习作3——秋天的树叶
教学要求
1．通过组织秋游，培养学生仔细观察周围事物的习惯以及采集标本、积累写作素材的技能。
2．对照本组课文，学习状物的基本方法，写出秋天植物叶子的形状和色彩的变化。
3．通过写作，培养学生热爱自然、热爱生活的思想感情。教学重点难点
1．指导学生按一定顺序进行观察。
2．观察顺序和写作顺序相结合。
课前准备
1. 组织秋游，明确到野外进行观察的目的、要求、方法，搜集常见的树叶标本。
2．查阅资料，了解秋天树叶色彩变化的原因，并做好笔记。教学过程
一、导人，激发兴趣
1. 昨天，老师带着同学们一起到山上去观赏，观察秋天的树叶，你观察到了哪些树叶?
2. 在我们课本中还有几种树叶的照片，这些树叶我们昨天发现了吗?它们的形状、颜色各有什么特点?
3. 小结。秋天到了，很多树叶都换上了新的色彩。今天这节课，我们就来观察这些树叶，写一篇介绍秋天的树叶的习作。(板书课题)
二、明确要求，指导选材
1. 指名读课本中的习作要求，其他同学边听边思考：本次习作有哪些要求? 学生讨论，教师结合讨论情况相机板书：形状、颜色。(变化)
2. 拿出自己搜集的树叶标本，边看边思考：你最喜欢什么树叶?它有什么特点?你准备向大家介绍哪几种树叶?(枫叶、冬青
叶……)
三、指导学生按一定顺序观察、写作
1．出示枫叶标本，问：
(1)枫叶由哪两部分构成?(板书：叶柄叶片)
(2)叶片、叶的边缘各有什么特点?
(3)叶脉有什么作用?
(4)枫树叶的叶柄有什么特点?
(5)你知道枫叶秋天为什么会变红吗? 讨论、小结：秋天气温降低，枫叶里的叶绿素被破坏了，产生了花青素，有了它，枫叶的叶子就变红了。
2．指名按照一定的顺序介绍秋天的枫叶，注意枫叶的形状、色彩，还可以简单介绍一下色彩变化的原因。
3. 评议口述情况。
4．根据评议情况将介绍枫叶的内容完整地写下来。
5. 按同样的方法，将另外一种树叶的特点写下来。
四、指导学生写好全文
1．通过介绍，老师发现同学们都不止熟悉一种树叶，有的熟悉两种、三种甚至更多，那么如果你想把两三种都写下来，还应注意哪些问题呢? 学生讨论。小结：要确定好介绍的／顷序，并且在介绍不同的树叶时过渡要自然。
2．讨论：如果把介绍几种树叶的话写下来，是一篇完整的文章吗?当然不是，还应该加上什么?(开头和结尾)
3．复习本单元学过的课文，进一步明确“总一分一总”的写作方法。
4．开头可以怎么写? 写秋游时看到秋叶的总印象。
5．结尾可怎么写? 讨论，小结：可以写对秋叶的赞美，也可以写这次活动给自己带来哪些快乐，增长了哪些见识。
五、修改评议，完成习作
1．把刚才已写好的片断加上开头，段与段之间要注意连接，还
可以再介绍一两种与刚才写的色彩变化不同的树叶。
2. 学生独立写作，教师巡视指导。
3．指名读习作，集体评议、修改，对写得有新意的同学加以表扬。
4．誊写。
第三单元作文讲评
教学目标
1、是否抓住重点，描写具体，语句通顺。
2、是否按一定顺序写，做到有条理。
教学重点：
1.列出作文优点树立信心，然后出示具体毛病让学生订正；
2.选择优秀作文讲评，学生参与体会别人的优缺点，提高自己的作文水平
课前准备：
选择一篇优秀的作文和一篇中下的作文
教学课时：
一课时
教学过程：
一、概述本次习作情况
本次习作，大部分同学能针对作文要求，做到突出重点，从叶子的形状颜色等方面进行描写，语句通顺，层次清楚。不足之处在于描写时，没有按一定顺序写，部分同学语句不够生动具体，衔接不自然。
二、评讲作文
出示江浩民的作文，同学读后思考：
出示例文：
秋天的树叶
一阵阵秋风吹过，我走在道路两旁的银杏树叶，在道路两旁飘来飘去。（？这句话不通顺，建议应改为“一阵阵秋风吹过，我从两旁种着银杏树的小道走过，只见银杏树叶在飘来飘去。”其实还可以加上你的想象力，用上修饰，如“像……”这样更加生动具体。）
银杏树的叶子通常3——5枚叶集中生长在一根短枝上，银杏的叶子，外观呈扇形，（这里的标点要改，前面一个去掉，后面改为“。”）在夏天（“在夏天”的“在”不要）两面淡绿色，在宽阔的顶有2——3个缺刻，（“缺刻”改为“缺口”）每逢秋天，叶片变得金黄，运运（错别字，改“远远”）望去，枝繁叶茂的银杏树叶，（这里的“树叶”的“叶”可以删去。）在太阳光下闪耀着金光，令秋天更加美。
银杏的果实业称“白果”，我在秋天看，银杏树时，都会看到，像桂圆一样的东西，（这是口语，建议改为“秋天，银杏树上结满了像桂圆一样的东西”）这就是“白果”了，白果可以食用，但食用多了会中毒，小朋友们不可以多吃的。
我写的秋日好吗？
1.文章存在哪些不足？
2.你认为怎样修改更好？
小组讨论，全班交流：
（1）文章在介绍树叶时有抓住形状颜色来写，但如果能按一定的顺序来写比较好。如：从整体到部分。
（2）没有突出重点，既然作文题目是《秋天的树叶》，那么秋天的树叶很多，应该多写几种，而不是介绍银杏，其实后面的银杏的果实——白果可以不写。
（3）文章没有生动感，缺少对树叶的多方面描写。如果在作文中能写出自己的感悟、体会这样效果也许更好。字数偏少，才214个字。
（4）语句不够通顺，标点使用不当，错别字、病句较多。
3、你认为怎样改更好呢？
（1）.错别字。如：“运运望去”中的将“远远”误为“运运”
（2）.标点的使用不正确。如第二段中的标点使用不正确，“外观呈扇形，”这句话后应该用“。”而不是“，”。
3.作文中的病句。详见前面划“——”部分的修改。
4、小结，再次明确修改重点。
三、佳作欣赏
出示雷文强同学的作文，进行欣赏。说一说文中哪些地方值得你修改？
秋天的树叶
一阵阵秋风吹过，片片树叶翩翩起舞（好！写的真美，用上积累的词语）。意味着夏天离去，秋天的到来。
树叶搬着秋风，片片树叶漫天飞舞，它们舞姿优美。落在地上好像在开一个“树叶大会”似的。（好！这里不但用词优美，而且用上比喻的修辞手法，使句子更加生动优美。）秋天，地上不反（这里将“仅”写为“反”）有树叶，还有银杏树叶，冬青树叶，山白蜡树叶……
秋天是一个充满色彩的季节，树叶多姿多彩：有扇形的、心形的……枫叶被风吹过，火红火红的，远远望去，就像一团燃烧的火焰，美丽极了。
我爱秋天，更爱秋天形态各异的树叶。（好！在文章最后表达了自己的情感，也就是自己写作文的目的所在。）
四、学生修改习作，同桌互评。
五、全班交流，互评互议。
