《建筑手绘表现》课程标准 课程代码：310351 适用专业：建筑装饰工程技术 学时：98 学分：5 开课学期：第1-2学期 第一部分前言 1.课程性质与地位 建筑手绘表现课程是建筑装饰专业的必修专业基础课。通过对该课程的学习，学生将更加熟练掌握速写技法与技能，也为后续课程《建筑装饰设计》奠定基础，能使学生将来的快速表现能力和审美素养得以提高，同时对设计创新思维的提高有促进作用。 2.课程标准的设计思路 《建筑手绘表现》课程是以速写练习为基础，按照专业发展需求，依次对室内外配景、交通工具、家具、室内外建筑等物象进行速写草图训练。通过手绘表现课程练习，使学生保持敏锐的审美力和扎实的快速表现素质；通过建筑速写课程的取景、构图以及透视理论学习，加强空间形象思维，和画面的组织掌控能力，为将来景观效果图的视角与选景选择，打下基础。 第二部分课程目标 1.知识目标 目的是使学生通过速写能够概括、简练的描绘对象，塑造对象形体的能力。通过此课程的学习，培养学生三维空间的形象思维能力，在学习中感受建筑、环境等事物的美。 （1）掌握建筑手绘表现的透视（一点透视、两点透视、三点透视）原理和取景、构图等基础理论知识； （2）熟练运用单线表现、线面结合表现、明暗表现等基本技能。 2.能力目标 通过本课程的学习，学生应具备以下基本技能。具体包括： （1）能够迅速、简练、准确表现客观物象； （2）能够对复杂的景观做出合理的取舍； （3）能够运用手绘表现表达自己的设计思路。 3.素质目标 （1）培养学生敏锐细致的观察能力； （2）培养学生三维空间的形象思维能力； （3）培养学生在生活中发现美的能力，提高学生的审美能力和艺术素养。 第三部分内容标准 1.课时分配
2. 手绘线条图像——物象多视角的表达 1教学目标 1.知识和技能目标: ①物象多视角表达式指从多个角度观察同一个物体,以平面图象的形式表达出物体的空间形态,如正视图、侧视图、俯视图、立体视图等。 ②物象多视角表达的主要方法:平面表达,立体表达,综合表达。 ③在生活中的应用。 2.过程和方法目标:了解生活和设计中物象多视角表达的实例,认识用手绘线条表达多视角的重要性和实用性。 3.情感态度和价值观目标:培养学生的审美能力,自主学习及独立思考的能力,运用知识的能力,以及学生的探究能力,激发学生仔细观察生活,用所学知识设计美化生活的愿望。 2学情分析 “美术学科要给学生奠定适应未来社会生存、继续学习和发展之基础的美术能力”,“手绘线条图像”是最常见的绘画表达方式,是通过简单的线条了表现一些复杂的东西,这有助于培养学生的观察能力和再创造能力,也是培养学生审美能力的有效切入点。本课是新教材精神和理念改革的一种体现,有别于以往素描等过于专业的美术基础知识传授为主的教学。在教学过程中进行了大胆的创新,充分调动学生的积极性,让学生在轻松愉快的活动中完成本课内容,使学生人人参与,都有成功的体验,增强学生的自信心,培养学生的创新思维和表现能力、合作能力等。 3重点难点 教学重点:物象多视角表达的主要方法:平面表达,立体表达,综合表达。 教学难点:能理解物象多视角表达的主要方法,并且用手绘线条的形式表达物体的多个角度。4教学过程 活动1【导入】物象的多视角表达 在文字没有产生之前,人们使用手绘图像传达信息和交流。今天,图像传达已广泛应用于社会生产、生活的方面、信息技术的飞速发展,更使我们面临“读图时代”的挑战。教师出示圆锥体、四棱锥的俯视图和侧视图。让学生回答问题,这些什么几何体?引入新课:物象多视角的表达! 活动2【讲授】新课
