欧姆定律实验探究题练习
2、在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，
老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V ），电流表、
电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15
Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A ”、
“50Ω 1A ”），导线若干．（1）请根据图甲的电路图用
笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．
（2）小李实验时，在c 、b 间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P ，使电压表的示数为1.5V ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P 应向 （选填“E ”或“F ”）端移动，小李移动变阻器滑片P 的目的是： （3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 他这样选择的理由是：
3、在探究“电流与电阻的关系”实验中，（1）
连接电路时，开关应当 （2）小新将实物连
接成如图所示电路，其中有一处连线错误，请你
在连接错误的导线上画“×”并改正．（3）将电
路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P ，
使定值电阻R 两端电压为2V ，电流表示数如图所
示，为 A ，则R 的阻值为 ．（4）换
上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将 （选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P 向 （选填“A “或“B ”）端移动，使电阻两端电压为 V ．（5）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是________________．
4、我们已进行过“探究欧姆定律”的实
验，请回答下列问题。（1）请在图甲中
把余下部分的电路用笔划线代替导线连
接好。（2）在某次测量中，电流表的示
数如图乙，值为_______A 。（3）丙、丁
两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是_______（填“丙”或“丁”）。（4）在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是_________________和_____________________。（5）有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W ”的白炽灯的额定功率，如果要使实验可行，请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求。[答题示例]：电压表的量程至少要220V 。答：
（6）如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用家庭中都有的_________和_________测量更方便。
5、【探究名称】探究欧姆定律
【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体电阻成反比
【设计并进行试验】
（1）探究导体中的电流跟它两端电压的关
系①如图1所示，请您用笔画线代替导线把
滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片P
向右移动时电流表示数逐渐增大．②此实验
中，滑动变阻器的作用是保护电路
____________和____________③…
（2）小英同学探究“导体的电流与电阻的关系”时，进行创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图所示的电路图进行试验． ①连接电路，调节滑动变阻器使电流表A 1与A 2的示数分别记为I 1和I 2；②把定值电阻R 2换成R 3，调节滑动变阻器使电流表A 1的示数为 时R 3两端的 不变，记录此时电流表的示数为I 3；③再把R 3换成R 4，重复上一步骤进行试验；④分析数据得出电流与电阻的关系．
6、现有下列器材：蓄电池（6V ）、电流表（0～0.6A ，0～3A ）、电压表（0～3V ，0～15V ）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究”电压不变时，电流与电阻的关系“，要求：
（1）请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来．（2）实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，请你利用表格中的数据，在坐标纸上（如图丙）画出导体中的电流随电阻变化的图象．（3）在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到 端（选填“A ”或“B ”），然后闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V 时，读出电流表的示数．（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器
A 、50Ω 1.0A
B 、50Ω 0.5A
C 、20Ω 1.0A
D 、20Ω 0.5A ．
7、小明做探究电流与电阻关系的实验．（l ）如图甲所示，用笔划线代替导线，将电流表的两根引线接入电路．（2）闭合开关后，向右移动滑动变
阻器的滑片，直至电压表示数如图乙所示，
其值为 V ．此过程中，电流表示
数 （变大/变小）（3）更换不同阻值
的定值电阻，进一步实验，并将实验数据记
录在表格中，分析表格数据可知第 次
实验存在问题，
8、在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提
出了以下猜想：
小组1猜想：电流可能跟电压成正比；小组2猜想：电流可能跟电阻成反比．
（1）小组1的做法是：按如图1所示连接电路，此时开关应处于______状态（填“断开”或“闭合”）．保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R′，得到多组数据．在分析数据的基础上得出正确结论．（2）小组2连接了如图2所示的电路图．正确的实验步骤为：①让5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为______ V时，记录电流表示数；③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图3所示．出现上述情况的原因可能是______
A．滑动变阻器最大阻值太大B．滑动变阻器最大阻值太小C．滑动变阻器断路D．定阻电阻短路．
9、小明利用下图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有：两节干电池，阻值为5Ω（R1）、10Ω（R2）、20Ω（R3）的定值电阻、“15ΩlA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干。（1）根据图甲所示的电路，用笔画线代替导线，将图乙中的实物连成实验电路。（2）电路中滑动变阻器的作用是（答出一条即可）。（3）正确连接好电路后，小明首先将R1接入电路，移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表
的示数。①小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应
该进行的操作是，读
出电流表的示数。②小明用R3替换R2接入电路进行实
验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始
终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件均
完好。请你帮他找出一种可能的原因
③在不改变电路和器材的前提下，针对②中的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法
10、现要做探究“电阻一定时，电流与电压的关系”的实验．实验中可供使用的器材有：
A．电流表（量程0～0.6A，0～3A）B．电压表（量程0～3V，0～15V）C．定值电阻R1（阻值为6Ω）D．定值电阻R2（阻值为10Ω）E．滑动变阻器R1′（10Ω，2A）F．滑动变阻器R2′（100Ω，1A）
G．干电池二节（一节干电池的电压为1.5V）H．开关S一个，导线若干．
则：现利用以上部分器材，探究“电阻一定时，电
流与电压的关系”，要求实验过程中电表的最大示
数能超过电表量程的一半，同时又考虑操作的方
便．则：（1）用来探究的定值电阻R应选______，
滑动变阻器R′应选______（选填实验器材前的字
母代号）；电流表的量程应选______．（2）根据
实验要求，在如图所示的虚线框内，正确画出实验所需的电路图．（其中，部分电路已画出）（3）根据所画的电路图，用笔画线代替导线将实物图连接起来，要求滑动变阻器的滑片P向左移动阻值变小，使之成为符合实验要求的电路．（其中，部分导线已连好）（4）某小组的同学还想通过此连接好的电路测量所选定值电阻的阻值．如果要比较精确测量所选定值电阻的阻值，要求电表的指针至少达到量程的三分之一，同时又要防止损坏电表，那么滑动变阻器连入电路中的阻值变化范围是______Ω．
11、如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验
器材是：电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱（0～999.9
Ω）、滑动变阻器（40Ω2A）、开关、导线若干．
（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一．分析表中数
据可知：电阻箱接入电路的阻值为______Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电
流与导体两端的电压成______关系．
（2）探究电流与电阻的关系时，应调节______改变接入电路中的阻值，并调节
______使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二．分析表中
数据可知：电阻箱两端的电压为______V；当导体两端电压一定时，通过导体的电
流与导体的电阻成______关系．
