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高中数学单元检测-函数概念与基本初等函数提升卷单元检测文含解析

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单元检测二 函数概念与基本初等函数Ⅰ(提升卷)

考生注意:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页.

2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.

3.本次考试时间100分钟,满分130分. 4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整.

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.函数f (x )=

1

lg x

+2-x 的定义域为( ) A .(-∞,2] B .(0,1)∪(1,2] C .(0,2] D .(0,2)

答案 B

解析 要使函数f (x )有意义,则????

?

x >0,lg x ≠0,

2-x ≥0,

解得0

2.(哈尔滨师大附中模拟)与函数y =x 相同的函数是( ) A .y =x 2

B .y =x 2

x

C .y =(x )2

D .y =log a a x

(a >0且a ≠1)

答案 D

解析 A 中对应关系不同;B 中定义域不同;C 中定义域不同;D 中对应关系,定义域均相同,是同一函数.

3.下列函数在其定义域内既是奇函数,又是增函数的是( ) A .y =-1

x

B .y =? ??

??12x

C .y =x 3

D .y =log 2x

答案 C

解析 y =-1x 在其定义域内既不是增函数,也不是减函数;y =? ??

??12x 在其定义域内既不是偶函

数,也不是奇函数;y =x 3

在其定义域内既是奇函数,又是增函数;y =log 2x 在其定义域内既不是偶函数,也不是奇函数.

4.已知f (x )=x -x 2

,则函数f (x )的解析式为( ) A .f (x )=x 2

-x 4

B .f (x )=x -x 2

C .f (x )=x 2

-x 4

(x ≥0) D .f (x )=x -x (x ≥0)

答案 C

解析 因为f (x )=(x )2

-(x )4

, 所以f (x )=x 2

-x 4

(x ≥0).

5.(宁夏银川一中月考)二次函数f (x )=4x 2

-mx +5,对称轴x =-2,则f (1)的值为( ) A .-7B .17C .1D .25 答案 D

解析 函数f (x )=4x 2

-mx +5的图象的对称轴为x =-2, 可得m

8=-2,解得m =-16,所以f (x )=4x 2

+16x +5.

则f (1)=4+16+5=25.

6.若a =30.3

,b =log π3,c =log 0.3e,则( ) A .a >b >c B .b >a >c C .c >a >b D .b >c >a

答案 A

解析 因为0<0.3<1,e>1, 所以c =log 0.3e<0, 由于0.3>0,所以a =30.3

>1, 由1<3<π,得0b >c .

7.已知f (x +1)=-ln

x +3

x -1

,则函数f (x )的图象大致为( )

答案 A

解析 由题意得f (x +1)=-ln x +3

x -1

=-ln (x +1)+2(x +1)-2,

所以f (x )=-ln x +2x -2=ln x -2

x +2

. 由

x -2

x +2

>0,解得定义域为(-∞,-2)∪(2,+∞),故排除B. 因为f (-x )=ln -x -2-x +2=ln x +2

x -2

=-ln

x -2

x +2

=-f (x ), 所以函数f (x )为奇函数,排除C. 又f (3)=ln 1

5

<0,故排除D.

8.已知函数f (x )=-x 2

+4x ,当x ∈[m,5]时,f (x )的值域是[-5,4],则实数m 的取值范围是( )

A .(-∞,-1)

B .(-1,2]

C .[-1,2]

D .[2,5]

答案 C

解析 f (x )=-(x -2)2+4, 所以当x =2时,f (2)=4.

由f (x )=-5,解得x =5或x =-1.

所以要使函数f (x )在区间[m,5]上的值域是[-5,4], 则-1≤m ≤2.

9.(2018·南昌模拟)已知函数f (x )的图象关于y 轴对称,且f (x )在(-∞,0]上单调递减,

则满足f (3x +1)

??12的实数x 的取值范围是( )

A.??????-1

2,-16

B.? ????-1

2,-16

C.??????-1

3,-16

D.? ????-1

3

,-16

答案 B

解析 由函数f (x )的图象关于y 轴对称, 且f (x )在(-∞,0]上单调递减, 得f (x )在(0,+∞)上单调递增.

又f (3x

+1)

?

??

??12, 所以|3x +1|<1

2,

解得-12

.

10.(2018·孝感模拟)设f (x )=????

?

log 3(x 2

+t ),x <0,2(t +1)x

,x ≥0,

且f (1)=6,则f (f (-2))的值为

( )

A .12

B .18C.112D.1

18

答案 A

解析 ∵f (x )=?

????

log 3(x 2

+t ),x <0,

2(t +1)x

,x ≥0,

∴f (1)=2(t +1)=6,解得t =2.

∴f (-2)=log3(4+2)=log36,f (f (-2))=12.

11.如图,在直角梯形ABCD 中,AB ⊥BC ,AD =DC =2,CB =2,动点P 从点A 出发,由A →D →C →B 沿边运动,点P 在AB 上的射影为Q .设点P 运动的路程为x ,△APQ 的面积为y ,则y =f (x )的图象大致是( )

答案 D

解析 根据题意可得到

y =f (x )=?????

14

x 2

,0≤x ≤2,2

2

x +1-2,2

-2+22(x -4-2),4≤x ≤4+

2,

由二次函数和一次函数的图象可知f (x )的图象只能是D.

12.定义在R 上的函数y =f (x +2)的图象关于直线x =-2对称,且f (x +1)是偶函数.若当

x ∈[0,1]时,f (x )=sin π2

x ,则函数y =f (x )与y =e -|x |的图象在区间[-2 020,2 020]上的交

点个数为( )

A .2019

B .2020

C .4038

D .4040 答案 D

解析 因为函数y =f (x +2)的图象关于直线x =-2对称, 所以函数y =f (x )图象的对称轴为直线x =0, 故y =f (x )是偶函数,即f (-x )=f (x ). 又f (x +1)是偶函数,所以f (x +1)=f (-x +1). 故f (x +2)=f (-x )=f (x ), 所以函数f (x )是周期为2的偶函数. 又当x ∈[0,1]时,f (x )=sin π2

x ,

作出y =f (x )与y =? ??

??1e |x |

的图象,如图所示.

结合图象可知在每个周期内,两函数的图象有2个交点, 所以在区间[-2 020,2 020]上的交点个数为2020×2=4040.