18.《室内手绘线稿表现技法》课程标准 适用专业：建筑装饰工程技术 课程代码： 990001C学时：56 （一）课程性质 1、课程性质： 本课程是建筑装饰工程技术专业重要的必修专业基础课程，手绘效果图是设计师用来表达设计意图与客户进行方案沟通的媒介，它既是一种语言，又是设计的组成部分。 本课程的任务在于提高学生的手绘表现能力，使学生能够清楚的表达自己的设计意图， 来提高学生的设计表现能力，为后续专业课程奠定基础。 （二）课程设计思路 学生掌握必须的相关理论知识，尽快掌握造型表现的一般规律和法则，循序渐进的 学习练习，从而扎实的掌握手绘效果图的表现技巧，从而提高学生的设计能力和审美能力。 （三）课程的目标 （1）使学生了解设计表现的基本概念、表现技巧、主要表现形式； （2）树立手绘表现作为设计基础训练的观点； （3）能够正确表现出对象的形体结构、体积空间、明暗关系、质感等属性。 （四）课程内容及教育教学要求 表 1 课程内容及教育教学要求一览表
章节课程内容教学要求 第一章表现技法概述 1. 效果图的概念基本要求：教师通过室内设计手绘 2. 手绘效果图与电脑效果图的区别表现的案例，引导学生了解手绘表现技 第一章 3. 室内设计手绘效果图的作用能的重要性。另外通过一定量图片，引 4. 室内手绘线稿表现技法的分类导学生了解不同的手绘表现风格。 学时理实论践 14 第二章一点透视空间基本要求： 1. 构图基本技法讲授 1. 构图技巧 2. 作品分析，引导学生理解构图原 2. 透视的基本分类理 第二章3. 平面图与空间透视效果图转化技 3. 理解三类空间透视（一点透视，14 法二点透视，一点斜透视） 4. 一点透视透视原理及基本规律 4. 详细讲一点透视 +多临摹 重点掌握：构图技巧，一点透视。 第三章二点透视空间基本要求：理解一点透视和两点透 1. 两点透视透视原理及基本规律视区别与联系，通过对比，多临摹两点 第三章14 2. 一点斜透视透视原理及基本规律透视作品。 重点掌握：两点透视。 基本要求：理解一点透视和两点透 视以及一点斜透视区别与联系，通过对 1. 一点斜透视透视原理及基本规律比，多临摹一点斜透视作品，以及综合 2. 综合训练（练习由平面图转效果之前所学，综合练习，并且进行创意设 第四章14 图线稿创意）计。 3. 考试重点掌握：命题平面图一角度，学 生自己发挥创意，以任何一种透视方法 创作。 （五）教材选择建议 学生手册 （六）课程教学资源的使用与建设
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广州华夏职业学院教案纸 点名，考勤记录，纪律强调 时间安排：5分钟 一、新课导入 时间安排:10分钟 教学方法：讨论、启发 回顾讨论：上学期透视学原理在本学期室内效果图中的运用及联系 二、新课学习 时间安排：50分钟 教学方法：讲授、讨论、演示 一、手绘效果图的基本要求 1、细致整洁 2、精确清晰 3、透视合理 4、有一定的真实感 5、整体效果完整 三、室内设计手绘效果图的作用 室内设计手绘效果图是根据室内设计的内容，先于建筑装饰实体的效果预想图。通过预想和构思表达尚未完成的室内设计环境，可以把设计师的抽象创作展示出来。它的积极作用就在于能和大众进行广泛的设计交流。 室内设计是综合艺术之一，设计师在把握诸多功能组合关系的协调性的同时，还应该具有丰富的想象力和创造力。如何通过艺术手段展示自己的设计作品，体现融入情感的空间艺术魅力和自己的艺术修养，从而使图纸本身成为一件艺术品，这是艺术设计工作者应该首先考虑的问题。 随着计算机技术的飞速发展和多媒体的广泛运用，室内设计效果图的表现方式不断增多。通过这些表现方式做出的效果图虽然各有优点，但在很多场合和很多项目中是无法完全代替手绘效果图的。况且，在手绘效果图的过程中，可以充分展示设计者的艺术思想，从而增强作品的艺术感染力。
