小学六年级语文月考试卷班级姓名
一、拼音乐园
1、读拼音、写词语（15）
kuíwúdǎom?ibàoqiànqínmiǎnhōngkǎoqǐnbìānxí
（）（）（）（）()（）
以上这些字在新华字典正文中，排在最后的一个字是：
2、给下列加点的字选择正确的读音（用－－标出）（3）
恶劣（lialǜe）勉强（qiángqiǎng）自作自受（zuōzu?）
搔后脑勺（sāonáo）干劲（jìnjìng）冲里屋叫（chōngch?ng）
3同音字：gē()置（）舍（）膊（）壁
Yùn（）车（）律（）含（）酿（）育
二、词语天地1、仿写词语（4）
自作自受碧空如洗
2、按要求写词语。（6）
（1）写出心理活动的词语。
（2）描写人物美好品质的词语。
3、用下列字各组两个词，放入句中，使句意完整。（4）
特
宇航员穿的衣服是（）的。
在沙漠地区常常可以看到一些（）的景象。
立
一座座海洋石油平台（）在海涛之中。
月球上只能看到广袤的荒原上高山（）巨石嶙峋。
4、下列加点字意思相同的一组是：（1分）（）
A、雪中送炭；报仇雪恨；雪上加霜
B、不毛之地；一毛不拔；鸡毛蒜皮
C、不白之冤；真相大白；一清二白
D、不速之客；速战速决；欲速不达
三、句子乐园（10）
1、有多少省市用过这里的木材呀！（换说法，使句意不变）
2、那无边的绿叶，闪动着无数颗晶莹的珍珠。（缩句）
3、因为“”所以只要答应别人就一丝一毫都不能少。而要用真诚去打动人时我们会说（填名言警句）
“”，从这句话中我们可以看出巴金先生的爱国情。
，虫声新透。（）
4、修改病句
（1）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
（2）班会上，李老师给我们讲了许多雷锋的故事。5、判断下列句子中省略号的作用：（1）古老的钟声发哑地敲了十下，十一下……（）
（2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……”（）
四、课文回放（9）
前三单元中我最喜欢的课文是《》，因为课文中主人公的爱国情深深打动了我，我记住了他的话：。而（）这个人物则用实际行动为我们谱写了一曲人间真情之歌，我用一个词来形容他。我还积累了很多好句子，如环境描写的句子
，心理描写的句子
。
五、课外知识延伸（6）
1、许多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵，课外我读过（）国作家（）的小说《》，主人公是（）。
2、世界上第一个登上月球的人是；2003年我国第一个宇航员驾驶“神州5号”飞船飞上太空，而“神州七号”相比于前两次载人航天飞船最大的特点是。你最想对其中的哪个宇航员说什么&nb
六年级上册数学月考试题 姓名 学号 成绩 一、 填空（20分） 1、=++545454（ ）×（ ） 2、54的32是（ ） 8个52是（ ） 4 3 的2倍是（ ） 3千克的一半是（ ）千克。 3、65时=（ ） 5 2 千米=（ ）米 48分=（ ）时 4、26 5 ? 65 328? 8 5587? 87 5、用圆规画一个圆，圆规两脚间的距离是3厘米，画出来的圆直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，面积是（ ）cm 2 6、把一根长25.12m 的铁丝围成一个圆形，这个圆形的半径是（ ）m ，面积是（ ）m 2。 7、一个正方形的边长是8dm ，要在中间画一个最大的圆，圆的直径是（ ）dm ，周长是（ ）dm ，面积（ ）dm 2. 8、一个半圆的直径是6cm ，这个半圆形的周长是（ ）cm ，面积是（ ）cm 2. 二、判断：对的画“√”，错的画“×” （5分） 1、3千米的5 1和1千米的5 3相等。 （ ） 2、5 2 4?和452?的意义相同，计算方法一样。（ ） 3、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ） 4、一个圆的半径扩大3倍，面积扩大6倍。 （ ） 5、正方形的周长和圆的相等，则圆面积大。 （ ） 三、选择正确答案番号填在括号里。（5分） 1、一个圆的直径扩大2倍，它的面积扩大（ ）倍。 A 、2 B 、4 C 、6 2、一个圆的面积是3.14 m 2，它的半径是（ ）米。 A 、1 B 、2 C 、3 3、一种手机打七折出售，就是（ ） A 、原价的 107 B 、现价的107 4、比20的5 4 少1的数是（ ）A 、25 B 、18 C 、15 5、圆的周长总是它直径的（ ）倍。 A 、3.14 B 、π C 、3 四、计算（27分）1、口算（5分） =?21 92 =?9843 =?531211 =?24111912 =-53 43 =+5432 =?54 15 =?25 21145 =?1624 5 =?15 485 2、计算下列各题，能简便的要简便。（12分） （1）15)5 43 2 (?+ （2）5 3745 373?+? （3）6 5524 3?+ （4）11 3 4121143???
