《蝴蝶的成长故事》
在一棵大树上，生活着两只瘦瘦小小的毛毛虫，他们都是嫩绿色的身体，一节一节地，上面点缀着一个个黑色的小点，细细的绒毛看起来非常可爱。他叫她果果，她叫他毛毛，每天，他们一起啃树叶，喝露珠，身体渐渐肥大起来，下雨的时候，他们就躲在树叶下面聊天，阳光明媚的日子，总能看到美丽的蝴蝶在不远处的花园里翩翩起舞，他们好羡慕，真希望有一天，自己也能脱掉丑陋的绿色外衣，长出色彩斑斓的翅膀，自由起舞。
有一天，毛毛突然停止了进食，开始吐丝结茧，把自己缠绕起来，现在的他看起来就像一个小破口袋，变得更丑了，果果开始嘲笑他，为什么要费那么大劲把自己变丑呢，还吃不到美味的树叶。
又过了一些日子，破口袋里面的毛毛使劲咬破茧，挣扎着钻了出来，感觉身上湿润润的，外面空气真好啊，他抖抖身体，突然惊奇地发现自己变了样，不再是绿色的小身体，而是长出了翅膀，真的变成了美丽的蝴蝶，他情不自禁地转了个圈，然后在枝头飞舞起来，不远处，他分明闻到了花香的味道，好想去品尝美味的花蜜啊。
可是这时，他却想起了同伴，果果，它在哪呢？他在枝头不停地飞舞着，寻找着，原来果果正趴在一根树枝上，不吃也不喝，看起来奄奄一息了。他焦急地呼喊着她：“喂，果果，醒醒啊，你怎么啦？”果果抬起眼皮，又沉沉地落下了：“你是谁啊？”
“我就是和你一起啃树叶，一起玩耍的毛毛虫毛毛啊。”可是，果果再没有力气跟他说话了。
这可怎么办，毛毛焦急地在她身边飞来飞去，这可怎么办呢？：“果果，你要坚持下去啊，现在只有吐丝结茧，才能变成蝴蝶，像我一样重获新生啊。”
可是果果还是一动不动，毛毛四处看看，然后飞到花园里，选择了一朵最大最美的花，用他那吸管一样的嘴巴，吸了一口花蜜，来不及品尝，他便带着花蜜飞回果果的身边，他把花蜜送到果果的嘴边。
果果舔了舔花蜜，慢慢有了些力气，她睁开眼睛，开始按照毛毛说的，拼尽最后的力气吐丝结网，毛毛在身边陪伴着她，不停地鼓励她，终于，果果的茧结好了，毛毛终于松了一口气，这时他才感觉饿急了，匆匆去吃了些花蜜，他又飞到果果身边，日夜守候着她。
终于有一天，果果也破茧而出变成一只美丽的蝴蝶，获得了新生，毛毛开心极了，他情不自禁地拉起了果果的手，现在，两个小伙伴又在一起了，他们一起飞舞着，追逐着，去花园里品尝最美味的花蜜。
翠北小学
三（3）班
庄嘉琪
描写蝴蝶生长过程的作文7篇 描写蝴蝶生长过程的作文7篇 在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写蝴蝶生长过程的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 描写蝴蝶生长过程的作文篇1一只毛毛虫，蜗行在几片树叶中间，一刻也不曾放弃努力，它以为那几片叶子就是整片天空，就是整个世界。但也就是那样的几片树叶，却总也爬不到尽头，总让它难尝成功的喜悦，直到有一天，它吐丝，它作蛹，它的心中有了一个关于变成美丽蝴蝶的梦。 在那个美丽的春天，梦成真了。 最初，它身上没有美丽蝴蝶的任何痕迹。尽管如此，它一点也没有放弃努力。它一点点挣扎，努力接受着生命中应有的暴风雨。暴风雨像个筛子，淘汰了数不清的脆弱懒惰者，却留下了像这只蝴蝶一样的勇敢者。它一次又一次努力，挣脱了，它终于挣脱了茧得束缚！它掉到了另一片树叶上。这时，它惊奇地发现，眼前是又一个繁荣似锦的地方。它开始
向前飞去，可是，刚要动一下，整个身体便从树叶上滑落，重重地摔在了地上，它好像很疼，它想要打消起飞的念头，经过好长时间的努力，它没有动一下。突然，它积蓄力量，一下子跳了起来，迎接它的是又一次摔落，但这一次它没有犹豫，马上煽动羽翼，终于一点点飞了起来，它惊喜地颤栗。它继续努力，不用说，接下来是它的第三次摔落，可是第四次起飞又开始了，好像比前几次稳了些，没有摔倒。成功了，终于成功了！一阵微风吹过。花儿、草儿，颤抖了一下，它也跟着花儿、草儿有节奏地倾斜，而后终于稳住，它一直向前不停地迎着蓝天飞去…… 又是那个美丽的春天，一只斑斓的蝴蝶在绕着一片树叶，翩翩于万木花草之间，上下翻飞于丽日之下。百花吐露芬芳，万物尽显生机，缤纷盛宴正等待它来分享。原来这就是传说中最美的春天，这就是它梦想中自由的飞翔…… 描写蝴蝶生长过程的作文篇2一只小小的蝴蝶是怎样变成得？这是在一个秋天，一群小动物从家里出来找食物，准备过冬。 一只让人瞧不起的毛毛虫，从家里慢慢悠悠地爬出来找吃的，一只小熊看见它说：“这只丑陋无比的小东，西真是让人瞧不起，怪不得让人们说你是只害虫呢！”毛毛虫不服气的说：“你别看我现在丑陋无比，以后我比你美丽多了！几个月后，毛毛虫变成了一只美丽无比的蝴蝶，小动物惊讶的说：”
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是收集整理的《蝴蝶的故事》读后感 5篇，欢迎借鉴参考。 《蝴蝶的故事》读后感 5篇(一) 故事短小精悍，但小孩子似乎很难懂里面的几个名词，比如“爱人”“年轻男人”“结婚”“幼稚”“成熟”等等。 我都怀疑这故事是不是根据当下状况后加的。呵呵，Anyway，故事蕴含的道理确实不错：不要挑剔! 在此先很羞愧的嘲讽一下过去的自己。。。如果一个人因为某个“缺点”就轻易否定或拒绝一个新事物，那能让他喜爱的事物将会很少，他自己也不会快乐。给了解我的朋友们一个机会：尽情地嘲讽一下过去的我吧!但是嘲讽过后再关注下现在的我。还是童话故事里说的：认清自己就是真正的进步!尽管我曾经的态度、任性让我走了很多弯路甚至倍受教训，但没有多少后悔，人往往总是走了错误的路就找到了正确方向的。成为单身汉呢?银莲花的苦，紫罗兰的热烈，郁金香的华贵这些不都是它们的优点么?白水仙的素，椴树花的小，难道它们就没有让人喜欢的地方吗?所以： 不要挑剔生活!要接受并热爱生活的全部，不仅真善美，还有假恶丑。 善于发现别人的优点并经常赞扬，接受包容自己和别人的不足。 没有十全十美的东西，人也不可能得到所有，知道自己最想要的并好好把握。 《蝴蝶的故事》读后感 5篇(二) 每一只蝴蝶都有属于自己的故事。