A: Good afternoon, dear leaders.
B: Good afternoon, dear teachers.
C: Good afternoon, dear pupils.
A: Thanks for coming here! We finally have the most exciting moment. H: Singing English songs can give us impetus in learning English. So we hope you can enjoy this contest!
1.W: What time do you think is the best time of a year? May be the Eve.《When Christmas comes to town》by class 4.Welcome them!
(song singing)
2.H:now,let us have a good time listening a popular song~
(song singing)
3.W:What do you want to be in the future?If you haven't made dicisions ,please listen to 《what you wanna be》by class 6.
(song singing)
4.H:when you are sad ,do you want to cry？If you do, just 《cry on my shoulder》.Welcome the girls from class 7.
(song singing)
5.W:I have listened a classic song called 《shalala》.Today students of class 3 will sing for us this song.let 's welcome them！
(song singing)
6.H：Do you think the things happen in fictions are true?I don't believe that all.So we should listen to
(song singing)
7.W:Loneliness has always been a friend of mine.How about you?But some people are this.Let's class 2 sing for us
8.H::Cinderella is a romantic story.Students in class 9 will perform it for us.Give them hands!
(song singing)
9.W:One body never had a dream come true,but some day her met a person.So……Let's give the members of class 10 hands to welcome them!
(song singing)
10.H:Donglingfei and Lipeiyuan will recite a poem for people who experience the Wenchuan earthquake.
(song showing)
11.W:Peace is the rarest thing in world. The class 7 sings for us the classic song
(song singing)
12H:maybe everyone thinks themselves is lucky。But a lucky girl is sad .why does she cry and cry?Please Tanzhao from class 10 tell us why. (song singing)
13.W:Did you see the first leaf falling in autumn? students in class 5 tell us by .
(song singing)
14.D: I enjoy the sunshine full of the sky.My partner will sing the
(song singing)
15.W:Did you see anyone that he is very handsome?the class 1 sings for us
(song singing)
16.H:Romeo and Juliet was a pretty romantic play in the world.William Shakespeare was famous for it.class 7 performs it to us.
(song singing)
17.W:when you close you eyes .whom are you thinking of?class 8 brings us
(song singing)
18.H:Nobody had seen the god .But the class 6 thinks it is a girl.Cause somebody had sung
(song singing)
19.W:When sky are blue,I will make a poem .but class 9 will sings for us
(song singing)
W＆H: We wish all of you could have fun today.We hope that you can enjoy all the songs here,and foster interest in learning English.Good bye!
英文歌曲主持串词 【篇一：英文歌大赛串词】 男：尊敬的各位领导、 女：各位来宾， 男：亲爱的老师、 女：同学们： 合：大家晚上好！ 男：这是一个播种希望、满载梦想的美丽春天， 女：这是一个温馨融洽、欢乐与共的美好时刻， 男：今晚，在这曼妙歌声汇成的海洋，我们踩着悠扬的旋律，用动 听的歌声放飞青春美丽的梦想 女：今晚，在这星光闪耀的璀璨舞台，我们迎来了“温莎ktv 杯”首届英文歌曲大赛的决赛，一位位选手将用歌喉谱写出动人温情的歌 声。男：决赛的战火已经点燃，让我们共同期待！下面我宣布：“温莎ktv 杯”首届英文歌曲大赛的决赛 女：现在开始！ 男：首先请允许我介绍出席决赛的领导和评委老师，他们是??请 大家用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！ 女：有请1号选手杨瀚为我们带来《swear it again 》?? 男：感谢1号选手精彩的演唱，下面有请2号选手田梦，演唱曲目：《journey 》?? 女：感谢2号选手精彩的演唱，下面有请3号选手李旻为大家带来 《big big world 》?? 男：感谢3号选手精彩的演唱，下面有请4号选手侯荻青为大家带 来 《should ’ve say no 》?? 女：真是太美妙的音乐了,谢4 号选手。下面请欣赏由带来的舞 蹈表演《three 》?? 男：在余音绕梁的思绪中，让我们继续欣赏由 5 号选手杜倩雯带来 歌曲《china girl 》?? 女：感谢5号选手精彩的演唱，下面有请6号选手宋越为大家带来 《i just can ’t stop loving you 》?? 男：好美妙的音乐啊，虽然我们听不懂，开个玩笑，下面有请7号 选手陆子宇为大家演唱《toxic 》??
