从细节中寻找真情作文 感动是放学回家后母亲的一声问寒问暖； 感动是做完作业后父亲的一声“早 点睡觉”； 感动是生病后朋友递来一丝不苟的笔记……“叮零零”放学了， 我离 开了校园的怀抱，走向妈妈的怀抱，感动无处不在作文 。校门口，准时出现了妈妈的身影，她微笑着迎了上来，做了一个习以为常 的动作——从我背上拿下了书包背在自己的肩膀上， 并说了一个我放学时她的口 头禅： “肚子饿了吗？”正说着她从包里面掏出了一个热气腾腾的茶叶蛋， 手上 暖暖的，心里也暖暖的，这时，妈妈又脱下了自己的大衣披在我身上说：“现在 天冷， 小心着凉了。 ”说完， 便去启动摩托车了。 我盯着妈妈的背影， 看了许久， 许久。 不一会儿， 到家了， 我看见了桌上有一瓶冰红茶， 好奇地问妈妈： “妈妈， 哪儿来的冰红茶？”妈妈说：“别人给我喝的，我没喝，留给你喝。”...... 记得前几天的那个晚上：大家都如饥似渴地“啃”着书本——快期末考试 了。我当然也不例外。也许是压力太大，我异常烦躁。 夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去，感动的作 文《感动无处不在作文》。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶： “孩子，明天就要考试了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑 着关切地说。 虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了 发泄的对象。 “我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我 头也不抬。 “快考试了，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语 气中带着一丝焦虑。“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。气 氛一下子变得很死寂， 很尴尬。 妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。 我知道妈妈是关心我。但妈妈还是默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有 “睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门…… 听着妈妈掩门而去的脚步声， 望着眼前冒着热气的牛奶， 我心中充满了内疚， 我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。 在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大 的母爱，让我如此的感动。 我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天 我一定向妈妈道歉。 我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却 常常忘了它的存在......“一句话， 一生情”一句短短的歌词就破译了人生的道 理——真情，往往是在细节中体验出来的。
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人间真情作文500字 >人间真情作文500字（一） 人间处处有真情，这不，今天我正好碰上了呢！ 天气很热，我和>小伙伴们去买冰棍儿。我们走去商店，谁知道那里挤满了人。我和小伙伴们正想加入这条队伍时，商店的老爷爷叫住我们，示意我们走进去，不必排队。 那些大人们也让开了路，让我们走进去，我当时心想：人间处处有真情啊！大伙选中了自己想要的冰棍儿时，负责管钱的同学尖叫起来：“我的钱去哪儿啦？怎么裤子破了个大洞？” 商店的老板直视着我们的眼睛，那眼睛里分明是充满信任，关心的目光，老板沉思片刻，对我们说：“没关系，孩子们，你们拿去吃吧！是谁偷了孩子们的钱，我也不想过问，只不过。不要给我捉到！” 大人们一群骚动，他们都非常同情我们。最后他们决定每一个人捐一元给我们。 看着大人们捐钱，我们的眼眶里荡漾着>幸福的泪水。人间处处有真情嘛。我和小伙伴们拿着钱回到家的时候，突然发现里面有那一只被偷的钱包，还有一张纸条。纸条上写着：对不起，我不应该做那事，原谅。 我们再一次热泪盈眶，是呀，人间真情，让我们世界充满美丽，充满了爱。 人间真情作文500字（二） 只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！人间处处有真情！这样的体会我就有。 今年暑假，我到杭州舅舅家做客。有一次，我和表妹偷偷地到外面去玩，走着走着，到了一个很远的地方，感觉肚子饿了，我和表妹说：“我们该回家吃饭了。”本来我们以为可以自己回家，可小孩子就是小孩子，我们还是迷路了，真不知道该怎么办才好。表妹哭了起来，不久，一位老大爷从远处走来，看见我表妹哭了，就问我表妹为什么哭，我说：“我们迷路了，找不到家了！”“恩”那个爷爷捋了捋山羊胡子问清了舅舅家的住址就让我跟他走。一路上我半信半疑，小心谨慎地跟在老爷爷的身后，老爷爷好像看透了我的心思，一边走，一边讲着笑话给我们听。就这样在既紧张又不时会被老爷爷的笑话逗的偷着笑中，终于见到了舅舅家的房子了。于是我谢别了老爷爷往舅舅家跑去。 虽然这只是一件很小很小的事，可那微驮着背，长着山羊胡子的老爷爷却印记在我的生命里了！他给予我的帮助真的是会>温暖着我的心的！
