句式杂糅典型病例
句式杂糅，又称为结构混乱，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。常见的句式结构杂糅情况主要有以下几类：（表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象，就是句式杂糅。）
一、表原因
典型结构：“原因是……造成（引起、诱发、作怪）”；“由于……结果”；“之所以……的原因”；“关键在于……决定性作用”；“……的原因（起因）是由……诱发（所致）”。例如：
1.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。
修改意见：或说“原因是执法作风不正”，或说“是不正之风在作怪”。
2.这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。
修改意见：或说“由于社员们的精心管理”，或说“社员们精心管理的结果”。
3.一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。
修改意见：或说“之所以变坏”，或说“变坏的原因”。
4.一个学生学习成绩的好坏，关键在于内因起决定性作用。
修改意见：可改为“关键在于内因”或“内因起决定性作用”。
5.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
修改意见：可改为“主要原因是劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等”或“心力衰竭是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的”。
6.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为，印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致，而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。
修改意见：可改为“起因是由宇宙场空间静电变异”或“印度洋大地震是由宇宙场空间静电变异所致”。
二、表目的
典型结构：“旨在以……为目的”；“把……达到”；“供……之便”；“防止……不再……”；“从……为出发点”；“本着……为原则”。例如：
1.公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。
修改意见：或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”，或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”。
2.我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。
修改意见：或说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。
3.其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信礼，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。
修改意见：或说“供中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者阅读”。
4.为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。
修改意见：或说“防止这类事故的再度发生”，或说“使这类事故不再发生”。
5.作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。
修改意见：或说“从党和人民的根本利益出发”，或说“以党和人民的根本利益为出发点。”
6.他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。
修改意见：或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。
三、表条件
典型结构：“需要……不可”；“非……才行”；“利用……下”；“根据……状况出发”。例如：
1.当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。
修改意见：或说“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”。
2.某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。
修改意见：句中“利用……”和“在……下”两种格式杂糅。可改为“利用中小学生具有的好奇心理和考试作弊并不鲜见的情况”或“在中小学生具有好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下”。
3.专家认为，军队建设要根据国家的现实经济状况出发，控制军队员额及武器装备的数量，努力建设一支精
干的、机动灵活的现代化军队。
修改意见：句中“根据……状况”与“从……状况出发”两各格式杂糅。可改为“根据国家的现实经济状况”或“从国家的现实经济状况出发”。
四、表对象
典型结构：“对象……面向……”；“对（对于）……上”；“围绕……为中心”。例如：
1.这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
修改意见：或说“这本杂志的对象，主要是……”，或说“这本杂志主要是面向……”。
2.对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。
修改意见：或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。
3.各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。
修改意见：句中“对……”和“在……上”两种格式杂糅。可改为“对基础设施建设经费的管理”或“在对农村基础设施建设经费的管理上”。
4.大会以后，很多企业领导端正了认识，围绕提高产品质量、提高经济效益为中心，加大了整顿的力度。
修改意见：可改为“围绕提高产品质量、提高经济效益这个中心”或“以提高产品质量、提高经济效益为中心”。
五、表依据
典型结构：“来源……来自”；“根据……显示”；“靠的是……取得的”；“以……即可”；“借口……为名”。例如：
1.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
修改意见：句中“……来源于……”“……来自……”两种格式杂糅。可改为“其经费只能来源于国家财政”或“其经费只能来自国家财政拨款”。
2.根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，俚对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
修改意见：句中“根据…”和“……显示”两种格式杂糅。可改为“‘全国国民阅读调查’数据显示”，或“根据‘全国国民阅读调查’数据”。
3.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
修改意见：句中“……靠的是……”和“……利用……”两种格式杂糅。可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。
4.关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。
修改意见：或说“以张科长的方案为宜”，或说“张科长的方案即可”。
5.日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。
修改意见：或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。
六、表构成