英语歌曲大赛主持词 【篇一：英语歌曲大赛主持稿】 英语歌曲大赛 晚会前2分钟 女：good evening，the contest is about to begin， please mute your cell phone or turn it off， thanks for your cooperation. 男：英语歌曲大赛即将开始，为保证比赛的顺利进行，请大家把手 机调成静音或关闭状态，谢谢合作！ 灯光准备，主持人上台，开场致辞及介绍嘉宾，评委和赛制。女：dear teachers ,students, all cooperation, good evening! i am the hostess xxx. 男：i am the hostess xxx. our song is hopes and dreams. 女：our song is the fertile soil and sun. 男：今晚将唱出我们的心声！ 女：youngvibrant voice 男：英语歌曲大赛 合：正式开始！ 女：first at all, please allow me to introduce our distinguished guests here who are ……and our honored guests here who are ….. 合：welcome！ 男：接下来，由我简单地向大家介绍本次英语歌曲大赛的规则。本 次大赛共有三轮。第一轮，分别有a .b两队的领队带 领其进行对组pk，由评委选出5位优胜者，其后再加一轮复活赛， 在淘汰的5位选手中通过个人才艺表演的方式，由大众评审投票选 出一位优胜者继续下一轮比赛。第二轮，即6位选手按原队分两组，若不平均则通过抽签形式平分，进行组内pk，由评委选出两位优胜者。第三轮，即终极pk赛，两人演唱结束后通过评委抉择出最终的 冠亚军。 女：听了这么一大段的赛制介绍，想必大家早已迫不及待地要看这 场比赛开始了吧？那么，话不多说。let`s welcome our contestants! 男：有请a组领队带领他的队员们上场！（左上）
英文歌曲大赛主持词 【篇一：唱响英文歌手大赛双语主持词】 一、开场 骆：（幕后）比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请把您的手机调整为震动或者静音，谢谢合作。 储： my friends this competition is upcoming, please adjust your cellphonesto vibrate or silent,, thanks for your cooperation. 骆：谢谢同学们带来的精彩开场舞蹈储： thank you for their excellent performance. 骆：尊敬的各位领导 琴：各位老师 储：亲爱的同学们 骆：大家 合：晚上好！ 骆：欢迎大家来到2013新航道唱响英文歌手大赛的现场。我是主持人---（男女） 储： good eveningladies and gentlemen,distinguished guests and honorable judges.welcometo the new channel made english the singing compe -tition.i am the host chuyier.琴：五月，初夏的阳光和细雨送来无言的贺喜； 骆：五月，芬飞的花枝和彩蝶献上满校园的灿烂。 储： in may, the sunshine and drizzles of the early summer bring the silent wishes;in may, the flying flowers and butterflies present the beauty throughout the whole campus. 琴：这是一个充满鲜花和快乐的日子 骆：这是一个充满未来与希望的日子 储： this is a happy day full of flowers ; this is a day full of hope . 琴：在这个美好的日子里，我们放声歌唱 骆：在这个美好的日子里，我们欢聚一堂,欢聚在这个充满欢笑与歌声的殿堂，共度由新航道英语带给我们的美好时光 储： in this beautiful day,we burst into song.in
三十四团中学第一届英文歌曲大赛主持词 男：Ladies and gentlemen，the competition will beginning，please keep quiet，thanks for your cooperation。 女：Thanks。 男：尊敬的各位领导，各位来宾； 女：亲爱的老师们，同学们；大家 合：下午好！ 男：我们的歌声是希望和梦想。Our song is the hopes and dreams。女：我们的歌声是沃土和朝阳。Our song is the fertile soil and sun。 男：迎着岁末的美好时光，我们欢聚一堂. 女：合着圣诞的气息，我们齐聚这里。 女：我们的歌声像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！ 男: 我们的歌声像翱翔的雄鹰，炫起淼淼的苍穹！ 女：我宣布 男：三十四团中学“Morden English，Perfect life”英语歌手大赛，合：现在开始！ 女：首先请允许我们为大家介绍今天到场的各位嘉宾，他们是：First of all, please allow us to introduce our distinguished guests here who are: 男：现在由我们为大家宣布本次大赛的评分细则 女:下面有请来自八（一）班的选手吴琦、刘婷婷为我们带来的《only
love》。 男：Really, that's something only love can do！再一次感谢他们的精彩 演绎，让我们再一次感悟爱的伟大。下面有请来自九（三）班的选手邹宇航、万一媛为我们带来的《a little love》。 女：I love you，not because you are a kind of person, but because I like the feeling with you。爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？但愿人长久，千里共婵娟！八（一）班选手吴琦、刘婷婷最后得分。下面有请四年级选手为我们带来的《We Wish Merry Christmas》。 男：What I want is not a life，Friendship or love。也祝福在场的每一位嘉宾Merry Christmas！九（三）班选手邹宇航、万一媛最后得分。下面有请来自九（1）班的选手陈敏滔、包杰军、范强为我们带来的《melt the snow》。 女：But you should know。 When it gets too cold。 You're not alone 。（哈哈）开场的音乐都在以不同的方式诠释着爱，可望而不可及的东西，懵懂的我们还只能望而止步！四年级选手最后得分。下面有请来自八（1）班的选手王芯怡、何彦君为我们带来的《I Could Be the One》。 男：I could be ordinary。I could be the one。 I could be your blue eyed angel。I could be the storm before the calm。哇哦，又是一个懵懂世界里的憧憬。九（1）班选手陈敏