《关于真情的作文》 关于真情的作文（一）： 真情 因为真情，人间才有爱；因为真情，人间才有关心；因为真情，人间才有温暖。是的，生活中的点点滴滴，都流露出人与人之间的互相帮忙、关心的真情。 在一次平凡的公交车上，出现了一双载着真情的隐形的翅膀。 炎炎夏日中，每个人都满头大汗，像刚刚淋完雨一样，湿淋淋地在车站等公车。几个高中生一边等车一边谈笑风生，吵吵闹闹的。过了一会儿，车来了，一个高中生大声地嚷道：唉！这公交车总算来了！每个人都循规蹈矩地按秩序地排队上车，那几位高中生却在争先恐后地上车，不顾其他的人。 一阵风轻轻地拂过，大家都贪婪地吸着。热烘烘的公交车上，像一台蒸气机。这时，一个急刹车突如其来。一辆小轿车，不安规定，突然转变车道，公交车司机为了避开它，只好来了个急刹车，幸好司机的机警，不然又会演一场交通事故咯！走开啦！死老太婆！在一瞬间，一句带着辱骂的话，从一位高中生口中脱口而出。原先，因为急刹车的关系，一位站在车厢里的老奶奶没站稳，撞到了站在前面的那位高中生。那位老奶奶颤颤巍巍地扶着栏杆站了起来，连忙点头赔不是说：年轻人，对不起啊！都怪我没站稳，真的很不好意思，对不起，对不起那位老奶奶低着头，不敢抬头看那位高中生。那几位高中生似乎非要跟老奶奶过不去，向老奶奶怒吼道：明明白自我老，就别站着！说完，那几位高中生用锐利的眼神向老奶奶瞄了一眼，应对老奶奶对自我赔不是那种狼狈的感受，他们表现出的是一种幸灾乐祸的笑。 就在这时，有几个旁人忍受不住了，向那几位高中生吼道：你们有没有搞错啊！自我都已经是高中生了，还不懂得什么叫礼貌吗？都不明白什么叫礼让吗？这些东西在幼儿园里，老师就有教，不懂得就回去幼儿园里学习一下！就像你们刚才说的，明明白这老奶奶老，自我还不懂得让座，反而在哪儿大吼大叫的，像什么样！坐在车厢后面的我，也不禁握起了拳头，司机也皱紧了眉头。 就再人们吵闹的时候，有一位七八岁的小女孩，二话不说地扶起老奶奶到自我的座位上，她却扶着一旁的栏杆站着。大家见了，心里都大吃一惊，一个小女孩能懂得做这样的礼让，感到很难得。顿时，车厢里装载着的不再是那种怨骂的声音，而是一片响亮的掌声，大家都眉开眼笑。那几位高中生仿佛已经认识到了自我的错误，羞愧得满脸通红。他们还没到站，就下车了，在离去的时候，嘴里还不忘说上一句：老奶奶，对不起！此时掌声更加的热烈，人们为小女孩的所作所为而拍手，为那几位高中生的知错能改而拍手。老奶奶感动得流下了眼泪，而这眼泪是甜的。坐在车上的我目睹了这一切，对小女孩暗暗地佩服 是啊！此时稀客，就像一双隐形的翅膀带着真情洒遍人间的每一个角落呢！ 关于真情的作文（二）： 真情 看天边云卷云舒，听耳畔潮起潮落，赏庭前花谢花开蓝天抹不掉白云留下的痕迹，正如流水冲刷不掉我们心中的记忆，记忆当中总会留下那一份份真情。
亲情作文的开头和结尾 1、亲情是六月里的一阵凉风把舒适和清凉吹进你的心灵；亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦；亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心；亲情是黑暗中的一丝烛火，把光明和未来为你点亮！ 2、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。 3、亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。 4．面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。 5．亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。 6．亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。 7．亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。 8．亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的，世间最美的感情便是人间的亲情 9．亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸；亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静；亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人到得爱的庇护；亲情是一道飞架在天空的彩虹，使满目阴霾的人感受到世界的温馨 10．亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。
