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《土木工程施工》教学大纲

《土木工程施工》教学大纲
《土木工程施工》教学大纲

《土木工程施工》教学大纲

课程名称:土木工程施工

英文名称:civil engineering construction

课程类型:必修课

总学时:42 讲课学时:42

适用对象: 土木工程专业本科

先修课程:结构力学、土木工程材料、工程制图、测量学、混凝土结构设计原理、砌体结构。

一、课程性质、目的和任务程性质、目的和任务

本课程是土木工程专业学生的一门必修的专业基础课。

本课程研究的是建筑工程专业领域的施工技术及施工组织的一般规律。课程教学的目的是使学生掌握建筑工程施工的有关施工技术和组织管理方法。通过学习工程施工的基础知识、基本理论和决策方法,使学生具有解决建筑工程施工技术和施工组织管理问题的初步能力。

二、教学基本要求、教学基本要求

土木工程涵盖了建筑工程专业范围,本课程具有内容丰富,教学难度大等特点,在教学中以重点内容的课堂讲授为主,辅以部分实景教学录像,并在生产实习中加以深化巩固。

通过各教学环节的学习,学生应达到下述基本要求:

熟悉建筑工程各主要工种工程的施工工艺,掌握施工方案拟定的基本方法。

掌握工组织设计的基本原理和单位工程施工组织设计的编制方法,对施工组织总设计有一般了解。

具有分析处理施工技术、施工组织计划问题的初步能力。

对现行施工验收规范、规程和质量标准有所了解。

三、教学内容及要求教学内容及要求

课程导学

土木施工是土木工程专业的一门重要专业课程,课程的特点是涉及面广,实践性强。主要研究土木工程施工中的施工技术和施工组织基本规律,达到培养学生具有独立分析和解决土木工程施工中有关施工技术和施工组织问题的能力。

土木工程施工课程共计14章共讲授42讲,包含了土木工程施工技术和施工组织两部分内容。要求同学通过学习了解国内外土木工程施工技术的应用和发展,掌握房屋建筑和道路工程施工的方法和规律,熟悉施工方案的选择方法,掌握施工组织设计的编制方法和要求。

土木工程施工课的学习建议采用理论与实践相结合、远程教学和自学相结合、作业和考察相结合、教材与规范规程相结合的学习方法。

第一章土石方工程

教学内容:

1. 土的工程分类及工程性质

2. 场地设计标高的确定

3. 土方工程量计算

4. 土方工程的准备及辅助工作

5. 土方工程的机械化施工

6. 土方的填筑与压实

教学要求:

1. 熟悉土方工程施工特点和工程性质,场地平整施工中的标高确定的方法与调整内容、土方量计算方法;

2. 掌握基坑开挖施工中的降低地下水位方法,影响边坡稳定的因素及支护的方法;

3. 熟悉常用土方机械的性能和使用范围;

4. 掌握填土填筑和压实和要求和方法。

学时分配:6学时

第二章地基处理与基础工程

教学内容:

1. 地基处理与加固

2. 桩基础

3. 地下连续墙

4. 墩基础

5. 沉井基础

教学要求:

1. 熟悉预制桩的生产工艺过程,预制桩施工设备、施工工艺及质量控制方法;

2. 掌握灌注桩(钻孔灌注桩、挖孔灌注桩、套管成孔灌注桩)施工工艺、常见质量缺陷及预防处理;

3. 了解地下连续墙的施工过程和施工工艺要点;

4. 了解墩基础和沉井基础的施工。

学时分配:2学时。

第三章钢筋混凝土结构工程

教学内容:

1. 钢筋工程

2. 模板工程

3. 混凝土工程

4. 混凝土冬期施工

教学要求:

1. 熟悉混凝土结构工程的特点及施工过程;

2. 熟悉钢筋的种类、性能及加工工艺,掌握钢筋冷加工的方法、焊接工艺及配料、代换的计算方法;

3. 了解模板的构造、要求、受力特点及安拆方法,了解模板的设计方法;

4. 了解混凝土原材料、施工设备和机具性能;掌握混凝土施工工艺和施工方法、质量检验和评定方法;

5. 熟悉混凝土冬期施工工艺要求和常用措施。

学时分配:5学时。

第四章预应力混凝土工程

教学内容:

1. 先张法

2. 后张法

3. 现浇预应力混凝土结构施工

教学要求:

1. 了解预应力混凝土工程的特点和工作原理;

2. 熟悉先张法,后张法的施工工艺,了解张拉程序及放张要求,掌握张拉力的计算和校验;

3. 了解预应力筋张拉的台座,锚(夹)具、张拉机具的构造及使用方法,正确计算预应力筋的下料长度;

4. 熟悉无粘结预应力混凝土工程;

5. 了解现浇预应力混凝土结构施工工艺。

学时分配:4学时。

第五章砌体工程

教学内容:

1. 砌体材料与机具设备

2. 脚手架工程

3. 砌筑施工与质量要求

4. 砌体冬期施工

教学要求:

1. 了解砌筑材料的类型与性能、脚手架形式、垂直运输机械的选择;

2. 掌握砖砌体施工工艺、质量要求,熟悉保证质量和安全的技术措施;

3. 了解中小型砌块的种类、规格及安装工艺;掌握砌块排列组合及错缝搭接要求;

4. 了解砌体冬期施工方法。

学时分配:1学时。

第六章道路与桥梁工程

教学内容:

1.道路工程

2.桥梁工程

教学要求:

1.熟悉路基工程施工、路面工程施工工艺;

2.熟悉桥梁工程的分类及梁桥钢桥、斜拉桥、悬索桥的施工工艺,了解拱桥施工工艺。

学时分配:3学时。

第七章房屋结构安装工程

教学内容:

1.起重设备

2. 单层工业厂房结构吊装

3. 混凝土结构吊装

4. 钢结构安装

5. 大空间结构吊装

6. 安装工程质量验收与安全技术

教学要求:

1. 了解各种起重机械及索具设备的类型、主要构造和技术性能;

2. 熟悉单层混凝土结构工业厂房结构安装的工艺过程;掌握柱、吊车梁、屋架等主要构件的绑扎、吊升、就位,临时固定、校正、最后固定方法。熟悉结构吊装方案;

3. 了解装配式框架结构的安装方法;

4. 熟悉钢结构安装施工的工艺和要求;

5. 熟悉大空间结构安装方法。

学时分配:3学时。

第八章防水工程

教学内容:

1. 地下防水工程

2. 屋面防水

教学要求:

1. 了解卷材防水屋面的构造及各层作用,掌握卷材防水屋面、涂膜防水屋面和刚性防水屋面的施工要点及质量标准;

2. 悉地下工程防水施工方法。

学时分配:2学时。

第九章装饰及保温工程

教学内容:

1. 抹灰工程

2. 饰面工程

3. 保温工程

教学要求:

1. 熟悉抹灰的组成、作用和做法,掌握抹灰质量标准及检验方法;

2. 了解饰面工程的材料与施工方法;

