完全燃烧与不完全燃烧
【知识点的认识】完全燃烧是指是物质燃烧后，产生不能继续燃烧的新物质的燃烧；即当氧气（或空气）充足时的充分燃烧．而不完全燃烧是指物质燃烧后，产生还能继续燃烧的新物质的燃烧；即当氧气（或空气）不充足时的不充分燃烧．
【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对完全燃烧与不完全燃烧的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“燃烧与燃烧的条件、氧气和一氧化碳等物质的化学性质、氧化反应、常用燃料的使用及其对环境的影响、空气的污染与防治”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对完全燃烧与不完全燃烧等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“完全燃烧与不完全燃烧、燃烧的条件、氧气的化学性质、常用燃料的使用及其对环境的影响”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．
【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记完全燃烧与不完全燃烧，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：
1．对于完全燃烧与不完全燃烧来说，主要是由于氧气的充足不充足造成的，当氧气充足时，燃烧充分，即完全燃烧；当氧气不充足时，燃烧不充分，即不完全燃烧．
2．值得一提的是，当发生不完全燃烧时，不但放热少，而且往往会产生污染空气的有害气体，如一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫等．
一、选择题（共18小题）
1．小明同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是（）A．将实心煤块做成蜂窝煤，使煤燃烧更充分
B．进入干涸的深井之前必须做灯火试验
C．油锅里的油着火燃烧，应立即盖紧锅盖
D．厨房内发生天然气泄漏时，应先打开电排风扇保持通风
2．每年的6月26 日是国际禁毒日，吸毒严重危害人体健康和社会稳定，下列关于冰毒（化学式为C10H15N）的叙述正确的是（）
A．．冰毒完全燃烧只生成两种产物，且都是氧化物
B．冰毒中C、H、N元素的质量比为10：15：1
C．冰毒的相对分子质量为149
D．冰毒中质量分数最大的元素是H
3．野炊时把柴禾架空一些，以便柴禾燃烧的更旺．其原理是（）
A．加快柴禾散热的速度B．增加集聚的热量
C．降低柴禾的着火点D．增大柴禾与空气的接触面积
4．奶奶年轻时用煤球煮饭，现在家庭用煤做成蜂窝状，这种变化是为了（）
A．增大煤与空气的接触面积B．减少一氧化碳的产生
C．防止温室效应的产生D．降低煤的着火点
5．野炊时，小李发现煮饭的火焰很小，他就将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（）A．降低木柴的着火点B．使木柴与空气充分接触
C．升高木柴的温度D．方便加入木柴
6．俗话说“火需空心“是指柴禾架空才能烧得更旺．这是因为（）
A．散热更快
B．温度降低到着火点以下
C．使着火点降低
D．柴禾与空气中氧气接触更充分
7．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（）
A．减少煤的浪费B．减少氧气的消耗
C．减少二氧化碳的排放D．减少酸雨的形成
8．学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是（）A．增加煤的用量B．粉碎煤块
C．提高锅炉的耐热性D．减少空气通入量
9．在工业上，下列提高燃料利用率的措施中，与燃料充分燃烧无关的是（）A．把煤炭磨成粉状进行燃烧
B．把柴油喷成雾状进行燃烧
C．给锅炉鼓风，增加空气供给量
D．给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失
10．家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（）
A．增大可燃物的热值
B．提高可燃物的着火点
C．提高空气中氧气的含量
D．增大可燃物与空气的接触面积
11．小东发现野营篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（）A．使木柴与空气充分接触B．升高木柴的温度
C．降低木柴的着火点D．方便添加木柴
12．古语道：“人要实，火要虚．”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺．“火要虚”的目的是（）
A．增大可燃物的热值
B．降低可燃物的着火点
C．增大空气中氧气的含量
D．增大可燃物与空气的接触面积
13．燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，才能燃烧得更旺，这是因为（）
A．散热的速度加快B．聚集的热量增加
C．柴禾的着火点降低D．柴禾与空气的接触面积增大
14．“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为（）A．降低了煤的着火点B．升高了煤的着火点
C．提高了氧气的浓度D．增大了煤与氧气的接触面积
15．北京2008年奥运会火炬“祥云”（如下图），外体用轻薄高品质铝合金和优质有机材料加工而成，内部使用的燃料是丙烷（C3H8）．下列有关“祥云”中使用材料的说法错误的是（）
A．燃料丙烷完全燃烧生成二氧化碳和水，体现了“绿色奥运”的理念
B．铝合金比纯铝的硬度小
C．铝合金质轻且延展性好
D．火炬外体的制作材料均为可回收的环保材料
16．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推断正确的是（）
A．醇类物质在空气中完全燃烧生CO2和H2O．乙醇是醇类的一种，所以乙醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O
B．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．置换反应的生成物是一种单质和一种化合物，所以生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应
D．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
17．同学们野炊时，小红往灶中塞叠很多木柴，结果火焰较小且黑烟多，小兵过来将木柴取出部分并架空了一些，火焰就旺了．小兵这样做的目的是（）
A．使木柴与空气充分接触B．升高木柴的温度
C．降低木柴的着火点D．方便添加木柴
18．下列与燃烧或燃料有关的说法正确的是（）
A．供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状的目的是延缓燃烧时间，节约能源
B．露置在空气中的汽油没有燃烧是因为汽油是液态
C．汽车使用乙醇汽油（掺有乙醇的汽油）可以减轻汽车尾气的污染、节约石油资源
D．太阳能热水器的主要工作原理是水在阳光的作用下发生了化学反应，该反应放出能量
二、填空题（共5小题）（除非特别说明，请填准确值）
19．Ⅰ、Ⅱ两题只选做一题，如果两题全做，只按Ⅰ题计分．
Ⅰ．现在人们一年四季都可以吃到新鲜的瓜果蔬菜，这是“大棚种植”给我们的生活带来的益处．请回答下列问题：
（1）塑料大棚用的塑料属于（填“有机物”或“无机物”）．
塑料大棚中要定期补充CO2，这样做有利于植物进行作用．
（3）蔬菜中所含的营养素主要是．
Ⅱ．旅游是人们休闲度假的一种方式．请回答下列问题：
（1）去高海拔地区旅游，有的人感到呼吸困难，这时需要补充．
篝火晚会上，常将燃着的木柴架空，其理由是．
（3）篝火晚会结束时，必须将火熄灭，可采用的一种方法是．
20．人类社会的发展离不开能源，能源和环境问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素．哈尔滨市火力发电需消耗大量的煤炭，热电公司技术研究小组改进燃炉结构，适当增加进风量，将炉内煤粉吹起，使之剧烈燃烧．请回答下列问题：
（1）解释这种做法有利于节能的原因是
这种做法也有利于减排，但还存在的问题是，你的建议是．
21．学习化学可以帮助我们分析解决许多生活中的问题．利用所学化学知识回答以下问题：
（1）烧火时，木柴要架空放置，火才烧得更旺，原因是．
为了延长食品的保质期，生产厂家会想尽各种方法，例如：“真空”“包装”、“充气”包装等．“充气”包装时适宜充入食品包装袋中的气体可以是．
A、氧气
B、氮气
C、二氧化碳
D、一氧化碳
（3）纯净水和硬水均是无色透明的，区别这两种液体有多种方法，举两例说明．
①；②．
22．某校初三同学在老师组织下来到郊外野炊．
（1）野炊时小红向“灶”里塞满木柴，但火焰很小．于是她将木柴架空，木柴燃烧很旺盛，这是因为（填序号）．
A．增加空气中氧气的浓度
B．增大木柴与氧气的接触面
C．降低木柴的着火点
小军取清澈的井水煮沸，发现有沉淀产生，该井水属于水（填“软”或“硬”）．
（3）小兰用开水给老师泡茶，她发现茶杯内的网罩可以将茶叶和茶水分开，老师饮用起来很方便．化学实验中与此原理相同的操作是．
