机关幼儿园创建绿色幼儿园汇报材料
机关幼儿园创建绿色幼儿园汇报材料
县机关幼儿园创建于1985年，位于XX县古韩北路053号，是一所全日制公立幼儿园，是全县最早的一所省级师范园。全园占地面积约4000平方米，建筑面积3200平方米，绿化面积600余平方米。童真童趣式的城堡式建筑、色彩缤纷的地面硬化、绿化等，体现了机关园特有的育人景观。是一所适合幼儿学习、生活的乐园。
近年来，我园在全面贯彻《幼儿园指导纲要》的基础上，本着“以耕耘绿色生长园地，成就一流品质幼儿”为办园宗旨，努力朝着创建绿色学校这这一总体目标奋进，坚持“以美工特色为依托，以课程教学为途径，以实践活动为载体，以发展幼儿为目标”，至上而下统一认识，形成氛围，积极开展创建绿色学校的各项工作，取得了如下成效：
一、强化制度建设，形成环保氛围
自创建绿色校园以来，我园园委反复切磋研究，成立了以园长为首的创建绿色学校工作领导小组，做到了明确分工、职责到人，成员之间相互配合，通力协助，有效促进了环境教育合力的整体效应。制定了《机关园绿色学校三年创建规划》及相关的一系列制度，将规划的落实细化到年度园务工作计划之中，并层层分解到各室、各班以及一日教育教学目标及生活常规管理之中。同时，为了使全园师幼及家长能够最大程度上明确“创建绿色学校”的目标和重要性，我园充分利用校园广播、校园宣传栏、家园联系栏等形式大力宣传绿色环保知识，从而使幼儿园形成了“层层抓环保，处处孕绿色”的良好氛围。
二、强化环境建设，构筑绿色校园
环境建设根据“融花园、学园、乐园于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体的原则，进行系统的规划和建筑”。近年来，我园投入大量资金来改善园舍环境，充分挖掘园内可绿化的场地，扩大绿化面积。首先，根据需要，合理规划，将原有硬化的300多平方米的场地改造为绿色塑胶地毯，使一块硬化地变成了绿茵茵的草坪地，做到了既安全又绿化。其次，在购置大型综合户外玩具时，注重了材料的环保性、功能的多效性、外形的艺术性、色彩的美观性。再则，种植了品种繁多的树木花草，开辟了种植园地，将绿色学校的创建工作与温馨教师的创建相整合，把绿色引入教室，各班设立了自然角和护绿岗，定点定人地做好保护绿化，保护环境工作。做到了树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置相结合，使校园成为四季常青，月月飘香的花园。
三、强化活动渗透，培育绿色意识
创建绿色学校的宗旨是增强师幼环境意识，建立和完善环境保护师幼参与机制，推进校园，城市生态环保建设，将环保教育列入幼儿园园务计划和班务计划，多渠道、多形式地开展环保教育。
1.加强学习，提高教师环保教育能力。教师的环保意识水平及技能的高低直接影响了环保教育效果，为培养精良的环保教师师资队伍，我园成立了环保教育领导小组，制定了相关学习和研究制度，培训环保知识技能，通过听（环保专题讲座），读（环保与报刊杂志），看（图片、录像、环保展览），写（环保工作教育笔记、论文、活动方案），画（环保宣传栏、专题版面），说（环保工作的意义，环保教育的重要性），思（思考环境与社会的发展、环境与人类
的未来、如何进行环保教育等），赛（废物利用创设环境赛、环保知识答题赛等）全面提高了教师的环保知识和技能，将教师强烈的责任感和紧迫感转化为一种自觉的行为，在幼儿中起到了很好的言传身教的作用。
一日活动，渗透环保教育。从幼儿入园的第一天起，我们将环保教育渗透到一日生活中，在日常活动中培养幼儿良好的环保行为习惯，如进餐时教给幼儿正确的进餐姿势，爱惜粮食，制度粮食的来之不易，尽量吃完自己的一份饭菜，保持桌面清洁。洗手时要求幼儿注意水流不能太大，洗完后关紧水龙头。保护园内教室内的清洁，看到纸屑能捡起来，在班上开展废物回收活动。在课间播放轻柔的音乐，提醒幼儿做到轻声说话、走路，物品轻拿轻放，减少噪音等等。同时我们在一日生活、各种集体教育活动中渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动。在学期工作计划，月工作重点，周工作安排上找准环保教育与教材的结合点，掌握好渗透的程度。通过谈话、故事、儿歌、游戏、观察、劳动等手段，开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类，资源回收、制作玩具等，使小朋友不断认识环境，懂得爱护环境。各班每学期都有计划地安排1—2个环保教学主题活动：如大班的《环境与我》、中班的《我们在秋天里》、小班的《我爱我的幼儿园》等系列环境教育主题活动，时间都持续三周以上。如：大班实施的“环境与我”主题活动。根据幼儿的特点，把主题分为先“了解”、再“利用”、再“改善”的方法开展，通过五大领域和一日生活来实施。让幼儿先了解我们周围的环境状况，知道保护环境的重要性，哪些是破坏环境的现象，初步建立起保护环境的意识。涉及的内容有语言：城市美容师、鱼宝宝生病了、地球是个运动
员；社会：我们喜欢的环境；科学：好听的声音；艺术：美丽的海底世界、我们的地球等活动。然后从实践活动中知道如何回收、利用废旧物品的方法，进一步建立环保意识的概念。涉及的内容有科学：垃圾哪里去了；语言：报纸的烦恼；手工：变废为宝、纸箱造型等。最后开展了“我是环保小卫士”活动，让孩子们走向社区，做个环保小卫士。通过一系列活动，让幼儿逐渐感受环保与日常生活息息相关，产生环保意识，知道每个人都有责任保护环境和公共设施，养成良好的环保行为。如今各班、园内处处是干净、整洁的，哪儿有纸屑幼儿会主动捡起，自来水漏水会跑去关紧，厕所聊天现象减少了，大声喧哗不见了，搬小椅子走路都轻了，剩饭剩菜减少了，乱踩花草不仅没有了。
此外，我们还结合季节的不同，在自然角分别收集、种植不同的花草，供幼儿欣赏、观察、养殖。如：春季，我们会收集一些迎春花、桃花、杏花的图片，还会和幼儿一起种植一些豆子、玉米、大蒜之类的小植物；夏季，我们会和家长、幼儿一起收集荷花、槐花、鸡冠花的图片，还会和幼儿一起做春日种植的植物生长记录图卡；秋日，我们会有计划地分批带幼儿到附近的社区绿化点观光秋日的落叶、采摘秋日的果实，还会让家长和幼儿一起收集一些植物的果实、种子等；冬日近了，我们会和幼儿一起给园内的小树“穿上新衣”（即给一些不耐冻的树木裹上厚厚的稻草），还会让家长帮助幼儿收集一些常青树、落叶树过冬的相片。
四、强化美工特色，凸显环保成果
多年来，我园以特色课程建构为载体，以《纲要》精神为指导，结合幼儿兴趣和发展需求，着力开发美工教育课程资源，将绿色环保教育有机渗透于幼儿绘画、粘贴、泥塑、小制作等活动之中。
在绘画中，教师围绕目标为幼儿提供多个环保主题，如：“未来的世界”、“绿色地球”、“我是环保小天使”等，让幼儿尽情地展开想象的翅膀用蜡笔画、线描画、水粉画等不同的形式描绘出了孩子们心中的“绿”与“美”。如大一班张明小朋友的线描画“绿色飞船”、中三班李丽小朋友的水粉画“未来净化器”等都用其梦幻般的构思向我们呼吁：爱护环境，保护地球刻不容缓！
在小制作活动中，我园大力倡导废旧物品的再利用、在升值，让其变废为宝。围绕目标教师们制作了一系列供幼儿室内外游戏、活动的教玩具。如她们用边角料小木板、尼龙绳制作的“小马蹄哒哒哒”；用废旧布头、毛线、子母扣制作的“百宝箱”；用纸箱制作的投掷器；用报纸制作的纸球；用边角料pv管、饮料品、碎布头、毛线制作的多功能玩具《神奇的魔网》等，不仅为幼儿进行踩踏、攀爬、纵跳摸高提供了物质保障，又极大地激发了幼儿操作、游戏的兴趣。其中《神奇的魔网》、《小猴摘桃》等教玩具分别获市