秋天的树叶 秋天的树叶古人曾这样说过：“一叶落而知天下秋。”瞧！秋天的信使秋叶，正轻轻地落了下来，有的如同蝴蝶在翩翩起舞；有的犹如黄莺展翅飞翔；还有的好像舞蹈演员在空中轻盈旋转……它似乎在向我们汇报：秋天来了！秋天来了！ 就在今天，我们全家人来到山上。放眼望去，啊！好美啊！有黄的、有绿的、与红的、有黄绿相间的……再走近一看，各种各样的叶子到处都是，看都看不过来，只能走马观花了。 在这里，有银杏树。银杏树叶呈现蒲扇状，颜色金黄。他们干枯了，就打着旋儿落下来，不到一周，就给大地铺上了一层金色的地毯，踩上去，发出“咯吱，咯吱”的声音，软软的，好舒服。银杏树还有果实哩，它的名字叫白果。这种果实既可以食用，还可以做药材。银杏树还有一个特点，那就是这种树种是我国和日本特有的。 瞧！那儿还有梧桐树呢！梧桐树的树叶状如手掌分裂，它的颜色是秋天最常见的黄色。叶子还是药材呢！没想到吧！梧桐树开的花是黄绿色的小花，种子是球状的，可以食用或榨油。 在许许多多的树叶里，我最喜欢的要数枫叶了。它的叶子为五角状，边缘是小小的锯齿，轻轻一摸，哎！怎么不痛呢？哦，大概这就是枫树叶的特点吧！它的颜色是秋天树叶中不常见的红色，不知是它喝多了酒，还是对秋天的热爱，要么，为什么脸“胀”得那么红呢？枫树的树叶、树脂、根和果实都可以做药材，怎么样，作用大吧！…… 秋天的树叶十分独特，它没有春天树叶的娇嫩，没有夏天树叶的茂盛，也没有冬天树叶的凄凉，但是，秋天的树叶却给我们一种优美的感觉，它给我们每个人的印象都是很深的，所以我们应该热爱秋天。 我爱秋天，更爱秋天里那美丽的树叶。 秋天的树叶当满城的梧桐树开始变黄时，南京城的秋天就到来了。秋天的每一片树叶都值得人们赞美和收藏，因为它们各有各的姿态。颜色和形状上的不同，为每一片叶子都蒙上了一层面纱。 银杏的叶子在我看来是最美丽的。原本，绿油油的树叶并不突出，奇迹就发生在这美丽的秋天里：碧绿的银杏边上开始泛黄，原本青翠的面儿上变成了黄绿色，一条条发散状的叶脉变成了深褐色了。叶子的形状大小不一，是一片片天然形成的小扇子。如果叶子垂下来，那就是一位美丽的小仙女了！风一吹，她们就舞动着美丽的裙摆，开始跳芭蕾舞剧《天鹅湖》，真是太美了！枫树的叶子也很美丽。枫叶原来是青绿色的，之后秋风这位魔法师挥动着魔杖，把它们变成了深红色，就像人在不同的季节换上不同的衣裳一样。秋风还给枫叶们镀上了亮红色的边儿，就像人为自己打上领结、喷上亮粉一样。他还给叶脉涂上了暗红色的水彩、给叶柄穿上了梅红色的长筒牛仔裤，真像人们所说的“女大十八变”一样啊！枫叶的大小都差不多，偶尔有几个小红枫叶藏在其中，都差不多是小手掌的形状。虽然没有几片是轴对称的，但也透露出残缺之美。如果风吹一下，这只小手掌仿佛在和人说“拜拜”呢！小手掌上的花纺分明就是一棵枝繁叶茂的大树！ 虽然这两种树叶都很美，但是人们在赞叹地同时又惋惜道：“这树叶的命真短啊！春天就成了烂泥”。我想说：“古人云、秋风不是无情物，化作春泥更护花。我们不要为这时的树叶而难过，因为来年这片树片会化成更多的小树叶，给
秋天的树叶 秋天的树叶夏天已收起东西渐渐的离去了。秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了美丽的人间，同时，也带来了一个调色板和一只神奇的画笔。她一来就忙得不可开交啦！她用那画笔在白杨、银杏和梧桐的树叶上轻轻一点，绿色的树叶霎时间穿上了金灿灿的铠甲，披上了金黄色的外衣。她为枫叶换上了红彤彤的毛衣，乐的她们像一群可爱的小姑娘翩翩起舞。 一阵秋风袭来，吹得树叶“沙沙”作响，似乎是为快要冬眠的小动物们唱着摇篮曲呢！有一些淘气的树叶，不愿呆在树枝上，就让秋风姐姐帮忙，随着秋风姐姐打着旋儿，慢慢悠悠飘落在大地上。它们飘落的样子，美丽动人，千姿百态，有的像俊俏的伞兵，有的像美丽的舞蹈家在空中跳芭蕾，还有美丽的像蝴蝶翩翩起舞。 咦，地上怎么会有一顶顶的皇冠呢？哦，原来是梧桐树叶为了报答大地母亲的养育之恩，在秋天里特意送来的礼物。 啊，秋叶真美，美在多姿，没在无私奉献，更美在知恩图报！我爱秋天，更爱秋叶。 秋天的树叶金色的十月，秋高气爽。今天，我和爸爸漫步在公园里，观看秋天的树叶。瞧，秋天像一位魔术师，它用神奇的魔法，让树叶穿上了新衣裳。 秋天到来，树叶渐渐地呈现出绚丽的色彩。它让梧桐树穿上了金黄色的外衣；让枫树穿上了红彤彤的裙子…… 秋风吹来，树叶宝宝就像一个顽皮的孩子纷纷地挣脱大树妈妈的怀抱，从树上飘落下来，有红色、黄色、绿色……五彩缤纷，美丽极了！它们好像五彩斑斓的蝴蝶，舞动着翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美丽的仙女撒下五颜六色的花瓣；好像一只只活泼可爱的小鸟，在蓝天中展翅飞翔。 树叶纷纷扬扬地落在地上，好像给大地铺上一层厚厚的“地毯”。走在松软的枯叶上，发出“吱吱”的响声，仿佛奏响了秋天的“交响曲”。 金色的秋天,你真美！你不仅给人们带来了凉爽的天气和丰收的喜悦，而且，给大自然增添了美丽的景色。 秋天的树叶秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。 秋天，当美丽的树叶飘落时，我就已经知道，秋天到了！ 秋天的天使枫叶。枫叶有着一个像脚印型的身形，身穿金黄色的衣裳，怎么看都像树叶中的天使。每当它从枫树上飘落下来时，都能让人感受到秋天的气息。或许，就是因为这原因，秋姑娘就把它叫做“秋天使”吧！ 秋天的仙子凤凰树叶。凤凰树叶有着小巧玲珑的身体，身穿黄绿色的衣裳，看得都让人觉得美丽。小巧玲珑的凤凰树叶从树上飘落下来时，能让人觉得好像下了阵秋天的“秋叶雪”。凤凰树叶可真是名副其实的“秋仙子”呀！ 秋天的使者苹果树叶。苹果树叶有着椭圆的身子，身穿浅黄色的衣裳，胖胖的身子让人觉得可爱。圆圆胖胖的苹果树叶从树上飘落下来时让人感受到圆圆胖胖的可爱。苹果树叶可真是可爱的使者呀！ 我爱春天的迎春花，我爱夏天的荷花，我爱冬天的梅花，但是，我更爱秋天的树叶！ 秋天的树叶当我发现校园里居然有如此多的枯枝落叶时，才觉察到，秋天悄悄地来临了。秋天的景色美不胜收。田野里，高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰；果
