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四1消防安全记心中主题班会教案

四1消防安全记心中主题班会教案
四1消防安全记心中主题班会教案

“消防安全记心中”主题队会

六横中心小学四(1)班

主持人甲:顾子谦主持人乙:俞芊惠

活动目标:

1、通过这次活动,让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心,必须先在孩子心中树立这样的观念。

2.通过活动,教给孩子一些方法,在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

3、懂得家庭防火和消防的安全常识。

4、掌握火灾报警的方法,学会在火场自救与逃生

活动准备:多媒体课件;收集消防标志。

活动过程:

一、导语。

甲:同学们,大家都知道火象征着温暖,象征着吉祥,象征着喜庆,火为人类带来了光明,推动了社会的进步。

乙:但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富,破坏生态环境,使人造成伤残,甚至夺去生命,给人类造成巨大的灾难。

合:因此,让我们把消防安全牢记心中,四1中队“消防安全记心中”主题队会现在开始。走进第一篇——警示篇

二、第一篇:警示篇

1、观看图片

甲:有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请虞婕带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。(播放火灾的图片)

乙:小组讨论火灾产生的原因和后果(指名小组汇报)

原因:引导学生找出火灾的原因,如:放鞭炮,随便扔烟头,忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。

危害:引导学生说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等。

2、观看图片:火灾片断。

甲:让我们再来观看一组图片(幻灯)

1994年12月8日下午6时10分,新疆克拉玛依友谊馆的舞台上,几块被烤燃的纱幕布条忽然落在796名师生和干部面前。刹那间,火势蔓延,灯光熄灭,烈焰毒烟无情地扑向了那些天真可爱的中小学生。这场震惊中外的克拉玛依大火,带走了288名中小学生和37名老师、干部,留下了130多名被烧成重残的幸存者和300多个支离破碎的家庭。

乙:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,你有什么感受?(学生回答)

甲:一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。让我们拍起手来用儿歌的形式来记住它。全班拍手歌《儿童防火歌》

小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一,拍完南北拍东西。

你拍二我拍二,咱们宣传做伙伴。

你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四,用火不当会出事。

你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六,风大失火不好救。

你拍七我拍七,不要玩火做游戏。

你拍八我拍八,电线不能随便拉。

你拍九我拍九,火警电话一一九。

你拍十我拍十,人人防火要落实。

我拍你你拍我,大家都要来防火。

乙:面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。

同学们,假如你们遇到了上述的危险事件,你知道如何应对,向灾祸要回我们宝贵的生命吗?第二篇——知识篇。

三、第二篇——知识篇

(一)火灾的危害。

甲:让我们来看一组数据:(王铄豫)

1993 年以来,火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多,年均死亡2000多人;20**年1至7月份,全国共发生火灾144217起,死亡963人,受伤883人,直接财产损失46359.4万元。

(二)了解消防知识。

乙:这一系列的数据表明,火灾是无情的,了解消防知识,认识消防标识是多么的重要。

先让我们来认识一下消防标识,我出示图片请大家举手回答。(幻灯片)

甲:水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情,才能使自己逃离火场。那么,身处火海时,我们应该怎样获得生存的机会呢?先教大家一招,(播放消防安全知识图片)

乙:接下来请大家举手抢答。(两个主持人轮流)

1、高层楼发生火灾后,不能(A )。

A 乘电梯下楼

B 用湿毛巾堵住口鼻

C 从楼梯跑下楼

2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰(C )喷射。

A 上部

B 中部

C 根部

3、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是(A )。

A 啫喱水

B 餐洗剂

C 洗发水

4、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种,还应该注意(C)。

A 湿度

B 温度

C 通风

5、据统计,因火灾亡的人中有80%以上属于(B)