典型结构：“成分是……配制而成”；“分……部分组成”。例如：
1.止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
修改意见：或说“成分是远……氯化铵等”，或说“由……等配制而成”。
2.镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神。
修改意见：或说“分序厅……六部分”，或说“由序厅……六部分组成”。
七、表范围
典型结构：“大多以……为主”；“以……为宜最好”。例如：
1.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
修改意见：或说“大多是青年师生”，或说“以青年师生为主”。
2.开调查会的人不在多，以三五人为宜最好。
修改意见：或说“以三五人为宜”，或说“三五人最好”。
八、表程度
典型结构：“分外……多了”；“最好……比较合适”；“过分的溢美”；“悬殊很大”。例如：
1.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
修改意见：或说“分外活跃而健谈”，或说“活路而健谈多了”。
2.对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。
修改意见：句中“……最好……”和“……比较合适”两种格式杂糅。可改为“最好摆在茶几、书桌上”或“摆在茶几、书桌上比较合适”。
九、表数量
典型结构：“……左右”；“高达……之巨”；“超过……以上”。例如：
1.我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。
修改意见：或说“大约30%的青年”，或说“30%左右的青年”。
2.别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元之巨。
修改意见：或说“高达三千万美元”，或说“达三千万美元之巨。
3.到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上者，有礼品赠送。
修改意见：或说“超过50元者”，或说“消费金额50元以上者”
十、表时间
典型结构：“长达……之久”；“连续……以来”。例如：
1.这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。
修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。
2.连续11天以来，重庆市的网民在当地几个颇有影响的网络论坛上就四川省人民政府主动要求该省环绕重庆的6个市主动融入重庆之举展开热烈讨论。
修改意见：“连续……天”“从……以来”两种格式杂糅。“以来”用以表时间，表示从过去某时直到现在。或删去“以来”，或改为“从XX日以来，连续11天”。
另外，还有一个常见的表被动的杂糅情况，典型结构为“受……所”。（注意，“被……所……”在现代汉语和古代汉语中均有此种用法）例如：（1）这办法既卫生又方便，深受群众所喜爱。（修改意见：或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。）（2）《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（修改意见：句中“深受……”和“为……所”两种格式杂糅。可改为“……深受广大消费者欢迎”或“深为广大消费者所欢迎”。）
附：句式杂糅小练习
1.这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。
2.阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。
3.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
4.那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。
5.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。
6.苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。
7.侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。
8.处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
9.某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。
10.如今的春节长假成了商家收获颇丰的“黄金周”，全市重点商贸企业春节期间的销售额共3.4亿元，与同期销售额相比同比增长20%以上。
11.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
12.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。
13.这次参加“神舟六号”研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。
14.赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之巨。
15.她的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。
附：参考答案
1.可改为“深受观众喜爱”或“深为观众所喜爱”。
2.句中“我们可以从这一现象看出两个问题”和“这一现象反映出两个问题”两句的杂糅，属主动句和被动句杂糅。择其一表达即可。
3.修改意见：句中“……由……决定”和“……由于……影响”两种格式杂糅。可改为“这是由……决定的”，或“这是由于……外因影响”。
4.修改意见：句中“造成……”和“……因……”两种格式杂糅可改为“造成他家住的平房大面积漏雨”或“他家住的平房因年久失修而大面积漏雨”。
5.修改意见：句中“是……的原因”和“成为……的原因”两种上格式杂糅。可改为“这是……原因之一”或“这成为……原因之一”。
6.句中“……的初衷是……”和“……对……具有意义”两种格式杂糅。可改为“苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施”或“苏通大桥建造对拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义”。
7.句中“这要看……”和“这是由……决定”两种格式杂糅。可改为“这要看……气压低”，或“这是由……决定的”。
8.句中“……发挥……作用”和“……起到……作用”两种格式杂糅。可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的无可替代的作用”或“同时民间力量在舆论动员、监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”。
9.句中“利用……”和“在……下”两种格式杂糅。可改为“利用中小学生具有的好奇心理和考试作弊并不鲜见的情况”或“在中小学生具有好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下”。
10.或说“与同期销售额相比增长20%以上”，或说“同比增长20%以上”。（“同比”就是今年第X月与去年第X月比。“环比”是本期统计数据与上期比较，如2014年7月份与2014年6月份相比较。）
11.句中“……还有来自……”和“……参加了学习”两种格式杂糅。可改为“还有来自……科技工作者”或“清华大学等……也参加了学习”。从句意看，以第一种改法为好。此外“教师、学生和科技工作者”并列不当。
12.句中“……是……原料”和“……离不开它”两种格式杂糅。可改为“从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料”或“从油中提取的柠檬醛，配制食用香精和化妆品香精都离不开它”。
13.或说“科研人员大多是青年人”，或说“科研人员以青年人为主”。