（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为
2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是______Ω至______Ω（保留一
位小数）．
12、小明利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电
压不变时，电流跟电阻的关系”．实验器材：电源（电
压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，
三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻
器（10Ω2A、20Ω1A），导线若干．实验中多次改变
R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如
图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：．
（1）在上述实验中，小明先用5Ω的电阻做完实验后，接着要改用10Ω的电阻继续做实验，应如何具体操作？．（2）当小明改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．小明不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验，请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是：．并请你想一想小明解决问题可能用到的方法，并简要说明此方法的理由．方法：，理由：．
13、小敏用如图（甲）所示的电路图，研究通过
导体的电流与导体电阻的关系，电源电压值为6V，
改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持
R两端的电压不变，记下对应的4次电流和电阻
值，描绘在如图（乙）中．（1）连接电路时，开
关应置于______（选填“断开”或“闭合”）状态；（2）在图（丙）中，用笔画线代替导线，将电压表正确连入电路；（3）实验过程中，把定值电阻R由5Ω换为10Ω后，应向______（选填“左”或“右”）端移动滑片，同时眼睛应注视______（选填序号）；A．变阻器滑片 B．电压表示数 C．电流表示数（4）图（乙）中阴影部分面积表示的物理量是______（选填“电流”、“电压”或“电阻”），这个物理量的值为______；（5）分析图（乙）中的实验数据，可以得出的结论是：在电压一定时，电流与电阻成_____ _比；（6）实验过程中，如果出现了电压表无示数，电流表有示数，电路发生的故障可能是______．（7）实验中，他所选择的变阻器是______（选填序号）．A．10Ω 0.5A B．20Ω 1A C．50Ω 2A
14、探究电流与电压、电阻的关系。
提出问题：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
猜想：①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两
端电压成正比。
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压
的平方成正比。
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的
电阻成反比。
实验器材：电源（电压恒为4.
5 V），电流表、电压表各一只，
开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），
两只滑动变阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），导线
若干。
实验过程：（1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。（2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，
正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜
使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的
示数为3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处
15、为了研究小灯泡电流与电压的关系，小明选择额定电
压为2.5伏的小灯泡、电压为4伏的电源以及其它相关器
材按图甲连接电路，进行实验。(1)闭合开关，移动滑动
变阻器的滑片，当观察到________时，可以判断此时小灯
泡正常发光。(2)在实验过程中，小明将滑动变阻器的滑片从A端开始移动，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙所示。该实验中小明选择的滑动变阻器可能是A、滑动变阻器R1（20欧，3安）B、滑动变阻器R2（50欧，2安）C、滑动变阻器R3（2000欧，0.25安）(3)小明在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b，老师据图指出该曲线是错误的，其理由是________________________________________________________________。
16、现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，当要求热敏电
阻的温度达到或超过60℃时，系统报警．提供的器材有：热敏
电阻，报警器（内阻很小，流过的电流超过IC时就会报警），
电阻箱（最大阻值为999.9Ω），直流电源（输出电压为U，内
阻不计），滑动变阻器R1（最大阻值为1000Ω），滑动变阻器
R2（最大阻值为2000Ω），单刀双掷开关一个，导线若干．
在室温下对系统进行调节，已知U约为18V，IC约为10mA；流过报警器的电流超过20mA时，报警器可能损坏；该热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，在60℃时阻值为650.0Ω．
（1）在答题卡上完成待调节的报警系统原理电路图的连线．（2）在电路中应选用滑动变阻器___（填“R1”或“R2”）．（3）按照下列步骤调节此报警系统：①电路接通前，需将电阻箱调到一定的阻值，根据实验要求，这一阻值为____Ω；滑动变阻器的滑片应置于____（填“a”或“b”）端附近，不能置于另一端的原因是_______________．②将开关向___（填“c”或“d”）端闭合，缓慢移动滑动变阻器的滑片，直至_______．（4）保持滑动变阻器滑片的位置不变，将开关向另一端闭合，报警系统即可正常使用．
17、某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻R x 阻值，图中不能实现测量R x阻值的电路图是（）
A. B. C. D.
18、某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻R x的阻值，其中电源电压未知，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，下列电路中，可以测出R x阻值的是（）
A. B. C. D.
19、某同学在没有电压表的情况下，只利用电流表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是（）
A．B．C．D．
20、某同学利用如图所示的电路测定电阻Rx的阻值，所用滑
动变阻器上标有“20 Ω 2 A”字样，电源电压不变．该同
学实验步骤正确，闭合开关S，观察到电流表的示数为0.14
A．当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置(即滑动变阻器接
入电路的电阻为10 Ω)时，电压表、电流表的示数分别为2.5
V和0.20 A．接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流
表的示数分别如图甲、乙所示．
(1)通过分析可知A点在滑动变阻器中点的________侧(填
“左”或“右”)．
(2)请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算
出电阻值．(计算电阻时，精确到0.1 Ω)
21、如图所示，电学黑箱中有三个阻值都是10Ω的电阻，它们与箱
外的四个接线柱A、B、C、D相连．测量任意两个接线柱间的电阻值
（不重复测量），发现其中有三次测量结果均为10Ω，另三次测量
结果均为20Ω．请画出黑箱中三个电阻的连接图
22、在黑箱内有一由四个阻值相同的电阻构成的串并联电路，
黑箱面板上有三个接线柱1、2、3.用欧姆表测得1、2接线柱
之间的电阻为1Ω，2、3接线柱之间的电阻为1.5Ω，1、3接
线柱之间的电阻为2.5Ω。（1）在虚线框中画出黑箱中的电
阻连接方式；（2）如果将1、3接线柱用导线连接起来，1、2
接线柱之间的电阻为______Ω。
23、小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻，小灯泡额定电压是2.5V，电源电压4.5V．
（1）
请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．（2）在连接电路时，开
关应___，滑动变阻器滑片P应位于___（选填“A”或“B”）端．（3）闭合开关，
移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，
此时小灯泡的电阻约为___Ω（保留一位小数）；他把多次测量的电流值和电压绘
制成I-U图象，发现I-U图线是一条曲线，原因是
______________________________．（4）如果还想测量额定电压为3.8V的小灯
泡正常发光时的电阻，但是电压表的15V量程已经损坏，在不改变原器材的情况
下，你的办法是_________________________________________________
24、小明设计了一种测量未知电阻R
x的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如
图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接人的元件每
次只能是电阻箱或未知电阻R x(1)请你帮他完成相关实验内容：①将接入A、B
两点间；②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下；③断
开开关，取下A、B间的元件，将接在A、B 两点间；④闭合开关，调节，
使；⑤读出，即可知道R x的阻值．(2)小明测量电阻R，的方法，在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研究方法的是.