（4）中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、凉拌黄瓜、米饭、纯牛奶．上述食物中，能为人体提供较多糖类物质的是．
（5）饭后小艳用洗洁精将油腻的碗筷洗得很干净，洗洁精去污是利用功能．
（6）离开时为防止引发火灾．应该熄灭所有的余火，请你向他们推荐一种灭火的方法．．
23．2008年9月搭载着“神舟七号“飞船的“长征2号F“型运载火箭顺利升空，航天员翟志刚进行了我国首次太空行走，飞船顺利回归，这是我国航天领域又一次重大突破．请回答下列问题：
（1）“长征2号F“型运载火箭一般使用的动力材料是四氧化二氮（氧化剂）和偏二甲肼（C2H8N2，燃料），C2H8N2遇N2O4后能自燃：C2H8N2+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2；又N2O4与NO2之间可以相互转化．但使用这种材料的火箭在发射中对环境会产生诸多污染，下列分析中正确的
是．
A．不完全燃烧时会产生CO
B．可能会排出NO2
C．可能是燃烧产生的CO2形成酸雨
D．可能是剩余的燃料或N2O4有毒
由于太空几乎是真空环境，航天员在太空行走时必须携带氧气，该物质可由飞船内电解水装置提供，写出电解水的化学方程式；与电源的负极和正极相连的两电极上产生气体的质量比为．
（3）神七飞船主要通过光电硅电池将太阳能转变为电能作为自己运行的动力，构成电池的核心材料是硅．硅在地壳中主要以硅酸盐的形式存在，由于硅酸盐的结构较复杂，化学上通常以氧化物的形式表示其组成．如硅酸钠Na2SiO3．用氧化物的形式表示为：Na2O?SiO2；又如钾云母KAl3H2Si3O l2用氧化物的形式表示为：K2O?3Al2O3?6SiO2?2H2O；现有一硅酸盐KAlSi3O8，请你将其改写成氧化物的形式．
三、解答题（共3小题）（选答题，不自动判卷）
24．冬季可用煤炉取暖，分析下列做法或现象中的原理．
（1）生煤炉时，需先引燃木材．
开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈．
（3）煤层上方有时会出现蓝色火焰．
（4）用扇子扇炉火，越扇越旺．
25．使燃料充分燃烧，是提高能源的使用效率，节约能源的重要措施，请写出一条使燃料充分燃烧的具体做法？在化石燃料中，比较清洁的燃料是哪种？从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是什么？
26．天然气作为燃料已进入千家万户，其主要成分是（填化学式）．它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O．如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开深究．
【提出猜想】生成物中一定有（填化学式），可能有CO2和CO．
【实验探究】该小组同学生成的混合气体，依次通过如图所示的装置，验证猜想．
【现象与结论】
（1）观察到A中，证明混合气体中含有CO2．
C中浓硫酸的作用是．
（3）观察到D中粉末由黑色变成色，证明混合气中含有CO，该反应的化学方程式为：．
【交流讨论】（4）小武认为：从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是．
（5）小文则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是．
【考点训练】完全燃烧与不完全燃烧-1
参考答案与试题解析
一、选择题（共18小题）
1．小明同学学习化学后，对生活中的一些常识进行了总结，其中不合理的是（）A．将实心煤块做成蜂窝煤，使煤燃烧更充分
B．进入干涸的深井之前必须做灯火试验
C．油锅里的油着火燃烧，应立即盖紧锅盖
D．厨房内发生天然气泄漏时，应先打开电排风扇保持通风
考点：完全燃烧与不完全燃烧；二氧化碳的化学性质；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．
专题：课本知识同类信息．
分析：根据生活常识和化学知识的综合运用即可判断．
解答：解：A、根据燃烧的条件可知，把实心煤球做成空心煤球，实际是增大了煤和氧气的接触面积，促进燃烧，故A不符合题目的条件．
B、深井中的氧气可能不多，直接下井可能导致窒息，因此首先要做灯火实验，如果灯不会熄灭，说明可以下井，故B不符合题目条件．
C、根据燃烧的条件可知，盖紧锅盖，实际是隔绝了空气（氧气），因此就会使火熄灭，故C不符合题目条件．
D、煤气泄露时，首先要关闭煤气的阀门，然后打开窗户、排气扇，故D符合题目的条件．
故选D．
点评：掌握燃烧的条件，即可燃物、着火点、氧气等，学会把化学知识和生活实际的结合起来．
2．每年的6月26 日是国际禁毒日，吸毒严重危害人体健康和社会稳定，下列关于冰毒（化学式为C10H15N）的叙述正确的是（）
A．．冰毒完全燃烧只生成两种产物，且都是氧化物
B．冰毒中C、H、N元素的质量比为10：15：1
C．冰毒的相对分子质量为149
D．冰毒中质量分数最大的元素是H
考点：完全燃烧与不完全燃烧；从组成上识别氧化物；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．
专题：结合课本知识的信息．
分析：A、根据冰毒的化学式可知，冰毒有C、H、N三种元素，所以完全燃烧会生成三种物质．
B、根据化合物中各元素的质量比等于各元素的相对原子质量之和的比进行解答．
C、根据相对质量的计算即可．
D、根据冰毒中质量分数最大是碳元素的进行解答．
解答：解：
A、根据冰毒的化学式可知，冰毒有C、H、N三种元素，所以燃烧会生成三种物质，故A错误．
B、冰毒中
C、H、N元素的质量比=（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故B错误．
C、冰毒的相对原子质量是12×10+1×15+14=149，故C正确．
D、冰毒中质量分数最大的元素是碳，故D错误．
故选C．
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
3．野炊时把柴禾架空一些，以便柴禾燃烧的更旺．其原理是（）
A．加快柴禾散热的速度B．增加集聚的热量
C．降低柴禾的着火点D．增大柴禾与空气的接触面积
考点：完全燃烧与不完全燃烧；燃烧与燃烧的条件．
专题：化学与生活．
分析：促进燃烧的方法是：（1）增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气的浓度．
解答：解：把柴禾架空一些可以增大柴禾与空气的接触面积，从而促进柴禾燃烧，以便柴禾燃烧的更旺．
故选D．
点评：可燃物的着火点在一般情况下不能改变，柴禾燃烧更旺是因为柴禾与氧气的接触面积增大了．
4．奶奶年轻时用煤球煮饭，现在家庭用煤做成蜂窝状，这种变化是为了（）A．增大煤与空气的接触面积B．减少一氧化碳的产生
C．防止温室效应的产生D．降低煤的着火点
考点：完全燃烧与不完全燃烧．
专题：氧气、氢气的性质与用途．
分析：这种变化是为了促进可燃物燃烧，燃烧通常是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的化学反应．
促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度．增大可燃物与氧气的接触面积
解答：解：A、“煤球”到“蜂窝煤”增大了煤与氧气的接触面积，能够使煤充分燃烧；故对
B、这种变化是为了促进可燃物燃烧，从而减少产生一氧化碳等有害物质；故对
C、煤充分燃烧生成的是二氧化碳，二氧化碳就是一种温室气体，不能防止温室效应的产生；故错
D、可燃物的着火点是固定的，所以不能降低煤的着火点；故错
故选AB．
点评：完全燃烧时，燃烧得快，放热量多，可燃物中的碳、氢等元素能被完全氧化成二氧化碳和水，节约能源，保护环境；而不完全燃烧，燃烧得慢，放热量少，可燃物中的元素不能被完全氧化，应该防止不完全燃烧的发生．
5．野炊时，小李发现煮饭的火焰很小，他就将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（）A．降低木柴的着火点B．使木柴与空气充分接触
C．升高木柴的温度D．方便加入木柴
考点：完全燃烧与不完全燃烧．
专题：结合课本知识的信息．
分析：根据促进燃烧的方法分析．促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度，增大可燃物与氧气的接触面积．
解答：解：A、木柴的着火点不能降低．故选项错误；
B、使木柴与空气充分接触，从而促进木柴的燃烧．故选项正确；
C、主要不是为了升高木柴的温度．故选项错误；
D、不是为了方便加入木柴．故选项错误．
故选B．
点评：解答本题要理解将木柴架空是为了增大可燃物与氧气的接触面积，因为这样可以促进可燃物的燃烧．
6．俗话说“火需空心“是指柴禾架空才能烧得更旺．这是因为（）
A．散热更快
B．温度降低到着火点以下
C．使着火点降低
D．柴禾与空气中氧气接触更充分
考点：完全燃烧与不完全燃烧．
专题：实验性简答题．
分析：可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点、与氧气接触，并且与氧气接触越充分，燃烧就会越剧烈；柴禾架空更有利空气的进入，使柴禾与氧气更充分接触，才能烧得更旺．
解答：解：由于可燃物与氧气接触越充分，燃烧就会越剧烈，与氧气不充分接触时，燃烧不完全，产生大量黑烟而不能更旺地燃烧；柴禾架空更有利空气的进入，使柴禾与氧气更充分接触，发生完全燃烧，烧得更旺；
故选D．