一、二等奖。同时，我园还充分发挥幼儿的主观能动性，在教师的指导下，在家长得配合下，开展了一系列“幼儿小制作”活动。如大班幼儿用废旧小纸盒制作的系列交通工具、未来机器人；中班幼儿用碎布头、花糖纸粘贴的系列花草、动物造型；小班幼儿用蛋壳制作的不同造型的小动物、不倒翁娃娃等。同时我们还将这些师幼共同制作的教玩具科学、合理地投放到区角活动中，让幼儿进行创造性地活动、游戏。如语言区，利用自制图卡进行拼图讲述；数学区，利用收
集和自制的图片进行点数、数物匹配，娃娃家，让幼儿利用收集的各种物品进行较色表演等。
五、强化家园合作，搭建绿色平台
幼儿园绿色教育必须争取家长的支持，让家长了解幼儿园绿色教育的内容、方法。我没我们通过家长会、家长开放日活动，家长问卷、家长园地等，让所有的家长了解幼儿园开展绿色教育的情况和教学内容，请家长和孩子一起调查“我身边的环保”情况，收到调查表100多份。我们通过组织丰富多彩的亲子活动，让家长们也参与到环保活动中来。如：小班主题《我爱幼儿园》开展过程中，请家长参与创设班内环境，家长们用旧毛线、废纸板制作了各式各样的相框，并把他们的全家福放了进去，既美化了室内环境，又减少了幼儿刚刚入园时的焦虑感，孩子们更加喜欢上幼儿园了。中、大班在“六一”、“元旦”等节日前夕，我园通过发放倡议书邀请家长来园与孩子一起布置节日环境、制作表演道具，大一班“模特表演”中，家长们各施其能、用旧挂历纸、塑料袋、旧光盘、麦秆、碎布头等材料制作出帽子、裙子、背心等时装，孩子们穿上爸爸妈妈亲手为自己缝制的漂亮时装，脸上露出了自信的微笑。家长在和孩子一起用废旧物品制作的过程中，不仅重温了童年的快乐，而且和孩子一起了解了：原来我们手中的“垃圾”还有这么多的用处。通过一系列的亲子环保教育活动，既教育了孩子，也影响了家长；既增进了孩子与家长的亲情，也密切了幼儿园与家庭的关系；既丰富了孩子的知识经验，也让家长感受到教师为此付出的艰辛，从而更加理解和支持幼儿园的环境教育工作。
27载的辛勤耕耘，27载的开拓创新，为机关园赢得了一次又一次殊荣：该园先后荣获“省级示范园”、省“幼儿教育先进集体”、省教育科学“九五”课题规划成绩突出奖、省“优秀幼儿园”、市“一级一类幼儿园”、市“文明单位”、市“先进学校”、市“先进单位”等称号。
附送：
机关幼儿园团支部年度工作总结
机关幼儿园团支部年度工作总结
我们xx区机关幼儿园于今年年初从机管局正式划归为教育局。我园每一位教职工都以积极、饱满、热情的态度，奋发有为的精神迎接这一崭新的局面。在这一年中，我们团支部更是在上级团委、园党支部及园领导的直接关心指导下，结合“让孩子玩得快乐、学得聪明、长得健康”的办园目标，始终坚持学习与提高，工作与服务并重的原则，使青年团员在师德、师智、师能三方面得到全面发展及提高。我们始终按照工作计划踏踏实实的做好了每一项工作，出色的完成了各项任务，并取得了令人可喜的成绩。
略回顾过去，我们主要从以下几方面开展了一系列的活动：
一、树立良好师徳，提倡爱岗敬业
1、组织青年团员认真学习党的十六大精神及“xx”的重要思想，结合“加强文化学习及业务知识培训”的目标，我们组织青年教师进行了主题为“教育内涵发展与青年教师责任”的演讲比赛。通过活动，使我们的青年教师进一步意识到了自己肩负的神圣使命。并在对
实际工作的回顾、对教师素质教育的思考和聆听同行们的教育经验中，更新提高了自己的教育教学理念，使每一位青年教师在工作中找到了新的坐标，并向这方面不断努力。在此后的区教育局评选中，青年教师郑春芳荣获十佳提名，金洁老师的演讲稿被评为优秀奖。
2、根据幼儿园的办园目标，团支部提出了“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的服务宗旨，并围绕这一服务宗旨，展开了一系列的活动。大家从小事做起，从身边的事做起，以微笑面对孩子，以真诚面对家长，青年教师的形象及工作态度在我园家长心目中留下了良好的印象。在十月初由我们团支部发出了“送知识、送爱心”的捐书活动倡议，旨在培养幼儿关心幼儿园，从小有主人翁意识以及乐于奉献的好品质。我们向社区、老师、家长、幼儿征集各类图书，以丰富幼儿园的知识屋，让幼儿能够分享大家的知识，体验共享的乐趣。该活动受到了大家的热烈响应与支持，在短短的两天时间里，我们共收到250多本的书籍。随后，我们团员教师利用空闲业余时间，将知识屋布置地焕然一新，让幼儿能更好的在知识的海洋中畅游。此次活动受到了社区、园领导、家长们的一致好评。在年底的区“可爱的xx人”的征选活动中，这次捐书活动被幼儿园作为好人好事了上去。在年终的家长问卷统计中家长们对我们的青年教师也给予了较高的评价。
3、面对如今青年教师压力大，工作情绪化等新出现的问题，我们团支部采取了心理辅导这一新举措。如开展了“教师，请丢掉你的怨妇情节”“如何有效调节紧张情绪”及“让工作变为一种享受”等心理讲座，通过学习文章，大家各抒己见，不但能使工作中的困惑豁然开朗，同时也进一步提高了青年教师爱岗敬业的精神。
二、开启师智潜能，提高教师素质
1、团支部在青年教师中开展了以“导师带徒”为主要形式的青年岗位能手活动，为青年岗位成材提供创造了条件。我们在“导师带徒”活动中，将园内骨干教师，学科带头人与新教师配对，进行一对一的带教活动，取得了明显的成效。今年凌渝新教师在全区开放了半日活动，获得一致好评。教师陈敏慧、潘云云、马建兰等撰写的教案、专题文章也获得了市、区，乃至国家级的奖项。
2、作为教师，必须掌握广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育知识和心理知识。为此，团员青年利用业余时间认真参加了各类学历及非学历的进修学习，现在已有数名青年正在进行本科学历及第二专科的进修，其余团员顺利通过了大专的考试。同时，部分青年还参加了英语口语、阅读识字、心珠算、心理健康教育、创造教育等非学历培训。
3、为使团员青年提高业务素质及知识水平，团支部延续了去年就开展的英语沙龙活动，以提高团员青年的英语口语能力为目标，先后开展了“学念英语单词，学说英语对话，学唱英语歌曲”的三学活动，为岗位成材创设了舞台。
示范性幼儿园申报材料 Application materials for demonstration kindergartens
示范性幼儿园申报材料 小泰温馨提示：申报是指向上级或有关部门提出书面报告。本文档根 据题材所需要的申报材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便 于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 xx县第三幼儿园是一所年轻而具有活力的县级示范性幼 儿园，地处城南经济开发区内，地理位置十分优越。自1993 年创办以来，我园始终坚持“依法治园、无私奉献、团结奋进、求实创新”的原则，立足于“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的办园宗旨，全面推行素质教育，办园特色日益凸现，XX年被评定为市一级一类幼儿园。 一、多方支持，加大投入，不断改善办园条件 随着城南开发区飞速发展，原幼儿园越来越满足不了城 南居民幼儿入园的需要。针对这一情况，XX年我们提出了 “易地重建”三幼方案。这个方案，得到县委、县政府、县教育局的认可和支持，通过教育局拨款、教职工自筹资金和“以地换地，以房换房”等途径，筹措资金近x万元，按省级示范园标准异地xxx幼儿园，XX年春季全面投入使用。新幼儿园x 平方米，建筑面积x平方米，目前有教职员工x名，幼儿x人，整个园区布局符合幼儿发展特点。近x平方米的塑胶垫上，摆
