前进中的十一农场中心小学
（片头：闪入，加背景图）
有理想信念
有道德情操
有扎实知识
有仁爱之心
——习近平
绿色的校园，年轻的容颜，学校，（图1）是每一个孩子开始梦想的绿洲，（图2）纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望，（图3）十一农场中心小学于2011年搬迁于原十一农场中学旧址，是一所拥有33名教师，14个教学班，297名学生的典型农村小学。(图4)每一个走进十一场中心小学的人，都会有一种强烈的感受，感受到这校园内别具的匠心，（图5）感受到这校园内儒雅的文化（图6.图7），你看，那精美的雕塑，（图8图9）温馨的提示语，（图10图11）开放的橱窗，（图12.13.14）多彩的的文化墙，（图15-19）碧绿的藤架，（图20-24）诱人的果实，（图25-26）苍翠的树木，（图27）以及娇艳的花朵，（图28.29）仿佛一幅立体的、多彩的、富有吸引力的锦绣画卷。迷人的校园生态，良好的文化氛围，充分发挥了环境的育人功能，这一切的变化得益于上级领导的关心，（图30），全体师生的共同努力，更得益于2011年十一农场中心小学创建特色学校实施方案的制定。（图31）我校以创建学校特色、打造学校精品为目标，以追求学校内涵发展、师生和谐成长为宗旨，通过活动创设、文化建设和课程研究三条主线，分别实施了以艺术教育怡情、图32-36）体育活动健身、（图37-42）劳动实践教育促德、（图43-46）安全管理保发展四个板块的特色课堂，（图47-50）与联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人有机结合起来，引领学生充分认识丰富多彩的校园生活，培养学生个性特长、塑造高尚道德情操，努力形成健康向上不浮躁、朝气蓬勃人沉稳的良好校风。
我校根据实际情况，将校园分成四大园区：“种植园”（图51）“励志园”（图52）“德泽园”（图54.55）和“梦想园”（图53），并付之于特色的文化，初步形成了具有欣赏品味和教育意义的生态校园。
“种植园”是我校的主要劳动实践基地（图56），园区种植了各
种蔬菜瓜果农作物，（图57-65）我校以“小基地，大教育”为总体指导思想，实施了具有我校特色的劳动实践特色课堂。在劳动、综合实践课中，老师与孩子们一起积极参加实践活动（图66.67）、接受技能训练、（图68.）培养劳动习惯、（图69-72）增强学生服务农村社会的责任感（图73.74）。辛勤的汗水换来了丰硕的成果。（图75-78）师生们又巧妙地创作了各种特色果实作品。（图79-82）在总结经验的基础上，我校也陆续开发出了具有本校特色的6本系列校本课程：田园交响曲之《探索田园之秘》《触摸绿色之灵》《扬帆花卉之海》《绘造蔬果之奇》《追寻攀缘之美》《获收万物之实》。（图83-85）2013年我校因在中小学劳动与技术教育实践基地建设和使用工作中成绩显著，被唐山市教育局评为先进学校。（图86）2014年6月我校受到省督导检查组的高度评价。（图87.88）
大家看，在花团锦簇的正中央，两只洁白的“励志羊”掩映其中，相映成趣。（图89）这是我校的“励志园”。这里有教师励志风采和学生乐学掠影，传达给全校师生的是“师者敬业乐教，生者励志乐学”的优良教风学风。
“阳春布德泽，万物生光辉”（图95）（图96）“德泽园”内栽植了葡萄、丝瓜、金银花、南瓜、苦瓜、大小葫芦、爬山虎等攀爬植物。（图97）四周点缀种植有女贞、红波、海棠、木絮、月季、榆叶梅、油松、冬青等多种观赏性树木和花草。（图98）当春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都闪耀着生命的光辉，呈现出一派繁荣生机。（图101）勤劳的教师如初春三月的暖阳，爱心普照整个校园角落，把知识的种子潜移默化地播撒到每一位学生的心田；孩子们求知若渴，青春的种子沐浴着阳光雨露积蓄力量，破壳而出，努力地生根发芽，茁壮成长，（图102.103）如条条坚韧的藤蔓相依相牵，一路欢歌，追逐着梦想一步步奋力攀爬，直至希望的终点。
在一片花香四溢的“梦想园”（图91）中，老师和学生们播种下了自己的“教师梦”和“学生梦”（图92）（图93）。当我们十一场小迈出奋斗的第一步时，梦想早已在蓝天中轻轻滑行……（图94）我们有理由相信，不久的将来，孩子们一定会携着十一场小的美好希望，一同去实现中华民族伟大复兴的中国梦！
当我们在小基地大教育的特色课堂风雨兼程、渐行渐远的同时，
