网页设计与制作题库
网页设计与制作题库
1、静态网页有什么特点？
答：静态网页是相对于动态网页而言，是指没有后台数据库、不含程序和不可交互的网页。网页中仅包含HTML（Hyper Text Markup Language，超文本标记语言）代码，而且页面内容完全包含在网页的代码中并由浏览器解释执行。静态网页可以是.htm、.html、.shtml等为后后缀的文本文件，其特点如下：
(1)静态网页每个网页都有一个固定的URL，且网页URL以.htm、.html、.shtml 等常见形式为后缀，而不含有“？”；
(2)网页内容一经发布到网站服务器上，无论是否有用户访问，每个静态网页的内容都是保存在网站服务器上的，也就是说，静态网页是实实在在保存在服务器上的文件，每个网页都是一个独立的文件；
(3)静态网页的内容相对稳定，因此容易被搜索引擎检索；
(4)静态网页没有数据库的支持，在网站制作和维护方面工作量较大，因此当网站信息量很大时完全依靠静态网页制作方式比较困难；
(5)静态网页的交互性较差，在功能方面有较大的限制。
2、简述网站建设的基本流程。
答：网站建设的基本流程，主要包括网站的需求分析、规划网站的结构、收集素材、设计与制作网站以及网站的发布等步骤。
3、什么是网页的版式设计？
答：所谓网页的版式设计，就是在有限的屏幕空间中将文字、图形图像、色彩、动画、视频等多媒体元素进行有机的组合，使页面整体的视觉效果美观而易读，便于阅读理解，实现信息传达的最佳效果。
4、在设置网页版面尺寸时，应该遵循何种规律？
答：在进行网页版式设计时，页面的尺寸通常使用像素(px)来进行度量，并遵循
如下的规律来设置：
(1)当屏幕分辨率为800*600px时，网页宽度保持在778px以内，不会出现水平滚动条，高度则根据版面和内容决定。
(2)当屏幕分辨率为1024*768px时，网页宽度保持在1002px以内，若要保持满屏显示，高度应在612-615px.则不会出现水平滚动条和垂直滚动条。
(3)若在Photoshop中做网页,并在800*600px示全屏，尺寸应为740*560px，不会出现水平滚动条和垂直滚动条。
(4)页面长度原则上不超过3屏，宽度不超过1屏
(5)全尺寸banner为468*60px，半尺寸banner为234*60px，小banner为88*31px 为好。
5、网页的版式设计必须遵循何种原则？
答：网页的版式设计必须遵循如下的原则。
1．主题鲜明突出，版式设计的最终目的是使网页界面产生清晰的条理性，用悦目的组织来更好地突出主题，以达到最佳的效果，它有助于增强用户对版面的注意，增进用户对内容的理解。2．形式与内容统一，版式设计所追求的完美形式必须符合主题的思想内容，这是版式设计的前提，只讲完美的表现形式而脱离内容，或者只求内容而缺乏艺术的表现，版式设计都回变得空洞和刻板，也就会失去版式设计的意义。只有将二者统一，设计者首先深入领会其主题的思想精神，在融合自己的思想感情，找到一个符合两者的完美表现形式，版式设计才会体现出它独具的分量和特有的价值。3．强化整体布局，即将版面各种编排要素在编排结构及色彩上作整体设计。当图片和文字少时，则需要以周密的组织和定位来获得版面的秩序。对于连页或展开页，不可设计完左页再来考虑右页，否则必将造成松散、各自为政的状态，也就破坏了版面的整体性。
6、简述网页配色的基本技巧。
答：在进行网页配色时可以遵循如下的技巧：
(1)用一种色彩，即为同类色的应用。即使用色彩变淡或加深产生一系列的色彩。
(2)用两种色彩。即在选用两种颜色的时候，可选用黑白搭配方案，另外灰色是
万能色，可以和任何彩色搭配。
(3)用一个色系。即使用一个感觉的色彩，比如淡蓝、淡黄、淡绿，或者土黄、土灰、土蓝等。
7、什么是Dreamweaver CS4的本地站点
答：Dreamweaver的本地站点是一个管理网页文档的场所，它是一个存放网页文档的文件夹，网站的所有网页图片文档和图片的资源文件都存放在站点文件夹下。Dreamweaver的本地站点也是网站设计人员临时存放网页和资源文件的地方。
8、在Dreamweaver CS4的设计视图中直接按下Enter键和Shift+Enter键有什么不同？
答：如果在输入文本的时候直接按下回车键，其效果相当于在当前光标位置插入一个
标签，此时，除了换行以外，还会多出一个空白行，表示将开始一个新的段落。如果仅仅想换行，则可以使用Shift+Enter组合键，仅仅相当于插入
标签，表示新行将产生在当前行的下面，但仍属于当前段落。
9、根据创建链接对象的不同，超级链接可以分成哪几类？
答：根据创建链接对象的不同，可以将超级链接分为文本链接、图像链接、表单链接等。
①文本链接：就是在文本对象上创建的超级链接，是最常用的超级链接。
②图像链接：就是在图像、Flash对象上创建的超级链接。
③表单链接：这是一种比较特殊的超级链接，当用户填写完表单，单击页面上的“提交”按钮或其他按钮提交内容时，会自动跳转到目标页面。
10、什么是CSS？
答：层叠样式表CSS（Cascading Style Sheet），又称为级联样式表，是一组格式设置规则，用于控制Web页面在浏览器中的外观。使用它可以有效地对页面的布局、字体、颜色、背景和其它效果实现更加精确的控制，并且实现页面内容与页面外观控制的分离。
11、AP Div的基本操作有哪些？
答：“AP元素”面板与AP元素的“属性”选择器配合使用可以方便地对AP Div 进行各种操作。
（1）双击其中的AP Div名称可以对AP Div进行重命名操作。
（2）单击AP Div后面的数字，可以修改AP Div的z轴属性，从而设置AP Div 的重叠顺序，z轴属性值大的位于上方。
（3）勾选“防止重叠”复选框，可以禁止AP Div重叠。
（4）单击AP Div显示按钮，可以选择显示或隐藏AP Div。
（5）单击AP Div名称可以选定AP Div，按住键盘键Shift不放，一次单击AP Div 名称，可以同时选中多个AP Div。
（6）按住键盘键Ctrl不放，将某个AP Div拖到另一个AP Div上，可以形成嵌套的AP Div。
12、DIV标签与AP Div有什么区别？
答：Div是一个块级元素，定义文档中的分区或节（division/section），可以把文档分割为独立的、不同的部分。AP Div和Div的作用基本一样，唯一的区别就是AP Div是带有绝对位置的Div。
13、什么是表单、表单域及表单对象？
答：表单是动态网页中重要的组成元素，被广泛应用在网页设计中，主要负责将用户的数据收集并上传到服务器上。表单在客户端收集的数据需要通过表单提交操作上传到服务器上，不使用提交操作就不能收集、上传表单中的数据。表单提交的操作通常是交由服务器的处理程序完成的。要创建表单，首先要插入表单区域。表单区域，简称表单域，是表的的范围标识，所有的表单对象都要存在于表单域内才能实现各自的作用。在表单中可以包含文本域、按钮、下拉列表等多种表单对象。
