2014年3月份安全应急预案演练总结
为了预防突发事故和消除安全隐患，认真惯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。根据国家有关安全文件精神，按《2014年应急救援预案演练计划》及《YJ-201404演练预案》预定内容、在安全应急领导小组的带领下，于3月1 0日，进行了“意外伤害应急演练”活动。为了巩固演练成果，表扬先进，发挥成绩，改进不足，促进应对突发事故应对能力和安全管理能力，安全领导小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况和特点
1、这次演练是我公司开展安全生产标准化达标工作以来的一次重要演练活动，按计划共有10人参加，从演练的效果看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，达到了预期目的。
2、领导重视，准备健全，启动快速
公司总经理为安全应急演练小组组长，研发部经理具体指挥实施。安全生产领导小组对这次演练非常重视，为了确保这次演练顺利进行，领导对每个步骤都进行了明确的分工，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
二、演练的实施
3月10日下午4点公司A员工在进行试验操作时脸部被喷溅出来的化学物质腐蚀，现场人员B立即帮助A员工进行初步清洗处理，同时向上级主管报告。讯息立即传达至应急救援领导小组成员和公司总经理，各路负责人及时就位，启
动了本单位的《意外伤害事故应急预案》，应急小组成员赶赴现场对现场进行控制，禁止其他人员进入区域，断掉现场电源，一走附近可燃、易燃、易爆物。在应急救援人员现场控制的同时，
分析室：负责现场戒严和维持秩序。
研发部：负责医疗物资的供应和及时拉闸停电，以防止事态变大。
行政部：负责对伤者进行简单的医疗处理，并安排车辆联系就近医院进行伤者救治。
EHS部：如实记录了事故时间、事故位置、事故等情况，并保证上传下达信息畅通，负责向上级部门汇报事故情况。下午5点伤者救治完毕。
三、取的的具体成效
1、这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级处理的应急处理原则，人员齐全、内容丰富，让参演人员得到了真实的体验，丰富面对人员伤害的应急处理能力，对促进安全应急管理工作具有重要意义。
2、这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保证可靠，过程公开透明，通过演练检验了应急预案的实用性和可操作性，锻炼队伍，增强了广大员工的忧患意识，普及了医疗急救的知识，提高了处置应急突发事故的能力，圆满的完成了预定任务。
报告编制：刘勇核准：袁传敏日期：2014-3-10
安全疏散演练活动总结 为加强学校安全工作，进一步培养广大师生在突发性事故来临时，掌握有关安全逃生知识技能，提高居安思危意识和事故发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在突发性事故发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级通知精神的同时，大力开展相关宣传教育活动，进一步做好安全应急演练工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，特开展了此次安全疏散演练活动。现总结如下： 一、组织机构健全，制定好演练方案。 学校成立了由校长为组长，班主任为成员的安全疏散演练领导小组。本次演练分工明确，每位教师都有各自的固定岗位。学校领导小组制定了详细的演练方案，全体教师对安全疏散演练认识到位，认真履行自己的职责。 二、要求切合实际，过程安全有序。 安排此次安全疏散演练活动之前，学校进行了精心的活动设计，专门召开了全体教师会议，明确了活动的意义和目的，特别强调在演练过程中师生的安全问题，并要求班主任先在班级讲清楚这次演练的程序及注意事项。演练过程中，教师指导认真，学生演练认真，学生从教学楼教室撤离到操场，在极短的时间内师生全部撤离到指定位置
（安全区域），演练按预案有序进行，学校师生临危不乱，组织有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故。 三、认真总结，及时改进。 安全疏散演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和小结，个别学生对应急疏散的知识和技巧掌握不熟练，学校的演练方案还需进一步完善。随后班主任也针对演练过程中存在的问题对学生再次进行了教育。 这次演练活动，不仅使同学们掌握了一些基本的自救自护的常识，也懂得了遇到危险时应该怎么安全脱离、逃生等自我保护的基本技能。今后，我校将进一步加强安全应急知识的宣传教育，制定和完善科学、实用和操作性强的学校安全疏散演练方案，加大演练的次数，要把安全演练作为一项常规工作抓紧抓好。
防震减灾应急疏散演练活动总结 为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。 为了本次的演练，学校精心安排，各班也积极准备。在刚才的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，学生安全撤离用时1分 32秒，撤离过程中没有发生互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功，也验证了学校制定的应急预案是可行的，是全面的。 校园平安、学生安全是学校工作的重点之一，创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方，学生是祖国未来的希望，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，所以本次演练，能切实有效地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。 在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害。只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护