主题活动：秋天的树叶 主题的产生： 秋天来了，色彩斑斓的树叶一片片随风飘落下来，飞扬的树叶常常会引起孩子们的好奇，他们会追逐树叶或捡些落叶当玩具玩耍。这一亲近自然的时刻正是教育孩子的大好时机。树叶是孩子们最常见的自然物，从南到北，树的种类有许多，树叶的形状、色彩、纹理各异，在幼儿的心里，树叶像小精灵、像小鸟，是会跳舞的，是有喜怒哀乐的，是会“沙沙沙”地唱歌、说话的。因此，我们要带幼儿一起走进叶子的世界，去探究、去发现、去思索、去想象…… 主题网络： 预设主题目标： 1、观察、了解各种叶子的外形特征，并能根据外形特征进行分类. 2、了解叶子的不同特性及作用并知道其用途. 3、激发幼儿对植物的热爱，发挥想象充分利用叶子来制作美工制品. 4、尝试对叶子进行分类排序计数等数学活动。
活动一：各种各样的叶子 活动目标： １、能运用各种感官感知树叶的大小、形状、颜色、厚薄等不同。 ２、激发对树叶的兴趣。 一、捡树叶 活动形式：亲子活动 指导要点： 1、建议家长利用早晚接送和周末户外活动时间，和幼儿一起捡树叶。 2、鼓励幼儿观察不同叶子的形状、颜色、大小。 二、观察叶子 活动形式：集中活动 活动准备： 1、幼儿有户外观察的经验 2、选择幼儿园中的树、花等，纸、笔 指导要点： 1、讨论怎样观察各种叶子？重点引导幼儿从叶子的外形、颜色、大小等方面观察。 2、带动幼儿到幼儿园操场，鼓励幼儿选择自己喜欢的叶子观察、记录。提醒要幼儿把观察到的记录在记录纸上。 3、交流。 请幼儿介绍自己记录的情况，引导幼儿进行比较，讨论树叶的形状、大小、颜色、厚薄。 主题活动的观察与反思： 案例： 在本活动中，特别强调通过幼儿的观察、探索、记录等具体的活动比较各种叶子的形状、大小、颜色、厚薄，在轻松的观察交流中注重幼儿的实践与直接体验。在活动过程中，利用记录表提醒幼儿观察的目的，注重活动过程，不再去评价谁好谁不好，
秋天的树叶作文 1秋天的树叶 在学校里，我捡到了一片巴掌大的树叶，那是在秋天最常见的叶子——枫叶。这片小小的、和巴掌大小差不多，宽略大于长的枫叶，它的正面是那种深绿色的，而叶子的反面是和春天的小草颜色一样的浅绿色，有些让人感觉到温暖气息。因为气候的原因，枫树叶还没有变成黄色至橙色或红色。走近看着这片有些小巧玲珑的树叶，它的叶脉纵横了整片树叶，像这片树叶的营养管，还像它那细细长长的小细血管一样，传递血液。树叶的正面毛绒绒的，觉得长了些小毛什么的。而反面非常的光滑，让人觉得非常的舒适。轻轻捧起，定睛看去，忽然发现了许多细小的虫眼。这些虫眼小到芝麻粒儿那么大，大到小七星瓢虫。这些被虫咬得小洞周围都是暗黄色的，有时这些虫眼儿在拿树叶时，一不小心就破碎了，慢慢地就枯了。这些小虫眼儿可以看出这片枫叶被虫子叮咬的结果。枫叶的叶柄弯弯的，颜色有点儿绿黄色的感觉，挺像皎洁的月光。在水里漂动着的小渔船，还象农民伯伯手里的镰刀。我拿起树叶闻了又闻，感觉有一种苦，有点儿淡淡清香的味儿飘入我的鼻子中，这种味儿不是特别的好闻。我把它洗干净，用嘴尝了尝，一下子就吐了出来。苦的，尝过之后舌尖儿还有一点疼呢！我用手摸着这叶子的边缘，一点儿也不平滑，全都是粗粗的感觉。可能叶子留久了，因为血液阻断了，就跟人身体休克后体温开始下降一
样。叶子的正面较硬，反面却非常的柔软。我用手把它抖动着，发出了“沙沙”似的风铃声，一会儿又发出了清脆的声音。我把枫叶放在阳光下，它是透明的感觉。把它倒立着看，就像一个动物的脚印；正立着看，就像我的手掌；当我躺在床上看，就像一个小蘑菇一样。枫叶极具魅力。叶形美丽，彼此衬托掩映，增加秋景的美丽。让我情不自禁地想起了著名诗人杜牧写的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这美丽的枫叶为秋天这个火热奔放的季节点上了一笔绚丽的色彩。2秋天的树叶 十月到了，金色的秋天阵阵微风的伴随下，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。这时，我便走进公园，去欣赏秋天。枫叶已是火红，可以说是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！虽然在这金秋十月，各种花儿早已凋零，可是，有了这火红的枫叶，似乎比春天还要热闹许多。枫叶的形状很像一只红色的小手掌，但很多人认为它多就只有五片叶子，和手一样。其实，它还有两片小叶子，一共有七片叶子呢。不仔细看是怎么也看不出来的。从远处望去，一片枫树林就像一团团熊熊烈焰，一棵棵枫树就像一把把火炬，真像一幅优美的画卷阿！在火红火红的树林旁边，有几棵银杏树挺立着。银杏树像个巨人，有三层楼这么高，十分挺拔，枝干粗壮。银杏叶像一把小扇子，春天、夏天，它是碧绿色的，一到秋天，它就换上了金黄色的秋装，好看极了！一阵阵凉爽的秋风吹来，银杏叶子纷纷从树上飘落下来，如同千万只黄色的蝴蝶在空中飞舞。落到地面上，遍地的金色好像给大地铺上了一层厚厚的地毯，真是美丽极了！踩在这天然的“地毯”上，软
秋天的树叶作文 古人说得好：“一叶知秋。”随着一些叶子变黄、变红，我们就知道：秋天来了。 在缤纷落叶里，有一种叫做马褂树的叶子就十分的特别。你看，它在树枝上飘动时，就像是一只只蝴蝶在迎风飘舞。 马褂树是一种高大的阔叶树木，它的叶子到了秋天，就会慢慢掉光，这是因为阔叶树木在冬天很难保持水分，为了保护自己能够安全过冬，就让叶子掉下来，以减少水分消耗。而且，落在地上的树叶腐烂后，还可以变成养料被树木吸收。马褂树的叶子倒过来看很像一件清朝人穿的小马褂，大概它就是因此而得名吧！它颜色翠绿，叶脉不算清晰，有点像小孩子的肋骨。这种植物除了观赏，没有其它的药用价值。 我在这里需要特别介绍的，是一种叫做枸骨的灌木。它的叶子既像一只趴着不动的蝙蝠，又像一只大青蛙。但是它可比蝙蝠和青蛙厉害多了。你瞧，它的边上均匀分布着七根又短又硬的尖刺。你想去摘它，说不定就会被它扎上一两下，让你疼痛不已呢！它的叶子也是翠绿的，并且四季常青。枸骨树叶片的叶脉清晰可见，而是很硬、很厚，由于它有这样的特点，水分不容易蒸发，所以秋天不会落叶，常年保持绿色。 枸骨树叶还有药用价值呢！把它晒干、捣烂，可以治头晕头痛、耳鸣目眩等症状。也许就是因为这样，它才会长刺，以防被人采摘吧！ 这两种树叶，在我们这里都很常见，只要你留心观察，随处可以找到。虽然马褂树叶给我们带来了很好的感官作用，但是我更喜欢枸骨树叶。除了喜欢它长得特别，更主要的是它一年四季常绿，即使在严寒的冬天，也能给我们带来盎然生机。 1.秋天的树叶