14、什么是Spry表单验证对象？
答：表单在网页上的使用目的在于收集客户端数据，为了保证用户数据的合法和
有效性，往往需要在网页中实现表单数据的有效性验证功能。Dreamweaver CS3中引入的Spry验证框架得到功能的加强，提供了Spry验证文本域、Spry验证文本区域、Spry验证复选框、Spry验证选择、Spry验证密码、Spry验证确认和Spry 验证单选按钮组等构件。
15、表单对象的“属性”面板中的“名称”属性有什么作用？
答：每个表单对象都有唯一的名称，该名称是服务器端程序引用对象的唯一依据。该名称就是通过表单对象的“属性”面板中的“名称”属性设置的。
16、通过get方式上传表单数据和post方式有什么不同？
答：①Get将表单中数据的按照variable=value的形式，添加到“action”属性所指向的URL后面，并且两者使用“?”连接，而各个变量之间使用“&”连接；Post是将表单中的数据放在Form的数据体中，按照变量和值相对应的方式，传递到action所指向URL。
②Get是不安全的，因为在传输过程，数据被放在请求的URL中，而如今现有的很多服务器、代理服务器或者用户代理都会将请求URL记录到日志文件中，然后放在某个地方，这样就可能会有一些隐私的信息被第三方看到。Post的所有操作对用户来说都是不可见的。
③Get传输的数据量小，这主要是因为受URL长度限制；而Post可以传输大量的数据，所以在上传文件只能使用Post。
④Get限制Form表单的数据集的值必须为ASCII字符；而Post支持整个ISO10646字符集。
⑤Get是Form的默认方法。
17、什么是网页模板，网页模板包含哪些部分？
答：所谓网页模板就是制作具有相同版式和风格的网页文档的基础文档，它是网页的样板。网页模板可包含可编辑区和不可编辑区。不可编辑区的内容是不可以改变的，通常为标题栏、网页图标、框架结构、链接文字、导航栏等。可编辑区的内容是可以改变的，通常为具体的文字和图像内容，如每日新闻、最新软件介
绍、趣谈等。
18、什么是网页库项目，创建网页库项目需要什么前提？
答：库是一种用来存储想要在整个网站上经常重复使用或更新的页面元素（如图像、文本和其他对象）的方法。这些元素称为库项目。在Dreamweaver中使用库项目的前提条件是，必须为当前制作的网站创建一个本地站点。
19、行为的主要作用是什么，使用行为可以实现哪些效果？
答：使用行为可以允许浏览者与网页进行简单的交互，从而以多种方式修改页面或引发某些任务的执行。行为是动作和事件的组合，是由事件（Event）触发的动作（Action），因此行为包括两个基本元素，即事件和动作。事件是浏览器产生的有效信息，也是访问者对网页的操作。例如，当访问者将鼠标移动到一个链接上，然后单击鼠标左键时，就先后引发一个“onMouseOver”（鼠标经过）事件，和一个“onClick”（鼠标单击）事件。动作通常是由预先编写好的JavaScript 脚本程序实现的，当用户引发了事件后，浏览器开始检查与该事件关联的动作代码，如果有就执行该段代码。
20、常用的动态网页技术有哪些？
答：目前动态网页的实现技术主要有ASP、https://www.doczj.com/doc/d26268897.html,、PHP和JSP技术。
自考网页设计与制作试卷及答案(一)
自考网页设计与制作试卷及答案（一） 第I部分选择题 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题l分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．TCP协议对应于OSl七层协议的哪一层 ( ) A．会话层 B．网络层 C．传输层 D．数据链路层 2．主机域名www．sina．corn．cn由四个子域组成，其中代表国别代码的子域是 ( ) A．www B．sina C．com D．cn 3．HTML是一种 ( ) A．程序设计语言 B．执行语言 C．编译语言 D．页面描述语言4．当进行页面布局的时候能够使用的方法有 ( ) A．页面布局法 B．实时布局法 C．软件布局法 D．抽象布局法5．下列不是图像处理软件的是 ( ) A．Photoshop B．Fireworks C．Word D．PhotoImpact 6．”&；"代表的符号是 ( ) A．< B．> C．& D．" 7．符号清单前的符号由标记属性type来控制，当type取值为DISC时，表示符号为 ( ) A．实心圆点 B．空心圆点 C．实心方块 D．空心方块8．HTML中表示表格标题的标记为 ( ) A．％table> B．
C．。 D．<form> 9．对于表单标记<form action="URL"method=*>，其中*代表 ( ) A．GET或SET B．GET或POST C．SET或POST D．GET或PUT 10．下列标记中不改变文字的显示格式的是 ( ) A．<pre> B． C．<br> D．<nobr> 11．HTML文件中插入图片时，对插入的图片进行文字说明的是 ( ) A．ALIGN B．CTRL C．CAPS D．ALT</p><h2>4月全国网页设计与制作自考试题及答案解析.doc</h2><p>??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 全国 2019 年 4 月高等教育自学考试 网页设计与制作试题 课程代码： 00900 一、单项选择题(本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.IP 协议对应于 OSI 七层协议的哪一层 ( ) A. 会话层 B. 网络层 C.传输层 D. 数据链路层 2.通用图像格式GIF 最多可以使用的颜色数是( ) A.16 色 B.216 色 C.256 色 D.512 色 3.XML 的主要特点之一是用户能够定义自己的( ) A.DTD B.CSS C.CGI D.Script 4.网站用三级结构实现时，位于最底层的是( ) A. 文章页 B.导航页 C.栏目页 D. 首页 5.用 FrontPage 200 建立网站时，默认建立的子目录是( ) A.titles 子目录 B.texts 子目录 C.sounds 子目录 D.images 子目录 6.如果采用了安全调色板以外的颜色，在浏览该网页时将会( ) A. 正常显示 B. 不显示 C.产生“抖动” D. 显示黑白两色 7.进行网页设计时，设置页面尺寸与下面哪一项有关( ) A. 显示器分辨率 B.显示器品牌 C.页面内容 D. 网页制作工具 8.目前在网页可嵌入的声音文件中，存储一首乐曲时，其文件最小的是( ) A.wav 文件 B.real 文件 C.Midi 文件 D.MPEG 文件 9.