英语字母的象形意义及单词记忆应用
人们普通认为：英语是拼音文字，因而与象形无关。但是，实际上，即使作为拼音文字，其字母的来源也与象形有关。根据笔者多年的研究结果，英语中的二十六个字母每个字母都有其象形意义，而且更重要的是：这些字母的象形意义对于记忆大量的英语单词具有重要意义。本文专门探讨英语中二十六个字母最重要的象形意义及其在英语单词记忆中的作用。
字母A a --- 男人头，喻指向前
英语中的第一个字母a从外形上看象一个人头”（head）.常用来指（m an）,所以在man （男人）一词中有a，而man的第一个字母m象山，也代表坚强如山的男人，另外male （男性的）一词也有m和a这两个字母，而同时ale意为麦酒”浓啤酒”正是男人喜欢喝的酒。
a同时仍保留人头”的象形意义，如face （脸），f象形女性的披肩长发。a是人头”女人人头上的脸才是人们最爱看的，另外在bad （坏的）一词中，也有一个人头a,这个人在b和d左右挤压下。只剩下一个人头，自然是处于很坏（bad）的境地了。另外，由于人向前走，头即向前倾，所以表示人头”的a又可喻指向前，如advanee （前进）。
字母B b -扫帚、木棒和大肚子，一般指上小下大的物品，喻指稳固、牢固
英语字母b则象形上小下大的物品，外形上象扫帚、大头棒、大肚子、木棒等上小下大的东西，因此，我们有broom （扫帚）一词，就是一把扫帚（外形象b）放在房间（room）的旁边。
同时因为b象大棒，我们有了bat （球棒），而且beat （打）更形象地表达出挨打就是吃（eat）这个大棒（b），而且b又象大肚子的形状，所以有bear （熊），熊的肚子够大的了。又如born （出生的），可以这样应用这几个字母的象形意义：妈妈生孩子首先是肚子大了（b），孩子出生时肯定张开口（o）啊……”啊……（r的拟声）地哭，也就进入了世界这个大门（n ）。
另外，由于b上小下大，显得十分稳定，故又用来比喻稳固、牢固。如boy （男孩），brave （勇敢），boss （老板）中的b都带有此意。
另外大写字母B象形人的后背，所以有back （后背、背后）。
字母C c -手、嘴，一般指开口、弯腰状、手抓状，喻指覆盖、变化、控制
Cc这个字母不论大小写都是半圆形，象张开的嘴（侧面图）如cow （母
牛）是母牛张口吃草状，因c是侧面看张开的嘴巴，0是正面看的嘴巴，代表草，又如call （叫），就是张口（C）叫大家（all）过来，a是人头，是站立的人，三人成众，故all是大家” 都”的意思。
同时c又象是弯腰状，因此climb （爬）象是一个在弯一下腰（c）直立起来（l）的人（i），这是爬山（m）的过程，到了山顶上，则稳稳地
w II
（b）坐
在上面，因为累了，不说话，所以 b 不发音。
同时c 又象形手抓状，故有catch （抓），cat （猫）等词。
c 从半圆形可喻指覆盖，如cover （盖上，覆盖）。从弯腰状, 弯，可喻指变化，如change （变化）。从手抓状可喻指控制，如 （控制）。
字母D d -狗，一般指上小下大的东西，喻指向下 字母d 外形象一只坐着
的狗，所以有英语的 dog （狗）一词。
也象上小下大的物品，如bed （床）代表两旁各有一个上小下大的床架， 中间一个弯腰睡着的人（e ）。beard （胡子），则可理解为从耳朵（ear ）往下 两边脸从上到下逐渐增多的胡子，尤其是下巴的胡子（ beard ）。另外d 从上小下大的形状，引申出向下之意，故有 down （向下），dip （蘸）， drop （落下），drown （淹死），die （死）等词。
当然，大写的D 则象弓”可转意为发射”张开”开始”等意。如d o （做
--开始干），drive （赶走，驾驶） 字母E e -眼睛、叶子和鱼。
字母e 首先象眼睛，所以英语中的 边两个眼睛中间一个鼻子的样子，又如
两个眼睛（ee ）看见（see ）某件东
西。
（w ）象水波，是water 的第一个字母，从两个眼睛
同时e 又象形叶片，英语中的leave （叶子）正是长
长的树枝上长出 状的叶子。V 代表交叉。因为叶子很多，故叶子与叶子之间是互相交叉长 在一起的。
字母F f -长发、宝剑，喻指女性、飘扬，喻错误、感情
f 的象形意义可归为以下两大类：
首先f 象形女性的披肩长发，因此许多与女性有关的词都以 f 为开头， 如female （女性的）是在male （男性）一词之前加上f （披肩长发）和大 大的眼睛e,代表女性的二大典型特征，又如feed （喂养）feel （摸，感
觉）。 feel 代表感情丰富细腻敏感的女性（f ）睁大双眼（ee ），去观察，还拿着 长长的竹竿l 去检查。所以英语中与感情有关的词也与女性的字母有关， f eeling （感情），feeble （乱摸）则是由feel （摸）引申而来，ble 是一个表 示乱” 差”等意的后缀，因为大头棒（b ）长竹竿（l ）和眼睛（e ）—起用上， 毕竟让人觉得乱”
由于感情激烈会象火（fire ）一样燃烧，所以fire 一词表示火”表示
女性（f ）的人（i ），偏重感情，有时会冒出火苗（r ）来。
由于f 象形披肩长发，又会转意义为长发飘扬、飞扬、飘落等含义， 因此有了英语单词fly （飞），flow （流动），fall （落下）。
其次，f 还有一个完全相反的象形意义，那就是 宝剑”例如father （父
亲）一词就是指一个拿着一把宝剑（f ）的男人（a ）,他起着一种保 家卫国的
从直变
con 同时d
等。
eye （眼睛） see （看见） 又女口 weeP 一词，刚好就是象形
旁 ，表示弯腰（S ），用 （哭泣）一词，正是泪水 （ee ）中滑落的形象。 e
作用，ther是代表亲属关系”的后缀。又如fear （害怕）象形一把宝剑（f）放到耳朵（ear）旁，能不害怕（fear）吗？
就象汉语中常把错事、坏事归到女性身上，产生 奸雄”等词一样，英
语中的fault （错误），flaw （缺陷）也带有表示女性意义的f 。
字母G g -前腿，喻指走路、跑，喻生长
g 象人的前腿，故表示 走路”所以有go （走，去） 一词，即前腿（g ）
走（go ）在圆圆的地球（0）上。再如great （大的，伟大的）一词中g 表 示走跑，r 是火苗状，gr 是指让火苗跑起来，象征古人的刀耕火种，而 ea t 是 吃”的意思，所以great 是 耕地”和 吃饭”这两个意思的组合，对古人 来说耕地和吃饭当然是最大（great ）的事情，类似的词还有ground （地 面）geology （地质学）等。另外由 跑”、走”又引申出 生长”如grow （生长），green （绿色的），grass （草），.grape 都代表草在生长的样子。
字母H h -椅子、梯子、台阶，喻指高、高处
大写字母H 象梯子、台阶的正面形状，小写字母
台阶和梯子都是用于登高的，所以英语中 如high （高的）就是指要登高（h ）的一个人
i 一直走（g ）到高处。向高处（h ）
走，很累发出 嗨” [hai ]的声音，走完了 gh 不发音，因为太累了。
