C语言100道题

1.m个人的成绩存放在score数组中，请编写函数fun,它的功能是：将低于平均分的人作为函数值返回，将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。

2.请编写函数fun，它的功能是：求出1到100之内能北7或者11整除，但不能同时北7和11整除的所有证书，并将他们放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。

3.请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是：求出能整除x 且不是偶数的各整数，并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中，这些除数的个数通过形参n返回。

4.请编写一个函数void fun(char *tt,int pp[]),统计在tt字符中"a"到"z"26各字母各自出现的次数，并依次放在pp所指的数组中。

5.请编写一个函数void fun(int m,int k,int xx[]),该函数的功能是：将大于整数m且紧靠m的k各素数存入xx所指的数组中。

6.请编写一个函数void fun(char a[],char[],int n),其功能是：删除以各字符串中指定下标的字符。其中，a指向原字符串，删除后的字符串存放在b所指的数组中，n中存放指定的下标。

7.请编写一个函数int fun(int *s,int t,int *k),用来求除数组的最大元素在数组中的下标并存放在k所指的储存单元中。

8.编写函数fun,功能是：根据以下攻势计算s,计算结果作为函数值返回；n通过形参传入。s=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+.......+1/(1+2+3+4+......+n)

9.编写一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求P的值，结果由函数值带回。m与n为两个正整数，且要求m>n。 p=m!/n!(m-n)!

10.编写函数fun,它的功能是：利用以下的简单迭代方法求方程cos(x)-x=0的一个实根。

迭代步骤如下：(1)取x1初值为0.0； (2)x0=x1,把x1的值赋各x0;

(3)x1=cos(x0),求出一个新的x1;

(4)若x0-x1的绝对值小于0.000001，则执行步骤(5),否则执行步骤(2);

(5)所求x1就是方程cos(x)-x=0的一个实根，作为函数值返回。

程序将输出Root=0.739085。

11.下列程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int a[][N]),该函数的功能是：使数组左下半三角元素中的值全部置成0。

12.下列程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun,函数的功能使求出数组周边元素的平均值并作为函数值返回给主函数中的s。

13.请编写一个函数void fun(int tt[M][N],int pp[N]),tt指向一个M行N列的二维函数组，求出二维函数组每列中最小元素，并依次放入pp所指定一维数组中。二维数组中的数已在主函数中赋予。

14.请别写函数fun,函数的功能使求出二维数组周边元素之和，作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。

15.请编写一个函数unsigned fun(unsigned w),w使一个大于10的无符号整数，若w使n(n≥2)位的整数，则函数求出w后n－1位的数作为函数值返回。

16.请编写一个函数float fun(double h),函数的功能使对变量h中的值保留2位小树，并对第三位进行四舍五入(规定h中的值位正数)。

17.请编写一个函数fun(char *s)，该函数的功能使把字符串中的内容拟置。

18.编写程序，实现矩阵(3行3列)的转置(即行列互换)。

19.编写函数fun,该函数的功能是：从字符中删除指定的字符，同一字母的大、

小写按不同字符处理。

20.编写函数int fun(int lim,int aa[MAX]),该函数的功能是求出小于或等于lim的所有素数并放在aa数组中，该函数返回所求的素数的个数。

21.请编写函数fun,对长度位7个字符的字符串，除首尾字符外，将其余5个字符按ASCII码降序排列。

22.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：找出学生的最高分，由函数值返回。23.请编写函数fun，该函数的功能是：判断字符串是否为回文?若是则函数返回1，主函数中输出YES，否则返回0，主函数中输出NO。回文是指顺读和倒读都是一样的字符串。

24.请编写一个函数fun，它的功能是：将一个字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。

25.请编写一个函数fun，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较长的字符串。若两个字符串长度相同，则返回第一个字符串。

26.请编写一个函数fun，它的功能是：根据以下公式求X的值(要求满足精度0.0005，即某项小于0.0005时停止迭代)：

X/2=1+1/3+1×2/3×5+1×2×3/3×5×7+1×2×3×4/3×5×7×9+...+1×2×3×...×n/3×5×7×(2n+1)

程序运行后，如果输入精度0.0005，则程序输出为3.14...。

27.请编写一个函数fun,它的功能是：求除1到m之内(含m)能北7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。

28.请编写一个函数fun，它的功能是：找出一维整型数组元素中最大的值和它所在的下标，最大的值和它所在的下标通过形参传回。数组元素中的值已在主函数中赋予。主函数中x是数组名，n 是x中的数据个数，max存放最大值，index 存放最大值所在元素的下标。

