乐山师范学院学生奖励办法（修订）
第三类其它集体竞赛奖
凡参加市级以上文体竞赛活动并取得优异成绩（奖励前三名）的集体，奖励50-200元。凡参加校级“精品”并取得优异成绩（奖励前三名）的集体，奖励50-200元。
第十一条个人奖励
第一类综合奖
（一）十佳青年大学生
1、评选条件
在符合“院优秀学生党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”等其中一项个人先进的条件的基础上，在素质全面发展的某方面有突出成绩或突出贡献者。
2、评定程序
每两年评选一次，评定程序为：学生申报--学生评议--系审核后，报学生处，由学院组织专家对候选人进行综合测评。
3、评选名额
全校总名额不超过10名。
4、奖励方式
评选合格者，学校授予“十佳青年大学生”荣誉称号，发给奖学金500元/人。
（二）“三好”学生
1、评选条件
（1）坚持四项基本原则，在政治上积极要求进步，具有良好的思想道德品质。
（2）学习目的明确，态度端正热爱所学专业。学习成绩优秀。获得二次以上（包括二次）校设一等、二等专业奖学金。
（3）各项达标考试该达标的全都达标，在外语四、六级（音、体、美专科二级，本科三级，其它专业专科三级，本科四级）考试、计算机等级（专科一级，本科二级）考试、普通话过级考试以及体育达标考试中取得优秀成绩的，在同等到条件下，评选优先。
（4）积极参加体育锻炼和课外活动以及社会实践活动。
2、评选程序
（1）学生申报。由符合评选条件的学生，填写“三好学生申报表”，并提供获奖证书及其他相关材料。
（2）学生评议。各系（院）将申报的学生的基本情况及突出表现，在征求所在班级意见基础上，面向全系（院）公示。
（3）系（院）审查。由各系（院）辅导员在分管学生工作系领导的主持下，复核学生申报的真实性，并与班主任（年级主任、导师）协商，按评定比例，提出初步意见，并交系务会讨论，在新学年开学后第二周星期一前交学生处。
（4）学校审批。学生处汇总各系（院）评选结果，进一步审核，并报分管校（院）长审批。
3、评选名额
“三好”学生每学年评选一次，按学生人数的10%评选。
4、奖励方式
对审批合格的，由学院授予"三好学生"荣誉称号，发给纪念奖。
（三）优秀大学毕业生
1、评选条件
（1）政治思想素质好，在校学习期间未受过任何纪律处分。
（2）学习刻苦、勤奋，在校学习期间按时修满各项规定学分，每学年平均学分成绩均位列年级前15%以内（跳级学生除外）。
（3）在校学习期间，曾获“优秀学生党员”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等其中之任一荣誉称号两次以上的同时，在校学习最后一学年达到“三好学生”或“优秀学生干部”评选条件。
（4）英语、计算机、普通话各项指标考核和统考、统测成绩合格。
（5）教育实习成绩优秀。
2、评选程序
（1）各系（院）在广泛宣传的基础上，由学生本人申请，经系党总支审查，确定初评名单，并公示。
（2）各系（院）评选出的院级优秀毕业生初评名单经学生处复核后，由学校审批。
（3）省级优秀毕业生在校优秀毕业生中产生。各系（院）在评出的校级优秀毕业生的基础上，选拔其中的突出者，按规定名额向学院推荐，由学校审查确定，报省教厅审批。
3、评选比例
院级优秀毕业生按毕业生人数10%评选。省级优秀毕业生按毕业生人数1%评选。
4、奖励办法
（1）经评选为审定后，授予"校优秀大学毕业生"荣誉称号。
获得院级"优秀大学毕业生"荣誉称号的学生，发给奖学金100元/人。
获得省级"优秀大学毕业生"荣誉称号的学生，发给奖学金200元/人。
（2）学生被评为优秀大学毕业生后，如违反校纪或有关就业政策，取消其已获得的优秀称号，并按有关规定严肃处理。
（四）大学生综合素质A级证书
1、评选条件
政治思想素质好，学业成绩优良，身心健康、无处分记录，曾获校级“优秀学生党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”一次以上，同时满足以下条件5项（含5项）以上的本科生和满足4项（含4项）以上的专科生：
（1）参加学校特长生培养并获特长生称号。
（2）参加社会实践活动并获校级以上（含校级）表彰。
（3）参加“挑战杯”等科技竞赛活动并获校级以上（含校级）表彰。
（4）在校级以上（含校级）刊物发表论文1篇或校级以上（含校级）发表文章5篇。
（5）文体活动中获院级二等奖以上。
（6）获国家英语六级（本科）、四级（专科）和计算机二级以上证书。
（7）取得第二学位或第二专业学习并毕业。
（8）在思想品德方面获学校表彰，如见义勇为、拾金不昧、助人为乐等。
（9）获学生干部3个学分以上。
（10）在其它方面（不含一至九项）有突出事迹或受到较高级别的表彰奖励。
2、评选程序
（1）本人申请（附有关证明材料）由所在系（院）党、团、学组织审核确认。
（2）由校团委和学生会终审确定。
3、奖励方式
每年“五四”期间，授予“乐山师范学院大学生综合素质A级证书”。
第二类学习类
（一）冒尖生
1、评选条件
在专业某一方向有较为突出的建树，其建树须经具有副教授以上职称或具有硕士以上学位的讲师两人以上认可。
2、评选程序
（1）学生个人提出申请，并附相关申报材料。
（2）各系对学生的申请提出初审，并确定推荐教师，由推荐教师对系推荐的冒尖生写出具体推荐意见。
（3）每学年下学期开学一月内，各培养责任单位完成组织申报，公开测评、排序，并将结果报送学生处。
（4）每年12月，学院奖励委员会组织对各系选报的冒尖生进行考核认定。
3、奖励方式
学院认定的冒尖生，授予"××冒尖生"荣誉称号，发给奖学金2000元/人。
（二）学习综合奖
学习综合奖主要以发放综合奖学金的形式实施奖励。
1、综合奖学金评定基本条件：
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，积极参加学院组织的各项政治活动。
（2）诚实守信、礼貌待人、爱护公共财物，遵守公共秩序，勤俭节约，作风正派，道德品质优良。
（3）模范遵守高等学校学生行为准则和学院有关规章制度，敢于向一切不良待业作斗争。积极参加社会工作和各项公益劳动，努力完成组织交给的各项任务。
（4）热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优良。
（5）积极参加体育锻炼，认真上好体育课，体育成绩合格。
（6）凡有下列情况之一者，一律取消基本奖学金评定资格。
受到学院党、团和行政处分的。
留校察看的学生在察看期间内的。
留级后的第一学期。
一学期在自己所选修课程中有一门及一门以上未取得学分者。
2、在校本科学生在二年级学业结束时达不到外语四级考试合格标准（艺体类三级）；在校专科学生在第三学期学业结束时达不到三级考试合格标准（艺体类二级）者不能享受一等综合奖学金。
3、凡获得高一级综合奖学金的学生不再享受低一级综合奖学金。
4、综合奖学金的评定以思想品德表现良好为准入条件，以每学期期末学习成绩为评定依据。
5、综合奖学金评定比例及奖励标准
师范生：
（1）一等综合奖学金：各方面表现良好，评定比例原则占班级人数的5%（7下8上原则），奖励金额120元/每生每月。
（2）二等综合奖学金：各方面表现良好，评定比例原则占班级人数的10%（7下8上原则），奖励金额80元/每生每月。
（3）三等综合奖学金：各方面表现良好，评定比例原则占班级人数的30%（7下8上原则），奖励金额50元/每生每月。
（4）基本奖学金：各方面表现良好，均能评定基本奖学金。25元/每生每月。
非师范生：
（1）一等综合奖学金：各方面表现良好，评定比例原则占班级人数的5%（7下8上原则），奖励金额100元/每生每月。
