你的孩子几岁上学 (https://www.doczj.com/doc/d01672437.html,/bbs/dispbbs.asp?boardid=135&id=11185) 新学年开学，学校里真是热闹非凡，各年级新生在家长的陪同下到学校报到注册，尤其是小学一年级学生报到处。学校里当然是一派新气象。初中高中上学，倒不存在什么问题，书已经读到那里，该读哪个年级就读哪个年级，小学毕业就该读高中，初中毕业就该读大学，这是没有什么疑问的。
但是跟过去一样，常与熟悉的家长讨论他们的孩子该不该读小学的问题。家长们对自己的孩子，大多有一个“天才培养计划”，尤其是一些有点文化的家长，更是如此，总觉得自己的孩子是天才，是神童，早早地让自己的孩子从幼儿园“毕业”，进入小学学习。
现在的儿童一般是6岁入学，7岁入学的已经很少见了，而不少的家长认为，6岁入学已经太晚，很多家长让自己的孩子5岁就入学，甚至不满5岁就入学，因为他们都觉得自己的孩子很聪明，应当早些开发他的智力，将来早些成才。
对于过早把孩子送入小学学习的家长，我一般是劝阻，劝阻不听也无可奈何，他们的孩子何时入学，是他们的权利，旁人不能横加干涉。五六岁的孩子自己也没有判断能力，而且就算他们不想上学，也不能阻止家长不送他上学。这样做，只是苦了这些年幼的孩子，很多儿童就因为家长的急切心理而从此陷入苦海。
只有当孩子出现问题的时候，跟家长说，你的孩子当初读书早了，这时家长才能听得进，可一切都晚了，当初的错误已经无法纠正。
国家对儿童入学的年龄，当然会有一个一般的规定，比如称6岁以上的儿童为“学龄儿童”，不满6岁则称为“学龄前儿童”，也就是说，一般情况下，儿童满了6岁就可以上小学了，未满6岁就不适宜上小学。但这只是针对大多数儿童而言的，并不能具体到每一个人，而每一个儿童是否适合入学，是因人而异的，尤其是过早入学，要慎之又慎。
确实，生活中不乏“天才儿童”，四五岁就入学，而且学得很好的事例。记得我的一个同事，他有两个女儿，大女儿出生之后，由于没人带孩子，他们上课的时候，就放只小板凳在教室里（是中学教室），让孩子坐在教室里玩，这孩子很能坐得住，一节课也不会影响他
们教学，也不影响班上同学的学习，后来他们就让自己的女儿不满5岁就上小学了。这个女生高中时我教过，智商并不特别优秀，但学习很努力，成绩非常好，后来考北邮，又到加拿大。但在我教的学生中，这样的学生是极少极少的个例，并不具有普遍性。
与我年龄相当的同事的孩子中，有四个大致同龄的孩子，其中包括我的女儿在内，她们入学的时间就各有不同，但都表现不错。其中有两个女孩入学就比较早，不到6岁就上小学了，而我的女儿6岁半才上小学，而有一个同事的孩子则7岁多才上小学，这四个孩子最终都学得不错，考上较好的大学。但是如果让这四个孩子都在5岁多上小学，可能得到的结果就与现在不一样。
这四个孩子各有特点，较早入学的两个比较文静，坐得住，其中一个女孩在很小的时候，就可以在父亲下棋的时候，在父亲怀里一坐两个小时不哭不闹；我女儿则是那种不大坐得住的小女孩，再加上我觉得现在的孩子读书很苦，不愿意过早地让她去受这些苦，想让她多玩一年，所以就晚了一年；那个男孩的年龄要大些，小时候特别调皮，他父亲就觉得他可能上学坐不住，应该让他大点再读，所以一直到了7岁多，才与我女儿同年上学。
在我教过的学生中，虽然我没有做过关于学习能力与入学龄的关系的数据统计，但是所体会到的一般规律是，孩子入学年龄有个体差异，什么时候入学不能简单地看实际年龄，更不能以别人的孩子为标准，而应当看孩子是否具备了开始学习的心理准备。
中国的小学教育一直以来都受应试教育的影响，过于看重学习成绩，孩子在学校里几乎没有玩的时候，想要应对这样的教育，孩子没有必要的心理准备是很难承受的。如果在小学阶段就因为缺乏必要的学习能力，而长期处于学习挫折之中，对孩子未来的成长是十分不利的。
要适应中国的小学教育，需要孩子有如下的心理准备：
一．有较强的学习知识的欲望。孩子的天性是玩，而贪玩的心态是不能适应当下的小学教育的。很多教育专家都说，玩是孩子最好的学习方式，也就是说，在玩当中也可以学到不少的知识，但这种学习并不是孩子主动的学习，而是在玩当中被动地学习，“学”不是孩
子的自觉，“玩”才是孩子的自觉。当孩子还处于“玩”的状态中时，要进入课堂学习知识无疑是孩子的灾难。孩子学习知识的自觉，来自于孩子在“玩”当中积累了不少的知识，并产生了疑问的时候，他才会产生自觉学习的欲望，当他想要学习的时候，把他送到学校里，他对知识产生兴趣，学习有了动机，就会产生动力。
二．有了较强的自控能力。儿童的自控能力是较差的，当他处于幼儿期的时候，他的行为能力是受本能控制的，强制性的学习必然遭到他们本能的反抗，这就是很多孩子上学后长期受到老师批评，被定义为“多动症”的原因。儿童的自近控能力受他们的心智的影响，需要他们在生活中逐步健全心智，才能形成较强的自控能力，过早地将没有自控能力的孩子送进学校学习，无疑是摧残孩子正常的心智成长过程，扭曲儿童的个性。