中考【真情类】作文终极解析 一、要点梳理 回顾全国各地中考试题，很多都可以立意成真情类，例如亲情、友情、师生情、甚至是陌生人带给你的社会温暖等。与此同时，真情类作文在写作时也会出现很多问题，下面我们就来分析一下容易出现的问题。 （一）事例情节雷同 事例情节雷同是因为文章中选用的事例不够新颖，这是因为大部分学生生活在同一个城市，生活方式和生活领域都很相近，所以在事例和题材的选择上容易撞车。例如下面的片段作文： 记得那是一个很冷的冬天，我从出生以后的第一次生病，这场病的到来让原本困难的家庭变得更加贫困，原本已经累得筋疲力尽的爸爸更是感到压力沉重。 为了给我治病，爸爸白天背着我去求医，晚上还要到外面去帮人干活挣饯。就算再累，爸爸还是坚持每天背着我去看病，来回就是十几个小时。无论刮风下雨、翻山越岭，还是遇到什么事，每天来回跑，从来不曾改变过。白雪纷纷扬扬下得好大，当时的爸爸显得好苍白，凌乱的头发和布满皱纹的脸看着好憔悴。 爸爸的嘴里一直说着一句话“无论再苦再累，我也不会放弃你，因为你是我的动力，只要你能好起来，我就相信一切都是有希望的。只因为你让我坚持到现在你要相信我们一定会创造奇迹。”就这样日复一日地过去了，渐漸地，我的病情开始有了好转。这时的爸爸好疲惫，但是在他的脸上我看到了一种微笑，虽然这是短暂的，但是我感受到这是爸爸第一次开心地笑了。【分析】 此文章中写“我”生病了，爸爸背着我去看病的事例，从选材角度看不够新颖，很老套，爸爸说的话很难给人信服感，给人以“假大空”的感觉。 （二）重点人物不突出 主要是因为对主要人物的描写少，只是概括地讲到人物的言行，例如《母爱的滋味》一文： 秋天，常唤起我们对往事的记忆，而给我印象最深刻的是妈妈那沉重而有节奏的脚步声。 记得小时候，只要我一哭，总会听到妈妈匆匆忙忙的脚步声，紧接着，妈妈就会把我搂到怀里，然后拿玩具来哄我。 稍微大一点，妈妈便教我学走路，我清楚地记得，我迈出的第一步就是妈妈扶着我走的。当我刚刚学会走路的时候，只要一听到妈妈的脚步声，便会拍着手去迎接她，然后听妈妈夸奖一番，心里美滋滋的，那时啊！我是多么想听到妈妈的脚步声啊！ 上学以后我就害怕听到妈妈的脚步声了，只要一听到妈妈的脚步声我便赶紧写字读书。妈妈不在的时候，我就经常忘了做作业。记得小学三年级的时候，我因为贪玩而忘了做作业，妈妈就严厉地批评了我，无论是她那严厉的目光还是那溫馨的话语，都使我铭记在心。从那以后，每当我对学习厌倦的时候，妈妈的脚步声总是萦绕在我的耳畔，忽地使我良心发现，鞭策着我，为我增添了向上的动力和力量。 现在，我已经长大了，妈妈的脚步声也渐渐变慢、变轻，可它却像在唱着《爱的奉献》。因为妈妈仍然为我操劳，为我能够考上重点学校而操劳，为我早餐吃得太少而操劳，为我中午没有水喝而操劳，为我晚上熬得太晚而操劳……现在我只想对你说：“妈妈，您辛苦了！我爱您！妈妈，谢谢您对我的奉献，您对我的爱。母爱的滋味，好甜，好甜。【分析】 上面这篇文章中只是泛泛诉说母亲对自己的爱，很少涉及到对母亲具体的描写，外貌、神态、语言、动作都很少。这样既不能使母亲的形象鲜明突出，又不能展现小作者的写作功底，是不易获得高分的。我们在写人的文章中，要对人物的语、动、心、神、貌都进行细致的描写，这样可以让人物形象跃然于纸上，给人留下深刻的印象。 （三）平铺直叙，过于平淡
真情作文开头结尾3篇 真情即指真实的情况、情感、情谊，包含着人们所说的亲情、友情、爱情，在不同的情况下它所指不一。下面是小编整理的真情作文开头结尾3篇，供大家参考! 真情作文开头结尾3篇真情作文开头结尾1 夜深了，我临窗望月，姐姐离开我已一年之久，现在她身在台湾，应该过得安然无恙吧?不知不觉中，顺着眼角无声滑过的泪珠再次沾湿枕巾…… 第二天，跟往常一样，桌子上又出现了一封信。我沿着边线撕开了，没有信纸，有的只是一枚枚寄满真情的邮票。这一枚枚小小的邮票就是深深的关怀与问候…… 姐姐从小就喜欢上了邮票，我到姐姐家除了下棋、看书以外，我俩还经常在一起翻阅她那几本精美的邮册，欣赏邮票。她总教我要小心地夹好每一枚邮票，她总把它们当作心肝宝贝一样呵护着。从那时起，我也就慢慢地喜欢上了集邮。后来，她去了台湾，正是这一枚枚小小的邮票搭起了我们之间日日夜夜的思念。 闲来无事，我会一个人静静地翻阅着那本邮册，什么烦心事统统都被抛到九霄云外。每逢收到新的邮票，我都有说不清的高兴，但是高兴过后又有点伤痛。唉，要是姐姐这时能在我身边，那该多好呀! 我又翻开了一页，《风筝》映入了我的眼帘，童年的那一幕快乐时光又出现在我的脑际：那一年的春天，姐姐她们一家回大陆探亲。
我们一起到古香古色的文庙广场放风筝，我们拉动着细细的长线，让风筝在高空中自由飞翔，望着那五彩缤纷的风筝，我高兴地欢呼着、奔跑着…… 风筝呀，风筝!你何时才能把我与姐姐拉近? 台湾啊，台湾!你何时才能回到母亲的怀抱? 我，又陷入了沉思…… 真情作文开头结尾2 一天早上，阳光明媚，是外出游玩、晒太阳、锻炼身体的大好时机。鸭妈妈带着她的六个孩子去马路对面的广场上玩耍。 鸭妈妈带着小鸭子们摇摇摆摆地走的到马路边，马路上车水马龙，各种各样，形形色色，的车子来来往往，川流不息。鸭妈妈睁大眼睛，望着这些奇怪的庞然大物发呆：“这是什么东西呢?四个圆圆的东西顶着一个壳，五颜六色的，有些象草地里的黑甲虫，可是，它们跑得比甲虫快多了。”“哎呀，这可怎么办呢?”这下可急坏了鸭妈妈。再看 那六只小鸭子，它们在马路边嬉戏、玩耍，全然不顾鸭妈妈眼睛里流露出的忧虑和焦燥不安。 过了一会儿，马路那边的红灯亮了，这些川流不息的“甲壳虫”暂时停了下来，鸭妈妈见了，脸上的神情立刻“多云转晴”“转忧为喜”马上率领小鸭子们排成一纵队，大摇大摆的想马路中间走去，那神奇仿佛就象国家总统在检验军队一样。就在它们满吞吞的走到马路中间的时候，马路对面的绿灯无情地亮了起来，小鸭子们不知所措地站在马路中央，小小的身体不停的颤抖，脑袋也迅速的转来转去，眼
作文中表现真情三法 情感是一篇文章的灵魂，掌握恰当的抒情方式是写好真情文章的前提。抒情有直接抒情和间接抒情两种方式。直接抒情就是直抒胸臆，也即作者在文章中直接表露倾吐感情。间接抒情是“依附于事、景、物、理，借助叙述、描写、议论的表达方式抒发感情的表述法”。由此可见，间接抒情可分为寓情于叙事、寓情于写景、寓情于议理三种抒情方式。 一、寓情于叙事 主观情感是抽象的，它的表现必须依赖客观实体，也即抒情要借助于某一具体的事、景、物、理。寓情于叙事就是借叙事来抒情，叙事（对往事、体验、经历的叙述）是抒情的手段，它不追求事件的完整过程“开端─发展─高潮─结局”，可以节选片段，但这个片段必须是能引起情感波澜的，而且在情感的抒发中又可带动叙述，可谓叙中有情，以情带叙。湖北省高考满分作文《米粒?谷粒?血汗》中写一个农家男孩到同学家吃饭的饭桌细节，真挚感人： 上饭时，热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭，颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽
咽口水告诫自己：“千万别吃得太快，要文雅一点。”他几乎是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候，他犯难了：“是吃得一粒不剩，还是故意留点底儿？”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了：“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的珍贵，你以后吃饭要故意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主人 的碗里得到一点启示，却发现主人早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑――以前父亲盯 着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种奇怪的感觉。 无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那雪白的米饭迸出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前，那是一个炎夏的正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下的情形更让他终生难忘：父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地
写人间真情的作文400字左右 篇一：人间真情作文400字人间真情作文400字人间处处有真情——互助的爱“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次难忘的经历中，让我真正懂得了这首歌的真正内涵。我们家搬入新居以后，周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人，出门很不方便。看到这一切，心里有些替他着急。心想：什么时候可以帮帮叔叔呀? 有一天，我放学回家，正好看见叔叔也下班回家，他的轮椅没在车旁边，因为腿有残疾，所以他不能下车去拿，只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景，连忙主动上前问道：“叔叔，是需要轮椅吧?”叔叔说：“对，我是需要??”没等叔叔说完，我就一个箭步跑到轮椅前，把它推过来。叔叔看见轮椅推过来，感激地说：“小姑娘，真是太谢谢你了!”我说：“没关系，这是我应该做的。”然后，我把轮椅扶住，让叔叔从车上挪下来，坐到轮椅上。我又灵机一动，赶快把楼道门打开了，这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说：“叔叔，以后帮你推车的事，就包在我身上了。”后来，我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔，还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课，张奶奶平时做了好吃的，就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。人们常说：予人玫瑰，手有余香，帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起，我深深领悟到人间出处处要真情，世间才能多美好! 人间处处有真情——失而复得的钱包人间处处有真情，这不，今天我正好碰上了呢！天气很热，我和小伙伴们去买冰棍儿。我们走去商店，谁知道那里挤满了人。我和小伙伴们正想加
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男子，饭全洒了，汤汁溅到了男子的皮夹克上，围观群众都想看接下来的好戏。 我猜想：接下来肯定是一场唇枪舌战！ 就在这时，事情发生了戏剧性的一幕。汽车的小伙子赶忙把中年男子扶起来，并不住的道歉：”对不起对不起，我是急着送饭才会撞倒你的！”男子却说：“没事没事，我的皮夹克还尝了个鲜呢！只是耽误你送饭了。” 谁也没料到事情会发展成现在这样，顿时人们都沉默了。 饭盒里的饭菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人们冷漠了一个冬天的心。一缕阳光照射过来，每个人心中都洋溢着温暖。 啊，真情是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；真情是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的航船找到港湾；真情是一柄撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的萌庇；真情是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽！ 君子之德，益及子孙。今日之贵，昨日之功。 ——题记 这是一个真实的故事。 一个中国小伙子在法国求学，有一次，他意外发现这个城市的公交系统是无人售票模式，车站也不设检票口，他凭借着自己的聪明，发现逃票被发现的可能率只 有万分之三，他沾沾自喜，为这个发现感到高兴。从那以后，他经常逃票，还为自己找了一个安慰的理由：我是一个穷人嘛，能省一
