Das Mittelalter umfasst den Zeitraum vom Untergang der Antike bis zum Beginn der Neuzeit Der Berginn und das Ende der geschichtlichen Epoche `Mittelalter′werden unterschiedlich angegeben.
Die literarische Epoche`Mittelalter` beginnt mit den ersten schriftlichen überlieferungen schreibender M?nche unter Karl dem Gro?en (747-814). Sie endet mit der V erbreitung des Buchdrucks (um 1455) im V orfeld der Reformation..
Oft wird das Mittelalter als eine finstere oder als eine schlimme Zeit bezeichnet. Die Romantik allerdings betonen die von ihnen gesehenen positiven Züge des (hohen) Mittelalters.
Im Jahr 800 wird der fr?nkische K?nig Karl der Gro?e zum Kaiser gekr?nt. An seinem Hof sammeln sich Künstler und Gelehrte. Die Klosterschulen(修道院) sind Tr?ger der Kultur und St?tten der Bildung (z.B. die Kl?ster Fulda, Reichenau und st.Gallen).
Die germanische Frühzeit(4.-8.J.h)war gepr?gt durch die V?lkerwanderung und die Reichsbildungen der Germanen.
Karl der Gro?e lie? die germanische Dichtung sammeln, aber sein Sohn Ludwig der Fromme lie?die Sammlung vernichten.
Das Hildebrandslied (希尔德布兰特之歌) schildert den Kampf zwischen V ater und Sohn.
Ist in Stabreimen ( 押头韵) geschrieben.
In den Merseburger Zaubersprüchen（梅泽堡咒语）werden G?tter und andere Wesen, die übermenschliche F?higkeiten besitzen, um Hilfe gebeten. Die Sprüche wurden in Merseburg gefunden.
Das frühe Mittelalter(740-1170)Der Beginn dieser Zeit ist gepr?gt durch den Regierungsantritt Karls des Gro?en.
Das Hochmittelalter(1170-1270)Diese Zeit wat gepr?gt durch ein christlich gesinntes Rittertum. Die drei wichtigsten literarischen Gattungen des Hochmittelalters sind
Minnesang(宫廷抒情诗)—Walther von der V ogelweide瓦尔特封德尔福格威德 vollendet den Minnesang und überwindet ihn.Er schafft etwas Neues.
Heldenepos—am bekanntesten ist das Nibelungenlied.尼伯龙根之歌—der erste Teil berichtet von der Werbung des Burgundenk?nigs Gunther国王um Brunhild中王.Gunther m?chte die bekannste und tapfere Brunhild zur Frau haben.Siegfried, der bekannteste germanische Held, hilft ihm, die widerstrebende Brunhild zu überwinden. Siegfried bekommt als Lohn Gunthers Schwester Krimhild公主zur Frau. Nach der Doppelhochzeit kommt es zwischen den beiden K?niginnen zum Streit um die Rangfolge, wobei Brunhild schwer beleidigt侮辱 wird. Hagen r?cht为·复仇Brunhilds Beleidigung und erschl?gt 打死 hinterlistig狡诈的 den tapferen Siegfried.
und h?fischer Roman.
Das sp?te Mittelalter(1270-1500) war gepr?gt durch den Aufstieg des st?dtischen Bürgertums und durch die Schw?chung der kaiserlichen Macht durch die Fürsten.
Die Renaissance ist eine gesamteurop?ische Wiederbelebung活跃antiker Kunst und Gedanken seit 1350. Im 19.Jahrhundert wurde der Begriff `Renaissance` zun?chst in der Kunstgeschichte gebraucht und dann auch auf die Literatur übertragen.
Dei Ursprünge der Renaissance liegen in Italien.Führend war die Stadt Florenz. Dort wurden die r?mische Kunst und die r?mische Architektur zum ersten Mal symtematisch erforscht.
Der Humanismus war gepr?gt durch eine Rückbesinnung(V ernunft)auf den Menschen und auf den Begriff der Menschlichkeit in der Antike.
Die Mehrzahl der deutschen Humanisten blieb der katholischen Kirche treu und wollte nicht an den zusehends明显地politischer werdenden Auseinandersetzungen teilnehmen.
Die bekannteste Humanist war der aus Holland stammende Erasmus von Rotterdam.爱拉斯慕斯封鹿特丹《愚蠢颂》Lob der Torheit
In Deutschland schrieb Sebastian Brant布兰特ein ?hnliches Buch: Das Narrenschiff(1494)《愚人船》. Es war das erfolgreichste deutsche Buch vor Goethes Werther.
Die Reformation ist eine religi?se Erneuerungsbewegung im 16.Jahrhundert, die zur Bildung der evangelischen新教的Kirche führte.
1517 ver?ffentlichte Martin Luther in Wittemberg seine 95 Thesen zur Erneuerung der Religion.
Für die Geschichte der Literatur ist Luther wichtig als der gro?e Bibelübersetzer.Er leistete wertvolle V orarbeiten für die V ereinheitlichung der deutschen Sprache.Luthers Sprache ist keine Literatur-und Gelehrtensprache, sondern eine Volkssprache. Er hatte dem V olk aufs Maul geschaut und schrieb so in einer frischen, unmittelbaren und gut verst?ndlichen Sprache. Au?erdem schrieb er viele Lieder, die in den evangelischen Kirchen noch heute gesungen werden(z.B.V om Himmel hoch da komm ich her und Ein feste Burg ist unser Gott) polemische und sehr wirkungsvolle Kampfschriften(z.B. V on der Babylonische Gefangenschaft der Kirche), Fabeln und Briefe. Seine begeisterten Schüler schreiben sogar seine Tischreden auf.
Nicht die Institution Kirche steht im Mittelpunkt, sondern die Bibel.
Der Meistersang工匠诗歌war eine Liedkunst der in den St?dten wohnenden Dichter-Handwerker des 15. und 16. Jahrhunderts. (代表：汉斯萨克斯Hans Sachs)
Bis ins 19.Jahrhundert blieb es eine lockere Gemeinschaft von Einzelstaaten.
Das Zeitalter des Barock ist die letzte Epoche, die allen L?ndern Europas gemeinsam war und die noch v?llig im Zeichen der christlich-feudalen Kultur stand.
Erst im 19.Jahrhundert wird `Barock` ein neutraler kunsthistorischer Begriff zur Bezeichnung der Kunst des 17.Jahrhundert s. Anfang des 20.Jahrhunderts wurde dieser Begriff auf die Literatur zwishcen Humanismus und Aufkl?rung übertragen.
Erschwert wird das V erst?ndnis auch durch den überm??igen Gebrauch von sprachlichen Kunstmitteln aus der Tradition der Rhetorik修辞学.
Die Spannungen führten zum Drei?igj?hrigen Krieg1618-1648, der als Religionskrieg begonnen hatte und schlie?lich zu einem Kampf um die Macht in Europa wurde.
Die Poetik ist die Lehre von der Dichtkunst. Sie umfasst drei Bereiche:
1, Als Dichtungsthorie ist sie eine theoretische Auseinanderseztung mit dem Wesen der Dichtung und mit den poetischen Gattung.2, Sie gibt normative, praktische Anweisungen zum richtigen Dichten.3, Sie ist Kritik der Dichtung.
In dieser Tradition steht nun die erste deutsche Poetik, Martin Opitz马丁奥皮茨`Buch von der deutschen Poeterey《德国诗论》1624`
Ihr Ziel war die Pflege der deutschen Sprache.
