2019年中考数学试卷及答案

2019年中考数学试卷及答案

一、选择题

1．已知反比例函数 y ＝

的图象如图所示，则二次函数 y =a x 2－2x 和一次函数 y ＝bx+a

在同一平面直角坐标系中的图象可能是（ ）

A ．

B ．

C ．

D ．

2．已知一个正多边形的内角是140°，则这个正多边形的边数是（ ） A ．9

B ．8

C ．7

D ．6

3．已知11(1)11

A x x ÷+=-+，则A ＝( ) A ．

2

1

x x x -+ B ．

2

1

x x - C ．

2

1

1

x - D ．x 2﹣1

4．如图，若锐角△ABC 内接于⊙O ，点D 在⊙O 外（与点C 在AB 同侧），则下列三个结论：①sin ∠C ＞sin ∠D ；②cos ∠C ＞cos ∠D ；③tan ∠C ＞tan ∠D 中，正确的结论为（ ）

A ．①②

B ．②③

C ．①②③

D ．①③

5．下列图形是轴对称图形的有（ ）

A ．2个

B ．3个

C ．4个

D ．5个

6．如图，把矩形ABCD 沿EF 翻折，点B 恰好落在AD 边的B′处，若AE=2，DE=6，∠EFB=60°，则矩形ABCD 的面积是（ ）

A．12 B．24 C．123D．163

7．直线y=﹣kx+k﹣3与直线y=kx在同一坐标系中的大致图象可能是（）A．B．C．D．

8．如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形ABCD的周长是()

A．24B．16C．413D．23

9．如图是二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）图象的一部分，与x轴的交点A 在点（2，0）和（3，0）之间，对称轴是x=1．对于下列说法：①ab＜0；②2a+b=0；

③3a+c＞0；④a+b≥m（am+b）（m为实数）；⑤当﹣1＜x＜3时，y＞0，其中正确的是（）

A．①②④B．①②⑤C．②③④D．③④⑤

10．下列二次根式中的最简二次根式是（）

A30B12C8D0.5

11．如图，斜面AC的坡度（CD与AD的比）为1：2，5BC，旗杆顶端B点与A点有一条彩带相连．若AB=10米，则旗杆BC的高度为（）

A ．5米

B ．6米

C ．8米

D ．（3+5 ）米

12

．下列分解因式正确的是（ ） A ．24(

4)x x x x -+=-+ B ．2()x xy x x x y ++=+ C ．2()()()x x y y y x x y -+-=-

D ．244(2)(2)x x x x -+=+-

二、填空题

13．已知扇形的圆心角为120°，半径等于6，则用该扇形围成的圆锥的底面半径为_________．

14．一列数123,,,a a a ……n a ，其中123121

111

1,,,,111n n a a a a a a a -=-===---L L ，则1232014a a a a ++++=L L __________.

15．半径为2的圆中，60°的圆心角所对的弧的弧长为_____.

16．若a b ＝2，则22

2a b a ab

--的值为________．

17．如图，边长为2的正方形ABCD 的顶点A ，B 在x 轴正半轴上，反比例函数k

y x

=

在第一象限的图象经过点D ，交BC 于E ，若点E 是BC 的中点，则OD 的长为_____．

18．如图，一束平行太阳光线照射到正五边形上，则∠1= ______．

19．如图，在矩形ABCD 中，AB=3，AD=5，点E 在DC 上，将矩形ABCD 沿AE 折叠，点D

恰好落在BC 边上的点F 处，那么cos ∠EFC 的值是 ．

20．二元一次方程组6

27

x y x y +=??