爱，是人类最美好的情感，爱，使人间充满温暖。一句话，一个动作，甚至一个眼神，都体现着真挚的爱，那一次，我被爱感动了。那天，正在梦乡的我被妈妈的一句话吵醒了怡婷，快起床了，等一下去帮我买东西。不要嘛！太阳公公都没‘醒’呢。妈妈拿我没办法，就去干活了。我在床上躺了会儿，就走到妈妈面前，说：要买什么东西呀？我打了个哈欠。妈妈拿出一元钱，说：去市场上买两斤豆腐，之后&&我拿起一块钱，走到门口，妈妈再三叮嘱：现在做买卖的都会用秤杆子坑人，别傻呼呼的，要看看秤，知道吗？哦，知道了。我不胜其烦地说。忽然，我听到了一阵叫声，卖豆腐咯，谁买豆腐！我随着声音跑了过去，看见了一个卖豆腐的叔叔，当我走到豆腐车旁时，正好他刚给别人称完豆腐，见我注视着他，便笑了笑，问道：小朋友，买几斤？瞧，果真像妈妈说的，做买卖的人，嘴都甜，能说会道，态度友好。哼，他企图用可亲可爱的样子欺骗我，没门！我决不会上当的。我心里暗暗告诫自己。买两斤，少一点也不要。我故意提高声音回答他。叔叔切了两块豆腐，放入袋子中，递给了我。他收了钱，又高声叫道：卖豆腐咯我捧着袋子，朝家走去，可谁知走了几步，被石头绊了一下，手一松，白花花的豆腐撒了一地，我急得快要哭了。心想：怎么办，等一下回家会被妈妈骂的。怎么办？这时，卖豆腐的叔叔走到我身边，用手轻轻地抚摸着我的头，安慰我说：别哭，叔叔在给你称一块。拿钱呢？&&不要钱了。说完，他切了两块豆腐，放进袋子里。我望着他那和蔼的面孔，不知说什么才好&& 我怀着激动的心情，捧着袋子向家中走去。远处，又传来阵阵叫喊声：卖豆腐咯啊！人间处处有真情，真情时时暖人心。有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那次，我流泪了，流下感动的泪。清华实验学校六年级:杜雪怡
“真情流露”作文指导课教案 蒋娟 教学目标： 1让学生明白真情流露在文章中的作用. 2激发学生倾吐内心情感的欲望. 3引导学生掌握一些的技巧和方法,使文章能够达到真情流露的效果. 教学重点： 了解和学习写作的方法,引导训练,从而掌握技巧. 教学难点： 体会方法并在写作中灵活运用. 课前准备： 一些感人的文章和片段 教学工具： 多媒体 教学过程： 一导入 文章中最能打动人的东西莫过于真实的情感,我们在写作文的时候一定要用情打动人.同学们:你们是怎样理解“真”的涵义的呢？ 学生说1真人真事， 2亲身经历 3符合客观实际的事等 二感受真情，师生互谈。 师：叶圣陶曾经说过“学生的作文也就是他的生活”可见在现生活，流露真情的重要。下面给大家发几篇文章，;请大家仔细阅读，作者是用什么方法让我们为之动容的？同学之间相互讨论。（《秋天的怀念》片段，《背影》的片段，两篇学生作文） 学生说教师总结 精描细绘见真情（人物的语言，动作，神态，细节描写等） 万事求实见真情
直抒胸臆见真情（大胆的抒发自己的真情） 巧妙地安排结构（设置悬念线索安排欲扬先抑等手法） 用第一人称描写叙述 师：大家说的棒极了，确实任何好的文章都是从灵魂深处流淌出来的，那么真情也需要我们用语言渲染和包装，才能达到感动人的效果。 下面给大家放映几段影片的片段，大家觉得是那些语言，那些动作，那些情节波动了你的心弦？ （放录象1表现亲情的一则广告2电影《我的兄弟姐妹》片段3歌曲《天亮》片段师旁白： 大家即将听到的这首歌是韩红的《天亮了》，这首歌曾打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.那是1999年10月，在贵州的一个风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。儿子的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子。） 欣赏结束，好，谁来说说？ 学生说感受 师：录象中的特写镜头：妈妈的微笑，小女孩的痛哭的情节都是一些细节，所以我们要善于用语言描绘细节。 师：为什么我们的生活没有影片上那么轰轰烈烈，就是我们没有及时捕捉到生活的细节，没有用一些技巧把他描摹出来。下面我想让大家来说一下生活中的感人故事。 学生说 听了这些感人的故事，我也想把自己的真情和大家一起感受一下。《平淡中见真纯》片段：作为一名教师觉特别幸福。虽然我曾因学生的幼稚而生气过，也因自己的努力不能得到及时的回报而灰心过。还因别人的不理解而怄气过，但我还是感到幸福。 因为每天学生带着真诚的问候让我感到欣慰，课堂上学生渴望知识的眼神
亲情的获奖作文开头大 全 文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