A 被火直接烧死

B 烟气窒息致死

C 跳楼或惊吓致死

6、楼内失火应(A )。

A 从疏散通道逃离

B 乘坐电梯逃离

C 在现场看热闹

7.当遇到火灾时,要迅速向(C)逃生。

A 着火相反的方向

B 人员多的方向

C 安全出口的方向

8、燃气用具使用完毕后,(C )。

A 要关掉灶具阀门,总阀门可以不关

B 要关掉总阀门,灶具阀门可以不关

C 首先关掉灶具阀门,然后关掉总阀门

9、火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段。

A 最不利

B 最有利

C 较不利

10、在相对封闭的房间里发生火灾时(A )。

A 不能随便开启门窗

B 只能开窗

C 只能开门

11、当打开房间闻到煤气气味时,要迅速(C )。

A 开灯寻找漏气部位

B 点火查看

C 打开门窗通风

12、被困在火场时,下列求救方法错误的是(C)。

A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫

B 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒

C 大声哭泣

13、点蚊香时,正确的做法是(A )

A 将蚊香固定在专用铁架上

B 放在窗帘旁边

C 放在蚊账、床单附近

14、发生火灾时,正确的安全疏散主要有三个方向,向下可以跑到地面,向上可以爬到屋顶,还可以(B)。

A 躲到角落里

B 向外逃到阳台

C 钻到阁楼、大橱等处避难

15、中小学生在发生火灾时,不正确的做法是(A )

A 勇敢深入火场灭火

B 远离着火区域

C 往上风方向撤离

(三)男生诗歌朗诵《发生火灾怎么办》

我们还把它编成了儿歌,牢牢地记在了心中。请看男生带来的《发生火灾怎么办》?《发生火灾怎么办?》

?同学们,快快来,我们都来讲安全。

?不玩电器不玩火,把住预防这一关。

?火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,

?听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。

?浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,

?弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援

?快快拨打“119”,消防队来保平安。

四:第三篇——求生篇

1、模拟报警

甲:面对无情的火灾,我们应该学会自救。如何报警?

乙:(幻灯出示)火灾报警须知:

a、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。

b、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请

速来扑救,并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。

c、要派人来主要路口迎接消防车。

甲:让我们现场进行模拟一下,现在我们教室着火了,你怎么报警呢?(请学生扮演消防员和报警的人)

2、快板表演:

甲:我们小朋友特喜欢在过春节的时候放鞭炮,放鞭炮也可由秘诀哟!请听刘彬存、周圆圆带来的快板《放鞭炮》

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

甲:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

乙:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

甲:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

乙:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

甲:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

乙:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

甲:有的城市已严禁,我们带头来执行;

合:来执行!

3、乙:同时我们还要掌握灭火器的使用方法。(幻灯片)

4、如何逃生?

甲:了解了这一些,我们更要知道如何逃生?来看一段视频。(观看逃生演示)

乙:让我们来齐读火场逃生的基本原则

1、不要惊慌失措,要报警,高声呼救,及时切断电源、火源;

2、被火围困,不要开门或跳楼,要测试门的温度,关门求生;

3、从窗户系绳逃生;

4、高层建筑火灾逃生,向楼顶跑;

5、公共场所火灾逃生;

6、安全出口逃生,不要使用电梯。

7、用湿毛巾捂住口鼻、用湿棉被覆盖身体,用透明塑料袋保护眼睛,要低头弯腰前进,防止毒烟熏人

五、结束

甲:同学们,有句话说得好:生命诚可贵,安全价更高!

乙:通过这节课我们收获了很多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命。甲:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

合:四1班消防安全记心中主题班会到此结束!再见!

防火主题班会教案内容

防火主题班会教案内容 通过本次班会,使学生掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况。下面是我为大家整理的关于防火主题班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持 防火主题班会1 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识 2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法 3、学会背诵《儿童防火歌》--(1-3年级) 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学内容 (一)火灾事件介绍 方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。 教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。 方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。 教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄) (三)小组为单位制作防火宣传墙报。――――――(4-6年级) 三、教学小结:高年级张贴防火宣传报 四、作业 以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。 准备制作防毒面具的材料。 小学生防火自救安全教育课 第二课时 一、教学目标 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法 提高学生的自救意识, 二、教学内容

(一)复习:小组为单位汇报搜集成果。 (二)展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结: 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 (三)教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。 2、火灾情况要报详细:__单位、__区__街__号发生火灾,__物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是__。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 (四)教师引领学生在校内考察逃生路线 一、制作逃生路线图 二、制作逃生路标

