2019—2020学年度第二学期单元质量检测题
小学三年级语文线上学习检测试卷（全卷共80分）
一、字词运用。(24分)
1.读拼音，写词语。（10分）
huā bàn chùjiǎo fǎng fú shòu mìng suí sh í
zǔ lì jǔ lǒng nuò ruò baǒ cún xiān xì
、在括号里填上恰当的词语。（3分）
（）的大圆盘（）的图画（）地保存（）的鲜花（）地回答（）地叫起来3、把词语补充完整，并按要求回答。（9分）
光（）夺（）层（）叠（）落（）缤（）（）（）无声日月（）（）源源（）（）（）有( )有（）颜（）色（）（）无穷4、在括号里填入句中带点词的反义词。（2分）
（1）在学习上取得了好成绩要虚心
．．，不能（）。
（2）只有不怕失败
．．的人，才能获得（）。
（3）学习一定要认真
．．，来不得半点（）。
（4）老师表扬
．．了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。
二、句子大比拼。（15）
1、指出下面的句子使用的修辞手法。（3分）
（1）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（）（2）小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（）
（3）荷叶东东挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盆。（）（4）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（）（5）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
（6）太阳见了，不慌不忙地把头从云中探出来，笑眯眯地看着路上
的行人。（）
2、按要求改写句子。（4分）
（1）喜鹊站在枝头。（改为拟人句）
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）（3）我们要珍惜时间。（改为反问句）
（4）我喜欢那只既漂亮又可爱的鸽子。（缩句）
3、修改病句。（3分）
（1）在老师的教育下，他明确了学习态度。
（2）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
（3）你是中队长，要严肃要求自己。
4、选择合适的关联词语填空。（5分）
不是.........而是...... 虽然......但是......... 如果.........就......... 即使.........也......... 不但.........而且...........
（1）（）小红考了一百分，（）她没有骄傲。
（2）今天（）妈妈的生日，（）爸爸的生日。
（3）（）没有太阳，地球上（）不会有动物、植物。（4）（）明天下雨，运动会（）照样进行。
三、课文回顾。(19分)
（一）按课文内容填空。(10分)
1．学习了第一单元的课文，我们可以感受到春天燕子的_____ 、________，夏日荷花的____________，还知道了________、________、等昆虫的秘密。（3分）
2．荷花已经________。荷叶__________，像一个个_____________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________。（2分）
3．“这座桥不但________，而且________。”这句话在文中起_____________________________________________的作用。（2分）
4．《清明上河图》画的是____(南北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年以前的____________，看到了当时普通百姓的______________。（3分）
（二）根据提示，写出传统节日以及含有传统节日的诗句。（每小题2分共4分）
1、包饺子吃年夜饭放爆竹贴春联 ( )
诗句：________________________________________________
2、扫墓踏青 ( )
诗句：________________________________________________ （三）根据课文内容判断对错。(每小题1分共5分)
1、《三衢道中》写的是冬季的景色，“小溪泛尽却山行”中“尽”意思是尽头,“却”意思是再，又。（）
2、“绿阴不减来时路”中“阴”的意思是树荫。“兔走触株，折颈而死。”句中“走”的意思是跑。（）
3、“因释其耒而守株,冀复得兔”意思:于是(宋国人)放下农具等候在树桩旁,希望能再次检到兔子。（）
4、有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
( )
5、“院子里的葡萄架下，一口缸闲着。”“我想，这缸不正好用来
养小鱼小虾吗？”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。
( )
四、课内阅读（22分）
（一）、阅读以下片段，回答问题。（13分）
一身乌黑光亮的羽毛,一对的翅膀,加上
似的尾巴,凑成了的小燕子。
二三月间，微风轻轻的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
1、文段选自《》。（2分）
2、第一段主要写了燕子的特点。（1分）
3、按课文内容填空。（6分）
4、找出第二段中的一个比喻句或拟人句，用“”画出来。（2分）
5、文段表达了作者。（2分）（二）、阅读《赵州桥》片段，回答问题。（9分）赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。“这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,héng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞”。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种shèjì( ),在建桥史上是一个chuàng jǔ( ),既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1、根据拼音,在( )里写词语。(3分)
2、这段话是围绕哪句话写的?请用“—”画出来。(2分)
3、这段话的第二句运用了( )的说明方法。(1分)
4、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“直线”和“波浪线”在文中画出来。(2分)
5、“拱形”中的“拱”的意思是（）。(1分)
A、拱手。
B、肩膀向上耸。
C、向外钻或顶。
D、建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧
答案：
一、字词运用
1.读拼音，写词语。
花瓣触角仿佛寿命随时
阻力聚拢懦弱保存纤细
2.在括号里填上恰当的词语。
碧绿光彩夺目/精美小心/完整
绚烂/欣然怒放谦虚高兴/兴奋
3.把词语补充完整，并按要求回答。
光彩夺目/光华夺目层峦叠嶂/层出叠见落英缤纷
万籁无声/悄然无声日月如梭/日月蹉跎源源不断/源源不绝应有尽有五颜六色/和颜悦色其乐无穷/力大无穷
4.在括号里填入句中带点词的反义词。
（1）骄傲（2）成功（3）马虎（4）批评
二、句子大比拼。
1、（1）排比（2）拟人（3）比喻（4）反问（5）夸张（6）拟人
2、（1)喜鹊站在枝头尽情歌唱。
（2）这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
（3）我们怎么能不珍惜时间呢？
（4）我喜欢鸽子。
3、（1）在老师的教育下，他端正了学习态度。或：在老师的教育下，他明确了学习目的。
（2）草地上有几只小鸡在悠闲地散步。或：草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。
（3）你是中队长，要严格要求自己。
4、（1）虽然但是
（2）不是而是
（3）如果就
（4）即使也
（5）不但而且
三、课文回顾。
（一）
1.可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫
2．开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘荷花的生机与活力
3．坚固美观承上启下
4．北古都风貌生活情景
（二）
1、（春节）示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2、（清明节）示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（三）
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
四、课内阅读
（一）
1. 燕子
2. 外形
3. 轻快有力剪刀活泼
4. 如毛的细雨由天上洒落着青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。
一堆堆的书本像一座座小山，一个个可爱的蘑菇像把把漂亮的小雨伞。
5.对燕子的喜爱。
（二）
1.横跨设计创举
2.赵州桥非常雄伟。
3.列数字
4.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
5. D