点评：可燃物与氧气充分接触，发生完全燃烧，主要生成二氧化碳和水，放出大量热；而与氧气接触不充分，发生不完全燃烧，会产生大量黑烟，放出热量较少．
7．工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（）
A．减少煤的浪费B．减少氧气的消耗
C．减少二氧化碳的排放D．减少酸雨的形成
考点：完全燃烧与不完全燃烧．
专题：化学与生活．
分析：促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断．
解答：解：A、工业上常把煤块粉碎，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，减少煤的浪费，故选项正确．
B、工业上常把煤块粉碎后，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，而不是减少氧气的消耗，故选项错误．
C、工业上常把煤块粉碎后，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，而不是减少二氧化碳的排放，故选项错误．
D、工业上常把煤块粉碎后，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，而不是减少酸雨的形成，故选项错误．
故选：A．
点评：本题难度不大，掌握促进可燃物燃烧的方法（增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度）是正确解答本题的关键．
8．学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是（）A．增加煤的用量B．粉碎煤块
C．提高锅炉的耐热性D．减少空气通入量
考点：完全燃烧与不完全燃烧．
专题：生产、生活、环保类简答题；化学与生活．
分析：要使煤充分燃烧可采用的方式主要有1．适当过量的空气；2．足够大的接触面积，通过以上两点分析选项既得．
解答：解：A、增加煤的用量并不能使煤充分燃烧，故此选项错误．
B、煤块粉碎后增加了煤与空气的接触面积，能使其充分燃烧，故此选项正确．
C、提高锅炉的耐热性是提高设备的安全性，与煤充分燃烧没有关系，故此选项错误．
D、减少空气通入量，会使煤不能充分燃烧，故此选项错误．
故选B
点评：此题是对物质充分燃烧条件的考查，只要知道要使物质充分燃烧只需掌握以下两点1．适当过量的空气；2．足够大的与空气接触面积．
9．在工业上，下列提高燃料利用率的措施中，与燃料充分燃烧无关的是（）A．把煤炭磨成粉状进行燃烧
B．把柴油喷成雾状进行燃烧
C．给锅炉鼓风，增加空气供给量
D．给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失
考点：完全燃烧与不完全燃烧．
专题：结合课本知识的信息．
分析：增大可燃物与氧气的接触面积可以促进可燃物的燃烧，给锅炉外壳装隔热层，可以减少热量散失，但是与燃料是否充分燃烧无关．
解答：解：A、把煤炭磨成粉状可以增大煤与氧气的接触面积，可以促进煤的燃烧．故错误；
B、把柴油喷成雾状可以增大柴油与氧气的接触面积，可以促进柴油的燃烧．故错误；
C、给锅炉鼓风，增加空气供给量可以增大可燃物与氧气的接触面积，可以促进可燃物的燃烧．故错误；
D、给锅炉外壳装隔热层，可以减少热量散失，但是与燃料是否充分燃烧无关．故正确．
故选：D．
点评：解答本题的关键是要充分理解促进可燃物燃烧的方法方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．
10．家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（）
A．增大可燃物的热值
B．提高可燃物的着火点
C．提高空气中氧气的含量
D．增大可燃物与空气的接触面积
考点：完全燃烧与不完全燃烧．
专题：课本知识同类信息．
分析：这种变化是为了促进可燃物燃烧，促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度．增大可燃物与氧气的接触面积等，据此分析即可；
解答：解：A、可燃物的热值是可燃物的固有属性，不会因这样的变化而改变；
B、可燃物的着火点是一般是固定的，所以该变化不能降低煤的着火点；
C、空气中氧气的含量基本固定，这样的改变不会改变空气中氧气的含量；
D、“煤球”到“蜂窝煤”增大了煤与氧气的接触面积，所以能够使煤充分燃烧，提高燃烧效率；
故选D．
点评：本题考查学生对使可燃物充分燃烧的方法（增大氧气浓度，增大可燃物与氧气的接触面积）知识的理解与应用．
11．小东发现野营篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（）A．使木柴与空气充分接触B．升高木柴的温度
C．降低木柴的着火点D．方便添加木柴
考点：完全燃烧与不完全燃烧．
专题：结合课本知识的信息．
分析：从促进燃烧的方法角度考虑；促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度；增大可燃物与氧气的接触面积．
解答：解：A、使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧，故选项正确；
B、不能升高木柴的温度，故选项错误；
C、木柴的着火点不能降低，故选项错误；
D、不是为了方便添加木柴，故选项错误．
故选A．
点评：解答本题要理解将木柴架空能增大木柴与氧气的接触面积，这样可以促进木柴燃烧．
12．古语道：“人要实，火要虚．”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺．“火要虚”的目的是（）
一、中考初中化学推断题 1．垃圾回收，分类的关键确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的前提。某校化学实验室收集到一包固体废弃物，可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或者几种组成，为了确定其成分，在老师的指导下，同学们取样进行了如下实验： （1）气体A是_____。 （2）由固体B得到气体C属于_____（填基本反应类型）。 （3）原样品中一定含有的物质是_____。 【答案】H2化合反应碳、镁、氧化铜 【解析】 【分析】 镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化铜和盐酸反应会生成氯化铜和水，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，碳不会与稀盐酸反应，氯化铜和镁反应会生成氯化镁和铜，气体C 能使澄清石灰水变浑浊，所以气体C是二氧化碳，铜和氧气加热会生成氧化铜，碳和氧气反应会生成二氧化碳，样品中加入过量的稀盐酸，生成气体A，所以A是氢气，气体C能使澄清石灰水变浑浊，所以C是二氧化碳，所以样品中一定含有镁、碳，由于固体A能与AgNO3溶液反应，可确定固体A中一定含有Cu。固体B在空气中加热会生成残渣C，所以B中一定含有银，样品中一定含有氧化铜。 【详解】 （1）由分析知，气体A是H2； （2）由固体B得到气体C的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，属于化合反应； （3）由分析知，原样品中一定含有的物质是：碳、镁、氧化铜。 【点睛】 本题为物质推断题，根据题意涉及可能的四种物质，结合过程图进行分析，本题的突破口在固体与稀盐酸反应产生气体，则固体中一定有镁；最后的固体B灼烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是二氧化碳，推导出一定含有碳单质，还有固体残渣剩余，有涉及物质能与硝酸银溶液反应，可以确定氧化铜的存在。因此物质推断题解答时，找准突破口是关键。 2．A～J均为初中常见化学物质：它们之间的转化关系如图所示，部分产物已省略。已知A 是人体胃酸的主要成分，B是由四种元素组成的盐类，C是一切生命生存所必须的物质，E 是厨房重要的调味品。请回答下列问题：
2016年江苏省南通市中考化学试卷 一、选择题（本题共10小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共20分） 1.生活与环境密切相关．下列做法有利于保护环境的是（） A．田间焚烧秸秆 B．回收废旧电池 C．随意排放污水 D．直接排放废气 【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治． 【专题】化学与环境保护． 【分析】A．根据焚烧秸秆会产生有害气体和有害粉尘分析判断； B．根据回收废旧电池的意义进行分析判断； C．根据水的污染与防治进行分析判断； D．根据排放废气会污染空气进行分析判断； 【解答】解：A．田间焚烧秸秆，会成空气污染，故A不正确； B．回收废旧电池可减少对水源、土壤的污染是有利于环境的做法，故B正确； C．随意排放污水会造成水污染，不利于环境保护，故C不正确； D．直接排放废气会成空气污染，不利于环境保护，故D不正确； 故答案为B 【点评】环境保护问题是化学考查的热点，理解绿色消费、节约资源、保护生态环境的含义是正确解答本题的关键． 2. “分类”是学习化学的重要方法．下列说法正确的是（） A．塑料和棉花都属于合成材料 B．蛋白质和糖类都属于营养物质 C．液态氨气和氨水均为纯净物 D．氮气和氧气均为化学性质活泼的气体 【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；氧气的化学性质；纯净物和混合物的判别；生命活动与六大营养素． 【专题】化学物质的分类思想；物质的分类；氧气、氢气的性质与用途；化学与生活． 【分析】A、有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物． B、根据常见的营养物质，进行分析判断． C、纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．