秋天的树叶作文网整理收集秋天，把炎热的夏天带走了，送来了一丝丝凉爽的风。秋高气爽，大雁排着整齐的队伍往南飞。金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。 走在铺满金色地毯的小路上，心情开朗了许多，突然从一棵树上掉下来一片叶子，这片叶子多么小巧，叶片周围有许多波浪形的边，一条一条的也叶脉十分清楚，像一把精心为王帝做的扇子，也许以前城堡在边疆，在运送时这扇子不小心掉了，从此落入了人间。我心里美滋滋地想，我一定是第一个拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。 瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了! 远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。 2.秋天的树叶 秋天的天空特别高，特别蓝，到处是金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如版画精心绘制的色块。公园里铺满了树叶，踩上去“吱吱”的响。我捡起一片，发现是一片小叶榕叶 这片小叶榕叶看起来亮晶晶的，纹路不是很清晰。像融化进那深绿色里一样。摸起来滑滑的，就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩的，有点发麻。在众多的树叶中，它并不是最美丽的，但它却是最独特的。因为其它树叶都枯黄了，只有小叶榕叶依然那么翠绿。这时，从树上“飞”下一片树叶，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接过一看，原来是黄杨叶。黄杨叶形状是椭圆形的，颜色变化非常有趣。黄杨叶先是淡绿色，几阵秋风吹过，又变成了深绿色。最后，黄杨叶干枯了，叶片也向中间卷起来，就像叶宝宝在给自己取暖一样。但黄杨叶枯萎后也有一股清香，它在生命结束时也要把清香留在人间，这使我十分感动。
秋天的树叶 徐艳梅 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”可见教师与幼儿应该是平等、民主、自由、对话的关系。教师的这一角色定位在主题活动中的体现尤为明显。在我班主题活动“秋天的树叶”开展过程中，我深深体会到了这一点，并对此进行了探索。 记录一：捕捉兴趣 时间：2013年11月6日 地点：操场花园 对象：全班小朋友 秋风一吹，秋天的花园到处散落着树叶，在户外活动的时候孩子们看到地上的树叶都兴奋地踩着。张居上说：“我看到有一棵树上的叶子已经没有了。”孙跃瑄说：“这棵树的叶子好大，像扇子一样。”张林然带着一脸的困惑说：“这种树上的叶子怎么有的红、有的黄、有的绿，真有意思!”……孩子们对树叶产生的兴趣出乎我的意料，我被孩子们一张张写满“为什么”的脸感动了。“我们一起来研究树叶，怎么样?”我有点掩饰不住自己的激动，大声地提议。大家异口同声地喊出了一个“好”字，有的孩子高兴地跳了起来。 反思与措施：教师敏感地捕捉幼儿的当前兴趣和需要，通过观察、倾听、参与幼儿的活动，把握幼儿活动的动向，以他们的日常生活为基点，通过抛、接球，使主题活动得以开展。幼儿学习的积极性、求知欲，通过教师的带动被自发地调动起采了。其中最重要的就是要抓住时机、注重观察、捕捉幼儿的需要，当然也要加上教师睿智的引导。假若当幼儿问这些问题的时候，教师就直接去查找资料告诉他们答案的话；他们的兴趣可能就不会如此高涨求知欲也不会如此强烈。接下来，活动主题——“秋天的树叶”开始了。 记录二：关于树叶 时间：2013年11月11日 地点：操场花园 对象：全班小朋友 活动开始之前，我与孩子们进行了一次关于树叶的开放性谈话：
秋天的树叶 秋天的树叶秋天到了，树叶纷纷落下，把大地点缀得色彩斑斓。其中，我最喜欢火红的枫叶，枫叶的形状十分奇特。近看，像一只只拍红的手掌；远看，就像一团团火在燃烧。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它们从树上飘落下来，经过一天的时间后，它的叶片就会卷曲起来，向人们烫过的卷发。枫叶摸起来有点刺人，就是因为他排排的锯齿。 一阵微风吹过，一种独特的香味扑鼻而来，我先探个究竟，到底是什么叶子有这种香味。我在树林中找了一阵，终于找到了。原来是银杏树叶啊！银杏树叶长得很像扇子。而倒过来看，也别有一番天地，像一条金色的裙子。秋天的树叶十分独特，它虽然没有春天树叶的娇嫩，夏天树叶的茂盛，冬天树叶的执着，但是，秋天的树叶却给我们一种特别得感觉。 我爱秋天，更爱秋天美丽的树叶！ 秋天的树叶金色的十月，秋高气爽。今天，我和爸爸漫步在公园里，观看秋天的树叶。瞧，秋天像一位魔术师，它用神奇的魔法，让树叶穿上了新衣裳。 秋天到来，树叶渐渐地呈现出绚丽的色彩。它让梧桐树穿上了金黄色的外衣；让枫树穿上了红彤彤的裙子…… 秋风吹来，树叶宝宝就像一个顽皮的孩子纷纷地挣脱大树妈妈的怀抱，从树上飘落下来，有红色、黄色、绿色……五彩缤纷，美丽极了！它们好像五彩斑斓的蝴蝶，舞动着翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美丽的仙女撒下五颜六色的花瓣；好像一只只活泼可爱的小鸟，在蓝天中展翅飞翔。 树叶纷纷扬扬地落在地上，好像给大地铺上一层厚厚的“地毯”。走在松软的枯叶上，发出“吱吱”的响声，仿佛奏响了秋天的“交响曲”。 金色的秋天,你真美！你不仅给人们带来了凉爽的天气和丰收的喜悦，而且，给大自然增添了美丽的景色。 秋天的树叶秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。 秋天，当美丽的树叶飘落时，我就已经知道，秋天到了！ 秋天的天使枫叶。枫叶有着一个像脚印型的身形，身穿金黄色的衣裳，怎么看都像树叶中的天使。每当它从枫树上飘落下来时，都能让人感受到秋天的气息。或许，就是因为这原因，秋姑娘就把它叫做“秋天使”吧！ 秋天的仙子凤凰树叶。凤凰树叶有着小巧玲珑的身体，身穿黄绿色的衣裳，看得都让人觉得美丽。小巧玲珑的凤凰树叶从树上飘落下来时，能让人觉得好像下了阵秋天的“秋叶雪”。凤凰树叶可真是名副其实的“秋仙子”呀！ 秋天的使者苹果树叶。苹果树叶有着椭圆的身子，身穿浅黄色的衣裳，胖胖的身子让人觉得可爱。圆圆胖胖的苹果树叶从树上飘落下来时让人感受到圆圆胖胖的可爱。苹果树叶可真是可爱的使者呀！ 我爱春天的迎春花，我爱夏天的荷花，我爱冬天的梅花，但是，我更爱秋天的树叶！ 秋天的树叶当我发现校园里居然有如此多的枯枝落叶时，才觉察到，秋天悄悄地来临了。秋天的景色美不胜收。田野里，高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰；果园里，苹果穿上了红袍，葡萄套上了紫袍。但最引人注目的，还是秋天的树叶。 秋天是树叶最美的时期。秋天一到，漫山遍野都可以看见树叶的踪迹，它们五彩缤纷，形态各异。金扇似的银杏叶，细长的杨柳叶，还有……金秋十月，树
