创新发展党员工作新路子
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××××党总支按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，以建好队伍为基础、以改善结构为重点、以创新载体为关键，严格程序，确保质量，规范发展，积极做好发展党员工作，使党员队伍整体素质明显提高，结构得到较大改善。目前，全局35岁以下的党员所占比例已提高到，女党员所占比例达到。
××××党总支每年制定发展党员工作规划和目标任务，把发展党员重点明确在宣传一线工作人员、各中心骨干力量、35岁以下优秀青年和妇女中。党总支落实人员专职负责发展党员工作，严格按照发展党员规划，有步骤、有重点地逐步实施。
党组织就是党员的家。增强党组织的凝聚力是做好发展党员工作的基础。××××党总支十分重视做好日常培养，坚持把党员活动日作为对入党积极分子进行经常性教育培训的重要载体，让他们与党员一起参加组织生活，以老带新，以榜样的力量使他们在工作活动中受到教育、得到锻炼，自觉增强对党组织的信赖和向往；采取结对培养，提高教育培训的针对性。各党支部确定由培养对象的推荐人为培养对象的联系培养责任人，定期与培养对象谈心，交流思想，及时掌握培养对象的意识动态。强化推优培养，保持队伍结构的合理性。积极发挥群团组织对30岁以下青年、妇女的强化培养教育，做好向党组织推荐优秀分子工作。近几年来，由团支部推优入党的人数占当年实际
入党人数的比例都能保持在35%—50%的水平。
××××党总支十分重视发展党员质量，严把党员“入口”关，坚持用党章规定的党员标准，全面衡量发展对象。对一些重点培养发展对象，注重考核入党动机和政治觉悟，坚持标准不放松和程序不变通，并结合工作实际，不定期听取发展对象所在部门负责人和其他同志的意见，对一些工作仍存在较多问题，意见较为集中的发展对象坚决予以除名。2006年、2007年两名同志因为考核不过关而被除名。
建立党员议事制。为增强党员的光荣感和使命感，××××党总支建立了党员议事制度。即各支部通过不定期召开座谈会、党小组会、征求意见会等方式，就各党支部的重大事项、重大决策广泛征求党员的意见，听取党员的建议，让党员“参政议政”，以此维护党员的权利，提高党员在群众中的威信，增强党组织的感召力和吸引力。
通过多年的摸索实践，××××建立了一整套成熟、创新的发展党员路子。广大职工把成为一名共产党员作为工作成绩得到肯定的重要途经，越来越多的职工尤其青年主动向党组织靠拢，在工作中时刻以共产党员为榜样和模范，全台形成了相互学习、你追我赶、兢兢业业、扎实工作、服从大局的良好工作氛围。
做合格党员当酒都先锋——仁怀市党员教育管理的 探索与实践 2016年，党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党向基层延伸，切实解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，永葆党的先进性和纯洁性。仁怀市以“做合格党员·当酒都先锋”为载体，开展“亮身份、强服务、作表率、促发展”主题活动，就是因地制宜、因时而为，落实从严治党、从严管理党员队伍的创新实践，得到社会各界广泛关注和普遍赞赏。 一、背景 （一）历史背景。在2012年相继发生“7.21”、“12.7”事件后，仁怀市委、政府痛定思痛，通过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，对干部宗旨意识、工作能力、作风问题，以及对群众利益诉求的重视，基层党组织战斗力发挥等进行深刻剖析，对干部存在工作方法简单，有推诿拖延、畏难情绪等现象猛药去疴,有效整治了利益诉求得不到及时表达、问题得不到及时解决等群众最直接最现实最关心的问题，干部作风得到根本转变。在“两学一做”学习教育中，仁怀各级党组织持续抓好作风建设，推动全面从严治党，广大党员干部在工作和生活中主动亮身份、强服务。
（二）现实因素。一方面，今年是仁怀市决战脱贫攻坚、决胜全面小康建设的关键之年。在全市68万总人口中，还有60个贫困村6.3万贫困人口，党员干部肩负重要使命，必须在工作中走前头、作表率，用干部辛苦指数换取农村发展指数。另一方面，全省第十一届旅游产业大会在仁怀召开，这是仁怀实现经济发展转型的重要契机，涉及旅游发展基础设施项目建设任务重，需要广大党员，特别是领导干部发挥表率作用，带领群众一起干，在全省实施“大旅游”战略中赢得发展先机，打造全景域旅游的“升级”样板。 二、主要做法 （一）“亮身份”——知道“我是谁”。在“两学一做”学习教育中，仁怀对各领域党员实行分类管理，结合岗位、职责和自身能力实际，提出做合格党员的具体标准，在服务群众、服务发展中亮明党员“身份证”。今年3月，全市选派313名驻村队员和第一书记开展贫困村驻村工作，并为每名干部统一配发“便民服务包”。背着组织的重托和群众的殷实期盼，驻村干部穿行在贫困大山之间，奔走在繁忙田间地头，老百姓一看就知道是谁，有事就知道找谁问谁，被群众亲切地称为“挎包干部”。在机关事业单位、“两新”组织，党员干部佩证上岗，摆放岗位牌亮明工作身份，在集体活动时佩戴党徽亮明党员身份，让人民群众认得到人，找得到人办事；窗口单位和服务行业亮明岗位职责，实行党员挂牌上岗制度；农村（社区）在有党员的家庭门前挂上“党员示范
创先争优中增强党员意识、加强党性锻炼、 提高党员素质 深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的继续。创先争优活动包含两层意思即创建先进党支部，争做优秀共产党员。创先争优活动给党员发展提供了一个良好机遇和平台，活动的开展与党员的综合发展是相互促进的。广大党员可以在创先争优活动中进一步增强党员意识，不断加强党性锻炼，逐步提高党员素质。同时，党员综合素质的提高也是对开展创先争优活动伟大意义的一个完美诠释和体现。因此开展创先争优活动可以进一步调动和激发广大党员积极性创造性，可以把广大党员推动科学发展的积极性创造性保护好引导好。 在创先争优活动中，党员的全面发展与进步离不开党员意识、党性锻炼和党员素质，其中，增强党员意识是前提、加强党性锻炼是关键、提高党员素质是目的，这三者是相辅相成、缺一不可的。要开展和利用好创先争优活动，就要从增强党员意识入手，抓住加强党性锻炼和修养的关键环节，通过多种方式和渠道，层层推进、不断深入，最终实现提升党员素质的目标。 一、增强党员意识，把握党员创先争优活动前提 所谓党员意识，就是指党员在社会工作实践等多种角色