14.或说“高达530亿元”，或说“达530亿元之巨”
15.或说“靠的是个人的拼搏奋斗”，或说“是个人拼搏奋斗取得的”。
句式杂糅病句专题讲解 句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。通过对今年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理，可以发现，出现频率较多的句式结构杂糅情况主要有以下十类： 一、表被动 【典型结构】被（受）……所。如： 1．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。 【修改意见】或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。 二、表原因 【典型结构】原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因；“关键在于……”与“……决定性作用”“……的原因（起因）”“由……诱发（所致）”2．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。 【修改意见】或说“原因是执法作风不正”，或说“是不正之风在作怪”。 3．这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。 【修改意见】或说“由于社员们的精心管理”，或说“社员们精心管理的结果”。 4．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。【修改意见】或说“之所以变坏”，或说“变坏的原因”。 5.一个学生学习成绩的好坏，关键在于内因起决定性作用。 6.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 7.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。 三、表目的 【典型结构】把……达到；供……之便；防止……不再……。如： 8．我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 【修改意见】或说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。 9．其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信礼，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。 【修改意见】或说“供中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者阅读”。 10．为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。 【修改意见】或说“防止这类事故的再度发生”，或说“使这类事故不再发生”。 四、表条件 【典型结构】需要……不可；非……才行；“根据……状况”与“从……状况出发”。如：11．当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。 【修改意见】或说“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”。 12.专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化军队。 五、表意图 【典型结构】从……为出发点；本着……为原则。如： 13．作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。 【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”，或说“以党和人民的根本利益为出发
句式杂糅常见得错误类型 1。本着……为原则 (本着……原则;以……为原则) 2、以……即可 ( 以……为宜;……即可) 3。就是为了……为目得得( 以……为目得得; 就是为了……) 4.对于……问题上( 对于……问题;在……问题上) ５.由于……下 ( 由于……;在……下) 6.原因就是……造成得( 原因就是……;就是由……造成得) 7、经过……下( 经过……;在……下) 8.就是出于……决定得( 就是出于……; 就是由……决定得) 9、借口……为名(借口……;以……为名) 10、就是因为……得原因 ( 就是因为……;……就是原因) １1。有……组成( 有……;由……组成) 12.靠得就是……取得得( 靠得就是……;就是……取得得) １3.关键在于……就是十分重要得 ( 关键在于……;……就是 十分重要得) 1４.围绕以……为中心( 围绕……中心;以……为中心) １５.大多以……为主 (大多就是……;以……为主)
16.成分就是……配制而成得( 成分就是……;由……配制而成得) 17、就是由于……得结果 (就是由于……;就是……得结果) 语区错误 1 否定病发区 句中出现否定、多重否定或者否定套反问得句式时要注意辨析就是否造成判断错误、例如:①我瞧谁也不能否认这出戏有一定得消极影响, ②这个问题您应该源源本本解释清楚,否则不可能不让人怀疑。 ③山区那些可爱得孩子无时无刻不在等我,我必须尽快赶回去。 ④为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了安全教育与管理。 ⑤雷锋精神一定要赋予它新得内涵,但谁又能否认现在就不需要学习类雷锋了呢？ ⑥睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三几卧处不可通风、 2、“与"字多病区 (1)“与"字在语言运用中就是个难解得结,因为它既可以作连词,又可以作介词、做连词则与前后得词语构成并列短语,做介词则
病句修改专题之四：结构混乱（句式杂糅）
病句类型中的结构混乱，也就是句式杂糅，指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。常见的句式杂糅情况主要有以下十类： （一）表被动 典型结构：被（受）……所。例如： 1.这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”） … 2.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（句子的前分句，将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，修改时，任删其一即可） （二）表原因 典型结构：原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因。例如： 1.不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。（或说“原因是执法作风不正”，或说“是不正之风在作怪”） 2.这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。（或说“由于社员们的精心管理”，或说“社员们精心管理的结果”） 3.一个之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。（或说“之所以变坏”，或说“变坏的原因”） （三）表目的 典型结构：旨在以……为目的；是为了……为目的的；把……达到；供……之便；防止……不再……。例如： 》 1.公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。（或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”，或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”） 2.我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。（或说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”） 3.