放着多种大型玩具，充满童话色彩的园林绿化带融小桥、磨菇亭、小石桌、爱心屋、鹅卵石小路为一体。厨房科学卫生，幼儿园还安装了安全监控系统，确保幼儿的安全。 二、形式多样，加强培训，提高教职工整体素质 一直以来我园十分重视师资队伍的自身建设，不断提高 教师队伍的综合素质。特别是《幼儿教育指导纲要（试行）》的颁布实施，对教师综合素质提出了更高的要求，加强师资培训已成了刻不容缓，迫在眉睫的大事。为提高教师的综合素质，我园采取三条措施，一是请进来，二是走出去，三是立足园本培训。选送骨干教师到市里观摩各类教学活动，先后组织教师到上海、浙江、南京等地考察学习，让教师及时了解和掌握幼教行业的新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉加以运用、创新和发展。每次外出学习回来以后，都坚持在教师中开展“吃进去，现消化”的活动，结合外来学习经验开展“都来上堂公开课，我来说一说。”，在活动中我们用摄像机实录，让教师通过录像反馈，为教师提供一个反思平台，在教师之间积极开展互听互评活动，促进教职工之间的相互学习与相互提高。立足园本练内功，我园积极响应县教育局的倡议，开展岗位练兵，通过一系列的措施，教职工综合素质切实得到了提高。 三、拓宽思路，科学保教，培育幼儿园的市场竞争力
幼儿园教师申报材料 **老师95年毕业于上海市幼儿师范高等专科学校，怀着满腔热情踏上了幼教岗位，在辛勤的耕耘中赢得了我们的爱戴。98年获浦东新区“家庭教育先进工作者”称号；她与陈慧军老师的论文《大班幼儿集体责任感的现状调查与对策实践》获新区第二届教育科学研究成果鼓励奖。1999年和*年更是硕果累累：不但在中青年教师教学基本技能评比中获一等奖，而且光荣地被评为社发局“青年突击手”；*年获“浦东新区新长征突击手”；上海市教育工会“新世纪女教师形象大赛”二等奖；浦东新区“基金杯”基本技能比赛一等奖，教学竞赛二等奖；获上海市“我喜爱的好老师”金奖称号。 在两个文明建设的过程中，汪老师作为学区团委书记，身先士卒，以身作则，带领广大团员开展了一系列有声有色的活动，不断提高了团员青年的素质，而且也让团员青年有了走进社区、参与共建的机会。*年由于成绩突出，陆家嘴学区团委被评为新区“新长征突击队”。 这些成绩并非来自一朝一夕，而是倾注着汪老师对每个孩子深切的爱，对工作执着的追求及对幼教事业的满腔热忱。汪老师热爱自己的工作，喜爱班级中每一个孩子，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个体健康发展，更把爱倾斜于那些特殊的孩子。她班里有一位小朋友叫韩学思，小名苏苏，是个手脚极不方便的孩子。苏苏不会穿脱衣服，汪老师就蹲着手把手地教他；苏苏哭了，汪老师总会亲切地抚摸
他，亲亲他说“不要紧，慢慢会好的”。她的这一事迹被广为称颂，在市、区不同层面予以交流。 在受孩子、家长爱戴的同时，汪老师也赢得了老师的赞赏。不仅是因为她勤于学习、踏实工作的态度给大家以学习的榜样，而且她能把握身边的每一个机会，在业务和比赛中捷传频报。由她执教的英语活动《Coloursofthesong》在向上海市教育科学研究所的专家和浦东新区的各级各类园长老师开放的过程中受到了一致的好评，并收录在《上海教育研究》中。 作为园里的业务骨干，她还毫无保留的把自己的经验介绍给别人，使新教师在不同程度上有了进步。 教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。**老师就是这样一位具有新世纪青年蓬勃向上、敢于求真、创新、献身的好老师。特此推荐她为上海市“新长征突击手”。
幼儿园园长2019年工作思路【篇一】 一、指导思想 本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为父母服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口，用科学的发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个认识”(服务认识、规范认识、质量认识、发展认识)，以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。 二、情况分析 经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态优良，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节教育研究》的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。 三、工作目标 师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、具体措施 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有优良师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。 (1)组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合学校学习《小学中学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。 (2)加强对201x年修订的《小学中学教师职业道德规范》的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 (3)加强学习，配合小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创建“平安和谐校园”活动。
湖州市蓝天实验幼儿园创建市文明单位汇报材料在市区政府的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园将精神文明创建工作和良好的校园文化建设结合起来，使幼儿园的文明工作取得了可喜的成绩。在全区幼儿园各项竞赛活动中和保教工作检查中取得可喜成绩；在省市教师普通话比赛中分别获得好成绩；有多名老师的多篇论文、在省、市、区比赛中获奖和发表……。成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，以便今后更好的开展工作，现将工作总结如下： 一、统一思想，营造了浓郁的创建氛围，明确文明创建工作的重大意义。 在申报争创市文明单位以后，根据党支部的部署，建立了以党支部书记、园长潘晓云同志为组长，副园长凌海蓉、蒋静波同志为副组长，慎蓓蓉、孙岚岚、赖红斐为组员的争创领导小组，制订了创建工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬幼儿园的优良传统，不断开拓创新，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，以和谐氛围培育健康的人的创建目标。并充分利用幼儿园的走廊、宣传标语，黑板报等阵地，突出文明创建的中心内容，通过国旗下讲话、上课等活动，宣传中国公民基本道德规范，在教职工中开展公民道德知识竞赛等活动，在全园范围内营造了浓郁的创建氛围。 二、围绕中心，与时俱进，加快创建文明单位的步伐。
