语法知识
第一章名词（Noun）
名词的概念
在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数
名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示―一个‖时用单数，―两个以上‖时用复数；不可数名词表示量时，通常用―数词+单位+of+物质名词‖的形式，如a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。
*名词复数的构成法则
1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音
shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ]
bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]
window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ]
2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]
box --- boxes (盒子)
match --- matches (比赛)
brush --- brushes (刷子)
3. 以―辅音字母+y‖ 结尾的词，变y为i 加es.
story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]
4. 以―元音字母+y‖ 结尾的词，在词尾直接加s
key --- keys 词尾读音[ z ]
monkey --- monkeys
5.以―o‖ 结尾的名词，复数一般在词尾加―s‖, 但个别加―es‖
tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]
potato --- potatoes (土豆)
zoo --- zoos (动物园)
photo --- photos (照片)
*（以―o‖结尾，复数加―es‖）口诀：
黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，
头顶一个大芒果（mango）。
6. 以f或fe 结尾的词，多数变f或fe 为ves.
leaf --- leaves (树叶) 词尾读音[ vz ]
knife --- knives ( 小刀)
*（以f或fe结尾的单词，需把f或fe 变ves的单词）口诀：
妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半(half)片树叶（leaf）遮目光。
*（以f或fe结尾的单词，直接加―s‖的单词）口诀：
长颈鹿(giraffe)站在屋檐(roof)下，左手拿着手绢(handkerchief)，右手拿着高尔夫球(golf)。例：roof --- roofs ( 屋顶)
7. 不规则名词复数的变化
man --- men (男人) tooth ---teeth (牙齿)
child --- children (儿童) mouse --- mice(老鼠)
foot --- feet (脚) woman --- women (女人)
8. 名词单复数形式一样
sheep --- sheep (绵羊) deer --- deer （鹿）
English --- English（英国人）Chinese --- Chinese （中国人）
*（不规则名词变复数）口诀：
男人，女人a变e；
鹅，足，牙齿oo变ee；
其实老鼠也好记ous变ic；
孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用记。
二、名词所有格的构成法
1. 主要是在词尾加’ s 构成。如:
This is Tom’s desk . 这是汤姆的书桌。
That is Mike’s book. 那是迈克的书。
2. 如果原名词已经有复数词尾s ,则仅加一个’ . 如:
the teachers’ reading room 教师阅览室
t he pupils’ pencil-boxes 学生们的文具盒
3. 如果原词是复数形式，但不是以s 结尾，变为所有格形式需在后面加上’ s 。如：
the children’s palace 少年宫
men’s room 男厕所
*名词所有格口诀：
名词所有格，s前面加一撇’，复数s放在尾，后加一撇就完结，两人共有算一个，后面只加一个撇。
名词练习题
一、写出下列名词的复数形式
https://www.doczj.com/doc/dc545069.html,puter ____________
2.apple ____________
3.city ______________
4.house _____________
5.sheep _____________
6.watch ______________
7.tomato _____________ 8.child _____________ 9.tooth ________
10.foot ______________
11.wife _____________12.potato ____________
13.play _____________ 14.day ____________ 15.glass ______________
16.radio ______________ 17.zoo ______________
18. life ______________19. story _____________
20.leaf _____________ 21. baby _____________
22.dress _____________ 23.butterfly _____________
24. deer _____________25.class _____________
26.brush _____________ 27.key _____________
28. English ____________29.mouse ____________30. man _____________
二、汉译英
1．Tom的足球_________________ 2. 老师们的自行车_________________
3．学生们的课桌_________________ 4.哥哥的文具盒_________________
5．姑姑的卡片_________________ 6.猴子们的香蕉_________________
7．蚂蚁们的早餐_________________ 8.妈妈的包_________________
9．姐姐的连衣裙_________________ 10女孩们的苹果_________________
三、把下列句子翻译成英文
1．这些是Peter 的篮球吗？________________________________________ 2．这个是老师的钢笔吗？___________________________________________ 3．有一些书在Sam的课桌上。________________________________________ 4．有一些孩子们在教室里。___________________________________________
四、改错（圈出错处，在横线上改正过来）
1.There are some butterflys on the table. ________________________
2.This is Alice dress. ______________________
3.I like tomato very much. __________________
五、将下列句子变成复数形式。
1．This dog is brown.
___________________________________________________
2. There is a book and a pen on the table.
___________________________________________________
3.That woman is a teacher.
___________________________________________________
能力测试卷（名词）
一、将下列名词变成复数形式。
1.plane tree lesson
month apple shirt
2. box bus brush
watch class fox
3.knife life leaf
Wife thief
4.day boy monkey
baby country story
5.photo radio piano
tomato hero
6. child tooth man
Sheep English Chinese
二、判断正误，并改正错句，正确的打― √ ‖
1．The house is my brother. ________________________
2. He has visited many country. ______________________
3. They are Englishs. ______________________________
4. This is Tom red bike. ____________________________
三、选择填空
1．There are two ______ in the room.
A. Chineses
B. Englishmen
2.The old man will have ___________ out.
A. two tooths
B. two teeth
3. ____________ are sold in this bookstore.
A. Children’s books
B. Children books
4. Some friends of _________ will come here.
A. John’s
B. John
5. Can you give me ______________?
A. some papers
B. a piece of paper
6.There are ______________ on the floor.
A. some box
B. some boxes
四、将下列句子变成复数形式。
1．This sheep is white.
___________________________________________________
2. There is a desk and a chair in the room.
___________________________________________________
3.That man is a doctor.
___________________________________________________
第二章代词
一、人称代词
1．人称代词即表示―你、我、他、你们、我们、他们‖等的词，它的人称、数和格的变化见下表：
数人称主格宾格
单数第一人称I me
第二人称you you
第三人称he
she
it him her it
复数第一人称We us
第二人称you you
第三人称they them
主格与宾格：
人称代词有主格和宾格两种形式。主格主要用来做句子的主语；宾格主要用作宾语。
人称代词主格用在句首作主语。She is sitting in a bus.她正坐在公共汽车上。
人称代词宾格在动词后作宾语。This pen is bad.I can’t write with it.这支钢笔不好，我没法用它写字。
2.人称代词的排列顺序
人称代词并列使用时，通常以下列顺序出现，请熟悉并记忆。
1）单数代词：you and I; you and he ; he and I ; you ,he and I
2）复数代词：we and they ; we and you ; you and they; we, you and they
3）第三人称单数代词：he and she
*人称代词排序口诀：人称代词并列观，注意顺序礼貌见；
单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；
麻烦事情―我‖站前，其他人称没意见；
两性并用为三单，男先女后是习惯。
二、物主代词
物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
人
称类别第一人称第二人称第三人称
单数复数单数复数单数复数
形容词性my our your your his,her,its their 名词性mine our yours yours his,hers,its theirs 名词性物主代词= 形容词性物主代词+ 名词
例，Whose coat is this? 这是谁的上衣?