（2）二等综合奖学金：各方面表现良好，评定比例原则占班级人数的15%（7下8上原则），奖励金额50元/每生每月。
（3）基本奖学金：各方面表现良好，均能评定基本奖学金。25元/每生每月。
6、评定程序：综合奖学金一学期评定一次，由各系组织评定，报院学生处审核通过后备案。
（三）特长生
1、评选条件：学生在完成规定学习任务的基础上，在文学、艺术、体育、科技制作、新闻写作、演播、计算机操作、演讲、实验技术、专业技能、劳动技术等方面有发展潜力，通过进一步培养和训练，形成具有较高水平的技能或素养，获得校级以上（含校级）单位考核认可的学生。
2、评选程序：
（1）学生个人提出书面申请，并附有关获奖证书。
（2）各培养责任单位根据自己负责培养的特长生项目培养计划、组织考核并按积分排序。
（3）学院组织专家进行考核测试，测试成绩进行排序，并计入总分。
（4）每年12月，由团委、艺办汇总审核，报学院领导批准后，确定特长生人选。
3、奖励方式：
对于考核合格的学生，学院授予"××特长生"荣誉称号，发给奖学金100元/人。
（四）各种单项学习奖
1、"学习竞赛及学术"奖。
学院对参加全国学习竞赛、科技活动或艺体竞赛获一等奖以及在国家级学术刊物上发表学术论文者，一次性奖励200-1000元。参加全国学习竞赛、科技活动或艺体竞赛获二等奖以及在省级学术刊物上发表学术论文者，一次性奖励100-800元。参加全国学习竞赛、科技活动或艺体竞赛获三等奖以及在《乐山师院学报》或市、地级刊物上发表论文者，奖励50-400元。
在校期间本科生获得英语六级证书，专科生获得四级证书（限非英语专业学生），奖励奖金50元。
2、“考研”奖
被通知参加研究生录取复试的学生，凭复试通知书领取奖学金100元/人。正式录取为研究生的学生任录取通知书领取奖学金500元/人。
第三类其它类
（一）优秀学生党员
1、评选条件
（1）中共正式党员。
（2）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，具有坚定的共产主义信仰和建设有中国特色社会主义信念，不断提高思想认识和政治觉悟，加强党性修养，具有正确的世界观、人生观和价值观。
（3）学习目的明确，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，无迟到、早退现象，学年所修课程全部取得学分，班级成绩排名在前20%。
（4）对所学专业能学以致用，不断提高实践操作能力，努力掌握课本以外的科学文化知识，积极参加理论和党的知识学习、学生课外学术科技文化创新、社会实践和青年志愿者等活动。
（5）认真完成党组织布置的工作，在学生党员“一帮一”活动中表现优秀；主动承担一定的社会工作，有为集体和同学服务的精神，坚持个人利益服从集体利益。
（6）品德高尚，能树立正气，勇于开展批评与自我批评，团结和关心同学，乐于助人，尊敬师长，谦虚谨慎，并能同违法违纪现象作斗争。
（7）关心和支持学院党政工作，模范遵守党纪、国法和学校的各项规章制度，学年内没有受到系级以上（含系级）通报批评和违纪处分。
（8）认真参加党组织生活，无缺席情况，并按时缴纳党费。
（9）按要求参加每年的党员民主评议，在群众中威信较高，考评优秀。
（10）综合素质良好，学年内至少获得过一次院级以上（含院级）表彰。
2、评选程序
（1）由各学生党支部按评选条件进行支部讨论推选。
（2）各党总支对各支部推选人选进行审查后报院党委组织部和学工部。
（3）由院党委组织部和学工部进行审定。
3、评选比例
评定的学生党员不超过学生党员的5%。
4、奖励方式
经审定后授予“优秀学生党员”的称号。
（二）优秀学生干部
1、评选条件
（1）坚持四项基本原则，在政治上积极要求进步，道德品质优良。
（2）热心社会工作，热心为同学服务。积极承担组织交给的工作任务，常规工作、特色工作和突出性工作任务完成出色。
（3）模范遵守校系的各项规章制度，组织观念强，在同学中起到模范带头作用。
（4）学习成绩优良，学年平均学分成绩在全年级列前20%以内；学年内各项统考、统测或达标考核合格。
2、评选程序
各级干部同学（校、系、班）在组织范围内公开述职，其它程序与三好学生相同。
3、评选比例
评选比例控制在学生总数的5%以内。
4、奖励方式
经考核合格后授予"优秀学生干部"荣誉称号，发给纪念品。
（三）优秀团干部（标兵）
1、评选条件
（1）思想素质较好。具有较高的政治素质，坚持四项基本原则，立场坚定，观点正确。大公无私，为人正派，团结同志，以身作则，严于律己，实事求是，积极为同学服务。
（2）工作成绩突出。对团的工作热心，积极主动献计献策，使团组织工作富有成效和新意，积极主动配合其他班团干部做好团学工作，努力完成各级团组织交给的各项任务。
（3）积极参与实践活动。注重综合素质的培养，积极组织和参加社会实践、校园文明和园文化活动，在有较突出的表现。一年来，无受校纪处分纪录。
（4）学习成绩良好。本学年内按规定修满学分，学年获得三等奖学金（含三等）二次，外语、计算机、普通话按要求达标。
2、评选程序及奖励
（1）由各班团支部按评选条件进行支部讨论，推荐。
（2）各分团委对推荐人选进行审查后报院团委。
3、评选比例
评选的人数不超过团员人数的2%，对荣获"五四红旗分团委（团总支、团支部）（标兵）"称号的集体增加1-2个优秀团干名额。
4、奖励方式
每年"五四"期间，院团委进行审定后授予"优秀团干部"的称号，突出的授予"优秀团干部标兵"称号，全院总数不超过10名。
（四）优秀团员（标兵）
1、评选条件
（1）思想素质较好。具有较高的政治素质，坚持四项基本原则，立场坚定，观点正确。大公无私，为人正派，团结同志，以身作则，严于律己，实事求是，积极为同学服务。
（2）学习成绩优良。本学年内按规定修满学分，学年获得二等（含二等）以上奖学金二次，外语、计算机、普通话按要求达标。对团的工作热心，积极主动献计献策，使团组织工作富有成效和新意，积极主动配合其他班团干部做好团学工作，努力完成各级团组织交给的各项任务。
（3）积极参加团的各项活动。积极参加社会实践和校园文化活动，有较突出的表现。一年来，无受校纪处分纪录。
2、评选程序及奖励
（1）由各班团支部按评选条件进行支部讨论，推荐。
（2）各分团委对推荐人选进行审查后报校团委。
3、评选比例
评选的人数不超过团员人数的3%，荣获"五四红旗分团委（团总支、团支部）（标兵）"称号的集体增加1-3个优秀团员名额。
4、奖励方式
每年"五四"期间，院团委进行审定后授予"优秀团员"的称号，突出的授予"优秀团员标兵"称号，全院总数不超过10名。
（五）优秀青年志愿者
1、评选条件
（1）政治素质较高，有较强的奉献精神、社会责任感和服务意识；
（2）在青年志愿者活动中，学年累计服务小时达到80小时以上；
（3）在青年志愿服务活动的组织协调、项目实施、活动总结等工作中表现出色。
2、评定程序
（1）由各团支部按照服务小时数提出推荐名单。
（2）院团委组织评选小组进行审定。
3、评选比例
评定人数不超过学生人数的5%。
4、奖励方式
每年"五四"期间，授予"优秀青年志愿者"称号。
（六）社会实践优秀学生
1、评选条件
（1）政治思想素质高，服务意识强，具有奉献精神和吃苦精神。
（2）在活动中吃苦耐劳，积极主动，撰写社会实践报告等级为"良"及其以上。
（3）社会实践成绩突出、效果显著，受到指导师生、实践单位和活动组织单位的好评。
2、评定程序与奖励
（1）各分团委组织考核审查推荐。
（2）院团委组织评选小组考评审定。
3、奖励方式：
每年3月、9月中旬，由学院和相关职能部门授予寒假或暑期“社会实践优秀学生”称号。
（七）精神文明先进个人