同时h 也象一把椅子（chair ），所以chair （椅子）就是指人弯腰
（c ） 坐到椅子（h ）上，当椅子上没人坐时，是给空气（air ）坐的。
字母I i -人、树、水滴。
i 首先象形最简化的人形，含有人头和人的身体，所以
i 可以指人。英 语中认为最重要的人就是我（I ），所以“ 1”（我）这个词要永远大写，这反映出西方文 化中的个人主义倾向，但是如果把“我”
（ I ），浸到“水” （water ）里，就大不起来了， 只能用小写的i ，因为这个词成了 waiter （侍者），侍者的确是在水中工作，在汗水，口 水，清洁
用水中工作。 i 同时也象一棵树上面结着一个果实。
air （空气）一词，就表示空气 与人.动物和植物之间密不可分的关系， 因a 象人头，也象动物的头，所以a 可指ma （人）， i 是树形，r 是发芽状。两者都是植物，因为植物吸进空气，放出二氧化 （光合作用），所以植物与空气之
间有双重关系，
同是i 还是水滴形， （冰）一词，表示水（i ）变成（c ） 从直到弯是一种变化，所以可以代表变
化，同时 又如drip （滴）就表示开始离开（d ），水龙头（r ）的水滴（i ），慢慢滴下来。如果改成 drop （落下）中间0是圆形的■那就是很快地落下来。
字母J j -水线，喻指连接
Jj 是比刚才i 的水滴更长的水线，因此，用于表示连接，例如jumP （跳）就是连接（j ） 跨越
（葡萄）。其中的gr h 象台阶的侧面形， 高”高处”的意h 可表示 an imal （动物）。
碳，又要吸进二氧化碳放出氧气（空
气） 在此用两个代表植物的字母。 表现出水滴正在往下滴的时候拉长了的形状。如
ice 象眼睛（e ）一样亮晶晶的冰，字母
c 本义为弯曲状， c 又是change （变化，改变的首字母）。
过大坑（U），甚至大山（m）跳过去，降落时身体向前倾（P）而着地。又如join （参加，连接）字母K k -王冠、喻指开口状，国王，重要，再喻指打开、破裂。
大小写的Kk象形都一样，如横过来写象王冠，因此有king （国王）一词，k还可以转
义为大”重要”。
再用眼睛（e ）往里（in ），看看直不直，又如 light （光线）也是以直线（I ）射下来，它说 明天上的光线（I ）长长地射下来，照在最需要它的人（i ）的身上，引导他走（g ）到高处（h ）， 一直走到神（t ）那里。又如leg （腿卜lace （带子卜Iong （长）等词中的I 也与细长物有关。
从长形物又转成流动，如 flow （流动），流动是从高处向低处流，因此低是 字母Mm-山峰、牙齿，一般指男性、牙齿，喻指坚强，多
大小写的字母 Mm 都象山峰，因此有 mountain （山），还有camel （骆驼），因为骆驼 的背上有二座驼峰 m ，也比喻牢固、坚强，英语中的 m 可转指男性，因为男人（man ）要坚
强如山，女性（woman ）柔情似水（water ），山水相依，永不分离。所以前面就提到
man （男人），male （男性），再如masculine （男性的，男性特征的）。
又如maid （女仆）似乎与男性无关，其实其本义是帮助（ aid ）男人（m ）的女人。
从 山”、坚强”、牢固”等意，又引申出 多”的意思，因为人多力量大， 多了
就坚强, 牢固，象山一样坚不可摧，如 many （多）,much （多），前者用于可数的情况，因为 人，人当然是可数的，后者指不可数的情况， 因为u 代表装水的桶，水是不可数的。
people （许多人）,much water （许多水）。
当然m 还象口中两个门牙，所以有 mouth （口，嘴巴）一词，人们一开口（ 就露出牙齿（m ），另外还有一种牙齿（m ）特别厉害的动物，就是 mouse （老鼠）
牙齿（m ）把你的房子（house ） 咬出许多个洞来。 小写字母n 就是一个门形，如in （在里），表示一个人（i ）在门（n ）的里面，所以引 申为 在…??里”。由于门起着连接内部和外部的作用，所以 n 还可以引申出 连接”之意，如 connect （连接，联系），ant （蚂蚁），因为蚂蚁最明显的部分就是它的头（ a ）和脚（t ），. 将头和脚连接起来就是蚂蚁（ 字母00-太阳等圆形物、开口。喻指喻女性
00这个字母不论大小写都是英语中最圆的字母，因此与圆形有关的东西都离不开这个
字母。如boot （长统靴）就是说大头靴（b ）是长筒的，从上面看是两个圆圈（ 00），穿在 脚⑴上，又如good （好的），能走（g ）在两个圆圈上（oo ），并开始做（d ）事，自然是很 好?很棒（good ）。
字母Pp-象形向前倾斜的人形 指人，喻指向上，顶部
P 的外形很象一个向前倾斜的人 ，因此people （人民）这个词中有四个人，二个P 是两个人, 另外k 还象打开一个口子的形状，因此，也用来表示打开、开口、张口之意。
key （钥 匙）用于开门，是很重要的眼眼（ e ）和路（y ）。又如know （知道），原意是打开（k ）门 （n ）,看到里面有女人，0和w 这两个字母都代表女人， 最初know 是表示与女人同房之意， 圣经中使用的kn0W 就表示这个意义，后来又转义为 知道”，既然同房了，当然应该相知相 爱了。又如cock （公鸡），drink （喝），joke （开玩笑），kiss （吻）这些词中的 k 都有开 口 ”张
口 ”之意。从 打开”、开口 ”又喻指 破裂”，如break 就表示破裂” ?裂开”。 字母LI -直线（直尺）一般广义指细长物形。
— 所以
love （爱，爱情）就是男（1）女（0）交叉（v ）用眼睛看（ 故为爱（love ） ? l 同时是细长物形状，可表示许多长形物，如 （打破），knife （小刀）中的k
l
e line （直线） 常用于表示男性，男人，如 看看对方，多为含情脉脉，
就是用一条直线 I 比试着,
low 。 a 指 女0 many mouth ） ，它能用 ant ）。
26个英文字母表图片及记忆方法英文字母表大小写对照图片： 英文字母书写顺序记忆法则 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有： ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有： ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有： A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有： ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 ⑵占中间一格的有： a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有： g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有：
