学校安全督导工作汇报材料
互助六中是一所农村完全中学。现有学生774人，现有教学班18个。高中年级学生全部住校。近年来，我校以“全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育目标，全面满足社会人才需求”为办学宗旨，结合学校实际，着眼实效抓德育，着眼发展扬个性，紧紧围绕学校教育教学工作的“三个中心”即“一切以学生发展为中心，一切以教师发展为中心，一切以学校发展为中心”，全面实施素质教育。以“以德立校，以人为本，发扬传统，打造品牌”为办学方向，提出了独具特色，富有个性的“学以至理，行以至诚”的校训，激励教师治学成为典范，言行成为楷模，教导学生学习追求真理，言行恪守诚信。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，让优秀生避免了骄傲自满，能够再接再厉；让学困生重拾自信心，迎难而上；让特长生看到了自己的长处，发挥自己的特长；让问题生认识了自己的错误，看到了希望的曙光；让贫困生学会克服困难，在逆境中成长：让留守学生感受到了学校浓浓的关爱，在学校里安心学习。教育教学质量长盛不衰，教育教学硕果累累。以活动为载体有声有色地将精神文明、平安校园、师德建设和普法教育落实到实际工作中，突出学生在精神文明、平安校园建设中的自治作用与学生会成员及班团队干部的带头作用，强化对德育处、班主任、年级组长、值周教师和学生班干部的引导和培训工作，一切从实际出发，理顺体制，激活机制，逐步落实科学的发展观，有针对性地适时，适事，适地稳步推进德育工作。
一、成绩回顾：
学校狠抓三风建设，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，团结拼搏，强化管理，规范办学，优化环境，开拓进取，大胆创新，积极营造爱心工程，建立了一套比较完善高效的学生管理体系，形成了“齐心协力、扎实苦干、顽强拼搏、乐于奉献”的六中精神，办学效益逐年提高，两个管理再上新台阶。
从1997年开始，被县教育局多次评为“抓管理、保质量”先进集体和“文明学校”；被县委县政府授予“文明单位”；被青海省教育委员会授予“全省中小学艺术教育先进学校”；被青海省体育局、教育厅评为“2001年《国家体育锻炼标准》达标先进集体”。学校团委两次被评为“先进团委”；一次授予“五四红旗团委”称号。学校注重精神文明建设，坚持良好的校风、教风、学风，不断开拓进取，2008年被授于“抓管理，促质量”先进学校，“文科优秀学校”，“模范教职工之家”。学校工会被评为海东地区“学习型、知识型”标兵单位，并上报省工会进行表彰。认真学校普法工作，被县委县政府授予“普法先进集体”。
二、安全方面所做的工作
1、学校是教书育人的场所，在社会综合治理，确保社会和谐稳定中，具有特殊的地位和重要的作用，学校领导班子十分重视抓综合治理，保校园平安，促学校发展，坚持依法治校，以德治校，标本兼治，把平安校园建设列入学校管理的重要内容，常抓不懈。成立了以校长为组长和第一责任人，主管副校长为副组长，德育处成员、年级组长、班主任为成员的平安校园建设、社会治安综合治理、师德教育工作领导小组，制定计划，确定平安校园建设工作内容和目标。
2、实行承包机制和目标管理机制。学校领导对综合治理、平安校园建设工作全面负责，实行学校领导到各年级组、教研组蹲点，责任明确，分工具体，将平安校园建设工作落实到每位教职工的日常教学和管理中，将平安校园建设的行动贯穿到学校各项工作中，实行安全工作责任追究制和安全工作一票否决制。在此前提下，具体工作分解到有关处室、年级组、教研组，有关处室组再将有关综合治理、平安校园建设工作具体分解到班级等具体部门，学期初制定管理目标和计划，学期和年终检查总结，形成了学校内部的综合治理、平安校园建设网络，强化了群体管理的系统，使学校的综合治理工作时时、处处、事事有人管，有人抓。校级领导、中层干部每人管一条线，抓一个年级，推动了
综合治理、创建平安工作层层落实。
3、有效地发挥了党支部、团委、工会、少先大队、妇委会在平安校园建设中的作用，突出学生在平安校园中的自治作用。平安校园工作从教师抓起，从教师的政治思想、立场观点、社会公德、职业道德、家庭美德、工作作风、工作态度抓起；从学生的思想表现、言谈举止、仪表形象、心理咨询、养成教育抓起，塑造学生美好心灵，谋求高品位、高规格的师德规范，创设尊重人、理解人、关心人、支持人、锻炼人的以人为本的校园氛围，努力建设民主、平等、诚信、友爱、平安、和谐、充满活力的校园环境。现在，学校教育教学秩序井然，全体师生员工自觉杜绝违法犯罪及其它治安事件的发生，有声有色地将平安校园工作分层落实到实际工作中，为学校教育改革与发展奠定了坚实的基础。
4、建立健全严格、规范的管理机制和规章制度。修订完善了一系列岗位职责、教育教学管理和后勤管理规章制度，聚卷成册，内容包括纪律、卫生、安全保卫、学习、生活等各方面，进一步从制度建设上保证了各项工作扎实、有效地开展，同时建立工作例会制度、学生出入校门制度、外单位人员及学生家长来访制度、净化周边环境规定、校园活动安全管理规定等。管理制度的进一步健全、强化，使学校综合治理工作和平安校园建设工作不断规范。
5、安全防范，责任重于泰山。学校制定了《互助六中突发安全事故应急预案》、《互助六中灭火应急预案》《互助六中突发交通安全事故应急预案》等各种应急预案，防患于未然，拆除安全疏散通道上的障碍物，安装相关的应急照明和安全疏散通道指示标志，在硬件上保证安全疏散通道的畅通无阻。
6、细化、强化学生常规管理，实行上课点名制度，每节课除了班级点名外，任课老师也要核查班级人数，及时掌握学生详情，严格学生考勤制度，杜绝了学生随意逃课、离校现象的发生。中午、课外活动期间，学生自治小组在校门口值班，学生出入登记，防止学生私自外出，在校外发生意外事故，值周人员、年级组值班人员分别在管辖的区域内巡逻值班，防止和纠正学生打架斗殴，乱扔纸屑杂物、踩踏草坪等不文明行为的发生。
7、加大力度规范学生就寝秩序，班主任、值班教师、管理人员轮流点名核对，德育处值班人员入住学生宿舍楼，进行晚间值班管理，防止学生就寝后私自外出、抽烟、喝酒、打假等现象的出现，及时处置学生急病等突发、偶发事件，防患于未然。
8、学校指定专人负责学生灶采购的原材料的质量，查看合格证、有效期，随时检查小卖部出售商品的质量，保质期，并严格登记，严防过期、霉变、假冒伪劣商品和原材料进入小吃部、小卖部，定期、不定期检查从业人员的健康证，餐具的消毒情况和卫生状况，发现问题，及时整治，及时解决，及时纠正，定期召开学生灶、小卖部从业人员会议，通报情况，提出要求，做到警钟长鸣，从源头上保证了师生的饮食安全和身体健康。
9、建立学生健康档案。每年对学生进行一次健康检查，并记入《学生健康档案》，新生入学，及时体检，建立档案，发现传染病患者，及时劝其休学治疗，做到早发现，早预防，早治疗。