我喜欢百花争艳的春天，也喜欢鸟语蝉鸣的夏天，还喜欢粉妆玉砌的冬天，但我更喜欢枫叶似火的秋天。 秋天，风婆婆来了，同时也给小树叶们带来了很多礼物。她给枫叶织了红毛衣，给梧桐叶做了黄马甲……公园里的树叶也都跳下来迎接风婆婆，弄得公园里像又铺了一层金黄色的地毯。 梧桐叶漂亮，枫叶更漂亮。 穿着红毛衣的枫叶型似手掌，有五个角，有朝上的有朝下的……就像五个顽皮的孩子四处跑。又像一个五角星。他的五个角上每一个都有排列整齐的锯齿，但摸上去是柔软的，还有点红里透紫的颜色，这让我想起了杜牧的一首诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 那穿着裙子的银杏叶，三角形的叶片，就像一把扇子，又像孔雀开屏，非常好看。还有那美丽的裙子，上面绿色，下面是黄灿灿的花边。风一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。 星期六，我来到公园观察秋天的树叶。公园里的树叶千姿百态，有的像手掌，有的像扇子；树叶颜色也各不相同，有酒红色、黄色、绿色…… 一进公园，我首先看到的就是银杏树。我抬头望着银杏树上的一片片叶子，叶子已经发黄，在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上，我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，很美。 我继续往前走，看见了高大的梧桐树。我捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这些叶脉是梧桐树的“毛细血管”，为梧桐树汲取大地的养分，为大自然散发新鲜的氧气。 梧桐树的旁边有两棵枫树，枫叶已随着季节变换，悄悄变成酒红色了。远远望去，红色的叶子就像一团团小小的火焰，在深秋如洗的天空映衬下，显得无比艳丽。枫叶和梧桐叶差不多大小，它有五个叶片，最靠两边的两个叶片小，靠中间的两个中等，中间的最长，也最大，特别像手掌。 我还见到了许多秋天的树叶，有像针一样尖利的松树叶，有四季常青的冬青树叶，有已经渐渐干枯的柳树叶…… 我喜欢秋天，更喜欢秋天那各式各样、绚丽多姿的树叶。 这么多好看的树叶，要感谢风婆婆，感谢秋天。
中班主题活动：秋天的树叶 江苏省扬中市教师进修学校黄晓梅邮编：212200 设计意图： 一叶知秋。“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”，秋天的树叶是最能够体现秋天的主要季节特征的。我从幼儿身边最常见的树叶入手，充分挖掘出资源的有用价值，让幼儿走进秋天，走近树叶，引导幼儿通过对秋天树叶变化的探索和认识来进一步感受秋天的主要季节特征，并能够在活动中不断提高自己的各项技能。围绕树叶这一主题，我设计了一系列活动：科学活动《会变色的树叶》、亲子活动《捡树叶》、粘贴画《送给大树妈妈的礼物》、散文欣赏《落叶》、音乐活动《会跳舞的小树叶》。 活动一：会变色的树叶(科学活动) 活动目标： 1、通过观察、比较，感知树叶的变化过程，增强对事物变化的兴趣。 2、能用绘画、粘贴等多种方式记录树叶的变化状况及自己的观察发现。 活动准备： 1、水彩笔、记录纸、胶带纸、双面胶等； 2、选择园内种植的梧桐树、柳树、枫树、银杏树、水杉为主要观察对象。 3、有关树叶生长变化的多媒体课件。 活动过程： 1、在屏幕上出示幼儿园内的梧桐树、柳树、枫树、银杏树、水杉的图像，激发幼儿观 察兴趣。 教师：秋天来了，树叶会有什么变化？会变成什么颜色？它们是怎样变化的？ 2、选择一种自己喜欢的树作为观察对象。 3、教师与幼儿一起设计记录卡。 4、讨论记录方法 （1）用绘画的形式记录树叶的变化过程； （2）将在不同时间段观察到的树叶直接粘贴在记录卡上，注明叶子采摘的时间；（3）将变化过程中的树叶拍成照片进行记录。 5、教师提出要求：树叶的变色有一个很长的过程，需要耐心、持之以恒，观察时要细心，记录要及时、到位。
6、幼儿自主观察记录。教师在这过程中要注意及时发现问题并进行适时引导。 7、幼儿展示自己的观察记录并互相交流自己的观察发现。 8、播放多媒体课件：树叶的生长变化，教师进行归类总结。 活动二：捡落叶（亲子活动） 活动目标： 1、幼儿和家长一起搜集各种各样的落叶，了解叶子的名称及外型特征。 2、感受与父母合作的乐趣。 活动过程： 1、发放《告家长书》，讲明本次活动的意义和要求。 2、家长利用周末时间带孩子去植物园或树林，观察落叶纷飞的情景。 3、家长带领孩子一起捡1~2片不同形状、颜色的落叶。 4、家长与孩子一起将捡回的树叶进行清洗或擦干净、压平。 5、家长带领孩子观察讲述树叶的外形、颜色。 6、上网收集树叶的图片和资料，明确树叶的名称及特征。 7、为树叶做上标签，注明树叶名称、采摘时间、采摘人。 8、将收集的树叶和资料带到幼儿园，教师与幼儿共同布置认知区域。 活动三：送给大树妈妈的礼物（粘贴画） 活动目标： 1、启发幼儿利用各种不同的叶子结合辅助材料，剪贴、制作出物体的形象。 2、使用正确的粘贴方法进行粘贴。 3、发展幼儿的创造思维，提高动手能力。 活动准备： 1、课前发动家长带领孩子捡落叶并擦干净、压平。 2、幼儿人手一份剪刀、胶棒、蜡笔（水彩笔）、彩色卡纸。 3、抒情音乐、范画。 活动过程： 一、出示大树妈妈形象，引起幼儿制作粘贴画的兴趣。 教师：大树妈妈这几天特别伤心，原来呀，她的树叶宝宝们渐渐地离开了，我们一起想个办法让大树妈妈高兴起来，让她还能天天见到她的宝宝们！