f,j,p等3个小写字母。 注意： 1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 和 t 的上端都在第一格的中间 ,q,y的下端抵第四线 和 p 的上端在第一格的中间 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。 3.记忆方法 1、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”； u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。“小写字母i和j，出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 3、巧用熟悉的事物：
英语中的26个英文字母及发音音标如下: Aa [e] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg [d i:] Hh [e t∫]I i [ɑ] J j [d e] K k [ke] L l [el] Mm [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′dΛblju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]/[zed] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: з 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [e] [e t∫] [d e] [ke] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`dΛblju:] 5) 含元音音素[ɑ] 字母: Ii 音标: [ɑ] Yy 音标: [wɑ] 英语发音规则 一,元音字母在重读音节中的读音 元音字母的读音 a 在开音节中读[e]如：n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 在闭音节中[?]如：b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck e 在开音节中[i:]h e th e se m e Chin e se 在闭音节中[e]b e d l e t p e n d e sk y e s e gg i 在开音节中[ɑ]b i ke dr i ve t i me n i ce k i te 在闭音节中[?]f i sh b i g d ri nk s i t m i lk sw i m o 在开音节中[?u]th o se cl o se g o h o me n o 在闭音节中[D] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck u 在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 在闭音节中[Λ]b u s c u p j u mp m u ch l u nch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j, l ,r ,s后面时读[u:]音, 例如:J u ne bl u e r u ler s u per 二,元音字母在非重读音节中的读音
如果音标显示是乱码，请下载金山词霸。 请试着根据字母的发音来了解音标，希望对你有帮助 一、26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:] [zed] 二、英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei]: 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:]: 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e]: 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:]: 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai]: 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]
字母组合发音归类 1./i:/ ea t ea ea t t ea ch er pl ea se ice-cr ea m p ea ch j ea ns sn ea k er s r ea d m ea l s ea l s ea t b ea t ee m ee t s ee gr ee n coff ee th r ee th irt ee n f our t ee n fift ee n sixt ee n sevent ee n ei gh t ee n ninet ee n j ee p qu ee n f ee d t ee n sh ee p sw ee t b ee f w ee kend Hall ow ee n tr ee sl ee p n ee d w ee k f ee l s ee d d ee p betw ee n b ee f ee t 2. /au/ ow br ow n h ow w ow c ow fl ow er d ow n n ow t ow n cr ow n ou m ou th m ou se ou t h ou se ou r pl ay gr ou nd cl ou dy s ou nd s ou r h ou sew or k cl ou d ab ou t c ou nt b ou nce m ou ntain s ou th acc ou ntant spr ou t l ou d 3./?u/ ow yell ow rainb ow wind ow sn ow y sn ow sn ow man kn ow tom or r ow r ow sh ow gr ow oa b oa t c oa t rainc oa t g oa t r oa d g oa l l oa d c oa ch fl oa t th r oa t