10、大力开展月主题活动，一月一主题，一月一活动，结合学校阶段工作，以学生喜闻乐见的方式，组织开展各项文体活动，开展师生书画比赛，定期开展全校体育达标活动，倡导发展特长，张扬个性，倡导积极、健康、文明、向上的生活方式，为每一位师生员工提供一个展示个人才华的舞台，有效地保证了全校师生员工的身心健康。
11、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
通过《致家长的一封信》增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。
四、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
学校安全督导工作汇报材料
互助六中
2013年10月20
红古区海石湾第四小学迎接市、区 教育工作过程性督导评估自查汇报材料 一、基本情况： 我们海石湾第四小学的原系窑街煤电公司第四中学小学部，1998年投资兴建，1999年正式交付使用的国企学校。2007年11月下旬，学校整体移交地方政府管理后，于2008年2月，原四中的初、高中撤并后，便被更名为红古区海石湾第四小学。学校师资力量较强，校园绿化达标，办学环境优美。五年来，校领导班子带领全体教职员工艰苦创业、励精图治、严谨治学、积极进取，使教育教学工作和其它各项工作都有了长足的发展。 学校现有16个教学班，学生839人，现有58名专任教师。其中大专以上学历49人，中专学历6人，中师3人，符合规定要求。目前，有中学高级教师1人，中学一级教师3人，小学高级教师41 人。可以说，海石四小有一支工作敬业，开拓进取，积极向上，充满活力的教工队伍。 学校占地面积9288平方米，生均占地面积59.83平方米，校舍建筑面积3048平方米，生均建筑面积6.33平方米，体育活动面积3428平方米，学校绿化面积8250平方米，生均绿化面积13.68平方米。学校2008年、2009年、2010年分别投入资金4.71万元、6.66万元、5.27万元进行了硬件投资，新建备课室、媒体教室各一间，并添置13台教师使用电脑，现有普通教室14间，多功能厅、音乐教室、体育器材室、心理咨询室、图书室各1间。 二、工作进展和相应措施 (一)、精心培育，强化锤炼，队伍素质不断优化。 教师队伍素质是办学成败的关键，也是我校积极实施和不断推进素质教育的切入口。
1、努力建设勤政务实的领导班子。 我校领导班子成员现有9人，年龄、学历、知识结构搭配较合理，岗位明晰，分工明确，各尽其能，日常工作努力做到三个坚持：（1）坚持加强党建工作。 按照上级党委要求，深入开展“学习实践科学发展观”活动和“创先争优”活动，使大家在学习中不断完善，不断反思，不断提高，不断提高政治素养，切实增强理政和服务意识。 （2）坚持深入教学一线。 三位校级领导在抓好内部管理工作的同时，经常深入课堂，督导教学。分管教学副校长、教导主任每学期听课不少于30节，班子其他成员每学期听课不少于20节，从而全面、客观掌握教学实情，坚持强化工作职责。 （3）坚持团结协作。 每位班子成员对分管工作认真负责，注重协调、合作，提高工作实效。学校领导狠抓日常管理，扎实做好值日工作，早到校、晚离校，自觉维护正常教学秩序，确保校园环境整洁和学生安全。班子成员以身作则，率先垂范。用实际行动为教师树立了榜样，进一步调动了全校员工的积极性，增强了全体教师的凝聚力和战斗力，向心力。 2、致力打造德高能强的教师队伍。 （1）加强学习，深化师德建设。 近年来，我校按照区委、教育局党委的要求，深入学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”活动，以《中小学教师职业道德规范》为准则，严格要求全校教师，认真组织政治学习，大力开展师德教育，弘扬师德师风，不断提高教师政治素养和理论水平。 （2）学习提高，引领专业发展。 ①认真组织校本培训。学校先后有计划地组织全体教师围绕《基础教育课程改革纲要》、各学科《课程标准》，进行了新课程、信息技
规范办学行为实现城乡教育基本均衡发展 ——萩芦中学“两项督导”汇报材料 萩芦中学创办于1970年，是一所农村寄宿制初中学校，学校服务区范围约16平方公里，辖区总人口约2.8万多人，校园占地面积21021平方米，校舍建筑面积8341平方米，运动场面积4100平方米，绿化面积约5600平方米。学校现有学生418人，其中寄宿生151人，留守儿童87人，现在分设9个教学班，学校现有教职员工71人，其中专任教师67人，工勤人员4人，学历达标率100%，中学高级教师14人，中学一级教师32人，省、市级骨干教师12人，占18%，专任教师均能胜任循环教学。辍学率2011年为0.6%，2012年为1.3%，2013年为0%，初中毕业率全部为100%，学校有200m塑胶环形跑道的田径运动场1个，篮球场2个，排球场1个，乒乓球台5张及爬梯双杠等一套健身器材。学校现有体、音、美、劳等4间专用教室，教师电子备课室1间，多媒体教室3间，学生电脑室1间，理化生实验室各1间，仪器室5间，图书室、阅览室各1间，音体美劳器材室各1间，办公室配备了电脑，仪器设备总价26万多元，学校教学区、生活区、运动区规划清楚，教育教学条件有很大的改善，为城乡教育均衡发展奠定了基础，经过全体师生的共同努力，学校先后被评为“福建省义务教育标准化学校”、“涵江区文明校”“涵江区先进基层党组织”、“莆田市德育工作先进学校”、“莆田市红十工作模范学校”等多项荣誉称号！ 根据涵江区政府和教育局的部署和要求，学校始终以规范办学行为、全面实施素质教育为目标，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才为己任，着力“办好人民群众家门口的学校”，秉承“正德明理”的校训，培育“善导、敬业、善思、乐学”的校风，培养“有爱心才有教育”的育人思想和“有疑问才学问”的学习态度，以安全为保障、提升教书育人质量，大力推进学校精细化管理和特色学校工作，具体工作汇报如下： 一、加强管理提升内涵
小学督导汇报材料 尊敬的省专项督导组各位领导: 大家上午好!欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作.在上级业务主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。现就学校工作情况向各位领导作以简要汇报 一、学校基本概况 1、地理环境 我校地处石门镇东6公里的前门街,北邻石观公路，西考前泉公路，交通极为方便。始建于1993年是周围五个村联办的小学。 2、师资队伍 有教学班12个，在校生433人，教职工20人，专职体育教师2人，保健员1人。教师学历达标率百分之百，适龄
