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开题报告的格式与内容

开题报告的格式与内容
开题报告的格式与内容

开题报告的格式与内容

撰写开题报告是课题研究的必要条件,为研究者提供了明确的、可操作的程序,是课题研究的“蓝图”。实际上可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题?究竟想做什么?能否达到自己的预期目标?若

分析之后觉得还存在问题,则可以马上调整自己的方向和目标,从而避免“大题小做”或“小题大做”。因此,开题报告的质量高低将直接影响课题研究能否顺利完成的重要因素。

一、开题报告的内容开题报告的内容包括:我们为什么会想到要研究这个课题?谁是我们研究的特定对象?通过研究,我们试图实现什么?我们想弄明白的问题是什么?我们决定通过什么方法来验证我们

的假设,为什么要用这个方法?具体的时间安排和实施步骤,尤其是

一开始准备实施的步骤。我们需要哪些工具和资料?如何得到这些工

具和资料?小组成员如何分工合作?你的研究会带来什么成果研究报告、实物、还是其他?导师的建议和鉴定等,其中实施计划是开题报

告的主要部份。研究背景即提出问题,阐述为什么要研究该课题的原因。目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。实施计划是开题报告的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查,要列出调查者、调查对象、访问的专家、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究,要

写出实验内容、实验地点、图书资料、器材。实施计划越具体,越容易操作。可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料(如上网和设计问卷等比较基础的方法)、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式,成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体形式来表现。

二、开题报告的格式一般用表格形式呈现,也可用其它方式表达(详见附件:研究性学习课题“贫困山区“空巢”家庭子女教育生存状况调查与分析”的开题报告)。

三、撰写开题报告的注意事项撰写开题报告一要注意可行性,二要注意科学性,三要注意过程性。开题报告要详细、明了,研究方法和步骤要具备可操作性。实施计划要写得具体、翔实,各研究阶段时间安排要合理、充裕,课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示,而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外;若是实验研究要考虑重复实验,以排除偶然因素的干扰。研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定。资料搜集和实验尽量在校内完成。开题报告要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合;方案中各部分切忌张冠李戴;获得的信息资料和提出的观点要客观真实,经得起推敲。整个研究过程必须在开题报告中体现出来,如研究内容、研究方法、研究步骤(选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后

反思)和预期结果等等。参考文献[1]蒋志萍等?中学生研究性学习指

导[M] ?西安:西安地图出版社,2003。[2]杨章宏?教育科研过程[M] ?乌鲁木齐:新疆大学出版社,2000。[3]周平儒?研究性学习文档的

撰写[J] ?中国创新教育研究,2003(2)。

附件:《贫困山区“空巢”家庭子女教育生存状况调查与分析》课题

开题报告课题题目:

指导教师:

课题组长:成员:班级:

简要背景说明:为了更好地反映全国贫困山区“空巢”家庭子女的情况,我们特意以国家级贫困县的平昌县为样本进行调查分析,并以此粗略地评估整个贫困山区“空巢”家庭子女的生存教育状况。平昌县地处大巴山西南麓,是拥有92万人口的贫困大县,全县近半数劳动

力常年外出务工,许多外出务工者都将子女留在了家中,中小学就成了“空巢”家庭子女聚集的“大本营”。这些情况使我们在为“空巢”家庭子女的学习、生活担心的同时,便决定对此进行调查分析,得出结论,愿为平昌县乃至全国贫困山区的“空巢”家庭子女的教育、成长献计献策。

课题的目的意义:目前,由于我国经济的发展程度不一,造成了贫困山区的富余劳动力大量外流。这种现象必然会造成一系列的影响,而这些影响中又以对“空巢”家庭子女生存和教育的影响最为突出。由

于种种原因,造成了劳动力流失,形成了大量的“空巢”家庭,我们形象地称这一特殊群体为“空巢”家庭。为了搞清楚这一特殊弱势群体的生存教育状况,我们特进行了这次调查。

主导课程:综合实践活动相关课程:语文、政治、数学活动计划:任务分工:设计印制问卷调查表:韩箫、刘洋、张荣道;实地调查:韩箫、刘洋、张荣道;访问专家:韩箫、刘洋、张荣道;结题报告执笔:韩箫;资料整理:刘洋、张荣道。

活动步骤:分三个阶段实施前期准备:形成研究方案,查找资料,做好知识准备;调查研究:实地调查采访,获得实事材料;汇总成果:运用理论知识,分析实事材料,形成结题报告,完成个人总结,写出心得体会。