在 HTML 中嵌入 JavaScript，应该使用的标记是( ) A.<script></script> B.<head></head> C.<body></body> D. 10.下列描述正确的是 ( ) A.JavaScript 是一种编译型语言 B.JavaScript 是一种基于对象和事件驱动的编程语言 C.JavaScript 中变量声明采用强定义类型 D.JavaScript 采用静态联编 11.JavaScript 脚本语言的前身是 ( ) A.Basic B.Live Script C.Oak D.VBScript 12.DHTML 技术的核心是 ( ) A.HTML 4.0 B.CSS C.DOM D. 脚本语言 13.使用 CSS 对文本进行修饰，若使文本闪烁，text-decoration 的取值为 ( ) A.none B.underline C.overline D.blink 14.FrontPage 2000 可供用户选择的视图有 ( ) A.3 种 B.4 种 C.5 种 D.6 种 15.在 FrontPage 2000 中，最多可用来创建表格的方式有( ) A.3 种 B.4 种 C.5 种 D.6 种 16.在 FrontPage 2000 中，用户可以处理站点访问者提交上来的表单结果的方式有( ) A.2 种 B.3 种 C.4 种 D.5 种</p><h2>网页设计与制作试卷(七)</h2><p>2011年春季学期理论考试 网页设计与制作试卷（七） （试卷满分100分考试时间90分钟） 班级学生学号得分 一、选择题(共20分，每题1分 ) 1、常用的网页制作工具有（） A、word B、Excel C、Dreamweaver D、VB 2、常用的网页美化工具有（） A、word B、Fireworks C、Excel D、VB 3、常用的网页中的脚本语言有（） A、VBScript B、Fireworks C、Excel D、VF 4、下列哪一个不属于“网页设计三剑客”（） A、Flash B、Fireworks C、Dreamweaver D、FrontPage 5、E-mail链接的作用是（） A、用于看图 B、便于浏览者反馈意见 C、便于写E-mail D、没用 6、空链接的作用是（） A、超链接到网页 B、便于浏览 C、激活网页中的图像 D、没用 7、要是浏览者不用离开当前的Web页面就可以得到一个额外的信息可以使用（） A、超链接 B、活动图片 C、静态图片 D、脚本链接 8、Dreamweaver中的图层相当于（） A、Word中的图层 B、Excel 中的图层 C、Photoshop中的图层 D、FrontPage 中的图层 9、Dreamweaver中的图层中可包括（） A、动画 B、各种插件 C、其他图层 D、以上全包括 10、向Dreamweaver中的图层中添加图像之前必须（） A、打开图层 B、激活图层 C、选择图层 D、以上全包括 11、向Dreamweaver中的图层添加背景图像之前必须（） A、打开图层 B、激活图层 C、选择图层 D、以上全包括 12、用Dreamweaver制作的幻灯片，和用Flash制作的相比（）</p><h2>网页设计与制作</h2><p>Web考点 一、判断、单选（20*2’）、填空 1、Window对象表示一个浏览器窗口或一个框架，在JavaScript中，Window对象是全局对 象，所有的表达式都在的那个齐纳的环境中计算。就是说，要引用当前窗口根本不需要特殊的语法，可以把那个窗口的属性作为全局变量来声明。例如，可以只写document 和alert，不必写成window.document和window.alert（）。 2、Document对象 每个载入浏览器的HTML文档都会成为Document对象。Document对象使我们可以从脚本中对HTML页面中的所有元素进行访问。 提示：Document对象是Window对象的一部分，可通过window.document属性对其进行访问。又代表了整个HTML文档，可以来访问网页中的页面中的所有元素。 Document.childNodes 包含着document.documentElement 3、JavaScript不可以增加类型（弱类型）。C#是强类型语言，声明变量要指定类型。 4、Html.CSS.DOM标准是由https://www.doczj.com/doc/d26268897.html,指定的。 JavaScript标准是由Ecma制定的。 C#、https://www.doczj.com/doc/d26268897.html,由微软制定的。 5、Hypertext transport protocol——HTTP协议。 超文本传送协议，是万维网（world wide web）交换信息的基础。它允许将超文本标记语言（HTML）文档从Web服务器传送到Web浏览器。HTTP允许输入任意类型的数据对象。正在传输的类型由Content-Type加以标记。 6、相对路径（Relative Path） (1)如何表示同级目录的文件 2.html和 3.html在同一个文件下，如果2.html链接到3.html，可以在2.html中这样写：<a href=＂3.html＂>同目录下文件间互相链接</a>； ../代表一级上级目录路（间隔一个目录） ../../代表二级上级目录（间隔两个目录），比如4，html链接到1.html，可以在4，html中这样写：<a href=＂../../1.html＂>链接到上级目录的上级目录中的文件</a>。 (2)如何表示下级目录文件 2.html和 3.html是1.html的下级目录中的文件，如果在1.html中链接到2.html，可以在1.html中这样写：<a href=＂first/2.html＂>链接到下级目录（first）中的文件</a>； 如果在 1.html中链接到 4.html，可以在 1.html中这样写：<a href=＂first/second/4.html＂>链接到下级目录（first/second）中的文件</a>。</p><h2>网页设计与制作试题答卷参考答案</h2><p>浙江**学院《网页设计与制作》期终（考试）A 卷 200 —200 学年 第 学期 任课教师 学院 班 姓名 学号 一、单选题（每小题1分，共30分) 1、 本地站点的所有文件和文件夹必须使用( )，否则在上传到因特网上时可能导致浏览不正 常。 2、 A.小写字母 B ．大写字母 C ．数字 D ．汉字 3、 常用的网页图像格式有( )和( )。 4、 A ．gif ，tiff B ．tiff ，jpg C ．gif ，jpg , png 5、 实现轮替图像应选两幅( )的图片。 6、 A.相差三倍 B ．相差两倍 C.相差一倍 D.大小一样 7、 下面说法错误的是( )。 8、 A ．单元格可以相互合并 B.