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2021年南开大学现代汉语与古代汉语考研真题和答案

2021年南开大学现代汉语与古代汉语考研真题和答案
2021年南开大学现代汉语与古代汉语考研真题和答案

2021年南开大学现代汉语与古代汉语考研真题和答案

2021年南开大学汉语言文化学院《现代汉语与古代汉语》考研全套

目录

?全国名校现代汉语考研真题汇编

?全国名校古代汉语考研真题汇编

说明:本科目考研真题不对外公布(暂时难以获得),通过分析参考教材知识点,精选了有类似考点的其他院校相关考研真题,以供参考。

2.教材教辅

?黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解

?黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)配套题库【考研真题精选+章节题库】

?邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】

?王力《古代汉语》(校订重排本)笔记和考研真题详解

?王力《古代汉语》(校订重排本)配套题库【考研真题精选+章节题库】说明:以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

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试看部分内容

名校考研真题

首都师范大学文学院2012年现代汉语(代码811)真题及详解

一、填空题(共40分,每空1分)

1.语言,就其结构而言,它以______为物质外壳,以______为建筑材料,以______为结构规律的一种音义结合的______。作为一种交际工具,语言最重要的社会功能是其______功能。

2.瑞士语言学家索绪尔认为语言符号的基本性质表现在两个方面,语言符号的语音形式与意义之间没有内在的必然联系,只有社会约定关系,这是语言符号的______性,语言符号不占有空间,以符号序列依次出现,这是语言符号的______性。

3.《中华人民共和国宪法》第十九条规定:“______。”我国历史上第一部关于语言文字的专门法是2000年10月制定的《____ _》。

4.汉语里的声调的不同,主要是由______的不同变化决定的。语音的诸物理要素中,______是区别意义最重要的要素,而这一要素又跟______、______和______这三个条件密关。

5.现代汉语不送气的塞擦音有______,送气的塞音有______。6.会发翘舌音但发不好平舌音的人建议他们发音时把舌尖对准_ _____,反之,会发平舌音但发不好翘舌音的人建议他们把舌尖对准______。

7.现代汉语的两个舌尖元音,用国际音标来记音,舌尖前元音可记作______,舌尖后元音可记作______。

8.一个音位中的不同的音可以叫做这个音位的______,它包括__ ____和______两种类型。

9.用视觉形式对语言进行再编码的符号系统就是______。这种符号系统,就其所包含的类型来看,日语的假名是______,汉文属于典型的______。

10.“我、分、又、释、言、马、芝、收、字、社、蜘、民、窈、猩猩”中一共有______个自由语素,一共有______个不成词语素。11.从语义场的类型来看,“领导和下属”是______,“手机和移动电话”是________。

12.词形变化所表现出来的语法意义的聚合叫做“______”,不管语言中是否有词形变化,词类从根本上讲都是根据______来确定的。

13.在“他玩了一个礼拜”和“他耗掉了一个礼拜”中,“一个礼拜”分别充当______和________两种句子成分。

14.蕴涵和预设是句义之间显示其真值条件的两种重要关系。“李泽明也考上研究生了”________“还有人考上了研究生”;“李泽民是研究生”_______“李泽民是学生”。

15.就语言的形态类型来看,汉语属于_______语言,西班牙语属于______。

16.两种或几种语言混合而成的临时交际语叫做______,这种临时交际语如果作为母语传递给后代进一步学习所形成的混合语就是______。

二、选择题(共30分,每题1分,前20题为单选题,第21题开始为多选题)

1.从阻碍气流的方式来看,可归为一类的声母是():A.b p m

B.f h r

C.j q x

D.z c s

2.舌尖前、送气、清、塞擦音是()

A.z

B.c

C.s

D.x

3.只是舌位前后的不同的一对元音是()

A.e o

B.i ü

C.u o

D.e ê

4.按韵母开头的元音口形来分类,下列汉字可归为同类的有:A.永元

B.资衣

C.龙熊

D.英勇

5.韵腹全相同的两个汉字是()

A.知司

B.学车

C.云温

D.求同

6.以下的“啊”实际发音不相同的是:

A.老土啊加油啊

B.小溪啊小鱼阿

C.小龙啊小床啊

D.孩子啊真是啊

7.出现在韵尾[-i]或[-n]之前的/a/是:

A.[a]

B.[A]

C.[o]

D.[ε]

8.以下简化字简化途径与众不同的是()

A.专

B.为

C.车

D.长

9.以下反义义场与众不同的是()

A.完整—残缺

B.胜利—失败

C.寒冷—温暖

D.丰富—贫乏

10.从词的构成来看,类型不完全相同的一组是()A.老乡老虎老师老板

B.姐姐哥哥刚刚姥姥

C.稿件马匹说明立正

D.热情漆黑清水低飞

考研真题精选

一、单项选择题

1P太太打了个很响的喷嚏,Q太太说:“上帝保佑你。”P太太回答:“谢谢!”关于这段对话,下面说法不正确的是()。[中山大学2015年研]

A.这段对话的语言传达了二人的信仰观念

B.这种对话可以用来维持一种轻松愉快的人际关系

C.这种句子经常是脱口而出,结构比较固定

D.这些句子需要某种特殊解释

【答案】D查看答案

【解析】在西方文化中,打喷嚏被视为瘟疫的征兆,因此在社交礼节中,人们会祝福打喷嚏者安好,“上帝保佑你”已经成为一种脱口而出的礼节话语,不需要某种特殊解释。Q太太说:“上帝保佑你。”传达了她对P太太的祝愿,也表明了她信仰上帝,P太太回应“谢谢”,表达她对这种文化与礼节的认同。对话双方遵守了合作原则,维持了一种轻松愉快的人际关系。