防火安全主题班会教案六篇

防火安全主题班会教案六篇 篇一:消防安全教育主题班会教案 教学目标: 1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。 2、了解学校的防火重点区域,学习学校的防火注意事项。 3、了解常见家庭火灾原因,学习预防家庭火灾的注意事项。 4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。 5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 " 教学过程: 一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、着火源 三、防火的基本措施 1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延 四、灭火的基本方法 1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法 ~ 常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易

燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书 5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 六、灭火时应注意以下几点 1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开 七、消防方针:预防为主,防消结合 八、扑救火灾的一般原则: 【 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌

消防安全主题班会教案

班会主题:消防连着你,我,他 班会目的: 1、通过本次班会,使学生通过主题班会掌握防火安全知识,增强学生的防范意识。 2、教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况。 班会过程: 一、主持人宣布活动开始: 火,是一种人类赖以生存和发展的自然力。它的产生在人类进化史上有划时代的意义。因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力,从而最终把人和动物分开。因为火给人类带来光明和温暖,带来健康和温馨,让人们学会熟食,促进了生产的发展。但是,失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。是啊!还记得发生在去年的那场火灾民吗?所以,为了增强同学们的安全防范意识,提高我们的自护自救能力,我们准备了这次《消防安全》主题班会。五(1)中队“消防连着你,我,他”主题班会现在开始。 二、新闻发布会: 课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料,我们有请这些小记者上台。 大家听过这些以后有什么感受呢? 学生自由回答,谈自己的感受。 三、警钟常鸣:

火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了,听了,刚才的一个个画面是多么的触目惊心。正如同学们刚才所说:火,既是我们人类的朋友,但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人,把用火安全记在心间,能防患于未然,火就不会那么可怕。 谁来说一说,我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。 学生举生活中的典型例子。 四、注意事项: 如果真的遇到了着火的情况,我们该注意哪些呢? 1、拨打“119”火警电话向公安消防队报警,说情着火地点。 2、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。 3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。 4、切勿返入屋内取回贵重物品。 5、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。 五、火场会自救: 现在由辅导员老师指导,当我们在火场时如何自救 你们知道吗?我们有哪些自救方法吗? 学生自由回答。 全体同学参与三项模拟练习: 1、疏散逃生 2、就地打滚

《消防安全记心间》主题班会教(学)案

《消防安全记心间》主题班会教学案 一、活动目的 1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 准备:1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 活动过程: 一谈话引入: 红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火) 师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 二生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 6)、不要用老化的电源。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 3、校园防火安全 防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题, 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 三、防火技能 1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。 2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。 3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。 4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。 四、灭火器使用方法 1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。 2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。

防火安全教育主题班会教案

防火安全教育主题班会教案 九(2)班 2017年10月22日 一、教学目标: 1、通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养。 2、提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。 3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员活动目的。 二、教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 活动准备: 1、《安全手册》 2、集有关中小学生发生安全事故的案例。教学时数:一课时 三、教学过程: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

1、防火之安全用电随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 3、防火学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,学生宿舍是学校放火重点。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)是禁止使用电炉、电褥等电器。2)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 四、防火常识 1、着火了,怎么办?发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,

消防安全教育主题班会教案(很多篇)

消防安全教育主题班会 一、教学目标: 1、知道是全国消防日。 2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 教学过程: 一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点: 1、火警电话号码“119要记清 2、听到对方报消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。 4、当消防队讲消防车去了”时,就可将电话挂断。 二、认识常用的中国消防安全标志。 课件出示消防标志 三、小学生怎样防止火灾发生 1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。 2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。 四、竞赛活动,游戏激趣。 1、抢答题。 (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。 (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。 五、小结: 同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言) 六、课外延伸: 请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:火”的可怕,火”的预防,灭火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 一年级消防安全教育主题班会教案 (一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 (二)活动地点:教室 (三)教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力

消防安全记心中主题班会

消防安全记心中主题班会 __ _____班 【班会目的】 1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 【班会准备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“消防安全记心中”七个美术字。 【活动过程】 一谈话引入: 红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火) 师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

二生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 6)、不要用老化的电源。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 3、校园防火安全 1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题, 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。