A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它B．根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱
C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻D．用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱
25、如图中不可以测出待测电阻Rx大小的是（R0的大小，滑动变阻器的最大阻值已知）（）A．B．C．D．
26
、在“探究电流与电阻的关系”
的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、
10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压
恒为3V ．（1）请按图甲所示的电路
图，将实物图乙连接完整．（2）闭
合开关接触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 ．（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为 A ；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A ”或“B ”）端移动，使电压表的示数 ，同时记下对应的电流值．（4）根据实验数据，小强做出了如图丁所示的I ﹣R 图象，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I 与R 的定量关系，于是对图象中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I 与R 的关系．你认为小强的改进方法是：
27、实验室有一个电学黑箱，其外形如图1所示，
箱体外有四个接线柱，箱盖上有一个塑料滑块，
小明请同组的同学一起探究其内部结构，实验室
老师提醒他们，内部元件只有一个滑动变阻器和
图2 图1 实验探究题 1. “等效替代法”是物理学中常用的一种方法。若图1甲的两个电阻并联后接入电路中的效果与图1乙一个电阻接入电路的效果相同，请你利用并联电路电压、电流的规律及欧姆定律推导出R 与R 1、R 2的关系式。 2.某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图2甲所示的电路图。小灯泡上标有“ 0.3A ”字样，电源电压为3V 。 请完成下列回答。 （1）根据电路图，在图2乙中用笔画线代替导线连接实物图。 （2）某次测量，电流表与电压表的示数如图3所示，计算此时小灯泡灯丝的电阻值为 8Ω 。 3.用图4所示电路测量小灯的电阻。 1）图4中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“×”，然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。 2）按图4中改正后的实物电路连接情况，在图5虚线框内画出相应的电路图。 图3
3）电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器，电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如下改进电流表改接量程。 4）电路改进后，某一时刻，电压表、电流表示数如图6所示，此时小灯的电阻为 9 Ω。 4.在“用伏安法测电阻”的实验中： (1)实验原理是。（1）欧姆定律I=（或R=） （2）在图7中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5Ω）（滑动变阻器采取“一上一下”即可，电流表必须接） （3）如某次测量中，老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个（电压未知）、电流表一只、定值电阻R0一个（电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻R X的值，请用给定的器材（可不用完）按下列要求完成实验： ①、在图8的虚线框内画出你设计的电路图 ②、扼要写出实验的主要步骤（指出物理量的名称并用相应的符号表示） 图7 图8
《欧姆定律》练习题 一、选择题 1.某同学为研究导体电阻大小与长度、材料、横截面积是否有关，他保持电路两端电压不变，把表中合金线分别接入该电路中测出通过合金线的电流大小进行对比研究，则正确的是：（ ） A 、采用序号1与2对比，是研究电阻大小是否与长度有关 B 、采用序号1与3对比，是研究电阻大小是否与长度有关 C 、采用序号2与4对比，是研究电阻大 小是否与材料有关 D 、采用序号3与4对比，是研究电阻大小是否与横截面积有关 2.如图所示的两个电路中，电源电压相等，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 都向右滑动时，灯泡L 1和L 2的亮度变化是（ ） A 、L 1和L 2都变亮 B 、L 1和L 2都变暗 C 、L 1变亮，L 2变暗 D 、L 1变暗，L 2不变 第2题 第4题 3.小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L 1、L 2中的电流分别为1A 和2A ，则下列分析正确的是（ ） A.干路电流为3A B.L 1的电阻小于L 2的电阻 C.L 1两端的电压小于L 2两端的电压 D.并联电路中各支路电流一定不同 4.在如图所示的电路中，电源电压为4.5V 且保持不变.闭合开关S 后，电压表的示数是3V ，则（ ） A 、小灯泡两端的电压为3V B 、小灯泡两端的电压为1.5V C 、向右移动滑片P ，电流表压数变小 D 、向右移动滑片P ，电流表示数变大 第5题 第6题 5.如图电路，电源电压保持不变，R 0为定值电阻.闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 在某两点之间来回滑动时，电流表的示数变化范围是0.5~1.5安，电压表的示数变化范围是6~3伏.则电源电压为（ ）
九年级欧姆定律单元测试卷附答案 一、初三物理欧姆定律易错压轴题（难） 1．要测量一个阻值约为几百欧的电阻R x。实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为0~0.6A、0~3A）、学生用电压表（量程为0~3V、0~15V）、滑动变阻器R1和电阻箱R2（0~9999Ω5A）各一个，开关、导线若干。 (1)小明用伏安法测量该电阻，如图是小明连接的电路。接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为2V。请你判断： 电路中哪一个元件发生了什么故障？答：______； (2)在排除故障换用新元件后，经检查电路完好。闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是______。所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值； (3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的值； (a)画出实验电路图______； (b)实验步骤：按图连接好电路；闭合S1调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开S1闭合S2，______；读出电阻箱的阻值R； (c)写出待测电阻R x的表达式：______。 【答案】电流表短路待测电阻阻值太大保持滑片位置不 变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合S1时相同R x=R 【解析】 【分析】 (1)常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因。 (2)根据欧姆定律，在电压不变的情况下，若电路的电阻增大，则电路中的电流减小，若电阻值很大，则电路中的电流会很小。若电流值小于电流表的分度值时，将无法准确地测出电流值。
