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苏教版三年级语文下册配套练习册参考答案
第1课、《长城和运河》补充习题答案
一、选字填空。
1，偏旁诗篇遍地
2，驾驶书架责骂
3，蜻蜓蜿蜒拖延
二、根据课文内容填空。
1，西海关，巨龙穿行，连绵起伏
2，首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。
3，巨龙，雄伟，绸带，美丽，
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我们中华民族的祖先。
三、照样子，把句子补充完整。
中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。
万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间
四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。
万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
五、阅读片段，完成练习。
1，美不胜收古老
博大雄伟绿意盎然
2，紧紧围着
看不清楚
3，八达岭长城的四季美不胜收。
春，夏，秋，冬。
喜爱。
4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
六，连一连。
北京故宫
拉萨布达拉宫
西安秦始皇兵马俑
四川乐山大佛
第2课、《美丽的南沙群岛》补充习题
答案
一、给下列带点字选择正确读音。
难以计数选第2个，其余选第一个。
二、找错别字。
1，座布
2，仅计
三、选词填空。
1辽阔广阔宽阔
2蕴藏蕴含
3胜地圣地
四、根据课文内容填空。
1，航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。
2，难以计数珍贵，极为丰富矿产资源，用之不竭。第二波斯湾。
祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物矿产资源海洋动力。
五、阅读课文片段，完成练习。
1，画第一句。
2，标点有逗号2个顿号逗号句号
3.好像未来舞动
4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅
游胜地。
第3课、《庐山的云雾》补充习题答案
一、先组词，再填空。
反向写字暴风
返回一泻千里瀑布
方访火伙包泡
二、填上合适的词。
神秘顶
茫茫座
舒服座
秀丽条
三、写成语。
１，一泻千里
２，腾云驾雾
３，千姿百态
四、填空。
１，雄伟
２，美丽的南沙群岛真令人流连往返。
五、根据课文内容填空。
１，千姿百态瞬息万变。变幻无常一泻千里。
２，千姿百态。随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。
六、阅读片段，完成练习。
１，千姿百态
２，笼罩山头，缠绕半山，弥漫山谷，阻挡山峰。绒帽，玉带，大海，天幕。
3，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
4，那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块，像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了……
第4课、《翻越远方的大山》补充习题
答案
一、在加点字正确的读音上打钩。
风驰电掣呐喊和奢望选第一个
遗憾选第2个
二、仿照例子写句子。
1、祝贺：王小明获得了科技文明奖，大家纷纷前来祝贺。
2、当初：我要好好学习，实现当初的梦想.
三、填空。
2001年想法：刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？
2002年表现：第一次和约翰逊并肩地站在跑道上。想法：遗憾
2003年表现：和约翰逊比赛10次，每一次超越他。想法：我已经站在山脚下。
2004年表现：跑出13秒6的成绩，
第一次让约翰逊看到我的背影。想法：成功翻越了远方的大山。
道理：只要坚持不懈地去拼搏，就一定能取得成功。
四、照样子，写词语。
1、最吝啬的人一毛不拔
2、最快的阅读一目十行
3、最大的变化天翻地覆
4、最激烈的辩论唇枪舌剑
5、最荒凉的地方寸草不生
6、最安静的地方万籁俱寂
7、最有学问的人学富五车
五、阅读片段，完成练习。
一、
1.我总有一天会超过他的，我要继续努力。
2.最后一句。
二、
1.省略
2.相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争
3.刘翔，你是我们中国人的骄傲。
谢谢！我会继续努力的。
4.坚持不懈的努力。
第5课、《雪儿》补充习题答案
一、查字典，填空。
1、A点哀伤
2、S直刀旁10
二、填空。
道明媚轻轻
只蓝蓝咕咕
双漂浮喃喃
三、选词填空。
1、顽强坚强
2、连续陆续继续
四、仔细观察课本上的雪儿插图，用几句话描写出雪儿的样子，尽量用到下面的词语。
雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕直叫。
五、阅读课文片段，完成练习。
㈠
1、我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。
2、看蓝天上那自由飞翔的小鸟。
㈡
1、逗号冒号引号逗号逗号句号引号逗号逗号
2、雪儿你去吧，我会祝福你的。
谢谢。
蓝天才是你施展本领的地方。
雪儿，保重，我会想念你的。
第6课、《花瓣飘香》补充习题答案
一、写汉字。
不用写吧？
二、选字填空。
1、辫瓣辨辩
2、盘盆
三、将正确的词语填入括号。
1、惶恐
2、惊恐
四、填空。
1、俯摘捧穿跑
2、摘合看
五、阅读片段，完成练习。
1、好奇伤心好奇
2、懂事的
1、小女孩，小女孩很懂事，我的母亲，我被小女孩感到了。
2、我把花送给小女孩时我会说些什么？
第7课、《菩萨兵》补充习题答案
一、选择读音。
3题全是先选1再选2
二、选择语气。
1C
2A
3B
三、读句子，填空。
1、结果种子选第一个，其余选第二个。
红军播下的种子，对藏民的爱。
2、反动军队，来糟蹋他们的。
3、善良的人。感激
四、阅读完成练习。
1、这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。
2、担心，在山里受不了，赶不上。非常关心藏民。
1、悄悄干干净净平平展展感激
2、红军帮助他们春耕。
五、编写故事提纲。
1、又有军队，躲进山里。
急坏了
2、去找藏胞
3、想帮助他们把地抢种上
4、帮助藏胞春耕
5、回来了，流下感激的泪水。
第8课、《李广射虎》补充习题答案
一、选择读音。
第一行选第一个，第二行选第2个。
二、选择合适的词语填空。
1、搜寻寻找查寻
2、不但而且
不是而是
三、用表示声音的词语。
1、呼呼
2、汪汪
3、沙沙
4、哗哗
四、默写塞下曲
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
1、唐卢纶
2、李广西汉
3、平明，没在，深深扎进
4、第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。
神勇无比，臂力惊人。
五、阅读，完成练习。
1、朦胧拈弓搭箭选第一个，其余选第二个。
2、李广射虎的情况。时间
3、1,2句话画横线。最后一句话画浪线。
4、警惕，搜寻，拈弓搭箭，运足气力，拉开
1、寡不敌众，闻名于世
2、第3句话
3、最后一句。
第9课、《少年王勃》补充习题答案
一、选择正确读音。
1.选1再选2
2.选1再选2
3.选1再选2
二、组词
南昌探望田字格
唱歌深水阁楼
三、写成语。
1拍案叫绝
2水天相连
3笔走如飞
文思如泉
四、完成练习
1、凝望，披着，余晖，缓缓，飘荡
2、边看边想，胸有成竹，文思如泉，笔走如飞，滕王阁序
3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。画第一段冒号后面的内容。
4、文思如泉，笔走如飞，才华超众，才气过人，才气无双，才识过，人盖世之才，七步之才，学富五车。
1、画家，画竹，苏轼
2、我胸有成竹的对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一！”
第10课、大作家和小老师补充习题答
案
一、选字填空
1、毫毛自豪豪杰
2、联系连续联合
二、连话并加标点
1、一个人不论取得多么大成就，都不能自夸。
2、春雨给春天的大地带来万紫千红。
三、根据课文内容填空。
1、小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。
2、英莫斯科
四、阅读，完成练习
1、（省略）
2、骄傲谦虚骄傲
3、娜塔沙萧伯纳
4、画第一句
1、画第2自然段最后一句，和全文最后一句。
变化原因是为儿子没有说谎而高兴。
2、因为屠格涅夫说的是真话，是个诚实的孩子。
3、是个诚实的孩子
第11课、赶海补充习题答案
一、选择正确读音或汉字
暑假（读音）似的好像战利品选第2个其余选第一
二、选择合适的词填空
1、支只个员
2、哦哎嘿咦
三、照样子，把话写具体
1、辽阔的奇妙
2、西边的快要