精选作文:秋天的树叶(500字)作文告别炎热的夏天，秋姑娘向我们走近了。她迈着自己挺拔的身姿，一挥手，就将一切变成了金色。她将我带进了一个奇妙·绚丽·迷人的国度&& 走进秋天天，花开得很茂盛，但最美的还是那纷飞的落叶。一阵凉风吹过，树梢轻轻抖动了一下，在一刹那，就会有成千上万的树叶飘落下来，宛如大雪纷飞。十分壮观。啊。看这片银杏树叶是多么美丽。我拾起银杏树叶端详起来。它叶子的形态十分奇特正过来看像一片一望无垠的大海，倒过来看又像一把扫帚，乍一看又像一把扇子，十分新奇。它上面的筋脉很像老奶奶脸上的皱纹。摸上去也十分光滑·贴合皮肤。而且银杏树叶也十分沁人心脾，有淡淡的清香。第四小节再向前走一步，我又看到了竹叶，他显得十分有力。它叶子的形态很像猫爪子，好像只要被他一碰到，就会被抓伤。它六中带黄，黄中带红，好像是秋姑娘特意为它染的发，它摸上去并不是那么光滑，像老人的手，粗糙但很温暖。它的气味十分贴近自然，让人闻后心情百般舒畅。第5小节我们看到的这一切都是大自然一手创造的，但也离不开秋姑娘的别出心裁，它给树叶裹上了新装让我们看到大自然新的模样，是那么美，那么令人陶醉。江苏苏州张家港市五1五年级:金颖超 篇一：秋天的树叶作文三篇 秋天的树叶 一阵凉风吹过，向人们宣告着深秋已来到了，果园里硕果累累，稻田里金黄金黄，显现出秋天的美，给人们带来喜悦。在这一片如画的美景中，树叶仿佛是独领风骚的。 秋天最多的落叶莫过于樟树叶了。初秋时还是翠绿的，到了晚秋，便换了另一色的羊毛衣裳。樟树叶的叶柄直而有力，末端是淡绿色的，接着渐渐变成了大红色，变成了深褐色。它的叶片曲而轻，如同一个躺椅，边上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的镶边。它的筋脉纹理清晰，从叶柄开始分叉。纵观全叶，红红的，红里透着黄，黄里透着棕，要是你仔细一看，就会发现叶片边缘有一些绿色的，宛如一把扇子嵌上了一条绿色的玛瑙边。每一片樟树叶子都形状各异，有的象蒲扇，有的象一个大锤，还有的象小孩的脚印........闻起来有一种甜甜的清香，摸起来柔顺极了。 除了樟树叶，另一种常见的叶子便是枫叶了。它的叶柄细长而结实，怎样弯曲都不会断。它的脉络从叶柄中分开。可以说，它有几根主脉，就成几叶状，由此变成了各种形状，它像短戟，又像手掌，还酷似暗器。它的叶片很薄，但没有韧性，稍微一折，它就四分五裂了，味道也不好闻。但是它火红火红的，聚在一起，就像一簇正在燃烧的火焰，比樟树叶红了好几倍。 秋，收获的季节，树叶们的聚会，可爱、热情、迷人。哦，我爱秋天。 秋天的树叶 秋天来了！我和妈妈到植物园去参观。进了植物园的大门，看见两旁有几棵红枫，随风抖下几片枫叶，这枫叶可是秋季树叶的代表呢。那枫叶是由主茎分成七条枫茎，叶子总的形状酷似爪，它平时穿“绿衣服”，现在却换了一套与众不同的红外套”，格外显眼。哎呀！这枫叶可真挑剔。枫叶的变化显而易见;枫叶以前是绿的，现在是红的了。变化的原因是什么呢？原来，秋天逐渐比那冷，叶内的绿素一点一点的消失，最后，红花的花椒素“占领”叶子、所以枫叶变成了红色。 在拐角处，我发现了银杏树的落叶，银杏叶很像一把小芭蕉扇，这是我想起.《西游记》里的孙悟空三借芭蕉扇的故事。银杏叶主茎上还有一点点淡淡的草绿色，而扇面上几乎被灰褐色填满，“扇子”，的里
观察秋天的树叶作文5篇 在生活中，我们能看到许许多多的树，树的形状也是非常奇特，树上会有树叶，那么 今天，我们就来看看秋天中的树叶是什么样子的。 近几天，我和姥姥一起去了野外，我们去观察了树叶，也采集了几棵树的落叶，比如：杨树的树叶，槐树的树叶，柏树的树叶我们就一起来看看这几种树叶的样子吧。 杨树的叶子，比较的大，像一个大大的手掌，边缘上有些锯齿状的东西，有些杨树的 叶子叶柄比较长，而有些叶子的叶柄却有些短，杨树小枝具顶芽与芽鳞2枚以上。单叶互生，卵形或近圆形。柏树的叶子，四季常青，在冬天中也能保持绿色，有种不怕寒冷的精神，叶小，鳞形或刺形，在枝上交叉对生或3～4枚轮生，有时在一株树上兼有鳞叶和刺叶、称异型叶，还比较柔软，不易折断。槐树的叶子，奇数羽状复叶，小叶对生，7～17枚，椭圆形或卵形，浅绿色，槐树的树叶虽小，但从远处看槐树，槐树的树叶非常的密集。 树叶的形状真是千奇百怪，让我们很难辨别出这是什么树叶，经过我的介绍，大家认 识这几种树叶了吗？ 稻穗金黄，那是秋天的礼物；大雁迁徙，这是秋天的使者。我喜欢秋天的树叶，尤其 是那火红火红的枫叶。 有句话叫“十月枫叶红”。是呀，每到这时候，枫树林里就会有许多“红霞”映衬着 碧蓝的天空，装点着辽阔的大地。枫叶不仅颜色鲜丽，那小巧的手掌形状也十分惹人喜爱。瞧，这两片枫叶一大一小多像爸爸牵着孩子啊！再看看那片枯萎的树叶，就像一只老人的手，抚摸着世界。 一片枫叶从树上飘落下来，我伸出手，接住它并细细端详着：在那小小的手掌边，还 有着小小的锯齿，有大有小，而且神奇的是，它们竟然都朝着“指尖”生长。 这时，我摸到了一条条光滑、凸起的东西，仔细一看，原来是叶脉。树叶为什么要有 叶脉呢？我十分好奇，便急忙回家搜寻资料。书上说，这些叶脉像我们人类的血管，植物 的根在土壤中吸收的水分和养分，就是靠他输送到植物的各个部位。此外，它还承担着支 撑树叶的作用呢。 可是春天时，枫叶还是绿色的，现在怎么变成红色了，我再次打开书，翻找起来，很 快我就找到了答案：原来到了深秋，叶子的叶绿素不断减少，叶子的绿色褪去，而花青素 却不断增长，就变成可爱的红叶子了。 我爱秋天的树叶，更爱秋天的枫叶。 金秋十月，天高云淡，果实累累，树叶飘飞。
精选作文:绿色的树叶(500字)作文在黄昏的映衬下，树叶，你没有一丝疲劳，依然那么碧绿&& 下课时，已经五点半都过了，我匆匆走出大门，来到大门前的石子路上。等啊等，同学们都差不多走光了，妈妈怎么还不来&& 一阵大风吹过，凉凉的感觉，我好孤独。沙沙&&我抬起头，路边的大树被风吹得树枝左右摇晃。树叶们在跳舞，跳《命运交响曲》。我眼前突然浮出了一片中国人与日本人战斗的场面。冲！冲！我们的战士们奋勇向前，杀了一个又一个日本鬼子。啊，我为我是一名中国人而感到骄傲。一会儿，风停了，天也暗了不少。那些一动不动的大树，像一个个战士站在祖国的边疆，保卫着祖国。不管是烈日当空，还是冰天雪地，它，都那么坚强。风，又起了，但这次是微风。我又抬起头树枝随风摇曳，小树叶们翩翩起舞。我看到了战士们打了一个又一个的胜仗，老百姓们欣喜若狂，整个国家都热闹非凡。终于，我们赢了，钓鱼岛是我们中国的。我开心极了，再一次抬起头去看树叶，风虽然很大，但是树叶们毫不惧怕，风来了，左右晃动几下，风停了，依然朝气蓬勃。树叶，你很普通。在马路上，在小区里，在校园里，在公园里，到处能看到你那绿色的身影。大树，如果没有你，我们的生活将会怎样？我从没想过。大树，你给我们带来了绿色，谢谢你！