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民办扬波外国语小学第二学期三年级语文综合练习卷
一、单项测试39%
1、圈出带点字的正确读音4%
兴高采烈（xìng xīng）纳闷（mèn mēn）
允许（yóng yún）勉强（qiáng qiǎng）
2、把词语补充完整 6%
( )情( )谊( )言( )语( )头( )气
芬芳( ) ( ) 兴高( ) ( ) ( )不( )待
3、照样子这与词语 4%
例：牛奶——奶牛
4、词语积累 6%
描写心情的词语
描写春天的词语
5、把下面句子写具体 4%
⑴维维作业很马虎，
⑵小红很有爱心，
6、把下列古诗补充完整
⑴，二月春风似剪刀。
⑵等闲识得东风面，
7、连句成段 5%
( )我有一只长方形的塑料文具盒。
( )盒盖是粉红色的，盖面画着一个傣族小朋友，还有一只小鸟，一只小羊。
( )盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的。
( )文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀。
( )文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了。
8、按课文内容填空 8%
⑴这学期我们学了许多课文，有描写春天的；有表现人物智慧的
等。
⑵在学习中，我们要珍惜时间，鲁迅说：
二、阅读 31%
㈠给予树
一回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵（帮助、援助）中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了（帮助、援助）中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，（显然、当然）在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1、用“/”画去括号里不恰当的词语。3%
2、联系课文内容，写出下列词语的意思。6%
盼望的意思是：，文中指想得到
如愿以偿的意思是，文中指想得到洋娃娃的愿望实现了。
3.金吉娅为什么要送洋娃娃给那个不认识的女孩子用“”画出来。2%
4、“我”紧紧地拥抱金吉娅，是因为 3%
㈡第一次戴手表
看到同学们手腕上都戴上了手表，我十分羡慕，便软磨硬抗要爸爸给我买手表，爸爸终于答应了我的要求。
我戴着手表走进教室，同学们看见了都七嘴八舌地议论起来。上课时，我无法安心下来，不时地低头看表。10分钟，5分钟……还有最后一分钟。“叮铃铃”，下课的铃声响了，“咳！真准！”我情不自禁地喊出声来。
“什么真准”老师说“下课到我的办公室来”我的心怦怦跳。便老老实实来到办公室。“你上课为什么思想不集中不住地低头干什么铃刚响你就喊什么”
一连串的问题把我问住了，我只得把手腕上的手表在老师面前亮了一下。看到我手上的表，老师恍然大悟，便对我说：“第一次戴手表，心里肯定很高兴，这老师可以理解，但手表是让我们掌握时间的，而不是……”
第一次戴手表就戴出了麻烦，但却使我懂得了手表的真正的用处。
1、根据意思在文中找出词语。4%
⑴又是用和缓的手段纠缠，又是用强硬的态度对抗。（）
⑵抑制不住自己的感情。（）
2、在里填上标点符号 3%
3、照样子写句子。 4%
例：老师叫我下课到她的办公室去一下，我吓得心怦怦跳。
听到这个振奋人心的消息，小明高兴得。
4、“我”想要一块手表，是因为。2%
5、第4节中有个省略号省去了老师说的话，请你用一两句话把省去的内容写出来。2%
看到我手上的表，老师恍然大悟，便对我说：“第一次戴手表，心里肯定很高兴，这老师可以理解，但手表是让我们掌握时间的，而不是
。”
6、请写一句关于珍惜时间的名言。2%
三、作文：书包里的故事 30%
提示：
1、发挥你的想象写一篇文章，突出和谐相处的主题。
2、可以用拟人的手法，写一篇记叙文。
一 7、12345 8、春天的小雨滴滴滴春天的消息完璧归赵田忌赛马
二 2.非常希望陌生女孩一个洋娃娃
心愿已经达成了陌生女孩洋娃娃
5、你的玩具，上课不能玩的，它是为了让你珍惜时间的。
语文三年级第二学期周末卷（1）
一、字，词
1、给下面的字加部首组成另一个字。
奂（）（）（）前（）（）（）
正（）（）（）杨的右半边（）（）（）
2、在括号里填上合适的词语
一（）小路一（）小鼓一（）春雨一（）水沟一（）种子一（）花伞一（）树叶一（）清泉
二、句子
1、连词成句，并加上标点。
⑴静静的风筝天空给带来了生气
⑵来到了悄悄地是谁春天伴随着的脚步人间
2、照样子改句子
例：克莱蒂很气。克莱蒂气得脸都红了
⑴商人很急。
⑵他很紧张。
3、把句子补充完整
⑴春天的雨丝（）
⑵啊，汤圆，原来你是含有（）
⑶一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像（）
