（物理）中考物理压强解题技巧及练习题(含答案)
一、压强
1．与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（ ） A ．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B ．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C ．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D ．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 【答案】C
【解析】分析：头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体；原理与此相同即是正确答案；
解答：A 、挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，这是大气压的作用，故A 不符合题意； B 、削平的铅柱挤压后会“吸”在一起，因为分子间有引力，但分子间也有斥力，故B 不符合题意；
C 、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为带电体可以吸引轻小物体，故C 符合题意； D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外，因为流体在流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大，故
D 不符合题意。 故选：C 。
【点睛】本题考查了摩擦起电现象和分子之间的作用力、大气压区别，需要结合具体实例进行分析。
2．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装有质量不相等的同种液体，且两容器内液体的液面相平，如图所示。两容器底部受到液体的压强分别为p 1和p 2，容器底面受到液体的压力分别为F 甲和F 乙。则下列判断正确的是
A ．p 1＜p 2 F 甲＝F 乙
B ．p 1＝p 2 F 甲＞F 乙
C ．p 1＝p 2 F 甲＜F 乙
D ．p 1＞p 2 F 甲＝F 乙
【答案】B 【解析】 【详解】
根据液体压强P gh ρ=液得同种液体同一深度的压强相等，再根据F Ps =得当压强一样时，受力面积越小压力越小，故选B 。
3．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是
A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的
D．图（丁）切苹果器的刀片做得较薄是为了增大压强
【答案】C
【解析】
【详解】
A、甲图，帕斯卡裂桶实验，说明了液体压强随深度的增加而增大，故A正确；
B、乙图，向外拉活塞，气压降低，水的沸点降低，可以使烧瓶内刚停止沸腾的水再次沸腾，故B正确；
C、丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果．故C错误；
D、丁图，切苹果器的刀片做得较薄是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确；
故选C．
4．如图所示的实例中，为了增大压强的是（）
A．安全锤一端做成锥形
B．坦克的履带非常宽大
C．铁轨下铺放很多轨枕
D ．滑雪板的面积比较大
【答案】A 【解析】 【分析】
压强的大小跟压力大小和受力面积大小有关，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。 【详解】
A ．安全锤一端做成锥形，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，符合题意；
B ．坦克的履带非常宽大，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意；
C ．铁轨下铺放很多轨枕，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意；
D ．滑雪板的面积比较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不符合题意；
5．下列有关物理应用知识描述错误的是
A ．甲图：压路机用质量很大的碾子是为了减小压强
B ．乙图：水坝的下部总要比上部宽是因为水深的地方受到水的压强大
C ．丙图：用塑料吸管从敞口的饮料瓶子中吸到饮料，是利用了大气压强
D ．丁图：浮在水面上的潜水艇逐步潜入水中直至浸没过程中，浮力逐渐变大 【答案】A 【解析】 【分析】
（1）增大压力和减小接触面积可以增大压强；（2）液体压强随着深度的增加而增大； （3）利用大气压的知识分析即可判断；（4）浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水的体积变大，利用F gV ρ=浮水排 ，来分析受到的浮力情况。 【详解】
A. 压路机的碾子质量很大，对地面的压力也很大，在接触面积一定时，增大了对路面的压强，故A 错误；
B. 因为坝里的水的压强随深度的增大而增大，所以水坝的下部受到的压强较大，为了水坝
的安全，水坝的下部总要比上部宽，故B 正确；
C. 用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下被压入嘴中，故C 正确；
D. 浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水的体积变大，利用F gV ρ=浮水排 可知，所受浮力变大，故D 正确； 故选A.
6．一块长为L,质量分布均匀的木板A 放在水平桌面上,板A 右端与桌边相齐（如图所示）。在板的右端施一水平力F 使板A 右端缓慢地离开桌边1/3, 在板A 移动过程中,下列说法正确的是（ ）
A ．A 对桌面的压强不断变小
B ．对桌面的压力不变
C ．A 对桌面的压强不变
D ．A 对桌面的压力不断变小 【答案】B 【解析】 【详解】 木板被拉出
3
L
距离的过程中，其仍然压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板A 重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，根据p =
F
S
得到，A 对桌面的压强变大。
7．小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较下图，说法错误的是： （ ）
A ．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B ．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C ．本实验用到了控制变量法
D ．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关 【答案】B 【解析】 【详解】
A．压力的作用效果就是压强，钉子陷入的越深，说明受到的压强越大，钉陷入的越浅，说明受到的压强越小，故A正确；
BD．图中的受力面积大小相等，只是压力大小不同，所以由图可知压力的作用效果与压力的大小有关，故B错误，D正确；
C．本题是保持受力面积不变，研究压力的作用效果与压力大小的关系，所以是控制变量法，故C正确．
8．京剧是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，列入了“人类非物质文化遗产代表作名录”．如图中，这位扮相为孙悟空的京剧演员连续地展示了两个亮相动作，他对地面的压力及压强分别为F甲、F乙、p甲、p乙，则下列判断中正确的是（）
A．F甲＝F乙，p甲=p乙
B．F甲＝F乙，p甲＞p乙
C．F甲＜F乙，p甲＞p乙
D．F甲＞F乙，p甲＞p乙
【答案】B
【解析】
【详解】
演员对地面的压力等于其自身重力，所以F甲=F乙，甲动作演员与地面的接触面积小，根据
压强公式
F
p
S
得，p甲＞p乙，故B符合题意．
9．把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面高度（）
A．上升 B．下降 C．不变 D．无法判断
【答案】A
【解析】由图知道，当往B 管中吹气时，吸管A 上方空气的流速增大，压强会减小，使A 管中液体受到向上的压强大于向下的压强，故在大气压的作用下A 管液面会上升，故选A 。
10．如图甲、乙两容器质量相等、底面积相同，内装质量相等、深度相同的不同液体，两容器底部受到液体的压强分别为p 甲和p 乙 ，容器对桌面的压力分别为F 甲和F 乙，则
