少儿书法绘画大赛活动方案
一、参赛细则
１、18岁以下（1995年6月1日以后出生）少年儿童均可参加；
儿童组：7岁——12岁少年组：13岁——18岁
２、书画时间为2013年1月1日以来的作品；
３、作品一是以推进家庭助廉为主要内容，借此在家庭中开展“筑反腐防线、树廉洁家风”学习教育活动；二是以学生守则为主要内容，反映作者热爱集体、热爱父母、热爱家乡、家庭生活温馨和展现亲情流露的精彩瞬间。要求作品真实生动，具有鲜明的时代气息；
４、投寄数量：要求不少于5幅，自行装裱，每幅参赛作品另外标注50字左右的作品文字说明；
５、大赛一律不收参赛费，不退稿。
二、评比奖励
1、大赛将邀请本市专业人员担任本次大赛的评委；
2、本次大赛将分为书法、绘画两大类，各评出特等奖二名、一等奖四名、二等奖八名、三等奖十六名、优秀奖若干名；
3、获奖作品发给奖品、证书，并统一组织获奖作品展览或出版专辑；
4、艺术节闭幕式演出拟邀请部分获奖家庭参加。
三、投稿时间
2013年5月8日前将作品送达或投寄连云区妇联，咨询电话：81888020
附：1、少儿书画大赛报名表；
附1：
少儿书画大赛报名表
“我手中的绿色生活”少儿科技制作和手工作
品大赛活动方案
一、参赛项目
竞赛项目包括优秀少儿科技制作作品，少儿科技科学幻想作品以及普通手工制作的作品。
二、参赛要求
1、参赛作品规格高不低于30CM、宽不低于20CM；
2、各区精选10件作品参赛，于2013年4月30日前上报参赛报名表，5月8日前将参赛作品送达区妇联；
3、作品要突出科学性和创新意识，并能客观反映出真实性。
三、奖项设置
1、大赛将邀请有关专家学者担任本次大赛的评委；
2、本次比赛设立创新作品奖和科技作品奖，分别设特等奖四名、一等奖八名、二等奖十六名、优秀奖若干名；
3、获奖作品发给奖品证书，艺术节期间组织获奖作品展，并邀请部分获奖者参加闭幕式演出。
附：
1、“我手中的绿色生活”少年儿童科技和手工作品报名表；
“我手中的绿色生活”少年儿童科技
和手工作品报名表
“亲子同读一本书、滋养心灵享成长”
读书征文活动方案
一、征集办法：
由市妇联、市家庭教育研究会面向社会宣传并组织征集，市妇联、市家庭教育研究会将对优秀作品予以表彰，汇编成册，并向省家庭教育研究机构推荐评选交流。
二、题材要求：
本次征文分学术性研讨和主体性分享两大类型展开。
1、围绕新时期小公民道德建设和家庭教育的新情况、新问题以及涉及家庭教育各方面题材所撰写的调查报告与论文，也可根据具体实践和研究兴趣，自行选择家庭教育相关课题展开调研，撰写要求理论与实践相结合，观点鲜明、富有新意、针对性强，论文一般不超过2000字，调查报告一般不超过3500字（发表刊登过的文章不列入评选范围）。
2、围绕“亲子同读一本书、滋养心灵享成长”主题，在阅读《给您一只金手指—父母教子百问百答》的基础上，结合自己在教育子女方面的所思、所感、所为，以读书笔记、随笔、日记为主要体裁，撰写对家庭教育的认识、家庭教育中成功的经验和失败的教训、教育热点难点问题的探讨等，撰文要求有原创性，未曾公开发表，内容健康、主题突出、案例生动，文字通畅简练，不讲空话套话，具体字数控制在1200-1500字。
3.征文截止时间：2013年5月5日。稿件上请注明作者真实姓名、单位、电话、身份证号码、详细通讯地址，以便联系。
“亲子同读一本书、滋养心灵享成长”
优秀读书征文活动登记汇总表
“垃圾分类祖国更美”2014年国庆书画比赛 活动方案 随着社会经济的快速发展和群众生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出，为了提高公众环境意识和文明意识，根据国家有关法律法规，大力推进生活垃圾分类投放，收运和处置，建立生活垃圾综合管理体系，推动生活垃圾减量化，资源化，促进城市精神文明与生态环境建设。为响应国家号召及为清远创建全国卫生城市出一份力，宣传垃圾分类的意义，学校决定在国庆期间举行“垃圾分类祖国更美”主题书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下： 一、比赛时间：2014年10月1日至10月10日。 二、参赛对象：二至六年级同学参加。 三、活动主题：垃圾分类祖国更美 四、作品要求： 1、绘画作品： （1）主题鲜明，内容健康，构思新颖。 （2）绘画形式：蜡笔画、素描、水粉、水彩、国画、卡通、漫画，剪纸等均可。 （3）比赛用纸：统一采用4开纸完成作品，要求在作品正面右下角写上班级和姓名。（均可采用画纸，水粉纸，素描纸，卡纸等） 2、书法作品：
（1）书写字体以毛笔字为主，要求规范、美观、符合本次活动主题。（2）书法形式不限，楷书、棣书等均可。 （3）要符合书法格式，书法纸张要求是宣纸，尺寸138CM×34CM。（4）要求在书法纸张上注明作者（或印章），另在纸张背面右下角用铅笔写上班别、姓名。 五、送稿要求： 绘画：一至六年级：各班选送5幅； 书法：三至六年级：各班选送2幅。 六、送稿时间：10月10日送交到钟燕云老师处。 七、奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，评出一、二、三等奖若干名，给予表彰、奖励。 **小学 二〇一四年九月二十九日
2020儿童绘画大赛方案 导读：本文是关于2020儿童绘画大赛方案，希望能帮助到您！ 20xx儿童绘画大赛方案范文1 (一)活动时间：六一儿童节期间(具体时间待定) (二)活动地点：少年文化宫(或某公园) (三)活动内容 1、由家长代替参赛儿童尽心实名制签到。 2、组织儿童在家长的帮助下，现场设计并绘制出自己心目中的卧室或其他房间。 3、本公司组织评委组进行现场打分，每一组选出一幅最好的作品，予以奖励，其他参赛者也可得到纪念品一份。 4、安排本公司的金牌设计师，全程免费为家长专题讲解家装知识。 5、促销优惠方案：(可选) 1)儿童房精品设计方案展示(主要是展示设计图片，最好加上设计理念说明) 2)****品牌儿童房家具7折优惠，现场交设计订金同时再送600元儿童房家具优惠券 3)现场交设计订金，再送儿童7寸写真集摄影卡一张 4)现场举办儿童才艺大赛，参赛儿童即送“海之峰”精美礼品一份 5)装修88折优惠，同时设计订金交多少，就送多少主材或家居产品代购券(最高限3000元) 6、活动结束前，以抽签的形式产生一位全场大奖(奖项待定)。