(3)根据实验电路图可知，实验时有电压表，没有电流表，可根据并联电路各支路两端的电压特点进行实验，即：连接好电路图后，用电压表测出待测电阻两端电压，再将开关与电阻箱连接并调节电阻箱的阻值使电压表的示数不变，根据并联电路的电压相等和欧姆定律可知待测电阻的阻值与电阻箱的阻值相等；据此设计实验步骤。 【详解】 (1)[1]接通电路，电流表指针不偏转，示数为零，而电压表示数为2V，说明电流表被短路。 (2)[2]由于电源电压为3V，而电阻R x的阻值大约为几百欧，根据欧姆定律电路中的电流太小。 (3)[3]可以应用等效法测待测电阻阻值，待测电阻与电阻箱并联，实验电路图如图所示： [4]实验步骤：按图连接好电路；闭合S1调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开S1闭合S2，保持滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合S1时相同；读出电阻箱的阻值R。 [5]写出待测电阻R x的表达式 R x=R 【点评】 本题的难点较多，一是电流表量程的选取，二是故障原因的判断，三是没有电压表测电阻的方法：根据并联电路各支路两端的电压相等这一特点设计实验，着重体现了等效替代法 在实验中的具体应用。 2．现有下列器材：学生电源（6V）、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~ 15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω 各一个）、滑动变阻器（100Ω 0.5A），开关和导线若干，利用这些器材探究“电流与电压、电阻的关系”，如图所示： (1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（要求滑片向右滑时，电流表示数变大）；
探究欧姆定律 （时间：６０分钟满分：100 分） 一．填空题（第1-4 题每空 1 分，5-10 每空 2 分，共26 分） 1．（1）500kΩ= Ω= M Ω。 （2）如图所示，电阻箱的示数为Ω。 第3题图 第2题图 第1题图 2．若将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器的滑片P 向D 端移动时，电路中的电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是。3．在如图所示的电路中，使L1、L2 串联，应闭合开关；要使L1、L2 并联，应 闭合开关； 4．当加在某导体两端的电压为6V 时，通过导体的电流为0.5A ，则此时该导体的电阻 为Ω；若加在该导体两端的电压为0V 时，则此时该导体的电阻为Ω5．如图所示的电路中，R2 的阻值为3Ω。闭合开关之后，电压表的示数为6Ⅴ，电流表的示数为1A，则R1 = Ω，电源的电压为Ⅴ。 6．如图所示的电路中，电压为U 保持不变，电阻R1 =R 2，开关S 断开时，电流表的示 数为I 1，开关S 闭合时，电流表的示数为I 2，则I 1：I 2= 。 第6题图 第5题图 7．如图所示，电阻R1 和R2 的阻值分别为10Ω和20Ω，电源电压保持6V 不变，若开 关S 断开时，电流表示数为I 1，若开关S 闭合时，电流表的示数为I 2 ，则I 1：I 2 = 。 8．如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示 数, 电压表的示数. （以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
第7题图第8题图
9．现有两只标有“10Ω3 A”的R1 和“20Ω 2 A”的R2 的定值电阻，从安全的角度 考虑，若将这两个电阻串联起来，允许加在电路两端的最大电压为V ；若将这两个电阻并联起来，干路中允许通过的最大电流为 A ． 10．在相距20Km的甲、乙两地之间有两条输电线, 已知输电线每米长的电阻为0.01 Ω, 现输电线在某处发生短路, 为确定短路位置, 检修员利用电压表、电流表和电源接成如 图所示的电路进行测量. 当电压表为 1.5V 时, 电流表示数为30mA,则可确定出短路位置 离甲地km. 第10题图 二．选择题（每 3 分，共21 分，请将正确的选项代号填入下面的表格中） 11．关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是 A．使用前两表都应检查指针是否指零 B ．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D．接入电路时，都应使电流从两表的正接线柱流入，从负接线柱流出 12．把甲、乙两段电阻线两端加上相同的电压，若甲线中的电流大于乙线中的电流， 忽略温度的影响，下列判断中错误的是 A．当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短 B．当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细 C．当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同 D．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同 13．如图所示的电路中，闭合开关S, 当开关S 1 从断开到闭合的过程中，下列说法中 正确的是 A．S 1 闭合后电流表 A 1、A2 示数相等 B．S 1 闭合后电流表 A 1 的示数比 A 2 大 C．S 1 闭合后电流表 A 1、A2 示数大小无法判断 D．S 1 闭合后电流表 A 1 的示数比A2 小 14．小明同学做研究串联电路的实验，按如图所示连接，闭合开关后，发现两灯泡均 不亮。为了查找故障，小明进行了如下操作和判断，其中不正确的是 A．将一根导线并联在灯L1 的两端，若灯L2 发光，则说明灯L1 开路 B．将电流表并联在灯L1 的两端，若电流表有示数，则说明灯L1 开路 C．将电压表并联在灯L1 的两端，若电压表有示数，则说明灯L1 开路
九年级欧姆定律单元测试 题及答案 Prepared on 22 November 2020
图 1 图2 图3 九年级物理《欧姆定律》单元测试题 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题4分，共28分） 1、研究并发现通过导体的电流与它两端电压之间的关系，是具有里程碑意义的电学发现，做出这一贡献的科学家是 （ ） A .安培 B .伏特 C . 欧姆 D .牛顿 2、如图1所示，当开关S 闭合后，电压表测出的电压是 （ ） A ．灯L 1两端的电压 B ．灯L 2两端的电压 C ．灯L 1和L 2两端的总电压 D ．电源两端的电压 3、根据欧姆定律公式I =U /R 可以导出R=U /I ，由公式得出的正确结论是 （ ） A 、导体电阻的大小跟导体两端电压成正比 B 、导体电阻的大小跟导体中电流成反比 C 、导体电阻的大小是由导体两端的电压和通过导体中的电流共同决定 D 、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体两端的电压和通过导体中的电流无关 4、如图2所示，某同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，误将电 流表和电压表调换了位置。闭合开关S 后，下列现象中会发生的是 ( ) A.电压表被烧坏 B.小灯泡不亮 C.小灯泡被烧坏 D.电流表被烧坏 5、在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是（ ） A ．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极 B ．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程 C ．接电路时，先断开开关 D ．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上 6、伏安法测电阻实验中，滑动变阻器不能起到的作用是 （ ） A ．改变待测电阻两端的电压 B ．改变电路中的电流 C ．改变待测电阻的阻值 D ．保护电路 7、 图3所示的是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，AB 间有可收缩的导线，R 0为保护电阻，电压表可显示压力的大小。则当握力F 增加时电压表的示数将（ ） A ．变大 B ．变小 C ．不变 D ．无法确定 二、填空题（每空2分，共22）
