黑龙江林业职业技术学院机电工程系
毕业论文（设计）
内容、要求、格式标准
目录
一、毕业论文（设计）的目的
二、毕业论文（设计）课题的选择
三、毕业论文（设计）任务书
四、毕业论文（设计）指导
五、毕业实习
六、在毕业论文（设计）过程中对学生的要求
七、毕业论文（设计）成绩的评定，论文（设计）的评阅和毕业答辩工作
八、毕业论文（设计）评分标准
九、论文（设计）要求和格式
一、毕业论文（设计）的目的
毕业论文（设计）是学生完成本专业基本实习训练的最后一个重要教学环节，为了进一步培养学生的实践技能和巩固与提高所学的知识、增强学生的实际动手能力、开阔学生的视野和思维，从而提高学生的综合素质。
二、毕业论文（设计）课题的选择
毕业论文（设计）的选题应该在满足教学大纲基本要求，能使学生得到全面锻炼的前提下，结合本专业的特点和公司、企业及学校教学、科研、生产、实验室建设的实际需要，尽量从工厂生产和科研实践中选题。
课题的拟定由指导教师负责，如从校外聘请的工程师担当课题设计实施工作的话，指导教师应有理论指导、监督、管理等职责。
当题目拟定后，由毕业论文（设计）领导小组批准后在毕业实习正式开展前公布，让学生选择，原则上每个学生应独立完成一个题目。
三、毕业论文（设计）任务
毕业论文（设计）课题由指导教师和学院毕业论文（设计）领导小组共同确定，指导教师应要求写明设计题目名称，设计的任务与技术要求，完成日期。各个专业题目可按着毕业论文（设计）要求和内容确定。
四、毕业论文（设计）指导
指导教师根据课题来进行毕业论文（设计）指导，具体指导学生完成整个毕业论文（设计）任务，基本内容包括：
1. 毕业论文（设计）课题的技术指标。
2. 毕业论文（设计）的具体内容及各阶段的工作要求。
3. 完成毕业论文（设计）的方法、步骤和进度。
4. 撰写论文（或说明书）、绘图的具体要求。
5. 应查阅的技术资料，说明书及所有参考文献等。
五、毕业实习
毕业实习是针对毕业论文（设计）课题，向实践学习，增强本专业的感性知识，应该与毕业论文（设计）任务紧密结合在一起。其主要目的是：（1）使学生加强理论联系实际，了解工厂与毕业论文（设计）课题有关的生产及科研现状。（2）通过调查研究，掌握解决的方法和途径。（3）收集整理毕业论文（设计）所需的技术资料。（4）熟练掌握完成毕业课题所需的硬件及软件软件调试工具的使用。
六、毕业论文（设计）中对学生的要求
1、学生应尊重指导教师，自觉地、主动地、经常地向指导教师反映毕业论文（设计）情况，以便得到
及时的指导。
2、根据毕业论文（设计）的内容和要求，在指导教师指导下，拟订出每一阶段的详细工作计划要求。
3、有目的地阅读国内外有关文献及技术资料，独立思考，消化归纳，结合课题的具体情况，处理一些
技术问题。
4、要注意理论与实际结合，特别在实习过程中要虚心向工人、技术人员学习，吸取他们的先进技术和
工作经验，要严格遵守所在单位各项规章制度和劳动技安规定。
5、设计中应严肃认真，一丝不苟，无论在理论分析计算，还是在实验过程中，均要实事求是，持严谨
的科学态度。
6、绘制的图纸及技术报告（论文）均应做到清晰，整洁，养成踏实细致的工作作风。
7、每位学生在毕业论文（设计）过程中，都必须完成一定任务，做出预定成果，并应有相应的原理图、
设计计算、说明书和论文等方面的资料（约25页至30页A4）。作为毕业论文（设计）任务及考核评定个人成绩的依据。
属于科研试验性质的课题，重点放在方案论证，参数选择，设计计算等方面。
8、学生完成论文（设计）任务后，应将全部材料整理成毕业论文（设计）说明书，并按下列顺序编排：
1、毕业论文（设计）封面
2、毕业论文（设计）任务书
3、目录
4、毕业论文（设计）摘要、关键词（用中文和英文分别书写）
5、前言（用中文和英文分别书写）
6、正文
7、结论
8、谢词
9、参考文献
10、图纸等附件
注：各项内容均要求打印稿
在毕业论文（设计）过程中，学生要充分认识到这是本专业学习基本训练最后一个重要环节，必须自觉地努力完成毕业论文（设计）课题及设计任务中所规定的内容和要求，发挥自己的专长和创造性，得出个人见解，努力提高毕业论文（设计）质量。
七、毕业论文（设计）成绩的评定，评阅和毕业答辩
学生毕业论文（设计）成绩要通过答辩确定，分为：优秀，良好，中等，及格，不及格五级评分。
（一）、成绩评定步骤
1、指导教师评阅，指导教师应进行详细校对评阅，在每张图纸和毕业论文（设计）说明书上签字，并对学生的设计作出全面评语。