中最重要的政治角色的意识，是党员对党组织的认同感、从属感、责任感，也是党员对党的思想观念、工作观念、组织观念、纪律观念的综合体现。增强党员意识,是对共产党员最基本、最起码的要求,也是共产党员永远保持先进性的基础和前提。广大党员必须自觉增强党员意识,只有这样,才能始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。那么，在新时期的创先争优活动中，如何增强党员意识呢？ 一是增强党员意识，必须要加强学习和教育 在我们党7000多万党员中，大多数同志的党员意识是强的，他们实践宗旨，立足本职，埋头苦干。在深化改革、加快发展、维护稳定等各项工作中发挥着模范带头作用。但同时我们也必须看到，有些党员仍存在党员意识淡薄的现象：对学习马克思主义理论和党的路线方针政策的政治热情退化，对党作出的重大决策报有事不关己、高高挂起的心态，对中央强调的党员必须讲学习、讲政治不以为然，甚至存在厌烦的情绪等等。因此，只有加强学习和教育，才能使每位党员自觉增强党员意识，才能避免这一现象的出现。而且，这种学习必须要坚持不懈、持之以恒地抓紧抓实抓好。同时还要利用各种载体大力宣传党的方针政策，因人而宜，制订行之有效的学习内容和学习方法。通过学习，不断提高党员的思维能力和认知水平，真正把党的理论贯穿于党员的头脑中去，使之能指导其工作实践，把增强党员意识化为自觉行
党员个人整改措施表 通过实施整改措施，党员要不断增强党员队伍的生机和活力，增强党在全社会的影响力和凝聚力，为巩固党的执政基础、提高党的执政能力。下面是整理党员个人整改措施表的范文，欢迎阅读! 党员个人整改措施表篇一 根据中共瓮安县委组织部《关于对全县发展党员工作进行检查的通知》文件要求，为进一步做好我镇党员发展工作，严格党员发展程序，保证党员质量，改善党员结构，完善党员档案管理。近日，镇党委组织人员对我镇党员发展工作进行了自查，现将自查情况汇报如下： 一、我镇党员队伍基本情况 我镇党员队伍基本情况永和镇共有27个党支部，其中：机关党支部11个，农村党支部15个、非公有制企业党支部1个。共有党员508名，其中农村党员358名，占70.4%;男党员433名，占85.2%;女党员65名，占12.8%;少数民族党员12名，占2.3%;流动党员25人，结成联谊对子6对。1990年9月以来共发展和转入党员238名，发展党员3名。 二、我镇发展党员工作情况 我镇发展党员工作情况发展近年来，我镇严格按照"十六字"方针发展党员，坚持高标准，高质量。我镇党委从贯彻党的基本路线的要求出发，坚持入党自愿，个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。坚持把具有共产主义觉悟的积极分子吸收到党组织中来，把发展党员工
作当成一项经常性的重要工作。每年对农村党支部发展党员纳入党建工作的重要内容，要求农村农技员，计生专干、后备干部、素质较高的能人吸收入党的组织。注重年轻化、知识化和多元化的培养方式，两年不发展党员的党支部，镇党委纳入后进支部管理。发展党员实行公示制，对新发展的入党积极分子接受广大党员群众的监督，不经公示的积极分子一律不发展。 三、我镇发展党员工作存在的主要问题 我镇发展党员工作存在的主要问题一是农村党员发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用仍有一定差距。 当前，农村党员纪律观念、大局意识、宗旨意识还比较淡薄，有的党员事不关已，高高挂起;有的党员碌碌无为，思想滞后;有的党员参加组织生活观念较淡薄。 二是党员队伍整体文化素质偏低，大部分农村党员工作能力不强;农村党员年龄结构分布不合理，多数农村老党员由于受身体条件限制，难以发挥战斗堡垒作用。 三是发展党员的难度加大，由于我镇外出务工青年较多，一定程度上加大了党员发展工作的难度，确定入党积极分子以及对入党积极分子的培养考察、谈话了解，支部会议通过等程序方面操作较难。 四是由于分管党组织工作的领导更换，导致工作有脱节的现象。五是党员资料管理不完善，存在部分党员资料不齐全，尤其是在以前的发展的党员，有些资料已找不到。 四、下步工作打算
改革开放三十年党员教育的内容与形式的创新 ——改革开放三十年征文 改革开放三十年来，在党的带领下，我们走在改革开放生机盎然的春天里，经过三十年的建设，我国无论是在经济建设方面，还是在文化、教育、民主制度方面均取得了举世瞩目的成就，而这些都离不开党的战斗堡垒作用。在过去的三十年里，我党特别注重自身的建设、学习，注重加强对党员的教育培养。也正因为如此，才会有我国如今的腾飞。如今，在经济全球化的国际环境下，要使我国保持持续、快速、可持续地发展，必须继续加强对党员的教育，在党员教育的内容与形式上进行创新，是我国在党的带领下继续稳步前进。 我党肩负着建设有中国特色的社会主义的历史重任，加之实现共产主义这一伟大而艰巨的历史使命，我党要维护和保持党员的先进性，发挥党员的战斗堡垒作用，就必须加强对党员的教育。党员教育是提高党员素质、加强党的建设的一项经常性教育工作。加强对党员的教育，可以不断提高党员的思想理论水平和科学文化素质；加强对党员的教育，可以帮助党员们更好的树立起坚定的马克思主义世界观和共产主义信念，从而为共产主义事业奋斗终身；加强对党员的教育，有助于党员坚定革命立场，把好思想关，在各种错误思想的侵蚀以及利益的诱惑下，依旧可以不为所动；加强对党员的教育，可以帮助党员更深入地学习理解党的方针政策，进而予以带头贯彻实践，从而真正起到先锋模范作用，更好更快地完成党的任务；加强对党员的教育，可以增强党组织的战斗力，保持党的工人阶级先锋队的性质和在群众中的威信。由此可见，无论是就党自身的发展，还是国家的富强来说，加强党员的教育具有极其重大的意义。 党员教育具有如此重要的意义，我党对党员的教育工作一直常抓不放，但是，目前我党的教育模式和手段相对滞后，培训内容陈旧、单一，与实际联系不大；培训方式落后，创新意识不强，使得我们的党员教育不可避免的存在“重形式、轻内容，重过程、轻效果”的问题。党员教育的重要意义以及目前党员教育存在不足的现状，要求我们必须采取措施，改革党员教育的形式与内容，从而提高党
