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广东开放大学2014年上半年期末考试 社会学概论 试题

广东开放大学2014年上半年期末考试 社会学概论 试题
广东开放大学2014年上半年期末考试 社会学概论 试题

中山大学人文社会科学重要期刊目录原则

中大社科〔2008〕10号 关于印发《中山大学人文社会科学重要期刊目录原则》(2008年版)的通知 各有关单位: 2004年,学校制订了《中山大学人文社会科学重要期刊目录修订原则》(见中大社科〔2004〕4号),各年度的《中山大学人文社会科学重要期刊目录》按照此原则进行自然调整。目前,《中山大学人文社会科学重要期刊目录》已成为学校社科处、人事处、研究生院等职能部门评价文科研究成果的重要标准之一。 但随着人文社会科学期刊的发展,原有重要期刊目录原则的某些条例已不能很好地适应我校人文社会科学发展的现状。社科处在广泛征集校文科学术委员会委员意见的基础上,特制定《中山大学人文社会科学重要期刊目录原则》(2008年版),经校文科学术委员会会议讨论通过,现予以印发,请遵照执行。 二〇〇八年九月二十三日

中山大学人文社会科学重要期刊目录原则 (2008年版) 一、凡收录进中山大学人文社会科学重要期刊目录(以下简称:重要期刊目录)中的刊物应为公开出版的学术期刊(含连续性出版物)。 二、根据期刊出版地域及语言,将期刊分为三类:境内期刊、境外外文期刊、境外中文期刊。 三、根据期刊的影响,中山大学人文社会科学重要期刊分为三个级别:“一类重要期刊”、“二类重要期刊”、“三类重要期刊”。 四、“一类重要期刊”的认定原则: (1)对于境外外文期刊,凡被SSCI、A&HCI、SCI之一收录的期刊均为“一类重要期刊”; (2)对于境外中文期刊,由各文科院(系)学术委员会确定,并报社科处提交校文科学术委员会讨论确定; (3)对于境内期刊,保持现有25种期刊不变。详见重要期刊目录。 五、“二类重要期刊”的认定原则: (1)对于境外外文期刊,凡被EI、ISSHP、ISTP之一收录的期刊均为“二类重要期刊”; (2)对于境外中文期刊,由各文科院(系)学术委员会确定,并报社科处提交校文科学术委员会讨论确定;

2021河海大学新闻传播学考研真题经验参考书

河海大学考研 ——新闻传播学

我是河海大学考研的众多人群当中一员,白天需要应付高强度的上班节奏,晚上挑灯夜战,我是“考研党”,留给我的时间很少很少。 为什么要考研?当我进入社会之后,忽然发觉原来还有很多东西需要我去学习,我的本科学历难以对我未来职业发展起到推进作用,考研是我的不二之选!正如我当初毕业的时候,想考却没考的原由,只是我不想给家庭增加额外的经济负担,所以选择新闻传播学是比较贴近我实际情况和期待的目标。 目标明确和决心不能原地踏步,马上把时间花在该做的事情上。首先我从专业课参考书目入手: 《实用写作》张耀辉北京大学出版社 《传播学教程》(第二版)郭庆光中国人民大学出版社 《新闻评论教程》(第四版)丁法章复旦大学出版社 《现代广告学》何修猛复旦大学出版社 《新闻学概论》(第四版)李良荣复旦大学出版社 《新闻写作与报道训练教程》(第三版) [美]里奇著、钟新等译中国人民大学出版社 《大众传播理论:基础、争鸣与未来》 [美]巴兰.戴维斯著、曹书乐译清华大学出版社。 其中李彬的《传播学引论》是我很想推荐的一本书,涉及到相当多理论知识,有着简单、易懂的特点。我理解这本书上的理论不是很难,也许是我本身的工作就和新闻传播有关系,我认为将参考书目上的知识与现实案例相结合,真的让我学习进度快了很多。 说说复习的事:首先我会看知识点,再与实际案例相联系,理解之后通过背诵出来,而且一定要默写一次。我随身会带着红笔简单写一个相关案例,这样就差不多掌握这个知识点了。这样做可以把书看“薄”,在最后复习阶段干脆把书放在一边,随身带着笔记本,有空时翻看两眼,看着红笔写的案例就能回忆起相关理论。考试时通常要求写一篇消息、评论或者特写,只要知道这种文体的格式就可以了。其他参考资料是一些期刊,基本上没有时间看完,也不用全部买,只要去期刊阅览室多翻阅就可以了。 我认为河海新闻传播对考生要求主要集中在写作能力,只要你语言表达能力

2020年春广东开放大学现代企业管理答案考试与答案

题目1 正确 获得3.00 分中的3.00 分 未标记标记题目 题干 为职业发展指明了奋斗方向。() 选择一项: A.设定职业生涯目标 B.提供培训机会 C.及时评估绩效 D.修改职业生涯计划 反馈 你的回答正确 正确答案是:设定职业生涯目标 题目2 不正确 获得3.00 分中的0.00 分 未标记标记题目 题干 单件生产方式适用于()的企业。 选择一项: A.产品体积大 B.结构简单 C.品种数量少 D.批量大的 反馈 你的回答不正确 正确答案是:品种数量少 题目3 正确 获得3.00 分中的3.00 分 未标记标记题目 题干 大量大批生产类型适合采用()编制生产作业计划。选择一项: A.在制品定额法 B.提前期法 C.生产周期法 D.累计编号法 反馈 你的回答正确 正确答案是:在制品定额法 题目4 不正确 获得3.00 分中的0.00 分