A ．p 甲=p 乙 F 甲 B ．p 甲=p 乙 F 甲>F 乙 C ．p 甲 D ．p 甲>p 乙 F 甲=F 乙 【答案】C 【解析】 【详解】 液体的深度相同，两容器底面积相同，由图可知，甲容器内液体的体积大于乙容器内液体 的体积，即V 甲＞V 乙，已知两种液体的质量相同，根据ρ= m V 可知，ρ甲＜ρ乙；甲液体的密度小，而液体的深度相同，由p =ρgh 可知，甲液体对容器底的压强小，即p 甲＜p 乙； 甲、乙两容器质量相等，液体的质量相等，根据G =mg 可知容器和液体的重力相等，容器对桌面的压力大小等于容器和液体的总重力，所以容器对桌面的压力相等，即F 甲=F 乙。 11．质量相同的实心长方体A 和B 放在水平桌面上，它们的大小如图所示。它们对桌面的压力分别为A F 、B F ，压强分别为A p 、B p 。关于它们的大小关系，正确的是（ ） A ．A B F F = A B p p > B ．A B F F > A B p p = C ．A B F F < A B p p = D ．A B F F = A B p p < 【答案】D 【解析】 【详解】 由于质量相同，即重力相同，它们对桌面的压力也相同，即A B F F =，但是实心长方体A 与桌面的接触面积大于B 与桌面的接触面积，即A B S S >，根据F p S = 可知，A B p p <，故 选D。 12．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（） A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜影响实验测量结果【答案】D 【解析】 【详解】 A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故A正确； B．水银柱不下落是由大气压支持的结果，故B正确； C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故C正确； D．玻璃管倾斜时，进入玻璃管的水银柱变长，但高度不变，不影响实验测量结果，故D 错误。 13．如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同．三个容器底部所受的液体压强分别为 p A、p B、p C，则下列判断正确的是 A．p A＞p B＞p C B．p C＜p A=p B C．p B＞p A=p C D．p C＜p A＜p B 【答案】D 【解析】 【详解】 液体压强与液体密度及液体深度有关，液体压强公式p=ρgh，A、C两容器中液体深度相同，A容器中装有水，C容器内装有酒精，又ρ酒精＜ρ水，故p C＜p A；A、B两容器都装水，但容器B内的水比容器A内的水深度较深，可得p A＜p B．综上所述三个容器底部所受的液 体压强大小关系为p C＜p A＜p B；故答案选D． 14．下列说法正确的是（） A．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾 B．高压锅传热快 C．高压锅内气体压强大，液体的沸点升高 D．高压锅内气体压强大，液体的沸点降低【答案】C 【解析】 【分析】 液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。食物在温度高的情况下更容易变熟。 【详解】 高压锅的密封性强，使用时增大气压，提高水的沸点，食物在高温下，短时间内容易熟。故选：C。 【点睛】 液面上的气压升高，液体的沸点增大。 15．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则 A．p A＞p B，F A＞F B B．p A＜p B，F A＝F B C．p A＝p B，F A＜F B D．p A＜p B，F A＞F B 【答案】D 【解析】 【详解】 不论正放还是倒放，瓶子中装的都是水，由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p＝ρgh可知，水对瓶盖的压强较大，即p B＞p A； 正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即F A＞F B。 16．把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p1和p2，若把甲叠放在乙上面，如图所示，则乙对地面的压强为： A ． p 1+ p 2 B ． p 12+ p 22 C ．33122 1 p p p + D ．33 122 2 p p p + 【答案】D 【解析】 【详解】 设两正方体的密度为ρ，边长分别为L 甲和L 乙 ， =F mg Vg Shg p gh S S S S ρρρ= === 甲正方体的边长 1 = P L g ρ甲 乙正方体的边长 2 = P L g ρ乙 把甲放在乙的上面时，乙对桌面的压力： 33=(+)g=(+)g=(+)g F G m m V V L L ρρρ=甲乙甲乙甲乙总 乙对桌面的压强： 331233 333333 1222 22222 (+)(+)g ==p p g L L p p F g g p p S L p g ρρρρρ+==甲乙乙乙 故选D 17．关于大气压强，下面几种说法中正确的是 A ．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的 B ．离地面越高，大气压强越小，所以高原地区气压比平原低 C ．同一地点位置和海拔高度不变，所以大气压是不变的 D ．空气也是流体，所以也可以利用公式p=ρgh 计算大气层的厚度压强 【答案】B 【解析】大气压强是由于大气有重力而产生的，但大气具有流动性，所以它向各个方向均有压强。A 说法错误；大气压强与高度有关，离地面越高，大气压强越小，所以高原地区气压比平原低，B 说法正确；大气压强与天气情况和季节有关，故同一地点位置和海拔高度不变，大气压是可以改变的，C 说法错误；空气是流体，但空气在不同高度的密度不均匀，所以不可以利用公式p=ρgh 计算大气层的厚度压强，D 说法错误；答案选B 。 18．如图所示，质量相等的A 、B 两个均匀实心正方体放在水平面上，A 的边长比B 大。如果从其正中间水平或竖直方向打通一个横截面积大小相同的圆柱形的小孔后，使其剩余部分对水平面压强相等。设想了下列四种做法： ① 两个正方体均水平打孔； ② 两个正方体均竖直打孔； ③ A 竖直打孔、B 水平打孔； ④ A 水平打孔、B 竖直打孔； 以上想法中能实现目的是 A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．③④ 【答案】B 【解析】解答：已知A. B 两个正方体质量相等的放在水平面上；由于正方体对地面的压力等于自身的重力，则A. B 两个正方体对地面的压力相等；已知A 的边长比B 大,则A. B 的底面积S A >S B ；根据P F S ＝ 可知：A. B 两个正方体对地面的压强p A AG S S 孔,B 小孔的重力为G′B ＝BG S S 孔 ,则G′A S ＝ 可知,剩余部分对水平面压强p′A 可能会与p′B 相等，故两个正方体均水平打孔可行；（2）柱状体对水平面产生的压强p ＝ρgh,当竖直打孔时,由于物体仍是柱状体且高度不变,则根据p ＝ρgh 可知剩余部分对水平面压强不变,所以,两个正方体均竖直打孔时剩余部分对水平面压强仍是p A S ＝ 可知B 剩余部分对水平面压强p ′B 减小，则剩余部分对水平面压强可以达到相等，故A 竖直打孔B 水平打孔可行；（4）A 水平打孔,由于重力减小,底面积不变,根据p ＝FS 可知B 剩余部分对水平面压强p ′A 减小,B 竖直打孔,B 剩余部分对水平面压强不变;则剩余部分对水平面压强p ′A 19．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上．杯子重1N ，高9cm ，底面积为30cm 2；杯内水重2N ，水深6cm ，水的密度为1.0×103kg/m 3，g 取10N/kg ．下列选项中正确的是（ ） A ．水对杯底的压强为900Pa B ．水杯对桌面的压强为1000Pa C ．水对杯底的压力为2N D ．水杯对桌面的压力为2.8N 【答案】B 【解析】 【详解】 杯内水的深度：h=6cm=0.06m ， 则水对杯底的压强： 331.010kg/m 10N/kg 0.06m 600Pa p gh ρ==???=，故A 错误； 根据F p S = 可得，水对杯底的压力： 42600Pa 3010m 1.8N F pS ﹣==??=，故C 错误； G 水=2N ，在水平桌面上，杯对桌面的压力： 1N 2N 3N F G G '=+=+=水杯，故D 错误； 杯对桌面的压强：42 '3N '1000Pa 3010m F p S ===?﹣，故B 正确． 故选Ｂ． 【点睛】 重点是固体压强公式和液体压强公式的应用，注意本题中求液体对容器底部的压力时，必须先求出压强，再利用F PS =求压力，不可根据液体的重求压力． 20．如图所示，实心正方体物体甲、乙放在水平地面上．沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余部分的体积相同、剩余部分对地面压强相同．则切去部分的质量△m 甲、△m 乙和切去前甲、乙对地面的压强 p 甲、p 乙的关系是（ ） A ．△m 甲＞△m 乙 p 甲＞p 乙 B ．△m 甲＞△m 乙 p 甲＜p 乙 C ．△m 甲＜△m 乙 p 甲＞p 乙 D ．△m 甲＜△m 乙 p 甲＜p 乙 【答案】D 【解析】 【详解】 因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，柱体（含正方体）对水平地面的压强为： F G mg Vg p gh S S S S ρρ= ==== 由图可知原来的高度h 乙＞h 甲 ，底面积S 乙＞S 甲，沿水平方向切去不同的厚度，使二者剩余的体积、压强均相同，因为S 乙＞S 甲，剩余部分的体积相同，则由V=Sh 可知，h 乙剩余＜h 甲剩余 ，又因为剩余部分对地面压强相同，则由公式p gh ρ=可知ρ乙＞ρ甲．因原来乙的体 积大于甲的体积，切去不同的厚度后剩余的体积相等，所以，切去部分的体积关系为V 乙 切 >V 甲切 由m V ρ=可知△m 甲＜△m 乙．因为原来乙的高度大，密度大，由p gh ρ=，切去 前甲、乙对地面的压强关系为p 甲＜p 乙． A ．