两年来，根据创建规划，面对新形势下的新任务、新情况，幼儿园以行风建设为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的十七大和科学发展观有关会议精神和各级教育工 作会议文件，深刻领会，努力实践江泽民“三个代表”的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。在当前形势下，加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此，幼儿园通过开设文明学校大力提升教职工的思想道德素质，在文明学校中通过开展学习抗震救灾的英雄老师等事迹，参观社会主义新农村等活动不断提高教职工的道德素养，真正做到“身正为范，德高为师”，通过开展“党员先锋岗”等系统活动，极大地激励了广大教师的工作热情。并及时发扬幼儿园中的好人好事。在教职工中营造找差距，讲奉献，学先进，赶先进的良好氛围。形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建营造了一种积极向上的氛围。两年来，全园上下在党支部的带领下以创建文明单位为目标，各方面的工作都取得了明显的成效，办学效益也得到不断提高，赢得“市教科研基地”，“区平安校园”“区先进党支部”等光荣称号。 三、开展丰富多彩的创建活动，形成全员参与的良好局面。 我们以在全园广泛开展师德群体创优活动，如创文明班级、文明年段、做文明教师、青年教师技能比武等系列活动，使师德建设工作从个体创优走向群体创优，逐步树立“幼儿欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的蓝天实验幼儿园教师形象。我们还增强服务意识，
创省级示范幼儿园汇报材料 创建省级示范幼儿园汇报材料 一、改善办园条件，优化育人环境. 近年来，为了创设更好的育人环境，我园努力争取上级领导的支持，多方筹措资金，共投资近220余万元，用于改造园舍，添置设施设备。 1、外部环境的改造。 近几年，我园对南楼、中楼和北楼的门窗、地板、墙面进行了全面的翻新整修，将南楼的旋转楼梯改为宽敞的双向的直梯，并整修、加高了阳台栏杆、改修了楼道，彻底消除了安全隐患。再又，新建了教师备课室、教职工餐厅。今年上级拨款近40万元，新建了一栋三层楼。此外，还更换和添置了大型玩具、户外攀岩墙，新建了戏水池、玩沙池，完善了幼儿多媒体室、游戏室、档案室、科学探索室、儿童图书室、音体室、美劳室等，丰富了幼儿的活动设施。 2、内部设施的优化。 我园在改造外部环境的同时也加强了对内部设施的优化。添置了钢琴、空调、电子消毒柜、热水器，更新了幼儿生活用品和卫生设备，采用全套不锈钢用具，对保健室、食堂燃气设备进行改造，改善了孩子的生活条件。 我园还添置了电脑、打印机、数码相机、摄像机和传真机和全套多媒体设备，为每个班级配备了录音机、电视机和DVD，为实现幼教现代化打好物质基础。 二、科学规范管理，提高办园水平。 1、实行层次管理。 我园园长一人，主管全盘工作。下设业务副园长一人，主管教学、科研、家长工作和青年工作;后勤副园长一人，主管卫生保健和后勤服务和安全工作。园务委员会7人;各班班长共7人，实行层级管理。教育教学一条线：业务副园长→教研组长→骨干教师→班级教师;卫生保健一条线：后勤副园长→保健医生→各班教师、保育员及有关后勤人员。领导班子成员稳定团结、目标明确，且分工具体、职责落实，相互能团结协作、取长补短。目前幼儿园形成了结构合理、凝聚力强的管理队伍。 2、实行制度管理。 (1)完善制度，明确职责 为了使幼儿园管理工作规范化、科学化，我园广泛征求员工意见，完善制定了各项制度，如园本教研制度、安全工作制度、家长联系制度、各项考核制度、会议学习制度等。我园根
群星双语幼儿园办园章程 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及教育的有关法律法规制订本章程。 第二条幼儿园法定名称：群星双语幼儿园 第三条幼儿园性质：私有制，属自愿举办从事教育活动的从事营利性社会服务的民办幼儿园。 第四条办学宗旨：遵守国家的法律法规，贯彻执行国家的教育方针政策，遵守道德风尚。 办学目的：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园。 培养目标：2岁至6岁的适龄儿童 第五条举办者：王卫娟女士，是幼儿园的园长，幼儿园实行园长全面负责，有对幼儿园教职工的任免权，。 第六条本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管理。 第七条幼儿园园址：永年县大北汪镇东辛寨村 第二章办学范围 第八条办学层次及形式：学前教育，全日制 第九条专业设置及学制：幼儿学前教育三年制（包括小班、中班、大班三个年龄段的2-6岁的健康幼儿及3-7岁的特殊儿童。）第十条招生对象：适龄儿童；生源范围：永年县大北汪镇东辛
寨村 第十一条办学规模：现开设大中小3个教学班，目前在园幼儿三十余人。 第三章组织管理 第十二条本单位实行园长负责制。 第十三条：幼儿园办园指导思想：贯彻党的教育方针，深化学前教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，实施素质教育，促幼儿全面发展，一切为孩子的发展，为一切孩子的发展，为发展孩子的一切，以"以人为本，重在发展"的管理，"宽松、和谐、平等、尊重"的人文环境，"主体探究型课堂教学"为工作目标，全面实施保教相结合的原则，同时为家长参加工作、学习提供便利条件，办好二级一类幼儿园。 幼儿园办园目标是：幼儿成长的乐园；教师成才的学园；家长信任的家园；语言特色的校园。 第十四条：幼儿园园风：合作、务实、创新、争效 幼儿园师风：敬业、爱生、进取、奉献 幼儿园教风：求知、求真、求实、求新 幼儿园学风： 第十五条：幼儿园向本学区招生，招生时间、新生入园时间均按县教育局有关规定执行。 第十六条：幼儿园章程经教代会通过、由县教育局审核、批准方可生效，全体教职员工均要遵守本章程。
创建市级示范幼儿园工作情况汇报材料 近几年来，在市教育局、嵩阳教育组及上级业务主管部门的正确领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，ＸＸ市蓓蕾幼儿园全体教职员工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平全面提高，社会效益显著，幼儿园各项工作迈上了一个新台阶。 一、幼儿园基本情况ＸＸ市蓓蕾幼儿园位于ＸＸ市守敬路南段ＸＸ电视台对面，是我市第一所经市教育局批准、注册、设立的民办幼儿园。幼儿园占地面积1260平方米，校舍总建筑面积1560平方米，其中教学及辅助用房90平方米，办公用房75平方米，生活用房75平方米，基础设施完善，校园环境优美。园内环境设施有：幼儿坐椅300把、课桌55张、玩具柜8组、消毒柜5台、空调18台、儿童床100张。教学设施有：电视机10台、影碟机9台、音响2套、风琴8架、录音机10部、幼儿积木120多套、跳绳40条、
皮球300个、泡沫拼图板1000套及若干教具。玩具设施有：多功能大型综合玩具、蹦蹦床、秋千、跷跷板等。为配合教学工作开展，购置各类图书600余册、教学用音带、录像带500余盘，有效地促进了幼教工作的顺利开展。园内设有大、中、小七个班级，半托、日托两个托别，目前在园幼儿252名，教职员工22名，入园幼儿来源于市区及多个乡镇。二、近几年来幼儿园工作开展情况近几年来，蓓蕾幼儿园全体教职员工紧紧围绕建一流名园、育优秀人才的奋斗目标，解放思想，更新观念，锤炼素质，精心执教，幼儿园教学管理工作取得了显著进展，保证了在园幼儿的健康成长和全面发展。具体做了以下几方面的工作：（一）贯彻《纲要》精神，教育方向正确全园广大教职员工认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例和党的各项教育方针、政策，办学思想端正，重视幼儿全面发展、健康成长，因地制宜、科学制订了幼儿教育长远发展规划及近期发展计划，树立了全新的幼教理念和“自然、快乐、健康、成长”的办园宗旨，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为目标，提高幼教质量，提高管理水平。认真组织全体教职员工学习有关教育法律法规，培养幼儿教师热爱幼教事业、关心爱护幼儿的良好社会主义职业道德，不断提高教职员工的政治理论素养和教学素质，全身心地投入到幼教事业中去，奉献爱心，