29.请编写一个函数fun，它的功能是：将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母，则不转换)。

30.请编写一个函数fun，它的功能是：求除一个2×M整型二维数组中最大元素的值，并将此值返回调用函数。

31.请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中除了下标为偶数、同时ASCII 值也为偶数的字符外，其余的全都删除；串中剩余字符所形成的一个新串放在t 所指的一个数组中。

32.请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中除了下标为奇数、同时ASCII 值也为奇数的字符之外，其余的所有字符都删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的一个数组中。

33.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：使字符串中尾部的*号不得多于n个；若多于n个，则删除多于的*号；若少于或等于n个，则什么也不做，字符串中间和前面的*号不删除。

34.学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能使：把分数最高的学生数据放在h所指的数组中，注意：分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。

35.请编写一个函数，用来删除字符串中的所有空格。

36.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：将字

符串中的前导*号全部移到字符串的尾部。

37.某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成，学号和8门课程的成绩已在主函数中给出。请编写函数fun，它的功能是：求出该学生的平均分放在记录的ave成员中。请自己定义正确的形参。

38.请编写函数fun，它的功能是：求出ss所指字符串中指定字符的个数，并返回此值。

39.请编写函数fun，该函数的功能是：移动一维数组中的内容，若数组中由n 个整数，要求把下标从0到p(p小于等于n－1)的数组元素平移到数组的最后。

40.请编写函数fun，该函数的功能是移动字符串中内容，移动的规则如下：把第1到第m个字符，平移到字符串的最后，把第m＋1到最后的字符移到字符串的前部。

41.请编写函数fun，该函数的功能是：将M行N列的二维数组中的字符数据，按列的顺序依次放到一个字符串中。

42.下列程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun(int a[][N],int n),该函数的功能是：将数组右上半三角元素中的值乘以m。

43.编写一个函数，从传入的num个字符串中找出一个最长的一个字符串，并通过形参指针max传回该串地址(用****作为结束输入的标志)。

44.编写一个函数，该函数可以统计一个长度为2的字符串在另一个字符串中出现的次数。

45.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：只删除字符串前导和尾部的*号，串中字母之间的*号都不删除。形参n 给出了字符串的长度，形参h给出了字符串中前导*号的个数，形参e给出了字符串中最后的*个数。在编写时不得使用C语言给提供得字符串函数。

46.学生得记录由学号和成绩组称个，N名大学生得数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能时：按分数的高低排列学生的记录，高分在前。

47.请编写一个函数void fun(char *ss)，其功能时：将字符串ss中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若位置上不是字母，则不转换)。

48.请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a,b合并成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位依次放在c数的千位和十位上，b 数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上。

49.请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中下标位偶数同时ASCII值为奇数的字符删除，s中剩余的字符形成的新串放在t所指的数组中。

50.已知学生的记录是由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入a机构体数组中。请编写函数fun，该函数的功能是：找出成绩最高的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。

51.请编写函数fun，其功能是：将所有大于1小于整数m的非素数存入xx所指的数组中，非素数的个数通过k传回。

52.编写一个函数fun，它的功能是：实现两个字符串的连接(不使用库函数strcat)，即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串后。

53.请编写函数fun,该函数的功能是：实现B=A+A'，即把矩阵A加上A的转置，存放在矩阵B中。计算结果在main函数中输出。

54.学生的记录由学号和成绩组称个，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把低于平均分的学生数据放在b所指

的数组中，低于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。55.请编写函数fun，该函数的功能是：将M行N列的二维数组中的数据，按行的顺序依次放到一维数组中，一维数组中数据的个数存放在形参n所指的储存单元中。

56.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：除了尾部的*号之外，将字母串中其他*号全部删除。形参p已指向字符串中最后的一个字母。不使用c的字符串函数。

57.学生的记录是由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把指定分数范围内的学生数据放在b 所指的数组中，分数范围内的学生人数由函数值返回。

58.编写函数藏服那，它的功能是：求n以内(不包括n)同时能被3与7整除的所有自然数之和的平方根s，并作为函数值返回。

59.请别写函数fun，该函数的功能是：将放在字符串数组中的M个字符串(每串的长度不超过N)，按顺序合并组成一个新的字符串。

60.请编写函数fun，该函数的功能是：删去一维数组中所有相同的数，使之只剩一个。数组中的数已按由小到大的顺序排列，函数返回删除后数组中数据的个数。

61.请编写函数fun，该函数的功能使：统计各年龄段的人数。N个年龄通过调用随机函数获得，并放在主函数的age数组中；要求函数把0至9岁年龄段的人数放在d[0]中，把10至19岁年龄段的人数放在d[1]中，把20至29岁的人数放在d[2]中，其余以此类推，把100岁(含100以上年龄的人数都放在d[10]中。结果在主函数中输出。