如果你只知道蝴蝶的幼虫期异常丑陋，却不了解属于它们的故事，那么请跟着我，一起在《蝴蝶故事》中寻找属于它们的答案吧! 书中讲述了六十多种蝴蝶的故事。有访花的蝴蝶：金裳凤蝶——中国最大的胡蝶;宽尾凤蝶——我国特有的胡蝶;金凤蝶——全身上下都是宝的蝴蝶……还有吸水的蝴蝶：半黄绿弄蝶——幼虫是天生的“建筑师”…… 在这么多的蝴蝶中，我最喜欢枯叶蛱蝶，它是一位天生的“伪装大师”。它把自己伪装成枯叶，使人不易察觉。尽管它们在自然界中很常见，但是如果在不知道它们生活习性的前提下，是非常难以发现，可想而知它们的伪装是非常成功。枯叶蛱蝶的卵呈绿色球形，并有多道纵脊。而幼虫身上会长出许多带刺毛的肉棘，头上也有两个带刺的长角，经过两个多月后蜕皮变成蛹，等它成熟后，新一代的枯叶蛱蝶就会羽化出来。 其实每一只蝴蝶都是从一颗受精卵开始的，在它的一生中，要经历不能飞，样子“丑陋”的幼虫期，还要经过多次的蜕皮成长，再变为一个完全不一样的不吃不喝的蝶蛹，并经历长短不一的蛹期，最后才能羽化成美丽的蝴蝶。这当中的经历可谓是九死一生。在幼虫期，不
描写蝴蝶生长过程的作文 导读:在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的描写蝴蝶生长过程的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 描写蝴蝶生长过程的作文篇1 一只毛毛虫，蜗行在几片树叶中间，一刻也不曾放弃努力，它以为那几片叶子就是整片天空，就是整个世界。但也就是那样的几片树叶，却总也爬不到尽头，总让它难尝成功的喜悦，直到有一天，它吐丝，它作蛹，它的心中有了一个关于变成美丽蝴蝶的梦。 在那个美丽的春天，梦成真了。 最初，它身上没有美丽蝴蝶的任何痕迹。尽管如此，它一点也没有放弃努力。它一点点挣扎，努力接受着生命中应有的暴风雨。暴风雨像个筛子，淘汰了数不清的脆弱懒惰者，却留下了像这只蝴蝶一样的勇敢者。它一次又一次努力，挣脱了，它终于挣脱了茧得束缚！它掉到了另一片树叶上。这时，它惊奇地发现，眼前是又一个繁荣似锦的地方。它开始向前飞去，可是，刚要动一下，整个身体便从树叶上滑落，重重地摔在了地上，它好像很疼，它想要打消起飞的念头，经过好长时间的努力，它没有动一下。突然，它积蓄力量，一下子跳了起来，迎接它的是又一次摔落，但这一次它没有犹豫，马上煽动羽翼，终于一点点飞了起来，它惊喜地颤栗。它继续努力，不用说，接下来是它的第三次摔落，可是第四次起飞又开始了，好像比前几次稳了些，没有摔倒。成功了，终于成功了！一阵微风吹过。花儿、草儿，颤抖了一下，它也跟着花儿、草儿有节奏地倾斜，而后终于稳住，它一直向前不停地迎着蓝天飞去…… 又是那个美丽的春天，一只斑斓的蝴蝶在绕着一片树叶，翩翩于万木花草之
间，上下翻飞于丽日之下。百花吐露芬芳，万物尽显生机，缤纷盛宴正等待它来分享。原来这就是传说中最美的春天，这就是它梦想中自由的飞翔…… 描写蝴蝶生长过程的作文篇 2 一只小小的蝴蝶是怎样变成得？这是在一个秋天，一群小动物从家里出来找食物，准备过冬。 一只让人瞧不起的毛毛虫，从家里慢慢悠悠地爬出来找吃的，一只小熊看见它说：“这只丑陋无比的小东，西真是让人瞧不起，怪不得让人们说你是只害虫呢！”毛毛虫不服气的说：“你别看我现在丑陋无比，以后我比你美丽多了！几个月后，毛毛虫变成了一只美丽无比的蝴蝶，小动物惊讶的说：”哇——好美丽。” 小熊害羞的说：“对不起以前我说过你，你可以原谅我吗？”蝴蝶高兴地说：“可以！”从此以后他们两个有成了好朋友！ 描写蝴蝶生长过程的作文篇3 在千万只的虫卵中，我睁开了我睡意惺忪的双眼，来到了这个世界。 在我睁开双眼的那一刻，似乎也有一种意识进入了我的脑海中，“新生的虫子，你要奋斗，要变成一只真正的蝴蝶！” 随着万千虫子的出生，使我们组成了一个大家庭。每个成员都有着自己的工作。我，是一个食物运输工。 春天，就是我们出生的季节。这时的我，已经胜任了这份工作，晴天，我到果树上寻找香甜的花蕊，先是大饱口福，然后满头大汗的搂着一束束的花蕊回到家中，让大家分享我辛劳的成果。雨天，我带领大家，去蔬菜地里寻找最新鲜的蔬菜叶，和同伴每一天都过得和和美美、快快乐乐。 转眼已到了夏天。夏天，我即将由平凡的小虫变为美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞；夏天，也是果实丰收的`季节。因此，我理所当然的从运输工的职位上
《蝴蝶破茧的故事》 偶然看到一个关于蝴蝶的故事。 “一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了……接下来，蝴蝶似乎没有任何进展。看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了……这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩、很小，翅膀紧紧地贴着身体……他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶……然而，这一刻始终没有出现！ 实际上，这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来……这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，是上天的安排，它要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔…… 有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。我们不会象现在那样强健，我们将永远不能飞翔……” 看后，蒙蔽尘垢的心灵微微动了一下。我，是不是也偶尔做那个帮了倒忙的好心人？或者做了那个有着旁观心态的…蝴蝶?，以为自己挣脱困境破茧而出的时候最好也有那样一双剪刀？