【温州2016】 第1题 在校园科技节上，为测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中钙元素的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯内加入足量的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如右表。（反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑） 时间(分钟)00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 产生气体质量(克)0 1.80 3.00 3.60 3.96 3.96 3.96 （1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2，根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数。（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过程） （2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？。（可多选） A.盐酸溶质质量分数过大 B.鸡蛋壳未晾干 C.鸡蛋壳中含有碳酸镁 D.鸡蛋壳未充分研碎 【杭州2016】 第2题 1. 用盐酸洗钢材会产生“酸洗废液”（主要成分为FeCl2），工业上用“酸洗废液”经高温氧化制取高纯氧化铁，同时产生的氯化氢可回收使用，主要反应原理为：4FeCl2+O2+4H2O=====(高温)2Fe2O3+8HCl。某化工厂有5吨“酸洗废液”，经测定其中FeCl2的质量为25.4%。计算： （1）这些“酸洗废液”中含FeCl2的质量为吨。 （2）这些“酸洗废液”在高温氧化的反应中，最多可以得到多少吨氯化氢气体？（写出计算过程和结果） 【宁波2016】 第3题 活性碳酸钙（CaC03)和炭黑（C)常用作橡胶的填充料，用来 改良橡胶性能。在不同的橡胶制品中，对活性碳酸钙和炭黑 的投料比有不同的要求。现有一份由活性碳酸钙和炭黑组成 的橡胶填充料样品，为测定其中活性碳酸钙的含量，小科用 下图所示的实验装置进行实验。实验步骤如下： 1.按图连接装置并检查装置的气密性； 2.取样品4.0g，置于甲中的硬质玻璃管内，乙中加入足量的氢氧化钠溶液； 3.通入干燥的氧气一段时间后，电子秤的示数稳定在150.0g; 4.继续保持氧气通入，点燃酒精喷灯，加强热； 5.充分反应后（C被完全氧化，CaC03被完全分解），最终电子秤的示数稳定在152.2g; 6.实验结束后，根据实验所得的数据进行计算。
江西省2016年中等学校招生考试化学试题卷 说明： 1．本卷共有五大题，24小题。全卷满分100分，考试时间为70分钟。 2．本卷可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Na：23 Al：27 Si：28 Cl：35.5 K：39 Ca：40 Mn：55 Fe：56 3．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、单项选择题(本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡上的相应位置上) 1. 下列能使带火星木条复燃的气体是( ) A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 稀有气体 2. 下列可以作为溶质的是( ) A. 只有固体 B. 只有液体 C. 只有气体 D. 固体或液体或气体 3. 下列实验操作正确的是( ) 4. 下列物质不属于空气污染物的是( ) A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 氮气 D. 可吸入颗粒物 5. 由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是( ) A. 分子间的间隔变化 B. 分子的质量变化 C. 分子的体积变化 D. 分子的种类变化 6. 下列说法错误的是( ) A. 在潮湿的空气中铁易生锈 B. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度 C. 碳酸氢钠俗称苏打 D. 控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应 7. 如图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图，下列说法中正确的是( ) 第7题图 A. 生成物中c与d的分子个数比为1∶2 B. 反应不符合质量守恒定律
C. 反应前后原子的种类改变 D. 物质c可能是一氧化碳 8. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是( ) 第8题图 A. t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶4 B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等 C. t1℃时乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液 D. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质 9. 归纳总结是学习化学的常用方法，下列总结的规律正确的是( ) A. 含氧的化合物都是氧化物 B. 化学反应伴随着能量变化 C. 带电的粒子都是离子 D. 酸、碱、盐中都含有金属元素 10. 如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类 ．．．型．直接生成水(如图中的H2O2、O2)，则物质X一定不是下列物质中的( ) 第10题图 A.H2 B. H2CO3 C. CH4 D. KOH x 二、选择填充题(本大题包括5小题，每小题3分，共15分。先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分) 11. 下列物质属于混合物的是 A. 锰钢 B. 红磷 C. 硝酸钾 D. ________ 12. 下列基本营养素中能给人体提供能量的是 A. 水 B. 维生素 C. 油脂 D. ________
2020中考化学题型突破物质推断题（含答案） 类型一文字叙述型 1.推理和判断是学习化学的重要方法。 (1)A、B、C为初中化学常见的三种物质,它们之间的转化关系如图18所示(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。 图1 ①若A、B、C均含有同一种元素,B、C组成元素相同,C的固体俗称“干冰”,则B的化学式是。 ②若A、B、C是含相同金属元素的化合物,B、C的水溶液为蓝色,三种物质相互间发生的反应均为复分解反应,则A的化学式可能是 __________________(写出一个即可)。 ③若A、B、C均为碱,其中B易溶于水,C难溶于水,写出一个由B转化为C的化学方程式:。 (2)只含一种杂质的硫酸溶液M,加入足量的氢氧化钡溶液后,再加足量的稀盐酸,过程如图19所示。下列判断合理的有(填序号)。 图2 ①M中一定不含有碳酸钠 ②图中ab间(不含a、b两点)滴入酚酞溶液变红色 ③bc段表示沉淀部分消失,无气泡产生 ④c点后溶液中的溶质不少于两种 2.已知A、B、C、D、E分别为初中化学常见的物质,其中A、B、D、E分别为氧化物、酸、碱、盐中的一种,C 是实验室中最常用的溶剂,D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,它们的部分反应和转化关系如图20所示(“—”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,且省略部分反应物或生成物及反应条件)。 图3