四、完成练习
1、好因为这样写首尾呼应
2、捞鱼捉海星抓大虾捡贝壳
3、每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。
五、阅读片段，完成练习
1、赶海的过程。
2、倒数第2句。
一只大虾，一员武将，生动、形象、有趣
3、抓来的敌人大虾
4、逗船头溅起的浪花吟唱着欢乐的歌儿。
第12课、荷花补充习题答案
一、换字，组词
济南
饱胀张开
裂开例子
舞蹈水稻
莲蓬缝隙
翩翩起舞偏旁
二、填词造句。
1、一就
2、如果，那
3、不是，是
他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。
三、给加点字选择正确读音。
1、⑵⑶
2、⑵⑶⑴
四、阅读，完成练习
1、全选第一个。
2、荷花生命力茂盛。
3、第2句。
荷叶大圆盘。颜色，形状，碧绿大圆盘。
4、3
才开两三片的，花瓣全展开的，花骨朵
五、按课文内容填空，回答问题。
1、填空省略
大自然大自然
2、填空省略
第13课、古诗两首补充习题答案
一、介绍带点字。
1、包含
2、河流
3、好像
二、填表
读音全选第2个。
字义全选第一个。
三、背诵填空。
1、唐，李白，望庐山瀑布。夸张。
2、杜甫，黄翠白青，春天。湛蓝的，碧绿的，在柳树上鸣叫。飞上青天。
第14课、我应该感到自豪才对补充习
题答案
一、拼音除松散选第二个，其余三个选第一个
组词：散会、当铺、灾难、挑担
二、1、又白又胖又细又长又大双圆又高又瘦
2、惊天动地改天换地冰天雪
地开天辟地欢天喜地
花天酒地顶天立地
三、1、如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里就会拔不出来。
2、马跑得越快，离越国就会越远。
四、1、小溪2、非常、特别3、事情发生的很突然，正在说话的时候
五、1、挺委屈担心自豪可以不陷时沙子里保护眼睛储存足够的养料
驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处
2、沙漠之舟不毛之地飞沙走石想方设法坚定不移有志者事竟成
六、略
第15课、水上飞机补充习题答案一、
L、援（支援、救援）缓（缓慢、缓缓）
2、谈（谈话、谈心）淡（淡淡、平淡）
二、
L、(1)这究竟是什么原因呢？
(2)小明遇到问题总该刨根问底，弄个究竟。
2、(1)春天来了，气温渐渐变暖了。
(2)小姑娘听了大家的劝说，渐渐停止了哭声。
三、
1、这幅山水画多么漂亮啊！
2、乌云密布，大雨从空中倾泻下来。
3、经过努力，小华的成绩有了很大进步。
4、我断定这个好主意是聪聪想出来的。
5、他一口气把小姑娘背到了医院。
四、
3、各种各样的水上飞机
4、水上战斗机、水上运输机、水上灭火机；进行水底侦探，水底侦察机
五、
3、特殊维护扰乱本事
4、破坏吐出朋友增强
6、这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和消除噪音的作用。
第16课、跟踪台风的卫星补充习题答
案
一、比一比，组词。
厉害历史
一泻千里
泄气
愤怒
努力
二、加标点。（最好照书，我自己标的，不一定准确）
1：“？！”
2“！”，“？”
三、填空。
1、哼
2、哈
3、喂
四、造句。
王爷爷和李爷爷在大樟树下谈笑风生。
她并没有觉得紧张，和客人谈笑风生，场面十分融洽。
五、根据课文内容填空。
自己照书填。
六、阅读短文，完成练习。
1、全选第2个。
2、球形，罐头形，煤气罐，哑铃形，纺锤形，风车行
3、帆板
无线电天线
4、因为这种形状便于保持运动稳定，不至于随意乱翻乱滚。
第17课、你必须把这条鱼放掉补充习
题答案
一、写字。
这不用我也写一边吧？
二、改写句子。
1、鱼杆被汤姆拖出水面。
2、你为什么不把这条鱼放掉？
3、一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起。
三、填空。
低沉
很不情愿
指指手表
四周
斩钉截铁
四、阅读下文，完成练习
（一）、
1、铭刻、坚定
2、惊喜——不情愿——无可奈何——遗憾
3、“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”
4、因为在那晚汤姆钓到了他今生钓到的最大的鲈鱼，而且最后还无可奈何地放走了，这样的情景让人难忘；同时从那晚的情景中他明白了无论在什么情况下，都要自觉遵守公共规定的道理。所以那晚的情景一直铭刻在汤姆的记忆里。
（二）、
1、路过、竟然
2、根据短文中的第二小节（在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。）
3、首先这句话是克雷斯一直牢记并转述的，他很熟悉，再次听到是多么亲切，温暖。而且他更高兴的是这种助人为乐的精神已经慢慢地传递开来，所以他很温暖！
第18课、狼和鹿补充习题答案
一，选择正确的读音
悲惨袅袅选第2个，其余选第一个。
二，根据课文内容填空
1、狼，狼吃掉些鹿，使鹿群不会发展太快。
2、鹿，在森林中过多的繁殖，成了破坏森林毁灭自己的祸首。
三、阅读课文片段，完成练习。
1、片段中的第二句话。
2、对照课本。
3、消退（蔓延）
4、疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡，最后只剩下了八千只病鹿！
四、阅读短文，回答问题。
1、打扫的意思是“把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯枝烂叶也要清理干净。”
2、不仅能变成肥料，增强土壤的肥力，还能为一些小动物提供食物和隐蔽场所。
3、根本原因是破坏了大自然的生态平衡。
4、④②③①
五、小练笔
人们、鹿群和狼群各自的想法结合课文内容和思路，生动完整地来写。要求写到八行
第19课、放飞蜻蜓补充习题答案
一、选择读音
孑孓选第一个，其余全选第二个二，填充
l、慈爱
2、七嘴八舌
3、入神，用商量的口吻
4、纷纷
三、填空
1、一节节的，又细又长，保持平衡，调整方向
2、很大，复杂。成千上万的眼睛，四面八方的虫子。
3、吃蚊子。
四、阅读短文，完成练习
1、玲珑、闪闪发光、灰褐色、光滑、毛茸茸、漂亮
从前到后的顺序，写出了松鼠的外形美丽，讨人喜欢！
2、用“先……再……然后……最后”来说一段话，可以写写洗衣服、洗碗、做菜等内容，这几个词语一定要用到、用好！要求内容达到四行！
第20课、恐龙补充习题答案
1、田，4、害怕
2、戈，7
二、选字填空
1、迷惑谜语
谜团迷路
2、血型形状
形势模型
3、漫游快慢
傲慢弥漫
4、弓箭宝剑
剑术射箭
三、填空，仿写
千姿百态望而生畏
展翅高飞锋利无比
高耸入云的喜马拉雅山。
四、阅读课文片段，完成练习。
1、中心句是第一句话！
2、还把梁龙比作一架移动的吊桥。
3、对照课文中我们记的课堂笔记，进行批改！
五、阅读短文，完成练习。
1、题目：翼龙
2、恐龙、飞翔、现代爬行动物和鸟类、鸟类、特别发达、它们的翅膀宽大。
3、因为翼龙大脑中处理平衡信息的神经组织相当发达，而且翼龙的小脑叶片特别发达，更有利于保持平衡，所以说翼龙是飞行能手！
第21课、槐乡五月补充习题答案
一、写字组词。
1、槐花怀念
2、坚定肩膀监视
3、挎包跨越
4、搅拌伙伴办法
5、炒芝麻争吵
6、计算大蒜
二、在括号里填上合适的词语。
玉雕好客
勤劳甜甜
槐乡长长
俊俏孩子
瓜子啤酒
刀子清香
三、写出对应的句子。
书上有，照上抄。
四、读下面的几句话，完成练习。
1、槐乡的小小子们喜欢槐花，不时享享口福。
2、有口福在这里指的是槐乡的小小子们可以吃到香喷喷、甜丝丝的槐花！
3、要写清楚谁、在哪里、吃什么、怎么吃、味道如何，要求突出人物的动作、表情和语言，语句通顺、内容具体。
五、阅读短文，完成练习。
1、映衬、竞相、伸展、弥漫
2、划去（撑着）
3、浓郁：桂花的香味很浓。
舒坦：心里感到舒服。
4、第一小节中的：它形态可爱，香气醉人，用途广泛。
5、选择第三个。
6、桂花的香味醉人。
第22课、海底世界补充习题答案
一、比一比，再组词。
凶猛蜜蜂旅行
汹涌茂密民族
二、写句子。
1、翩翩起舞
2、一头老水牛，一群骏马，一栋楼房。
三、填空。
（见课文）
四、阅读课文片段，完成练习。
1、第一小节的第一句话。
2、如果……就……
3、蜜蜂、小鸟、小狗、人、吃东西、行进、遇到危险。
4、窃窃私语：私下里小声地说话。
用窃窃私语造句，课后习题，我们已经练习。说完整。
5、想象各种小动物发出的声音。
五、阅读短文，回答问题。
1、赵州桥的特点：雄伟、坚固、美观。
2、“这种设计”指的是大桥洞顶
上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
六、根据课文内容进行排序：2、
1、4、3
第23课、日月潭的传说补充习题答案
一、比一比，再组词。
漆黑剪刀英雄
膝盖煎饼艰难
二、选择正确读音。
全部选第一个。
三、比较句子，完成填空。
1、很漂亮。
2、恶龙很凶猛，他俩很辛苦。
四、按课文内容填空。
1、台湾、最大、湖泊、为了纪念两位为民造福的年轻英雄—大尖哥和水社姐。
2、（1）、只有……才……
用这个关联词来造句，这是一个事物最终结果的必要条件。
（2）、聚集（集合、聚拢）拯救（挽救）
3、挺身而出、翻山越岭、披荆斩棘、千辛万苦。
五、小练笔
大尖哥和水社姐，他们在哪里遇到了什么样的困难，用什么方法战胜的，要突出整个过程的危险和艰难，最终他们用不屈的意志终于战胜了困难。突出人物的言行，刻画出故事的细节来，让人物不畏艰险的精神显现出来。要求写满。