六年级语文下册月考考试卷及答案（完整） (时间：60分钟满分：100) 班级：姓名：分数： 一、看拼音写词语。 páo xiào jǔ sànɡji ǎn yuèdǐ yùpāi shè yī jīn yōu yǎbào yuàn xiōng yǒng péng pài 二、给加点的字选择正确的读音。 黏．稠（nián zhān）蜜饯．（qián jiàn）小贩．（fàn fǎn） 吞噬．（sì shì）瞟．见（piǎo piāo）正．月（zhēng zhèng） 藏．戏（zàng cáng）哄．堂大笑（hōng hòng） 三、比一比，再组词。 瑞（_________）受（_________）斑（_________）汇（_________） 端（_________）授（_________）班（_________）江（_________） 四、按要求完成词语练习。 硕大无（____）全神（____）注斩钉（____）铁居高（____）下 排山（____）海大步（____）星别出心（____）（____）崖峭壁 （1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。 （2）用来形容场面声势浩大的词语是_________，形容说话或做事坚决果断的词语是_________。 五、选词填空。 残暴粗暴 1．匪徒冲着人群（_____）地喊叫：“不许过来！” 2．（______）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。 严峻严肃 3．老师（______）地批评了我，我感到很惭愧。 4．面对猖狂的案犯，刑警队长的神情显得格外（_____） 六、按要求写句子。 1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。（改为反问句） _________________________________________________ 2．最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。（用关联词语合并为一句话） ______________________________________ 3．外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句） _____________________________________________ 4．一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。（缩句） _____________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.李贺用“_______，快走踏清秋”表达建功立业的渴望。王建用“__________，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。“谁道人生无再少？___________”写出了苏轼对未来生活的信心。 2.“我留着些什么痕迹呢？我________的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要____________？”作者连用问句，这样表达的好处是_______________。
广东省河源市六年级下学期数学第一次月考考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、填空。(共21分) (共10题；共21分) 1. （2分）填空 （1）在下面圆柱的表面展开图中填上有关数据. ________（2）计算这个圆柱的表面积________．(单位：厘米) 2. （2分）圆柱上下面是两个________的圆形，有________个面是弯曲的；圆锥的底面是一个________形，侧面是一个________面。 3. （3分）(2019·蜀山) 把一个底面半径6厘米，高10厘米的圆锥形容器装满水后倒入一个底面半径5厘米的空圆柱形容器中，这时圆柱形容器内水面的高度是________厘米。 4. （2分）折线统计图不仅能表示数量的________，还能表示出数量的________情况。
5. （2分）(2018·内乡) 一个圆柱的底面周长是 6.28厘米，高5厘米，它的侧面积是________，表面积是________，体积是________。 6. （2分）(2018·内乡) 一个下面是圆柱体、上面是圆锥体的容器（如图，单位：厘米），圆柱体的高是10厘米，圆锥体的高是6厘米，容器内的液面高7厘米。当将这个容器倒过来放时，从圆锥的顶部到液面的高是________厘米。 7. （2分）一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果圆锥的体积是30立方分米，那么圆柱的体积是________立方分米；如果圆柱的体积是30立方分米，那么圆锥的体积是________立方分米；如果它们的体积和是24立方分米，那么圆锥的体积是________立方分米，圆柱的体积是________立方分米。 8. （2分）计算下面图形的体积．(单位：cm) 体积是________ 9. （2分）(2019·苏州) 一个圆柱体和一个圆锥体的体积相等，它们底面积的比是3：5，圆柱的高是8厘米，圆锥的高是________厘米。 10. （2分）在如图扇形统计图中，根据所给的已知数据，若要画成条形统计图，甲、乙、丙三个条形对应的三个小长方形的高度比为________。