未标记标记题目 题干 新产品的开发试制的生产过程组织应采用以下那种类型?() 选择一项: A.混合专业化形式 B.对象专业化形式 C.制造专业化形式 D.工艺专业化形式 反馈 你的回答不正确 正确答案是:工艺专业化形式 题目5 不正确 获得3.00 分中的0.00 分 未标记标记题目 题干 家电、汽车、石油化工品生产的生产过程组织应采用以下那种类型? 选择一项: A.混合专业化形式 B.对象专业化形式 C.制造专业化形式 D.工艺专业化形式 反馈 你的回答不正确 正确答案是:混合专业化形式 题目6 不正确 获得3.00 分中的0.00 分 未标记标记题目 题干 加工时间较长,但设备利用率较高,与工艺专业化车间相对应,可以在批量较小时采用指的是以下那种移动方式() 选择一项: A.平行移动 B.平行顺序移动 C.顺序移动 D.双向移动 反馈 你的回答不正确 正确答案是:顺序移动 题目7 正确 获得3.00 分中的3.00 分 未标记标记题目 题干

2015年中山大学社会学与人类学学院653社会学理论考研真题及详解【圣才出品】

2015年中山大学社会学与人类学学院653社会学理论考研真题及详解 科目代码:653 科目名称:社会学理论 一、概念题(合计50分,每题5分) 1.科层制 2.代际流动 3.差序格局 4.次等劳动力市场 5.性别歧视 6.模式变量 7.剥夺-满足命题 8.镜中我 9.《货币哲学》 10.结构参数 二、论述题(合计100分,第1、2题各30分,第3题40分) 1.社会学相关研究表明,从1990年开始,中国农村老年人的自杀率大幅上升,并保持在高位,远远高出其他社会群体的自杀率。请结合社会学的相关概念和理论,谈谈你对这个社会现象的认识和理解。

2.近年来社会学研究中对于“全球化”的现象及其后果的讨论存在着很多的争论,请根据你所掌握的社会学知识和概念,结合你对于全球化现象的观察与思考,谈谈全球化对于当代中国的政治、经济、文化以及社会等方面产生的深远影响。 3.选择两个你熟悉的西方社会学家或者社会学理论流派,分析比较他们之间的差别,并谈谈你的理论评价。 参考答案 一、概念题(合计50分,每题5分) 1.科层制 答:科层制,又称理性官僚制或官僚制,是指法理型统治下组织机构的特殊形式,由德国社会学家马克斯·韦伯提出。在这种统治形式下,组织按照合理性的原则来设计和分工以便有效地实现组织目标。官员们的职务等级是按照集权体系所安排的固定有序的体系,并且有着与职务相对应的严格的权限规定。组织运转依靠的是没有人情味的职责、规定和准则,具有非人格化的特征。官员的任命与提升所依据主要是他的业绩,统治者的统治权力都有合法的权限。在韦伯看来,所有这一切都保证了组织目标的有效实现。 2.代际流动 答:代际流动,又称“异代流动”,是指同一家庭中上下两代人之间社会地位的变动。一般以职业等作为地位特征,以父母和子女在同一年龄时的职业或其它地位作为比较的基点,考察第二代人(子女)与第一代人(父母)相比,看社会地位有无提高,从中找出引起或未引起变动的原因和规律。这种研究尤为重视父母的教育程度和职业对子女的社会地位的影响。

最新河海大学社会学考研历年试题-

[推荐] 2004年河海社会学硕士入学试题2007-6-1 6:41:131楼 《社会研究方法》 一.名词解释(8题,每题5分,共40分) 1.解释性研究2.分析单位 3.效度4.民意调查 5.参与观察6.实验法 7.内容分析8.集中趋势 二.简答题(5题,共60分) 1.简述社会研究的主要阶段及各阶段主要任务。(10分) 2.对研究变量的测量有几个层次,各层次有何特点?(10分) 3.以威廉•怀特的《街角社会》为例,简述实地研究中研究者进入现场的方式。(10分) 4.在进行无结构访谈时,应注意哪些问题?(15分) 5.试对人文主义和实证主义的社会学方法论进行比较。(15分) 三.综合题(2题,每题25分,共50分) 1.某市61岁以上的老年人有10000名。就分布而言,他们分布在5个区,其中A区2000名、B区1500名、C区3000名、D区1000名、E区2500名。就年龄而言,61—65岁有4000名,66—70岁有3000名,70岁以上3000名,各年龄段在各区分布上不存在差异。 现需要从这10000名老年人中抽取500人进行调查。 请设计出两套概率抽样方案,并比较其异同点。 2.请对“大学生就业意愿”研究中的“就业意愿”进行操作化,并设计成一份不超过10个问题的访谈提纲。 《社会学理论》 一.名词解释(8题,每题5分,共40分) 1.科层制2.“社会事实”(杜尔凯姆) 3.再社会化4.参照群体 5.空巢家庭6.结构性流动 7.社会控制8.《江村经济》 二.简答题(5题,每题10分,共50分) 1.马克斯•韦伯的分层理论包括哪些内容。 2.简述杜尔凯姆在《自杀论》中“自杀”类型及其特点。 3.帕森斯有关“模式变量”观点的主要内容是什么? 4.请简要说明我国二元社会结构的成因。 5.谈谈互联网对人际交往的影响。 三.论述题(3题,每题20分,共60分) 1.试述改革开放以来我国城市家庭结构及功能的变迁。 2.80年代末期以来,越来越多的农民离开家乡进入城市务工经商,形成了“民工潮”。请运用社会学有关理论对此现象进行分析。 3.以2003年上半年SARS(非典型肺炎)的流行为例,阐述现代社会的特点。