⑷身上雪白的衬衫，就像（）
4、造词填空
因为……所以……虽然……但是……不仅……而且……又……又……
⑴我们的家乡（）山美，水美，（）人更美。
⑵（）队员们在比赛时太紧张了，（）这场球输给了对方。
⑶（）他的手残疾了，（）他照样练就了一手好字。
⑷大家都说她（）美观（）大方。
5、判断下列句子，是比喻句的用“V”表示
⑴那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。（）
⑷张老师像妈妈一样关心我们。（）
6、默写古诗句
本单元描写春天景色的诗句有：，
它来自于（谁）写的 (诗名）
三、阅读
一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yì cháng（）兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wǎn）惜，便急速跑过去，一口气吹灭 rán shāo（）的火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”
风回答孩子我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂( zàn)的生命中的闪光点……”
1、请给短文加个题目，写在短文前的横线上。
2、看拼音写词语。
3、第二节中“惋惜”可以换成（）
A 珍惜
B 爱惜
C 可惜
D 痛惜
4、给第三自然段加上标点。
5、短文反映了火柴什么样的品质（）
⑴好出风头，想炫耀自己
⑵忘恩负义，别人救了它，还不领情
⑶有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己
⑷不明事理，不辨是非，不识好人心。
6 风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对吗为什么
一2 条面场条粒把片孔
语文三年级第二学期周末卷（2）
一、字，词
1、读音节，圈出整体认读音节。
tāng yuán zhī ma lǜ cǎo rú yīn shén qíng yú yuè汤圆芝麻绿草如茵神情愉悦
ào nǎo yuè fā měi lìwǔ dǎo wàng hū suǒ yǐ懊恼越发美丽舞蹈忘乎所以
2、选词填空
⑴在踢键子比赛中，同学们得都很出色。
A 表达
B 表示
C 表现
D 表露
⑵他对同学很，谁有了困难，他都尽力去帮助。
A 关心
B 热心
C 耐心
D 专心
⑶来到海边，我地脱下鞋袜，赤裸着双脚直奔海滩。
A 急中生智
B 心甘情愿
C 气喘吁吁
D 迫不及待
3、按要求写词语。
⑴雪白雪白
⑵描写春天的词语
二、句子
1、调整顺序，连句成段。（序号写在括号里）
（）春天到了，强强在自家的后院种上了丝瓜。
（）过了一段日子，细长的丝瓜藤上长满了绿色的叶子，不久还开出几朵黄色的小花。
（）秋天到了，强强摘下丝瓜给奶奶做菜吃。
（）花谢了，丝瓜藤上挂着几个小丝瓜。
（）奶奶摸着强强的头，夸他是个懂事能干的好孩子。
三、阅读短文，完成练习
一个有魔力的字眼
窗外，飘着一根青藤。
青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。
“奶奶，请给我喝点水好吗”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……
像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗”果然，风姐姐来了，青藤在微笑中跳起了舞。
像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，（）让青藤喝了个痛快，（）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。
“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……
1、选择关联词，填在括号里。
只要……就……不仅……而且……虽然……但是……如果……就……
2、照样子，在括号内填字。
例：一（根）青藤
一（）叶子一（）耳朵一（）嘴巴
一（）凉水一（）清风一（）鲜花
3、选词填空
灵巧灵活灵敏灵机
⑴青藤叶子有的像（）的小嘴巴。
⑵林玲上课时思想集中，反应十分（）。
⑶陈青爱动脑，他能（）运用学到的知识。
⑷我们每个人都有一双（）的手。
⑸正在大家感到为难的时候，赵亮（）一动，想出了好办法。
⑴“这”指（）
⑵“魔力”的意思应该选择
A 很有力量（）
B 强大的力量（）
C 神奇的力量（）
5、文章中体现“有魔力”的例子有（）个。
6、在生活中你使用过这个“有魔力”的字眼吗把事情的经过写下来。
二 412536
语文三年级第一学期周末卷（3）
一、圈出下面加点字的正确读音
恼怒（lùnù）怔住（zhèng zhēng ）勉强（qiáng qiǎng）亲情（qīn qīng）二、比一比，再组词。