学院对在精神文明建设中，在见义勇为、拾金不昧、助人为乐、社会实践等方面有突出表现者授予"精神文明先进个人"荣誉称号，发给奖学金50-800元/人。
（八）各类文体活动优胜奖
凡参加市级以上文体竞赛活动并取得优异成绩（奖励前三名）的个人，奖励20-50元。凡参加校级"精品"并取得优异成绩（奖励前三名）的个人，奖励20-50元。
第十二条奖励的记载与资证
1、各种个人及集体奖励使用专用审批表；
2、个人审批表装入个人档案，集体所受奖励记入该集体成员的学年鉴定表；
3、发给荣誉证书或奖状；
4、学生获奖情况由各系（院）负责向学生家长通报。
第四章资金管理及奖项调整、增设
第十三条资金管理
用于学生奖励的资金，由学生处按有关规定实行分类管理。学生奖励资金的预算、使用由学生处提出，主管校长批准。奖学金的发放由学生处具体组织实施。
附件9： 武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法 （试行稿） 艺体类： 一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮球、 排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比赛、 中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。 二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工 作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支 持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。 三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课 时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。 四、项目负责老师的奖励： （一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会 （1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元； （2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励 （1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元； （2）教练员单项奖励 指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励； 以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。
华坪县教师进修学校、职业高级中学奖励制度 第一部分学生奖励制度 第一条为促进我系学生德、智、体全面发展，鼓励拔尖、鼓励学生充分发挥个人专长，广泛调动全系学生的学习积极性，自觉地遵守国家法律法令和学校规章制度，维护校园良好的教学、生活秩序，表彰先进，惩处违纪，努力让学生成为德才兼备的可靠接班人与合格建设者，依据学校相关条例特制定本系奖励条例。 第二条本条例奖励对象为我校全日制在籍学生。 第三条奖励范围：学校奖学金、优秀班集体、三好学生、优秀学生干部及其他文体活动单项奖励。 第四条学校奖学金评定办法 1．申请学校奖学金的基本条件为：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱学校和班级集体，遵守宪法和法律，道德品质（操行考核）优良，遵守中学生守则和学校的规章制度，在校学习期间成绩优良。 2．学校奖学金分一等奖、二等奖、三等奖三个等级。一等每学期100元，二等每学期80元，三等每学期50元。 第五条优秀班集体评定 1、全班同学政治思想好，坚持四项基本原则，贯彻执
行党的方针、政策、遵纪守法、坚定正确的政治方向，维护学校的稳定，能根据学校的安排有计划开展德育教育。经常开展创先争优等有意义的活动，班风良好。 2、班级群众素质好，班团干部队伍健全，班集体凝聚力强，团结创新，全体学生在班主任、班团干部带领下，团结互助，文明礼貌、诚信，无受记过以上处分的学生。 3、全班同学学习目的明确，学习风气浓厚，同学间互帮互学，绝大多数同学成绩优良。获奖学金学生人次多，班级主要学生干部无补考现象，体育达标率高。 4、在政教处的学期考核中名列前三。 5、优秀班级学校给予奖励100元。该奖金作为该班班费使用，班主任或班委不得挪用。 第六条、三好学生的评定 1、热爱祖国、热爱中国共产党，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，关心时事政治，模范遵守学生行为规范和学校各项规章，热爱集体，爱护公物，尊敬师长，团结关心同学，集体荣誉感强，积级参加学校组织的各项有益活动，在同学中能起模范带头作用，操行成绩为优秀。 2、学习刻苦钻研，熟练掌握各项基础知识和基本技能，学年每学期考试平均成绩在80分以上，单科成绩75分以上，考查、选修、实习、设计等科目成绩良好以上。 3、体育课成绩为良好或优秀。
劳动竞赛奖励办法 第一条为进一步调动广大职工的积极性和创造性，充分发挥劳动竞赛的作用，促进*** （以下简称公司）又好又快发展，结合公司劳动竞赛活动开展的实际情况，特制订本办法。 第二条开展劳动竞赛活动是全面培养“四个一流”职工队伍的具体举措，是提高企业管理水平和职工素质的重要手段，竞赛奖励办法是劳动竞赛活动的一个环节，其目的是为了更好地促进劳动竞赛活动的开展。 第三条公司设立劳动竞赛活动领导小组，组长由公司总经理担任，各分管领导任副组长，成员由公司各相关部门负责人组成，主要负责劳动竞赛活动的组织、管理、审批、表彰和奖励工作。 第四条公司竞赛领导小组下设办公室（办公室设在公司工委），主要负责劳动竞赛活动的日常管理工作。 第五条公司竞赛领导小组下设评选工作小组，根据评审需要由有关专业负责人组成。主要负责对劳动竞赛活动的定期检查及评审，提出奖励建议。 第三章评选条件与方法 第六条各分会劳动竞赛组织健全，认真组织开展了竞赛活动，制度规范，竞赛方案详细、措施有力和制订了科学的竞赛管理制度。 第七条各分会劳动竞赛对促进安全生产等方面取得显著成绩。 第八条各分会劳动竞赛对职工队伍整体素质明显提高。 第九条各分会劳动竞赛对基础管理工作扎实，注重加强班组建设。 第十条各分会劳动竞赛对主要经济指标和安全生产等方面达到较好水平。第十一条公司劳动竞赛评选工作小组，对所有申报单位按经济效益指标和安全指标计算总分进行排名。 （一）运行管理： 1.安全指标符合安康杯竞赛标准； 2.两票合格率100%； 3.小指标成效显著； 4.厂用电率低于计划值； 5.无误操作； （二）机组日常维护： 1.设备健康率100%6；