62.请编写函数fun，该函数的功能是：统一一含字符串中单词的个数，作为函数值返回。一行字符串在主函数中输入，规定所有单词由小写字母组成，单词之间由若干个空格格开，一行的开始没有空格。

63.请编写一个函数fun，它的功能是：计算并输出给定整数n的所有因子(不包括1与自身)之和。规定n的值不大于1000。

64.请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中ASCII值为奇数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。

65.请编写函数fun，其功能是：将两位数的正整数a、b合并成一个整数放在c 中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上。

66.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：删除字符串中所有*号。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。

67.学生的记录时由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能时：函数返回指定学号的学生数据，指定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号，在结构体变量中给学号置空串，给成绩置-1,作为函数值返回(用于字符串比较的函数时strcmp)。

68.请编写函数fun，其功能时：计算并输出下列多项式的值：

sn=1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+...+1/n!

69.请编写一个函数fun，它的功能时：求Fibonacci数列中大于t的最小的一个数，结果由函数返回。其中Fibonacci数列F(n)的定义为：

F(0)=0,F(1)=1,F(n)=F(n-1)+F(n-2)

70.编写函数fun，它的功能时：计算并输出下列级数和：

S=1/1*2+1/2*3+...+1/n(n+1)

71.请编写函数fun，其功能时：将两个两位数的正整数a、b合并形成一个整数放在c中，合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上，b的十位和个位整数依次放在c数的百位和个位上。

72.请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中下标为偶数的字符删除，串中剩余字符形成新串放在t所指数组中。

73.假定输入的字符串中只包含字母和*号，请编写函数fun，它的功能是：除了字符串前导和尾部的*号之外，将串中其他*号全部删除。形参h已指向字符串第一个字符，形参p已指向字符串中最后一个字母。在编写程序时，不得使用C 语言提供的字符串函数。

74.学生的记录由学号和成绩组成N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能时：把分数最低的学生数据放在h所指的数组中，注意：分数最低的学生可能不止一个，函数返回分数最低的学生的人数。75.请编写函数fun ，该函数的功能：将M行N列的二维数组中的数据，按列的顺学依次放到一维数组中。

76.请编写函数fun，其功能时：计算并输出当x<0.97时下列多项式的值，直到｜Sn-S(n-1)｜<0.000001为止。

Sn=1+0.5x+0.5(0.5-1)/2!x(2)+...+0.5(0.5-1)(0.5-2).....(0.5-n+1)/n!x(n) 77.请编写一个函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数ab合并形成一个整数放在c中。合并方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上。

78.请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除，串中剩余字符形成一个新串放在t所指的数组中。

79.已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写函数fun，该函数的功能是：找出成绩最低的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)。

80.程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun,该函数的功能是：使数组左下半三角元素中的值乘以n。

81.请编写函数fun，其功能使：将两个两位正整数a b合并形成一个整数放在c 中。合并的方式使：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。

82.请编写一个函数fun，它的功能使：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。

83.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能使：将字符串尾部的*号全部删除，前面和中间的*号不删除。

84.请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中，合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。

85.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，它的功能是：求出平均分，由函数值返回；

86.请编写函数fun，计算并输出给定10个数的方差：

87.请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c 中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。

88.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：除了字符串前导的*号之外，将串中其他*号全部删除。在编写函数亚时，不得使用C 语言提供的字符串函数。

89.学生的记录是由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun，它的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b 所指的数组中，高于等于平均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。

90.请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式值:Sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+...+(1/(2n-1)1/2n).

91.请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的十位和千位上，b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。

92.请编写函数fun，它的功能是计算：s=(ln(1)+ln(2)+ln(3)+...+ln(m))(0.5),s作为函数值返回。

93.请编写函数fun，它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。

s=1+x+x(2)/2!+x(3)/3!+...x(n)/n!