2在《普通话异读词审音表》中,没有文白二读的字是()。[中山大学2015年研]

A.给

B.勒

C.凹

D.熟

【答案】A查看答案

【解析】文白二读是汉语方言中一种特有的现象,一些汉字在方言中有两种读音:一种是读书识字所使用的语音,称为文读;另一种是平时说话时所使用的语音,称为白读。B项,“勒”文读“lè”,白读“lēi”。C项,“凹”文读“āo”,白读“wā”。D项,“熟”文读“shú”,白读“shóu”。

3“保”是一个()。[中山大学2015年研]

A.象形字

B.指事字

C.会意字

D.形声字

【答案】C查看答案

【解析】“保”从人从子,甲骨文字形“”像用手抱孩子形,本义为“护卫”,是异体会意字。

4“棋”和“碁”两个字是()的关系。[中山大学2015年研] A.简化字和繁体字

B.古今字

C.印刷体和手写体

D.异体字

【答案】D查看答案

【解析】“碁”是“棋”的异体字。异体字是跟规定的正体字同音同义而写法不同的字;古今字是不同的时代记录同一词项

的不同字符;简化字是通过简化繁体字的笔画或部件而来;汉字的手写体和印刷体基本一致。

5“夏至”的构词结构关系是()。[中山大学2015年研] A.主谓

B.偏正

C.动宾

D.联合

【答案】A查看答案

【解析】“夏至”即“夏天到了”,“夏”是主语,是被陈述的部分;“至”是谓语,是陈述的部分。

南开大学中国古代文学考研真题资料含答案解析

南开大学中国古代文学考研真题资料含答案解析 南开大学中国古代文学考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。在所有的专业课资料当中,真题的重要性无疑是第一位。分析历年真题,我们可以找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等,从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点,提高复习备考效率。真题的主要意义在于,它可以让你更直观地接触到考研,让你亲身体验考研的过程,让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓,这样一来,你对考研的"畏惧感"便会小很多。 下面是给大家找出来的南开大学中国古代文学考研真题解析含答案部分。

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12015年南开大学中国古代文学考研真题及答案解析 855中国古代文学

2015年南开大学中国古代文学考研真题及答案解析--855中国古代文学 2015年古代文学考研真题及答案解析 一、阅读理解题 文章者,盖情性之风标,神明之律吕也。蕴思含豪,游心内运,放言落纸,气韵天成。莫不禀以生灵,迁乎爱嗜,机见殊门,赏悟纷杂,感召无象,变化不穷。发五声之音响,而出言异句,写万物之情状,而下笔殊形。畅自心灵,而宣之简素,轮扁之言,未或能尽。然纵假之天性,终资好习,是以古之贤哲,咸所用心……虽位有穷通,而名不可灭。然则立身之道,可无务乎。《南史.文学传》 阅读上述文字,回答以下两个问题: 1.概括这段文字的主要思想内涵。 2.简要谈谈你对这段文字所述问题的认识。 二、词语解释 1.赋诗言志 2.比显兴隐 3.不平则鸣 4.一祖三宗 5.樵歌体 6.“假事真情”说 三、简答6选4 1.简释“质胜文则野,文胜质则史。” 2.结合具体作品,简述建安辞赋创作的特点 3.严羽《沧浪诗话》说“高,岑之诗悲壮”结合具体组品,简述高岑二人诗风同异。 4.简述唐五代词的发展演进历程。 5.概述元好问的文学成就。 6.从叙事结构角度,简述《三国演义》结构特色。 四、论述4选2 1.试论孟子“知言养气”“以意逆志”“知人论世”说的内在理路及其文学思想意义。 2.清人沈德潜《说诗晬语》中说“诗至于宋,性情渐隐,声色大开,诗运一转关也。”试论谢灵运诗歌 特色及其在晋宋试运转关的意义。 3.结合具体作品试论陆游诗歌的艺术特色和成就。 4.王国维在《宋元戏曲考》中说“关汉卿一空依傍,自铸伟词,而其言曲尽人唱,字字本色,故当为元 人第一”结合具体作品论述元代杂剧“本色派”的特质与意义。

【免费下载】南开大学中国古代文学考研真题

1998中国文学史 一、名词解释(共24分,每小题4分) 1.台阁体 2.乐府诗 3.竹林七贤 4.《录鬼薄》 5.话本 6.谴责小说 二、简答题(共36分,每小题6分) 1.何谓“建安风骨”? 2.何谓“诗六艺”? 3.唐代古文运动的代表人物与主要主张。 4.词和散曲在体制上有何异同? 5.默写李商隐《无题·相间时难别亦难》 6.简述《西厢记》的故事情节。 三、论述题(任选二题,共40分,每题20分) 1.从《离骚》看屈原的爱国主义精神。 2.试述苏轼、辛弃疾词艺术风格的异同。 3.结合作品,谈明清小说人物塑造从类型化向性格化的演进轨迹。 1999中国文学史 一、名词解释(共24分,每小题4分) 1.古诗十九首 2.叶儿 3.索隐派 4.《全唐文》 5.楚辞 6.南社 二、简答题(共36分,每小题6分) 1.何谓“诗无达诂”? 2.何谓“沉郁顿挫”? 3.简述柳永对词体发展的贡献。 4.简述章回小说的产生及文体特征。 5.默写陆游词《卜算子·驿外断桥边》。 6.简述《儒林外史》的结构特征。 三、论述题(任选二题,共40分,每小题20分) 1.论建安诗歌对文人诗歌发展的贡献。 2.如何理解唐代古文运动的得与失? 3.谈《西厢记》中张生形象的演变及对主题改造的意义。 2000中国文学史 一、名词解释(共24分,每小题4分) 1.一人永占 2.诚斋体 3.阳羡派 4.《元曲选》 5.风骚 6.志人小说 、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