2020河海大学公共管理考研分数线、参考书、招生情况汇总

2020河海大学公共管理考研分数线、参考书、招生情况汇总 院校介绍 公共管理学院是河海大学设立的以公共事务管理及其他应用社会科 学人才培养为重点的教学科研机构。学院设有行政管理、社会保障、新闻传播学、社会学、土地资源管理5个系,移民研究中心、应用心理学研究所、政治学研究所和人口与发展研究中心等15个研究机构。学院硬件设施先进,设有文科实验室、3S实验室、心理学实验室、资料室和学术会议中心等,为教学与科研提供良好的条件。 学院设有1个博士后流动站、2个二级学科博士点、5个一级学科硕士点、2个专业学位硕士点、4个本科专业,参与工商管理、管理科学与工程博士点和博士后流动站建设。学院现有专任教师90人,其中博士生导师19人,硕士生导师61人。学院现有在校学生1592人,其中本科生709人、硕士研究生761人、博士研究生76人,留学生46人。 学院在移民科学与管理、社会学、公共管理等学科形成多个特色研究

方向,移民科学研究具有国际一流水平。2012年教育部第三次学科评估中,社会学一级学科名列全国第11位、江苏省第2位,公共管理一级学科名列全国第12位、江苏省第2位。在武汉大学教育评估中心组织的2012年本科专业排名中,社会保障位列全国第5位,名列全国前1%,属于5星级本科专业。 招生目录(19年) 注:河海大学公共管理没有学硕 复试分数线 参考书目

617 公共管理学 《公共管理学》(第二版),黎民主编,高等教育出版社,2011年;《现代公共管理学》,顾建光著,上海人民出版社,2007年。 881 经济学原理 《现代西方经济学原理》(第六版),刘厚俊编著,南京大学出版社,2016年;保罗·萨缪尔森、威廉·诺德豪斯(著),萧琛(译),《经济学》,2008年1月第18版,人民邮电出版社。 882 管理学基础 《管理学》(第三版),周三多,高等教育出版社,2010年;(美)斯蒂芬P··罗宾斯,《管理学》(第九版),中国人民大学出版社,2008年。 管理类综合联考用书: 机器工业出版社《MBA、MPA、MPACC联考逻辑分册》、《数学分册》、《写作分册》; 机器工业出版社《MBA、MPA、MPACC联考逻辑精点》、《数学精点》、《写作精点》; 北京理工大学《管理类联考综合能力历年真题权威详解》 《综合能力考试大纲解析》; 经验分享

2013年中山大学648社会学理论考研真题及详解【圣才出品】

2013年中山大学648社会学理论考研真题及详解 第一部分 社会学概论(75分) 一、名词解释(每题5分,共25分) 1.文化滞后(cultural lag) 2.不遵从越轨 3.失范(anomie) 4.社会设置(social institution) 5.社会角色 二、论述题(每题25分,共50分) 1.“社会不平等”是人类社会广泛存在的一种社会现象,并且也是引发社会矛盾与冲突的重要原因,因此社会学非常重视社会不平等问题的研究。请你结合社会学的相关概念和理论谈谈你对“社会不平等”现象的理解,并以当下中国社会中所存在的一个具体的社会不平等现象为例进行深入分析。 2.现代社会的各种组织大多采用科层制的管理形式,请从社会学的角度谈谈你对科

层制的理解,并结合现实中的具体实例对科层制的特点、优越性和弊端进行分析和讨论。 第二部分 社会学理论(75分) 一、名词解释(每题5分,共25分) 1.目的(工具)合理性 2.利他性自杀 3.潜功能 4.索引性表达 5.惯习 二、论述题(每题25分,共50分) 1.科塞的“安全阀”观点是什么,你认为其对分析当下中国社会矛盾有借鉴价值吗?为什么? 2.吉登斯的“结构化”理论是什么?你认为其对经典社会学理论的发展是什么? 参考答案:

第一部分 社会学概论(75分) 一、名词解释(每题5分,共25分) 1.文化滞后(cultural lag) 答:文化滞后,是指美国社会学家奥格本在研究社会变迁时所提出的文化失调理论的一种社会现象。奥格本将文化分为物质文化和非物质文化两个要素,社会变迁是社会在一种发明打破旧均衡状态后做出调节以寻求新的均衡的过程。由于调节并不是迅即发生的,因此常常会产生文化失调现象。一般地说,文化中的物质部分首先变迁,其次是文化的精神部分,最后是文化中的风俗、习惯发生变迁,这种现象称为“文化滞后”,或称“文化堕距”。 2.不遵从越轨 答:不遵从越轨(nonconforming deviant)与反常越轨不同。不遵从越轨者相信规则是坏的,以至于有必要通过蓄意和集体的违反它而向它进行道义上的挑战。同希望隐瞒其行为的反常越轨者不同,不遵从越轨者吸引人们对其行为的注意。他们的目标不是个人得失而是改变规则。 3.失范(anomie) 答:默顿认为,失范是在人们用社会认为合法的手段不能实现自己的文化目标时发生的,而对于这种情形的一个共同的反应,就是越轨行为(当触犯刑律时即为犯罪行为),即用不符合社会规范的手段来实现自己的文化目标。迪尔凯姆认为凡是存在着不明确的、彼