省级示范性幼儿园复检园长汇报材料 鸡西市幼儿教育中心冯玉环 尊敬的各位领导、专家： 大家上午好！ 首先，我代表鸡西市幼儿教育中心全体教职员工诚挚欢迎评审组的各位领导、专家莅临我园指导验收。 鸡西市幼儿教育中心根据《黑龙江省示范性幼儿园评审标准（修定）》，逐条认真地进行了自查自评，现依照评审标准，汇报如下： 一、办园理念： 在市教育局领导的指导下，我们把“用爱与责任开启幼儿的美好人生”作为办园理念，把“身体健康、心理阳光、习惯良好、潜质优秀”作为培养目标。积极践行以幼儿为中心、以发展为目标、以快乐为过程的回归生活、回归自然、回归生命的幼儿教育。坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》。引导教师明幼师之责、立良师之品、做有爱之人。以“善学习、会合作、倾心敬业、专业征服”为发展愿景，形成了幼教中心全体教职员工共同的价值追求。营造温馨、舒适的工作环境和悦纳、共荣的心理环境。关爱教师的日常生活，关心教师的人生大事，关注教师的心理健康，倡导教师间的合作，把和谐团队作为园内最高荣誉，增强团队凝聚力和向心力。
为了使家园共育收到实效，不断增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。 按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，共设置12个班级，招收360名幼儿。班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。 二、办园条件： 根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》以及《黑龙江省城市幼儿园园舍建筑有关标准》《黑龙江省城市幼儿园玩教具配备基本标准》规定的办园要求，幼教中心占地面积7200平方米，建筑面积4971平方米，生均建筑面积13.8平方米。室外活动场地2652平方米，生均7.4平方米。建有塑胶运动区、活动器械区、班级种植区、玩沙玩水区、绿地休闲区、30米直跑道等，其中软场地2216平方米，硬化场地318平方米，人工草地118平方米。绿化面积823平方米，占31%。室内建有幼儿图书室、大型亲子室（兼体能训练室）、美工室、音乐室、科学发现室、193平方米多功能教室以及覆盖全园的监控系统和广播系统。每班均有独立宽敞的单元式活动室、睡眠室、盥洗室，活动室生均面积2.27平方米。 鸡西幼教中心办公设备先进，幼儿玩教具充足、质优、环保、安全。每班均配备了数量充足、适合幼儿身高的木制桌椅、床，电子白板、电钢琴、消毒柜、移动式紫外线消毒灯、开放性玩具柜、书架、区域活动柜等；园内配有三角钢琴1台，雅马哈电子琴1台、45台计算机、室内淘气堡1个，
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幼儿园申报材料 幼儿园申报材料 洒满阳光的事业—记********幼儿园 走进****幼儿园里，走进这个装点的像童话世界一样的小天地，问问快了天真的孩子们为什么喜欢这个幼儿园，答案通常是：好玩，老师喜欢我，我又得了两朵小红花！我画的画挂在教室里了！我们班有好几个奖状！还有奖杯呢……从孩童的天真的答案中折射出这个幼儿园温暖、可亲的氛围和***示范幼儿园、乌****市一级幼儿园以本文转载自https://www.doczj.com/doc/cd3221410.html,及区、市两级文明幼儿园的特色所在。 这个幼儿园不仅让孩子们快乐，而且让他们健康、和谐的成长：从xxxx年起，他们编练的幼儿基本体操获得**市“好家庭杯”、“西域春城杯”大赛特等奖，“天山股份杯”“昆钢杯”文艺调演特等奖，xxxx年至xxxx年代表****参加全国幼儿基本体操表演大赛连续获得一等奖，xxxx年获得全国幼儿基本体操表演大赛优秀完成奖、优秀编排奖和三连冠奖，xxxx年被中国关心下一代委
员会、中国幼儿体操促进会选派赴韩参加“儿童节”庆典演出获得极高评价，回国后在首都幼儿园参加庆“六一”大型演出，受到了温家宝总理的接见，编排的幼儿英语节目在全国获得二等奖，xxxx 年获得…… “幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。****幼儿园的教职员工们默默地实践着这个纲领，从事着“一切为了孩子的发展”这个洒满阳光的事业，肩负着这个庄严的责任，在激烈的市场竞争条件下脱颖而出。 一切为了孩子的发展，一个庄严的责任 ****幼儿园有教职员工64人，其中女性60人，占职工总数的93%以上。这64名教职员工担负着700多幼儿的保育教育工作，担负着700多个家庭对孩子未来的寄托和希望，担负着为700多个孩子身心和谐发展之路洒满阳光的重任，幼儿园领导班子和教职员工紧密团结在一起，练内功，强素质，锻炼出一支有着强烈的“一切为了孩子的发展”理念的素质优良、本领过硬、师德高尚的师资队伍，建立一个优良的孩子成长的硬件环境。 树师德，重视职业道德教育、师德教育。教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对可塑性很强的幼儿心智的影响都很重要。为此，****幼儿园通过加强、等方面的教育学习，树立幼儿教师正确的世界观、人生观和价值观；通过在教师中开展“爱心、耐心、细心、关心、尽心”“五心”教师评比活动和爱岗
.精品文档 . 2018 年—2020 年幼儿园三年发展规划 年幼儿园三年发展规划2020 一、幼儿园概况 （一）基本情况 6 个一）、幼儿园概况：公立幼儿园，目前幼儿园设有 班级：小班两个、中班两个、大班两个，; 现有教职工13 人，
教师学历达标率为80%的幼教专业；全园共有7 个活动教室， 130 多名。实行学前三年制，在园幼儿 二）、办园宗旨：用爱养育、用心教育 用爱养育：正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿园全体教职工的精心呵护，因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作，让孩子在幼儿园这个温暖的家园的健康成长。
用心教育：幼儿教育是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要教师灵活、创造性的展开，我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心辅导幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。 （二）现状分析 1．幼儿园办园至今，形成了温馨和谐的园所氛围，所 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/14