fgb__南开大学古代文学笔记

第一章上古文学 一、基本知识 1、上古歌谣:上古时期的民歌、民谣,是民间文学的一种。我国古代,以合乐为歌,徒歌为谣。上古歌谣是先民表达思想、抒发感情、促进生产的重要工具,是在生产力极为低下的原始时代产生的,是出现最早的文学样式。按题材内容,可分为劳动歌谣、祭祀歌谣、图腾歌谣、婚恋歌谣、战争歌谣等。它们具有集体性、综合性和再现生活的直接性,词句简朴,节奏流畅,以赋为其主要表现手法。 2、《周易》:先秦时的一部卜筮书。其文字分经、传两部分。其中的卦、爻辞为《易经》,约成于西周初年。它们记载了上古社会的一些情况,保存了一些具有朴素色彩的上古歌谣。《易传》是对经的说明和解释,大部分作于战国时期,反映了当时的哲学思想。 3、神话:神话是上古先民通过幻想以一种不自觉的艺术方式对自然现象和社会生活所作的形象描述和解释,用虚幻的想象表现了先民们征服自然、战胜自然的强烈愿望和乐观主义、英雄主义精神,是人类早期不自觉的积极浪漫主义艺术创作。它是原始文学的一种重要样式,是后世文学艺术的重要土壤和武库。 4、《山海经》:一部与巫术有关的古代地理著作,作者不详,约成书于战国时,秦汉时又有增补。共18卷,以记载传说中的地理知识为主,兼及民俗、物产、医药、巫术、祭祀等,尤其是保存了大量上古神话传说,如精卫填海、夸父逐日、黄帝杀蚩尤、鲧禹治水等,是我国先秦保存神话最多的古籍,具有重要的文学价值。 二、主要作家、作品 1、精读作品 《弹歌》、《伊耆氏蜡辞》、《神北行》、《侯人歌》、《周易。归妹。上六》爻辞、《女娲补天》、《精卫填海》、《鲧禹治水》。 2、阅读作品 《周易?同人》、《周易?中孚?六二》、《周易?屯?六二》、《卜辞通纂》375、《后羿射日》、《夸父逐日》、《黄帝杀蚩尤》、《刑天断首》、《共工触山》。 三、思考与练习 1、谈谈我国上古歌谣的分类及内容。 参考答案:我国现存上古歌谣,从题材内容看,大致可分为以下五类:一为劳动歌谣,是最早出现的上古诗歌,它们对劳动行为的再演和生产经验的总结,是先民有意识创作出来的,带有明显的功利目的,以《弹歌》最典型。二为祭祀歌谣,表现了上古先民幻想祈神降福或指挥自然服从自己的愿望,带有较浓的原始宗教意识,《卜辞通纂》375片和《伊耆氏蜡辞》是其代表。三为图腾歌谣,是先民在图腾崇拜基础上创作的诗歌,《燕燕往飞》尚可窥见其端倪。四为婚恋歌谣,一般都表现出粗犷、野蛮的特点,如《周易。屯?六二》。五是战争歌谣,如《周易?中孚?六二》、《周易。同人》,由其绘声绘色的描摹中,令人仿佛听到了古老的杀伐声,看到了上古战争的礼仪、部族成员奋勇作战的身影及失败的悲哀和胜利的欢欣。 1、简述我国上古歌谣的艺术特征。 参考答案:我国上古歌谣在艺术特征有四:一是它的集体性、综合性的艺术形式。二是它再现生活的直接性。三是句式简单、语言简朴、节奏流畅。四是以赋为主的表现手法。 2、神话产生的原因何在? 参考答案:神话的产生,首先与远古时代生产力和认识水平低下有关。先民们对各种自然现象、世界和社会文化生活的起源及变化,无法作出科学的解释,只能借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化。其次,与上古先民解释自然、抗争自然和提高自身能力的强烈渴望有关。这种渴望,促使先民们对自然和社会的种种现象及问题进行思考,并力图对它们作

南开大学古代文学历年试题

南开大学古代文学历年试题 南开大学1998——2002年硕士研究生招生考试中国古代文学试题 1998年中国文学批评史 一、简答题(40分,每小题8分) 1、概述《文心雕龙》“文之枢纽”的基本内容。 2、简述永明声律说的基本内容。 3、简要评释孔子的“兴、观、群、怨”说。 4、诗话的主要特点是什么, 5、梁启超“诗界革命”的思想简述/ 二、论述题(共60分,每小题20分) 1、严羽的“兴趣”说与唐末诗的发展。 2、李渔戏曲理论的主要贡献。 3、谈谈六朝风骨论及其思想渊源。 1998 中国文学史 一、名词解释(共24分,每小题4分) 1、台阁体 2、乐府诗 3、竹林七贤 4、《录鬼薄》 5、话本 6、谴责小说二、简答题(共36分,每小题6分) 1、何谓“建安风骨”, 2、何谓“诗六艺”, 3、唐代古文运动的代表人物与主要主张。 4、词和散曲在体制上有何异同, 5、默写李商隐《无题?相间时难别亦难》 6、简述《西厢记》的故事情节。 三、论述题(任选二题,共40分,每题20分) 1、从《离骚》看屈原的爱国主义精神 2、试述苏轼、辛弃疾词艺术风格的异同。 3、结合作品,谈明清小说人物塑造从类型化向性格化的演进轨迹。 1999年中国文学批评史 一、简答题(共50分,每题10分)