一、初中物理欧姆定律问题 1．两江的物理大组长在测完电阻后， 把测量过的一个灯泡和一个定值电阻串联起来进行实验．图甲中的A 、B 分别为小灯泡和定值电阻的I U -图象， 小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示，电源电压8 V ，下列说法正确的是 A ．小灯泡电阻随温度的增大而减小 B ．灯泡的实际电功率为0.6 W C ．定值电阻的阻值为0.05Ω D ．定值电阻的电功率为0.8 W 【答案】B 【解析】 【详解】 A ．由图甲结合U R I = 可知，灯泡两端的电压增大时，灯泡的电阻增大；此时灯泡的实际功率增大，灯丝温度也在升高，由此说明，灯丝的电阻随温度的升高而增大，故A 错误； B ．灯泡和定值电阻串联，电流相等，电压之和等于电源电压，由图甲知，当电流为0.3A 时，灯泡两端电压为2V ，定值电阻两端电压为6V ，总电压为8V ，则灯泡的实际功率： 2V 0.3A 0.6W L L P U I ==?= 故B 正确； C ．由B 项数据可知，电阻的阻值： 6V 20Ω0.3A R U R I = ==， 故C 错误； D ．电阻的实际功率： 6V 0.3A 1.8W R R P U I ==?=， 故D 错误。 2．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当开关闭合时，标有“8V 8W ”的小灯泡L 恰好正常发光；若保持定值电阻R 不变，将L 换成另一只标有“8V 4W ”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率
A．大于4W B．等于4W C．小于4W D．无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 根据公式可知，当额定电压相同时，额定功率越大，电阻越小，所以“8V 8W”的灯泡 电阻小，“8V 4W”的灯泡电阻大；根据串联电路电阻的分压特点可知，改接后，灯泡两端的电压变大，大于8V，所以这只灯泡消耗的功率大于4W． 3．某同学利用如图甲所示的电路图测定小灯泡电阻，电路中电源电压保持4.5V不变，灯泡上标有“2.5V，？A”字样，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”。闭合开关，将滑片P滑到某一位置时，两电表的示数如图乙所示，则下列说法不正确的是（） A．此时灯泡的电阻为8Ω B．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8∶7 C．该电路能探究串联电路电流的特点 D．该电路能探究电流与电压的关系 【答案】D 【解析】 【分析】 由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压；由图示电表确定其量程与分度值，读出其示数，应用串联电路特点与欧姆定律分析答题。 【详解】 A．此时灯泡电阻 L 2.4V 8Ω0.3A U R I ===故A正确，不符合题意；
九年级物理第十四章欧姆定律单元测试卷附答案 一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优（难） 1．现有下列器材：学生电源（6V）、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~ 15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω 各一个）、滑动变阻器（100Ω 0.5A），开关和导线若干，利用这些器材探究“电流与电压、电阻的关系”，如图所示： (1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（要求滑片向右滑时，电流表示数变大）； （______） (2)小敏同学探究电流跟电压的关系，他连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是__； (3)小敏同学排除故障后闭合开关，他调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值，如下表所示，分析数据后发现表格中电流与电压不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是___。通过数据可知电阻R的阻值是___Ω； U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 I/A0.140.240.340.440.54 (4)小敏同学接着探究电流跟电阻的关系，他依次接入5Ω、10Ω、20Ω 三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数。实验中他接入5Ω、10Ω 定值电阻时，两次电路的电流之比为___。在不改变电路连接的情况下，为完成整个实验，电压表示数设置的范围为___V 至___V； (5)某小组同学用图乙电路图探究欧姆定律，研究电流与电阻的关系。现有器材如下：四个定值电阻R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω），标有“60Ω 1A”的滑动变阻器，电压表（可用量程 0~3V、0~15V），电流表（可用量程 0~0.6A），导线，开关，电源电压未知。把20Ω的电阻接入电路中，刚闭合开关时，电流为 0.05A。为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全，如果控制电压表两端的电压在 1V~ 2V范围内，滑动变阻
第十七章欧姆定律实验探究题汇编 1、小刚同学想用滑动变阻器来改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流，于是连接如图所示的电路。 （1）右图是小刚连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于其中一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打 “×”并补画出正确的连线。 （2）小刚将电路的错误连线改正后，开始实验，闭合开关前，滑片 P应放在变阻器的_______端（填“左”或“右”）． （3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，但电 压表有示数．则此故障可能为_____________（选填“小灯泡短路”、 “小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”）。 2、小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值，已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω，电源由两节干电池组成，除了开关、导线外，可供使用的实验器材有：电压表（量程0-15V，0-3V），电流表（量程0-3A，0-0.6A），滑动变阻器R（20Ω，1A），阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2 （1）为完成此实验，电压表的量程应选择 V，电流表的量程应选择 A． （2）实验中移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数是0.14A时，电压表的示数是2.1V，当电流表的示数是0.2A时，电压表的示数是1.8V，电路元件盒中电源电压 V，未知电阻Rx的阻值是Ω．（3）小明的同学利用上述器材，还设计了测量位置电阻Rx的四种实验电路，其中无法测出未知电阻Rx 的是（）． 3、图甲是某同学探究电流与电阻的关系的电路图。 (1)根据图甲将图乙所示的实物图连接起来。 (2)图丙是某同学第一次记录实验数据时电流表和电压表的示数，它们分别是__________A、__________V. (3)如果将第一次实验中的定值电阻换成12Ω的电阻后，为了完成实验，则应将滑动变阻器的滑片向 _______滑动。