3. 了解保温工程的构造做法和特点。

学时分配:2学时

第十章施工组织概论

教学内容:

1. 施工组组织设计概述

2. 施工组织设计

教学要求:

1. 熟悉施工组织设计的分类、作用、内容和原则,熟悉工程施工的特点,了解施工组织设计的资料;

2. 了解施工组织准备工作的内容。

学时分配:1学时

第十一章流水施工原理

教学内容:

1. 流水作业的基本概念

2. 节奏流水

3. 非节奏流水

教学要求:

1. 了解流水施工的概念,掌握流水施工的主要参数及其确定方法;

2. 熟悉流水施工的组织方式,掌握有节奏流水组织方法和无节奏流水组织方法。

学时分配:3学时。

第十二章网络计划

教学内容:

1. 双代号网络图

2. 单代号网络图

3. 时间坐标网络图

4. 网络优化

教学要求:

1. 了解网络计划技术的特点,掌握双代号网络图的绘制及计算方法。了解单代号网络图的绘制方法。熟悉时间坐标网络图;

2. 熟悉网络图的优化方法,并能根据工程特点编制一般的施工网络计划。

学时分配:5学时。

第十三章施工组织总设计

教学内容:

1. 概述

2. 工程概况及部署

3. 施工总进度计划

4. 施工总资源需要量计划

5. 施工总平面图

6. 施工临时用水和用电

7. 施工组织总设计的技术经济分析

教学要求:

1. 了解施工组织总设计编制的程序和依据;

2. 了解施工总进度计划编制的原则、编制步骤及方法;

3. 了解施工总平面图设计的依据和原则、熟悉其设计步骤及方法;

4. 了解施工临时用水和用电、施工组织总设计的技术经济分析。

学时分配:1学时。

第十四章单位工程施工组织设计

教学内容:

1. 编制程序与依据

2. 施工方案设计

3. 编制施工计划

4. 设计施工平面图

教学要求:

1. 了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据,掌握编制的方法、内容和步骤;

2. 了解单位工程施工方案设计的主要内容,掌握施工流向、施工顺序、施工方法等的选择方法;

3. 了解单位工程施工进度计划及施工平面图的主要内容。

学时分配:3学时。

四、实践环节

生产实习四周;施工组织设计一周。

五、课外习题及课程讨论

土方工程量计算、轻型井点降水、钢筋下料计算、大体积混凝土计算、流水计划、双代号网络图参数计算。

六、教学方法与手段

以课堂教学为主,辅助以现场参观、多媒体影像资料等。

七、考核方式

闭卷考试。

八、推荐教材和教学参考书

教材:《土木工程施工》杨建中朱芳振主编,郑州大学出版社。

参考书:《建筑施工》赵志晋、应惠清主编,同济大学出版社,2003年。

《土木工程施工》,牛季收主编,郑州大学出版社,2008年。

《建筑施工手册》,编写组编著,中国建筑工业出版社,2004年。

大学《土木工程施工》试题库及答案

单选题 道路的防护林带一般应距离路基()。 收藏 A. 1~5m B. 10~30m C. 5~l0m D. 50~100m 回答错误!正确答案: B 柱子吊装、运输时的混凝土强度不应低于设计强度标准值的() 收藏 A. 80% B. 70% C. 75% D. 100% 回答错误!正确答案: C 单层工业厂房吊装柱时,其校正工作的主要内容是( )。 收藏 A. 垂直度 B. 平面位置 C. 牛腿标高 D. 柱顶标高 回答错误!正确答案: A 场地狭窄,结构安装工程量集中的工程应优先选用的起重机械是()收藏 A. 履带式起重机 B. 桅杆式起重机 C.

汽车式起重机 D. 轮胎式起重机 回答错误!正确答案: B 单层工业厂房结构安装时,柱采用旋转法吊装时,柱斜向布置中三点共弧是指( ) 收藏 A. 停机点,杯形基础中心点,柱脚 B. 柱吊点,柱脚,停机点 C. 柱吊点,停机点,杯形基础中心点 D. 柱吊点,杯形基础中心点,柱脚 回答错误!正确答案: D 地下防水混凝土工程施工时,应满足的要求是()。 收藏 A. 施工缝应留在底板表面以下的墙体上 B. 环境应保持潮湿 C. 自然养护时间应不少于7天 D. 混凝土浇筑时的自落高度应控制在1.5m以内 回答错误!正确答案: D 收藏 A. 斜吊法 B. 滑行法 C. 旋转法 D. 直吊法 回答错误!正确答案: D 某厂房平面宽度为72m,外搭脚手架宽度为3m,采用轨距为2.8m塔式起重机施工塔式起重机为双侧布置,其最大起重半径不得小于( )。 收藏

A. 40.4m B. 40.9m C. 41.8m D. 42.3m 回答错误!正确答案: A 不设人行道的桥面上,其两边所设安全带的宽度应()。 收藏 A. 不小于0.25m B. 不小于2.0m C. 不小于0.75m D. 不小于1.0m 回答错误!正确答案: A 结构构件的吊装过程一般为() 收藏 A. 绑扎、起吊、对位、校正、临时固定和最后固定; B. 绑扎、起吊、校正、对位、临时固定和最后固定; C. 绑扎、起吊、临时固定、对位、校正和最后固定; D. 绑扎、起吊、对位、临时固定、校正和最后固定; 回答错误!正确答案: C 为使汽车在弯道顺利行驶,地下汽车停车场单向行驶车道的弯曲段回转半径有效宽度应()。 收藏 A. 大于5.5m B. 大于3.5m C. 大于5.0m D.

《道路勘测设计-》教学大纲新

道路勘测设计》教学大纲 1 课程的基本描述 课程名称:道路勘测设计Survey and Geometric Design of Road 课程编号:1502E63W 课程性质:专业方向课适用专业:土木工程 教材选用:杨少伟等编著《道路勘测设计》北京:人民交通出版社,2009 总学时:52 学时理论学时:52 学时 实验学时:0 学时课程设计:有 学分: 3 学分开课学期:第七学期 前导课程:工程制图工程测量桥涵水文土木工程概论 后续课程:

2教学定位 2.1能力培养目标 以应用型人才培养目标为导向设计课程教学,紧跟科技发展步伐、突出工程应用能力培 养,并通过计算机网络与CAD技术实施人才培养。以实践能力培养为主线,构建以课内计算能力训练、课外独立设置的课程设计的从单项到综合的工程训练环节,使学生的理论学习与 实践应用有机地配合,有效培养学生的工程应用能力和创新精神。通过对本课程的学习,使 学生了解汽车行驶理论,较全面地掌握道路路线设计的基本理论、标准,以及实用方法和技 能,掌握不同地形条件下路线布设要点,结合课程设计、毕业设计,掌握各种等级道路平面、 纵断面、横断面的基本设计方法和步骤,使学生能独立完成道路勘测设计工作,具备从事道 路路线勘察设计的能力,为今后从事该方向的工作打下基础。 2.2课程的主要特点 《道路勘测设计》课程集勘测技术、测量技术、设计和计算技术的综合应用于一体,实 践性强,注重培养学生独立分析和解决实际问题的能力,通过课程设计、毕业设计,使学生 系统的了解掌握道路勘测与设计的内容和方法。 2.3教学定位 《道路勘测设计》是道路、桥梁与渡河工程(公路工程)、交通工程及公路工程管理专 业的主干专业课,是一门理论和实践紧密结合的课程。通过本课程的学习,要求学生了解公路基本建设程序,掌握路线平、纵、横设计的基本理论、实用方法和技能,掌握国家现行的有关道路设计的标准,结合课程设计、毕业设计,独立完成各种等级道路的线形设计。 3知识点与学时分配 3.1绪论