第Ⅱ卷(非选择题 共70分)

二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上) 13.幂函数f (x )=(m 2

-m -1)223

m m x

+-在区间(0,+∞)内为增函数,则实数m 的值为______.

答案 2

解析 根据题意得m 2

-m -1=1,解得m =2或m =-1. 因为当x ∈(0,+∞)时,f (x )为增函数,

所以当m =2时,m 2

+2m -3=5,幂函数为f (x )=x 5

,满足题意; 当m =-1时,m 2

+2m -3=-4,幂函数为f (x )=x -4

,不满足题意. 综上,m =2.

14.已知函数f (x )是定义在R 上的周期为2的奇函数,且当0≤x <1时,f (x )=2x

+a ,f (1)=0,则f (-3)+f (14-log 27)=________. 答案 -34

解析 易知f (

-3)=f (1)=0, 由f (x )是奇函数,知f (0)=0, 所以20

+a =0,所以a =-1. 因为log 27=2+log 27

4

,

所以f (14-log 27)=f ? ????-log 274=-f ? ????log 274 =-? ??

??74-1=-34,

则f (-3)+f (14-log 27)=0-34=-3

4

.

15.已知函数f (x )=?

????

2x

-a ,x ≤0,

x 2

-3ax +a ,x >0有三个不同的零点,则实数a 的取值范围是

________.

答案 ? ??

??49,1

解析 如图,

要使函数f (x )的图象和x 轴有三个交点, 则?????

00,

9a 2

-4a >0,

解得4

9

16.高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,他和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家,用其名字命名的“高斯函数”为:设x ∈R ,用[x ]表示不超过x 的最大整数,则y =[x ]称为高斯函数.例如:[-3.5]=-4,[2.1]=2.已知函数f (x )=e x

1+e x -1

2,则函数y =[f (x )]+[f (-x )]的值域是________. 答案 {-1,0}

解析 因为f (x )=e x

-1

2(e x +1),

则f (-x )=1-e

x

2(1+e x )

=-f (x ),

所以f (x )为奇函数.

因为函数f (x )=e x

1+e x -12=12-1

e x

+1, 又e x

+1>1,所以0<1e x +1<1,

故-12<12-1e x +1<12

.

当f (x )∈? ????-12,0时,[f (x )]=-1,[f (-x )]=0; 当f (x )∈? ??

??0,12时,[f (x )]=0,[f (-x )]=-1; 当f (x )=0时,[f (x )]=0,[f (-x )]=0.

所以函数y =[f (x )]+[f (-x )]的值域为{-1,0}.

三、解答题(本题共4小题,共50分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(12分)已知函数f (x )=? ??

??12ax

,a 为常数,且函数的图象过点(-1,2).

(1)求常数a 的值;

(2)若g (x )=4-x

-2,且存在x ,使g (x )=f (x ),求满足条件的x 的值.

解 (1)由已知得? ????12-a

=2,解得a =1.

(2)由(1)知f (x )=? ??

??12x

,

因为存在x ,使g (x )=f (x ),

所以4-x

-2=? ????12x ,

即? ????14x -? ??

??12x

-2=0, 即??????? ????12x 2-? ??

??12x

-2=0有解, 令? ??

??12x =t (t >0),则t 2

-t -2=0, 即(t -2)(t +1)=0,

解得t =2,即? ??

??12x

=2,解得x =-1,

故满足条件的x 的值为-1. 18.(12分)已知函数f (x )=

3x +7

x +2

,x ∈(-2,2). (1)判断函数f (x )的单调性;

(2)解不等式12log [f (-2m +3)]>12

log [f (m 2

)].

解 (1)任取x 1,x 2∈(-2,2),且x 1

x 2+2

=(3x 1+7)(x 2+2)-(3x 2+7)(x 1+2)(x 1+2)(x 2+2)

x 2-x 1

(x 1+2)(x 2+2)

.

∵x 10, 又x 1,x 2∈(-2,2), ∴x 1+2>0,x 2+2>0,

∴f (x 1)-f (x 2)>0,即f (x 1)>f (x 2). ∴函数f (x )=3x +7

x +2,x ∈(-2,2)为减函数.

(2)由(1)知函数f (x )在(-2,2)上为减函数, 易知f (x )>0,

∴12log [f (-2m +3)]>12

log [f (m 2

)]等价于f (-2m +3)

),

∴?????

-2<-2m +3<2,-2

<2,-2m +3>m 2,

解得1

2

故所求不等式的解集为? ??

??12,1. 19.(13分)小王于年初用50万元购买一辆大货车,第一年因缴纳各种费用需支出6万元,从第二年起,每年都比上一年增加支出2万元,假定该车每年的运输收入均为25万元.小王在该车运输累计收入超过总支出后,考虑将大货车作为二手车出售,若该车在第x 年年底出售,其销售价格为(25-x )万元(国家规定大货车的报废年限为10年). (1)大货车运输到第几年年底,该车运输累计收入超过总支出?

(2)在第几年年底将大货车出售,能使小王获得的年平均利润最大?(利润=累计收入+销售收入-总支出)

解 (1)设大货车运输到第x 年年底,该车运输累计收入与总支出的差为y 万元, 则y =25x -[6x +x (x -1)]-50 =-x 2

+20x -50(0

).

由-x 2+20x -50>0,可得10-52

故大货车运输到第3年年底,该车运输累计收入超过总支出. (2)∵利润=累计收入+销售收入-总支出, ∴二手车出售后,小张的年平均利润为y =y +(25-x )x =19-?

????x +25x ≤19-2

x ×25

x

=19

-10=9,

当且仅当x =5时,等号成立.

∴小王应当在第5年年底将大货车出售,能使小王获得的年平均利润最大. 20.(13分)已知函数f (x )=log 2(4x

+1)-x .

(1)若函数y =f (x )-x -a 没有零点,求实数a 的取值范围; (2)若函数h (x )=2

f (x )+x

+m ·2x

-1,x ∈[0,log 23]的最小值为0,求实数m 的值.