四、室内设计手绘表现图的种类 目前，在室内设计效果图领域主要有以下几种常用技法。 1、淡彩勾线法：是一种以线条来表现室内结构轮廓、以淡彩来表现室内气氛的方法。线可以用钢笔线、铅笔线等各种颜色的线条，一般选用与淡彩相协调的重色勾线，色彩可用水彩、水粉、国画色、透明水色、马可笔、彩铅等。可先通过不同线型勾画结构，分出明暗，然后上淡彩。也可以先上淡彩后勾线。着色时可有浓淡变化，简单表现出室内主要色调及明暗关系。 2、平涂法：是用水粉来表现，是一种真实感比较强，视觉感及绘画性比较好的一种表现手法，明暗层次清晰。色彩质感逼真，在手绘效果图中使用比较多的一种。先平涂室内各界面的固有色调，再画深色暗部，最后画出高光线型。 3、喷绘法：是用喷笔及压缩泵充气喷色的一种方法，在完成的底稿上。再用透明模板做遮挡。然后进行喷绘。表现色彩柔和，明暗层次细腻自然。且喷的遍数多色彩丰富，在喷绘过程中注意掌握好喷笔与画面距离的远近。喷绘完毕后，喷笔要清洁干净以免下次堵塞。 4、麦克笔法：麦克笔是一种带有各色染料甲苯溶液的绘图笔，有粗细之分，色彩系列丰富，多达120多种，并有金、银、黑、白等色，作画时利用纸张的性质来发挥特有的笔触，用笔肯定。但不宜修改，需要在表达时做到心中有数。麦克笔表现形式多样，是手绘效果图中既快又方便的表现形式。固使用比较普遍。 5、彩色铅笔法：画室内效果图，要选用笔芯硬度好、色彩浓的彩色铅笔，其所含油质成分少，可自由重复及混合，用彩色铅笔表现注重铅笔排线的方向与疏密关系，彩色叠加的丰富度。彩色铅笔可单独表现，也可以与淡彩结合，既有渲染的效果又有线条的挺括，表现效果独具特色。 6、剪贴法：是用各色色纸进行剪贴，剪贴前先画出轮廓结构，然后选择所需要的色纸按形状剪贴而成。免去了涂色的步骤。受光部分和背光部分的一些细部可用色笔来装饰，表现线型用不同宽度的各种色胶带纸剪贴，线条挺括，为了突出一定的真实效果，还可以用一些木纹纸、金属片等材料表现。 室内手绘效果图表现方法多种多样。与电脑制图相比，它效率高表现力强，是当今室内设计发展的又一个新走势。设计人员在电脑制图的基础上要不断加强手绘效果图的表现能力，不断提高我国室内设计手绘效果图的表现水平。
《建筑设计手绘》课程教学大纲（理论+实践类） 课程代码：课程类别：专业必修课 总学时数：72学时学分： 4 一、课程教学目标和基本要求 教学目标：建筑表现技法是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的一门专业核心课，通过教学，使学生能够熟练地运用各种绘画表现手段，表达设计意图和设计方案。 基本要求：通过对不同种类绘图工具及绘画颜料的表现技法分析和训练，使学生通过徒手画、工具画等方式掌握设计表达的基本技法及表现方法，增强学生的设计表达能力。 二、教学学时分配
三、教学内容 第一章绪论 理论部分 教学目的和要求： 1、熟悉课程在整个专业中的重要性、作用、课程安排、教学方法和学习方法等。。 2、掌握学习本门课程的方法、教学进度。 教学内容： 第一节：手绘效果图的意义； 第二节：表现技法的形式及学习方式； 第三节：手绘效果图的基本要求； 第二章手绘效果图表现技法的基础训练 理论部分 教学目的和要求： 1、要求学生掌握手绘线条的特点，并要求通过对室内单体的比例与形态的临摹，从而达到能将其默写出来的目的。 2、掌握一点透视、两点透视、三点透视的绘制方法。 教学内容： 第一节：手绘的内涵与意义 第二节：手绘图的类别 第三节：手绘表现技法的重要性 第四节：手绘表现的学习方法和技巧 第五节：几种常用工具的性能及使用技巧 实践部分
目的和要求： 1、掌握线条关系，并学会运用。 2、过对室内单体的比例与形态的临摹，从而达到能将其默写出来的目的。 实验（实训）内容： 进行直线、曲线、弧线、圆形、基本几何形体等纯粹线条的练习，空间透视训练——点透视、两点透视、三点透视。 第三章室内各空间家具单体训练 理论部分 教学目的和要求： 进行各类室内家具家具单体、室内家具组合、植物、人物和交通工具、地面铺装和装饰构件的手绘临摹练习及写生训练。 教学内容： 第一节：沙发、床、桌子、家电等室内陈设线稿表现步骤详解； 第二节：室内单体陈设线稿表现； 第三节：陈设、配饰作品赏析； 实践部分 目的和要求： 1、要求学生认真掌握室内各空间要素的表现技巧与绘制方法。 2、掌握一点透视、两点透视、三点透视的绘制方法。 实验（实训）内容： 绘制室内家具，包括沙发、床、桌子、家电，以及进行室内家具组合、植物、人物和交通工具、地面铺装和装饰构件的手绘临摹。 第四章室内各空间效果图表现 理论部分 教学目的和要求：