土木工程施工习题库

《土木工程施工》习题库 第1章土方工程 一、填空题 1.土方工程的施工 有、、、等特点。 2.土方施工中,按照划分,土可分为松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石八类。 3.土方施工中要考虑土的可松性,是由于土方工程量是以来计算的,土的可松性用来表示。 4.场地平整施工中,在确定场地设计标高时,应考虑___________________、_________________、___________________、__________________等因素的影响,场地平整确定初步设计标高的计算公式是__________________ 。 5.土方调配就是对______________、____________和__________进行综合协调处理。6.影响基坑边坡稳定的因素有:___________、___________、__________、__________、____________。 7.防治流砂的途径有。8.采用井点降水法降低地下水位,具有________________、_______________、__________________等优点,一般轻型井点的管路系包括_______________。 9.井点降水施工中,抽水影响半径R与_____________、____________等因素有关。10.基槽质量检验,重点检查___________、___________、____________及____________等部位。 二、选择题 1.当填方土料为粘土和砂土时,正确的填土顺序是:____。 A.将两种土混合均匀后再填 B.可不分先后随意填 C.先分层填粘土,后分层填砂土 D.先分层填粘土并填成一定斜坡,后分层填砂土 2.下面哪类土最坚硬( )。 A.一类土 B.二类土

土木工程施工复习题(整理版)

土木工程施工复习题 一、单项选择题 1、现浇钢筋混凝土框架结构中竖向钢筋的连接宜采用(C )进行焊接。 A 闪光对焊 B电弧焊 C 电渣压力焊 D 电阻焊 2、能挖停机面以下1~2类土,可挖出直立边坡,且能在任意高度卸土的是(D ) A.反铲挖土机 B.拉铲挖土机 C.正铲挖土机 D.抓铲挖土机 3、下列哪种不是柱校正的内容:(C ) A.标高 B.垂直度校正 C.柱身偏斜 D.平面定位轴线 5、摩擦型灌注桩采用锤击沉管法成孔时,桩管入土深度的控制以( C )为主, 以( ) 为辅。 A标高贯入度 B 标高垂直度 C贯入度标高 D垂直度标高 6、预制桩起吊时,其混凝土强度应达到设计强度等级的(C ) A.50% B.60% C.70% D.100% 7、施工时无噪音,无振动,对周围环境干扰小,适合城市中施工的是(D ) A.锤击沉桩 B.振动沉桩 C.射水沉桩 D.静力压桩 8、柱起吊有旋转法与滑行法,其中旋转法需满足:(C ) A. 两点共弧 B. 三点共弧 C. 降钩升臂 D. 降钩转臂 9、当屋架跨度L=32m时,屋架绑扎方法可选择( D ) A. 采用横吊梁,两点绑扎法 B.两点绑扎法 C. 采用横吊梁,四点绑扎法 D.四点绑扎法 10、防水混凝土应自然养护,其养护时间不应少于:( C) A.7d B.10d C.14d D.21d 11、砌砖墙留斜槎时,斜槎长度不小于高度的(C ) A.1/2 B 1/3 C 2/3 D 1/4 12、柱施工缝留设位置不当的是(B ) A.基础顶面 B.与吊车梁平齐处 C.吊车梁上面 D.梁的下面 13、钢筋冷拉后会出现的变化是(A ) A.屈服点提高 B.塑性提高 C.弹性模量提高 D.晶格变形停止 14、在预应力混凝土施工时,不需要台座设备,不必预留孔道与灌浆的方法是 ( A ) A.无粘结后张法 B.后张法 C.先张法 D.电热法 15、下列各项内容,( B )是单位工程施工组织设计的核心。 A.工程概况 B.施工方案 C.施工平面图 D.施工进度计划 16、冷拉后的HPB235钢筋不得用作(A) A 预应力钢筋 B 梁的箍筋C构件吊环 D 柱的箍筋 17、不能用于水下挖土的挖土机是(C ) A.反铲挖土机B.拉铲挖土机C.正铲挖土机D.抓铲挖土机 18、钢筋混凝土预制桩期吊时,混凝土的强度要达到设计强度标准的(A)后 才能起吊。 A 70% B 80% C 90% D 100% 19、预制桩的垂直偏差应控制的范围是(A) A.1%之内B.3%之内C.2%之内D.1.5%之内

土木工程施工题库

第十一章施工组织概论 一、选择题1)下列(A)不属于工程施工程序。 A. 设计文件阶段 B. 签订施工合同 C. 做好施工准备 D. 组织施工 2)工程施工程序的第一个阶段是(A)。 A. 承接施工任务 B. 签订施工合同 C. 做好施工准备 D. 提出开工报告 3)建筑产品与工业产品的最大区别是建筑产品具有(D)。 A. 固定性 B. 庞大性 C. 多样性 D. 综合性 4)下列(B)项不是建筑施工的特点。 A. 流动性 B. 高投入性 C. 工期长 D. 单件性 5)下列(A)项不是技术资料准备内容。 A.社会劳动力调查 B.熟悉和会审图纸 C.编制施工图预算 D.编制施工组织设计 6)下列(D)不属于施工现场准备。 A.三通一平 B.测量放线 C.搭设临时设施 D.地方材料准备 7)在工业建设中,拟建一个化肥厂,则该项目是一个(C)。 A.单项工程 B.单位工程 C.建设项目 D.分部分项工程 8)凡是具有单独设计,可独立施工,竣工后可单独发挥生产能力或效益的工程,称为一个(A)。 A.单项工程 B.单位工程 C.分部工程 D.分项工程 9)征地拆迁是基本建设项目建设程序的哪个阶段(B)。 A.实施阶段 B.准备阶段 C.决策阶段 D.实施规划阶段 10)图纸会审,编制单位工程施工组织设计是建筑施工程序的哪个阶段(D)。 A.承接施工任务,鉴定施工合同 B.进行工程验收交付使用 C.精心组织施工、加强各项管理 D.落实施工准备,提出开工报告 11)施工组织总设计、单位工程施工组织设计、分部分项工程施工设计,编制时共有内容是(C)。 A. 施工部署 B. 技术经济指标 C. 工程概况 D. 各项资源的需要量计划 二、问答题 1.什么是“三通一平”?答:“三通一平”是指路通、水通、电通和平整场地。 第十二章流水施工原理 一、填空题 1.组织流水施工的三种方式分别为全等节拍流水、成倍节拍流水、分别流水。 2.在施工对象上划分施工段,是以主导施工过程的需要划分的。 3.确定施工项目每班工作人数,应满足最小劳动组合和最小工作面的要求。 4.非节奏流水施工的流水步距计算采用累加数列的方法。 5.组织流水施工的主要参数有工艺参数、时间参数和空间参数。 6.根据流水施工节拍特征不同,流水施工可分为节奏性和非节奏性。 7.流水施工的空间参数包括工作面和施工段。 8.一个专业工作队在一个施工段上工作的持续时间称为流水节拍,用符号D i表示。 9.常见的施工组织方式有依次施工、平行施工和流水施工。 二、名词解释 1.流水节拍:是指某一施工过程在一个施工段上工作的延续时间。 2.流水步距:两个相邻施工过程进入同一施工段中开始施工的时间间隔。 3.工作面:某专业工种的工人在从事施工项目产品施工生产加工过程中,所必须具备的活动空间。4.流水强度:每一个施工过程在单位时间内所完成的工作量叫流水强度,又称流水能力和生产能力。5.成倍节拍流水:流水施工时,遇到不同施工过程之间流水节拍互成倍数,此组织即为成倍节拍专业流水。