解 (1)函数y =f (x )-x -a 没有零点,

即关于x 的方程log 2(4x

+1)-2x =a 无实数根. 令g (x )=log 2(4x

+1)-2x ,

则函数y =g (x )的图象与直线y =a 无交点. 因为g (x )=log 2(4x

+1)-2x =log 2(4x

+1)-log 24x

=log 24x

+14x =log 2? ??

??1+14x , 又1+1

4

x >1,

所以g (x )=log 2? ??

??1+14x >0. 所以实数a 的取值范围是(-∞,0].

(2)由题意得h (x )=4x +m ·2x

,x ∈[0,log 23]. 令t =2x

∈[1,3],则φ(t )=t 2

+mt ,t ∈[1,3]. ①当-m

2

≤1,即m ≥-2时,

φ(t )min =φ(1)=1+m =0,解得m =-1;

②当1<-m

2

<3,即-6

φ(t )min =φ? ??

??-m 2=-m 2

4=0, 解得m =0(舍去). ③当-m

2

≥3,即m ≤-6时,

φ(t )min =φ(3)=9+3m =0,解得m =-3(舍去),

综上可知,实数m 的值为-1.

高中数学函数常用函数图形及其基本性质

高中数学函数常用函数图形及其基本性质 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

常见函数性质汇总 常数函数f (x )=b (b ∈R) 图象及其性质:函数f (x )的图象是平行于x 轴或与x 轴重合(垂直于y 轴) 的直线 一次函数f (x )=kx +b (k ≠0,b ∈R)|k|越大,图象越陡;|k|越小,图象越平缓; 图象及其性质:直线型图象。b=0;k>0;k<0 定义域:R 值域:R 单调性:当k>0时,当k<0时 奇偶性:当b =0时,函数f (x )为奇函数;当b ≠0时,函数f (x )没有奇偶性; 反函数:有反函数。K=±1、b=0的时候 周期性:无 补充:一次函数与其它函数之间的lianxi 1、与一元一次函数之间的联系 2、与曲线函数的联合运用 反比例函数f (x )= x k (k ≠0,k 值不相等永不相交;k 越大,离坐标轴越远) 图象及其性质:永不相交,渐趋平行;当k>0时,函数f (x )的图象分别在第 一、第三象限;当k<0时,函数f (x )的图象分别在第二、第四象限; 双曲线型曲线,x 轴与y 轴分别是曲线的两条渐近线; 既是中心对成图形也是轴对称图形 定义域:),0()0,(+∞-∞ 值域:),0()0,(+∞-∞ 单调性:当k>0时;当k<0时 奇偶性:奇函数反函数:原函数本身周期性:无 x y b O f (x )=b x y O f (x )=kx +b x y O f (x )=x k

补充:1、反比例函数的性质 2、与曲线函数的联合运用(常考查有无交点、交点围城图行的面积)——入手点常有两个— —⑴直接带入,李永二次函数判别式计算未知数的取值;⑵利用斜率,数形结合判断未知数取值(计算面积基本方法也基于此) 3、反函数变形(如右图)f (x )= d cx b ax ++(c ≠0且d ≠0) (对比标准反比例函数,总结各项内容) 二次函数 一般式:)0()(2≠++=a c bx ax x f 顶点式:)0()()(2≠+-=a h k x a x f 两根式:)0)()(()(21≠--=a x x x x a x f 图象及其性质:①图形为抛物线,对称轴为,顶点坐标为 ②当0>a 时,开口向上,有最低点当00时,函数图象与x 轴有两个交点();当<0时,函数图象与x 轴有一个交点();当=0时,函数图象与x 轴没有交点。 ④)0()(2≠++=a c bx ax x f 关系)0()(2≠=a ax x f 定义域:R 值域:当0>a 时,值域为();当0a 时;当0

高中数学基本初等函数知识点梳理

第二章 基本初等函数(Ⅰ) 〖2.1〗指数函数 【2.1.1】指数与指数幂的运算 (1)根式的概念 ①如果,,,1n x a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇 数时,a 的n n 是偶数时,正数a 的正的n 表示,负的n 次方根用符号0的n 次方根是0;负数a 没有n 次方根. n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数时,0a ≥. ③根式的性质:n a =;当n 为奇数时, a =;当n 为偶数时, (0) || (0) a a a a a ≥?==? -∈且1)n >.0的正分 数指数幂等于0. ②正数的负分数指数幂的意义是: 1()0,,,m m n n a a m n N a -+==>∈且1)n >.0的负分数指数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数. (3)分数指数幂的运算性质 ①(0,,)r s r s a a a a r s R +?=>∈ ②()(0,,)r s rs a a a r s R =>∈ ③()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈

【2.1.2】指数函数及其性质(4)指数函数

〖2.2〗对数函数 【2.2.1】对数与对数运算 (1)对数的定义 ①若(0,1)x a N a a =>≠且,则x 叫做以a 为底N 的对数,记作log a x N =,其中a 叫 做底数,N 叫做真数. ②负数和零没有对数. ③对数式与指数式的互化:log (0,1,0)x a x N a N a a N =?=>≠>. (2)几个重要的对数恒等式:log 10a =,log 1a a =,log b a a b =. (3)常用对数与自然对数 常用对数:lg N ,即10log N ;自然对数:ln N ,即log e N (其中 2.71828e =…). (4)对数的运算性质 如果0,1,0,0a a M N >≠>>,那么 ①加法:log log log ()a a a M N MN += ②减法:log log log a a a M M N N -= ③数乘:log log ()n a a n M M n R =∈ ④log a N a N = ⑤log log (0,)b n a a n M M b n R b = ≠∈ ⑥换底公式:log log (0,1)log b a b N N b b a = >≠且