其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信礼，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。（或说“供中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者阅读”） 4.为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。（或说“防止这类事故的再度发生”，或说“使这类事故不再发生”） （四）表条件 典型结构：需要……不可；非……才行。例如： 1.当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。（或说“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”） （五）表意图 $ 典型结构：从……为出发点；本着……为原则。例如： 1.作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。（或说“从党和人民的根本利益出发”，或说“以党和人民的根本利益为出发点。”） 2.他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。（或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”） （六）表对象
句式杂糅常见类型归纳 下面是高考经常考查的句式杂糅的形式(括号内为正确形式)： 1．是由于……决定的(是由……决定的/是由于……) 2．是为了……为目的的(是为了……/是以……为目的的) 3．他的死是为了……而死的(他的死是为了……/他是为了……而死的) 4．……的原因，是因为……(……的原因是……/……是因为……) 5．……的原因，是由于……(……的原因是……/……是由于……) 6．是因为……的原因(是因为……/是……的原因) 7．原因是……造成的(原因是……/是由……造成的) 8．……的原因主要是……所致(……的原因主要是……/……主要是……所致) 9．其根本原因是……在作怪(其根本原因是……/是……在作怪) 10．是由于……的结果(是由于……/是……的结果) 11．关键的问题是……在起决定作用(关键的问题是……/是……在起决定作用) 12．关键在于……是十分重要的(关键在于……/……是十分重要的) 13．经过……下(经过……/在……下) 14．由于……下(由于……/在……下) 15．由于……领导下(由于……领导/在……领导下) 16．对于……问题上(对于……问题/在……问题上) 17．大多是以……为主(大多是……/以……为主) 18．以……即可(以……为宜/……即可) 19．有……组成(有……/由……组成) 20．成分是……配制而成的(成分是……/是由……配制而成的) 21．靠的是……取得的(靠的是……/是靠……取得的) 22．本着……为原则(本着……原则/以……为原则) 23．借口……为名(借口是……/以……为名) 24．打着……为幌子(打着……的幌子/以……为幌子) 25．并非是……(并非……/并不是……) 26．听到……的噩耗传来(听到……的噩耗/……的噩耗传来) 27．深受……所欢迎(深受……欢迎/为……所欢迎) 28．变得分外……多了(变得分外……/变得……多了) 29．比去年同期相比……(比去年同期……/跟去年同期相比……) 30．……的特点是……的独到之处(……的特点是……/……有……的独到之处)
辨析病句之“结构混乱”考点指要 (本文发表于2007年《语文学习报》湖南高考版第35期） 【考纲要求】 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。能“辨析并修改病句”是《考试大纲》规定的基本要求，是语言应用表达能力强的一种表现，也是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点。 “辨析并修改病句”主要考查学生的语感能力和语言运用能力。本考点湖南卷主要立足于考查“辨析病句”这个方面，在这一考点上，湖南高考卷中是以单项选择题的形式，放在Ⅰ卷考查。 【应试储备】 考生要想在考场上准确解答辨析结构混乱病句的试题，就有必要储备一些相关知识。 一、句子结构混乱的语病特点： 句子结构混乱，一般也称句式杂糅。它是指一句话两种结构形式纠缠不清,你中有我,我中有你,造成结构混乱的病句类型。即把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫杂糅。 出现杂糅语病，往往是组织语言时，先选用一种说法，说着说着不知不觉又换成了另一种说法，结果两种说法套接在一起，形成了一副似是而非的面目，半截是这种结构，半截是那种结构。句式杂糅无论是“共时杂糅”还是“历时杂糅”，在表达格式上都是使用了多个句式，而每一个句式都不完整，这从后文所举的试题中可以看得很清楚。 高考语法病句的试题，一般句子都比较长，语病比较隐蔽，须要仔细辨别才能发现。 二、结构混乱病句的主要类型： 结构混乱的语病主要有五种：举棋不定、中途变向、藕断丝连、反客为主、结构含混。现详细解说和指导如下： 1、举棋不定
举棋不定，是指对某些固定的惯用的造句格式，既想用这种，又想用那种，把两种本来不能结合在一起的格式，硬是混在一起使用，故而也可以称作“格式混杂”。例如： ①我们一定要在高考中打个翻身仗不可。 解析：①句是一般陈述句与“非……不可”的格式混用。可改为“我们非在高考中打个翻身仗不可。”或改成“我们一定要在高考中打个翻身仗。” ②多年来曾被旧婚姻制度压迫蹂躏下的妇女也觉悟起来。 解析：②句是被动句式与“在……下”的格式混杂使用。可将“下”去掉，使用被动句式；或把“被”改成“在”，使用“在……下”的固定格式。 2、中途变向（中途易辙） 中途变向。是指在比较复杂的单句中，一件事没有交代完，，就又来交代第二件事，结果就出现了两个没有必要同时并存的主语，使句子结构出现了混乱的毛病。指一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。例如： ①高三学生针对即将到来的高考，班主任作了关于认真复习、沉着迎考的动员报告，增强了学生的自信心。 解析：①句中有两个主语，即“高三学生”和“班主任”。两主语并存造成句子结构混乱。应删去“高三学生”这个主语，即把“针对”出现在句首，做句首状语。 ②医院护士小李，当她演小品《过年》出现在舞台上时，她的母亲在台下乐得前仰后合。 解析：②句也有两个主语，应把“当”字放在句首，“当”字后的“她”字删去。 3、藕断丝连（前后牵连） 藕断丝连，是指本应用两个句子来表达的两件事，硬将其变成一个句子凑在一起；或把前一句的后半句用作另一句的开头，硬把前后两句连成一句。故又称为“前后牵连”，其实前一句话结构已完整，不应该再把它的最后部分用做另一部分的开头。例如： ①当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。 解析：①句把“大家有……感觉”和“(这种感觉)是颇难形容的”硬凑在一起。应把“有”改为“的”；或把“颇难形容的”移到“有”后，去掉“是”。
