2015-2016学年度下学期
南宁八中高二年级段考历史试卷
一、选择题（26小题，每小题2分，本大题共52分）
1．关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。某同学在考证时，收集到以下几个方面的资料，其中最可信的应是
A．《史记》的记载 B．秦简的记载
C．民间的传说 D．史家的学术观点
2. 2014年度百度搜索风云榜，“网络反腐”倡导“正能量”成为当下搜索热词。中国自秦汉开始，就已经确立官员监察制度。下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权A．御史大夫B．刺史
C．中正D．通判
3．法国国王路易十四发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古老最好的制度。”甚至称之为“中国第五大发明”。从时代发展以及创立角度看，该“发明”的着眼点在于
A．强化君主专制，培养忠臣顺民 B．弘扬儒学正统，约束官吏言行
C．防范武将专权，完善官僚体制 D．抑制门阀势力，加强中央集权
4．南开大学教授李治安认为：元朝行省制中央集权是秦汉以来那县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续，相当于自隋朝始第三个“正—反—合”阶段的“合”。作者认为
A．行省制实现了中央集权和地方分权的有机结合
B．行省制主要着眼于政治上的统治和军事上的控制
C．行省制巩固了元朝的中央统治和国家的统一
D．行省制充分借鉴了郡县制的优点，基本摈弃了两宋政治制度的缺点
5．明朝初年，针对宰相制度的废除，方孝孺认为：“书之周官言六卿之职美矣。冢宰者，治之所从出也。宗伯典礼，司马主兵，司寇掌禁，司空掌土，皆听于冢宰者也。冢宰，治之本，天下之大政宜见于冢宰。”由此可见他主张
A．君民共治B．复立宰相
C．废除皇权D．君主立宪
6．有学者评价中国古代史说：“强迫性的等级制度是建立在主动性、情感性的亲情关系之上的”。能用来支撑该观点的是
①西周实行宗法制
②孟子提出民贵君轻的思想
③董仲舒提出君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲的思想
④李贽提出“各从所好，各聘所长”的观点
A．①④ B．②③C．②④ D．①③
7．历史学者指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之传承，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。该时期是指A．商周时期 B．秦汉时期C．魏晋时期 D．隋唐时期
8．“□□省，宰相之府，所以临百司、统万机、定谋画、出政令，佐天子以安天下者也……
□□，所以行天子之令，而制裁天下者也，其事权不可不专。”□□处的文字应该是A．中书 B．尚书C．门下 D．内阁
9．柳宗元在《封建论》中说：“有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上……有叛国而无叛郡……
失不在于州而在于兵，有叛将而无叛州……。”这些现象对应的朝代分别是
A．西周、秦朝、西汉B．战国、秦朝、西汉
C．秦朝、西汉、三国D．秦朝、西汉、唐朝
10．“耒”是传说中神农发明的农具，人们约定俗成地将“耒”作为与农具有关的字的部首。常见的有“耕”(用犁松土)、“耘”(田地除草)、“耦”(两人或两牛并耕)、“耧”(播种工具)等等。通过这些汉字可以了解古代中国的
A．重农抑商政策B．农业生产技术
C．土地私有制度D．农业管理方式
11．汉代丝织业相当发达，从文字、文物、外贸等方面都可以得到印证。下列信息对研究汉代丝织业发展最具史料价值的是
A．汉代字书《说文解字》中有关纺织业的字中花色品种达二十余种
B．长沙马王堆汉墓出土三种典型的丝织刺绣：“乘云绣”、“信期绣”和“长寿绣”
C．唐宋时代的绒线毯、元明时代的绒锦和天鹅绒等都是对汉代纺织技术的沿袭与发展D．古罗马普林尼在《自然史》中称“中国产丝……运至罗马……人工巧妙达到顶点”
12．亚当·斯密说：“中国似乎长期处于静止状态，其财富也许在许久以前已完全达到该国法律制度所允许有的限度，但若易以其他法制，那么该国土壤、气候和位置所可允
许的限度，可能比上述限度大得多。”亚当·斯密认为
A．中国的自然地理环境有利于经济发展
B．清朝的法律制度阻碍了中国的进步
C．中国的传统经济仍有很大的发展空间
D．中国实行自由市场经济更利于经济发展
13．下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是
14．美国史学家麦克尼尔认为，在公元1000～1500年，中国文明的发扬光大，使中国的文化、财富和力量达到了新的水平，具有世界中心的地位。能为此观点提供佐证的事实是，中国在这一时期
①开始出现国际性大都会②四大发明传播海外
③商业空前繁荣，外贸兴盛④白银成为流通货币
A．①② B．②③C．③④ D．①④
15．根据张履祥《补农书》中所载资料，明朝末期江南地区农村家庭的投资结构如右图所示：
这反映出此时江南的农业( )
A．经营更趋市场化B．减少犁耕依赖
C．生产日趋专业化D．注重精耕细作
16．王韬在《瀛海杂谈》中称：“自黄姑归后，织纴器具大备，机杼之声，比刻相闻。濒海百里，实半赖之。昔完正课之外，尚有余布，是以人民称殷实焉。”对此理解不正确的是A．明朝花楼机的使用，促成了“衣被天下”的局面
B．元朝的黄道婆传授棉纺织技术，引发了中国的“棉业革命”
C．明朝政府的赋税政策，客观上鼓励了民间棉纺织业的发展
D．明朝以松江为中心的棉纺织业迅速发展，推动了江南经济的发展
17．据广州市文化局负责人介绍，目前广州已着手将南海神庙等体现广州在海上丝绸之路具有独一无二地位的历史遗迹整合申报世界文化遗产。从明清时代的视角看申报的有力证词是从广州
A．丝绸远销欧亚，为中国赢得“丝国”美誉
B．中国瓷器开始大量远销欧非
C．对外贸易额远远超过同期泉州对外贸易额
D．瓷器对外销量很大，在中国制瓷工艺影响下欧洲国家陆续生产瓷器
18．明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田…今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。
大抵以十分百姓言之，已六七分去农。"据此可知
A．工商业的发展造成了农业衰退B．工商业的发展导致了社会结构的变动
C．财富分配不均引起贫富分化加剧D．无业游民增加促成了工商业的发展19．《卖炭翁》是唐代诗人白居易的一首家喻户晓的诗作。诗中叙述老翁“晓驾炭车碾冰辙”
到长安城，“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”。此处的“市”