六年级语文月考卷一．积累运用。（35分） 1.看拼音写词语。（10分） táo zuì nínɡ zh?nɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo (陶醉 ) (凝重 )(挽联 ) ( 恩赐 )(囫囵吞枣 ) zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì( 滋润)( 魁梧 ) ( 真挚 ) (勉励 ) (悬崖峭壁 ) 2.请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）陡（峭）的悬崖胜利的（消）息俊（俏）的姑娘 （削）好的铅笔弥漫的（硝）烟畅（销）的商品 （逍）遥自在的生活元（宵）佳节 3.成语大比拼。（4分） 风（雨）同（舟）（悬）崖（峭）壁（奇）（妙）无比和（蔼）可（亲）（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重 ( 寝 )不（安）席张（冠）李（戴） 4.改写句子。（10分） 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子） 桑娜补帆 2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句） 索溪峪的美景使我们流连忘返。 3.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候
死的。”（改为直接引语陈述句） 桑娜对丈夫说，他们的邻居西蒙死了，她也不知道是什么是时候死的。 4.这次到会的有七十二人左右。（修改病句） 这次到会的有七十二人。 5.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话） 虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。 6、补充古文名句。（7分） （1）鲁迅先生说过：“﹍横眉冷对千夫指﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。” （2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。 （3）轻诺必寡信。这句名言告诉我们﹍轻易向别人承诺的人，往往最不讲信用。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 （4）但存﹍方寸地﹍﹍﹍，留与﹍﹍子孙耕﹍﹍。 （5）大漠沙如雪，﹍金沙月似钩﹍﹍﹍﹍﹍。 二、阅读理解。（30分） （一）课内阅读。（12分） 有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。” “哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。 “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
义务教育课程标准实验教科书（人教版） 2013年春季语文一年级下册期末测评意见 一、测评对象：一年级所有学生。 二、测评时间：笔试前一周 三、测评内容： （一）测评学生能否准确地认读教材中要求认的字。 （二）测评学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。 （三）测评学生是否能正确、流利、有感情地朗读学过的课文。 （四）测评学生是否乐于表达。 四、测评方法 （一）面试，40分。 1、面试一：测试要求会认的字。 （1）利用编写的由生字组成的短文让学生认读。共提供八篇短文（见附件一），学生用抽签的方式决定读哪一篇。 （2）每篇供测试的短文均含有本学期所学生字100个。少数几个未学过的字加注拼音。学生认读前可稍作准备，认读时教师不催促，不作提示，只对读错的字作上记号，学生开始读错，后又自行纠正，应视为正确。加注拼音的字学生如果读错，不在统计之列。 （3）测试个别进行。可由教师进行测试，也可培训几个高年级学生帮助测试。 （4）测试开始时的指导语：“请你准备一下，把这篇文章读一读，要看清楚，读正确。” （5）本题分值20分。每错5个字扣1分，扣完为止。 2、面试二：测试朗读课文。 （1）朗读的测试方法：从本学期学过的10篇课文中挑选10段，即为10份测试卷（见附件二）。学生用抽签的方式决定读哪一段。 （2）朗读的评价方法。 教师评价学生朗读得是否正确、流利、有感情，酌情给分，分5级。一级：20—17分；二级：16-13分；三级：12-9分；四级：8-5分；五级：4-1分。 3、笔试。60分(卷面100分，再按60%折算)。 义务教育课程标准实验教科书（人教版）二册期末认读生字测试卷 测试卷一 雷雨过后
六年级数学月考试卷分析 一、试题分析： 本次测试卷以课程标准为依据,紧扣新课程理念,此次月考试卷就总体而言,难易适度,本次试卷命题既考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的综合能力,覆盖面广,强调了数学的适用性与生活化,重视知识理解与过程的考查,试题的呈现形式多样化,讲求方法的渗透与能力的培养.试题内容紧扣教材,贴近生活实际,试题做到了不偏、不难、不怪,密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心.另外,试题具有一定的弹性和开放性,给学生留有自由选择解决问题的空间. 二、试卷分析： 本次参考人数为221人,平均分83.9分,及格率 91.9%,优生率70.6,最高分100分,最低分38分. 从整个卷面答题情况来看,大部分学生对基础知识掌握较好,解题分析能力过硬,能联系实际进行答卷,部分学生思维活跃,思路清晰,能从不同角度去解决问题. 1、填空题、判断题及选择题部分学生完成较好,学生对基本概念理解较为透彻,但应用不够灵活,对圆的面积和周长公式应用较为熟练,但在把3﹒142,3﹒1415,3﹒15,π按从小到大进行排序时很多学生不能区分出它们的大小,说明部分孩子对小数大小的比较掌握不够好. 2、计算圆的面积和周长部分学生较为粗心,计算时漏点少数点或忘带单位,不检验,丢分多. 3、部分学生动手操作能力较差,在给定圆心、半径、直径画圆时,少数学生作图不够规范. 4、解决问题失分较多,主要是部分学生没有认真读题,导致无法理解题意,不能运用所学知识灵活解决实际问题 三、存在的问题： 就试卷总体来说,学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多.不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解决问题的能力有待提高.比如,卷面中的一些开发性的题目学生空间与图形题目视图能力差,语言表述能力差.