94.规定输入字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：将函数字符串中的前导*号全部删除，中间和尾部的*号不删除。

95.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：使字符串的前导*号不得多于n个；若多于n个，则删除多于的*号；若少于或等于n 个，则什么也不做。字符串中间和尾部的*号不删除。

96.请编写函数fun，其功能使：计算并输出给定数组(长度为9)中每相邻两个元素之平均值的平方根之和

97.请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式值：

s=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+..1/(1+2+3 (50)

98.请编写函数fun，它的功能是：计算并输出n(包括n)以内能被5或9整除的所有自然数的倒数之和。

99.请编写函数fun ，其功能是：计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和。100.请编写函数fun，其功能是：计算并输出s=1+(1+2(0.5))+(1+2(0.5)+3(0.5))+...+(1+2(0.5)+3(0.5)+...+n(0.5)) 100. double fun(int n)

{int i;

double s=1.0,p=1.0;

for(i=2;i<=n;i++)

{p+=pow(i,0.5);

s+=p;}

return s;}

1.int fun(int score[],int m,int below[])

{int i,k=0,aver=0;

for(i-0;i

aver+=score[i];

aver/=m;

for(i=0,i

if(score[i]

{below[k]=score[i];

k++;}

return k;}

2.void fun(int *a,int *n)

{int i,j=0;

for(i=2;i<1000;i++)

if((i%7==0／／i%11＝＝0))&i%77!=0) a[j++]=i;

*n=j;}

3. void fun(int x, int pp[],int *n)

{int i=1,j=0,k=0,*t=pp;

for(i=0;i<=x;i++)

if(i%2!=0)

{t[j]=i;

j++;}

for(i=0;i

if(x%t[i]==0)

{pp[k]=t[i];

k++;}

*n=k;}

4. void fun(char *tt,int pp[])

{int i;

for(i=0;i<26;i++)

pp[i]=0;

while (*tt)

{switch(*tt)

{case'a':pp[0]++;break;

case'b':pp[1]++;break;

case'c':pp[2]++;break;

case'd':pp[3]++;break;

case'e':pp[4]++;break;

case'f':pp[5]++;break;

case'g':pp[6]++;break;

case'h':pp[7]++;break;

case'i':pp[8]++;break;

case'j':pp[9]++;break;

case'k':pp[10]++;break;

case'l':pp[11]++;break;

case'm':pp[12]++;break;

case'n':pp[13]++;break;

case'o':pp[14]++;break;

case'p':pp[15]++;break;

case'q':pp[16]++;break;

case'r':pp[17]++;break;

case's':pp[18]++;break;

case't':pp[19]++;break;

case'u':pp[20]++;break;

case'v':pp[21]++;break;

case'w':pp[22]++;break;

case'x':pp[23]++;break;

case'y':pp[24]++;break;

case'z':pp[25]++;break;}

tt++;}

}

5. void fun(int m,int k,int xx[]) {int g=0,i,j,flag=1;

for(i=m+1;i

{for(j=2;j

{if (i%j!=0)

flag=1;

else

{flag=0;

break;}

}

if (flag==1&j>=i)

{if (k>0)

{xx[g++]=i;

k--;}

else

break;}}}

6. void fun(char a[],char b[],int n) {int i,j=0;

for (i=0;i

if(i!=n)

{b[j]=a[i];

j++;}

b[j]='';}

7. void fun(int *s,int t,int*k)

{int i,max;

max=s[0];

for (i=0;i

if (s[i]>max)

{max=s[i];

*k=i; }}

8. float fun(int n)

{int i;

float s=1.0,t=1.0;

for (i=2;i<=n;i++)

{t=t+i;

s=s+1/t;}

return s;}

9. p=m!/n!(m-n)!

float fun(int m,int n)

{float p,t=1.0;

int i;

for (i=1;i<=m;i++)

t=t*i;

p=t;

for (t=1.0,i=1;i<=n;i++) t=t*i;

p=p/t;

for(t=1.0,i=1;i

p=p/t;

return p;}

10. folat fun()

{float x1=0.0,x0;

do

{x0=x1;

x1=cos(x0); }

while (fabs(x0-x1)>=1e-6); return x1;}

11. int fun(int a[][N])

{int i,j;

for(i=0;i

for(j=0;j

a[i][j]=0;}

12.double fun (int w[][N])

{int i,j,k=0;

double s=0.0;

for (j=0;j

{s+=w[0][j];

k++;}

for (j=0;j

{s+=w[N-1][j];

k++;}

for (i=1;i<=N-2;i++)

{s+=w[i][0];

return s/=k;}

13. void fun(int tt[M][N],int pp[N]) {int i,j,min;

for (j=0;j

{min=tt[0][j];

for (i=0;i

{if (tt[i][j]

min=tt[i][j];}

pp[j]=min;}}

14. int fun (int a[M][N])

{int i,j,s=0;

for (j=0;j

{s+=a[0][j];

s+=a[M-1][j];}

for (i=1;i<=M-2;i++)