In dieser Zeit gab es vot allem drei verschiedene Romantypen:
Der Staatsroman宫廷爱情小说;Der Sch?ferroman田园牧歌小说
Der Abenteuerroman流浪汉小说—diese Romane erz?hlen meist die erfundene Biografie eines Abenteurers.Zahlreiche Abenteuer werden aneinandergereiht. Sie spieen an verschiedenen Orten und viele Figuren sind darin verwickelt. Im Mittelpunkt steht der Abenteurer oder der Schelm流浪汉.Der bedeutendste deutsche Schelmenroman ist Simplicissimus《痴儿西木传》von Grimmelshausen. 格里美豪森Sein Roman tr?gt
autobiografische Züge.Der Roman zeigt uns, wie Deutschland zur Zeit des Drei?igj?hrigen Krieges ausgesehen hat.
Das Drama des Barock:Die originellsten Leistungen von Gryphius格吕菲乌斯 sind seine Lustspiele, allen voran Horribilicribrifax Teutsch (1663) )《霍里比利克里布里法克斯，或被选中的情侣》ein Stück,bei dem, wie es sich für ein Lustspiel geh?rt, am Schluss sieben Paare den Hafen der Ehe ansteuern. Die komische Wirkung resultiert vor allem aus der besonderen Sprachverwendung. Das Stück ist eine Satire auf讽刺das Sprachengemisch, das die Soldaten im Drei?igj?hrigen Krieg gesprochen haben.
Die Lyrik des Barock:Die formalen Kunstmittel waren für die Barocklyrik wichtiger als die Wiedergabe von Stimmungen und Empfindungen.
Das Sonett ist eine Gedichtform. Sonette haben eine strenge Form. Sie bestehen aus 14 Zeilen. Ein Sonett hat vier Strophen; zwei mit vier Zeilen und zwei mit drei Zeilen. Au?erdem ist ein bestimmtes Reimschema vorgeschrieben规定.
In Barockzeit wuden viele Gelegenheitsgedichte geschrieben. Seit Goethe dient das Gelegenheitsgedicht dem individuellen Ausdruck einer einmaligen Situation. Eine einmalige Stimmung wird wiedergegeben. Im Barock waren Gelegenheitsgedichte Gedichte, die nach konventionellen Mustern传统模式bei einer bestimmten Gelegenheit vorgetragen wurden.
Die Aufkl?rung:Das Symbol der Aufkl?rung ist die Sonne und das von ihr verbreitete Licht. Die Aufkl?rer waren optimistisch. Sie glaubten an die gesellschaftsver?ndernde Kraft und der V ernunft.
Einer der ersten, der sich dieser schwierigen Aufgabe widmete, war Christian Thomasius克里斯蒂安·托马西乌斯1555-1728.Thomasius lehrte als erster Gelehrter in deutscher Sprache.
Die bekannteste deutsche Schrift über die Aufkl?rung stammt von Immanuel Kant: Beantwortung d er Frage: Was ist Aufkl?rung(1784). Seine klassische Definition lautet:“ Aufkl?rung ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten Unmündigkeit未成年.
Johann Christoph Gottsched约翰·克里斯托弗·高特雪特:—《V ersuch einer Critischen Dichtkunst vor die Deutschen》1730(für ihn war das klassische franz?sische Drama das gro?e V orbild)
Am bedeutendsten war die Kritik von Gotthold Ephraim Lessing 1729-1781. In seinen Briefe(n), die neueste Literatur betrefend《有关当代文学的通信》(1759-1765) kritisiert er Gottsched. Lessing fordert, die deutschen Schriftsteller sollen von den Engl?ndern lernen, insbesondere von Shakespeare, nicht von den Franzosen. In seiner Hamburgischen Dramaturgie《汉堡剧评》fordert er gemischte Charaktere, Wahrscheinlichkeit der Handlung und einen Verzicht auf strenge Vorschriften und Regeln.
Das Drama war die wichtigste Gattung der Aufkl?rung.
Am interessantesten ist das bürgerliche Trauerspiel, 市民悲剧das das tragische Schicksal von Menschen bürgerlichen Standes gestaltet.Das Bürgertum emanzipiert sich; es befreit sich von alter Herrschaft.Das Stück enden mit Mord, Selbstmord, Selbstverstümmelung und Resignation.Es findet keine Revolution statt, sondern Selbstzerst?rung, Resignation und Unterwerfung.
--V on den Engl?nder lernen, gegen St?ndeklausel, gegen Macht der Kirche und gegen die Denkfaulheit, Tauerspiele der bürgerlichen Helden
Lessing: Emilia Galotti(Uraufführung1772《艾米利娅加洛蒂》, Miss Sara Sampson 1755,《萨拉萨姆逊小姐Nathan der W eise 1779《智者纳旦》
Im Mittelpunkt steht die berühmte Ringparabel: ein K?nigshaus im Osten hatte einen Ring. Dieser Ring hatte die Eigenschaft, seinen Tr?ger vor Gott und den Menschen angenehm zu machen. Lessings Minna von Barnhelm密娜封巴尔赫姆 ist die erste bedeutende deutsche Kom?die.
Drei interessante Romane aus der Zeit der Aufkl?rung sind:
Johann Gottfried Schnabel Die Insel Felsenburg 1731-1743
Christoph Martin Wieland Geschichte des Agathon 1799
Johann Carl Wezel Belphegor 1776
Wielands 维兰德Geschichte des Agathon《阿迦通的故事》ist ein Bildungsroman.Es wird gezeigt,wie die Pers?nlichkeit eines Menschen entsteht, wie sie gebildet wird. `Reisen` ist ein typisches Merkmal vieler Bildungsromane.
Die Fabel ist lehrhaft, kurz und hat eine einfache Struktur und klare Bilder. Manche Fabeln enthalten am Schluss eine Erkl?rung oder eine Aufforderung.
Empfindsamkeit : eine gefühlsbetonte geistige Str?mung innerhalb der europ?ischen Aufkl?rung. Dei versucht, mit Hilfe der V ernunft die Empfindung aufzukl?ren.
Friedrich Gottlieb Klopstock Der Messias
Der G?ttinger Hain, ein Kreis von dichtenden Studenten der G?ttinger Universit?t, sah in Klopstock sein gro?es V orbild.
Sturm und Drang: Der Begriff stammt von Maximilian Klinger克林格, der ein Drama mit deisem Titel geschrieben hat.
Der franz?sische Philosoph Rousseau 1721-1778 war Autodidakt自学者. Bekannt ist Rousseaus Kritik an der modernen Zivilisation und seine Kritik am Fortschrittsoptimismus: Die Zivilisation habe nicht nur Gutes gebracht. Sie habe auch sehr viel Schaden angerichtet引起. Rousseaus Forderung lautet: `Zurück zur Natur!`. Nach Rousseau sollen die Menschen auf den Luxus verzichten. Die Natur war für Rousseau eine Quelle der Inspiration.
1770 begegnete Johann Gottfried Herder dem jungen Goethe in Stra?burg. Er war damals neben Goethe der bedeutendste Intellektuelle in Stra?burg. Shakespeare wird das gro?e V orbild, obwohl ein Genie ja eigentlich keine V orbilder braucht.
Die Dramen waren meistens in Prosa geschrieben. Es wurden zwei berühmte Theater gegründet: das Wiener Burgtheater 1776 das Mannheimer Nationaltheater 1779.