一、初中物理欧姆定律的实际应用问题1．某实验小组设计了一种测定水平方向风力的装置（如图甲），绝缘轻弹簧的左端固定在压敏电阻R 上，右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连，一起套在粗细均匀的水平金属杆上，迎风板与金属杆之间的摩擦忽略不计，电源电压保持7.5 V不变，电流表的量 程为0～0.6 A，电压表的量程为0～15 V，小灯泡上标有“ 6 V 3 W”字样，且灯泡两端电 C．当压敏电阻所受的压力为0 时，小灯泡的实际功率为 D．当压力由0 变大到 5 N 时，电压表的示数从 1.5 V变大到 4.5 V 【答案】C 解析】 分析】 详解】 A．由P UI和I U R可知小灯泡的电阻 2 6V 2 12Ω 3W 由P UI 得小灯泡正常发光时的电流 3W0.5A 6V B．当电路中的最大电流值是0.5 A时，压敏电阻阻值最小，灯泡两端的电压U 灯＝6 V，压敏电阻两端的电压 U R U U灯7.5V 6V 1.5V 压不允许超过额定电压（灯丝电阻不变），压敏电阻 ） R的阻值随压力的变化规律如图乙所 0.75 W U L 所以为了保证电路安全，电路中的最大电流值是0.5 A，A 错误； B．压敏电阻的阻值变化范围是0～18 Ω
由 I U 得压敏电阻的阻值 R U R 1.5V R R 3Ω I 0.5A 由图乙可知，当 F ＝0时，压敏电阻的阻值最大，压敏电阻此时的阻值是 18 Ω，所以压 敏 电阻的阻值变化范围是 3～18 Ω，B 错误； C ．当压敏电阻所受的压力为 0 时， 压敏电阻 R ＝ 18 Ω，电路中的电流为 U U 7.5V I 0.25A R 总 总 R 灯 R 12Ω 18Ω 小灯泡的实际电压为 U 灯 I R 灯 0.25A 12Ω 3V 小灯泡的实际功率为 P 灯 U 灯I 3V 0.25A 0.75W C 正确； D ．当压力为 0 时，压敏电阻 R ＝ 18 Ω，压敏电阻的电压为 U I R 0.25A 18Ω 4.5V 当压力为 5 N 时，压敏电阻 R ＝4 Ω，电路中电流 U 7.5V 15 IA R 灯 R 12Ω 4Ω 32 则 15 U R I R A 4 Ω 1.875V 32 当压力由 0 增大到 5 N 时，电压表的示数会从 4.5 V 减小到 1.875 V ， D 错误； 故选 C 。 2． 如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关 S ，调节滑动变阻器阻值从最大 变化到最小，两个电阻的“ U — I ”关系图像如图乙所示，则下列判断正确的是（ ） A ．电源电压为 10V B ．定值电阻 R 1 的阻值为 10Ω C ．变阻器滑片在中点时，电流表示数为 0.3A
第十四章探究欧姆定律 一、选择题 1.一段导体，下列措施中能减小电阻的是（） A. 减小导体的长度 B. 减小导体的横截面积 C. 减小导体两端的电压 D. 减小导体中的电流 2.如图所示，电源电压保持不变．当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为．则电阻R1与R2的比值为（） A. 1：3 B. 3：1 C. 2：3 D. 3：2 … 3.不考虑温度对电阻的影响，关于导线的电阻，下面说法正确的是（） A. 一根粗细均匀的导线，截成两段，长导线比短导线电阻大 B. 粗导线的电阻比细导线的电阻大 C. 长导线的电阻比短导线的电阻大 D. 铁导线的电阻比铜导线的电阻大 4.一段合金丝，下列做法能使它的电阻增大的是（） A. 将它对折起来使用 B. 将它拉长到原来的2倍 C. 减掉一半 D. 外表涂上绝缘材料 5.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置．R是滑动变阻器，它的金属片是杠杆的一端,关于这套装置，下列说法中错误的是 A. 油量表是由电流表改装而成的 B. 浮标下降，电路中的总电阻增大 C. 油量表的正接线柱与R′相连 D. R′在电路中是没有作用的，可以去掉 6.如图是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则（）
。 A. 向油箱里加油时，电流表示数变大 B. 燃油消耗下降时，电流表示数变大 C. 燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏 D. 油箱加油过满时，电流表将被烧坏 7.滑动变阻器是一种较常见的电学器材．物理实验室中有一标有“10Ω1A“的滑动变阻器，小明同学对它进行了研究，得到了以下些结论，其中错误的是（） A. 此滑动变阻器能连入电路中的最大阻值是10Ω B. 当此滑动变阻器中的电流不超过1A时，它能安全使用 C. 当此滑动变阻器两端的电压不超过10V时，它能安全使用 D. 此滑动变阻器在安全使用时，它消耗的最大功率是10w 8.如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度．开关闭合后，铜环从A端向B端滑动，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（） A. 电压表示数变大，灯变亮 B. 电压表示数变大，灯变暗 C. 电压表示数变小，灯变暗 D. 电压表示数变小，灯变亮 9.物理学习小组完成“伏安法测电阻”的实验后，讨论该电路（如图）还能完成哪些实验，在如下列出的四个实验中，你认为能完成的是（） ， A. 探究电流与电压的关系 B. 探究电流产生的热量与电阻的关系 C. 探究电流与电阻关系 D. 探究电流产生的热量与电流的关系 10.从图中的长方形金属薄板abcd中剪出一块，下列哪种剪法得到的金属板条电阻最大（）
《欧姆定律》经典实验题汇总 1、如图是某同学“探究电流与电压的关系”的实验电路图和实验记录表格。 （1）闭合开关前，应把变阻器的滑片调到端的位置，这样做的目的是：。 （2）实验中他选用的定值电阻的阻值是Ω。 （3）分析表中是数据得到的结论是：。 2、探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，小明连接成如图所示的实验电路 （1）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图中只改变一根导线的连接，使该仪器能正常工作（用“×”标出需要改动的导线，并画出改接的导线，要求滑片在最右端时连入电路中电阻最大）． （2）小明改接电路后，闭合开关，电流表指针偏转情况如图所示为提高实验精确程度，这个电路仍需要改进的地方是____________ （3）小明实验过程中突然看到电压表示数变大，电流表示数变为零，则电路中可能的故障是______________________ （4）小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2对应的U—I关系图象，如图所示由图象得出：①当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成____________关系；②定值电阻R1_________R2