确有过这样的时刻。原来生命中需要奋斗乃至挣扎。挣扎，在有些时候是必然的过程，是日后的生机。轻松地破茧而出，非但没有早点享受生命的绚烂，相反却永失了未来飞翔的美好。 想起自己在困顿里的那些日子，压迫的空气、灰暗的未来、停止的呼吸。是不是就是那个破茧的过程？一个人，也必须一个人。调整着呼吸，积蓄着氧气，慢慢地一点点地直立站起，一点点地明澈，一点点地轻松。他人的无能为力看似反显自己的孤独，实则是明朗的事实，哪怕是自己不愿意面对的，总有些时刻是一个人的。在破茧而出的艰难里，让生命多一分强韧。 就象一个大白话说的，没有人能真的帮到你，除了你自己。这个时候，自身力量的强大是完全超出自己的预料的，我们每个人都比自己认为的还要坚强。一次次的跌倒成长，成了人生的财富。人说财富人生是看那个人是否成功有多少资产，我不敢苟同，我更愿意相信并羡慕着每个财富人生背后那更多的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 所以，从来没有乞求过自己不要再受什么坎坷，只是希冀着自己尚有可以足够的力量，带了挣扎后的羽翼，飞到最想停歇的那束花丛。
蝴蝶的生长发育过程 对于蝴蝶的生长发育，喜欢蝴蝶的朋友都会有一些好奇吧？下面我来告诉大家蝴蝶生长发育的4个过程. 蝴蝶的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫4个发育阶段。人们在野外看到的蝴蝶，大多是它们的成虫。这4个发育阶段的外部形态毫无共同之点。人们一般很难想象美丽的蝴蝶是由丑陋甚至可怕的毛毛虫变来的。在生物学上，蝴蝶是属于完全变态的昆虫。蝴蝶由卵到成虫，经过四个明显不同的发育阶段，这四个阶段依次循环，周而复始，形成一圈，称为世代，也就是蝴蝶的生活史 蝴蝶完成一个世代所需时间有长有短，短的仅20多天，如菜粉蝶；长的近3年，如东北亚绢蝶。在1年之间，世代数的多少因种类而有不同。1年有1世代的，如中华虎凤蝶；也有1年多世代的，菜粉蝶多时1年达10代左右。同一种类，又因各地气候差异，年发生代数也不同，如菜粉蝶，在华北1年发生3～4代，浙江8～9代，可超过10代。即使同一种类在同一地点，也会因年气温高低，发生代数有所变化. 在一个世代内，蝴蝶各发育阶段又有什么特征呢?
(1)卵 蝶卵是蝴蝶发育的第一阶段。它的形状常因虫种不同而大有差异，有圆球形、馒头形、梨形、纺锤形等。颜色有红、白、橙、绿等，随着发育，颜色加深。卵的表面有的很光滑，有的十分粗糙，还有的具各种花纹。? (2)幼虫 幼虫咬破卵壳而外出称为孵化。刚孵化的幼虫为1龄。蝴蝶幼虫绝大多数以吃植物的茎、叶、花、果等为生，它的口器是咀嚼式。象家蚕一样，蝴蝶幼虫在生长过程中要蜕皮，生长到一定时期，就要静止蜕皮。每脱一次皮，就增加1龄，蝴蝶幼虫一般要脱3～6次皮，才能变成老熟幼虫。幼虫的大小、体色、斑纹随龄期增加会有所变化。幼虫生长发育到成熟阶段，就停止取食，选择适当场所，准备化蛹。? (3)蛹 多数蝶幼虫老熟后，在寄主植物或其它物体上先吐丝成垫，用腹末的足钩钩在上面，然后吐丝把胸部和植物围绕起来，象电工在电线杆上操作时，腰部和线杆用安全带固定牢，接着脱掉最后一层皮，形成缢
蝴蝶童话故事 从前，森林里住着一只快乐的小蝴蝶。她每天 都无忧无虑的在森林里玩耍。直到有一天，她收 到了小鸽子送来的一封信。信上写道：你好，蝴 蝶小姐！我们将于下周举行一场选美大赛，希望 你能来参加。 小蝴蝶看完这封信下定决心，我一定要在这场 比赛里取得第一名。 第二天，她早早地来到森林里的草地上练习跳舞。可是还没有练几下她就满头大汗，于是开始 打起了退堂鼓。算了算了，还是明天再来练习吧，今天太累了。小蝴蝶自言自语道。于是就回家睡 大觉去了。 就这样一天又一天，离选美大赛的日子只差三 天了。小蝴蝶开始发了愁。哎呀呀！别人都已经 练出成果了，可我还没有开始练习，现在只剩下 三天了，我该怎么办呀？小蝴蝶坐到一棵大槐树 下面皱着眉头，使劲的想办法。突然，槐树爷爷
发话了：小蝴蝶，你知道为什么你在一事无成的 时候，别人已经事半功倍了吗？为什么？小蝴蝶 不解地问道。那是因为别人在努力的时候，你却 在偷懒。现在当别人学有成就的时候，你开始发 愁了。如果你还想在大赛中取得好成绩，那就从 现在开始努力的做准备，不能有丝毫的松懈。小 蝴蝶听后恍然大悟。我明白了，槐树爷爷，谢谢 您的提醒！说完小蝴蝶便急忙飞回去练习跳舞了。 三天后，盛大的选美比赛开始了。小蝴蝶因为 之前没有认真准备，所以没有夺得冠军。第一名 是小蜜蜂姐姐，第二名是飞蛾妹妹。小蝴蝶只得 了铜牌第三名，很是懊悔。 第二年，小蝴蝶再次收到了邀请函，这次她可 不敢怠慢。她牢牢记住槐树爷爷的话，认真努力 的练习跳舞，为比赛做着充分的准备。就在这时，小蜜蜂姐姐飞来了，对着蝴蝶说；蝴蝶妹妹，凭 你的那点三脚猫功夫，只能在花丛里采采蜜！你 就没必要在参加这次的选美大赛了。说完便扬长 而去。但是小蝴蝶心里只想着老槐树爷爷跟她说 的话，依然专心练习。而小蜜蜂则骄傲的认为这
蝴蝶的经典儿童故事:蝴蝶的故事儿童故 事 故事作为一种通俗的文学形式,它有着神奇的魅力,不管是成人还是儿童,没有不爱听故事的。以下是小编精心整理的蝴蝶的经典儿童故事，希望能够帮到你! 蝴蝶的经典儿童故事篇一：小蜜蜂与黄蝴蝶一年春天，大片的田野的油菜花开了，田野里满是金黄，浓郁的花香吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶，辛勤的蜜蜂在花园了采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞，田野里充满生机活力。 一只蜜蜂在花丛中，时而飞舞，时而停在娇嫩的带黄霞的花朵上，用嘴啄着，伸伸腿，时而吮吸那甜蜜的花汁，不是唱着欢乐的歌。 这时，一只黄蝴蝶飞了过来，好奇地问：“蜜蜂弟弟，你在干什么?你怎么这么忙?” 小蜜蜂笑笑地说：“蝴蝶姐姐，我在采蜜呢。” “你又不是没有吃的，采蜜干嘛呢?”黄蝴蝶不解地问，“花到处都有，我们只要稍微吃一点，就够了，何必那么辛苦呢。” 小蜜蜂不耐烦了，说：“田野这么美，大家都来了，可是每只蝴蝶和蜜蜂的目的不同，过了今天，明天的结果就不同了。”