26个英文字母大小写写法和记忆规则 26个英文字母表和手写示范： Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz 26个英文字母的大小写与顺序 1.书写笔顺 ⑴一笔完成的有： ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 ②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 ⑵两笔完成的有： ①B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 ②f,i,j,t,x等5个小写字母。 ⑶三笔完成的有： A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 ⑴占上中两格的有： ①26个大写字母 ②b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 ⑵占中间一格的有： a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 ⑶占中下两格的有： g,q,y等3个写字母。 ⑷占上中下三格的有：
f,j,p等3个小写字母。 注意： 1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。3.记忆方法 1、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”； u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 3、巧用熟悉的事物： 字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。 字母“F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。”英文字母起源→示图表达A－牛头 B－房子、鸟嘴 C,G－房角 D－门 E－举着双手的人 F－沙粒 H－荷花 I－手 K－皇帝 L－鞭子 M－水or波浪 N－鼻子O－圆的东西 P－嘴 Q,R－人头 S－太阳，沙丘 T－十字架 V－龙 X－十字架 Z －闪电
26个字母编码方法 a----apple----苹果b----bee ----蜜蜂 c----cat ----猫 d----dog ----狗 e----egg ----鸡蛋 f----fish ----鱼 g----gate ----门 h----horse----马 i ----ice ----冰块 j ----jeep ----吉普车k----key ----钥匙 l ----lock ----锁 m----moon----月亮n----nurse ----护士 o----orange----橙子 p----pig ----猪 q----queen----女王 r----rabbit----兔子 s----snake----蛇 t----tiger----老虎 u----UFO----不明飞行物v----venus----维纳斯 w----watch----手表 x----x-ray----x光、x射线y----young----年轻人 z----zoo ----动物园 26个字母编码的联想记忆方法： 从苹果里飞出一只蜜蜂，蜜蜂扎了猫一下，猫跳起来咬了狗一口，狗一屁股坐到
一堆鸡蛋上，从鸡蛋里面游出了一条鱼，鱼飞出去，把门撞倒了，门倒下来，压到了一匹马，马受惊后把脚底下的一块冰猛踢出去，冰块撞翻了一辆吉普车，车上装满了钥匙和锁，这些锁本来是用来锁住月亮的，在月亮上有一个护士在吃橙子，她把吃剩下的橙子喂给猪吃，结果猪就变成了一个女王，女王怀里抱着一只小白兔，小白兔变成了一条蛇，猛扑出去，把老虎咬了一口，老虎吓得立刻跳上了一个UFO，从UFO里掉出了一个维纳斯像，这个维纳斯像手上戴着一只非常漂亮的手表，从这只手表里射出一束x射线，这束射线打在一个年轻人身上，把他打到动物园里变成了动物。 联想几遍，把这个故事记住，到时候如果看到字母一时想不起相应的编码时，想一下这个故事就能把相应的编码找出来 用字母联想法记忆世界10大运河 记忆世界10大著名运河的名字及其所属国家(按运河的长度从长到短的顺序) a，京杭运河—中国 b，伊利运河—美国 c，苏伊士运河—埃及 d，阿尔贝特运河—比利时 e，莫斯科运河—俄罗斯 f，伏尔加河—顿河运河—俄罗斯 g，基尔运河—德国 h，约塔运河—瑞典 i，巴拿马运河——巴拿马 j，曼彻斯特运河—英国 运用字母桩来进行联想记忆的方法如下： 1、“a——苹果”与“京杭运河—中国”：
26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai] 英语学习：48个国际音标表用对称法排序 元音20个 [p][b][m][w][h][i:][i][t][d][n][j][r][E:][E][k][g] [N][l][C:][C][f][v][u:][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A] [F][V][ai][ei][Ci][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz] 12个单元音：长元音[i:][E:][C:][u:][B:] 短元音[i][E][C][u][Q][e][A] 8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au] 辅音10对20个清辅音[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts] 浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz] 3个鼻音[m][n][N] 3个似拼音[h][r][l] 2个半元音[w][j]
26个英文字母书写笔顺巧记忆 什字中小李丹 在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。 一、巧用歌谣区分字形 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺 “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。“小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。有了这两句顺口溜，孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。 三、巧用学生熟悉的事物 “E”和“F”的写法都是先写竖，然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说：“大写E字母就像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。”学生很快就记住了，我又进一步提示说：“还记得“大写字母A, E, F, H，最后才把腰带系。”这句话吗？它提醒我们什么？”学生立刻七嘴八舌地说：“要最后写中间那横。”至此，学生已经十分了解这个字母