儿童入学率和巩固率均为百分之百。 年龄结构方面:40岁以下7人,41-50岁之间4人,50-59岁之间9人,教师老龄化比较严重。 3、办学条件 (1)学校占地面积23000平方米，建筑面积2100平方米。 (2)学校配备有实验室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室、体育器材室、音美器材室等专用教室。随着信息化教育的快速发展,学校共配备电脑76台,书籍9256余册, 基本满足了教师教学和备课的需要. (3)2011年新增图书257册、新增体育器材14中155件、美术器材15件、音乐器材55件、保健室器械件，基本满足了我校师生各方面的需求。 我们充分利用多媒体教室、图书阅览室、团队活动室、心理咨询室、保健室等固定阵地，强化管理，努力提高使用效率，使其发挥应有的功能，极大地提高了教育教学实效。
二、努力搞好基础教育 我们每年都会认真统计辖区内学龄前儿童的确切人数,及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况，确保适龄少年100%入学;认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证在校生巩固率。上年度我们的入学率为100%,辍学率为0%. 三、抓好未成年人思想道德教育 1、我校制定的校训是:“团结、勤奋、文明、创新”;校风:“文明、勤学、奉献、创新”;教风:“科学、严谨、善诱、朴实”;学风:“厚德、博学、勤奋、活泼”,利用课堂教学、少先队活动和家长学校等多渠道、多形式、多方法,全方位对青少年进行思想道德教育,工作扎实，效果明显。 2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。投资XX多元,精心将校园绘制成文图并茂、通俗易懂地“校园文化墙”和“文化长廊”,为队员健康成长构建和谐、文明、团结、活泼的良好环境,使少年儿童从小就受到优秀民族文化和中华传统美德的熏陶。各班级设有图书角、好人好事登记薄,张贴有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,充分体现校园环境建
2020年小学综合督导评估汇报材料精编版
自我加压拼搏进取谋发展 —ⅩⅩ小学综合督导评估汇报材料 为深入推进素质教育，全面提升师生素质，全面提高教育教学质量，我们依据上级要求，以打造高效课堂为切入点，优化教育教学过程，取得了一定的成绩。现将我镇中小学的教育、教学管理工作进行汇报如下： 一、学校基本情况： 我镇现有8处学校，1处中学，7处小学。共有104个教学班，在校学生4143人。教职员工共计266人，其中专任教师261人，专任教师中，大学本科及以上学历的共计104人，占专任教师的39%，中专及以下学历的36人，占专任教师的 13.9%，全镇共有5处学校获得市级规范化学校称号。 二、工作中取得的成绩： （一）、积极筹措资金，努力改善办学条件。 为了学校能有长足的发展，我们积极筹集资金，尽最大努力来改善办学条件。1、按国家要求配备体育器材，明德小学、其林小学器材配备都达到了国家标准，其它学校也比上年增添了不少，基本上能满足正常的教育教学需要，各校对器材的维护保养较好，保证了师生的安全，无一安全伤害事故发生。2、全镇各校的教学仪器全部达到国家标准。中心初中，中心小学的专任教师的计算机配备，能达到人手一机，各年级都配备了移动多媒体。3、图书室配备的图书其数量与质量，基本上满足教学需要，利用率都还比较好，都能够按计划进行借阅图书和开放阅览室。4、危房改造工作取得较大进展，迷龙小学完成改造。柳庄小学完成异地新建，餐厅已建设完工，四月份即将投入使用，幼儿园正在紧张施工中。中心小学已完成新校选址工作，进入规划设计阶段。中学餐厅宿舍楼建设完成，办公楼正在紧张建设中。 （二）规范办学行为，提高管理水平。
幼儿园迎接督导检查工作报告范文正值春风送暖，万物复苏的时节，我们迎来了省督导的检查，这缕春风让我们不断成长，不断进步。下面我就将xx镇中心幼儿园近三年的工作作以汇报： 一、政府高度重视幼儿教育 学前教育是人生成长的一个重要阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：到2020年要基本普及学前教育。xx 强调，学前教育是重要的民生工程，要在贯彻落实教育规划纲要时，把发展学前教育作为突破口，县委、县政府以“三个代表”重要思想为指导，站在讲政治的高度，坚持科教XX县战略，以为小康社会建设培养合格人才的高度责任感，始终将教育工作作为贯穿全县一切工作的主线，特别是重视幼教工作。政府领导高度重视，目标明确，措施得力，为幼儿园教育工作的开展奠定了坚实基础。 二、加大投入，改进教学条件，扩大幼教资源。 三年来，幼教投入从无到有，加快发展农村学前教育，责任明确，措施完善;改建、扩建幼儿园建设，xx-----xx年，陆续增添了大型游戏设施：滑梯、转盘、蹦蹦床、秋千......室内增设了电视机、dvd、录音机.......xx年新校长又加大幼教投入，为幼儿园配备了电脑，增设了上万册图书，购买了书柜、卷柜。
为给幼儿创建良好的生活、学习环境。xx年，幼儿园墙壁粉刷一新，校长把幼儿的床上备品全部换新。 三、加强队伍建设，重师资，加投入，促发展，创人民满意的幼儿园。 xx年，镇幼儿园培训，能够按照公办幼儿园教职工编制配备标准，调整和用足教师编制。严格幼儿园教师资格准入制度，统一组织教师资格考试和资格认定工作，实行持证上岗。 xx年，培训县级骨干教师三名，xx年，培训市级骨干教师一名，xx年，省级骨干两名。园长参加省、市学习，具有省级园长培训证。派教师进省学习进修。 1、加强管理，依法办园。贯彻《幼儿园管理条例》和深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》。认真领会、落实县教育局关于幼儿教育的会议精神，完成我们幼教工作者的使命——提高国民整体素质，建设文明社会。 2、扬园本之长，培养幼儿综合素质。 强化学习，认识自我，扬长避短施教予人。我园的教师都来自小学的骨干队伍，他们都有丰富的教育教学经验，尤其诵读水平更是突出。而阅读能力是一项非常重要的学习能力，几乎所有学科的学习都要涉及到阅读，阅读也是儿童在成长及学习过程中必不可少的一项技能。美国的研究资料表明：一个人的阅读能力
督导检查汇报材料 尹集镇第一初级中学 2009年11月6日