Jakob Michael Reinhold Lenz
Der aus Ostpreu?en kommende Lenz hat unter anderem bei Immanuel Kant studiert. 1771 geht er nach Stra?burg. Die Begegnung mit Goethe hat Lenz sehr beeindruckt. 1776 flogt er Goethe nach Weinar. Lenz′ bekannteste Stücke sind Der Hofmeister oder die V orteile der Privaterziehung《家庭教师》und Die Soldaten.《士兵们》
Eine Tragikom?die ist eine dramatische Gattung mit tragischen und komischen Elementen. Das Drama steht unter dem Einfluss der Shakespeare-Begeisterung. V on Shakespeare übernimmt er die Technik der Kurzszenen.
Der erste originale bürgerliche Roman in Deutschland war Goethes Werther 1774.
Im Werther finden wir die zentralen Motive des Sturm und Drangs: Leidenschaft und Gefühl, Hinwendung zu den unteren Schichten der Gesellschaft, Kritik der st?ndischen Gesellschaft und Begeisterung für Homer, Klopstock und Ossian. Der Roman ist ein Briefroman.Er enth?lt nur Briefe von Werther.
Das Wort ′V olkslied`stammt von Herder.
Christian Friedrich Daniel Schubart war ein Sohn und ein S?nger des V olkes.
Die Weimarer Klassik ist begrenzt durch Goethes Reise nach Italien(1786) und Schillers Tod(1805)
Der Begriff `Goethezeit`ist umfassender. Treffen von Goethe und Herder in Stra?burg “(1770) —Goethes Tod (1832)
Es gibt noch einen dritten Begriff für diese Zeit: `Kunstperiode` (von Goethe stark gepr?gter Zeitraum（1780 —1832）.Er stammt von Heinrich Heine.
Im 19.Jahrhundert gab es eine Klassikerverehrung. Bis 1871 gab es keine politische Einheit der Nation, aber die Klassiker stifteten eine geistige Einheit. Die Klassik entspricht einem H?hepunkt der Nationalkultur.
Das herausragende Ereignis in Europa am Ende des 18. Jahrhunderts war die Franz?sische Revolution.
H?lderlin sollte Pfarrer传教士werden. Deshalb besuchte er eine Klosterschule修道院und sp?ter das Tübinger Stift. Mit Hegel und Schelling besuchte er die gleiche Schule. Ja, sie wohnten damals sogar im gleichen Zimmer.
Eine Elegie悲歌ist ein Gedicht, das oft in Distichen geschrieben ist. Der Inhalt ist meistens von Klage, Wehmut und Resignation bestimmt. H?lderlins Elegien sind der H?hepunkt der deutschen Elegiendichtung. Auch H?lderlins Roman spielt in Griechenland: Hyperion oder der Eremit in Griechenland.《许佩里翁或希腊的隐士》
Heinrich von Kleist:Seine Dramen(z.B. Penthesilea,《zerbrochene Krug》1808,Prinz Friedrich von Homburg) und seine Novellen(z.B. Michael Kohlhaas; Die Verlobung in St.Domingo und Die Marquise von ..)
Johann Wolfgang von Goethe
1749 in Frankfurt am Main geboren; 1832 starb er in Weimar.
Er studierte in Leipzig und in Stra?burg Jura. In seiner Stra?burger Zeit(1770/71) lernte er Herder kennen, eine Begegnung, die für Goethes Entwicklung sehr wichtig war. Und er lernte Friederike Brion, was entstand die Sesenheimer Lieder.
1771-1775 als Rechtsanwalt. 1773 sein Drama G?tz von Berlichingen《铁手骑士葛茨封贝利欣根》塑造了一个以暴力反抗现存秩序的高尚德国人，被誉为狂飙突进时期第一个重要文学成果。Die soziale Wirklichkeit des Mittelalters vom Kaiser bis zu den Bauern wurde auf die Bühne gebracht.
1775年11月，歌德放弃律师工作，应邀来到魏玛。Sein Gedicht Grenzen der Menschheit ist geradezu ein Gegengedicht zu dem übermütigen Gedicht Prometheus,dem typischen Dturm-und-Drang-Gedicht.
Egmont 艾格蒙特; Torquato Tasso und Iphigenie
Die Dramen -Iphigenie auf Tauris(1779daher wurde Goethes V ersion als Drama der humanen Freizeit bezeichnet在陶里斯的伊菲格尼亚);Egmont艾格蒙特(1788,kennzeichnet den übergang vom Sturm und Drang zur Klassik); Torquato Tasso-zeichnen sich durch ihre strenge Form aus. 1786 verlie? er pl?tzlich Deutschland, besuchte Italien, schrieb die Italienische Reise.
1789,V ersuch die Metamorphose der Pflanze zu erkl?ren (Werk)
Im Sommer 1794 beginnt die entscheidende Ann?herung zwischen Goethe und Schiller, der ermutigt Goethe zur Weiteratbeit am Faust und am《威廉迈斯特》Wilhelm Meisters.
1794-1796 schreibt Goethe seinen Roman Wilhelm Meisters Lehrjahre, das ist ein Bildungsroman bzw. Erziehungsroman. 1821 Wilhelm Meisters Wanderjahre.
1796 ver?ffentlicht Goethe die V enetianischen Epigramme, eine Sammlung von 103 kurzen Gelegenheitsgedichten, die auf seiner zweiten Italienreise entstanden sind.
1797 dichteten创作Goethe und Schiller Balladen. Balladen sind lange Gedichte, die lyrische, epische und dramatische Elemente in sich vereinigen. Sie berichten von einer entscheidenden schicksalhaften Begebenheit. Die Stoffe stammen meist aus Sage und Geschichte.Schiller nannte das Jahr 1797 das Balladenjahr.
1806 heiratet er Christiane V ulpius.
总括：作品
1775年前，即狂飙突进运动时期，剧作G?tz von Berlichingen葛兹冯伯利欣根；书信体小说，少年维特之烦恼；抒情长诗普罗米修斯
1775-1794转向古典时期，Iphigenie auf Tauris在陶里斯的伊菲格尼亚；Egmont艾格蒙特1794-1805 古典文学时期警句威廉·迈斯特的学习时代赫尔曼与窦绿苔浮士德第一部1805-1832 West-?stlicher Divan 中西合集；Chinesisch-deutsche Jahres-und Tageszeiten中德四季晨昏杂咏;意大利游记；威廉·迈斯特的漫游时代；自传性作品Autobiografie《Dichtung und Wahrheit》《亲和力》Die Wahlverwandschaft
Erst 1808, nach dem intensiven Meinugsaustausch mit Schiller, erschien Faust 1.
Kurz vor seinem letzten Geburtstag 1832 vollendet er Faust 11.
Friedrich Schiller 1759-1805
Schiller lebte in Württemberg. Er musste auf Befehl eine milit?risch-medizinische Ausbildung machen und wurde ein schlecht bezahlter Milit?rartzt.
In seinen Jugenddramen(Die R?uber, Die V erschw?rung des Fiesco zu Genua《斐爱斯柯在热那亚的阴谋》, Kabale und Liebe) gibt es eine radikale Kritik der damaligen V erh?ltnisse.
Das Drama Die R?uber(1781) schildert den Kampf zweier Brüder. Der eine, Karl Moor, ist wie G?tz von Berlichingen ein genialischer Selbsthelfer. Sein Bruder Franz ist b?se(Lügen, Intrigen 阴谋).