1、诗“言志”说与诗“缘情”说有何不同, 2、“文以气为主”的“气”字当 作何种解释, 3、何谓“风骨”,何谓“神思”,4、中国古代的小说评点有什么特色, 5、梁启超讲的“科学精神”指什么,在近代文学批评中有何体现, 二、论述题(三 题任选两题,每题25分) 1、儒家的文、道观对中国文学批评的影响。 2、李渔的戏曲理论述评。 3、严 羽的“兴趣”说,王士祯的“神韵说,与王国维“境界”说之比较。 1999年中 国文学史 一、名词解释(共24分,每小题4分) 1、古诗19首 2、叶儿 3、索隐派 4、《全唐文》 5、楚辞 6、南社二、简答题(36分,每小题6分) 1、何谓“诗无达估”, 2、何谓“沉郁顿挫”, 3、简述柳永对词体发展的贡 献。 4、简述章回小说的产生及文体特征。5、默写陆游词《卜算子?驿外断桥边》 6、简述《儒林外史》的结构特征。 三、论述题(任选二题,共40分,每小题20分) 1、论建安诗歌对文人诗歌发展的贡献。 2、如何理解唐代古文运动的得与失, 3、谈《西厢记》中张生形象的演变及对主题改造的意义。 2000年中国文学批评史 一、名词解释(共15分,每小题5分) 1、风骨 2、点铁成金 3、结构第一 二、译释(5分) 伫中区以玄览,颐情志淤典坟。 三、简答题(共30分,每小题10分)

2016年南开大学中国古代文学考研考试科目-考研参考书-考研真题

2016年南开大学中国古代文学考研考试科目-考研参考书-考研 真题专业研究方向指导教师专业研究方向备注拟招生人数考试科目 050105中国古代文学01先秦至南北朝文学Y90M45①101思想政 治理论②201 英语一或202 俄语或203日 语或244法语 或245德语③ 727文学基础 ④870中国古 代文学 02唐宋文学Y90M45①101思想政 治理论②201 英语一或202 俄语或203日 语或244法语 或245德语③ 727文学基础 ④870中国古 代文学 03元明清文学Y90M45①101思想政 治理论②201 英语一或202 俄语或203日 语或244法语 或245德语③ 727文学基础 ④870中国古 代文学 04中国小说戏曲研究Y90M45 ①101思想政 治理论②201 英语一或202 俄语或203日 语或244法语 或245德语③ 727文学基础 ④870中国古

代文学05中国文学思想史Y90M45①101思想政治理论②201英语一或202 俄语或203日语或244法语或245德语③ 727文学基础 ④870中国古 代文学 06传统文化与文学Y90M45①101思想政 治理论②201 英语一或202 俄语或203日语或244法语或245德语③ 727文学基础 ④870中国古 代文学 07词与词学 Y90M45①101思想政 治理论②201 英语一或202 俄语或203日语或244法语或245德语③ 727文学基础 ④870中国古 代文学专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

2010年-2016年南开大学中国古代文学历年考研报录比 推免 学费 学制

【中国考研考博专业课辅导第一品牌】官网:https://www.doczj.com/doc/d17993254.html, 育明教育天津分校地址:南开区南京路349号新天地大厦2007室 1 2010年-2016年南开大学中国古代文学历年考研报录比推免 学费学制 中国古代文学 学制:3年 学费:8000元/生学年2016年文学院接收推免生拟录取名单公示 序号 姓名推荐单位拟录取专业接收考核成绩备注 11 张子正中山大学中国古代文学9012 聂旭南开大学中国古代文学9013 裴单南开大学中国古代文学8814 赵秀楠南开大学中国古代文学8515李虹澄南开大学中国古代文学 87①报录比 年份专业报考人数录取人数报录比2016 中国古代文学170821:12015 中国古代文学1931216:12014 中国古代文学173725:12013 中国古代文学1911315:12012 中国古代文学202816:12011 中国古代文学2131316:12010中国古代文学171919:1 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也

【中国考研考博专业课辅导第一品牌】官网:https://www.doczj.com/doc/d17993254.html, 育明教育天津分校地址:南开区南京路349号新天地大厦2007室2 需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早,但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说,时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间,例如从上一年的10月份就开始。一般来说,第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验,才能真正有自己的想法,才能有那种很踏实的感觉。暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习专业课教材,扩大知识量。 复习的尺度上,主要是将专业课教材精读两遍以上,这里精读的速度不宜太快,否则会有遗漏,一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长,考生完全可以把专业问题都吃透。事实上,一本专业课的书,并非所有的东西都能够作为考试内容,但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以,考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来,整理成问答的形式。