六年级语文下册第一次月考试卷及答案（免费）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音写词语。 yàn xiàtāng chízhǒng zhàng jiǎo huo dū nang áo zhōu hè sèrǎn gāng zāng shuǐkě kào 二、给加点的字选择正确的读音。 掺和．（héhuo）畜．养（chùxù）幽咽．（yàn yè） 蛮横．（hèng héng）咀嚼．（juéjiáo）押解．（jiě jiè） 三、比一比，再组词。 镜（_________）裳（_________）涩（_________）红（_________） 境（_________）常（_________）湿（_________）虹（_________） 四、补充词语，并选择恰当的词语填空。 全神（____）（____）横（____）竖（____）斩（____）截（____） 居高（____）（____）粉（____）碎（____）排（____）倒（____） 自（____）自（____）震（____）动（____）千钧（____）（____）1．战士们向班长发誓，为了完成任务即使（________）也在所不惜。 2．如果我们能像玩游戏那样（________）地学习，那我们的学习成绩该有多好呀。 3．阵地上（________）地躺着敌人的尸体。 4．就在这（________）的时刻，一位青年拦住受惊的马，救出了吓呆了的孩了。
五、选词填空。 幽雅优雅优美 1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（________）自在，显示出勃勃生机。 2.在轻松（________）的乐曲声里，他柔软而又自然地舒展着肢体。 3.他的动作依然是那么轻松（________）。 惊羡惊呆惊险 4.少年做出各种各样令人（________）的动作，忽而卧倒，忽而跃起…… 5.少年表演杂技的场面十分（________），观众不断喝彩鼓掌。 6.这意想不到的失误，让所有观众都（________）了。 六、按要求改写句子。 1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）____________________________________________ 2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。”（改成转述句） _________________________________________________ 3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。（缩句） __________________________________________ 七、古诗文积累运用。 1．“月”是自然界的一道绚丽风景，中国古诗词中借月抒怀的诗句不胜枚举，如“_______，________”衬托出孟浩然孤身一人夜宿建德江的孤寂之情；而辛弃疾笔下的“___________，清风半夜鸣蝉”，让我们感受到的是他夜行黄沙道时轻松愉悦的心情；李白则在“_________，___________”中将妻子对丈夫的思念之情流泻到千家万户的捣衣声里，这不禁让我们再次想起了《春江花月夜》中的那句“玉户帘中卷不去，______________。” 2．锺子期死，伯牙___________，终身不复鼓琴，以为________________。其
第一单元课题3走进化学实验室 【教学目标】 知识与能力 1．知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。 2．了解一些化学实验室的规则。 3．掌握常见仪器的名称和使用。 4．掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。 5．培养学生的观察能力和动手能力。 过程与方法 在本课题材的教学过程中，应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示，然后学生在探究中得出结论，进而通过学生的亲处演示找出问题，最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行，使课堂气氛活跃，同时激发学生的兴趣。 情感、态度与价值观 1．培养学生严谨的科学态度。 2．初步使学生养成良好的实验习惯。 【教学重点】 1．化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。 2．药品的取用。 3．酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。 【教学难点】 1．药品的取用。 2．酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。 【教学突破】 对于教学重点的突破，可采用教师的讲解、演示与学生的讨论、观察相结合的方式。教师先向学生简单介绍药品的性质、仪器的作用等，然后让学生进行观察、分析，在学生得出结论的基础上，最后教师进行正确的演示，以加深学生对实验结论的理解和记忆。 【课前准备】
附：实验仪器及药品 试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。 【教学过程】 第一课时 一、初中化学实验常用用仪器和药品的取用规则 （一）初中化学实验常用用仪器 反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网） 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积） 分离仪器：漏斗 取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 1．试管 （1）用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 b、溶解少量固体 c、收集少量气体 （2）注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
六年级英语月考卷 班级：姓名： 一、按要求写出下列单词（30） 1、two (同音词) 2、smaller(反义词) 3、number (缩略) 4、don’t(完整形式) 5、we (宾格) 6、box(复数形式) 7、sheep (复数形式) 8、old(反义词) 9、L et’s (完整形式) 10、What is (缩略) 11.Cm(完整形式) 12.see（过去式）13.have（过去式）14.shop（现在分词） 15.Kinfe(复数形式) 二、完成下列词组（英汉互译10） 1、How many 2、在家 3、look after 4、在左边 5、a clever girl 6、去学校 7、get up 8、一些药 9、铺床10、下车 三、单项填空20 （）1.These are Chinese . A 、stamp B、stamps C、map （）2.What’s time , please ? A 、it B、the C、this （）3. I go to bed ten. A 、in B、on C、at （）4. Can you spell name ? A 、you B、your C、he （）5. Where my shoes ? A am B、is C、are （）6. I’m in Class One ,Grade Six . A a B、the C、x （）7. Are they . teachers ? ,they are. A Yes . B、No. C、Sorry . （）8. “How do you do ? ”“” A I’m fine B、Hello C、How do you do？ （）9. Is that mother ? No ,she is mother . A my…your . B、your … his . C、you …your. ( )10.John 问你:What's the date today?你答: ______. A.It's Monday B.It's June 1 C.It's Children's Day ( )11.一位外国朋友想借你的钢笔用一下，他对你说：May I use your pen? 你乐意借给他，就说： ______. A.Yes,here you are B.That's all right C.It doesn't matter ( )12.Spring comes ______winter. A.before B.from C.after ( )13.They ______ the lost child for some hours in the street. A.looked up B.looked for C.looked at ( )14.The ______ letter in the word “cinema” is “i”. A.first B.second C.fourth ( )15. We like this tiger, because this tiger is than that one.