（5）小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，在实验过程中，小明先后用5Ω，10Ω，15Ω的电阻替换原来的定值电阻R，某次把定值电阻5Ω替换成10Ω时，应向________（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器滑片，使___________表保持不变，然后再记录电流表的示数。 3、在探究“电流与电阻的关系”实验中。 （1）小新将实物连接成如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正。 （2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，电流大小为_________A。 （3）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将__________（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向________(选填“A"或“B”)端移动，使电阻两端电压为_______V。 （4）通过该实验，可以得出结论：____________________________________ 4、小明用图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，图是小明未完成连接的实验电路。 （1）电压表应选择的量程；现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接。 （2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表的指针指在满刻度的位置。其原因可能是。（写出一个） （3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示。
人教版九年级物理下册欧姆定律单元测试卷附答案 一、初三物理欧姆定律易错压轴题（难） 1．小华做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压小于24伏且保持不变）、待测电阻R x、电压表、电流表（只有0.6安量程可用）、滑动变阻器（标有“1安”字样）、阻值为10欧的定值电阻R1、阻值为30欧的定值电阻R2、开关及导线若干。实验器材均完好 ．．．。 (1)小华经过思考，先进行一次实验测电源电压，实验电路图及闭合开关S后对应的电压表的示数如图所示。小华实验所用电源电压为_________伏； (2)小华根据第一次实验结果进行思考后开始第二次实验，他正确串联电源、待测电阻、电流表、滑动变阻器和开关，然后把电压表并联接入电路。闭合开关后，将变阻器滑片从一端滑到另一端的过程中，发现电流表示数由0.20安增大到0.58安，此过程中电压表示数减小了4.0伏。当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图（a）、（b）所示，电压表示数为_______V，电流表示数为_________A。 根据图（a）、（b）所示电压表、电流表示数，计算待测电阻R x=__________Ω。 （3）小明分析了小华的实验数据与计算结果，他认为是小华电压表所选量程不对。小明在小华电路基础上，将电压表换为另一量程并联在R x两端。为了使实验过程中电表指针能不低于刻度盘的 1 4 ，他应串联电阻___________（选填R1或R2），滑动变阻器阻值接入范围为____________。 【答案】6 4.0 0.2 10 R10~20Ω 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]假设电压表的量程是0~15V，这时电压表的示数是7.5V，从电路图可以看到，这是一个串联电路，电压表并联在电阻R1两端，电路中的电流 1 1 7.5V 0.75A 10Ω U I R === 电阻R2两端的电压
《欧姆定律》经典实验题汇总 1.如图是某同学“探究电流与电压的关系”的实验电路图和实验记录表格。 电压 U/V 1.5 3.0 4.5 6.0 电流 I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 （1）闭合开关前，应把变阻器的滑片调到端的位置，这样做的目的是：。 （2）实验中他选用的定值电阻的阻值是Ω。 （3）分析表中是数据得到的结论是： 2.探究“电阻上的电流跟两端电压的关系” 时，小明连接成如图所示的实验电路． （1）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图中只改变一根导线的连接，使该仪器能 正常工作（用“ ”标出需要改动的导线，并画出改接的导线，要求滑片在最右端时连入电路中电阻 最大）． （2）小明改接电路后，闭合开关，电流表指针偏转情况如图所示．为提高实验精确程度，这个电路仍 需要改进的地方是____________． （3）小明实验过程中突然看到电压表示数变大，电流表示数变为零，则电路中可能的故障是 ______________________ ． （4）小明通过实验得到两个定值电阻R1、R2 对应的 U—I关系图象，如图所示．由图象得出：①当 电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成____________ 关系；②定值电阻 R1_________R2 . （5）小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，在实验过程中，小明先后用 5 ， 10 ， 15 的电阻替换原来的定值电阻 R，某次把定值电阻 5 替换成 10 时，应向 ________（选填“左” 或“右”）调节滑动变阻器滑片，使___________ 表保持不变，然后再记录电流 表的示数． 3.在探究“电流与电阻的关系” 实验中。 （1）小新将实物连接成如图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×” 并改正。 （2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片示数如图乙所示，电流大小为_________A 。 （3）换上 10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将P，使定值电阻R 两端电压为2V ，电流表 __________ （选填“变大”或“变小”），此时