生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了。刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。 老师们今天做到了冷静面对，果断处置，迅速组织学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。 关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静和秩序，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！
地震疏散演练总结 地震疏散演练总结 对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。 但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。 为切实抓好安全工作，确保师生的生命安全，学校倡议同学们努力做到以下几点： 1、在正常教学时出现突发事件，全校师生要沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。 2、避免打乱、上网等违纪现象，避免因违纪引发的安全事故。 3、要加强饮食、防火、防盗、防震等方面的学习和体能的训练，切实提高安全意识。 4、在体育活动、课外活动中，要注意人身安全。 5、遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防交通意外事故发生。 水东中学 20xx年9月 扩展阅读：地震应急疏散演练活动总结讲话 地震应急疏散演练活动总结讲话 老师、同学们
为进一步加强对学生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据通榆县教育局开展地震应急疏散演练活动的要求。今天下午，我们新发学校小学部举行了一次地震应急疏散演练。 这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救知识的讲座。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避；自救互救方法讲座主要是预防在地震发生后或在撤离的过程中出现安全事故应如何正确处理。 今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，同学们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。但在演练中还存在一些问题，比如：有些学生显得很慌乱，不知怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班回去之后可展开讨论,使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。 老师们、同学们：生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福。 生命诚可贵安全重泰山在学校地震灾害消防安全疏散演练活动后的讲话 【20xx-03-29】老师、同学们：
小学2020年安全疏散演练活动总结 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，3月16日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下： 一、高度重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由王会通同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密筹划，演练方案安全可行 学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。 三、秩序井然，演练效果良好 学校通过吹哨下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班马上清点人数，向现场指挥汇报。 这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。 四、存在的问题： 1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。 2、个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。 1
活 动 总 结 ××××××中学 2014年3月28日 应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实贵定县教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于2017年年6月21日上午进行了全校性的应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时53秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通