计划访问的专家:江口镇、西兴镇、斯滩乡地教育工作者和乡村干部。

活动所需的条件:图书资料:《中国教育报》、《中国教师报》、《教育导报》等资料。

预期的成果:通过对“空巢”家庭子女教育生存状况调查、分析、访问,写出质量较高的结题报告,采用心得体会的形式,总结已学会并掌握常见的研究方法。

一、课题基本情况二、课题研究的背景三、课题研究的目标

四、课题概念的说明与界定五、课题研究的主要内容

六、课题研究的方法与途径七、课题研究步骤及内容

八、经费计划与使用管理九、主要参考文献

开题报告参考文献格式要求

参考文献 [1] 蒋尔鹏,张远强,张金山,等.p 38 MAPK 四军医大学学报,2003,24(11):961-963. [2] Chaib H, MacDonald JW, Vessella RL, et al .genes localized to the 8p chromosomal Chromosomes Cancer, 2003, 37(3):306-313. [3] 华罗庚,王元.论一致性分布与近似分析:数论方法(I ).中国科学,1973(4): 339-357. 要求:不少于10篇参考文献,大部分应为近几年的期刊(不能大部分都是教材著作),且至少有一篇外文期刊。参考文献的编写格式详细说明参见《本、专科毕业论文(设计)打印格式及装帧规范》后的附录。所有参考文献在正文中按参考文献出现的顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明,[ ]中标出序号。 2005年国家质量监督检验局和国家标准化管理委员会颁布了《文后参考文献著录规则》(GB/T7714 -2005),这是学术研究人员共同遵守的行为准则。 (1)正文中按参考文献出现的顺序在引用参考文献处的文字右上角用[ ]标明,[ ]中标出序号。如“┅效率可提高25%”[14],表示此结果援引自文献14。只有文献第一次在文中出现时才编序号,换句话说,一篇文献只有一个序号。 (2)某文献在正文中被多次引用,在几个引用处都要标注同一个序号。如果在正文的一处引用了多篇文献,标注时只用一个方括号,括号内列写这几篇文献的序号:若几个序号是连续的,只标注起、止序号,两序号之间加半字线“-”号;若几个序号不连续,各序号之间加逗号。 (3)作者为3人和3人以下的,列出全部作者,之间用逗号隔开,3人以上只

硕士研究生开题报告的排版及字体规范要求

硕士研究生开题报告的排版及字体规范要求 硕士研究生选题报告结构排版及字体规范要求如下: 1、页码:选题报告一律用阿拉伯数字连续编页码,封面、封底不要编入页码,页码必须标注在每页的相同位置,便于识别。 2、图表:文中的图、表、公式等一律用阿拉伯数字按顺序编号,如图1-1、图2-2,表1-1、表2-1,公式1-1等。图序及图名置于图的下方,居中排列;表序及表名置于表的上方,居中排列。 3、“参考文献”内容排列格式: ①期刊: [序号]、作者、文章题目、期刊名称(外文期刊可缩写)、年份、卷号(期数):页号。 ②文献图书: [序号]、作者、书名、版次(第一版不注)、出版单位、出版年份、页码。 ③会议论文集: [序号]、作者、文章名称、论文集名、出版单位、出版年份,页码。 ④专利: [序号]、专利申请者、专利名称,专利国别、专利文献种类,专利号、出版日期。 ⑤学位论文: [序号]、作者、论文题目:[博士或硕士学位论文]、保存地点、保存单位、年份。 4、印刷规格:一律采用A4(210mm×297mm)纸张、双面打印、复印,要求四周留足空白边缘,以便装订、复制。每一面的上方(天

头)和左侧(订口)分别留边25mm以上,下方(地脚)和右侧(切口)分别留边20mm以上。 5、打印字体、字号及排版要求:选题用3号黑体,上下各空一行;正文标题用4号黑体,前空5磅,后空5磅;正文用小4号宋体,行间距为22磅。 6、有关数字、年代、符号的书写法: ①年份一概写全数。例:1998年不能写成98年。 ②分数、世纪、年代均以阿拉伯数字表示。例:三分之二写成2/3;二十世纪九十年代写成20世纪90年代。 ③论文中的物理量、量纲及符号均采用国际标准(SI)和国家标准(GB)。 研究生处 2008年4月18日

开题报告文献格式

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 开题报告文献格式 开题报告这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。 开题报告常用参考文献编写规则如下: 第一、参考文献类别: [M]代表专著;[C]代表论文集;[N]代表报刊;[J]代表期刊;研究报告为[R], [D]代表学位论文;[A]代表论文集中析出的文章;[Z]代表其他,[P]代表专利。 第二、参考文献排列格式: 著作图书类[序号]作者.书名[M].出版地:出版者,出版年:参考页码. [1] 李军, 郭耀煌. 物流配送车辆优化调度理论与方法[M]. 北京: 中国物资出版社, 2001:1-134. [2]Freud, Sigmund. Three Case Histories[M]. New York: Simon and Schuster, 1963: 20-40. [序号]李国南.辞格与词汇[M].上海:上海外语教育出版社,2001:20-40. 学术刊物类[序号]作者.文章名[J].学术刊物名,年,卷(期):页码. [2] 郭耀煌,谢秉磊.一类随机动态车辆路径问题的策略分析[J]. 1 / 18

管理工程学报. 2003, 17(4): 114-115. 在线文献[序号]作者.文章名[EB/OL].发表或更新/引用日期.电子文献的出处或可获得地址. [3] Ingalls R G., Gynthia K C. The Compaq Supply Chain Analysis Tool [EB/OL]. (1999-05-08) [2006-03-03]. https://www.doczj.com/doc/cc14714020.html,/wsc99papers/ 174.pdf . 补充: ③论文集 [序号] 作者,《论文题目》,论文集名,出版地,出版者,出版年份,起止页码 ④学位论文 [序号]作者,《论文题目》,【学位论文】(英文用【Dissertation】),保存地,保存单位,年份 ⑤专利文献 [序号]专利所有者,《专利题名》,专利国别,专利号,发布日期 ⑥技术标准 [序号]标准代号,《标准名称》,出版地,出版者,出版年 ⑦报纸文章 [序号]作者,《文章名称》,报纸名,出版日期(版次) 字体要求: 1、封面:字体:楷体 GB_2312 字号:加粗小二

