广东省潮州市中考化学二模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共10题；共20分)
1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（）
A . 矿石粉碎
B . 纸张燃烧
C . 酒精挥发
D . 冰雪融化
2. （2分） (2017九上·江阴期中) 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）
A . 用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量
B . 镁带在耐高温的密闭容器（含空气）内加热
C . 加热高锰酸钾制取氧气
D . 电解水
3. （2分）过氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源．潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2从该反应获取的以下信息中，正确的是（）
①过氧化钠属于氧化物②反应前后部分氧元素的化合价发生了变化③该反应属于置换反应④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气．
A . ①②
B . ①③
C . ①④
D . ①②③
4. （2分） (2017九上·鼎湖期中) 水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（）
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ②④
5. （2分） (2017九上·江都月考) 下列关于实验现象的描述正确的是（）
A . 铜绿和稀盐酸反应，产生大量气泡，溶液由无色变成黑色
B . 木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C . 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
6. （2分）(2020·高新模拟) 在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是（）
A . 带火星的木条在氧气中能够燃烧，说明氧气能支持燃烧
B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性
C . 氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应
D . 用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化
7. （2分） (2018九上·成都期中) 下列实验操作中，错误的个数有（）
A . 3
B . 4
C . 5
D . 6
8. （2分）(2020·广州模拟) 分类是学习和研充化学的常用方法。下列物质的分类正确的是（）
A . 混合物：碘酒、生铁、冰水
B . 氧化物：CO2、MgO、水
C . 有机物：甲烷、葡萄糖、碳酸钙
D . 酸：H2SO4、HCl、H2O2
9. （2分）下列说法正确的是（）
A . 用10mL量筒可以量取5.55mL的水
B . 2H：可以表示两个氢元素
C . Fe2+：可表示一个亚铁离子
D . 为了身体健康，应多饮用蒸馏水
10. （2分）表示两个氢原子的化学符号是（）
A . H
B . H2
C . 2H2
D . 2H
二、填空题 (共3题；共11分)
11. （2分）(2013·河池) 用化学用语填空：
（1）请用C、H、O、S种元素写出下列物质的化学式：
①木炭的主要成分________；②甲烷________；
③密度最小的气体________；④二氧化硫________．
（2）用数字和符号填空：
①氮原子________；②钠离子________；③氯化亚铁中铁元素显+2价________．
12. （6分） (2019九上·哈尔滨期中) 绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能。下图是小路同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。
（1）请你帮他将装置图补充完整：________
（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式________；
（3）可以用排水法来收集氧气的原因是________。
（4）在第（3）问中，能用该收集方法收集气体，是因为生成的气体进入集气瓶后，使得集气瓶内________，压强增大，大于外界大气压，在________作用下,把水压出瓶外。
13. （3分）(2012·河池) 用所学的知识回答下列问题：
（1）豆浆的营养价值很高，因此人们都喜爱．
①豆浆含有构成细胞的基本物质是________，它在人体胃肠道里与水发生反应生成________酸．
②豆浆机将豆打成豆浆后，为了使口感更好，要用滤网除去豆浆中的渣滓，这操作叫做________．
③青少年、老年人若缺________元素时，会发育不良或发生骨质疏松，而豆腐或豆浆中含有丰富的该元素，因此，平时应多吃豆腐、多喝豆浆．
（2）①乳浊液和悬浊液有广泛的用途．用X射线检查肠胃病时，让病人服用的钡餐就是硫酸钡的________液．
②校园内有一棵夜来香，晚上散发出令人陶醉的香味，请从分子的角度分析该现象：________．
③某图书馆发生火灾时，消防战士用CO2灭火器进行灭火，它是利用CO2________的化学性质．
三、简答题 (共2题；共12分)
14. （6分）自来水厂净水过程的主要操作流程如图：
资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl（SO4）?12H2O]，消毒剂有液氯（Cl2）
回答下列问题：
（1）操作X的名称是________，试剂A的名称是________．
（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物．氢氧化铝的化学式为________．
（3） ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程示意图如下，请回答：
A物质中氯元素的化合价是________，D物质的名称是________，该反应的化学方程式是________
（4）自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，通常用________区分软硬水，生活中将硬水软化的方法是________．
15. （6分） (2019九上·溧阳期中) 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开。
（1） 18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。
①英国科学家普利斯特里把“易燃空气”(氢气)和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时
发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的文字表达式为________。
②基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是________(选填字母)。
A.水是由氢气和氧气组成的
B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.水是由2个氢元素和1个氧元素构成的
③后来，科学家进一步利用电解水实验(如下图1所示)证明水的组成，实验中________(选填“a”或“b”)管得到的是氧气。
（2）天目湖水为软水，井水为硬水①验证所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是________。
（3）②生活中可使用________的方法降低井水的硬度。
（4）图2A、B、C三个实验中都用到水，请指出水在下列实验中的作用
①A中可通过________现象，推知氧气约占空气体积的1/5。
②B中水的作用是________。
③C集气瓶收集前装满水的目的是________。
四、科学探究题 (共1题；共4分)
16. （4分）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：
编号实验药品分解温度（℃）
Ⅰ 3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热350
Ⅱxg KClO3与1.0g CuO均匀混合加热370
（1）Ⅰ中反应的化学方程式是________；
Ⅱ中x的值应为________．
[实验结论]实验所用两种金属氧化物中，催化效果最好的是________．
（2）乙探究了影响双氧水分解速率的某种因素，实验数据记录如下：
双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL Ⅲ50.0g4%0.1g31mL 本实验中，测量O2体积的装置是图1中的________（填编号）．
[实验结论]在相同条件下，________，双氧水分解得越快．
[反思]丙用图2装置进行实验，通过比较________也能达到实验目的．
参考答案一、单选题 (共10题；共20分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、
考点：
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二、填空题 (共3题；共11分)答案：11-1、
答案：11-2、
考点：
解析：
答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：
解析：
答案：13-1、
答案：13-2、考点：
解析：
三、简答题 (共2题；共12分)答案：14-1、
答案：14-2、
答案：14-3、
答案：14-4、
考点：
解析：
答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、
答案：15-4、考点：
解析：
四、科学探究题 (共1题；共4分)答案：16-1、
答案：16-2、
考点：
解析：