主题班会流程 篇一：小学队会详细流程 一、各小队汇报人数 二、出旗 三、全体唱队歌 四、主题队会议程 五、中队辅导员讲话 六、中队长带领全班同学宣誓 七、退旗，主题队会结束 一、各小队汇报人数 1、中队长致发言词； 亲爱的老师、同学们，下午好！五二中队“关爱生命，关注安全”主题队会，就要开始了， 请各小队汇报人数！ 2、各小队向中队长报告人数； 小队长： 全体起立，稍息！（向后转，跑步前进至中队长两步远的距离，立正，敬礼。）报告中 队长， 第一小队应到 12 人，实到 12 人，报告完毕！ 中队长： 接受你的报告！（敬礼） 小队长： （回礼，向后转，跑步前进至座位，稍息。） 3、中队长向辅导员老师汇报人数 中队长： 全体立正！（向后转，跑步前进至辅导员老师两步远的距离，立正。）报告辅导员，五 二中 队应到 57 人，实到 57 人，今天我们将开展“关爱生命，关注安全”的主题活动，一切工 作 准备完毕，请您批准！” 辅导员： （回礼）接受你的报告，主题队会现在可以开始，预祝本次活动圆满成功！ 二、出旗 1、中队长：全体立正，出旗，敬礼！ 2、播放出旗曲； 1 / 10
3、三位旗手出旗，绕场一周。 4、中队长：礼毕！ 三、全体唱队歌 中队长：唱队歌，有请指挥： 四、主题队会议程 1、中队长：有请主持人，中队长退场） 2、活动 形式：快板、相声、小品、诗歌朗诵、歌 曲、舞蹈、音乐剧、知识竞答、拍 手歌等。 五、中队辅导员讲话 （紧扣主题，具有一定高度。） 六、中队长带领全班同学宣誓 中队长： 全体立正，面向队旗，举起右手，跟我宣誓：“准备着，为共产主义事业而奋 斗！” 全体同学：“时刻准备着！” 七、退旗，主题队会结束 七、退旗，主题队会结束 中队长：退旗，敬礼！礼毕！xx 小学五二中队“关爱生 命，关注安全”主题队会” 到此结束。 篇二：高中主题班会流程(共 6 篇) 篇一：高中主题班会汇编 第一周：“新学期，我能行”主题班会教案 准备过程：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行” 2、对班会中的节目要适当排练。 活动目标： 1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。 2、在活动中感受到成功的喜悦。 3、做好切实可行的学习的计划。 一、导入： 一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。 二、活动过程： （一）讲故事： （二）小品表演：考试 1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请 看表演。内容略 （三）比赛 1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个 “记电 话号码”比赛。 2 / 10
比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10 个），1 分钟之后，看哪一小 组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。 比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务， 想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。 2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么 事情都能成功。） 五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。 第二周： 主题：诚信教育与做人 准备过程：1. 首先由班主任吴老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。 2. 由两位班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最 后确定由文艺委员与班长担任主持人。） 活动目标：1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。 2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。 3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。 班会过程： 为什么要开展诚信教育（大家讨论） 作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也 可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。 诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这 个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基 本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？ 所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动， 更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以 诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热 烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！ 班会总结： 应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极 配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼 自我的机会， 也给有才华的同学一个展示的舞台， 更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、 诚信为人的重要性和必要性。 在当今社会中， 不仅成人需要遵守法律、 诚信待人， 青少年更应该学会诚信、 坚守诚信。 诚信是为人的基本准则， 是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的 重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开 展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过 这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为 人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。 第三周：主题“我爱我的班” 一、准备过程：召开班干部会议，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查 了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容，班会具体准备工作分工。 3 / 10