A．没有行政管理的草市B．地方自治的市镇
C．严格管制的集中市场D．沿街开铺的街市
20．中央电视台《探索?发现》栏目曾播出关于徽商的节目。节目中说徽商一个明显的特点是“贾而好儒”“贾儒结合”。……“清乾隆、嘉庆时期，徽商经营达到极盛，然而从清道光、咸丰时期至清末民初，徽商渐趋衰落”。据以上材料我们可以得出
A．徽商的衰落表明了中国传统商业模式的衰落
B．徽商“达到极盛”有力地冲击了重农抑商政策
C．徽商是传统商业与近代经济形态结合的产物
D．徽商是旧式商贾与官僚资本钱权结合的产物
21．商代的文字书体较自由，可以正书，也可以反书。20世纪70年代，学术界据此对司母戊鼎的铭文提出了新的考释：将“司”改为“后”。2011年3月，在完成扩建的新国家博物馆中，司母戊鼎已改名为“后母戊鼎”。据此，你认为司母戊鼎更名的主要依据是
A．文字研究 B．史料记载 C．民间传说 D．专家观点
22．孔子说：“以道事君，不可则止。”孟子说：“君有大过则谏，反复之而不听则易位。”孔子和孟子都强调
A．臣子必须绝对服从君主 B．君臣要各安其位，各守其职
C．臣子要为君主做出牺牲 D．君臣的“离合”，以道是否相同为前提
23．“道统”即为儒者之“道”的传授谱系，明末清初的安徽桐城派就以“道统自任”。梁启超说：“桐城派……以孔、孟、韩、欧、程、朱以来之道统自任，而与当时所谓汉学（专于研究经史、训诂考据之学）者互相轻。”可见桐城派在文学创作上
A．提倡经世致用B．主张“知行合一”
C．颠覆了理学传统D．宣扬人伦即天理
24． 1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府A．力图摆脱不平等条约的约束 B．外交上开始出现制度性变化
C．逐步向近代外交转变 D．国际地位得到提高
25．近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是
A．领事裁判权 B．片面最惠国待遇
C．居住及租地权 D．“门户开放”政策
26．1863年，总理各国事务衙门正式任命英国人赫德为海关总税务司，赫德制定了管理海关的相关章程，对海关内部用人、行政等做了详细规定。这表明
A．中国关税自主权进一步丧失 B．清政府加强了对海关的管控
C．洋务运动正式展开 D．对外贸易完全被英国控制
二、非选择题(27题28分，28题20分，本大题共48分)
27.（28分）权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读材料，回答问题。
材料一中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官吏为政情况的《上计律》等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典——《唐六典》，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过了“避亲法”、“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。（据白钢《中国政治制度史》）材料二宋英宗欲擢王畴为枢密副使，封驳官钱公辅认为王畴“素望浅”，不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见，反而贬钱公辅为滁州团练使。（据贾玉英《中国古代监察制度发展史》）（1）根据材料一概括古代中国权力监督的突出特点。（6分）根据材料一、二分析古代中国权力监督的作用与局限。（6分）
材料三
（2）根据材料三，指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件。（4分）说明近代英国政治体制的权力制衡关系。（8分）
（3）英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性、灵活性等特点，任选其一结合史实予以说明。（4分）
28．儒家思想是中国古代的正统思想，这一思想体系不断发展，在中国历史上有着重要影响。阅读下列材料：
材料一理学家们为了建立儒家的形而上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，一方面在传统儒学(中)寻找能够用来构筑哲学形上学的因素，传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形上学作基础的哲学理论体系。就此而言，它体现着宋明理学家们融合创造的哲学智慧。
——赵志霞《浅谈宋明理学在儒学发展中的地位》程朱坚认一草一木皆有理……不仅如此，程朱以为须穷究事物内在之理。其说乃不免以物为外在，析心与理为二。阳明认为其结果是心必将丧失其方向与动力。阳明说，如其理外在于心，则亲没之后，吾心即无孝之理及孝亲之心。
——陈荣捷《中国哲学文献选编》材料二船山(王夫之)视宇宙为一生生不息之历程。在这个历程里，气之阴与阳不断地融合，如是，气与理俱日新不已。这种哲学适用于政府与历史上，导致了反传统而大胆的结论。理既只是存现于具体事物与制度之中，那么宋明新儒家所制定为历史与社会之典范之“天理”，就根本不存在了。
——陈荣捷《中国哲学文献选编》材料三大一统的封建帝国需要这样一种宗教：用统一的神权来神化君权，用祖先崇拜来巩固宗法等级制度，用“天定”的禁欲主义的清规戒律来束缚民众，用教主崇拜来管制思想。……帝王选中儒家，经历上千年的时间，经历两次改造，儒家变为儒教，孔子抬
高为被崇拜的偶像。
——任继愈《儒家与儒教》请回答：
(1)根据材料一，分析宋明理学相对于传统儒学的新特点。材料一中两派思想家的观点有何不同？(6分)
(2)依据材料二指出王夫之反对理学的依据是什么？请以其同时代的一位思想家的观点为材料二中“导致了反传统而大胆的结论”提供一则佐证。综合材料一、二，说明明清时期儒学发展的特点。(8分)
(3)根据材料三，列举史实说明从儒家思想到“儒教”的两次改造。试分析这种改造的历史影响。(6分)
历史试卷参考答案
一、选择题（26题，每题2分，共52分）
二、非选择题（2题，27题28分，28题20分，共48分）
27、
（1）特点：权力监督制度建立时间早；制定了相关的监察法律法规；相关法规不断发展完善；在其他行政制度上也有相应举措。（6分，每点2分，任答3点即可）
作用：有利于监督官员规范执政、防治腐败。（2分）
局限：在皇权专制制度下，监察制度服务并受制于皇权，实际效能有限。（4分）
（2）重要事件：通过《权利法案》；通过《王位继承法》；开创多数党领袖组阁先例；君主不再行使立法否决权。（4分，每点1分）
权力制衡关系：议会掌握立法权，拥有对内阁的行政监督权；内阁掌握行政权，通过控制立法提案权、财政权等手段控制议会；选民通过投票制衡执政党，进而制衡内阁；两党轮流执政，反对党制衡执政党。（8分，每点2分）