句式杂糅 【高考金脉】 3．下列各项中，没有语病的一项是（湖北卷4题） C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。 C项句式杂糅，“确保”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅。 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（山东卷5题） C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 C项属于结构混乱类语病，前半部分的主语是“人们”，最后一个分句出现了“被”字，反客为主，主语被偷换成了“与这些理论密切相关的逻辑思维训练”，去掉“被”，应是“人们对训练忽视”； 7．下列各句中，没有语病的一项是（四川卷4题） A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 【解析】：A句式杂糅，“是设在……”和“是在……举行的”，两种句式糅杂在一起； 8．下列各句中，没有语病的一句是（河南卷14题） C．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。 Ｃ、结构混乱。应为“这类形象会引起人们深深的思索” 9．下列各句中，没有语病的一句是（新课标2卷14题） A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后，依旧热情不减。 【解析】A结构混乱，偷换主语，“依旧热情不减”的是“北京市民”。 9（2014新课标卷Ⅰ） C．本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 【解析】C项句式杂糅，“但就其……方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。 【2013?北京卷】下列语句中，没有语病的一项是（） C．据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。
句式杂糅的常见类型 （1）表时间。 长达……之久例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。 修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。 （2）表限制。 超过……以上例：到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上者，有礼品赠送。修改意见：或说“超过50元者”，或说“ 消费金额50元以上者” （3）表对象 对于……上例：对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 修改意见：或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。 （4）表决定 以……即可例：关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。 修改意见：或说“以张科长的方案为宜”，或说“张科长的方案即可”。 （5）表事由 借口……为名例：日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。 修改意见：或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。 （6）表构成 由（包括、分）……组成例：镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 修改意见：或说“有序厅……等六部分”，或说“由序厅……等六部分组成”。 （7）表意愿 本着……为原则例：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。修改意见：或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。（8）表被动 被（受）……所例：这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。 修改意见：或说“深受观众喜爱”，或说“深为观众所喜爱”。 （9）表原因 原因是……造成（引起、作怪）例：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 修改意见：或说“其根本原因是党风不正”，或说“其根本是党风不正在作怪”。 （10）表数量 高达……之巨例：赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之巨。 修改意见：或说“高达530亿元”，或说“达530亿元之巨” （11）表目的 旨在以……为目的例：公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。 修改意见：或说“旨在…打击毒品、遏制犯罪?的…利剑?行动”，或说“以…打击毒品、遏制犯罪?为目的的…利剑?行动”。 （12）表范围 大多以……为主例：这次参加“神舟六号”研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。 修改意见：或说“科研人员大多是青年人”，或说“科研人员以青年人为主”。 （13）表依靠 靠的是……取得的例：刘翔的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。 修改意见：或说“靠的是个人的拼搏奋斗”，或说“是个人拼搏奋斗取得的”。 另外，常见的杂糅格式还有：防止……不再……（“防止……”和“……不再”），非……才行（“非……不可”和“只有……才行”），需要……不可（“需要……”和“非……不可”），从……为出发点（“从……出发”和“以……为出发点”），大约……左右（“大约……”和“……左右”），是由于……的结果（“是由于……”和“是……的结果”），之所以……的原因（“之所以……”和“……的原因”），供……之便（“供……之用”和“以便……”），等等。 【补充】 错误格式正确格式正确格式 1 本着……为原则本着……原则以……为原则 2 对……没有引起重视（什么人）对……没有重视（什么事）没有引起重视 3 是为了……为目的以……为目的……是为了 4 对于……问题上对于……问题在……问题上
语病改错之“句式杂糅”（教案） 所谓句式杂糅，就是有两个或两个义的句子成分杂糅在一起从而造成语句结构的混乱。 历年中考试题中经常出现，通过对近几年来一些试卷中此类试题的梳理，发现出现频率较高的句式杂糅结构形式有以下几类： （1）表时间：【典型错误结构】长达……之久 例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。 修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。 （2）表限制：【典型错误结构】超过……以上 例：到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上者，有礼品赠送。 修改意见：或说“超过50元者”，或说“消费金额50元以上者” （3）表对象：【典型错误结构】对于……上 例：对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 修改意见：或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。 （4）表决定：【典型错误结构】以……即可 例：关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。 修改意见：或说“以张科长的方案为宜”，或说“张科长的方案即可” （5）表事由：【典型错误结构】借口……为名 例：日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。 【修改意见】或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。 或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。 （6）表构成：Ａ、【典型错误结构】有（包括、分）……组成 例：镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 【修改意见】或说“有序厅……等六部分”，或说“由序厅……等六部分组成”。 （8）表被动：【典型错误结构】被（受）……所 例：这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。 【修改意见】或说“深受观众喜爱”，或说“深为观众所喜爱”。 （9）表原因：【典型错误结构】原因是……造成（引起、作怪） 例：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 【修改意见】或说“其根本原因是党风不正”，或说“其根本是党风不正在作怪”。 （10）表数量：【典型错误结构】高达……之巨 例：赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之巨。 【修改意见】或说“高达530亿元”，或说“达530亿元之巨” （１１）表范围：【典型错误结构】大多以……为主 例１：这次参加“神舟六号”研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。