如何提高党员教师的思想素质和业务素质 群星学校程振宇 教师职业的出现是人类文明发展的重要标志。"师者，人之模范也"，是古今中外的人们对教师的概定。当代教育家叶圣陶高度概括了："教育工作者的全部工作就是为人师表。"德国著名教 育家弟斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。教师是以言传和身教的方式来塑造人才，这就必定要求教师具备合格的职业道德素质。我以为，教师的职业道德素质主要包括政治思想素质和文化业务素质。而作为党员教师，尤其应该主动提高自己的思想和业 务素质，恪尽职守，爱岗敬业，努力进取，无私奉献，为人师表，成为新时代崭新的社会风尚！ 党员教师首先要有远大的共产主义理想，坚定的政治立场， 始终在政治上与党中央保持高度一致。要对中国特色社会主义理 论体系特别是科学发展观有较深刻的理解，要有端正的思想作风 和较高的政策水平。只有教师本身具备了良好的政治素质，才能培育出适应社会主义经济建设和发展需要的栋梁之材。 为人师者，必须首先具有良好的道德品质。学高为师，身正 为范。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育和道德示范者， 党员教师要时刻不忘以党性要求来规范自己的行为，不断提高师 德修养水平，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责，坚守高尚 情操，精于教书，勤于育人，要用正确的教师观、学生观、教育质
量观来指导自己的教学行为。教师只有以高尚的道德观教书育人，才能无愧于“人类灵魂的工程师”的美誉。 教师从教的对象是青少年学生，青少年的特点是好学习、爱 模仿、思想敏捷、精力充沛、求知欲强、有好奇心、可塑性大。特别是从幼儿园到中小学生，他们都具有"向师性"，都有尊重、崇 敬教师，乐意接受教师教导的自然倾向，他们善于模仿教师的言 行，教师的一言一行，他们看在眼里，记在心头，学在行动上。教 师无时不刻在用自己的行为、举止、仪表、语言为学生和他人做 榜样。 为此，我们必须加强学习；迅速提高自己的思想觉悟；严于律已，时时处处要规范自己的行为；宽于待人，多关心别人，帮助别 人；作风正派，乐于助人，注重身教。必须时时处处、事事要为学生、为社会上的人们做出表率，树立榜样。 我们时刻要记住，教师是在每时每刻每件事中的言行举止、行为表现受到学生和社会成员的监督的，这就要求我们不仅在课堂上、学校里的一切言行举止要严格和谨慎，而且要在家庭中、 社会上为人们做榜样；不仅在语言、仪表上做模范，而且要在思想、行动中做表率；不仅在工作态度、学习精神上为学生和他人 做楷模，还要在政治思想、道德品质、生活修养等方面率先垂范。 中国古代教育家孔子的名言是："其身正，不令而行，其身不 正，虽令不从，""不能正其身，如正人何？"这段话当时虽针对掌权的政治官吏们，对于我们的教师也很恰如其氛。无数教育实践
创新党员教育管理“四位一体”新模式努力提升党员 服务科学发展的素质和本领 某县处于省委实施“八大经济区”和“十大工程”战略中的“大小兴安岭生态功能保护区和松嫩平原现代农业综合配套改革试验区”中心部位，现有党员11236名。为适应县域经济结构调整，社会结构转型的新形势，充分发挥党员在推动“八大经济区”和“十大工程”建设中先锋模范作用，我们统筹城乡党建资源，着力打造“观念、机制、平台、形象”“四位一体”的党员教育管理新模式，取得了一定成效，具体做法是： 一、树立“三个观念”，为做好新形势下党员教育管理工作提供思想保障 一是树立“大服务”观。一方面，树立服务大局抓党员教育管理的观念。各级党组织始终把服务经济社会发展的大局作党员教育管理工作的着力点来谋划、组织、开展。科学设置“某发展大讲堂”，由县领导授课，引领广大党员自觉加强思想、组织、作风和能力建设，积极投身干事创业的大潮，现已培训党员5950多人次。另一方面，树立“以人为本”抓党员教育管理的理念，适应生态功能保护区、现代农业综合配套改革试验区建设的需要，贴近党员工作、学习、生活的实际，满足党员锤炼修养、干事创业的需求，安排教学计
划和内容、灵活教学方式，解决党员实际困难，使党员学有热情、干有激情，学的精彩、干的出彩。 二是树立“大组织”观。适应我县经济社会结构日益多元化、城乡一体化、经济区域化和人员社会化的趋势，树立城乡党组织抓党员教育管理一体化工作观，打破城乡“二元结构”党组织设置模式，创建了城乡互帮园区共建的区域型党组织、“支部+企业+农户”的产业型党组、“流动党员+劳务市场”的流动型党组织，形成城乡联动、齐抓共管、全员覆盖的党员教育管理工作组织格局。现已建立各类新型党组织70余个。 三是树立“大资源”观。围绕突出特色，整合功能、发挥作用，树立党建资源共享观。充分挖掘全县305个县乡村三级非全日制教育机构和站点、7个部门的潜在资源，打破地域界限，强化职能部门功能的统一、结合，通盘使用、管理教育资源，如，在产业园区设立创业就业示范基地，组织党员参观学习。现已建立各类党员教育2525个，党员参学率达到97.3%。 二、创新“三个机制”，确保党员教育管工作科学化运转 一是建立组织协调机制。一方面，健全县、乡、村党组织抓党员教育管理第一责任人、直接责任人和具体责任人