（3）（任一观点4分）渐进性：许多机构和制度通过渐变的方式逐步确立和完善。如下议院权力扩大、选举权逐步扩大、内阁制度完善等。（4分）
灵活性：不受单一成文法的限制，根据形势发展不断进行调整以适应时代需要。如工业革命后随着阶级关系的变化实行议会改革，适时调整选举权范围；再如通过一系列惯例，促成内阁制的形成与完善等。（4分）
28、
（1）新特点：增加了儒学的哲学思辨色彩。(2分)
不同点：二程认为理是万物本原，属于客观唯心主义；王阳明认为心是万物本原，属于主观唯心主义。二程主张探究外物，王阳明强调内心自省。（4分）
（2）依据：进步的历史观。(或“事物是发展的观点”。)（2分）
佐证：列举黄宗羲、顾炎武的思想说明即可。(如黄宗羲提出“天下为主，君为客”“君臣平等”“限制君权，以学校作为决定是非的最高机构”“工商皆本”；顾炎武提出“众治”、
揭露君主专制的弊端、主张“经世致用”等皆可)（2分）
特点：一方面理学逐渐走向极端(或“重建儒家信仰的理论任务完成”)，另一方面出现反传统儒学，形成具有时代特色的新思想。（4分）
（3）改造：西汉时，董仲舒以“天人感应”神化君权，以“三纲五常”来巩固等级制度；宋朝时，朱熹等理学家提出“存天理，灭人欲”，并将孔子神化为被崇拜的偶像。（4分）影响：巩固了中央集权君主专制的国家，铸造了中华民族的民族性格，使孔孟思想成为中国的正统思想。(答出两点即可)（2分）
2013年深圳中考英语试卷答案解析 1. D本题考查词义辨析。begin开始，与start同义，hold举行，learn学习，try 尝试。 2. D本题考查短语辨析。last持续、最后，get ready准备好，hold on等一下、别挂断电话，get on上车、进展，go on继续。 3. A本题考查短语辨析。lift消散、举起、电梯，pass away消失、时间流逝，come out出版、出现，get up起床，put up提供、建造。 4. D本题考查短语辨析。be able to表能力，相当于can；have to和must意为“不得不，必须”，would是will的过去式，表意愿。 5. D本题考查短语辨析。get a letter from收到某人的来信，相当于hear from，hear of听说，give a call to给某人打电话，be on a visit to参观、访问、观赏。 6. D 7.C 8.B 9.D 10.C 11. A 12.A 13.C 14 A 15 。C 16. C 17. D 18. A 19. D 20. C 21. C 22. A 23. C 24. D 25.D 26.A 27. A 28. D 29. D 30. A 31. C 32. A 33. A 34. C 35.B 36. B 37.A 38.C 39.D 40. D 41. B 42. C 43.A 44.B 45. A 66.Third https://www.doczj.com/doc/d12305838.html,rger 68.Visiting 69.Themselves 70.Came 71.Good 72.Invention 73.Prepared 74.Behavior 75.Cruel
Grammar-translation approach 语法翻译法 语言观 语法翻译法起源于历史比较语言学（机械语言学理论），认为语言都起源于一种共同的原始语言，语言规律是相同的，词汇的所代表的概念也是相同的，不同的只是书写和语音形式。习得观 学习者通过互译和语法关系的替换，就能够掌握另一种语言。 教学观 1.为了完成互译和语法关系的转换，母语所起的翻译能力很重要。因此，重视母语在教学 中的使用。 2.注重语言规则的学习，认为语言教学就是规则的理解和教学。 代表教学步骤 1.教师在教学中需使用“规”的语言书面语 2.教师在课堂上积极使用母语 3.教学式以母语的外语的互相翻译为主，并通过大量的书面翻译及写作来巩固和检验语法 知识 4.重视语法教学，强调词与词之间的组合规则，讲词的形态和曲折变化，对复杂的语法现 象做详尽的解释 5.注重书面语练习，不注重听说练习 语法教学法的典型教学流程 Tasks: 1. Share with your experiences that you were taught in this grammar-translation approach? 2. Sum up the advantage of this approach. 3. Sum up the disadvantage of this approach. 语法翻译法的优势 1. 充分利用母语的优势，协助学习者理解目的语 2. 语法教学作为中心，有利于学习者掌握语言“规”，理解语言的结构框架知识。 3. 注重阅读能力的培养，翻译能力能得以锻炼。
4. 教学式安全，简便易行，可操作性强。 语法翻译法的劣势 1. 过分依赖母语和翻译法，容易造成学习者依赖母语。 2. 把语言更多当做知识而不是交际技能来锻炼 3. 过分重视学习者阅读写作能力，轻视学习者的听说能力 4. 机械翻译，大量阅读等法较死板，容易使学习者失去主动性和兴趣，学习气氛沉闷。 Task: When and how can we apply this approach properly?
高二历史试卷 一、选择题：本大题共60小题，每小题1分，共60分 1、新航路开辟后，资本主义发展迅速，集中表现在 A、资产阶级人数剧增 B、雇佣劳动力增加 C、资本积累速度加快 D、封建主阶级衰落 2、英国资产阶级革命标志着一个资本主义历史时期的到来，主要由于 A、是资本主义制度对封建制度的第一次胜利 B、为英国资本主义的发展开辟了道路 C、是人类历史的伟大进步 D、反映了世界历史发展的趋势 3、启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴运动，主要表现在 A、彻底批判专制主义、教权主义 B、否定专制王权，追求民主自由 C、为资本主义近代社会制度提出了设想 D、影响涉及亚洲、拉美 4、雅各宾派上台后，为扭转时局采取了一系列措施，其最重要也是最根本的一项是 A、惩治嫌疑犯法令 B、限价法令 C、土地法令 D、总动员令 5、说北美独立战争是一场资产阶级革命，主要是因为它 A、是英美资本主义之间进行的战争 B、具有反殖民反封建的双重性质 C、消灭了封建统治阶级 D、目的之一是为资本主义发展开辟道路 6、衡量一个国家是否完成工业革命的标志是该国 A、机器生产代替了手工劳动 B、机器制造业已实现机械化 C、两大对立的阶级已经诞生 D、工厂制已取代手工工场 7、马克思主义的理论来源有 ①德国古典哲学②英国古典政治经常学③英法的空想社会主义学说 ④欧洲三大工人运动的实践 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 8、19世纪60-70年代欧美出现了资产阶级革命和改革的浪潮，资本主义制度在世界范围内基本确立下来。