【常见句式杂糅】 1.本着……为原则（本着……原则）（以……为原则） 2.是为了……为目的（是为了……）（以……为目的） 3.对于……问题上（对于……问题）（在……问题上） 4.由于……下（由于……）（在……下） 5.经过……下（经过……）（在……下） 6.原因是……造成的（原因是……）（是由……造成的） 7.造成……的重要原因，是由于……（重要原因是……）（是由于……造成的） 8.环境污染源是动物造成的（环境污染源是动物）（环境污染由动物造成） 9.借口……为名（借口是……）（以……为名） 10.因为……的原因（因为……）（是……的原因） 11.靠的是……取得的（靠的是……）（是靠……取得的） 12.大多以……为主（大多是……）（以……为主） 13.成分是……配置而成的（成分是……）（由……配置而成的） 14.是由于……的结果（是由于……）（是……的结果） 15.关键是……起主导作用（关键是……）（由……起主导作用） 16.关键是……起决定作用 17.关键是……分不开的（关键是……）（与……分不开的） 18.根本原因是……的结果（根本原因是……）（是……的结果） 19.主要原因是……在作怪（主要原因是……））是……在作怪） 20.围绕以……为中心（围绕……）（以……为中心） 21.基于……的基础上（基于……）（在……基础上） 22.受……困扰下（受……困扰）（在……困扰下） 23.曾被……束缚的（在……束缚下） 24.采用以……的说法为准（采用……的说法）（以……为准） 【成语】一、二字之差，意思相近 1.不刊之论==不易之论 2.烜赫一时==显赫一时 3.无商不奸==无商不尖 4.名副其实==名符其实 5.从心所欲==随心所欲 6.蓬荜生辉==蓬荜增辉 7.厥功至伟==厥功甚伟 【成语】相近 1.身临其境、设身处地 2.震耳欲聋、振聋发聩 3.休戚相关、息息相关 4.幡然醒悟、恍然大悟 5络绎不绝、不绝如缕 6.巧夺天工、鬼斧神工 7.惨绝人寰、惨无人道
常见的语义赘余 1、许多莘莘学子参加考试 2、她独自孑然一身前去 3、他被打得浑身遍体鳞伤 4、他一生遇到各种形形色色的人 5、小华和小明比起来就显得相形见绌了 6、没想到他受到了这样的不虞之誉 7、他这样做只能被人贻笑大方 8、这件事情使他耿耿于怀，放心不下 9、老师一再三令五申的强调，他就是不听 10、她忍俊不禁的笑了起来 11、今年夏天十分酷热 12、这个货物在市场上十分奇缺 13、他十分酷爱文学 14、父母们不要过度溺爱孩子 15、那场战争使无数百姓生灵涂炭 16、经过三年的苦战他们终于胜利凯旋归来 17、这在历史上是史无前例的 18、这个小山村破天荒第一次出了个博士生 19、他是第一个首创了这个新产品 20、你们不要这样妄自菲薄自己 21、他对课本上的内容提出了质疑 22、他确实有自己难言之隐的苦衷 23、他终于发表了自己第一部处女作 24、这个新同学来自于上海 25、报到时间截至到30号 26、他是个杀人的刽子手 27、我们要尽量减少不必要的浪费 28、前方传来了胜利的捷报 29、我们要把创造力发展到最高顶点 30、明天如果（若）万一下雨我就不来了 31、他终于发表了自己高明的真知灼见 32、他二人在北京偶然邂逅 33、当前工作的当务之急是搞好生产 34、这个问题涉及到敏感问题 35、我从内心里由衷的感谢你们 36、他亲眼目睹了这场惨烈的战争 37、欢迎上级领导前来莅临指导工作 38、这项制度必将一天天的日臻完善 39、他公开宣称要辞去主席的职务 40、买手机一个，免费赠送手机套一个 41、他已白白地虚度了二十个春秋 42、我不能随便苟同你的意见
43、这样的事情是极其罕见的 44、掌握了理论要付诸于实践 45、究其个中缘由 46、据说他们又秘密幽会了 47、他心里突然恍然大悟 48、这一句句无声的潜台词真精妙 49、这项技术可堪称世界一流 50、他因不堪忍受工作重负而辞职了 51、这个问题还尚待开会研究解决 52、最至关重要的问题是如何搞好学习 53、你不要老是口若悬河地说个不停 54、这个商品大约30元左右 55、这个月还剩下200多余元 56、每到国庆节假日他就出去旅游 57、这样车时速高达150公里/小时 58、我们要学习先进模范 59、出现了从来没有过的空前的学习热潮 60、你要的资料正在进行打印 61、他常常被应邀参加国际学术研讨会 62、据我的愚见，这种做法不对 63、您的令郎很有才气 64、这样做实属是违法的 65、今天的气温只有摄氏4℃ 常见的句式杂糅 本着……为原则（本着……的原则或以……为原则）以……即可（以……为宜或……即可） 是为了……为目的的（是为了……或以……为目的的） 对于……问题上（对于……问题或在……问题上） 由于……下（由于……或在……下） 经过……下（经过……或在……下） 原因是……造成的（原因是……或是由……造成的） 借口……为名（借口……或以……为名） 是因为……的原因（是因为……或……是原因）有……组成（有……或由……组成） 靠的是……取得的（靠的是……或是……取得的） 围绕以……为中心（围绕……中心或以……为中心） 大多以……为主（大多是……或以……为主） 由于……的结果（是由于……或是……的结果）
常见累赘词语，对此考点作简要分析。 1. 报刊杂志。刊意即杂志，删去杂志两字。 2. 互相厮打。厮已含有互相的意思，删去互相。 3. 这其中.这其间。其即这，删去这。 4. 见诸于.付诸于。诸是文言中的一个兼词，是之于的合音，应删去于字。 5. 否则不这样。否则就有不这样之意，删去不这样。 6. 大好良机。良即很好，故应删去大好。 7. 十分万恶。万恶就是极端恶毒，删去十分。 8. 亲眼目睹。目睹即亲眼看到，故应删去亲眼。 9. 共同协商。协意思是共同合作，因此，应删去共同。 10. 非常嗜好。嗜好即极度爱好，故删去非常。 11. 十分炎热。炎热指天气十分热，再用十分修饰，纯属蛇足。 12. 过度酗酒。酗已包含无节制之意，删去过度。 13. 一致公认。公即共同的，一致意思为相同无分歧，两者重复，删一致。 14. 前来光顾。顾就是到来的意思，删去前来。 15. 到此光临。临也是到来。故删到此。 16. 开始启动。启动指（仪器仪表等）开始工作，所以不必再用开始修饰。 17. 十分优异。优异就是不一般．很好，故删去十分。 18. 十分罕见。罕意为十分，故直说罕见即可。 19. 无故旷课。旷课即无故缺课，再以无故限制，实属多余。 20. 热切渴望。渴望就是迫切地希望，删去热切。21. 悬殊很大。悬殊即相差很大，故删去很大。 22. 国际间。际就是彼此之间，因此，应删去间或将际改为家。
23. 多余的废话。废就是无用多余的，删去多余。 24. 多年的夙愿。夙的意思是一向有的，旧有的，删多年。 25. 初开先河。先河已包含了初开的意思，再用初开修饰，纯属蛇足。 26. 过高的奢望。奢即过分的，与过高的意思一样，语意重复。 27. 无数莘莘学子。莘莘即众多，用无数修饰多余。 28. 葱绿的大葱。葱绿就是像葱那样绿，与大葱重复，应将葱绿改为碧绿。 29. 值得可歌可泣，值得可歌可泣。可在此词中的意思为值得，故值得一词就是多余。 30. 胜利凯旋归来。凯即胜利；旋即归来，胜利凯旋归来岂不是叠床架屋？只保留凯旋即可。 31. 可堪称。堪已有可以，能够之意，删去可。 32. 致信给。致已有给之意，删去给。 33. 更加至关重要。更加与至关重复，保留其中一个即可。 34. 使人民生灵涂炭。生灵涂炭的意思是使百姓陷入泥沼。形容人民处于极端困苦的境地。已含使人民的意思，故删去使人民。 35. 留下的遗毒。遗毒中的遗已有留下之意，连用累赘。 36. 至少……以上。至少含有最底的意思，后面搭配的应是确数，无须再用模糊语以上。 37. 万一若。万一表示可能性极小的假设，与若重复。 38. 切忌不要贪睡。切忌不要均表示否定，修饰贪睡不当，删去其中一个。 39. 迷人的魅力。魅力就是迷人的，此词在课文《米洛斯的维纳斯》中出现过，亦当是累赘。 40. 涉及到。涉及中的及就是到的意思，删去及。 41. 被……所接受。文言句式为……所\\\'即相当于现代汉语中的被。句中用了被字后，再用所字，多余。 42. 年轻的小伙子。小伙子岂不是年轻人？用年轻修饰小伙子，纯属多此一举。 43. 并非是。非是文言色彩较浓的一个词，不是的意思，因此，其后不必再加是。 44. 从心里由衷感谢。由衷就是从心里，故该词累赘。