汇报材料 平顶山、舞钢市教育督导室的各位领导：你们好！ 首先，我代表尹集一中全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查和指导工作！ 为了进一步贯彻落实党的教育方针、政策，提高依法治教的水平，改善办学条件；为了加强学校的内部管理，从而全面提高教育教学质量，为社会培养更好的建设人才，为高一级学校输送更多合格的新生，并将素质教育扎扎实实地开展下去；在上级主观部门的领导下，根据督导评估标准，我们深入细致地对我校进行了全面自评，此项工作已圆满结束，现将自评工作情况汇报如下： 一、学校基本情况 我校现占地面积27013平方米，四个年级，共有16个教学班，在校学生人数540人，教职工63人，其中本科学历23人，专科学历36人，中师学历4人；高级职称7人，中级职称30人，初级职称26人，专任教师合格率100%，提高率64﹪。学校建有教学楼、宿舍楼、办公楼、实验楼各一幢，餐厅一个，标准厕所一座，理化生实验室、理化生仪器室各一个，图书室一个，微机室一个，教研组六个；教学设施比较完备，根据学校现有占地面积，我校创设了好的育人环境。 二、自查、自评的开展情况 首先，我校成立了评估领导小组： 组长：罗以宾（党支书记 副组长：徐顺奇（教导主任） 成员：杨成民（总务主任）何书和（副校长） 尹宏涛（政教主任）牛艳征（团支书记） 贾付来张树民吴应奇 根据舞钢市教育具体安排指导，我校安排自2009年11月2日—11月5日结合评估标准逐项进行认真自查自评；11月6日—11月9日自评组整理资料上交到自评领导小组；学校自评领导小组整理装盒。 三、完成各类指标的情况 对照评估标准，通过自评自查，我校各类指标完成情况如下： 1、办学方向明确。我校注重坚持社会主义办学方向，能全面贯彻党教育方针、政策、法律、法规和上级要求，积极推行素质教育科学评价教师教学和学生学习质量，不单纯以考试成绩评价教师和学生，在现有条件下注重克服困难，力求开齐课程，同时，注重《义务教育法》的贯彻落实，加大宣传力度，保证辖区适龄儿童接受义务教育，并注重培优补差工作，建立防辍措施，转变教育观念，依法办学，能够面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳各个方面全面发展。 2、建立建全了学校各项领导组织。我校实行了校长负责制。在学校内教师是学校的主人，学校每召开校委会和一次全体教师会，重大决策决定，校长都要向职代会汇报。同时我校的领导班子年龄结构合理、素质较高，业务较精，能充分发挥战斗堡垒作用，政策法规理论水平较高，领导班子成员作风正派，深受教师信任。 学校党组织发挥有效监督机制，有效发挥工青妇群团组织工作，加强教职工学生思想政治教育、师德师风教育、纪律教育和法制教育，并积极开展相关活动，加强教职工思想联系，正确引导、充分发挥教职工参政议政积极性，为学校管理和质量的提高献计献策，极大地调动了教职工的积极性。 3、充分加强了师资队伍建设。我校师资队伍人员结构合理，各科教师齐全，比例合理，
小学迎接区教育督导检查汇报材料 首先，我代表全校师生欢迎督导组领导来我校检查指导工作。下面我从学校基本情况、主要工作成绩、存在问题及努力方向等方面作以汇报。 一、学校基本情况 XX市东门大街小学始建于XXXX年，XXXX年被确定为XX市首批重点小学。现在小学有教学班XX个，在校学生XXXX人。附属幼儿园有10个班，幼儿325人。教职工117人，其中全国优质课获奖者2人，省、市、区级优质课、基本功获奖者50人，省、市、区级教学能手29人，市区级骨干教师17人。学校实验室、图书室、仪器室、语音室、劳技室、微机室、书法教室、音乐教室、舞蹈房等功能室配备齐全，普通仪器器材达到国家一类两套配备标准。 学校坚持以“三个面向”为指针，确立了“以人为本，特色发展”的办学理念，树立了“管理科学化，教师专业化，学生个性化，学校特色化”的办学目标，坚持在继承中创新，在创新中发展。近年来，各方面都有了大的发展和进步。 二、主要工作成绩 （一）依法治校，规范办学行为 为全面贯彻党的教育方针,加强规范化管理，提高
办学质量，我校制订了《学校章程》，使各项工作有章可循。实行阳光政务、财务公示，在校园内设立了公示栏，保证了每位教师对学校重大事项的知情权、咨询权、监督权。严格执行上级文件精神，坚决杜绝乱收费。认真贯彻落实省、市素质教育工作会议精神，组织教师深入学习《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》和省、市领导的讲话精神，全面规范办学行为。一是规范课程和课时，严格执行国家《课程方案》，开全课程，开足课时；二是规范作息时间，严格控制学生到校、放学和在校时间；三是规范课外作业，严格执行上级关于作业的规定，对学生书面家庭作业实行总量控制，提倡布置探究性、实践性的家庭作业；四是规范考试，不以成绩高低给学生排名次；五是规范评价，建立促进学生全面发展的评价体系，实行日常评价和期末考试评价相结合的评价办法，成绩评定实行等级制，推行考试无分数评价，用好学生成长记录袋。加强了义务教育资料和学籍管理，建立了义务教育学生电子档案。确保适龄儿童入学率和巩固率达到100%。为防止学生辍学，严格执行学生考勤制度、请假制度和辍学报告制度，保证了义务教育的顺利实施。 （二）强化安全，打造平安校园 学校牢固树立“安全第一”的思想，进一步加大对安全工作的领导和管理力度，实行安全工作责任制，坚持定期检查和不定期巡查，发现问题及时解决。积极开展“安全
督查组督查情况汇报
督查组督查情况汇报 篇一:第 XX 督导组督导工作开展情况汇报 全市党的群众路线教育实践活动 第 XX 督导组督导工作开展情况汇报 按照市委的统一部署，市委第 XX 督导组严格按照 《中共 XX 市委关于深入开展党的 群众路线教育实践活动的实施意见》、《XX 同志在全市党的群众路线教育实践活动大 会上的讲话》和组织部督导工作主要步骤的要求，对 XX 镇、卫生局、档案局、质监 局、红什字会、党校、人防办等五个单位第二批党的群众路线教育实践活动的开展情 况进行了督导。目前，所被督导单位的第一茬次学习教育、征求意见环节的各项正在 稳步推进。现将第 XX 督导组督导活动的开展情况汇报如下: 一、基本情况 自全市党的群众路线教育实践活动开展以来，第 XX 督导组及时将中、省、市关于 开展党的群众路线教育实践活动的精神和要求贯彻到督导活动中来，认真安排、真抓 实干。据不安全统计，截止目前，被督导单位召开有关教育实践活动各层面会议 场次; 下发各类文件个，发放学习资料余册，学习笔记 本;科级领导亲自讲党课场次，组织 为期 4 天的封闭式培训次，邀请专家教授辅导次;p1EanqFDPw 召开征求意见座谈会余场次，谈心谈话余人次，征求意见建议 立改事项项。督导组主持召开和参加的会议场次，谈话 四风?方面的问题
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大类余条，立行 条，其中? 条。
人次。征求意见
条，涉及领导班子
条，涉及领导成员个人
条，其它方面