的书写笔顺了。教学“F”时，我让学生观察这个字母像什么，有学生说像旗子。我顺势讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写……（教师在黑板示范）（学生：先写一竖）。对！” 总之，能把英文字母写得很漂亮，对于学好英语有很大的作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写，汉字是音形意的组合，记忆汉字的智力因素更多一些；而英语字母，只是作为组成单词的元素，对于它的记忆，非智力因素占的比例要大一些。因此，小学生英文字母书写一定要注意指导，通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。在字母书写教学中，教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨，对学生提出严格的要求，字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等，都必须一丝不苟。学生在书写时，教师应在教室内加强巡视，及时纠正学生书写中的错误方法，包括笔顺、书写姿势等，尽量把错误扼杀在初始阶段。
26个大写英文字母书写记忆歌谣 A A A A像铁塔头尖尖 B B B B像葫芦削半边 C C C C像月亮天上弯 D D D D像圆饼吃一半 E E E E像王字的右半边 F F F F像干字的右半边 G G G G像耳朵戴耳环 HHH H像11连根线 I I I I 像工高又瘦 J J J J像鱼钩弯又弯 K K K K像1加小于号 L L L L像7倒过来 MMM M就像两座山 NNN N像小山加一竖 O O O 大O就像大鸭蛋 P P P 右上半圆PPP QQQ Q像气球飞上天 RRR “P”下添脚RRR S S S S就像蚕吐丝 T T T 横下一竖TTT U U U 一口深井UUU
V V V 照像伸手VVV WWW 大写M倒过来 X X X X就像打叉叉 Y Y Y 脚丫的“丫”字最像它Z Z Z Z像鸭子嘎嘎嘎。
26个大小写英文字母书写记忆歌谣 大A像山有条路，小a像头上长小辫 大B 1、3脸对脸，小b像剪刀的右半边大C像个弯月亮，小c像个小月亮。大D就像半块饼，小d就剪刀的左半边大E像梳三个齿，小e像蛇卷身子 大F像梳两个齿，小f上钩加一横 大G像C加一竖，小g像9不是9 H像11连根线，小h竖旁加一钩 I像工高又瘦，小i就像言字旁。 J像伞柄弯又弯，小j像j带斜杠 K像1加小于号，小k一竖一圈钩。 大L像7倒过来，小l像1右带钩。大M两山连一起，小m两门连一起 大N像小山加一竖，小n就像一扇门 大O像个大鸭蛋，小o就像小圆圈 右上半圆PPP，小p长着一小辫。Q像气球飞上天，小q像9后抬腿 P下添脚RRR，小r像草要发芽 S就像蚕吐丝，小s小蛇弯两弯 T一横加一竖，小t下钩加一横 大U像个大油桶，小u小桶带一钩
26个英文字母的发音及书写笔顺 教学目标: 1. 准确把握26个英文字母的书写笔顺及规格 2. 准确读出26个英文字母的正确发音 3．准确掌握26个英文字母中的五个元音字母 教学重难点: 1. 准确把握26个英文字母的书写笔顺及规格 2. 重点指出A C F G H J Q V的正确读音 3. 准确掌握26个英文字母中的五个元音字母 教学过程: （一）导入（字母歌） A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z X Y Z Now you see I can say my A B C （二）字母发音 1. 纠正字母发音 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] H h [eit∫] I i [ai] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [‘d ?blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]/[zed] 2. 指出元音字母：A a E e I i O o U u （三）书写规格 1. 斜度：向右倾斜约5° 2. 具体写法及笔顺
（四）、记忆方法 1. 巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如：d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈d, d, d，右下圆圈b, b, b”； u和n，“开口朝上u, u, u，开口朝下n, n, n”； m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2. 巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。
26个英文字母和发音 音标
1. 概述 英语共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 26个英语字母是学习英语的基础, 1) 每个字母都有大 、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降调. 2. 字母的读音 英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表，英语字典、词典里的词就是按字母表的顺序排列的. 26个英文字母和发音音标如下: A a /ei/， B b /bi:/， C c /si:/ D d /di:/， E e /i:/ ， F f /ef/ G g /d3i:/，H h /eit∫/， I i /ai/ J j /d3ei/， K k /kei/， L l /el/ M m /em/， N n /en/， O o /?u/ P p /pi:/， Q q /kju:/， R r /ɑ:/ S s /es/， T t /ti:/， U u /ju:/ V v /vi:/ ， W w /′d?blju:/， X x /eks/ Y y /wai/， Z z /zi:/， /zed/
英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素/ei/ 字母: Aa ,Hh , Jj ,Kk 音标: /ei/ /eit∫/ /d3ei/ /kei/ 2) 含元音音素/i:/ 字母: Bb, Cc, Dd, Ee ,Gg, Pp, Tt, Vv 音标: /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /d3i:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/ 3) 含元音音素/e/ 字母: Ff ,Ll ,Mm, Nn ,Ss, Xx, Zz 音标: /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/ 4) 含元音音素/ju:/ 字母: Uu , Qq, Ww 音标: /ju:/ /kju:/, /′d?blju:/ 5) 含元音音素/ai/ 字母: Ii , Yy 音标: /ai/, /wai/ 3. 字母的书写和笔顺 1)书写时,每个字母都应自左向右倾斜5度.大写字母都一样高,占上、中两格,但不顶第一线; 2)词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜;