.精品文档 . 有教职员工平等、互助、团结、协作，为幼儿园走向良性发 展之路奠定了基础。 2．幼儿园奠定的教育理念，有清晰明确的办园目标， 办园以，得到了社会的广泛认可，受到了家长的好评。 3．园所布局舒展大气，硬件配备：电
视两台、电子琴2 架；为幼儿的环境增加了一点色彩。 4．有着灵活有效的用人机制，所有教职员工实行聘任 制，择优录用，竞争上岗，能够激发教师群体的内部活力， 有利于打造一支优秀的教师队伍。（三）存在的问题
幼儿园创建文明学校工作汇报 近年来，我园始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢记“服务”与“育人”的宗旨，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为 指针，坚持“一切为了孩子”的指导思想，不断深化幼教改革。按照市、区创 建“文明学校”的标准和要求，积极开展各类文明创建活动，把创建工作与 各部门的本职工作有机的结合起来，进一步加强了软件、硬件建设，使我园 的“文明学校”创建工作取得显著成效。 一、营造创建氛围，树立创建意识 1．深入宣传发动，增强创建意识 学校是文明的窗口，开展文明学校创建活动，是塑造社会主义新人的内在要求，更是幼儿园谋求长远发展的战略选择。近年来，我园组织全体教职工系统学习 了“关于开展创建省、市、区文明学校的通知”，并认真开展讨论活动，使教 职工深刻认识开展“文明学校”创建活动的重要性和紧迫性。通过学习和讨论，进一步提高了广大教职工的创建意识，激发了教职工的工作热情，在全园形成 了人人参与创建，个个争先创优的浓烈的创建氛围。 2．加强组织领导，落实创建措施 为了加强对创建工作的领导，幼儿园专门成立了“文明学校”创建工作领导小组，负责对创建工作的领导、组织、协调和督查工作。由园园长任组长，副园 长任副组长，中层干部为小组成员。为了使文明创建活动顺利开展，我们结合 实际制定了创建工作计划，并明确专人负责。各部门能牢固树立全园“一盘棋”的思想，各司其职，密切配合，形成合力，使创建工作顺利开展。 3．突出政治学习，提高师德修养
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”我园 有组织有计划地组织全体教职工学习邓小平教育理论、“三个代表”重要思想 以及《公民道德实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见》、《江苏省托儿所幼儿园工作人员职业道德规范》等有关法规和文件，不断提高全体教职工的政策水平和思想觉悟。在全园开展 了以“八荣八耻”、“构建和谐社会”、“集中整治经济发展环境”、“党员 先进性教育”、“服务创一流，满意在后勤”作风建设等主题教育活动。通过 学习讨论，全园教职工对应该树立什么样的道德观、价值观、教师观，建立什 么样新型的师幼关系，都有了新的认识。 二、加大德育工作力度，构建文明校园 1．以制度建设为保障，促进了精神文明建设健康发展 幼儿园创建工作的落脚点应放在狠抓师德师风建设，提高保教质量上来，主要 考核各部门人员对幼儿、对家长的服务态度、服务质量和服务技能等。为了保 证创建活动取得实效，我园坚持以德育建设为核心，以制度管理为保障，实施 科学管理、民主管理，形成了一整套的园本管理制度和各类人员岗位职责。近 年来，还制定了《德育工作制度》、《德育工作奖惩制度》、《幼儿一日活动 常规》等等。实行依法治园，规范管理，做到人人有章可循，事事有法可依， 充分发挥制度的约束和激励作用。 2．以行风建设为先导，提高了教职工的职业道德素养 为了进一步加强师德师风教育，树立良好的师表形象，激发教职工的工作热情，在园内倡导爱岗敬业、严谨治学、教书育人的高尚师德，我园制定了“服务 宗旨”、“服务公约”、“服务承诺”、“文明用语”、“服务忌语”、“教
白城市示范性幼儿园汇报材料福顺镇中心幼儿园成立于2013年7月，为不断提升办园水平，我园以争创白城市级示范幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据《白城市示范性幼儿园检查评估标准》，不断查找问题，认识存在的不足，并制定出相应的整改措施，逐步予以完善，从而使幼儿园的各项工作走向了可持续发展的健康轨道。现依照评估指标体系，逐条认真地进行了自查自评，现将情况报告如下： 一、办园指导思想 在教育行政部门的指导下，坚持以“用爱启迪智慧，用心滋润心灵”为办园宗旨，以“习惯+能力+活泼+创造”核心词语为办园理念，（把习惯放在首位，如活动习惯，就餐习惯等等）以“把幼儿园建设成为孩子成长的乐园，教师乐业的家园，智慧生长的学园”为办学目标。坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家的教育法规及文件，贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》、《3——6周岁儿童学习与发展指南》。为了使家园共育收到实效，同时增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。 按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，按照要求设置小班、中班、大班，无混龄班。共有5个班级，共112名幼儿。幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。 二、办园条件
根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》和《吉林省幼儿园工作管理规定》等办园要求，我园占地面积8217平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。无污染、无危险，幼儿园无危房。园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理。 幼儿园建筑面积1940平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如：活动室齐全、盥洗室4个、儿童厕所4个、保健室与隔离室1个、休息室4个。活动室生均使用面积达到2平方米以上，满足了幼儿的需要。厨房单独设置，与教学区域分开，封闭管理。保健室设置也符合有关要求。 校园占地面积8217平方米、生均73.4平方米，建筑面积1940平方米生均17.3平方米，活动面积270平方米，生均2.4平方米，绿化种植面积650平方米生均5.8平方米。 每班配备了数量足够、适合幼儿身高的桌椅、床、盥洗设备。各班区域设置合理，每班有开放性玩具柜和书架各1个。全园有5台配有32英寸液晶显示器的电脑、1套广播电教设备。每班备有图书角，玩具角等，图书生均5册、玩具5件。电子琴3台、电视机2个、DVD机1台，有适合幼儿使用的室内外卫生间，有单独的卫生室、隔离室。户外大型玩具4件，动物饲养角两个、种植园400平方米，新建体验区300平方米（尚未完工）。 本年度教师自制玩教具50余件以上，供幼儿使用。 幼儿园设有园长办公室、家长接待室为了方便教师集体备课添购了办公电脑5台。厨房有绞馅机、豆浆机、削皮机、消毒柜、电冰柜、蒸饭器、燃气灶台等炊具。 三、教职工队伍 我园实行园长负责制及教职工聘任制。各项规章制度健全完善，实施目标管理。拥有20名高素质的教职工队伍，有一半以上参加了洮南市教育局组织的幼儿教师岗前培训活