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 共产党员提高自身素质的基本途径 共产党员提高自身素质的基本途径 党的十六大报告指出：“要适应新形势，探索党员管理工作的新机制新方法。”胡锦涛同志在全国组织工作会议上强调：“要重视广大党员的教育提高，充分发挥党员的先锋模范作用。”实践证明，党员素质的高低事关党在人民群众中的形象，事关党的执政地位和执政水平。在新的历史时期，如何提高广大党员的素质，已成为当前党建工作所面临的一个紧迫课题。我认为新时期提高党员素质的有效途径有以下几个方面。 一、要学习、学习、再学习 当前，学习已成为时代赋予我们的第一位的任务。在充满竞争和挑战的新时期，加强学习比以往任何时候都显得更加重要，更加紧迫。广大党员必须从保持党的先进性的高度来充分认识学习的重要性，牢固树立终身学习理念，不断增强学习动力，自觉地把学习作为一种追求、一种责任、一种生存和发展之本，坚持学习、学习再学习，坚持在学习上领先一步，努力争作学习型党员。
学什么呢？首先要学习理论。理论上的成熟是政治上坚定的基础。作为一名党员，必须自觉地学理论、学政策，打牢理论基础，提高理论素养。要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。当前，最重要的是全面系统地学习党的十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深，每位党员都要静下心来老老实实地学，原原本本地学，力求全面、系统、准确地理解和把握，真正把思想和行动统一到“三个代表”重要思想上来。要弘扬理论联系实际的学风，紧密联系自身的思想实际，把理论学习与改造世界观结合起来，认真解决党性党风方面存在的突出问题。每一位党员都要经常地深入思考“人生是什么、入党为什么、掌权干什么”这几个问题，并在学习贯彻“三个代表”重要思想的实践中，找出正确答案。同时，还要学习业务，学习一切先进的科学技术和文化知识。要按照“急用先学”和“未用先学”的原则，努力学习、掌握业务，学习反映时代进步的现代经济、科技、管理、法律等方面的知识，不断提高素质，增长才干，增强为人民服务的本领。 怎样学呢？一要挤时间学，特别是要充分利用好业余时间。现在有一种比较普遍的现象，就是很多党员干部热衷于攻关应酬和娱乐消遣，不惜把大量的业余时间浪费在赴饭局、聊大天、打牌搓麻将上，而一谈起学习，总是以工作忙没时间为理由自我开脱。时间就象海面里的水，只要挤总会有的，更何况还有大量的业余时间。如果每天都
发展党员自查工作报告整改措施 范文一自XX年年6月以来，我局按工委、管委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入“学习教育”时期以后，我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围绕“机关作风建设”具体资料的学习，认真对比自己平常的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的咨询题，并进行了认真剖析，查寻了咨询题产生的缘故，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。 一、存在的要紧咨询题: 1、政治思想意识不够强。表此刻：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚决，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的潜力不足，发觉咨询题、分析咨询题、解决咨询题的潜力有待提高。 2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表此刻：对待群众不能始终持续热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和气，遇到当事人反复询咨询的咨询题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。 3、工作作风不够扎实。表此刻：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到足踏实地，总想在工作中寻到捷径，最好不要花费太多的精力就能够把情况做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，能够不做的就不做，有时因此产生工作效率低的咨询题。 4、存在好人主义、形式主义思想。表此刻：处理咨询题时的原则性有待加强，对工作中发觉的咨询题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的咨询题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。 5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表此刻：有时有迟到早退的咨询题，工作着装有时不规范，有时在工作时刻处理一些私人事务，个性是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分阻碍了工作。 二、存在咨询题的要紧缘故： 一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平常尽管经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏考虑，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。 二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。 