英文26个字母书写方法及记忆口诀 在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。一、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 有了这两句顺口溜，孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。三、巧用学生熟悉的事物： “E”和“F”的写法都是先写竖，然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说：“大写E字母就像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。”
学生很快就记住了，我又进一步提示说：“还记得“大写字母A, E, F, H，最后才把腰带系。”这句话吗？它提醒我们什么？”学生立刻七嘴八舌地说：“要最后写中间那横。”至此，学生已经十分了解这个字母的书写笔顺了。 教学“F”时，我让学生观察这个字母像什么，有学生说像旗子。我顺势讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写……（教师在黑板示范）（学生：先写一竖）。对！” 反思与体会： 从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。能把英文字母写得很漂亮，对于学好英语也起到推动作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写。汉字是音形意的组合，记忆汉字的智力因素更多一些；而英语字母，只是作为组成单词的元素，对于它的记忆，非智力因素占的比例要大一些。因此小学生英文字母书写一定要注意指导，通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。 在字母书写教学中，教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨，对学生提出严格的要求，字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等，都必须一丝不苟。学生在书写时，教师应在教室内加强巡视，及时纠正学生书写中的错误方法，包括笔顺、书写姿势等，尽量把错误扼杀在初始阶段。
小学生如何快速记住26个字母 英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。 1、从形状上面来记忆 一座宝塔A 半只葫芦B 弯弯月亮 C 一只耳朵 D 三合上一E 二合上一F 一个摇篮G 一减去一 H 一个哑铃I 一个拐杖J 一张大嘴K 一个倒七L 两座山峰 M 一条小虫N 一轮红日O 一面红旗P 一面镜子Q 小孩做操 R 一条小蛇 S 一横一竖 T 一口水井U 胜利象征V 倒映山峰 W 大错特错X 山岔路口Y 貌似数字2Z
2、用身体表演来记忆 让学生用身体在规定时间内表演出26个字母，可以使用身体的各个部分表演，也可以求助老师帮忙，或者其他同学帮忙，但是帮助者不能帮其想办法只能按求助者的要求做动作。 3、猜字母记忆法 老师给学生出示一些字母卡片(如10个字母)，让学生们认读后，老师任意抽出一张卡片放在背后，让学生猜，猜对了就奖一颗星星，猜错了就奖励老师一个星星，然后老师把所有字母给学生，自己认读，然后由学生抽掉一张，自己来猜，猜对奖励一颗星星，猜错就奖励学生一颗星星。看最后是学生星星多还是老师星星多，星星多的奖励一个棒棒糖。 4、听音摘字母来记忆 这是一个训练学生听认字母能力的游戏，老师先把所学过的大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。游戏开始，每组的第一名学生上黑板前等候，老师说出一个字母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上，一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念第一个字母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完字母后，老师立即说另一个字母，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。 5．．．．看谁快看谁快看谁快看谁快这是一个训练学生听字母的游戏，将学生分成两组，一组学生持吃大写字母，另一组学生持小写
26个字母联想记忆法 小朋友在刚刚开始学习英文字母的时候会觉得很难记忆，可是有什么好方法能够帮助他们呢?下面给大家分享一些26个字母联想记忆法，希望你会喜欢。 26个字母编码： a----apple----苹果 b----bee ----蜜蜂 c----cat ----猫 d----dog ----狗 e----egg ----鸡蛋 f----fish ----鱼 g----gate ----门 h----horse----马 i ----ice ----冰块 j ----jeep ----吉普车 k----key ----钥匙 l ----lock ----锁 m----moon----月亮 n----nurse ----护士 o----orange----橙子
p----pig ----猪 q----queen----女王 r----rabbit----兔子 s----snake----蛇 t----tiger----老虎 u----UFO----不明飞行物 v----venus----维纳斯 w----watch----手表 x----x-ray----x光、x射线 y----young----年轻人 z----zoo ----动物园 26个字母编码的联想记忆方法： 从苹果里飞出一只蜜蜂，蜜蜂扎了猫一下，猫跳起来咬了狗一口，狗一屁股坐到一堆鸡蛋上，从鸡蛋里面游出了一条鱼，鱼飞出去，把门撞倒了，门倒下来，压到了一匹马，马受惊后把脚底下的一块冰猛踢出去，冰块撞翻了一辆吉普车，车上装满了钥匙和锁，这些锁本来是用来锁住月亮的，在月亮上有一个护士在吃橙子，她把吃剩下的橙子喂给猪吃，结果猪就变成了一个女王，女王怀里抱着一只小白兔，小白兔变成了一条蛇，猛扑出去，把老虎咬了一口，老虎吓得立刻跳上了一个UFO，从UFO里掉出了一个维纳斯像，这个维纳斯像手上戴着一只非常漂亮的手表，从这只手表里射出一束x射线，这束射线打在一个年轻人身上，把他打到动物园里变成了动物。