△m 甲＞△m 乙 p 甲＞p 乙与分析不相符； B ．△m 甲＞△m 乙 p 甲＜p 乙与分析不相符； C ．△m 甲＜△m 乙 p 甲＞p 乙与分析不相符； D ．△m 甲＜△m 乙 p 甲＜p 乙与分析相符． 21．如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度．若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强 A ．一样大 B ．甲比乙大 C ．乙比甲大 D ．无法判断 【答案】B 【解析】 因为两容器的液面等高，容器底面积相同，所以两种液体体积：V 甲 点睛：由底面积相同、容器对桌面的压强相等，可知压力相同，又因为容器质量相同（容器重相同），所以可知容器里面两种液体重相同（质量相同）；由题知两容器内液面等高，可以得出两种液体的体积关系，根据密度公式得出液体密度关系；又知道h 相同，据液体压强公式分析选择． 22．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能E p，木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是（） A．B．C．D． 【答案】B 【解析】 【详解】 A．当容器内的水流出后，木块的质量不变，高度减小，则木块的重力势能减小，当水不再流出时，木块的重力势能不变，即木块的重力势能先变小后不变，故A错误； B．根据图示可知，当水位在一定高度时，木块处于漂浮状态，即浮力等于重力；当水位下降到一定高度时，木块对容器底有压力，浮力小于重力；由于木块的重力不变，则木块受到浮力先不变后减小；故B正确； C．根据图示可知，在容器内水流出的过程中，并且当水位在一定高度时，木块下表面处水的深度不变，由p＝ρgh可知，木块下表面处的压强不变，即木块下表面受到水的压强不变；故C错误； D．因为液体压强随深度的增加而增大，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相 等，因此相同时间内，容器对桌面减小的压力相同，由 F p S 可得，容器对桌面的压强p2 随时间均匀减小，故D错误． 23．边长15cm的均匀正方体，重为90N，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，如图乙所示，下列说法正确的是 A．切去部分的重力为60N B．剩余部分的重力为60N C．切去部分的高度为8cm D．剩余部分的高度为8cm 【答案】B 【解析】 【详解】 因放水平桌面的正方体密度均匀，且水平切掉的a 是立放在水平桌面，所以此时a 、b 对水平桌面的压强可以用p gh ρ=来计算，即a a p gh ρ=，b b p gh ρ=。因a 对桌面压强为剩余部分b 对桌面压强的1.5倍，则： a gh ρ=1.5 b gh ρ， 所以： a h =1.5 b h ， 因h a 为正方体的边长，即h a =15cm ， 则b h = a 1.5h =15cm 1.5 =10cm ， 即剩余部分的高度为10cm ，则切去部分的高度为15cm-10cm=5cm 。 即切去部分的高度为总高度的三分之一，则切去部分的重力为总重力的三分之一，所以： G a= 1 3 ×90N=30N ， 则剩余部分的重力为：90N-30N=60N 。 综上分析，A 、C 、D 错误，B 正确。 24．甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体，将相同的小球放入液体中，小球静止时液面恰好相平（如图所示）。此时液体对容器底的压强分别是p 甲和p 乙，小球受到的浮力分别为F 甲和F 乙，则 A ．F 甲>F 乙 B ．p 甲>p 乙 C ．F 甲 D ．p 甲 【答案】B 【解析】 【详解】 AC ．由图知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，根据浮沉条件可知，此时它们所受的浮力都等于自身的重力，同一小球的重力不变，则浮力相同，即F 甲=F 乙；故AC 错误； BD ．小球在甲杯中漂浮，小球在乙杯中悬浮，根据浮沉条件可知，甲液体的密度大于小球的密度，乙液体的密度等于小球的密度；所以，甲液体的密度大于乙液体的密度；两杯中液面相平，深度h 相等，甲液体的密度大于乙的密度，由公式p =ρgh 可知，甲杯底部所受液体的压强较大，即p 甲＞p 乙，故B 正确，D 错误。 25．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度 相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是（ ） ①容器对桌面的压力：F 甲＞F 乙 ②液体的密度：ρ甲=ρ乙 ③液体对容器底部的压强：p 甲＞p 乙 ④容器对桌面的压强：p 甲′=p 乙′ A ．只有①和③ B ．只有①和④ C ．只有②和③ D ．只有③和④ 【答案】D 【解析】 ①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F 甲 =F 乙，故①错误； ②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据 m V ρ= 可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误； ③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据p gh ρ=可知，液体对容器底部的压强为：p 甲＞p 乙， 故③正确； ④总重相等，容器的底面积相等，根据F G p S S ==得，容器对桌面的压强：p 甲′=p 乙′，故④正确； 故选D ． 点睛：关键是判断出两液体密度大小的关系，根据图可知，乙液体体积大，而两液体质量相等，所以根据密度公式可判断密度大小，再判断其它就没有难度了． 26．两个底面积不同的（S A >S B ）薄壁圆柱形容器A 和B ，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等，如图所示，若在两容器中同时倒入或同时抽出原液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是 A ．倒入的液体体积V 甲，可能等于V 乙 B ．抽出的液体体积V 甲一定大于V 乙 C ．倒入的液体高度h 甲，可能小于h 乙 D ．抽出的液体质量m 甲一定大于m 乙 【答案】D 【解析】 【详解】 倒入或抽出液体前，p p =甲乙，即gh gh ρρ=甲甲乙乙，由图可知，h 甲＜h 乙，所以ρ甲＞ρ 乙 ； A ．倒入液体的体积为V 甲和V 乙，则倒入后A 容器中液面的高度A V h S +甲 甲，B 容器中液面的高度B V h S + 乙 乙，因为两种液体对容器底部的压力相等，所以G 甲=G 乙，由G mg gSh ρ==得，(A B A B V V gS h gS h S S ρρ??+=+ ?? ?甲乙甲甲乙乙）， A A B B A B V V gS h gS gS h gS S S ρρρρ+=+甲乙甲甲甲乙乙乙，因为gh gh ρρ=甲甲乙乙，且S A ＞S B ，所以gV gV ρρ甲甲乙乙＜，又因为ρ甲＞ρ乙，所以V 甲＜V 乙，故A 错误； B ．抽出液体的体积为V 甲和V 乙，则抽出后A 容器中液面的高度A V h S -甲 甲，B 容器中液面的高度B V h S - 乙 乙，因为两种液体对容器底部的压力相等，所以G 甲=G 乙，由G mg gSh ρ==得，(A B A B V V gS h gS h S S ρρ??-=- ?? ?甲乙甲甲乙乙）， A A B B A B V V gS h gS gS h gS S S ρρρρ-=-甲乙甲甲甲乙乙乙，因为gh gh ρρ=甲甲乙乙，且S A ＞S B ，所以gV gV ρρ>甲甲乙乙，又因为ρ甲＞ρ乙，所以V 甲可能大于V 乙，也可能等于V 乙，也可能小于V 乙，故B 错误； C ．倒入液体的高度△h 甲和△h 乙，则倒入后A 容器中液面的高度h 甲+△h 甲，B 容器中液面的高度h 乙+△h 乙，因为两种液体对容器底部的压力相等，所以G 甲=G 乙，由G mg gSh ρ==得，A B gS h h gS h h ρρ+=+V V 甲甲甲乙乙乙（）（）， A A B B gS h gS h gS h gS h ρρρρ+=+V V 甲甲甲甲乙乙乙乙， 因为gh gh ρρ=甲甲乙乙，且S A ＞S B ，所以A B gS h gS h ρρV V 甲甲乙乙＜，又因为ρ甲＞ρ乙，S A ＞S B ，所以△h 甲＜△h 乙，倒入的液体高度h 甲，一定小于h 乙；故C 错误； D ．抽出液体的质量为m 甲和m 乙，则抽出后A 容器中液面的高度A m h S ρ-甲 甲甲，B 容器中液面的高度B m h S ρ- 乙 乙乙，因为两种液体对容器底部的压力相等，所以G 甲=G 乙，由G mg gSh ρ==得， ) A B A B m m gS h gS h S S ρρ ρρ -=- 甲乙 甲甲乙乙 甲乙 （（）， A A B B A B m m gS h gS gS h gS S S ρρρρ ρρ -=- 甲乙 甲甲甲乙乙乙 甲乙 ，即 A B ρgS h m gρgS h m g -=- 甲甲甲乙乙乙 ，因为gh gh ρρ = 甲甲乙乙 ，且S A＞S B，所以m甲g＞m 乙 g，即m甲＞m乙，故D正确。 27．如图所示，一个装有液体的密闭圆柱形容器放在水平桌面上。之后将此容器倒置过来放在同一水平桌面上。