这次革命浪潮出现的根本原因是 A、工业革命推动了资本主义的发展 B、无产阶级革命运动的兴起 C、资本主义各国的争霸战争 D、欧美出现资本主义经济危机 9、18世纪后期，美国发生了独立战争，走上资本主义发展的道路，但到了19世纪中期美国又爆发了内战。导致内战爆发的根本原因是 A、独立后形成的旧体制阻碍了资本主义进一步发展 B、英国殖民势力保留大量残余 C、北方资产阶级与南方种植园奴隶主争夺领导权 D、受19世纪中期革命浪潮的影响 10、北美独立战争和美国南北战争对美国历史产生最重要的影响是 A、摆脱了英国的殖民统治 B、彻底废除了奴隶制 C、美国民主政治制度完善和发展 D、促使美国经济的迅速发展 11、19世纪中期，资本主义世界体系能够初步形成的根本原因在于… A、资产阶级革命的影响 B、封建势力的衰退 C、革命发展了生产力 D、工人运动的兴起 12、英国完全占有印度是在 A、18世纪初期 B、18世纪中期 C、19世纪中期 D、19世纪末期
一、选择题 1．Which of the following ending has the same pronunciation “started”? A．hoped B．needed C．raised D．passed 2．I put my keys in my_____/b?g/. A．big B．box C．bag D．boy 3．She didn't have a good_____/ sli:p/ last night, so she looked tired. A．sleep B．sheep C．shape D．shop 4．与“Gg”含有相同读音的字母的是________。 A．Jj B．Tt C．Kk D．Hh 5．My______ /'fe?v?r?t/ snack is potato chips. A．favorite B．free C．foreign D．future 6．Go down this street and turn ______ / left / .You will see a library in front of you. A．light B．left C．let D．lift 7．下列单词中画线部分的读音不同的是______。 A．mother B． their C．thing D．these 8．下列四个选项中划线部分读音全部相同 ．．．．的是__________。 A．head bread eat B．look afternoon good C．thank there three D．here idea ear 9．Which underlined letter pronounces differently from the others? A．northern B．abroad C．block D．before 10．Which word of the following doesn’t have the same stress as the others? A．Absent. B．Insect. C．Translate. 11．Which word of the following has a different stress from the others? A．X-ray B．Upset. C．Rapid 12．Which sound goes with the word "burn"? A．/b?n/ B．/br?n/ C．/br?:n/ D．/b?: n/ 13．China is ________ancient country and people all over the world come to learn Chinese culture. A．a B．an C．the D．/ 14．Which pair of the words with the underlined letters has the same sound? A．thank, bank B．monkey, costume C．great, create 15．Which word of the following doesn't have the same stress as the others? A．Subject B．Product C．Request 16．Which pair of the words with the underlined letters has different sounds? A．location examination B．exchange exhibition C．treasure spread 17．Which has the different sound of the letter group ‘igh’ from the other words? A．high B．night C．weight D．right 18．Which of the following words has a different stressed syllable(重读音节)？
中学英语教学法 1．第1题 According to Clark, Scarino ａnd Brownell, the main components of a task include ____. A.exercises, exercise-tasks ａnd tasks B.new language items, time ａnd learning culture C.a purpose, a context, a process ａnd a product/outcome D.pre-task, task cycle ａnd language focus 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 As far as vocabulary teaching is concerned, which of the following is NOT the uncertainty that still remains? A.which vocabulary items should be taught ａnd learned. B.how vocabulary can be taught ａnd learned most effectively. C.whether vocabulary should be taught ｏr not. D.What constitute a vocabulary item. 