蝴（）颊（）佛（）寇（）迅（）湖（）荚（）沸（）冠（）讯（）三、写出下列词语的近义词
盼望（）包括（）匆忙（）
嗔怪（）长进（）愉悦（）
四、用关联词语填空。
⑴（）田忌第一次赛马失败了，（）在孙膑的帮助下，田忌决定再和齐威王赛一次。
⑵（）失败多少次，（）不能失去信心。
⑶（）孙膑巧妙地变换了田忌三匹马的出场顺序，（）田忌以2：1战胜了齐威王。
⑷这玉（）好，（）也有瑕疵。
五、选词填空
包围突围围困
⑴11月的一天，部队被日军（）于珠和县的一座山间。
六、按要求改写句子。
赵一曼的言行深深地感动了护士和守卫。
⑴改为“被”字句：
⑵改为“把”字句：
阅读一
小草
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地面，有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！
你别看小草那样柔弱，可它们永远不会和暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。啊！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇美，没有白扬那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、照样子写词语
例：绿油油（ABB）
2、填空：文章语言生动活泼，把小草当作人来写，把春风后的小草比作；
风雨后的小草被折磨得了。
3、你对白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”是如何理解的
4、在横线上写出文中的中心句。
阅读二
课外小能手
我们班有四个课外小能手，他们分别是小红、小明、小贝和小丽。
小红是弹琴的小能手。你听，她弹的琴多好听呀！就连不习惯听琴声的人都忍不住停下来听她的琴声。小明是
朗诵大王呢！小丽是唱歌的小能手。你听，她唱的歌多好听呀！只要她一唱歌，马上就引来一大群人听她唱歌。他们四个小能手为我们班争得了许多荣誉，我们为他们感到自豪。
我看到他们在课外表现这么好，我决心向他们学习，争取超过他们，赢得课外小能手的称号。
1、写出下面词语的近义词。
热烈（）流利（）
自豪（）超过（）
2、根据课文内容填空。
我们班的四个课外小能手分别
是、、、。
小红擅长，小明擅长，小贝擅长，小丽擅
长。
3、文中的“我”是怎样做的呢
三期望包含急忙责怪进步愉快
阅读一3 小草的生命力很强，野火烧不掉，春天到了又会长大。
4 是啊，小草没有鲜花那样娇美，不有白杨那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！
阅读二 1 强烈流畅骄傲超越
4
语文三年级第一学期周末卷（3）
一、字，词
1、按要求查字典
2、选词填空
鼓励勉励
⑴老师经常（）我们从小立下大志。
⑵小华经常用这条格言（）自己，有志者事竟成。
珍贵宝贵
⑴时间是（）的，我们应该珍惜它。
⑵博物馆里陈列着许多（）的历史文物。
⑶你们这些（）的经验，很值得我们学习。
⑷云南白药是我国特有的（）药品。
3、换部首成字再组词。
嚷（）（）茉（）（）轮（）（）仰（）（）递（）（）摇（）（）
二、句
1、照样子，写句子
例：早先，小村庄非常美丽。森林郁郁葱葱，小河清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
国庆节的南京路真热闹。
2、重新排列句子的顺序，在括号里写上序号。
（）“那一定是因为它太熟。”他自言自语地说，“可是为什么苹果只向地面落下，却不向天上飞去，也不向左边或右边抛开呢”
（）牛顿是世界上有名的大发明家。
（）牛顿发现了这个问题，便专心研究。
（）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。牛顿见了觉得很奇怪，心想这个苹果怎么会掉下来呢
（）后来，他终于发现了苹果向下落的秘密，是因为地球有吸引力。
三、篇
阅读短文，完成练习
慈爱的父亲
弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色衣服焦急地
zhāng wàng（）着的父亲。
一路上，两个小家伙“叽叽喳喳”地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕竟一天天长大了。
1、根据拼音在括号里填写合适的汉字。
2、选择正确的解释。
人人皆知（）⑴都⑵和
小心翼翼（）⑴翅膀⑵谨慎的样子
3、填空
⑴文中描写声音的词语有“吱吱嘎嘎”和叽叽喳喳，从“吱吱嘎嘎”一词看出爸爸的自行车很；从“叽叽喳喳”一词看出。
⑵爸爸在用自行车送我们回家的路上，总是一心两用，一边，一边。从中，能够体会到
。
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语文三年级第一学期周末卷（4）
一、字，词