高校大学生学科竞赛实施管理办法 大学生学科竞赛是推动教育教学改革，促进实践教学和人才培养模式改革创新，培养大学生综合素质和专业能力，提高创新精神和实践能力的群众性科技活动。为保证学生学科竞赛活动的规范化、科学化、制度化，促进竞赛成绩和管理水平提高，实现以赛促教、以赛促学的目的，特制定本办法。 一、竞赛宗旨 学科竞赛活动旨在营造校园科技文化氛围，构建大学生创新实践平台，培养大学生的团队合作精神、创新思维和解决实际问题能力，促进相应学科的课程教学改革，推进素质教育，造就知识、能力、素质协调发展、具有创新意思与创新能力的高素质创新应用型人才。 二、竞赛分类 大学生学科竞赛是指教育主管部门、省级及以上社会团体或行业协会，以及学校组织的各级各类结合学科和专业开展的群众性科技竞赛活动。大学生学科竞赛分为国际级、国家级、省级和校级学科竞赛；其中，由政府及其部门组织或认定的、影响较大的竞赛项目为A类赛事，由教指委或各级各类协会主办的竞赛项目为B类赛事。各级别竞赛具体界定如下： （一）国际级学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。 （二）国家级学科竞赛：指国家政府部门或全国性学术团体组织的全国性学科竞赛，以及为国际级学科竞赛决赛而举行的区域选拔赛。 （三）省级学科竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省（区）的学科竞赛。 （四）校级学科竞赛：指以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。市级政府有关部门组织的的学科竞赛参照校级执行。 我校目前参加的学科竞赛详见《大学生学科竞赛项目参考目录》（附件2），新增项目由学科竞赛工作领导小组认定。 三、竞赛组织与管理 （一）学校成立大学生学科竞赛工作领导小组，组长由主管教学校长担任，相关职能部门和各二级学院负责人为成员，负责大学生学科竞
体育运动训练竞赛补贴与奖励办法 为激励学校运动队努力提高训练水平，推动群众体育工作的发展，积极参与国内高校的体育竞赛和体育文化交流，丰富学校文化生活、扩大学校影响力。根据我校的实际情况，对在我校群体工作和体育竞赛中，辛勤付出劳动，为校争得荣誉的学生和教师进行一定的补助和奖励，以调动全校师生的积极性和创造性，特制定本办法。 一、体育竞赛奖励 破浙江省大运会记录奖励元，破浙江省高校记录奖励元，破全国高等师范院校记录奖励元，破浙江省记录或全国大学生记录奖励元，破全运会记录奖励元。 .新达等级运动员奖励（在校训练就读学生） 健将：元；一级：元。 .新达等级裁判员奖励（在职教师） 国际级：元；国家级：元。 .教练员奖励 个人项目：教练员按所带运动员奖金总和的﹪发给。 集体项目：主教练按所带运动员奖金的﹪发给，助理教练按主教练奖金的﹪发给。 二、运动员、教练员假期集训补贴 .运动员假期集训，每人每天补贴元。 .教练员假期集训，每人每天补贴元。 三、工作人员参加校内群体竞赛工作的补贴 .组织编排补贴 校田径运动会的人员，一次性补贴元项 其他项目比赛的人员，一次性补贴元项 .裁判员补贴 教师裁判员补贴：校田径运动会工作人员每人每天补贴元，其他项目每人每天补贴元。 学生裁判员补贴：根据具体项目情况设定，校田径运动会比赛期间参加裁判工作的学生每人每天补贴元；篮球、排球、足球项目补贴元项；其他项目均补贴元项。
进行裁判等级考核的比赛，学生裁判员补贴不予发放。 四、教练员、运动员外出比赛服装、运动鞋补贴 .运动员外出参加比赛服装及运动鞋，每人限报元，使用期年。 .参赛必须的其它用品，如护膝、护腕、护踝、化妆品等原则上予以全额报销。 .教练员带队外出比赛，服装、鞋补贴费每人元，使用期年。 .每年限报一次。 五、说明 .代表队外出比赛需经校体委批准同意，未经同意的代表队外出比赛，经费一律自理。 .各队在比赛结束一周内，将比赛获奖证书（复印件）、比赛成绩册、秩序册和比赛总结交体委备案，方可报销比赛经费。 .假期训练，教练员必须提前天填写《运动队集训申请报告》，制定训练计划和比赛目标，并附运动员名单，提交校体委审核批准，方可发给训练补贴。 .外单位借用我校运动员和教练员取得名次，由借用单位负责奖励，我校不再单独奖励。 .教职工代表学校参加省内外比赛的奖励可参照本规则执行。 六、本办法从颁布之日起执行 七、本规定解释权属校体委 浙江师范大学体育运动委员会 二○一五年一月
河南大学全日制普通本专科学生奖励办法（试行） 校发〔2008〕172号 第一章总则 第一条为了贯彻党的教育方针，充分调动学生奋发向上、刻苦学习的积极性，引导学生成为德、智、体、美综合素质全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，根据《河南大学全日制普通本专科学生管理规定》，特制定本办法。 第二条学校对学生的奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、突出精神奖励的原则。 第三条学生学习刻苦、成绩优秀，综合素质全面发展，或在某方面对学校做出突出贡献者，依据本办法给予奖励。 第四条本办法适用于在我校正式注册并参加正常学习活动的全日制普通本、专科学生及其组织。 第二章奖励种类 第五条学校设立如下荣誉称号和奖励种类： （一）个人奖 1.综合荣誉称号： （1）优秀学生 （2）优秀学生干部 （3）优秀毕业生 2.奖学金： （1）河南大学奖学金 （2）单项奖学金 （二）集体奖 （1）先进学生会 （2）先进学生社区自理委员会 （3）先进学生社团 （4）先进年级 （5）先进班集体 （三）其他奖项
第三章奖励条件 第六条申请个人奖者首先应具备以下基本条件： （一）认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策； （二）遵守国家法律及校规校纪，年度无《河南大学全日制普通本专科学生违纪处分条例》规定的任何违纪行为； （三）年度必修课程无不及格现象； （四）身体健康，体育成绩达标（体育课程免修者除外）。 第七条申请“优秀学生”荣誉称号的条件： （一）具有优良的道德品质、创新精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态； （二）勤于学习，且学习成绩排名在年级同专业前30%以内。 第八条申请“优秀学生干部”荣誉称号的条件： （一）认真贯彻落实学校和学院各项管理规定，在同学中起到模范带头作用； （二）工作积极主动，有较强的组织能力和协调能力，大胆管理，原则性强，工作成绩突出； （三）在同学中有较高威信； （四）所负责职责范围内的工作无重大事故现象。 第九条申请“优秀毕业生”荣誉称号的条件： （一）在校期间获得过“优秀学生”或“优秀学生干部”，并至少一次获得“优秀党员”、“优秀团员”、“优秀团干”等荣誉称号或其他校级以上奖励； （二）完成规定学分，取得学历和学位证书； 第十条申请河南大学奖学金的条件： （一）当年获得“优秀学生”荣誉称号； （二）根据综合测评成绩（其中专业成绩占70%，素质测评占30%），从高至低，按照比例，择优确定。 第十一条申请单项奖学金的条件： 在全国大学生“挑战杯”、“科技创新”、“数学建模”、“英语竞赛”、“体育比赛”等各种竞赛中获奖者；或对国家、社会、学校做出贡献并为学校赢得重大荣誉者。 第十二条申报“先进学生会”和“先进学生社团”的条件由校团委另行制定。 第十三条申报“先进学生社区自理委员会”的条件由学生处另行制定。 第十四条申报“先进年级”和“先进班集体”的条件： （一）思想政治工作好。全年级（班）同学能认真学习政治理论，关心国家大事，思想健康向上，积极组织参加学校各项政治理论学习活动，进取心强；
劳动竞赛奖励办法 劳动竞赛奖励办法 公司管理制度 劳动竞赛奖励办法 第一章总则<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />第一条为进一步调动广大职工的积极性和创造性，充分发挥劳动竞赛的作用，促进***（以下简称公司）又好又快发展，结合公司劳动竞赛活动开展的实际情况，特制订本办法。 第二条开展劳动竞赛活动是全面培养“四个一流”职工队伍的具体举措，是提高企业管理水平和职工素质的重要手段，竞赛奖励办法是劳动竞赛活动的一个环节，其目的是为了更好地促进劳动竞赛活动的开展。 第二章机构与职责 第三条公司设立劳动竞赛活动领导小组，组长由公司总经理担任，各分管领导任副组长，成员由公司各相关部门负责人组成，主要负责劳动竞赛活动的组织、管理、审批、表彰和奖励工作。 第四条公司竞赛领导小组下设办公室（办公室设在公司工委），主要负责劳动竞赛活动的日常管理工作。 第五条公司竞赛领导小组下设评选工作小组，根据评审需要由有关专业负责人组成。主要负责对劳动竞赛活动的定期检查及评审，提出奖励建议。 第三章评选条件与方法