高中数学函数基本性质专项讲义及练习

专题 函数基本性质 考点精要 会运用函数图像理解和研究函数的性质. 热点分析 主要考查函数的性质及运用 知识梳理 1.函数的单调性: 设函数y=f (x )的定义域为A ,区间M A ?.如果取区间M 中的任意两个值x 1,x 2,设改变量210x x x ?=->,则当21()()0y f x f x ?=->时,就称函数y=f (x )在区间M 上是增函数,当21()()0y f x f x ?=-<时,就称函数y=f (x )在区间M 上是减函数. 如果一个函数在某个区间M 上是增函数或是减函数,就说这个函数在这个区间上具有单调性.(区间M 称为单调区间) 函数的单调性是函数的一个重要性质,在给定区间上,判断函数增减性,最基本的方法就是利用定义:在所给区间内任取x 1,x 2,当x 1 < x 2时判断相应的函数值f (x 1)与f (x 2)的大小. 利用图象观察函数的单调性也是一种常见的方法,教材中所有基本初等函数的单调性都是图象观察得到的.对于[]()y f x φ=型复合形式的函数的增减性,可换过换元,令()u x φ=,然后分别根据()u x φ=,()f f u =在相应区间上的增减性进行判断,一般规律是:“同则增,异则减”,即内外层函数的单调性相同(同增或同减)则[]()y f x φ=为增;内外层函数的单调性相反(内增外减或内减外增)则 []()y f x φ=为减.其本质源于复合函数求导的连锁法则以及函数单调性与其导函 数符合的关系. 此外,利用导数研究函数的单调性,更是一种非常重要的方法,是“大规大法”,由导数正负与单调性的关系及两函数和、差、积、商的求导法则可以推出许多判定函数单调性的简单技巧.

高中数学必修1函数的基本性质

高中数学必修1函数的基本性质 1.奇偶性 (1)定义:如果对于函数f (x )定义域内的任意x 都有f (-x )=-f (x ),则称f (x )为奇函数;如果对于函数f (x )定义域内的任意x 都有f (-x )=f (x ),则称f (x )为偶函数。 如果函数f (x )不具有上述性质,则f (x )不具有奇偶性.如果函数同时具有上述两条性质,则f (x )既是奇函数,又是偶函数。 注意: ○ 1 函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性,函数的奇偶性是函数的整体性质; ○ 2 由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的一个必要条件是,对于定义域内的任意一个x ,则-x 也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于原点对称)。 (2)利用定义判断函数奇偶性的格式步骤: ○ 1 首先确定函数的定义域,并判断其定义域是否关于原点对称; ○ 2 确定f (-x )与f (x )的关系; ○ 3 作出相应结论: 若f (-x ) = f (x ) 或 f (-x )-f (x ) = 0,则f (x )是偶函数; 若f (-x ) =-f (x ) 或 f (-x )+f (x ) = 0,则f (x )是奇函数。 (3)简单性质: ①图象的对称性质:一个函数是奇函数的充要条件是它的图象关于原点对称;一个函数是偶函数的充要条件是它的图象关于y 轴对称; ②设()f x ,()g x 的定义域分别是12,D D ,那么在它们的公共定义域上: 奇+奇=奇,奇?奇=偶,偶+偶=偶,偶?偶=偶,奇?偶=奇 2.单调性 (1)定义:一般地,设函数y =f (x )的定义域为I , 如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1f (x 2)),那么就说f (x )在区间D 上是增函数(减函数); 注意: ○ 1 函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质; ○ 2 必须是对于区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2;当x 1

高中数学必修1第二章基本初等函数测试题(含答案)人教版

《基本初等函数》检测题 一.选择题.(每小题5分,共50分) 1.若0m >,0n >,0a >且1a ≠,则下列等式中正确的是 ( ) A .()m n m n a a += B .1 1m m a a = C .log log log ()a a a m n m n ÷=- D 43 ()mn = 2.函数log (32)2a y x =-+的图象必过定点 ( ) A .(1,2) B .(2,2) C .(2,3) D .2 (,2)3 3.已知幂函数()y f x =的图象过点,则(4)f 的值为 ( ) A .1 B . 2 C .12 D .8 4.若(0,1)x ∈,则下列结论正确的是 ( ) A .12 2lg x x x >> B .12 2lg x x x >> C .12 2lg x x x >> D .12 lg 2x x x >> 5.函数(2)log (5)x y x -=-的定义域是 ( ) A . (3,4) B .(2,5) C .(2,3)(3,5) D .(,2)(5,)-∞+∞ 6.某商品价格前两年每年提高10%,后两年每年降低10%,则四年 后的价格与原来价格比较,变化的情况是 ( )

A .减少1.99% B .增加1.99% C .减少4% D .不增不减 7.若1005,102a b ==,则2a b += ( ) A .0 B .1 C .2 D .3 8. 函数()lg(101)2 x x f x =+-是 ( ) A .奇函数 B .偶函数 C .既奇且偶函数 D .非奇非偶函数 9.函数2log (2)(01)a y x x a =-<<的单调递增区间是 ( ) A .(1,)+∞ B .(2,)+∞ C .(,1)-∞ D .(,0)-∞ 10.若2log (2)y ax =- (0a >且1a ≠)在[0,1]上是x 的减函数,则a 的取值范围是 ( ) A .(0,1) B .(0,2) C .(1,2) D .[2,)+∞ 二.填空题.(每小题5分,共25分) 11.计算:459log 27log 8log 625??= . 12.已知函数3log (0)()2(0) x x x >f x x ?=?≤?, , ,则1[()]3 f f = . 13. 若 3())2 f x a x bx =++,且 (2) f =,则 (2f - = . 14.若函数()log (01)f x ax a =<<在区间[,2]a a 上的最大值是最小值的3

高中数学对数函数及其性质(一)

课题:对数函数及其性质(一) 课 型:新授课 教学目标: 通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型.能够用描点法画出对数函数的图象.能根据对数函数的图象和性质进行值的大小比较.培养学生数形结合的意识.用联系的观点分析问题. 教学重点:对数函数的图象和性质 教学难点:对数函数的图象和性质及应用 教学过程: 一、复习准备: 1. 画出2x y =、1 ()2 x y =的图像,并以这两个函数为例,说说指数函数的性质. 2. 讨论:t 与P 的关系?(对每一个碳14的含量P 的取值,通过对应关系log P =, 生物死亡年数t 都有唯一的值与之对应,从而t 是P 的函数) 二、讲授新课: 1.教学对数函数的图象和性质: ① 定义:一般地,当a >0且a ≠1时,函数a y=log x 叫做对数函数(logarithmic function). 自变量是x ; 函数的定义域是(0,+∞) ② 辨析: 对数函数定义与指数函数类似,都是形式定义,注意辨别,如:22log y x =,5log (5)y x = 都不是对数函数, 而只能称其为对数型函数;对数函数对底数的限制 0(>a ,且)1≠a . ③ 探究:你能类比前面讨论指数函数性质的思路,提出研究对数函数性质的内容和方法吗? 研究方法:画出函数的图象,结合图象研究函数的性质. 研究内容:定义域、值域、特殊点、单调性、最大(小)值、奇偶性. ④ 练习:同一坐标系中画出下列对数函数的图象 x y 2log =;0.5log y x = ⑤ 讨论:根据图象,你能归纳出对数函数的哪些性质? 列表归纳:分类 → 图象 → 由图象观察(定义域、值域、单调性、定点) 引申:图象的分布规律? 2、总结出的表格