如何写毕业论文的开题报告格式

如何写毕业论文的开题报告格式 一、题目背景和意义(宋体小三加粗缩进2字符) (内容宋体小四号) (应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。) 二、国内外研究现状 (应充分搜集国内外研究的最新资料,全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。) 三、主要内容与待解决的问题(应列示毕业设计的主要内容和预期解决的问题。) 四、设计方法与实施方案 (对于毕业设计,应列出使用的设计方法和预期的实施方案。) 五、进度计划(应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排,制定个人具体的时间计划。) 六、参考资料 (应列出开题阶段所用到的参考资料,并写明所选资料的岀处、书刊的版本、期号等。) 开题报告填写说明 -、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写,所有页面的页边距设置为上:3cm、下:2.5cm、左:3cm、右:2.5cm,装订线在左侧, 开题报告正文的行距为20磅。

二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空,可以不填,但不能将空栏删去。 三、对于开题报告封面上协助指导/联系教师一栏,若填写协助指导教师姓名,将该栏改成协助指导教师若填写联系教师姓名,将该栏改成联系教师,并且将宽度调整为与上一行指导教师对齐。 四、开题报告封面上的日期用阿拉伯数字填写,数字字体为TimesNewRoman,例如xx年12月31 H ,字号为小三号。 五、开题报告封面上填写学院名称时,学院名称前后各空一个汉字符。七、本填写说明只供学生撰写开题报告时使用,不要装订在开题报告或毕业设计中。模版中红色字是对字体、格式和填写内容的说明,开题报告撰写完毕后,应将红色字删去。 内容仅供参考

毕业设计开题报告格式规范(2)

毕业设计开题报告格式规范 篇一:开题报告标准格式 毕业论文(设计)开题报告 学 XX 开题报告填写要求 1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效。 2.开题报告内容必须按文档标准格式打印或用黑墨水笔工整书写,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。 3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典、手册),开题报告的字数要在1000字以上。 4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“XX年9月26日”或“XX-09-26”。 篇二:毕业论文开题报告参考文献标注规范格式(1) 参考文献标注规范格式 文中无论是参考了他人的文献资料而给出自己的表述,

还是直接引用他人文献资料(加引号),都应一一给出其出处,即:在正文参考或引用处的右上角用方括号标注依其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字排定的文献序号,在文末的参考文献表中给出详细的信息;“参考文献:”顶格,占两行。参考文献表依次列出参考文献,著录格式(含标点符号)为: a.书籍[序号]著者.书名[M].版次.出版地:出版者,出版年:起止页码(页码范围号用半角的“-”). b.译著[序号]著者;译者.书名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码. c.期刊[序号]作者.文题[J].刊名,年,卷(期):起止页码. d.报纸[序号]作者.文题[N].报纸名,出版年-月-日(版次). e.标准[序号]标准编号,标准名称[S]. f.专利[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期. g.论文集[序号]作者.文题[A].主编.文集名[C].出版地:出版者,出版年:起止页码. h.电子文献[序号]作者.题名[EB/OL].电子文献的地址,发表或更新日期 / 引用日期. i 档案[序号]主要责任者.文献题名:原件日期[B].收藏地:收藏单位(收藏编号):起止页码.

毕业论文开题报告格式规范

毕业论文开题报告格式规范宁波理工学院 毕业设计(论文)开习题汇报(含文献综述、外文翻译) 习题目XXXXXXXXXX(习题目名与文本二一致) 姓名李小明 学号 专业班级 07机械电子工程1班 指导教师赵子龙 分院机电与能源工程分院 开习题日期 20xx年2月27日 文献综述 文献综述习题目(三号黑体,居中,倍行距,段后行) 1. 一级题目(黑体小三,左对齐,倍行距) 二级题目(二级题目,黑体四号,左对齐,倍行距) 三级题目(三级题目,宋体小四号加粗,左对齐,倍行距) 正文汉字字体、字号:小四号宋体。艺术设计专业字数不少于2500字,其他专业不少于3000字。详细内容详见毕业设计(论文)工作手册P2。 外文、数字等符号:字号与同行汉字相同,用Times New Roman 字。行间距倍行距,段前空2格,段间距为0。 参考文献必须在正文中引用,用[2]作为上标标出,但不能标在

章节题目上。图:正文中图用“图1”的编号,数字为文献综述内序号,正文中明示图号,如:“如图1所示”或“见图1”。 图习题:图号与图名间空1格,全文必须统一。 公式:公式用“(1)”编号,公式单行排版,一般不与文字混排,公式编号要求右对齐,公式的括号为半角括号,公式采用公式编辑器编写 假如对公式中符号右解释,则应在公式后紧跟: 式中:(左对齐) Li——XXXXXXX; Lj——XXXXXXX; ——XXXXXXX。(破折号要对齐,多个解释时,除最后一个是句号,其余为Lk分号。) 子公式可以不编单独序号,需要引用时可以加编a、b、c等,如(2a)。公式编号必须连续,不得反复和跳跃。 文中引用公式时用“式(2)”或“由式(2)可见” 表:表用“表1”的编号,数字为文献综述序号。正文中明示表号,如:“如 表1所示”或“见表1”。表格格式左右外边缘线隐去,上下表格格式外边缘用粗实线,内部表格格式线用细实线,表内数据和字母用Times New Roman字,表内文字为宋体。表内文字和数据字体不超过小四,表头文字字体不小于表内文字字体。1个表格格式有几页,则每页表格格式单独,表号前写续,如续表。表格格式行宽和列