第六条各分会劳动竞赛组织健全，认真组织开展了竞赛活动，制度规范，竞赛方案详细、措施有力和制订了科学的竞赛管理制度。 第七条各分会劳动竞赛对促进安全生产等方面取得显著成绩。 第八条各分会劳动竞赛对职工队伍整体素质明显提高。 第九条各分会劳动竞赛对基础管理工作扎实，注重加强班组建设。 第十条各分会劳动竞赛对主要经济指标和安全生产等方面达到较好水平。 第十一条公司劳动竞赛评选工作小组，对所有申报单位按经济效益指标和安全指标计算总分进行排名。 （一）运行管理： 1.安全指标符合安康杯竞赛标准； 2.两票合格率100%； 3.小指标成效显著； 4.厂用电率低于计划值； 5.无误操作； （二）机组日常维护： 1. 设备健康率100%6； 2、设备消缺率100%； 3. 节约消耗性材料成效显著； 4. 修旧利废，成效显著； 5. 节能降耗成效显著显著；
学科竞赛辅导管理规定集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
学科竞赛辅导管理办法 学科竞赛辅导是实施素质教育，全面提高教学质量的一项重要措施。加强学科竞赛辅导，并通过竞赛促进高考成绩提升、扩大学校知名度、引领教师专业成长，是我校当前工作中的一项紧要任务。为加强学科竞赛辅导管理，有效解决当前我校学科竞赛辅导工作中存在的诸多问题，根据校长办公会议的指导意见，特制定本管理办法。 一、成立竞赛指导小组 组长： 副组长： 组员：各教研组长 工作职责：指导全校学科竞赛工作，审核全校教练员选拔及各年级组制定的辅导方案。 下设办公室（由教务处兼），其职责实：统一规划学科辅导课、负责教练员培训安排、辅导督查、对外联系、协调管理、组织报名、成绩汇总、表彰奖励等工作。 学科竞赛辅导的管理模式：竞赛指导小组→各学科备课组（负责业务管理）→主教练、助理教练 二、竞赛辅导课程开设 1.开设 竞赛辅导课必须是由教育行政部门规定开展的数学、物理、化学、生物、信息技术等竞赛科目。 2.申报 数学、物理、化学、生物、信息技术五门学科辅导课，由相应的备课组负责申报并制定活动方案，报学校竞赛指导小组批准后开展辅导活动。 三、组织管理形式 1.备课组制定辅导方案和辅导计划，报教务处备案。 2.备课组组织参加辅导学生的选拔以及进行日常管理。 3.教务处负责对教练员的考核及考试评估，负责对教练员的过程管理。 4.教务处依据学校有关规定和考勤情况对教练员发放津贴。 四、学科备课组长（教练组）工作职责 1.组织学科教练员，研讨并选择所使用的教材。 2.定期（每月至少一次）开展教练员的教研活动，研究问题，探究教法。 3.整合各教练员的教案，为校本教材的编写奠基。
运城学院学生学科竞赛管理办法 校字〔2019〕52号 第一章总则 第一条为进一步规范各类学生学科竞赛活动，鼓励学生踊跃参加学科竞赛，鼓励教师积极参与学生学科竞赛指导，充分发挥学科竞赛在创新创业、人才培养中的作用，推进学生学科竞赛活动持续、健康发展，根据《山西省大学生学科竞赛管理办法（试行）》特制定本办法。 第二条本办法所指大学生学科竞赛是指由政府职能部门、教育部教学指导委员会、企业或行业学会及其他学术团体举办，由在校大学生参加的与学科专业紧密相关的课外科技竞赛和创新创业竞赛活动。 第三条大学生学科竞赛按照竞赛举办主体、赛事规模及影响力大小而划分，分为超级竞赛、一级竞赛、二级竞赛及三级竞赛。 超级竞赛：指由多个国家部委联合组织的具有超强影响力的综合性国家级竞赛，具体项目由省教育厅认定。 一级竞赛：指由国家部委、教育部教学指导委员会及国际性和全国性学术团体组织的影响力较大的学科竞赛，具体项目由省教育厅认定。
二级竞赛：指由省级政府有关部门、企业或行业学会及其他学术团体组织的具有一定影响力的学科竞赛，包括一级及以上学科竞赛的省（区）级选拔赛、省教育厅重点支持赛事及其他有关赛事，具体项目由省教育厅与各高校共同认定,学校按年度发布。 三级竞赛：指学校组织的校级学科竞赛，及各类各级别学科竞赛的校级选拔赛,具体项目由学校认定。 第二章组织与管理 第四条学校成立学生学科竞赛领导小组（以下简称“校竞赛领导小组”），组长由分管教学工作副校长担任，成员为大学生创新创业中心、教务处、科技产业处、教学质量监控与评估处、团委等部门主要负责人，统一领导全校学生学科竞赛工作，审核学科竞赛制度，审定全校学生学科竞赛年度计划，裁定学生学科竞赛等级。 第五条校竞赛领导小组下设办公室，办公室设在大学生创新创业中心，主要职责为：负责全校学生学科竞赛宏观管理工作，负责学生学科竞赛制度建设，负责对各院、系、部申报的年度学生学科竞赛计划进行初审并提交校竞赛领导小组审定，负责收集、发布竞赛信息，负责竞赛专项经费管理及相关奖励，负责主办赛事的组织、宣传，确定相关竞赛的承办单位等。 第六条各院、系、部是学生学科竞赛的主体和责任单
优秀学生奖励规则方案 优秀学生奖励规则方案为了全面贯彻党的教育方针，培养四有人材，对学生进行有效的政治思想教育工作，以奖励表扬为主，对各类先进的学生进行精神奖励和物质奖励。 第一条：三好学生奖 思想品德好。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，思想进步，关心集体，热心为集体服务，积极参加各项社会公益活动。劳动态度好。尊敬师长，团结同学，遵纪守法，执行《中学生守则》和中学生日常行为规范，执行学校的规章规则方案，在同学中起模范带头作用，讲文明礼貌。学习好，学习目的明确，态度端正；讲究学习方法，能较好掌握各门功课的基本知识，学科成绩优良。身体好。坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，讲卫生，身体健康，体育成绩优良。该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审查批准，每学期评奖一次。奖励办法：荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。 第二条：优秀学生干部奖 政治思想好，工作态度好，工作有成效。学习和身体也要求较好，在学生中真正起带头作用，成为学校、老师的助手者，每班评选两名班干或团干，由各班评选出名单，送学校审查批准。每学期评选一次，奖励与三好学生相同。 第三条：勤学守纪奖 要求学生遵守学校的各项规章规则方案，学习态度端正，勤于思考、虚心好学，能较好掌握各门功课的基本知识，学
习成绩进步较快。该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审核批准，每学期评奖一次。奖励办法与三好学生相同。 第四条：学习成绩优秀奖 对学习上成绩特别优秀的学生实行奖学金规则方案。以学期末抽考成绩为标准，分设一、二、三等奖。一等奖为期末抽考成绩班级前三名，奖学金分别为120元、100元、80元。以上奖项如出现成绩并列则先后按数学、语文、英语成绩排列，获奖者同时奖励荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。 第五条：各种竞赛优胜奖 凡纳入学校工作计划而举办的各种竞赛，按规定名额，优胜者给予精神与物质奖励。 第六条：先进团支部、优秀团员、优秀学生会干部 由团委及学生会评选产生，送学校审查批准。每学期评选一次，选先进团支部奖给奖状一张，优秀团员、优秀学生会干部奖励与三好学生相同。 第七条：先进班级奖 按先进班级条件，即班风好，有健全的班级组织，班干能起带头作用。民主作风好，不良现象少，同学之间互相协作，互相帮助，全班同学思想要求上进，学习风气浓。奉公守法，遵守纪律，讲文明礼貌。热爱祖国，尊敬师生。积极锻炼身体和开展文娱活动。有良好的班集体，学生自治、自理、自学能力不断提高。保持环境室内卫生，学习、工作、