2021河海大学外国语言文学考研参考书真题经验

河海大学 ——外国语言文学

首先,介绍一下自己:本人来自本科普通一本院校,报考的是河海大学外国语言文学。废话不说,先上干货。 写作: 1、《GRE写作5.5》李建林,外语教学与研究出版社 写作一般是GRE题型,一篇issue, 一篇argument. 我买了GRE写作5.5,针对所有GRE作文题目分门别类给了一些行文思路的模板以及论证的方法,很能锻炼思维。还有GRE高分到低分的作文,可以对照高分高在哪里。当然也有学姐推荐《GRE作文大讲堂》,称,“最后几十页的素材也很有用,背下来。最后几页的名人名言,多看看,也许就是下次的作文题目。曾经考过的“一燕不成夏”以及“brief isthe soul of wit”都在列”。 这里插一段话,以上的专业课的复习重点我是有依据的,那就是的复习全书!这里不是打广告,很多学姐都有推荐。里面有专业课考试重点,完全按照考试题型走,包括语言学问答,英美文学作家作品、名词解释、人物分析、问答题,另有翻译跟作文,厚厚的一本5斤重,每次自习教室拿进拿出都有一种很神圣的伪学霸的赶脚!不过吹毛求疵一下,里面部分印刷有误,特别是作家名字的拼写!所以大家要抱着取其精华、去其糟粕的心态,辩证地吸取营养。另外,每年最新版的全书要9月份后出,时间比较晚。个人感觉影响不大,毕竟重点就是那一些,很难押题的。 法语: 1、《法语》(1、 2、 3、4册)马晓宏主编,外语教学与研究出版社; 2、《法语》教学辅导参考书马晓宏主编,外语教学与研究出版社; 3、《新大学法语》(1、2册)李志清主编,高等教育出版社; 3、《实用法语语法》张晶主编,中国宇航出版社; 4、《大学法语考研必备》郭以澄等编,世界图书出版公司; 5、《法语动词变位实用手册》陈伯祥主编,外文出版社; 6、《法语词汇练习800》徐素娟、张卓立,东华大学出版社; 7、《法语语法练习800》陈建伟、卢梦雅,东华大学出版社 本科学的是李志清的新大学法语,学了两本打了点基础。因为出卷人是河海本科法语老师,,当然义不容辞地集中火力马晓宏啦。不过时间有限,外加学姐

广东开放大学管理学基础(专20秋)形考三

1、组织选聘方式有外部招聘和内部招聘两类,外部招聘主要通过外面的渠道如广告、报纸、网上招聘等,内部招聘是内部员工调动提拔,各有优缺点,应根据组织的规模、所配置职位的类型或层级等因素来确定使用哪种方式。 正确的答案是“对”。 2、管理幅度是指一位管理者能够有效管理下属的数量。与管理幅度相关的一个概念就是管理层次。管理层次是在职权等级链上所设置的管理职位的级数。 正确的答案是“对”。 3、量才使用、用人所长的原则,就是以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员,同时根据人的能力和素质的不同,去安排不同要求的工作。 正确的答案是“错”。 4、直线职能制组织结构吸取了直线制和职能制的长处,也避免了它们的短处,将直接指挥的统一化思想和职能分工的专业化思想结合起来。 正确的答案是“对”。 5、上级委授给下属一定的权力,使下属在一定的监督之下,有相当的自主权和行动权称为( a )。 a. 分权 b. 授权 c. 分工 d. 代理 正确答案是:分权 6、( a )综合了关键事件法和评分表法的主要要素,考评者按某一序数值尺度指标打分。 a. 行为定位评分法 b. 多人比较法 c. 目标管理法 d. 书面描述法 正确答案是:行为定位评分法 7、同职权共存的是( c )。 a. 结构 b. 群体 c. 职责 d. 职能 正确答案是:职责 8、权变管理理论是20世纪60年代末70年代初在经验主义学派基础上进一步发展起来的一种管理理论。“权变”是指“随具体情境而变”或“依具体情况而定”,即在管理实践中要根据组织所处的环境和内部条件的发展变化随机应变。 正确的答案是“对”。 9、人员配备对组织来说具有重要意义,要遵循经济效益、用才所长、因材起用、程序化规范化和动态平衡等原则。 正确的答案是“对”。 10、新古典组织理论的特点在于把人看作机器的附属物,强调的是等级、命令和服从,并且用一种封闭模式的观点来对待组织,忽视了人的因素和环境的作用。正确的答案是“错”。

河海大学马克思主义理论专业考博的详细资料

河海大学关于公布2010年(1期)博士生学院复试录取结果的通知2009-12-13 13:57:30 河海大学考研共济网点击浏览:166次 ·[考研一站式]河海大学博士招生相关文章索引 ·[考研一站式]河海大学硕士专业课试题、[订购]考研参考书、专业目录 序号准考证号 考生姓 名报考专业报考导师 是否建议 录取 建议奖学 金等级 备注 1 102942010010001 安淑红岩土工程朱俊高建议录取无 2 10294201001000 3 蔡涛水文学及水资源李琼芳建议录取申请特等 3 102942010010007 陈柏全水力学及河流动力学陈青生建议录取一等 4 102942010010008 陈晨子技术经济及管理成长春建议录取无 5 102942010010010 陈红水力学及河流动力学唐洪武建议录取无 6 102942010010011 陈家田技术经济及管理唐德善建议录取无 7 102942010010014 陈菀娟技术经济及管理赵永乐建议录取一等 8 102942010010018 陈勇管理科学与工程王济干建议录取无 9 102942010010021 陈祖荣管理科学与工程丰景春建议录取无 10 102942010010022 程广丽马克思主义基本原理余达淮建议录取无 11 102942010010024 程俊电力系统及其自动化马宏忠建议录取无 12 102942010010025 程勤波水文学及水资源陈喜建议录取申请特等 13 102942010010026 程涛岩土工程洪宝宁建议录取一等 14 102942010010030 崔雄技术经济及管理武博建议录取无 15 102942010010032 戴锐管理科学与工程许长新建议录取无 16 102942010010033 丁继勇管理科学与工程王卓甫建议录取申请特等 17 102942010010036 丁晓斌技术经济及管理唐德善建议录取无 18 102942010010043 冯肖亮水信息学* 徐立中建议录取一等 19 102942010010044 付淑换管理科学与工程曹家和建议录取一等 20 102942010010046 高兰天马克思主义基本原理余达淮建议录取无 21 102942010010048 高云霄技术经济及管理赵敏建议录取无