过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 为了确保安全疏散演练顺利进行，学校综治办拟定了“鹅湖镇中心小学消应急疏散演练实施方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 6月21日上午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在篮球场集合，熊响林老师在会上做了应急安全知识的讲解，从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的知识等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求，同时现场实施灭火演示。黄校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约53秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。 四、取得的成效 1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。 4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 5、使学生了解了使用灭火器的方法。
2017年矿建分公司雨季“三防” 应急预案、演练工作总结 为切实做好( )厂2016年雨季“三防”工作，提高雨季易发生的重大灾害事故的快速抢险救灾反应能力，防止灾害进一步扩大。在上级公司雨季三防文件要求指导下并结合本厂雨季三防工作实际情况，我厂于（）年（）月（）日下午组织进行了雨季“三防”应急抢险演练。演练结束后对演练情况进行总结如下： 演习时间：2017年6月9日 演习地点：大、小平峒口 一、演习过程： 1、2017年6月9日9:00时，井口值班人员立即汇报调度值班领导。 2、调度值班领导到现场处理，同时通知调度。调度得到报告后通知副总指挥，副总指挥要求立即通知各小组进入应急响应状态，各组紧急通知组员集合。抢险救援组成员到雨季三防专项物资库房领取抢险物资。通讯组协调各小组通讯设备使用情况。 3、调度值班领导指挥抢险小组成员进行紧急处理。随雨势增大，车间无法排除险情立即向调度汇报请求支援。 4、值班调度接到请求后上报副总指挥，副总指挥宣布立即启动雨季三防应急救援预案，通知各抢险小组按照职责划分立即赶赴现场进行抢险。预案启动后，调度立即向上级调度汇报情况。 5、各组在组长带领下到达现场并汇报调度。警戒疏散组查看周围情况后设立警戒隔离区，并派人进行抢险现场的安全防护工作并做好人员疏散
准备工作。 6、物资保障组接到命令后将特殊应急物资（潜水泵）准备好，等待进一步命令下达。 7、抢险救援组赶到抢险现场开始全面抢险。现场铲装沙袋，对受洪水冲刷的管道支撑处进行围护，避免洪水冲刷基础。同时组织人员对排水沟进行疏通。 8、在抢险过程中因路滑，救援人员被工具碰伤，医疗救护组组长立即派人对伤员进行紧急处理救护，然后将受伤人员转移到安全地点。 9、经过紧张处理，煤气管路基础处防水围堰构筑完成，排水沟疏通，险情排除。各小组向总指挥汇报处理情况。 10、副总指挥命令各小组人员撤回至集合地点，清点人数。培训维运队安排2-3人留守现场进行监视。集合地点各小组清点人数，确认人员全部安全撤离后，副总指挥宣布演练结束。 二、演练效果 1、通过本次随机启动雨季“三防”应急预案的演练，一定程度上真实的检验了在现有人员情况下我厂雨季三防应急机构对突发事件的应急组织能力、协调能力、快速反应能力和应急处置能力。 2、通过模拟演练提高事件发生时人员的应变处理能力。 3、检验了《雨季“三防”预案》的实际操作性，检查出我厂雨季“三防”工作中存在的疏漏和不足，及时发现了《预案》在执行过程中所存在的问题，以便进一步进行完善，更好的发挥其指导作用。 三、存在问题
小学安全疏散应急演练活动总结 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，5月29日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下： 一、高度重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由宋立泉同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、周密筹划，演练方案安全可行 学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、秩序井然，演练效果良好 学校通过吹哨下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班马上清点人数，向现场指挥汇报。 这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。 四、存在的问题： 1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。 2、个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。 2019年小学安全教育日活动总结小学安全生产月活动总结小学安全教育月活动总结 2019-04-14 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，5月29日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
内蒙古伊东集团炭窑渠煤炭有限责任公司 2016年雨季三防演练总结报告 炭窑渠煤矿技术科 二〇一六年六月二十七日
雨季“三防”应急演练方案总结 根据上级文件精神及集团公司要求并结合本矿实际，为切实做好我矿雨季“三防”工作，提高对因雨季到来而引发重大灾害事故的快速抢险救灾反应能力，防止灾害进一步扩大，保护职工人身安全、国家财产不受损失及矿井的安全运行，我矿于2016年6月27日下午15:05分组织进行了雨季“三防”应急抢险演练。为进一步做好雨季“三防”工作，提高矿井抗灾救灾能力，特作如下应急演练总结：演习时间：2016年6月27日15：05至6月27日15：40 演习地点：煤矿工业广场 一、演习过程： 1、各应急部门、机构人员应按《雨季“三防”应急救援预案》规定的职责做好各项准备工作，掌握并落实各自分管的业务工作。各部门负责人结合实际情况，提前将本次演练计划向本部门人员全部贯彻。 2、机电部门负责提前对矿井供电主干线进行全面排查，保证演习期间全矿井正常供电，同时协助调度室对井上下各地点的通讯设施要全面维护检查，确保演习期间通讯畅通。 3、机运队对副井、主井及连接部分进行全面检修，确保演习期间正常运行。 演练程序： 1、15：05，气象站发出橙色警报，降雨量突然增大，工业广场