(1)D的化学式为。 (2)B与D在溶液中发生反应的现象为。 (3)写出E→D反应的化学方程式:。 3.已知A、B、C、D、E五种元素核电荷数依次增大,A原子核内无中子,B的一种单质是自然界中最硬的物质,C 是地壳中含量最多的元素,D的最外层电子数与C的最外层电子数相同,且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁祸首,E是地壳中含量居于第二位的金属元素,且其合金用量最多、用途最广。请回答下列问题。 (1)写出A、C形成两种液态化合物的化学式:、。 (2)画出D的原子结构示意图:。 (3)防止E锈蚀的方法:(答出一种即可)。 (4)B、D两种元素按质量比3∶16形成化合物的化学式为。 4. A~I是初中化学常见物质。A与B在高温条件下反应生成C和D,该反应在工业上可用于冶炼金属,A和C 是组成元素相同的两种气体,D在气体E中燃烧生成黑色固体B。D 与F的溶液反应生成G和H,F可用于配制波尔多液。 (1)固态C的俗名是,实验室区分气体A和C的液体试剂为。 (2)E、F的化学式分别为、。 (3)A+B→C+D的化学方程式为,D+F→G+H的反应类型是。 (4)向F的溶液中加入一定量的D,充分反应后,过滤,向滤渣中滴加I的稀溶液,有气泡产生,同时生成G,则滤渣的成分是,I的化学式为。 类型二框图推断型 |针对训练| 1.A~H是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图7所示(部分产物已略去)。 图7 已知B是目前世界年产量最高的金属,A、E、F是氧化物,C是气体。H的水溶液呈蓝色,农业上常用来配制波尔多液,G、H的溶液中的阴离子相同。
2016年江苏省扬州市中考化学试卷 一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分） 1．扬州创建成为“国家生态市”，下列做法与此不相符的是（） A．节能减排，利用太阳能光伏发电 B．绿色出行，提倡乘坐公共交通工具 C．方便生活，推广使用一次性塑料餐盒 D．变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油 2．下列物质属于化合物的是（） A．硫B．水C．铜D．空气 3．下列过程仅包含物理变化的是（） A．矿石粉碎 B．钢铁生锈 C．食物变质 D．葡萄酿酒 4．下列物质由分子构成的是（） A．铁B．干冰 C．氯化钠D．金刚石 5．下列食物富含淀粉的是（） A．青菜 B．大米 C．鸡蛋 D．猪肉 6．下列物质加入到稀硫酸中，有大量气泡产生的是（） A．Zn B．Cu C．K2SO4D．NaOH 7．NaClO2广泛用于造纸工业，NaClO2中氯元素的化合价为（） A．﹣1 B．0 C．+3 D．+5 8．下列属于温室气体的是（） A．H2B．N2C．O2D．CO2 9．下列属于复分解反应的是（） A．2H2O2H2↑+O2↑B．H2+CuO Cu+H2O
C．3Fe+2O2Fe3O4D．AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3 10．为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（） A．在车船的表面喷涂油漆 B．将使用后的菜刀用布擦干 C．洗净铁制品表面的油膜 D．在铁制品表面镀上一层锌 11．下列为“禁止烟火”标志的是（） A．B． C．D． 12．下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（） A．用金刚石切割玻璃 B．用氢气作高能燃料 C．用生石灰作干燥剂 D．用小苏打治疗胃酸过多 13．阿司匹林的分子式为C9H8O4，下列关于阿司匹林的说法正确的是（）A．H、O原子个数比为1：8 B．相对分子质量为180 C．阿司匹林中含21种元素D．氧元素的质量分数最小 14．下列关于实验现象的描述不正确的是（） A．向酚酞试液中通入氨气，溶液变红 B．向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变蓝 C．向石蕊试液中通入二氧化碳，溶液变蓝 D．灼烧羊毛，有灼烧羽毛的气味产生 15．某反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法正确的是（） A．反应物与生成物共有5种物质 B．反应后原子的个数增多 C．该图可示意SO2与O2的反应 D．该反应属于分解反应
2020年化学中考试题——计算题汇编 1、(重庆市)煤炭中往往含有硫，直接燃烧产生的二氧化硫会污染环境。计算含硫400g 的煤炭燃烧时 产生二氧化硫的质量。 2、（肇庆市）右图是两种化肥标签的一部分，请回答： （1之一是 ；碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是 。（2）这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的 质量比为 。 （3）从含氮量角度，50kg 这种碳酸氢铵相当 于 kg （精确到0.1）这种尿素。 3、（益阳市）苏丹红是一种人工合成的红色染料，最新研究表明，其体内代谢产物有强致突变性和致癌性，国家正在严查加有苏丹红的食品。它有几种类型，其中最常见的一种苏丹红的化学式为C 16H 12N 2O 。试计算： （1）苏丹红的相对分子质量； （2）苏丹红分子中各元素的质量比； （3）苏丹红中氮元素的质量分数。 4、（自贡市）某炼钢厂日产含杂质5%的生铁3000t ，试计算： （1）该3000 t 生铁中含纯铁多少吨？ （2）该炼钢厂每天需含Fe 2O 3质量分数为85%的赤铁矿石多少吨？（计算结果保留整数） 5、韶关市（实验区用）在2020年北京奥运场馆的建设中，外墙体将大量采用新型塑料膜材料ETFE [ ETFE 的化学名称为： 聚氟乙烯，化学式为：(C 2H 2F 2)n ]，这种材料美观、耐用，且无须清理维护，可以使用15至20年。请回答下列问题： （1）ETFE 由 种元素组成； ETFE 中C 、H 、F 元素的质量比为（填最简整数比．．．．．） 。 （2）ETFE 中C 元素的质量分数为 。（计算结果保留一位小数） 6、(北京市)实验室用6.5g 锌与足量稀硫酸反应，可制得氢气的质量是多少？
2016年天津市初中毕业生学业考试试卷 可能用到的相对分子质量：H1N14O16Na23Mg24Al27S32Cl35.5Mn55 Fe56Cu64 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1.下列变化中属于化学变化的是（） A.蜡烛熔化 B.铁水铸铜 C.纸张燃烧 D.海水晒盐 【解析】A项，蜡烛熔化，由固态变成液态，没有新物质产生，属于物理变化； B项，铁水铸锅，铁由液态变成固态，没有新物质产生，属于物理变化； C项，纸张燃烧，产生二氧化碳气体，有新物质产生，属于化学变化； D项，海水晒盐，液态水变成水蒸气挥发掉，没有新物质产生，属于物理变化。 2.空气中含氧较多且化学性质不活泼的气体是（） A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳 【解析】空气中氮气的体积分数最大，为78%，且化学性质不活泼，常用作保护气，所以本题答案为B选项。 3.下列物质中属于混合物的是（） A.河水 B.氯酸钾 C.三氧化硫 D.五氧化二磷 【解析】河水中除了含有水之外，还含有很多其他的杂质，属于混合物，故选A。 4.从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（） A.煤 B.汽油 C.氢气 D.天然气 【解析】氢气燃烧后的产物只有水，是最清洁的能源，故选C。 5.糖类是人类食物的重要成分。下列食物中富含糖类的是（） A.蔬菜 B.鸡蛋 C.玉米 D.豆油
【解析】玉米中富含糖类物质，蔬菜中富含维生素，鸡蛋中富含蛋白质，豆油中富含油脂，故本题答案为C。 6.下列图式操作中，正确的是（） 【解析】A项试管中水太多； B项胶头滴管滴加液体时接触试管内壁； C项标签没有朝向手心，瓶塞未倒置在桌面上； D项正确，故本题答案为D。 7.下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（） A.磷矿粉 B.硝酸铵 C.硫酸钾 D.氯化钾 【解析】硝酸铵、硫酸钾、氯化钾都是白色粉末状固体，磷矿粉是灰白色固体，从外观上即可鉴别出来，故本题答案为A。 8.金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是（） A.构成它们的原子数目不同 B.构成它们的原子大小不同 C.金刚石、石墨和C60由不同原子构成 D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 【解析】金刚石、石墨和C60都是有碳元素组成的，故化学性质相似，但由于它们的碳原子排列方式不同，导致物理性质上有很大差异，故本题答案为D。 9.下列说法中正确的是（） A.红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧
江西专版中考化学总复习专题分类突破专题五工艺流程题 训练 类型一物质的制备 1．(2017·江西)碱式碳酸镁是一种新型阻燃剂，其工业制备流程如下： 第1题图 (1)常温下向某溶液中加入少量的NH4HCO3固体，固体不能溶解，则该溶液为NH4HCO3的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液.。(2)操作1的名称是________，“一系列操作”中包括蒸发，实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是____________________________________________.。 (3)副产品氯化铵与氢氧化钠反应，生成的一种可直接进入上述流程循环利用的物质是____________________________________________________.。2．(2016·江西)高锰酸钾是常用的氧化剂.。如图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程： 第2题图 (1)完成操作③所需要的玻璃仪器是__________________________________ (填一种即可)；实验中通过操作②所析出高锰酸钾晶体，说明高锰