消防安全主题班会教案

消防安全教育主题班会教案 四一班高亚丽 教学目标: 1、知道11月9日是全国消防日。 2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。 教学过程: 一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点: 1、火警电话号码“119”要记清 2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。 3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。 4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。 二、认识常用的中国消防安全标志。 课件出示消防标志 三、小学生怎样防止火灾发生

1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。 2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。 四、竞赛活动,游戏激趣。 1、抢答题。 (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。 (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。 (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。 (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

五、小结: 同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言) 六、课外延伸: 请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 消防安全教育主题班会教案 四二班张丽娟 班会目的: 1、通过本次班会,使学生通过主题班会掌握防火安全知识,增强学生的防范意识。 2、教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情

森林防火主题班会教案

森林防火主题班会教案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

森林防火班会教案 九年三班教学目标: 1、认识森林的重要性。 2、了解森林火灾的危害。 3、懂得一些基本的防火知识。 4、发生火灾如何报警。 教学时数:一课时 教学过程: 一、谈话导入新课 让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。 二、重点讲森林的重要性(生畅所欲言,师加以点拨,总结) 1、森林是空气的净化物。 2、森林有自然防疫作用。 3、森林是天然制氧厂。 4、森林是天然的消声器。 5、森林对气候有调节作用。 6、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。 7、森林有除尘和对污水的过滤作用。 8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢? 三、森林火灾的危害 1、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。 2、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。 4、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 师:森林火灾是森林灾害中危害最大的一种。我国也是森林火灾严重的国家,据统计,建国以来,全国共发生森林火灾70.5万次,受害森林面积3874万公顷,烧死烧伤3.3万人,直接经济损失数千亿元。1987年大兴安岭特大森林火灾,燃烧了27个昼夜,过火面积133万公顷,烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积,造成213人死亡,226人受伤,5.6万多灾民无家可归。1986年云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火,过火面积3.2万亩,参加扑火人员达一万五千多人,伤亡179人,其中牺牲80人。 四、森林火灾的预防 每年的10月1日至翌年5月1日为我区重点防火期。作为高中生怎样做呢?生分组讨论,汇报交流。 1、要当好义务宣传员,大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等林业法规,提高家长和周围群众的认识,做到有法必依、违法必究、执法必严,以法治林。 2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等,不燃放烟花爆竹。 3、要照看好家里的白叟、小孩以及痴呆傻者,以防火灾。 4、必须严格控制火源,不带明火进入林区。除了严防坏人破坏以外,对于野外生产用火,要有组织、有领导地进行,专人负责管理。做到“十不准”“五不烧”。 师:遇到火灾怎么办?(让学生先说一说,教师再总结)

“消防安全记心中”消防安全主题班队会

“消防安全记心中”主题队会 王宅镇中心小学五(5)中队辅导员:陶烨活动背景: 当前小学生消防安全意识淡薄,缺乏火灾扑救常识,缺乏着火时自救与逃生的能力。一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。为构建和谐校园,营造浓厚的校园安全氛围,进一步提高学生消防安全意识,对学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。因此,开展普及消防安全知识,增强学生安全意识,提高学生自救互救能力,是确保学生人生安全,构建和谐平安校园的前提。 活动目标: 1、通过这次活动,让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心,必须先在孩子心中树立这样的观念。 2.通过活动,教给孩子一些方法,在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。 3、懂得家庭防火和消防的安全常识。 4、掌握火灾报警的方法,学会在火场自救与逃生 活动准备: 多媒体课件;师生搜集一些“消防安全事故”实例;收集消防标志活动过程: 一、中队长宣布今天的主题队会 支持人:尊敬的老师,同学们,你们好!阳光中队“消防安全记心中”主题队会现在开始。同学们,大家都知道火象征着温暖,象征着吉祥,象征着喜庆,火为人类带来了光明,推动了社会的进步。但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富,破坏生态环境,给人造成伤残,甚至夺去生命,给人类造成巨大的灾难。因此,我们阳光中队在这里召开“消防安全记心中”主题队会。 二、辅导员讲述两个“火灾案例”以引起学生注意 案例一: 1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,学生因野炊引发大火,当场烧死学生29