例文：
大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦，他们遇到了灌木丛，上面全是刺，走都走不起来，水社姐举着火把照亮，大尖哥便用砍刀把这些灌木砍掉，才走了过去。他们走在树林里，食物很快就吃完了，水社姐就去树上采点野果充饥；渴了就去找河水或泉水喝。他们吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀，降服恶龙去了。
第24课、寓言两则补充习题答案
一、画错别字，并改正。
1、棵拔筋（书上是“筋”，觉得“精”也可以，以书为准）
2、毫示
二、写出近义词。
疲惫不堪着急
眉开眼笑疑惑
兴致盎然希望
三、选择。
1、选2选1
2、选1，选3，选2，选4
四、填空。
1、长得快，往上拔，枯死。
比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
2、互不相让，鹬yù蚌bàn g相争，渔翁得利。
在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。
五、阅读短文，完成练习。
1、他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。
2、把耳朵掩住，响声就听不见了。
3、选择第二个。
第25课《争论的故事》补充习题答案
一、组词。
辩论解剖关键
辨别部队健身
考试评论我们俩
烤火苹果两个
二、选择。
1、2，3，2
2、1，2
三、选词。
1、建议意见
2、赞扬赞许
3、不但而且，不是而是，不管都。
四、读句子，再填空。
1、
（1）、怎么吃大雁？
（2）、哥哥的“理”是烤了吃，烟熏火燎的，不会有什么好味道。弟弟的“理”是鸭子可以烤了吃，皮香肉嫩，味道多美呀！大雁也行。
2、赞许的意思是以为好而加以称赞。
因为盛老师听了学生们的回答，知道了学生们了解了这个故事，并且懂得了这个故事告诉我们的道理，同时学生自己学会思考，学会了表达，达到了盛老师教育的目的，所以盛老师想学生投去了赞许的目光。
五、阅读短文，完成练习。
1、猪和乌鸦（其实，黑是漂亮的）
2、“，！”。
3、
（1）、乌鸦很气愤，那是因为猪说，乌鸦是一个黑得可怜的小东西。
（2）、因为乌鸦认识到了错误，说黑也是漂亮的，所以猪感到很快乐。
4、大树下、池塘边。一（1-5小节）、二（6-7小节）
第26课《剪枝的学问》补充习题答案
一、写汉字。
二、补充词语。
将信将疑又惊又喜
远近闻名满怀好奇
一脸疑惑欢天喜地
三、选择。
1、D
2，D
四、填空。（略）
五、阅读课文片段，完成练习。
1、暑假（jià）、仿佛（fú）、不禁（jīn）
2、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
（1）光鲜红润的桃子比作胖娃娃的脸蛋。突出了桃子的形状，更加生动、形象。
（2）造句，用“仿佛、好像、像、宛如”。
3、王大伯的话中，蕴含着“减少就是为了增加”的道理，冬天里减少了桃树的枝条，到了春天的时候，营养就会更加集中地提供给桃子，可以让桃子长得更大更圆。
《期末综合测试》补充习题答案
一、看拼音，写字词。
1、看拼音，写词语
自豪丝毫暑假
笼罩迅速关键
货轮喜讯建设
旅行翩翩起舞
俘虏窃窃私语
2、把下列词语补充完整。
四、阅读短文，完成练习。
1、一（第1小节）、二（第
2、3小节）、三（第四小节）
2、。“？！”
3、洪亮（宏亮、响亮）顺当（顺利）
4、时间是清晨，地点是小街上，主要人物是一位老大爷和两位小伙子。事件是两个小伙子争吵起来，小街被堵塞了，一位老大爷镇定指挥，令小街又畅通无阻了。
5、小溪是指小街上的人流；大石头指的是两个小伙子撞在一起，互不相让。
6、②③①
7、一位老大爷排解开纠缠在一起的小伙子，并镇定地指挥交通，让小街又恢复了畅通。
8、疏通有两层意思，一是通过老大爷的排解和指挥，让小街又恢复了畅通，二是指让人们懂得了要互相谦让，自觉遵守交通秩序的道理。
苏教版三年级下册语文期末试卷 班级姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（55 分） 一、我能拼，我能写。 pǔ xiě zì háo xún wèn shā mò ( ) ( ) ( ) ( ) sī suǒ jiù yuán shén mì jǐng tì （）（）（） ( ) 二、照样子，写词语。（6分） 例：Pǔ xiě 谱写——（诗篇） tàn wànɡ jiù yuán ——（）——（）zhǎnɡ wò duó zǒu ——（）——（）chuán dìjià shǐ ——（）——（）三三、按要求写词语：（8分） 1、写近义词。 赞扬----（）敬佩----（） 奇异----（）思索----（） 2、写反义词 自豪----（）喜悦----（） 消失----（）冷静----（） 四、照样子，描述下面的人或物的特点。（6分） 例：桑兰：坚强不屈 萧伯纳：恐龙： 海底世界：庐山云雾： 槐乡孩子：万里长城：
五、把下列句子按一定顺序排列，填上序号。(5分) ( )我只好把钢笔交给了老师。 ( )我感到很高兴。 ( )我在学校门口拾到一支钢笔。 ( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。 ( )老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。 六按要求完成句子。（4分） 1、风筝飞上了蓝天。（扩句） 2、我们必须讲卫生的好习惯。（改病句） 3、大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻 句） 4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句） 七、联系课文内容填空（14分） 1、《少年王勃》：他，，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，”这句时，竟忍不住：“奇才！真是奇才！”（4分） 2、《望庐山瀑布》中“，”两句诗运用 手法写出了庐山瀑布的壮观。（3分） “林暗草惊风，。，没在石棱中。”这首诗是代诗人卢纶写的，题目是，从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的（特点或品质）。（4分） 3、《槐乡五月》：孩子们跑来了，篮儿挎走的槐花，心理装着。中午，桌上就摆出了的槐花饭，、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿 都，整个槐乡都中了。（3分） 八口语交际：（4分） 写一条你最喜欢的广告，并说说你为什么喜欢它。 第二部分：阅读积累与运用（20分）
（部编）人教版三年级下册语文配套练习册答案 第一单元 1古诗三首 1. f ǔ hāo zēng dé 2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯 3.（1）加减长短粗细来去 （2）门窗饭菜风雨吃喝 4.（1）C （2）B （3)A 5.（1）沙暖睡鸳鸯 （2）春江水暖鸭先知 （3）小溪泛尽却山行 （4）题画春江水暖芦芽桃花 春看想 （5）燕子鸳鸯鸭黄鹂 快乐阅读 1.梅子黄时 2.愉悦 3.（1）√（2）√（3）√（4）√ 开心表达 示例：《蕙崇春江晚景》 初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。满地的蒌蒿长出新芽了，这正是河豚肥美上市的时节。 2燕子 1.fú gān sǎn xiān zhān líng 2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕 3.乌黑的羽毛青的草绿的叶 光彩夺目的图画 轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子 剪刀似的尾巴旷亮无比的天空 4.（1）聚拢（2）聚集 （3）清闲（4）闲散 5.示例：
（1）（可爱的）燕子（快速地）横掠过（平静的）湖面。 （2）（明亮的）阳光（温暖地）照耀着（绿绿的）草地。 快乐阅读 1.划掉：榜 sì奏波 2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力 剪刀似的 3.我喜欢小燕子，因为小燕子活泼可爱，轻快灵活。 3荷花 1.āi gū piān fú 2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风 3.胀（饱胀）裂（破裂）仿（仿佛）蓬（莲蓬） 张（张家）列（一列）纺（纺纱）锋（锋利） 4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花 一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画 快乐阅读 1.。，。。。，。，。 2.清香跑冒活 3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子 4.A 5.荷叶大圆盘 示例：天上的白云像一朵朵棉花。 开心表达 示例：下课了，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的做游戏。 4昆虫备忘录 1.lù kuǎn mó yì 2.独角仙——昆虫里的霸王 尖头绿蚂蚱——挂大扁儿 瓢虫——花大姐 苍蝇——复眼 3.（1）√（2）√（3）×（4）× 4.C 快乐阅读 1.划掉：飘 xī nèi 2.动作：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜
苏教版三年级语文期末期末考试卷 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 中国（）为大家整理了苏教版三年级语文期末期末考试卷，供广大师生学习参考，谢谢。 一、读拼音，写词语。 zàngēyúwēngbēicǎnxiànmùxùnsù guàngàidīngzhǔānwèiliánpéngchènshān tíxīndiàodǎnmíngbùxūchuán 二、选择带点字的正确读音。 廉洁辣椒收款 重新便宜教书 降落石缝 三、比一比，组成词语。 普继旅端栽抵 谱断旋瑞裁低 四、用“”画出词语中的错别字，将正确的字写在括号里。 1、挣扎老百性人烟稀少一模一样 2、冶练米老鼠目不转睛恋恋不舍 3、敞开忍不住清晰可辩匆匆忙忙
4、安慰差不多情不自禁喜出忘外 五、词语模仿秀。仿写两个词语。 1、例：动静得失 2、例：博览群书 3、例：头头是道 4、例：五湖四海 六、造字填空。〖补装泼端〗〖的地得〗 1、女娲把它在一个盆子里，到天边，对准那个大黑窟窿，往上一，只见金光四射，大窟窿立刻被好了。 2、她歌唱得真好。 3、同学们认认真真读书。 4、微风轻轻吹过。 5、那辆车开太快了。 七、按字典的方法填空。 带点的字 音序查字法 部首查字法 选择正确的义项 大写字母 读音 查什么部 再查几画 左顾右盼 ①看;②照管;③但是
和颜悦色 ①温和②总数③平息争端 八、造句。 仿佛—— 虽然……但是…… 只要……就…… 不但……而且…… 九、选择带点字的正确字义，只填序号。 抽：①植物长出来;②吸;③从某一部分中取出一部分。 1、经过几个月的生长稻谷开始抽穗了。 2、2、这次作业老师只是抽改了一部分。 冒：①不顾环境的恶劣;②向外透，往上升;③冒充。 1、夕阳西下，农舍屋顶上冒出袅袅炊烟。 2、假冒伪劣药品害人不浅。 十、写近义词或反义词。 近义词： 缘故诚恳赶紧 沉静特殊 反义词： 经常寒冷陌生 懒惰果断
RJ三年级语文下册日积月累 第一单元 1.数量词 一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀 2.积累词语 描写花草的：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱 描写日月的：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 描写山峦的：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴 第二单元 1．反义词 清—（浊）廉—（贪）正—（偏）罪—（功）善—（恶）罚—（奖）懒—（勤）优—（劣）2.背诵、默写并理解诗句的意思，知道作者是谁 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，隐隐夏木转黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 第三单元 1.要求会背、会写： 绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 2.理解句子的意思 （1）所有时间里的事物，都永远不会回来了。 这句话的意思是：昨天过去了，就再也不能回到昨天了，小孩长大了，就再也回不到童年了。时间一去不复返。“所有”和“永远”在句中的作用是：强调时间的宝贵。 （2）虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 这句话的意思是：时间过去了，就再也回不来了。当一天过去后，这一天发生的所有事情都成为过去。虽然明天太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天的太阳。 （3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。 “光阴似箭，日月如梭。”比喻时间飞快，突出时间的宝贵。 第四单元 1.关于时间的格言： 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人玩再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 2 博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌 坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神 废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地
1 人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读qiào c?u fúl?aǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集 我会学1、悄榜波2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首 我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②④ 我会连 妆随意 绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花 我会读üi peng gūfúzhàng fú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 衣裳晴天荷花裂开 采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。，。。。，。，。 2、6 大美 4 珍珠泉 我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pōj?ng 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、l?azhün chuísìái h? 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵 串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远 乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩， 望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、 时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜 色加浓 5 翠鸟 我会读gǎn jǐn chìshün cuìruì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读cashídiào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zhàn luǒxiào d?ng suíchuǎn 我会填咆犁栋森 我会写1、应有尽有2、各式各样3、郁郁葱葱4、家家户户 我会做1、(3) 2、（3） 我会学1、锋利黎明2、得知代停3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤4、(1)指大雨连续不断，几天没停。（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。5、第2句话。 8* 路旁的橡树 我会选（1）②①③（2）①③② 我会组词好像拔河延安火罐 橡树拨动朝廷浇灌 我会补粗壮平坦高尚周密不语约同 我会写1、狭窄弯曲细弱2、耸立赞扬伟大 我会做1、繁重2、沉重3、批示4、指示