In den Drama Kabale und Liebe(uraufführung1784) 《阴谋与爱情》steht die Liebe Luise Miller und dem adligen Major Ferdinand im Mittelpunkt. Man hat das Stück einmal als`Dolchsto?匕首in das Herz des Absolutismus`
Er hat sich intensiv mit der Philosophie Immanuel Kants auseinandergesetzt. Einige entwerfen schillernde Weltbilder: Die G?tter Griechenlands, Der Spaziergang und Die künstler.
5 晚年席勒：
(1)主成就：历史剧①《华伦斯坦》三部曲Wallenstein ②《玛丽娅斯图亚特》Maria Stuart③《威廉退尔》Wilhelm Tell 1804
Als Histotiker
1788 die Geschichte des Abfalls der Vereingten Niederlande von der spanischen Regierung
1793 die Geschichte des Drei?igj?hrigen Krieges
So verfuhr er auch mit der Geschichte des franz?sischen Bauernm?dchens Johanna,das im 100 j?hrigen Krieg gegen England die Truppen von Sieg geführt hatte.
Daher schrieb Schiller in seiner Weimarer Zeit vor allem Gedankenlyrik.
Im Balladenjahr 1797 schrieb Schiller seine berühmten Balladen: Der Taucher; Der Ring des Polycrates und Die Kraniche des Ibycus
In dieser Zeit(1785) schrieb er das emphatische, Freude und Freundschaft feiernde Gedichte An die Freude
德国文学史 6(狂飙突进运动(Sturm und Drang 1767-1785,90) , Folge der Aufkl?rung 启蒙运动的后续 , Die junge Generation wehrte sich Gegen das Zweckm??igkeitsdenken und gegen die Betonung der Vernunft 拒绝实用性和拒绝强调理智 ，Hauptthese: Gefühl ist mehr als Vernunft 情感, Leitbilder: Rousseau卢梭 重于理性 , Sie sch?tzen die Freiheit über alles und ha?ten besonders die Willkürherrschaft der Fürsten. Die von Renaissance entdeckte Individualit?t wurde zum Programm 肯定自由，反对专制统治 , Die erste revolution?re Jugendbewegung in der deutschen Literatur wurde von der um 1750 geborenen Generation getragen , Der Geniekult und die damit eng verbundene Hochsch?tzung Shakespeares pr?gten das Selbstverst?ndnis der ganzen Generation.受到天 才崇拜和高度评价Shakespeare的影响 , Der Begriff wurde von gleichnamigen Schauspiel F. M. Klingers auf die ganze Epoche übertragen 题材:两代人的矛盾冲突Generationsprobleme/ Vater–Sohn-Konflikt ，兄弟间
二十世纪欧美文学简史考试大纲 声明：本资料非自己原创，收集整理于网络，请忽用于商业用途，如有侵犯作者权益，请直接删除。 一、课程介绍 外国文学是四川广播电视大学为培养和提高学生的审美能力、艺术修养和写作能力而开设的一门专业课。它具有较为广泛的知识内容，较强的思想性和艺术性，是一门综合性的学科。汉语言文学专业在专科阶段已学习了从古希腊罗马文学到20世纪的欧美文学以及从古代到现代的亚非文学，但对20世纪的欧美文学给予的重视程度不够。于是，我们在汉语言文学专业专升本阶段开设了20世纪欧美外国文学这门课程。本课程的主教材是《二十世纪欧美文学简史》（李明滨主编，北京大学出版社，2000年版）。该教材将20世纪欧美文学以第二次世界大战为界限分成前后两大历史时期，设为上下两编。重点介绍重要的文学现象、流派和作家；对于其余的情况只作一般的面上的概括，基本上做到了有点有面，点面兼顾，重点突出。辅助教材《二十世纪欧美文学作品选》与主教材配合使用。 二、考试内容与考核目标 上篇 第一章1900-1939欧美文学概论 1.重点掌握 1-1现实主义文学与现代主义文学两大潮流并存的情况 2.一般掌握 2-1 现实主义文学占据重要地位 2-1-1 批判现实主义文学有了长足的进展 2-1-2 苏联社会主义现实主义文学为现实主义文学开辟了新的天地 2-2 现代主义流派纷呈，主要有未来主义、超现实主义、后期象征主义、表现主义、意识流小说等
3.了解 3-1社会概况与文学思潮 19世纪末20世纪初，世界历史进入帝国主义和无产阶级革命时代。 1914-1918的第一次世界大战。1917年俄国的十月革命，第一个社会主义国家——苏联诞生。在苏联，出现了以反映社会主义革命和建设为中心内容的社会主义现实主义文学。在西方，盛行表现危机意识的现代主义文学。 第二章法国文学和南欧文学 1.重点掌握 1-1 《约翰·克利斯朵夫》的主人公形象 1-2 《追忆逝水年华》的主题及其艺术特色 2.一般掌握 2-1 超现实主义、后期象征主义、未来主义的理论主张、艺术特征。 2-2 “自动写作法”、“傻剧”、隐逸派诗歌 2-3 《母与子》的认识价值和审美价值 3.了解 3-1本期法国文学在诗歌、小说、戏剧方面的代表人物及代表作品 3-1-1 阿波利奈尔上承象征主义，下启超现实主义，给法国抒情诗注入了新的活力。代表作《醇酒记》收入了《米拉波桥》、《失恋者之歌》、《秋水仙》等诗篇 3-1-2 超现实主义运动声势浩大。查拉、布勒东、阿拉贡等是其代表诗人 3-1-3 瓦雷里是法国后期象征主义诗歌的主要代表。收入《幻美集》的《海滨墓园》是其登峰造极之作 3-1-4 法朗士长篇小说四部曲《当代史话》：《路旁榆树》、《柳条模型》、《红宝石戒指》、《贝日莱先生在巴黎》 3-1-5 巴雷斯的三个长篇小说三部曲：《自我崇拜》、《民族精力的小说》、《东方支柱》 3-1-6 亨利·巴比塞的长篇小说《炮火——一个步兵班的日记》 3-1-7 纪德的长篇小说《伪币制造者》 3-1-8 杜伽尔八卷集的“长河小说”《蒂博一家》 3-1-9 梅特林克的代表作《青鸟》 3-1-10 克洛岱尔的《缎子鞋》 3-1-11 儒尔·罗曼的喜剧《克诺克》
伊朗电影简史 如果追寻伊朗历史上的视觉表现形式，公元前500年以前的波斯波利斯的浅浮雕可能是最早的例子。波斯波利斯是阿喀美尼朝古王国的祭祀中心。这种风格的视觉表现形式在1000年后萨珊王朝统治下达到鼎盛。西伊朗的浮雕描绘了复杂的狩猎场景，动作栩栩如生。从受伤的野猪在逃窜的图上，我们甚至可以发现电影中“特写”手法的鼻祖。阿拉伯人入侵后，拜火教被伊斯兰教取代——对形象符号的崇拜被禁止，而波斯艺术继续它的视觉实践，最好的例子就是走缩微制品的方向。 另外一种非常流行的艺术形式叫“Pardeh-Khani”（用图画来讲故事），这有点像日本默片时的弁士。讲故事的人随着故事进展，揭开一幅幅图画。另一种艺术形式叫“Nagali”，也是一个讲故事的人，通常在茶馆作娱乐表演，这是当时人们进行文化交流活动的主要形式。作为Nagali表演艺术家，要求他必须能说会道，有副唱歌的好嗓子，这不亚于今天对剧场演员的要求，更重要的是，他必须想象力天马行空，随时根据观众的反应即兴表演，现编故事。他从挂在墙上的图画（通常是宗教领袖、运动明星、传奇人物之类的画像）得到灵感，揉到自己的故事里。Nagali的主题往往关于伊朗国王东征西讨的丰功伟绩或者亚历山大大帝驰骋亚非的历史故事。 在电影问世以前，伊朗还有许多其他形式的表演艺术，比如木偶戏、皮影戏、滑稽戏、专门表现宗教受难的戏等等。说到伊朗人对形象化的认知，不得不提久远的诗歌文化传统。