教育社会学总复习

教育社会学总复习 一、《教育社会学》课程考核说明 《教育社会学》是中央广播电视大学公共事业管理专业(教育管理方向)本科教学中的一门选修课。通过本课程的教学,使学生能初步了解教育社会学中所阐述的基本概念、基本理论等有关知识,理解教育社会学中对学校教育活动的社会学分析,能运用教育社会学中所揭示的原理初步分析和解决教育活动中的实际问题。为使本课程的要求在考核命题中得到贯彻落实,现对有关问题作如下说明: 一、考核对象 中央广播电视大学公共事业管理专业(教育管理方向)本科学生。 二、考核方式 本课程采用形成性考核和期末考试相结合的方式,满分为100分。形成性考核指学生在辅导老师的指导下,根据本课程的教学大纲自主地学习文字教材,参加课程的辅导、答疑,完成统一规定的四次记分作业,由辅导教师按完成作业的质量评分。四次作业积分累计按60%记入期末总成绩。 期末考试为闭卷考试,卷面成绩为100分,占考核成绩的40%,期末考试的具体要求按照本说明中的考核依据与考核要求执行。 三、命题依据 命题以本课程的教学大纲和文字教材《学校教育社会学》(纪河主编,河海大学出版社出版,2003年8月第1版)为依据,理论知识不超出教学大纲和文字教材的范围。 四、考核要求 要求学生掌握教育社会学的基本理论和基本知识的基础上,能运用这些理论和知识去指导和开展教育实践,达到复习和提高的目的。本课程的教学内容分为了解、理解和掌握三个层次。具体内容和要求请参见《教育社会学教学辅导》。其中要求掌握部分的内容是考核的重点和难点,占考核内容的70%左右;了解和理解部分要求了解有关的基本知识,占考核内容的30%左右。 五、试题类型和分值分配 试题类型为论述题和分析题。共出4道论述题,学生可任选其中3道论述题来答题。(每题20分,共60分)分析题为2题。(每题20分,共40分) 六、考试时间 考试时间为120分钟。 二、教育社会学复习纲要 (第一、二章) 第一章绪论 第一节教育社会学的学科发展(了解) 一、教育社会学学科发展经历三个阶段: 1、19世纪末—20世纪初——学科建设的初创阶段 2、20世纪初—40年代——学科形成阶段

社会学考研院校排名及院校

2019社会学考研院校排名及院校难度解析 1.社会学专业简介 社会学是一门分析各种社会现象,研究社会中人的行为,探求如何解决社会问题的学科,研究领域涉及到我们身边的家庭、学校、企业到国家乃至国际社会。在学习中我们会逐步了解个人的成长会经历哪些阶段、面临哪些问题?女性在现代社会中的角色?如何分析社会热点问题,比如青少年犯罪问题、失业问题、环保问题、同性恋问题等,社会学都会以它独特的视角给出答案。另外,社会学还有自己一套专门的研究方法,比如通过观察、采访、舆论调查来搜集资料,并运用统计技术和计算机技术进行资料分析。社会学专业需要一定的数学、统计学知识和相应的计算机技能。 2.2019社会学考研院校推荐及排名 (1)社会学考研院校排名 (2)社会学考研院校推荐 第一档:北京大学清华大学

全国顶尖的两所学校,肯定是很有难度。北大本部和清华每年招的人相对都比较少,不过也有可能出现因为大家不敢报出现没有招满的情况。另外,北大的深圳研究生院另当别论,相对难度会比较低,因为招的人多。如果觉得自己的实力很强,很有自信的同学可以朝这两个学校努力。 介于第一档与第二档之间:社科院 社科院之所以被认为难度很高是因为它的信息太过稀少,而且作为全国社科研究所的最高级别,有点神秘。信息少,报的人就少,报的人少,竞争就相对小。我的上上一届的一个学姐就考进了社科院,所以社科院并不是高不可攀的。 第二档:中国人民大学南京大学中山大学南开大学 前三个学校相对于北大清华招的人相对较多一些,所以难度会略微降低。但是由于其学术实力的顶尖加上学校名气的远播,其考取难度也不低,而且每年高手段的考生报考有不少都是集中在这三个学校,有扎堆的可能。排除出题难度高低的干扰,个人觉得考这三所学校的同学要以380分作为最低要求。南开大学是老牌强校,虽然说近几年的势头不是很猛但是瘦死的骆驼比马大,听一些小道消息说南开每年的招生人数比较少,保送的比例比较大,因此难度会比较高。不知道这消息是否确实,希望知情人士能给个解答。 介于第二档和第三档之间:复旦大学厦门大学 这两所学校都是名校。复旦大学的难度主要在统计方面。在考试时你甚至可以有选择,就是你可以选择不考社会研究方法与统计而选择考数三。不过近两年复旦似乎在统计方面在降低难度,而在理论考试方面寻求更多的变化。其难度相对于第二档比较容易是由其专业水平所决定的。厦门大学的社会学水平不能算是顶尖,之所以分数很高,是因为福建当地考生一般不愿意到省外念书,导致大量的考生涌向厦大,提高了分数。另外厦门这个城市也是好地方,小资们的圣地,不少省外的人也很向往,需求多了,分数就上来了,考厦大的同学望三思。 第三档:武汉大学华中科技大学华东师范大学吉林大学中央民族大学 四所综合实力很强的学校。华中科技在一些社会学榜单上排名很靠前,其分数在某些情况下可能会与复旦厦大持平甚至超过。 武大是华中地区的顶尖综合大学之一,文科实力也是很强的。华东师范在上海,名气和地域条件都很不错。华东师大在报考时没有告知保送名额,而在初试过后才告知考生保送的名额,这无形中也增加了考研的不可知风险。 吉林大学的社会学虽然被提到的次数不多,但是综合几个社会学排名和博士点博士后流动站的情况,吉大的实力也不可小觑,唯一的降低难度因素就是吉大在长春,可能有些同学不愿意去相对偏的东北地区,如果有想往东北发展的同学,可以首选吉大。 中央民族大学是985高校,国内民族院校的最高学府,其民族学民俗学人类学的实力不错,社会学应该也不差,考虑到学校名气和北京的地域因素,民大也相对有点难度。 第四档:上海大学华东理工大学华中师范大学