英语歌曲比赛主持词 英语歌曲比赛主持词英语歌曲大赛中英文双语主持词 (比赛前，主持人在幕后提醒：my friends this competition is beginning, please switch off your cell phones, thanks for your cooperation比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作!) F: Good evening ladies and gentlemen, welcome t o the final of Xi’an conservatory of music 2016 English Songs competition. m: 女士们，先生们，晚上好，欢迎来到西安音乐学院2016年英语歌曲大赛决赛的比赛现常
F: I’m the hosteof tonight, I’m ZHANGSHAN. m: 站在我身边这位可爱漂亮的女主持人是张珊，我是今晚的男主持…… F: In today’s Grand Final(决赛) there are 18 finalists(决赛选手), they are all the winners of the preliminaries(初赛). These contestants have given very impressive performances So we know that today will be a very grueling(激烈的) competition. m: 在今天的决赛中，将会有18名出色的选手献出他们的才艺，他们在初赛当中的表现非常的精彩，都给我们留下了深刻的印象，并成功地晋级到了今天的决赛，所以我们相信，今天的比赛将会更加的激烈与精彩! F: Firstly, let’s introduce today’s honorable judges and guests. I have the great privilege(特殊荣幸) of presenting today’s judges for this English Song
HSCCSC English Singing Competition—The Launch Ceremony of Amalgamating Chinese Culture and Western Culture Under the instruction of the six pillars of concepts① and abiding by the school motto “Wisdom, Virtue, Perseverance and Aspiration”, HSCCSC often creates showcase s to display various culture in order to promote HSCCSC students’ overall cultural accomplishments and broaden their knowledge. HSCCSC conducted the launching ceremony of amalgamating Chinese culture and Western culture on October 26th, 2015. The culture integration activity includes five sections: English singing competition, cultural introduction of various counties, chanting Chinese classics, acting Western play and artistic performance. At first, Principal Yang gave an address to the launch ceremony which also announced the start of the English songs competition. The students participating in the contest performed confidently under their teachers’ careful guid ance. The atmosphere during the program was warm and high. Among the junior high school students, class two grade six and class two grade seven presented especially splendid performance and won much applause. When the senior high school students performed, they captivated all the audience and initiate the climax of the competition. Through this activity, the students not only practiced English or performance but also developed their friendship and teamwork. Annotation:①the six pillars of concepts “IDEALS”, that is, international understanding and tolerance; democracy and justice; environmental awareness; adventure; leadership; and service to others.
英语歌唱比赛活动方案
东关小学五年级英语歌唱比赛 一、活动目的及意义 处在小学阶段的孩子，他们是小学英语教学的主要对象，这个年龄阶段里的孩子，对陌生的事物充满着好奇心和学习的热情，对学习往往不能够持续保持兴趣，而在课堂教学中适当的插入一些英语歌曲，不仅可以调动学生学习的积极性，而且英语歌曲所创造出的轻松的氛围可以使学生保持学习的兴趣，歌曲也是锻炼小学生思维的最佳的方式之一。五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。 二、指导思想 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。 三、活动时间 十月二十二 四、活动内容 1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围. 2、活动对象：五年级学生 3、活动形式：形式不限，可以是合唱、小组唱、唱歌加舞蹈等等。 4、比赛地点：多媒体 5、负责教师:全体英语教师 6、评委: 全体英语教师 7、参赛要求
（1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每人演唱时间控制在4分钟以内。 （2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。 （3）演唱歌曲内容要求健康向上。 9、评分标准 (1)演唱时音调正确,吐词清晰。 (2)感情投入,在规定时间内完成。 序号姓名题目 1 刘轩硕The finger family 2 侯晓阳if you are happy 3 楚艺宣row row row your boat 4 黄子涵Bingo 5 孙璐寒old macdonald had a farm 6 李佳怡王慈昕Hokey pokey 7 高梓淇We Wish You A Merry Christmas 1、《The finger family》 Daddy Finger, Daddy Finger. Here I am! Here I am! How are you, today? Very well, I thank you. Run away. Run away. Mommy Finger, Mommy Finger, Here I am! Here I am!