从古波斯的赞美诗开始到伊斯兰苏菲派诗歌，以及当代伊朗诗歌，都可以找到波斯人善于形象创造的实证。象征、叠用等修辞手法的广泛使用，赋予伊朗诗歌特殊的视觉意义。 电影进入伊朗 那要上溯到1900年8月18日，伊朗人第一次把日常生活的景象记录到赛璐珞上。Ebrahim Khan Akkas Bashi是国王莫札法尔·丁的宫廷御用摄影师，他在国王第一次出访欧洲期间随伺左右，在法国巴黎的博览会上接触到了电影术。于是国王下令Akkas Bashi购买相关设备回国，以后就可以在宫中拍摄了。Akkas Bashi第一次运用这些新买的机器是在比利时参观花会期间，那被认为是历史上最早由伊朗人拍摄的影片，虽然它的用意不过是为了记录国王的起居。 不像世界上别的地方，电影被当作大众娱乐媒介，电影是国王买入伊朗供贵族消遣的，始终局限在皇亲国戚的小范围内流通（这跟日本颇为相似）。盛大的婚宴节庆上，放上一段从俄罗斯进口的法国喜剧短片是上流社会很时髦的风尚。 面向大众的放映最初发生在1904年的德黑兰，由Ebrahim Khan Sahaf Bashi举办。他从欧洲带回爱迪生活动电影放映机，在自家古董店的后院放映。1905年，Sahaf Bashi在首都开了全国第一家电影院，没有椅子，观众必须席地而坐，来看电影的也多是上流社会人士。但这家影院并没有持续多长时间，因为Sahaf Bashi是民族主义激进分子，且喜欢鼓吹君主立宪政体，一个月不到就关门大吉了。此外，反对他的宗教势力还查封了他的放映机。Sahaf Bashi自身难保，被流放边疆，说来这大概是伊朗史上第一起电影审查的案例吧。两年后，一些俄罗斯和亚美尼亚的移民想凭借私人力量在伊朗兴建新的电影院。Russi Khan是这些新老板中最成功的一位。因为和皇族的亲密关系，他可以在宗教势力的反对下大肆扩张自己的电影版图。在伊朗北部和德黑兰驻扎的沙俄军队也是他可以借助的得力外援。1909年，国王穆罕默德·阿里（莫札法尔的继承人）倒台，立宪主义者得势，Russi Khan顿时失去了保护伞，他的影院及制片厂都被民众破坏，很快德黑兰的其他电影院也纷纷关门。 电影院在伊朗的再次兴起是在1912年，由亚美尼亚人Ardeshir Khan推动。伊朗的电影史学家相信Ardeshir Khan已经开始把影院当作商业来经营。因为一些地方保存有旧的电影放映设施，所以不少人纷纷尾随而至。那时另一个重要的影院业主是Ali Vakili，他兴建了
英语文化教学三十年回顾与反思 一、英语文化教学的形成背景 （一）时代精神的积极回应。改革开放以来，中国与世界上 其他国家的交往日益密切。由于语言是人类最重要的交际工具， 所以外语教学尤其是英语教学逐渐成为中国教育的重点，和语 文，数学并列成为中小学三大必修课程。三十多年来，这种趋势 经久不衰，并有逐渐强化的倾向。特别是在经济全球化的今天， 无论是在学校里，还是在社会上，人们对英语学习的热情尤如水涨船高。学好英语，可以满足国家经济建设和对外经济，科技， 军事，文化交流的需要，同时提升我国的国家竞争力和增强文化 软实力，对我们和平发展，营造和谐的外部环境具有重大意义。 （二）学习目的的偏差。与之相对的是长期以来教者与学者 对英语学习的目的存在着认识偏差，视其为升学的工具，而非能力的培养。尤其只注重对语言形式的讲解传授，忽视有关英语国家国情，历史和文化介绍，使英语教学与文化教学严重脱节，从 而导致交际失败。英语学习变成了纯语言理论的学习，不仅不能达到提高学生英语应用能力的目的，学生也失去了学习英语的兴趣。 （三）课程与教学改革实践的需要。2003年我国教育部新颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》首次明确地将文化意 识作为高中阶段英语课程的五大教学目标之一，“新课标”不仅
明确地指出文化意识包含文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力，并且制订了具体的内容标准。而在大学英语教学大纲中也提出要着力培养，提高学生的综合人文素养，使学生拥有良好的语言功底和较强的跨文化意识。[1] 二、国内对英语文化教学的研究 从20世纪80年代开始，许多中国的教育学者和英语教师开始意识到英语教学中文化教学的重要性并指导学生学习外国语 言中的文化内涵。从那以后，一些文化教学理论和文化教学法被引入中国，直到现在，文化教学仍是一个热门话题。总的来说， 中国的文化教学研究经历了三个阶段。 （一）引入文化元素。 20世纪80年代初期，中国掀起了一股文化热潮。这一阶段 只能说是在外语教学中引入了一些文化元素。学术期刊上开始出现了许多介绍国外语言文化相关学科的文章，社会语言学，跨文化交际学，语用学等相关学科也引入我国，并开始对外语教学产生直接或者间接的影响。胡文仲教授作为先驱者，最先提倡在中国外语教学中引入文化教学。在他的论文《文化差异与外语教学》（1982）中，第一次阐述了文化教学的必要性和在英语教学中引 入相关的文化元素在英语对话，语法和词汇教学中，以此来保证语用上的适切性。[2]许多重要的文献也在这一时期相继发表， 例如许国璋的1980年在《现代汉语》第四期上发表的题为《词 汇的文化内涵与英语教学》标志着跨文化交际学科在中国的诞
德国文学史复习整理（08级辅修）2012年4月 德国文学史 题型： (一)是非题（2*21） (二)单选题（2*17） (三)问答题 参考书目：《德国文学史》，余匡复 复习要点整理： 一、早期文学作品（古德语） 1、梅塞堡咒语 梅塞堡咒语（Merseburger Zaubersprüche)以其保留地命名，1841年发现于梅塞堡大教堂牧师团图书馆中一本来自福尔达的9/10世纪教律手抄本中，该书作者为乔治·瓦伊兹（Georg Waitz）。1842年由雅各·格林（Jacob Grimm）首次发表。两条咒语系留存至今仅有的一份用古高地德语记录的日尔曼前基督教时期宗教文献。 第一条咒语应是为求释放而作，描述了Idise女神使战俘重获自由的情景。第二条咒语解决的是如何以言语医治马匹脱臼的问题。沃单神在巴尔德神的坐骑足部脱臼时念的咒语“以骨对骨，以血对血，以肢对肢，如是则伤处尽可结合”与5/6世纪时记录的沃单神医治一匹马的情景相符。诸神名字如今已无法尽数为人所确知，较能肯定的是“沃单”（南部日尔曼语Wodan或Wotan，北欧语Odin“奥丁”，日尔曼宗教中的主神）和“弗裏娅”（Frija，奥丁之妻）。 2、Das Wessobrunner Gebet, auch Wessobrunner Sch?pfungsgedicht genannt, geh?rt zu den frühesten poetischen Zeugnissen in althochdeutscher Sprache. Es ist das ?lteste christliche Gedicht der deutschsprachigen Literatur, das erhalten geblieben ist. 3、Hildebrandslied Das Hildebrandslied (Hl) ist eines der frühesten poetischen Textzeugnisse in deutscher Sprache aus dem 9. Jahrhundert. Es ist das einzig überlieferte Textzeugnis eines Heldenlieds germanischen Typs in der deutschen Literatur, und darüber hinaus, generell das ?lteste erhaltene germanische Heldenlied. Das überlieferte heldenepische Stabreimgedicht besteht in herk?mmlicher Z?hlung aus 68 Langversen. Es erz?hlt prim?r in althochdeutscher Sprache eine Episode aus dem Sagenkreis um Dietrich von Bern. 4、高卢战记 《高卢战记》记载了一位英雄的光荣战绩的平实记录。这本书发表于公元前51年。恺撒的一位副帅希尔提乌斯曾为此书续写了第八卷，把战争叙述到公元前50年。恺撒的另外一部作品《内战记》3卷，记录了从他率军从高卢回师，渡过鲁比康河，踏上意大利本土开始，至庞培在法尔萨路斯战败，逃到埃及而死以及恺撒在埃及的一些情况。 5、日耳曼尼亚志 罗马历史学家塔西佗于公元98年完成，详细记述了西日耳曼人的社会制度、政治组织 Page 1 of 10