农村幼教的一颗新星 ———记白衣乡双语幼儿园 白衣乡双语幼儿园，坐落在白衣阁乡政府正北150米路西，2008年建园。在乡政府及教育部门的关怀与指导下，白衣乡双语幼儿园以规范的管理及优质的办园水平，赢得了教育主管部门和周边群众的一致好评。 白衣乡双语幼儿园占地面积3700平方米，建筑面积1400平方米，绿化覆盖率60%；户外活动场地1800平方米，设有10个教学班，在园幼儿309名，全园教工22人，专任教师17人，学历达标率100%.办园条件符合河南省农村示范性幼儿园的标准。 多年来，幼儿园形成了“团结务实、进取创新”的良好园风，激发了教师与幼儿的创新热情。努力的耕耘，使幼儿园先后获得县教育局领导、乡中心校领导的一致认可和周边村民的好评。我园贯彻体、智、德、美全面发展的教育方针和“保教结合”的教育原则的基础上，重视幼儿养成教育及科技素养，坚持抓好幼儿生活指导，把游戏作为幼儿主要活动，从幼儿园教育的特点出发，开展角色游戏、环境教育、美术教育、科学启蒙等领域研究，并形成了有效的经验。 历经5年的努力，我幼儿园以扎实的办园水平及优秀的教育质量在幼教战线及社会各界享有良好的声誉。经对照自查，符合范县十佳幼儿园的标准，具体总结如下：
一、承传创新办园理念 坚持“创新乐园”的办园方向，秉承“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，树立“为孩子的终身发展提供最优质的服务”的办园理念，为培养“乐学习、会生活；乐探索、会创新”的创造性人才，打造具有优雅的环境、优效的设备、优化的管理、优良的师资、优质的教育的“五优乐园”。 承传“无私、有爱；求真、求实；乐学、乐做；高效、优质”的园训，发扬“团结务实、进取创新”的园风，建设学习型、创新型、和谐型幼儿园文化。树立“动力教育”品牌意识，创新管理理念，打造创造性养成教育、健康心理教育、科学教育、美术教育学科特色。 二、高标打造优雅乐园 2011年，为提高办园水平，更好的服务于周边群众，我园在乡中心校和乡政府的大力支持下投资80万元扩建建筑面积达800平方米的教学楼一座，硬化、美化校园环境。全体教工共同参与，高标准打造具有优雅环境的创新乐园： 1、根据我园的办园方向，结合我园的课程研究与教育特色，我们着重对大门、门前大路、教学楼前广场、教学楼、楼梯梯间环境进行绿化、美化。 2、功能场所配置——为充实幼儿的活动场地，我们在原有功能场所的配置上，因地制宜努力挖潜，开辟了幼儿活动沙池、攀爬墙、翘翘板、
幼儿园办园思路与园所的发展方案 一、园所的涵义与特征 所谓特色园所就是以其独特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它幼儿园并取得显著成绩,为社会和其它园所认可的幼儿园“特色幼儿园”是一所幼儿园的特殊性或个性在办学过程中的体现它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面特色幼儿园的独特性是指幼儿园在具有一般幼儿园共性的基础上又有着与众不同的个性即：“人无我有人有我优人优我精”这是特色幼儿园的主要特征；先进性是指幼儿园有较高的教学质量和管理水平同时幼儿园某项工作或幼儿某一方面的素质优于其它幼儿园某一方面的研究也属于领先地位；科学性是指幼儿园办学符合教育方针、教育规律和教育实际顺应社会和教育发展趋势形成了较为完整的办学思想和办学经验有推广价值；稳定性是指办学的个性和成果能长期地显示、保持和发展经受得住时间的检验成为幼儿园的传统具有较深的社会影响它标志着教育个性的定型和成熟 二、如何创建特色幼儿园 1、园长要有独特的办学思想 园长是幼儿园管理的决策者和组织者要创建特色幼儿园关键是园长的办学思想要有特色一个幼儿园的办学特色实际上是园长办学思想个性化的表现园长要有正确的教育思想利用幼儿园的优势发展自己的独特见解形成自己的教育信念只有这样才能形成办学特色可以说没有特色的园长很难办出有特色的幼儿园因此园长要能根据自
己幼儿园的实际、特点大胆地提出自己的办学主张找到办学的优势和突破口从而扬长避短创造出幼儿园的特色 2.要根据本园实际选准“突破口”确立特色目标并落实于办学实践 由于诸多因素的影响幼儿园与幼儿园之间在师资、办学条件、生源等方面千差万别因此办学特色的确立要结合本园实际选准“突破口”如在创建“艺术教育特色”幼儿园过程中以艺术教育为“突破口”确立了“师生精神面貌美、教学方法艺术美、园园环境文化美、幼儿的全面素质和艺术专长不断发展”的目标在创建特色幼儿园过程中将本园的培养目标确立为“综合素质加特长”并将培养目标具体分解为学会生活、学会做人、学会负责、学会关心、学会学习、学会思考、学会健体、学会审美、学会交际、学会管理等10个方面确立特色目标后要对发展战略进行规划设计制定切实可行的分阶段目标确立分 三步走的发展规划： 第一步为基础建设阶段重在规范办学的管理为进一步发展奠定人力和物质基础； 第二步为特色幼儿园建设的初级阶段以创建特色项目为目标充分发挥自己一二个优势项目并把特色项目化为对全园多数幼儿的素 质要求； 第三步创建高层次特色幼儿园达到办学有多方面的特色且形成独特风格全体幼儿各有特长并且办学质量高社会声誉好在幼儿园特 色建设的发展战略制定后要围绕特色目标优化幼儿园教育资源配置
创建市优质幼儿园汇报材料 尊敬的各位领导： 你们好！ 首先我代表幼儿园全体师生员工对各位领导、专家莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎！ 幼儿园创办于1986年，当时的我村的幼儿教育还是一片空白，孩子们无处可去，在众多家长的要求下，创办了第一所幼儿园——XX幼儿园，截止现在已有近30年办园历史。幼儿园在各级领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。 近几年来，我园根据上级教育局领导要求，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，全面推行幼儿园规范、科学发展，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以《指南》和《纲要》为指导，认真执行有关法律、法规。坚持依法办园，依法治园，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，社会信誉不断提高。在进行常规活动的同时，力求科学发展、探索始于农村环境的素质教育，办园水平不断提高。 为积极争创市优质幼儿园，我园自觉对照《连云港市优质幼儿园标准》，结合我园的实际情况做了大量的工作。现从以下几个方面向各位领导、专家进行汇报。 一、保教队伍 幼儿园现有大、中、小5个班，其中大班人，中班人，小班人，托班。在中心园的统一指导下，不断加强教职员工业务培训和师德师风建设，要求每个工作人员按要求做好自己的岗位工作。 1．制度建设 我们根据幼儿园的实际，制定了安全、教育教学、卫生保健等方面的规章制度，以制度管理人、发展人，做到制度面前人人平等。规定了园长、教师、保健员等人员职责。平时注重认真执行，落到实处，做到以制度促管理，以管理促质量。我园实行的是园长负责制，园长主持常务工作，中心园派驻业务园长定期入园指导工作。建立健全各项制度，为规范工作打好基础。我们一手抓硬件建设，一手抓内部管理，确立幼儿园办园特色，以为孩子终身发展负责的态度办园。 为加强过程管理，我们实行定期或不定期检查，确保各项制度落到实处。制度的制定