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二、主要做法 全市党的群众路线教育实践活动动员会和督导组培训会议后，第 XX 督导组认真落 实市委统一部署，及时召开全体督导组成员会议，认真学习有关文件，具体研究如何 搞好督导工作，提出了在督导工作中要?高起点开局、高标准起步、高质量推进?的?三 高?标准和认真贯彻?紧扣主题不走样、聚焦‘四风’不散光、找准问题不跑调、立行 立改不松动?的?四不?要求，按照这样的标准和要求，认真履行职责，积极开展督导工 作，做了大量有效工作，为教育实践活动开好局起好步发挥了重要作用。所督导的七 个单位，都围绕?为民务实清廉?主题，聚焦?四风?这个关键，坚持要求边学、边查、 边改，做到规定动作不走样，自选动作有特色，保障了教育实践活动有序开展、稳步 推进。
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(一)抓早动快，迅速启动。一是督导培训会后，迅速召开督导组会议，研究制定 出了督导组的工作方案，细化了 工作任务，把责任落实到人，按照分工督导组组员既各司其职，又互相协作。同 时，将整个督导工作分为 5 个环节，制作了任务分解表，直观清晰的将督导工作任务 分到具体工作时段。前期督导工作分两个层面一并开展。一方面积极指导被联系的督 导单位，5PCzVD7HxA 采取一对一的方式逐单位了解教育实践活动的准备情况。4 名成员每人负责联系 1,2 个督导单位，具体负责落实办公场地、公布监督电话、设立意见箱和商定动员会 召开等相关事宜;另一方面抢抓时间，对动员讲话、实施方案等材料进行审阅，认为具 备开会条件的单位督促其立即召开动员大会，使督导工作有条不紊地开展。二是按照 规定时限及时召开动员大会，为督导工作开好局、起好步。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除学校督导检查汇报材料 篇一：学校督导自查报告 土门三小学校督导自查报告 多年来，在上级的正确领导下，我校以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，坚持教育始终为人民群众服务的方向，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进素质教育，全面提高了教育教学质量，为努力办好让人民满意的教育，迈出了可喜的步伐。下面，就自查情况汇报如下: 一、学校基本情况 土门第三完全小学坐落在土门镇台子村。学校服务范围主要是台子村村，受益人口2200多人。学校占地16500平方米，校舍建筑面积1165平方米。现有教学班9个，学生297名，专任教师19人，学生的入学率、巩固率、完成率均达100%。学校图书能满足教学需要。多年来，在党的教育方针及邓小平教育理论和“三个代表”重要思想的指导下，学校坚持以人为本，内强素质，外树形象；坚持以教科研为先
导，德育为重点，教学为中心以“合格加特长”为培养目标，面向全体学生，全面提高教育教学质量，努力培养有创新精神和实践精神的合格小学生。 二、主要成绩与做法。 （一）、明确办学方向，确立办学思想 我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，以培养“学会认知、学会做人、学会生存”的现代型人才为目标，牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，以师生共同发展为本，坚持“质量求生存，创新求发展”的办学思想。 (二)科学建立管理机制，确保学校长久发展素 我校始终遵循依法治校、科学管理、与时俱进、可持续发展的人本理念，强化人文教育，逐步建立、完善了现代管理机制，有效的保证和促进了学校的长远发展。 始终坚持依法治校。学校始终坚持办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，坚持以学生为本，把育人作为学校的根本任务。学校始终遵守国家的教育政策和法规，认真遵照上级有关文件精神，坚决杜绝乱收费现象发生，严格执行财务制度和财务纪律，把有限的资金尽量用在学校建设和发展上；严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，力争让每一学科、每一堂课都落到实处；积极实践新课程理念，结合本地实际，尝试开发并实施校本教研；积极贯彻安全卫
督导检查自查报告
督导检查自查报告 胡家镇中心小学 2018年春季开学之际，我校按照县教育局开学自查工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下： 一、规范设置，开齐开足学科课程。 课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求，遵照课程计划和课程方案，开齐、开全和开好各类课程是中小学校办学的重要责任。在教育局的正确指导下，根据自身的特点，认真贯彻落实国家课程设置标准和计划。具体做法是根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，为学期开学工作做好充分准备。根据学校教师编制、专长，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理的进行课时分配。 1.学校制定了教学管理制度、教师工作量化考核标准和教职工奖惩办法，每年与教师签订教学目标任务书，并进行量化考核与奖惩。实行岗位责任制，充分发挥教务处、学科教研组长的作用，各司其职，保证各项工作规范、高效进行。学校能研究、制定校本教学计划，组织、指导教师具体落实，保证教学工作有条不紊的进行。严格学校教务管理，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。 2.规范学生作息时间，学生在校时间严格按照上级规定执行。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。