(完整版)人教版高一数学必修一基本初等函数解析

基本初等函数 一.【要点精讲】 1.指数与对数运算 (1)根式的概念: ①定义:若一个数的n 次方等于),1(* ∈>N n n a 且,则这个数称a 的n 次方根。即若 a x n =,则x 称a 的n 次方根)1*∈>N n n 且, 1)当n 为奇数时,n a 的次方根记作n a ; 2)当n 为偶数时,负数a 没有n 次方根,而正数a 有两个n 次方根且互为相反数,记作 )0(>±a a n ②性质:1)a a n n =)(;2)当n 为奇数时,a a n n =; 3)当n 为偶数时,???<-≥==) 0() 0(||a a a a a a n 。 (2).幂的有关概念 ①规定:1)∈???=n a a a a n (ΛN * ;2))0(10 ≠=a a ; n 个 3)∈=-p a a p p (1 Q ,4)m a a a n m n m ,0(>=、∈n N * 且)1>n ②性质:1)r a a a a s r s r ,0(>=?+、∈s Q ); 2)r a a a s r s r ,0()(>=?、∈s Q ); 3)∈>>?=?r b a b a b a r r r ,0,0()( Q )。 (注)上述性质对r 、∈s R 均适用。 (3).对数的概念 ①定义:如果)1,0(≠>a a a 且的b 次幂等于N ,就是N a b =,那么数b 称以a 为底N 的对数,记作,log b N a =其中a 称对数的底,N 称真数 1)以10为底的对数称常用对数,N 10log 记作N lg ; 2)以无理数)71828.2(Λ=e e 为底的对数称自然对数,N e log ,记作N ln ; ②基本性质: 1)真数N 为正数(负数和零无对数);2)01log =a ;

高中数学-函数的基本性质小结

函数的基本性质【教学目标】 【教学重点】

函数的基本性质及应用 【教学难点】 函数关系的建立、用函数的性质解决简单的实际问题与领悟数学思想方法。 【教学过程】: 一.知识整理 1.基本思想 (1)函数主要研究两个变量的相互联系,故涉及到两个变量的相互作用、相互影响的问题,大多可用函数的观点来解决。 (2)研究函数的主要途径是函数的图象和基本性质(以图象说明性质)。 2.主要问题: (1)函数图象的基本作法:a.分段 b.平移 c.对称 d.伸缩 (2)函数单调性的求法:a.图象 b.单调运算 c.复合函数 d.定义 (3)函数最值(或范围)的求法:a.图象 b.单调性 c.不等式 d.复合函数 e.换元 f.数形结合 (4)反函数求法:①解出x =φ(y),②调换x,y, ③写出反函数定义域 3.函数的基本性质 函数定义:在某个变化过程中有两个变量x,y,如果对于x在某个实数集合D内的每一个确定的值,按照某个对应法则f,y都有唯一确定的实数值与之对应,那么y就是x函数,记作y = f (x),x∈D,x叫做自变量,x的取值范围D叫做函数的定义域,和x 的值相对应的y的值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的值域。 函数的相等:定义域相同,对应法则相同 函数图象:以自变量x的值为横坐标,与x的值对应的y的值为纵坐标所构成的点集,即{(x,y)|y = f (x), x∈D} a.定义域:自变量x的取值范围;亦为函数图象上点的横坐标的集合 b.值域:因变量y的取值范围;亦为函数图象上点的纵坐标的集合 c.奇偶性:如果对于函数f(x)的定义域D内的任意实数a,都有f(-a)= f(a),则称函数 f(x)为偶函数; 如果对于函数f(x)的定义域D内的任意实数a,都有f(-a)=-f(a),则称函数f(x) 为奇函数;

高中数学函数的概念与性质(T)

函数的概念与性质 【知识要点】 1.函数的概念及函数的三要素 2.怎么判断函数的单调性 3.怎么判断函数的奇偶性 【典型例题】 例1.求下列函数的解析式,并注明定义域. (1)若x x x f 2)1(+=-,求)(x f . (2)若31 )1(44-+=+x x x x f ,求)(x f . 例2.求下列函数的值域. (1))1(1 3 2≥++=x x x y (2)1)(--=x x x f (3)232--=x x y (4)246 (),[1,4]1 x x f x x x ++= ∈+

例3.已知函数f (x )=m (x +x 1)的图象与函数h (x )=41(x +x 1 )+2的图象关于点A (0,1)对称. (1)求m 的值; (2)若g (x )=f (x )+ x a 4在区间(0,2]上为减函数,求实数a 的取值范围. 例4.判断下列函数的奇偶性 (1)334)(2-+-=x x x f (2)x x x x f -+?-=11)1()( 例5.设定义在[-2,2]上的偶函数,)(x f 在区间[0,2]上单调递减,若)()1(m f m f <-,求实为数m 的取值范围。

例6.已知函数f (x )=x + x p +m (p ≠0)是奇函数. (1)求m 的值. (2)当x ∈[1,2]时,求f (x )的最大值和最小值. 例7.(2005年北京东城区模拟题)函数f (x )的定义域为D ={x |x ≠0},且满足对于任意x 1、x 2∈D , 有f (x 1·x 2)=f (x 1)+f (x 2). (1)求f (1)的值; (2)判断f (x )的奇偶性并证明; (3)如果f (4)=1,f (3x +1)+f (2x -6)≤3,且f (x )在(0,+∞)上是增函数,求x 的取值范围.