二、活动目标：增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集 体、 建设集体的积极性和热情。 三、导入： 总结上周的各项工作情况：（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上 周学习情况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行 总结 四、活动过程： 1、朗诵《高中生的豪言》 2、互相认识的游戏 （1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐 停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。 两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换 答案， 以答案的符合数量给予奖励。 1、 最喜欢的食物 2、 最喜欢的运动项目 3、 兴趣爱好。 4， 最想对同座说的一句话。 （2）、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。 5、班主任总结 我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方 避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家 好高兴，哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！大家也不顾虑房子干不干 净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同 学们想尽办法扶住它，不能让房子倒塌。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血 液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生 活在 042 班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形 象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人 人尽到对班级的责任。 五、课堂小结 本节班会课的意义深远，身为导航者的教师及时地为同学们打了法制 “预防针”，如果同 学们在这方面“白纸一张”地走上社会，很容易误入歧途。我们不能让同学们毁于无知！我们生 活在一个法制的社会，必须时刻警醒，以法律为准绳，做一个知法守法的好公民。 同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。 第四周：安全教育主题班会 准备过程：分小组，按交通、抗灾、防病疫三个方面准备相关资料。 活动目标： 1、加强安全意识教育，防患于未然；2、加强安全知识教育，使学生学会自 我保护； 3、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。 4 / 10
班会过程： 一、通报近期校园安全危机 现将近期各地一些学校安全事故通报如下： 一是交通事故造成学生重大伤亡 二是学校楼梯踩踏事故 三是伤害学生的刑事案件令人发指 四是校园公共卫生安全事件时有发生 这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我 们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活 中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的 主题： 二、交通安全宣传与提示： 1、回顾少年时代所得到的教育与收获 幻灯片展示：学过的交通安全儿歌：红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本 领大， 行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔 叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。 2、新的交通规则考察与宣传 新交通规则关于行人与车辆信号的规定抢答竞赛。（以幻灯片展示，示例如下。因题目 数量大，其他题目略去） 3、图中标志为分界标志。判断：对（）------错（ ） 三、校园活动安全教育 1、运动安全讲解。（幻灯片） 2、施工区域自我安全教育。（小品） 3、实验室操作安全教育（改错题竞赛） 四、：财产、人身、饮食、疫病安全提示 幻灯片展示：民法关于个人财物失窃责任规定；遇到危险情况报警常识；乙型流脑的防 疫知识。 随机检测活动：学生识别（表演者在小品中渗透安全盲点，要求学生迅速找出） 五、班会小结： 第五周：“我们不早恋”主题班会实录 准备过程：召开全班学生会议，要求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及 如何保持个人心理健康的资料。 活动目标： 1．使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。 2．正确对待家庭、恋爱和事业之间的关系，排除干扰，加倍努力学习． 中学生已进入人生的青少年阶段，情感开始盟发，对爱恋有一种朦胧的感觉，但是中学 阶段是人生的黄金时代， 是学习的大好阶段， 如果我们的学生不能正确的认识到两者间的关系， 终将酿成苦果。所以作为家长和老师应该正确的引导学生努力学习，做到--我们不早恋。 班会过程： 5 / 10
男主持（杨康）：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一 些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导，将会极大地 影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，现在请大家就早恋的表 现及危害问题自由发言。学生自由发言。 女主持（周丽）：早恋的表现及危害，同学们已谈了许多，现在请刘小伟同学小结。刘 小伟同学小结：随着改革开放和经济的发展，目前中学生的早恋现象呈上升趋势，据调查，中 学生早恋有如下特点： （１）年龄下降，年级超前。据统计，早恋人数约占学生人数的１０％左右，其分布态 势约为初一占２５％，初二占４０％，初三占３５％。 （２）一触即发，发展迅速。从双方开始接触到确实恋爱关系，一般不超过两星期，其 中时间最短者，只是一起看过一场电影。 早恋的危害有如下几个方面： （１）分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位１６岁的女生，刚进该 校时，成绩优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课走神， 下课思念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧下降，最后竟没有升入高中。 （２）走上犯罪道路的开端。某校学生李某，１６岁，学习成绩优异，被学校列为保送 重点高中的尖子。可是他偶尔看了张黄色小报，结果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的 一位女同学，并很快与她谈上了恋爱后来逐步走上了犯罪道路。 （３）家庭纠纷的祸根。早恋往往不能取得双方家庭的同意，即使成功也难获得家庭和 睦。杨康：关于早恋的表现及危害，刘小伟同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下 面请同学们就缘分问题自由发言。 学生自由发言 周丽：有关缘分问题大家已谈了许多，现在请刘倩同学小结。 刘倩：缘分，大意是人与人之间的关系是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间发生 联系的可能性。 一个人的婚姻的选择是由若干因素组成的， 如对象的相貌、 体型、 身高、 健康、 道德、个性、爱好、文化程度、职业、家庭的经济状况、居住地点、社会地位等。如双方的追 求符合设计的模型，那才能有结合的可能，也可说有缘分，否则不可能。学生早恋，往往考虑 不到这些，仅从某一方面或某几方面着眼，所以，到后来不成功的，只能尝到苦果。 班主任：同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹 如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获；如你沉溺于幻想，并将未 成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅，易把出于生理 或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒？事业尚未稳定何来成就？经济尚 未独立， 何来保障？责任不能承担， 何来爱情？建立在沙丘上的高楼大厦， 是永远不会牢固的。 如他对你有真意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗？第六 周： “梦想?精彩” 主题班会 准备过程：召开班干部会议，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。 【教学目的】通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度 一、导入：短文欣赏《一棵核桃树》 6 / 10