内井口等地势较低地段有被淹的危险。值班调度员立即向雨季“三防”领导小组组长汇报情况，组长接到汇报立即下令启动《雨季“三防”应急预案》。 2、15:07，值班调度员接到总指挥命令后，迅速通知应急救援指挥部所有成员，在矿调度室紧急集合待命。同时通知井下所有作业人员紧急撤离作业地点，并沿避灾线路进行升井。防爆人车接人。. 3、15：09应急救援指挥部所有成员集合完毕，各部门进入紧急状态，开始抢险工作。同时通知应急抢险队队长集合队伍。 4、15：10，应急抢险队各小队长在接到应急救援指挥部指令后，迅速通知、集合本队人员进行抗洪抢险、营救工作。 5、15：12，各应急抢险队在办公楼前集合完毕，统一去地面防洪材料库领取应急抢险物资。 6、15：15，雨季“三防”仓库管理人员开始进行应急抢险物资的发放工作，各应急抢险小队快速、有序的领取抢险工具。 7、15：16，应急抢险队立即进行抢险救灾工作。第一小队由王义带领，在工业广场西北角（洗煤厂煤泥卸载点）附近敖包沟河槽与工业广场最低处堆砌防洪沙袋，用黄土堆筑防洪堤，并全面进行排查河槽排水路线，并将排查结果及时汇报于调度室；第二小队由姬永胜带领，在洗煤厂浓缩池东侧排查排水路线，待井下人员全部升井后对主、副井堆砌防洪沙袋以及相关抢险救灾工作； 8、安全科负责落实井下人员的清点、核实工作以及记录演习过程中存在的问题并详细做好演习记录；机电部组织人员对全矿井供电
紧急疏散演练总结 为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，2012年10月31日上午课间操我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。 一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，学校召开了紧急疏散演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。当广播里响起警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。
全体师生到达指定地点只用了两分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练总指挥校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时二分四十秒，达到了预期的效果。 这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。 沈阳市第五十三中学 2012年10月31日
逃生演练活动总结（共） 给你一篇逃生演练活动总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护方法，根据镇教体办关于开展冬季消防安全教育、火灾逃生演练活动 ___精神，我园于xx年1月6日，开展了一次火灾逃生演练。1月5日，我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面部署，一起学习了《消防应急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的.要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。 一、演练情况 1、1月6日上午10：00我园在镇教体办安办史主任和杨主任的观摩指导下，进行了演练。各相关人员提前到达所管区域，做好准备。上午10：00随着急速的“警报”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时52秒，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥报告，总指挥对本次演练情况进行了小结，随后又对全体师幼进行了消防安全教育。
2、演练过程中，教职工态度认真，团结协作，密切配合；幼儿听从指挥，安全有序的撤离到了安全集合点。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，演练活动取得圆满成功。 二、存在的问题 幼儿年龄小，相对安全意识和防范能力较差。 三、整改措施 1、加强消防安全教育与应急疏散演练，提高幼儿的安全意识和防范能力。 2、加强安全隐患排查与整改力度，全力消除安全隐患，坚决杜绝安全事故的发生，确保校园稳定，师幼平安。 希望你能喜欢这篇逃生演练活动总结范文。 首先我宣布，我们用了3分39秒顺利完成消防逃生演练活动。本月，学校以119消防日为契机，开展了消防教育月活动，具体开展六个“一”活动。今天全校师生的消防演练活动，就是其中一项。
冬季“三防”应急预案演练总结 一、演练时间： 2016年12月25日上午10:00 二、演练目的： 演习是为了增强全厂员工的安全意识，提高员工“冬季三防”事故应急处理能力和提高“冬季三防”事故应急的实战能力。 三、演练地点： 机电车间 四、应急救援指挥小组成员 总指挥：甄宝印 副指挥：杨建东 指挥小组成员：范成全杨新明吴福广张兴尧张继柴俊清陈文利邓文佳（各科室人员） 五、演练具体过程： 1.演练启动 2016年12月25日上午10时整，应急救援指挥小组总指挥宣布演练开始。 2.演练背景 2016年12月25日上午10时，由于天气干燥，机电车间在使用氧气焊过程中造成火灾（模拟火源），并且正在蔓延，有造成重大火灾的危险。 3.演练步骤经过
（1）2016年12月25日上午10时，机电车间人员发现火灾后第一时间拨打救援电话（调度室电话），汇报具体情况。 （2）调度室迅速通知值班领导，值班领导在了解情况后，立即通过电话命令应急救援指挥小组副指挥立即启动应急救援预案，并赶往事故现场。 （3）副指挥和救援小组成员听到命令后于22016年12月25日上午10时02分到达事故现场，并组织、指挥救援工作。 （4）10时05分机电车间立即停止车间设备运转，电工去配电室切断设备电源，保证救援安全。车间专职安全员进行事故现场保护、维持应急救援现场秩序。 （5）抢险队伍携带灭火器，消防锹，消防镐等消防工具达到火灾现场立即进行抢险。迅速用灭火器扑明火，用消防锹，消防镐和消防扫帚用就地灭火，经过半个小时的奋战，于10：30火情已彻底排除。 （6）10时30分副指挥向“冬季三防”总指挥汇报火情已全部排除，并且无人员伤亡。 （7）2016年12月25日上午10时35分，全体人员集中广场，总指挥对这次演练进行总结讲话。 六、演练效果评价 （1）参与人员的安全意识有所增强，对冬季“三防”安全常识有了进一步的了解，取得了应对类似事故的应急救援经验。