在表格中可以插入行 9、 C ．可以拆分单元格 D ．在单元格中不可以设置背景图片 10、 下面说法错误的是( )。 11、 A ．CSS 样式表可以将格式和结构分离 12、 B ．CSS 样式表不能制作体积更小下载更快的网页的布局 13、 C. CSS 样式表可以使许多网页同时更新 14、 D ．CSS 样式表可以控制页面 15、 要使表格的边框不显示，应设置border 的值是( )。 16、 A ．1 B.0 C ．2 D ．3 17、 在层的属性设置中有两个特殊的属性，分别是( )和( )。 18、 A. 标签，显示 B.显示，Z 轴 C ．显示，溢出 D ．Z 轴，溢出 19、 使用( )和( )可以直观、精确的将层定位。 20、 A ．标尺，网格 B ．标尺，表单 C 网格，表单 D ．表单，表格 21、 模板的创建有两种方式，分别是( )。 22、 A 新建模板，已有网页保存为模板 B ．新建网页，保存网页 23、 C ．新建模板，保存层 D ．新建层，保存模板 24、 下面说法错误的是( )。 25、 A.“查看”菜单下“网格”的“网格设置”可以更改网格的大小 装 订 区</p><h2>网页设计与制作总结</h2><p>网页设计与制作 实训报告 班级：多媒体152 姓名：张莉钧 学号： 指导老师：薛杨王淑惠 实训时间：6.20——6.24 一、实训目的： 1、进一步熟悉和掌握网站建设的基本流程和技术规范； 2、巩固运用Dreamweaver网页制作软件制作网页、特别是制作复杂网页的知识； 3、巩固运用PS图像处理软件进行网页中图形制作和运用flash动画制作软件设计网页中动画的知识； 4、巩固综合运用Dreamweaver、PS、flash三个软件完成网站建设任务的方法，能独立设计一个内容完整、图文并茂、技术运用得当的网站； 5、具备独立撰写实训报告基本能力； 6、在网页设计的实践中培养分析问题、解决问题的能力，培养协作、交流的能力，培养创新能力和团队意识； 7、紧紧围绕网页制作的流程：规划、设计、开发、发布、维护来进行网站的开发，制作出具有较高水准的静态网页。以此作为学生学习这门课程的阶段性总结，使学生复习、巩固所学过的理论，并予 以适当的深化，进一步训练学生的基本技能（如：搜集资料、整理数据、发现与分析问题、寻求解决问题的方案等），为今后从事网站开 发、维护和管理奠定基础 二、实训项目——特色美食餐厅网站设计 1、网站主题 我的网站的主旨在于从各个方面全面的介绍特色美食餐厅，包括它的菜品、餐厅的环境以及促销活动。另外，网站里还包括餐厅资料和联系方式，网站里的每一个网页都有统一的风格，每一个网页的主题色彩都是橙色和白色搭配，用以展示餐厅特色的效果。其实最重要的是要做出自己的风格，给浏览者好的欣赏感受。 2、网站材料 主要在网站上搜集所要的网页信息，包括图片、文字。同时，查 询相关的书籍、百度等方式收集所需的文字资料,图象资料,flash动画和网页特效等，用以得来更加具有说服力的页面。要想做好自己的网站，能够给浏览者好的欣感受，就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。精选自己收集的材料，作为自己制作网页的素材，这样就可以做好一个好的网站。 3、网站规划 我的网站共有７个主页面：首页、美食介绍、优惠活动、商品促销、宴会定制、会员中心和关于我们。每一个页面用统一的模块，以保证网站统一的页面风格。网页布局主要用框架和表格，用框架定位内容的大体结构，再用表格具体定位。位子的设计也是重要的一个部分，根据具体内容决定字体风格，相同的风格多次调用是CSS设计一个样式，以保证随时、准确的调用。 三、网页设计工具使用 1、Dreamweaver——我们使用它做网页的主要布局。 2、Photoshop——我们使用它做网页图片的处理以及logo的制作。</p><h2>《网页设计与制作基础》实验指导</h2><p>实验一网页的认识 实验目的 1、掌握利用Internet进行信息游览、搜索，下载网页、图片、文字和文件； 2、利用记事本来编辑HTML文档并浏览； 3、熟悉HTML基本标记的使用。 实验环境 WindowsXP操作系统，内部组成局域网，外连Internet互联网。 实验重点及难点 ◆熟悉HTML的结构、语法。 ◆熟悉HTML基本标记的使用。 实验内容 1、从网上（如网页制作大宝库https://www.doczj.com/doc/d26268897.html,等）下载网页制作时需要的小图片、 动画及flash等网页制作素材。 2、收集你认为比较好的网页并从网页主题、网页内容、结构布局、色彩搭配等方面来分析 网页。 3、通过浏览新浪网站主页分析其网页基本元素，查看其源代码，收藏到收藏夹中，将其设 为主页。 4、制作一个简单的网页sy1-1.html，用记事本编辑，网页标题为“熟悉HTML文档的结构”， 内容为司空曙的《江村即事》，如下图所示。 5、通过附录1的练习熟悉HTML基本标记的使用。（可参考第二章内容）</p><p>实验二 Dreamweaver基本操作（一） 实验目的 1、熟悉Dreamweaver的工作环境并了解本地站点的建设和管理； 2、熟悉网页文件的基本操作； 3、熟练掌握在网页文件中文本、图像、超链接的添加和设置。 实验环境 WindowsXP操作系统，Dreamweaver CS3软件，内部组成局域网，外连Internet互联网。实验重点及难点 ◆文字的插入及设置。 ◆图像的插入及设置。 ◆各种超链接的创建。 实验内容 1、使用Dreamweaver建立一个本地站点并命名为“Dreamweaver基本操作”，包含以下几 个文件和文件夹：图片文件夹（images）；音乐文件夹（sound）等。 2、在站点“Dreamweaver基本操作”中新建一个名为sy2-1.html的网页文件，从提供的网 页原始素材中把相关文字复制到该网页文件中，并进行适当的文字设置，结果如下图所示。 3、在站点“Dreamweaver基本操作”中对网页sy2-1.html按如下要求进行编辑并另存为 sy2-2.html，效果如图所示。 ●标题文字大小用<h1></h1>标记； ●作者信息文字大小为24像素，字体为幼圆，颜色为红色； ●古诗文字大小为24像素，字体为隶书，颜色为蓝色； ●在作者信息后加一条水平线，居中，水平线宽度为浏览器的30%，水平线的粗细为20 个像素，颜色为棕色；</p><h2>自考29942网页设计与制作</h2><p>自考29942网页设计与制作</p><p>高纲1349 江苏省高等教育自学考试大纲 29942 网页设计与制作（实践） 南京大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室</p><p>Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 《网页设计与制作》是为江苏省自学考试“计算机及应用”、“计算机信息管理”或相关专业专科段学生开设的专业基础课，是一门不进行理论考试而仅参加实践考核的课程。