{s+=a[i][0];

s+=a[i][N-1];}

return s;}

15. unsigned fun(unsigned w) {unsigned t,s=0,s1=1,p=0;

t=w;

while(t>10)

{if(t/10)

p=t%10;

s=s+p*s1;

s1=s1*10;

t=t/10; }

return s;}

16. float fun (float h)

{long t;

float s;

h=h*1000;

t=(h+5)/10;

s=(float)t/100.0;

return s;}

17. void fun(char *s)

{char ch;

int i,m,n;

i=0;

m=n=strlen(s)-1;

while(i<(n+1)/2)

{ch=s[i];

s[i]=s[m];

i++;

m--;}}

18. void fun(int array[3][3]) {int i,j,temp;

for (i=0;i<3;i++)

{temp=array[i][j];

array[i][j]=array[j][i]; array[j][i]=temp; }}

19. void fun(char s[],int c) {int i=0;

char*p;

p=s;

while(*p)

{if(*p!=c)

{s[i]=*p;

i++;}

p++;}

s[i]='';}

20. int fun(int lim,int aa[MAX]) {int k=0,i,j;

for(i=lim;i>1;i--)

{for(j=2;j

if(i%j==0)

break;

else

continue;

if(j>=i)

{aa[k]=i;

k++;}}

return k++;}

21.void fun(char *s,int num) {char t;

int i,j;

for (i=1;i

for (j=i+1;j

{t=s[i];

s[i]=s[j];

s[j]=t;}}

22. double fun (STREC *h)

{ double max;

STREC *q=h;

max=h->s;

{if(q->s>max)

max=q->s;

q=q->next; }

while(q!=0);

return max;}

23. int fun(char *str)

{int i,n=0,fg=1;

char *p=str;

while (*p)

{n++;

p++;}

for (i=0;i

if (str[i]==str[n-1-i]); else

{fg=0;

break;}

return fg;}

24. long fun(char *p)

{long s=0,t;

int i=0,j,in=strlen(p),k,s1; if(p[0]=='-')

i++;

for(j=i;j<=n-1;j++)

{t=p[j]-'0';

s1=10;

for (k=j;k

t*=s1;

s+=t; }

if(p[0]=='-')

return -s;

else

return s;}

25. char *fun(char *s,char *t) {char *p,*t1=t,*s1=s;

int n=0,m=0;

while(*s1)

{n++;

s1++;}

while(*t1)

{m++;

t1++;}

if(n>=m)

p=s;

p=t;

return p;}

26. double fun(double eps)

{double s;

float n,t,pi;

t=1;pi=0;n=1.0;s=1.0;

while((fabs(s))>=eps)

{pi+=s;

t=n/(2*n+1);

s*=t;

n++;}

pi=pi*2;

return pi;}

27.void fun(int m,int *a,int *n)

{int i,j;*n=0;

for(i=1;i<=m;i++)

if(i%7==0//i%11==0)

{a[j]=i;

j++;}

*n=j;}

28. void fun(int a[],int n, int *max,int *d) {int i;

*max=a[0];

*d=0;

for(i=0;i

if(a[i]>*max)

{*max=a[i];

*d=i;}}

29. void fun(char *ss)

{int i,n;

n=strlen(ss);

for(i=1;i

if(ss[i]>='a'&&ss[i]<='z')

ss[i]=ss[i]-32;}

30. int fun(int a[][M])

{int i,j,max;

max=a[0][0];

for(i=0;i<2;i++)

for(j=0;j

if(a[i][j]>max)

max=a[i][j];

return max;}

31. void fun(char *s,char t[])

{int i,j,n;

n=strlen(s);

for(i=0;i

if(i%2==0&s[i]%2==0) {t[j]=s[j];

j++;}

t[j]='';}

32. void fun(char *s,char t[]) {int i,j=0,n;

n=strlen(s);

for(i=0;i

if(i%2!=0&s[i]%2!=0) {t[j]=s[j];

j++;}

t[j]='';}

33. void fun(char *a,int n) {int i=0,k=0;

char *p,*t;

p=t=a;

while(*t)

t++;

t--;

while(*t--'*')

{k++;

t--;}

t++;

if(k>n)

{while(*p&p

{a[i]=*p;

i++;

p++;}

a[i]=''; }}

34. int fun(STREC*a,STREC *b) {int i,j=0,max;

max=a[0].s;

for(i=0;i

if(a[i].s==max)

{*(b+j)=a[i];

j++;

n++;}

return n;}

35. void fun(char *str)

{int i=0;

char *p=str;

while(*p)

{if(*p!='')