孩子是否可以入学学习当然还有其他的参考因素，比如家庭环境因素，性别差异等。如果一个家庭在孩子婴幼儿期就比较注重孩子的学习习惯培养和求知欲的培养，那么这样的孩子就会较早地具有求知欲，当然也就可以早一点入学读书；反之，如果家庭教育本身就不注意这些问题，那么宁可晚一点让孩子上学。在性别方面也是如此，一般情况下，女孩比男孩上学更早一些，因为男孩子好动的天性使他更缺乏自控能力，而女孩一般比较乖巧，也比较文静，进入学校学校也比较受老师的喜爱，遭受的挫折感也会少一些。
但这也只是一般情况，并不代表全部，女孩也可以晚一点，男孩也可以早一点，最根本的还是上述两个基本要素，从总体上说，孩子入学还是晚点好，何必让自己的孩子那么早就去受那学习之苦呢？晚点上学，并不会影响他们成长。
最根本的建议就是：如果不具备以上两方面的心理准备，或者你拿不准孩子是否具备这两个心理准备，最好让你的孩子在幼儿园或者学前班再多玩一两年，千万别跟风。现在的家庭一般只有一个孩子，他的成长也只有一次，千万别拿孩子来做试验，如果试验失败的话，是没有第二次机会的。这不像炼钢，没炼好，放到炉子里再炼过；孩子没培养好，却是没有第二次的
标签: 心理智力培养求知欲学龄自控力
分类: 教育随笔
测试孩子可以入学了吗(图)
2004年06月09日09:26《为了孩子》
“我的孩子年龄偏小，我担心他进了小学跟不上。”
“我家宝贝蛮聪明的，我想让他提前入学。早上学好处
多！”……
——其实，孩子能不能入学，关键要看孩子是不是达到了“入学成熟水平”。
法国思想家卢梭曾说过："大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。就是说，我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。"
在某些方面，孩子的成长是受成熟机制制约的，大人应尽量避免揠苗助长。但如果孩子发展成熟得较好，那么我们也不应该耽误孩子进一步发展的机会。
我们不提倡单纯根据孩子的年龄来评估他是否可以进入小学读书。我们要看的是孩子是否达到了“入学成熟水平”——从生理到心理、从个体智能到人际交往。只有综合分析才能全面地反映孩子发展成熟的真实情况。
在孩子入学时机问题上，我们坚持：看能力，不看年龄！
第一关：“身体素质”关
测试题(请认真观察孩子的表现后，选择“是”或“否”)
1、独立、连续地平地行走20～30分钟，不觉得疲倦。是否
2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。是否
3、能独自坐在硬的靠背椅上20～30分钟，不觉得疲倦。是否
4、掌握跑、跳、攀登的动作。是否
5、能用铅笔书写、画画。是否
6、能使用剪刀。是否
7、能独立从距家500米的地方走到家。是否
8、能掌握在街上步行的安全常识，比如知道“红灯停、绿灯行”。是否
9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是否
点评
上面6题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子的身体素质发展水平。
测试结果：
至少5题以上答“是”，才可以顺利进入下一关。
第二关：“生活自立”关
测试题
1. 有“自己的事情自己解决”的愿望。是否
2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是否
3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是否
4. 能自己大小便，并能自己做好清洁。是否
5. 会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是否
6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是否
7. 能自己整理文具、书籍。是否
8. 会认钟表上的整点。是否
9. 会开、关门窗。是否
10. 会扫地、擦桌椅。是否
11. 会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是否
点评
上面10题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。
测试结果
至少6题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第三关：“学习自立”关