前、后两次容器底部受到液体的压强分别为p1和p2；容器底部受到液体的压力分别为F1和F2；容器对桌面的压力分别为F甲和F乙；容器对桌面的压强分别为p甲和p乙。下列判断正确的是 A．F甲=F乙B．F1＜F2 C．p甲＜p乙D．p1＜p2 【答案】A 【解析】 【详解】 A．容器倒置前，容器对桌面的压力；F G G =+ 甲容液 容器倒置后，容器对桌面的压力；F G G =+ 乙容液 所以F F = 乙甲 ，故A正确； BD．由图可知：容器上宽下窄，将容器倒置后，容器内部液体的高度将变小，由p gh ρ = 可知，将容器倒置后容器底部受到液体的压强将变小，即12 p p >；故D错误； 设容器倒置前容器的底面积为：1S，容器倒置后容器的底面积为：2S，由图可知12 S S < 由 F p S =得，容器倒置前容器底部受到液体的压力为： 111 F p S = 容器倒置后容器底部受到液体的压力为：222 F p S = 因为12 p p >， 12 S S <，由于不知道具体的数据，所以无法比较F1和F2的大小关系，故B 错误； C．容器倒置前： 1 F p S =甲 甲 容器倒置后： 2 F p S =乙 乙 因为F F = 乙甲 ，12 S S <，所以p p 甲乙 >故C错误； 28．底面积不同的轻质薄壁圆柱形容器A 和B 被置于水平桌面上，它们原先分别盛有质量相同的甲、乙两种液体，如图所示．若从这两容器中分别抽出部分液体后，容器对水平桌面的压强p A 、p B 的大小关系是 A ．抽出相等质量的液体后，p 甲一定等于p 乙 B ．抽出相等体积的液体后，p 甲可能大于p 乙 C ．抽出相等厚度的液体后，p 甲可能大于p 乙 D ．抽出相等厚度的液体后，p 甲一定等于p 乙 【答案】B 【解析】 【详解】 圆柱形容器A 和B 分别盛有质量相同的甲、乙两种液体，质量相等，因而对桌面的压力相等，容器A 和B 的底面积不同，S A >S B ,由P F S ＝ 可知，因此对桌面的压强p A V ＝ 知，ρ甲ρ<乙．A.抽出相等质量的液体后，容器内剩余液体的质量相同，对桌面的压强pA 29．将一支密度计先后放入A 、B 两容器中，如图所示，两容器中的液体的密度分别是ρA 、ρB ，密度计受到的浮力分别是F A 、F B ，则密度和浮力的关系分别满足 A ．ρA <ρ B ，F A =F B B ．ρA <ρB ，F A >F B C ．ρA =ρB ，F A >F B D ．ρA >ρB ，F A =F B 【答案】A 【解析】 因为密度计在A 、B 两种液体中都是漂浮，所以，受到的浮力相等都等于密度计受到的重力G ，即F A =F B =G ，又因为ρ液gv 排=G ，由图知道，密度计排开液体的体积关系是：V A ＞V B ，所以，A 、B 液体的密度关系是：ρA ＜ρB ，故只有A 正确，故选A ． 30．如图所示，设水对底部的压强为p瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是 A．p变小，p′变小B．p变小，p′变大 C．p变大，p′变小D．p变大，p′变大 【答案】D 【解析】 【详解】 由图知道，瓶内水不满，瓶子的形状是上细下粗，所以倒过来会使水的深度变大，由公式P=ρgh知道，液体对瓶塞的压强变大；瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，所以无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，故对桌面的压力也不变，但倒过来后受力面积变小，即对桌面的压强变大，所以将瓶子从正放变为倒放，则p变大，p′变大，故选D． 中考物理第九章压强知识点及练习题附解析 一、选择题 1．如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙=4：5，底面积之比S甲：S乙=5：8，对水平地面的压强之比p甲：p乙=6：5，下列有关甲、乙的说法错误的是 A．甲、乙的质量之比是3：4 B．甲、乙的体积之比是15：16 C．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等 D．将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等 2．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是（） A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙 C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙 3．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h不变的是（） A．将探头放在酒精中的同样深度处 B．将探头向下移动一段距离 C．将探头向上移动一段距离 D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 4．两个底面积相同形状不同的容器A、B（G A＝G B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是 A．甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B．两容器底受到的液体压强相等 C．取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D．取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强 5．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，水对容器底的压力为F甲，容器对桌面的压强为p甲；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，水对容器底的压力为F乙，容器对桌面的压强为p乙，则（） A．F甲＜F乙p甲＞p乙B．F甲＝F乙p甲＝p乙 C．F甲＞F乙p甲＜p乙D．无法确定 6．图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P A、P B，容器底部受到液体的压力分别为F A、F B，则（） A．P A=P B B．P A＞P B C．F A=F B D．F A＞F B 7．甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体，将相同的小球放入液体中，小球静止时液面恰好相平（如图所示）。此时液体对容器底的压强分别是p甲和p乙，小球受到的浮力分别为F甲和F乙，则 A．F甲>F乙B．p甲>p乙C．F甲 三、综合练习 （一）选择题 1．关于压力的说法中，正确的是：（ ） A ．压力的大小总等于物体重力大小 B ．压力的方向总是竖直向下 C ．压力的方向总垂直于物体表面 D ．压力的大小决定了压强大小 2．静止液体内部某点的压强，与下面哪个因素有关：（ ） A ．全部液体的重力 B ．液体的体积 C ．容器底面积的大小 D ．液体的密度 3．有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将：（ ） A ．增大 B ．不变 C ．减小 D ．变化不定 4．如图8所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（ ） 5．如图9所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确的是：（ ） A ． 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B ． 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C ．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D ．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 6．下列关于浮力的叙述中，正确的是( ) A ．物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大 B ．同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力 C ．物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定 D ．物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定 7．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图10所示，下列说法正确的是：（ ） A ．两容器底受到压力相等 B ．液面下深度相同的两处A 、B 所受液体压强相等 C ．盛水容器底部受到压强较大 D ．盛水容器底部受到压强较小 8．如图11所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（ ） A ．一样大 B ． A 最大 C ． B 最大 D ． C 最大 9 ） A ．平放 B ．侧放 C ．立放 D ．与放法无关 10．