消防安全教育主题班会教案

防火安全主题班会 班会目的: 1.通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 2.掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 3.掌握一些消防安全常识及识别消防安全标识。 活动地点:教室 教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。 班会流程: 一、导入: 火是人类的朋友,它带给我们光明.推动着人类社会走向文明。 但火,能烧掉茂密的森林,广阔的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。 失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。 那应该怎样防火,救火呢? 今天的班会,我们大家就一起来讨论一下吧。 二、出示重大火灾发生的案例,展示火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?有什么感受?(指名后小组交流。) 三、了解燃烧的概念和三要素,以及烟气的危害。 四、了解防火三大注意事项 五、灭火的基本方法和灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 六、消防安全标志的认识 七、遇上严重火灾怎么办? 1、保持镇静。 2、呼唤附近的同事援助。 3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。 4、关闭火场附近的电器总闸。 5、正确使用灭火器灭火。

6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。 八、逃生注意事项: 1.保持冷静的头脑和稳定的心态。 2.迅速撤离危险区,不要贪恋财物。 3.加强个人防护,防止或减少烟气的侵害。 4.穿过烟火区时,要爬行或昼量使身体贴近地面。 5.千万不要乘坐电梯逃生。 6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰,不可奔跑。 7.不能随便开启门窗,以避免火势迅速发展。 8.不要惊惶失措,盲目跳楼逃生。 总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。 九、校园防火灭火常识(出示图片) 1、报火警的方法 发现火灾后应立即拨打火警电话119,并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小,报警人姓名及电话号码,并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。 2、火场逃生注意事项 火场逃生要迅速,动作要快,要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静,认准安全出口,沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒,尽量避免大声呼喊,防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻,一时找不到水,可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前进,减少烟气对人体的危害。 十、竞赛活动,比比看。 总结:发生火灾怎么办?发现火情,沉着镇定。听从指挥,防止混乱。不入险地,不贪财物。简易防护,捂鼻匍匐。善用通道,莫入电梯。

“119”消防安全主题班会教案

“119”消防安全主题班会教案 119 消防日,可以通过举办主题班会让学生掌握火灾中的自救常识,那么,下面是给大家整理的119 消防安全主题班会,供大家阅读参考。 119 消防安全主题班会教案1 【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识,学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的。 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实情况导入: 二、火灾自救知识 遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火

灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。 (二)、报警 发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。 (三)、逃生 1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。

当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。 在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。

消防安全教育主题班会教案

消防安全教育主题班会教案 八(1) 【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识,学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实情况导入: 二、火灾自救知识 遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火 灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。 (二)、报警 发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。 (三)、逃生 1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到

或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。 在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。 3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃 逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。 4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。 如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危险之处。 5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。 三、小结: 只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

消防安全记心间主题班会

消防安全记心间主题班 会 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

《消防安全记心间》主题班会 活动背景: 为了更好的落实好防火安全的精神,使学生们树立消防安全意识,提高自护、自救能力。设计“消防安全记心间”主题班队会。班会主要让学生了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识。 活动目的: 通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。活动准备: 1.让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2.收集火灾自救的视频。 3.选好及训练班会主持。 4.了解一些防火安全知识。 活动过程: 班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功! 主持人:我宣布《消防安全记心间》主题班会现在开始! 一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。 1.主持A读新闻。

2.主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢 3.同学们议论,各抒己见。 4.主持小结。 二、图片的欣赏“美丽的大自然” 三、看视频,说一说: 1.着火了,怎么办 发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。 2.怎样报火警 (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。 (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。 (3)说明什么东西着火,火势怎样。 (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。 (5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。 (6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。 注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。 3.使用火炉要注意什么