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 According to the Cognitive theory, a language learner acquires language ____ which enables him to produce language. A.structures B.habbits C.skills https://www.doczj.com/doc/d12305838.html,petence 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题 Which of the following are not one of the principles of communicative language teaching proposed by Richards ａnd Rodgers (1986)? https://www.doczj.com/doc/d12305838.html,munication principle B.Task principle C.Meaningfulness principle
江苏省涟水中学2018—2019学年度第二学期高二年级期中考试历史试卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.春秋时期“郑武公、庄公为平王卿士。王贰（偏重）于掳，郑伯（即郑庄公）怨王，王曰：‘无之’．故周、郑交质。王子狐为质龄郑，郑公子忽为质放周。”这说明当时（） A. 出现了诸侯争霸现象 B. 分封制被取消 C. 传统政治秩序的动摇 D. 宗法制不再实行 2.有同学查阅郡县制相关资料时发现：“公元前246年，秦王嬴政即位。当是之时，秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣。北收上郡以东，有河东、太原、上党郡……五年……初置东郡。”这说明（） A. 秦国在战国时期率先设立郡县制 B. 秦国已将郡县制作为中央管理地方的统一定制 C. 秦对新征服的领土均已采用郡县制 D. 郡县制作为新的地方行政区划在秦统一之前已出现 3. 请根据下列图示判断,以下说法不正确的是( ) A. 反映的发展趋势易形成暴政,压抑民主政治 B. 反映的趋势是皇权逐渐加强,相权逐渐削弱 C. 反映中央集权不断加强,地方势力不断削弱 D. 反映了秦朝、唐朝、明朝、清朝四朝的情况 4.古代雅典城邦任何法令的出台，首先需要某一公民发起政治倡议、提出议案，然后由议事会和主席团召集会议、筹备事项、主持公民大会进行讨论，最终由公民大会作出决定。这反映了古代雅典（） A. 民主运作方式公开透明 B. 法律注重保护平民权益 C. 司法审判程序严格规范 D. 公民参政议政态度积极 5.恩格斯曾指出，（那时）罗马各行省的社会关系愈益接近首都和意大利的社会关系。极复杂的成分和民族凑合起来的居民分裂为简单的三个阶级：富人、没有财产的自由人，最后是广大的群众--奴隶。这一现象出现的主要原因是（） A. 罗马帝国的不断扩张 B. 平民和贵族矛盾尖锐 C. 罗马法发展为万民法 D. 国际交往的日益扩大 6.2015年5月8日，英国大选计票完毕，执政保守党大获全胜，赢得过半议会席位，首相卡梅伦成功连任，他在觐见女王后发表讲话称，计划在未来数日内筹组新政府，并阐述了施政大纲，下列关于近代英国政治体制的表述不正确的是 A. 英国国王只是国家的象征，处于“统而不治”的地位 B. 在议会下院大选中获胜的多数党领袖经国王批准担任首相 C. 内阁名义上对国王负贵，实际上是对议会负责 D. 首相是国家元首和政府首脑，掌握行政权
小学升初中英语试卷及答案（一） 一、按要求写单词。(10分) 1. she _______ (宾格) 2. country _________ (复数) 3. close ________ (现在分词) 4. three __________ (序数词) 5. China ________ (形容词) 6. I _________ (名词性物主代词) 7. boy _______(复数) 8. swim _______ (现在分词) 9. photo _______ (复数) 10. mouse ________ (复数) 二、选择填空。(10分) 1. Look! Lucy is ______ a new red dress. She is beautiful today. A. with B. put on C. in D. wear 2. -- __________? -- My bike is broken. A. What is it B. What is wrong with you C. Where is it D. Whose is this 3. There are so many people in the shop. You must ________ your things. A. look at B. look after C. put away D. put on
4. I have two good pen friends. One is an American, ______ is in England. A. the other B. another one C. another D. other 5. -- _______ are his football clothes? -- Under the bed. A. Where B. Who C. Whose D. What 6. I can see ______ in Lucy's room. A. other thing B. any other thing C. some thing D. some other things 7. These are ______. You can buy a pair for your mother. A. woman sock B. women sock C. women socks D. woman socks 8. -- Thank you very much! -- ________. A. You're right B. All right C. You are welcome D. OK. 9. -- She must be in red. No, _____. She wears a green coat. A. she is B. she must not C. I don't think so. D. I am not 10. The coat _____ the wall isn't Kate's. It's ______.