基础英语考研（英美文学简史）考研复习考点归纳 一、《英国文学简史》考点笔记 1.1 复习笔记 早期英国文学 Early English Literature Ⅰ.Background Knowledge—The Making of England（背景知识——英国的形成） 1．The Roman Conquest (55B.C.-410A.D.) 罗马征服（公元前55年—公元410年） A. Brief Introduction（简介） Before the Roman Conquest, the early inhabitants in the island we call England were Britons, a tribe of Celts. In 55 B.C., Britain was invaded by Julius Caesar, the Roman conqueror. Britain was not completely subjugated to the Roman Empire until 78 A.D. But at the beginning of the fifth century, the Roman Empire was in the process of declining. In 410 A.D., all the Roman troops went back to the continent and never returned. 罗马征服之前，在英格兰岛上居住的早期居民被称为不列颠人（Britons），不列颠人是凯尔特（Celt）部落的一支。
德国新闻事业简史 --德国文化概论结课小论文 摘要 德国是欧洲大国，它的许多产品比如电子设备、汽车、工业设计等都领先于世界水平，这得益于德国人的严谨和细致。但是在新闻事业方面，德国却一直落后于英法等国，这是由于历史上的很多原因导致的。德国是欧洲活字印刷的发源地，同时也是世界上最早出现定期刊物的国家，但是由于国家长期的分裂、战争和黑暗统治，德国一直到16世纪末都处于落后的地位。 关键词：德国报业通讯社 一、封建时期 （一）定期刊物出现 世界上最早的定期刊物是德国的两种周报：《通告——报道或新闻报》和《报道》。虽然每周定期发行，但是每次只有一条新闻。后来相继出现了《法兰克福报》、《新到新闻》等，这些都是世界领先的报刊形式。1670年至1790年，德语地区先后出现了3494中期刊，已经超过了同时期世界上其他地区期刊出版的总和。 （二）封建势力压制 虽然德国办报理念超前，但是当时的德意志封建割据、邦国林立，政治上远远落后于英法等国。即便政治混乱，但是统治者依然压制报刊印刷，禁锢人民的思想和言论。1608年，神圣罗马帝国规定：报纸出版前必须由教会或者地方检察官检查。18世纪，普鲁士国王为了维护自己的集权统治，只允许官方报纸《柏林特权报》发行，内容也基本是通告法令，其他报刊不允许出版。1728年，政策有所放松，但是也只是各地方政府创办官报刊载商业新闻和广告。当时德意志的另一个邦国奥地利也只有一份官报，其他报刊是禁止印刷的。这一办法在德国延续了上百年，民办刊物无处容身，报业发展缓慢。 二、资本主义时期 （一）资产积极革命时期 1.资产阶级报刊 1789年，德国出现了一份有影响的商业性报刊《总汇报》，但是一直受到政治打压，1810年终于在奥格斯堡立足。该报自创刊之日起就冲破帝国禁令，大量报道法国大革命消息，显示出自由的精神和民主倾向。随后拿破仑一路攻陷至德国境内，出现了大批带有自由主义色彩的报刊，如《知识界晨报》《莱茵信使》等。 好景不长，1814年拿破仑溃败，5年后德意志联邦议会制定书包检查令，规定只有《普鲁士国家通报》作为政府机关发言，其余报纸不得评论君王和议会，马克思称其为“精神上的大斋期”。
American Puritanism: Puritanism was a religious reform movement that arose within the Church of England in the late sixteenth century. Under siege from church and crown, it sent an offshoot in the third and forth decades of the seventeenth century to the northern English colonies in the New World--- a migration that laid the foundation for the religious, intellectual, and social order of New England, Puritanism, however,was not only a historically specific phenomenon coincident with the founding of New England; it was also a way of being in the world---a style of response to lived experience---that has reverberated through American life ever since. Doctrinally, Puritans adhered to the Five Points of Calvinism as codified at the Synod of Dort in 1619:(1) unconditional election ( the idea that God had decreed who was damned and who was saved from before the beginning of the world); (2) limited atonement ( the idea that Christ died for the elect only); (3) total depravity (humanity's utter corruption since the Fall); (4) irresistible grace (regeneration as entirely a work of God, which cannot be resisted and to which the sinner contributes nothing); and (5) the perseverance of the saints (the elect, despite their backsliding and faintness of heart , cannot fall away from grace). American Dream: The American Dream is the faith held by many in the United States of America that through hard work, courage, and determination one can achieve a better life for oneself, usually through financial prosperity. These were values held by many early European settlers, and have been passed on to subsequent generations. Nowadays the American Dream has led to an emphasis on material wealth as a measure of success and\ or happiness. Gothic tradition: Gothic novel or Gothic romance is a story of terror and suspense, usually set in a gloomy old castle or monastery. In an extended sense, many novels that do not have a medievalized setting, but which share a comparably sinister, grotesque, or chaustrophobic atmosphere have been classed as Gothic. It contributed to the new emotional climate of Romanticism. Historical novel: a novel in which the action takes place during a specific historical period well before the time of writing ( often one or two generations before, sometimes several centuries), and in which some attempt is made to depict accurately the customs and mentality of the period. The central character---real or imagined---is usually subject to divided loyalties within a larger historic