幼儿园申报创建先进集体材料范文两篇 以下是幼儿园申报创建先进集体材料范文两篇，仅供参考。 强服务，打造特色幼教抓争创，提升办园水平——×××幼儿园申报创建先进集体材料? ×××幼儿园创办于1978年，座落于马×××(地址)，是一所历史悠久、环境优美的公办幼儿园。目前，有大、中、小5个班级，在园幼儿164人。现有教职工22人，党员5名，35周岁以下教师11名，占全园教师总数的50%，学历均达到大学本、专科水平。是一个以青年为主，朝气蓬勃、奋发进取的集体，是棋盘教育系统上最具朝气与活力的生力军。?近年来，在教育主管部门的领导下，在社会各界的关心支持下，幼儿园本着办“社会满意、家长放心、孩子快乐”的奋斗目标创新发展，再攀高峰，2012年12月份，顺利通过省优园的验收，使幼儿园的工作不断迈上新台阶，保教质量得到了社会、家长和上级领导的认可。近年来，被授予“×××省优质幼儿园”、“×××市优质幼儿园”、“×××市示范幼儿园”、“×××市平安校园”称号，×××年在教育局综合考核中荣获“一等奖”和“特别进步奖”。 ×××幼儿园由于各方面原因，基础条件一直居于全市下游。校舍简陋，配套用房严重不足，教育资源短缺，具有专业素质的教师更是没几个，想通过短短几个月让棋盘幼儿园脱胎换骨，顺利通过省优质幼儿园的验收，实在是难!难!难!面
对如些此巨大的压力，棋幼人没有害怕，没有退缩，她们坚信“方法总比困难多”。在创建动员大会之后，艰巨的创建工作就拉开了帷幕。每每想起这段工作大家都有说不完的感慨，那一幕幕仍清晰的浮现在所有人的脑海里。? 今夜无眠? 在园长的带领下，全园教职工牺牲休息时间，整个暑期几乎都在加班整理完善档案材料，一个学期下来几乎没有几个休息日。幼儿园基本上都是女将，上有老下有小，但是为了创建她们甘愿牺牲小家，顾全大家。无论你何时来到幼儿园，那些不知疲倦的身影总会出现在幼儿园的每个角落。有时为了完成某项任务，常常加班到深夜，园长心疼地催促她们赶紧回家休息，她们总是一句话“再等一会，马上就好了。”每每谈起这群可爱又可敬的人，园长总是热泪盈眶。“帼国英雄”用在她们身上一点也不为过。? 八方支援? 在创建过程中，资金不足是幼儿园面临的最大困难，园长多方协调，中心校大力支持，帮扶园鼎力相助，园内教干、教师各尽所能。资金问题终于得已解决。幼儿园先后投资15万元，改建场地和厨房，添置设施设备，粉刷墙壁。? 在临近验收的最后一个月，中心小学孙圣先校长带领全体领导，每天都到幼儿园和老师一起上下班，遇到脏活累活总是冲在最前面。××中心园的赵园长带领
幼儿园办园思路与园所发展方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 幼儿园办园思路与园所发展方案 办园特色的思考: 一、园所的涵义与特征所谓特色园所就是以其独特性、先进性、科学性、稳定性等区别于其它幼儿园并取得显著成绩,为社会和其它园所认可的幼儿园。“特色幼儿园”是一所幼儿园的特殊性或个性在办学过程中的体现，它表现于教育思想、培养目标、师资建设、教学风格、教学管理等方面。特色幼儿园的独特性是指幼儿园在具有一般幼儿园共性的基础上，又有着与众不同的个性，即：“人无我有，人有我优，人优我精”，这是特色幼儿园的主要特征；先进性是指幼儿
园有较高的教学质量和管理水平，同时幼儿园某项工作或幼儿某一方面的素质优于其它幼儿园，某一方面的研究也属于领先地位；科学性是指幼儿园办学符合教育方针、教育规律和教育实际，顺应社会和教育发展趋势，形成了较为完整的办学思想和办学经验，有推广价值；稳定性是指办学的个性和成果能长期地显示、保持和发展，经受得住时间的检验，成为幼儿园的传统，具有较深的社会影响，它标志着教育个性的定型和成熟。 二、如何创建特色幼儿园 、园长要有独特的办学思想。园长是幼儿园管理的决策者和组织者。要创建特色幼儿园，关键是园长的办学思想要有特色。一个幼儿园的办学特色，实际上是园长办学思想个性化的表现。园长要有正确的教育思想，利用幼儿园的优势，发展自己的独特见解形
成自己的教育信念，只有这样才能形成办学特色。可以说没有特色的园长，很难办出有特色的幼儿园。因此，园长要能根据自己幼儿园的实际、特点大胆地提出自己的办学主张，找到办学的优势和突破口，从而扬长避短，创造出幼儿园的特色。 2.要根据本园实际选准“突破口”，确立特色目标，并落实于办学实践。由于诸多因素的影响，幼儿园与幼儿园之间在师资、办学条件、生源等方面千差万别。因此，办学特色的确立，要结合本园实际选准“突破口”。如在创建“艺术教育特色”幼儿园过程中，以艺术教育为“突破口”，确立了“师生精神面貌美、教学方法艺术美、园园环境文化美、幼儿的全面素质和艺术专长不断发展”的目标。在创建特色幼儿园过程中将本园的培养目标确立为“综合素质加特长”，并将培养目标具体分解为学会生活、学会做人、学会负责、学会关
幼儿园创建“文明学校”工作汇报 近年来，我园始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢记“服务”与“育人”的宗旨，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指针，坚持“一切为了孩子”的指导思想，不断深化幼教改革。按照市、区创建“文明学校”的标准和要求，积极开展各类文明创建活动，把创建工作与各部门的本职工作有机的结合起来，进一步加强了软件、硬件建设，使我园的“文明学校”创建工作取得显著成效。 一、营造创建氛围，树立创建意识 1.深入宣传发动，增强创建意识 学校是文明的窗口，开展文明学校创建活动，是塑造社会主义新人的内在要求，更是幼儿园谋求长远发展的战略选择。近年来，我园组织全体教职工系统学习了“关于开展创建省、市、区文明学校的通知”，并认真开展讨论活动，使教职工深刻认识开展“文明学校”创建活动的重要性和紧迫性。通过学习和讨论，进一步提高了广大教职工的创建意识，激发了教职工的工作热情，在全园形成了人人参与创建，个个争先创优的浓烈的创建氛围。 2.加强组织领导，落实创建措施 为了加强对创建工作的领导，幼儿园专门成立了“文明学校”创建工作领导小组，负责对创建工作的领导、组织、协调和督查工作。由园园长任组长，副园长任副组长，中层干部为小组成员。为了使文明创建活动顺利开展，我们结合实际制定了创建工作计划，并明确专人
负责。各部门能牢固树立全园“一盘棋”的思想，各司其职，密切配合，形成合力，使创建工作顺利开展。 3.突出政治学习，提高师德修养 “百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”我园有组织有计划地组织全体教职工学习邓小平教育理论、“xxxx”重要思想以及《公民道德实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《江苏省托儿所幼儿园工作人员职业道德规范》等有关法规和文件，不断提高全体教职工的政策水平和思想觉悟。在全园开展了以“xxxx”、“构建和谐社会”、“集中整治经济发展环境”、“党员先进性教育”、“服务创一流，满意在后勤”作风建设等主题教育活动。通过学习讨论，全园教职工对应该树立什么样的道德观、价值观、教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识。 二、加大德育工作力度，构建文明校园 1.以制度建设为保障，促进了精神文明建设健康发展 幼儿园创建工作的落脚点应放在狠抓师德师风建设，提高保教质量上来，主要考核各部门人员对幼儿、对家长的服务态度、服务质量和服务技能等。为了保证创建活动取得实效，我园坚持以德育建设为核心，以制度管理为保障，实施科学管理、**管理，形成了一整套的园本管理制度和各类人员岗位职责。近年来，还制定了《德育工作制度》、《德育工作奖惩制度》、《幼儿一日活动常规》等等。实行依