+=?的解为_____．

三、解答题

21．先化简，再求值：(2)(2)(4)a a a a +-+-，其中14

a =

． 22．某小区响应济南市提出的“建绿透绿”号召，购买了银杏树和玉兰树共150棵用来美化小区环境，购买银杏树用了12000元，购买玉兰树用了9000元．已知玉兰树的单价是银杏树单价的1.5倍，那么银杏树和玉兰树的单价各是多少？

23．小慧和小聪沿图①中的景区公路游览．小慧乘坐车速为30 km/h 的电动汽车，早上7：00从宾馆出发，游玩后中午12：00回到宾馆．小聪骑车从飞瀑出发前往宾馆，速度为20 km/h ，途中遇见小慧时，小慧恰好游完一景点后乘车前往下一景点．上午10：00小聪到达宾馆．图②中的图象分别表示两人离宾馆的路程s(km)与时间t(h)的函数关系．试结合图中信息回答：

(1)小聪上午几点钟从飞瀑出发？

(2)试求线段AB ，GH 的交点B 的坐标，并说明它的实际意义；

(3)如果小聪到达宾馆后，立即以30 km/h 的速度按原路返回，那么返回途中他几点钟遇见小慧？

24．今年5月份，我市某中学开展争做“五好小公民”征文比赛活动，赛后随机抽取了部分参赛学生的成绩，按得分划分为A ，B ，C ，D 四个等级，并绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图： 等级 成绩（s ） 频数（人数） A 90＜s≤100 4 B 80＜s≤90 x C 70＜s≤80 16 D

s≤70

6

根据以上信息，解答以下问题：

（1）表中的x= ；

（2）扇形统计图中m= ，n=，C等级对应的扇形的圆心角为度；

（3）该校准备从上述获得A等级的四名学生中选取两人做为学校“五好小公民”志愿者，已知这四人中有两名男生（用a1，a2表示）和两名女生（用b1，b2表示），请用列表或画树状图的方法求恰好选取的是a1和b1的概率．

25．某市某中学积极响应创建全国文明城市活动，举办了以“校园文明”为主题的手抄报比赛.所有参赛作品均获奖，奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，将获奖结果绘制成如右两幅统计图.请你根据图中所给信息解答意）

（1）等奖所占的百分比是________；三等奖的人数是________人；

（2）据统计，在获得一等奖的学生中，男生与女生的人数比为11:，学校计划选派1名男生和1名女生参加市手抄报比赛，请求出所选2位同学恰是1名男生和1名女生的概率；（3）学校计划从获得二等奖的同学中选取一部分人进行集训使其提升为一等奖，要使获得一等奖的人数不少于二等奖人数的2倍，那么至少选取多少人进行集训？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：C

【分析】

先根据抛物线y=ax2-2x过原点排除A，再由反比例函数图象确定ab的符号，再由a、b的符号和抛物线对称轴确定抛物线与直线y=bx+a的位置关系，进而得解．

【详解】

∵当x=0时，y=ax2-2x=0，即抛物线y=ax2-2x经过原点，故A错误；

∵反比例函数y=的图象在第一、三象限，

∴ab＞0，即a、b同号，

当a＜0时，抛物线y=ax2-2x的对称轴x=＜0，对称轴在y轴左边，故D错误；

当a＞0时，b＞0，直线y=bx+a经过第一、二、三象限，故B错误；

C正确．

故选C．

【点睛】

本题主要考查了一次函数、反比例函数、二次函数的图象与性质，根据函数图象与系数的关系进行判断是解题的关键，同时考查了数形结合的思想．

2．A

解析：A

【解析】

分析：根据多边形的内角和公式计算即可.

详解：

.

答:这个正多边形的边数是9.故选A.

点睛：本题考查了多边形，熟练掌握多边形的内角和公式是解答本题的关键.

3．B

解析：B

【解析】

【分析】

由题意可知A=

11

1)

11

x x

+

+-

（，再将括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，

再用分式的乘法法则计算即可得到结果．【详解】

解：A=

11

1

11

x x

+

+-

=

1

11

x

x x

+-

g=

21

x

x-

故选B.