测试题
1. 对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否
2. 有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否
3. 比较严格地遵守作息时间。是否
4. 别人讲话时认真倾听。是否
5. 看书时坐姿端正。是否
6. 正确地握笔写字。是否
7. 爱护书本及学习用品。是否
8. 喜欢阅读或至少不反感阅读。是否
9. 会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否
10. 按时交作业。是否
11. 圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。是否
12. 红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。是否
13. 两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是否
14. 能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否
15. 能正确辨认上、下、前、后的方位。是否
16. 看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。是否
17. 在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。是否
18. 能用自己的话复述熟悉的故事。是否
19. 根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否
20. 能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。” 是否
21. 能按物点数至100左右。是否
22. 理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。是否
点评
上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。
测试结果
至少14题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第四关：“社会交往”关
测试题
1. 会自己独立评价自己。是否
2. 能比较细致地评价他人。是否
3. 除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，作为交际工具，与人沟通。是否
4. 会使用礼貌用语(您好、再见、谢谢、对不起、请等)。是否
5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是否
6. 会有羞愧感。是否
7. 能设身处地为他人着想，感受他人的情绪情感，比如听故事、看电影时会被情节感动是否
8. 理解“所有权”，能分清自己的东西和别人的东西。是否
点评
上面8题，从自我意识、交往能力、羞愧感、移情能力、道德发展水平等方面，考察孩子的社会交往自立发展水平。
测试结果
至少5题答“是”，说明最后一关胜利通过了。恭喜你！你的孩子已经达到了“入学成熟水平”。
从现在开始，你可以开始选择适合孩子的小学，并带孩子去参观了。
至于孩子没有达到的一些方面，请抓紧在入学前的这几个月里好好操练哦！
文/ 程洁华东师范大学学前教育系
关键字：孩子教育沟通交流园外教育入学准备
点击此处查询全部入学准备新闻
-- 作者：依儿
-- 发布时间：2003-5-15 13:36:00
--
以下是引用孩儿她娘在2003-5-15 9:31:00的发言：
我恨不得女儿是八月、九月出生的。可惜我女儿是三月的，能不能提前上学呀？
三月的，当然可以啊。不是比八月、九月出生的早？
-- 作者：EVE
-- 发布时间：2003-5-14 20:54:00
-- 你的孩子几岁上学
儿子8月底满6岁,该不该上学了呢,苦恼啊,各位琴爸琴妈,谈谈孩子入学年龄好吗?
-- 作者：ruier_001
-- 发布时间：2003-5-14 21:01:00
--
到九月就已经有六岁了，当然上。
我因为儿子是三月的，准备让他明年再上，到时候他是6岁半。现在也有很多家长并不主张早点送小孩上学，认为太小容易“受欺负”，害怕跟不上等等。
-- 作者：琴路漫漫
-- 发布时间：2003-5-14 21:06:00
--
小漫漫也是8月底满6周岁,我们这里规定生日在97年9月1日之前的都可报名上小学.
小漫漫已经报名了.