It’s hers. 是她的。hers= her coat
*关于物主代词的口诀：
物主代词很重要，译成汉语都有―的‖，后面必须加上物，否则就要犯错误，
my your his her its our their 不放过。
形容词性是基础，除了我的―mine‖外，其他词尾―s‖性
形物代能力差，出门常把名词加；名物代能力强，常来独去又独往。
三、反身代词
反身代词也叫―自身代词‖，表示―**自己‖。
数人称第一人称第二人称第三人称
单数myself yourself himself, herself 复数ourselves yourselves themselves
I can do it by myself. 我自己能做这件事。
*反身代词的构成规律记忆口诀：
反身代词有规律，第三人称宾格加，其余开头用物主，复数-ves替-f
四、指示代词
This (这个)------- these (这些) 指近处的事物
That (那个)------- these (那些) 指远处的事物
例，This is a book. 这是本书。These are some books. 这些是书。
That is a car. 那是辆小汽车。Those are some cars. 那些是小汽车.
代词练习题
一、根据题意，用所给词的适当形式填空。
1. Mary is a friend of ______________. ( I )
2. This is ________ ( she ) ruler. ________ ( I ) is in the bag.
3. Her brother is too young to look after _________ ( he )
4. This is _________ ( I ) book. This book is _________ ( I ).
5. These pens are _________ ( we ).
二、填写下列表格。
人称代词我我们你，你们他她它他们主格
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
反身代词
三、改写下列句子
Eg, This is my book. ------ The book is mine.
1. That is her ruler. _________________________________
2. These are their footballs. __________________________________
3. This is my backpack . ____________________________________
4. Those are your boxes. ____________________________________
四、把下列句子改写成复数。
1. This is a butterfly. ____________________________________________
2. That is a bus. ________________________________________________
3. It is a mouse. ________________________________________________
五、改错。
1.This is mine lamp. ___________________________________________
2.These are ours books.____________________________________________
3. That are their teacher. ___________________________________________
4.The house is my brother. ________________________
5. He has visited many country. ______________________
6. They are Chineses. ______________________________
7. This is Tom red bike. ____________________________
能力测试卷（代词）
一、帮下面的好朋友团圆（连线）
I 她
its 我们
her 他（她，它）们
we 我
they 你的
their 他（她，它）们
your 她的
she 它的
二、填空
1．She’s a teacher . This is _________ bag.
2. He’s a driver. This is ___________ taxi.
3. I am a boy . __________ name is Peter.
4. --What’s __________ name?
-- My name is Tony.
5. It’s my puppy. ______ name is Mimi.
三、选择
( ) 1.Your book is not so old as _________.
A. him
B. he
C. his
D. she
( ) 2. _____ book is it ? It’s ________.
A. Whose…her
B. Whose… hers
C. Who…hers
D. Whom… her ( ) 3. He is a friend of ________.
A. our
B. us
C. my
D. mine
四、改错
1. I, you and he are all teachers.
______________________________________________________
2. This is mine teddy bear.
______________________________________________________
3. These are ours bags.
______________________________________________________
4. These is their teachers.
______________________________________________________
第三章数词和冠词
一、数词
表示数目和顺序的词叫数词。数词又分基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。
1．最基本的基数词如下表所示：
1~10 11~19 20~100
1 one 11 eleven
2 two 12 twelve 20 twenty
3 three 13 thirteen 30 thirty
4 four 14 fourteen 40 forty
5 five 15 fifteen 50 fifty
6 six 16 sixteen 60 sixty
7 seven 17 seventeen 70 seventy
8 eight 18 eighteen 80 eighty
9 nine 19 nineteen 90 ninety
10 ten 100 one hundred
*基数词的写法：21~99的两位数，十位与个位之间用连字符―-‖。
例：21 twenty - one 32 thirty - two 99 ninety – nine
百位数：个位数基数词形式加―hundred‖，表示几百，在几十几与百位间加上and。
例：101 a hundred and one. 320 three hundred and twenty 648six hundred and forty-eight
2．序数词的构成
1）一般来说，是由相应的基数词加词尾th构成。例，
four+ th--- fourth six + th --- sixth
seven + th --- seventh ten + th --- tenth
2）下面这些基数词在变为序数词时，有特殊的变化。例，
one --- first two --- second three --- third five--- fifth
eight --- eighth nine --- ninth twelve --- twelfth
3）十位整数序数词的构成方法是将基数词的词y 变成i，然后在加eth.例，twenty --- twentieth thirty --- thirtieth
forty --- fortieth ninety --- ninetieth
4）两位或两位以上的基数词变为序数词时，仅将个位数变成序数词。例，twenty –one ------ twenty- first
thirty-five ------thirty-fifth
a hundred and fifty-three ------- a hundred and fifty- third
*基数词变序数词的口诀：
基变序，有规律；词尾加上th（fourth, sixth）
一、二、三，单独记；结尾字母t, d, d；（first，second，third）
八去t,九去e,（eighth，ninth）；ve要用f替；（fifth，twelfth）
整十基数变序数，ty将y变成i ; th 前面有个e；
要是遇到几十几，前用基来后用序。
二、冠词
冠词分不定冠词和定冠词两种。a或an是不定冠词，the是定冠词。a用在辅音音素之前，如 a desk, a tree ; an 用在元音因素之前，如an apple, an hour, an English book. 1. 不定冠词（a,an）指人或事物的某一种类，表示―一个‖，但不强调数量。
She is a teacher. That’s an orange.
2. 定冠词the，是特指某（些）人、某（些）物，或指说话人与听话人彼此知道的人或物，
或者是在上文提到过的人和事。
This is a bus. The bus is big.
3. 不用冠词的情况：
1）专有名词，物质名词，抽象名词前一般不用冠词。如，
Chinese, English, Jim等。
2）名词前已经有this, that, my, your等词时，就不再用冠词了。如，
that mouse (那只老鼠)
3) 一些固定词组前不用定冠词。如，
at home 在家go to school 去上学
*定冠词the的用法记忆口诀：
特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾；
海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山；
方位、顺序和乐器，年代、团体与机关；
船名、建筑和组织，会议、条约与报刊；
姓氏复数、国全名，记住定冠the加在前。
*零冠词用法口诀：
月份、星期、节假洲，呼语、头衔职务前；
三餐、球类、惯用语，学科、棋类名词前。
冠词和数词专项练习
一、在空白处填上适当的冠词，不需要的填―/‖。
1) at ____home 2) go to_____ bed 3) go to _____school
4) catch ______ bad cold 5) have _____ good time
6) ______red apple 7)_____ English book 8) ______ spoon
9)_____ orange 10) ______melon 11) _______ eraser
二、选择填空
1.There is _____ ―m‖ in the word ―primary‖
A. an
B.a
C.the
D./
2.This is ____ orange bike .
A.a
B.an
C.the D/
3.It always takes us half _____ hour to have ____ long walk after supper .
A.a,a B,a ,the C.an , a D.an , the
4.English is ____ useful language in ____ world .
A.an , the
B.a , the
C.the , /
D./ , the
5.We are going to _____ cinema this evening .
A.the
B./ C/a D.an
6.He’s standing on _____ other side of _____ river .
A.a , a
B.the , the
C.the , a
D.a , the
7._____ potato is a vegetable , not ____ fruit .
A.The , an
B.The , a
C.A, the
D.An, /
8.He was _____ first to come .