(四)相关媒体 1、媒体种类：巢湖电视台、相关纸媒、各大网站、户外气球以及施工现场的户外媒体 2、宣传方式： 1)在当地报纸做1/2或1/4版广告宣传 2)重点小区进行业务人员推广，重点学校单位进行公关，印刷一批宣传单页 3)安排电话营销人员对前期咨询的客户或小区电话名单进行电话告知 4)公司内部海报 5)活动现场设置一个弓形门，现场内部以可爱的气球等饰品点缀，另外进行海报宣传(印刷几十份海报) 3、最好电视台后期有报道 4、各大网站的后期报道 (五)注意事项 5、参赛儿童年龄不宜太大，最好要求有家长带领;大赛规则要精心制定。 6、活动开始前，家长要填表报名，主要是电话号码，儿童年龄，地址，家装与否，喜欢的家装类型(选择题) 7、活动时间不可过长，以免产生负面影响 8、活动前一个礼拜，本公司要和幼儿学校做好公关，最好能统一组织 9、前期发放宣传单，争取通过儿童传达给家长 10、活动地点要在繁华地段 11、活动结束后，一定要致电参赛家庭，进行电话营销
书法比赛活动方案 一、比赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、比赛要求： 1.参赛对象：一至六年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求：一、二、三年级用铅笔，四至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 三、比赛方式： 1.全员参与。 根据书写质量每班选出5人由学校统一组织。 2.学校统一组织比赛时间：2014年11月18日下午课外活动时间。 3.学校统一组织比赛地点：五年级教室。
4.各班比赛学生需提前到达五年级教室等候，过期算自动弃权。 四、评比要求： 1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。 2.按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。 五、奖项设立： 按年级段评选“小小书法家”：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3——6名。
书法比赛活动总结 汉字是世界上最为奇妙的表意文字之一。为了提高学校写字教学质量，培养学生规范书写美观汉字的能力，进一步养就学生良好的书写习惯，我校经过一个星期的精心准备，于11月18日全校统一举行了“硬笔规范书写汉字”比赛。 本次比赛，学校统一制定了书法比赛用纸。按年级段进行，全员参与，一、二年级进行铅笔书写比赛，中高年级进行钢笔书法比赛。以年级为单位，统一规定书写内容。各班班主任及语文老师参加了此次比赛。各班语文老师对此次书写比赛规则向同学们做了详细说明，要求全部学生书写字迹工整、规范、美观，书写后全部上交参加学校的评比。 11月18日下午，教导处召集六位评委分低中高三段对全部书写作品进行了认真评审。评委们认真审看老师和学生的书法作品，当他们看到一二年级学生端端正正地写好每一个字，三至六年级学生个个一撇一捺书写到位，写出了汉字的特有的韵味儿时，都流露出了满意的微笑。经评委们认真评议，最终评出了一、二、三等奖。其中班级规范书写一等奖获得者为六年级，班级规范书写二等奖获得者为五年级。 此次比赛活动将进一步激发学生书写汉字的兴趣，更好地传承体味中华五千年的国粹--------书法的独特魅力。同时也为下一阶段老师的写字教学和第一课时字词教学指明了方向，也使同学们对规范书写汉字打下了良好的基础，为创设学校特色文化奠定了坚实的基础。
小学绘画比赛活动方案 本文由收集整理 3 小学绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示xx 实小学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 一、绘画活动主题：本次活动以“阳光下成长”为活动主题，充分反映xxx 小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。 二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动时间：20xx 年12 月12 日——12 月 19 日 四、活动对象：xxx 全体学生 五、评委：美术组老师 六、比赛具体内容以及要求： 1) 1-4 年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选； 2) 比赛分一、二年级组，三、四年级组，每组设一、
二、三等奖；一、二和三、四年级各一个集体奖； 3）绘画用8 开素描纸，下周一交与班主任。由班 主任收齐后上交到自己任教年段的美术任课老师处。所有 参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方 便评比记录。 七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容健康、构思新颖作品具有感染力，形式不限。 八、评比时间：下周二 九、颁奖时间：12 月 26 日xxx 大队部 xxx 办公室 xxx 综合教研组 20xx.12 班主任老师要求：绘画过程中尽量让孩子围绕主题充 分发挥自己的想象，自己动手作画，家长主要对其进行督促、指导，提出一些必要的要求，如：画面整洁、颜色鲜艳、主题鲜明等。纸张及大小一定要严格按照上面的要 求，否则将取消参赛资格。最后，希望每位同学和家长能 够认真对待，端正态度，切不可敷衍了事，每位同学都应 积极参加。此要求目的重在培养孩子积极参与活动的意识 和为班级争光的集体荣誉感。谢谢！ 本文由收集整理3