房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动 它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。 孩子 4 岁时，去了一次乡下，回来问我：“妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家 的这一棵也是枣树吧？” 大人不在意的事， 经孩子一问， 就会显得非常复杂。 听了儿子的问话， 我顿时犹豫起来。 我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵 树。 一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。 “这棵树你该认识吧！” 他审视了一会儿，说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道” 当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。” 寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花 了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们 门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。” “爷爷，那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。 “傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗？你家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子正。 被我们叫了 3 年的李子树，原来是一棵樱桃树。 爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。 就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看 得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。 深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那 儿喊：“这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。” 明明是我们家的樱桃树， 怎么又成了核桃树？我从家里出来， 说： “那是我们家的樱桃树” “樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？你看看那上面，明明挂着一颗核桃。 ”划 线员边说，边顺手指向树梢。 那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃 树。 十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我 们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。有时我想，这棵树是 不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则 在这个世界上，没有谁会真正认识你。 二、对过去的总结与回顾 回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世 人证实你的真实身份。 学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。 学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好，谁的经验积 累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进 行休整、 总结， 经验教训在哪？成败得失如何？我想， 同学们的学习也一样， 要及时归纳总结。 纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。下面，请同学们针对自己的 7 / 10
学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来。第七周： “举文明，注重仪表”主题班 会 准备过程：1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。 2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育。 活动目的： 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中 生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名 篇三：主题班会活动过程 高一（4）班“感恩、合作、承诺”主题班会 活动时间：2010-4-20 下午第三节 活动目的：1、让学生学会感恩，明白感恩的重要性和必要性，深刻体会父母对自己的 爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生要有一颗感恩 的心。 2、通过活动增强同学们的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。 3、通过活动，让同学们感受生活，认识承诺，学会承诺，恪守承诺。 活动准备：录音 机，麦克风，桌椅排列，邀请各位老师，学生自导自演的话剧、小品， 学唱班会主题歌 总负责：×××，××× 主持人：×××，××× 活动过程： 1、 主持人开场，宣布班会开始 2、 配乐诗朗诵：×××弹古筝，×××朗诵《母亲赞歌》 3、 话剧《疯神外传》：×××，×××，×××，×××，××× ×××，×××，×××，××××××，××× 4、 魔术表演：××× 5、 歌曲欣赏《我要的世界》：×××，×××，×××，××× 6、 小品表演《疯狂的补习》：×××，××× 7、 歌曲欣赏《我们的无奈》：××× 8、 话剧《包公断案采花贼》：×××，×××，×××，××× ×××，×××，×××，×××，×××，××× 9、合唱主题班会歌《Tomorrow will be better》结束班会 活动小结： 本次主题班会活动内容丰富， 形式多样， 贴近实际， 寓教于乐， 我们全班同学积极参与， 表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，学会感恩，学会 合作， 学会恪守承诺， 力争在学校做一名好学生， 在家做一名好孩子， 在社会上做一名好公民。
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成都农业科技职业学院 机电*13机制中秋节主题班会每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋也称“团圆节”。 还有其它国家过中秋吗?大家列举一下、、、、、、。如:韩国:中秋节和过春节一样重要,从农历八月十四日开始全国上下就要接连放假3天,庆祝中秋佳节。 日本:以前的日本人有一边观赏月色一边聚会庆祝的习俗,因为秋季是农作物丰收的季节,也有向大自然表示感谢的意义。日本人过中秋吃的是江米做的“团子”,形状各异,馅儿以豆沙为主。 泰国:八月十五,泰国男女老少都要参拜月亮。 马来西亚:马来西亚的华人在中秋节时必定要做的三件事情是赏月、吃月饼、提灯笼游行。 越南:孩子、鲤鱼灯唱主角,越南的中秋节期间,越南各地都要举行花灯节。 韩国:中秋节和过春节一样重要,从农历八月十四日开始全国上下就要接连放假3天,庆祝中秋佳节。