A.The
B.a
C.the
D./
9.Do you see ____ book on _____ table ?
A.the , a
B.a, an
C.an , an
D.a , the
10.Where’s _____ desk ? It’s in ____ middle of the room .
A./ , /
B./ , a
C.a , /
D.the , the
11.He is _____ friend of mine .
A.an
B./
C.the
D.a
12.There is ____ university near the farm .
A.a
B.an
C.the
D./
13.He died in ____ autumn of 1989 .
A./
B.the
C.a
D.an
14.I have ____ book . I t’ s _____ interesting one . I like reading ____ books very much .
A.a, an ,/
B.a , / , the
C.an , an , the
D./ , an , /
15.Today is _____ Children’s Day .
A.a
B.an
C.the D/
16.This is _____ bag . That is ____ eraser .
A.a, a
B.a , an
C.an , a
D. an , an
四、用代词填空:
1._____ , _____ and ____ are all good friends .
A.We , you , they
B.You , they , we
C.We , they , you
D.They , you , we
2.____ classroom is big , but ____ is much bigger than _____ .
A.We , they , us
B.Our , their , our
C.Our , theirs , ours
D.Our , theirs , we
3.She lost ____ pen . Will you lend her ____ ?
A.her , yours
B.his , your
C.hers , you
D.their , yourself
4. ―What are you doing ?‖ ―I am looking at _____ in the mirror ?‖
A.me
B.myself
C.itself
D.himself
5.____ , ____ and _____ all enjoy music .
A.She , you , I
B.I , she , you
C.You , she , I
D.I , you , she
能力测试卷（冠词和数词）
一、写出相邻的数词
1. twenty
2. five
3. twelve
4. fifty-eight
5. ninety
6. seventy
7. thirty-eight 8. one hundred
9. one thousand 10. one
二、选择正确答案
1.There are days in a year.
A. three hundreds sixty-five
B. three hundreds and sixty-five
C. three hundred and sixty-five
D. three hundred and sixty five
2.There are students in this school.
A. eight hundreds and forty-six
B. eight hundred and forty six
C. eight hundred and forty-six
D. eight hundred forty-six
3.My brother is in .
A. Three Class, One Grade
B. Class Three, Grade One
C. Grade One, Class Three
D. class three, grade one
4.He was doing some washing .
A. at eight yesterday morning
B. yesterday morning eight
C. yesterday morning at eight
D. by eight yesterday morning
5.There are months in a year. December is the month of the year.
A. twelve; twelve
B. twelve; twelfth
C. twelfth; twelve
D. twelve; twelveth
6.Sunday is the day of the week.
A. seventh
B. first
C. second
D. third
7.Autumn is season in a year.
A. the fourth
B. the third
C. a third
D. third
8.Tom was to get to school and I was .
A. first; ninth
B. the first; the ninth
C. a first; a ninth
D. the second; the ninth
9.What’s the date today? It’s .
A. Friday
B. time to go
C. cloudy
D. June 4th
10.Monday is the second day, and .
A. Tuesday is the fourth
B. Thursday is the fifth
C. the second is Tuesday
D. the second is Thursday
第四章一般现在时态
一、一般现在时的定义
一般现在时是表示现在经常反复发生的动作，存在的状态或习惯性的动作的时态。
二、一般现在时的结构
一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-s 或- es。现在以连系动词be 和行为动词read为例，对一般现在时的肯定句、否定句、疑问句及其简略答语的构成以表格形式加以说明：
动词肯定句否定句
be I am …I am not …
You/We/They are …You/We/They are not …He/She/It is ... He/She/It is not …
read I/We/You/They read…I/We/You/They/ do not read …
He/She/It reads …He/She/It does not read …
动词疑问句简略答语（肯定）简略答语（否定）
be Am I …?Yes , you are. No, you are not. Are you …?Yes, I am/we are. No, I am/we are not. Are we …?Yes, we/you are. No, we/ you are not. Are they …?Yes, they are. No, they are not.
Is he…?Yes, he is. No, he is not.
Is she …?Yes, she is. No, she is not.
Is it …?Yes, it is. No, it is not.
read Do I / we / they
read …?
Yes, you / we / they
do.
No, you / we / they do
not.
Does he / she / it
read … ?
Yes, he / she / it
does.
No, he / she / it does not.
连系动词be 的各种形式常与代词或not缩写成一个词。助动词do，does 一般只有与not 缩写。联系动词be缩写形式如下
肯定缩写否定缩写
I am I’m I am not I’m not
You are You’re You are not You’re not /You aren’t
He is He’s He is not He’s not /He isn’t
She is She’s She is not She’s not /She isn’t
It is It’s It is not It’s not / It isn’t
We are We’re We are not We’re not / We aren’t
They are They’re They are not They’re not / They aren’t
动词do not 的缩写形式为don’t，does not 的缩写形式为doesn’t。
二、动词加-s 或-es （动词第三人称单数）
当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s 或-es
1．一般在词尾加–s
例：work—works leave --- leaves swim --- swims
2．以字母s，x，ch，sh 或o结尾的词加-es
例：pass--- passes fix ---fixes teach --- teaches do--- does 3．以辅音字母加y结尾的词，先变y为i再加-es
例：study --- studies carry --- carries fly --- flies cry --- cries
三、一般现在时的用法
1．表示经常或习惯性的动作。常与often（经常）, always（总是）, sometimes（有时）, every day（每天）, on Sundays/Mondays 等表示频度的时间状语连用。
一般现在时的时间状语有：today, often, sometimes, always, usually, every day
( week, month, year,…) , this year, once a week ( month, year,…) 一周（月，年）一次
例句：I get up at 6 o’clock every day.
He often goes to school by bike.
2．表示客观事实，普遍真理。
例句：Two and two are four.二加二等于四。
The earth moves around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时态专项练习
一、写出下列动词的第三人称单数形式
post eat stop jump go like
visit
pass
rise
read
ride
have
give
write
swim
study
watch
fly
teach
do
二、单项选择
( )1._____ you have a book ?
A Do B. Are C. Is D. Have
( )2.Does Li Lei like to watch TV?
______________.
A. Yes, he like.
B. No, he doesn’t.
C. Yes, he’d like.
D. No, he likes.
( )3.She doesn’t ______ her homework in the afternoon.
A. doing
B. to do
C. does
D. do
( )4.How ____ Mr. Smith ______ to England?
A. do, go
B. is , go
C. does, go
D. does , goes
( )5. _____ she ______ home at six every day?
A. Is , leave
B. Does , leave
C. Is , leaves
D. Does , left
三、用下列动词的适当形式填空
1.I ______ ( get ) up at 6 o’clock every day.
2.My father ______ (have) a lovely dog.
3.He ______ (go ) to school on foot.
4.She ______ (do ) not like watching TV.
5.They ______ (play) football every Sunday afternoon.
四、按要求完成下列各题
1.Tomorrow is Saturday.(变成一般疑问句)
_________ ________ Saturday ?
2.Does he play basketball every weekend? (肯定回答)
Yes, ______ _______.
3.She looks like her sister.(变一般疑问句)
_____ she ______ like her sister ?
4.Peter and Sam look the same.(一般疑问句)
______ they _____ the same ?
5.Do they always go to the movie (电影院) on Sundays ? (否定回答)
No, _______ _______.