-- 作者：静静
-- 发布时间：2003-5-14 21:08:00
--
可以上了呀！我们宁波地区从去年开始规定凡到9月1日年满6周岁的儿童即可上学，你儿子8月底满六周岁，应该可以上学了！不知到EVE是哪里的？
-- 作者：jse
-- 发布时间：2003-5-14 21:08:00
--
上吧。我女儿是八月一日的生日，去年上的一年级。原以为刚6周岁在班上会比较小，哪不知刚刚好在中间，个子、年龄、座位都在中间。好象现在孩子普遍上学都早。她们班最小的是97年5月份的生日。
-- 作者：EVE
-- 发布时间：2003-5-14 21:22:00
--
我们这里入学要求是7岁，不过周围和他一般大的孩子都已报名。
-- 作者：jse
-- 发布时间：2003-5-14 21:41:00
--
以下是引用EVE在2003-5-14 21:22:00的发言：
我们这里入学要求是7岁，不过周围和他一般大的孩子都已报名。
是7周岁吗？
-- 作者：EVE
-- 发布时间：2003-5-14 21:51:00
--
片区小学要求7周岁，也有例外的。也许是学校太少，孩子太多，听说平均每班都有70多个孩子。想想我们小时侯，一个班最多是50个孩子吧。。。
-- 作者：jse
-- 发布时间：2003-5-14 22:07:00
--
要是小朋友都差不多大小那倒无所谓了。大一点再上学其实家长可能更放心些。好象教委有规定一年级一个班不能超过45个人吧（可能不太确切，但出入不会太大吧）。
可能是热门学校所以人多些吧？
-- 作者：ljp8499
-- 发布时间：2003-5-14 22:33:00
-- 你的孩子几岁上学
以下是引用琴路漫漫在2003-5-14 21:06:00的发言：
小漫漫也是8月底满6周岁,我们这里规定生日在97年9月1日之前的都可报名上小学.
小漫漫已经报名了.
真太绝了！我女儿就是97年9月1日出生的，今年我也准备让她上小学，现在她在上学前班，还跟得上。人家都说女孩要上早点儿，女孩比较早熟，男孩倒是可以晚点儿上，不过也看个人情况啦！
-- 作者：qinqin
-- 发布时间：2003-5-14 22:40:00
--
我女儿是8月的，正好上学。
-- 作者：jse
-- 发布时间：2003-5-14 22:45:00
--
以下是引用ljp8499在2003-5-14 22:33:00的发言：
真太绝了！我女儿就是97年9月1日出生的，今年我也准备让她上小学，现在她在上学前班，还跟得上。人家都说女孩要上早点儿，女孩比较早熟，男孩倒是可以晚点儿上，不过也看个人情况啦！
其实好多人为了上学方便，登记户口时都把生日记到8月份。
-- 作者：yyyang
-- 发布时间：2003-5-15 9:09:00
--
户口可以随便登记的? 不用看出生证? 我女儿生日9月份, 我费了九牛二虎之力才把她挤进前一年. 我也觉得女孩上学不要太晚.
-- 作者：EVE
-- 发布时间：2003-5-15 9:09:00
--
都是女孩子呀，我看小儿懵懂得很，学琴也是，有时很快就学好，有时要很耐心。总觉得就这样把他推出去，很不忍心。
-- 作者：孩儿她娘
-- 发布时间：2003-5-15 9:31:00
--
我恨不得女儿是八月、九月出生的。可惜我女儿是三月的，能不能提前上学呀？
-- 作者：halenw
-- 发布时间：2003-5-15 9:41:00
--
我女儿是去年上学，她是10月底生的，因此实际不到六岁，学习可以，运动及处理事情方面的能力跟不上人家，她的班里有几位小朋友是9岁上学，女儿跟他们没法比，所以很多活动轮不到她，让她觉得某些方面自己好象是不如别人，我正努力加强她的自信心。另外老师也喜欢成熟一点的小朋友，可以少让老师操心，所以我觉得孩子那么小去上学，与老师做好联系工作也是很重要的，以上是我的一点切身教体会，第一学期可能会比较辛苦一点，以后要看孩子自身的修行
-- 作者：jse
-- 发布时间：2003-5-15 9:49:00
--
以下是引用yyyang在2003-5-15 9:09:00的发言：
户口可以随便登记的? 不用看出生证? 我女儿生日9月份, 我费了九牛二虎之力才把她挤进前一年. 我也觉得女孩上学不要太晚.