日本:以前的日本人有一边观赏月色一边聚会庆祝的习俗,因为秋季是农作物丰收的季节,也有向大自然表示感谢的意义。日本人过中秋吃的是江米做的“团子”,形状各异,馅儿以豆沙为主。 泰国:八月十五,泰国男女老少都要参拜月亮。 马来西亚:马来西亚的华人在中秋节时必定要做的三件事情是赏月、吃月饼、提灯笼 游行。 越南:孩子、鲤鱼灯唱主角,越南的中秋节期间,越南各地都要举行花灯节。 今天的班会我们将围绕中秋节这一主题展开。 首先我们进入第一个流程——中秋节知识小竞赛,看看同学们对于我们国家传统节日的了解有多少。 一、中秋节知识小竞赛 竞赛安排: 1.按临时名单表,分为7组,每组8人,每组派一个代表参加比赛。 2.比赛分为预赛决赛两轮。预赛第一名即可代表自己小组进入决赛。 比赛规则: 1.预赛、决赛均采用抢答的方式进行。 2.题目有选择题也有问答题,选择题每题5分,问答题每题10分。 3.当主持人开始念题目时,选手即可开始抢答,选手须举手示意主持人,主持人许可后即
高中主题班会设计方案 >方案一：扬起理想风帆，到达成功彼岸——高中励志主题班会设计方案 一、班会背景： 高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。 二、班会目的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情； 2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上； 3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。 三、班会准备： 1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练； 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课
后排练； 3、演讲选手的挑选和排练； 4、小品演员的挑选和排练； 5、组织学生收集有关理想的名言警句； 6、"我的理想"卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流； 7、音乐、多媒体的准备。 四、班会流程： （一）班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）； 同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）
3、小品剧《我的未来不是梦》的表演 4、名言警句畅谈环节 5、"我的理想"交流分享环节 6、主持人>总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好） 方案二："我爱我的班级"主题班会设计方案 一、活动目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念；能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 二、活动过程： 主持人甲：我代表高一、1班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个"缘"字让我们聚集进了高一、1班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布高一、1班《我爱我的班级》主题班会现在开始。 下面请听给大家带来的诗朗诵：《我们的高一、1班》
高三励志主题班会课教案设计 甩掉思想包袱、勾绘美好蓝图 银占邦 【活动背景】 大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力，产生焦虑情绪，不知如何消除焦虑，或者采取比较消极的逃避的方法。 【活动目的意义】 1）帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人的压力。 2）探讨有效释放压力的方法。 4）让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。激励学生有计划地学习，快乐地学习。 【活动内容纲要】 一、课前玩一个小游戏（吹蜡烛），活跃课堂气氛（5分钟）。 二、问卷调查，找出学生的心理问题（10分钟）。 三、分享高考减压、放松身心的方法（15分钟） 四、学生在树叶上写上十年后自己的角色定位，与同学一起憧憬美好的未来。目的是用心理暗示法激励学生为梦想而奋斗（7分钟）。 【活动准备】 五根蜡烛，调查表，用吹塑纸做一棵希望树贴到墙上，每人用吹塑纸做一个树叶（颜色、种类不限），双面胶 【活动过程设计】 一、导入 同学们，这一节课我们一起分享我们成长道路上的一些辛酸和喜悦。我们先做一个吹蜡烛游戏，请同学们积极参加。 过渡，游戏结束了，大家的精神状态也轻松一点了。现在我们完成一份问卷调查 二、问卷调查。（调查表附后） 三、班主任讲话，引导学生正确对待压力、调节情绪、积极面对人生。
如何看待这些问题？其实，有这些问题是正常的。在这个世界上只有两种人不会有心理问题，那就是“圣人”和“傻子”。我们既不是“圣人”也不是“傻子”，所以我们有自己的喜怒哀乐。何况是我们是面临高考的学生呢！ 《正确对待外来压力，做好自我减压》 1 态度决定一切！心理的高度就是生活的高度，生活的高度就是人生的高度，为实现人生梦想而奋斗，那是多么快乐的事情！ 2.把考试看成是一种挑战，会激发自己进入状态。考试是自己的事情，别人的意见、正确的就接受，反之就由它去。 3正确地对待家庭和社会等外来的压力。 《充满信心，优化情绪》 1.考试信心是建立在考试实力基础之上的。因此，加强复习，提高实力是强化信心的重要措施。 2.高考目标期待要适当。要根据自己的学习实力，实事求是地确定高考目标。 3. 不要攀比。盲目地与比自己实力强的学生攀比，会挫伤自己的信心。只要考出自己的水平就行了。 4. 学会微笑。笑能使人产生信心和力量，把微笑视为生活的重要组成部分。 5.昂首挺胸走路，步伐坚强有力，以培养自己的信心。 6. 多和同学、老师、家长交流。释放心情，不要把苦恼憋在心里。 四、憧憬未来 学生在树叶上写上十年后自己的角色定位，与同学分享美丽的梦想。用心理激励法激励学生为实现梦想而奋斗。并把自己的树叶贴到希望树上，时刻提醒自己。 五、班主任讲话，结束活动 .人生能有几回搏，青春易逝，年华易老，我们不能“白头方悔读书迟”，我们一定要珍惜现在，珍惜每一分一秒的时间，让我们以自己不懈的努力去换取明天的成功吧。 【活动反思】：课前游戏，问卷调查效果很好。如果时间足够，引导学生合作讨论，得出正确对待压力、调节情绪的办法，效果会更好。
主题班会活动记录流程 主题班会活动记录流程 主题班会活动记录 主题：生活中你是一位有礼貌的人吗？ 周次：4周 主持：班干 一、活动目的： 通过主题班会，能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。 二、教育要点： 引导学生去理解品德在生活中，学生中的重要性，这种好的品德需要我们时时牢记于心，要从内心深处去领会，时时都要做到。 三、活动过程： 1、让学生自己主动阐述自己对品德的理解。（用自己的语言表达出来）学生讨论，他对品德的理解不足。 邓神谧：略 学生讨论：略 龚婷：略
学生讨论：略 2、班长朗读《文明礼貌标语》 1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 6、学校是学习之所，文明是成功之本。 7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、讲究社会公德，爱护公共环境。 15、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 16、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 17、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 学生自己讨论生活中，以上18项中自己做了多少？讨论略 班长总结：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。 主题：学生《雷锋精神》 周次：13周 主持：李文全 一、活动目的： 目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边