【点睛】

此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

解析：D

【解析】

如图，连接BE，

根据圆周角定理，可得∠C=∠AEB，

∵∠AEB=∠D+∠DBE，

∴∠AEB>∠D，

∴∠C>∠D，

根据锐角三角形函数的增减性，可得，

sin∠C>sin∠D，故①正确；

cos∠C

tan∠C>tan∠D，故③正确；

故选D．

5．C

解析：C

【解析】

试题分析：根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形．据此对图中的图形进行判断．

解：图（1）有一条对称轴，是轴对称图形，符合题意；

图（2）不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义．不符合题意；

图（3）有二条对称轴，是轴对称图形，符合题意；

图（3）有五条对称轴，是轴对称图形，符合题意；

图（3）有一条对称轴，是轴对称图形，符合题意．

故轴对称图形有4个．

故选C．

考点：轴对称图形．

6．D

解析：D

【解析】

如图，连接BE，

∵在矩形ABCD中，AD∥BC，∠EFB=60°，

∴∠AEF=180°-∠EFB=180°－60°=120°，∠DEF=∠EFB=60°．

∵把矩形ABCD沿EF翻折点B恰好落在AD边的B′处，

∴∠BEF=∠DEF=60°．

∴∠AEB=∠AEF-∠BEF=120°－60°=60°．

在Rt△ABE中，AB=AE?tan∠AEB=2tan60°3．

∵AE=2，DE=6，∴AD=AE+DE=2+6=8．

∴矩形ABCD的面积33D．

考点：翻折变换（折叠问题），矩形的性质，平行的性质，锐角三角函数定义，特殊角的三角函数值．

7．B

解析：B

【解析】

【分析】

若y=kx过第一、三象限，则k＞0，所以y=-kx+k-3过第二、四象限，可对A、D进行判断；若y=kx过第二、四象限，则k＜0，-k＞0，k-3＜0，所以y=-kx+k-3过第一、三象限，与y轴的交点在x轴下方，则可对B、C进行判断．

【详解】

A、y=kx过第一、三象限，则k＞0，所以y=-kx+k-3过第二、四象限，所以A选项错误；

B、y=kx过第二、四象限，则k＜0，-k＞0，k-3＜0，所以y=-kx+k-3过第一、三象限，与y轴的交点在x轴下方，所以B选项正确；

C、y=kx过第二、四象限，则k＜0，-k＞0，k-3＜0，所以y=-kx+k-3过第一、三象限，与y轴的交点在x轴下方，所以C选项错误；

D、y=kx过第一、三象限，则k＞0，所以y=-kx+k-3过第二、四象限，所以D选项错误．故选B．

【点睛】

本题考查了一次函数的图象：一次函数y=kx+b（k≠0）的图象为一条直线，当k＞0，图象过第一、三象限；当k＜0，图象过第二、四象限；直线与y轴的交点坐标为（0，b）．8．C

解析：C

【解析】

【分析】

由菱形ABCD的两条对角线相交于O，AC=6，BD=4，即可得AC⊥BD，求得OA与OB 的长，然后利用勾股定理，求得AB的长，继而求得答案．

【详解】

∵四边形ABCD 是菱形，AC=6，BD=4， ∴AC ⊥BD ，

OA=

1

2AC=3， OB=1

2

BD=2，

AB=BC=CD=AD ，

∴在Rt △AOB 中，

∴菱形的周长为 故选C ．

9．A

解析：A 【解析】 【分析】

由抛物线的开口方向判断a 与0的关系，由抛物线与y 轴的交点判断c 与0的关系，然后根据对称轴判定b 与0的关系以及2a+b=0；当x=﹣1时，y=a ﹣b+c ；然后由图象确定当x 取何值时，y ＞0． 【详解】

①∵对称轴在y 轴右侧， ∴a 、b 异号， ∴ab ＜0，故正确； ②∵对称轴1,2b

x a

=-

= ∴2a+b=0；故正确； ③∵2a+b=0， ∴b=﹣2a ，

∵当x=﹣1时，y=a ﹣b+c ＜0， ∴a ﹣（﹣2a ）+c=3a+c ＜0，故错误； ④根据图示知，当m=1时，有最大值； 当m≠1时，有am 2+bm+c≤a+b+c ， 所以a+b≥m （am+b ）（m 为实数）． 故正确．