关于亲情的作文开头大全1.亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春;亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前;亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。 2.简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望;里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托……这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。 3.亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦;亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手;亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。 4.亲情，是木兰替父的故事;亲情，是孟母三迁的佳话;亲情，是阿炳二泉映月的旋律。 5.亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。 6.没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”;没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒;没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花
亲情作文开头与结尾 【第1篇】亲情 开头：在我们每个人的身边，都有那充满美好的亲情，这些亲情往往会给人莫大的快乐和安慰，因为她维系着我们的一生，包容着我们大部分的生活。亲情也许十分的平凡，就好象盐溶入水中，自然地变成了盐水，但是，你们知道吗？她虽然十分的平凡，但你可以细细地品尝并回味她，她会让你感到她是多么的特殊。我也拥有亲情，有老师对我的亲情，有同学对我的亲情，还有家人对我的亲情，但是最让我感动的却是母亲对我的爱。 结尾：这件事情虽然已经过去好长一段时间了，但是，在我的脑海里就像昨天刚发生过的一样。因为，它融入了母亲对我的爱，无限的爱呀！ 【第2篇】亲情 开头：一杯茶水，一张贺卡，一句鼓励的话语，让我们感到欣慰和高兴，每当看到那张满分试卷和漂亮的新衣，心中有些触动，那谢意油然而生，那是因为…… 结尾：妈妈，您让我学会了在学校里没有学到道理;爸爸那无私的爱更令我感动，这就是至高无尚的亲情。爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向了胜利的彼岸！
【第3篇】亲情 开头：这世界上人类最伟大的感情，应该就是亲情了。亲情是一种珍贵的东西，他是什么也换不来的。亲情也是连接家人的一条绳索，它把家人紧紧地捆在一起。亲情可以让家人为了你付出很多。比如说，我的亲人就给予了我很多亲情，很多的爱。 结尾：现在想起来，我依然感动。心里像流过一条暖暖的小溪，让我浑身都被亲情笼罩。 【第4篇】亲情 开头：人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。 结尾：亲情，灿烂的花朵，芳香四溢，浸人心脾；亲情，晶莹的露珠，美丽纯净，招人爱怜；亲情，皎洁的明月，素雅静谧，柔和诱人！ 【第5篇】亲情 开头：亲情是一杯美酒，滋润着人们干燥的喉咙；亲情是一首诗，陶醉着人们的心灵；亲情是一首曲子，谱写着欢乐的人生……亲情更是宝贵的，拥有亲情是最幸福的。在首都北京的八达岭上，也体现了大家一份份浓浓的亲情。
人间真情 350 字,3 篇 篇一：人间真情作文 400 字 人间真情作文 400 字 >人间真情作文 400 字（一） 暑假里，我暂时住在尉氏大姑家里，一天早晨，我吃过饭，很无聊，我的脑子里闪出一个 念头，去三毛超市看书吧。 我跟奶奶说了一声，就跑出了家门，到了三毛超市，我上到了三楼，挑选出了一本我喜爱 的书，是叫公主童话，我坐下来津津有味的看着。 突然，阵阵雷声把我从书的世界里唤醒，我迅速跑到楼下，雨点儿像断了线的珠子，密密 麻麻地从天上落下来，地面一会儿就湿了，我的心也湿了。我出去的时候奶奶在家里睡觉，大 姑和姑父都去上班了，怎吗办呢？ 我急忙之中碰到一个女孩，她跟我差不多，我对她告诉了我的情况，她说她妈妈在这个超 市上班，现在不回家，让她送我回家，我对她说了一声谢谢，我们一起走了。 走到门口，看着她远去的身影，顿时，一股暖流涌上心头。 这个普普通通的小女孩，给我留下了深刻的印象。 人间真情作文 400 字（二） 大家曾遇到过令自己感动的是吗？相信大家一定没遇到过吧！不过我可遇到过哦！ 那是一个阳光明媚的下午，我和我母亲一起去逛街。我们正好路过贤良路路口，一首悠 扬的琴声飘过我的耳畔， 我的目光情不自禁地被它吸引了， 只见信用银行门口围满了围观的人。 我和妈妈也急忙走过去看看。 我们挤进人群，眼前的一幕让我惊呆了。演奏美妙琴声的人竟是两位双目失明的小伙子。 他们互相配合，一人拉马头琴，一人拉二胡。他俩神情专注，脑袋左右摇晃，嘴里哼着歌曲， 双手娴熟地演奏，沉浸在音乐的世界里。我的心灵被深深地震撼了。他们没有被残疾压倒，勤 学苦练乐器演奏，上街为行人演奏，自食其力。他们是多么坚强啊！ 这时候，有很多人都伸出了援助之手，把钱投到他们面前的碗里，你一元，他五元。我 也连忙掏出口袋里的一元钱送给他们。他俩听到“丁零咣啷”的投币声，不停地说着：“谢谢！ 谢谢！”说完，他俩又继续为大家演奏乐曲。 这可真是人间真处处在啊！ 人间真情作文 400 字（三） 家里人为了怕我到处乱跑走丢，就常对我说：“你要小心，外面有很多坏人，别乱跑。” 所以小时候，我一直以为世界上没有好人，没想到，我三岁半那天却发现，好人就在我身边。 那天晚上，正是我爸爸生日，我一直在等爸爸回家切蛋糕。过了一会儿，妈妈接了一个电 话后，表情从高兴到绝望，然后拉着我飞奔向人民医院。原来，是爸爸出了车祸。 爸爸是一位酒店经理。那天，他正高兴地跟几位老朋友开生日派对时，忽然，发现一个 1 / 6