一、主题班会 1、主题班会的概念 主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。 2、主题班会的形式有： （1）主题报告会； （2）主题汇报会； （3）主题讨论会； （4）科技小制作成果展评会； （5）主题竞赛； （6）主题晚会。 2、主题班会的组织 组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、具体实施、效果深化等几个阶段。 3、组织班会应注意的几个问题 （1）主题不能过杂； （2）要有的放矢； （3）班主任要做好“导演”而不是“演员”。 二、班级主题班会设计方案的书写格式 主题（若主题范围很大可增加副标题） 活动的目的：（主要写：此次班会想要达到的一个目标即效果。一般书写“使学生了解…，掌握…。） 活动的内容：（主要写：标题及活动的几大块内容。一般2-4块较适宜。）
活动的形式：（主要写：主要形式如：辩论、竞答、朗诵、调查等，形式要灵活。） 活动的准备：（主要写：人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等） 活动过程：（一般简案：主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写，总之要求字数一般不少于3000且不多于6000。过程最后的班主任讲话必不可少，讲话内容一般是：谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的，可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬，也可谈谈此次班会的不足处。一般控制在1-2分钟。） 举例：亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情 设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 设计目的： 1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大 ，感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 活动准备： 1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。 2、制作相关的课件。 3、邀请父母参加班会活动。 4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 活动过程： 一、宣布活动开始：甲：亲情，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。合：谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始 二、回顾篇——走近亲情 1、我名字的故事（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。
七年级各班会活动方案 “我爱我的班”主题班会活动方案 课题：我爱我的班 时间: 七年级开学之后，第二堂班会课。 参加人数:48人 教学目的： 1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。 2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过初一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。 教学步骤： 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次
主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。 二、引入新课 上周的各项工作情况 （1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情况进行总结；（3）、班长进行总结 三、讲授新课 1、诗朗诵《我的豪言》 2、互相认识的游戏 （1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。 两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4，最想对同座说的一句话。 （2）、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。
主题班会的流程 一、班会主题： 如何背着“壳”前行 二、活动目标： 正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。 三、活动重难点： 让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。 主题阐释： 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。 课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。 四、班会过程： 1、导入通过埃及的一个古老的传说引入： 有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 2、提出问题： 那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。） 3、讨论： 我们要如何背着“壳”前行呢？看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。 在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示： 故事一： 德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。 后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。 他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作
高二四班主题班会 一班会主题：用奋斗书写无悔青春。 二班会目的：青春是美好的，却又是短暂的。我们现在正处于最美丽的年华，拥有激情和梦想，我们一定要为此奋斗，为人生留下一笔精彩。面临即将升入高三，我们现在必须认清自己，要充分认识到奋力拼搏的重要性。对自己的现状进行思考，重新进行自我定位，在高二这个阶段，要确定一所自己理想的大学，并为它不懈地努力奋斗。通过这次班会就是想要让同学们为自己一生的梦想努力奋斗。 三班会目标： 1.让同学们知道青春的可贵之处，要珍惜青春，把握青春。 2.让同学们理解奋斗的含义，能够正确面对现在学习生活的压力，发扬我班积极拼搏的精神。 3.明确自己的目标并为之奋斗。 四班会重点： 此次主题班会大致分为两章节。 第一章：主要体现青春的美好与珍贵，让同学们体会到今天学习生活的不易与乐趣。表现形式主要有1、照片回顾。通过电子相册的形式再现高中生活的点滴，引发同学们对往日的回味与珍惜。2、朗诵 第二章：明确青春时期的奋斗目标，珍惜青春时期的美好时光。既然青春如此美好，我们要如何去珍惜，才不会枉费人生这段美好的时光，那就应该是为了理想而努力奋斗拼搏。主要表现形式：1、名人奋斗的故事 2、老师VCR 3、让同学们在深有感触的情况下，写下曾有的梦想，和现在的奋斗目标与计划。4、演唱歌曲。 五班会流程： （一）主持人讲话 合：亲爱的老师们，同学们，下午好！ 女：首先感谢每一位老师在百忙之中抽出时间参加我们的班会，让我们以掌声表示我们热烈的欢迎！男：时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已在第十七个生日中走过了一半的高中旅程。 女：怀着彷徨、紧张的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我们即将走进高三。 男：高三的生活究竟是怎样的？有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登. 女：有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景。 男：每当奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我们努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。女：不错。人生因拼搏显得更加壮丽，只要目标信念依旧，前行的脚步就不会停止！下面我宣布： 合：高二四班“用奋斗书写无悔青春”主题班会现在开始！ （二）提问： 男：说到青春，请问同学们会想到什么呢？ 女：说到奋斗，同学们又会想到什么呢？ 男：同学们都对青春和奋斗提出了自己的理解，希望今天的班会能够带领每一位同学更全面的领悟二者的含义。 （三）我们青春---照片回顾 女：以往的时光里，我们在披荆斩棘中成长，领略着奋斗的过程，享受着成功的喜悦。接下来，就让我们