酸钾的溶解度随温度升高而__________.。 (2)操作流程中可循环利用的物质是__________________________.。 (3)氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧，生成锰酸钾和水，该反应的化学方程式为_________________________________________________.。 3．超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品.。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如下： 第3题图 (1)石灰石主要成分的化学式为______________.。 (2)乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为________________ ________________________.。 (3)过筛的目的是拦截________(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒.。 (4)碳化塔中反应的化学方程式为____________________________________.。 4．(2018·宜春模拟)MnO2是一种既不溶于水也不溶于稀硫酸的重要无机功能材料，粗MnO2(含有较多的MnO2和MnCO3)的提纯是工业生产的重要环节.。下图是某研究性学习小组在实验室中模拟工业上粗MnO2转化为纯MnO2的工艺流程.。 第4题图 请回答下列问题： (1)操作A的名称是________；蒸发操作中玻璃棒的作用是
2016年江苏省镇江市中考化学试卷及答案 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意） 1．（2分）（2016?镇江）下列属于纯净物的是（） A．冰水B．空气C．食醋D．黄铜 2．（2分）（2016?镇江）下列属于化学变化的是（） A．海水晒盐B．冰川融化C．水力发电D．红磷燃烧 3．（2分）（2016?镇江）下列化学用语正确的是（） A．金刚石﹣Au B．水银﹣Hg C．2个氮原子﹣2N2D．氯酸钾﹣KCl 4．（2分）（2016?镇江）下列做法正确的是（） A．煤气泄漏，开灯检查B．食品防腐，甲醛浸泡 C．限放鞭炮，保护环境D．深埋电池，消除污染 选项归类物质或现象 A 化石燃料煤、石油、天然气 B 常见的碱烧碱、熟石灰、纯碱 C 营养物质淀粉、油脂、蛋白质 D 环境问题酸雨、温室效应、PM2.5超标6．（2分）（2016?镇江）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是（） A．装置甲：稀释浓硫酸B．装置乙：加入锌粒 C．装置丙：产生氢气D．装置丁：收集氢气 7．（2分）（2016?镇江）下列实验设计正确的是（） A．用肥皂水区分硬水和软水 B．用加碘食盐检验淀粉 C．用lOmL量筒量取5.62mL水 D．用点燃的方法除去CO2中的CO 8．（2分）（2016?镇江）下列排序正确的是（） A．地壳中元素的含量：B．硫元素的化合价： C．溶液pH：D．溶解时放出的热量： 9．（2分）（2016?镇江）下列对实验现象的描述或实验操作错误的是（） A．细铁丝在O2中燃烧，火星四射 B．向鸡蛋清溶液中滴加饱和硫酸铵，出现白色浑浊 C．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
重庆市2007-2016年中考化学计算题汇编 1.【2007重庆】 (6分)电解水时，常常要加入少量氢氧化钠使反应容易进行。现将加有氢氧化钠的水，通电一段时间后，产生lg氢气，其中氢氧化钠的质量分数也由4．8％变为5％。计算： (1)生成氧气的质量。 (2)电解后剩余水的质量。 2.【2008重庆】（6分）钙是维持人体正常功能所必需的元素，下图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分，取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应（其它成分与稀盐酸不反应），烧杯内物质的质量为11.34g。请你计算： （1）每片钙尔奇中含碳酸钙的质量。 （2）使用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量。 （3）所用稀盐酸中溶质的质量分数。 3.【2009重庆】（6分）微型化学实验使用药品的量很少，产生的废弃物也很少，因此被誉为绿色环保的化学实验。用右图微型仪器完成制取并检验CO 2 的实验只消耗了0.55 g 10%的盐酸。求： （1）产生CO 2 的质量是多少克？（结果保留三位小数） （2）如果10%的盐酸密度为1.1g/cm3，消耗盐酸的体积是多少毫升？ （3）通常完成这个实验大约需10%的盐酸5 mL，这是微型实验用药量 的多少倍？ 4.【2010重庆】（6分）上海世博会上，100辆燃料电池观光车活跃在世博园区，它们靠氢气和氧气反应提供能量。由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”。 ⑴若燃烧1kg氢气，需氧气多少千克？ ⑵在燃料电池里需要加入30%的KOH溶液。现有10kg 10%的KOH溶液、14kg KOH固体和适量蒸馏水，可以配制出30%的KOH溶液多少千克？ 5.【2011重庆】（6分）某补钙品（有效成分为碳酸钙，其它成分不含钙元素）的说明中标明含钙 量为30%。李琳同学为了检验该产品，取l0g补钙品放入100g稀盐酸中，HCI与补钙品的有效成分刚 好完全反应（其它成分不与盐酸反应）。反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g.求：（1）补钙品中实际含钙的质量分数是多少？ （2）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？ 6.【2012重庆】（6分）盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。农业生产 上常用质量分数为15%—20%的氯化钠溶液来选种。 （1）要配制150kg16%的氯化钠，计算应称取氯化钠的质量。 （2）选种进行一段时间后，农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少，他取出50g氯化钠溶液， 加入过量的AgNO 3 溶液，得到沉淀14.35g，计算氯化钠溶液中溶质的质量分数。 （3）若此时氯化钠溶液的质量只剩下100 kg，要使溶液质量和溶质质量分数都恢复到（1）中的状态，计算需要加入的氯化钠和水的质量。 7.【2013重庆A】（6分）硫酸铜溶液对过氧化氢（H 2O 2 ）的分解有催化作用。取8.5%的过氧化氢溶液 40g倒入小烧杯中，向其中加入20%的硫酸铜溶液6.6g，使过氧化氢完全分解。计算：
2016年上海市中考化学试卷 一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分） 1.银针曾是中医针灸的常用器械，银的元素符号是（） A．Al B．Ag C．Mg D．Hg 【考点】元素的符号及其意义． 【专题】化学用语和质量守恒定律． 【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写． 【解答】解：A、Al是铝元素的元素符号，故选项错误． B、银的元素符号是Ag，故选项正确． C、Mg是镁元素的元素符号，故选项错误． D、Hg是汞元素的元素符号，故选项错误． 故选：B． 【点评】本题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键． 2. 属于纯净物的是（） A．盐汽水B．矿泉水C．自来水D．蒸馏水 【考点】纯净物和混合物的判别．
【专题】物质的分类． 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素． 【解答】解：A、盐汽水中有盐、碳酸等物质，属于混合物，故选项错误； B、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物，故选项错误； C、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误； D、蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物，故选项正确； 故选D 【点评】本考点考查了物质的分类，与生活实际联系比较密切．要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中． 3. 和氧气互为同素异形体的是（） A．液氧B．臭氧C．金刚石D．石墨 【考点】同素异形体和同素异形现象． 【专题】物质的分类． 【分析】同素异形体是指由同种元素组成的不同单质，依据概念分析选项．