说完，就“嗡嗡”唱起歌来，继续采蜜。 黄蝴蝶只顾玩耍，不想听小蜜蜂讲大道理，黄蝴蝶又漫不经心地说：“现在大家不是好好的吗?要吃有吃，要玩有玩的，你真是多此一举。” 然后就翩翩起舞，你看，黄蝴蝶多轻松，它在这朵花周围穿梭，然后又在那朵花上面拍拍翅膀，就像花中的仙子。 接着它又飞到小蜜蜂的身旁，说：“蜜蜂弟弟，我们去玩吧，别折磨自己了。” 小蜜蜂不假思索地回答：“我还没采完呢，你自己去吧!” 黄蝴蝶说：“我知道你勤劳，但是，采蜜是采不完，我们一起去吧。你看田野这么美，不趁着这大好的时光玩玩，太可惜了。” 小蜜蜂解释说：“你说错了。我们应该趁着这大好美景，多采一些蜜，要是花谢完了，过几天没得吃不说，要多采一点儿蜜都没办法了。” 花蝴蝶愤愤地说：“蜜蜂弟弟，你太顽固了，我不理你了。”说完就飞走了，小蜜蜂依旧不停地采蜜，不时还唱着欢乐的歌。 秋天到了，蜜蜂依然不时出现在公园里、庭院里快乐地采蜜，而黄蝴蝶却不见踪影了，人们只是偶尔见到像黄蝴蝶一样的落叶在空中飞舞……蝴蝶的经典儿童故事篇二：聪明蝴蝶脱险记
时间表 Two Months Before 两个月前 Submit purchase order for chick eggs and caterpillars 投寄鸡蛋或毛毛虫的订单 Determine location for obtaining tadpoles 确定可找到蝌蚪的地方 Call Fish and Game for speaker on frog species in our area One Month Before 一个月前 Order chick eggs and Caterpillars 订购鸡蛋或毛毛虫 Determine location for obtaining tadpoles 确定可找到蝌蚪的地方 Send home to parents a unit summary and supply needs list 送给学生父母一个本项目的说明摘要和所需品清单 Solicit parent volunteers 征求父母自愿者 Sign up for computer lab, incubators, projector, and digital camera 确定计算机房，孵卵器，幻灯机和数码相机等设备 Locate homes or farms for chicks after the unit 找好放置小鸡的家或农场 2 Weeks Before Check computer lab to be sure all software is available and working, and that file server is set up for our project 检查计算机设备，确定本项目所用软件有效，运行正常 Copy handouts: vocabulary, worksheets, planning sheets, etc. 复印传单：词汇表，工作表，计划等。 Check materials for each group: 检查各小组的材料： Group 1. an incubator, thermometer, thermostat two dozen fertile chicken eggs 一组：孵卵器，温度计，自动调温器两打鸡蛋。 Group 2. a fish tank, pond water, tadpoles from local creek 二组：一个鱼缸，池水，及从当地小溪得到的小蝌蚪 Group 3. an enclosed clear container with air holes, caterpillars purchased from Insect Lore 三组：一个洁净有孔的容器，购买毛毛虫 A Life Science Journal for each group 每小组一本相关生命科学杂志 1 Week Before
蜻蜓与蝴蝶的故事 它是一只蜻蜓，一只小小的蜻蜓，住在蜻蜓王国里，无忧无虑。 值得一提的是，蜻蜓王国里有着一湾美丽的荷塘，每当夜幕降临，天上繁星闪烁的时候，荷塘便被笼罩在一片安静宁谧的气氛中，周围阒无一人，偶尔有风吹过，好像能听到水波轻轻皱眉时的低头呓语声。 这样一幅画面，却是那只蜻蜓心目中的天堂。每当它想要独处想要安静想要逃避想要回顾想要凝思想要规划的时候，它就会单独来到这片荷塘，找到那片离水面最近的荷叶，收起它那双透明的薄翅，静静地立在这片荷叶上，倾听并思索着这片圣地所带给它的启示。 这样的日子循环往复，它很高兴，也很满足。它以为它已经领有了它想要的生活，它认为它的世界最美的地方即是那一湾荷塘，它觉得它不必也不可能会有任何的改变，直到终老…但是，如果说没有那只蝴蝶的误闯，如果说它没有在意那只蝴蝶的误闯，如果说它没有对那只蝴蝶所描述的世界产生好奇，如果说它的胆子略微小一点点。或许，我是说或许，或许它现有的生活将会是它生命的主旋律，或许那湾荷塘确实是它的世界里最美的地方，或许它真的不会去改变自己。可是，如果究竟是如果，蝴蝶还是误闯了，它还是在意了，它也还是