社会科学引文索引(CSSCI)收录期刊

中国社会科学引文索引(CSSCI)收录期刊管理学(22种) 管理世界 科研管理 科学学研究 科学管理研究中国科技论坛未来与发展 经济体制改革中国软科学 预测 管理工程学报外国经济与管理中外管理 经济管理 管理信息系统 研究与发展管理 中国行政管理 科学学与科学技术管理管理现代化 中国管理科学 企业管理 管理科学学报 国有资产管理 马克思主义(11种) 当代世界与社会主义社会主义研究 毛泽东邓小平理论研究国外理论动态 教学与研究 科学社会主义马克思主义研究毛泽东思想研究马克思主义与现实高校理论战线 当代思潮 哲学(10种) 哲学研究 哲学动态 中国哲学史 现代哲学 自然辩证法研究科学技术与辩证法道德与文明 周易研究 自然辩证法通讯孔子研究

世界宗教研究宗教学研究当代宗教研究世界宗教文化中国宗教 语言学(16种) 古汉语研究 外语教学与研究 语言教学与研究 语言研究 方言 当代语言学(国外语言学)中国语文 民族语文外语学刊 现代外语 中国翻译 语言文字应用 语文建设 外国语:上海外国语大学学报世界汉语教学 语文研究 中国文学(13种) 文学自由谈文学评论 文学遗产 新文学史料文艺理论研究文艺争鸣 当代作家评论红楼梦学刊 民族文学研究 中国比较文学 中国现代文学研究丛刊鲁迅研究月刊 明清小说研究 外国文学(4种) 外国文学当代外国文学外国文学评论国外文学

戏剧艺术:上海戏剧学院学报中国音乐学 电影艺术 世界美术 音乐艺术:上海音乐学院学报当代电影 北京电影学院学报 中国书法新美术:中国美术学院学报音乐研究 中国音乐 戏剧:中央戏剧学院学报中央音乐学院学报 文艺研究 世界电影 历史学(21种) 抗日战争研究 清史研究 历史档案 华侨华人历史研究历史研究 史学理论研究 史学集刊 民国档案 中国史研究 世界历史 西域研究中国史研究动态近代史研究 史学月刊 史林 史学史研究 当代中国史研究自然科学史研究中国边疆史地研究中国地方志 中国历史地理论丛 考古学(6种) 考古学报考古 敦煌研究华夏考古文物 考古与文物

河海大学公共管理学院师资力量介绍.

河海大学公共管理学院简介 公共管理学院是河海大学设立的以公共事务管理及其他应用社会科学人才培养为重点的教学科研机构。学院设有行政管理、社会保障、新闻传播学、社会学4个系和应用心理学研究所、政治学研究所、社会保障研究中心、国土资源管理研究所、政府水管理研究所、环境与社会研究中心、人口与发展研究中心等研究机构。河海大学中国移民研究中心、水利部水库移民经济研究中心、河海大学性别与发展研究中心、河海大学社会发展研究所、河海大学普通话测试站等挂靠学院。 学院设有社会学、移民科学与管理2个二级学科博士点,社会学、公共管理学、新闻传播学、政治学、教育学、哲学等6个一级学科硕士点和应用心理学等二级学科硕士点,公共管理、社会工作2个专业学位硕士点,劳动与社会保障、广播电视新闻学、播音与主持艺术3个本科专业。参与管理科学与工程、工商管理博士点和博士后流动站建设。学院现有专任教师64人,其中博士生导师18人,教授16人,副教授15人。在2007-2009年教育部组织的学科评估中,社会学一级学科名列全国第10位、江苏第2位,公共管理一级学科名列全国第13位、江苏第1位。在武汉大学教育评估中心组织的2012年本科专业排名中,公共管理名列全国第5位,属于5星级本科专业。 河海大学公共管理学院教师信息 新闻传播学系教师信息 沈晓静 于 红 易前良 陈家洋 陈学举 胡兴波 高新春 朱晓兰 张健挺 陈文育 宋文 月 牟 宏 崔倩倩 庄廷江 孟 伦 邓 倩

社会保障系教师信息 杨文健 韩振燕 施 宪 唐国红 季年芳 张 鑫 陈际华 张晓晨 郭剑平 孙中艮 社会学系教师信息 陈阿江 王毅杰 高 燕 顾金土 杨 方 王旭波 胡 亮 张虎彪 毛绵逵 沈洪成 钱 卿刘 畅 沈 毅 卢崴诩 武艳华 行政管理系教师信息 黄涛珍 毛春梅 曹海林 杨正联 张玲玲 姚峰 朱新华 范仓海 于术桐 中国移民研究中心教师信息 施国庆 陈绍军 余文学 朱秀杰 余庆年 董 铭 殷建军 黄 莉 人口研究所教师信息

河海大学(已有09试题)