五、英汉互译
1. Tom经常放学后（after school）踢足球。
__________________________________
2. 我喜欢唱歌。
__________________________________
3. He often goes to school on foot.
__________________________________
4. Children like to play this game.
__________________________________
5. 今天是星期日。
__________________________________
能力测试卷（一般现在时）
一、写出下列动词的第三人称单数形式
go have swim study rise stop
do
ride
cry
go
write
fly
play
read
come
buy
give
watch
work
carry
二、用动词的适当形式填空
1. He _______ (go) to school on foot.
2. She _______ not like watching TV. (do)
3. My father _______ (have) a lovely dog.
4. I often ______ ( get ) up at six every morning.
5. My mother _______ ( work) in a school.
三、英汉互译
1. 他经常在周六的时候读英语。
_____________________________
2. Peter 每天都帮助妈妈做家务。
______________________________
3. Tom always plays football after school.
______________________________
4．I get up at six o’clock every day.
_______________________________
5. The coat fits (适合) me very well.
_______________________________
第五章现在进行时态
一、现在进行时的定义
现在进行时是表示在现在某一时刻或某段时间正在进行的动作的时态。
二、现在进行时的构成
现在进行时由―系动词（am，is ，are）+ 现在分词（动词加-ing形式）‖
构成。现在以动词work为例，对现在进行时的肯定句、否定句、疑问句及简略答语列表说明：
肯定句否定句
I am working. I am not working.
You are working. You are not working.
He/She/It is working. He/She/It is not working.
We/You/They are working. We/You/They are not working.
疑问句简略答语Am I working? Yes, you are.
No, you are not.
Are we working? Yes, we/ you are.
No, we/ you aren’t.
Are you working? Yes, I am. No, I am not. Yes, we are. No, we are not.
Is he/she it working ? Yes, he/she/it is.
No, he/she/it is not.
Are they working? Yes, they are.
No, they are not.
三、现在分词的构成
1. 一般在动词原形末尾加-ing。
stay --- staying do --- doing listen --- listening
2. 以不发音的字母e 结尾的动词，先去掉e，再加-ing。
make --- making ride --- riding give --- giving
3. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ing。
put --- putting sit --- sitting run --- running
4. 以ie 为重读音节结尾的单词，先去掉e，把i 变为y，再加–ing。
lie --- lying die --- dying
四、现在进行时的用法
1. 表示现在或说话时正在进行的动作，常和下列时间状语连用：now, at this moment,
at present, these days (years), this term … 有时也与look , listen 等连用。
例句：Look, what are the monkeys eating?
看，那些猴子在吃什么？
2. 表示当前一直或反复在进行的动作或难以终止的动作。
例句：They are running and jumping all the time.
他们一直在跑啊跳啊。
现在进行时态专项练习
一、写出下列动词的现在分词形式
stay __________ do __________ listen __________ suffer __________ refuse __________ close __________ operate _________ die _________ work ________
spend _________
look _________
make __________
put __________
sit __________
run __________
tie __________
take _________
give _________
ride _________
please _________
win _________
begin _________
open _________
lie _________
二、用所给动词的适当形式填空
1. Mary and Lucy are ________ (dance) now.
2. Listen! Someone is _______ (play) the piano in the next room.
3. He is __________ (sweep) the floor at the moment.
4. Look ! The cat ________ ________ (eat) the fish on the table.
5. A: ______ you _______ (study) French ?
B: Yes , I am.
6. She often ____________ (dance) after school.
7. My father and mother ______ ______ (swim) in the pond.
8. My sister is ________ (fly) a kite in the garden.
9. We are __________ (watch) TV now.
10. Be quiet ! The baby _____ ______ (sleep) now.
三、改错
1. We are cleanning our classroom. ______________________________
2. She is sing in the next room. ______________________________
3. What am you doing? ______________________________
4. Mary is comeing back from Beijing.______________________________
5. He often flying kites on Sundays. ______________________________
6. They is reading books now. ______________________________
7. My brother is plays the guitar now. _______________________________
8. Sally is danceing in the room. _______________________________
9. I watching TV at home now. ________________________________
10. Do you listening the radio now? ________________________________
四、英汉互译
1. 他正在教室里做作业。
______________________________________________
2. We are reading English now.
______________________________________________
3. Peter 和Billy 正在操场上（in the playground）打篮球。
______________________________________________
4. Look ! A bird is flying in the sky.
______________________________________________
5. 公共汽车来了。
______________________________________________
6. 刘先生经常在周日的时候（on Sundays）看英语书。
______________________________________________
7. He isn’t playing games. He is studying.
______________________________________________
8. 孩子们在摘（pick）苹果。
______________________________________________
9. That son of yours is always making troubles (捣乱).
______________________________________________
10.你们正在做什么?
__________________________________________________
能力测试卷（现在进行时态）
一、写出下列动词的第三人称单数形式及现在分词形式
play ________ ________ sit ________ ________
do ________ ________ stop ________ ________
put ________ ________ swim ________ ________
skate ________ ________ dance ________ ________
fly ________ ________ lie ________ ________
二、用动词的适当形式填空
1. I am __________(watch) TV now .
2. He ______ ________ (play) in the classroom now .
3. She often __________ (dance) after school.
4. My sister is ________ (fly) a kite in the park.
5. My parents(父母) ________ (swim) in the pond.
三、改错
1. I watching TV at home now . ____________________________
2. My father is plays the piano. ____________________________
3． He often flying kites on Sundays. ____________________________
4． They is reading books. _____________________________
5． She is dancing in the room. _____________________________
四、 英汉互译
1．Billy 正在教室里做作业。
________________________________________
2． My mother always cleans the house on Saturdays.
_________________________________________ 3. 你正在做什么？
_________________________________________
4. 他们没有踢足球，他们在打篮球。
_________________________________________
5. The bus is coming.
________________________________________
第六章：句型
一、陈述句
定义：凡是说明一件事情，提出一个看法，或是表达一种心情的句子都是陈述句。大多数的句子都是陈述句，陈述句可以用肯定式和否定式。
肯定句变否定句
肯定句变否定句就是加not no 或表示否定的词
英语的句子重要取决于动词而动词又有时态的变化因此在不同的时态的句子中的位置不同
陈述句练习
把下列陈述句变成否定句。
1.My father watches TV every day .
My father _____ ____ TV every day .
2.Kate often does her homework at six .
Kate ____ often ____ her homework at six.
3.I go to school at seven .
I ___ ____ to school at seven .
4.She usually goes home by bus .
She ____ usually ____ home by bus .
时态 具体句型 句子构成
一般现在时 动词做谓语
主语+be (am/is / are )+not+其他+. 实意动词做谓语
主语+don’t/doesn’t +其他+. 情态动词+实意动词
主语+情态动词+not +动词原形+其他+. 现在进行时 动词做谓语 主语+be 动词(am /is /are)+现在分词+其他+.
5.They are good students .
They ____ ____ good students .
6.He is clever .
He ____ ____ clever .
7.He has some bread for breakfast every morning .
He ____ ____ ____ bread for breakfast every morning .