英语歌曲大赛中英文双语主持词 男: ladies and gentlemen, 女Boys and girls , 合：Welcome to 2013 the sport- art-culture festival of Dadiji middle school ---English Songs Competition. 女: 女士们，先生们，大家晚上好，欢迎来到大地基中学2013年体育艺术文化节--英语歌曲比赛晚会。 男: I’m the hoste r of tonight, I’m.... 女I’m... 男: Firstly, let's introduce today's judges and guests. 女;: 首先，我们非常荣幸的介绍今天英语歌曲大赛的各位尊敬的评委以及来宾。（介绍评委） 男: Once again let's welcome all the teachers and students. 女: 让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师以及同学们的到来。 男: 现在让我们来介绍一下今天比赛评分标准： 1、着装得体大方、精神饱满。（2分） 2、上下场井然有序，快速整齐。（2分） 3、表演形式新颖、别具一格。（2分） 4、演唱完整，音调准确，节奏准确（2分） 5、唱词清晰，声音洪亮、统一和谐、合唱效果好、富有感染力。（2分） 本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是节目最后得分 男: Ok,let’s begin our party. 女: Alright,so everybody clear on what’s going to happen today? Then, Are you ready? let’s get started. 男: 我们都非常期待今天这场精彩的比赛，亲爱的各位同学们，你们准备好了吗？现在我宣布，2013年大地基中学体育艺术文化周英语歌曲比赛晚会现在开始。 女：幸福是什么？ 幸福，是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨; 幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜： 幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱 幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意 幸福其实很简单，幸福越是与人分享，它的价值就越会增加。同学们，你们幸福吗？如果感到幸福就拍拍手吧，让我们一起拍拍手共同传递幸福！男: Now, Ladies and gentlemen, let’s put our hand s together for class 69，they bring us a beautiful song. Class66 please get ready. 女：请欣赏由69班带来的《幸福拍手歌》，请66班做好准备，让我们以热烈的掌声欢迎
小学英语歌咏比赛活动方案 一活动目的及意义 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一（听，说，读，写，唱）。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。 二指导思想 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。 三活动时间 2015年1月 四活动口号 Let’s enjoy English，enjoy life together. 五活动内容 1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。 2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为：高，中，低三组 高年级组：六年级 中年级组：四五年级 低年级组：三年级 3、比赛时间：2015年1日5日下午（14:45-15:45）
4、比赛地点：多媒体教室 5、负责教师：谢娟 6、策划小组：英语教研组 7、评委: 谢娟马晓雪李伟 8、参赛要求： （1）所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。 （2）参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。 （3）演唱歌曲内容要求健康向上。 9、评分标准： （1）各班级体全员参加，排队时快、静、齐。 （2）演唱时音调正确，吐词清晰。 （3）感情投入，在规定时间内完成。 10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖一名 11、赛程安排： a主持人介绍赛程和比赛规则 b评委嘉宾介绍 c参赛选手依次演唱 d评奖、颁奖典礼 e主持人宣布比赛结束 12、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
英语节目串词 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