将一重为80N 的物体，放人一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N 的水，则物体 图8 专题4.3 初中力热综合计算题 解决力热综合计算题一般涉及到的物理公式包括速度公式、密度公式、重力公式、压强公式、浮力公式、机械功和功率、机械效率公式、物体吸热公式、放热公式、热值公式、热效率公式等；涉及到的物理规律有二力平衡条件、液体压强规律、阿基米德原理、杠杆平衡条件、欧姆定律、焦耳定律以及热平衡方程等。 【例题1】（2019河南）在2018上海国际新能源汽车展上，各款车型争奇斗艳。参展的新能源汽车大部分为电动汽车，其动力主要来源于电动机，如图所示是一款新型电动汽车，请你根据下面的数据进行计算： （1）若汽车质量为960kg，每个轮胎与地面的接触面积为200cm2，汽车静止在水平地面上时，它对地面的压强多大（g＝l0N/kg） （2）该电动汽车内部的电池电压为75V，额定电流为100A，电动机工作时可以把80%的电能转化为动能，汽车以额定功率匀速行驶，当速度为36km/h时，所受平均阻力是多少？ （3）普通汽车把汽车燃烧能量转化为动能的效率为25%．如果电动汽车以36km/h的速度在额定功率下匀速行驶100km，与普通汽车相比大约可以节省多少汽油？（汽油的热值是4.6×107J/kg，结果保留一位小数） 【答案】（1）汽车静止在水平地面上时，它对地面的压强为1.2×105Pa； （2）汽车以额定功率匀速行驶，当速度为36km/h时，所受平均阻力是600N； （3）与普通汽车相比大约可以节省5.2kg的汽油。 【解析】（1）汽车静止在水平地面上时，对地面的压力： F＝G＝mg＝960kg×10N/kg＝9600N， 受力面积： 典例突破 知识回顾 S＝200cm2×4＝800cm2＝8×10﹣2m2， 对地面的压强： p＝＝＝1.2×105Pa； （2）电动机工作时的功率： P电＝UI＝75V×100A＝7500W， 由η＝×100%可得，牵引力的功率： P机械＝80%P电＝80%×7500W＝6000W， 汽车行驶的速度： v＝36km/h＝10m/s， 因汽车以额定功率匀速行驶时处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力， 所以，由P＝＝＝Fv可得，所受平均阻力： f＝F′＝＝＝600N； （3）在额定功率下匀速行驶100km牵引力做的功： W＝F′s＝600N×100×103m＝6×107J， 由η＝×100%可得，需要汽油完全燃烧释放的热量： Q放＝＝＝2.4×108J， 由Q放＝mq可得，节省汽油的质量： m′＝＝≈5.2kg。 【例题2】（2019内蒙古通辽）我国自主研发的某品牌汽车进行技术测试，已知该车在某段长1.2km的水平路面做匀速直线运动，用时40s，汽车在行驶过程中受到的阻力为400N，汽车在此过程中发动机热机效率为48%，汽油的热值q＝4.6×107J/kg。在该段测试过程中： （1）汽车的功率为多少？ （2）燃烧了多少汽油？（计算结果保留两位小数） 【答案】（1）汽车的功率为1.2×104W； （2）燃烧了0.02kg汽油。 【解析】（1）因汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力， 2016年中招物理考试容解读知识点 一、声现象 1、（1）声音是由_________产生的。 (2)声音的传播需要___________。_________不能传声，相关实验：_____ 2、(1)乐音的三个特性分别是_______、_________、___________。 (2)音调高低由发声体的______决定，举出实验的例子___________；响度的强弱由发声体的_____决定，举出实验的例子___________； “闻其声而知其人”的通过声音的__________区分的。 3、防治噪声的途径有________、__________、__________，请各举一个例子________、__________、__________ 4、举出超声波利用的例子：__________、__________ 举出次声波利用的例子：__________、__________ 二、光现象 1、光的直线传播原理容: ______________________________ 举出应用的实例______________________________ 2、光的反射定律_______________________________________ ______________________________ 镜面反射：_______________________________________ 漫反射：_______________________________________ 我们能从不同方向看到物体是由于___________ 3、平面镜成像的特点：_______________________________________ ______________________________ 初中物理压强专题训练答案及解析 一、压强 1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则 A ．a b F F =，a b P P < B ．>a b F F ，a b P P = C ．a b F F =，a b P P = D ．a b F F <，a b P P < 【答案】A 【解析】 【详解】 放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p F s =知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a 以用吸管吸饮料是大气压作用的结果．故C错误； D、丁图，切苹果器的刀片做得较薄是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D正确； 故选C． 3．某同学用如图装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是 A．B．C．D． 【答案】D 【解析】 试题分析：液体压强与液体的深度有关，在其他条件相同时，液体越深，液体压强越大，液体压强与液体密度有关，在其他条件相同时，液体的密度越大，液体的压强越大，A橡皮膜两边装有同种液体，而且深度相同，故压强相同，橡皮膜不应发生形变，不符合题意；B容器装有同种液体且左边的液体深度小于右边液体深度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；C容器装有不同液体，深度相同，右边盐水密度大于左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；D容器装有不同液体，深度相同，右边盐水密度大于左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜向左凸起，符合题意；故答案选D 考点：液体压强 4．如图所示，A、B两长方体置于水平地面上（已知m A＜m B、S A＞S B、h A=h B）．将两物体水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强p A、p B和压力F A、F B的关系为 A．p A＜p B，F A=F B B．p A＜p B，F A＜F B C．p A＞p B，F A=F B D．p A＞p B，F A＞F B 【答案】B 【解析】 【详解】 根据题意知道，m A＜m B、S A＞S B、h A=h B，所以， V A＞V B， 中考物理复习策略与方法指导 为了进一步推进新一轮物理课程改革和素质教育的深入实施，我市中考物理命题加强了“过程与方法、知识与技能、情感态度与价值观”等方面的考查，物理命题不断地呈现出新特点，中考物理命题在面向全体学生、严格落实教学大纲的基础上，重视学生“双基”考查的同时，更突出了学生收集和处理信息能力、分析和解决问题能力、语言表述能力、数理推理能力的检测，从而有力的推动了各地以创新意识和实践能力为核心的物理课程改革的全面实施。针对以上情况，我们九年级物理备课组根据本校实际，制订如下复习方法： 一、重视基本概念和规律来源：对任何复杂或简单的题目的解答，都离不开对基本概念和基本规律的正确认识、理解和应用。只有了解了基本概念，掌握好基本规律，才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题。因此在第一轮复习中，面对我校实际学情，重视如下几点： 1、要引导学生对物理概念建立过程的理解。通过分析各地中考试题后，我们不难发现，物理中考试题越来越重视和突出对物理概念建立过程的考查。比如鉴别物质的密度；比较压力作用效果的压强；比较做功快慢的功率；热量与物质关系的比热容；电流与电压关系的电阻等等。 2、设法纠正学生从生活经验获得的一些片面的、不正确的认识和判断。譬如认为物体受到的滑动摩擦力的方向总与物体运动方向相反；当用水平力拉物体时物体没有被拉动，认为拉力小于静摩擦力；下沉的物体在水中不受浮力作用；物体的运动需要力等等。 3、对比较抽象的概念和规律的复习，要引导学生注意其适用的范围和条件，并充分利用实验，联系学生的生活经验，同时辅助必要的练习来夯实学生的基础。如：对密度概念的理解和认识不容易到位，常认为同种物质的密度与物体的质量与体积有关，不能认识到密度是物质本身的一种特性；在研究电阻时常认为电阻与电压成正比与电流成反比，不能认识到电 力学部分 1、常考的密度测量 （1）液体的密度测量一般步骤 A、先用天平测出被测液体与烧杯的总质量m1； B、把烧杯中的液体往量筒内倒一些，并测出其体积V； C、再用天平测出烧杯中剩余液体与烧杯的总质量m2； D、则被测液体的密度：ρ液=（m1-m2）/V。 