上海对外经贸大学学生竞赛奖励办法 第一章总则 第一条为了进一步规范我校奖励工作和学生各类竞赛的管理，充分调动广大学生的学习积极性和创造性，激励学生努力学习，培养学生创新创业精神，提升学生科研实践能力，繁荣校园文化和学术科技，鼓励学生在各级各类竞赛中多出成果、出好成果，促进我校学科建设水平、教学科研水平和管理服务水平的不断提高，推动我校教育事业的持续、稳定、和谐发展，特制订本办法。 第二条奖励原则：激励先进、突出重点、协同推进、注重导向、归口管理。对各类奖励项目的奖励标准统筹兼顾，综合平衡。 第二章奖励范围和类别 第三条奖励对象范围：在学科竞赛、创新创业类竞赛、文化艺术类竞赛、体育比赛、社会实践和志愿服务等各类竞赛中取得重大成绩的团队和个人。 第四条奖励类别分为学科竞赛奖励、创新创业类竞赛奖励、文化艺术类竞赛奖励、体育比赛奖励、社会实践志愿服务评选奖励五大类。 （一）学科竞赛奖励对象包括：在大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生计算机程序设计比赛、大学生英语演讲比赛、
广告艺术设计大赛、以及类似的由各行业协会（学会）组织的比赛中获得相应名次的。 （二）创新创业类竞赛奖励对象包括：在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯创青春”大学生创业计划大赛、互联网+创新创业大赛以及类似的由各行业协会（学会）组织的赛事中获得相应名次的。 （三）文化艺术类竞赛奖励对象包括：在各级宣传、团委、教育、文化等行政主管部门组织的文化艺术类竞赛及中文演讲、辩论、舞蹈、曲艺、戏剧、声乐、文学创作等比赛和限参赛对象为全日制普通高等学校大学生的赛事取得相应成绩的。 （四）体育比赛奖励对象包括：在全国大学生运动会、或省市级大学生运动会、限参赛对象为全日制普通高等学校大学生的赛事如篮球、排球、足球、田径、定向越野、武术、乒乓球、羽毛球、健美操、定向越野、散打等各类赛事中获得相应名次的。 （五）社会实践和志愿服务类奖励对象包括：在各级宣传、教育、团委、精神文明办等上级行政主管部门组织的竞赛、活动评选中获得相应成绩的。 第三章奖励管理与实施
牡丹江师范学院 学生奖励办法 第一章学生奖励范围、荣誉称号与资格 第一条学院对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社会服务等方面表现突出的学生或学生集体，给予表彰和奖励。 第二条学生奖励荣誉称号为三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、先进班集体、优良学风班、专业奖学金、优秀学生奖学金、国家奖学金、省贫困学生奖学金。 第三条凡在籍的全日制本、专科学生有资格受到奖励。 第二章学生奖励基本条件 第四条学生先进个人应具备以下基本条件： （一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，积极参加各项政治活动，有较高的政治理论素养； （二）热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、热爱劳动。愿意为同学服务，爱护公共财物，尊敬师长，诚实守信、关心集体，具有良好的思想道德素质； （三）勤奋学习，努力掌握所学专业的基础理论、基本知识、
基本技能。完成学习任务，积极参加学术、科研和实践活动，具有较强的创新能力，学习成绩达到规定的标准要求； （四）自觉遵守国家法律、法规和学生管理规定，具有较强的组织纪律观念和法制观念，维护学院安定团结的局面； （五）积极参加社会实践、公益劳动、军事训练、文体活动，在各项活动中起模范带头作用； （六）积极参加体育锻炼，具有良好的卫生习惯，身心健康。 第五条学生先进集体应具备以下基本条件： （一）班级学生思想积极上进，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、热爱劳动，拥护四项基本原则，政治理论学习空气浓厚。班级学生关心国家大事，大部分学生具有较高的思想道德品质和良好的文明修养，班级整体的政治觉悟和政治理论水平较高； （二）班级学生团结友爱，互相帮助，人际关系和谐，诚实守信，文明礼貌，尊敬师长，爱护公物，讲究卫生，遵守社会公德； （三）班级学生自觉遵守国家法律、法规和学生管理规定，认真执行《普通高等学校学生行为准则》，组织纪律和法制观念较强，勇于同不良行为作斗争； （四）班级经常开展有益身心健康和综合能力提高的课外活动，积极参加院、系组织的集体活动，活动出勤率高，活动效果好。 （五）班级学生专业思想稳定，学风严谨，学习目的明确，学习态度端正，学习风气浓厚； （六）班委会、团支部组织和制度健全，工作协调，团结合作，积极开展各项工作，工作效果好。学生干部以身作则，模范作用发挥好； （七）班级学生积极参加体育锻炼，经常开展集体性体育活动，身体健康。
2017年度学科竞赛奖、科技竞赛奖评选方案 一、评选原则 1、学科竞赛奖、科技竞赛奖均为了鼓励广大同学通过积极参与各类赛事，提高自身素质，为校争光。 2、学科竞赛奖分为三个等级，一等奖3000元/人，二等奖2000元/人，三等奖1000元/人；科技竞赛奖分为三个等级，一等奖3000元/人，二等奖2000元/人，三等奖1000元/人。各个等级获奖人数按照当年参与竞赛的学生人数与获得奖励的质量确定。总获奖人数不超过总参赛人数的60%，总奖励金额均不超过20万元。 3、不能出现下列现象： A、某同学获得多个不同低赛事、低等级的竞赛奖，累加后得分相对较高，甚至高于某单个高赛事的得分。 B、某团队的成员在团队贡献上相对较低，但其单项得分与其他成员相同。 C、某团队的同一作品获得同一类型赛事奖励，在计算得分时出现累加情况。 D、非在校本科生参与评选。 二、各指标分值确定 1、影响因子 影响因子的确定两个部门比较一致，它与竞赛的名称有关，最高值为5分，以分为刻度。以下为各个竞赛的影响因子：
2、等级分值 等级分值与竞赛级别和获奖等级均有关，最高值为100分，以
10分为刻度。以下为各个等级的分值： 3、作者排序 作者排序只与团队参与竞赛的作者排序有关，如提供作者排序的奖项，第一作者值为1，以后按照的分值递减，即第二作者值为，第三为……
4、附加 获得不同竞赛奖励的同学，在累加得分时，减去附加值，附加值计算为：50*（获得竞赛奖励次数-1），如某同学获得3项奖励，则附加值为50*（3-1）=100。（因为竞赛最低得分不低于50分，故以50定为因子，若有竞赛得分低于50分，则直接取其竞赛项目最高分为最终得分）。 根据评选原则，为避免同一赛事相互累加，同一名同学在同一时间同一赛事不同项目获奖或者获得多个奖项，取该名同学在该赛事中获得的最高级奖项计算。
各项竞赛奖励办法 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