{str[i]=*p;

i++;}

p++;}

str[i]='';}

36. void fun(char *a)

{int i=0,n=0;

char *p;

p=a;

while (*p=='*')

{n++;

p++;}

while (*p)

{a[i]=*p;

i++;

p++;}

while(n!=0)

{a[i]='*';

i++;

i--;}

a[i]='';}

37. void fun(STREC *p)

{double av=0.0;

int i;

for(i=0;i

av+=p->s[i];

av/=N;

p->ave=av;}

38. int fun(char *ss,char c) {int n=0;

while(*ss)

{if(*ss==c)

n++;

ss++;}

return n;}

39. void fun(int *w,int p,int n) {int b[N],i,j=0;

for(i=0;i<=p;i++)

b[i]=w[i];

for(i=p+1;i

{w[j]=w[i];

j++;}

for(i=0;i<=p;i++)

{w[j]=b[i];

j++;}}

40.void fun(char *w,int m) {char b[N];

int i,j=0;

for(i=0;i

{b[j]=w[i];

j++;}

for(i=0;i

for(j=0;j

{w[i]=b[j];

i++;}

w[i]='';}

41. void fun(char (*s)[N],char *b) {int i,j,k=0;

for(j=0;j

for(i=0;i

{b[k]=*(*(s+i)+j)

k++;}

b[k]='';}

42. void fun(int a[][N],int m)

{int i,j;

for(j=0;j

for(i=0;i<=j;i++)

a[i][j]=a[i][j]*m;}

43. char *fun(char (*a)[81],int num) {int i;

char *max;

max=a[0];

for(i=0;i

if(strlen(max)

max=a[i];

return max;}

44. int fun(char *str,char *substr)

{int n;

char *p,*r;

n=0;

while(*str)

{p=str;

r=substr;

while(*r)

if(*r==*p)

{r++;

p++;}

else

break;

if(*r=='')

n++;

str++;}

return n;}

45.void fun(char *a,int n,int h,int e)

{int i=0;

char *p;

for(p=a+h;p

{*(a+i)=*p;

i++;}

*(a+i)='';}

46. void fun(STREC a[])

{int i,j;

STREC t;

for(i=0;i

for(j=i;s

if(a[i].s

{t=a[i];

a[i]=a[j];

a[j]=t; }}

47. void fun(char *ss)

{int i,n=0;

char *p=ss;

while(*p)

{n++;

p++;}

for (i=0;i

if ((ss[i]='a'&ss[i]<='z')&i%2!=0)

ss[i]=ss[i]-32;

ss[i]='';}

48. void fun(int a,int b,long *c)

{*c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+b%10;} 49. void fun(char *s,char t[])

{int i,j=0,n=strlen(s);

for(i=0;i

if(i%2==0&s[i]%2!=0)

else

{f[j]=s[i];

j++;}

t[j]='';}

50. void fun(STU a[],STU *s)

{int i,max;

max=a[0].s;

for (i=0;i

if(a[i].s>max)

{max=a[i].s;

*s=a[i];}}

51. void fun(int m,int *k,int xx[])

{int i,j;

int t=0;

for(i=2;i

{j=2;

while(j

{if(i%j==0)

{xx[t]=i;

t++;

break;}

j++;}

*k=t;}}

52. void fun(char p1[],char p2[])

{int i=0,n=0;

char *p=p1,*q=p2;

while (*p)

{p++;

n++;}

i=n;

while(*p)

{p1[i]=*q;

q++;

i++;}

p1[i]='';}

53. void fun(int a[3][3],int b[3][3])

{int i,j,at[3][3];

for(i=0;i<=2;i++)

for(j=0;j<=2;j++)

at[i][j]=a[j][i];

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<3;j++)

b[i][j]=a[i][j]+at[i][j];}

54. double fun(STREC *a, STREC *b,int *n) {double aver=0.0;

int i,j=0;

*n=0;

for (i=0;i

aver+=a[i].s;

aver/=N;

for(i=0;i

if(a[i].s

{b[j]=a[i];

(*n)++;

j++; }

return aver;}

55. void fun(int(*s)[10],int *b,int *n,int mm,int nn) {int i,j;

for(i=0;i

for(j=0;j

{b[*n]=*(*(s+i)+j);

*n=*n+1;}}

56. void fun(char*a,char *p)

{int i=0;

char *p=a;

while(q<=p)

{if(*q!='*')

{a[i]=*q;

i++;}

q++;}

while(*q)

{a[i]=*q;

i++;

q++;}

a[i]='';}

57.int fun(STREC*a,STREC *b,int l,int h)