有的单位上集体户口，是比较马虎的。
-- 作者：ruier_001
-- 发布时间：2003-5-15 10:05:00
--
以下是引用halenw在2003-5-15 9:41:00的发言：
我女儿是去年上学，她是10月底生的，因此实际不到六岁，学习可以，运动及处理事情方面的能力跟不上人家，她的班里有几位小朋友是9岁上学，女儿跟他们没法比，所以很多活动轮不到她，让她觉得某些方面自己好象是不如别人，我正努力加强她的自信心。另外老师也喜欢成熟一点的小朋友，可以少让老师操心，所以我觉得孩子那么小去上学，与老师做好联系工作也是很重要的，以上是我的一点切身教体会，第一学期可能会比较辛苦一点，以后要看孩子自身的修行
这就是我前面提到的关于怕上学太早跟不上的原因。新浪网上有不少这方面的讨论。有一段时间我也很急，想儿子早点上学，因为他在智力方面还可以。但我发现，他也是在体能、动手能力方面比不上大他的小朋友，跟着上了几个月的大班，我还是把他放在了小班里，这样他才如鱼得水。说实话，现在的小孩个个是精，各有所长，对这么大的小孩，年龄的差距有时候是难以逾越的。现在我儿子5岁多，才上中班，表现还不错吧。我准备按部就班。
-- 作者：lj
-- 发布时间：2003-5-15 10:07:00
--
我家小丫头是97年10月17日的，差1个多月，我也想让她上学，要不明年就是最大了，个又高，现在在学前班是最小的，还跟得上，不知这儿有没有提前上的例子?
-- 作者：halenw
-- 发布时间：2003-5-15 10:36:00
--
楼上的，我女儿是1996年10月25日的，你可以参考一下，她在幼儿园是很优秀的，在小学就谈不上突出了，如果你有意让她去读，就不要有太高的期望值，我就是这样一步一步调整心态的，现在也挺好，只要她开心，学习能保持在中上游，就OK了，老师说以后年龄上的差距会越来越小，到二三年级就基本上没有年龄的感觉，好的还是好的。但要注意她的身体！
-- 作者：胡舟
-- 发布时间：2003-5-15 10:41:00
--
以下是引用jse在2003-5-14 22:07:00的发言：
要是小朋友都差不多大小那倒无所谓了。大一点再上学其实家长可能更放心些。好象教委有规定一年级一个班不能超过45个人吧（可能不太确切，但出入不会太大吧）。
可能是热门学校所以人多些吧？
我女兒是不滿六歲讀書,那一年一個班七十二個.老師上課用麥克風.現在二年級了
-- 作者：小r
-- 发布时间：2003-5-15 11:36:00
--
什么时候上学，真是个头疼的问题，如果一刀切，6-7岁的，也就罢了，可偏偏一个班的有5岁半的，孩子年龄差异其实很大的，小时候差一个月都能看出来。我家女儿是11月生，98年的。现在在小班，让她上中班，的确有些能力不如中班的孩子，特别是大一点的孩子，让她在小班，到是如鱼得水，但班里有比她小1岁半的孩子，老师要照顾他们，上课学的东西也很没有挑战性，儿歌还象小小班时学的一样，只有四句。一切活动都是排在后面，因为个子也高。不过我还是认为要顺其自然，不要打户口的注意，既然在幼儿园或学校比较轻松，那就利用课外学点其他的东西，比如钢琴。虽然现在小学减负，但比起国外的孩子还是很忙，大一点，其实就是对孩子减负，利用这种轻松的环境，增加多一些的爱好和兴趣。踏踏实实做事。
-- 作者：惊鸿一瞥
-- 发布时间：2003-5-15 13:41:00
--
以下是引用lj在2003-5-15 10:07:00的发言：
我家小丫头是97年10月17日的，差1个多月，我也想让她上学，要不明年就是最大了，个又高，现在在学前班是最小的，还跟得上，不知这儿有没有提前上的例子?
你女儿和我女儿是同月同日出生的呐，不过我女儿是98年的，现上中班。你女儿就上学前班了？跳过大班没上了吗？
[此贴子已经被作者于2003-5-15 21:13:05编辑过]
-- 作者：西江月
-- 发布时间：2003-5-15 23:51:00
--
我家小子97年1月30日生的,现在上学前班.
去年为上不上一年级我没少费过心,本来去年他可以塞进一年级的(找关系),但孩子他爸坚决反对,说是男
孩子大一点读比较好.我听了很多朋友的多种意见,更没了主张,只好听从孩子爸的意见.我儿子六岁四个月,净高有1.25米,体重27公斤,在班里坐最后面.我总担心孩子做小动作或讲话老师会看不见,而且看黑板上的字会看不清楚-------唉!真是可怜天下父母心呀!
-- 作者：ruier_001
-- 发布时间：2003-5-16 11:20:00
--
以下是引用西江月在2003-5-15 23:51:00的发言：
我家小子97年1月30日生的,现在上学前班.