XXX幼儿园应急逃生演练活动总结为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，牢固掌握紧急疏散的正确方法并熟悉紧急疏散的程序和线路，培养对于危险情况的紧急处置能力。XXX幼儿园于2015年9月17日组织了一次应急疏散演练。 本次紧急疏散演练主要针对如何利用安全应急通道进行疏散。演练前，幼儿园制定并组织全体教职工学习《幼儿园应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高安全意识，认真做好安全引导工作。并召开演练会议，力争演练活动中做到明确分工，责任落实到个人。各班教师提前一周对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。 上午9点，警报拉响后，负责教师迅速到位，6名教师分为三组，每组两名。确保到达地面的幼儿的安全：第一组教师在应急通道口保护幼儿并利用通道向楼下输送幼儿；第二组教师进行人数清点和幼儿的安抚组织，第三组教师在教室内安抚幼儿情绪、组织幼儿排队并与通道口的教师交接输送幼儿。在2分钟内，幼儿和教职工人员全部到达指定地点，各班教师及时清点幼儿人数，并向园领导上报。 在本次演练中，幼儿园着重安全意识及自救常识的提前教育和练习，加强和部署各楼道、走廊及安全出口各个关键位置的引导人员，做到明确分工，责任落实到个人。当班教师动作简练正确，配合紧密，在活动中教师不断安抚幼儿情绪，提醒幼儿在行
进中不惊慌，听从指挥、同伴之间，避免推挤和冲撞。通过全园努力、共同参与基本达到了预期的演练目的。 在活动中也暴露了一些问题：1、小班孩子年龄较小，在疏散时比较害怕速度也慢，需要平时多加练习，才不会影响全体疏散的速度。2、个别孩子在逃生时姿势还是不够正确（手捂口鼻，弯腰慢行，）这样才会更好得保护自己。3、在平时的教学活动中，多给孩子灌输安全知识和技能（牢记家长电话号码。知道火警、匪警电话。出现火灾如何逃生等）4、在没有得到任何通知的情况下突然拉响警报，大部分教师能够做到镇定从容处理，但也有个别教师没有提高警惕，在今后的工作中还要加强对其安全工作的教育。 安全工作是幼儿园工作的重中之重。需要我们每一位教职员工多实践多思考多总结。 XXX幼儿园 2015.9.18
雨季“三防”应急演练总结评估报告为切实做好我公司雨季“三防”工作，提高对因雨季到来而引发灾害事故的快速抢救灾反应能力，防止灾害进一步扩大，保护职工人身安全、财产不受损失及公司的安全运行.根据2016年“安全生产月”活动安排，并结合公司生产实际，*****于2016年6月7日10:00至11:35分组织进行了雨季“三防”应急抢险演练。现将本次应急演练情况总结如下： 一、组织部署与演练方案实施 本次应急演练活动能够取得圆满成功，离不开公司各级领导的高度重视和全力支持。在应急演练的筹备和实施过程中公司副总经理***进行了亲自指导，与此同时在公司各部门的精心策划下，成立了现场应急演练指挥部。由公司副总经理***担任总指挥，*****担任现场指挥，指挥部下设五个专业处置组：抢险组、警戒组、救护组、物资组、后勤技术组。公司各部门负责人担任组长，****各项目负责人、安全员、技术员、质量员等为组员，通过各部门的紧密配合、统筹安排，各项目部人员的积极参加、认真协调，为整个应急演练做出了努力。同时，各项目施工人员也都按要求踊跃参与，认真观摩演练过程，增进各自的防火知识。通过本次演练的实施，演练方案的编制上调理清晰、步骤明确、安排得当，使整个演练过程能顺利而有序的进行。但也存在一些不
足，一是对整个演练效果未作出具体要求，二是物资储备不足。 二、现场布置与演练设施 为了实现演练过程“布局合理、设置科学、符合情景”的要求，在演练活动开始前现场指挥刘胜军对演练现场的宣传标语悬挂、警戒范围、警戒方式、人员集结区域、通讯设备准备、险情设置等现场布置工作进行了统一安排和部署。本次演练过程中使用的演练物资与设施基本能满足各方面要求，使整个演练过程真实、有效，现场的安排布置也都能很好的救灾场景，通过精细化的安排确保了演练的各个阶段衔接顺畅和规范有序。 三、演练的实施与指挥协调 此次应急救援演练设计场景为*****地区普降大雨，上午气象站发出警报，预报雨势将由大雨转为暴雨，局部地区降雨量将达到80mm。*****8#9#10#楼地下车库正在基础筏板与基础梁施工，基坑周边地面积水深度30mm，基坑侧壁无漏水情况，基坑东侧有一处挡水墙被冲开，地表水已经开始向基坑流水，基坑内集水坑积水不断上涨。项目值班人员黄伟博发现立即向项目经理报告现场情况，项目经理张小强随即报告现场总指挥，总指挥下达应急救援命令。 2016年6月7日早上10：40时，事故发生后，各应急领导小组人员迅速领取工具到达事故现场，积极开展抢险救
疏散演练活动小结 以下是为大家整理的疏散演练活动小结的相关范文，本文关键词为疏散,演练,活动,小结,这次,演练,活动,成功,幼儿园,领导，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在安全工作总结中查看更多范文。 这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各部主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了"安全第一，确保有序;责任明确，落实细节"的演练原则。 2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，