{int i,j=0;

for(i=0;i

if(a[i].s>=l&a[i].s<=h)

{b[j]=a[i];

j++;}

return j;}

58. double fun(int n)

{double s=0.0;

int i;

for(i=1;i

if(i%3==0&i%7==0)

s=s+i;

s=sqrt(s);

return s;}

59. void fun(char a[M][N],char *b)

{int i,j,k=0;

for(i=0;i

{for(j=0;j

if(*(*(a+i)+j))

{b[k]=*(*(a+i)+j)

k++;}

else

break;

b[k]='';}}

60. int fun(int a[],int n)

{int i,t,j=0,*p=a;

t=p[0];

for(i=0;i<=n;i++)

if(t==p[i])

;

else

{a[j]=t;

t=p[i];

j++;}

if(i>=n)

a[j]=t;

return j;}

61.void fun(int *a,int *b)

{int i,j;

for(j=0;i

b[j]=0;

for(i=0;i

if(a[i]>=0&a[i]<=9)

b[0]+=1;

else if(a[i]>=10&a[i]<=19)

b[1]+=1;

else if(a[i]>=20&a[i]<=29)

b[2]+=1;

else if(a[i]>=30&a[i]<=39)

b[3]+=1;

else if(a[i]>=40&a[i]<=49)

b[4]+=1;

else if(a[i]>=50&a[i]<=59)

b[5]+=1;

else if(a[i]>=60&a[i]<=69)

b[6]+=1;

else if(a[i]>=70&a[i]<=79)

b[7]+=1;

else if(a[i]>=80&a[i]<=89)

b[8]+=1;

else if(a[i]>=90&a[i]<=99)

2019年电大C语言考试题库(c语言小题+编程)

C语言程序设计课程期末复习练习 一、单选题 1．在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为( )。 A. main B. MAIN C. name D. function 2．每个C语言程序文件的编译错误分为（）类。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. 字符串"a+b=12\n"的长度为（）。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4. 在switch语句的每个case块中，假定都是以break语句结束的，则此switch语句容易被改写为（）语句。 A. for B. if C. do D. while 5. 在下面的do-while循环语句中，其循环体语句被执行的次数为（）。 int i=0; do i++; while(i<10); A. 4 B. 3 C. 5 D. 10 6. 将两个字符串连接起来组成一个字符串时，选用的函数为（）。 A. strlen() B. strcap() C. strcat() D. strcmp() 7. 若用数组名作为函数调用的实参，传递给形参的是（）。 A. 数组的首地址 B. 数组中第一个元素的值 C. 数组中全部元素的值 D. 数组元素的个数 8. 假定a为一个整数类型的数组名，整数类型的长度为4，则元素a[4]的地址比a数组的首地址大( )个字节。 A. 4 B. 8 C. 16 D. 32 9. 假定s被定义为指针类型char *的变量，初始指向的字符串为"Hello world!"，若要使变量p指向s所指向的字符串，则p应定义为（）。 A. char *p=s; B. char *p=&s; C. char *p;p=*s; D. char *p; p=&s; 10. 从一个数据文件中读入以换行符结束的一行字符串的函数为（）。 A. gets() B. fgets() C. getc() D. fgetc() 11. 由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为( )。 A. cpp B. exe C. obj D. c 12. 设有两条语句为“int a=12; a+=a*a;”，则执行结束后，a的值为( )。 A. 12 B. 144 C. 156 D. 288 13. 带有随机函数调用的表达式rand()%20的值在( )区间内。 A. 1~19 B. 1~20 C. 0~19 D. 0~20 14. for循环语句“for(i=0; i

C语言程序设计程序填空题库及答案

程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。#include <> main() { int a,b； scanf("%d%d",&a,&b)； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； a= ①； b= ②； a= ③； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； }

【】下面程序的功能是根据近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include <> double pi(long n) { double s=； long i； for(i=1；i<=n；i++) s=s+ ①； return( ②)； } 【】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p； for(p=0,*k=p；p