中数学新课标人教版教材的编写意图与总体介绍 一、人教版义务教育初中数学新课标实验教材的研究与编写 为了全面贯彻党的教育方针,贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人,适应时代发展的需要,为学生的终身发展奠定基础,课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心聘请中国科学院院士、著名数学家林群先生为主编,与数学教育理论工作者、中学数学教研员与数学教师、数学教材专业研究与编写工作者共同成立了课题组,依据教育部《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》,编写义务教育初中数学新课标实验教材。几年来,课题组坚持科研领先,进行了大量的理论学习、课程标准研读、数学教学调研等,积累了许多一手的资料,对我国数学教学的历史与现状,国际数学教育的改革与发展情况等进行了深入的研究与讨论。在坚持我国数学教育优良传统的前提下,认真处理好继承、发展、创新的关系,编写的人教版义务教育课程标准数学实验教材已经通过了教育部中小学教材审定委员会审查。现将我们编写这套教材的一些体会以及编写教科书中的几个问题与大家作一个介绍,以便交流、探讨。 1、1、编写的指导思想、 义务教育阶段的数学课程,其基本出发点就是促进学生全面、持续、与谐的发展,而教材为学生的学习活动提供了基本线索,就是实施课程目标、实施教学的重要资源。因此,如何使教材能适应社会发展的需要,使教材能遵循学生学习数学的心理规律,为学生搭建良好的发展平台,为教师进行创造性的教学创造条件,就是我们重点研究的问题。在编写教材时,我们遵循了如下的指导思想: ⑴以“三个代表”重要思想为指导,遵照邓小平同志关于教育的“三个面向”的指示,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的精神,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育。 ⑵贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》,积极体现《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的基本理念,依据“标准”规定的教学目标,参照“标准”中的编写建议,在科学研究的基础上,从教学改革的实际出发编写教材。 ⑶正确处理数学、社会、学生三者的关系,适应科技发展的形势,关注社会进步的需求,更新对数学基础知识与基本技能的认识,着眼于学生的长远发展,注重培养理性精神与创新意识, 提高学生发现、提出、分析与解决问题的能力。 ⑷遵循认知规律,努力为学生创造自主探究、合作交流的空间,为教师营造教学创新的氛围,为师生互动式教学提供丰富的资源。促进现代信息技术与数学课程的整合,改进教材的呈现方式,提高学生学习数学的兴趣。 1、2、教科书特色、 这套教科书充分注意体现普及性、基础性与发展性,不仅考虑数学本身的特点,更注意遵循学生学习数学的规律,让学生在掌握数学基础知识的同时,学会数学地思考,学会应用数学知识解决一些实际问题,培养创新精神与实践能力、形成良好的情感态度与价值观,为终身发展奠定良好的基础。在编写时,我们力求突出以下特点: ⑴使教科书成为反映科学进步、介绍先进文化的镜子。 ①重视科学,关注文化。重视数学的科学价值,同时关注其文化内涵。通过教科书这面镜子的反射,结合教学内容生动活泼地介绍古今数学的发展,深入浅出地反映数学的作用(工具作用与人文教育作用),使学生逐步地认识数学的科学价值与人文价值,提高科学文化素养。 ②重视基础,返璞归真。重视中学数学在数学科学与其她科学中的基础作用,强调基础知识与基本方法在实现从算术到代数、从实验几何到论证几何、从常量数学到变量数学、从确定性数学到随机性数学等重大转折中的作用。引导学生认识初等数学的本质,返璞归真,为进一步学习数学与应用数学打好基础。
人教版小学六年级考试试卷 (满分100分，90分钟完卷) 学校： 班级： 姓名： 得分： 一、 填空：（每空1分，共20分） 1. 0.5的倒数是（ ），（ ）没有倒数。 2.（ ）：12＝4 3 ＝12÷（ ）＝（ ）％＝（ ）（填小数）。 3. 1+3+5+7+9+7+5+3+1=（ ）。 4. 0.45：0.5化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。 5. 比50米少20%的是（ ）米; 35米比（ ）米多40%。 6. 一圆形游泳池周长是31.4米,其半径是（ ）米,占地面积（ ）平方米。 7. 在○里填上“>”“<”或“=”. 65 ÷32○65 176×51×175○176×175 87×21○8 7÷2 8．某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个 班有男生（ ）人，女生（ ）人。 9. 果园今年栽果树200棵,成活率是98%,（ ）棵没成活。 10. 甲数2 1的与乙数的4 3相等，则甲、乙两个数的比是（ ）。 二、判断（对的打“√”错的打“×”每题1分，共10分） 1.某班女生人数与男生人数的比是2∶3,则女生人数占全班人数的5 3。（ ） 2．3米的 101与1米的10 3 是相等的。 （ ） 3．圆有无数条对称轴。 （ ） 4．因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 （ ） 5. 