（0161）《中学英语教学法》复习思考题 一、判断正误题（8分） The following statements are about the facts presented in the textbook, please indicate in the brackets before the statements whether they are true( T ) or ( F ). ( ) 1. Role play and improvisation are social interaction activities. ( ) 2. Discovering missing information and discovering differences and following directions are all functional communicative activities. ( ) 3. Stress in pronunciation is sometimes as important as grammar. ( ) 4. Students need to be able to write phonetic transcripts of words. ( ) 5. Adult learners need to focus on pronunciation, but young learners don?t. ( ) 6. Students need to know phonetics in order to learn English. ( ) 7. Students need to be given detailed grammar rules if they are to learn a foreign language successfully. ( ) 8. If the students get enough chance to practise using a foreign language, they do not need to learn grammar. ( ) 9. Teaching and learning grammar should focus on practice rather than the study of grammar itself. ( ) 10. Grammar should be taught an practised in context. ( ) 11. The best way to explain vocabulary is to translate. ( ) 12. Words must be learned in language contexts. ( ) 13. Knowing a word means that you know the pronunciation and meaning of it. ( ) 14. Students? errors are a very useful way of showing what they have and have not lear nt. So instead of seeing errors negatively, as a sign of failure, we see them positively as an indication of what we still need to teach. ( ) 15. Testing implies evaluation based on a collection of information about what students know and can do. ( ) 16. Classroom climate is strongly affected by the teachers? attitude and behaviour. ( ) 17. In the Communicative Approach, a teacher is described as an “instructor” and students as “listeners” in class. ( ) 18. The students? native language has no particular role in the Communicative Approach. The target language should be used not only during communicative activities, but also in explaining the activities to the students or in assigning homework. ( ) 19. Words which we want students to understand, but which they will not need to use themselves. We call this passive vocabulary. ( ) 20. Students? errors are a sign of failure, so we must correct every mistake they make. ( ) 21. Culture is received greater attention in the Communicative Approach. ( ) 22. Spoken language is generally produced in informal, simple or common vocabulary. () 23. All new words in a lesson are equally important. ( ) 24.Classroom climate is strongly affected by both the teachers? attitude and the students? behavior. ( ) 25. V ocabulary can be divided into productive and receptive. ( ) 26. Communicative competence refers to knowledge of the grammar and vocabulary of the language. ( ) 27. Post-reading work usually contributes to the development of all the language skills and may involve using other skills than just reading. ( ) 28. Written language is generally produced in fairly simple sentence structures. ( ) 29. In the Communicative Approach, both teachers and students have multiple roles.