⑤如图，当﹣1＜x ＜3时，y 不只是大于0． 故错误． 故选A ． 【点睛】

本题主要考查了二次函数图象与系数的关系，关键是熟练掌握①二次项系数a 决定

抛物线的开口方向，当a ＞0时，抛物线向上开口；当a ＜0时，抛物线向下开口；②一次项

系数b 和二次项系数a 共同决定对称轴的位置：当a 与b 同号时（即ab ＞0），对称轴在y 轴

左； 当a 与b 异号时（即ab ＜0），对称轴在y 轴右．（简称：左同右异）③常数项c 决定抛

物线与y 轴交点，抛物线与y 轴交于（0，c ）．

10．A

解析：A 【解析】 【分析】

根据最简二次根式的概念判断即可． 【详解】

A

B

C ，不是最简二次根式；

D 2

，不是最简二次根式； 故选：A ． 【点睛】

此题考查最简二次根式的概念，解题关键在于掌握（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式，叫做最简二次根式．

11．A

解析：A 【解析】

试题分析：根据CD ：AD=1:2，CD=3米，AD=6米，根据AB=10米，∠

D=90°可得：米，则BC=BD －CD=8－3=5米.

考点：直角三角形的勾股定理

12．C

解析：C 【解析】

【分析】根据因式分解的步骤：先提公因式，再用公式法分解即可求得答案．注意分解要彻底．

【详解】A. ()2

44x x x x -+=-- ，故A 选项错误；

B. ()2

1x xy x x x y ++=++，故B 选项错误；

C. ()()()2

x x y y y x x y -+-=- ，故C 选项正确；

D. 244x x -+=（x-2）2，故D 选项错误， 故选C.

【点睛】本题考查了提公因式法，公式法分解因式．注意因式分解的步骤：先提公因式，再用公式法分解．注意分解要彻底．

二、填空题

13．2【解析】分析：利用圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长列出方程进行计算即可详解：扇形的圆心角是120°半径为6则扇形的弧长是：=4π所以圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长是4π设圆锥的底面半 解析：2 【解析】

分析：利用圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长，列出方程进行计算即可． 详解：扇形的圆心角是120°，半径为6， 则扇形的弧长是：

1206

180

π?=4π， 所以圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长是4π， 设圆锥的底面半径是r ， 则2πr =4π， 解得：r =2.

所以圆锥的底面半径是2. 故答案为2.

点睛：本题考查了弧长计算公式及圆锥的相关知识.理解圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长是解题的关键.

14．【解析】【分析】分别求得a1a2a3…找出数字循环的规律进一步利用规律解决问题【详解】解：…由此可以看出三个数字一循环2014÷3=671…1则a1+a2+a 3+…+a2014=671×（-1++2 解析：

2011

2

【解析】 【分析】

分别求得a 1、a 2、a 3、…，找出数字循环的规律，进一步利用规律解决问题． 【详解】 解：1234123

1111

1,,2,1,1211a a a a a a a =-=

=====----… 由此可以看出三个数字一循环，

2014÷3=671…1，则a 1+a 2+a 3+…+a 2014=671×（-1+

1

2+2）+（-1）=20112

．

故答案为

2011

2

． 考点：规律性：数字的变化类.

15．【解析】根据弧长公式可得：=故答案为 解析：2π3

【解析】

根据弧长公式可得：602180π??=2

3

π， 故答案为

2

3

π. 16．【解析】分析：先根据题意得出a=2b 再由分式的基本性质把原式进行化简把a=2b 代入进行计算即可详解：∵=2∴a=2b 原式==当a=2b 时原式==故答案为点睛：本题考查的是分式的化简求值熟知分式的基本 解析：

32

【解析】

分析：先根据题意得出a =2b ，再由分式的基本性质把原式进行化简，把a =2b 代入进行计算即可． 详解：∵

a

b

=2，∴a =2b ， 原式=()()()

a b a b a a b +--

=

a b

a

+ 当a =2b 时，原式=22b b b +=3

2

． 故答案为

32

． 点睛：本题考查的是分式的化简求值，熟知分式的基本性质是解答此题的关键．

17．【解析】【分析】设D （x2）则E （x+21）由反比例函数经过点DE 列出关于x 的方程求得x 的值即可得出答案【详解】解：设D （x2）则E （x+21）∵反比例函数在第一象限的图象经过点D 点E∴2x＝x+2 解析：

1

2

x x 【解析】 【分析】

设D （x ，2）则E （x+2，1），由反比例函数经过点D 、E 列出关于x 的方程，求得x 的

值即可得出答案．

【详解】

解：设D（x，2）则E（x+2，1），

∵反比例函数

k

y

x

=在第一象限的图象经过点D、点E，

∴2x＝x+2，

解得x＝2，

∴D（2，2），

∴OA＝AD＝2，

∴2222,

OD OA OD

=+=

故答案为:2 2.