翰墨文化-书香校园—书画节活动方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
感知翰墨文化打造书香校园 ——攀枝花市第十四小学校书画节系列活动 在学校“翰墨文化书香校园”这一理念的引领下，为进一步丰富校园文化生活，促进特色创建活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌，学校将开展以“感知翰墨文化打造书香校园”为主题的一系列丰富多彩的艺术活动。充分展现中国书画艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱学校、热爱艺术，为师生提供一个充分展示自我的平台，让学生的艺术修养和审美情趣在艺术实践中得到提高，促进学生全面和谐发展。 一、活动主题：“感知翰墨文化打造书香校园” 二、活动时间：2011年12月5日—2011年12月16日 三、活动内容： ㈠一二年级组：经典诵读豆子拼图 ㈡三四年级组：名人故事会手编报展评 ㈢五六年级组：书法比赛书画贺卡展评 ㈣文化墙剪彩 ㈤现场展示：师生书画展示书画长卷书画家进校园 四：活动内容安排： ㈠“经典诗文诵读”比赛活动 1、活动时间：12月5日—12月13日 2、活动对象：一二年级各班学生、老师与家长。 3、比赛形式：每班一组，表演形式不限，时间限于3-5分钟。 4、活动地点：学校操场 ㈡“名人故事会”比赛活动
1、活动时间：12月5日—12月13日 2、活动对象：三四年级各班学生 3、比赛形式：每班选一名学生，表演形式不限，时间限于3-5分钟。 4、活动地点：学校操场 ㈢小巧手“豆子拼图”比赛活动 1、活动时间：12月5日—12月14日 2、参赛对象：一二年级各班学生 3、活动地点：学校一二年级各班教室 ㈣“我手画我心”手编报展评活动 1、活动时间：12月5日—12月14日 2、参赛对象：三四年级每班10组，每4人一组合作完成，形式不 限。3、展评地点：校东大门操场 ㈤“硬笔书法大赛”比赛活动 1、活动时间：12月5日—12月14日 2、参赛对象：五六年级学生参加，形式不限。 3、活动地点：学校五六年级各班教室 ㈥制作“书画贺年卡”比赛活动 1、活动时间：12月5日—12月14日 2、参赛对象：五六年级学生参加，形式不限。 3、活动地点：学校五六年级各班教室 ㈦学校“文化墙剪彩”活动 1、活动时间：12月16日下午3:00 2、活动地点：学校正门文化长廊
小学绘画比赛活动方案 本文由收集整理3 小学绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示xx实小学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 一、绘画活动主题：本次活动以“阳光下成长”为活动主题，充分反映xxx小学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。 二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动时间： 20xx年12月12日——12月19日。 四、活动对象： xxx全体学生 五、评委：美术组老师 六、比赛具体内容以及要求： 1）1-4年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选； 2）比赛分一、二年级组，三、四年级组，每组设一、二、三等奖；一、二和三、四年级各一个集体奖； 3）绘画用8开素描纸，下周一交与班主任。由班主
任收齐后上交到自己任教年段的美术任课老师处。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。 七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、内容健康、构思新颖作品具有感染力，形式不限。 八、评比时间：下周二 九、颁奖时间：12月26日 xx x大队部 xxx办公室 xxx综合教研组 20xx.12 班主任老师要求：绘画过程中尽量让孩子围绕主题充分发挥自己的想象，自己动手作画，家长主要对其进行督促、指导，提出一些必要的要求，如：画面整洁、颜色鲜艳、主题鲜明等。纸张及大小一定要严格按照上面的要求，否则将取消参赛资格。最后，希望每位同学和家长能够认真对待，端正态度，切不可敷衍了事，每位同学都应积极参加。此要求目的重在培养孩子积极参与活动的意识和为班级争光的集体荣誉感。谢谢！ 本文由收集整理3
95频道 书画节目策划方案 目录 1.背景分析 2.受众定位 3.节目宗旨 4.节目名称 5.节目时长 6.内容设置 7．节目特色 一．背景分析 山东是历史悠久的大省，也是一个书画大省，现在还拥有不少在全国有名的书画家。书画作为我国上千年流传下来的艺术瑰宝、璀璨明珠，深的广大人民的喜爱，民间收藏家和爱好者更是无数。但是目前缺乏一个真正垂直于山东济南的书画节目，有的节目在卫视频道上播出，《书画频道》虽然专业也无法垂直到我们身边的藏友和艺术家。所以一套垂直于省市的书画节目会得到大众的广泛互动，同时邀请身
边的书画家或者收藏家参与到节目里来，用灵活多变的书画故事呈现方式，增加节目吸引力，以及丰富多彩的藏品展示相结合，让书画文化类在枯燥，老少皆宜。 二、受众定位 书画作者、书画大家、收藏者、书画投资者、普通书画爱好者的广大观众 三、节目宗旨 为喜欢书画、喜欢收藏优秀作品的人群，为书画家和观众以多种形式的节目内容和互动情节提供交流和互动的平台。同时为书画爱好者和书画家提供一个展示作品平台，并且通过书画家的指导提高自己的创作鉴赏水平。 为传承优秀传统书画文化贡献一份力量，为喜爱书画的人们和书画家搭建一个垂直的交流和作品展示平台，打通市场，为普及书画技术和书画文化以及书画作品增加一个新的宣传和营销渠道。 四、节目名称 《水墨丹青》