开场: 杨：Good morning , ladies and gentlmen . 郑：Good morning , my teachers and friends. 老师们，同学们，大家好 杨：I’’m David , I’m in Class 4,Grade 5. 郑：I’m Anna , I’m in Class 5, Grade 4. 杨：Learn English .Speak English. Enjoy English. Love English. We all like English. 郑：我们听英语，听出不一样的快乐， 我们说英语，说出多彩校园生活，。 我们演英语，演出属于我们自己的STILE. 郑：Welco me to our English Festival . 杨：Welcome to Zhong Shanlu School 郑：First, let’s get to know the guests. 杨：首先，让我们一起认识今天到场的嘉宾。他们是：…… 1.中山路小学校长致辞 (10 mins) 郑： Let’s welcome Pricipal Mr Chen. 杨：有请陈校长致辞。 2.欧文英语校长致辞(10 mins) 郑：Thank you, Mr. Chen. 杨： Le t’s welcome the principal Ms. Xu, from Owen Englsih. 郑：有请欧文英语俆校长致辞。
3.签字仪式 杨：the Sighing ceremony. 郑：签字仪式 4.外籍老师代表致辞 (5 mins) 装扮成圣诞老人，发糖 杨：Look，who’s coming 郑：Santa Clause is coming. 5.学生代表致辞(5 mins) 杨: How happy we are to have such a foreign English teacher class in our school! 郑：在学校就可以有高质的外籍老师英语课，我们是多么高兴啊！ Let’s welcome William from Class 5, Grade 4. 杨: 有请来自四年级五班的张茂桥同学发言。 6.中山路小学学生节目表演 四年级：On, in under. Apple song. (歌曲表演唱) 郑：David，do yo like singing English songs 杨: Yes, yes. 郑：Let’s enjoy the English songs from Grade 4. On, in under. Apple song. 杨: 请欣赏四年级歌曲表演。On, in under. Apple song. 三年级：A story telling (3 mins) 王佳琦 郑：I like the story, The Three pigs. Do you like it 杨: Yes, yes. 郑：Let’s enjoy a story telling the three pigs. 杨: 请欣赏三年级的英语讲故事。三只小猪。
初一英语二课堂：英文歌曲大赛活动总结本届七年级学生的英语基础比较薄弱，为了提高他们对英语的兴趣以及增加他们学习英语的信心，我们在4月17日举办了别开生面的英文歌曲大赛。在全校师生的大力支持与参与下，由五原三中初一英语组举办的英文歌曲大赛圆满结束。英文歌曲大赛由于它的比赛内容流行，感染力强，比赛形式轻松活泼，比赛主题简单鲜明，参赛的选手青春飞扬、活力四射，这一切让此项活动很快获得了全校师生的喜爱，初一英语组在举办活动的过程中也累积了丰富的经验，现将本次活动情况总结如下： 一、活动流程 早在本学期初，初一英语组就进行了英文歌曲大赛筹备与安排，并且迅速开展了英文歌曲大赛主持人的海选与培训，在各位英语老师和班主任的通力配合下，很多同学们都怀着无比的热情参加了主持人海选赛，一展个人风采，海选组选出了六位优秀英语主持人。之后立即组织对此六人的主持培训。 在英文歌曲大赛前，我们就做了很多前期宣传，挂横幅、下通知。为了使更多人参与其中，使活动影响扩大，我们还积极在各个班发动学生参与，对全体初一的学生进行宣传，激发学生参与比赛的热情。此外，我们还安排了设计了舞台、配备的音响，还邀请了专业的歌手和本校的音乐老师同台演唱来带动活动现场气氛。整个舞台焕然一新，充满了浓烈的歌唱比赛气息。
比赛过程中，评委遵循公平公正的原则，严格按照评分标准对选手的各个方面给出合理的打分。最终选出了一等奖6名，二等奖5名，三等奖5名，优秀奖若干。赵铭校长亲临现场颁奖，更是激起了了同学们的热情。本次活动在校领导和各位部门的协力合作中圆满结束。 二、获奖名单 一等奖：六班、一班、九班、十六班、十五班、十一班 二等奖：四班、二班、十四班、七班、八班 三等奖：五班、三班、十三班、十二班、十班 三、活动总结： 通过这次歌曲大赛，我们意识到，要想学生们学好英语，首先要培养他们对英语的兴趣。而这次比赛基本达到了我们最初的目的，一部分学生通过演唱英语歌曲，学习的兴趣大增。同时也锻炼了学生的能力，愉悦了学生的身心。但是也有不足之处，学生参与面不广，很多学生不敢参加。下次开展这样的活动，要降低难度，可以要求学生唱简单一点的歌曲。
“Broadway Music Storm” ——第八届英语文化月之英语歌曲大赛 策 划 书 浙商大商学院团委 浙商大商学院学生会 二〇一〇年十月
目录 〇、前言 (3) 一、活动简介 (4) 二、活动准备 (5) 三、宣传方案 (6) 四、活动流程 (7) 五、活动后期 (10) 六、注意事项 (10)