去年为上不上一年级我没少费过心,本来去年他可以塞进一年级的(找关系),但孩子他爸坚决反对,说是男孩子大一点读比较好.我听了很多朋友的多种意见,更没了主张,只好听从孩子爸的意见.我儿子六岁四个月,净高有1.25米,体重27公斤,在班里坐最后面.我总担心孩子做小动作或讲话老师会看不见,而且看黑板上的字会看不清楚-------唉!真是可怜天下父母心呀!
你家儿子养的真好！我的目标是等到儿子满6岁，他的身高能到115CM！
-- 作者：糖宝宝
-- 发布时间：2003-5-16 13:33:00
--
以下是引用lj在2003-5-15 10:07:00的发言：
我家小丫头是97年10月17日的，差1个多月，我也想让她上学，要不明年就是最大了，个又高，现在在学前班是最小的，还跟得上，不知这儿有没有提前上的例子?
我女儿是97.10.12的，比你的大五天，我可不想今年让她上一年级，我觉得孩子小在很多方面大人要操很多心，小孩会有依赖心理，我想一开始就让她自己安排一切，决定一切，明确自己的生活目标，自主（大人只当参谋），同时应付学业比较轻松，而有更多时间玩与看课外书。
-- 作者：ZD
-- 发布时间：2003-5-18 1:45:00
--
以下是引用小r在2003-5-15 11:36:00的发言：
什么时候上学，真是个头疼的问题，如果一刀切，6-7岁的，也就罢了，可偏偏一个班的有5岁半的，孩子年龄差异其实很大的，小时候差一个月都能看出来。我家女儿是11月生，98年的。现在在小班，让她上中班，的确有些能力不如中班的孩子，特别是大一点的孩子，让她在小班，到是如鱼得水，但班里有比她小1岁半的孩子，老师要照顾他们，上课学的东西也很没有挑战性，儿歌还象小小班时学的一样，只有四句。一切活动都是排在后面，因为个子也高。不过我还是认为要顺其自然，不要打户口的注意，既然在幼儿园或学校比较轻松，那就利用课外学点其他的东西，比如钢琴。虽然现在小学减负，但比起国外的孩子还是很忙，大一点，其实就是对孩子减负，利用这种轻松的环境，增加多一些的爱好和兴趣。踏踏实实做事。
我女儿是９月的，上小班的第二天就四岁了，呵呵。我的观点和你差不多，大点自信心也强些，顺其自然。
-- 作者：smd30
-- 发布时间：2003-5-18 10:23:00
--
我的女儿也是8月底满6岁了，今年考完钢琴四级后读书了。
-- 作者：EVE
-- 发布时间：2003-5-18 13:08:00
--
29楼你真厉害，过四级！我儿子还在弹拜厄67条，本来我坚持要明年上学，今年让他上学前班得了，现在思想很动摇。孩子115CM，个子一般，智力什么都一般。要是今年就上学，可能我们做家长的也会很辛苦。光是学琴已经够令人郁闷的了，经常要控制自己不发火，真是不容易！
-- 作者：语儿妈
-- 发布时间：2003-5-18 22:32:00
--
以下是引用lj在2003-5-15 10:07:00的发言：
我家小丫头是97年10月17日的，差1个多月，我也想让她上学，要不明年就是最大了，个又高，现在在学前班是最小的，还跟得上，不知这儿有没有提前上的例子?