五、节目时长 30分钟 六、内容设置 节目刚开始不易设置过多板块，主要以精简干练，内容扎实丰满为主。由此设置节目内容分为两个板块，每个板块15分钟第一个板块：《翰墨名家》 邀请一位书画家，先介绍其生平以及作品特色，然后请其现场作画，并讲解传授书画相关知识，最后是其作品展示。 第二个板块：《有画直说》 邀请3—5位书画爱好者或者观众与书画家进行交流，以展示自己的书画作品为主，书画家进行现场点评指导，也可以畅聊自己对书画艺术的见解和认识。并且可以现场作画名家指导，板块内容以书画为中心不受过多拘泥，整个板块以谈话类节目形式展现。 待节目成熟后，可加入现场拍卖或者作品电视直销等板块，开拓市场，增加营收渠道。书画家现场作画并现场电视销售，保证真品。 七、节目特色 本节目以倡导弘扬传统文化和中国历史悠久的书画文化为主，将书画展示和市场推广有机结合，并整合书画家资源，展示书画大家风范，并帮助他们打通市场通道，搭建平台，让书画家及其作品通过节目与市场对接，增加影响力。同时让观众通过节目与书画大家的作品
“XXXXXXX”少儿绘画比赛 活动目的：通过本次活动增强XXXX的知名度、提XXXXX认知度、聚集XXXXX 人气，同时也给予小朋友一个展示自己的平台。通过为期半个月的作品展示及宣传，吸引消费者前来XXXX参观的同时，让消费者对XXXX品牌有一个深刻认识。 活动时间：报名：4月8日-4月12日 比赛日期：4月13日-4月14日 展示评选：4月15日-4月30日 颁奖：5月6日 活动内容： 制作海报、DM单，联系周边幼儿园和小学学生报名参加，凡参赛者即可获得XXXXX。 根据不同年龄段分比赛时间，制定比赛主题，参赛作品需在规定时间内现场完成。 参赛者于4月13日-4月14日到XXXX现场作画，4月15日将参赛作品放置于XXXXXX活动展示区展出并由各商户及消费者投票，5月6日由XXXX为前三名获奖者颁发奖状并赠送礼品，结束后将优秀作品收回过塑放于一栋内部长期展示。 活动细则： 1、报名学生年龄为：4-12岁，比赛年龄阶段划分为4-6岁，7-9岁，10-12岁。 2、比赛时间为：4-6岁1小时，7-9岁1.5小时，10-12岁2小时 3、比赛主题为：（待负责人确定） 4、比赛场地为：XXXXX 5、比赛规则为：参赛者需提前到场准备，绘画工具由参赛者自带，绘画种类仅限于彩笔画与油画棒画（专业名待确定）。 6、我司于4月13日-4月14日在中心广场设置报名点，放置宣传物料，接受后期现场报名学生，只要现场作画，既有礼品相送。 7、评分标准：（1）参赛者现场作画，交由3位老师分别评分，分数取平均
值作为一个基数，评分主要参考条件为：画中构图完整性、想象力、色彩搭配、绘画基本功等；后期展示于一栋入口墙面上，可由参赛者自行组织亲友团到商场进行投票，每人每天限投1票，也可由顾客进行投票，参与投票的顾客可获得礼品一份，投于5月5日下午2：00截止，根据老师的分数和参赛者最后获得的票数，评选获奖人员。 奖项设置： 每个奖项分为幼童：4-6岁，中童：7-9岁，大童：10-12岁 第一名（3人）大型毛绒公仔1个 第二名（6人）每人可获得书包一个 第三名（9人）每人可获得精美画具一套 最具人气奖（3人）可获得书包一个，画具一套 参与奖：XXXXXX 物料准备： DM单3000份 海报6张 投票箱1个 毛绒公仔 画具 书包9 奖状21个 人员分工：
青州市海岱小学书法比赛活动方案 为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。学校准备举行一次书法比赛，现将具体要求安排如下： 一、比赛要求： 1、参赛对象：一至六年级全体学生。 2、参赛字体：硬笔楷体。 3、参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，写满120字。时间30分钟。 作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。 比赛时，各班在黑板上写上“小小书法家书法比赛”的大字。 二、比赛方式： 1、全员参与。比赛完毕，各班把作品收齐（不用装订）以办公室为单位交教务 处。 2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写，比赛时教务处将组织巡视。 3、 比赛时间：12月20日下午大课间。 4、比赛地点：各班教室。 三、评比要求： 1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。 2、获奖者颁发证书以示鼓励。 3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。 四、奖项设置： 比赛将设一、二、三等奖。 五、评委： 组长：潘广洲 组员：陈光忠高传亮 附：书法比赛小贴士 1、书写必须合乎规范，纸面整洁，尽量减少涂改，对于涂改严重的将不予评奖。 2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足安。 正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 青州市海岱小学教务处 2010年12月9日
小学绘画比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。 二、主题和内容 以“感恩父母” 为主题，通过美术作品表达感恩之情，描绘身边美好的生活。 三、参赛对象 全校1—5年级在校学生。 四、比赛形式 采用作品评比及展览的形式 五、作品格式 1、绘画作品限于8开纸张 2、如不符合上述要求，初评时即不予入选； 六、活动时间： 各班班主任在班内收集作品，于4月28日上交至教导处。 八、奖项设置： 个人：优秀作品按年级段（1－2年级、3－5年级）评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名，优秀奖若干名。 最佳组织班级奖：3个（上交作品质量高且数量多）。 注意：最终比赛结果将按照班级实时公布。