课题开题报告样本

课题开题报告样本 导语:当课题或自己提出的问题赢得社会认可后,就要把自己 的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。以下是网为大家整理的课题开题报告范例,希望能够给你带来帮助! 课题开题报告样本【一】 湖南省教育科学规划领导小组办公室申报的,经全国教育科学 规划领导小组批准,列为全国教育科学“十五”规划xx年课题(课题批准号f95)。根据全国教育科学规划办(教科规办函[xx]16号文件) 的要求,今天召开开题论证会,进一步完善落实研究方案后,正式开展研究工作。下面,我代表课题组作课题研究开题报告,请领导和课题组成员对课题研究实施方案进行指正、审议。 一、课题研究的背景 教育科研是人们探索和认识教育客观规律的有效途径,是促进 教育决策科学化、推动教育科学理论转化为教育实际应用的重要手段,是深化教育改革,提高教育质量的有力措施。 指出:“要进一步规范课题管理,强化课题管理环节,确保课题的顺利进行,并力争多出精品力作,不断提高教育科研的水平和效益”。这为加强课题管理提出了新的更高要求。 从目前国内教育科研课题管理现状来看,各级教育科学规划课 题管理工作无论在管理思想、管理组织形式、管理程序,还是管理方式、管理手段方面,都明显落后于教育科研事业的发展。资料表明,

研究人员、研究成果:国内外研究教育科学规划课题管理总的状况是少,研究面窄,研究水平较低。在研究内容上:实践性问题研究多, 理论性问题研究少;操作性问题研究多,宏观性问题研究少;零散性问题研究多,系统性问题研究少。 在现有的研究基础上,加强对教育科学规划课题管理的规律、 理论基础、发展趋势以及教育科学规划课题管理的科学化与标准化等重要问题的研究,确定省级教育规划课题全面质量管理的理论基础,统一省级教育规划课题全面质量管理概念,建立一套系统化、规范化、程序化,且具有高度自我约束、自我完善机制的省级教育科学规划课题全面质量管理体系,全面提升省级教育科学规划课题的质量水平,以较小的投入获得课题成果的最大的效益,是本课题研究的根本目的,也是本课题研究的价值取向。 湖南省教育科学规划领导小组办公室牵头申报的,经全国教育 科学规划领导小组批准,列为全国教育科学“十五”规划xx年课题(课题批准号ffbo11495)。课题主持人黄宜锋。 二、课题研究的意义和条件 全面质量管理起源于20世纪60年代的美国,最初应用于工业,后来从工业部门扩展到建筑业、交通邮电业、商业、服务业等众多领域,并得到许多国家的重视和运用,在日本取得了举世瞩目的成功。全面质量管理是一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,以最经济的方式让顾客、社会和组织所有成员持续满意的一种质量管理模式。它认为,质量是一个全面的、综合的概念,质量管理的内容不仅是最

课题开题报告的格式及写法

课题开题报告的格式及写法 开展和参与课题研究是医者获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的医学不乏其人。 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多医生由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,书写课题开题报告不知从何人手。为了使广大医者更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高医生书写课题开题报告的能力和水平,从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈医生应该如何规范书写开题报告,力求对想开展科研的医生提供一点启示。 一、科研课题开题报告的含义与作用 著名的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题 更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的问题赢得社会认可后,就要把自己的研究方案设计好,即书写科研课题开题报告。 科研课题开题报告就是课题研究方案的设计、规划和制定。换 言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上书写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进

行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。 书写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是创新新知,不是可有可无的。正如学者文翁说过,“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究设计”。制定课题研究计划和安排,是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报告,它初步规定了课题研究各方面的具的体内容和步骤,对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少人来讲,一个好的方案,可以使他们明确课题研究的方向,避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,课题开题报告水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。没有科学的开题报告,就没有科学而有价值的成果。 二、撰写科研课题开题报告的基础性工作 写好科研课题开题报告要了解它们的基本结构与写法,但“汝果欲学诗,功夫在诗外”,重要的还是要做好基础性工作。首先,要了解别人在这一领域研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而是站在别人研究的基础上,从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次,要掌握与研究课题相关的基础理论知识。理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难深人进去,很难有真正的创

开题报告字体格式

开题报告字体格式 1.论文(含开题报告和文献翻译)用a4纸单面打印,页面设置:左边距、右边距、下边距均为厘米;上边距为厘米。页眉、页脚均为2厘米。论文(含任务书)及附件装订成一册,一式两份。 2.页眉从正文开始。页眉左端顶格为论文标题,论文标题用宋体五号字。若为开题报告或文献翻译则在标题后面加上“/开题报告或/文献翻译”。右端右对齐为页码,用五号阿拉伯数字。 3.正文(含开题报告和文献翻译)用宋体小四号,应当达到15000个字左右。非汉字均用times new roman体。字间距设置为“标准”,段落设置为“单倍行距”,所有段落开头均缩进2个字。数学公式用斜体,按章节编号,如第2章第3个公式为(2-3),并与段落右边线对齐。 4.每一章另起一页,章节采用三级标题,用阿拉伯数字连续编号,(例:1,,)。章名为一级标题,位于一页的首行居中,用黑体小二号,段前距为0磅,与紧接其后的文字或二级标题间距为12磅。二级标题用宋体四号,左对齐,断前距12磅,段后距0磅。三级标题用黑体小四号,左对齐,段前距12磅,段后距0磅。 5.图表要有名称,表名位于表的正上方,用宋体小五号粗体。图名位于图的正下方,用宋体小五号粗体;图表按章