关于真情的作文 关于真情的作文（一） 生活中处处有真情。真情是冬日里的阳光，使遭受严寒的人得到>温暖；真情是夏日里的微风，使急燥的人得到安慰；真情是雨后的彩虹，使暗淡无光的世界增添光彩。我也曾被真情感动过。 记得去年的一天下午，烈日当头，花儿都被这无情的阳光烧焦了。我刚跳完舞觉得自己已经身心疲惫，一想到自己还要孤零零的一个人走回家去，心里就觉得特别的烦燥。 我慢悠悠地走在早已走过一百遍的回家的路上，花了大约三十分钟才走到盼望已久的家门口，一想到马上就可以到家里休息了，我的心情立刻兴奋起来。我使劲拍了拍门，里面居然一点回应也没有。不会吧！他们又没有在家啊！我怕自己想的是现实，又用力拍了拍门，撕心烈肺的喊了一声：“奶奶，开门啊！”整栋楼都回响着我的声音，可是里面还是没有人回应，也没有人来开门。我的心情立刻从天堂降到地狱，原本的那一点点喜悦，顿时从我的心中飞向远方。“奶奶怎么总是这样，总是不在家。”我小声的在门口报怨到。我的心情变得和还没有到家时的一样烦燥。无奈的我只好蹲在门口等奶奶回来。 时间慢慢地过去了，奶奶却还没有回来，我在门口气得直跺脚。这时，住在我家对面的伯母出来放垃圾，看见我蹲在门口，就问我：“君君，你怎么一个人蹲在门口啊？”“哦，伯母，我家里没人，只好蹲在门口等奶奶回来。”我失落的回应着。“那到我家休息下吧！”“真的吗？”伯母的这句话使我又兴奋起来，但马上又感觉到不好意思，毕竟她不是我的亲伯母啊！“算了吧！我在等一下，说不定奶奶马上就回来了。”“没关系的！”我只好厚着脸皮来到了伯母家。 我在伯母家安静的看电视，音量放得很小，生怕吵到哥哥的学习。大约二十分钟后，奶奶回来了，我就回到了自己家。 生活中处处有真情，伯母的一次挽留，让我感受到无比的温暖。生活中处处有真情，让我们架起一座充满真情的心桥，飞扬起爱心的风帆吧！ 关于真情的作文（二） 前几天，为了做到劳逸结合，与妹妹一起去看了一场电影。那就是《小时代》，看着那荧幕中闪过的一个个画面，不禁觉得有些悲伤，但是悲伤中却又透着那喜悦。心中想着，如果有这样的朋友，也算值了吧。 在电影中，这四个好姐妹分分合合、合合分分。因为一些特殊的原因而吵架，却又因彼此间深厚的友谊又走到了一起。四个人之间的关系，就如铜墙铁壁一般，任何困难都不能穿透它，而这深厚的友谊，似乎也变成了这四个姐妹之间最大的保护伞，也如那
关于真情的作文结尾 关于真情的作文结尾一：人间处处有真情“团结一心，众志成城”，所有这些充分表现了人间处处有真爱，表现出爱的力量无比强大，让灾区人民真正感受到祖国的温暖。我相信只要人人都有爱，世界就会变得更美好！我们的生活就会更和谐、更幸福！ 关于真情的作文结尾二：人间真情人们看到这位伟大的父亲脸上的汗珠一滴一滴地淌下来，不禁心中猛地抽搐了一下．一阵难挨的沉默之后，围观的人们忽然纷纷扬起手中的钞票，5块的，10块的，20的，50的，100的……眼泪在这位伟大的父亲脸上肆意纵横，他不住地给人们磕头。人们笑笑，把他搀到自制的轮椅上。也许这就是人间真情吧！ 关于真情的作文结尾三：人间有真情看着络绎不绝的捐款人流，我不禁想起那一首歌：只要人人都付出一点爱，世界就会变成美好的人间……
关于真情的作文结尾四：人间真情虽然这只是一件很小很小的事，可那微驮着背，长着山羊胡子的老爷爷却印记在我的生命里了！他给予我的帮助真的是会温暖着我的心的！有道是人间自有真情在！“一方有难，八方相助”这就是我们中华民族的传统美德。以爱心待人，给予别人以帮助，我们会收获到更多的快乐！ 关于真情的作文结尾五：爱心献真情此情此景是永恒的，大家的爱也是永恒的，这些将成为永恒的印记！我还能说什么呢？！只要人人献出一份爱，世界将变成美好的春天！ 关于真情的作文结尾六：灾难面前见真情在这次灾害中，四川有很多灾民失去了生命、失去了亲人、失去了家园。但面对灾难，我看到了他们的坚强、坚持、坚守的信心，我也看到了中华民族的团结与互助。我相信：只要我们共同努力，奉献爱心，灾区人民就一定会重返家园，灾区的同学们也一定能坐在明亮的教室里。我在心中点燃了希望的蜡烛，为灾区的人民祈福。祝愿他们平安快乐！
如何引导学生在作文中写真事、抒真情 俗话说：作文，作文，最难的一门。现在只要一让学生写作文，有些学生就唉声叹气，他们认为作文不叫作文叫“作难”。这些学生不知该怎样去写，不知该写什么。这说明这些学生没有从生活中积累写作的素材，没有从课文中借鉴写作的方法，即使勉强写了出来，也是假话、空话、套话，没有真情实感，不能让读者在心灵上产生共鸣。下面结合我在教学中的体会，谈谈我在阅读教学中是怎样引导学生叙真事、抒真情的： 一、巧妙结合文本，引导学生去写生活中的真事 有些学生认为自己的生活很单调、很平淡，没有值得去写的，或者写了出来也怕别人看到后嘲笑自己，正如有些学生说的“家丑不可外扬”。在这种心理作用下，学生的写作就变得很难了。因此我在教学课文时就引导学生认识到只有写出生活中的真事，才有内容可写，才能生动感人。 如我在教学《藤野先生》一文时，讲到作者与藤野先生交往的四件事：一是添改讲义，二是纠正解剖图，三是关心解剖实习，四是了解中国女人裹脚。我引导学生认识到作为文学家的鲁迅，写出来的事件也不是多么伟大，只是一些在日本求学时的真实事件，写出同样让人感动。课后我就让学生仿照本文写一写自己最熟悉的老师，写出自己与老师交往中的一些真实事件。我对学生说，可能一些事件很小，你认为不值得写，或写出来后别人会笑话自己，其实只要这件事真实的发生了，你现在还记得，就值得你去写，写出才会与众不同，才会有自己的特色，才会有自己的真情实感，别人定会为你的真情所感动，自然就不会说什么了，这样就是一篇优秀的文章。这样一说，学生在这次写作文时就不觉得难了，就有内容可写了，而且写得还相当好。