特别注意：若用天平先测出空烧杯的质量，然后往烧杯中倒入一些待测液体，并测出烧杯与待测液体的总质量，再将烧杯中的待测液体倒入量筒测其体积，因烧杯上会沾有一部分液体，造成所测的体积偏小，密度值偏大。 （2）固体密度的一般测量步骤 A、先用天平测出待测固体的质量m； B、往量筒内倒入适量的水，并测出其体积V1； C、用细线系住待测物体放入量筒的水中，并测出水与待测固体的总体积V2； D、则被测固体的密度：ρ固＝m/V2-V1 特别注意：对于密度小于水的固体密度测量时，应在第三步的“用细线系住待测物体放入量筒的水中”后面加上“用细铁棒把待测物体压入水中” 2、天平使用中的几种特殊情况 （1）砝码磨损，则测量值偏大；砝码生锈，则测量值偏小； （2）游码没有归零，则测量值偏大； （3）天平没有调节平衡，指针偏右时：则测量值偏小；指针偏左时，则测量值偏大。 3、天平使用技巧 （1）放：把天平放在水平台上或水平桌面上。 （2）拨：把游码拨到标尺左端零刻度处。 （3）调：调节横梁两端的平衡螺母，使天平横梁水平位置平衡。 a、调节原则是：左偏右移、右偏左移。 b、判断横梁平衡的方法：指针静止时，指针指在分度盘中央线上；指针运动时，看它在分度盘中央线两端摆动幅度是否一样。 （4）测：被测物体放在天平左盘，用镊子向天平右盘加减砝码（加减砝码原则：先大后小）并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡。 （5）读：被测物体的质量＝右盘中砝码的总质量＋游码在标尺上所对应的刻度值。 注意：当左码右物时，被测物体的质量＝右盘中砝码的总质量-游码在标尺上所对应的刻度值。 （6）收：称完后，把被测物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒。 4、判断空、实心球的方法（以铁球为例） （1）比较密度法： 具体做法是：根据题中已知条件，求出球的密度。ρ球=m球/V 球，若ρ球＝ρ铁，则该球是实心；若ρ球<ρ铁,则该球是空心。 压强图像分析专题 1.(2019宁夏,14)小明同学在研究液体内部压强的规律时，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了如图所示液体压强随深度变化的图像。则甲、乙两种液体的密度的关系是ρ甲________ρ乙（选填“大于”“小于”或“等于”）。 2.（2019重庆B卷，8）如图所示,将圆柱体甲.乙放在水平面上,已知ρ甲 >ρ乙，若沿水平方向切除相同的高度Δh,则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是 3.（2019盐城，11）现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热。实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关。实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强 A. 等于大气压强时，没有隔热效果 B. 小于10-1pa时，隔热效果变差 C. 在10-1~102pa时，隔热效果最好 D. 等于10-3pa时的隔热效果比104pa时好 4.(2019衡阳，17)如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图像，将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a和b中，待木块静止时，两容器液面相平，下列说法正确的是 A. a容器盛的是甲液体，b容器盛的是乙液体 B. 木块在a容器内排开液体的质量较大 C. a、b两容器底部受到液体的压强相等 D. a、b两容器中木块下表面受到液体的压强相等 5.（2019呼和浩特，7）下列说法正确的是 A. 对于液体产生的压强，密度一定时，其压强与深度的关系可以用甲图表示 B. 水平面上静止的质量均匀、形状为正方体的物体，其对水平面的压强与其接触面积的关系可以用乙图表示 C. 对于不同物质，质量相同时，其密度与体积的关系可以用丙图表示 D. 流体产生的压强，其压强与流速变化的关系可以用丁图表示 6.（2019福建，33）将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图o饮料出口的横截面积S1＝0.8cm2，饮料流出的速度v＝50cm/s，杯高H＝10cm，杯底面积S2＝30cm2，g取10N/kg o （1）装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？ （2）饮料的密度为多大？ （3）设杯底与杯座的接触面积也为S2，饮料持续流入空杯5s后关闭开关，杯对杯座的压强为多大？ 中考物理复习方法指导 This manuscript was revised on November 28, 2020 中考物理复习策略 中考物理总复习是物理学习中的一个重要环节，是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程。总复习所涉及的内容多，时间短，要在短时间内取得好的效果，就必须深入研究与探索。在认真分析近几年物理中考情况的基础上，结合实际，浅谈自己的一些复习策略及方法。 一、贯彻、学习、理解教学大纲和中考说明、明确要求、提高学生复习主动性、积极性。 中考的考试性质属于目标参照性考试，是初中升学的依据，在复习过程中根据教学大纲和中考说明的要求来指导学生： 1、学习教学大纲和中考说明明确考试目标，了解试卷结构和试题内容分布，清楚知道考试的内容范围，初步了解对各知识点的要求水平。 2、根据教学大纲和中考说明的要求归纳出：（1），要掌握的物理概念、物理定律；（2），要记忆的物理常数；（3），会使用的测量工具、仪器；（4），要掌握原理的仪器；（5），要掌握的物理实验等，使学生心中有数。 3、要求学生要按照老师的要求，复习进度走在老师前面，做好预习工作，认真听好每一节课。 4、要求学生做好每一道题，注意做后及时归纳同类型题目的解法和技巧，并巩固相应的知识。培养学生规范解题的能力和习惯。 5、要求学生做好每一次测试的分析，及时找出缺漏，并主动找同学、老师补缺补漏。 6、要重视课本，放弃课本抓课外，这会得不偿失。重视教材内容和教材功能的挖掘，注意教材每幅插图、图表所蕴涵的物理意义，近几年中考常出现用课后小实验、课后典型练习改编的问题、课本各类图表和图形渗透来实现物理知识的考查，值得重视。 专题3.2 与电功、电功率有关的计算题解题策略 1.电功、电功率重要公式 （1）电功：W＝UIt（定义式）W＝I2Rt＝ 2 U t R (只使用于纯电阻电路) （2）电功率：P＝W/t（定义式）P=UI(计算式）P＝I2R＝ 2 U R (只使用于纯电阻电路) 2.求解电功及其电功率题的类型 （1）以电能表为素材，求解电功率的相关问题 （2）与滑动变阻器相关的电功率计算 （3）与串并联电路特点及欧姆定律应用相关的电功率计算 （4）考查与I-U图像相关的电功率计算 类型1.根据电能表表盘数据信息，结合公式的计算。 【例题1】（2018?淄博）如图所示是某电能表表盘的部分数据（imp表示电能表指示灯闪烁的次数）．当电路中某用电器单独工作6min时，电能表指示灯闪烁了320次，则该用电器消耗的电能是kW?h，它的功率是W。 【答案】0.1；1000。 【解析】电能表是测量家庭电路中消耗电能多少的仪表。 3200imp/（kW?h）的含义是：电路中每消耗1kW?h的电能，指示灯闪烁3200次。 根据题目所给条件和电功率的公式P=，进行解答。 因为电路中每消耗1kW?h的电能，指示灯闪烁3200次。 类型与典例突破 知识回顾 所以当指示灯闪烁320次时，消耗的电能为W==0.1kW?h， t=6min=0.1h 用电器的额定功率P===1kW=1000W。 类型2. 物理量的变化量计算问题 【例题2】（2019四川内江）如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从中点向b端移动一段距离，电压表V1、V2示数的变化量分别为△U1、△U2，电流表示数的变化量为△I，阻值相同的定值电阻R1、R2消耗电功率的变化量分别为△P1、△P2．则下列判断正确的是（） A．△P1+△P2＝△I2．（R1+R2）B．|△U1|＞|△U2| C．||+||＝R1+R2D．|△U1|＜|△U2| 【答案】C 【解析】由电路图可知，R1与R0、R2串联，电压表V1测R0与R2两端的电压之和，电压表V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。 （1）将滑动变阻器的滑片P从中点向b端移动一段距离，设移动前后电路中的电流分别为I1、I2， 由I＝可得，电压表V2示数的变化量： △U2＝U2﹣U2′＝I1R2﹣I2R2＝（I1﹣I2）R2＝△IR2，则|△U2|＝|△IR2|， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，电压表V1示数的变化量： △U1＝U1﹣U1′＝（U﹣I1R1）﹣（U﹣I2R1）＝（I2﹣I1）R1＝﹣△IR1，则|△U1|＝|△IR1|， 因R1、R2的阻值相同， 所以，|△U1|＝|△U2|，故BD错误； 由||＝R1、||＝R2可知，||+||＝R1+R2，故C正确； （2）定值电阻R1、R2消耗电功率的变化量分别为△P1、△P2， 则△P1+△P2＝（I12﹣I22）（R1+R2）＝（I1﹣I2）（I1+I2）（R1+R2）＝△I（I1+I2）（R1+R2）。 