2、评阅教师评阅。评阅教师应进行详细审查，认为达到了设计任务书要求时，则在图纸及说明书上签字，写出评阅意见和成绩。
3、毕业答辩，通过答辩由答辩委员会给毕业论文（设计）的评语和总成绩。
（二）、毕业论文（设计）论文的评阅工作
1、毕业论文（设计）评阅教师由学院聘请，按课题的类别划分为评审小组，采用集体评审，并由该组负责人在评审表中写出评语及成绩（也可以由评阅人写出）。采用集体评审方式可沟通意见和看法，便于掌握整个毕业论文（设计）课题评审情况，更有利于对学生的论文给出恰当评语与成绩。
2、参加评阅的教师，事前对自己评阅题目作好准备，拟出5-8个问题，在答辩中向学生提问，评阅工作必须在毕业论文（设计）答辩前完成。
（三）、毕业论文（设计）的答辩工作。
学生毕业论文（设计）答辩工作由答辩委员会主持分小组进行。
1、答辩委员会的主要职责：
（1）在答辩前，组织本答辩组所有成员全面审阅学生的毕业论文（设计）论文，考查其设计的真实性，正确性，并根据设计质量，指导教师和评阅教师的评语及成绩，提出初步意见。
（2）主持答辩，并评定出答辩成绩。
（3）答辩委员会应根据学生的答辩情况，参照评分标准指导教师和评阅教师的意见，给予综合评语和毕业论文（设计）总成绩，由答辩委员会审定，主任委员签字生效。
2、答辩程序：
（1）每组答辩学生人数10~13人，执行答辩中，由组长指定每个课题的主答辩人，将事先备好提问的问题，对学生进行提问。
（2）毕业论文（设计）的课题指导教师不作答辩人，但欢迎参加答辩。
（3）学生毕业论文（设计）答辩前，由主持人宣布答辩学生的姓名及毕业论文（设计）课题，每位同学可以用20分钟时间，简述自己的设计思想，方案，依据和结果。但不得超越时间，否则根据具体情况扣分处理。
（4）提问内容除对论文关键问题进行提问外，还应考核学生的基本知识，实验技能及分析问题能力，各答辩组作好记录。
（5）毕业论文（设计）（论文）的成绩评定按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分，答辩小组共同评定成绩，写出评语，若在评定中，意见发生分歧时，报请答辩委员会主任委员裁决。在评定总成绩中，对评定优秀的学生要从严，对不及格的要慎重，绝不能降低标准。
毕业论文（设计）（论文）评语及成绩，一式二份，一份附在毕业论文（设计）（论文）说明书内，一份归档。
（6）答辩按规定顺序进行，答辩现场保持肃静，允许答辩学生携带有关资料和当场翻阅资料回答问题。
八、毕业论文（设计）评分标准
评分时应考虑课题难易程度，工作量的大小，设计质量，工作能力及回答的情况，参照下列标准综合评定：
（一）设计（论文）评分标准：
优秀
1. 实际资料丰富，利用率高，综合分析能力强；论述清楚，逻辑性强。
2. 设计（论文）论据充分，方案正确，计算准确，技术措施合理可行，观点明确，具有一定先进性。
3. 基础图件齐全、准确、规范、整齐美观。
4. 设计（论文）中插图、附表准确，符合要求，图文配合恰当。
5. 文字精练流畅，图文并茂，书写工整，错字少。
良好
1. 实际资料丰富，利用率高，综合分析能力强；论述清楚，逻辑较性强。
2. 设计（论文）论据较充分，方案正确，计算准确，技术措施合理可行，观点明确，对某些问题有一定的见解，能提出建设性意见。
3. 基础图件齐全、准确、规范、整齐美观。
4. 设计（论文）中插图、附表准确，符合要求，图文配合恰当。
5. 文字通畅，图文并茂，书写工整。
中等
1．实际资料丰富，利用率较高，具有一定的综合分析能力；论述较清楚。
2．设计（论文）论据较充分，方案基本正确，计算教准确，能提出相应的技术措施。
3．基础图件齐全、较准确、规范、整齐较美观。
4．设计（论文）中插图、附表基本准确，符合要求，图文配合较恰当。
5．文字较通畅，书写较工整。
及格
1．具有设计（论文）基本要求所需要的实际资料，论述较清楚。
2．设计（论文）方案基本正确，计算教准确，有一定的技术措施。
3．基础图件齐全、内容较准确、规范、无概念性、原则性错误；整齐较美观。
4．设计（论文）中插图、附表较准确，基本符合要求，图文配合较恰当。
5．文字较通顺，书写清楚。
不及格
1．按设计（论文）基本要求所需要的实际资料相差较大，论述不清楚，综合分析思路零乱，观点不明确。
2．设计（论文）方案中存在原则性错误，不具备设计（论文）编写的基本能力。
3．基础图件不齐全，不符合设计（论文）的基本要求。
4．符合以上条件的任意一条者作不及格处理。
（二）设计（论文）答辩成绩评分标准
优秀