用教室的功能为目标。学校以课堂教学管理为中心，加强专用教室制度建设管理，专用教室使用管理，发挥专用教室的使用功效。专用教室专人负责，确保使用，管理人员相互配合保障使用，教导处检查落实，监督使用。每天都能确保各专用教室正常有序使用，最大限度地发挥其使用的功能。 每学年学校会根据各专用教室不同的使用功能和使用要求，根据学生使用情况及任课教师的专业发展，根据学校的特色发展对各专用教室使用制度不断进行修改、完善，使之更符合学校及学科实际，做到切实可行，监督有效。 1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计到达《标准》要求；室内各种固定设施齐全，贴合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。学校配备了贴合卫生标准的净化水设施，能及时供应开水，满足师生饮水需要。 2、学校运动场地数量、面积基本到达《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。 3、计算机教室配备基本达标，实现互联网班班通、建立了校园网平台。资源网使用良好，将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学，充分利用教育资源网上的各类资源，并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合，探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题，有公开课、录像课、论文、课件等成果。结合本校教师实际，做好教师的现代教育技术的培训工作，80%以上的教师掌握现代信息技术，人人会使用现代教育设备。
中学迎接省教育督导检查汇报材料文档2篇 Report materials and documents of provincial educatio n supervision and inspection for middle schools 编订：JinTai College
中学迎接省教育督导检查汇报材料文档2篇 小泰温馨提示：汇报材料是向上级或群众报告、口头或书面陈述、反 映情况、提出意见或者建议。本文档根据经验材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：中学迎接省教育督导检查汇报材料文档 2、篇章2：接受省重点中学督导评估综合汇报材料文档篇章1:中学迎接省教育督导检查汇报材料文档 xxx中学的前身是高安市xxx中学，创办于一九八六年。XX年七月，升格为市管学校，更名为“xxx中学”。二十多载的风雨洗礼，高安四中实现了从无到有，从小到大，从弱到强的嬗变。 根据省政府教育督导评估要求，我校认真地作了自评， 现将情况汇报如下：
一、端正办学思想，科学民主管理，改善办学条件，优 化校园环境——依法治校 1、端正办学思想，科学民主管理。 学校以教育改革为动力，创建科学的管理体系，构建 “德育为先，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则，形成“巩固优良校风、优质教学、优化个性，全面立人的办学特色，坚持面向全体学生，以人为本，以学生身心健康，全面发展及可持续发展为前提，以培养学生创新精神，实践能力和合作意识为重点，以学生主动、活泼学习为动力，达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。 学校建立适应素质教育的科学的管理机制，形成了党、政、工、团一体化的管理机制，形成以校长为核心领导班子，组成勤奋务识、廉洁高效、开拓进取的领导集体，群策群力、狠抓管理，依法治校，学校管理日趋规范化、民主化、科学化、盘活人力资源，激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进学校办学效益上新台阶。学校通过多种途径努力，全体教师确立以人为本的管理思想，树立学校的发展和学生的发展是学校一切工作的核心，并形成共识。
学习教育真抓实干听取意见至真至诚----新绛中学党的群众路线教育实践活动工作汇报 新绛中学 尊敬的市委督导组领导： 我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎。新绛中学系山西省首批重点中学，省示范高中，全国课改名校。创建于1902年，至今已有112年历史。新绛中学校级班子现有七人，学校为24轨，共72个教学班，在校生4000余人。现有三个支部党员76名，教职工359名，专任教师312名，其中研究生17名，本科生295名，特级教师3名，高级教师72名，中级教师84名，国家级学科带头人和骨干教师3人，省级学科带头人、教学能手和 骨干教师30人。 近年来，新绛中学一班人坚持改革，不断创新，取得了一系列教育教学成果，2005年首创“环型座位法”和“学案课堂”，大面积提高了教学质量；2008年11月开展的以深化优化“学案课堂”为核心的全面课堂改革，推行“半天授课制”。开全省乃至全国高中阶段教学改革之先河，成为全国课改先进典型。先后接待了来自全国各地三十多个省市700多家教育机构两万多名同仁的参观交流。中央电视台、新华网、中国教育报等全国各大媒体，各类报刊相继介绍了我校课改经验。 我校是王清宪市长联系指导的单位之一。党的群众路线教育实践活动开展以来，新绛中学严格按照中央省市委和王清宪市长
的要求，紧扣活动主题，结合学校实际，积极主动开展活动。领导干部努力学习提升，真心实意解决群众反映的突出问题，坚持边学边查，边查边改，以实际行动扎实推进活动有序开展，现将有关情况汇报如下： 一、积极谋划统筹安排按照要求开展活动 学校在活动开始前做到“五个先行”，为活动开展打好基础。即：精心谋划、制定草案；加强领导、组建机构；动员学习、营造氛围；吃准校情、全面摸底；细调深研、找准问题。动员大会召开前，党委多次召开领导班子会，结合学校实际，对教育实践活动进行研究部署，成立了以党委书记为组长、党员副校长为副组长的教育实践活动领导小组，抽调精兵强将十四名组成领导小组办公室，由校办主任和党办主任任组长，设置综合组、材料组、督查组，具体负责教育实践活动。党委书记作为主体全程参与、认真研判、科学决策起到很好的示范带头作用。动员大会前市委督导组两次来到我校根据上级的安排和部署指导我校筹备动员大会。经校级领导班子召开专门会议，对我校活动方案进行审议并提出了修改完善意见。经报市委第二督导组核准后，3月8日召开了动员大会，确定并下发了《新绛中学党的群众路线教育实践活动实施方案》，明确了教育实践活动的指导思想、工作原则、总体目标、着重解决的问题和方法步骤及时间要求。方案下发到各支部、各处室、各年级，
新河小学教育技术装备督导检查汇报材料尊敬的各位领导、各位专家： 大家上午好！ 首先，请允许我代表新河小学全体师生，对各位领导的光临表示热烈欢迎！欢迎你们对我校教育技术装备进行督导检查。下面就我校教育技术装备管理和应用情况向各位领导做简要汇报。不妥之处还望各位领导批评指正。 一、学校资源和设施情况 现代教育技术实验研究离不开教育技术装备的完善以及相关的软件、硬件设施的建设。近几年来，在上级教育主管部门的大力支持下，学校以“设施高标准、建设高速度、应用高水平”为基本原则，加快了学校现代教育技术的步伐。学校多方筹措资金，进行硬件建设。至今学校有计算机教室1个，有学生用机30台，生机比为6:1，教室用机24台，师机比为1：1。学校有多媒体教室5个，其中电视机模式3个、投影机模式1个、电子白板模式1个。有图书室1个，现有图书5980册，生均30册。2011年在县教育局的大力支持下投资添置了音、体、美术室和科学实验仪器。大大改善了我校的办学条件，推进我校素质教育更进一步发展。 二、主要成绩和亮点 (一)健全组织机构构建管理网络 我校建立了以校长为组长、副校长为副组长、实验室、图书馆、微机室、多功能室等管理人员为组员的领导小组，负责学校教育技术装备的运用和协调工作。领导小组通过学习《中小学教育技术装备标准》，充分认识到教育装备在教育现代化中的基础性、先