河海大学 水资源环境学院 地理信息系统2005——2006,2008 地理信息系统与遥感2004 自然地理学2004——2005,2007——2008 水文学原理2000,2002——2008 水力学2000,2002——2009 水文地质学2004——2005 水文统计2005 工程水文学2005 有机化学2000——2008 生态学2005 地下水水文学2005——2006 地下水动力学2008 硅酸盐物理化学2000 城市规划原理2006 水利水电工程学院 水力学2000,2002——2009 材料力学2000——2003,2005——2009 理论力学2000——2005 流体力学2001——2008 水文学原理2000,2002——2008 工程水文学2005 交通学院、海洋学院 水力学2000,2002——2009 材料力学2000——2003,2005——2009 流体力学2001——2008 普通化学2005 普通物理2000——2001,2003——2004(其中2000——2001年称“物理”)理论力学2000——2005 硅酸盐物理化学2000 道路交通工程系统分析方法2006,2008 交通工程基本理论2004 交通工程基础理论2005 交通流理论2006——2008 数理方程2007 土木工程学院 材料力学2000——2003,2005——2009 理论力学2000——2005

结构力学2000,2002,2004——2008 水力学2000,2002——2009 测量平差2002——2008 高级语言程序设计2007 C程序设计语言2000——2001 FORTRAN语言程序设计2000 PASCAL语言程序设计2001 计算机原理2002 地下水水文学2005——2006 地下水动力学2008 工程物探2008 钢结构2000,2002 钢筋混凝土结构2000,2002 工程地质学2004 构造地质学2007——2008 土力学2002 岩石力学2002 岩土工程、防灾减灾及防护工程专业复试(含土力学、岩石力学)2004——2005 环境科学与工程学院 水力学2000,2002——2009 有机化学2000——2008 环境微生物学2005 硅酸盐物理化学2000 电气工程学院 电路2000,2002——2009 数字电路与模拟电路2000,2004——2007 自动控制原理2000,2002,2005——2007 微机原理及应用2000,2002 计算机及信息工程学院 电路2000,2002——2009 数据结构1998,2000——2001 数据结构及程序设计2002——2007 C程序设计语言2001 FORTRAN语言程序设计2000 PASCAL语言程序设计2001 计算机原理2002 通信原理2000,2002,2004——2005,2008 信号与线性系统2000,2002 离散数学2000,2004——2007 商学院

广东开放大学管理基础与实务(专19秋)第一单元作业

题目1 未回答 满分1.00 标记题目 题干 以下关于韦伯行政组织理论的论述中,错误的是 ( )。 选择一项: 合理合法的权力是以“合法性”为依据、以规则为基础的。 传统权力是以古老传统的不可侵犯性和执行这种权力的人的地位的正统性为依据、以传统的信念为基础的。 “神授”的权力是以对个别人的特殊的、神圣的、英雄主义或模范品德等的崇拜为依据。 韦伯认为:缺少权力为基础的组织,依然可以通过成员合作的形式达到组织目标。反馈 你的回答不正确 正确答案是:韦伯认为:缺少权力为基础的组织,依然可以通过成员合作的形式达到组织目标。 题目2 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干

古典管理理论阶段的代表性理论是( )。 选择一项: 科学管理理论 管理科学理论 行为科学理论 权变理论 反馈 你的回答正确 正确答案是:科学管理理论 题目3 未回答 满分1.00 标记题目 题干 以下关于法约尔一般管理理论的论述中,错误的是 ( )。 选择一项: 一般管理理论将企业经营分为六种活动,分别是技术活动、营业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动。 一般管理理论将管理分为五大职能,分别是计划职能、组织职能、控制职能、指挥职能、协调职能。 法约尔提出了一般管理的14条原则。

法约尔认为任何组织的存在都必须以某种形态的权力为基础,缺少某种权力形态的组织不但会混乱不堪,而且也难以达到组织目标。 反馈 你的回答不正确 正确答案是:法约尔认为任何组织的存在都必须以某种形态的权力为基础,缺少某种权力形态的组织不但会混乱不堪,而且也难以达到组织目标。 题目4 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 人际关系学说认为人是( )。 选择一项: “经济人” “社会人” “政治人” “自然人” 反馈 你的回答正确 正确答案是:“社会人” 题目5 未回答 满分1.00

2004-2010年河海大学社会学真题

《社会学理论》 一、名词解释(每题5分,共40分) 1.社会角色 2.库利 3.亚文化 4.《公社与社会》 5.模式变量 6.科层制 7.精英循环8.内群体 二、简答题(每题10分,共50分) 1. 试析韦伯与迪尔克姆在社会学方法论上的主要区别。 2. 什么是社会制度?试述制度的社会功能及制度变迁的原因? 3. 简述帕森斯关于结构功能主义的理论。 4. 试述非正式群体产生的原因及其对组织运行的影响? 5. 什么是二元结构?试述我国城乡二元结构的特征。 三、论述题(每题20分,共60分) 1. 试说明差序格局概念的涵义,并联系我国乡村社会关系的现状进行评议。 2. 试述社会流动的主要模式和影响社会流动的主要因素。 3. 运用你所掌握的社会学知识,对我国城乡之间存在的某一种社会差异加以评述。 《社会学研究方法》 一.名词解释(8题,每题5分,共40分) 1、中层理论 2、中介变量 3、探索性研究 4、李科特量表 5、折半信度 6、系统抽样 7、区间估计 8、内容分析 二.简答题(5题,每题10分,共50分) 1、简述概念、变量和指标之间的关系? 2、简述研究对象、分析单位和调查对象之间的联系和区别? 3、简述概率抽样的一般程序? 4、简述电话访问法的特点? 5、简述研究报告的一般结构? 三.综合题(3题,每题20分,共60分) 1、什么是假设?什么是命题?两者之间是何种关系?试举例说明之。 2、什么是初级文献(或称第一手文献)?与次级文献(或称第二手文献)相比较,它有什么优点与不足?如果研究某村落(或城市社区)的变迁,您预期可以找到哪些初级文献? 3、根据某项关于“父亲职业”和“子女职业”的调查,对职业类别按照蓝领、白领、干部等级排序,下表是父亲职业和子女职业的交互分类表。(1)请陈述“父亲职业”与“子女职业”相关系数的含义;(2)试计算“父亲职业”和“子女职业”之间的相关系数(任一种)。 父亲职业 子女职业蓝领白领干部合计 蓝领 20 10 5 35 白领 5 40 5 50 干部 2 10 3 15 总数 27 60 13 100