小学美术绘画比赛活动总结 在组织这学期的以感恩为主题的美术比赛活动中，我们始终做到以学生为主体，发动学生积极参与，使广大学生在审美上获得了极大的提高。 本次活动主要有以下几个特点： 1、以班级为单位，以每位学生为基础，在课堂上要求人人参与学习，课外活动期间组织特长生进行细致学习，体现教学面向全体学生，又有重点的培养有特长的学生。 2、结合活动的特点，加强学生美术知识，陶冶学生情操，增加修养，提高欣赏、认识美的能力，进而激发学生热爱美，追求美的热情，创造美的综合素质。 3、不同时期选送不同作品参加相应展览。根据各班级具体情况，选送优秀作品参加全校性展出，提高了全校学生的欣赏水平，展现了学生艺术风采，丰富了课外文化生活，激励了学生各种能力的发展，促进学校素质教育的实施。 以上是我校开展美术比赛活动的几个重要特点，此次活动是在全体老师的大力支持参与下进行的，这是领导重视、师生积极参与的结果，美术作品的展览，在校内获得很大的反响。为学生的学习美术热情起到了调动作用，也为校美术活动的推广起到了极大的推动作用。
2014年涟水县第一届“五菱.宝骏”杯少儿书画大赛 活动方案 一、活动意义： 少年儿童是国家的未来，城市的希望。近年来，少年儿童的综合素质教育越来越受到社会和家庭的广泛关注，在素质教育的同时，兴趣和天赋的引导与展现是文化教育发展的全新课题。为了丰富少年儿童的课余生活，发展少年儿童的创新能力，我台特举行2014年涟水第一届“五菱.宝骏杯”少儿书画大赛活动。 本次大赛旨在促进我县少年儿童全面发展，展示我县少年儿童的书画才艺及我县素质教育的成果。让孩子们在参加活动过程中，掀起一轮热爱祖国、关爱社会，共建和谐社会、共绘美好未来的热潮。 二、活动形式： 本次活动由涟水电视台主办涟水电视台大型活动部承办 1、活动分为2个组别： 儿童组（7-10周岁）少年组（11-16周岁） 2、活动表现主题： 歌颂祖国、展现春天美景、弘扬和谐社会及家园、倡导精神文明、健康向上、少年梦想等题材的书画作品均在征集之列，以国画、书法、彩笔画为主。 每人可选择一个或多个主题送交作品参赛，每个主题为一个参赛资格。） 3、活动表现分类： 书法类和绘画类（形式不限）。 4、活动参赛形式： 现场绘画：现场绘画所需纸张与材料参赛选手准备， 绘画地点：涟水县新汽车站广场 参赛分组：4月12日上下午各90名选手参赛，4月13日上午50名选手参赛
5、活动评选方式： 活动按年龄组、作品主题分组别评选。 4月13日上午参赛结束后，由评委集中对参赛作品进行评审 4月13日下午在车展会场进行现场颁奖 三、活动参与对象： 各中小学校、美术培训机构、美术兴趣小组等团体。 四、活动时间与流程（暂定）： 1、儿童现场绘画活动 4月12日地点：汽车站广场 场地需要安排桌子凳子（数量依照报名人数安排） 2、颁奖：4月13日会场现场颁奖 五、活动组织机构： 1、主办单位： 涟水县电视台 涟水电视台大型活动部 六、活动奖项设置： 一等奖2名二等奖4名三等奖6名（儿童、少年组） 创新奖5名组织奖5名 优秀奖10名 所有获奖选手均可获得由本活动组委会颁发的证书 七、活动报名办法： 1、参赛选手凭有效身份证件到组委会指定地点进行报名。 报名地点：1、涟水电视台1楼大厅广告接待处 2、填写《报名登记表》，递交照片（一寸免冠照1张）个人相关资料报名费30元 3、报名完成后取回《参赛须知》，仔细阅读
书画比赛活动策划方案 篇一：书法比赛活动方案 为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行书法美术比赛，现将具体要求安排如下： 活动主办：德育处、团委活动承办：书法美术学生社团。 一、比赛要求 1、参赛对象：高一、高二学生。 2、参赛组别：硬笔书法、软笔书法、绘画作品（水粉、国画） 3、参赛要求：硬笔书法提供书写内容（学生可根据提供材料自选书写内容）。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。 二、比赛方式 1、硬笔书法和软笔书法，都必须现场书写。绘画参赛者可现场画，也可接受成品进行评比，但必须是本人作品，否则不予评比。 2、比赛时间：月日 3、比赛地点：学校报告厅 三、比赛程序 1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进
行准备和练习， 2、参加书法绘画比赛，上交作品由评委打分，确定奖项。 四、奖项设置： 1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（各奖项人数根据参赛人数定） 2、获奖者学校将颁发荣誉证书。 3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。 ●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。 ●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。 ●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。 五、比赛所需物品准备 1、硬笔书法参赛者笔自备，学校提供书写内容和统一的书写纸。 2、软笔书法参赛者自带纸（宣纸准备充足）、砚、笔、墨和毛毡。 3、绘画参赛者自带笔墨和充足的画纸。 德育处、团委 书法美术社团 年月日 篇二：小学生书法绘画比赛活动方案 东八里小学书法绘画摄影比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活