怎样才能算一张很好的徒手表现图呢？我以为应从以下几个方面去衡量： 1、透视的合理性； 2、构图的灵活性； 3、设计与造型的美观性； 4、用笔的力度和准确性； 5、色彩的运用和表现。除了以上几方面的因素外，一张很合格的徒手表现图，还应该具有工程实施的可能性，如果一味追求图画的趣味和表现效果而不顾及材料的运用和施工的工艺，那只算一张毫无意义的“纸上谈兵”之作了。下面介绍一下一张徒手表现图的绘制过程： 步骤1:按你所设计的平面布置图进行空间景观描绘,这一步应首先确定描绘的景观角度: 步骤2：根据房间的墙体结构和长宽比例，画出室内空间关系，及透视关系，透视灭点一般定在常人高度的视点以下为宜，用笔时要求轻快、明确、肯定
步骤3：继而再进行主要陈设的定：如电视、沙发等，此时一定也要对梁位做到心中有数，这一步十分关键 步骤4：这一阶段要特别注意刻画出沙发与整个画面中场景的关系，以及沙发的款式等，这一步把握的好与差，将决定整个景观图的成败。有些设计师会将沙发画得过大或者过小，或者是沙发的透视关系与整体不协调，使图面很不舒服，感觉别扭，应特别注意。
步骤5：画面的整体调整:如调整疏密关系，进一步刻画重点等，这一步一定要注意主体刻画，不要主次不分，要调整好虚实关系。此时一张徒手室内表现图就基本完成了，继而再对它进行上色。
步骤6：选用灰色系列的马克笔先勾画出形体的背光面，一般先从地面画走，用笔要准而快且不可停留，以突出马克笔的力度和特点，再画出地面的大致反射，以强调地面材料的光泽感。 步骤7：再用灰色和其他中性色（彩铅笔）画出家具和装饰造型的形体感以及它们的大致色彩特征，此阶段应根据形体的受光面和背光面去画，使物体有份量感。
室内手绘单体小场景上色技巧解析 对于刚刚接触建筑及室内手绘的伙伴们来说，马克笔上色是一道难于迈过的门槛，辛辛苦苦画好了线稿，想要进一步完成图纸，却又因马克笔的运用不熟悉，而迟迟不敢下笔，硬着头皮下笔，结果就是不仅毁了辛苦完成的线稿，还会大大的打击学习手绘的信心！ 这篇文章，希望给大家带来一些收获，让初学者不再惧怕马克笔，运笔自如，下面来看一张小场景的完成效果图↓ 其实只要熟悉了马克笔（TOUCH酒精性）这种上色工具的特性，再避开一些不当的使用方法（下文会详细提出），马克笔不再是我们的痛！ 下面就带大家来详细了解一下马克笔和彩铅的特性。马克笔的特性是颜色通透艳丽，同一直笔叠加后颜色会加深，对材质质感体现真实，但大家在用笔的时候特别要注意用笔角度和速度，因为我们手绘用的基本都是酒精性的，如果运笔速度慢，色彩就会晕开。 彩铅（水溶性）是比较容易掌握的一种工具，在手绘图里主要是辅助马克笔来使用的，特点是同色叠加色彩同样会加深，色彩细腻，鲜艳。 基本了解了这些上色工具的特点后，下面我把这张场景的作图步骤和上色步骤（重点说明部分）给大家展示出来，让大家对马克笔有更深层次的理解。
首先要准备的工具有：针管笔，马克笔，彩铅，速写本及直尺（初学者往往线画不直，可以尺辅助画线）。 1：这幅场景是通过一点透视画出来的，作画之前需先在纸上定出消失点，在经消失点画出前面的案几轮廓及桌面的配饰品（画图步骤：先前再后，前面的物体会遮断住后面的物体，遮挡部分的线就不用画出来，这有整个画面更加简洁）。
2：画出案几后面的沙发及沙发上的抱枕，注意沙发两边的长度要一致，沙发被案几挡住的部分不用画出来，不然物体的前后关系就不明显，用线要简洁。 3：画出沙发下面的地毯，注意图上用的是毛绒地毯，通过错乱的短线和点来刻画出这种材质地毯的质感（或者用小m和n杂乱的排列）