高一数学必修1《基本初等函数》测试题

高一数学必修1《基本初等函数》测试题 一、选择题.(共50分每小题5分.每题都有且只有一个正确选项.) 1、若0a >,且,m n 为整数,则下列各式中正确的是 ( ) A 、m m n n a a a ÷= B 、n m n m a a a ?=? C 、()n m m n a a += D 、01n n a a -÷= 2、对于0,1a a >≠,下列说法中,正确的是 ( ) ①若M N =则log log a a M N =;②若log log a a M N =则M N =;③若22log log a a M N =则 M N =;④若M N =则22log log a a M N =。 A 、①②③④ B 、①③ C 、②④ D 、② 3、设集合2{|3,},{|1,}x S y y x R T y y x x R ==∈==-∈,则S T 是 ( ) A 、? B 、T C 、S D 、有限集 4、函数22log (1)y x x =+≥的值域为 ( ) A 、()2,+∞ B 、(),2-∞ C 、[)2,+∞ D 、[)3,+∞ 5、设 1.50.90.4812314,8,2y y y -??=== ???,则 ( ) A 、312y y y >> B 、213y y y >> C 、132y y y >> D 、123y y y >> 6、在(2)log (5)a b a -=-中,实数a 的取值范围是 ( ) A 、52a a ><或 B 、2335a a <<<<或 C 、25a << D 、34a << 7、计算lg52lg2)lg5()lg2(22?++等于 ( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、3 8、已知3log 2a =,那么33log 82log 6-用a 表示是 ( ) A 、52a - B 、2a - C 、23(1)a a -+ D 、 231a a -- 9、已知幂函数f(x)过点(2,2 2),则f(4)的值为 ( )

高中数学必修一 竞赛讲义:函数的基本性质

竞赛讲义:函数的基本性质 基础知识: 函数的性质通常是指函数的定义域、值域、解析式、单调性、奇偶性、周期性、对称性等等,在解决与函数有关的(如方程、不等式等)问题时,巧妙利用函数及其图象的相关性质,可以使得问题得到简化,从而达到解决问题的目的. 关于函数的有关性质,这里不再赘述,请大家参阅高中数学教材及竞赛教材:陕西师范大学出版社 刘诗雄《高中数学竞赛辅导》。. 例题: 1、已知f(x)=8+2x -x 2,如果g(x)=f(2-x 2),那么g(x)( ) A.在区间(-2,0)上单调递增 B.在(0,2)上单调递增 C.在(-1,0)上单调递增 D.在(0,1)上单调递增 2、设f(x)是R 上的奇函数,且f(x +3)=-f(x),当0≤x≤2 3时,f(x)=x ,则f(2003)=( ) A.-1 B.0 C.1 D.2003 3、定义在实数集上的函数f(x),对一切实数x 都有f(x +1)=f(2-x)成立, 若f(x)=0仅有101个不同的实数根,那么所有实数根的和为( ) A.150 B.2303 C.152 D.2 305 4、实数x ,y 满足x 2=2xsin(xy)-1,则x 1998+6sin 5y =______________. 5、已知x =9919+是方程x 4+bx 2+c =0的根,b ,c 为整数,求b +c 6、已知f(x)=ax 2+bx +c(a >0),f(x)=0有实数根,且f(x)=1在(0,1)内有 两个实数根,求证:a >4. 7、已知f(x)=x 2+ax +b(-1≤x≤1),若|f(x)|的最大值为M ,求证:M≥ 21. 8、⑴解方程:(x +8)2001+x 2001+2x +8=0 ⑵解方程:2)1x (222221)1x (1x 1 x 4x 2-=++++++ 9、设f(x)=x 4+ax 3+bx 2+cx +d ,f ⑴=1,f ⑵=2,f ⑶=3,求 41[f ⑷+f(0)]的值 10、设f(x)=x 4-4x 3+213x 2-5x +2,当x ∈R 时,求证:|f(x)|≥2 1

高中数学必修-函数性质

高中数学必修 第二章 函数 1.函数的有关概念 (1)函数的三要素:定义域、对应关系和值域. (2)相等函数:如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则这两个函数为相等函数. (3)函数的表示法:表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法. 2. 求给出解析式的函数定义域的基本方法: (1))(x f 为整式型函数时,定义域为R ; (2))(x f 为分式型函数时,定义域为使分母不为零的实数的集合; (3))(x f 为偶次根式型函数时,定义域为使被开方数非负的实数的集合; (4))(x f 为零次幂型函数时,定义域为底数不为零的实数的集合; (5)若)(x f 是由上述几部分式子构成,则定义域为各个简单函数定义域的交集。 3.增函数、减函数 一般地,设函数f (x )的定义域为I ,区间D ?I ,如果对于任意x 1,x 2∈D ,且x 1<x 2,则都有: (1)f (x )在区间D 上是增函数?f (x 1)<f (x 2); (2)f (x )在区间D 上是减函数?f (x 1)>f (x 2). 4.利用定义法判断函数单调性的步骤: (1)取值:在指定区间上任取)(,,122121x x x x x x <<或且令; (2)作差:将)]()()[()(1221x f x f x f x f --或进行化简变形,变形的方向应有利于判断)()(21x f x f - )]()([12x f x f -或的符号,主要的变形方法有因式分解、配方、有理化等; (3)定号:对变形后盾额差进行判断,确定)]()()[()(1221x f x f x f x f --或的符号; (4)判断:判断函数符合增函数还是减函数的定义,从而得出结论。 复合函数单调性的确定: “同增异减”. 5.函数的奇偶性 (1)一般地,如果对于函数)(x f 的定义域内任意一个x ,都有)()(x f x f --=,那么函数)(x f 就叫做奇函数;奇函数的图象关于)0,0(对称;0)0(=f

人教版高一数学必修一基本初等函数解析(完整资料)