好奇了，也不知为什么一向胆小的它那时候胆子大了…总之，一切都变了，因为那只蝴蝶而变了… 它甚至都等不及跟它的搭档们道个别，便迫不及待地跟着蝴蝶去了蝴蝶所描述的未知的世界。一路上，它和蝴蝶各自描述着自己的生活，确实很自在。到了，那个世界很美！真的很美！成片的玫瑰花海，红的，黄的，粉的，黑的，各种各样的颜色，煞是好看！更让它惊喜的是，它发现了一个湖泊，像极了家乡的荷塘，只是那向来素雅恬淡的荷花在此处却是敌不过妖娆张扬的玫瑰，很容易让人无视。想到此，它心里没来由地泛起了一阵失落感，转瞬即逝。 从没见过玫瑰，它从不知道玫瑰那妩媚天成的美貌竟然会有着如此虔诚而坚强的卫士守护着。而蝴蝶也不知道蜻蜓对此一无所知。所以，当蝴蝶提议要带蜻蜓去采粉的时候，蜻蜓毫不迟疑地答应了。它们俩兴奋地朝着那片花海扇动着翅膀，近了，更近了…终于，它们停在了一朵火红的玫瑰花上。蝴蝶转过头看到蜻蜓，眸中的兴奋之色迅速褪去，霎时被惊讶取代，进而露出惊慌的神气！ 望着伤痕累累的蜻蜓，蝴蝶懊恼极了，它知道玫瑰花有着荆棘的守护，所以每次都完满地避开了，可是它却忘了揭示蜻蜓，因为它的确没想到蜻蜓竟然不知道这个。而此时的蜻蜓，尽管遍身疼痛难忍，
蝴蝶的成长变化 蝴蝶是一种「完全变态」的昆虫，也就是要经过卵－幼虫－蛹－成虫等四个阶段。每一个阶段里，虫的体内都会产生巨大的变化。 1. 卵：蝴蝶每次产卵可以多达数十至数百粒，因种类而有所差别。母蝶会将卵产在幼虫赖以维生的食草植物上，免除它孵化出来时寻找食物的困扰。卵的颜色和形状会随种类不同而有所差异，形状有圆形、椭圆形、酒杯形…等等。颜色大多为白、黄、绿…等等，表面光滑，有的还具有各式各样的花纹。卵的外壳对於这个时期的蝴蝶幼虫具有绝对的保护作用，使里面的小生命能安心的成长。 2. 幼虫：当卵内的胚胎形成幼虫之后，幼虫会咬开卵壳爬出，第一顿大餐就是卵壳，当它把卵壳吃掉之后，就开始吃它的食草
植物，幼虫时期是蝴蝶主要的觅食阶段，不停的吃、长大、脱皮。幼虫刚孵化出来称为「初龄幼虫」，而后每脱一次皮就多增加一龄，每次脱皮前不动称为「眠」，在成长过程中将会经过4~6次的脱皮，最后成为「终龄幼虫」，这时候它会去寻找适当地方开始分泌胶质包裹身体，并且逐渐形成蛹的形状，而整个化蛹的过程大概要花上一天的时间。 3. 蛹：蝴蝶的蛹虽然看起来一动也不动，其实在它体内正在进行大变化。一方面必须破坏幼虫时期的身体构造，另一方面又要创造组合蝴蝶成虫美丽的身躯，这种破坏又建设的行为实在太不可思议了，令人不禁要赞叹生命的奥秘。蛹依照生长方式可以分成三种型式： (1) 垂蛹：蛹头朝上，蛹中央以丝环绕并绑於树枝上。 (2) 挂蛹：蛹尾朝上，丝在尾端，将蛹倒挂於枝条上。 (3) 包蛹：以丝包裹身体，而后藏於花、果中。蛹多具有保护色或拟态，而且都附著在隐蔽处，以防敌人发现。 4. 成虫：蛹在经过了一段时间之后，成虫会努力从蛹挣脱出来，这个过程我们称之为「羽化」，刚羽化的蝴蝶，爬出蛹壳后，蝴蝶身体内的液体会由肌肉挤压，经过翅膀送到翅内撑开皱皱翅膀，然后由腹部排出这些液体，这时翅膀也愈合了，等翅膀乾燥之后，蝴蝶就可以展翅高飞了。
毛毛虫讲述的春天蝴蝶的故事(）
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科学绘本《毛毛虫讲述的春天蝴蝶的故事》导读课(详案) 一、教学目标: １、指导阅读科普读物的常用方法。 2、激发学生自主阅读科普读物的兴趣。 3、激发学生对大自然探究的欲望，探究周围事物的兴趣。 4、了解蝴蝶的成长过程，知道一些有关蝴蝶的科学知识，初步懂的一些科学探究的方法。 二、教学重难点 掌握阅读科普读物的一些方法,激发阅读科普读物兴趣。 三、教学准备 课件、相应书籍、手工制作 四、教学过程 一、激趣导入、揭示课题 1、课前小游戏:找蝴蝶（机动） （出示制作的报纸卡片上飞翔的蝴蝶,让学生找找有几只蝴蝶) 上课前,老师来考考小朋友的观察能力，请你仔细观察哦,上面有几只蝴蝶？ 这几只为什么不容易看出来？ 2、引入每当春暖花开的时候，草地上、花丛中就有美丽的蝴蝶在翩翩起舞(出示图片）对于这种可爱的小动物，你了解她的哪些知识呢？那么,对于蝴蝶，你知道多少？(学生发言） 看来小朋友们对蝴蝶的了解还不少呢，那美丽的蝴蝶是怎么变化而来的呢？今天,陈老师也把一只蝴蝶请到了教室,你看（出示毛毛虫），呀,我请的是蝴蝶呀，怎么出现毛毛虫了? 3、揭题小朋友们的这些猜想正确吗?我们今天就请聪明的毛毛虫来讲述一下春天蝴蝶的故事吧（揭示课题)，看完这本书，你就知道了。出示绘本《毛毛虫讲述的春天蝴蝶的故事》 4、观察封面 这是一本科学绘本,不仅有趣还能让我们知道一些科学知识呢，我们现在一起来看看吧,先观察一下封面，你从封面上获取了哪些信息?你知道了什么?（真会观
关于蝴蝶的故事-哭泣的蝴蝶 很多人都夸赞蝴蝶的美丽，很喜欢蝴蝶，但是你们有了解过蝴蝶的儿童故事有哪些吗?下面我们一起来了解一下吧。 哭泣的蝴蝶 小蜜蜂和小蝴蝶是好朋友，他们也是同一个班的同学;他们的老师是蚂蚁，蚂蚁老师穿着黑色的燕尾服，十分有学问。 蚂蚁老师先讲飞翔的本领，小蜜蜂很聪明，又很好学，所以他飞翔的本领在班里学得最好;小蝴蝶也很聪明，可是她上课总拿着一个小圆镜，看自己大大的眼睛，黑黑的眉毛，飞翔的本领是学会了，可是总不到家。她将翅膀做得很大，以为翅膀大了就可以高飞，但是，她怕动脑筋，又懒得练习，所以飞翔的技巧却学得很差，飞在空中时总是摇摇摆摆、东跌西撞，到一朵花上去，要飞好几遍才能飞到。 放学回到家，小蜜蜂到家里做功课去了，小蝴蝶却在没有上学的小伙伴面前卖弄自己飞翔的本领。 小蝴蝶飞上天空，小伙伴们都惊奇地叫起来。小蝴蝶停在高空的一片树叶上，向下面的小伙伴喊： "我飞得高不高啊?" 下面的小伙伴齐声喊："高啊!小蝴蝶真厉害。" 小蝴蝶听了，骄傲极了，又跌跌撞撞地从树叶上落到地面;但是她下落时没有站稳，将一只脚扭伤了。 小伙伴们欢呼起来，他们围着小蝴蝶，看她的翅膀是用什么做
的。 后来，大家要回家了，小伙伴们要小蝴蝶和他们一块儿走，小蝴蝶扭伤了脚，她不愿意让小伙伴们知道，便说："你们先走吧，我一下子就会飞回家的。" 小伙伴们都走光了，只剩小蝴蝶一个时，她才扶着一棵草站住，抬起受伤了的脚，活动了一下，她仔细一看，脚腕都肿了。 她一瘸一拐地慢慢回了家。 第二天放学后，小蝴蝶在家养伤，没有出来玩;小伙伴们看见小蜜蜂出来采花粉了，就问："小蜜蜂，你们学校教你们飞翔了，对吗?" 小蜜蜂回答："是啊。" "但是你会飞翔吗?"小伙伴们问。 小蜜蜂回答："会呀。" "那你飞翔给我们看看。" 小蜜蜂说："我还飞得不好。" 小伙伴们中的一个说："你是不会飞翔吧?" 小蜜蜂没有回答，他去采花粉了，因为家里晚饭要用的。 后来，蚂蚁老师教学生们采花粉，酿蜜，小蜜蜂学得十分认真，但是小蝴蝶想："学会飞翔可以在空中玩;采花蜂、酿蜜，要吃苦，我才不学呢!"于是蚂蚁老师讲课，她在座位上往嘴上摸胭脂。 春天来了，各种各样在花朵都开放了，小蜜蜂和小蝴蝶飞在花朵上，小蜜蜂用学得的知识和技术，采来了许多许多花粉，而小蝴蝶