26个英文字母记忆的有效方法 那要怎样去记忆呢?下面是由给大家带来关于26个英文字母记忆的有效方法，希望对大家有帮助!26个英文字母记忆的方法1、母与发音一一对应的辅音b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo* 注：q与u总是连在一起的2、有多个发音的辅音：例词:c字母c 后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hard c soundcat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“soft c soundcity, ice, rice, face, cell, cent,voice, pencil, juice有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean, racial, social例词:g 字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hard g sound girl, gas, get,give, go当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j 的发音相同，叫做“软g音age,change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge 特例：forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six,foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx 在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my, cry, fly, sky3、辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
英文26个字母书写、学习巧记忆 字母书写歌 字母书写有规格，左倾五度正适合。 大写一律上两格，不顶线是原则。 头上有辫上两格，（b，d，h，k）； 有尾下面两格托，（g，q，y）； 无辫无尾中间格，（a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z）； 唯有f三格点，j，p中下两格多，i，t中上一格半。 对照课本仔细看，养成书写好习惯。 巧记26个字母 二十六个字母整理成一段有趣的顺口溜： 金字塔AAA，汉堡包BBB，小耳朵CCC，月饼切半DDD； 木头梳子EEE，金钥匙是F，抽水马桶GGG。 梯子是H，火腿肠是I，大钩子JJJ，机关枪KKK； LL象锄头，MM是高山，NN滑滑梯。 大鸭蛋OOO，小旗子PPP，鸡蛋打破QQQ； P系围巾是R，半个“8”字是S，电线杆TTT。 小水杯UUU，胜利手势VVV，手拉手W； 小叉叉X，大弹弓是Y，小板凳ZZZ” 针对孩子易把“L、M、N”顺序弄混淆的情况，用顺口溜“拿着锄头（L）上高山（M），下了高山玩滑梯（N）” 巧记大小写字母 大A箭头指上方，小a系辫好模样； 大B耳朵右边长，小b食指指向上； 大C吃饭把嘴张，小c大C一个样； 大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏； 大E将山竖着放，小e像鱼肉真香； 大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖； 大G让C挂条棍，小g大辫真正长； 大H工字放倒写，小h椅子侧着放； 大I工字中间长，小i像人跪地上； 大J长得多像“厂”，小j子弹射出枪； 大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想； 大L指针三点过，小l像根火腿肠； 大M山峰尖又尖，小m鼻孔出气长； 大N闪电实在怕，小n单门墙上装； 大O鸡蛋喷喷香，小o蛋小人人抢； 大P圆旗高飘扬，小p旗小英姿爽； 大Q西瓜连藤摘，小q和9很相似； 大R和P右踢腿，小r路灯明又亮； 大S弯弯溪流淌，小s像8没合上； 大T铁锤当当响，小t像个大写七； 大U陷阱在下方，小u将n倒着放； 大V竖起两手指，小v长个尖下巴；
黄伟谈 26个英语字母编码及形象记忆 英语字母的象形意义及单词记忆应用 人们普通认为：英语是拼音文字，因而与象形无关。但是，实际上，即使作为拼音文字，其字母的来源也与象形有关。根据笔者多年的研究结果，英语中的二十六个字母每个字母都有其象形意义，而且更重要的是：这些字母的象形意义对于记忆大量的英语单词具有重要意义。本文专门探讨英语中二十六个字母最重要的象形意义及其在英语单词记忆中的作用。 字母A a——男人头, 喻指向前 英语中的第一个字母a 从外形上看象一个“人头”（head）.常用来指(ma n),所以在man（男人）一词中有a，而man的第一个字母m 象山，也代表坚强如山的男人，另外male（男性的）一词也有m和a这两个字母，而同时ale意为“麦酒”“浓啤酒”正是男人喜欢喝的酒。 a同时仍保留“人头”的象形意义，如face（脸），f象形女性的披肩长发。a是“人头”，女人人头上的脸才是人们最爱看的，另外在bad（坏的）一词中，也有一个人头a，这个人在b和d左右挤压下。只剩下一个人头，自然是处于很坏(bad)的境地了。另外，由于人向前走，头即向前倾，所以表示人“头”的a又可喻指向前，如advance（前进）。 字母B b -扫帚、木棒和大肚子，一般指上小下大的物品，喻指稳固、牢固 英语字母b则象形上小下大的物品，外形上象扫帚、大头棒、大肚子、木棒等上小下大的东西，因此，我们有broom（扫帚）一词，就是一把扫帚（外形象b）放在房间(room)的旁边。 同时因为b象大棒，我们有了bat（球棒），而且beat（打）更形象地表达出挨打就是吃(eat)这个大棒(b)，而且b又象大肚子的形状，所以有be ar（熊），熊的肚子够大的了。又如born（出生的），可以这样应用这几个字母的象形意义：妈妈生孩子首先是肚子大了(b)，孩子出生时肯定张开口（o）“啊……”“啊……（r的拟声）地哭，也就进入了世界这个大门（n）。 另外，由于b上小下大，显得十分稳定，故又用来比喻稳固、牢固。 如boy（男孩），brave（勇敢），boss（老板）中的b都带有此意。 另外大写字母B象形人的后背，所以有back（后背、背后）。 字母C c –手、嘴，一般指开口、弯腰状、手抓状，喻指覆盖、变化、控制 Cc这个字母不论大小写都是半圆形，象张开的嘴（侧面图）如cow（母牛）是母牛张口吃草状，因c是侧面看张开的嘴巴，o是正面看的嘴巴，w 代表草，又如call（叫），就是张口（c）叫大家(all)过来，a是人头，ll是