此文档下载后即可编辑 基本初等函数 一.【要点精讲】 1.指数与对数运算 (1)根式的概念: ①定义:若一个数的n 次方等于),1(* ∈>N n n a 且,则这个数称a 的n 次方根。即若 a x n =,则x 称a 的n 次方根)1*∈>N n n 且, 1)当n 为奇数时,n a 的次方根记作n a ; 2)当n 为偶数时,负数a 没有n 次方根,而正数a 有两个n 次方根且互为相反数,记作 )0(>±a a n ②性质:1)a a n n =)(;2)当n 为奇数时,a a n n =; 3)当n 为偶数时,? ??<-≥==)0() 0(||a a a a a a n 。 (2).幂的有关概念 ①规定:1)∈???=n a a a a n (ΛN * ;2))0(10 ≠=a a ; n 个 3)∈=-p a a p p (1 Q ,4)m a a a n m n m ,0(>=、∈n N * 且)1>n ②性质:1)r a a a a s r s r ,0(>=?+、∈s Q ); 2)r a a a s r s r ,0()(>=?、∈s Q ); 3)∈>>?=?r b a b a b a r r r ,0,0()( Q )。 (注)上述性质对r 、∈s R 均适用。 (3).对数的概念 ①定义:如果)1,0(≠>a a a 且的b 次幂等于N ,就是N a b =,那么数b 称以a 为底N 的 对数,记作,log b N a =其中a 称对数的底,N 称真数 1)以10为底的对数称常用对数,N 10log 记作N lg ; 2)以无理数)71828.2(Λ=e e 为底的对数称自然对数,N e log ,记作N ln ;

高中数学基本初等函数练习题

(一)指数运算 例1 计算:526743642++--- 例2 求值:238、12100-、31()4-、34 16()81- 例3 用分数指数幂表示下列各式(其中各字母均为正数) (1)34a a ?;(2)a a a ;(2)3324()a b +; (二)指数函数的性质 例1 下列函数是指数函数的是( ) A .2y x = B .2x y = C .12 x y += D .132x y +=? 例2 函数22(0,1)x y a a a -=->≠ 且的图象恒过定点________________ 例3 比较下列各组数的大小 (1)0.245()6-与145()6- (2)1()ππ -与1 (3)2(0.8)-与125()4- 例4 设a 是实数,2()()21 x f x a x R =-∈+ (1)证明:不论a 为何实数,()f x 均为增函数;(2)试确定a 的值,使得()f x 为奇函数 例5 已知0a >,且1a ≠,11()12x f x a = --,则()f x 是( ) A .奇函数 B .偶函数 C .非奇非偶函数 D .函数的奇偶性与a 有关 例6 若函数221x x y a a =+-(01)a a >≠且在[1,1]x ∈-上的最大值为14,求a 的值. 三、实战演练 1、化简:3322 43342(0,0)()a b ab a b a b a b ->>=_______________ 2、已知12102 a -=,31032 b =,则32410=a b +_______________ 3、函数2(33)x y a a a =-+是指数函数,则a 的值为 4、函数()x b f x a -=的图像如图,其中a 、b 为常数,则下列结论正确的是( ) A . B . C . D . 5、比较大小:①0.70.8 a =,0.90.8 b =,0.81.2 c =;②01, 2.50.4-,0.22-, 1.6 2.5; 7、已知定义域为R 的函数12()2x x b f x a +-+=+是奇函数 (1)求a 、b 的值;(2)若对任意的,不等式恒成立,求k 的取值 范围 0,1<>b a 0,1>>b a 0,10><

高一数学函数知识点归纳_高一数学函数的性质

高一数学函数知识点归纳_高一数学函数的性质 同学们升入高中,有没有感觉到高中的数学不再像初中数学那样简单易懂了?高中的数学知识点非常多,同学们要学会对知识点进行总结归纳,下面小编给大家准备了高一数学函数知识点归纳,希望能帮助到大家。 高一数学函数知识点归纳 1、函数:设A、B为非空集合,如果按照某个特定的对应关系f,使对于集合A 中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B 为从集合A到集合B的一个函数,写作y=f(x),x∈A,其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域,与x相对应的y的值叫做函数值,函数值的集合 B={f(x)∣x∈A }叫做函数的值域。 2、函数定义域的解题思路: ⑴若x处于分母位置,则分母x不能为0。 ⑵偶次方根的被开方数不小于0。 ⑶对数式的真数必须大于0。 ⑷指数对数式的底,不得为1,且必须大于0。 ⑸指数为0时,底数不得为0。 ⑹如果函数是由一些基本函数通过四则运算结合而成的,那么,它的定义域是各个部分都有意义的x值组成的集合。 ⑺实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义。 3、相同函数

⑴表达式相同:与表示自变量和函数值的字母无关。 ⑵定义域一致,对应法则一致。 4、函数值域的求法 ⑴观察法:适用于初等函数及一些简单的由初等函数通过四则运算得到的函数。 ⑵图像法:适用于易于画出函数图像的函数已经分段函数。 ⑶配方法:主要用于二次函数,配方成 y=(x-a)2+b 的形式。 ⑷代换法:主要用于由已知值域的函数推测未知函数的值域。 5、函数图像的变换 ⑴平移变换:在x轴上的变换在x上就行加减,在y轴上的变换在y上进行加减。 ⑵伸缩变换:在x前加上系数。 ⑶对称变换:高中阶段不作要求。 6、映射:设A、B是两个非空集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对于A 中的任意仪的元素x,在集合B中都有唯一的确定的y与之对应,那么就称对应f: A→B为从集合A到集合B的映射。 ⑴集合A中的每一个元素,在集合B中都有象,并且象是唯一的。 ⑵集合A中的不同元素,在集合B中对应的象可以是同一个。 ⑶不要求集合B中的每一个元素在集合A中都有原象。 7、分段函数 ⑴在定义域的不同部分上有不同的解析式表达式。 ⑵各部分自变量和函数值的取值范围不同。 ⑶分段函数的定义域是各段定义域的交集,值域是各段值域的并集。 8、复合函数:如果(u∈M),u=g(x) (x∈A),则,y=f[g(x)]=F(x) (x∈A),称为f、g 的复合函数。 高一数学函数的性质 1、函数的局部性质——单调性 设函数y=f(x)的定义域为I,如果对应定义域I内的某个区间D内的任意两个变量 x1、x2,当x1< x2时,都有f(x1)f(x2),那么那么y=f(x)在区间D上是减函数,D是 函数y=f(x)的单调递减区间。 ⑴函数区间单调性的判断思路 ⅰ在给出区间内任取x1、x2,则x1、x2∈D,且x1< x2。

高中数学-基本初等函数

函数的基本及性质

(3)对数换底公式: a N N m m a log log log = ( 0 ,10 ,1,0)a a m m N >≠>≠>, (4)两个常用的推论: ① 1 log log =?a b b a , 1 log log log =??a c b c b a ② b m n b a n a m log log = , 01a b >(且均不为) (四)对数函数的概念及性质 1.定义:函数0(log >=a x y a ,且)1≠a 叫做对数函数,其中x 是自变量,函数的定义域是(0,+∞). 注意:○1 对数函数的定义与指数函数类似,都是形式定义,注意辨别.如:x y 2log 2=,5 log 5 x y = 都不是对数函数,而只能称其为对数型函数. ○ 2 对数函数对底数的限制:0(>a ,且)1≠a . 练习:1.如图,曲线是对数函数 的图象,已知 的取值 ,则相应于曲线 的 值依次为( ). A . B . C . D .