【点睛】

本题主要考查反比例函数图象上点的坐标特征，解题的关键是根据题意表示出点D、E的坐标及反比例函数图象上点的横纵坐标乘积都等于反比例系数k．

18．30°【解析】【分析】【详解】解：∵AB//CD∴∠BAC+∠ACD=180°即

∠1+∠EAC+∠ACD=180°∵五边形是正五边形

∴∠EAC=108°∵∠ACD=42°∴∠1=180°-42°-1

解析：30°．

【解析】

【分析】

【详解】

解：∵AB//CD，∴∠BAC+∠ACD=180°，即∠1+∠EAC+∠ACD=180°，

∵五边形是正五边形，∴∠EAC=108°，

∵∠ACD=42°，∴∠1=180°-42°-108°=30°

故答案为：30°．

19．【解析】试题分析：根据翻转变换的性质得到∠AFE=∠D=90°AF=AD=5根据矩形的性质得到∠EFC=∠BAF根据余弦的概念计算即可由翻转变换的性质可知∠AFE=∠D=90°AF=AD=5∴∠EF

解析：.

【解析】

试题分析：根据翻转变换的性质得到∠AFE=∠D=90°，AF=AD=5，根据矩形的性质得到∠

EFC=∠BAF ，根据余弦的概念计算即可．

由翻转变换的性质可知，∠AFE=∠D=90°，AF=AD=5， ∴∠EFC+∠AFB=90°，∵∠B=90°，

∴∠BAF+∠AFB=90°，∴∠EFC=∠BAF ，cos ∠BAF==，

∴cos ∠EFC=，故答案为：．

考点：轴对称的性质，矩形的性质，余弦的概念.

20．【解析】【分析】由加减消元法或代入消元法都可求解【详解】②﹣①得③将③代入①得∴故答案为：【点睛】本题考查的是二元一次方程组的基本解法本题属于基础题比较简单

解析：1

5x y =??=?

【解析】 【分析】

由加减消元法或代入消元法都可求解． 【详解】

627x y x y +=??

+=?

①

②， ②﹣①得1x =③ 将③代入①得5y =

∴15x y =??=?

故答案为：15x y =??=?

【点睛】

本题考查的是二元一次方程组的基本解法，本题属于基础题，比较简单．

三、解答题

21．44a -，3-． 【解析】

试题分析：根据平方差公式和单项式乘以多项式可以对原式化简，然后将a=1

4

代入化简后的式子，即可解答本题．

试题解析：原式=2244a a a -+-=44a -； 当a=

14

时，原式=1

444?-=14-=3-．

考点：整式的混合运算—化简求值．

22．银杏树的单价为120元，则玉兰树的单价为180元． 【解析】

试题分析：根据题意可以列出相应的分式方程，从而可以解答本题．

试题解析：解：设银杏树的单价为x 元，则玉兰树的单价为1.5x 元，根据题意得：

120009000

1501.5x x

+= 解得：x =120，经检验x =120是原分式方程的解，∴1.5x =180． 答：银杏树的单价为120元，则玉兰树的单价为180元．

23．（1）小聪上午7：30从飞瀑出发；（2）点B 的实际意义是当小慧出发1.5 h 时，小慧与小聪相遇，且离宾馆的路程为30 km.；（3）小聪到达宾馆后，立即以30 km/h 的速度按原路返回，那么返回途中他11：00遇见小慧． 【解析】 【分析】