二零零四年七月广东省高等教育自学考试 中学英语教学法试卷 （考试时间：150分钟） （课程代号：8479） 一、单项选择题（在每小题的备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码 填在题干的括号内。每小题1分，共30分） 1.认知法学者认为，语言习得是按照（）的过程进行的。 A. 验证—假设—纠正 B. 假设—验证—纠正 C. 模仿—验证—假设 D. 假设—模仿—纠正 2．为真实交际做准备而设计的教学活动是属于交际法教学活动中的（）。 A.语言结构性的活动 B.准交际性活动 C.功能性交际活动 D.社会交际性活动 3．阿谢尔创立“全身反应法”的依据是（）的表现。 A.承认第二语言习得 B.儿童习得母语 C.成人习得母语 D.儿童第二语言习得 4．美国语言学家威廉`莫尔登总结出了外语教学法要遵循的某些原则，这些原则成为（）的语言观，直接影响着这种教学法的建立和发展。 A.语法—翻译法 B.全身反应法 C.认知法 D.听说法 5．美国学者斯金纳关于行为主义的学习模式为（）。 A.刺激—反应—强化 B. 强化—刺激—反应 C.刺激—反应—不强化 D.刺激—反应 6．乔姆斯基认为，人们能够学习和使用语言，而动物不能学习和使用语言，是因为人类具有天赋的学习语言的能力，这就形成他所创造的（）。 A.行为主义的学习理论 B.语言习得机制 C.结构主义语言观 D.语言学习机制 7．拉多认为在外语学习时，困难的出现和错误的发生都是由于（）造成的。 A.不懂规则 B.母语干扰 C.不理解习语 D.不会分析 8．语言的使用者能自动应用规则来生成句子，反应了他们对规则的掌握，这是迪拉（Diller）总结认知法的四条原则之一，称之为（）。 A.语言规则有其心理现实性 B.活的语言受规则支配 C.人类具有天赋学习语言的能力 D.活的语言是用作表达思想的语言 9．皮亚杰认为掌握知识是一种智力活动，而每一种智力活动都含一定的（）。 A.语言结构 B.认知结构 C.智能结构 D.知识结构 10．克拉申提出（）来说明心理或情感因素对外语学习的影响。 A.监察假设 B.习得和学习假设 C.自然顺序假设 D.情感过滤假设11．根据克拉申语言习得的理论，影响外语学习的心理或感情因素包括一个人的（）、信心和忧虑程度。 A.智能 B.动机 C.语能 D.意志 12．鲁斌认为，（）是学习者为使自己获得贮存、检索以及使用语言信息而采用的任何操作、步骤、计划和惯例行为。 A.学习者策略 B.学习者语言习得 C. 学习者动机 D. 学习者情感13．奥玛利和钱莫特从认知学习的角度把学习策略分为三类，即“元认知策略”、“认知策略”和（）。
中学英语教师招聘考试试题及答案(高考卷一) 第一节:语法和词汇知识(共15小题;每小题1分,满分15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。例: It is generally considered unwise to give a child ______ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 答案是 B。 21. The field research will take Joan and Paul about five months; it will be a long time _____ wemeet them again. A. after B. before C. since D. when 22. Little _______ that we were watching his every move, so he seemed to be going his ownway i n this business. A. he realized
B. he didn't realize C. didn't he realize D. did he realize 23. The teacher __ have thought Johnson was worth it or she wouldn't have wasted time onhim, I s uppose. A. should B. can C. would D. must 24. -- Was Martin sorry for what he' d done? -- ___________. It was just like him! A. Never mind B. All right C. Not really D. Not surprisingly 25. In my opinion, life in the twenty-first century is much easier than ________.
初中英语竞赛试题及答案（精编） 笔试部分（共七大题，计120分） I. 选择填空(Vocabulary and structure) (共20小题，计20分) 从A, B, C, D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1. —Jane, what are you doing _________ your computer? —I'm looking for information _________ airlines? A. about; for B. on; with C. in; with D. with; about 2. There are _________ carrots in the fridge. You don't have to buy any. A. few B. a few C. any D. little 3. —Who is Tina? —The girl who is wearing a _________ dress? A. beautiful red B. red and pretty C. red nice D. red but long 4. He _________ up very late in the morning, but now he _________ up very early. A. used to get; is used to get B. used to getting; is used to get C. is used to getting; used to get D. used to get; is used to getting 5. _________, he had studied art in Paris. A. When a boy B. As boy C. As a boy D. As he is a boy 6. —I hate space adventures. —_________. A. Nor do I B. Me neither C. Neither do I D. So do I 7. —Are you going to buy that car? —No, I'm not. It's _________ for me.