句式杂糅 一、定义： 将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠表意不清，这就犯了句式杂糅的毛病。句式杂糅，往往表现为如下几个方面： 二、造成的原因 造成句式杂糅的原因，主要有： １、举棋不定 作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。 例1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 “这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。例2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。 “壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。 ２、藕断丝连 此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 例1、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 “民间力量”在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。 例2、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 句式杂糅。我们可以说“学员除……外，还有……教师、学生科技工作者”，也可以说成“短训班除…-参加外，来自…-也参加了学习”，如果将这两种句式杂糅在一起使用，必然造成结构上的混乱，现在说成“……学员除……外，还有……也参加了学习”，显然就是犯了这类毛病。 3、中途易辙 一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 例1、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 （“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。） 例2、杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。（应该改作“因为杜重远写了......文章，就认为他是......”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。） 4、反客为主 把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。 例1、因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。 （“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。）
句式杂糅常见的错误类型 1．本着……为原则(本着……原则；以……为原则) 2．以……即可( 以……为宜；……即可) 3．是为了……为目的的( 以……为目的的；是为了……) 4．对于……问题上( 对于……问题；在……问题上) 5．由于……下( 由于……；在……下) 6．原因是……造成的( 原因是……；是由……造成的) 7．经过……下( 经过……；在……下) 8．是出于……决定的( 是出于……；是由……决定的) 9．借口……为名(借口……；以……为名) 10．是因为……的原因( 是因为……；……是原因) 11．有……组成( 有……；由……组成) 12．靠的是……取得的( 靠的是……；是……取得的) 13．关键在于……是十分重要的( 关键在于……；……是十分重要的) 14．围绕以……为中心( 围绕……中心；以……为中心) 15．大多以……为主(大多是……；以……为主)
16．成分是……配制而成的( 成分是……；由……配制而成的) 17．是由于……的结果(是由于……；是……的结果) 语区错误 1 否定病发区 句中出现否定、多重否定或者否定套反问的句式时要注意辨析是否造成判断错误。例如：①我看谁也不能否认这出戏有一定的消极影响， ②这个问题你应该源源本本解释清楚，否则不可能不让人怀疑。 ③山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。 ④为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育和管理。 ⑤雷锋精神一定要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习类雷锋了呢？ ⑥睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三几卧
处不可通风。 2、“和”字多病区 (1)“和”字在语言运用中是个难解的结,因为它既可以作连词，又可以作介词。做连词则和前后的词语构成并列短语，做介词则和后面的名词语构成介宾短语。两者的意义是不同的。 例①他背着总经理和副总经理偷偷的把这笔钱分别存入两家银行。 (2)“和”字与前后的词语构成并列短语的，要仔细辨析是否有结构不清，造成句子歧义的。 例②王强和张勇的爸爸一同找到了学校。 (3)“和”字作连词连接的是并列关系，“或”字连接的是选择关系，句子中有“和”字、“或”字要仔细分辨是否用错了。 例3、大水将铁路冲坏了，你只能坐飞机和轮船去。 例4参加这次研讨会的学者对汉语或英语都很精通. 3、并列短语多病区 句子中出现并列短语时，要注意并列的各项是否都能和它前后相关的词语合适搭配，否则就会出现语病。 例1有关部门对极少数不尊重环卫工人的劳动，无理取闹甚至殴
中考常见杂糅句式病句示例解析与练习姓名 【句式杂糅】， 句式杂糅是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。通过对各地中考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理，出现频率较多的句式结构杂糅情况主要有如下类型： 【一】表被动 【典型结构】被（受）……所…。【“被（受）…”与“为…所…”。】 【示例】这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。【修改意见】或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。 【二】表对象 【典型结构1】对于……上（“对于…… ”与“在……上”） 【示例】对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 【修改意见】或说“对于调动工作这个问题”，或说“在调动工作这个问题上”。 【典型结构2】对象……面向……（“对象……是”与“面向……”） 【示例】这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 【修改意见】或说“这本杂志的对象，主要是……”，或说“这本杂志主要是面向……”。 【典型结构3】与同期…相比同比…（“同比…”与“与同期相比…”） 【示例】如今的春节长假成了商家收获颇丰的"黄金周",全市重点商贸企业春节期间的销售额共3.4亿元,与同期销售额相比同比增长20%以上。 【修改意见】或说“同比增长20%以上。”，或说“与同期相比增长20%以上。”。 【典型结构4】“围绕……为中心（“围绕…”与“以…为中心） 【示例】大会以后,很多企业领导端正了认识,，围绕提高产品质量、提高经济效益为中心,加大了整顿的力度。 