2019年南开大学中国古代文学考研经验分享

2019年南开大学中国古代文学考研经验分享 一、作家作品 谢天香左传正义笠翁十种曲楚辞补注 二、名词解释 枚马南戏元嘉体气盛言宜 三、简答 元杂剧体制特点苏轼黄庭坚诗歌对比诗人之赋丽以则? 诗经六义方苞义法说 四、论述 李商隐诗歌艺术特色中国小说概况文学发生说姜夔清雅词派 一.写出下列诸书(或作品)的作者(或编者)及其朝代(每小题2分,本大题共10小题,合计20分) 1. 诗三家义集疏 2.潜夫论 3. 人物志 4.古诗源 5.杜诗详注 6.后村先生大全集 7.情女离魂 8.六十种曲 9.镜花缘 10.人境庐诗草 二.词语解释题(每小题5分,本大题共6小题,合计30分) 1.大音希声 2.《文赋》 3.文质半取,风骚两挟 4.诚斋体 5.《录鬼簿》 6.神韵说 三,简答题(在下列各题中,任选4个题目作答,多答不计分。每小题15分,本 大题合计60分) 1.以《左传》、《史记》为例,简述上古史传以言行表现人物性格的手法。 2.许学夷《诗源辩体》说:“汉人五言有天成之妙,子建始见作用之迹。”结合具体作品,简述曹植诗歌在hi.言诗文人化进程中的地位和作用。 3.简析李白绝句的艺术表现特征。 4.简析秦观词作的艺术表现特征。 5.概述“临川四梦”的主要内容和思想。 6.简析《西游记》“寓庄于谐”的叙写特点。 四论述题(在下列各题中,任选2个题目作答,多答不计分。每小题20分,本大题合计40分) 1.试述《庄子.外物》“言者所以在意,得意而忘言”说的文学思想意义。 2.叶燮《原诗》说:“唐诗为八代以来一大变,韩愈为唐诗之一大变。....之苏、梅、欧、苏、王、黄,皆愈为之发其端。”结合具体作品,谈淡韩愈诗歌创作的开拓性特征及其诗歌史地位。 3.刘熙载《艺概.文概》说:“欧阳公交几于(太)史公之洁,而幽情雅韵,得骚人之旨趣为多。”

全国各大学 中国古代文学专业 研究生排名

上一篇下一篇共167篇 全国各大学中国古代文学专业研究生排名2011年12月15日21:56:49 中国古代文学研究生排名 排名 A等 1复旦大学A+ 2华东师范大学A+ 3浙江大学A+ 4武汉大学A+ 5南京师范大学A+ 6北京大学A+ 7四川大学 A 8北京师范大学A 9安徽师范大学A 10西北师范大学A 11陕西师范大学A 12南开大学A 13南京大学A 14中山大学A 15暨南大学A 16苏州大学A 17上海师范大学A 18首都师范大学A 19山东师范大学A 20扬州大学A 21兰州大学 A 22中国人民大学 A 23山东大学 A 24福建师范大学A B+ 等(36 个) :黑龙江大学、西南大学、湖南大学、哈尔滨师范大学、湖北大学、河北大学、华中师范大学、河北师范大学、曲阜师范大学、广西师范大学、西北大学、四川师范大学、上海大学、华南师范大学、山西大学、北京语言大学、辽宁大学、河南大学、东北师范大学、杭州师范大学、浙江师范大学、安徽大学、郑州大学、吉林大学、沈阳师范大学、南昌大学、辽宁师范大学、广州大学、江西师范大学、湖南师范大学、延边大学、青岛大学、厦门大学、长沙理工大学、汕头大学、浙江工业大学 B 等(36 个) :湘潭大学、渤海大学、广西大学、宁夏大学、天津师范大学、广西民族学院、西藏民族学院、深圳大学、烟台大学、华中科技大学、江南大学、温州大学、漳州师范学院、山西师范大学、内蒙古大学、上海财经大学、聊城大学、徐州师范大学、河南师范大学、广西师范学院、重庆工商大学、西华师范大学、安庆师范学院、云南师范大学、中南民族大学、北京外国语大学、信阳师范学院、重庆师范大学、南通大学、中央民族大学、西南民族大学、上海交通大学、东南大学、鲁东大学、新疆师范大学、青海师范大学

2004-2016南开大学古代文学史考博真题

2004南开大学年古代文学考博题 文学史(各方向): 一、名词解释:骈体、章回小说、八股、散曲、先秦诸子、玄学、两汉经学、隋唐佛学、宋明理学、清朴学建安、元和、隆庆、大历、泰昌、乾隆、熙宁、嘉祐、天禧等年间的重要文学形象、文学家。 二、论述: 1、古典文学中人文主义精神的体现。 2、古文学理论中的文气说。 3、明代文学理论概述。 小说方向 一、作品评述:王阳明、袁于令、何心隐、吕熊(选一文学家一哲学家) 二、人物形象分析:燕梦卿、鲁智深(任选一个) 三、论述。 1、才子佳人小说地位、作用及流派发展。 2、《西游记》中的宗教成分对于版本研究的意义。 3、脂评的地位及不同人对于脂评的评价。 4、论述毛宗岗的虚构与金圣叹虚构论的异同。 2006 1、你认为社会政治对文学的盛衰有何影响?有什么规律?结合实例来说说。(25分) 2、有人说文学史就是还原历史,你怎么认为?(15) 3、选作一:说说禅学对文学的影响。(25)选作二:说说史学对小说理论批评的影响。 4、选作一:?(25)选作二:从叙事的角度分析一篇古代小说。 5、举例说明目录学对文学研究的意义。(10) 6、你有没有用过网络。网络对文学或语言影响(?) 南开大学2007年古代文学试题 一、列举儒学发展演变过程中的代表人物及著作 二、分析中国传统文化中乡国情怀在各种文体中的表现 三、(2选1) 1各举一首沉郁顿挫的词、诗作品,并分析鉴赏