三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的状况存在。 另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的咨询题。 三、整改措施： 一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人一辈子观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批判与自我批判，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的职责感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。 二是加强自我改造，提高综合素养。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫
党员教育管理的新思考 百慧公司魏德侠 党中央提出，要积极探索党员教育管理工作的新机制，促进广大党员发挥先锋模范作用。这就要求我们，在新的历史阶段，要不断加强党员队伍建设，保持党员队伍的先进性和纯洁性。目前，国有企业的党员人数已经超过职工总数的30％，党员在整个社会乃至企业都是一种不可忽视的先进人力资源，加强和改进党员的教育管理显得尤为重要。随着市场经济深入发展，党员的教育管理工作面临许多新情况、新问题，我们必须与时俱进，以新的思维、新的举措，紧密结合本单位的工作实际，充分发挥党员的先锋模范作用，使他们真正成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，切实提高党员教育管理的水平，使党员成为企业发展中的“中流砥柱”。下面就如何求实创新、提高党员教育管理水平，增强党员教育管理的规范性、主动性、针对性、时代性和实效性，提出几点思考意见： 一、创新理念，强化责任，提高党员教育管理的规范性 当前，我们正处于社会结构、社会环境、组织生活等方面产生快速变革的进程之中，进一步深化企业改革也正处于关键时期。面对新形势，党员教育管理必须按照“三个代表”的要求创新工作理念，强化责任意识，转换思维方式，增强党员教育管理工作的规范化程度，提高党员教育管理的整体水平，适应企业快速、健康发展的需要。 1、坚持以人为本，激发党员热情。党员是党的工作、事业及党 的建设的主体，因此，党员的教育管理工作必须确立党员的主体地
位，重视党员意识的培养和激发，充分尊重党员应当具有的知情权、参与权、选择权、监督权，切实扩大党内民主，激发党员的政治热情，不断增强党员保持先进性的内在动力，保障党员的民主权利，通过加强党务公开、人性化管理，营造出上下一心、共谋发展的良好氛围。要正确处理党建与创建的关系，围绕中心抓好党建，抓好党建促进创建，两者相互促进，相互渗透、相互提高。要贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人，充分调动他们的主动性、积极性、创造性。积极探索服务基层党员的渠道，深入了解他们的思想实际，积极为他们发挥先进模范作用创造良好的条件。 2、适应时代发展，实现“四个转变”。党员教育管理工作的理 念和思路的创新，是党员教育管理工作充满生机活力和不断提升整体水平的重要前提。为此，在社会主义市场经济发展的今天，党员教育管理的理念和工作思路必须坚持与时俱进地求发展，不断求突破、求创新，以适应新的历史条件下的时代需要。在具体的实践过程中，各级党组织做到党员教育管理的工作理念和思路实现四个转变：一是从被动管理到主动管理的转变。作为一级党组织，在对党员的教育和管理上，不能仅仅停留在执行上级党组织的统一安排上，而要结合本单位的工作实际，适应形势发展的需要，变被动为主动，有的放矢地加强党员的管理工作。二是从灌输到人性化引导的转变。对党员的教育和管理，要根据每个党员的年龄、学历、岗位等不同情况，进行区别对待，不能一味地进行灌输，而要从人性化管理的
如何提高党员的素质 提高党员素质，既有赖于党员自我努力，又需要外力推动促进，既要坚持传统做法，又要创新制度，以长效机制来保障。 一、健全学习教育机制，提高党员思想政治素质 （一）坚持党组理论学习中心组制度。制定切实可行的学习计划，保证足够的学习时间，并做好学习记录。中心组全年学习时间不少于X 天，中心组成员要做好学习笔记，每年至少应撰写一篇学习体会文章。 （二）坚持党员学习制度。各支部根据本单位工作实际制订年度和阶段性学习教育计划，建立支部学习档案。每月集中学习不少于两次。学习内容可根据上级党组织的统一安排确定，也可结合实际自行确定。学习方式应灵活多样，生动活泼，可采取专题辅导、读书交流会、研讨会、学习竞赛、观看录像等多种方式进行学习。大力提倡利用业余时间组织学习和活动。 （三）坚持党课制度。各单位党组的主要领导也要坚持为本单位党员上一次党课。各支部也可以采取请上级或党校
领导讲党课、组织看党课录像等形式，给党员上党课。 二、完善党员管理机制，加强对党员的日常管理工作 (一)坚持党费集中交纳日制度。确立每月15日为党员党费集中交纳时间，由党员本人向所在党小组或支部自觉足额交纳党费。因故不能按时交纳的应在一个月内补交；超过1个月以上不交党费的，要及时向党员予以提示，并做好帮助教育工作；超过半年不交党费的，按《党章》规定予以严肃处理。 （二）开展党员“亮身份”服务活动。各支部根据本单位和部门的特点，通过设置党员公示栏、佩带党员徽章或制作党员卡片等形式，公示党员身份，接受群众和社会监督。 （三）坚持党员谈心活动。党员之间定期或不定期开展谈心活动，交流思想，消除隔阂，增进团结。各级党组成员和支部书记要带头开展谈心活动，善于做思想工作，调动群众的积极性。 （四）坚持党员民主评议制度。党员评议活动每年开展一次，一般以下方法步骤进行：一是党员本人在充分征求主管领导、本部门和本支部党员干部以及部分直接服务管理的××意见的基础上，对照党章、新时期保持共产党员先进性