绿色的树叶，喜欢你，更不想失去你&&初一:柠雪 篇一：绿色的叶子 绿色的叶子 姐姐说在18岁之前没有恋爱会是人生的一大遗憾，但她最终还是错过了。而我，赶在了18岁之末得到了一份爱情，和一个傻傻的女孩在一起了。沙滩上我们留下一对对的脚印，浪花轻抚我们的脚，牵着手，我们拥有这一片浪漫。海面上闪耀着金色的阳光，傍晚的风掠起她的长发。我看到她脸上的微笑，我知道她此刻感到很快乐。红海湾风景的美丽，撰写我们这段爱情，听对方甜蜜的言语，祈愿这份爱能永恒。 时光之轮转到了春光灿烂的18岁，是一个美丽的花季。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，初生的太阳倾撒祝福的光芒，土地上钻出一丝丝绿草，点缀上了彩色的花儿，空气中弥漫温馨的气息，酝酿了一份份缤纷、辛酸、幼稚的爱情。我的18岁没那么精彩，少了白云却添了蓝蓝的犹豫；少了阳光却添了夹缝的阴暗；土地是荒芜的，没有肥沃的土壤，所以开不出美丽的花，倒是多了点凄凉与忧伤。唯一的一点颜色便是一棵被折断的小树发出了嫩芽，唯一的灿烂与精彩，唯一的点缀与心跳。 我习惯了在榕树下发呆，挥着笔却不知道要做什么。我会看到紫色的云下是粉红色的樱花，蓝色的河上静默着一叶褐色的小舟。那粉红色和蓝色在遥远的地方交融在一起，化为大地的色彩，洁白的翅膀从河上飞过，黑色的影子印在了我的纸上。随心所欲的幻想，无拘无束的浪漫，精灵的眼泪调和我画笔沾过的颜料，定格了她转身瞬间的微笑。 遥望那朦胧的天空，我是绚丽的流云；呼吸这芬香的空气，我是漫天的飞花。我有梦，梦在睁眼的瞬间化为乌有；我有泪，泪在低头的那一刻憔悴。醒来才发现，这个季节里只有一些绿叶，也只有这一丝风掠过，缠绵的雨解释了为什么这一片天空是灰色，像被针曳着的线穿过岁月的河，编织了一幕幕的不愿回首。点点滴滴落在河面上的雨激起小小的漪沦，朦胧的粉红色、蓝色与白色在雨帘下消失了，又或许从来没存在过。 当绿色的叶度过了春天，走过了夏天，我迈着匆匆的步子陪它一起憔悴在了秋天。当绿色的叶子都变成红色时，我傻乎乎地望着一棵棵树换上了红装，寒寒地打着小喷嚏问它们春天是什么时候过去的。它们为我飘落下一片片干枯的叶，替代了梦里缤纷飘落的花。
精选作文:秋天的树叶(300字)作文 我喜欢百花争艳的春天，也喜欢鸟语蝉鸣的夏天，还喜欢粉妆玉砌的冬天，更喜欢枫叶似火的秋天。秋天，风婆婆来了，同时也给了树叶们带来了许多小礼物。她给枫叶织了红毛衣，给梧桐叶织了黄马甲&&公园的树叶为了迎接风婆婆弄得公园里像又铺了一层金黄色的地毯。梧桐叶漂亮，枫叶更漂亮。穿着红毛衣的枫叶型似手掌，有五个角，有朝上的有朝下的&&就像五个顽皮的孩子四处跑。又像一个五角星。他的五个角上每一个都有排列整齐的锯齿，但摸上去是柔软的，还有点红里透紫的颜色，这让我想起了杜牧的一首诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。那穿着裙子的银杏叶，三角形的叶片，就像一把扇子，又像孔雀开屏，非常好看。还有那美丽的裙子，上面绿色，下面是黄灿灿的花边。风一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。这么多好看的树叶，要感谢风婆婆，感谢秋天。五年级:沫若惜 篇一：秋天的树叶作文三篇 秋天的树叶 一阵凉风吹过，向人们宣告着深秋已来到了，果园里硕果累累，稻田里金黄金黄，显现出秋天的美，给人们带来喜悦。在这一片如画的美景中，树叶仿佛是独领风骚的。 秋天最多的落叶莫过于樟树叶了。初秋时还是翠绿的，到了晚秋，便换了另一色的羊毛衣裳。樟树叶的叶柄直而有力，末端是淡绿色的，接着渐渐变成了大红色，变成了深褐色。它的叶片曲而轻，如同一个躺椅，边上歪歪曲曲，好似小姑娘裙子的镶边。它的筋脉纹理清晰，从叶柄开始分叉。纵观全叶，红红的，红里透着黄，黄里透着棕，要是你仔细一看，就会发现叶片边缘有一些绿色的，宛如一把扇子嵌上了一条绿色的玛瑙边。每一片樟树叶子都形状各异，有的象蒲扇，有的象一个大锤，还有的象小孩的脚印........闻起来有一种甜甜的清香，摸起来柔顺极了。 除了樟树叶，另一种常见的叶子便是枫叶了。它的叶柄细长而结实，怎样弯曲都不会断。它的脉络从叶柄中分开。可以说，它有几根主脉，就成几叶状，由此变成了各种形状，它像短戟，又像手掌，还酷似暗器。它的叶片很薄，但没有韧性，稍微一折，它就四分五裂了，味道也不好闻。但是它火红火红的，聚在一起，就像一簇正在燃烧的火焰，比樟树叶红了好几倍。 秋，收获的季节，树叶们的聚会，可爱、热情、迷人。哦，我爱秋天。 秋天的树叶 秋天来了！我和妈妈到植物园去参观。进了植物园的大门，看见两旁有几棵红枫，随风抖下几片枫叶，这枫叶可是秋季树叶的代表呢。那枫叶是由主茎分成七条枫茎，叶子总的形状酷似爪，它平时穿“绿衣服”，现在却换了一套与众不同的红外套”，格外显眼。哎呀！这枫叶可真挑剔。枫叶的变化显而易见;枫叶以前是绿的，现在是红的了。变化的原因是什么呢？原来，秋天逐渐比那冷，叶内的绿素一点一点的消失，最后，红花的花椒素“占领”叶子、所以枫叶变成了红色。 在拐角处，我发现了银杏树的落叶，银杏叶很像一把小芭蕉扇，这是我想起.《西游记》里的孙悟空三借芭蕉扇的故事。银杏叶主茎上还有一点点淡淡的草绿色，而扇面上几乎被灰褐色填满，“扇子”，的里那个极端确实黑色。以前银杏叶都是绿色的，而现在却是这样，这便是银杏叶在秋天的变化。沿路一直往南走，在玫瑰树旁，冬青的叶子竟也脱落了不少。冬青树叶子的形状千奇百怪、
秋天的树叶 天高气爽的秋天，是个迷人的季节。我喜欢秋天，更喜欢秋天里那五颜六色的树叶。 当秋风吹来，树上的树叶也开始纷纷飘落，似黄蝶在空中翩翩起舞，又好像一只只欢快的鸟儿在空中调皮的打着转转。还有的像特制的小型飞机，晃晃悠悠的飘落在地上。 是啊！在五彩缤纷的秋天里，许多叶子都很美。我认为，最引人注目的叶子还是银杏叶。银杏叶像一位时尚又个性的魔法师，不断地改变着自身的颜色。初秋时节，银杏的叶子还是绿色的，一阵阵秋风吹过，它开始渐渐变黄。枝头挂满绿中透着黄的叶子，看上去很漂亮。几场秋雨过后，经历了秋雨的洗礼，银杏叶完全变成金黄色。我时常出神地望着这些叶子，一团团，一簇簇，好像要把这秋天染成黄色。偶尔有叶子飘落，我伸手去接，叶子落在我手心里。我仔细观察，金黄色银杏叶脉络清晰，摸起来表面不是很光滑，但也不像其它树叶那么粗糙。看起来像一把精致的小扇子，又像一条条黄色的，带着花边儿的小裙子。实在是太美了！