2古代戏剧文学中宗教题材的影响,分析其得失优劣 四、(5选4) 1、性灵 2、四声八病 3、囫囵语 4、立主脑 5、因缘生法 五、(5选4) 1、监生 2、知制诰 3、票拟 4、殿试 5、解元 六、分析传播方式与古代文学创作的互动关系 古代文论 一、先秦诗学您认为要注意哪几条线索,有哪些文化背景值得注意,要注意的史料 二、沈约文学思想的主要观点是什么?目前学界对这一问题探讨到了什么程度。你从哪些书中了解到的,沈约自己又怎样论述的 三、韩愈的古文理论。《原道》对古文运动起了哪些作用?并对后世有什么影响 四、宋诗话表现为禅学特点,你读过哪些宋诗话?读过哪些禅学书籍?请结合具体的一部诗话来谈? 五、金圣叹的小说理论批评的贡献? 六、你有何选题?简要谈谈框架。 2008南开大学古代文学专业博士入学考试试题 科目一:中国古代文学 一、论述试论宋明理学在各个历史时期的发展演变过程,列举各时期代表人物及其主要观点。 二、简答列举中国古代三种类书,并作简要评介。 三、名词解释(5选4) 1、玉台新咏 2、太平广记 3、第六才子书 4、原诗 5、五灯会元 四、列举近三年古代文学争议性话题并简单加以评析。 五、评析下列文体特征(3选1) 1、骈文 2、八股文 3、散曲 六、解答(2选1) 1、先秦论述中哪些包含小说萌芽和小说因素,举例说明。 2、以意象派理论阐述一首小令或律诗。

2015年南开大学文学院古代文学复试经验、考研真题解析、参考书、考试规划

1/8 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: https://www.doczj.com/doc/d17993254.html, 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】 1 育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌 天津分校王老师与大家分享资料 育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校王老师。

2/8 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.doczj.com/doc/d17993254.html, 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】 2 2015年南开大学文学院古代文学复试经验、考研真题解析、参考书、考试 规划 【2012年文学院古代文学专业复试经历】 下午在微博上看见南开今天出考研成绩,想起去年这时候的情景,同样的忐忑不安,查成绩的时候身份证号码都输入不对,查完成绩到处打听复试的情况,那时候在考研论坛看见有师姐分享她当年复试的情况,给我帮助很大,起码是心理上有很大镇定的效果。那个帖子里我还留言说如果复试通过了我也来论坛分享一下复试经历,今天看见微博上说考研成绩出来了赶紧过来还愿,再不发帖都过期无效了哈~ 去年楼主查过成绩以后估计能进复试,于是开始找我本科的老师(楼主是跨学校考过来的)给我规划复试前要看的书和论文,因为南开小说很不错,我又比较喜欢小说,我的老师推荐我多准备小说相关范围的东西,他帮我划定了一些重要的专著和论文,于是我准备了装牛奶的小箱子两小箱书和一本笔记本,看书,记笔记,mp4里下载着一些论文,每天睡前看一些。然后就是准备外语,打听了一些常见的问题,自我介绍啊、介绍家乡啊、为什么考南开啊,这种问题都写了一些回答,检查好没有错误,找了一个关系比较好的老师,让他给我范读一遍,我给录下来了,没事读一读,背熟练。 然后提前上网订酒店,火车票。之后就去考试了,上午专业课笔试,下午外语口试,然后是专业课面试。 一、专业课笔试 专业课笔试题目大概如下: 1、汉代注《诗》的情况。要求写明作者啊,书名啊这类的。 2、列举屈原作品,对其中有作者争议的作品说出看法。列举注楚辞的作品,说明作者、朝代。 3、评价“郊寒岛瘦、元轻白俗”。 4、谈“桐城派”的发展演变。 笔试题目范围比较广,但是都不太难,楼主之前准备的时候只顾着小说部分了,没有再看文学史,好在这些问题初试之前准备过,还没忘光,也还答个大概,不过这就是个坑啊,下午专业课面试差点又坑我一下,这个一会儿说。 二、外语口试 外语和别的学校差别不大,抽了两次签,第一次都是常规的自我介绍、为什么考这个学校之类的;第二个签是将一段英语译成汉语,所以前期多准备一点话题这里就比较好一点。 三、专业课面试 楼主复试大概排在第四个左右,在走廊等待的时候有同学出来就赶紧去问一下情况,惊闻居然出了抽签这种新形式,其实这对专项复习的人来说可太危险了,但是当时楼主全神贯注打听他们抽到得的题目,居然没太注意到这个问题。 然后到我进去复试,对面一排老师,旁边两个博士笔录。于是楼主开始自我介绍,落座,老师问我感兴趣的领域,说了小说,然后问我具体是文言还是白话,读过什么书、哪些论文,问了楼主本科学校的一位老教授的研究,然后聊到《红楼梦》,问了对刘心武的看法,了解不