顶点在圆上的角叫圆心角。 （ ） 6.0.75m=4 3 m ＝75％m （ ） 7.比的前项与后项同时乘或除以一个相同的数，比值不变。 （ ） 8.一种商品先提价，再降价，现价与原价相等。 （ ） 9.检验101件产品，全部合格，合格率是100％。 （ ） 10.用四个圆心角都是 90°的扇形，一定可以拼成一个圆。（ ） 三、选择：（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共10分） 1．在3.14，314%，π这三个数中，最大的数是（ ）。 A 、3.14 B 、314% C 、π 2. 100克糖水中含糖10克，则水与糖的比是（ ）。 A 、10︰1 B 、11︰1 C 、9︰1 3.一段路，甲用了8小时走完，乙用6小时走完。甲和乙的速度比是 （ ）。 A.4:3 B.3:4 C.2:3 D.3:2 4．（ ）可以直观、清楚地表示出各部分占总体的百分之多少。 A. 条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 5. 当a ÷7 6=1 , b ×7 6=1时，则（ ）。 A.a ＞b B. a ＜b C. a=b D.无法判断 6. 25米增加20％后，再减去20％，结果是（ ）米。 A. 25 B. 23 C. 24 D.20 7.一件商品折九折后，又提价10％，现价是原价的（ ）。 A. 100％ B. 20％ C.99％ 8.光明小学五年级今天的出勤率是98％，六年级今天的出勤率是100％，哪个年级的 出勤的人数多（ ）。 A.五年级 B.六年级 C. 一样多 D.无法确定 9. 5米长的两根绳子，第一根用去了53米，第二根用去了5 3 ，剩下的绳子相比（ ）。 A.第一根长 B.第二根长 C.与原来相等 D.无法确定 10. 一圆环的外圆半径是内圆半径的2倍，圆环面积和内圆面积的比是（ ）。 A.1：4 B.4：1 C.3：1 D.1：3 四、计算题。(30分) 1.直接写出得数。（6分） 3÷3 1= 5 8×2 5= 1－9 4=
安徽省马鞍山市六年级上学期数学月考卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、填空（共22分） (共10题；共22分) 1. （2分）在括号里填“＞”、“＜”或“=”。 × ________ × ________ 2. （2分）一根钢管长20米，用去，还剩________米；如果再用去米，还剩________米。 3. （1分）比90的多5的数是________；________比40的多5。 4. （3分） (2017六上·西宁月考) 分数乘整数，用________乘整数的积作分子，分母________。 5. （2分）五年级一班有38名学生，在救灾活动中共捐款199.5元，平均每人捐款________元？ 6. （1分）一个畜牧场养猪400头，比羊多，牛的头数是羊的，这个畜牧场养牛________头． 7. （3分） (2019六上·商丘月考) 小军看一本300页的故事书，已经看了全书的，还剩下________页没有看。 8. （3分） (2020四下·浑南期末) 在横线上填上“>”、“<”或“=”。 0.839 ________0.8 8.07 ________8.7 7.19 ________71.9 4.5×1.1________ 4.5 1×0.93 ________1×1.28.5×0.9 ________85×0.09 9. （3分）以广场中心为观测点，纪念碑在广场中心的________方向上。
10. （2分）× =________ ×5=________ 36× =________ ×3=________ 二、我会判断。（5分） (共5题；共5分) 11. （1分） (2016六上·安定月考) 比kg重是1kg（判断对错） 12. （1分） (2019六上·京山期中) 甲、乙都是非零的自然数，甲÷ =乙×，甲<乙。 13. （1分）判断对错． 一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的，积不变． 14. （1分）一个数与分数的积一定比原来的数小。（） 15. （1分）×5＝。 三、我会选。（12分） (共6题；共12分) 16. （2分） (2020六上·安龙期末) 下列说法错误的是（）。 A . 若A÷ =B× =C×1.4（A，B，C≠0），则A，B，C三个数中，最小的是B。 B . 把一根绳子分成两段，第一段占全长的，第二段长米，第一段长。 C . 圆、扇形、等腰梯形、角都是轴对称图形。
人教版六年级数学下册第一次月考试卷 班级: 姓名 得分: 一、填空。(每空1分,共26分) 1、如果下降5米,记作－5米,那么上升4米记作( )米;如果＋2千克表示增加 2千克,那么－3千克表示( )。 2、在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A 点,A 点表示的数就 是( );从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B 点,B 点表示的数就是 ( );表示距离0的点5个单位长度的点就是( )。 3、一个圆柱,如果底面直径不变,高增加到原来的2倍,体积就增加到原来的( ) 倍;如果高与直径都增加到原来的2倍,体积就增加到原来的( )倍。 4、如果把平均成绩记为0分,＋9分表示比平均成绩( ),－18分表示 ( ),比平均成绩少2分,记作( )。 5、 ( ):20＝八折= ( )%=( )成=) 60()40(。 6、小明将600元存入银行整存整取2年,年利率3、06%,到期时一共可取得( ) 元。 7、一款MP3打八折出售,如果这款MP3原价300元,现价比原价便宜( )元。 8、一个装满水的圆锥形容器高9厘米,如果将水全部倒入一个与它等底等高的圆 柱形容器中,则水高( )厘米。 9、一件西服打9折出售,售价就是270元,原价就是( )元。 10、一个圆锥体的底面周长就是62、8㎝,高就是21㎝,体积就是( )。 11、将一个边长为5分米的正方形纸片卷成圆柱筒,这个圆柱的侧面积就是 ( )平方分米。 12、如果-2表示比70小2的数,那么0表示的数就是( ),—9表示的数就是