室内手绘表现技法教案 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
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广州华夏职业学院教案纸 点名，考勤记录，纪律强调 时间安排：5分钟 一、新课导入 时间安排:10分钟 教学方法：讨论、启发 回顾讨论：上学期透视学原理在本学期室内效果图中的运用及联系 二、新课学习 时间安排：50分钟 教学方法：讲授、讨论、演示 一、手绘效果图的基本要求 1、细致整洁 2、精确清晰 3、透视合理 4、有一定的真实感 5、整体效果完整 三、室内设计手绘效果图的作用 室内设计手绘效果图是根据室内设计的内容，先于建筑装饰实体的效果预想图。通过预想和构思表达尚未完成的室内设计环境，可以把设计师的抽象创作展示出来。它的积极作用就在于能和大众进行广泛的设计交流。 室内设计是综合艺术之一，设计师在把握诸多功能组合关系的协调性的同时，还应该具有丰富的想象力和创造力。如何通过艺术手段展示自己的设计作
品，体现融入情感的空间艺术魅力和自己的艺术修养，从而使图纸本身成为一件艺术品，这是艺术设计工作者应该首先考虑的问题。 随着计算机技术的飞速发展和多媒体的广泛运用，室内设计效果图的表现方式不断增多。通过这些表现方式做出的效果图虽然各有优点，但在很多场合和很多项目中是无法完全代替手绘效果图的。况且，在手绘效果图的过程中，可以充分展示设计者的艺术思想，从而增强作品的艺术感染力。 四、室内设计手绘表现图的种类 目前，在室内设计效果图领域主要有以下几种常用技法。 1、淡彩勾线法：是一种以线条来表现室内结构轮廓、以淡彩来表现室内气氛的方法。线可以用钢笔线、铅笔线等各种颜色的线条，一般选用与淡彩相协调的重色勾线，色彩可用水彩、水粉、国画色、透明水色、马可笔、彩铅等。可先通过不同线型勾画结构，分出明暗，然后上淡彩。也可以先上淡彩后勾线。着色时可有浓淡变化，简单表现出室内主要色调及明暗关系。 2、平涂法：是用水粉来表现，是一种真实感比较强，视觉感及绘画性比较好的一种表现手法，明暗层次清晰。色彩质感逼真，在手绘效果图中使用比较多的一种。先平涂室内各界面的固有色调，再画深色暗部，最后画出高光线型。 3、喷绘法：是用喷笔及压缩泵充气喷色的一种方法，在完成的底稿上。再用透明模板做遮挡。然后进行喷绘。表现色彩柔和，明暗层次细腻自然。且喷的遍数多色彩丰富，在喷绘过程中注意掌握好喷笔与画面距离的远近。喷绘完毕后，喷笔要清洁干净以免下次堵塞。
Topic: 百余种手绘植物立面 Print this page 1.百余种手绘植物立面Copy to clipboard Posted by: 大荒老朽 Posted on: 2006-09-24 00:08 Acacia confusa 台灣相思 Albizia lebbek 大葉合歡 Aleurites moluccana 石栗 Araucaria heterophylla 南洋杉 Archontophoenix alexandrae 假檳榔 Bauhinia blakeana 洋紫荊 Bauhinia purpurea 紅花羊蹄甲 Bauhinia variegata 宮粉羊蹄甲 Bischofia javanica 秋楓 Bombax malabaricum 木棉
2.Re:百余种手绘植物立面[Re: 大荒老朽] Copy to clipboard Posted by: 大荒老朽 Posted on: 2006-09-24 00:09
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5.Re:百余种手绘植物立面[Re: 大荒老朽] Copy to clipboard Posted by: 大荒老朽 Posted on: 2006-09-24 00:10