(完整版)《道路勘测设计》教学大纲

《道路勘测设计》课程教学大纲 课程代码:10011114 课程类型:道桥方向专业课 课程名称:道路勘测设计学分: 2 适用专业:土木工程 第一部分大纲说明 一、课程的性质、目的和任务 《道路勘测设计》是土木工程专业道路桥梁方向的专业课,是一门研究道路路线设计的基本理论、标准,以及实用方法和技能、道路选线要点的课程,旨在培养学生掌握路线设计理论与方法,平、纵、横设计与计算能力。 二、课程的基本要求 1. 掌握路线设计理论与方法。 2. 掌握平、纵、横设计与计算能力。 三、本课程与相关课程的联系 《道路勘测设计》以土木工程测量为基础,是一门道桥方向专业课,与《交通工程学》、《路基路面工程》等课程相配合,为毕业后从事道路方向有关工作奠定了基础。 四、学时分配 本课程学分为2学分,建议开设32学时。 五、教材与参考书 教材:《道路勘测设计》,杨少伟编,人民交通出版社,第三版。 主要参考书: 1.《道路路线设计》,张廷楷主编,同济大学出版社,第一版。

2.《城市道路设计》,周荣沾主编,人民交通出版社,第一版。 3.《公路路线设计规范》,交通部行业标准,人民交通出版社,第一版。 4.《城市道路设计规范》,建设部行业标准,中国建筑工业出版社,第一版。 六、教学方法与手段建议 本课程主要采用多媒体教学方法,结合工程实例讲解。 七、课程考核方式与成绩评定办法 采用闭卷考试,综合评定成绩,其中考试成绩占60%,平时成绩占10%,作业成绩占30%。 第二部分理论课程内容大纲(含随堂讨论、习题课等) 本课程内容建议开设32学时。 第一章绪论(2学时) 一、教学目的和要求 了解道路运输的特点与组成;熟悉我国道路现状和发展规划;掌握道路分级与技术标准,道路勘测设计的阶段和任务,设计依据与程序。 二、教学内容 1.道路运输的特点与作用(交通运输系统的组成;道路运输的特点;基本组成;作用)。 2.道路的分类、公路与城市道路的分类与技术分级(道路的分类分级;技术标准)。 3.公路勘测设计程序。 4.道路勘测设计依据。 第二章汽车行驶理论(4学时) 一、教学目的和要求 掌握汽车的动力、行驶阻力及汽车行驶条件;汽车的动力特性;汽车的行驶稳定性;了解汽车的燃油经济性。 二、教学内容 1.汽车的驱动力及行驶阻力(汽车的驱动力;行驶阻力;汽车的运动方程式与行驶条件)。 2.汽车的动力特性及加、减速性能(汽车的动力因素;汽车的行驶状态;汽车的爬坡能力;汽车的加减速性能)。 3.汽车的行驶稳定(纵向稳定性;横向稳定性)。 第三章平面设计(5学时) 一、教学目的和要求 掌握道路平面的基本线形概念;掌握直线、圆曲线、缓和曲线的设计方法;掌握平面线形设计;

专科《土木工程施工》-08050060试卷-20160512152128

专科《土木工程施工》-08050060试卷-20160512152128

[试题分类]:专科《土木工程施工》_08050060 [题型]:单选 [分数]:2 1.场地平整前的首要工作是()。 A.计算挖方量和填方量 B.确定场地的设计标高 C.选择土方机械 D.拟定调配方案 答案:B 2.反铲挖土机的挖土特点是()。 A.后退向下,强制切土 B.前进向上,强制切土 C.后退向下,自重切土 D.直上直下,自重切土 答案:A 3.打桩的入土深度控制,对于承受轴向荷载的摩擦桩,应()。 A.以贯入度为主,以标高作参考

B.只需控制贯入度 C.以标高为主,以贯入度作为参考 D.只需控制标高 答案:C 4.冬期施工,砖砌体施工错误做法的是() A.砌筑前除霜 B.常温下浇水,负温时增大砂浆稠度 C.使用无水泥配置砂浆 D.使用硅酸盐水泥砂浆 答案:C 5.构件按最小配筋率配筋时,其钢筋代换应按代换前后()的原则进行。 A.面积 B.承载力 C.重量 D.间距 答案:A 6.确定大体积混凝土浇筑方案时,对厚度不大而面积或长度较大的混凝土结构,宜采用()方法进行浇筑。 A.全面分层 B.分段分层

答案:B 10.单层工业厂房吊装柱时,其校正工作主要内容是()。 A.平面位置 B.垂直度 C.柱顶标高 D.牛腿标高 答案:B 11.已安装大型设备的单层工业厂房,其结构吊装方法应采用()。 A.综合吊装法 B.分件吊装法 C.分层分段流水安装作业 D.分层大流水安装法 答案:A 12.施工组织设计的核心内容是(). A.施工顺序 B.质量保证措施 C.施工方案 D.资源供应计划 答案:C

土木工程施工计算题题库资料

土木工程施工计算题 1、某基坑深3.8m、长45m、宽25m,四边放坡,坡度1:0.5,实测土的最初可松性系数为1.24,最终可松性系数为1.04,问挖土土方量(天然状态)为多少? 拟在地坪以下浇混凝土体积为2890 m3,则回填土(松散状态)需留置多少?外运土若采用斗容量为6 m3的汽车运土,则需运多少车次? 3 2 0 1 4799 )) 8.3 25 ( )8.3 45 ( )2/8.3 25 ( )2/8.3 45 ( 4 25 45 ( 6 8.3 ) 4 ( 6 m F F F h V = + ? + + + ? + ? + ? ? = + + = 3 / 02202 24 .1 04 .1 2890 4799 m K K V V V s s = ? - = ? - = 填 车次 车 填 运 593 6 2202 2.1 4799 = - ? = - = V V VKs n 2、某场地的方格网如图所示,方格网边长a=20 m,泄水坡度取ix=0.3%,iy=0.2%,试用挖填平衡法确定挖、填土方量。 2-2解:1、场地设计标高:

[] m H H H H n H 18.43 ) 40.43 99.42 ( 4 ) 56.42 2.42 94.43 79.42 15.44 70.43 ( 2 ) 79.42 88.41 48.44 03.43 ( 6 4 1 ) 4 3 2 ( 4 1 4 3 2 1 = + ? + + + + + + ? + + + + ? = + + + =∑∑∑∑ 2、泄水坡度度调整后各点设计标高: 3、各点的施工标高: 4、确定零线及挖填区域:

道路工程-实训课程教学大纲

《道路工程》课程实训教学大纲 学分:3 学时(周数):46 适用专业:市政工程专业 一、课程定位 1.课程性质 道路工程实训课程是市政工程专业必修的专业实践课程。 2.; 3.课程作用 通过学习道路工程,使学生了解公路与城市道路的分级与技术标准;路线总体设计与平面、纵断面、横断面及道路交叉设计;路基和路面的设计与施工;桥涵和隧道的基本组成。 学习道路工程,力求将道路工程的基本概念、道路的路线、路基、路面和桥隧的设计与施工等内容有机地融为一体,使学生对道路工程各个方面知识有个全面、系统的了解,具备从事道路工程的设计、施工、管理的基本知识和初步能力。 4.课程任务 (1)掌握公路与城市道路的分级与技术标准;路线总体设计与平面、纵断面、横断面及道路交叉设计;路基和路面的设计与施工;桥涵和隧道的基本组成。 (2)熟悉及掌握道路工程的基本概念、道路的路线、路基、路面和桥隧的设计与施工等内容有机地融为一体,使学生对道路工程各个方面知识有个全面、系统的了解,具备从事道路工程的设计、施工、管理的基本知识和初步能力。 二、课程设计 1.课程设计理念 【 一方面是为了验证和巩固在课堂上所学的知识,另一方面是熟悉建筑设计的一般过程、基本原理与基本方法,以及建筑构造的基本原则,使学到的理论与实践相结合。 2.课程设计思路 三、课程目标

(一)职业能力目标: 1.了解道路的发展史。 2.掌握道路的等级及分类。 3.掌握如何对道路工程中排水的处理。 4.了解未来道路的发展方向以及对未来道路的新展望 " (二)知识巩固目标: 5.掌握道路路基路面工程的特点。 6.掌握道路设计及排水设计知识。 (三)职业素质目标: 1.培养学生的专业兴趣,严谨的工作态度。 2.相互协作解决问题的能力 四、课程内容 1.; 2.内容选取 节选道路工程中的路基及路面工程为实训重点内容 3.内容组织 通过多个方面掌握道路工程:路线总体设计与平面、纵断面、横断面及道路交叉设计; 路基和路面的设计与施工;桥涵和隧道的基本组成等等。 4.项目设计 以在建的道路工程项目为载体全面了解道路工程知识及其重要性。 5.实训安排

土木工程施工复习题

土木工程施工复习题 一、填空题 1、从建筑施工的角度,可将土石分为八类的根据是[坚硬程度]。 2、场地平整土方的计算方法有[方格网法]和[断面法]两种。当场地地形较为平坦时,宜采用[方格网法];当场地地形起伏较大、断面不规则时,宜采用[断面法]。 3、土壁支护依据[开挖深度]、[宽度]、[土质]和[地下水位]的情况综合进行选择和设计,要求支护牢固可靠、安全方便。 4、影响基坑边坡稳定因素主要有[土的种类]、[基坑开挖深度]、[水的作用]、[坡顶堆载]、[震动]等五个方面。 5、某管沟宽度为8m,降水轻型井点在平面上宜采用[双排]布置形式。 6、影响填土压实质量的因素主要有[压实功]、[土的含水量]及[每层铺 土厚度]。 7、按承载形状桩可分为桩分为[摩擦型桩]和[端承型桩] 8、大模板角部连接方案采用[小角模方案]和[大角模方案]。 9、当柱钢筋混凝土独立基础的边长和墙下钢筋混凝土条形基础的宽度[大于或等于2.5m]时,底板受力钢筋的长度可取边长或宽度的0.9倍,并宜[交错布置]。 10、施打群桩时,应根据[桩的密集程度]、[桩的规格]、[桩的长短]等 正确选择打桩顺序以保证施工质量和进度。 11、为保证无筋扩展基础内的拉应力及剪应力不超过基础的允许抗拉、抗剪强度,一般基础的刚性角及台阶宽高比应满足规范要求,同时,基础底面宽度b应符 合[b≤b 0+2H tan]要求。 12、泥浆护壁成孔灌注桩施工中,泥浆具有[稳固土壁]、[防止塌孔]和[携 砂排土]的作用,另外还有对钻机钻头[冷却]和[润滑]的作用。13、高大截面梁模板的安装,可在侧板中上位置用铁丝或螺栓相互撑拉,当梁的 跨度[≥4m]时,底模应起拱,如设计无要求时,起拱高度宜为全跨长度的[1/1000~3/1000]。 14、模板设计的主要内容包括[选型]、[选材]、[荷载计算]、[结构设

土木工程施工技术试题库与答案__附答案

建筑施工技术复习资料

第一章土方工程 一、填空题 1土方工程的施工往往具有:工程量大、劳动繁重、施工条件复杂等特点。2.土方施工中,按照土的开挖难易程度划分,土可分为松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石八类。 3土方施工中要考虑土的可松性,是由于土方工程量是以自然状态的体积来计算的,土的可松性用可松性系数来表示。 4影响土方边坡稳定的因素主要有土质、开挖深度、施工工期、地下水水位、坡顶荷载、气候条件因素。 5计算水井系统时,水井可分承压完整井、承压非完整井、无压完整井、无压非完整井。 6一般轻型井点的管路系统包括滤管、井点管、弯联管、总管。 7填土的压实方法有碾压、夯实、振动压实,其中夯实、振动压实适用于非粘性土。 8防治流砂的方法水下挖土法、冻结法、枯水期施工、抢挖法、加设支护结构、井点降水。 9单斗挖掘机机根据工作装置可装成正铲、反铲、抓铲、拉铲等类型。10.土的工程分类是按土开挖的难易程度将土分为八大类。 11轻型井点的布置应根据基坑大小与深度、土质、地下水位高低与流向、降水深度要求而定。 12填土压实方法有碾压法、夯实法、振动压实法。 13.影响填土压实的因素有土的含水量、铺土厚度、压实功。 14流砂产生的原因是GD大于等于r,防治流砂的方法有改变动水压力方向、增大动水压力路经等。 15基坑坑壁支护的类型有加固型、支挡型、混合型三种。 16板桩设计的五要素入土深度、截面弯矩、支点反力、拉锚长度、板桩位移。17基坑降水的方法有水坑降水法、井点降水法。 18井点降水根据开挖深度不一样,渗流速度不一样,可划分为轻型井点、喷射井点、电渗井点、管井井点和深井井点五种类型。