（人教版）中考化学专题复习（全套）题型突破专练汇总 题型训练(一) 1．用CO 2和NH 3合成尿素[CO(NH 2)2]是固定和利用CO 2的成功范例，其反应的化学方程式为CO 2＋2NH 3===CO(NH 2)2＋H 2O 。下列说法正确的是( ) A ．尿素中有2个氮原子 B ．尿素的相对分子质量是60 g C ．参加反应的CO 2与NH 3的质量比是44∶17 D ．该反应是充分利用CO 2的一种有效途径 2．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为Cu 2(OH)2CO 3=====△ 2CuO ＋X ＋CO 2↑，下列说法正确的是( ) A ．反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变 B ．碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2∶3 C ．X 是相对分子质量最小的氧化物 D ．加热Cu 2(OH)2CO 3的实验装置和实验室制取CO 2的发生装置相同 3．聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息： Ⅰ.2Mg ＋CO 2=====点燃 2MgO ＋C Ⅱ.H 2＋Cl 2=====点燃 2HCl 由此形成以下几点认识：①反应Ⅰ属于置换反应；②使用二氧化碳灭火也应有所选择；③燃烧不一定要有氧气参加。其中正确的是( ) A ．只有①② B．只有①③ C ．只有②③ D．①②③ 4．化学就在我们身边。下表是生活中常见的两种清洁剂。已知：NaClO ＋2HCl===NaCl ＋X↑＋H 2O 。下列说法正确的是( ) 清洁剂名称 洁厕灵 “84”消毒 液 有效成分 HCl NaClO A.“洁厕灵”可用于金属表面除锈 B ．“洁厕灵”可用于清洁大理石地面 C ．“84”消毒液中NaClO 属于盐，其中氯元素的化合价为－1
2016年连云港市中考化学试卷及答案 一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分） 1．今年4月22日是第47个世界地球日，主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，下列做法不应该提倡的是 A．少开私家车多步行 B．对废旧金属进行回收利用 C．经常使用一次性筷子，塑料袋等 D．开发太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖 2．如图所示变化中，属于化学变化的是 A．冰雪融化 B．燃料燃烧 C．橙汁榨汁 D．品红扩散 3．下列化学用语表示正确的是 A．氧元素：O B．氮气分子：2N C．钠离子： D．高锰酸钾的化学式：K2MnO4 4．下列有关物质用途的说法不正确的是 A．可用小苏打治疗胃酸过多症 B．可用甲醛水溶液保存食用海产品 C．可用稀有气体制成多种用途的电光源 D．可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污 5．目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示，下列说法正确的是 A．x的值为8 B．锶属于非金属元素 C．锶的相对原子质量为87.62g D．锶原子在化学反应中易失去电子 6．如图所示实验操作正确的是 A．测溶液的pH B．读出液体体积 C．稀释浓硫酸 D．移走蒸发皿 7．下列说法正确的是 A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．地壳中元素含量由多到少的顺序是：O＞Al＞Si D．V1mL水和V2mL酒精混合得V3mL溶液：V1+V2=V3 8．金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用，下列说法正确的是 A．Zn不能置换出稀硫酸中的氢 B．Ag能将硝酸铜溶液中的铜置换出来 C．在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Al D．“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应9．尿素[CO（NH2）2]是一种重要的化学肥料，下列说法正确的是 A．尿素属于复合肥料 B．60g尿素中含有氮元素的质量为28g C．尿素中含有氢分子 D．尿素中碳、氧两种元素的质量比为1：1
中考化学化学计算题题20套(带答案) 一、中考化学计算题 1．某粗盐样品仅含NaCl和MgCl2，为探究粗盐中NaCl的质量分数，某研究性小组取了 10g样品，加适量水使其完全溶解后，加入20g 5%的氢氧化钠溶液，测得相关数据如图。 (1)请列式计算该粗盐样品中NaCl的质量分数为____________。 (2)当加入氢氧化钠溶液至ag时，此时所得溶液中溶质的质量是____________？ 【答案】90.5% 10.22g 【解析】 （1）根据氯化镁与氢氧化钠反应的化学方程式，由氢氧化镁的质量求出氯化镁的质量即可求出氯化钠的质量，再计算出粗盐样品中NaCl的质量分数；（2）根据图像分析解答。（1）设样品中氯化镁的质量为x，反应生成氯化钠的质量为y。 MgCl2+ 2NaOH=Mg(OH) 2↓+2NaCl 95 58 117 x 0.58g y 9558117 0.58 x g y == x=0.95g y=1.17g 样品中氯化钠的质量为10g-0.95g=9.05g 该粗盐样品中NaCl的质量分数为9.05 10 g g ×100％=90.5% （2）当加入氢氧化钠溶液至ag时，此时所得溶液中溶质的质量为10g-0.95g+1.17g=10.22g 答：（1）该粗盐样品中NaCl的质量分数90.5%；（2）当加入氢氧化钠溶液至ag时，此时所得溶液中溶质的质量10.22g。 2．现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。计算： （l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）______； （2）所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）______。 【答案】84.1% 5.7% 【解析】 【分析】 【详解】
2016年黑龙江省大庆市中考化学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．每小题只有一个选项符合要求）1．（4分）（2016?大庆）如图所示的实验操作，正确的是（） A． 酒精灯使用B． 液体的量取 C． 向试管中加入固体D． 用滴管滴液 2．（4分）（2016?大庆）下列叙述属于化学变化的是（） A．石蜡熔化成液体B．稀释浓盐酸 C．碘的升华D．生石灰遇水转变为熟石灰 3．（4分）（2016?大庆）根据你所学过的化学知识，判断下列说法错误的是（）A．炒完菜后，应及时擦掉锅底水分，这样可以防止铁锅生锈 B．碳酸氢钠俗称小苏打，可用做治疗胃酸的胃药 C．被蚊虫叮咬后可以涂抹肥皂水或小苏打水以减轻疼痛 D．工业酒精有杀菌消毒的作用，主要成分为甲醇 4．（4分）（2016?大庆）“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物 5．（4分）（2016?大庆）“冰毒”是毒性极强的毒品之一，其化学式为C10H15N，下列有关冰毒解释错误的是（） A．冰毒是由碳、氢、氮三种元素组成的化合物
B．冰毒是一种有机物，完全燃烧只生成CO2和H2O C．冰毒中氮原子的原子结构示意图为 D．冰毒中碳、氢两种元素质量比为24：3 6．（4分）（2016?大庆）下列化学方程式与事实相符且正确的是（） A．碳在氧气中完全燃烧2C+O22CO B．用足量澄清石灰水检验二氧化碳：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O C．用稀盐酸除铁锈：2HCl+FeO═FeCl2+H2O D．用足量NaOH溶液在加热条件下检验NH4HCO3中NH4+：NaOH+NH4HCO3 NH3↑+NaHCO3 8．（4分）（2016?大庆）下列说法错误的是（） A．铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成 B．浓硫酸可做干燥剂是因为浓硫酸具有脱水性 C．废水中含有酸性物质必须先用碱性物质中和成中性以后才能排放 D．石墨质软滑腻，能导电、导热、耐高温 9．（4分）（2016?大庆）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（） A． Ca（OH）2的溶解度与温度的变化曲线 B． 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 C． 水的电解