欢迎来主页下载---精品文档 Unit 1 Welcome back to school Part A 一、Amy:Hi, I'm Amy. I'm from the UK. Zhang Peng:Hi, I'm Zhang Peng. I'm from China. Mike:Hi, I'm Mike. I'm from Canada. 二、1连UK 2连China 3连Canada 4连USA 三、hand bag cat 四、读音规律：所有单词中的a都发【?】（大口“哀”） 五、任画一面或几面国旗，并写上国家名 Part B 一、China连Zhang Peng Canada连Mike USA连Miss White Australia连Sarah 二、哈利波特：UK 海绵宝宝: USA 神笔马良：China 邮递员特派叔叔：UK 爱探险的朵拉：USA 飞哥与小佛：USA 小羊肖恩：UK 开心超人：China 小龟富兰克林：Canada 三、C B D A 四、1.上 2.上 3.上 Part C 一、China teacher boy Miss White Mr Jones Canada student girl 二、×√× 三、Hi, I'm Amy. I'm from the UK. Hi, I'm Mike. I'm from Canada. Hi, I'm Zhang Peng. I'm from China. 四、A A A A 五、可选句型：I'm+姓名. I'm a +身份/职业/性别. I'm+ 年龄. I'm from +国家. Unit 2 My family Part A 一、上：B 下：A 二、A B A 三、Who's that man? He's my father/ teacher. Who's that woman? She's my mother/ teacher. 四、钢笔pen 红色red 十ten 腿leg 五、规律：所有e都发【е】（哀） Part B 一、上：A 中：C 下：B 二、Hi! This is my family. This is my grandpa/ grandma/ father/ mother/ sister/ brother. 三. 1连右5 2连右6 3连右3 4连右4 5连右 2 6连右 1 四、anut mum dad grandma brother sister grandpa 精品文档
三年级（下册）语文期末测试卷 （分值100分；80分钟完成） 2015年7月 一、按要求完成字词句练习（30分） 1．看拼音写词语。（8分） z ī h áo j ī ɡòu 态 丝 肉 结 2．选择题。（填写正确答案的序号）（10分） 1）下面加点字读音正确的是（ ） ①不禁．（j ìn ） ②松散．（s àn ） ③提． 防（d ī ） 2）“门泊． 东吴万里船”中“泊”的意思是（ ） A 停留（ ） B 船靠岸（ ） C 停放（ ） 3）下面词语中没有错别字的是（ ） A 谈笑风声 鬼斧神工 B 蜜蜂 甜密 C 必须 需要 4）这次秋游，李明同学 我们到国防园参观。( ) A 意 见 B 建 议 C 议 论 5）春天，公园里的花 ，美丽极了。( ) A 百花盛开 B 春暖花开 C 争奇斗艳 6）春节到了，家家户户（ ），欢度春节。（ ） 争奇斗艳 B 张灯结彩 C 欢天喜地 7）“__________，始于足下。”画线处应该填入的一句是：（ ） A 合抱之木 B 九层之台 C 千里之行 8）下面选项中，哪句诗不是描写春天的花的？（ ） A 千朵万朵压枝低 B 霜叶红于二月花 C 竹外桃花三两枝 9）萌萌今天跟着妈妈到粤菜馆吃饭，她好奇地问：“粤菜是什么地方的菜呀？” ）。 山东菜 B 广东菜 C 四川菜 （10）《剪枝的学问》告诉我们的道理是（ ）。 A 桃树每年春天都要剪枝。 B 减少是为了增加。 C 剪去不结果的树枝，提高桃子的产量。 3．选词填空。（4分） 青青???雪白???黄中透白???翠绿
春天来了，果园里的梨花一片（? ??），远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲，在梨花中飞舞。初夏，梨树上（?? ?）的果实躲在（?? ??）的叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候，（???? ? ?）的梨挂满了枝头，微风吹来，像在对客人们点头微笑。 4．照样子，写出下面人或物的特点。（4分） 例：庐山的云雾：瞬息万变 水上飞机：李广： 恐龙：荷花： 5．写句子。（4分） （1）时间像一条小河，永不停息地流淌，流过每个人的身边。 ……像……。 （2）你们班要出一期黑板报，想请美术老师帮忙。你怎么对美术老师说呢？请写下来。 二、根据课文内容填空（16分） 1. ，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》） ，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）昼出耘田夜绩麻，。（范成大《四时田园杂兴》）2．眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成 了，；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮 在…… 3. 这时王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在田边轻轻地飘荡…… a、看着这秋景，你会想起诗句： b、让你来表现王勃很有才气，写文章非常生动，你会用上哪些词？(写3个） （3分） 4. 五月，洋槐开花了。槐乡的，，似，一片。有的槐花，远看像；有的槐花 地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘。从这段话中的 和等词语可以看出槐乡的槐花真多呀。从和等处可以看出槐花的形态真美。（6分） 三、阅读短文，完成练习（24分） 短文1（10分）
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 三年级语文下册第一单元教学计划 教材分析：本单元以感受大自然的美好为专题,采用“三精带一略”的形式构建,选编了精读课文《燕子》《古诗两首》《荷花》,略读课文《珍珠泉》,一个语文园地。自然景物旖旎绚。 教学目标：掌握要求认识和会写的生字词，正确流利有感情地朗读课文，背诵两首古诗。培养学生热爱春天大自然的思想感情，感悟大自然的美好。 教学重点：抓住重点词、句、段，体会燕子的可爱、荷花淀美丽和生机勃勃的春天的景色。 教学时数： 1、燕子——3课时 2、古诗两首——3课时 3、荷花——2课时 4、珍珠泉——1课时 5、语文园地——5课时 1、燕子 目的要求： 1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色，培养学生热爱大自然的思想感情。 2、学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。 3、学会本科生字、新词，运用图文集合的方法，抓住重点词、句、段理解课文内容。 4、有感情的朗读课文，背诵课文。 教学重点：抓住重点词、句、段，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天的景色。教学难点：理解最后一句话的意思。 教具学具：教学挂图、字词卡片 教学时间：2课时
教学过程 第一课时 一、默读“导读”部分，了解本组教材的内容和要求。 二、指导学生看图 1、出示“燕子”图让学生说说燕子的形状。 2、出示插图，看图并引导叙述图意。 ①按由近到远的顺序观察春天的景色。 ②观察近处空中的燕子。 ③观察远处落在电线上的燕子。 四、检查预习： 1、默读课文，说说燕子是什么样子的，燕子飞行时有什么特点。 2、指名分段朗读课文。 五、图文结合理解课文内容 1、理解第一自然段 （1）、默读思考：用不同符号分别划出描写燕子的外形特点和燕子的性情特点的句子。 （2）、讨论解答。 （3）、练习背诵。 2、理解第二自然段 （1）看图说说春天的特征 春天的柳树有什么特点 理解“聚拢”、“像赶集似的”，体会写法。 想想“光彩夺目的春天”是什么样的。 （2）理解“生机”和最后一句话的意思。 感情朗读，想象画面。 练习背诵 3、图文对照理解3-4自然段 出示画面 ①、理解第3自然段
人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读qiào còu fúlüèǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌音符 我会做《扩句》燕子斜着身子横掠过一望无际的湖面。 灿烂的阳光一望无际的草地。 我会学1、悄榜波2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首 我会写装车宾朋游泳化妆海滨咏叹毕业 我会填1、半包围戈、②hj 我会连 妆随意 绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花 我会读āi qing gūfúzhàng fú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 衣裳晴天荷花裂开 采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。，。。。，。，。 2、6 大美 4 珍珠泉 我会读róng jìn zhǔn rǎn pōjīng 我会填条片眼道个潭 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会补课本11页底下 我会做1、绿、深、清2、 3水滴对泉水的喜爱喜爱珍珠泉，热爱家乡 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀衣裳蜻蜓荷花偶尔 二、lüèzhān chuísìái hé 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖
海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出 阵条朵串首个蒙蒙平静美丽动听地叫着笔直的站着认真的写着 五、1、 3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。 4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。 5、时间夕阳落山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟 我会读gǎn jǐn chìshān cuìruì 我会写赤色透亮饲养渔翁 石壁陡峭水泡腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 10页我会填翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会做严寒的冬天,只有勇敢的梅花还傲雪开放着 太阳像火球一样热 我会辨1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gān cèn sān lín cháng 2、秀文章 3、6 翠鸟的外形特点 4、非常鲜艳头背腹 5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐 6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读cèshídiào sūpín jì 我会写丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会填 我会辨1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上（立刻）号召 2、柔软 3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。 4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 我会选zhàn luǒxiào dòng suíchuǎn 我会填咆犁栋森 我会写1、应有尽有2、各式各样3、郁郁葱葱4、家家户户 我会做1、(3) 2、（3） 我会学1、锋利黎明 2、得知代停 3、郁郁葱葱团团圆圆挨挨挤挤（可以写别的） 4、(1)指大雨连续不断，几天没停。（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。
苏教版三年级语文上册期末试题及答案一 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） pīn còu chuī fú gǎn jí chūn rì sǎ luò ǒu ěr jù lǒng wū hēi pí juàn huó pō 二、比一比，再组词。（10分） 经（______）挑（______）残（______）增（______）铺（______）径（______）桃（______）线（______）赠（______）捕（______）茎（______）跳（______）钱（______）曾（______）哺（______） 三、读一读，连一连。（10分） 兵来将挡水来土掩改过不吝有过则改 不入虎穴耳听为虚见善则迁从善如流 眼见为实近墨者黑人谁无过是谓过矣 近朱者赤焉得虎子过而不改过而能改，善莫大焉
四、想一想，选词填空。（10分） 欣然悠然 1. 窗外，碧空如洗，几朵白云（_______）地飘过。 2.他（_______）应允了我的请求。 浓郁清香 3.一进校门，一股（_______）扑面而来。 4.这种酒，香气（_______），历史悠久。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 海底的动物常常在窃窃私语。（用带点词仿写拟人句） ____________________________________________ 2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像 ．．千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写比喻句） ___________________________________________ 3.顾客噌的一下子 ．．．．．跳起来：“这么慢啊！”（把句子补充完整） 弟弟_____________________跑出家门。 4.妈妈说：“我明天还要去开会。”（改为转述句） ______________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我一无所有，我真后悔呀！”流浪汉说。 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还．童（huán hái）…… “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量．（liànɡ liɑnɡ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好．（hǎo hào）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背．（bēi
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1古诗三首
教学目标： 1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2.联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点： 能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。 教学难点： 能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。教学准备： 教师准备：课件 学生准备：预习课文、找有关春天的诗句。 教学时数： 3课时 教学课程： 第一课时 1、古诗三首惠崇《春江晚景》教学设计 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。 2、借助注释和有关资料，结合插图展开联想，理解诗意，感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。 3、借助此诗的学习，初步了解题画诗的特点。 教学重点与难点 能借助注释和有关资料，结合插图展开联想、理解诗意，学习诗人对画面生动的描述，感受诗人对生活热爱的情感。 教学理念 1、遵循古诗的教学规律，以读促学。 2、把握古诗的特点，因材施教。
3、挖掘教学资源，拓展延伸学习内容。 4、循序渐进，螺旋上升。 教学准备 挂图、苏轼的相关资料 教学过程 一、导入课题，板书课题 1、小黑板出示小知识。 课外知识积累：苏轼，（1037——1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、书画家，唐宋八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法绘画、诗词、散文等各方面有很高的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；散文与欧阳修齐名，诗歌与黄庭坚齐名。他与南宋辛弃疾合称“苏辛”。 2、板书课题：惠崇《春江晚景》 3、出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。 引导学生读懂诗题，指导学生观察教学挂图上的内容；让学生知道这是一首题画诗，是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗，写的是江南初春的景象。 二、初读古诗 1、小黑板出示自学提示（一） ①自由读古诗，要求读得正确、流利、有感情。 ②能认识“蒌蒿”二字，正确书写“崇”、“轼”二字。 2、学生自学。 3、检测学生的学习情况（相机出示教学挂图）。 ①识字“蒌蒿”、“崇”、“轼” ②指多名学生读诗，集体评价，用“/”画出诗中停顿的地方，再齐读。
人教版三年级语文下册配套练习册答案1 燕子u ìüèǒào còu fúl 我会读 赶集演奏赞歌聚拢增添荡漾我会写 俊俏尾巴乌黑发亮3、羽毛翅膀榜波2. sììsì1我会学、悄活泼机灵剪刀似的轻快古诗两首2 毕业咏叹化妆海滨我会写装车宾朋游泳碧绿④②戈、我会填1、半包围 我会连 随意妆绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花 我会读āi gūfúàfú 我会组词 平常蜻蜓何处列队 裂开荷花晴天衣裳． 采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬
我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。，。。。，。，。 2、6 大美 4 珍珠泉 我会读rójìn ǔn rǎn pōjī 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱 第一单元综合练习 一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈 二、lüèān ísìái hé 三、蜻蜓稻田化妆沾水 清水舞蹈装水车站 宾客原谅泰山针尖 海滨掠过演奏尘土 四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、夕阳落、时间5 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。． 山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟
我会读gǎn jǐn ìān ìì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部 我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭 苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏 我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭 我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利 我会学1、gān cèn sān lín á2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列 我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲 我会读cèíào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚 我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找 我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事 n ǎíòd o àǒn à我会选． 我会填咆犁栋森
苏教版三年级上册语文期末试卷 班级：姓名：成绩： 一、仔细拼，认真写。10分 qīn lüè rán shāo chuānɡ lián qī fù （）（）（）（）zhì huì shèn zhì chénɡ shòu méi tàn （）（）（）（） jìng xiāng kāi fàng xīn kuàng shén yí （）（） 二、用“”标出（）里正确的读音或汉字。6分X K b1.C om 内脏．（zànɡ zānɡ）干．（ɡàn ɡān）劲参．（cēn cān）差兴．（xīnɡ xìnɡ）奋富翁．（wēnɡ wēn）竟．（jìn jìnɡ）然约法三（张章）（扶抚）老携幼迫不（急及）待戎马一（生身）不（有由）分说穿（带戴）整齐 三、按要求填写词语。13.5分 1、把成语补充完成。 4.5分 沧海一（）大雨滂（）流光（）彩 运筹（）幄（）骨疗毒风驰电（） 倾（）而出千岩（）秀（）马一生 2、照样子写词语。6分 老马．识途（含有动物） 暴风．骤雨．风雨风雨风雨 3、选字填空。3分 竟竞境 （）然究（）环（）（）赛 （）争困（） 四、照样子写句子。 4.5分 1、石榴开花了，一朵朵，挂满枝头，仿佛．．一只只小喇叭一样。 2、太阳公公散发的热量越来越 ．．．轻了。 ．．．大，小露珠的身子也越来越
3、一个人如果 ．．有了疾病，他的内脏运动就．会出现异常。 五、填空。 21分 1、是啊，人人都需要掌声，特别是＿＿＿＿＿＿＿＿的时候。让我们＿＿ ＿＿＿＿＿＿，同时，也不要忘记＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、这一学期的课文中，你最喜欢的课文是《》，你喜欢它的原因是。 3、有映衬，湛蓝的天空显得，有对照，湛蓝的天空显得。 4、萧萧梧叶，。 停车，。 5、这学期的学习，我们又认识了许多新的朋友，如的雷耐克，的勾践，的刘伯承。 6、俗话说：“，”，做任何事，拜师的确很重要，但最重要的是靠自己的努力。 7、戏剧脸谱中，红脸代表，黑脸代表，在戏剧中，秦桧的脸通常被打扮成脸。 六、排列错乱的句子。6分 （）果然，在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。 （）一路上，大家兴奋地谈论着。 （）这棵树象一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树干直插云霄。 （）一个阳光明媚的下午，我们踏着小道向山顶攀登。 （）突然，一位同学叫道：“枫树。” （）我们谁也没有见过这样高，这样大的树。 七、仔细阅读短文，回答问题。（14分） （一）（8分）乡间绿阴 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。 1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。 2、这篇短文是围绕“__________＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话来写的。文中的省略号（……）表示_____________多。（2分）
2020年人教版小学三年级语文下册大全 班级：姓名：学号： 一、第一部基础题（每题6分共60分） 1、我会连线 2、修改病句。 3、我会填。 4、写出下列词语的近义词。 5、看拼音，写词语 6、填表
7、一比，再组词，你能从中发现什么呢？ 8、写出下面省、直辖市、自治区的全称 9、组词。 10、选择关联词填空 无论……总是…… 只要……就…… 如果……就…… 不但……而且……
1.（）每个人都种一棵树，那么祖国（）会变得更加美丽。 2.（）是夏天还是冬天，它们（）那么蓬蓬勃勃。 3.我们少年儿童（）要学习好，（）要身体好。 4.（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。 二、第二部分阅读理解（每题8分共计16） 1、阅读短文，回答问题 厚脸皮 听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄(báo bó)的皮，剥(bō bāo)开这层薄皮，便可看见嫩(nèn lèn)绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色的汁水。 厚脸皮光长叶子，这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。 厚脸皮的生命力很强。有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，叫我把它插在花盆里。我好(hào hǎo)奇地问“叶子上面没有根，插在土里能活吗?”奶奶笑着说:“能活，能活。它能自己长根。”我半信半疑。过了好几天，它果然活了，还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿光，好象在说：“现在你相信了吧!”有一次，快要考试了。我忙着复习功课，忘了给厚脸皮浇水。过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。可我走到凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。 厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一种凉丝丝的感觉。有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天，老伯伯的伤好了。他说：“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用，把它栽
人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子ìǒu shúào còu f lüè我会读 qi音符赞歌增添荡漾演奏我会写聚拢燕子斜着身子横掠过一望无际的湖面。我会做《扩句》灿烂的阳光一望无际的草地。 活泼机俊俏轻快剪刀似的尾巴乌黑发亮波 2. sì shì sì 3、羽毛翅膀榜我会学 1、悄 灵古诗两首2 毕业咏叹化妆海滨宾朋我会写装车游泳 hj ②、 1、半包围戈我会填我会连妆随意 绦好日子 胜日用丝编成的带子 光景风光景物 等闲打扮 我会做 1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花 我会读āi qing gū fú zhàng fú 我会组词
平常蜻蜓何处列队 衣裳晴天荷花裂开 采访滔天连日相逢 仿佛舞蹈莲花莲蓬 我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈 我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画 我会学 1、。，。。。，。，。 2、 6 大美 4 珍珠泉 我会读 róng jìn zhǔn rǎn pō jīng 我会填条片眼道个潭 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两 11页底下我会补课本 2、我会做 1、绿、深、清喜爱珍珠泉，热爱家乡3水滴对泉水的喜爱第一单元综合练习偶尔荷花蜻蜓裁出剪刀衣裳稻田一、燕子 éái hān chuí sìl二、üè zh 沾水化妆蜻蜓稻田三、车站清水舞蹈装水针尖原谅泰山宾客尘土演奏海滨掠过欲出群芳山岭四、苍翠当空东升