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土木工程施工组织 试题库

.是非题(每小题1分,共10分。)×√ 1.1施工组织概论 1.施工组织设计是用来指导拟建工程施工全过程的技术文件、经济和组织文件。Y 2.施工准备工作具有阶段性,必须在拟建工程开工之前做完。(×)23.建筑工程产品是固定的,所以生产也是固定的。(×)22.在工程建设进度控制中设计进度控制是施工进度控制的前提。(√)23.建筑工程产品是固定的,所以生产也是固定的。(×)1.2流水施工、 1.施工组织的基本方式有三种:等节拍、不等节拍、无节奏流水施工。(×)2.在组织流水施工时,空间参数主要有施工段、施工过程和施工层三种。(×)3.流水节拍是指一个专业队在一个施工过程工作所需要的延续时间。(×) 4.工艺参数是指流水步距、流水节拍、技术间歇、搭间等。 5.空间参数主要有施工段、施工工艺、和施工层。 7.为了缩短工期,流水施工采用增加工作队的方法加快施工进度,施工段划分得越多越好。 (×) 1.3网络计划 12. 关键线路是该网络计划中最长的线路,一个网络计划只有一条关键线路。n 13. 时标网络计划的特点是可直接在网络图上看出各项工作的开始和结束时间。Y 14. 网络计划的工期优化,就是通过压缩网络中全部工作的持续时间,以达到缩短工期的目的。N 压缩关键线路上各项关键工作的持续时间。 26.在网络计划执行过程中,关键工作的拖延将导致计划总工期不能实现,这时候对网络计划调整的方法只能是短某些工作的持续时间。(×)14.双代号网络图组成要素中,把消耗时间、不消耗资源的工序,称作“虚工序”。16.施工组织总设计是以一个单位工程项目为编制对象的指导施工全过程的文件。 5.网络计划工期优化的方法之一是将各项工作持续时间压缩。(×)6.有时间坐标的网络图既适用于双代号网络,也可用于单代号网络。(×)10.关键线路上的工作都是关键工作,非关键线路上的工作都是非关键工作。 (×)11.若工作的进度偏差小于自由时差,说明此对后续工作无影响,原计划可不作调整。(√)12.若工作的进度偏差大于自由时差,说明此对后续工作有影响,原计划必须全部调整。 (×)

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土木工程施工试题库及 答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《建筑工程施工技术与管理》试题库答案 第一章土方工程(32个题) 一、单项选择题 1、以下哪项不属于常见的土方工程。 A、人工挖孔灌注桩 B、场地平整 C、沟槽开挖与回填 D、深基坑开挖答案:A 2、在土方施工中,根据土的______和_______将土分为八类。 A. 坚硬程度/开挖方法 B. 相对密实度/含水量 C.密实度/可松性系数 答案:A 3.土的天然含水量,反映了土的干湿程度,按下式 _____ 计算。 A.W=m/v。 B. W=m W /m s ×100%。 C.n=V v /V×100%。 D. K=V 3 /V 1 。 答案:B 4.关于深基坑开挖下列说法明显错误的是。 A. 分层开挖、严禁超挖 B.开槽支撑、先挖后撑 C.坑底防浸水 D.尽快浇筑基础垫层 答案:B 5. 土方边坡可做成直壁不加支撑,根据判断,碎石土、可塑粉土、可塑粘性土和坚 硬粘土, 将它们做成直壁最大限制深度,正确的数据排列应该是。 A. B. C. 答案:B 6. 土方边坡的稳定,主要是由于。 A. 毛细水作用 B. 土颗粒间摩阻力和粘聚力 C. 重力 答案:B 7. 以下不属于常用基坑坡面保护法的是。 A. 挂网抹面 B.薄膜覆盖 C.早拆模板 D.喷射砼 E.砌石压坡答案:C 8. 反铲挖土机的工作特点是。 A.后退向下,自重切土 B.前进向上,强制切土 C.后退向下,强制切土 D.直上直下,自重切土 答案:C 9. 关于填土压实效果,正确的描述是。

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土木工程施工员考试题库 一、单项选择题 1.开挖高度大于2米的干燥基坑,宜选用( D )。 A、抓铲挖土机 B、拉铲挖土机 C、反铲挖土机 D、正铲挖 土机 2.选用平碾,填方每层的铺土的厚度和压实遍数应分别是( C )。 A、200~350mm,3~4遍 B、200~250mm, 3~4遍 C、200~300mm,6~8遍 D、200~250mm, 6~8遍 3.根据土的坚硬程度,可将土石分为八类,其中前四类土由软到硬的 排列顺序为( A)。 A、软粘土、普通土、坚土、砾砂坚土 B、普通土、软粘土、坚土、 砾 砂 坚 土C、软粘土、普通土、砾砂坚土、坚土 D、坚土、砾砂坚土、软粘 土 、 普 通 土4.在土方填筑时,常以土的( C )作为土的夯实标准。 A、可松性 B、天然密度 C、干密度 D、含水量5.填土的密实度常以设计规定的( B )作为控制标准。

A、可松性系数 B、孔隙率 C、渗透系数 D、压实系数 6.填方工程中,若采用的填料具有不同透水性时,宜将透水性较大的填料( C)。 A、填在上部 B、填在中间 C、填在下部 D、与透水性小的填料掺杂7.铲运机适用于( C )。 A、中小型基坑开挖 B、大面积场地平整 C、河道清淤 D、挖土装车 8.在地下水的处理方法中,属于降水方法的是( A )。 A、集水坑 B、水泥旋喷桩 C.地下连续墙 D、深层搅拌水泥桩 10.正铲挖土机适宜开挖( C) A、停机面以下的Ⅰ~Ⅳ类土的大型基坑 B、有地下水的基坑 C、停机面以上的Ⅰ~Ⅳ类土的大型基坑 D、独立柱基础的基坑 11.检查填方质量的依据是( B ) A.施工控制干密度 B. 土的最大干密度 C.实际干密度 D. 压实系数 12.地下水位较低的基坑,深8m,土层为III类干黄土,则选择的挖土机械应为( B )。 A.推土机 B. 反铲挖土机 C. 拉铲挖土机 D. 正铲挖土机

交通实习心得体会(体会心得)