附件9： 武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法 （试行稿） 艺体类： 一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮 球、排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比 赛、中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。 二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工 作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支 持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。 三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课 时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。 四、项目负责老师的奖励： （一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会 （1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元； （2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励 （1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元； （2）教练员单项奖励 指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励； 以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。
小学生奖惩办法 壹、目的﹕ （一）培养儿童正确的行为品德，导正偏差行为使之改过迁善。 （二）激发儿童荣誉心，建立乐观进取，乐于助人的人生观。 （三）鼓励儿童优良表现应保持下去并发扬光大，更上一层楼。 （四）养成学生良好生活习惯，建立符合社会规范之行为。 （五）确保班级教学及学校教育活动之正常进行。 贰、奖励制度 一、奖励类别 （一）学业方面 1.认真学习、习作优良、评量成绩良好、成绩进步（自我比较）。 2.各项学艺活动表现优异。 3.资质较差、反应较慢的学生，但能积极参与、努力学习。 4.其他有关学业方面表现优良者。 （二）品德方面 1.工作积极、自动自发能完成交付支任务。 2.富有爱心、同情心、热心助人，爱护公物。 3.爱整洁、有礼貌、守秩序，主动协助老师。 4.拾金不昧（缴交相关单位妥善处理者） 5.其他行为态度表现优良者。 （三）服务方面
1.担任学校纠察队、卫生队、大队长、乐队或班级干部表现优良者。 2.担任各处室相关之小义工表现优良者。 3.担任校外活动遴选之干部具有优良表现者。 4.其他团队成员或团体活动表现优良者。 （四）竞赛方面 1.参加校内语文、才艺、技能、体育竞赛获个人成绩第一名者。 2.代表学校参加校外语文、才艺、技能、体育竞赛获个人或团体成绩﹕ （1）乡内比赛：个人成绩第一名、团体成绩第一名。 （2）视导区比赛：个人成绩第二名、团体成绩在前二名。 （3）县级比赛：个人成绩第三名、团体成绩在前三名。 （4）中区五县市以上：个人成绩第六名、团体成绩在前五名。 （五）特殊表现 1.在学校或校外之善行义举，足堪模范之行为表现，如拾金不昧（含 贵重物品）、急救伤员、济助贫困、奋勇救灾。 2.其他仁爱美德之情事，足堪表扬者。 二、奖励方式 （一）班级奖励
班级管理是一门艺术，很多老师都为如何奖罚学生而苦恼。现在的教育是倡导鼓励、反对惩罚的。在老师们一拨又一拨的奖励后，似乎学生们已经疲惫了。怎样才能更好地奖励学生呢？ 一： 奖励方法第一波 1. 抓住你了 每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。 2. 发奖励券 给表现好的学生发奖励券，如按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品，等等。 随着时间的推进，逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时教师可以时不时给学生“意外的奖励”。 3. 答题奖励 将贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来，把信封挂在一个小黑板的旁边。如果全班学生都表现得很好，或得到了其他老师的表扬，或有特别出色的课堂表现，就从信封里取出一张纸片，把它贴在小黑板上。如果学生们回答对了纸片上的题目，就给全班同学一个特别的奖励。 4. 惊喜 将“Surprise”（惊喜）这个单词写在黑板上。课堂上，如果出现学生吵闹或未经允许离开座位，便从末尾开始擦去一个子母。如果出现所有人都表现得很好，则按顺序添回被擦去的字母。 结束时，如果这个单词是完整的，那么就给学生们一个惊喜的奖励。（可用一句中文来替代“Surprise”，如学生正好需要学习的成语或诗句，如“欲穷千里目，更上一层楼”。） 5. 多姿多彩的“奖品” （1）让学生和他最喜欢的人一起吃午餐； （2）教师给学生的家长打表扬电话； （3）使用彩色粉笔； （4）给图书管理员做帮手； （5）邀请其他班的一个朋友来班里共进午餐； （6）按自己的意愿换座位； （7）跟老师共进午餐； （8）在游戏中做主持人。 二： 奖励学生的十条建议 1. 奖励制度要尽量简单。如果过于复杂，实施起来难度比较大，且费时间。 2. 给学生的奖励要对他们有意义。给予他们选择的机会是特别有效的一种奖励。 3. 用奖励来促使学生开始养成一个好习惯。
劳动竞赛奖励办法 劳动竞赛奖励办法第一章总则 第一条为进一步调动广大职工的积极性和创造性，充分发挥劳动竞赛的作用，促进***（以下简称公司）又好又快发展，结合公司劳动竞赛活动开展的实际情况，特制订本办法。 第二条开展劳动竞赛活动是全面培养“四个一流”职工队伍的具体举措，是提高企业管理水平和职工素质的重要手段，竞赛奖励办法是劳动竞赛活动的一个环节，其目的是为了更好地促进劳动竞赛活动的开展。 第二章机构与职责 第三条公司设立劳动竞赛活动领导小组，组长由公司总经理担任，各分管领导任副组长，成员由公司各相关部门负责人组成，主要负责劳动竞赛活动的组织、管理、审批、表彰和奖励工作。 第四条公司竞赛领导小组下设办公室（办公室设在公司工委），主要负责劳动竞赛活动的日常管理工作。 第五条公司竞赛领导小组下设评选工作小组，根据评审需要由有关专业负责人组成。主要负责对劳动竞赛活动的定期检查及评审，提出奖励建议。 第三章评选条件与方法
第六条各分会劳动竞赛组织健全，认真组织开展了竞赛活动，制度规范，竞赛方案详细、措施有力和制订了科学的竞赛管理制度。 第七条各分会劳动竞赛对促进安全生产等方面取得显著成绩。 第八条各分会劳动竞赛对职工队伍整体素质明显提高。 第九条各分会劳动竞赛对基础管理工作扎实，注重加强班组建设。 第条各分会劳动竞赛对主要经济指标和安全生产等方面达到较好水平。 第一条公司劳动竞赛评选工作小组，对所有申报单位按经济效益指标和安全指标计算总分进行排名。 （一）运行管理： 1、安全指标符合安康杯竞赛标准； 2、两票合格率100%； 3、小指标成效显著； 4、厂用电率低于计划值； 5、无误操作； （二）机组日常维护： 1、设备健康率100%6； 2、设备消缺率100%； 3、节约消耗性材料成效显著；