2020年中考化学题型突破专题复习 2020年中考化学题型突破专题复习 题型训练(一) 1.用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例，其反应的化学方程式为CO2+2NH3===CO(NH2)2+H2O。下列说法正确的是() A.尿素中有2个氮原子 B.尿素的相对分子质量是60 g C.参加反应的CO2与NH3的质量比是44∶17 D.该反应是充分利用CO2的一种有效途径 2.铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为 Cu2(OH)2CO3=====△2CuO+X+CO2↑，下列说法正确的是() A.反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变 B.碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2∶3 C.X是相对分子质量最小的氧化物 D.加热Cu2(OH)2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同 3.聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息： Ⅰ.2Mg+CO2=====点燃2MgO+C Ⅱ.H2+Cl2=====点燃2HCl 由此形成以下几点认识：①反应Ⅰ属于置换反应;②使用二氧化碳灭火也应有所选择;③燃烧不一定要有氧气参加。其中正确的是() A.只有①② B.只有①③ C.只有②③ D.①②③ 4.化学就在我们身边。下表是生活中常见的两种清洁剂。已知： NaClO+2HCl===NaCl+X↑+H2O。下列说法正确的是() 清洁剂名称洁厕灵“84” 消毒液 有效成分 HCl NaClO A.“洁厕灵”可用于金属表面除锈 B.“洁厕灵”可用于清洁大理石地面 消毒液中NaClO属于盐，其中氯元素的化合价为-1 C.“84”
2016年江苏省南京市中考化学试卷 一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分） 1．（2分）（2016?南京）每年5月31日为世界无烟日．吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（） A．O2B．N2C．CO D．CO2 2．（2分）（2016?南京）下列变化中，属于化学变化的是（） A．干冰升华B．纸张燃烧C．铜丝折弯D．酒精挥发 3．（2分）（2016?南京）下列化肥中，属于磷肥的是（） A．氯化钾B．尿素C．过磷酸钙D．氯化铵 4．（2分）（2016?南京）下列物质由分子构成的是（） A．氨气B．氯化钠C．镁D．金刚石 5．（2分）（2016?南京）下列图示实验操作中，正确的是（） A． 点燃酒精灯B． 取用碳酸钠C． 稀释浓硫酸D． 加入大理石 6．（2分）（2016?南京）下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是（） A．柠檬汁2.2﹣2.4B．番茄汁4.0﹣4.4 C．牛奶6.3﹣6.6D．鸡蛋清7.6﹣8.0 7．（2分）（2016?南京）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（） A．B．C．D． 8．（2分）（2016?南京）下列材料中属于复合材料的是（） A．聚乙烯B．羊毛C．玻璃钢D．金
9．（2分）（2016?南京）在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（） A．属于金属元素B．元素符号为“Si” C．原子序数为“14”D．相对原子质量为“28.09” 10．（2分）（2016?南京）2015年中国科学家屠嗷嗷因青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖．下列有关说法中不正确的是（） A．青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子 B．青蒿素和双氢青蒿素都属于有机物 C．青蒿素和双氢青蒿素中碳、氧原子个数比都为3：1 D．秦高速中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大 11．（2分）（2016?南京）下列叙述不正确的是（） A．用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度 B．用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝 C．加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵 D．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑 12．（2分）（2016?南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（） A．H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣B．H+、K+、Cl﹣、OH﹣ C．Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D．K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣ 13．（2分）（2016?南京）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（） A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升 C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡 14．（2分）（2016?南京）下列说法正确的是（） A．木炭可作冰箱除味剂 B．汽油可做除去油污的乳化剂 C．烧碱可作袋装食品的干燥剂 D．甲醛水溶液可作食品的保鲜剂 15．（2分）（2016?南京）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是（） A．NaCl溶液（MgCl2）﹣加入过量的NaOH溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性 B．氧气（水蒸气）﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管 C．CaO固体（CaCO3）﹣高温充分煅烧 D．氢气（氯化氢气体）﹣依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸
化学试卷 第1页（共30页） 化学试卷 第2页（共30页） 绝密★启用前 山东省青岛市2016年初中学业水平考试 化 学 本试卷满分80分,考试时间90分钟。 可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— N 14— O 16— Na 23— Mg —24 Al 27— S 32— Cl 35.5— K 39— Ca 40— Fe 56— Cu 64— Zn 65— Ba 137— 第Ⅰ卷(选择题 共28分) 一、单项选择题(本题共16小题,每小题1分,共16分。每小题只有一个选项符合题目 要求) 1.下列物质中,属于混合物的是 ( ) A .蔗糖 B .氧气 C .铜 D .生理盐水 2.下列变化中,属于化学变化的是 ( ) A .煤气燃烧 B .干冰升华 C .水结成冰 D .酒精挥发 3.医生发现某同学体内缺少维生素C ,该同学饮食中需适量增加的食物是 ( ) A .面食 B .植物油 C .牛肉 D .蔬菜、水果 4.下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是 ( ) A .真丝围巾 B .陶瓷餐具 C .塑料保鲜膜 D .红木家具 5.下列物质中,由分子构成的是 ( ) A .铝 B .氢气 C .金刚石 D .氯化钠 6.下列图示的实验操作不正确的是 ( ) A .给液体加热 B .测溶液的pH C .稀释浓硫酸 D .蒸发食盐水 7.34C N 是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可作切割工具。在34C N 中,氮元素的化合价为3-,则碳元素的化合价是 ( ) A .1+ B .3+ C .4+ D .4- 8.下表列出了一些常见物质在常温下的pH 范围,其中呈碱性的是 ( A .液体肥皂 B .菠萝汁 C .柠檬汁 D .泡菜 9.化学影响着我们的生活、生产及健康状况。下列说法不正确的是 ( ) A .硝酸铵可用作复合肥 B .研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题 C .农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染,破坏生态平衡 D .煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物,可能导致酸雨 10.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是 ( ) A .油锅起火——用锅盖盖灭 B .酒精灯着火——用湿抹布盖灭 C .森林起火——砍伐树木形成隔离 D .汽车油箱着火——用水浇灭 11.下列化学用语书写正确的是 ( ) A .两个氧分子：2O B .三个二氧化硫分子：23SO C .水中氧元素的化合价为2-价：22- H O 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效----------------