第十四章《浮力》知识点 三、浮力 1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。 2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。 3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。 4．物体的浮沉条件： （1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 （2）请根据示意图完成下空。 下沉悬浮上浮漂浮 F浮< G F浮= G F浮> G F浮= G ρ液<ρ物ρ液 =ρ物ρ液 >ρ物ρ液 >ρ物 （3）说明： ①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。 ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为ρ。 分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液=ρ液 ③悬浮与漂浮的比较 相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排 一、初中物理压力与压强问题 1．甲、乙、丙三个相同的柱形容器分别盛有不同液体，均放在水平桌面中央。将同—正方体物体先后放入这三个容器中，所处的位置如图所示。则下面判断正确的是（） A．比较物体所受到的浮力，则F浮甲 物理：中考物理解题方法及应试技巧 这几年来中考物理试题难度相对比较稳定（8：1：1），试题注重在真实，生动的生活情景中考查学生在基本知识，基本技能和过程、方法、情感态度价值观方面的发展状况，考查学生灵活运用所学知识分析，解决实际问题的能力。不出死记硬背和偏题、怪题，试卷难度合学生实际，减少考试压力，增强学生学好知识的信心。但学生在解题过程中应懂得注意解题方法及解题技巧。 一、选择题 选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的监别作用，也便于评卷适于标准化的考试，在中考试卷占着相当的比例（约24%）。几个选择题对学生选答有迷惑，干扰作用，因此相当一部分学生对此类题解答不好，常因考虑不周而致错，所以要答好选择题除了平时对物理概念掌握清楚牢固外，还要懂得在选答时应用选择性推理的方法来判断答案的正确与否。 总之，对于选择题应注意审题，平时在学习中要养成对一个问题多进行反思，都必须知其然又知其所以然，只有对其批驳得全面，深刻，才能对所学知识全面掌握和透彻理解。 二、填空题 填空题是物理命题考试中最常采用的一种形式，在去年中考试卷中约占24%，常见有以下几种类型： 1、直接填空题 这类填空题学生比较容易掌握，因为它可以根据自己对物理基本知识和基本规律的熟记程度直接填题。 2、推理填空题 这类填空题比直接填空题难。它必须根据已掌握的物理知识和物理规律，经过分析，判断才能填题。 3、计算填空 这类填空题在这几年中考试卷中，在填空题出现都比较容易。 4、用图题 填空题覆盖面广，它涉及物理知识的各个领域， 同学们在复习过程中应懂得归纳二年来所学物理基本知识，规律使之系统化，（这在老师的帮助下），平时应注意培养自己的理解能力，提高自身的分析问题和 解决问题的能力，认真做好备考复习工作，提高复习效率，争取在中考上考出较好的成绩。 三、简答题 随着课改的深入，简答题要求学生进行对物理问题的全面表述少了，本题题目主要来源于考生身边较为熟悉的物理现象和物理相关问题。让学生从学物理的角度对物理现象或物理知识进行分析，此类题目往往较为简单，考生不要放弃。题目中用到的知识一定是平时已学过的知识，平时多留意我们身边的一些物理问题，多思考。 四、实验、探究题 本大题在整张试卷中占的比例是最重的之一，考生应该给于足够的重视。主要考查实验内容和实验探究能力，其题目特点是综合性，实践性强。 此类题目考查的内容绝大多数都是课本中有过的物理实验。都是老师们上课或复习时实过或探究过的内容。这就要求我们学生在复习时，不能丢开课本，特别是课本的实验应重新进行详细的复习。丢开课本进行复习是极不明智的。 综上所述，同学们在复习时应重视课本中出现进的每个实验以及实验的各个细节。 五、计算题 计算题是物理中考五大题型中的最后一题。它主要考查的是学生对公式的掌握及理解和应用能力。其实，在其它四个题型中也要涉及到对公式的理解和运用。只不过与计算题不同的是，它们只要得出最终结果即可，而计算题更注重解题的过程以及相应的文字说明（注明所运用的知识）。要求较为详细。下列是本人对计算题归纳、分析的几点拙劣的见解。 初中八年级物理压强中考知识点汇总 压强 1.压力 ⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 注意：压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平面上时，如果物体不受其他力，则F = G ⑵方向：压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体。 2.研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是： 压力的作用效果与压力和受力面积大小有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。 3.压强 (1)定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。 (2)公式：p = F/S 推导公式：F = PS、S=F/P (3)单位：压力F的单位：牛顿（N），面积S的单位：米２(m2)，压强p的单位：帕斯卡（Pa）。 液体的深度：液体中的某点到液面下的距离叫做该点在 液体中的深度。 (4)应用：减小压强。如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。 增大压强。如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。 液体的压强 1.液体压强的特点 ⑴液体对容器底和侧壁都有压强， ⑵液体内部向各个方向都有压强； ⑶液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 2.液体压强的计算公式：p=ρgh 使用该公式解题时，密度ρ的单位用kg/m3，压强p的单位用帕斯卡（Pa）。 3.连通器： ⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。 ⑵原理：连通器里装一种液体，在液体不流动时，各容器的液面保持相平。 ⑶应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、等都是根据连通器的原理来工作的。 大气压强 1.大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验—— 欢迎下载学习好资料压强经典练习题中考物理 19小题）一．选择题（共放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的和B1．高度、材料相同的实心长方体A ）、P．关于它们的大小关系，正确的是（压力分别为F、F，压强分别为P BAAB ．AB．F＞F ＜P P=P FF＜P BBABBAAA D．．CF＞F P＜PF＞F ＞P P BAABABBA2．如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F′、F′、p′、p′，则（）乙甲乙甲 A．B．F′＜F′，p′＞p′＞＞F′F′，p′p′乙甲乙甲甲乙乙甲D．C．F′=F′，p′p′=FF′，′=p ′＞p′乙乙甲甲乙甲乙甲3．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V＜V，高度h ＜h，与BABA地面的接触面积S＞S，对地面的压强p=p．下列判断正确的是（）BBAA A．A的密度一定大于B的密度B．A的密度可能小于B的密度 的质量B的质量可能等于A ．D 的质量B的质量一定大于A ．C 欢迎下载学习好资料．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的4 ）p，乙对地面的压强为p（压强为21 ．A如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 2C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p 1D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p 25．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（） 2010年河南省中考物理题型解题技巧 物理中考试卷结构（试卷分值：70分） 一、填空题：14分 二、选择题：16分 三、作图题：4分 四、实验探究题：18分 五、综合应用题：18分 其中力学约占40％，电学约占40％，热学、光学、声学约占20％。 难度系数：～，其中易、中、难所占分数的比例控制在4︰4︰2左右。 一、填空题 1、填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。 2、一般有这几种类型： ⑴直接记忆型填空（概念、规律、常数、单位等） ⑵分析型填空（根据生活、实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图形、函数图像的分析等） ⑶计算型填空（实际是计算题，需要填的只是计算的答案。