〇、前言 “百老汇”这个词的含义在今天已经不仅限于这条街或剧院集中地，人们用这个词来指美国戏剧艺术的精粹。作为一个演员真正获得成功的标志，就是使自己的名字出现在百老汇大街一家剧院的霓虹灯广告上。“百老汇”这个充满磨砺的地方，每天都吸引着成千上万的来自世界各地的人，欢笑、泪水、骄傲、颓废在这里更是随处可见。你可能一夜成名，也可能已也有“百万富翁”变成“穷光蛋”。也许，这就是百老汇的神奇之处，只有置身于那里才会有充分体会。 位于纽约曼哈顿百老汇大街中段两旁的剧院是美国戏剧演出的中心，因而百老汇也就成了美国戏剧的代名词。音乐剧作为上个世纪发展最快的一项艺术成果，它的创作理念、制作方式以及市场营销策略，确实有许多经验值得我们重视、学习和借鉴。 音乐剧，顾名思义，应为“音乐的戏剧”。但实际上它还融入了大量其他艺术的元素。就音乐而言，既有美声又有通俗，既有传统的管弦乐队，又有电声、爵士以及各类混编乐队；舞蹈语汇也是如此，芭蕾、踢踏、迪斯科、现代舞都可融入其中。除了融会多种艺术形式外，音乐剧中音乐、舞蹈、戏剧表演、舞台美术、灯光、音响等舞台艺术的各个综合环节，构成了一个完整的艺术整体。在我们观看的几部音乐剧中，几乎所有的剧目都给我们留了这种印象。不仅演员的表演、演唱将你深深吸引，而且每个环节都绽放出耀眼的光芒。音乐剧比传统的舞台剧更具有一种综合美感，它在视觉和听觉上给予观众的冲击力、震撼力和感染力，让人们感受到了音乐剧的无穷魅力。
英语歌曲比赛主持词 英语歌曲大赛中英文双语主持词 (比赛前，主持人在幕后提醒： my friends this competition is beginning, please switch off your cell phones, thanks for your cooperation比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于 关闭状态，谢谢合作!) f: good evening ladies and gentlemen, welcome to the final of xi'an conservatory of music XX english songs competition. m: 女士们，先生们，晚上好，欢迎来到西安音乐学院XX年英语歌曲大赛决赛的比赛现常 f: i’m the hosteof tonight, i’m zhangshan. m: 站在我身边这位可爱漂亮的女主持人是张珊，我是今晚的男主持…… f: in today's grand final(决赛) there are 18 finalists(决赛选手), they are all the winners of the preliminaries(初赛). these contestants have given very impressive performances so we know that today will be a very grueling(激烈的) competition. m: 在今天的决赛中，将会有18名出色的选手献出他们的才艺，他们在初赛当中的表现非常的精彩，都给我们留下了深刻的印象，并成功地晋级到了今天的决赛，所以我们相信，今天的比赛将会更加的激烈与精彩! f: firstly, let's introduce today's honorable judges and guests. i have the great privilege(特殊荣幸) of presenting today's judges for this english song contest. ladies and gentlemen, mr. xx-x from...
一、二年级英语歌曲演唱比赛活动方案 为营造良好的英语学习氛围,激发学生学习英语的的兴趣和学习积极性，在欣赏、学习英语歌曲，英语儿歌的同时，了解外国文化，陶冶情操，用优美的歌声来展现学生的英语风采，同时让学生能有一个展示自我的舞台，表现自我艺术才能的园地，经研究决定，教导处和英语教研组将组织一、二年级英语歌曲演唱比赛 一、参赛时间：彩排：比赛： 二、参赛地点： 二楼多媒体教室 三、参赛对象：一、二年级各班学生自愿报名参加，择优展示。 四、参赛要求： 1．各班先在班级内举行选拔赛，鼓励各班学生积极参与。 2．参赛曲目自选，选手选唱一首生动活泼的英语歌曲或表演英语歌曲。可独唱，可小组唱，也可集体唱等多种形式。 3.歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱、变调或停顿等现象。 4.能准确把握歌曲的旋律，音高音准要唱到位，要体现歌曲的演唱情绪。 5.服装整洁、大方、美观，精神饱满，姿态得体大方。 6.演唱时的表情、动作和歌曲要搭配；合唱的配合形式，要能体现出集体合作精神。 五、比赛筹备组： 总策划：李校长 总负责：方运沛、郭红岩 舞台指导：赖小风、金新焕、吴洁、钟妙芳、阮清芳、张莉 节目编排组/比赛指导老师：一、二年级全体英语老师 主持词：方运沛 主持人：学生 评委：英语组全体教师及音乐组全体教师 登分：方运沛 会场布置：美术组（阮清芳老师负责） 横幅准备：王主任（低年级组英语歌曲比赛）
歌碟播放：程家荣 摄影摄像：张莉 代表队口号设计及指导：各班班主任 会场纪律：各班班主任 班级座位分布：危夷 奖状打印：郭红岩 六、奖项设置 1.最佳表演个人奖：5名 (一年级2名，二年级3名) 2.最佳集体奖：3名（一年级1名，二年级2名） 3、优秀奖：若干名 七、活动要求： 1.各班主任提前15分钟带领学生到阶梯教室就坐，并维持好秩序。 2、轮到唱歌的班级，提前在舞台左边候场，表演完从舞台右边退下即可。 八、备注： 1.参赛选手以班级为单位于月日之前到英语科组长方老师处报 名（班级+姓名+歌曲英语名称）。 2.如需伴奏音乐，请在月日之前将MP3格式音乐以“班级+姓名”命名交给程家荣老师。 3、每班至少2个节目（个人一个、集体一个）。 4、出场次序由参赛选手抽签决定（提前完成）。 教导处英语组 2016年4月1日