蝴蝶作文之毛毛虫变蝴蝶的过程作文
毛毛虫变蝴蝶的过程作文 【篇一：毛毛虫变蝴蝶教案】 中班科学教案《毛毛虫变蝴蝶》 设计意图： 在日常生活中，当孩子看到毛毛虫的时候，会表现出好奇、害怕等各种各样的反应，然而多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶，在《指南》中曾指出幼儿的生活经验应在轻松愉快的环境中习得，提倡在玩中学、学中玩。于是我结合主题设计了本次活动，想通过本节活动，帮助中班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。 教学目标： 1、进一步了解毛毛虫变蝴蝶的转变过程，丰富知识经验。 2、尝试用肢体语言来表达转变的过程。 3、体验模仿的喜悦，激发表现的欲望。 教学准备： 1、图片 2、音乐《化蝶飞》《轻音乐》 3、谜语 4、字卡(毛毛虫、蝴蝶、虫蛹、虫卵)图片 5、（毛毛虫、蝴蝶、虫蛹、虫卵）生活中的实物照片4张。 教学过程： 一、开始部分
谜语导入： 教师：头上两根须，身穿花彩衣，飞在花丛中，快乐又自在。 教师：那现在小朋友来看看是什么?教师展示第一幅画，（蝴蝶） 小结：蝴蝶宝宝是一种昆虫，他喜欢花粉的味道，喜欢在花丛中自由自在的飞舞。哪你们知道蝴蝶宝宝小时候是什么样子的吗？谁来说一说，请个别幼儿。 二、基本部分 （一）故事进入主题 宝宝小时候到底是什么样子。要仔细地听，老师一会有问题要问小朋友。 教师：讲述故事 总结：蝴蝶宝宝小时候是毛毛虫，它经过不同时期的变化，变成了漂亮的蝴蝶，在花丛中自由自在的飞舞。 （二）幼儿和教师一起观察变化的过程 教师：现在我们班小朋友知道蝴蝶宝宝小时候是什么样子了吗？我们一起来看一看，蝴蝶宝宝是怎样长大的，从图一到图四，出示字卡，老师手里还有生活当中他们的图片，小朋友想不想看，然后教师把对应的图片贴上，让幼儿仔细观察。 总结：虫卵—毛毛虫—虫蛹—蝴蝶 三、操作部分 （一）通过肢体来模仿变化过程 教师：好，现在我们都知道了蝴蝶宝宝是怎样长大的了，那我们一起来学蝴蝶宝宝一样，从虫卵开始一步=步的长大，长成神奇的蝴蝶宝宝，好不好？
The life of a butterfly I’m a caterpillar，I’m a caterpillar ，I can wiggle，wiggle wiggle wiggle “Hi ，I’m a caterpillar，who are you？” “oh ，who is here？A caterpillar？oh my！You’re so ugly”“would you like to play with me？look I can wiggle，wiggle with me.” “No ，I can’t wiggle，and I don’t want to play with a caterpillar！” “oh why “I’m a very beautiful dragonfly，you’re not beautiful ” “I’m not beautiful，is that the truth？” “hi I’m a caterpillar，let’s make friends，look I can wiggle， wiggle with me.” “No ，I can’t wiggle，and I don’t want to play with a caterpillar！” “why” “because you’re too ugly！” “really？I think ，maybe I’m really not beautiful！” “Hi ,Mr. rooster .” “Oh ，what an ugly caterpillar，I don’t want to eat an ugly caterpillar like this”
小虫子、蚂蚁、蝴蝶的故事 有一天，天气晴朗，真是散步的好日子呀。小虫子出去散步，突然看到了小蚂蚁，小蚂蚁对小虫子说：“正巧呀，我们一起去散步吧？”“好呀！”小虫子说。 小虫子和小蚂蚁到了公园，它们走着走着，小虫子和小蚂蚁看到了一个半鸡蛋壳。小蚂蚁说：“我们拿着这半个鸡蛋壳去做一个小跷跷板吧？”小虫子说：“可以呀，正好我也想去跷跷公园，这样可以节省我的26元钱呢。”然后，它们就做好了一个跷跷板。但在它们玩得正欢的时候，小蝴蝶又飞了过来，说：“真巧，又相见了，我来当裁判吧！”最后谁赢了呢？哦！小虫子赢了呀！ 过了一会儿他们又干了什么？小虫子和小蚂蚁、蝴蝶来到了一座山上，小蚂蚁说：“要不，我们用蛋壳做一个小热气球吧！”各个伙伴连忙说：“好！好！”伙伴们就分头去找材料，“找到啦找到啦！”小虫子兴奋地喊道。不一会儿热气球做好了，它们点火飞上了天空，在蓝天白云的天空里，它们非常非常非常快乐！它们看见了天上白云会变化万千，一会像小羊，一会像小鱼，一会像公鸡，好有趣呀！多美的风景呀！我多想也去看看！ 到了下午，天气突然渐渐黑下来，一只红蜻蜓飞过来。但虫子看见蜻蜓平常飞的都是很好的呀，为什么今天飞的那么低？小蝴蝶也飞的非常低？小虫子问：“为什么你飞的那么低呀？”“这你就不明白了，要下雨了我才飞的那么低的，你不知道吗？”小蚂蚁忙说：“那要下雨了，我们用半个鸡蛋壳挡雨吧！”“好！好！”伙伴们说。哗啦！哗