导性地位，充分发挥教育装备对推进基础教育课程改革、基本实现教育现代化的保障作用。 (二)狠抓经费投入提高装备水平 近年来，虽然学校资金紧缺，但学校还积极筹措资金，先后添置了数码相机一个、小型复印机3台、改建了计算机教室电脑的配置。这些硬件设施的投入极大方便了教育教学的应用，使学校向信息化标准学校更近了一步。 (三)创新管理方式发挥装备效益 “配”好、“管”好教育技术装备最终的目的在于“用”好。 我校从上到下，统一认识，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育质量的重要位置。在硬件建设逐步到位达标的基础上，为使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化，1．我校完善工作机制，健全各项规章制度，加大管理力度。 2.按照新的课程标准开足开齐各类课程。 3.利用现代教育装备培训师资，近年来，我校多次组织各类管理教师参加各级培训，使其达到岗位要求。 3.借助现代化的教育技术，通过多样的教育教学手段来深入推进素质教育，一直是我校实施有效教学，打造高效课堂的抓手。目前，我校各项教育技术装备设施的效益得到充分发挥，科学演示实验、分组实验都已开设，音、体、美以及科学实验室利用率高。多媒体辅助教学蔚然成风，各科任教师都能积极应用多媒体设备进行教学。 4.图书馆充分利用馆藏资源，让学生有目的、有针对地阅读图书，把学校打造成了书香校园。 三、存在的主要问题
督导检查自评报告 导读： 各位领导： 首先，我代表全校师生对各位领导莅临＊＊检查指导表示热烈的欢迎！ 下面，我把学校一年来的工作情况向各位领导汇报 一年来，经过全校师生的共同努力，学校各方面工作有了长足地发展，教职工的服务意识、育人观念、育人方式和师生精神面貌发生了较大地转变，教育教学质量稳中有升，得到了上级教育行政部门、广大师生家长和社会的认可和广泛赞誉。学校在去年被管理局确定为优质高中，重新招收＊＊重点高中班的基础上今年又迈上新台阶，中考有＊人达到＊＊重点高中分数线，其中500分以上xxxx，总体升学率10xxxx。高考在生源少、基础差的情况下本科上线＊人，录取＊人＊同学以＊分成为＊＊高考数学单科状元，有xxxx被重点本科院校录取，总体升学率70.xxxx，总体成绩列＊＊第xxxx。在今年的高中招生中，我校普高录取分数线＊分，比＊＊350分的普高线超出80分，从一个侧面反映了社会对学校的认可度。生源质量有所改善，为学校的进一步发展奠定了基础。 面对学校实际和当前教育新形势，根据学校五年发展规划目标，围绕全面提高办学效益和服务质量，我们主要做了以下几方面的工作。 一、强化学校管理，提升服务质量。 1、转变观念，树立正确的质量观、学生观。学校坚持以
十六大精神为指针，以转变观念、树立形象为先导，以深化课堂教学改革，增强能力，提高质量为主线，以提升教育教学质量为核心，推行年级目标承包责任制，实行决策、落实、评价三位一体的管理模式，在改革创新中稳定发展的工作思路，按照“目标要明，标准要高，要求要严，管理要细，思路要新”的要求，采取目标牵动，政策带动，宣传鼓动，措施推动，科研拉动，评价促动的六动工作方法，狠抓落实和提高。学校结合师德建设，不断深化“教育也是服务”的核心办学理念，把学生放在学校工作的＊＊位置，建立民主平等的师生关系，一切服务于学生，在提高服务质量上狠下功夫。在办学实践中提炼出“为每一位学生创造美好未来”的办学理念，教职工的服务意识有所增强，育人观念明显转变。 2、完善管理模式，理顺运行机制。在去年推行年级管理模式基础上，学校进一步转变处室职能，强化处室的调控和监督检查评价功能，实行年级目标承包责任制，强化年级的管理职能，逐步理顺了工作关系。今年暑期在高中年级实施了主任和教师的双向选择，推行年级目标承包责任制，进一步调动了中层干部的工作积极性。此外，为完善评价制度，学校建立了《教师业务档案》，健全了考核奖励机制，出台《年级主任考核办法》、《教师量化考核办法》和《班主任量化考核办法》，按照责权利统一的原则，实行定性与定量、过程与结果、自评与他评相结合的评价模式，对教职工进行德、能、勤、绩、廉的全面综合考核，形成了较为客观、准确、公平、规范的评价体系，进一步调动了教师的工作积极性。
教育督导评估汇报材料 程庄镇中心小学（原大顾庄中心小学），2011年政府一次性投入67万元在潘家戴庄希望小学为我们建起了新校区。新学校占地面积19500平方米，建筑面积1440平方米，操场占地面积9800平方米，校舍60间，除个教室外，具备了计算机、图书阅览室、仪器实验室等13个功能教室。在2011年底竣工，2011年2月16日正式投入使用，一切软件都处在建设之中。我校现覆盖大顾庄一村、二村、潘家戴庄、小顾庄和程庄五个自然村。现有学生365人，教职工20人。其中高级教师14人，一级教师6人，县级骨干教师4人，大专以上学历19人，教师平均年龄33.6岁。 多年来我们程庄镇中心小学在各级领导的关怀、支持和老师们的共同努力下，学校教育教学管理工作取得了可喜的成绩。尤其是学校德育工作曾受过国家、省市各级表彰。11年又被县局命名为学校精细化管理达标校、学校管理先进学校。成绩面前我们自加压力，与时俱进，进一步端正办学思想，确定了我校近三年的工作总目标："创名校、树名师、育名生、培养学生敢为人先的创新意识。"形成了"以德治校，以人为本"的教育管理特色。在落实精细化管理、深化素质教育方面开展了一些有益的探索和尝试，现将我校的教育教学工作情况汇报如下： 一、高标准定位、确立科学，务实的办学思想和办学理念 一所学校要更好的发展，必须依赖于统一的办学思想。科学、务实的办学思路和办学理念，能统一全体师生的思想，凝聚全体师生的聪明才智。是学校得以健康、稳步向前的不竭动力，是一个学校的校魂。我校的