8.I often drink some tea in the afternoon .
I ___ often ____ ____ tea in the afternoon .
9.He has some eggs .
He ____ ____ ____ eggs .
10.Kim likes his new bike .
Kim ____ ____ his new bike .
二、疑问句
疑问句是用来提出问题的，疑问句又包括：一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句和选择疑问句。
一、一般疑问句：
1.一般疑问句又可以叫做yes/no句型，需要用yes或no来回答。
2.一般疑问句的基本结构：
be动词（am, is, are）+主语+表语？
have动词（表示―有‖：have, has）+主语+宾语…？
情态动词（can, may, must…）+主语+行为动词（或be）?
助动词(do, does)+主语+行为动词？
助动词（shall, will, have, has…）+主语+行为动词（或be）?
3.变一般疑问句的方法：（一调，二变，三问号）
当句中有Be(am, is, are)动词的时候：
1、将Be(am, is, are)提前，放于句首（大写）；
2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you, we→you, my→your, our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变）
3、在句尾加问号―？‖
4、回答：肯定：Yes , 主语+be. 否定：No, 主语+be+not.
当句中没有Be动词，有情态动词的时候：
1、提前can, may，放于句首（大写）；
2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变）
3、在句尾加问号―？‖
4、回答：肯定：Yes , 主语+can. 否定：No, 主语+can+not.
句中没有Be动词和情态动词can的时候：
1、在句首加Do或Does，当主语是第三人称单数的时候用Does，其它都用Do
2、将人称变换，第一人称变第二人称（I→you,we→you,my→your,our→your），第二人称变第一人称（you→I,you→we,your→my,your→our），第三人称不变（一变二，二变一，三不变）
3、在句尾加问号―？‖
4、回答：肯定：Yes , 主语+do/does 否定：No, 主语+do/does+not.
其它在句中要变换的词有some→any, am→are
英语里只有三种人称.
第一人称：我,我们,(I),we 【me, us】(我),我们
第二人称：你,你们,(you),you 【you ,you】( 你),你们
第三人称：他，她，它(he, she, it,) 【him, her ,it 】他们they【them】还有一些人名也算第三人称,比如Kangkang, Jane.像your father(你的爸爸)这也算第三人称. 第三人称单数指他(he) 她(she) 它(it)或者单个人名,第三人称复数是都用they 他们/她们/它们
此外，不可数名词在用法上也同于第三人称单数。
二、特殊疑问句：
以疑问代词what, who(whom), whose, which 或疑问副词when, where, how, why 放在句首提问的句子叫做特殊疑问句，答语只要针对问句中的疑问代词或疑问副词来回答，不用yes 或no。
1.疑问词+ 一般疑问句（疑问词作宾语、表语、状语或定语）。
What do you want? 你要什么？
When do you have English class? 你们什么时候有英语课？
Whose coat is this? 这是谁的大衣？
How did he know it? 他是怎么知道它的？
Why did you say this? 你为什么要这么说？
Which is your umbrella? 哪个是你的雨伞？
Where were these buses made? 这些巴士是哪儿制造的？
2.疑问代词作主语或作主语的定语时，词序与陈述句相同：疑问代词（+名词）+谓语。Who teaches your brother Japanese? 谁教你弟弟日语？
What is in the box on the table? 桌上那个盒子里装的是什么？
Whose handwriting is the best in your class? 你们班里谁的书法最好？
*疑问代词：who: 主语、宾语、表语、用来提问表示―人‖的各种成分。
whose: 用来提问―谁的‖。
which: 用来提问―哪一个/位‖。
what: 提问表示―干什么‖等意思
*疑问副词：when: 提问在何时。
where: 提问在何地
why: 提问表示原因的短语或句子
how: 提问表示程度或方式的副词或短语
*由疑问词how 构成的短语引导的问句
how old (表示年龄)多大了, how long（表示时间或物体的长短）有多长, how many + 复数名词表示多少, how much + 不可数名词表示多少, how far （表示距离）多远
疑问句专项练习
按要求改写句子，每空格限填一词。
1. It’s a large room.(改为复数形式)
______ _______ large rooms.
2. He has to buy a dictionary for his daughter.(改为否定句)
He _______ _______ to buy a dictionary for his daughter.
3. Uncle Wang likes making things. (改为否定句)
Uncle Wang _______ _______ making things.
4. Ann returned the book to the library yesterday.(改写为一般疑问句)
______ Ann _______ the book to the library yesterday?.
5. The hospital is about 300 meters away. (就划线部分提问)
________ _______ is the hospital ?
6.There are fifty-two students in our class. (就划线部分提问)
_______ _______ students are there in your class?
7.I write to my mother once a week. (就划线部分提问)
______ ______ do you write to your mother ?
8.He has three pens. (就划线部分提问)
_______ _______ pens does he have ?
9.She is ten years old. (就划线部分提问)
________ _______ is she?
10. They have a class meeting every other week. (改为否定句)
They _______ _______ a class meeting every other week.
11.She has dinner with her grandparents once a week.（改为一般疑问句）
______ she _______ dinner with her grandparents once a week?
12.This kind of cold comes and goes very quickly.（改为一般疑问句）
_______ this kind of cold ______ and ______ very quickly?
13.He spent a whole morning cleaning the room.（就划线部分提问）
______ ______ ______ he ______ cleaning the room.
14. My brother has lunch at the school every day.（改为一般疑问句）
________ your brother ________ lunch at the school every day?
15.Put the book on the desk.（否定句）
______ ______ the book on the desk.
16.His bike was bought yesterday. （就划线部分提问）
_______ ______ was bought yesterday?
17.She does morning exercises every day. (否定句)
She _______ _______ morning exercises every day.
18.My mother is very well.( 就划线部分提问)
_______ is your mother?
19.She has to stay at home.(改为一般疑问句)
_______ she _______ to stay at home.
20.Tom has lunch at school every day. (改为一般疑问句)
_______ Tom ______ lunch at school every day.
三、祈使句
一、祈使句：用来表示下达命令、提出要求、建议和劝告的句子。说话的对象通常是第二
人称you ,习惯上常省略。祈使句的肯定句谓语动词用原形，否定句一般用don’t, never 开始。
1．肯定祈使句
句型 1 ：动词let + 第一、三人称宾格代词+ V.
例句：Let’s go to school.
让我们去上学吧。
Let me try.
让我试一试。
Let him come upstairs.
让他上楼吧。
句型2：动词+ 其他部分
例句：Please open the door .
请开门。
Turn to page two.
请将书翻到第二页。
Listen to me.
请听我讲。
Stop talking.