井路口小学美术活动方案 儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素质教育，是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明，美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮，是对学生进行美育的重要组成部分。本学期，根据学校教学工作计划安排，结合我班学生的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。 一、指导思想 为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展，丰富校园文化生活，提高艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精神风貌和教育成果。 二、目的与任务 1、通过组织美术兴趣小组活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。 2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。 3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。
三、具体计划小组活动内容 美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从教材方面着手，基础课程（卡通画、手工制作等）为主。所以，小组具体的活动内容分为二个：（1）重视基础方面的学习，从造型、色彩、比例等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（2）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。 四、定期举办学生作品展览 举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。 2016.9.1
小学六一儿童节书画比赛方案3篇 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，巩固学生社会主义价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次"爱国爱校爱家"书法绘画比赛。 同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。 二、活动对象 全体学生 三、活动内容 1、主题：以"爱国爱校爱家"为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。 2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭) (2)书法类：软笔、硬笔，字体不限 (3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间; (4)画具自备。 3、纸张尺寸：
绘画类：8开或4开 书法类：不限尺寸 四、活动时间 征集作品：3月20日至4月20日 作品评选：4月21日至24日 作品颁奖：4月27日(星期一) 作品展示：5月1日至5月20日 五、活动地点 xx小学校区 六、活动工作人员 收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助 负责人： 评委： 颁奖嘉宾： 北校区： 南校区： 作品展示负责人： 七、评选方式 绘画类： 一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名 二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5
年级10名，六年级4名;共90名 三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名 书法类： 一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名 八、注意事项 1、一、二等奖的作品，会做展示。 2、学生上交作品时，由学生填写参赛信息表(见附件1)，并张贴在作品正面的右下角。低年级请班主任或美术老师代写。 3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师，每班4张。(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取)小学六一儿童节书画比赛方案 "六一"的花最香，"六一"的歌最甜，"六一"的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱党爱国爱家乡的热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。 一、指导思想 为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。 二、活动主题："我为节日添色彩"书画比赛。 三、活动对象：一至六年级学生
憧憬明日：首届“××××杯” “我爱我的祖国” 少儿绘画比赛活动方案 活动目的、意义 ◆为了陶冶孩子们的艺术情操，营造家庭和谐气氛，让消费者亲临现 场，感受社区丰富的文化生活和开发商对业主的人性关怀，在目标 人群中建立良好的口碑。 ◆如何让本项目的优势和目标客群之间相结合，××××有省级标准 化幼稚园，文化气息浓厚，这是其它项目无法比拟和企及的，为了 体现东兴花园的优越性。为此我公司建议将举办一次在××有轰动 性的文化活动，××少儿绘画比赛，以此提升本项目的知名度和企 业的品牌度，同时带动楼盘的销售。 ◆在目前房地产处于博弈的状态，通过创新活动的举办，激起市场的 关注度并吸引消费者的目光，突出“××××”独特的社区居住文 化及开发商为主的办事风格，从社区内部向社会辐射。利用活动在 社会影响中，再一次提升企业的社会形象，一来可以吸引普通民众 的关注，二来可以为剩余的楼盘的销售推波助澜。 一、活动名称：憧憬明日：首届“××××杯”“我爱我的祖国”少儿绘画比赛 二、主办单位：××县委宣传部 三、协办单位：××××房地产开发有限责任公司、××县小学、×××幼稚园、××电视台 四、承办单位：×××房地产开发有限责任公司、×××机构 五、活动时间：暂定2010年10月1日 六、活动地点：×××幼稚园 七、参与对象：5~14岁在校适龄儿童（亦可适当放宽，优先考虑××××业主） 八、报名方式：