办学理念:精细化（管理理念精细化，管理措施精细化，管理过程精细化）现代化（管理思想现代化，教学设备现代化，教学手段现代化）高质量（干高质量工作，讲高质量课，出高质量学生）有特色（有特色的文化，善于发现特长，善于培养特长） 办学思想：构建具有德育特色的文明校园，让师生充分、自主、全面、和谐地发展！ 二、建章立制、科学规范办学行为 我们根据学校的实际，先后建立健全了《教师办公常规制度》、《教学常规管理制度》、《程庄镇中心小学德育工作管理制度》，完善制定了家校联系制度、班主任例会制度、升降国旗制度等，制订了《程庄镇中心小学学生一日常规》《十星级少先队员评选条件及办法》、《班容班貌评比细则》等。规范了少先队文明监督岗工作，继续加大了安全卫生评比和日常巡查工作的力度。通过逐步建立学校管理的条例和章程，使我校的教育行为有据可依，有章可循。学校严格执行义务教育法，确保了适龄儿童入学率100％,近年来并无一人辍学。学生在校时间为6小时，保证了学生每天体育活动1小时。努力减轻学生过重的课业负担，学校对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定。学校在收费方面严格执行上级教育行政部门的政策法规，无乱收费现象。 三、常抓不懈，加强教师队伍建设 首先"转变观念、塑造心灵"提升教师的人格魅力。学高为师，身正为范，"一个好的将军就能带出一支好的队伍。"因此，我们高度重视教师队伍建设，经常组织全体教师认真学习相关的法律法规，并在教师中开展
XXX市开展深化XX活动 推进XX专项督察行动成果汇报材料 XX： x月x日下午，我受xxx委托带领xx行动xx督察组抵达xx，就开展xx活动推进xx行动进行专项督察。在xx的大力支持下，xx党委的配合下，督察工作成果显著：（一）领导重视，各项工作开展迅速有力。x月x日下午，xxx与xx共同研究全盟深化xx活动”、推进xx专项整治行动，公安局xx、xx参加了座谈会。在听取了xx就xx活动”、xx专项整治行动开展情况的汇报，以及xx督查组就此次督察的目的、内容、程序及方式的介绍之后，xx表示，公安机关、消防部门将本着“措施紧、教育面大、处理实事求是”的原则，立足xx实际开展全民消防宣传教育活动和火灾隐患自查自纠活动，确保xx活动”和xx专项行动取得实效。 （二）xx式排查，不留死角，隐患整治初战告捷。为确保督察工作取得实效，督察组采取“网格式”排查的方法，共对支队、大队以及派出所列管的xx家单位进行了检查，其中宾馆饭店类单位x家；商场市场类单位x家；娱乐场所x家；学校医院类单位x家；通讯枢纽单位x家；易燃易爆单位x家；建筑工地x处；文物保护单位x家；文体博物馆
x家。共发现各类火灾隐患x处，提出x条整改建议，作出行政罚款x万元，临时查封单位x家，拘留x人，“三停”单位x家，警告x人次，撤销许可x份。 （三）结合xx实际，营造大宣传声势，有力助推“雷雨”行动。督查组利用合理契机，将各项督察工作与宣传工作有力对接。借助xx行动营造大宣传声势，又通过大宣传助推xx行动。将x月x日下午，xxx与xx督察组组长xxx、xxx亲切会谈。xx指出，要把消防宣传攻势做为当前重点工作来抓，要细抓、实抓，抓到位、抓亮点。目前，在xxx宣传部的协助下，xx主流媒体均开设了xx活动”和xx专项行动专栏，进行高密度、大力度宣传，真正做到广播有声音、电视有节目、报纸有文章。同时，媒体记者全程跟踪报道xx 活动”和xx专项行动。x月x日下午，xx隆重举办深入贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》推进xx活动暨庆祝“八一”建军节文艺汇演。党政军各界代表、机关团体企事业单位代表、离退休干部代表以及消防志愿者等观看了演出。此次文艺汇演寓教于乐，对xx和xx活动进行了很好的宣传。x月x日下午，xx召开深入推进xx活动xx专项督查行动新闻发布会，xx、xx，xx出席发布会，xx日报、xx广播电视台、xx日报驻xx记者站、xx人民广播电台驻xx记者站、xx晨报驻xx记者站等近20名记者参加了新闻发布会。此次发布会将督察行动大宣传声势推向了高潮。自督察工作开展
关于迎接上级教育督导检查的汇报材料@@中心小学位于@@的西南部，滕平公路北侧，创建于1944年，1966年由村内迁到现校址。83年合并了东郭中村小学，96年合并了武楼小学，2000年合并了后村小学。现服务于东##4个行政村，服务区总人口达10656人。 学校始终坚持以人为本，以德治校，求真务实，科研兴教的治校方针，坚持一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的育人准则，“实施人性化管理，落实人性化教育”，外树形象，内强素质，办学成绩突出，得到社会各界广泛赞誉。##年被评为@@市级规范化学校、@@市级德育规范化学校。@@年11月被定为@@市电教示范学校。@@年被定为@@市校本培训示范学校，@@年被定为@@市级教学工作示范学校。多次获得@@市“安全工作先进单位”“家长满意的学校”“平安校园建设先进单位”、“团队工作先进单位”、“关心下一代先进单位”等光荣称号。 一、树立“以人为本”的教育思想，实施人性化管理落实人性化教育。“以人为本”的思想，统领着学校的所有工作，我们一切工作的出发点和归宿都是为了老师和学生的发展，只有这样学校才能发展。 首先提倡四个关注——关注学校、关注班级、关注同事、关注学生，即：集体和睦相处（每个人都是集体的一员，人人都受欢迎）；人人有权参与（每个人都是学习、生活的主人，人人都应参与）；共同互助合作（个人问题也是大家的问题，只有互相帮助共同合作才能解决问题）；满足不同需求（教育不是要筛选人、放弃人，而是培养人）。
其次提高“服务”意识。要求行政领导尽力为教师服务，教师尽心为学生服务。全体教职工能带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长，时刻提醒自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展！ 再次是提升管理水平。要求班子成员牢固树立责任意识，深入教学、深入一线，靠前指挥，以朴素、务实的作风率先垂范影响教师，同时真心实意关心教师，实行情感管理，突出人文关怀，以亲和力和人性化措施调动教师积极性。以改革创新为动力，进一步改革用人制度和分配制度，如《教职工教育教学奖励方案》，逐步拉开奖励档次，重点向教育教学和教研校改倾斜，把“重考核、重约束、重奖惩、重激励”的思路引向更深层次的思考，构建了“以人为本”的内部管理体制，最大限度地调动了教师工作积极性，为学校综合实力的提高和可持续发展创造了条件。 最后是重视人才培养。努力为教师提供业务进修和施展才华的机会，让教师在成就学生的同时也成就自己，每年学校都要选派十多名一线教师赴外地听课学习，同时启动“青蓝工程”和“名师工程”，目的是让年轻教师“成熟“起来，让特优人才“特”起来，让优秀人才“优”起来，让闪光人才“亮”起来。努力建设一支德才兼备、结构合理、精干高效的高素质的优秀学术梯队和师资队伍。 二、培养学生的综合素质，落实省素质教育会议精神，努力实现“三个全面”和“三个还给”。 结合新课程改革，我校始终将“以人为本”思想贯穿于教育教学的全过程。