节编号。例如:表为第2章第7个图表;图3-1为第3章第1个图。图表不要跨页。凡引用的图表,需在图表名后用相应的中括号〔〕加以标注,(如:〔1〕)。这里的标注号应与参考文献的序号为同一个号。 6.封面及任务书等由学生到(校图书馆一楼)装订处购买,封面不得复印。并在装订处装订论文。 7.除封面外,第一页是任务书,任务书下达时间是:按申请写作时间。 第二页是中文摘要(至少150字)。“摘要”两字为黑体小二号,居中,设置段前为102磅,段后为12磅。内容用宋体五号字。“关键词”三个字用黑体小五号,缩进2个字,后面的内容用宋体五号,一般用3-5个词组即可,中间用逗号分隔,结束时不用标点符号。关键词与摘要相距12磅(即设置段前12磅)。中文摘要用罗马数字编制页码,位于页面下方居中。 第三页是abstract(至少500印刷字符),“abstract”(用times new roman 粗体小二号),内容用times new roman 五号。keywords用times new roman 粗体小五号,后面的内容用times new roman五号,与英文摘要内容同样相距12磅。英文摘要顺延“中文摘要”页用罗马数字编制页码,位于页面下方居中。 第四页为目录。“目录”居中,用黑体小二号,段前设

工作报告之开题报告封面字体要求

工作报告之开题报告封面字体要求

开题报告封面字体要求 【篇一:开题报告格式要求和封面】 xxxx届毕业设计开题报告格式要求 1、页面设置 毕业设计开题报告要求用计算机编排,图表要求使用计算机绘制。使用a4纸正反面打印,页边距为:上2.5cm,下2cm,左2.5cm,右2cm。左侧装订。 页眉格式为“沈阳航空航天大学电子信息工程学院毕业设计开题报告”,字体为宋体,字号为小四号,位置居中;页脚右下脚放页码,格式如“-2-”;页眉页脚距边界1.5cm。 2、字体、字号及间距 开题报告中使用的字体、字号及行间距要统一。建议正文使用小四号宋体,数字使用ttimes new roman。标题使用黑体;最低一级标题使用小四号,其它每高一级字号增加半号,依次为四号、小三号、三号、……。行间距选取word软件中的1.5 倍行距。图 的题名使用五号宋体居中,表的题名使用五号黑体居中。第一级、第二级标题前一般空一行。 3、图 图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片等。图应具有“自明性”,即只看图、图题、图例,不阅读正文,就可以理解图意。一般,图应放在正文中提到该图的文字后面,相距不要太远。

图应按章编排序号,如“图3.5”表示第3章第5幅图。每一图应有简短确切的题名,连同图号置于图下方居中。必要时,应将图上的符号、标记、代码以及实验条件等,用最简练的文字横排于图题下方,作为图例说明。曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定的符号/单位”,此三者只有在不必要标明(如无量纲等)的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。 举例如下: 图1.1 验证基尔霍夫定律 4、表 表的编排一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖排,表应有“自明性”。一 般,表应放在正文中提到该表的文字后面,相距不要太远。 表应按章编排序号,如“表3.5”表示第3章第5张表。每一表应有简短确切的题名,连同表号置于表的上方居中。必要时,应将表中的符号、标记、代码以及说明事项等,用最简练的文字横排于表题下方,作为表注,也可以附注于表的下方。 表的各栏均应标明“量或测试项目、标准规定符号/单位”,只有在无必要标注的情况下方可省略。表中的量的符号和缩略词必须与正文中一致。 表内同一栏的数字必须以整数位上下对齐,表内不宜用“同上”、“同左”、“”和类似词或符号,一律填入具体数字或文字。表内“空白”代表未测或无此项,“—”或“…”(当“—”可能与代表阴性反应相混时用)代表未发现,“0”代表实测结果为零。如数据已绘成曲线图,可不再列表。 表采用左右不封边方式,边框设置为:上下边框为1 ? 磅黑实线,表内其它框线为? 磅黑实线。

课题研究开题报告模板.doc

课题开题报告书写要求与模板 一、课题的名称 (1)名称要准确、规范。 (2)名称要简洁,不能太长。(一般不要超过20个字) 二、课题研究的目的和意义 首先,要阐明课题研究的背景,即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的,都有一定的背景和思路。 其次,要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值,能解决什么问题。 第三,要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料,了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点,并从中发现以往的不足,确认自己的创意,从而确定自己研究的创新点。 这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义,也可以使自己开阔眼界,受到启发,拓展思路。一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实中存在这个问题,需要去研究,去解决,本课题的研究有什么实际作用,然后,再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体,有针对性,不能漫无边际地空喊口号,写成诸如坚持党的教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。三、国内外研究现状(重点) 就是本课题有没有人研究,研究达到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向发展等。 四、课题研究的理论依据 我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究,所以我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如我们要进行活动课实验研究,我们就必须以课程理论、学习心理学理论、教育心理学理论为研究实验的理论依据。我们进行教学模式创新实验,就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。 五、课题研究的范围和内容(重点) (1)研究范围的限定 A、对研究对象的界定。总体范围和正确选取研究对象的样本。 B、对一些关键概念的界定。要下比较明确的定义,可以使该课题研究在确定的范围内开展,