图6 A A 探究欧姆定律测试题 一、选择题 1、如图6所示，电源电压不变，闭合开关S 后，当滑动变阻器的滑片P 向上滑时，下列判断正确的是（ ） A 、 三只电表的示数都增大 B 、 三只电表的示数都变小 C 、电表A 1的示数变小，电表V 和A 2的示数不变 D 、电表A 和A 2的示数都变小，电表V 的示数不变 2、（08兰州）一根铝导线电阻是R ，要使连入电路的导线电阻变大， 可采取的办法是：（ ） A ．将这根铝导线拉长后接入电路 B ．将这根铝导线对折后接入电路 C ．由公式R=U/I 可知，增大导线两端的电压或减小通过导线的电流 D ．用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路 3、（08荆门）图3是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图， R ′是定值电阻，R 是滑动变阻器，则： A ．向油箱里加油时，电流表示数变大 B ．燃油消耗下降时，电流表示数变大 C ．燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏 D ．油箱加油过满时，电流表将被烧坏 4、（08四川）已知：R 1 图 2 图1 实验探究题 1. “等效替代法”是物理学中常用的一种方法。若图1甲的两个电阻并联后接入电路中的效果与图1乙一个电阻接入电路的效果相同，请你利用并联电路电压、电流的规律及欧姆定律推导出R 与R 1、R 2的关系式。 2.某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图２甲所示的电路图。小灯泡上标有“２.5Ｖ ０.3A ”字样,电源电压为3Ｖ。 请完成下列回答。 （1)根据电路图，在图2乙中用笔画线代替导线连接实物图。 (2)某次测量，电流表与电压表的示数如图3所示，计算此时小灯泡灯丝的电阻值为 8Ω 。 3.用图4所示电路测量小灯的电阻。 １）图４中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“×”，然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。 2）按图４中改正后的实物电路连接情况,在图5虚线框内画出相应的电路图。 图3 3)电路改正后，闭合开关，发现无论怎样调节变阻器,电流表的指针始终在小范围内转动，幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻，但为了提高精确度，应对电路连接做如 下改进电流表改接0.6A量程 。 4)电路改进后，某一时刻,电压表、电流表示数如图6所示,此时小灯的电阻为9 Ω。 ４.在“用伏安法测电阻”的实验中： (1）实验原理是。(1）欧姆定律I=（或R＝） (2）在图7中将滑动变阻器正确连入电路（未知电阻大于5Ω）（滑动变阻器采取“一上一下”即可,电流表必须接0.6） （3）如某次测量中,老师只提供了下列器材：电压恒定的电源一个(电压未知)、电流表一只、定值电阻R０一个(电阻已知）、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻R X的值，请用给定的器材(可不用完)按下列要求完成实验: ①、在图8的虚线框内画出你设计的电路图 图7 图8 1.利用如图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时： （1）需要 个定值电阻。 （2）滑动变阻器的作用是 （3）利用实验数据作出的I - U 关系图线，与图（乙）中的 最接近 2.在“伏安法”测电阻的分组实验中： （1）请你根据图1（a ）电路图，在未连好的图2实物图上用笔画线代替导线连接好电路。（待测电阻R x 阻值 约10Ω） （2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至 （填“左”或“右”）端，使其连入电 路的电阻最大，从而 。 （3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图1（b ）所示，原来他们认为R x 两端的电压可以等 于电源（两节串联干电池）电压3V 减去电压表的示数。在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端 的电压，发现其值小于3V ，说明他们的方案是 . （填“可行”或“不可行”）的。 3.某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用的器材有：电压为3V 的电源，待测电阻R x ，以及符合 实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。 （1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。 （2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P 置于_________端（选填“最左”或“最右”）。 （3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测 图1 （a ） （b ） 图 2 导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时．对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是________________________。 （4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图（乙）所示，这时电流为_____A，他们利用此组数据即得出该待测电阻R x的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？ 答_______________ 。 4.如图甲所示，小华用电阻箱和滑动变阻器研究通过导体的电流与电阻的关系. (1)图甲中电阻箱R1和滑动变阻器R2的连接方式是联. (2)连接电路前，开关应处于状态. (3)第1次实验时，电流表示数如图乙所示，则电流为 A. (4)经过3次测量，得到表格中的实验数据，由此总结出电流与电阻的关系.请你指出小华实验过程中存 在的问题: . 5.小峰同学在做“用伏安法测量定值电阻R的阻值”的实验中: (1)请你按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙未连接好的电路连接完整. (2)实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于 (选填“A”或“B”)端. (3)闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是(填字母). A.滑动变阻器断路 B.定值电阻R断路 C.定值电阻R短路 (4)排除故障后，当电压表示数为 2. 5 V时，电流表示数如图丙所示，则通过定值电阻R的电流是A，它的阻值是Ω. (5)实验中需要移动滑动变阻器的滑片多次测量，其目的是 . (6)小峰同学还想用图丁所示电路“测量小灯泡电功率”.已知小灯泡的额定电压为 2. 5 V，电源电压为6V，滑动变阻器A,B分别标有“50Ω 1 A”和“30Ω 1.5 A”字样. ①闭合开关S ,S1，断开S2，移动滑动变阻器A的滑片，使电压表示数为 V，此时小灯泡正常发光. ②闭合开关S,S2，断开S1，保持滑动变阻器的滑片不动，移动滑动变阻器的滑 欧姆定律经典练习题（共80题） 一、选择题 1．(多选)一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中正确的是［］A．R由铜线的长度和横截面积决定B．R的大小与U有关 C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用D．R的大小与I无关 2．两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是［］A．5欧姆B．10欧姆C．20欧姆D．40欧姆 3．一条导线的电阻是R，把它对折分成等长的两段后，再把这两段并联起来使用，这时电阻是［］A. R/4 B.R/2 C. R/2 D. 以上三种都不是 4．4个电阻，电阻值都是R，把它们并联起来，总电阻是［］ A．4R B．R/4C．4/R D．2R 5．两条长度相等、截面积不等的同种材料制成的电阻丝，串联在电路中，则粗电阻丝［］A．电流强度较大B．电流强度较小C．电压较大D．电压较小 6．下面四对并联电阻，总电阻最小的是［］ A．两个4Ω B．一个4Ω，一个6Ω C．一个1Ω，一个8Ω D．一个2Ω，一个7Ω 7．今有三个电阻，它们的电阻值分别是a欧、b欧、c欧，其中a>b>c，当把它们并联相接，总电阻为R，它们的大小关系，下列哪个判断是正确的［］ A．c欧姆定律实验探究题含答案
初中物理：欧姆定律实验题(答案)
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