再如讲到胡适的《我的母亲》一文时，讲到关于母亲的三件事：一是对我的管教，二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾，三是如何对待他人对自己的人格侮辱。我引导学生认识到作为学者、文学家的胡适写自己的母亲时，也把关于母亲的真实事件写了出来，况且第二、第三件事写的是母亲所受到的屈辱，这应该也算是自家的一点隐私吧，但胡适不也写了出来吗？这样就把母亲的品性体现出来了，把一个真实的母亲展现在读者面前。学完本课后，我让学生写一篇关于自己父母的文章，要求要把父母的一些真实事件叙述出来，不要有“家丑不可外扬”的思想，不要不好意思，要敢于写，要勇于写。只有这样，写出来的才真实，才会令人感动。这次作文学生写的大多是生活中的小事，甚至还有一些“不光彩”的事，但各人有各人的特色，也没有学生无话可说了。 经过这样的训练，学生认识到，写作文时要说真话，要说实话，要叙真事，这样才有内容可写，而不要再去苦思冥想了。当然，叙真事也不能只是生活的“翻版”，在记“流水账”。作文源于生活，但又要高于生活，在真实叙述的基础上可以对生活中的事件进行适当的融合，对情节进行适当的调整，这样人物形象才会更鲜明，主题才会更突出，内容才会更感人。 二、合理运用课文，引导学生抒发真实的感情 作文中适当的抒情，可以更好的体现出作者的情感，为文章增色不少。但有些学生在作文中抒发的情感往往是“虚情假意”，或“无病呻吟”，甚至从没有感情的流露。思维活跃的学生怎能没有真切的体验和感受呢？怎能觉得无情可言呢？学生真情缺少的背后，是其生活真情的空白。于是我在教学《藤野先生》一文时，引导学生学习作者是怎样表达对藤野先生的深厚感情的。文中有这样一段话，“但不知怎地------他是最使我感激，给我鼓励的一个------虽然他的姓名并不为许多人
关于真情的作文 “一年之计在于春”。春天，象征着美好；春天，象征着温暖；春天，象征着和睦；春天，象征着真情。“人间处处见真情”。 20XX年5月12日14时28分，我国四川省汶川地区，发生了里氏8．0级大地震！其波及面之大，损失之惨重为近代史上所罕见。 说来也巧，那天大地震时，我恰巧在离震中不远的地方，亲身体会到了大地震的滋味。 应全国“希望工程”办公室的邀请，我到西安为来自边远地区的老师讲课。当时，我在西安建筑科技大学的大教室里为五年级的学生上课。教室里，还坐着300多位小学老师。 下午，上课不久，突然，教室上下左右晃动起来，墙上的瓷砖纷纷掉落下来。人，站不稳了，黑板上，写不成字了。“地震了！”不知是谁喊了一声。 教室里的气氛顿时紧张起来。成人、孩子不约而同地朝教室门口奔去，显得有些混乱。此时，大会主持人大吼一声：“让孩子们先走！” 孩子们快速离开教室，下了楼梯，来到安全的空旷地方。随后，成年人井然有序地离开课堂。 在抉择生与死的时候，教师把生的希望送给孩子，把死的危险留给了自己。这动人的一幕，让我看到了。 瓦砾堆下的老师 一幢教学大楼摇晃几下以后岌岌可危。老师立马组织64名学生疏散。到了安全地带，老师检查人数以后，发现还缺少两个女孩子。学生告诉老师，他们在教室里整理书包！老师二话没说，冲进摇摇欲坠的教学大楼……就在此时，大楼轰然塌下。 搜救人员终于从瓦砾堆下找到了这位老师的遗体。同时，还发现了躺在边上的两个女孩子。 谢谢叔叔 一所幼儿园经不起地震这个恶魔的肆虐，终于被夷为平地。 大部分孩子被埋在瓦砾之中。已经有50多个小时了，还会有活着的孩子吗？“只要有一丝希望，就要作百般努力！”可爱的子弟兵们正在搜救被埋的孩子与老师。 毕竟时间太长了，也毕竟孩子太小了。到现在，活着的孩子没有发现一个！ 啊，一个女孩子还活着！这可是一个奇迹。搜救人员动用一切手段，想尽一切办法，搬砖，砸墙，刨地，终于把一个奄奄一息的女孩子抱出来了！ 女孩子在叔叔的怀抱里，睁开眼睛，说了一声：“谢谢叔叔！” 啊，孩子此时还没有忘记老师教过的话：“要学会感恩。” 我应该把你们照顾好 大地震过后没有几个小时，党中央立即作出决定，动员全国人民，尽快抢救伤员，确保灾区人民群众的安全。 敬爱的******总理赶赴灾区，现场指挥抗震救灾工作。 对于刚刚经历特大地震灾害的绵阳人民来说，很少有人想到，总理******在震后的第一时间就出现在大家的面前。 人们看见总理就像看到了亲人。刘小桦同学终于没有忍住失去亲人的痛苦，哭出了声……“我应该把你们照顾好。”******总理哽咽着抓起她的手，用力地握
友谊 开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。 结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。 宽容 开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。谅解 开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。 理解 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ 分享 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！ 结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。 快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。