___ is not written by Ralph Waldo Emerson. A.Self-reliance B.Nature C.The American Scholar D. The Bells 答案:D 2．第6题 _______ does not belong to the school of naturalism in history. A.Stephen Crane B.Frank Norris C.Jack London D.Walt Whitman 答案:D 3．第7题 william faulkner once declared that ___ was the first truly american writer ｆrom whom we are descended. A.Washington Irving B.Cooper C.Hawthorne D.Mark Twain 答案:D 4．第8题 ___ is not a name to refer to Natty Bumppo in Cooper’s frontier saga. A.deerslayer B.pathfinder C.hawkeye D.Mohican 答案:D 5．第10题 Twice-told Tales is a collection of stories written by ___. A.Nathaniel Howthorne B.Edgar Ellan Poe C.Washington Irving 答案:A 6．第11题 Among the following stories written by Poe, only one belongs to the category of the detective
2018学年第一学期杭州八校联盟期中联考 高二年级历史学科试题 考生须知： 1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.德国外长皮洛夫在议会上公开宣称：“德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国让 出海洋，而给自己留下一文不值的天空。”皮洛夫针对的这两个国家分别是 A.法国英国 B.法国意大利 C.波兰英国 D.比利时西班牙 2.1914年，英国外交大臣格雷勋爵说道：“整个欧洲的灯光都在熄灭，我们此生将不会再看到 它们 亮起来了。”格雷勋爵这句话针对的是 A．第一次世界大战爆发 B．俄国的十月革命 C．德奥建立军事同盟 D．欧洲两大军事集团形成 3.在第一次世界大战的某次战役中，英军首次使用了自己的新武器——坦克，该战役是 A.凡尔登战役 B.索姆河战役 C.马恩河战役 D.东普鲁士战役 4.以下为一战期间交战国军需品的生产量变化表（单位：百万吨） 1917年双方对比发生重大变化的原因是 ①意大利的倒戈②美国的参战③俄国退出一战④英国的海上封锁
A.①②④ B.②③④ C. ①②③ D. ①③④ 5.列宁曾经提出过“战争引起革命”和“革命制止战争”的观点。一战期间，能佐证这一观点的是德国的 A.二月革命 B.四月革命 C.十月革命 D.十一月革命 6.第一次世界大战使欧洲在国际上的统治地位发生动摇，几个世纪以来形成的以欧洲为中心 的世界格局受到挑战，以下能说明这一结论的是 ①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂 ②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机 ③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒 ④第一次世界大战促使美国成为世界上最大的债权国和资本输出国 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7.巴黎和会期间，虽然出席和会的有27个国家之多，但实际操纵会议的是所谓的“三巨头”， “三巨头”指的是 A.威尔逊克里孟梭劳合·乔治 B.威尔逊克里孟梭张伯伦 C.威尔逊克里孟梭丘吉尔 D.威尔逊克里孟梭罗斯福 8.丘吉尔在《二战回忆录》中写道：“福煦元帅要求今后法国的边界必须延至莱茵河；德国必 须解除武装；其军事体制必须瓦解；它的要塞必须拆毁；德国会变得赤贫；它得负担难以计算的战争赔款……根据《凡尔赛和约》有关领土的条文，德国的领土实际上原封未动，它仍然是欧洲最大的单一民族的国家。福煦元帅听到《凡尔赛和约》签订的消息之后，十分精确地说：‘这不是和平，这是20年的休战’。”丘吉尔认为福煦这句话的实际意思是 A.《凡尔赛和约》体现了帝国主义的本质，埋下世界二十年后冲突的种子 B.《凡尔赛和约》对德国不够严厉，埋下德国在二十年后卷土重来的种子 C.《凡尔赛和约》对德国过于严厉，埋下德国在二十年后民族复仇的种子 D.《凡尔赛和约》体现了过度的民族自决原则，埋下新的世界大战的种子 9.劳合·乔治说：“德国人民已经无疑地证明，他们是世界上最有活力和力量的民族之一，但 他们竟然被许多小国所包围，而这些小国中，许多国家的人民过去从来没有组织过一个稳固的政府，他们每个国家却都拥有人数众多的德国人，而这些德国人吵闹着要和自己的祖国合并，我想象不出还会有什么比这种情况更能成为将来产生战争的理由了。”上述材料不能反映
初中英语测试题（全套含答案） 一．单项填空 1．I don't think Mary and Sue before, ? [ ] A．have met;haven't they B.have met;have they C．have seen;do I D．have seen;don't they 2．As your spoken English gets better, your written English. [ ] A．so does B.so will C．such does D．such will 3．If you don't go, I. [ ] A．so do B.so will C．nor do D．neither shall 4．I still remember being taken for the first time a rainy evening to the village where my mother was born. [ ] A．in B．atC．on D．during 5．—Jack is a hard working boy. —. [ ] A．this B．Nor is he C．So he is D．Neither he is 6．How do you find to work with him? [ ] A．this B．that C．it D．your self 7．It's nice me with my lessons. [ ] A．of you to help B．for you to help C．of you helping D．for you helping 8．His “Selected Words”in his thirties. [ ] A．have been written B．has been written C．were written D．was written 9．Mary ill for a week.She is still in hospital. [ ] A．has been B.has fallen C．was D．fell 10．—will his birthday be? ----In a week. [ ] A．How far B.How long C．How soon D．How often 11．There are only two assistants in that shop. [ ] A．woman;shoe B．women;shoe C．woman;shoes D．women;shoes 12．The Whites are holiday,but Idon't know where they have gone their holidays. [ ]
《英语教学法》模拟试题（附答案） 一、填空题（共10小题，每小题1分，共10分） 1.Among the four skills, foreign language learners often complain that l is the most difficult to acquire. 2.We are teaching our students English not only to help them pass exams, but also to prepare them to u English in real life. 3.In the traditional classroom, very often, too much attention has been paid to linguistic k , with little or no attention paid to practising language skills. 4.In the process approach to writing, the teacher provides guidance to the students through the writing process, and gradually withdraws the guidance so that the students finally become i writers. 5.If a teacher first asks the students to read a poster, then to have a discussion about the poster, and then to make a poster of their own, we can say that this teacher is integrating reading, speaking and w skills together. 6.One of the general views on language is that language is a s__ of symbols. 7.In tr pedagogy, listening and speaking were treated as skills different from what takes place in reality. 8.Introduction to phonetic rules should be avoided at the b stage of teaching pronunciation. 9.In meaningful practice the focus is on the production, comprehension or exchange of m . 10.People have d understanding of how a vocabulary item can be learned and consolidate. 二、配对题（共10小题，每小题2分，共20分） A B