嘿嘿，挺巧，语儿是95年10月16日的，生日比你家丫头只早一天。她就是提早入学的，在班里最小。现在二年级，学习成绩很不错，就是太淘气，淘得像男孩子，纪律成问题，所以，刚开始因为学习好，老师让她当中队长。嘿嘿，天长日久，她原形毕露，就变布衣百姓啦。前几天老师还告状呢（上课时偷偷看金庸的《射雕》，还给同桌讨论，唉，最近这丫头狂迷武侠）。
早不早上学，得看孩子的具体情况。要谨慎！
-- 作者：岁月如歌
-- 发布时间：2003-5-18 23:39:00
--
当然要抓紧时间上了，现在一年级的课程可以说非常简单，我们这里的小学从去年刚改为六年制的，以前一年级的课程可是挺难的。我女儿是96年10月份的，上学近一年了，没感觉到孩子学习怎么吃力，在这之前她也没上过学前班。
-- 作者：快乐妈妈
-- 发布时间：2003-5-19 9:56:00
--
我女儿是8月24日生日，六周岁如期上学，在班上最小，一年级时自理能力明显差，老师反映说每天中午吃饭最少最慢、理书包最慢。现在二年级情况好了很多，基本可以自理，老师没有再反映类似问题。明显比别的孩子单纯（打班上最大的比她大11个月）。
学习好象不存在太大的问题。老师说：一二年级年龄差几个月老师都看得出来，到了四五年级就不明显了。
-- 作者：许月
-- 发布时间：2003-5-19 10:31:00
--
挖，现在小孩子2年纪就懂看射雕啊，偶都是要到5年纪才看的挖。
-- 作者：乐儿妈妈
-- 发布时间：2003-5-19 10:47:00
--
以下是引用语儿妈在2003-5-18 22:32:00的发言：
嘿嘿，挺巧，语儿是95年10月16日的，生日比你家丫头只早一天。她就是提早入学的，在班里最小。现在二年级，学习成绩很不错，就是太淘气，淘得像男孩子，纪律成问题，所以，刚开始因为学习好，老师让她当中队长。嘿嘿，天长日久，她原形毕露，就变布衣百姓啦。前几天老师还告状呢（上课时偷偷看金庸的《射雕》，还给同桌讨论，唉，最近这丫头狂迷武侠）。
早不早上学，得看孩子的具体情况。要谨慎！
语儿妈你好！这些天我也为乐儿是否提前上学的事在反复的权衡。乐儿是98年12月份的，在现在的小班也差不多是大的了。她的学习能力、自理能力、运动能力都不错，和大她一岁、半岁的孩子差不多。我原来也想让她按照正常年龄上学--这样孩子的自信心会好，参加各种活动的机会比较多，孩子在幼儿园里可以多玩一玩，学一学钢琴等。可是又担心她在班级最大，而且又一个小学老师的朋友也说：现在的孩子都早熟，尤其是女孩子，还是早上学好。弄得我现在是患得患失，拿不定主意。而且我们这儿的学位特别紧，不知道在最近的学校能否上（这个学校我们没门路），远一些的倒是可以（远的是省重点，就是每天的接送是一个难题。）唉！麻烦的事情真多！
从你以前的帖子看来，乐儿和语儿有许多相似的地方，你所说的慎重是哪方面的？你有切身的体会，你认为向乐儿这样的早上好还是晚上好？多谢！
-- 作者：行星1974
-- 发布时间：2003-5-19 16:14:00
--
我不想让儿子上那么早，我觉的七岁就可以上。
-- 作者：敏儿
-- 发布时间：2003-5-19 17:19:00
--
我儿子就是六岁上的学。开始很辛苦，几乎是全陪的！
现在快9岁了，已经读三年级。没有非典时期，自己上学，放学自己回家。
好象上学早晚取决于孩子的性格吧，不知对否？
-- 作者：语儿妈
-- 发布时间：2003-5-19 18:19:00
--
以下是引用许月在2003-5-19 10:31:00的发言：
挖，现在小孩子2年纪就懂看射雕啊，偶都是要到5年纪才看的挖。
我可是到了大学二年级才看的呢！
我一直不敢给语儿发现武侠，我太了解她了，就怕她深陷其中。结果，她从外公那里偶遇射雕，结果弄得茶饭不思、颠颠倒倒，做别的全无心思，连梦中都叫“看我降龙十八掌的厉害！”
她目前最大的理想，是当一个“小叫化”，家里已有打狗棒若干！
-- 作者：语儿妈
-- 发布时间：2003-5-19 18:29:00
--
以下是引用乐儿妈妈在2003-5-19 10:47:00的发言：