【修改意见】或说“围绕提高产品质量、提高经济效益”或说“以提高产品质量、提高经济效益为中心” 【三】表时间。 【典型结构】长达……之久（“长达……”与“达……之久”） 【示例】这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。 【修改意见】或说“长达六年”，或说“达六年之久”。 【四】表限制。 【典型结构】超过……以上（超过……与……以上） 【示例】到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上者，有礼品赠送。 【修改意见】或说“超过50元者”，或说“消费金额50元以上者” 【五】表决定 【典型结构】以……即可（“以……为宜”与“……即可”） 【示例】关于“春游”的众多方案，以张科长的方案即可。 【修改意见】或说“以张科长的方案为宜”，或说“张科长的方案即可”。 【六】表事由 【典型结构】借口……为名（“借口……”与”以……为名”） 【示例】日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变【修改意见】：或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。 【七】表构成 【典型结构1】有（包括、分）……组成（“有……”与“由……组成”） 【示例】镇海口的海防纪念馆有序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 【修改意见】或说“有序厅……等六部分”，或说“由序厅……等六部分组成”。 【典型结构2】成分是……配制而成（“成分是……”与“由……配制而成”） 【示例】止咳祛痰片是我厂的新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。 【修改意见】或说“成分是远志……氯化铵等”，或说“它主要由……等配制而成”。 【八】表意图 【典型结构1】本着……为原则（“本着……的原则”与“以……为原则”） 【示例】他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。 【修改意见】或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。 【典型结构2】从……为出发点（“从……出发”与“以……为出发点”） 【示例】作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。 【修改意见】或说“从党和人民的根本利益出发”，或说“以党和人民的根本利益为出发
句式杂糅病句举例 1．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。 改：“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。 2．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。 改：“原因是执法作风不正”，或说“是不正之风在作怪”。 3．这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。 改：“由于社员们的精心管理”，或说“社员们精心管理的结果”。 4．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。 改：“一个人之所以变坏”或说“一个人变坏的原因” 5.一个学生学习成绩的好坏，关键在于内因起决定性作用。 改：“关键在于内因”或说“内因起决定性作用” 6.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 改：“主要原因是劳累……”或者“心力衰竭是由劳累……等诱发的” 7.被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。 改：“大地震起因是宇宙场……”或者“大地震是由宇宙场……所致”
8．我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 改：“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。 9．其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信礼，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。 改：“供中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者阅读”。 10．为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。 改“防止这类事故的再度发生”，或说“使这类事故不再发生”。 11．当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。 改：“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”。 12.专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建设一支精干的,机动灵活的现代化 军队。 改：“根据国家的经济”或者“从国家的经济状况出发” 13．作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。 改：“从党和人民的根本利益出发”，或说“以党和人民的根本利益为出发点。” 14．他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。
句式杂糅常见的错误类型 1. 本着……?为原则(本着……原则；以……为原则) 2. 以……即可( 以……为 宜；……即可) 3. 是为了……为目的的( 以……为目的 的； 是为了…… ) 4. 对于……问题上(对于……问题；在……问题上) 5. 由于……下( 由于……；在 ?… 下) 6. 原因是……造成的原因是……；疋 由… …造成的) 7. 经过……下( 经过 ……；在 ?…下) 8. 是出于……决定的(是出于……；是由……决定的) 9. 借口……?为名(借口……；以?……为名) 10.是因为……的原因( 是因为…>???? ? ??? 是原因) 11.有……组成( 有…?…； 由…… 组成) 12.靠的是……取得的( 靠的是…'?…； 疋… …取得的) 13.关键在于……是十分重要的(关键在于.... ；... 是十分 重要的) 14.围绕以……为中心( 围绕……中心；以……为中心) 15.大多以……为主( 大多是……；以……为主) 16. 成分是……配制而成的(成分是……;由……配制而成的) 17. 是由于……的结果(是由于……；是……的结果)
语区错误 1 否定病发区 句中出现否定、多重否定或者否定套反问的句式时要注意辨析是否造成判断错误。例如：①我看谁也不能否认这出戏有一定的消极影响， ②这个问题你应该源源本本解释清楚，否则不可能不让人怀疑。 ③山区那些可爱的孩子无时无刻不在等我，我必须尽快赶回去。 ④为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育和管理。 ⑤雷锋精神一定要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习类雷锋了呢？ ⑥睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三几卧处不可通风。 2、“和”字多病区 (1) “和”字在语言运用中是个难解的结, 因为它既可以作连词，又可以作介词。做连词则和前后的词语构成并列短语，做介词则和后面的名词语构成介宾短语。两者的意义是不同的。例①他背着总经理和副总经理偷偷的把这笔钱分别存入两家银 行。 (2) “和”字与前后的词语构成并列短语的，要仔细辨析是否有结构不清，造成句子歧义的。 例②王强和张勇的爸爸一同找到了学校。 (3) “和”字作连词连接的是并列关系，“或”字连接的是选择关系，句子