认真的写着笔直的站着动听地叫着 美丽平静蒙蒙个首串朵条阵 、五、 1 、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。3 、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。4 随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5、时间夕阳落山不久 5 翠鸟ì ruìǐn chì shān cu我会读 gǎn j饲养渔翁我会写赤色透亮 水泡腹部石壁陡峭 褐色陡峭陡峭水泡我会组词旗杆绣花 俊俏徒弟吃饱口渴苇秆透过陡峭又尖又长浅绿色橄榄色10页我会填翠绿色透亮灵活 只有勇敢的梅花还傲雪开放着严寒的冬天,我会做 太阳像火球一样热 我会辨 1、疾飞 2、疾驰 3、锐利 4、锋利 我会学 1、gān cèn sān lín cháng 2、秀文章 3、6 翠鸟的外形特点 4、非常鲜艳头背腹 5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐
第1单元 1我们的民族小学 我会写 坪坝 穿戴 粗壮 尾巴 孔雀 跳舞 招呼 摇晃 热闹 古老 蝴蝶 游戏 我会选 d a i ch a ng h a o d a l i a ng 我会连 飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟 我会找 1、 找近义词 安静-平静 宁静 敬爱-亲爱 敬重 古老-陈旧 古旧 2、 找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑 我会读 3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文” 。4、小鸟 蝴蝶猴 子 松鼠 山狸 ①突出民族小学的特点， 为学校增添了欢乐、 活泼的气氛②突出孩子们读书 读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。 对即可） 2金色的草地 我会写 钓鱼假装观察花瓣 我会比 要要求 钩鱼钩此此时 耍玩耍 钓钓 鱼些一些 我会找 近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌 我会做略 我会读1、很早、中午、傍晚人 2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。 3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花 瓣被包住，草地 就变成绿色的了。 启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大 自然的秘密”。（只要意思对即可） 3、爬天都峰 我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸 我会选 d u j i s i ch a n p a n j i 我会找 近义词：好像 突然 竟然 反义词：过去 打击 敌人 我会辨 都d u （首都） 似s i （似乎） 发f a （出发） 相xi a ng （相见） d o u （都有） sh 1（似的） f a （头发） xi a ng （照相） 我会改中-终采-彩辨-辫-苍 我会做1、最终“我”登上天都峰的喜悦 2、吸取战胜困难的勇气 我会读1、天都峰的险要2、险要、难以攀登和令人望而生畏 缺乏自信、畏惧退缩 3、略 4、槐乡的孩子 我会选 c a ng z a i chu i m o 我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声 我会写1、常常：我常常帮妈妈做家务。 2、微笑：老师微笑着走进来。 我会读（一）得得吐得在地（二）略 （只要意思 龙龙眼取取出查检查 拢合拢趣有趣察观察 我会填金色（绿色） 金色（美丽） 蒲公英（可爱）
苏教版三年级语文期末考试真题 一、读拼音，写词语。 zàngēyúwēngbēicǎnxiànmùxùnsù guàngàidīngzhǔānwèiliánpéngchènshāｎ tíxīndiàodǎnmíngbùxūchuáｎ 二、选择带点字的正确读音。 廉洁(niánlián)辣椒(jāojiāo)收款(kuǎnkuǎi) 重新(zhòngchóng)便宜(biànpián)教书(jiāojiào)降落(jiàngxiáng)石缝(féngfèng) 三、比一比，组成词语。 普()继()旅()端()栽()抵() 谱()断()旋()瑞()裁()低() 四、用“”画出词语中的错别字，将正确的字写在括号里。 1、挣扎老百性人烟稀少一模一样() 2、冶练米老鼠目不转睛恋恋不舍() 3、敞开忍不住清晰可辩匆匆忙忙() 4、安慰差不多情不自禁喜出忘外() 五、词语模仿秀。仿写两个词语。 1、例：动静得失(意思相反的字组成词语) 2、例：博览群书(专心学习的四字词语) 3、例：头头是道(ΑΑΒС式)
4、例：五湖四海(含有数字的成语) 六、造字填空。〖补装泼端〗〖的地得〗 1、女娲把它()在一个盆子里，()到天边，对准那个大黑窟窿，往上一()，只见金光四射，大窟窿立刻被()好了。 2、她()歌唱得真好。 3、同学们认认真真()读书。 4、微风轻轻()吹过。 5、那辆车开()太快了。 七、按字典的方法填空。 带点的字 音序查字法 部首查字法 选择正确的义项(打√） 一、语文知识积累运用。(52分) 1、读拼音，写词语。(10分) zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīｎ xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàｎ 2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分) 教书(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ） 复习(fúfù)否则(fǒufǎo)虽然(suī suí） 3、给多音字组词。(6分) zài()dī()mú() 载提模 zǎi()tí()mó()
1.燕子 一、聚拢增添稻田掠过偶尔演奏赞歌音符 二、偶然掠过尖角荡漾遇到凉爽风尘样子 三、俊俏轻快的翅膀乌黑光亮的羽毛活泼机灵的燕子 增添生机掠过湖面谱写赞歌 四、支根对只痕阵 五、聚拢赶集掠过荡漾 六、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的 春天。 七、斜掠叫飞掠沾 一转眼偶尔掠过 天上的云形态各异，有的像绵羊，有的像群山，还有的像棉花糖，什么样子都有。 喜欢。我喜欢小燕子，因为小燕子给春天添加了光彩。 精彩挑战 五线谱音符动人 春天到,草儿（发了芽,）叶儿（伸了腰,） 春天到,柳丝（吐了绿,）鲜花（开了眼.） 春天到,燕子（上下翻飞,）蝴蝶（翩然起舞.） 春天到,青山穿（上绿装,） 春天到,绿水唱（起小曲，） 春天到！春天多美好！ 2.古诗两首 一、咏璧妆滨 永壁装宾 二、裁缝紫色丝绦 栽树握紧洗涤 三、似的似乎得到非得 四、四面八方五光十色三心二意 黑白分明白里透红黑白相间 五、②①①② 六、×××√ 七、碧玉妆成万条垂下不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 唐代贺知章春天柳树 歌颂春天的美丽景色,赞美大自然及春天给人们带来的勃勃生机 喜欢，因为作者生动的将春天的景色写实出来，诗中用到拟人和比喻的手法用词恰到好处，整首诗的结构匠心独运，给人的感觉如同身临其境。
精彩挑战 春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 3.荷花 一、莲蓬仿佛蜻蜓衣裳挨挨挤挤翩翩起舞 二、D dao 10 一 F fu 亻 5 ? 三、荷花负荷挨着挨打佛像仿佛 四、朵缕丝条个幅 五、飘飘洒洒的树叶像翩翩起舞的蝴蝶,像欢快跳跃的精灵。 桃花羞羞答答的,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘。 六、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 一池的荷花都在舞蹈。 八、姿势本领了不起 九、小荷才露含苞待放 精彩挑战 我就是池中的一朵荷花，我看到一池的荷花（都在舞蹈）；蜻蜓飞过来，告诉我（清早飞行的快乐）；小鱼游过来，告诉我（昨夜做的好梦）。我就是池中的一朵荷花，我看到（自己美丽的倒影）；青蛙跳过来，告诉我（荷叶是它的舞台）；蝴蝶飞过来，告诉我（它想和我一起跳舞）。 4.珍珠泉 一、he xiang chi shai pu zhan 二、密原斑踩 蜜缘班彩 三、股块束汪颗座 四、彩色花园雨水 五、太阳把一束束金光筛下。 一束束金光被太阳筛下。 这难到不是美丽的珍珠泉。 六、星空是那样的美丽,那样的浩瀚,那样的奇妙。 形象生动,把整个过程都生动地描写出来了,让人容易联想到水泡从小到破灭的一系列过程,耐人寻味。