消防安全主题班会教案

“消防安全”主题班会教案 活动班级: 三年级。 活动人员: 班主任、辅导员、全体队员。 活动主题: 消防安全。 活动背景: 11月9日是“全国消防日”。消防安全非常重要。要让学生竖立起消防安全意识,学会常用的消防安全常识,在危急关头保护我们的生命安全是十分重要的。 活动目的: ⒈对火灾有一个客观的认识,提高用火安全意识。 ⒉学会常用的防火自救的知识。 ⒊学会如何正确地拨打火警电话。 ⒋认识常见的与火灾有关的图标以及灭火器。 活动准备: ⒈师生共同搜集有关火灾的资料。 ⒉准备与消防有关的视频、制作PPt课件。 活动过程: ⒈猜字谜。(1分钟) 小来针眼大,大来满山坡。能过千山岭,不能过小河。(谜底:火) ⒉谈话导入。(1分钟) 每年的11月9日是我国的全国消防日。因此,我国的火警电话号码为119。 火是我们人类的朋友,它给我们带来了光明和温暖,在日常生活中,我们谁都离不开它。但如果我们使用不当,火势一旦失去控制,就会给我们的生命财产造成无法挽回的损失。 ⒊课件出示有关火灾的案例,让学生认识到火灾的凶险,并指出要远离火灾,安全用火非常重要。(2分钟) ①20XX年,上海市胶州路教师公寓忽然起火,事故造成58人遇难,70余人受伤。 ②20XX年,吉林市中百商厦发生火灾,54人丧生,70多人受伤。 ③2000年,河南省洛阳市老城区东都商厦特大火灾,造成309人死亡。 ⒊观看逃生案例视频。(4分钟) 发生火灾后我们应该怎样逃生呢?老师给你们搜到了几段视频,让我们来看一看视频中的

人是怎样逃生的。 ⑴黑龙江哈尔滨市道里区特大火灾中一户人家因采用的方法得当,一家人成功脱险,甚至连家具也保存完好。 ⑵黑龙江哈尔滨市天鹅饭店火灾中的一位日本客人和另外两名旅客成功逃生的案例。 ⑶黑龙江哈尔滨市天鹅饭店火灾中几位中国职工和朝鲜客人逃生失败的案例。 ⒋学习逃生方法。(15钟) 刚才我们看了几段逃生案例,有成功之路的,也有失败的。像这样的案例还有很多。下面我们就一起来学习火灾中的逃生方法。同学们可要仔细听,认真看,用心记,待会儿老师还要考考大家,看谁记得多。 ⑴学生边听音频,边看图片,边记方法。 ⑵小组间竞赛。发给每个小组一张下表,要求填写音频中所提到的逃生方法。在4分钟时间完成。 ⑶交流汇报,记得最多的组为优胜。 ⒍认识消防标志。(课件出示)(4分钟) 学习了火灾的逃生方法,下面我们再来消防的各种标志,并分别了解一下它们的作用。 ⑴认识“当心火灾”、“禁止吸烟”、“禁止带火种”图标。看到它们就知道这里是防火重地,一定不能在这些地方使用明火。 ⑵火警电话119。发生火灾时,要第一时间拨打火警电话,号码是119,我们一定要记住。打电话时要注意要向消防部门讲清着火的单位或地点。 ⑶灭火器。火灾初起火势不大时可以使用灭火器进行灭火。下面让我们来看一看如何使用灭火器(播放灭火器使用方法视频)。 ⑷疏散标志。设置在疏散走道和主要疏散路线的地面上,逃生时只要顺着箭头所指的方向走就能到达安全出口。 ⑸紧急出口。是指在发生火灾等紧急情况下,可以使用的一切出口。 ⑹开门标志。当火势无法控制时,就必须立刻逃生。门分推拉门和滑动门两种,开门时,

“消防安全”主题班会教案

“消防安全”主题班会教案活动主题:珍惜生命,注意消防安全 活动时间:XX年10月17日 活动地点:三(二)班教室 参加人员:三年级二班全体学生 一、活动背景: 开展防火宣传与检查,大力宣传119,使119深入人心,我国的火灾,有一个明显的特点:这就是报警早,损失小,伤亡少。因此,万一发生火灾时,及时报警求救是最要紧的。 二、活动目的:火灾发生后应如何报警 (1)拨打"119"火警电话向公安消防队报警。 (2)骑自行车到消防队报警。 (3)大声呼喊报警。 (4)使用有线广播报警。 三、活动效果:发生火灾后如何自救 在火势越来越大,不能立即扑灭,有人被围困的危险情况下,应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住,确实没有可能向外冲时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区。如果浓烟太大,呛得透不过气来,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身体尽量贴近地面行进或者爬行,穿过险区。当楼梯已被烧断,通道已被堵死,应保持镇静,设法从别的安全地