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 英语歌曲大赛 以下是为大家整理的英语歌曲大赛的相关范文，本文关键词为大赛,歌曲,英语,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在六年级作文中查看更多范文。 e 我的手紧紧地攥着，手指深深地陷在肉里都不知疼。为什么？为什么我会那么紧张哦！原来英语歌曲大赛就快开始了，好紧张啊！同学们有的仰望上空，好像祈祷着；有的摩拳擦掌，胸有成竹；有的双手插在口袋里，一副若无其事的样子。“紧张、紧张……”怎么又是
“紧张”二字？那两个字不停地在眼前晃呀晃呀。 “哗啦……”一阵响亮的掌声把我从遐想中拉了回来。要上台了，我不停地安慰自己，终于，那只惴惴不安的兔子安静了下来。我清了清嗓子，摆好造型，挺直了腰板，大家都竖立着一个永不倒塌的信念：向第一进发！ 灯光打开了，“好热啊！”同学们都快散架了，不行，为了班级的荣誉，千万要忍住。幕拉开了，哇！好多人呀！第一排坐着评委老师们，第二排坐着为我们操碎了心、把一生奉献给了三尺讲台的刘老师和郑老师，看见他们，脑海里不时地呈现出了一些记忆犹新的画面：老师们整天督促我们唱英语，一遍又一遍，不断地练习，动作、队型，都不断练习着。如果想要看到老师那动人、欣慰的微笑的话，那就努力吧，表现出我们最厉害的一面！ “Youandme……”开始了，我们正释放着自己的豪情，使冰冷的空气立刻变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。同学们正用那响亮的歌声，博得评委的欢心。当最后一个音符从我们嘴中跳出时，世界是出奇地寂静，突然，一阵雷鸣般的掌声响起，大家都松了一口气。 “一分耕耘一分收获。”这不正总结我们这11月的努力没有白费
五一文艺汇演主持串词 李：尊敬的各位领导 蒲：各位来宾 飞：敬爱的老师们 杨：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 李：在这阳光明媚的春日里，踏着澎湃浪潮擂响时代的鼓点，我们沐浴在“十八大”的精神中，斗志昂扬，一路高歌，争做时代先锋。 蒲：在这春暖花开的季节里，伴着各级部门对教育实行资源整合的旋律，我们偎依在学校温暖的怀抱中，勤勤恳恳，携手共进，谱写校园华章。 飞：在这莺歌燕舞的春天里，怀着感恩聆听老师的谆谆教诲，我们相聚在这放飞梦想的校园里，踏踏实实，努力攀登，描绘青春色彩。 杨：在这色彩缤纷的校园里，扬起自信的风帆探讨人生的奥秘，我们融汇在付中这知识的殿堂里，团结协作，坚韧不拔，书写精彩童年。 李：国家成败民族兴亡在于每位公民 蒲：学校兴衰班级荣辱系着每位师生 飞：今天，三十几位教师齐聚付中，她们同舟共济共同进退 杨：今天，五百多名学生相识付中，我们心心相连书写未来 李：今天我们相聚在这里，敞开你的心扉， 蒲：释放你的激情， 飞：唱响春天的主旋律， 杨：让我们齐心协力，共创和谐校园。 合： 2015年雷坝乡初级中学庆五一“青春杯”文艺汇演现在开始！ 1、歌曲《梦想起航》 李：春天是万物复苏的时节，也是梦想起航的季节，下面请欣赏七年级一班魏菲菲等同学带来的歌曲《梦想起航》。 2、舞蹈《天竺少女》 蒲：瞧，一群天真烂漫的姑娘们来了！她们是繁星中的一颗金星，她们是万花从中一点红，她们是山间的一条溪水，她们是一群美丽的天竺少女。请欣赏由七年级二班何雪等同学表演的舞蹈——《天竺少女》。 3、武术《中国功夫》 飞：站似一棵松，卧似一张弓。中国功夫曾让国人振奋，世人瞩目。她柔中有刚，刚柔相济的表演向我们展示了中国功夫的魅力，接着，请同学们睁大眼睛，观赏我们八年级一班巾帼不让须眉的陈江玲同学带来的武术表演《中国功夫》。
东关小学五年级英语歌唱比赛 一、活动目的及意义 处在小学阶段的孩子，他们是小学英语教学的主要对象，这个年龄阶段里的孩子，对陌生的事物充满着好奇心和学习的热情，对学习往往不能够持续保持兴趣，而在课堂教学中适当的插入一些英语歌曲，不仅可以调动学生学习的积极性，而且英语歌曲所创造出的轻松的氛围可以使学生保持学习的兴趣，歌曲也是锻炼小学生思维的最佳的式之一。五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。 二、指导思想 为了进一步浓厚校园英语学习的氛围，为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动案。 三、活动时间 十月二十二 四、活动容 1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围. 2、活动对象：五年级学生 3、活动形式：形式不限，可以是合唱、小组唱、唱歌加舞蹈等 等。 4、比赛地点：多媒体 5、负责教师：全体英语教师 6、评委:全体英语教师 7、参赛要求
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式，每人演唱时间控制在4 分钟以。 (2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但 不允重复。 (3)演唱歌曲容要求健康向上。 9、评分标准 (1) 演唱时音调正确，吐词清晰。 (2) 感情投入,在规定时间完成。 10、参赛人员及歌曲 1、《The fin ger family 》 Daddy Fin ger, Daddy Fin ger. Here I am! Here I am! How are you, today? Very well, I tha nk you. Run away. Run away. Mommy Fin ger, Mommy Fin ger, Here I am! Here I am!