( ),+6表示的数就是( )立方分米。 13、一个圆柱与一个圆锥的体积相等,底面积也相等。这个圆锥体的高就是圆柱 体的高的( )倍。 14、一根圆木底面的直径与高都就是3分米,这个圆柱体的体积就是_______。 二、判断题(每题1分,共8分) 1、圆锥的体积等于圆柱体积的3 1。 ( ) 2、最小的正数就是0。 ( ) 3、利率就就是利息与本金的比值。 ( ) 4、0、37米可以写成37%米。 ( ) 5、百分数化成分数后都就是真分数。 ( ) 6、圆柱的体积一定比与它等底等高圆锥的体积大。 ( ) 7、一件商品先涨价10%,再降价10%,价格不变。 ( ) 8、长方体、正方体、圆柱、圆锥的体积都可以用“底面积×高”计算。 ( ) 三.选择题(每题1分,共6分) 1、－5,－45,+7,+1、3,0,－1,负数有( )。 A 、2个 B 、3个 C 、4个 2、某种衣服每件220元,都降价100元,降价百分之几？列式就是( ) A 、 100÷220 B 、(220-100)÷220 C 、(220-100)÷100 3、纺织厂2月份织布25000米,3月份织布30000米。3月份比2月份增产( )。 A 、二成 B 、八成 C 、一成二
第一单元 1、古诗词三首 教学目标： 1、认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3、学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。 4、感受江南山水的自然美，受到每的熏陶。 教学重难点： 品味诗句，指导背诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。 教学时间：三课时 教学步骤： 第一课时 独坐敬亭山 一、激趣导入 1、导语：我们先进行课外知识抢答：唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期，在众多诗人中有两个最有名的诗人，他们是谁？（诗圣、诗仙） 2、揭题。谁来背背李白的诗，会几首就背几首。 二、释题，简介背景 1、读题，看注释，结合插图，介绍背景。 2、过渡：李白坐在敬亭山上看到些什么，想到些什么呢？ 三、学生自学，初步理解 1、自读古诗，做到“五不”。 2、自读古诗，思考问题，并根据注释，结合插图，逐句说说诗意。 四、四人小组合作学习 1、互读古诗，检查是否做到“五不”。 2、交流诗意。 五、全班交流 1、指名回答，评议交流。 2、老师点拨：“闲”是悠闲的意思，在说句意时，要作词序的调整。即“一片白云悠闲地飘去”。“厌”的注释是“满足”。在说句意时要进行适当的变通。 3、学生质疑。师生共同解答。 4、在理解诗意的基础上，想象一下“众鸟高飞尽，孤云独去闲”是一幅怎样的画面。可以用语言描述，也可以用画面表现。 六、指导朗读 1、《独坐敬亭山》围绕着“静”来写，朗读时注意语调轻缓，节奏要缓慢；
通过朗读，表达诗人如找到了知己似的一种轻松感。 2、多种形式读诗：指名读—同位读—小组读—齐读等。 七、吟读，体会诗人的思想感情 1、自由吟读。 2、讨论：诗句表明了诗人怎样的心境？你最欣赏哪一句？ 第二课时 望洞庭 一、形象感知，揭示诗题 出图。你知道洞庭湖吗？谁来介绍一下？我们来欣赏诗人刘禺锡是怎样描写的。 二、自由吟读 1、学生边读边参阅课文注释，试着理解诗句意思，不懂的随时发问。 2、根据学生提出问题的普遍性与否，或个别讲解或集体理解。 三、指名朗读，同桌互说意思 1、点拨理解“两相和”，可以让学生结合看图吟诵体会。 2、在交流体会描写月夜洞庭的美景时，随机指导学生诵读，体会比喻的巧妙。 “镜未磨”写出了一种别有情致的朦胧的美，真是别出心裁。 君山如青螺，只因是遥看，这个比喻用得非常妙。 四、引导赏析 1、你觉得哪一句诗写得好，在交流中进一步体会诗人的心情。 2、与上一首比较，体会不同的景致及古诗的借景抒情的手法。 3、背诵《独坐敬亭山》、《望洞亭》。 五、交流课外积累 1、说说你知道的描写山水风光的古诗。 2、课外继续收集山水诗。 六、练习 任选一首，想象景致，根据自己的理解作画，并配上诗句。
课题3 走进化学实验室 教学目标 1. 认识一些常用的仪器和药品。 2. 练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。 3. 通过几个简单的化学实验，加深对已学基本概念的理解和有关物质性质的认识。 4. 知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。 教学重点 1. 认识一些常用的仪器和药品。 2. 练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。 教学难点 练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。 教学准备 学生：预习教科书内容，课余时间分组参观实验室、仪器室、药品室，了解实验室实验规则、仪器的名称和用途、药品的贮存。 教师：准备实验所用仪器、药品及多媒体课件。 附实验仪器及药品：试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。 课时安排 4课时。 教学过程 1