方转移。可按当时具体情况,采取以下几种方法脱离险区: (一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯,人们应熟悉通向消防梯的通道,着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。 (二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索,可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条,拧好成绳),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿绳缓缓爬下。 (三)是如果被火困于二楼,可以先向楼外扔一些被褥作垫子,然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离,更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上,那就千万不要急于往下跳,因距离大,容易造成伤亡。 (四)是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上,耐心等待消防人员。 四、活动内容 (一)发生火灾时应注意的事项 (1)切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。 (2)切勿使用升降设备(电梯)逃生。 (3)切勿返入屋内取回贵重物品。 (4)夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生 (二)消防栓使用方法

防火安全教育主题班会教案

防火安全教育主题班会教案 本文是关于防火安全教育主题班会教案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 第一课时 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法 3、学会背诵《儿童防火歌》--(1-3年级) 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学内容 (一)火灾事件介绍 方法:运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受。 教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识” (二)认识灭火设备,牢记灭火方法。 方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。 教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄) (三)小组为单位制作防火宣传墙报。――――――(4-6年级) 三、教学小结:高年级张贴防火宣传报 四、作业 以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。 准备制作防毒面具的材料。 小学生防火自救安全教育课 第二课时 一、教学目标 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法 提高学生的自救意识。 二、教学内容

(一)复习:小组为单位汇报搜集成果。 (二)展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结: 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 (三)教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。 2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 (四)教师引领学生在校内考察逃生路线 一、制作逃生路线图 二、制作逃生路标 (五)小组为单位制作简易防毒面具。 三、教学小结: 学生评选出最佳线路图 防毒面具展示 四、作业:设计家庭火灾逃生方案 小学生防火自救安全教育课 第三课时 一、教学目标 通过本节活动课使学生体验逃生过程,增强逃生意识。 二、教学内容 逃生演练 要求:一、学生统一身着运动服、运动鞋。 二、在体育委员带领下做好准备活动。 三、放置火灾道具。

最新消防安全记心中主题班会|消防安全记心中作文

如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持! 为了让我们更深入地了解消防安全知识,我们学校在今天下午,举行了一场别开生面的消防知识讲座,并举行了演练仪式。我们要把消防安全牢记心中。 广播声中响起了警报“呜呜呜……”同学们反应灵敏,立刻放下了学习,排成队伍急急忙忙地感到操场上汇集,此时,天空中充满了熏鼻的烟味儿,有些同学赶紧用毛巾捂住鼻子,因为据报道,被火灾烧死的人数寥寥无几,大多是被那烟味熏死的。用毛巾,折叠成16层,才能有效阻止它。这节课,消防叔叔们还跟我们讲了灭火的方法1。隔离法2。窒息法3。冷却法等,同学们听得可认真了。这次的消防演习不仅锻炼了我们面临危机的警觉和敏捷性,更提高了我们逃离危险的效率,同学们受益匪浅。 天有不测风云,人有旦夕祸福。然而,火灾在我们生活中无处不在2009年3月16日上午,中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火,两层楼的学生简易宿舍起火,浓烟滚滚,笼罩在美院上空,后来由于消-防-队员及时赶到,40分钟消灭了大火。还有2008年11月14日早晨6时,上海商学院徐汇校区宿舍楼602女生寝室失火。慌乱中门打不开,因室内火势过大,一位女大学生跳-楼,另三位也跟着跳,不幸身亡……这些例子足以证明,火灾一旦发生,就难逃厄运。所以我们要竭力阻止它发生。 火灾真是时刻都存在我们生活当中,一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾。所以,作为小学生,我们要认识到消防安全的重要性,掌握火灾发生后一些自救的方法,预防火灾的发生,让我们一起记住火场逃生十三决1。逃生预演,临危不乱2。熟悉环境,暗记出口3。扑灭小火,惠及他人4。保持镇静,明辨方向,迅速撤离……记住了这些,火场上就心里有底了。同时还要记住火警电话119。 实际上火灾其实并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到灾害不要害怕。火灾又源于人们的一时大意,才会造成火灾的出现让我们共同珍爱自己的生命,共享明天升起的那一轮太阳! 我们的每一位同学都要树立起消防意识,掌握好消防知识!

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