本课程重点培养学生基本的网页设计和制作技能，要求学生在自学理论知识的基础上，培养动手能力，加强实践环节，并能熟练使用相关工具软件。 二、课程目标 网页是互联网最常见的应用之一，是人们获取和发布信息的主要途径。本课程从实际应用出发，培养学生了解网页设计和制作基础知识，学习和初步掌握：网页设计和制作、网页编写语言及网站规划和管理的实际能力。经过课程实践考核，要求学生能上机实验验证相关理论知识，设计、制作、修改或完善指定内容的网页，初步掌握网站建设和开发流程、熟悉站点的上传和维护并能独立解决网页编辑中遇到的一般问题，具有一定的计算机网络信息发布常识。</p><p>经过本课程的学习，应达到以下目标： 1．理解Fireworks和Dreamweaver软件界面，并能熟练独立进行操作； 2．重点掌握Fireworks画布、图层、修饰位图、绘制矢量图形、文本特效的操作； 3．重点掌握Fireworks图像切片、元件与实例的操作，并灵活运用； 4．重点掌握Dreamweaver基础网页制作、链接的使用、插入多媒体元素的操作； 5．重点掌握Dreamweaver表格、框架、模板的灵活应用。 三、与相关课程的联系与区别 本课程需要具有一定计算机基础知识，程序设计语言基础知识及计算机网络基础知识，因此，要以本专业的“计算机应用技术”、“计算机网络技术”、“高级语言程序设计”等作为先导课程。在学习完毕本课程后，将来能够为“网络信息编辑”、“多媒体技术”等课程，或进行本科段的深造打下坚实基础。</p><h2>网页设计与制作试题C</h2><p>网页设计与制作试题C</p><p>浙江省2003年7月高等教育自学考试 网页设计与制作试题 课程代码：00900 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共40分) 1. 域名服务器上存放着Internet主机的( )。 A．域名 B．电子邮箱地址 C．域名与IP地址的对应表 D．IP 地址 2. HTTP协议是一种( )协议。 A．文件传输协议B．远程登录协议 C．邮件协议D．超文本传输协议 3. 主机域名https://www.doczj.com/doc/d26268897.html,由四个子域组成，其中( )子域代表主机名。 zj_0900_200307 2</p><p>A．center B．nbu C．edu D．cn 4. 超级链接是一种( )的关系。 A．一对一B．一对多 C．多对一D．多对多 5. 在色彩的RGB系统中，32位十六进制数000000表示的颜色是( )。 A．白色B．红色 C．黄色D．黑色 6. 以下关于HTML文档的说法正确的一项是( )。 A．<HTML>与</HTML>这两个标记合起来说明在它们之间的文本表示两个HTML文本B．HTML文档是一个可执行的文档 C．HTML文档只是一种简单的ASCII码文本D．HTML文档的结束标记</HTML>可以省略不写 7. 在HTML语言中，有些符号由于被标记或标记的属性所占用，在HTML文本中用特殊符号 zj_0900_200307 3</p><p>表示，“>”代表( )符号。 A．< B．> C．& D．“ 8. BODY元素可以支持很多属性，其中用于定义已访问过的链接的颜色属性是( )。 A．ALINK B．BACKGROUND C．BGCOLOR D．VLINK 9. 在表单中需要把用户的数据以密码的形式接受，应该定义的表单元素是( )。 A．<input type=text> B．<input type=password> C．<input type=checkbox> D．<input type=radio> 10. DHTML的核心基础是( )技术。 A．文档对象模型(DOM) B．活动服务器网页(ASP) C．公共网关接口(CGI) D．层叠样式单(CSS) 11. JavaScript脚本语言可以从HTML文档中zj_0900_200307 4</p><h2>网页设计与制作课程教案</h2><p>《网页设计与制作》课程教案 一、课程定位 本课程是计算机应用技术专业的一门专业基础课程，该课程的学习能够提升他们对网页制作的兴趣，让他们学习网页制作的基本技能，为后继课程打下基础，同时扩展其就业面，为就业做好准备。 本课程的目的和任务是让学生学会Dreameaver CS6、Flash和Fireworks 的使用方法，并能够使用这3款软件制作出美观实用的网页。 二、课程总目标 掌握网页制作的基本方法和技能，掌握网站建设的流程，能够运用所学知识建设常用的网页和网站，同时能够美化网页，设计人性化、艺术化的网站静态页面部分。 （一）知识目标： 1.熟悉网页制作的基本元素； 2.掌握Dreamweaver CS6软件的基本操作方法； 3.掌握在网页中插入文字、图片、声音、flash等的方法； 4.掌握常见的网页布局方法，学会使用CSS美化网页； 5.掌握在网页中使用表单和制作网页特效的方法； 6.掌握简单图形图像的处理，能够制作符合网页主题的图片和简单动画 并巧妙地和网页中内容搭配起来。 7.掌握建设一个功能相对完善的网站的方法并能制作常用的网站的静 态页面部分。 （二）职业能力培养目标 1. 能够根据网站开发需求，去寻找网页设计和网站开发所需要的文字、 图片、动画、声音、视频等素材并作美化处理； 2．能够制作出符合主题色彩的网页，网页要求美化、被绝大多数浏览 者接受和喜爱；</p><p>3.能够设计企业网站、政府门户网站、学校网站等常见网站的基本静态 页面。 （三）素质目标 1.具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的学习精神； 2.具有良好的心理素质和职业道德素质； 3.具有高度责任心和良好的团队合作精神； 4.具有运用理论知识发现问题、分析问题并解决问题的能力，同时能够 不断学习，不断创新，让自己的设计越来越完善，有止于至善的精神。（四）职业技能证书考核要求： 可以根据自身情况考取“全国计算机信息高新技术资格证”，“网页设计制作员”，“网页设计师”等职业技能证书。 三、重点、难点章节及内容 1.重点章节： 1.2 网页、网站相关术语简介 1.6 网站建设的基本流程 2.3 Dreamweaver CS6的工作环境 3.2 创建本地站点 3.4 使用站点 3.5 网页设计中的规范 4.1 网页文件的基本操作 4.3 插入文本 4.4 插入水平线 4.5 插入其他基本元素 4.6 创建列表 5.1 超级链接概述 5.2 创建超级链接 5.3 使用dw制作各种超级链接</p><h2>网页设计与制作试题及答案</h2><p>《网页设计和制作》期末测试试题 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1、目前在Internet上使用最为广泛的服务是( )。 