党员存在问题清单及整改措施 在深入学习、征求意见、谈心谈话、慎独反思的基础上，本着严肃、认真、深刻、准确的原则，查找了自己存在的突出问题。 一、存在问题 1、理论学习不够不主动。平时主要参加单位组织的学习活动，自学意识不强，有时在工作中要用到的知识才主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的需要。 2、工作还不够主动。工作大多是承办领导交办的事项，经常处于奉命行事状态，超前思维少，独立思考问题能力欠缺，对细节问题考虑不够，业务水平不高，办事效率低下。 3、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口，工作忙，事情多，时间少，很少同领导和同志交心谈心，缺乏交流沟通。 二、存在问题的原因 1、学习不够重视。认识不到学习的重要性，未能培养起自己的学习兴趣，致使学习形式单调，学习面窄，没有达到提升素质的目的。 2、思想不能与时俱进。现代社会，瞬息万变，不与时俱进就不能解放思想，更不会有创新。不改造思想，日常工作就会受到掣肘，就不能适应社会发展需要。按老经验办事，
容易造成自身缺乏思考精神、创新意识，影响本职工作效能。 3、深入群众不够。想做一名服务型组工干部，就要多深入群众，充分了解群众所需所盼所急，才能提出建设性的整改措施。 三、整改措施 1、加强学习，切实提高自身素质。今后，我将坚持理论联系实际的马克思主义学风，突出学习重点，创新学习方法，努力在建设学习型机关的实践中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力，全面提升自身素质。 2、强化创新意识，全面推进工作。工作中，我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为本职工作的灵魂，突破传统思维模式，坚持边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，推进本职工作不断向前发展。 3、强化作风建设，创立务实效能。积极克服“不求有功、但求不过”的庸俗思想，树立与时俱进、开阔创新、奋发有为、积极向上的新风尚。牢固树立为人民服务的宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制等制度，不断提升服务质量。力戒浮夸作风，敢于面对监督，务实创新，真抓实干，使工作朝着务实高效方向发展。
共产党员提高自身素质的 基本途径 共产党员提高自身素质的基本途径 党的十六大报告指出：“要适应新形势，探索党员管理工作的新机制新方法。”胡锦涛同志在全国组织工作会议上强调：“要重视广大党员的教育提高，充分发挥党员的先锋模范作用。”实践证明，党员素质的高低事关党在人民群众中的形象，事关党的执政地位和执政水平。在新的历史时期，如何提高广大党员的素质，已成为当前党建工作所面临的一个紧迫课题。我认为新时期提高党员素质的有效途径有以下几个方面。一、要学习、学习、再学习 当前，学习已成为时代赋予我们的第一位的任务。在充满竞争和挑战的新时期，加强学习比以往任何时候都显得更加重要，更加紧迫。广大党员必须从保持党的先进性的高度来充分认识学习的重要性，牢固树立终身学习理念，不断增强学习动力，自觉地把学习
作为一种追求、一种责任、一种生存和发展之本，坚持学习、学习再学习，坚持在学习上领先一步，努力争作学习型党员。 学什么呢？首先要学习理论。理论上的成熟是政治上坚定的基础。作为一名党员，必须自觉地学理论、学政策，打牢理论基础，提高理论素养。要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质。当前，最重要的是全面系统地学习党的十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深，每位党员都要静下心来老老实实地学，原原本本地学，力求全面、系统、准确地理解和把握，真正把思想和行动统一到“三个代表”重要思想上来。要弘扬理论联系实际的学风，紧密联系自身的思想实际，把理论学习与改造世界观结合起来，认真解决党性党风方面存在的突出问题。每一位党员都要经常地深入思考”人生是什么、入党为什么、掌权干什么”这几个问题，并在学习贯彻“三个代表”重要思想的实践中，找出正确答案。同时，还要学习业务，学习一切先进的科学技术和文化知识。要按照“急用先学”和“未用先学”的原则，努力学习、掌握业务，学习反映时代
创新党员教育管理方式的几点思考 党员是党的肌体的细胞和党内活动的主体，党员队伍建设是新时期党的建设伟大工程的基础性工程。在新形势下，党员队伍建设任务日益繁重，出现的新情况与新问题也层出不穷，这就为党建工作中如何去探索创新党员教育管理机制工作提出了新的命题。 一、党员教育管理机制创新是党建工作在新时代的发展要求 新形势下，少数机关党员干部理想信念动摇，组织纪律观念淡薄，模范作用不强，党内关系庸俗化，分析原因，传统的党员教育管理工作机制因方法滞后、手段单一而不适应现代机关党员干部特点是一个重要方面。总的来看，主要有以下几个方面的现象和问题： 1、机关党员干部思维活跃，知识面广，思想观念多元，接受信息渠道多速度快，对事物的认识有自己的评判与结论。在复杂多元的环境下，容易出现认识不清、发生困惑等问题，而传统的教育如上党课、搞活动、谈心等因针对性不强，导致说服力较弱，往往难以帮助他们从理论上明辩是非，进而从行动上自觉服从党的利益。 2、机关人员的工作相对固定性降低了党员间使用“批评与自我批评”这一提升党性修养利器的效果，大家之间斗争性少一团和气多，庸俗的机关和谐关系消耗了党性的锐利与锋芒。 3、机关党员人数众多且相对集中，极少量的群众和非党干部形不成有效的监督力量，党员易淡薄自己的先锋模范意识，降低党员标准。