河海大学2013年拟录取硕士研究生名单

102943211801921倪慧娟010101马克思主义哲学公费102943211804669郑康康010101马克思主义哲学公费102943211805617陈诚010101马克思主义哲学公费102943211805875周颖010101马克思主义哲学公费102943211806733李怀建010101马克思主义哲学公费102943211807242刘清华010101马克思主义哲学公费102943210901444黄琴010101马克思主义哲学自费102943210901443郭丹丹010102中国哲学公费102943210905343胡亚群010102中国哲学公费102943210906713林檬010102中国哲学公费102943210908368王盼盼010102中国哲学自费102943102940476徐菲010105伦理学公费102943210901445陈宇航010105伦理学公费102943210905830俞世超010105伦理学公费102943210905894梁露010105伦理学公费102943210901450李嘉谊010108科学技术哲学公费102943210901451刘晶晶010108科学技术哲学公费102943210901452朱丹萍010108科学技术哲学公费102943210908715李雪铜010108科学技术哲学公费102943211806926周东明010108科学技术哲学自费102943102940356王瑜梁020106人口、资源与环境经济学公费102943210804414张钟井020106人口、资源与环境经济学公费102943210806753张晓黎020106人口、资源与环境经济学公费102943210807994李景理020106人口、资源与环境经济学公费102943210804104裴雨潇020106人口、资源与环境经济学自费102943210801098李政霖020201国民经济学公费102943210801115周颖020201国民经济学公费102943210801116朱兰亭020201国民经济学公费102943210804873段海啸020201国民经济学公费102943210801094胡玉盼020201国民经济学自费102943102940357许瑞瑞020202区域经济学公费102943210801117褚天威020202区域经济学公费102943210803975孙茂洋020202区域经济学公费102943210804418朱敏杰020202区域经济学公费

社会学研究方法-中山大学历年真题总结(简答)

一、简答(35’;21’;24’;24’) 1. 12’(06、05)结构式研究(如问卷调查)与非结构式研究(深度访问或个案研究)各自在社会研究中有什么作用,它们对发展理论的意义何在?略 2.(06、03)在确定社会研究的分析单位时,通常容易犯区群谬误(层次谬误)和简化论(简约论)的错误,请解释其含义并举例说明。 1、区群谬误,又称为层次谬误或体系错误,它指的是在社会研究中,研究者用一种集群的分析单位作研究,而用非集群的分析单位作结论的现象。如,收集有关某种集群(城市、公司)的资料,然后从中作出有关个人行为的结论。城市的流动人口越多,犯罪率越高→流动人口比非流动人口犯罪率高。 2、简化论,又称作简约论,指的是研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。如,看重个人成就的个性与国家发展的关系(忽略了宏观因素) 3、避免这两种错误的关键,保证作结论时使用的分析单位,就是运用证据时使用的分析单位。 3.(06)请简单解释社会研究中的创新原则的基本意义,并列举研究中的创新都有哪些方式。答:指研究问题时应具有某种新的东西,与众不同的地方和自己独特的特点。作为一种科学的认识活动,我们的每一项具体研究都要能够在某些方面增加人们对现实世界的认识,能够为人们了解、理解、熟悉和掌握现实社会生活中的各种现象、各种问题、各种规律提供新的东西,而不能停留在同一领域、同一范围、同一层次上重复研究,重提结论。 创新体现在问题在研究的思路、研究的角度、依据的理论、研究的对象采用的方法、研究的内容等某一方面或某几方面,与前人的研究有所不同,有自己独到、新颖的地方。 4. 7’(05)从研究目的看,社会研究包括哪几种类型,这些类型有什么主要区别? 1、探索性研究,是一种对所研究的现象和问题进行初步了解,以获得初步印象和感性认识,同时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型; 2、描述性研究,是一种对研究的总体或某种现象在某些特征上的分别状况进行描述的研究类型。其关注的焦点通常不是为什么存在这样的分布,而是在于回答这种分布是怎样的,也可以说,其主要目的是收集资料,发现情况,提供信息; 3、解释性研究,指的是那种探寻现象背后的原因,揭示现象发生或变化的内在规律,回答各种“为什么”的社会研究的类型。 区别:探索性研究回答现象或问题是什么;相对于探索性研究,描述性研究更具有系统性、结构性和全面性的特点;解释性研究更加深入现象背后的规律。 5. (06、05)简述分层抽样与配额抽样的含义及其差异。(略,名词解释4) 6. (05)简述微观理论的涵义和特征 微观理论是一组陈述若干概念之间关系、并在逻辑上相互联系的命题,其中一些命题可以通过经验检验。具有三个重要特征: 1、由一组命题构成; 2、这些命题在逻辑上相互联系; 3、命题中的一部分可以通过经验来检验。在具体的社会研究中,大多数理论属于这种形式的理论。附加:宏观理论:以全部社会现象或各种社会行为为对象,提供一种高度概括的解释框架。并不直接与具体的经验的社会研究发生联系,更多的是作为研究者观察问

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