1. 能在规定时间内简明扼要、重点突出地阐述设计（论文）中的主要内容和论点，口辞清楚，能准
确利用展示的图件阐述论点或结论。
2. 展示的图件丰富、准确，能说明问题。
3. 能系统、准确地回答与会者提出的有关问题，重点突出，能反映出一定的临场发挥的综合归纳能力。
良好
1. 能在规定时间内简明扼要地阐述设计（论文）中的主要内容和论点，重点较突出，口辞较清楚，
能利用展示的图件说明问题。
2. 展示的图件较丰富、准确，能说明问题。
3. 能系统地回答与会者提出的有关问题。
中等
1. 基本能在规定时间内完成汇报的内容，口辞较清楚，有一定的展示图件。
2. 基本能回答与会者提出的有关问题。
及格
1. 基本能在规定时间内完成汇报的内容，展示的图件基本正确。
2. 对与会者提出的有关问题，有60%能正确回答。
不及格
1. 在规定时间内未能汇报出设计中的主要内容，汇报重点不突出且杂乱，与会者对汇报人的汇报听
不清，展示的图件有明显错误。
2. 对与会者提出的有关问题有50%以上不能回答。
毕业论文（设计）
评定成绩：
题目
副标题
性毕业论文毕业设计
学生姓名
年级
系别
专业
指导教师
黑龙江林业职业技术学院
填写须知
1、毕业论文（设计）书写格式要统一，使用A4大小的纸张书写，毕业设计的图纸折叠成A4纸大小，做为附件订在文本后面。毕业论文的图表、照片等与正文文字同步展示。
2、指导教师要辅导学生认真填写统一格式的黑龙江林业职业技术学院毕业论文（设计）任务书，形成打印稿，需具有指导教师、教研室主任、系主任的逐级签字认可。
3、指导教师认真填写毕业设计（论文）指导检查和各类评审表格，需具备各级领导的签字认可。
毕业设计（论文）工作量的要求
1、软件设计类：
设计说明书：字数在1万以上，软件设计文档包括软件设计说明书、原始程序清单、软件测试分析报告、项目开发总结等；
文献查阅：10篇以上。
2、机械设计类：
设计说明书：字数在1万以上，应附有相应的设计图纸；
文献查阅：10篇以上。
3、设计兼实物实做类：
设计说明书：字数在8000以上；
文献查阅：6篇以上。
实物：能综合反映其专业水平，具有一定复杂程度的实物制品。
4、毕业论文类：
字数在1.5万以上，查阅文献10篇以上。
毕业论文（设计）格式要求
毕业设计报告（论文）应做到结构完整、规范。毕业设计报告（论文）包括标题、设计总说明书或论文摘要、目录、前言、正文、结论、谢辞、参考文献与附录等几部分。
（1）标题要简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。
（2）设计总说明书或论文摘要设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计特点及主要技术要求，字数要在1000－1500字以内。摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。摘要以100－300字为宜；注意语言精炼、概括，只客观陈述，不加主观评价或展开说明，要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；把成果和结论性字句作为摘要的重点。
（3）目录按四级标题编写（即：1.……；1.1……；1.1.1……；1.1.1.1或一、……；（一）……；
1.……；（1）……）要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。（4）前言说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。
（5）正文正文是全文的主要部分，包括：理论分析、分析方法、计算方法、实验方法、实验设备、实验的过程和操作方法、结果与讨论等。
（6）结论对整个课题或研究工作进行归纳和综合而得出的总结，及所得结果与已有结果的比较，本课题尚存在的问题，进一步研究的见解与建议。
（7）谢辞以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自已的谢意。
（8）参考文献与附录参考文献反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。参考文献不宜过多，只列入主要的中外文献。对于一些不宜放入正文、但有主要参考价值的内容，可编入毕业设计(论文)的附录中，例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。