第1课时 一、导入新课 同学们，我们知道，学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验是科学探究的重要手段。所以学习化学就必须要走进化学实验室。今天就让我们一起走进实验室，首先去认识一些常用仪器吧！ 二、新课教学 常用仪器的分类。 常用仪器（可直接受热的）：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等。 常用仪器（能间接受热的）：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网）。 常用仪器（存放药品的）：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）。 加热仪器：酒精灯。 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）。 分离仪器：漏斗。 取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管。 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳。 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽。 几种常用仪器的用途和注意事项： 1. 试管 （1）用途：①在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。②溶解少量固体。③收集少量气体。 （2）注意事项：①加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。②加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。③加热固体时，试管口要略向下倾斜。④加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。 2. 试管夹 （1）用途：夹持试管。 （2）注意事项：①从底部往上套，夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）。②不要把拇指按在试管夹短柄上。 3. 烧杯（烧瓶、锥形瓶） （1）用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。 （2）注意事项：①受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）。②加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。 2
一、填空（每空1分，共26分） 1、一个数由8个百，7个一，4个十分之一，5个百分之一组成这个数是（ ），读作（ ），保留一位小数是（ ）。 2、83=（ ）÷24=27：（ ）=（ ）%=（ ）填小数 3、五亿零五十万零五十写作（ ）改写成用万作单位的数是（ ）省略亿后面的尾数是（ ）。 4、50.27立方米=（ ）立方米（ ）立方分米；3小时20分=（ ）小时 5、A=2×2×3×5 B=3×5×7 那么A 、B 的最大公因数是（ ）、最小公倍数是（ ）。 6、如果8a=7.2b 那么 b:a=( ): ( ). 7、一个零件长6毫米，画在纸上是6厘米，这图的比例尺是（ ）、改写成线段比例尺是（ ）。 8、一个三角形三个内角度数的比为2:3:5这个三角形是（ ）三角形。 9、把一根5米长的钢材截成相等的3段，表面积增加了40平方厘米，原来的钢材体积为（ ）。 10、有52个同学在操场上做操，围成一个正方形，每边有（ ）个同学。 11、把73化成小数，它是（ ）小数，第50位数字是（ ）。 12、小华家在学校南偏东30度方向上，学校在小华家（ ）。13、1米的53等于（ ）米的51。 二、判断（每题1分，共10分） 1、153不能化成有限小数。（ ） 2、不相交的两条直线叫平行。（ ） 3、含有未知数的式子叫方程。（ ） 4、两个质数的积，一定是合数。（ ） 5、一种商品先提价10%，再降价10%，售价不变。（ ） 6、三角形的各边确定后，周长和面积就确定了。（ ） 7、a 2和2a 表示的意义相同。（ ） 8、43吨可以写成75%吨。（ ） 9、圆的面积和它的半径成正比例。（ ） 10、植树节六年级种了100棵树，活了80棵，又种了20棵全部成活，成活率是100%。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1、自然数按因数的个数分（ ）类。 Ａ：２ Ｂ：３ Ｃ：４ ２、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的（ ）。 Ａ、周长不变，面积变小 Ｂ、周长变小，面积变大 Ｃ、周长不变，面积变大。 ３、要测量六月份的气温变化情况，最适合的统计图是（ ）。