主题班会流程班主任开班会的步骤 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 班主任开班会的步骤 1.精心选题 班主任要抓住一切有利的教育时机，在不同时期可以确定不同的主题，往往能取得很好的教育效果。如学生刚上一年级时，由于不同的学生往往来自不同的学校，他们的行为习惯、学习习惯会有很大的差异，所以开学初召开《好习惯的养成》主题班会就十分重要。针对冬天寒冷，学生学习意志力不够坚强，可召开《天赐寒冬砺我志》的主题班会，通过励志人生的故事激发学生学习的动力和激情。 2.精心选材 3.展示形式 形式的选择要以全体或绝大部分学生参与、能引起学生兴趣为原则，形式
应该多样化。娱乐式主题班会 主要以游艺形式出现在学生群体中，使教育于娱乐之中。现代学生求知欲强，求奇、求活的热情高，针对这一特点可以将一些思想教育贯穿于其中。例如《我爱我班》主题班会，通过游戏活动让学生体会出热爱班级体的重要性！ 展示式主题班会 要求学生在双休日、节假日深入到社会中去调查，采访，然后在班级开一次主题班会，让大家展示各自调查的结果。主题班会流程如暑假或重大节日可搞一次社会实践调查活动，到校后的主题班会就是展示他们实践的成果。 体验式主题班会 主题班会不一定都在教室里召开，可以走出教室，让学生亲身体验。如针对学生学习缺乏毅力，缺乏自信，寒冷的冬天可在操场上搞一次“挑战极限，励志长跑”的特色主题班会活动，让学生在活动中挑战了自己的潜能！让学生深刻
地认识到自己的潜能，从而对自己了充满信心。 形象式主题班会 主要以具体、鲜明的先进人物的先进事迹来启迪教育学生。如请校内优秀的学生演讲，或观看视频，如观看李成松的成长历程，脑瘫儿晨飞的励志故事，雷庆瑶乐观的人生等等，这些视频对学生的冲击非常明显，对学生有很大的震撼力，激发学生不断的拼搏进取。 总之，主题班会的形式是各种各样的，远不止是上述几种，究竟采用何种形式，要用因时因事而异。要常开常新，切记单一，只有这样才能收到良好的教育效果，达到教育目的。 4.精心设计 主题、材料、形式都确定好后，最核心的是要对主题班会进行精心设计。主持人的选定，情境的把握，过程细节的推敲等方面，班主任都需要认真思考！主持人的选择 创设情境
尽最大的努力，做最好的自己 1.通过励志故事，使学生们能够正确认识自我，树立信心。 2.通过畅谈梦想，张扬个性，展示学生的个人风采，使学生们相互 了解，共同进步。 3.通过小组合作，使学生感受到团队的力量，从而懂得团结协作， 增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感、责任感及竞争意识。 班会内容： 听歌曲“相信自己”，让同学们在激情昂扬的旋律中感受到积极向上的氛围，以激发自己的奋斗热情。同时用幻灯播放学生的照片，展示个人形象，并在照片中给予适当的评价，使学生消除紧张感，活跃课堂氛围，为下一步学生的个人展现奠定基础。 引入课题之后，每小组首先介绍自己组的组名的意义，各小组的口号。（20分钟）。梦之队：中国跳水队是中国体育王牌中的王牌，是当之无愧的“梦之队”。 评价：同学们一个个英姿勃发，风华正茂，恰同学少年，是人生最美好的时期。可是，同学们，你能真正的认识自己吗 二.小组活动： 1.听听别人的评价。（与别人评价交换顺序） 小组活动一：小组内同学将对本组成员的认识写在刚才的卡
纸上。（以鼓励性语言为主），对照一下，别人的认识与自我认识是否相同。并通过活动认识到自己的重要性。 2要正确认识自己。： 以励志小故事一“评画”开头，让同学们明白正确认识自己的重要性。 小组活动二：每位学生将对自己的认识写在卡纸上，然后贴在小组组牌上。小组同学间互相交流，以加深相互的了解。 （约8分钟） 3.在认识自我的基础上，畅谈自己的理想。 讲励志小故事二、三“选择决定生活”，让学生知道“什么样的选择决定什么样的生活”。 小组活动三：回顾去年的“人生规划”，反思在这一年中，为自 己的理想都做了哪些努力。每小组选出代表说出自己的理想，谈谈自己的做法。（约6分钟） 4.在中学阶段的奋斗目标： 培养习惯的三步曲。讲励志小故事三：毅力与坚持。 小组活动四：交流讨论，在中学阶段应该怎样做才能更有意义 （引导学生在培养习惯方面谈），怎样做才能有机会实现自己的理想。 （约8分钟） 三．宣誓：齐声朗读梁启超《少年中国说》节选名句及课题。班会结束。（约3分钟）
我爱我班主题班会活动教案 活动目的： 树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程： 《我爱我班》主题班会现在开始： 1、讨论“什么叫班级？” 2、讨论个人与班级的关系、 我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的桃花》 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！” 在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大
的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。 谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。 老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。 3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？ 学生讨论总结班级不足主要有三点： 1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。 2）下课有打闹现象。 3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。 老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三、共祝愿美好班级、快乐人生。
可获得抢答权。抢到答题权的选手不可以要求主持人念完题目或者重复题目。 4.如果选手抢到答题权后不知道答案,可以寻求场外援助,即要求自己所在的小组成员每 人提供一个答案,然后自己再进行回答。场外援助没有次数限制。 5.回答正确即可获得相应分数,若回答错误则失去这一题的答题权。 6.如果出现分数相同不能决出名次,由主持人加赛抢答题直至决出名次。 7.比赛设冠军一名,亚军一名,参与奖若干 比赛题目:预赛第一轮:选择题3题,问答题4题 选择题: 1、中秋节是从在哪个朝代开始成为固定的节日?答案:④唐 ①明②宋③元④唐 2、月饼最初是用来做什么的?答案:①祭奉月神的祭品 ①祭奉月神的祭品②馈赠亲友的礼物③节日食品④地方小吃 3、“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是谁的佳作?答案:②王安石 ①李白②王安石③杜甫④白居易 问答题: 1、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。比如猪八戒照镜子——里外不是人;水仙不开花——装蒜等等。