conflict of which readers know the outcome. The pioneers of this genre were Walter Scott and James Fenimore Cooper American Romanticism:Romanticism refers to an artistic and intellectual movement originating in Europe in the late 18th century and characterized by a heightened interest in nature, emphasis on the individual's expression of emotion and imagination, departure from the attitudes and forms of classicism, and rebellion against established social rules and conventions. The romantic period in American literature stretched from the end of the 18th century through the outbreak of the Civil
人物作品 Hildebrandslied Merseburger Zaubersprüche Otfried von Weissenburg Evangelienharmonie Nibelungenlied Aristoteles Dichtkunst Martin Opitz Buch von der deutschenPoeterey Grimmelshausen Simplicissimus Johann Christoph Gottsched Versuchen einer Gitischen Dichtkunst vor die Deutsch Lessing Briefe,die neueste Literatur betreffend Lessing Emilia Galotti Miss Sara Sampson Nathan der Weise Johann Gottfried schnabels Die Insel Felsenburg Christoph Martin Wielands Geschichte des Agathon Johann Carl Wezels Belphegor Johann Wolfgang von Goethe G?tz von Berlichingen Friedrich Schiller Die R?uber Die Verschw?rung des Fiesco zu Genua Kabale und Liebe Jakob Michael Reinhold Lenz Der Hofmeister oder die Vorteile der Privaterziehung Die Soldaten Goethe Die Leiden des jungen Werther Maifest Willkommen und Abschied Goethe Iphigenie auf Tauris Egmont Torquato Tasso R?mischen Elegien Der Zauberlehrling Der Gott und die Bajadere Die Braut von Korinth Wilhelm Meisters Lehrjahre Wilhelm Meisters Wanderjahre Die Wahlverwandtschaften Faust Schiller Der Taucher Der Ring des Polycrates Die Kraniche des Ibycus An die Freude
《英美文学简史及名篇选读》单元练习参考答案 Exercises of Chapter I I. Fill in the following blanks. 1. Angles；Saxons; Jutes 2. Beowulf 3.French；Latin; Old English II. Find the relevant match from Column B for each item in Column A. 1.D 2.C 3.B 4.E 5. A III. Choose the best answer for each statement. 1.B 2.D 3.B 4.B Exercises of Chapter II I. Fill in the following blanks. 1. Utopia 2.Francis Bacon 3. Hamlet; Othello; King Lear; Macbeth 4.classical; human activities; keynote II. Find the relevant match from Column B for each item in Column A. Part I : 1.D 2.E 3. B 4. C 5.A Part II: 6.L 7.K 8. I 9.G 10.F. 11.H 12. J III. Choose the best answer for each statement. 1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C Exercises of Chapter III
2020年包头市第一次模拟考试文综历史试题 24.春秋时期,“工商食官”逐渐被冲破。一批新兴私营工商业主逐渐拥有庞大资产,“贵"的阶级外,又增加“富"的阶级，“贵”“富"由合走向分离。这一变化促成社会结构由贵贱 等级转向为 A.城乡之间的国野之分 B.地主和农民的阶级鸿沟 C.士农工商的职业区分 D.君主与平民的统治结构 25.汉代确立的“罢黜百家,独尊儒术”,并非禁止诸子百家在社会上流传，只是确立儒学在官学中的“独尊”地位。儒家之外的诸子百家思想在汉代以后 A.常被儒家借鉴融合于新儒学 B.因丧失官学地位而逐渐消亡 C.逐步演化为道教与佛教思想 D.推动了儒学正统地位的确立 26.唐代吏部对于下级官员的选官量才注重“四事”，分别是身材丰伟、言词辩正、书法遒美、文理优良。如四事皆可取,则先德行，德均以才,才均以劳,又称“三实”。这反映了 A.科举制有利于选拔优秀的官员 B.形象与文化是选官优先标准 C.官员勤勉任劳的品质最被看重 D.儒家立德观念具有至高地位 27. A.社会腐败逐渐严重 B.阶级矛盾十分尖锐 C.刑事犯罪特别猖獗 D.农村雇工日益增加 28.维新变法之初,慈禧太后即对光绪帝说:“变法乃素志，同治初即纳曾国藩议，派子弟出洋留学,造船制械，以图富强也”“荀可致富强者，儿自为之，吾不内制也”。
这可以用来说明 慈禧太后意图 A.以有限变法谋富强 B.还政予光绪帝全权 C.借口变法实施政变 D.与维新派达成共识 29.1920年11月,在上海共产主义小组帮助下,中国第一个工会组织一上海机器工会成立。该工会刊物《机器工人》用通俗的形式向工人宣传马克思列宁主义。这表明当时 A.工农革命联盟已经形成 B.工会直接受中国共产党领导 C.强调无产阶级团结斗争 D.国民大革命进人发展新阶段 30. 1937年8月,云南提出修建滇缅公路计划,得到中央大力支持。1938 年8月底,公路提前通车，成为了战争时期中国与外部世界联系的唯一的运输通道。滇缅公路的修建 A.减轻了英美在欧洲战场的压力 B.促进抗日民族统-战线正式形成 C.为抗战战略相持发挥重要作用 D.是世界反法西斯同盟形成的产物 31.图2为1951年出版的宣传画。它可以用来说明当时 陳永康互助组向全國袁民挑戰 A.土地改革下生产方式的变革 B.农业社会主义改造运动兴起 C.“人民公社化”运动全国铺开 D.“大跃进”运动中浮夸风盛行 32.伯利克里之后，激进的煽动家克利昂、阿尔西比亚德先后被狂热的民众推选为领导，挑起对斯巴达的战争。在野心家花言巧语下,任何反战者都被群起而攻之。最终,开启战端的雅典彻底被斯巴达击败,沦为二流城邦。由此可见，促成雅典没落的主要因素是 A.斯巴达强大的军事战斗力 B.伯利克里改革后经济衰退 C.直接民主泛滥下的狂热性 D.希腊寡头政治的绝对优势 33.美国“钢铁大王”卡内基创立的卡内基钢铁公司垄断了美国钢铁市场，钢铁价格