别说话。
二、否定祈使句（一般在句首加Don’t.）
1．Climb the tree ,please. 请爬树。（肯定句）
Don’t climb the tree! 不要爬树。（否定句）
2．Open the door. 打开门。（肯定句）
Don’t open the door. 不要开门。（否定句）
三、陈述句变祈使句
1．You can’t make faces in class. 你不能在课堂上做鬼脸。
Don’t make faces in class. 不要在课堂上做鬼脸。
2．You can’t read in bed. 你不要在床上看书。
Don’t read in bed. 不要在床上看书。
祈使句专项训练
一、连词成句并改写成否定句。
1．on \ walk \ the \ grass
________________________________________________
________________________________________________
2. ride \ a \ here \ bike
________________________________________________
________________________________________________
二、按要求改写下列句子
1．She likes playing basketball after school. (否定句)
_________________________________________________
2. He did his homework yesterday evening. (一般疑问句)
_________________________________________________
3.Tom wrote a letter to his mother yesterday. (否定句)
_________________________________________________
4.My mother can make kites. (一般疑问句)
_________________________________________________
5. There are some dictionaries on the desk. (否定句)
_________________________________________________
四、there be与have\has 句型
一.―There be‖ 句型
―There be +某（些）人或物+ 某地（或某时）‖是指―某地（时）存在某人（或某物）‖。谓语be 必须在数上和主语保持一致。如果主语中既有单数又有复数，be 的形式变化与它最近的主语相一致。
（一）结构
There be (is \ are ) +某……
1) There is + ①可数名词单数
②不可数名词
2）There are + 可数名词复数
（二）用法
1. 肯定句：There is \ are + _________.
2. 否定句：There is \ are + not ____________
3. 一般疑问句：Is\Are + there … ? Yes, there is \are. No, there is \ are not. （三）There be 句型中的be 与离它最近的名词有关。
例，There is an apple and two pears on the table.
There are two pears and an apple on the table.
二、have \has 句型
是指某人有某物(表示所有、拥有关系)
I \ We \You \ They \ 人名（复数）\事物（复数）+ have …
He \She\ It \ 人名（单数）\ 事物（单数）+ has …
句型专项练习题
一、用―have , there be ‖ 的适当形式填空
1. He _________ a lot of friends.
2. _________ _________ four seasons in a year.
3. She _________ seven sons.
4. _________ _________ any milk in the cup?
5. Beijing ________ many universities.
6. We _______ a lot of work to do.
7. _________ _________ a book and two pens on the table.
8. They ______ many beautiful flowers.
9. _________ _________ three pencils and a ruler in the pencil-box.
10. My father ________ a red car.
二、用适当的词填空
1. He often _______ up ________ six o’clock _______ the morning.
2. What’s wrong ________ your mother?
3. Mary can ________ a kite.
4. There _______ an apple and three bananas in the bag.
三、选择填空
1.There _____ two knives in the pencil – box .
A.are
B.is
C.be
D.am
2.How many counties _____ in Europe ?
A. is it
B.is there
C.are they
D.are there
3.Look ! There ____ some apples in that tree .
A. is
B.are
C.be
D.am
4.There ____ some children playing on the playground .
A. is
B.are
C.has
D.have
5.-Are there any fish in the lake now ?
-No . ____ any water in it in winter .
A. There isn’t
B.There aren’t
C.It isn’t
D.They aren’ t
6.There ____ an apple tree near the river .
A. am
B.are
C.is
D.be
7._____ there any good news in today’s newspaper ?
A. Are
B.Is
C.Have
D.Has
8.There _____ a banana and ten pears in the basket .
A. are
B.is
C.has
D.have
9.There _____ some oranges on the table .
A. are
B.is
C.am
D.be
10.There ____ forty – sixty students in Class _____.
A. have , Three
B.are , Three
C.have , Third
D.are , Third
11.There _____ a table with three legs in Jenny’s room .
A. is
B.are
C.has
D.have
12.There _____ ten deer and a monkey in the photo .
A. is
B.are
C.be
D.have
四、汉译英
5. 在教室里有二十五名男生和三十名女生。
_____________________________________________
6. 在杯里没有一些水。
_____________________________________________
7. 在你的书包里有一本故事书吗？
_____________________________________________
语法综合练习题(一)
一、写出下列单词的复数形式
1.butterfly 7.watch 13. tomato
2.sheep 8.tooth 14. child
3.mouse 9.man 15. potato
4.deer 10.goose 16.knife
5.monkey 11.leaf 17. radio
6.box 12.story 18.dress
二、汉译英
1.Tony的手表______________
2.教师节____________________
3.同学们的教室_______________
4.弟弟的球___________________
三、用适当的人称代词填空
1. This is _______ (I) book, that is ___________ (she).
2. These are ___________ (they) flowers.
3. ________ (she) brother is six, but ______ (I) is seven.
4. There are many apples in __________ (you) bag.
四、用a, an填空
1. _________ orange pencil
2. ________ old woman
3. ________baseball
4. ________ hour
五、写出下列动词的单三及现在分词形式
1.get ________ ________
2.read ________ ________
3.skip ________ ________
4. listen ________ ________
5. draw ________ ________
6. close ________ ________
六、写出下列形容词的比较级和最高级
1.fat 4.good
2.nice 5.happy
3.long 6.old
七、用适当介词填空
1. There are many pears _________ the tree.
2. He often plays football ________ school.
3. He goes _______ school ________ Sundays.
4. The birds are ________ the tree.
5. There are two pictures _______ the wall.
八、用动词的适当形式填空
1. My sister often _______ her homework at home. ( do)
2. You must _______ to bed now. (go )
3. He is _________ in the room. (sing)
4. Is she ________ the window now? (clean)
5. May I ________ the door ?(open)
6. She is ________ in Room Two. (dance)
7. He often _________ up late on Sundays. (get)
8. My father usually ________ TV at night. (watch)
9. Mary can __________ books by herself. (read)
10. Sam _________ in the pool. (swim)
九、按要求改写句子
1. This is a basketball. (改为复数句)
2. She is my mother. (就划线部分提问)
3. There is an orange and four rulers on the table. (同义句)
4. Tom plays soccer every day. (否定句)
小学英语语法大全 第一章?名?词? 一、定义? 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。? 二、分类? 1.?名词可以根据意义分为普通名词和专有名词? 如：??a?? 是普通名词，是专有名词? 普通名词前可以用不定冠词,?定冠词?或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。? 2.?普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。? 3.?专有名词? 专有名词是表示人名、地名、团体、机
构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。? 三、名词的数? 1、名词分为可数名词和不可数名词。?可数名词——可以数的名词? 不可数名词——数不清（没有复数）???????????????? ????????????? 2、可数名词与不定冠词a()连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a()连用，没有复数形式? 可数名词复数? ?不可数名词? ,??,?a???(?)?两者都可以修饰。? 3、可数名词可以直接用数词来修饰? 不可数名词??数词?+量词??+?名词? 对可数名词的数量提问用?? 对不可数名词的数量提问用???
4、不可数名词的量有以下两种表示方法：? 1）?,???????????,???用等表示多少。?注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：???????????等。? 如???????.瓶中有很多水。? i'?????.我要告诉你许多好消息。? ?????我们应该收集一些有用的消息。?2）?用单位词表示。? 用a?...??表示。? 如a???（一杯......），a???（一瓶......）? a???（一张......），a???（一双鞋）? 如???（两杯茶）???（五张纸）? 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。? 如??（200名学生）? ??（10000棵树）?