英语中的26个英文字母及发音音标
英语中的26个英文字母及发音音标如下: Aa [e?] Bb [b i:] Cc [s i:] Dd [d i:] Ee [i:] Ff [e f] Gg [d? i:] Hh [e? t?] I i [a?] J j [d?e?] K k [k e?] L l [e?] Mm [e m] N n [e n] O o [??] P p [p i:] Q q [kj u:] R r [ɑ:] S s [e s] T t [t i:] U u [ju:] V v [v i:] W w [′d?b?j u:] X x [e k s] Y y [w a?] Z z [z i:]/[z ed] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: з 1)含元音音素[e?] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [e?] [e?t∫] [d?e?] [k e?] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d?blju:] 5) 含元音音素[a?] 字母: Ii 音标: [a?] Yy 音标: [w a?] 英语发音规则 一,元音字母在重读音节中的读音 元音字母的读音 a 在开音节中读[e]如：n a me pl a ne J a ne b a by c a ke
26个字母记忆怎么联想记忆方法口诀 26个英文字母，是孩子学习英语的起点，它的重要性，家长可不能忽视。联想记忆法可以帮助孩子快速记住26个英语字母而且不会忘记，记得牢。那么你知道26个字母记忆怎么联想记忆吗?今天，为大家推荐26个字母记忆方法口诀。 26个字母记忆怎么联想记忆 a----apple----苹果 b----bee ----蜜蜂 c----cat ----猫 d----dog ----狗 e----egg ----鸡蛋 f----fish ----鱼 g----gate ----门 h----horse----马 i ----ice ----冰块 j ----jeep ----吉普车 k----key ----钥匙 l ----lock ----锁 m----moon----月亮 n----nurse ----护士 o----orange----橙子 p----pig ----猪 q----queen----女王 r----rabbit----兔子 s----snake----蛇 t----tiger----老虎 u----UFO----不明飞行物 v----venus----维纳斯 w----watch----手表 x----x-ray----x光、x射线 y----young----年轻人 z----zoo ----动物园 联想记忆：从苹果里飞出一只蜜蜂，蜜蜂扎了猫一下，猫跳起来咬了狗一口，狗一屁股坐到一堆鸡蛋上，从鸡蛋里
面游出了一条鱼，鱼飞出去，把门撞倒了，门倒下来，压到了一匹马，马受惊后把脚底下的一块冰猛踢出去，冰块撞翻了一辆吉普车，车上装满了钥匙和锁，这些锁本来是用来锁住月亮的，在月亮上有一个护士在吃橙子，她把吃剩下的橙子喂给猪吃，结果猪就变成了一个女王，女王怀里抱着一只小白兔，小白兔变成了一条蛇，猛扑出去，把老虎咬了一口，老虎吓得立刻跳上了一个UFO，从UFO里掉出了一个维纳斯像，这个维纳斯像手上戴着一只非常漂亮的手表，从这只手表里射出一束x射线，这束射线打在一个年轻人身上，把他打到动物园里变成了动物。 联想几遍，把这个故事记住，到时候如果看到字母一时想不起相应的编码时，想一下这个故事就能把相应的编码找出来。 26个字母记忆方法口诀 1、巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”; u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”; m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。
26个拼音字母背诵的顺口溜_记忆26个字母口诀 本文是关于26个拼音字母背诵的顺口溜_记忆26个字母口诀，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 26个拼音字母背诵的顺口溜精选 一、拼音用处： 汉语拼音用处大，看书识字需要它， 帮助学习普通话，我们决心学好它。 二、单韵母 6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好， 张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴o o o ， 嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐 i i i ， 嘴巴小圆 u u u ，撅嘴吹哨üüü。 āáǎàōóǒò ēéěèīíǐì ūúǔùǖǘǚǜ 三、声调标准(动手书空) 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 板车平走āāā 板车上坡ááá 下坡上坡ǎǎǎ 板车下坡ààà 四、声母[21个辅音+零声母(Y、W)] 读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞 m m m ，一根拐棍 f f f ， 马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t， 一个门洞 n n n ，一根木棍 l l l ， 9字加钩 g g g ，一挺机枪k k k，
一把椅子 h h h ， i下加钩jj j， 像个9字 qq q ，一个叉字 x x x， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 chch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ，像个树杈 y y y ，屋顶相连 w ww (像把折尺w w w)。 五、书写规则 四线三格记心间， 拼音字母住里边。 胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格。 中格一定要饱满， 上格下格不贴边 26个拼音字母背诵的顺口溜拓展一 六、区分易混声母(动手书空)： 右上半圆ppp，右下半圆bbb， 左上半圆qqq，左下半圆ddd。 (左下半圆ddd，左上半圆qqq， 右下半圆bbb，右上半圆ppp) 七、字母书写(动手书空)： 半圆竖弯，a a a; 圆圈圆圈，o o o; 短横半圆，e e e; 短竖加点，i i i; 竖弯加竖，u u u; u加两点，üüü; 半圆竖左弯，ɡɡɡ; 竖左弯加点，j j j;