南大文学院古代文学考研经验及参考书推荐http

南大文学院古代文学考研经验及参考书推荐 https://www.doczj.com/doc/d17993254.html,/thread-1209419-1-1.html 发表于2014-8-8 14:25 1herk 我终于克服拖延症跑来发经验帖啦握拳!感谢之前论坛里所有给我帮助很大的帖子~一战北大惨败,二战南大险胜,古代文学专业。 一.学校选择 国内古代文学最牛的就是北大,南大和复旦,排名不分先后只是主攻方向不同。南大古代文学的特色是与古文献的结合和域外汉学研究的开展,一方面注重考据、版本、目录等基本知识给予很实际的治学门径,另一方面擅长海外汉籍和国外汉学提供崭新的研究角度,加之严谨的学术风气和和谐的整体氛围,又坐落于金陵帝王州,乌衣巷秦淮河风流千载,南大,你值得拥有。 鉴于我第一年考的是无比变态的北大,我觉得南大的题已然超级无敌人性化了。比如文学卷,虽然貌似什么都考,但是除了名词解释需要全答以外,大题只是六选四,古代文学除去自己专业的两道只需要再重点准备两门而已,大大减少了复习难度。而且除了2012年试题比较诡异以外,基本还是以重点知识的基础考察为主,很少有太难太偏的题目,总之是付出努力就一定会有所收获的试卷类型。 二.初试准备 因为我是古代文学方向,所以我会详细说一下古代文学的复习建议,然后再简略一点的是现代文学、英语、政治和心态调整及时间管理,其他的科目我不擅长也没看什么扩展的书就大概说下我用过的教材好了。 1. 古代文学 (1)首先一定要以真题为指导,以基础为最重点,这也是每个科目都通用的关键。 通观古代文学的历年大题,都是很基础的重点考察,让咱们默写的诗词也都是课本上出现过的。在我两年的复习中深刻感觉到基础才是一切一切的关键,看的研究专著越多,越觉得基础重要,这就好比筑楼,如果没有坚实的基础,往上盖得越高,越有崩塌的危险。所以以真题为指导,以课本为纲领,以作品选为基石,以文论选为补充,以重要专著为提高,这就是我觉得有效又不会崩溃的总体方法。 (2)在通读了袁本教材之后,我首先和真题结合总结了所有我认为比较重要的点: A先秦 诗经——基本情况(采集、整理、流传)、风雅颂、赋比兴、风雅精神 先秦叙事散文——基本情况(概况、成就、影响)、左传的叙事、战国策的语言、先秦叙事散文对小说的影响、对散文的影响。 诸子——基本情况(文献、体裁变迁、发展阶段、艺术风格)、孟子语言及影响、庄子语言寓言及影响 楚辞——基本情况(主要的注本,重要篇目的内容)、影响(抒情、浪漫、比兴) B秦汉 汉赋——发展过程,汉大赋及主要作家 史记——叙述、写人、风格、地位影响,史汉对比 汉乐府——基本情况(编辑整理、内容)、叙事诗、对诗经的延续和发展,对五言诗的影响C魏晋南北朝 五言诗——汉魏五言诗的流变、魏晋南北朝诗歌发展、建安七子、太康元康诗坛、大小谢对

2019年南开大学古代文学、文学基础真题回忆

[2019初试真题回忆] 2019年南开大学古代文学、文学基础真题回忆 019年南开大学古代文学真题 一、阅读理解题(20分) 若乃经国文符应资博古撰德驳奏宜穷往烈至乎吟咏情性亦何贵於用事思君如流水既是即目高台多悲风亦惟所见清晨登陇首羌无故实明月照积雪讵出经史观古今胜语多非补假皆由直寻——《诗品序》 1.这段话的核心思想是什么,谈谈你的认识。 2.选取一个这段话的关键词,并说明理由。 二、词语解释(5分×6个=30分) 1.《汉书·艺文志》 2.《郡斋读书志》 3.《文献通考》 4.妙悟说 5.“一人永占” 6.阳羡词派 三.简答题(6选4)(15分×4=60分)

1.“致虚极,守静笃”的含义。(《老子》) 2.简评“赋者,古诗之流也”(班固《两都赋序),皇甫谧《三都赋序》,挚虞《文章流别论》) 3.柳宗元寓言散文的成就。 4.谈谈你对“易安体”的理解。 5.明代“前七子”的文学成就。 6.以《聊斋志异》的一篇作品为例,分析其艺术手法。 四、论述(4选2)(20分×2=40分) 1.《易传》中“立象以尽意,系辞以尽言”的文学思想意义。 2.许学夷《诗源辩体》中一段关于汉魏五言诗的论说,谈谈许氏的观点。 3.元好问的诗歌和诗论的成就 4.孔尚任《桃花扇》的思想和艺术成就。 2019年南开大学文学基础真题 一、名词解释(8选6)(5分×6=30分) 1.《昭明文选》 2.巴洛克文学 3.伤痕小说

4.兴观群怨 5.奥勃洛摩夫性格 6.性灵说 7.《北京人》 8.英美“新批评” 二、简答(4选3)(15分×3=45分) 1.公安派文学主张 2.沈从文“湘西散记”艺术特色 3.罗兰·巴特的“作家之死”的含义 4.骑士文学的社会历史和价值分析 三、赏析(2选1)(25分) 1.顾随先生说辛弃疾的《清平乐·书王德由主簿扇》是情韵俱佳的作品,赏析这首词。 溪回沙浅。红杏都开遍。鸂鶒不知春水暖。犹傍垂杨春岸。 片帆千里轻船。行人想见敧眠。谁似先生高举,一行白鹭青天。 2.闻一多的《死水》 这是一沟绝望的死水,

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3/9 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌 官方网站: https://www.doczj.com/doc/d17993254.html, 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】 3 1先秦诸子”虚静“的文学意义 2杜甫评价庾信”庾信文章老更成。。。。“,请结合庾信经历谈谈其是个特色与成就3周邦彥在词史上的成就与地位 4清代讽刺小说的艺术成就和特色 考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。 选择题分值为50分。其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。 单项选择题 政治单选是属于必得的高分题型。而应对单选这种题 型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可, 尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。而最能帮助考 生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和 理解。在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿 12分以上的分数。 解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提 是形成正确的解题思路。 第一步是读懂题,审好题,准确把握题干的规定性。 即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角