先由各小学和幼儿园进行组织报名，由学校推荐与家长沟通，再由 家长或由家长带领小孩到××××售楼部报名，经工作人员核实符 合报名条件后，直接给予参赛者发放参赛证，并当场给予编号，参 赛证背后注明参赛的注意事项、比赛流程以及活动规则。 九、作品要求：现场作画，以“我爱我的祖国”为主题，独立完成。 十、作品形式：可采用国画、水彩、素描形式制作。 十一、评委组成：评委由主办单位、协办单位及承办单位人员组成。 十二、奖项设置： 特等奖1名奖金：×××元+荣誉证书 一等奖2名奖金：×××元+荣誉证书 二等奖3名奖金：×××元+荣誉证书 三等奖5名奖金：×××元+荣誉证书 优秀奖10名奖金：×××元+荣誉证书 建议参赛者给予制作统一的帽子和T恤，以做足浩大的场面和声势， 吸引媒体和市民关注。初步预算帽子和T恤两项价格为12元/位。若 以200人计算，需2400元。 十三、参赛分组：分少儿组（5—7岁）和儿童组（8—14岁）根据参赛报名具体情况，可适度放宽年龄。 十四、执行案相关细则 （一）日程安排 1、9月上旬——9月中旬落实举办活动的批文。 ×××县文化局（备案）、×××县市容局（批准）、×××县公安局（批准），了解申办活动程序，确保9月15日前能够拿到举办批文与相关批准。 2、9月上旬——聘请评审专家。 由公司领导层甄选外聘评审专家，并于月底前确定人选； 3、9月中旬以组委会名义发涵配合广告方式与各小学、幼儿园取得沟通联系，希望学校支持和组织学生以及家长报名。 4、9月10日，活动前期宣传制作完毕。
留舍中心小学举办绘画比赛活动实施方案为了丰富学生的课余文化生活，展示小学生的美学艺术风采，留舍中心小学决定于2017年4月份举办绘画作品比赛展示活动。 一、绘画活动主题：感恩父母，感恩教师，感受幸福生活。 二、活动目的：通过绘画活动来培养学生情操与艺术修养。 三、活动时间：2017年4月5日—4月18日。 四、活动对象：留舍中心小学全体学生 五、评委：各年级班主任，美术老师 六、比赛具体内容以及要求 1）比赛形式：每班选出5件优秀作品参加学校展 2）展示时间及地点：2017年4月18日留舍中心小学少年宫 3）绘画要求：主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐；作品风格不限 4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。 七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。 八、奖励办法 奖项设立一二等奖。 一等奖：10名 二等奖：15名 三等奖：25名 留舍中心小学少年宫 2017年4月5日 留舍中心小学绘画比赛活动总结
为全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，培养学生想象创造能力”为宗旨，学校于2017年4月18日举办绘画比赛活动。 此次比赛由校美术组主办。并且得到了学校的大力支持。本次大赛参赛作品50件，全校学生积极响应，各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。 本次书法、绘画比赛本着“创新”、“和谐”两大主题，大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情，使我们学生对“创新”“和谐”有一个新的认识。 对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。在工作中互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，并且得到了学校的认可，得到了同学们的好评，这也是值得我们教师与学生自豪的事情。但是，在整个活动中难免存在不足，可总体看来，此次活动是成功的，为我们的参赛者交上了一份满意的答卷。相信在下一次活动中我们会克服此次活动的不足，让更多的人加入进来，把活动办的更加出色。当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校领导老师的支持以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。本着鼓励激发为目的的思路，活动评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖25名。 此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的书画作品，开阔了我们的视野。相信本次活动成为一个优秀的学生展示平台，能使我校的学生茁壮成长起来。 留舍中心小学少年宫 2017年4月19日