天津大学竞赛获奖学生免试推荐 校内研究生的奖励办法（试行） 为鼓励我校学生踊跃参加国内外高水平竞赛，提高学生的创新能力，扩大我校的对外影响，推进我校创新人才的培养，经研究决定，对有关国内、国际竞赛获奖学生在免试推荐校内研究生时予以适当奖励。具体办法如下： 一、总则 （一）对于国内、国际竞赛的界定 本办法中所适用的国内、国际竞赛必须是经学校教务处组织参加或赛前经教务处认定的。未经学校认定的国内、国际竞赛成绩不与免试推荐研究生挂钩。 （二）对获奖学生根据获奖情况实行专业排名浮动奖励，即首先对下述细则中所规定提升比例最高的情况予以排名浮动，再对提升比例次高的情况予以排名浮动，依此类推。 （三）如学生有多项获奖情况，只按其所获最高奖励的相应标准计算。 （四）团队竞赛的各参赛队所在学院和具体组织单位在参赛前必须与教务处确认学生在参赛团队中的排名。 （五）对于个别团队奖项，团队成员在客观上不能排先后名次时，逐一给予统一比例的排名浮动。 二、细则 （一）团队竞赛 1．国际竞赛团队一等奖：对在该团队中排名第一的学生给予专业排名提升25%的奖励，具体是根据“专业总人数×25%”（四舍五入）核算出“提升数”，则该生在免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数；同理，对在该团队中排名第二的学生给予专业排名提升20%的奖励；对在该团队中排名第三的学生给予专业排名提升15%的奖励；对在该团队中排名第四的学生给予专业排名提升10%的奖励；对该团队中排名第五及以后的学生不予以奖励。
团队成员不能排先后名次时，统一给予专业排名提升20%的奖励，专业实际名次靠前的优先浮动。 2．国际竞赛团队二等奖：对在该团队中排名第一的学生给予专业排名提升18%的奖励，具体是根据“专业总人数×18%”（四舍五入）核算出“提升数”，则该生在免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数；同理，对于在该团队中排名第二的学生给予专业排名提升10%的奖励；对在该团队中排名第三的学生给予专业排名提升5%的奖励。团队成员不能排先后名次时，统一给予专业排名提升11%的奖励，专业实际名次靠前的优先浮动。 3．全国竞赛团队一等奖：对在该团队中排名第一的学生给予专业排名提升18%的奖励，具体是根据“专业总人数×18%”（四舍五入）核算出“提升数”，则该生在免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数；同理，对于在该团队中排名第二的学生给予专业排名提升12%的奖励；对在该团队中排名第三的学生给予专业排名提升8%的奖励。团队成员不能排先后名次时，统一给予专业排名提升12%的奖励，专业实际名次靠前的优先浮动。 4．全国竞赛团队二等奖：对在该团队中排名第一的学生给予专业排名提升10%的奖励，具体是根据“专业总人数×10%”（四舍五入）核算出“提升数”，则该生在免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数；同理，对于在该团队中排名第二的学生给予专业排名提升8%的奖励；对在该团队中排名第三的学生给予专业排名提升5%的奖励。团队成员不能排先后名次时，统一给予专业排名提升8%的奖励，专业实际名次靠前的优先浮动。 （二）个人竞赛 1．国际竞赛一等奖：对该获奖学生给予专业排名提升25%的奖励，具体是根据“专业总人数×25%”（四舍五入）核算出“提升数”，免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数。 2．国际竞赛二等奖：对该获奖学生给予专业排名提升18%的奖励，具体是根据“专业总人数×18%”（四舍五入）核算出“提升数”，免试推荐研究生时的排名=实际专业排名名次－提升数。 3．全国竞赛一等奖：对该获奖学生给予专业排名提升18%的奖
电子科技大学 2016年学生奖励办法 第一章总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生德、智、体、美全面发展，成为面向现代化、面向世界、面向未来的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《普通高等学校学生管理规定》和《电子科技大学学生管理规定》，制定本办法。 第二条本办法适用于我校全日制本、专科学生(不含独立学院学生)。 第二章奖励的种类 第三条先进集体 （一）校级先进班集体 （二）院级先进班集体 第四条先进个人奖 （一）优秀学生奖 1、十佳学习标兵 2、校级优秀三好学生 3、校级三好学生 4、院级三好学生 （二）优秀学生干部 1、校级优秀学生干部 2、院级优秀学生干部 （三）优秀毕业生 1、省级优秀毕业生 2、校级优秀毕业生 3、院级优秀毕业生 第五条单项奖 （一）精神文明奖 （二）公益活动先进奖 （三）自立自强奖 第六条政府、企业和其它奖（助）学金 （一）国家奖（助）学金 （二）国防奖学金 （三）乐山—菲尼克斯奖学金 （四）广州助学金 （五）刘永行奖学金 （六）唐鸿军奖学金
第三章 先进班集体的评定 第七条 评选条件 （一）积极上进，思想作风好。集体成员坚持四项基本原则，有坚定正确的政治方向；认真开展党、团组织生活与班会活动，积极要求上进，在校风学风建设中成绩显著。 （二）文明礼貌，班风好。有较强的班委、团支委，学生干部能以身作则，严于律己，联系群众，有热心为同学服务的精神，在各项工作中起好模范带头作用。能及时、主动地向学校、学院有关领导、辅导员(班主任)反映同学的学习、思想状况和要求，做到上情下达、下情上报。集体成员遵纪守法，严格执行“大学生行为准则”，文明礼貌、尊师爱校、爱护公物、团结互助、积极参加各种健康的科技、文体活动，集体成员在学年内无处分纪录。 （三）学习勤奋，学风好。集体成员学习目的明确，在实习、实验等实践性环节中严肃认真。集体成员学业成绩优良率达80%以上，三、四年级全班学生国家英语四级通过率在80%、四川省计算机二级通过率在90%以上，并在同年级中名列前茅。 （四）积极锻炼身体，生活习惯好。能坚持正常的作息制度，不睡懒觉，积极参加体育锻炼，集体成员国家体质健康标准达标率在98%以上。努力做好环境、寝室和个人卫生，养成不乱泼污水，不乱扔废弃物的好习惯。全班寝室卫生优良率达80%以上。 第八条 评选办法 校级先进班集体每学年评选一次。学院各学生班在自评的基础上，依据校先进班集体评选条件，由各学院辅导员（班主任）组织本学院先进班集体评选，经审查后提出推荐名单并提供先进事迹推荐材料，报学生工作部（处）审批。 第九条 评选比例 （一）校级先进班集体按全学院班级总数的5%评定；院级先进班集体按全学院班级总数的5%评定。 （二）院级先进班集体评选条件，参照校先进集体评选条件和办法执行。确定名单后报学生工作部（处）备案。 第四章 优秀学生评定办法 （试行） ----- 电子科技大学发展型学生评价办法 第十条 评定条件 按照德育、智育、体育三项分别测评，均达要求后方可参评。 一、 德育条件 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，道德品质优秀，模范遵守大学生行为准则和学校规章制度。积极参加社会活动，德育综合素质测评成绩在17分以上。 二、智育条件（分实行学分制的学生和实行学年学分制的学生）： （一）对于实行学分制的学生： 1、平均学分绩点：主要依据该生当学期修读的必修、限选课程计算平均学分绩点，平均学分绩点计算表达式： 平均学分绩点=总数 该学期修读课程的学分课程绩点）课程类型系数（课程学分∑?? 说明：在进行平均学分绩点的计算时，只计算必修和限选，选修课、辅修课不纳入计算。