南开大学古代文学考研真题

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。 目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验 的考研咨询师. 2013年南开大学古代文学考研真题 一.作家作品 谢天香诗经草木虫鱼鸟兽疏碧溪漫志西游补庾子山集注太平预览春秋左传正义笠翁十种曲楚辞补注二.名解 枚马南戏气盛言宜王夫之情中景,景中情说公安派元嘉体 三.解答 南朝骈文的特点 2.苏轼黄庭坚诗歌的异同3.元杂剧体制特点和结构特点 4.方苞义法说 5.诗有六义 四.论述 1.李商隐诗歌特色和艺术成就 2.以姜夔为代表论述清雅词派的艺术特色和成就 3.论述金圣叹小说理论 4.文学创作论的论述即文学发生论(材料是陆机文赋,刘勰文心雕龙等等)

专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

2004-2016南开大学古代文学史考博真题

2004-2016南开大学古代文学史考博真题

2004南开大学年古代文学考博题 文学史(各方向): 一、名词解释:骈体、章回小说、八股、散曲、先秦诸子、玄学、两汉经学、隋唐佛学、宋明理学、清朴学建安、元和、隆庆、大历、泰昌、乾隆、熙宁、嘉祐、天禧等年间的重要文学形象、文学家。 二、论述: 1、古典文学中人文主义精神的体现。 2、古文学理论中的文气说。 3、明代文学理论概述。 小说方向 一、作品评述:王阳明、袁于令、何心隐、吕熊(选一文学家一哲学家) 二、人物形象分析:燕梦卿、鲁智深(任选一个) 三、论述。 1、才子佳人小说地位、作用及流派发展。 2、《西游记》中的宗教成分对于版本研究的意义。 3、脂评的地位及不同人对于脂评的评价。 4、论述毛宗岗的虚构与金圣叹虚构论的异同。 2006

1、你认为社会政治对文学的盛衰有何影响?有什么规律?结合实例来说说。(25分) 2、有人说文学史就是还原历史,你怎么认为?(15) 3、选作一:说说禅学对文学的影响。(25)选作二:说说史学对小说理论批评的影响。 4、选作一:?(25)选作二:从叙事的角度分析一篇古代小说。 5、举例说明目录学对文学研究的意义。(10) 6、你有没有用过网络。网络对文学或语言影响(?) 南开大学2007年古代文学试题 一、列举儒学发展演变过程中的代表人物及著作 二、分析中国传统文化中乡国情怀在各种文体中的表现 三、(2选1) 1各举一首沉郁顿挫的词、诗作品,并分析鉴赏2古代戏剧文学中宗教题材的影响,分析其得失优劣 四、(5选4) 1、性灵 2、四声八病 3、囫囵语 4、立主脑

5、因缘生法 五、(5选4) 1、监生 2、知制诰 3、票拟 4、殿试 5、解元 六、分析传播方式与古代文学创作的互动关系 古代文论 一、先秦诗学您认为要注意哪几条线索,有哪些文化背景值得注意,要注意的史料 二、沈约文学思想的主要观点是什么?目前学界对这一问题探讨到了什么程度。你从哪些书中了解到的,沈约自己又怎样论述的 三、韩愈的古文理论。《原道》对古文运动起了哪些作用?并对后世有什么影响 四、宋诗话表现为禅学特点,你读过哪些宋诗话?读过哪些禅学书籍?请结合具体的一部诗话来谈? 五、金圣叹的小说理论批评的贡献? 六、你有何选题?简要谈谈框架。 2008南开大学古代文学专业博士入学考试试题 科目一:中国古代文学

2016南开大学古代文学考试真题

2016南开大学古代文学考试真题 一、阅读下面一段话,回答下面问题(每小题10分,合计20分): 民禀天地之灵含五常之德刚柔迭用喜愠分情夫志动于中则歌咏外发六义所因四始攸系升降讴谣纷披风什虽虞夏以前遗文不睹禀气怀灵理无或异然则歌咏所兴宜自生民始也 ----《南史.谢灵运传论》 1、这段文字的核心思想是什么? 2、简要解释其中“六艺”、“四始”的基本内涵。 二、词语解释题(每小题5分,共六小题,合计30分): 1、赋者,古诗之流也。 2、嵇志清峻、阮旨遥深 3、《隋书.经籍志》 4、“点铁成金”说 5、拟话本 6、浙西派 三、简答题(在下列各题中,任选四个题目作答,多答不计分。每小题15分,合计60分): 1、简述《左传.郑伯克段于鄢》的叙事艺术。 2、严羽在《沧浪诗话》中说:“颜不如鲍,鲍不如谢”,你如何看待这一评语? 3、以具体作品简述柳宗元人物传记的表现特征。 4、你读过晏殊的哪些词作?试举一首作艺术分析。 5、以具体作品为例,试析马致远散曲的艺术特色。 6、例举若干清代“聊斋系列”小说并作简要介绍。 四、论述题(在下列各题中,任选两个题目作答,多答不计分,每小题20分,合计40分): 1、刘勰说《古诗十九首》“结体散文,直而不野;婉转附物,怊怅切情”。吕本中说《古诗十九首》“思深远而有余意,言有尽而意无穷。”结合具体作品谈一谈《古诗十九首》言浅近而意深远的艺术表现特征。 2、沈约说:“至于建安,曹氏基命。二祖陈王,咸蓄盛藻,甫乃以情纬文,以文被质”。请以具体例子分析曹魏期间散文重气质、重文采的新变特征。 3、概述严羽《沧浪诗话》的基本观点并谈谈你的认识。 4、以《水浒传》若干具体情节为例,分析其叙事艺术手法。

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