3．论文要求语句通顺、论述严谨，程序和实验数据完整、齐全。
4．毕业设计（论文）的编辑打印格式统一、规范
（1）毕业设计（论文）必须是A4复印纸的正式打印文件，双面打印。页面设置：页边距：上2.5cm、下2.5cm、左2.5cm、右2.5cm。行距：单倍行距1.25倍。
（2）论文采用学院或系（部）学生毕业设计（论文）统一封面。
（3）论文内容及格式要求依次为：
学院或系（部）学生毕业设计（论文）统一封面；
中文内封面，包括题目（二号黑体字居中），班级、学生姓名及指导教师姓名等（三号黑体字居中）。
目录：“目录”为三号黑体字居中，两字之间空二字格。下空二行为章、节、小节及其开始页码，为五号字体。
正文题目为三号黑体字居中，内容为五号宋体，首行缩进二个字；
“摘要”为五号字体居前（首行缩进二个字）中间空一字格，加冒号，摘要内容为五号宋体字。摘要内容后空一行打印“关键词”为五号字体居前（首行缩进二个字）加冒号，其后为关键词（五号宋体字），各关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后面无标点符号。
标题：首行缩进二个字体，标题1：中文四号黑体，标题2：中文小四号黑体，3级以下标题中文5号宋体。
公式应另起一行，公式序号按章节顺序编号。表格和插图按内容顺序编号，图中坐标应标注单位。
结论：首行缩进二个字。
参考文献：按论文中参考文献出现的次序，用中括号的数字连续编号，依书写次作者、文献名、杂志或书名、卷号或期刊号、出版时间，为五号宋体，首行缩进二个字；参考文献的著录采用顺序编码制。著录方法：在引文处按论文中引用文献出现的先后用阿拉伯数字连续编序，将序号置于方括号内，参考文献表著录按在文章中引用的顺序排列。参考文献的著录格式参考有关标准。
（4）标点符号：毕业设计（论文）中标点号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。名词、名称：科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。
（5）量和单位：毕业设计(论文)中的量和单位必须采用中华人民共和国家标准GB3100-GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
（6）数字：毕业设计(论文)中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字，如5.25MeV等。在叙述不很大的数目时，一般不宜用阿拉伯数字。
（7）注释：毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页稿纸的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾)，而不用行中
注(夹在正文中的注)。若在同一页中有两个以上的注释，按各注释出现的先后，编列序号，注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
（8）公式：公式应另起一行写在稿纸中央，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“-”号)处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线，公式可按全文统一编序号，公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。公式中分数的横分线要写清楚，特别是连分数(即分子和分母也出现分数时)更要注意分线的长短，并将主要分线和等号对齐。在叙述中也可将分数的分子和分母平列在一行，用斜线分开表述。
（9）表格：每个表格应有自已的表题和表序，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。全文的表格统一编序，也可以逐章编序，不管采用哪种方式，表序必须连续。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。此外，表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。