提高幼儿的自救自护能力。 当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于楼梯间及安全出口处，通过口令加手势，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带(幼儿园西门大操场处)。 全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，各个安全出口由中干进行安全防护，在没有任何事先告知与准备的情况下，全园师幼均在3分半左右内疏散到安全地带，随后，负责人还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。 演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。 通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质。增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，
安全疏散演练总结 篇一：消防安全应急疏散演练活动总结 消防安全应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实贵定县教育局文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于2014年年3月28日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时53秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“新巴中学消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一
步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 3月28日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在篮球场集合，陈黎明老师在会上做了消防安全知识的讲解，从燃烧的基本知识、火灾中的自救、灭火的方法、常见的预防火灾的知识等几个方面对全体师生进行了一次消防安全知识的宣传普及和要求，同时现场实施灭火演示。黄校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约53秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。 四、取得的成效 1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能
六月份消防安全应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校全体师生于2018年6月11日按照“消防安全应急预案”，进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时一分多钟，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下： 一、目的：演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。 二、演练规划：各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。 三、演练过程：本次逃生演练由广播室发出撤离信号，各班立即响应。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队逃离。不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时一分三十四秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任点名，第一时间将人数报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由安全领导小组对班级进行清查，救治和引导滞留的同学到达安全救治点。 一、取得的成效 1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。 4、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进； 5、一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地 二、存在不足 1、少数教师安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。 2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。 3、部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。 4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。 以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。 青铜峡市西滩小学 2018年6月 11日
夏季三防应急救援 演习方案
夏季“三防” 防洪排水应急救援演练方案 平煤神马建工集团有限公司土建处中国平煤神马集团档案馆工程项目部 4月25日
夏季“三防”防洪排水应急救援 演练方案 （中国平煤神马集团档案馆工地） 1演练目的 1.1 验证本项目部夏季“三防”应急救援预案的可操作性、有效性，有利于预案的改进、完善。 1.2 锻炼救援队伍实战素质。 1.3 普及应急知识，培养管理人员和作业人员应急救援意识。 1.4经过本次演练，加强对所有工地、基地进行防排水的检查，对其它可能造成的危害进行排查和预演，制订出所有可能造成洪涝灾害的应急措施。 2演练分类 2.1单项演练。 2.2实战演练。 2.3示范性演练。 3演练安排 3.1 演练时间：某月某日下午4:00至下午6：00，预计演练活动2小时。 3.2 演练地点：中国平煤神马集团档案馆工地。 3.3 参加演练单位与人员 3.3.1 主办单位：土建处第七项目管理公司 3.3.2 承办单位：中国平煤神马集团档案馆项目部