通用节目串词精选 1.《鼓震神州》主持词： (男)尊敬的领导， (女)亲爱的老师、同学们： (合)大家晚上好! (男)秋风送爽，鼓声飘扬在** (女)华灯绽放，欢声响通华夏地， (男)一曲《鼓震神州》，拉开了***“舞动青春，放飞梦想”文艺晚会的帷幕! 2.诗朗诵《祖国，我为你自豪》主持词： 今天，改革开放的硕果挂满枝头，金杯高高举起; 今天，经济发展的成果写在脸上，祝福滚滚而来; 今天，我们欢聚一堂，为共和国的腾飞走向慷慨激昂的赞歌; 今天，我们轻歌曼舞，尽情表达我们对祖国的自豪之情。 首先请欣赏诗朗诵《祖国，我为你自豪》 3.舞蹈《拉丁风情》主持词： 青春的魅力在这里挥洒， 青春的激-情在这里飞扬， 美丽的青春笑容，花一般地绽放， 独特的拉丁风情，火一般地燃烧， 让我们燃起青春的焰火， 让我们纵情畅想，
在这神采飞扬的动人时刻，舞出青春的风采 请欣赏舞蹈《拉丁风情》 4.舞蹈《阿拉伯之夜》主持词： 成长的路上有坎坷， 那是我们能力的试金石， 成长的路上有激-情， 那是我们追求梦想的源泉， 跳动的旋律点燃青春的激-情， 飞扬的音乐诠释不老的希望， 让我们踏着阿拉伯的节拍， 与梦想一起飞翔! 请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》 5.歌曲《每当我走过老师窗前》主持词： 老师是指挥的灵魂，是美德的化身; 他们不知疲惫，用爱的火种静静地燃烧自己， 闪烁的光，炽热的爱，为的是托起明天希望的太阳。 这束光永远照亮我们，这种爱永远引导我们 这份情，我们永远铭记在心。 让我们一起来听听一首曾经响彻校园大地的《每当我走过老师窗前》 6.小品《师生情》主持词： 是谁，用爱心呼唤我们迷途知返;
英语节主持串词 男女：各位同学，老师们，大家早上好！ Good morning, everyone! 男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印辙。伴着冬日里的温暖阳光，2015年的元旦如期而至； 女：这一刻，让我们共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽； 男：今天,我们欢聚一堂,尽情高歌； 女：今天,我们诉说过去，畅想未来; 男：今天让我们心与心相约,用我们的爱感受真情,用我们的爱来融化冰雪.让我们的歌声、笑声响彻云霄！现在我宣布2015年艺芳小学“Happy English, I love you”第三届英语节现在开始！ 女：同学们,首先,让我们用热烈的掌声对各位家长的到来表示欢 迎! 感谢你们的到来! 英语： First of all, Let us use the warm applause to express welco me to fellow guardians' arrival! Thanks your arrival! 女：Now let’s welcome Miss Zhu , our schoolmaster to address for the opening ceremony of this festival. Welcome! （男）现在请大家以热烈的掌声，欢迎我们朱校长为大家致开幕词。女：Thank you! Miss Zhu. 男：Now I announced: the party starts. 女：你知道什么是“嘟、来、咪”吗？
男:“嘟、来、咪”不就是音符吗？ 女：答对了，不过我还要告诉你，“嘟、来、米”也是一首英文歌曲的名字，下面请欣赏由今天第一个出场的思雅班表演的英文歌曲 “Do Re Mi”。 男：Let’s welcome! 女：Thanks for their performance! 男：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星...” 女：你怎么唱起歌来啦？ 男：你知道这首歌还有英文版吗？ 女：哦，我知道！“twinkle twinkle little star”，现在让我们 来听听斌彬班的小朋友给我们带来的“twinkle twinkle little star”吧！ 男：Yeah! It’s show time! 女：How cute! Thank you! 男：Look! There are many cute boys and girls! 女：Yes!明德班的小朋友要给我们带来一首可爱的歌曲“Follow me”. Let’s welcome! 男：Thank you very much! 女：Look! Here comes a lot of little tigers! They are so funny!