如果说银杏叶好看，枫叶也很漂亮。火红的枫叶不敢失落的展示着自己的风采，它们随着秋风，时而舞动，时而跳跃。好似一个个小朋友的小手，在不停的鼓掌，欢迎秋姑娘的到来，又好似一条条活波可爱的金鱼拖着红红的大尾巴，在无忧无虑的游来游去。 转眼到了深秋，大树再也无法挽留这些叶子，叶子也带着对大树的依依不舍，纷纷飘落在地上。像一个个乖乖的小宝宝，紧紧偎依在大地母亲的怀抱。好像给大地披上了一层厚厚的，软软的毛毯。走在上面，你会听见秋天“沙沙”的声音，闻到秋天特有的气息，看到秋天那迷人的颜色。我这时突然想起了在哪看过的一句话“金风玉露拂起这满地的落红”。 天高气爽的秋天是个迷人的季节，我喜欢秋天，更喜欢秋天这五颜六色的树叶。 篇二：秋天的树叶 走进秋天，欣赏秋天的树叶，我的内心产生了一种从未有过的新鲜感受，不由地感叹：自然真是一个奇妙的世界！
描写树叶的作文300字 导读：秋天的树叶作文一 “哇！好美啊！”在学校的教室里，我正趴在窗户上看着外面操场上飘落的树叶，不禁失声赞叹到！ 忽然，我发现了一棵高大的银杏树。只见那棵树一半黄一半绿，远远望去好像黄中透绿，绿中透黄，十分美丽。忽然，一阵微风吹来，又吹落了几片树叶，我禁不住诱惑，“飞”的跑向操场，捡起一片银杏树叶，细细地端详着：这片叶子全身翠绿，连叶柄也是绿的，像一把小的绿扇子，让我有些认为秋姑娘给它穿错了“衣服”。正想着，又一阵风吹来，树叶已把地铺满。银杏树叶也好像高兴地从树上“乘风”下来，那翩翩起舞的姿态，真是美极了。 这时，我又看到了一片正飘落下来的梧桐叶，只见它全身金黄金黄的，边缘还有一些绿色，既像一把金黄的扇子，又像一个大大的手掌。此时此刻，它好像也在欢呼秋天的到来，摇动着自己为秋天鼓掌。我把它捡了起来，夹进了作文书里，作为秋天送我的书签，让我在秋天留下美好的回忆。 我又继续向前找着秋天的“使者”——树叶，“啊！”在仔细地寻找中，我终于发现了一片树叶，兴奋地叫出了声，是一片柿子树叶，摸着十分光滑。上面有黄色、绿色、黑色的条纹，显得十分与众不同，在光滑的“皮肤”上有两个被虫子咬过的小洞，显得黑黑的。它摸着不仅光滑，还十分的柔软。
忽然上课铃响了，我要回教室了，但是我还是恋恋不舍地回头望了一眼，在这回头的一刹那，我顿时惊呆了，只见整个一片大地已被秋天的树叶铺得金黄金 黄的，散发出了一丝金色的光，它们给大地铺上了这个秋天最为独特的地毯，给大地化上了最后的浓妆。旁边，隐约地传来了小孩子踩在树叶上清脆的“吱吱”声，同时也传来了孩子的一串串清脆的笑声。 我的心被秋天震撼了，我爱这迷人的秋天！爱这装点着秋天的树叶！ 秋天的树叶作文二 秋天来了，她迈着轻快的脚步回到了人们的身边。她带给人们丰硕的果实，美丽的树叶。啊！是你——秋叶，带给人们五彩斑斓的世界…… 秋天的枫树叶，好似一团烈焰，又好似一个个红彤彤的小巴掌，可爱极了，走在枫树下，落下的枫叶直围在你打转儿，俏皮地转到你的身上，脚边捡起一片枫叶，仔细观察，能看到它的茎 脉，又细又长。枫树叶子一般有四个叉，边缘有酷似锯齿的花边儿，真美丽！ 在秋天里，要数松树最坚强！瞧，松树的叶子好象一个个绣花针，在阳光下发着绿盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象给松树披了一层翡翠晶莹的绿外套。
金秋十月，秋姑娘身穿金色的袍子，挎着“丰收”的篮子，乘着风驾着云向人间走来，她从篮子里掏出金灿灿、红艳艳的亮粉，一路撒向树木，霎那间，树木都换上了一件件新衣，变得五彩缤纷，好像在向秋姑娘致敬呢！ 秋天的树叶是千姿百态的，有绿色的，有金黄的，有红色的……看那边依然郁郁葱葱的是冬青树，树叶长椭圆形，两头尖尖的，像一条小船，叶子正面是深绿色的十分光滑，主茎由下往上长，逐渐变细。分叉的茎脉犹如一条条血管向两侧伸去。看一看，除了主茎脉外，其他的只是隐约能感觉到。叶子的反面就不同了，呈浅绿色，再看看，所有的茎脉都依稀清楚。叶子两边有波浪形的锯齿但并不扎人。 枫树绿中透着点点红意，是那么的富有生命力。枫叶叶片呈龙爪形，正好五片，就像一只只小巧玲珑的巴掌，软软的，可爱极了。它的边缘还不规则地镶着一圈花边。像小扇子一样的银杏叶，上面密密地布满了叶脉，一半绿，一半黄像被谁染了颜色。一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下，色彩斑斓，那么灵动，那么美妙，仿佛一下走进了童话世界。 秋天是丰收的季节，秋姑娘的篮子里同样装满了丰硕的果实，让人们尽情享用大自然带来的恩赐，淡绿的树叶包围着红晕的苹果，半枯的玉米与它的主人告别前依然履行着自己的职责，耗尽最后一点营养养育着挂着长长的胡须的金黄色玉米，还有金色的鸭梨，蛋黄的马奶子葡萄，也未缺少绿叶相伴。 我爱秋天的阳光，也爱秋天的树叶，更爱秋天的果实。
在我眼里，秋天是大地和树叶聚会的节日。它们有的翩翩起舞，投向大地的怀抱，有的则漫天遨游，开始着自己惊险的航行。 一天，我骑着自行车来到了一个小公园，公园边是一个天然湖泊，园内有几盆独自开放的小花和好多棵大树。微风吹来，空气中弥漫着花草的香气，真是别有一番情趣。这时，一片小巧的树叶从天而降，我连忙上前，伸出双手，接住了这可爱的小东西。我对着几棵大树的叶子做比较，想帮它找到自己的“家”。可找了半天，一无所获，我似乎失去了信心，这也许是个“孤儿”吧。我捧起这片可怜的叶子，仔细地端详着它，看上去像一把小扇子，有点儿像银杏叶，却不是。它还有一件很漂亮的大衣，你瞧，它红中透着黄，黄中透着红，好看极了！摸上去还滑滑的、凉丝丝的。这是......我闻到一股幽香，这是什么？我感到奇怪。 难道这香味是叶子散发的吗？我不敢相信我手中的叶子会有这么大的魅力，可又不由自主地把它凑到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片叶子竟也能散发出这么迷人的幽香，我感到惊讶不已。可这么香，难道...... 我一边想，一边向湖边的小树走去，太棒了！我帮它找到了“家”了！我高兴极了，可想到这可爱的小东西就要离我而去，又显得有些舍不得。可没办法，我知道它也需要“家”呀，我只好依依不舍地将它放在树杈中，虽然它已枯黄了，但至少它还能感到家的温暖。 我想：人们常常赞颂花的美丽，树的高大挺拔，小草的无私奉献，却从未看到叶子的魅力，可在我的心中，叶子一样是最美的。 我爱树叶，更爱秋天的树叶。