注意答案要按题目要求填写） ⑷开放型填空（根据所给现象做出合理猜想并说明猜想的依据，根据给出的现象提出探究性问题） 3、解答填空题应注意： 对概念性和规律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。 对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。 二、选择题 1、物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。 2、选择题的题型一般有： 概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。 ⑴概念辨析 所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从而判断获取正确结果的解题方法。 解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。 ⑵规律理解 主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。 解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物理规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行分析，最后做出选择。 ⑶联系实际 这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。 解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或 史上最全中考物理做题方法技巧总结 周末的时候有孩子跟中考助手聊天时聊到：刚上初二，怎么就听不懂物理了呢？班上的几个学霸也有这样的问题，要怎么办才好？有部分家长也在微信后台特意去请教了教研组的物理老师，物理老师给出了这些意见，把物理的学习精华及常见的考点知识点都归纳出来了，希望对大家有所帮助！ 一、概念——学习物理的基础 物理概念和术语是学习物理学的基础，只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。学习物理概念的方法有五种： 1、分类法 对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量；②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率；③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等；④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。 2、对比法 对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习，例如：熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。 3、比较法 对于概念中有相同字眼的相似相关概念利用相比较学习的方法可以找出相同点和不同点，建立内在联系。例如“重力”与“压力”、“压力与压强”、“功与功率”、“功率与效率”“虚像与实像”、“放大与变大”等。 4、归类法 把相关联的概念进行分组比较便于形成知识系统。例如：①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力。②速度、效率、功率、压强。③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线。④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华。⑤串联、并联、混联。⑥通路、短路、断路。⑦能、机械能、功能、势能。 5、要点法 抓住概念中关键字眼进行学习，例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力叫重力，这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼，值得反复回味和理解。 二、公式——学习物理的钥匙 2020年中考物理压强专题卷（有答案） 一、单选题（共15题；共30分） 1.下列数据最符合实际的是（） A. 光在真空中的传播速度为340m/s B. 水沸腾时的温度一定是100o C C. 1标准大气压下冰的熔点是0 o C D. 人体安全电压就是不高于220V 2.下列物理现象，正确的是（） A. 高压锅原理是液体沸点随气压的增大而降低 B. 民航客机飞行获得升力，因为流体流速越大，压强越大 C. 用注射器给病人注射，药液在大气压作用下进入人体 D. 拦河坝上窄下宽，因为液体压强随深度的增大而增大 3.（2016?衡阳）下列对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的是（） A. 托里拆利实验精确地测出大气压的数值 B. 奥斯特实验证明了电流周围存在磁场 C. 法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用 D. 焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系 4.我县最近建设公共自行车站点45个，投放自行车800辆，市民可通过办理相关手续租赁自行车，享受绿色出行带来的方便、快捷．从自行车的结构和使用来看，下列说法中正确的是（） A. 车座做得扁而平可以减小人对车座的压力 B. 车把上的刹车把手属于省力杠杆 C. 轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了减少摩擦 D. 下坡时速度越来越大是由于自行车具有的惯性越来越大 5.下列关于九年级学生的说法中，最接近实际的是（） A. 步行的速度一般为18km/h B. 站立时对水平地面的压强约为2000Pa C. 正常爬楼梯时功率约为60W D. 若人体电阻约为1000Ω，则对人体来说的安全电流约为0.22A 6.（2011?徐州）下列实验现象可以证明分子间存在引力的是（） A. 两个表面光滑的铅块紧压后粘在了一起 B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑 C. 用吸管从瓶里吸出饮料 D. 通电螺线管吸引大头针 7.如图，两个圆柱体竖放在水平地面上，对地面的压强相等，则（） 一、初中物理压力与压强问题 1．如图所示，甲、乙两相同容器放在水平桌面上，已知甲、乙两容器里分别装有两种质量相同的不同液体，则在同一高度上的A 、B 两点液体的压强A p 和B p 的大小关系为 A ．A B p p > B ．A B p p = C ．A B p p < D ．以上都有可能． 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 甲、乙两容器相同，两种液体的质量相同，由F p S = 和 F G mg == 知两个容器底部所受压强相同，即 p p =甲乙， ∵A 、B 两点在同一高度上， m m =乙甲， V V 甲乙＞， ∴ρρ甲乙＜ ， ∴根据p gh ρ=知：AB 以下液体对底部压强 A B p p 下下＜， ∵AB 两点压强为 A A p p p =-甲下， B B p p p =-乙下 ， ∴A B p p ＞． 故选A ． 2．如图所示，圆柱形容器分别盛有甲、乙两种质量相等的液体，其中V 甲大于V 乙，液体 对容器底部的压强p 甲小于p 乙。若从容器内分别抽出部分液体甲和乙，此时，甲、乙对容器底部的压强分别为p 甲′、p 乙′，甲、乙剩余部分的体积分别为V 甲′、V 乙′，下列说法正确 的是( ) A ．若p 甲′小于p 乙′，则V 甲′一定等于V 乙′ B ．若p 甲′小于p 乙′，则V 甲′一定小于V 乙′ C ．若p 甲′大于p 乙′，则V 甲′一定大于V 乙′ D ．若p 甲′大于p 乙′，则V 甲′一定小于V 乙′ 【答案】C 【解析】 【详解】 由题意可知，m m =乙甲，V V >甲乙，那么可知ρρ<甲乙；若从容器内分别抽出部分液体甲 和乙，则剩余液体对各自容器底部的压强是''p gh ρ=甲甲甲、'' p gh ρ=乙乙乙； AB ．若p 甲′小于p 乙′，又因ρρ<甲乙，即 '' gh gh ρρ<甲甲乙乙 可知道'h 甲可以大于小于或等于'h 乙，由于S S >甲乙，那么'V 甲可能等于'V 乙，也可能' V 甲大于'V 乙，A 、B 错误； CD ．若p 甲′大于p 乙′，又因ρρ<甲乙，即 '' gh gh ρρ>甲甲乙乙 可知''h h >甲乙，由于S S >甲乙，那么' V 甲一定大于'V 乙，C 正确，D 错误。 3．把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p 1 和p 2 ，若把甲叠放在乙上面，如图所示，则乙对地面的压强为： A ． p 1+ p 2 B ． p 12+ p 22 C ．33122 1 p p p + D ．33 122 2 p p p + 【答案】D 【解析】 【详解】 设两正方体的密度为ρ，边长分别为L 甲和L 乙 ，中考物理第九章 压强知识点及练习题附解析
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