那么有些歇后语是跟中秋节有关的,请问“八月十五办喜事”这句歇后语的后半句是什么? 答案:人月共团圆 2、中秋节的月饼有很多口味,例如起源于广东地区的广式月饼,它口感松软细滑,表面光泽,多以莲蓉为馅料;起源于上海,江浙地区的苏式月饼,它的馅料有豆沙、玫瑰花、桂花等,皮薄,馅大,油多,甜度很高。请问饼皮疏松,有独特的火腿香味,馅料咸甜适口的滇(diān式月饼起源于我国那个地区? 答案:云南,贵州地区 3、在我国的某个省市,他们那的中秋节有个习俗叫“剥鬼皮”,有辟邪消灾之意,请问这是我国的的哪一个省? 答案:广东 4、中秋节有嫦娥奔月的传说。请问,在较早的记载中,嫦娥偷吃了仙药,并未升上月宫。她变成了什么? 答案:癞蛤蟆 预赛第二轮:选择题3道,问答题4道 1、在中秋节的有关典故中,吴刚伐的是什么树?答案:②桂树 ①槐树②桂树③柳树④杨树 2、以下哪个国家中秋节不吃月饼?答案:③日本 ①美国②意大利③日本④英国 3、在古代月圆和月缺一般形容什么?答案:①悲欢离合 ①悲欢离合②天气的好坏③凶吉的象征④身体是否健康
2020团结主题班会设计方案 团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一。下面是有20xx 团结主题班会设计方案，欢迎参阅。 20xx团结主题班会设计方案范文1 一、班会主题 团结一致共建和谐班级 二、活动背景 良好和谐的班集体氛围不仅能够加强学生学习动力，而且能够有效的提高学习效率。一个班集体良好氛围的营造需要全班同学同心协力。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律，团结友爱，互帮互助。然而初中生正处青春期，身体正值发育的同时，想法日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟，以至于出现了叛逆的行为表现，不仅与教师家长难以沟通，与身边的同龄人也出现了很多的人际交流沟通的问题。我们有必要加强对学生团结精神的教育，而事实证明，学生都深知团结一致，互助友爱的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“团结一致，互助友爱”的表现，缺乏与人协商、交流和合作的技巧。本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受合作与协商的魅力，并学得一些合作的技巧。 三、活动内容
1、团结合作重要意义的教育 2、协商合作的技巧培训 3、“团结一致共建和谐班级”规划(建议) 四、活动目标 1、通过各种精心设计的游戏、活动，鼓励学生以小组的形式积 极参与其中，亲手去完成活动任务，体验其中的奥妙。 2、通过主持人和教师的理论提升，揭示活动中蕴含的合作技巧，让学生加深对团结合作、协商交流的理解，以及初步学得与人沟通 交流合作的方法和技巧。 3、通过发动全班同学共同参与班级和谐建设的发展规划，让所 有学生都有为班级出谋策划的机会，并着重鼓励纪律差生、学习后 进生发表意见想法，参与到班级建设中来。 五、活动形式 1、以项目小组的形式组织筹备活动; 2、以室内拓展训练+理论教育(初定)的形式开展班会活动。(如 果条件允许可以把地点改在校内的较大面积的空地上开展本次活动。) 六、活动时间 七、活动流程 1、扑克分组(10分钟)：定组长、组名 2、活动一(解手链游戏)
1.播放《年轻的战场》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生； 2.播放《相信自己》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生； 歌曲放完之后，班主任小结：我将在2009年6月5日给大家再次这两首歌曲，送大家走向年轻的战场——高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。 第二部分两篇母亲写给儿子的文章 文章一： 经历高三，也是一种幸福 儿子今天开学，正式由准高三升入高三，开始真正面对和迎接残酷的高考。儿子，你准备好了吗？ 高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯…… 高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子，你是否抬起了坚定的步履？敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途…… 高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子，你是否展开了洒脱的胸臆？捧出你的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻…… 高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂…… 有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。 的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！ 所以，经历高三，也是一种幸福。 有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……儿子，今后，你将怎样回首你的高三？
深化文明大行动·校风建设我先行 主题班会流程 ——10级本科环艺1班开始： 第一项：欢迎参加本次主题班会的领导嘉宾 第二项：由孙玲玉同学做“深化文明大行动，校风建设我先行” 主题班会的幻灯片演讲 第三项：进行大学生校园文明调查问卷 第四项：举行文明知识抢答赛游戏互动，答对并当众发奖 第五项：每位师生写下自己的承诺，并抽读同学的承诺书 第六项：辅导员老师做讲话总结 第七项：全体师生进行文明大行动签字仪式 第八项：全体师生在学院门口进行合影留恋 请嘉宾留言： 签字： 年月日
校园文明行为承诺书 为深化海经院新校区“文明大行动实践活动”的实施意见，建设优良校风、学风、班风，建设文明和谐校园，进一步加强和提高我院学生的综合素质，构建文明和谐的校园环境，形成良好的校园文明风气，促进大学生全面成才成长。我们班举办了“深化文明大行动·校风建设我先行”的承诺活动。我承诺： 一、爱国守法（选填） 1、坚持四项基本原则，以“”重要思想为指导，树立科学的世界观、人生观、价值观； 2、祖国，奏唱国歌时要庄严，升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼； 3、遵纪守法，不在酗酒、赌博、闹事、打架斗殴； 二、明礼诚信（选填） 1、讲文明、有礼貌、尊重他人，不讲话、粗话，不在教室、寝室、图书馆、教学区等场所大声喧哗； 2、讲究仪表、穿戴整洁，不留发，男生不长发，不穿拖鞋、背心进入教学区、图书馆等场所； 3、遵守公共场所规定，自觉维护秩序； 4、维护环境，不乱踩草坪，不攀摘花木，不随地、乱扔垃圾； 三、团结友善（选填） 1、尊敬师长，团结，友爱互助，不拉帮结伙，不欺骗他人； 2、男女同学文明交往，场合行为得体，杜绝有损大学生形象和公共道德的行为； 3、不在留宿异性，不打电话； 4、遵守宿舍管理规定，保持整洁。 四、勤俭自强（选填） 1、爱护公物，不在黑板、课桌、墙壁乱涂乱、踩脚印，不翻跃墙头； 2、爱惜粮食，节约，珍惜资源，不铺张浪费，不追求超越自身和家庭实际的物质享受； 3、自尊自爱、自强不息，自觉抵制黄、赌、毒的侵害；不看宣传色情、凶杀、迷信等不利于身心健康的，不唱不健康的歌曲；遵守《网络文明公约》，不浏览反动、黄色网站。 五、敬业奉献（选填） 1、勤奋学习、刻苦钻研，不浪费时间，不迟到、、旷课，不抄袭作业，不考试舞弊； 2、遵守课堂纪律，维护课堂秩序，上课、自习、开会时自觉通信工具； 3、自觉履行值日义务，主动为服务； 4、勇于实践、敢于创新，争做一名高素质的技能型人才。 承诺人签字：
新学期励志主题班会教案 活动目标： 1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。 2、在活动中感受到成功的喜悦。 3、做好切实可行的学习的计划。活动内容：课前准备：1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行” 2、对班会中的节目要适当排练。一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 1、讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。５岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版