3.3.3 观摩人员：处生产科，处安检科、第七项目管理公司、中国平煤神马集团档案馆项目部管理人员及现场施工各专业化班组相关人员 4演练准备 4.1 人员、机构组成 4.1.1 设现场演练总指挥1人（工地负责人屈君武）。 4.1.2 设专家组3人（生产科吴广利于洋安检科罗顺强） 4.1.3 组长：杜学良（工地总工）梁中生（施工员））。 4.1.4成员：抢险救灾队员（工地所有管理人员，各施工班组人员） 4.1.5任务分工： 总指挥：负责演练的总协调。 组长：负责工地现场人员、物资、车辆等的协调安排工作。 成员：黄海营为队长，负责组织，通知其它队员，传达组长的工作要求。 薛建负责三防物资管理发放，回收。 杜春杰负责交通运输。 其它成员负责现场防洪，防排，救援工作。 4.2 物资、设备准备 4.2.1 条幅一块，内容为“中国平煤神马集团档案馆项目部夏季‘三防’应急救援演练”。 4.2.2 警戒线50米。
常湾小学消防应急疏散演练活动总结 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 11月25日上午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分10秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。 这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，学校成立了以田延科校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。学校把演练方案印发到各位教师，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任，组织教师学习《常湾小学消防应急疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 3、11月25日上午第二节，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备，并进行了一次模拟的演练过程。 4、撤离演练准备工作做好后，随着田校长“常湾小学消防应急疏散演练开始”的一声令下，警报拉响，参加演练人员各就各位，各班学生用毛巾等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分10秒，做到快速、安全、有序，活动圆满完成。 5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。 此次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应急处置和自救自护能力。 常湾小学 2011年11月25日
逃生演练活动总结（精选6篇） 逃生演练活动总结1 首先我宣布，我们用了3分39秒顺利完成消防逃生演练活动。本月，学校以119消防日为契机，开展了消防教育月活动，具体开展六个“一”活动。今天全校师生的消防演练活动，就是其中一项。消防教育月活动的目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能认真对待，疏散迅速、有序；工作人员老师及时到岗，各司其职，工作到位；班主任老师迅速反应，组织到位，保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。 “学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。多年来，我校始终坚持“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“安全文明校园”、“健康单位”、“和谐校园”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化、长效化。其次，我校还不断加强安全教育，每学期制定安全应急预案，开展消防、应急疏散演练，充分利用宣传栏、校园网等载体，宣传安全教育知识。这一切，都是为了有效地保障全校师生的生命安全，维护学校的安全与稳定。 同学们，“隐患险于明火，防范胜于救灾”。我们今天进
行的消防疏散演练，意义重大。通过刚才的演练，大家学会了在校发生火灾时的逃生方法，达到了我们预期的目的。作为未成年人，我们更要提高安全防范意识，做到平时不玩火，注意用电安全，防止触电、煤气中毒等事故发生。同时，我们还要加强学习安全知识，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人、邻居积极宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。 最后，我希望全校师生能以这次消防逃生演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，为继续推进安全文明校园、和谐校园建设而不懈努力。 逃生演练活动总结2 为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的`自救、逃生、自我保护方法，根据镇教体办关于开展冬季消防安全教育、火灾逃生演练活动的通知精神，我园于xx年1月6日，开展了一次火灾逃生演练。1月5日，我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面部署，一起学习了《消防应急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。 一、演练情况 1、1月6日上午10：00我园在镇教体办安办史主任和杨主任的观摩指导下，进行了演练。各相关人员提前到达所管区域，做好准备。上午10：00随着急速的“警报”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手