我们也一直致力于安全教育特色课堂的建设。（图115-118）一条条警醒的标语，（图104-.108）时刻提醒我们安全重于泰山；一次次生动的主题演讲，（图109.110）一堂堂精心设计的班队会，（图119.120）使得安全意识深入人心；一张张精美的手抄报，（图111.112）一期期丰富多彩的板报，（图113.114）在全校营造出浓浓的居安思危气氛；一次次的疏散演练，（图121-123）一次次的安全隐患排查，（图124.125），让我们防患于未然，确保了我校近年来没有一次严重事故发生。安全教育特色课堂的开展，为我校各项工作的顺利进行提供了有力的保障，2013年我校被唐山市教育局评为安全工作先进学校，这是对我校安全工作的极大肯定。（图126）
“翰墨怡情（图127）、礼乐修身”（图128），艺术教育特色课堂是我校全面实施学校素质教育的重要环节，（图129）对学校办学特色、校园文化建设起着催化作用。我校相继成立了器乐（图130）、舞蹈（图131）、合唱（图132）、书法（图133）、绘画（图134）、手工（图135）等兴趣小组，定期组织学生进行排练、创作，还带领学生走出校园采风，先后举办了校园个人风采大赛、书画展、巧手大赛、六一庆典等各种形式活动（图136.137.138），这不仅浓郁了学校的艺术文化特色课堂氛围，还为学生的腾飞搭起了一个个平台，尤其是每年一届的区艺术节，（图139.140）让更多的场小学子从课堂走向了个性展示的舞台，在音乐中遨游，在书画中漫步，浓郁的艺术文化氛围弥漫在场小的各个角落，我们乐在其中，醉在其中。正是艺术教育特色课堂的开展，为我们带来了成就，赢得了声誉，在2012年、2013年曹妃甸区中小学艺术节比赛中，（图141）我校连续获得团体总分第九名的成绩，（图142）其中表演歌唱《校园的早晨》获得三等奖、（图143）课本剧《守株待兔》获得一等奖，（图144）并且受邀参加市展演获得三等奖，舞蹈《军中踢踏》获得三等奖（图145）；2013年器乐表演《丰收》（图146）获得得一等奖，合唱获得二等奖；在2014年区艺术节比赛中，我校获得总分第十名的成绩，其中器乐合奏《骏马奔腾保边疆随想》（图147）获区第五名，二等奖（图153），并且在八月十九日参加了曹妃甸区组织的“星海明都杯”少儿才艺展演；舞蹈《幸福鼓》（图148）获区第七名，三等奖；（图152）美术绘画作品《飞鹤舞梦》获区二等奖。成绩面前，我们十一场小不仅受到了上级领导、兄弟学校的关注和认同，还得到了家长的大力支持，学校综合办学实力不断攀升，学校的影响日益扩大。（图
149.150.151.154）
艺术教育怡情，体育活动健身，当我们在艺术特色课堂的道路上不断探索实践并取得丰硕成果的同时，（图155）我校以体育活动为载体的特色课堂也焕发着勃勃的生机。“阳光体育，快乐课堂”这是我校体育特色课堂的口号，“热爱运动，健康成长”这是我校体育精神的最好诠释。（图156）我校先后成立了体训队（图157）、篮球（图158）、乒乓球（图159）、健身操（图160）等体育兴趣小组，努力打造“特色体育”品牌，让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜，符合自身素质特点的体育活动项目，形成人人都参与，班班有活动，特色鲜明的群体性体育活动。（图161）阳光——青春——跳跃，健康——和谐——快乐。你瞧，操场上到处都是孩子们欢快的身影：篮球场上你争我抢，（图162）精灵球如火焰般上下翻飞，（图163）校园舞节奏整齐，武术操阳刚健美（无图164）。体育教师和体训队员更是活跃于学校的运动场上，挥洒着勤奋不服输的汗水，（图165）一份辛劳一份收获，（图166）通过扎实有效的训练，（图167）运动员竞技水平得到普遍提高。（图168.169）我校每年一届的校园运动会（图170.171.172）、区中小学运动会（图182.183.184）都是孩子们亮个性、展风采的大好舞台。（图173.174）他们用成绩书写着体育特色课堂带来的成果：2011年我校在县中小学田径运动会中获团体总分第三名（图175），同时被授予“精神文明代表队”的称号（图176）；2013年在区运动会上获团体总分第四名（图177），同年获“中国人寿杯”中小学生篮球赛小学组第七名（图178）；2014年在区运动会获团体总分第八名（图179），荣获“精神文明代表队”称号（图180），同年获“中国人寿杯”中小学生篮球赛小学组第七名（图181）。
（图185）一路走来，我们撒下的是真情和汗水，收获的是喜悦和完美。回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍，当我们的梦想展翅高飞，我们的目标就在前方，我们深信，机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，（图186）我们将以海纳百川的胸怀，鹰击长空的气势迎接新的挑战（图187）。我们深信，用我们的智慧和双手，（图188）一定能开创十一场小更加辉煌的未来！
十一场中心小学