A、FTP服务 B、WWW服务 C、Telnet服务 D、Gopher服务 2、域名系统DNS的含义是( )。 A、Direct Network System B、Domain Name Service C、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名center. nbu. edu. cn由四个子域组成，其中( )子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 4、当阅读来自港澳台地区站点的页面文档时，应使用的正确文本编码格式是( )。 A、GB码 B、Unicode码 C、BIG5码 D、HZ码 5、当标记的TYPE属性值为( )时，代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 6、为了标识一个HTML文件开始应该使用的HTML标记是( )。 A、<table> B、<body> C、<html> D、<a> 7、在客户端网页脚本语言中最为通用的是( )。 A、javascript B、VB C、Perl D、ASP 8、在HTML中，标记的Size属性最大取值可以是( )。 A、5 B、6 C、7 D、8 9、在HTML中，单元格的标记是( )。 A、<td> B、<span> C、<tr> D、<body> 10、在DHTML中把整个文档的各个元素作为对象处理的技术是( )。 A、HTML B、CSS C、DOM D、Script(脚本语言) 11、下面不属于CSS插入形式的是( )。 A、索引式 B、内联式 C、嵌入式 D、外部式 12、在网页中最为常用的两种图像格式是( )。 A、JPEG和GIF B、JPEG和PSD C、GIF和BMP D、BMP和PSD 13、如果站点服务器支持安全套接层(SSL)，那么连接到安全站点上的所有URL开头是( )。 A、HTTP B、HTTPS C、SHTTP D、SSL 14、在HTML中，要定义一个空链接使用的标记是( ). A、<a href=”#”> B、<a href=”?”> C、<a href=”@”> D、<a href=”!”> 15、对远程服务器上的文件进行维护时，通常采用的手段是( ) A、POP3 B、FTP C、SMTP D、Gopher 二、多项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的字母分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。) 1.WWW的组成主要包括( ) A.URL B.Gopher C.HTML D.HTTP https://www.doczj.com/doc/d26268897.html,</p><h2>网页设计与制作课程简介</h2><p>《网页设计与制作》课程简介 课程名称：网页设计与制作 课程代码：02038 适用专业：初等教育（计算机与信息技术方向） 课程性质：专业核心课程、必修课、专业技能课 学分：3 学分 计划学时：72学时（理论36学时，实训36学时） 一、前言 1. 课程性质 本课程是初等教育计算机与信息技术专业的一门专业技能课程，培养学生网页设计与制作能力，适应初等教育对信息技术教师的人才基本要求，同时满足社会对计算机专业人才的需求，适合从事网站建设相关的岗位。 本课程的先修课程是《计算机应用基础》，后续课程是《https://www.doczj.com/doc/d26268897.html,程序设计》。在完成《计算机应用基础》课程学习后，学生掌握了计算机基本知识和原理，学会了一些应用软件和工具软件的使用，进而学习《网页设计与制作》这门课程不会感到困难。在以后学生还将学习《https://www.doczj.com/doc/d26268897.html,程序设计》课程，能设计和制作动态网页。 2. 课程基本理念 初等教育计算机与信息技术专业培养的对象主要是小学信息技术教师，今后从事小学信息技术教学和学校信息化教育教学的管理者及维护者，建设网站和网页是信息技术教师应掌握的基本技能。课程要理论与实践相结合，培养学生动手能力，能胜任今后小学信息技术教师的工作任务。同时满足社会对计算机专业人才的需求，适合从事网站建设相关的岗位群。 3. 课程设计思路 根据初等教育计算机与信息技术专业人才培养方案，《网页设计与制作》是重要的专业技能课程，是作为小学信息技术教师基本技能训练与考核的项目之一。课程以工作任务来组织内容，以案例驱动贯穿教学过程。由浅入深，最后完成主题网站的开发项目。课程教学中以Dreamweaver的使用为主线，要重视HTML</p><h2>专科《网页设计与制作》_试卷_答案</h2><p>专科《网页设计与制作》 一、（共75题,共150分） 1.URL的中文译作（）。（2分） A?全球定位 B?全球资源定位 C?全球资源定位 D?全球资源定位 标准答案：D 2.属于网页制作平台的是（）。 . （2分） A.Photoshop B.Flash C.Dreamweaver D.Fireworks 标准答案：C 3.页面顶部为横条网站标志十广告条下方左为主菜单右为显示内容的布局是什么布局？ （）（2分） A对称对比布局 B“T”型布局 C"三"型布局 D“口”型布局 标准答案：B 4.在网页中的动画图片都是以什么格式存在的?（）（2分） A Bmp B Gif C Jpg D Tiff 标准答案：B 5.实现轮替图像应选两幅什么样的图片（）。（2分） A?相差三倍 B?相差两倍 C?相差一倍 D?大小一样 标准答案：D 6.保存含有图片的网页时（）。（2分） A.图片就存在网页文件中 B.图片文件单独存放 C.网页存放在图片文件中 D.网页和图片文件必须存在一个目录下 标准答案：B 7.Fireworks默认的存储格式是（）（2分） A．JPG B．BMP C．GIF D．PNG 标准答案：D 8.影响网站风格的最重要的因素是（）。（2分） A.色彩和窗口 B.特效和架构 C.色彩和布局 D.内容和布局 标准答案：C 9.黄颜色所象征的意义描述正确的是：（）（2分） A．明亮 B．火焰 C．浪漫 D．侵略 标准答案：A 10.导航条可以是文字链接和（）链接。（2分） A.文本的列表 B. 图像 C. 段落缩进 D. 框架 标准答案：B 11.HTML代码<hr>表示（）（2分） A插入一张图片 B插入标题文字 C插入一个段落 D插入一条水平线 标准答案：D 12.网页源代码中，哪种标记必不可少？（）（2分） A ．<html> B ． C ．<table> D ．<br> 标准答案：A 13.<title>标记必须包含在哪种标记中？（）（2分） A. B. C. D.