4 、机关党员因公出差等流动性频率高时间长，易出现管理教育“空档”，单纯依靠党员个人实现有效自我管理过于理想化，而党组织对党员进行管理教育的手段方法及载体相对滞后，静态的管理模式不适应流动性管理要求。 5、党组织教育管理活动方式较单一，针对性不强，程式化面孔的活动吸引力不强，凝聚力弱化，教育效果大打折扣。 二、紧紧扭住制约机关党员教育管理创新的瓶颈与难点，从内容形式上发力抓住主要矛盾大胆破题 （一）在组织方式上创新，加强党务工作者力量，建设高素质的机关党组织带头人队伍 1、要严格选用党务干部队伍。要用制度保证一批热爱党务工作，斗争性原则性灵活性团结性强的干部担任党务干部。党务干部队伍建设要严格落实《中国共产党党和国家机关基层组织条例》中明确的条件来选任，同时要重点使用那些熟悉党建工作，办事认真讲原则讲奉献讲大局的同志。 2、要创新加强党小组的建设。“三会一课”是我党工作的经验与法宝，要坚持，更要发扬。在机关党组织建设中，有些支部没有成立党小组，党小组的作用没有发挥。应该把每一名党员都编入党小组，党小组长由普通党员担任，组内党员要定期汇报思想，小组要经常讲评党员，通过小组的活动，使每个党员都在组织监督管理之中。二是要创新党小组的工作，小组长应对每个党员的表现进行动态管理并在制式笔记中记载学习教育及表现情况，对党员进行积分制管理的考评
党员存在问题整改措施 篇一：党员存在的问题及整改措施 党员存在的问题及整改措施 问题一、思想认识不到位，敷衍应付走过场。对民主评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为民主评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。在民主评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。 措施一、教育先行搞好引导。要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清民主评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。 问题二、批评制度不落实，评功摆好拉关系。不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。在评议其他同志时，不讲缺
点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不 痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是 有意奉承、一味讨好，把民主评议当成了拉关系、卖人情的良机。还有的在评议中怕得罪人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作， 患得患失。 措施二、健全机制抓好落实。要建立民主监督机制，通过开 设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。 同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内 外监督。要建立责任追究机制，对开展民主评议党员工作思想不 端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。 篇二：党员个人整改措施 党员个人整改措施 一、指导思想 以马列主义、*****、*****和”****”重要思想为指导，对 照自身党性分析材料，按照边整改边完善逐步提高的整改要求， 针对个人存在的问题和不足，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身 作则，创新发展的目的，争做新时期共产党员的先进模范。 1、政治坚定性不强 （1）对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。（2）党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己
创新党员教育培养新模式，全面提升党员培养质量 张健 （吉林体育学院130033） 摘要：高校基层党组织创新大学生党员培养新模式，提升高校人才质量，是高校发展之所需，是社会发展之所求。作为高校基层党组织积极以学生成人、成才为根本，以创新大学生党员爱国教育类、技能培养类、科技创新类、德育实践类、创业教育类五位一体的教育与实践新模式，通过全过程育人应遵循的原则，全面提升党员培养的质量的长效性与科学性。 关键词：大学生党员；质量；培养 前言： 党的十八大报告指出：高校要把“立德树人”作为教育的根本任务，进一步明确了教育的任务和目的。2010年12月14日，国家主席习近平在第十九次全国高等学校党的建设工作会议上的讲话中强调，加强和改进高校党的建设，是促进高等教育科学发展，建设高等教育强国的根本保证，是全面贯彻党的教育方针，培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求。当前，随着党情、国情、世情不断发展变化，高校人才培养工作也出现新的现象和问题，保证大学生党员的发展和培养质量，不仅关系着高校党建工作开展水平，同时决定着高校人才培养的效果，遵循规律、科学设计、榜样激励，通过层次化、模式化、系统化的主题教育活动，提升学生党员的显再教育过程，努力实现党员培养和教学人才培养相融合，同策同力，发挥党建育人作用，全面促进人才培养质量的提升。 一、高校学生党员培养过程中存在问题分析 （一）少数学生党员入党动机存在偏差 当前大学生入党热情日益高涨，高校学生党员积极分子队伍不断壮大，在校大学生热衷于加入中国共产党，一部分确实是怀有坚定马克思主义信仰和对中国共产党的深切热爱，而也有部分大学生则是怀有功利之心，希望通过入党来为自己添光增彩，谋取私利。 （二）学生党员教育活动系统性不强 目前高校党员培养教育工作已经成为高校党建工作的重要内容，学生党员教育工作随着新时期党建工作创新，也拓宽了很多的创新活动，在传统的演讲、报告、征文的活动基础上，增加了网络阵地、德育阵地等主体教育内容，但教育的针对性和系统性不强，教育活动较为单一，主要从“德”开展教育，缺乏“技”和“创”等方面的显在教育。 （三）学生党员重发展轻培养 重发展，轻培养始终是高校党建工作多年始终没有解决的问题，而且由于今年来随着高校大学生党员发展数量的增加，这一问题越显突出，在当前高校党务人员受编制及兼职化因素的直接影响，随着党务工作量的不断加大，一些高校基层党务工作中心出现偏移的现象，党员的发展数量并不代表人才培养质量。（四）学生党员培养重理论轻实践 在学生党员的培养中，不可否认理论教育的必要性，但用单一的理论说教代表培养教育的全部，不仅无法取得教育的预期效果，而且会使得人才培养严重脱离实践、脱离群众。由于90后大学生思维活跃，见多识广，仅凭单一的理论教