（1）由时间=路程÷速度，可得小聪骑车从飞瀑出发到宾馆所用时间为：50÷20=2.5（小时），从10点往前推2.5小时，即可解答；

（2）先求GH 的解析式，当s=30时，求出t 的值，即可确定点B 的坐标； （3）根据50÷

30=5

3

（小时）=1小时40分钟，确定当小慧在D 点时，对应的时间点是10：20，而小聪到达宾馆返回的时间是10：00，设小聪返回x 小时后两人相遇，根据题意得：30x+30（x ﹣）=50，解得：x=1，10+1=11点，即可解答． 【详解】

（1）小聪骑车从飞瀑出发到宾馆所用时间为：50÷20=2.5（小时）， ∵上午10：00小聪到达宾馆， ∴小聪上午7点30分从飞瀑出发． （2）3﹣2.5=0.5，

∴点G 的坐标为（0.5，50），

设GH 的解析式为s kt b =+，把G （0.5，50），H （3，0）代入得；

1

50

{230

k b k b +=+=，解得：20{60

k b =-=，

∴s=﹣20t+60， 当s=30时，t=1.5，

∴B 点的坐标为（1.5，30），点B 的实际意义是当小慧出发1.5小时时，小慧与小聪相遇，且离宾馆的路程为30km ； （3）50÷

30=53（小时）=1小时40分钟，12﹣53=1

103

， ∴当小慧在D 点时，对应的时间点是10：20，而小聪到达宾馆返回的时间是10：00，设

小聪返回x小时后两人相遇，根据题意得：30x+30（x﹣1

3

）=50，解得：x=1，

10+1=11=11点，

∴小聪到达宾馆后，立即以30km/h的速度按原路返回，那么返回途中他11点遇见小慧．

24．（1）14；（2）10、40、144；（3）恰好选取的是a1和b1的概率为1

6

．

【解析】

【分析】（1）根据D组人数及其所占百分比可得总人数，用总人数减去其他三组人数即可得出x的值；

（2）用A、C人数分别除以总人数求得A、C的百分比即可得m、n的值，再用360°乘以C等级百分比可得其度数；

（3）首先根据题意列出表格，然后由表格求得所有等可能的结果与恰好选取的是a1和b1的情况，再利用概率公式即可求得答案．

【详解】（1）∵被调查的学生总人数为6÷15%=40人，

∴x=40﹣（4+16+6）=14，

故答案为14；

（2）∵m%=4

40

×100%=10%，n%=

16

40

×10%=40%，

∴m=10、n=40，

C等级对应的扇形的圆心角为360°×40%=144°，

故答案为10、40、144；

（3）列表如下：

a1和b1的有2种结果，

∴恰好选取的是a1和b1的概率为

21 126

=．

【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，列表法或树状图法求概率，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小；概率=所求情况数与总情况数之比．

25．（1）8%，16;（2）P（1名男生和1名女生）

2

3

=;（3）至少需要选取6人进行集训.

【解析】 【分析】

（1）一等奖所占的百分比=1减去其它奖项的百分比即可求解；根据优秀奖比例和人数可计算总数，进而计算出三等奖人数.

（2）求出一等奖男女各有多少人，然后列表或画树形图即可解；

（3）设需要选取x 人进行集训，依据使获得一等奖的人数不少于二等奖人数的2倍，列不等式解答即可. 【详解】

（1）一等奖所占的百分比=1-40%-30%-32=8%； 总人数=20÷

40%=50（人）， 三等奖的人数是=50×

32%=16（人）； （2）一等奖的人数=508%4?=，男女都有的人数1

4211

?=+， 列表得：

∴一等奖有两位男生两位女生，一共有12种等可能结果，其中恰是一男一女的结果数是8，

∴P （1名男生和1名女生）82123

=

=. （3）设需要选取x 人进行集训，根据题意得：()4210x x +≥-， 解得 163

x ≥

， 因为x 是整数，所以x 取6. 答：至少需要选取6人进行集训. 【点睛】

本题主要考查了条形统计图及扇形统计图以及求随机事件的概率，不等式的应用，解题的关键是能从条形统计图及扇形统计图得出相关数据．列表或画出树形图解答.