语儿妈你好！这些天我也为乐儿是否提前上学的事在反复的权衡。乐儿是98年12月份的，在现在的小班也差不多是大的了。她的学习能力、自理能力、运动能力都不错，和大她一岁、半岁的孩子差不多。我原来也想让她按照正常年龄上学--这样孩子的自信心会好，参加各种活动的机会比较多，孩子在幼儿园里可以多玩一玩，学一学钢琴等。可是又担心她在班级最大，而且又一个小学老师的朋友也说：现在的孩子都早熟，尤其是女孩子，还是早上学好。弄得我现在是患得患失，拿不定主意。而且我们这儿的学位特别紧，不知道在最近的学校能否上（这个学校我们没门路），远一些的倒是可以（远的是省重点，就是每天的接送是一个难题。）唉！麻烦的事情真多！
从你以前的帖子看来，乐儿和语儿有许多相似的地方，你所说的慎重是哪方面的？你有切身的体会，你认为向乐儿这样的早上好还是晚上好？多谢！
是这样的。我是晚上学的，老觉得同学太幼稚，所以，就希望语儿早点上学。这样，从幼儿园小班开始，
她就一直是最小的。在幼儿园，她过得不开心，因为小，自理和自律能力差，老师不喜欢。
但她也有优点，对一切学习有强烈的兴趣。5岁时，就和她当时上小学五年级的表姐读同样的书。阅读能力比较强。
所以，顺理成章地早上了学。学习是不成问题，一直名列前茅，人际关系也没有问题，总的说，她在小学远比幼儿园快乐（因为小学的评价体系毕竟是以学习为主）。但是，还是有老问题，自理和自律能力差，比较天真（俗话说缺心眼儿吧）。老师对她是恨铁不成钢，又爱又怨。她经常因为纪律问题挨罚。当然，她的承受能力很强，不是很在乎，否则自信心岂不受打击？还有，她很瘦小，又爱跟男孩子玩，结果在肢体对抗中，就比较吃亏，这对她也有打击。
我就想，如果晚一年上学，她一定会在班里更加优秀更加全面，也会比现在得到更多的鼓励。
另外，上了学以后，作业太多，她反而没有幼儿园那样多的时间来阅读和游戏。我想，如果她在幼儿园再呆一年，进步会比在小学更大。
基于以上种种，所以要慎重。
-- 作者：乐儿妈妈
-- 发布时间：2003-5-21 15:49:00
--
以下是引用ruier_001在2003-5-15 10:05:00的发言：
这就是我前面提到的关于怕上学太早跟不上的原因。新浪网上有不少这方面的讨论。有一段时间我也很急，想儿子早点上学，因为他在智力方面还可以。但我发现，他也是在体能、动手能力方面比不上大他的小朋友，跟着上了几个月的大班，我还是把他放在了小班里，这样他才如鱼得水。说实话，现在的小孩个个是精，各有所长，对这么大的小孩，年龄的差距有时候是难以逾越的。现在我儿子5岁多，才上中班，表现还不错吧。我准备按部就班。
ruier_001我在新浪网上找了好久没找到，能把网址帮我贴过来吗？
-- 作者：ruier_001
-- 发布时间：2003-5-21 16:23:00
--
以下是引用乐儿妈妈在2003-5-21 15:49:00的发言：
ruier_001我在新浪网上找了好久没找到，能把网址帮我贴过来吗？
不好意思，今天才逛过来。
我是在新浪网上的育儿论坛上看到的，比如早期教育、小小少年、家有小学生等，现在是不是删掉了？可以找斑竹要，他们一般有人值班的：）
-- 作者：语儿妈
-- 发布时间：2003-5-21 20:00:00
--
以下是引用乐儿妈妈在2003-5-21 15:49:00的发言：
ruier_001我在新浪网上找了好久没找到，能把网址帮我贴过来吗？
乐儿妈，这是关于早上学讨论的网址：https://www.doczj.com/doc/d01672437.html,/newfbin/hotview.cgi?forumid=118 &postid=50115
-- 作者：乐儿妈妈
-- 发布时间：2003-5-24 14:34:00
--
谢谢语儿妈、ruier_001 ！文章我全看完了。看了之后的想法：还是让孩子的快乐童年持续的长一点。我昨天问乐乐（读yue）：上学好还是幼儿园好？乐乐说：还是上学好！我问为什么。他说：上学可以写字。我说：那要每天写你好愿意吗？乐乐说：每天写也没办法，那只好写喽，还是上学好！真有：明知山有虎，偏向虎山行的劲儿。
好在还有许多时间考虑。
-- 作者：小智
-- 发布时间：2003-5-24 20:30:00
--
我是6岁上学！！！！
[此贴子已经被作者于2003-5-25 8:22:01编辑过]
-- 作者：EVE
-- 发布时间：2003-5-24 21:53:00
--
小智啊，是不是7周岁？
-- 作者：小智
-- 发布时间：2003-5-25 8:27:00
--
以下是引用EVE在2003-5-24 21:53:00的发言：
小智啊，是不是7周岁？