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/cc14071448.html, 创新党员教育管理途径 作者：李艳华 来源：《企业文明》2014年第07期 大庆油田有限公司采油五厂基层矿大队党组织紧密结合实际，依托“三大载体”，整合“两种资源”，探索“三项模式”，不断创新党员教育管理途径，丰富教育内容，突出实践特色，有效地推动了学习型党组织建设，为推动企业持续快速发展提供了坚强的组织保证。 依托“三大载体” 全力增强党员教育管理实效 建设学习型党组织是以提高党员党性修养和业务能力为目标，努力营造一种全体党员勤于学习、善于创新的浓厚氛围，形成一套有效管用的党员教育管理体系，培养一支高素质的党员队伍。为此，采油五厂各基层矿大队紧紧依托“三大载体”，不断增强党员教育管理的实效性。一是推进“自学为主”的党员读书活动。充分发挥党员自身学习的积极性、主动性，切实提高党员的自学力，通过开通读书自学网页、“每日悦读十分钟”“读书励志岗位成才百题竞赛”等方式，进一步激发和增强党员持续创新力、科学发展力和自我完善力，促进了学习型党组织的形成。二是开展形势任务全员教育。把十八大会议精神、《大庆油田可持续发展纲要》以及重要会议的领导讲话，作为党委中心组、党员学习日和党课的主要内容，教育引导广大党员进一步增强为实现油田可持续发展目标而奋斗的责任感和使命感，自觉宣传动员党员积极投身于“四千万吨硬稳产、油气重上五千万”实践中，当先锋、做表率。三是完善党员联系岗位制度。在党员责任区建设的基础上，以党建“三联”示范点工作为契机，进一步明确党员联系岗位制度，组织党员每周至少到所联系的岗位参加一次学习活动，使广大党员在学习实践中熟练掌握业务技能，成为学习的表率、生产经营的能手、完成任务的模范、开拓创新的典型和提高效益的标兵。 整合“两种资源” 着力提升党员教育管理成效 采油五厂各矿大队在建设“学习型党组织”过程中，整合各种资源，进一步拓宽党员干部教育渠道，取得了良好的成效。一是整合“教育资源”，实施党员“双培”管理。围绕增强党性、提高本领这一党员教育培训的根本要求，实施党员“党性培养+技能培训”的“双培”培训，以培训业务技能为主，将党性培养贯穿始终，实现了教育资源的整合利用，增强了党员发挥作用的意识和本领。二是整合“信息资源”，拓展教育管理途径。充分利用互联网这一信息多、资源广的优势，进一步丰富完善党员教育培训资源，满足党员教育培训的需要。一方面，每日浏览一次党建信息网窗口，利用党员学习园地、网上党课、党务工作者论坛等栏目，把党的最新精神、最新理论成果提供给广大党员下载和学习，大力拓展党员教育培训和自主学习的途径；另一方
****素质提升工程实施方案 为进一步加强**机关自身建设，提高**干部特别是年轻干部的综合素质，全 面提高履职执纪能力，更好地服务发展大局、发挥政治保证作用。经县纪委常委研究，决定在全县**系统全面实施“素质提升工程”。现制定如下方案。 一、指导思想 牢固树立终身学习的理念，紧紧围绕“素质提升”这一主题，以提高**干部综合素质为目标，以增长知识、锻炼才干、练就本领为重点，大力倡导多读书、勤学习、善思考的良好风气，通过“训、学、练、思”等综合措施，提高能力素质、练就过硬本领，切实提高政治鉴别能力、纠风办案能力、文字写作能力、调查研究能力和工作创新能力，切实做到开口善讲、提笔能写、动手会干，使每名干部都成为**工作的行家里手，成为一专多能、全面发展的有用之才，实现**工作既出成果、又出人才的目标。 二、主要内容和工作措施 实施“素质提升工程”要以学习为根本，以制度做保证，以活动为载体，以工作促成效，重点落实“训、学、练、思”四项措施。 （一）“训” 按照“统一规划、分类培训、分级管理”的原则，以走出去、请进来相结合的方式，以理论知识和**业务知识为主要内容，多层次、多渠道、大规模的培训干部。业务水平是干好工作、完成任务的根本保证，是大力实施"素质提升工程"的关键环节。要以争创学习型组织、争当学习型干部为载体，采取“请进来、送出去”的办法，利用党员学习教育培训阵地，科学制定培训教育计划，狠抓工作落实，认真抓好党员干部岗位培训，强化专项技能培训，不仅要学习掌握业务知识，还要学习市场经济、金融、法律、管理等多学科知识，努力使党员干部做到一专多能，提高工作本领。 一是“走出去”。1、委托培训。积极争取机会参加中纪委和省纪委组织的各类**干部培训班，通过**业务和技能的学习，全面提高政策理论水平和业务工作能力。2、外出考察。要列出计划，采取“多批次、小分队”的形式，有针对性的组织到先进地县考察学习，提高认识，开拓视野，更新观念。每个批次学习考察都要形成有情况、有分析、有建议的考察报告，并编印成册，学习成果共享。 二是“请进来”。1、举办“清风讲堂”系列活动。根据需要，有计划地安排专题报告和辅导活动，邀请省市纪委领导和党校的专家学者，围绕如何履职尽责、提升办案能力、统筹推进工作、处理复杂问题等内容进行授课，强化**干部的法律、经济、科技、管理等知识的学习。 2、举办镇街纪检干部专题培训班。针对镇街纪（工）委换届后新从事纪检工作干部较多的实际，县纪委集中组织一期新任职纪检干部培训班，提高新任职纪检干部的业务水平，尽快