标准答案：C 14.图像![]()
标记的哪种属性的文本内容可以替代说明图像（）。（2分）A．align B．height C． alt D ．border 标准答案：C 15.要在文本的首行空两个汉字就要插入什么个空格？（）（2分） A l B 2 C 3 D 4 标准答案：D 16.将超链接的目标网页在新窗口中打开的方式是将target属性设为（）。（2分） A._parent B._blank C._top D._self 标准答案：B 17.若要在页面中创建一个图片超链接，要显示的图片为 myhome.jpg,所链接的地址为 https://www.doczj.com/doc/d26268897.html,。以下用法中正确的是（）。（2分） A. myhome.jpg B. 
C. D. 标准答案：B 18.在表单中允许用户从一组选项中选择多个选项的表单对象是（）。（2分）A．单选按钮 B．列表/下拉菜单 C．复选框 D．单选按钮组 标准答案：C 19.在下面的描述中，不是JavaScript特性的是（）。（2分） A．基于对象的 B．基于事件的 C．跨平台的 D．编译的 标准答案：D 20.在CSS 中不属于添加在当前页面的形式是（）。（2分） A．内联式样式表 B．嵌入式样式表 C．层叠式样式表 D．链接式样式表 标准答案：D 21.下列哪些项是网页被解读的过程之一（）。（2分） A．浏览器向网络中的服务器发出请求，指向某个动态网页 B ．浏览器接到服务器送来的信号后开始解读HTML标签，然后将其转换，显示结果 C ．应用程序服务器检查该网页，执行其中的JavaScript、CGI、ASP、JSP等应用程序D．客户端将文件上传至FTP主机上 标准答案：A B C 22.使用Dreamweaver时，下列说法错误的是（）。（2分） A.创建网页前必须应先创建站点 B.创建网页就是创建站点 C.创建网页也可以不必创建站点 D.网页和站点都是文件 标准答案：B C D 23.在网页中经常用的两种图像格式有（）。（2分） A bmp B gif C png D jpg 标准答案：B D网页设计与制作模板
存档资料成绩： 课程设计报告书 课程名称网页设计与制作 题目设计个人网站主页 分院电信分院 专业班级电子商务 学号 学生姓名 指导教师 2011 年 6月 20日
课程设计评阅意见 评阅人__________职称________ 年月日
目录 第1章课程设计任务书 .................................. 错误!未定义书签。 一、课程设计题目..................................... 错误!未定义书签。 二、课程设计工作..................................... 错误!未定义书签。 三、课程设计的内容要求............................... 错误!未定义书签。 1、课程设计要求.................................. 错误!未定义书签。 2、课程设计内容.................................. 错误!未定义书签。第2章课程设计目的 .................................... 错误!未定义书签。第3章课程设计内容 .................................... 错误!未定义书签。 设计一选题的基本原则............................... 错误!未定义书签。 设计三选材......................................... 错误!未定义书签。 设计四正确运用DW和Ps............................. 错误!未定义书签。 设计五课程设计心得................................. 错误!未定义书签。第4章课程设计步骤 .................................... 错误!未定义书签。 设计一查找相关资料................................. 错误!未定义书签。 设计二利用Ps进行切片.............................. 错误!未定义书签。 设计三利用DW编辑.................................. 错误!未定义书签。 设计四利用DW的站点功能上传或用FTP工具上传站点.... 错误!未定义书签。第5章课程设计心得 .................................... 错误!未定义书签。第6章参考文献 ....................................... 错误!未定义书签。
《网页设计与制作》课程大纲
《网页设计与制作》课程教学大纲 适用专业：计算机网络技术 学时：64学时 一、编写说明 （一）本课程的性质、目的和任务 《网页设计与制作》是计算机网络技术专业的一门专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够掌握网页设计制作的基本知识和技巧，同时熟悉网站建设的基本知识，达到能独立构建简单网站或通过协作构建较复杂网站并设计相关网页的水平。 在完成基本知识教学的同时，还要通过实践环节，强化对学生动手能力的培养与训练。 （二）课程教学的基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握HTML语言的文档结构和基本标签使用，能综合应用Dreamweaver CS6软件、HTML和CSS技术制作网页；掌握规划、开发、发布和管理静态网站的专业知识和技能；能独立构建简单网站或通过协作方式完成较复杂网站的建设，培养学生将理论知识应用于实践并解决实际问题的能力，为今后的进一步学习打下坚实基础。 （三）实践环节
（四）本课程与其它课程的关系 先修课程：计算机应用基础、图像处理软件PhotoShop 后续课程：https://www.doczj.com/doc/d26268897.html,动态网站开发、中小型网站设计与开发等 （五）教学时数分配表 （六）考核方式与要求 1.该课程是考查课 2.考核形式：上机操作 3.成绩的计算方法： ①平时成绩：40％（主要评估学生的现实表现） ②试卷成绩：60％ （七）教材与主要参考书 1.教材： 《ADOBE DREAMWEAVER CS6标准培训教材》,ACAA专家委员会 DDC传媒编著,人民邮电出版社，2013年1月 2.主要参考书： 《中文版Dreamweaver CS6基础培训教程》,数字艺术教育研究室编著,人民邮电出版社，2014年6月