小学四年级英语知识点总结英语语法总结 一、名词复数规则 1. 一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats 2. 以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches(手表) 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 但boy-boys 4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives leaf-leaves 5. 以o结尾有生命的加es 无生命的加s，如：potato-potatoes tomatoes photo-photos piano-pianos 不规则名词的复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, goose-geese 不可数名词没有复数形式：paper, juice, water, milk, rice, tea 在具体句子中我们应该把不可数名词当成单数看待 二、一般现在时 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等 一般现在时的构成 主语+动词原形。 如：We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时 主语(三单)+动词的三单形式（要在动词后加"-s"或"-es"） 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. He doesn't like bread, too. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work? 动词的第三人称单数的变化规则
第一章名词（Noun） 名词的概念 在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。 一、名词的数 名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。 *名词复数的构成法则 1. 一般情况下在词尾加s. 词尾读音 shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ] bag --- bags (书包) 在浊辅音后读 [ z ] window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z ] 2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。 class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ] box --- boxes (盒子) match --- matches (比赛) brush --- brushes (刷子) 3. 以“辅音字母+y” 结尾的词，变y为 i 加es.
story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ] 4. 以“元音字母+y” 结尾的词，在词尾直接加 s key --- keys 词尾读音[ z ] monkey --- monkeys 5.以“o” 结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es” tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ] potato --- potatoes (土豆) zoo --- zoos (动物园) photo --- photos (照片) *（以“o”结尾，复数加“es”）口诀： 黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)， 头顶一个大芒果（mango）。 6. 以 f或 fe 结尾的词，多数变f或 fe 为 ves. leaf --- leaves (树叶) 词尾读音[ vz ] knife --- knives ( 小刀) *（以f或fe结尾的单词，需把f或fe 变ves的单词）口诀：妻子（wife）持刀（knife）去宰狼（wolf），小偷（thief）吓得发了慌，躲在架下（shelf）保己命，半(half)片树叶（leaf）遮目光。 *（以f或fe结尾的单词，直接加“s”的单词）口诀：
小学英语语法大全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6
第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。 3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾 （r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。
小学四年级英语语法知识汇总 第一章名词（Noun） 名词的概念 在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。一、名词的数 名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。 *名词复数的构成法则 1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音 shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ] bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ] window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ] 2. 以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。 class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ] box --- boxes (盒子) match --- matches (比赛) brush --- brushes (刷子) 3. 以“辅音字母+y” 结尾的词，变y为i 加es. story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ] 4. 以“元音字母+y” 结尾的词，在词尾直接加s key --- keys 词尾读音[ z ] monkey --- monkeys 5.以“o” 结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es” tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ] potato --- potatoes (土豆) zoo --- zoos (动物园)
小学四年级下册英语语法知识点 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 2.一般过去时Be动词的变化： ⑴ am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t) ⑵ are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t) ⑶ 带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 3.没有be动词的一般过去时 肯定句：主语+动词过去式? 如： Jim went home yesterday. 否定句：主语+didn’t +动词原形? 如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：Did+主语+动词原形? 如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形? 如： What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则：
1.一般在动词末尾加-ed，如：clean-cleaned, cook-cooked 2.以不发音的e结尾的在词尾加d，如：like-liked li*e-li*ed 3.末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，加-ed，如：stop-stopped 4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 但play-played 5.不规则动词过去式： am, is-was, are-were, do-did, see-saw, get-got, go-went, come-came, ha*e-had, eat-ate, take-took, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, fly-flew, swim-swam 一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six e*ery day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, e*ery等一般现在时的构成
小学四年级英语语法 第一讲简缩形式的变法 1、简缩形式的变法：把倒数第二个字母，通常是元音字母变成' 但are除外，are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。 3、把完全形式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。 Eg:What is =What's 4、记住一个特殊变化；let's =let us 让我们（不要把' 变成i） 5、记住：this is 没有简缩形式this's(错误) 第二讲动词的用法 1、到目前为止，我们学过的be动词包括三个词am ,is, are 这三个词的汉语意思相同，都是"是"的意思，但怎么运用好这三个词呢？请记住下列口决： 2、我是am eg:I am a pupil. 3、你是are eg:You are a girl. 4、Is 用在他、她、它eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are. 5、记住：am ,is 的复数是are. 6、记住：these 这些；those 那些（这两个词都表示复数） 第三讲一般疑问句 1、一般疑问句最基本的变法：be 提前用问号读升调 2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you 3、注意人名不论放在什么位置都要大写Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"？ 1）This is my English teather. Is this your English teather?
最新人教版四年级英语知识点汇总 原则：词不离句，句不离篇. 一．单词分类记忆（可利用思维导图） 1.教室里的物品: classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台计算机 fan 电扇wall 墙壁 floor 地板 TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设：bedroom 卧室living room 起居室;客厅study 书房kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话 sofa 长沙发fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具： beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条 soup 汤 vegetable 蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀 spoon 勺 6.家庭称呼及职业： parents 父母 cousin 同辈表亲，堂兄弟，堂姐妹 uncle 舅父；叔父；姨夫；姑父；伯父 aunt 阿姨；姑母；姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇： really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助 wow 哇，呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的，对的 them 他（她、它）们 dinner （正午或晚上吃的正餐） breakfast 早餐 lunch 中餐 ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给；递 try 试；尝试 (Let me try) people 人们 but但是little 小的 puppy 小狗 job 工作 二，发音规律（元音字母a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配）开音节中e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音.(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1. a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌 （ make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕） 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好 的 ice 冰的（ I like five kites，我喜欢5个风筝， I like rice 我喜欢米饭） 3 o-e [?u] nose 鼻子 note 笔记 coke 可乐 Mr Jones 琼斯先生 hope 希望rose 玫瑰 home 家（ Mr Jones takes notes，） 4 .u-e [ju:] use 使用 cute 可爱的 excuse 打扰 mule 骡子（ She is cute ）
小学四年级英语上册基础知识汇总 Unit 1 My classroom 单词 classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门 floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 Let ’s spell: a-- e [e?] cake 蛋糕face 脸name 名字make 制作hate 讨厌date 日期 a [?] cat 猫dad 爸爸hat 帽子cap 棒球帽map 地图 句型： 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。 2 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。 3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。 5 It’s so big. 它很大。 6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。 7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。 8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。门是橙色的。）
短语：1. 地点类：on the wall 在墙上near the window 在窗户旁边in the classroom 在教室里on the fan 在风扇上near the computer 在计算机旁边 2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows 擦窗户clean the fish bowl 清理鱼缸clean the classroom 打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台clean the blackboard 擦黑板open the door 开门turn on the light 开灯sweep the floor 扫地put up the picture 张贴（挂）图画close the window 关窗 3. 其他类：a new classroom 一间新教室excuse me 劳驾，对不起语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on, in ,under, near 等 语法点：let’s = let us 让我们；let me 让我 文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me 对不起，打扰一下。”答语、答句 1、------Where is it? (它在哪儿？） ------It’s near the window. (它在窗户的旁边） 2、-----What’s in the classroom? (教室里有什么？） -----One blackboard, one TV, many desks and chairs. (一块黑板，一台电视，许多的桌子
小学英语语法大全 第一章 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词 的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是 可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
本文把小学三年级英语所学习的语法做了一个系统全面的总结，方便学生们复习，希望对学生们有所帮助。 (一)情态动词can can 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”，“会”，“能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can’t。问别人“能…吗？”要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。 例句： —I can swing.I can draw. —She can jump.He can play . —We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see. —She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane. —Can you hear a dog？Can he hear a bus？—Can Lucy write？Can you do it? 将下面各组词组成句子 1._____________（an，aeroplane，hear，Lucy，can） 2. _____________________(not，he ，dance，can ) 3.__________________? (you，can ，see，what ) 4._________________(can ，see ，not ，we ，you) 5._________________. (I ，can ，help ，you ) 6._____________________? (I，can ，do，what) 7.___________________? (you ，can ，hear me) 8.___________________? (you ，can ，dance) (二)人称代词所属格 注意：主格作主语，其中she指带代国家，it可指代天气时间等。 宾格作宾语，介词宾语，表语。动词后面用人称宾格 形容词性物主代词作定语。 名词性物主代词作主语，宾语，介词宾语，表语书信yours… 表示 ---- 的，这样的词我们也学习很多了，你能想出来吗？ 记住这个小口诀就很容易了：我的 my ，你的your，他的 his、她的her.