2、对数函数的图象和性质 a>1 0y )1,0(∈x 时 0>y ),1(+∞∈x 时00,则幂函数的图像过点(0,0),并在(0,+∞)为增函数。 ● 如果α<0,则幂函数的图像过点(1,1),并在(0,+∞)为减函数。 ● 当α为奇数时,幂函数为奇函数, 练习: 1、下列函数中式幂函数的有 (1)2 2y x =(2)3x y = (3) 4y x = (4)4 (1)y x =+(5)5y x -= 2、比较下列各组数中两个值的大小: (1) 1.5 2.5, 1.5 3.1 (2)0.7 π-,0.7 3 - (3)10.26-,10.27- 【例题讲解】 1、已知f (x )=ax ,g (x )=-logbx ,且lga+lgb=0,a ≠1,b ≠1,则y=f (x )与y=g (x )的 图象 A.关于直线x+y=0对称 B.关于直线x -y=0对称 C.关于y 轴对称 D.关于原点对称 2.函数f (x )=ax+loga (x+1)在[0,1]上的最大值与最小值的和为a ,则a 的值为 A. 41 B. 21 C.2 D.4 3. 625625-++=__________. 4、已知函数f(x)=?? ?<<--≥) 02( )(log ) 0( 22x x x x .则f--1(x -1)=_________.

高一数学必修一基本初等函数知识点总结

〖 2.1〗指数函数 根式的性质:n a =;当n a =;当n 为偶数时, (0) || (0) a a a a a ≥?==?-∈且1)n >.0的正分数指数幂等于0.②正数的负分数 指数幂的意义是: 1()0,,,m m n n a a m n N a -+==>∈且1)n >.0的负分数指数幂没有意义. (3)分数指数幂的运算性质① (0,,) r s r s a a a a r s R +?=>∈ ② ()(0,,) r s rs a a a r s R =>∈ ③ ()(0,0,)r r r ab a b a b r R =>>∈ (4)指数函数 〖2.2〗对数函数 负数和零没有对数.③对数式与指数式的互化:log (0,1,0)x a x N a N a a N =?=>≠>. 几个重要的对数恒等式: log 10a =,log 1a a =,log b a a b =. 常用对数与自然对数:常用对数:lg N ,即10log N ;自然对数:ln N ,即log e N (其中 2.71828e =…). 对数的运算性质 如果0,1,0,0a a M N >≠>>,那么

①加法:log log log ()a a a M N MN += ②减法:log log log a a a M M N N -= ③数乘:log log ()n a a n M M n R =∈ ④log a N a N = ⑤log log (0,)b n a a n M M b n R b =≠∈ ⑥换底公式:log log (0,1)log b a b N N b b a = >≠且 换底公式的推论: (5)对数函数 〖2.3〗幂函数 (1)幂函数的定义 一般地,函数 y x α=叫做幂函数,其中x 为自变量,α 是常数.

数学高中必修一基本初等函数

(0,,)()(0,,)()(0,0,)(01)1lo m n a n a r s r s a a a a r s Q r s rs a a a r s Q r r s ab a b a b r Q x y a a a x =+=>∈=>∈=>>∈=>≠=???????? ??? ??????????????????? 为根指数,为被开方数分数指数幂指数的运算指数函数性质定义:一般地把函数且叫做指数函数。指数函数性质:见表对数:基本初等函数对数的运算对数函数g ,log ()log log ;log log log ;.log log ;(0,1,0,0)log log (01)1log (,0,1,0)log c a c N a N a M N M N a a a M M N a a a N n M n M a a M N a a y x a a a b b a c a c b a ?=+=-=>≠>>=>≠?????????? ???? ???????? ??? =>≠>???????? 为底数,为真数性质换底公式:定义:一般地把函数且叫做对数函数对数函数性质:见表且y x x α α??????? ? ? ???? ? ? ??????????? ?? ????????=?? ???幂函数定义:一般地,函数叫做幂函数,是自变量,是常数。性质:见表2

1.如果1x >,12 log a x =,那么a 的取值范围? 2.函数()1log (3)x y x -=-的定义域是 1223x x <<<<且 3.若3log 15 a <,则a 的取值范围是( ) 5.函数23log (632)y x x =--的定义域是( ) A .[11 B .(11 C .(,1[1)-∞+∞ D .(,1(,1-∞-∞ 6.下列所给出的函数中,是幂函数的是( ) A .3x y -= B .3-=x y C .32x y = D .13-=x y 7.如果函数33 ()lg[()1],[1,]22 f x x x x =- +∈,那么()f x 的最大值是( ) A .41 B . 0 C .2 1 D .1 8.函数2-=x y 在区间1 [,2]2上的最大值是 9.函数())f x x =是 (填奇或偶)函数. 10.利用幂函数图象,画出下列函数的图象(写清步骤) (1)5 3 (2)1y x - =--;(2)2222 21x x y x x ++=++. 11.已知函数2log 030x x x f x x >?=?≤? (),()(),则1 []4f f ()的值是() A .9 B .91 C .-9 D .91 - 12.(1)若0a <,比较1 2,(),0.22 a a a 的大小 (2)若10a -<<,比较1 333,,a a a 的大小. 13.已知函数)(log )1(log 1 1 log )(222 x p x x x x f -+-+-+=. (1)求函数f (x )的定义域 指数计算问题 1、下列各式中值为0的是( ) A .a a log B .a b b a log log - C .()b b a log log D .()2log log a a a 2、216log =x ,则=x ( )

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