网页设计与制作期末试题及答案(2)(1)
网页设计与制作模拟试题 一、单项选择题(每空1分，共10分) 1. 客户/服务器系统的最大特点是客户机和服务器( D ) A. 必须运行在同一台机器上 B. 必须运行在同一个网络上 C. 必须运行在不同的计算机上 D. 不必运行在同一计算机上 2. 若需要软件把LAN上的客户机从Internet上隐藏起来，并为客户机执行Web 请求，则下面( D )软件能实现此项功能。 A. Internet Information Server B. Index Server C. Personal Web Server D. 代理服务器 3. 通常一个站点的主页默认文档名是( C ) A. Main.htm B. Webpage.htm C. Index.htm D. Homepage.htm 4. 通常，比较好的建立站点目录的习惯是( A ) A. 在根目录下建立一个总的IMAGE目录放置图象文件 B. 直接把图象文件放置在各栏目的目录下 C. 为各栏目建立一个单独的IMAGE目录放置图象文件 D. 在每个目录下建立一个IMAGE目录放置图象文件 5. 以下有关页面布局的说法正确的是( D ) A. 分辨率越高，可供使用的页面尺寸越大 B. 网页布局与平面设计一样，不受页面大小的影响 C. 页眉和页脚中只能出现文本，不能出现图形 D. 页面布局通常是通过手工设计的，目前还没有相应的电脑软件完成这一工作 6. 以下关于HTML文档的说法正确的一项是( A ) A. 与这两个标记合起来说明在它们之间的文本表示两个HTML文本 B. HTML文档是一个可执行的文档 C. HTML文档只是一种简单的ASCII码文本 D. HTML文档的结束标记可以省略不写 7. 正确描述创建一个一级标题居中的句法是( D ) A. Heading Text B.
Heading Text
C. Heading Text D. Heading Text 电子商务专业网页设计与制作课程标准
网页设计与制作课程标准 一、课程性质与任务 网页设计与制作课程是电子商务专业商务网站维护方向的一门 专业技能课程。旨在于培养学生从事网页设计与制作的基本职业能力，为下一步网站建设的学习打好基础，是学生达到网页设计制作人员的基本职业能力要求。 二、课程教学目标 通过任务引领和项目活动等形式，使学生能熟练制作简单网页，能熟练创建本地站点并能在网页中设置各种超链接，能制作网页动画，掌握网页设计与制作技巧，具备网页设计与制作的基本职业能力，能基本胜任网页制作工作，为学生专业方向的发展奠定基础。 职业能力目标： （1）能够熟练制作简单网页； （2）能够创建本地站点并能在网页中设置各种超链接； （3）能够对网页进行具有创意的美化； （4）能够制作有创意的网页动画； （5）能够掌握网页设计与制作的相关技巧； （6）能够根据企业需要制作商务网页； （7）能够跟踪和学习网页设计与制作的新知识和新技能。 三、参考学时 108学时。 四、课程内容与培养目标
五、教学建议 （一）教学方法 教师必须重视现代教学理论的学习，不断的更新观念，深刻领会和探究任务引领型的项目活动形式的教学方式。 1.项目教学 在教师的指导下由学生亲自处理一个项目的全过程，让学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难。加强网页制作技术与各课程整合的研究，充分运用项目教学法，探索在数字化学习环境下的新型教学模式，为学生提供自主发展的时间和空间，努力培养学生的创新精神和实践能力，自觉地成为学生学习的引导者和促进者。 2、任务驱动法 在教学活动中，教师应当围绕特定的教学项目，设计出具体的，可操作的任务，以任务组织教学，在任务的履行过程中，以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式，充分发挥学习者自身的认知能力，
《网页设计与制作》学习心得
《网页设计与制作》学习心得说实话，短短三个星期能将《网页设计与制作》这本书粗略的学完，简直有点不敢相信。不过能懂得基本的框架和思路，这一点在以后的学习过程中是非常有帮助的。 其实买电脑的时候就装上了网页四剑客，可能稍微接触多一点的子软件是《Flash CS3》，但吕老师和我们谈及用《Dreamweaver》制作网页的时候，感觉有点茫然。 一开始老师并没有详细的介绍软件的使用，只是强调建立的主要部分：新建站点。其中images、index两个单词要牢记。因为这个是以后网页建设的主要部分。随后布置的作业中强调了表格插入的重要性。 学习与实践环节 第一部分：家庭作业是进行简单的网页制作，以书本上的百川商城为例，按照步骤，新建站点，创建名为images的文件夹及名为index的空白HTML文档，各边距设置为0。值得注意的是，在创建文档前就要规划好将文件保存的具体位置。在文档中添加表格，首先以一行一列、800像素、变宽粗细为0、单元格边间距为0为目标建立对象，为了显示的效果更佳入眼，我们将表格居中对齐，再插入4行一列的表格，俗称表格嵌套，第一行分为两栏用于制作logo和banner，可以根据图片的像素设置好宽和长，第二行为导航栏，第三行为页面内容，第四行为版本信息。这些就是我们平常浏览网站的基本布局，将不同的内容放在网页的不同位置，目的是使得浏览者能轻松准确的获取网站所要表达的信息。做好上述准备工作，就要在表格中添加素材，可以根据常用菜单栏进行要求的填充和写入。本作业时详细的指导我们完成第一个网页制作，其中涉及了表格、文字、图片及水平的应用，对于各自的使用，老师均作了很详细的图文并茂的介绍，布局时要先确定网页的分辨率及灵活度调整等。我们在这个简单的网页设计与制作过程中也学到了很多知识，学到了很多操作。 第二部分：学习的是主页面设计与制作，我就不过多的谈论步骤了，这个项目制作中使用了布局表格的嵌套功能，这将有利于页面内容的布局和定位，运行网页时整体不会出现异常情况，使页面与当初设计的样式相同，另外，为了使当浏览器大小改变时对页面布局不产生影响，一定将表格宽度设置成固定宽度。