（10）图：毕业设计(论文)的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。每幅插图应有图序和图题，全文插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，不管采用哪种方式，图序必须连续，不得重复或跳缺。由若干分图组成的插图，分图用a,b,c…标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。图应在描纸或洁白纸上用墨线绘成，或用计算机绘图，电气图或机械图应符合相应的国家标准的要求。
毕业设计(论文)的内容
结合本人的顶岗实训内容，采取自选与分配相结合的办法，决定自己毕业设计（论文）的课题。要求每人一个课题，如果确因题目较大需要多位学生参与完成，则必须在内容上有独立完成的部分，并对每人有相应的质和量的要求。
以下毕业设计（论文）内容方向可供参考和选择：
机电一体化、数控技术专业
1、可编程控制器控制系统的开发和使用
根据自己在顶岗实习中，对利用PLC进行控制的工业设备进行分析和设计，并可根据实
际生产需要对继—接控制系统复杂的普通机床进行改造，改为可编程控制器控制系统。
2、普通机械加工方向
根据毕业实习所在工厂的机械加工生产任务，对其生产的零部件进行工艺设计。
3、数控加工方向
结合自己在数控加工的工作岗位上生产的零部件，对其工艺进行分析，并编制其数控加工程序。
4、机电设备维护方向
在机电设备操作的过程中，对遇到的故障进行分析，以及排除此故障的方法形成有价值的论文。
5、单片机控制系统的开发和使用：
根据自己在顶岗实习中，对利用单片机进行控制的工业系统或生活中利用单片机开发的实用生活用品进行分析和设计，并说明在设计和调试中遇到的问题和解决方法。
6、机械机构和零件设计方向
结合本人的顶岗实习内容，对其生产的零部件进行机械设计或自行选择设计内容。
汽车检测与维修技术专业、汽车技术服务与营销专业
1、汽车结构与维修：如汽车新型（特别是机电一体化）结构、原理与使用特点分析；汽车典型故障诊断分析；检测设备的选择与使用等。
2、技术管理类：如维修厂技术管理；汽车维修制度与质量控制；车辆更新与报废管理等。
3、汽车检测与维修工艺类：如汽车检测工艺设计；汽车维护工艺设计；汽车总成（或典型零件）修理工艺设计等。
4机具和工艺装备设计：如汽车检测、举升、拆装、清洗、润滑、调试等专用机具或工艺装备设计。
5、汽车使用类：如汽车动力的合理利用；汽车在某特殊条件下的合理使用；主要运行材料的正确选用与节约；汽车的安全技术；汽车的公害与防治等。
6、汽车技术服务与贸易方面：如汽车及配件营销；二手车鉴定评估；汽车保险；汽车车损定损；事故汽车分析与鉴定等。
7、其他方面：如现代汽车维修企业制度的建立；汽车运输业的技术开发；公路交通安全等。
应用电子、电气自动化专业
毕业设计的选题应该在满足教学大纲基本要求，能使学生得到全面锻炼的前提下，结合本专业的特点和企业、公司及学校教学、科研、生产、实验室建设的实际需要，尽量从工厂生产和科研实践中选题。题目的主要方向：
1. 分立元件和集成器件电子线路的分析与设计。
2. 通信技术应用的分析与设计。
3. 计算机控制理论的应用。
4. 电子技术学科前沿技术和新技术的应用。
5、单片机控制系统的开发和使用：
根据自己在顶岗实习中，对利用单片机进行控制的工业系统或生活中利用单片机开发的实用生活用品进行分析和设计，并说明在设计和调试中遇到的问题和解决方法。
6、可编程控制器控制系统的开发和使用
根据自己在顶岗实习中，对利用PLC进行控制的工业设备进行分析和设计，并可根据实际生产需要对继—接控制系统复杂的普通机床进行改造，改为可编程控制器控制系统。
7、小型自动生产线设计
8、安全监控系统设计
9、小型设备电气控制系统设计
焊接及自动化专业
焊接工艺方向：
1、桥式起重机主梁生产工艺设计。
2、桥式起重机主梁焊接变形分析及控制。
3、大型石油贮罐焊接变形分析及控制。
4、大型石油贮罐安装工艺设计。
5、铸铁焊补工艺。
6、Q235钢CO2焊焊接工艺评定及焊接工艺。
7、奥氏体不锈钢焊接工艺
8、Q235钢与1Cr18Ni9不锈钢焊接工艺
焊接方法与设备方向:
9、埋弧自动焊设备控制电路分析。
10、半自动CO2气体保护焊设备控制电路分析。
焊接生产方向：
11、焊接变位机设计。
12、焊接滚轮架设计。
13、焊接车间设计。
焊接质量管理与检验方向：
14、单面焊双面成型的质量控制。
15、无损检测技术的应用
学生也可针对自己在顶岗实习中遇到的技术问题，或参照实习企业的技术攻关项目自拟毕业设计题目，经指导教师同意作为毕业设计课题。