小学英语语法及习题 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men,woman-women,policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,foot-feet,. tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.行为动词的变化。 否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.
四年级上册英语语法练 习题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
一．用所给单词的适当形式填空 1.Here________(be )policewomen. 2.Look at the mouse s ________(tooth).Theyre sharp. 3.Betty_______(like)monkeys and elephants. 4.What ________your mother _______(do)Shes___________(nurse). 5.Here ____________(be)some bread for you. 6.How many_____________(pony)are there on farm 7.Where is _____________(you)white rubber 8.My father can＿＿＿＿＿（swim）in the sea. 9.He likes ＿＿＿＿＿(swim) very much. 10.Mary ＿＿＿＿＿(have)＿＿＿＿＿(a)orange dress. 11.How old ＿＿＿＿＿(be)your sonsTheyre seven. 12.＿＿＿＿(can) you count the books No, I ＿＿＿＿(can). 13.How many ＿＿＿＿(mouse)There ＿＿＿＿(be) one mouse. 14.Listen to ＿＿＿＿(I), please. 15.＿＿＿＿(their)have some nice brushes. 16.This is ＿＿＿＿(it) tall. 17.What colour are the ＿＿＿＿(leaf) Theyre yelliw. 18.What ＿＿＿(be) You ＿＿＿＿(be) a manager. 19.What do the ＿＿＿＿＿(lady)do Theyre＿＿＿＿（nurse）。 20.＿＿＿＿Mrs Li ＿＿＿(have) a pretty dress No, she ＿＿＿＿(do). 21.Can the police officer ＿＿＿＿(paint) Yes ,He likes ＿＿＿＿(paint). 22.How many _________(princess)do you see One 23.How ________your classmate________(feel) He s hungry . 24.Look an _____________ (firefighter) . Hes so brave . 25.Susie __________(have) a new friend .__________(she) name is Kelly . 26.__________(be) you fifteen No , He __________ (be) fifteen . 27.How many ____________(he) class teacher 28.Is Miss Lin __________(he) class teacher 29.Marys grandfather is __________(a ) old driver . 30.Can her brother __________(write) English No , he _______(can) . 31.How _________(do) his sisters feel _________(she) are tired . 32.Those are ____________(Betty) red coats . 33.How __________(do) Jill __________(feel) She __________(feel) happy . 34.What can _______(he) brother do He can __________well ..And he likes __________ Very much.(paint) 35.Here ________(be) some pebbles . The crow puts ___________(they) in the bottle. 36.How many __________(peach) do you have I have one _________(peach)
人教版小学英语语法整理大全（上） 第一章名词 一、定义：名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student.? ?student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词：专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词? ?不可数名词——数不清（没有复数） Drink：milk??tea??water??orange??juice??coke??coffee??porridge Food：rice??bread??meat??fish??fruit??cake??dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数??much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词：数词+量词+of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some, much ,a little ,a lot of??,a bit of , plenty of 用等表示多少。 ※既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of??,most of 等。如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸） ※单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students（200名学生） ten thousand trees（10000棵树） 测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes） =he caught a lot of fishes. the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es） 5、可数名词分为单数和复数。 名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。 1）单数如a desk（一张桌子）an old desk（一张旧书桌） 2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式
小学三四年级英语语法汇总 一、陈述句 定义:是用来陈述一件事情或表示一种看法，可分为肯定句和否定句两种形式。 1、谓语动词是be动词,助动词do/have/has,情态动词can等时，只要直接在这些词后面加not就构成否定形式。 eg. Lily has already read this new book. (改为否定句) Lily ______ ______ this new book ________. 2、谓语动词是行为动词而又没有助动词或情态动词时，必须在谓语动词前加助动词，一般现在时加助动词do ，第三人称单数加does，一般过去时加did，再和not构成否定结构。必须指出的是：don't, doesn't, didn't后都用动词原形。 eg.1)Jill has lunch at school every day. (改为否定句) Jill _____ _____ lunch at school every day. 2)The children had a good time at the party. (改为否定句) The children ______ _____ a good time at the party. 3)Rose didn't drink any milk this morning.（改为肯定句) Rose ______ ______ milk this morning. 二、疑问句 定义:是用来提出问题的句子。
A.一般疑问句：以be动词, have /has/do等助动词、can/may等情态动词开头，以yes或no 来回答的问句。 它的基本结构是：Be/Have/Has/Did等助动词（包括情态动词）＋主语＋谓语（包括表语）＋….？回答常用简略回答。 1、谓语动词是be动词、助动词、情态动词时，只要直接把这些词置于句首，句末改成问号。eg. There's something wrong with his bike.（改成疑问句） ______ _____ _______ wrong with his bike? 2、谓语动词是行为动词时，必须在句首加上助动词Do、Does（三单）、Did（过去式）加上这些助动词后，句子中谓语动词必须用原形。 eg. 1)Edison built a science lab himself when he was ten. （改成疑问句） ______ Edison ______ a science lab himself when he was ten？ 2)Those Japanese like Chinese food.（改成疑问句） ______ those Japanese ________ Chinese food? 注意：在把肯定句改成否定句或一般疑问句的时候,要注意句中是否有already、some、something、somebody等词，如果有也必须进行改变，already要改成yet，some、something、somebody等分别改成any、anything、anybody等。另外，在改成否定句的时候注意把too 改成either,both改成neither,all改成none等.在改成一般疑问句的时候，常常把第一人称I、we改成第二人称you。 B.特殊疑问句：以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。 它的基本结构是：特殊疑问词＋一般疑问句语序。但是如果疑问词在句子中作主语或作主语的定语，就用特殊疑问词＋陈述句语序。常用的疑问词有：what, who(whom), whose,which,when,where,how,why等，回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用yes或no来回答。 1)对指物名词或谓语动词提出疑问，疑问词用what ①The twins were making a kite when their mother came in. （划线提问） ______ _____ the twins _____ when their mother came in? ②Mrs Turner asked her son to buy some eggs for supper. （划线提问） _______ ______ Mrs Turner ask her son ______ _______? 2)对名词前定语提出疑问，疑问词应用which，而且必须和名词连用。 I'm going to take the shirt on the right.（划线提问）