交通实习心得体会 为了让我们更好的理解运用课本上学到的东西,提前实践专业知识。____年的第一周学校给了我们一次实习的机会。1号元旦放假,2号就正式开始了。当天李老师让我们观看了交通安全的宣传教育片,那些惨不忍睹的画面让我们深切认识到交通事故的危害性,更让我们这些未来交通工程方面的工作者有一种任重道远的感觉,我们需要做的太多了。 根据省教育厅、省财政厅《关于实施____(省、市、区、县)高等学校本科教学质量与教学改革工程的通知》(闽教高[XX]48号)精神,本着对毕业生实习工作的高度重视,注重实践型人才的培养,森林工程系认真组织集中安排,并监督实施毕业实习,将XX级森林工程专业的毕业实习提前至今年暑假开展。在森林工程系主任周新年教授的精心组织安排和热情指导下,森林工程XX级全体同学于XX 年7月1日至8月9日,分别在____(省、市、区、县)交通工程勘测设计室、江西赣南交通设计院福建分院、北京建达道桥咨询有限公司、三明永达公路工程有限公司、____(省、市、区、县)交通局等多家设计或施工单位圆满完成了毕业实习任务。这种做法对于学生落实毕业实习计划,完成毕业实习教学大纲及其教学内容,及提高毕业论文(设计)质量都具有很大的促进作用,同时也有利于促进毕业生的及早就业。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,通过森林工程毕业实习,同学们不仅巩固了课堂上学到的道路勘测设计、桥梁工程、路基与路面工程、基础工程、土木工程材料、木材生产技术与管理和工程索道等学科的基本理论、基本知识和基本技能,还为毕业论文选题和撰写毕业论文奠定了基础。毕业实习中,同学们

将所学知识应用于实践,不仅学会了认识、思考和解决森林工程领域的技术问题,同时也提高了工程实践能力和研究森林工程问题的能力。 此次实习共分为5个小组,分别到不同的施工单位或设计单位进行实习,在老师有条不紊的指导下,同学们工作认真,服从安排,我森工“坚韧不拔、创新求变、奋勇争先”的精神得到了充分发扬。针对各队的实习内容做了以下总结: 1.内业材料整理。主要包括学会看图纸、内业的计算处理、实验室关于土的含水量以及压实度的检验等。 2.熟悉掌握各种工程试验专用仪器的检验方法。包括混凝土坍落度筒检验方法、沥青针入度仪检验方法、钢筋冷弯弯心检验方法、环刀检验方法以及路基承载力检验方法等。 3.采集外业数据,运用学习软件,根据已有数据进行设计。包括熟悉各种测量仪器的使用,提高外业数据采集效率;巩固cad基本操作,学习运用南方 cass7.0数字测图软件、五星计价软件,学习工程概预算的一些基本程序和算法;掌握路线大师设计软件,对已有的测量数据进行设计。 4.参与工程的设计和施工。通过亲身参与工程的设计施工,拓展专业知识面、提高设计能力和施工组织水平,学习设计从业人员与时俱进和实干敬业的精神,同时了解单位运作、经营与管理等方面的知识。 5.将课堂知识运用于实践中,不断学习前沿的学科知识,敢于提出建议,大胆创新,为企业注入新鲜活力,努力做到“创先争优”。 现代交通工程学在我国还是一门新兴的科学,有很多问题有待于进一步研究,必须在学习国外的先进经验与基本理论的同时,从我国的交通工程实际和特

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建筑施工技 术 复 习 资 料

第一章土方工程 一、填空题 1 土方工程的施工往往具有:工程量大、劳动繁重、施工条件复杂等特点。 2.土方施工中,按照土的开挖难易程度划分,土可分为松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石八类。 3 土方施工中要考虑土的可松性,是由于土方工程量是以自然状态的体积来计算的,土的可松性用可松性系数来表示。 4 影响土方边坡稳定的因素主要有土质、开挖深度、施工工期、地下水水位、坡顶荷载、气候条件因素。 5 计算水井系统时,水井可分承压完整井、承压非完整井、无压完整井、无压非完整井。 6 一般轻型井点的管路系统包括滤管、井点管、弯联管、总管。 7 填土的压实方法有碾压、夯实、振动压实,其中夯实、振动压实适用于非粘性土。 8 防治流砂的方法水下挖土法、冻结法、枯水期施工、抢挖法、加设支护结构、井点降水。 9 单斗挖掘机机根据工作装置可装成正铲、反铲、抓铲、拉铲等类型。 10.土的工程分类是按土开挖的难易程度将土分为八大类。 11 轻型井点的布置应根据基坑大小与深度、土质、地下水位高低与流向、降水深度要求而定。 12 填土压实方法有碾压法、夯实法、振动压实法。 13.影响填土压实的因素有土的含水量、铺土厚度、压实功。 14 流砂产生的原因是GD 大于等于r,防治流砂的方法有改变动水压力方向、增大动水压力路经等。

15 基坑坑壁支护的类型有加固型、支挡型、混合型三种。 16板桩设计的五要素入土深度、截面弯矩、支点反力、拉锚长度、板桩位移。 17 基坑降水的方法有水坑降水法、井点降水法。 18 井点降水根据开挖深度不一样,渗流速度不一样,可划分为轻型井点、喷射井点、电渗井点、管井井点和深井井点五种类型。 19 轻型井点平面布置的形式有单排线状布置、双排现状布置、环状布置。 20 轻型井点系统的类型有:无压完整井、无压非完整井、承压完整井、承压非完整井。 21 正铲挖土机的工作特点:前进向上、强制切土。 22 反铲挖土机的工作特点:后退向下、强制切土。 23 单斗挖土机包括:正铲挖土机、反铲挖土机、拉铲挖土机、抓铲挖土机。 24最佳设计平面既能使土方工程量最小,又能保证填挖方量相等,一般可用最小二乘法原理求解。 25 一般轻型井点的管路系统包括:井点管、滤管、弯联管、总管。 26 场地平整土方的计算方法有方格网法和断面法两种。当场地地形较 为平坦时,宜采用方格网法;当场地地形起伏较大、断面不规则时,宜采用断面法。 二、名词解释 1、流砂现象:基坑挖土至地下水位以下,土质为细砂土或粉砂土的情况下,采用水坑降低地下水时,坑下的土有时会形成流动状态,随着地下水流入基坑,这种现象称为流砂现象。 2、土的最优含水量:回填土含水量过大或过小都难以压实,在压实机械和压实遍数相同的条件下,使填土压实达到最大密实度时的土的含水量,称为土的

《道路勘测设计-》教学大纲新

《道路勘测设计》教学大纲 1 课程的基本描述 课程名称:道路勘测设计Survey and Geometric Design of Road 课程编号:1502E63W 课程性质:专业方向课适用专业:土木工程 教材选用:杨少伟等编著《道路勘测设计》北京:人民交通出版社,2009 总学时:52学时理论学时:52学时 实验学时:0学时课程设计:有 学分:3学分开课学期:第七学期 前导课程:工程制图工程测量桥涵水文土木工程概论 后续课程:

2 教学定位 2.1 能力培养目标 以应用型人才培养目标为导向设计课程教学,紧跟科技发展步伐、突出工程应用能力培养,并通过计算机网络与CAD技术实施人才培养。以实践能力培养为主线,构建以课内计算能力训练、课外独立设置的课程设计的从单项到综合的工程训练环节,使学生的理论学习与实践应用有机地配合,有效培养学生的工程应用能力和创新精神。通过对本课程的学习,使学生了解汽车行驶理论,较全面地掌握道路路线设计的基本理论、标准,以及实用方法和技能,掌握不同地形条件下路线布设要点,结合课程设计、毕业设计,掌握各种等级道路平面、纵断面、横断面的基本设计方法和步骤,使学生能独立完成道路勘测设计工作,具备从事道路路线勘察设计的能力,为今后从事该方向的工作打下基础。 2.2 课程的主要特点 《道路勘测设计》课程集勘测技术、测量技术、设计和计算技术的综合应用于一体,实 践性强,注重培养学生独立分析和解决实际问题的能力,通过课程设计、毕业设计,使学生系统的了解掌握道路勘测与设计的内容和方法。 2.3 教学定位 《道路勘测设计》是道路、桥梁与渡河工程(公路工程)、交通工程及公路工程管理专 业的主干专业课,是一门理论和实践紧密结合的课程。通过本课程的学习,要求学生了解公路基本建设程序,掌握路线平、纵、横设计的基本理论、实用方法和技能,掌握国家现行的 有关道路设计的标准,结合课程设计、毕业设计,独立完成各种等级道路的线形设计。 3 知识点与学时分配 3.1绪论 公路与城市道路的分类与技术分级,公路勘测设计程序(学时:4学时)

土木工程专业毕业实习任务书

内蒙古工业大学土木工程专业(交通土建方向) 毕业实习任务书和指导书 (供土木工程专业11—1、2、3、4、7班学生实习之用) 一、实习依据 根据教育部高等学校土木工程学科教学指导委员会土木工程学科教学指导委员会对交通土建工程专业实习教学的基本要求,结合内蒙古工业大学2006版培养方案制订的毕业实习教学大纲,制定本次土木工程专业(交通土建方向)毕业实习任务。 二、实习目的 土木工程专业(交通土建方向)毕业实习是该专业高等本科教育人才培养过程中重要的实践性教学环节。毕业实习的指导思想是增强学生对所学专业知识的实践技能,实习的任务是巩固所学专业知识,开阔学生视野。通过本实习,使学生在道路桥梁施工技术、工艺、新技术新材料的应用与推广、交通的管理与控制方面得到全面的实际训练,掌握现代道路桥梁施工的新方法。 三、实习方式 本次毕业实习采取集中组织的方式进行。通过参观公路与城市道路的道路桥梁与隧道工程施工工地、材料拌合工厂以及学术讲座等活动,使学生在道路桥梁施工技术、工艺、新技术新材料的应用与推广、交的管理与控制方面得到全面的实际训练,掌握道路与桥梁施工试验的基本操作和技能,掌握现代道路桥梁施工的新方法。 四、实习内容与时间安排 (1)参观呼市-包头高速公路(G6高速)、包头-东胜高速公路、东胜-康巴什快速路交通工程设施,使学生了解高速公路的线形组成,高速公路路基路面的结构形式和交通工程设施的形式和设置方法,实习时间为1天。 (2)参观鄂尔多斯市康巴什新区乌兰木伦河1#、2#、3#、4#公路桥梁的施工工地,使学生掌握公路桥梁的施工过程与技术要求,了解桥梁施工新技术的应用,实习时间为1天。 (3)参观G7高速公路(京新高速)卓资山段隧道施工现场,使学生掌握

土木工程施工试题及答案解析

一、土的可松性系数 1、某建筑物外墙采用条形基础,基础及基坑断面尺寸如图所示。地基为粘土,边坡坡度为1:0.33。已知301.=s K ,05.1'=s K 。 (5分)计算:⑴ 50米长的基坑的土方挖方量; ⑵若留下回填土,余土全部运 走,计算预留回填土量及弃土 量。 解: 2、回填一个体积500立方米的土坑,回填土的可松性系数21.=s K ,031.' =s K ,计算取土挖方的体积,如果 运土车容量为4立方米一车,需运多少车次?(6分) 解:取土体积: 3、试计算开挖800m3的基坑,需运走的土方量?回填一个200m3的基坑,需挖方的土方量是多少?已知:ks =1.30, ks ′=1.15。 解:运走的土方量=800×1.30=1040m3 需挖方的土方量=200/1.15=174m3 4、某工程基槽土方体积为1300m3,槽基内的基础体积为500m3,基础施工完成后,用原来的土进行夯填,根据施工组织的要求,应将多余的土方全部事先运走,试确定回填土的预留量和弃土量?已知ks=1.35, ks ′=1.15。 解:回填土的弃土量=[(1300-500)/1.15] ×1.35=939m3 回填土的预留量=1300×1.35-939=816m3 5、某地下室挖基坑,基坑长为30m ,宽为15m ,深为2m ,该土的ks =1.30,挖出的土方全部外运,采用斗容量为2.5m3的翻斗车运输,每天运4次,计划4天运完,问需几台翻斗车? 解:挖方虚土量=30×15×2×1.30=1170m3 n = 1170/(2.5×4×4)=30台翻斗车 600 1500 1200 1000 500 1500 (1分) 3 15050515133051m V W =???+=.)...(311205130 160150m K K V V V s s j W =?-=?-=..)()('回3 83112301150m V K V V s W =-?=-?=.回弃(2分) (2分) )(车次1464583 ==n 3 5832103 1500m =?..(3分) (3分)

土木工程施工考试题库与答案

土木工程施工考试题库与 答案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

土木工程施工员考试题库 一、单项选择题 1.开挖高度大于2米的干燥基坑,宜选用( D )。 A、抓铲挖土机 B、拉铲挖土机 C、反铲挖土机 D、正铲挖土机 2.选用平碾,填方每层的铺土的厚度和压实遍数应分别是( C )。 A、200~350mm,3~4遍 B、200~250mm, 3~4遍 C、200~300mm,6~8遍 D、200~250mm, 6~8遍 3.根据土的坚硬程度,可将土石分为八类,其中前四类土由软到硬的排列顺序为( A)。 A、软粘土、普通土、坚土、砾砂坚土 B、普通土、软粘土、坚土、砾砂坚土 C、软粘土、普通土、砾砂坚土、坚土 D、坚土、砾砂坚土、软粘土、普通土4.在土方填筑时,常以土的( C )作为土的夯实标准。 A、可松性 B、天然密度 C、干密度 D、含水量 5.填土的密实度常以设计规定的( B )作为控制标准。 A、可松性系数 B、孔隙率 C、渗透系数 D、压实系数 6.填方工程中,若采用的填料具有不同透水性时,宜将透水性较大的填料( C)。 A、填在上部 B、填在中间 C、填在下部 D、与透水性小的填料掺杂 7.铲运机适用于( C )。 A、中小型基坑开挖 B、大面积场地平整 C、河道清淤 D、挖土装车 8.在地下水的处理方法中,属于降水方法的是( A )。 A、集水坑 B、水泥旋喷桩 C.地下连续墙 D、深层搅拌水泥桩10.正铲挖土机适宜开挖( C) A、停机面以下的Ⅰ~Ⅳ类土的大型基坑 B、有地下水的基坑 C、停机面以上的Ⅰ~Ⅳ类土的大型基坑 D、独立柱基础的基坑

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