开题报告字体格式要求

开题报告字体格式要求 开题报告格式就是指进行写作时的样式要求,下面是的开题报告字体格式要求,给大家学习。 【一】论文题目(黑体小二加粗居中) (宋体小四空一行) 学生:×××(楷体小四号居中) 指导老师:×××(楷体小四号居中) ×××学院(楷体小四号居中) (宋体小四空一行) 1、课题(论文型课题的撰写内容)(黑体三号加粗*) 1.1内容(黑体四号加粗) 边坡是地壳表部一切具有临空面的地质体,具有一定的坡度和高度,包括人工边坡、自然边坡以及崩滑体。 在重力、风化、侵蚀和其它地质作用下,边坡不断地发生变化,应力重新分布,并且随着边(宋体小四号)…… (宋体小四空一行) 2、课题研究的目的和意义(黑体三号加粗*) ……(宋体小四) (宋体小四空一行) 3、国内外研究现状(黑体三号加粗*) ……(宋体小四) (宋体小四空一行)

4、研究的主要内容及成果形式(黑体三号加粗*) ……(宋体小四) (宋体小四空一行) 5、研究方法(含技术路线)(黑体三号加粗*) ……(宋体小四) (宋体小四空一行) 6、研究进度与步骤(黑体三号加粗*) ……(宋体小四) (宋体小四空一行) 7、现有条件及需采取的措施(黑体三号加粗) ……(宋体小四) (宋体小四空一行) 8、协助单位及要解决的主要内容(黑体三号加粗) ……(宋体小四) 9、主要参考文献(黑体三号加粗*) 【二】开题报告正文内容 1.研究背景与意义 2.理论基础与依据 3.核心概念界定 4.同类课题的国内外研究述评 5.本研究的创新及研究假设 6.研究目标及内容

7.研究对象及范围 8.研究思路及方法 9.研究计划和安排 10.预期成果 11.课题组构成及分工 12.课题经费预算 参考文献(按规范罗列) 【三】相关阅读:开题报告规范要求 1.题目:XX市教育科学“十×五”规划+课题类别+“课题名称”开题报告 2.承担单位名称以单位公章为准,居中并置于题目下方 3.正文:宋体、小四;段前、段后都为0;行距:固定值20磅 4.一级标题:黑体、三号;序号用一、表示,标题独立成行,其后不加标点符号 5.二级标题:黑体、小三;序号用(一)表示,标题独立成行,其后不加标点符号 6.三级标题:黑体、四号;序号用1.表示,标题独立成行,其后不加标点符号 7.四级标题:宋体、小四,与正文一样;序号用(1)表示,标题独立成行,其后不加标点符号 8.五级标题:宋体、小四,与正文一样;序号用“①”表示,标题独立成行,其后不加标点符号。

课题开题报告格式规范

课题开题报告格式规范 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 临近毕业了,毕业论文写作是每位学子必不可少的,下面是课题开题报告格式,希望大家读后有所收获! 课题开题报告格式(1) 随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人,“教师成为研究者”的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的最佳途径。事实证明,通过开展课题研究,边学习边做课题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不乏其人。 课题研究是教育科研活动的一项重要内容。“凡事预则立,不预则废”。对于课题研究,开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作,以保证课题研究任

务的顺利完成。因此,制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前许多教师由于过去从未做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文针对当前教育科研的实际,结合从事教育科研课题研究,以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会,从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告,力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。 一、科研课题开题报告的含义与作用 著名的物理学家爱因斯坦说过,提出一个问题比解决一个问题更重要。何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出

的问题赢得社会认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报告。 科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题有价值进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题,也可以说是对课题的论证和设计。 撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节,是创新新知,不是可有可无的。正如学者文翁说过,“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究设计”。制定课题研究计划和安排,是为解决自己提出的问题提供探索的途径。科研课题开报告,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤,对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人来讲,一个好的方案,可以使他

毕业论文开题报告格式

毕业论文开题报告格式 毕业论文开题报告怎么写?有什么格式吗?那么,下面是小雅给大家介绍的毕业论文开题报告格式,希望对大家有帮助。 步骤/方法 论文研究的目的和意义 论文研究的目的:是指论文需要解决什么样的问题,这些问题解决后带来的成果是什么。理解了这个就能把我研究的方向,而不用做无谓的写作。 论文研究的意义:分为理论指导意义和实践指导意义。理论指导意义是对以往研究的拓展和深入,实践研究意义是对当前工作开展的指导作用。 国内外文献综述 文献综述主要是简要介绍别人已有的研究成果,并作出合理的评价。主要技巧有: 技巧一:瞄准主流。 主流文献,如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等,是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论,虽然多少有点价值,但时间精力所限,可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径入手:一是图书馆的中外学术期刊,找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”,留意它们的参考文献。质量较

高的学术文章,通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室,能够查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆,有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书,学校图书馆往往没有收藏,但是国图却是一本不少(国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆),不仅如此,国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍,从互联网上可以轻松查询到。 技巧二:随时整理,如对文献进行分类,记录文献信息和藏书地点。 做博士论文的时间很长,有的文献看过了当时不一定有用,事后想起来却找不着了,所以有时记录是很有必要的。罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单,还特别记录了图书分类号码和藏书地点。同时,对于特别重要的文献,不妨做一个读书笔记,摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时就积累了大量“干货”,可以随时享用。技巧三:要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后,我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来,像“竹筒倒豆子”一样,洋洋洒洒,蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述,后来发觉真正有意义的不过数千字。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路,这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题,当然是直线距离最短、最省事,但是一路上风景颇多,迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛

开题报告格式及版

第一条学位论文开题报告是专业学位研究生写作论文的必经过程,所有专业学位研究生(含:博士、硕士)在修完学位课程,写作学位论文之前都必须作开题报告。 第二条开题报告主要检验专业学位研究生对专业基础知识和解决工作实际问题的独立驾驭能力,考察写作论文准备工作是否深入细致,包括选题是否来源生产(工作)实践或是属应用开发性研究,资料占有是否翔实、全面,对国内外的研究现状是否了解,本人的研究是否具有开拓性、创新性等。 第三条学位论文开题报告前,专业学位研究生必须根据专业培养目标,结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目中应用研究部分或研究生所在单位生产实践中急需解决的重大问题与导师协商,确定选题,广泛查阅文献,深入调研,收集资料,制定研究方案,在此基础上撰写开题报名。 第四条研究生在进行开题报告前,必须提交“开题报告”的书面材料,内容包括: (1)论文选题的理由和实际意义; (2)国内外关于该课题的研究现状及趋势; (3)本人的研究计划,包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等; (4)主要参考文献目录。开题报告的书面材料不得少于3000字。 第五条专业学位研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请,申请获准后,博士生在博士生指导小组范围内作开题报告,硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。参加开题报告的教师,包括导师在内,一般不得少于3人。 第六条参加专业学位研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议,主要评议论文选题是否有实际应用 价值,研究设想是否合理、可行,研究内容与方法是否具有开拓性、创新性,研究生是否可以开始进行论文写作等。评议结果分“合格”与“不合格”二种。评议结束后,由

开题报告的基本格式要求

开题报告的基本格式要求 开题报告是作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依 据材料之一。很多人不了解开题报告的写作格式,十分困扰。下面就跟尤其来看一下开题报告的格式要求吧,欢迎阅读参考! 一、题目(标题、文题) 论文题目的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好 的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素,即研究对象、处理方法和达到的指标,使读者对论文研究的内容一目了然。例如:对心肌梗塞病人(研究对象)溶栓治疗(处理方法)监护指标的观察及 护理(达到的指标),这三个要素并无先后之分,可根据文章偏重介绍的内容进行调整和取舍,但无论怎样调整,必须直接反映论文所表达的内容。要用有限的文字表达数千字的论文内容,使题目起到画龙点睛的作用,就必须学会概括、准确、新颖、精练地表达主题的技巧,具体要求: 1.概括:即用简短的文字囊括全文内容,体现全文精髓,使人 一看就能对全文含义有一个明确的概念,引人入胜,便于记忆。 2.准确:用词应符合医学词语规范,准确表达论文的特定内容,实事求是地反映研究的范围和深度,做到文要切题,题要得体,防止题大文小或用过时词语,例如“肺癌护理”,肺癌治疗可用多种手段,如果此文是关于肺癌化疗期间预防化疗药物反应的护理,用此命题就显得题目过大,不够具体和准确。又如乙肝表面抗原在国际文献检索中已普遍用HBsAg表示,再用“澳抗”就不够适宜。

3.新颖:题目一定要有特色和新意,不落俗套,避免与已有文献的题目雷同,亦能引起编辑和读者的注意。例如“白血病化疗的护理”,白血病化疗已形成常规,缺乏新颖性,而文章观察的内容是有关白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理,如改为:“白血病化疗期间出现细胞溶解综合征的护理”,则较为明确、新颖。 4.精练:标题用词应力求简短精练,一般不超过20个字,切忌冗长繁杂,用词要字斟句酌,尽量省去一些非特定词,如“的观察”、“的研究”等,不需写成有主语、谓语、宾语的完整句型。但也不应过于笼统,过于简短,例如"中医护理”,题目虽短,却不能反映文章主题。文题尽量不用标点符号。题中数字,应尽量用阿拉伯数字表示。但不包括作为形容词或名词的数字,例如“十二指肠”的“十二”不能改用阿拉伯数字。 5.基本格式:文题应居中书写,一般不设副文题,确有必要设时可用破折号与主题分开,亦应居中书写。长标题需回行时应注意词或词组的完整,并居中书写,使之匀称美观。 二、署名 1.单位署名:单位一般指作者从事本文工作时的单位。单位署名应标明所在省市的全称,便于编辑、读者与作者进行联系。单位署名的数量一般不超3个,署名位置应居文题之下,作者署名之前,居中书写,并与作者署名之间留空一格。单位名称前还应标明邮政编码。 2.作者署名:作者署名必须遵守科学道德,实事求是,署名不仅是一种荣誉,更重要的是表示对文章内容负责。论文作者一般指下

开题报告参考文献的格式

开题报告参考文献的格式 开题报告的参考文献的格式是怎样的呢?在参考文献中每条项目应齐全,关于文献中的作者要求是不超过三位时全部列出。下面是分享的开题报告的参考文献的格式,欢迎阅读! 一,封面开题报告参考文献的格式开题报告附录格式 二,目录 目录依次由开题报告的章,节,小节,参考文献,附录等的序号,名称和页码组成.目录内容应简明扼要. "目录"二字(三号宋体,加黑)上空一行,下空二行为第一章等等. 章,参考文献,附录均采用四号宋体,加黑,节,小节等小标题及所有页码均采用五号宋体. 章,节,小节的排列示例如下: 这里是第一章的名称 (1) 1-1这里是第一章第一节的名称 (1) 1-1-1这里是第一章第一节第一小节的名称 (1) 三,符号说明 开题报告中所用符号(包括缩写词等)都应说明其含义,单位(或量纲).