啦！雨下的可真大啊！轰！轰！轰！小虫子害怕地喊：“打雷啦！打雷啦！我们的鸡蛋壳会不会有危险啊？”小蚂蚁说：“不用怕！雨很快就会停了！”过了一会雨真的停了，“我们可以用树叶和蛋壳做床睡觉”小蝴蝶高兴的说到。“好主意！”小动物们一起动手搭起自己的小床…小动物们安静的入睡了。 啊！愉快而收获满满的一天结束了！
童话故事蝴蝶的故事精选 巨人村，是中国的一个小村庄。那里住着巨人族，他们长着大大的头，尖尖的耳朵， 绿色的皮肤，长得有点儿像阿凡达。走路是转圈圈的走法，可是他们不会晕。部落里有一 位老巨人会法术，他能满足别人的愿望。 巨人宝宝加尔是个喜爱自然的孩子，他的爸爸老巨人可以满足他想要的一切。有一天，他在《十万个为什么》中看到了蝴蝶，他非常喜欢这种昆虫，就对老巨人说：“我要看蝴 蝶!”老巨人于是念了一句咒语：“拉不拉卡达不啦!”只听轰隆一声，一座蝴蝶馆就出现 在加尔面前。他开心极了，对老巨人说：“我们一起去看看吧!”老巨人弯下腰牵起小巨 人的小手，一起到了蝴蝶馆。 这座蝴蝶馆有着半圆形的屋顶，里面有很多诱蝶植物，比如繁星花、台湾蒲公英、雪 茄花、朱槿、非洲凤仙花……加尔看到一只只美丽的蝴蝶在空中飞翔，有的停在嫩绿的叶 子上，有的停在繁星花上，好像在忙着采集花蜜。他听到蝴蝶们扇动翅膀的沙沙声，还听 到蝴蝶们在说悄悄话，一只蝴蝶停到了加尔的耳朵边，给他挠痒痒，和他说：“你好啊! 快进来吧，很好玩的。” 加尔走了进去，一进蝴蝶馆，树儿们弯下了腰好像在向他敬礼，花儿们点了点头好像 在向他微笑。这时，加尔看到左手边一株朱槿的叶子背面有一片枯叶，便想把它摘下来， 可那片枯叶突然展开翅膀飞了起来。 加尔翻了翻随身带的自然昆虫书：“哈，找到了。”原来那片枯叶的名字叫枯叶蝶， 枯叶蝶就是靠翅膀上的花纹和颜色藏好自己，让敌人找不到。 蝴蝶馆里大白斑蝶的脸上有白色的斑点，翅膀打开足足有半支铅笔那么长。突然，有 一只大白斑蝶飞到了加尔头上，加尔有点儿害怕，“哇”的一声摔倒了，滚了好几圈还打 了个大喷嚏，这样一来，蝴蝶们全部都受到惊吓，躲到了繁星花上。 加尔有点儿不好意思，他想起了爸爸，便走出了蝴蝶馆来找老巨人，他看到爸爸在门 外抽烟，就说：“爸爸不许抽烟!还有，我想让大家也看得到美丽的蝴蝶，让蝴蝶们都不 怕人。”老巨人答应了，念了一句咒语：“拉布拉卡达不啦!”只听“咻”的一声，蝴蝶 馆被移到了台北木栅动物园。 现在，蝴蝶馆的蝴蝶都不怕人了。蝴蝶们在空中飞舞，好像在为我们讲述着那一个个 美丽的故事。 太阳公公交给花蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要亲手交给春姑娘!”可是，那么 多的花儿，哪一个才是春姑娘的信箱呢?蝴蝶点点头，她想亲手交给春姑娘。 信里写的是什么呢?是呀，这么美丽的信笺，肯定写着最美的事儿。瞧，一大群孩子 也赶来了，他们想看看信里写的是什么。
关于蝴蝶的故事-哭泣的蝴蝶 本文是关于关于蝴蝶的故事-哭泣的蝴蝶，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 很多人都夸赞蝴蝶的美丽，很喜欢蝴蝶，但是你们有了解过蝴蝶的儿童故事有哪些吗?下面我们一起来了解一下吧。 哭泣的蝴蝶 小蜜蜂和小蝴蝶是好朋友，他们也是同一个班的同学;他们的老师是蚂蚁，蚂蚁老师穿着黑色的燕尾服，十分有学问。 蚂蚁老师先讲飞翔的本领，小蜜蜂很聪明，又很好学，所以他飞翔的本领在班里学得最好;小蝴蝶也很聪明，可是她上课总拿着一个小圆镜，看自己大大的眼睛，黑黑的眉毛，飞翔的本领是学会了，可是总不到家。她将翅膀做得很大，以为翅膀大了就可以高飞，但是，她怕动脑筋，又懒得练习，所以飞翔的技巧却学得很差，飞在空中时总是摇摇摆摆、东跌西撞，到一朵花上去，要飞好几遍才能飞到。 放学回到家，小蜜蜂到家里做功课去了，小蝴蝶却在没有上学的小伙伴面前卖弄自己飞翔的本领。 小蝴蝶飞上天空，小伙伴们都惊奇地叫起来。小蝴蝶停在高空的一片树叶上，向下面的小伙伴喊： “我飞得高不高啊?” 下面的小伙伴齐声喊：“高啊!小蝴蝶真厉害。” 小蝴蝶听了，骄傲极了，又跌跌撞撞地从树叶上落到地面;但是她下落时没有站稳，将一只脚扭伤了。 小伙伴们欢呼起来，他们围着小蝴蝶，看她的翅膀是用什么做的。 后来，大家要回家了，小伙伴们要小蝴蝶和他们一块儿走，小蝴蝶扭伤了脚，她不愿意让小伙伴们知道，便说：“你们先走吧，我一下子就会飞回家的。” 小伙伴们都走光了，只剩小蝴蝶一个时，她才扶着一棵草站住，抬起受伤了的脚，活动了一下，她仔细一看，脚腕都肿了。
她一瘸一拐地慢慢回了家。 第二天放学后，小蝴蝶在家养伤，没有出来玩;小伙伴们看见小蜜蜂出来采花粉了，就问：“小蜜蜂，你们学校教你们飞翔了，对吗?” 小蜜蜂回答：“是啊。” “但是你会飞翔吗?”小伙伴们问。 小蜜蜂回答：“会呀。” “那你飞翔给我们看看。” 小蜜蜂说：“我还飞得不好。” 小伙伴们中的一个说：“你是不会飞翔吧?” 小蜜蜂没有回答，他去采花粉了，因为家里晚饭要用的。 后来，蚂蚁老师教学生们采花粉，酿蜜，小蜜蜂学得十分认真，但是小蝴蝶想：“学会飞翔可以在空中玩;采花蜂、酿蜜，要吃苦，我才不学呢!”于是蚂蚁老师讲课，她在座位上往嘴上摸胭脂。 春天来了，各种各样在花朵都开放了，小蜜蜂和小蝴蝶飞在花朵上，小蜜蜂用学得的知识和技术，采来了许多许多花粉，而小蝴蝶却只是站在花朵上玩。 小蜜蜂将采回的花粉酿成了蜜。 小蜜蜂将酿成的蜜端了一些给了蚂蚁老师，蚂蚁老师尝了一口，叫道：“真甜!” 蚂蚁老师又给学生们教武术，小蜜蜂学得可认真了，刀、枪、剑、戟、射箭，一样样都学会了，他尤其喜欢射箭，蚂蚁老师就专门为小蜜蜂教了射箭的技术，小蝴蝶才不愿意学武术呢，当小蜜蜂学习武术时，她却忙着在她的翅膀上涂颜色，将自己打扮得花枝招展。 同学们学完了老师教给他们的知识和本领，要走了，老师组织大家开了一个联欢会。 首先老师拿出一罐蜂蜜，让大家每人尝一口。 “真甜!”小蝴蝶叫起来，“这是什么东西呀，老师?” 老师回答：“这是蜜。” 小蝴蝶问：“蜜是怎么做的，可以教给我么?”