艺术节书法、绘画组活动实施方案 为了促进学生全面发展、培养特长，根据学校第五届文体艺术节总体安排，现将本届艺术节书画组活动安排如下，请相关师生遵照执行。 一、活动主题：展现青春才华谱写校园乐章。 二、参加对象：全校师生，学生为主。 三、组织机构： 组长： 成员： 1、绘画由***牵头组织，***协助。 2、书法由****牵头组织，******协助。 每个小组负责各自作品收集、统计、标签粘贴、作品筛选、布展、值班和撤展。党金潺负责作品标签设计。评奖评委临时抽调，另行通知。 四、作品种类及规格 （一）绘画（规格不符合的不予参展） ①素描：尺寸为4k纸张。 ②卡通画：单幅为4k或短篇4格，每格为16k。 ③水粉画：尺寸为4k纸张。 ④国画：尺寸为69×69cm，34×138cm，69×138cm，69×180cm或49×180cm（规格统一为竖幅，一律不装裱，）。 （二）书法（规格不符合的不予参展） 书法作品内容应突出“展现青春才华谱写校园乐章”主题，书法字体不限，包括硬笔和软笔书法两种形式。硬笔书法尺幅规格为A4纸张（统一印发）；软笔书法尺幅规格为69×69cm，34×138cm,69×138cm,69×180cm或49×180cm（统一为竖幅，一律不装裱）。
五、上报作品要求 1、绘画：每班至少报3件以上。 2、书法：软、硬笔书法作品每班报4件以上。 所有作品多报不限，高中书画特长班学生每人至少上交一幅作品参展。 六、活动进程安排 本次艺术作品展示活动分为四个阶段进行。 第一阶段（2017年9月15日—9月22日）：宣传动员阶段。相关教师、班主任明确筹备任务，层层动员，制定落实措施。 第二阶段（2017年9月23日—2015年9月30日）：强化训练阶段。各书法、美术教师要围绕展示项目，利用相应时间，扎实培训。 第三阶段（2017年10月1日—10月13日）：作品上报筛选阶段。各班要按规定要求，及时上报作品、作品登记表。作品背面右下角粘贴统一印发的标签。各类作品收集人，要对作品进行筛选，确定有一定质量的作品参展。 第四阶段（2017年10月14日—）：展示阶段。布置展厅，组织师生参观，组织专业人员评奖。 七、展厅布置 展前设计布置两个展厅，书法、绘画展评分为初、高中独立展区，由前面安排的书法、绘画小组人员各自负责设计、布展、管护和撤展工作。所需材料由各组列出清单，报王书记审核后，统一领取。 八、奖励项目设置 （一）优秀组织奖（6个） 1、在规定时间内完成上报作品的记10分，每少1件扣1分。由书法、绘画展评小组负责统计。 2、各班每获得一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖作品一件，
小学生美术比赛活动方案 篇一：小学生绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示钟山区第三实验小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 一、绘画活动主题： 美丽的家园 二、活动目的： 通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 三、活动时间： 20XX年10月30日下午2∶30～3∶30 四、活动对象： 一~六年级(每班2名学生) 五、评委： 曹崇举、吴雪怡、肖娟、黄卫东、王静、肖玉宏及美术组老师 六、比赛具体内容以及要求： 1）比赛分一、二年级组；三、四年级组；五、六年级组 2）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整的粉笔绘画作品；
3）所有参赛学生本周五下午在学校下操场集合，分年级组进行比赛。 4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。 6）绘画工具：粉笔、小黑板 七、评分标准： 符合绘画主题、构图完整、作品具有感染力等。 八、奖励办法 奖项分别按照各年级组设置： 一、二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖(6名) 三、四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖(6名) 五、六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖(6名) 篇二：小学生绘画比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下： 一、绘画活动主题： 我的成长乐园
儿童绘画比赛活动Prepared on 21 November 2021
2017年新梦想杯绘画比赛活动方案 一、活动目的 艺术在孩子们眼中像缤纷的彩虹，孩它编织出七彩的梦想。酷爱艺术的孩子们，象充满生命力的向日葵，用手中稚嫩而天真的画笔，描绘出童年色彩斑澜的希望。 本次大赛本着阳光健康，积极向上的原则，为热爱书画艺术的孩子们提供一个权威公正的展示自我的舞台，使孩子们在书画艺术的道路上更上一个新台阶。 二、活动主题 有孩子通过绘画描绘出“我热爱我的祖国” 三、活动时间 2017年7月15日 四、活动地点 新丰路中医院老台门灌汤包三楼 五、活动安排 1、报名时间：2017年7月10日 2、报名地点：网上报名 3、宣传地点：各大幼儿园小学门口等地方，让有意向的儿童踊跃参与。 4、活动前期准备：1>绘画工具（颜料、彩笔、画笔、铅笔、蜡笔、画纸、毛笔）自带。2>奖品及奖状证书。 5、活动内容 1）比赛开始前，各位家长陪同自己的孩子到报名处帮助小朋友报名。 2）报名完毕，到管理人员处领取绘画工具（自带），到画室集合。
3）主持人重申比赛规则，宣布比赛时间(1个小时内),在规定时间内小朋友完成绘画。 4）比赛时间到，由管理人员收取小朋友完成的绘画作品，交由评审。 5）交由评委评选出优胜作品。（参考第六条） 6）主持人给获奖的孩子发放奖品和证书。 7）主持人宣布比赛结束，活动人员做现场清洁工作。 六、活动要求 1>3至8岁儿童均可参加 2>本次参赛主题为“我热爱我的祖国”让孩子们已通过绘画的方式描绘出自己心中对祖国的爱，绘画风格自定。 3>参赛儿童人数《不定》 4>作品评定规则总分100分：根据《绘画内容是否贴切主题、画面清洁度》 七、奖项设置 一等奖《1》名，奖励600元 二等奖《3》名，奖励400元 三等奖《5》名，奖励200元 活动参与奖每位小朋友送小礼物一个。 活动承办单位新梦想学咖 协办单位丰宁在线 时间：2017年7月9日