美国文学作者作品 Edwards: 爱德华兹 The Freedom of the Will 《论意志自由》 Great Doctrine of Original Sin Defended 《论原罪》 The Nature of True Virtue 《论真实德行的本原》 名篇：Personal Narrative 《自述》 Sinners in the hands of an Angry God 《愤怒上帝手中之罪》 Benjamin Franklin:本杰明·富兰克林 Poor Richard’s Almanac《穷理查德年历》Autobiography 《自传》 Washington Irving:华盛顿·欧文 A History of New York《纽约外传》The Sketch Book 《见文札记》名篇：Rip Van Winkle《瑞普·温·凡克尔》 The Legend of Sleepy Hollow 《睡谷传奇》 James Fenimore Cooper:詹姆斯·费尼莫尔·库柏Leatherstocking Tales 《皮袜子故事集》 The Pioneer 《拓荒者》The Prairie 《大草原》 The Last of Mohicans《最后的莫希干人》 The Pathfinder《探路人》The Deerslayer 《猎鹿者》
Ralph Waldo Emerson:拉尔夫·沃尔多·爱默生 Nature 《论自然》Self-Reliance 《论自立》Essays 《随笔集》名篇：The American Scholar 《美国学者》（has been regarded as “American Declaration of Intellectual Independence”被誉为美国思想的独立宣言） The Poet Henry David Thoreau:亨利·戴维·梭罗 Walden 《瓦尔登湖》 Nathaniel Hawthorne:纳撒尼尔·霍桑 The Scarlet Letter《红字》 The House of the Seven Gables 《七个尖角阁的房子》 Mosses from an Old Manse《古厦青苔》 The Blithedale Romance《福谷传奇》 The Marble Faun 《玉石神像》 Ethan Brand 《伊桑布兰德》 Young Goodman Brown 《好小伙子布朗》 Dr. Heidggeger’s Experiment 《海德格博士的体验》 The Ambitions Guest 《野心勃勃的客人》 The Greast Stone Face 《巨石脸》
谈到德国的古典主义，不得不提到两个人：歌德于席勒。 西方‘现代音乐’之父巴赫这样评价到他们两位：如果我们将歌德和席勒尊崇为我国文史资料的伟大古典主义者，那他们创造的语言特色成了我们永远效仿的榜样……，在他们的语言中，没有暴力和杂乱无序的词语。同天才时代要表现主观意愿的形式相反，他们追求某种超越自我的形式。 图片 魏玛古典主义时期始于歌德的意大利之行，终于席勒之死（1786年至1805年）。 魏玛古典主义时期是德国民族文学的顶峰。歌德和席勒也被称为民族诗人。 歌德在这一时期创作了很多即兴诗。除此之外，他还写了，《艾格蒙》，《托夸多?塔索》和《陶里岛上的伊菲几尼》。不过歌德最经典的作品当然是《浮士德》。 那么歌德具体对这一时期的语言做出了什么贡献呢。我们可以把书翻到160页具体看一下。书上举了几个例子来说明歌德是怎样一步步将源于古德语的方言和不常用的形式变成 与现代德语在规则上吻合的标准书面语言。
1794年，席勒与歌德结交，并很快成为好友。在歌德的鼓励下，席勒于1796年重新恢复文学创作，进入了一生之中第二个旺盛的创作期，直至去世。这一时期席勒的著名剧作包括《华伦斯坦三部曲》（1799年）、《玛丽亚·斯图亚特》（1801年）、《奥尔良的姑娘》（1802年）、《墨西拿的新娘》（1803年）、《威廉·退尔》（1803）等等。这一时期席勒创作的特点是以历史题材为主，善于营造悲壮、雄浑的风格，主题也贴近宏大的社会变革题材。 除戏剧创作外，这一时期席勒还和歌德合作创作了很多诗歌，并创办文学杂志和魏玛歌剧院。歌德的创作风格对席勒产生了很大影响。1796年，两人共写了上千首诗歌，而歌德的名作《威廉·迈斯特》和《浮士德》第一部也是在这一时期成形的。 总体来说，席勒这一时期的创作是古典主义风格的，早年的浪漫热情已经几近消失。席勒和歌德合作的这段时间被称为德国文学史上的“古典主义”时代。 席勒是德国古典文学中仅次于歌德的第二座丰碑。他的代表作之一是历史剧《瓦伦斯但》。这部戏剧实际上就是三十年战争中德意志民族悲剧的重演，席勒的功绩在于他把这场民族的悲剧搬上了艺术的舞台。
世界电影史（流派专题） 电影起源时期（1815---1895年） 1、电影的理论基础； ①光学理论：感光胶片 ②视觉暂留：1829年比利时物理学家约瑟夫·普拉多（眼睛耐光程度实验）电影的祖父 ③木乃伊情结：安德烈·巴赞原始的冲动 2、电影的技术推动； 1.摄影术 19世纪20年代法国科学家雅克·达盖尔、物理学家捏普斯开始摄影术的发明曝光时间：14小时---20分钟---2分钟---几秒 1872年英国摄影师爱德华·幕布里奇连续拍摄奔马的实验 1882年马莱根据左轮手枪间歇的原理改进连续摄影的方法1S拍摄12张照片“固定底片连续摄影机” 1882年法国朱尔·马雷发明一种新式摄影机可以拍摄飞鸟的连贯动作 1887年美国发明家汉尼鲍尔·葛德温实验成功了将感光乳剂涂在一种透明柔软的赛璐珞上制成了原始的胶片1891爱迪生活动摄影机 2.放映术 1877年活动视镜---1888影戏机---1892年爱米尔·雷诺灯光哑剧机---1894爱迪电影视镜---卢米埃尔兄弟电影的成长期（1895---1927） 早期电影的代表人物 一、卢米埃尔兄弟 1、1895年12月28日，在巴黎卡普辛路14号“大咖啡馆”的地下室，首次公映了《火车到站》《婴儿喝汤》《水浇园丁》等12部影片，获得了极大的声誉，不久便传遍世界。这一天便被认定为电影的诞生日。卢米埃尔采用的每秒16格画面的速度，后来也称为整个无声片时期的标准放映速度。电影的发明标志着人类文化史出现了新的篇章 2、卢米埃尔兄弟运用“电影活动镜”拍摄了50多部短片，它们大致有几种题材？ （1）反映工厂生活的题材。如《工厂的大门》。（2）表现家庭生活的影片。如《婴儿的午餐》。 （3）拍摄社会生活和自然风光的影片。如《火车到站》、《水浇园丁》。 3、卢米埃尔对电影的贡献和遗憾 (1)、卢米埃尔兄弟是世界电影的先驱，他们拍摄并且放映了电影史上的第一批标志着初期高水平的影片。开创了电影真正的历史。 (2)、卢米埃尔坚持“从现实生活中捕捉自然景观”的拍摄原则，展现出电影真实地再现现实生活的能力。由此确立了电影纪实主义风格，卢米埃尔兄弟也被视为西方纪实主义电影的鼻祖。 (3)、卢米埃尔的电影还为后来的电影样式开辟了道路。新闻片：《代表们的登陆》纪录片：《水龙出动》、《扑灭火灾》追逐片：《膝行的人》科幻片：《机器肉店》 (4)、卢米埃尔电影在技术和艺术上都有非常大的贡献，技术上，他们发明了最初的特技摄影，并且使用了移动摄影。影片的画面已经有了“远景”、“中景”、“近景”甚至“特写”之分，层次清晰。在艺术上，他们运用了最早的蒙太奇手法制作电影。 (5)、卢米埃尔过分的拘泥于电影的记录功能，使得他的电影停留在一种原始记录的水平上，没有给电影带
南昌二中2019—2021学年度上学期期中考试 高一历史试卷 一、单选题（共60分） 1．商朝是个弥漫着神权色彩的王朝，商王垄断神权的目的是 A．敬酬鬼神 B．强化王权C．控制方国 D．扩大地盘 2．有学者认为，西周分封制下的各级受封贵族领主具有较大的独立性，封地内的百姓甚至只知有领主，而不知有周天子。这反映出西周 A.分封制有分裂割据的隐患 B.宗法制分封制已走向崩溃 C.分封制具有开疆拓土作用 D.小宗并未真正的服从大宗 3．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这突出反映了秦朝官制设置 A.职分细化，各负其责 B.选贤举能，唯才是用 C.化国为家，君权至上 D.官员众多，政务繁杂 4．有人对秦始皇作出如下评价：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世袭。”从人类文明发展的角度看，这一政治转向的积极意义在于 A．从分权政治向专制政治转变B．从军功政治向文治政治转变 C．从地方分权向中央集权转变D．从贵族政治向官僚政治转变 5．宋代诗人陆游的《示儿》中有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的句子，其中的“祭” 解释为“祭祀”，这一传统源于中国古代的 A.分封制 B.宗法制 C.礼乐制 D.郡县制 6．唐初，除三省的长官为宰相外，统治者常将品位较低的官员加以“参议朝政”“参议得失”“参知政事”等名号兼任相职，同三省长官共议国政。唐初统治者此举的主要意图是 A.扩大宰相数量 B.提高行政效率 C.提升宰相地位 D.巩固专制皇权7．“时方镇缺守帅，稍命文臣权之，……又置转运史、通判，为之条禁，文薄渐为精密，由是利归公上而外权削矣。”其实质是 A．防止藩镇割据 B．剥夺朝中大将兵权C．削弱相权 D．防止陈桥兵变的再现8．钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路； 唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度 A.选拔方式日益公开 B.具有很强的民主性