在该页的开始,采用四号宋体,加黑,居中打印"符号说明"四字.每个符号说明占1~2行,符号后面是破折号.含义与单位之间用逗号,最后是句号.每页排1~2列,如果2列排不开,再另取一页. 四,正文 正文是开题报告的核心部分,占主要篇幅,一般由标题,文字段落,图,表和公式五个部分构成.实事求是,准确完备,合乎逻辑,层次 分明,简练可读. 正文的编写格式如下. 1.标题 每章的标题采用三号宋体,加黑,居中打印;"章"下空二行为"节",采用四号宋体,加黑,居中打印;"节"下空一行为"小节",采用小四 号宋体,加黑,左起打印.换行后,采用小四号宋体打印文字段落. 2.图 图题采用中英文对照,中文在上,英文在下.中文字体为五号楷体,英文字体为五号TimesNewRoman,且第一个英文单词的首字母大写.图题紧接图的下一行左起打印.图中的标注一律采用英文.被引用的 图应在图题右上角用方括号标出参考文献序号. 图号按章顺序编号,例如,图3.2(英文为Fig.3.2)即为第三章 第二图.如果图中含有几个不同部分,应将分图号(如"图3.2.1"表示图3.2的第一个分图)居中标注在分图下一行,并在图题下列出各部 分内容(不写英文).

课题开题报告模板

课题开题报告模板 一、课题的目的及研究意义 1、课题目的: 本课题主要目的是解决生理条件下荷正电的多肽类药物口服给药生物利用度低的问题。穿膜肽(CPPs)是一种具有穿透细胞膜能力的短肽,因携带大量的正电荷,可通过静电相互作 用与荷负电的多肽蛋白类药物自组装形成纳米粒,协助其穿过消化道上皮进入血液循环,但对于荷正电的生物大分子无吸收促进作用。本课题拟构建一种由CPPs 介导的纳米递药系统,以乳酸-羟基乙酸共聚物(PLGA)为骨架材料,制备可生物降解纳米粒,通过表面修饰寡 聚精氨酸赋予该纳米粒穿膜能力,用其包载多肽药物和荧光探针,以Caco-2细胞为体外模型,评价CPPs的肽链长度和纳米载药系统的粒径对于多肽药物穿透生物膜能力的影响。 2、研究意义: (1)这种新型的给药系统,其表面修饰的寡聚精氨酸可以提高荷正电多肽穿透消化道上 皮进入血液循环的能力,使多肽药物经由口服途径给药可以到达所需的治疗浓度。用于包载药物的纳米粒、可以防止药物在消化道的分解,提高药物在消化道中的稳定性。因此,这种寡聚精氨酸修饰的纳米粒能够增加多肽口服给药的血药浓度,减少患者由于频繁静脉注射带来的痛苦。 (2)使用载体包载药物,可以减少穿膜肽直接与多肽药物结合产生的电荷损失,增强CPP 携带药物穿透单层细胞的能力。因此,缩短肽链的CPP可能具有与原长度CPP同样的生物活性,对于降低药物的毒副作用有着重要意义。 二、课题研究状况 随着生物技术的发展,蛋白质多肽类药物在临床上的应用越来越广泛。多肽涉及人体的 激素、神经、细胞生长和生殖等各个领域,可被广泛地应用于医疗、卫生、保健、食 品、化妆品等方面。多肽类药物的主要特点是用量小,生物活性强,对癌症、自身免 疫性疾病、记忆力减退、精神失常、高血压和某些心血管及代谢等疾病有显著的疗效 和广泛的应用前途。 常用的多肽蛋白类药物因为具有以下特性,导致难以透过细胞膜进入血液: (1)人体消化道内存在多种降解多肽蛋白的酶,药物口服进入体内后易被分解。

开题报告字体格式(共10篇)

篇一:开题报告标准格式 毕业论文(设计)开题报告 图片已关闭显示,点此查看 学 图片已关闭显示,点此查看 2006 开题报告填写要求 1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效。 2.开题报告内容必须按文档标准格式打印或用黑墨水笔工整书写,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。 3.学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典、手册),开题报告的字数要在1000字以上。 4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标gb/t 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“2004年9月26日”或“2004-09-26”。 图片已关闭显示,点此查看 图片已关闭显示,点此查看 图片已关闭显示,点此查看 篇二:硕士研究生开题报告的排版及字体规范要求 硕士研究生开题报告的排版及字体规范要求 硕士研究生选题报告结构排版及字体规范要求如下: 1、页码:选题报告一律用阿拉伯数字连续编页码,封面、封底不要编入页码,页码必须标注在每页的相同位置,便于识别。 2、图表:文中的图、表、公式等一律用阿拉伯数字按顺序编号,如图1-1、图2-2,表1-1、表2-1,公式1-1等。图序及图名置于图的下方,居中排列;表序及表名置于表的上方,居中排列。 3、“参考文献”内容排列格式: ?期刊: [序号]、作者、文章题目、期刊名称(外文期刊可缩写)、年份、卷号(期数):页号。 ?文献图书: [序号]、作者、书名、版次(第一版不注)、出版单位、出版年份、页码。 ?会议论文集: [序号]、作者、文章名称、论文集名、出版单位、出版年份,页码。 ?专利: [序号]、专利申请者、专利名称,专利国别、专利文献种类,专利号、出版日期。 ?学位论文: [序号]、作者、论文题目:[博士或硕士学位论文]、保存地点、保存单位、年份。 4、印刷规格:一律采用a4(210mm×297mm)纸张、双面打印、复印,要求四周留足空白边缘,以便装订、复制。每一面的上方(天 头)和左侧(订口)分别留边25mm以上,下方(地脚)和右侧(切口)分别留边20mm以上。 5、打印字体、字号及排版要求:选题用3号黑体,上下各空一行;正文标题用4号黑体,前空5磅,后空5磅;正文用小4号宋体,行间距为22磅。

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