不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。1983年，《中国青年报》发表《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是"“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！” 随后，使张海迪成为道德力量。张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。 2、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。三、小品表演：考试 1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下：考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊？”“老师也专和我过不去，就出一些判断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢？” “有了！”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打X，不会
篇一：高中班主任主题班会教案 高中班主任主题班会教案“关心班级，热爱集体”主题班会教案 一、活动背景： 关心班级，热爱集体是作为一名学生的永恒话题，我们每一个人的成长，成才，成功都离不开集体，只有在学生们懂得了关爱他人，关心班级，热爱集体以后他才是真正的成长了。 二、活动的目的： 让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 三、活动准备： 1、让两位同学准备好关于”关心班级，热爱集体”的演讲稿。 2、让同学们收集关于”关心班级，热爱集体”的名人名言。 3、布置教室。 四、活动过程： 1、活动地点：高一（12）班 2、活动时间：第八周 3、主持人：游敏林雲飞 4、教师导入： 学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。为此，我们班这周专门组织了这次“关心班级，热爱集体”的主题班会。 5、活动具体程序： （一）活动开始： 主持人1：尊敬的老师！ 主持人2：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 主持人1：下面我宣布，高一（12）班“关心集体，我们的义务；热爱班级，我们的心声”主题班会现在开始！ (二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 主持人1：下面请张晓青同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 (三)朗诵《我爱我的家》 主持人1：刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触，下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》，大家欢迎！ (四)关心集体热爱班级名人名言竞赛。 主持人1：要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗？ 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东 一燕不能成春。——克雷洛夫 (五)结束语
主题班会设计可以分为哪几个步骤？ 主题班会是我们运用教材知识分析、探究实际问题，提高认知能力和思想觉悟的一种重要实践活动形式。经过多年来班主任工作的经验和近来班主任研修，个人认为开一节成功的主题班会，必须把握好以下三个要素：主题、内容和形式。其中，主题是灵魂，内容和形式是展现主题的载体。 一、设计主题班会的主题 主题是统领整个活动的灵魂，好似一条红线贯穿于活动的始终，影响着活动内容的确定和活动形式的选择。主题班会的主题应当紧紧围绕党的教育方针，有目的、有计划、有组织地进行设计。为此，在日常工作中，班主任要善于观察、善于思索，掌握各种信息，进行归纳分析，这样提炼出来的主题才有教育性和针对性。 主题班会设计如同备课，主题设计则是确定教育目标，它没有现成的教学参考书可以参考，需要我们在平凡的教育工作中予以发掘。这样做，必然要花费更多的时间和精力，但我感到值得，这是人民教师对教育事业的忠诚和对学生的热爱的具体体现。主题的设计当然不能由班主任一个人闭门造车，但是，班主任决不能因此而放弃自己的主导作用，而要通过深入细致的调查研究、摸清情况、抓住中心、找准主题，引导学生进行讨论，只有这样才会使主题更具教育性和针对性。 二、设计主题班会的内容 活动主题确定以后，就要进一步选择活动内容。在充分考虑学生的思想基础、活动能力、文化素质和兴趣爱好的前提下，紧扣主题，服务主题。 1．明确班会的目的. 2．做好思想发动工作。 3．要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。比如，提前布置会场，确定主持人，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾等。 4．拟定班会步骤。班会步骤是主题班会的重要环节，所以要提前精心设置。一般情况下，班会的步骤可包括以下环节： (1)主持人做开场发言。 (2)播放或展示与班会主题相关的影像或图片。 (3)针对班会主题所反映的问题进行讨论。 (4)师生之间讨论交流。 (5)学生代表发言。 (6)特约嘉宾发言。 (7)老师作总结发言等。 三、设计主题班会的形式 主题班会的形式应该由内容来决定，无论组织什么活动，都应该选择那些最为理想的活动形式，以达到最佳的教育效果。俗话说变则新，不变则腐，活动形式要不断创新，年年老一套只能使学生厌倦。主题班会在思想品德教育中具有多方面的功能，是道德认识的阶梯，是陶冶情感的熔炉，是转化行为的动力。一次成功的主题班会往往能对学生产生巨大、深刻的影响。怎样上好班会课，充分发挥其思想教育功能，是每个班主任必须认真考虑的问题。让我们牢牢把握住“主题、内容、形式”三个要素，精心上好每一节主题班会，使之成为班主任工作中的“法宝”。 1 / 1
主题班会的设计方案怎么写 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面，小编为大家分享主题班会的设计方案的写法，希望对大家有所帮助! 一、班会名称 《将感恩进行到底》 二、班会背景 感恩一直是一个不变的话题，来自五湖四海的我们从陌生到熟悉从相知到相 惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往、星移物换，转眼间大学生活已经悄然过去了很多，在那些我们共 同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过新生的青涩，渐渐的我们退去稚嫩走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩庆生为主的主题班会《将感恩进行到底》，并以晚会的形式呈现，希望同学们在班会过程中中不仅能后得到快乐更多的是一份
对整个班级的思考，对未来的思索。 三、班会目的 感恩一直是一个不变的话题，来自五湖四海的我们组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的青涩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当 然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《将感恩进行到底》。这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声 和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。 四、班会前期准备 为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、