蝴蝶与飞蛾的故事作文 从前，蝴蝶与飞蛾都是一种丑陋的毛毛虫，从一生出来，注定要以爬行的方式平凡的度过一生，不能得到别人的关注，更不能得到它人的赞赏。但它们不甘心，一心想拥有孔雀一般的颜色，蜜蜂一般的身姿。 终于，机会来了，从遥远的太阳升起的东方传来一条信息：当离太阳最近时，可以得到无比华丽的外貌。蝴蝶与飞蛾听到这条消息高兴极了，望着太阳照在瀑布上形成的七色彩虹，它们陷入了深深的幻想中。“这是一个多么好的机会啊”飞蛾对蝴蝶说“如果我们找到离太阳最近的地方就可以改变丑陋的外表了！”蝴蝶有些疑惑的说：“可是我们这么柔弱的身子，这么细嫩的腿，能走到离太阳最近的地方吗？”飞蛾已经迫不及待的想去了，正想找个伴侣，便说：“怎么不能，我们可以顺水划到东方去啊！我来做你的向导吧！”蝴蝶疑惑地看着信心十足的飞蛾，十分勉强的点点头。蝴蝶经过一天一夜，终于决定去了，它觉得只要有毅力有决心，就一定能成功。其他动要么觉的自己已经够漂亮了，要么觉得不可能实现，都没有打算去。 在一个风和日丽的早晨，蝴蝶于飞蛾与动物们告别后，乘着一只树叶制成的小船开始了它们的旅程。一开始，旅途十分平静而欢快，飞蛾极具兴致地欣赏着河边的景物，谈论着如何获得无比华丽的外貌，如何再大家面前炫耀，一个劲地想着将来的事件；但蝴蝶沉默不语，有时厌烦的看着多嘴的飞蛾，有时充满期望的凝视着东方的太阳，似乎在等待着什么。 就这样，它们几个月的时间就在船上度过了。路边的景致还是老样子，静静的河水依然流淌着，飞蛾开始有些不耐烦了，唠唠叨叨的对蝴蝶发牢骚，最后连新鲜的牢骚也不发了，只好唉声叹气。蝴蝶依然保持原来的信心，鼓励着飞蛾要坚强一些。但日子像刀割一样，一点点地割去飞蛾的信心，它开始后悔了，遥远的东方却还没有到。 突然间，河水宽阔的望不到边了，天是蓝的，水也是蓝的，这茫茫的蓝色中除了这只小船，找不到一点杂色，让人觉得好像掉入了一个混沌的世界，分不清方向，找不到位置，回去的路线也看不到了。飞蛾急了，它嚷嚷道：“这该怎么办，半路时我说我们回去吧，你不听，现在连退路也没了，又分不清方向，我们只有死路一条了！”说着说着，串串的眼泪随着呜呜声流了下来。但蝴蝶依然沉默冷静，坚定地说：“不会的，我们一定会成功的，只要朝着太阳的方向前进，就一定能成功！”说着，充满希望的望着东方的太阳。 随着时间的推移，飞蛾在又害怕又痛苦中折腾得瘫倒在床上，蝴蝶一动不
艾玛与蝴蝶的故事 花格子大象艾玛一路上散步，猛听到“你好啊，艾玛!”的声音从树上传下来。 “是你吗，猴子?”艾玛答应说。 “错了，是我，你的表弟。”表弟韦伯哈哈笑着，从后面的矮树丛里走出来。 “你好，韦伯，”艾玛也格格笑着说，“你会口技，会用你的声音耍花样，真服了你了。我要去散步，回头见。” 过了一会儿，艾玛又听到大叫：“救命啊!救命啊!” 艾玛暗笑说：“得了，韦伯，出来吧!” 那声音又叫了：“救命啊!我出不去。”艾玛哈哈大笑：“是你的话，韦伯……”可话没说完，艾玛就看到了一只蝴蝶，他让一根倒下来的树干给堵在一个洞里了。
“可怜的蝴蝶。”艾玛说着把树干搬开，让蝴蝶飞出来。 “谢谢你，艾玛。树干倒下来，我正好在洞里，”蝴蝶说，“也许有一天我能报答你。” “别客气，蝴蝶。”艾玛说。 “什么时候用得着我，叫我好了，”蝴蝶说，“在哪里我都会听到你叫我的。” “一只小蝴蝶救一只大象，真是天大的笑话!”艾玛一路走一路格格笑着。 这时候，有一条很窄的岔道从大路岔开去。 “这里我还从来没有去过，”他说，“走这条岔道去玩玩。” 没想到岔道从林子里出来，却通到万丈深渊上的峭壁那里。 “太危险了，”艾玛说，“而且岔道只通到前面那个山洞。我得往回走……噢，天啊!我太大了，在这儿没法转身，得先走到前面那个山洞，掉过头来再太太平平地走回去。”
------------ 快到山洞的时候，后面岔道开始坍塌了。他赶紧冲进山洞，朝外一看，一段岔道已经塌掉。“哎哟，不不不!”他叫道，“我回不去了。救命啊!”他哇哇大叫。可是没有人答应。 “救命啊!”艾玛再哇哇大叫。还是没有人答应。 “他们离得太远了，”他心里说，“我就叫叫蝴蝶吧。蝴蝶啊，救命!”他大叫着。 他正想再叫，蝴蝶已经来了。 “噢，谢谢老天，蝴蝶你来了!”艾玛说。 “这一回轮到我给困在洞里了，因为路塌掉了。” “别担心，艾玛，”蝴蝶说，“我去叫救兵。” 韦伯正跟一群象玩得开心，蝴蝶来了。蝴蝶赶紧把艾玛的事告诉他们。说时迟那时快，这些象连忙撒腿奔去救艾玛。 这些象一路跑到峭壁顶上，就看到这地方有多危险，连忙从峭壁