C语言程序设计试题1

C语言程序设计试题1 一、单项选择题 1．C语言规定,在一个源程序中main函数的位置______d___ 。 A．必须在最开始B．必须在最后 C．必须在预处理命令的后面D．可以在其他函数之前或之后 2．以下选项中,_________d__ 是C语言关键字 A．printf B．include C．fun D.default 3．已知有声明"int a=3,b=4,c;",则执行语句"c=1/2*(a+b);"后,c的值为____a_ 。 A．0 B．3 C．3.5 D．4 4．设指针变量占4个字节的内存空间,若有声明"char *p="123";int c;",则执行语句 "c=sizeof(p);"后,c的值为__d__ A．1 B．2 C．3 D．4 5．已知有声明"int a=3,b=4;",下列表达式中合法的是_d___。 A．a+b=7 B．a=|b| C．a=b=0 D．(a++)++ 6．已知有声明"char s[20]="Hello";",在程序运行过程中,若要想使数组s中的内容修改为"Good",则以下语句中能够实现此功能的是___d_。 A．s="Good"; B．s[20l="Good"; C．strcat(s,"Good"); D．strcpy(s,"Good"); 7．已知有声明"int a[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12},{13,14,15,16}};",若需要引用值为12的数组元素,则下列选项中错误的是_a___ 。 A．*(a+2)+3 B．*(*(a+2)+3) C．*(a[2]+3) D．a[2][3] 8．已知有声明"int n;float x,y;",则执行语句"y=n=x=3.89;"后,y的值为_b___ 。 A．3 B．3．0 C．3．89 D．4．0 9．已知有声明"int a=12,b=15,c;",则执行表达式"c=(a||(b-=a))"后,变量b和c的值分别为 __b__。 A．3,1 B．15,12 C．15,1 D．3,12 10．下面的函数定义正确的是_____d________ A）float fun (float x ; float y) {return x*y;} B）float fun (float x,y) {return x*y;} C）float fun (x,y) {int x,y;return x*y;} D）int fun (int x, int y) {return x*y;} 11.某程序需要使用一个代表常数3.14的符号常量名P,以下定义中正确的是_d___。 A.#define P 3.14; B.#define P(3.14) C.#define P=3.14; D.#define P 3.14 12.下列四个选项中,属于C语言关键字的是__c__ 。 A.Float B.single C.double D.real 13.已知某编译系统中signed int类型数据的长度是16位,该类型数据的最大值是_D___。 A.32767 B.32768 C.127 D.65535

c语言程序填空题

导出题库试题(1～100) 共计104道试题 一、程序填空答案（104题） 【程序填空】 1功能：求两个非负整数的最大公约数和最小公倍数。 【1】r != 0 或r 【2】r=m%n 或r=m-m/n*n 【3】n 【4】gcd,lcm 或n,lcm 2功能：下面的程序是求1!+3!+5!+……+n!的和。 【1】s=0 【2】i+=2 或i=i+2 或i++,i++ 【3】j<=i 或i>=j 或jj 【4】f= f * j 3功能：将一个字符串中下标为m的字符开始的全部字符复制成为另 一个字符串。 【1】p1= str1 + m 【2】*p2++=*p1++ 或*(p2++)=*(p1++) 或*p2=*p1,p2++,p1++ 或*p2=*p1++,p2++ 或*p2++=*p1,p1++ 【3】*p2='\0' 或*p2=0 或*p2=NULL【4】strcopy(str1,str2,m) 4功能：以下程序是用选择法对10个整数按升序排序。 【1】#define N 10 【2】k=I 【3】jj 或j<=N-1 或N-1>=j【4】k != i 5功能：删除一个字符串中的所有数字字符。 【1】s[i]!= 或*(s+i)!= 或*(i+s)!= 【2】|| 【3】s[j]=s[i] 或*(s+j)=*(s+i) 或s[j]=*(s+i) 或*(s+j)=s[i] 【4】delnum(item) 6功能：以每行5个数来输出300以内能被7或17整除的偶数，并求出 其和。 【1】n=0 【2】i<=300 或i<300 或300>=i 或300>i 【3】i%7 == 0 || i%17 == 0 或!(i%7)||!(i%17) 或!(i%17)||!(i%7) 或!(i%7&&i%17) 【4】n%5 == 0 或!(n%5) 或n/5*5==n 7功能：求100－999之间的水仙花数 说明：水仙花数是指一个三位数的各位数字的立方和是这个数本身。 例如：153＝1^3＋5^3＋3^3）。 【1】k=0 【2】j=m%10 或j=m-m/10*10 或j=m-10*(m/10) 【3】return(1) 【4】fun(i) 8功能：输出9*9口诀。 【1】i<10 或10>i 【2】j++ 或++j 或j=j+1 【3】result 9功能：输出100到1000之间的各位数字之和能被15整除的所有数， 输出时每10个一行。 【1】k=0 【2】n%10 或n-n/10*10 或n-10*(n/10) 【3】while(n>0) 或while(0

大学c语言考试题库含答案

================================================== 题号：1482 执行以下程序段后，输出结果和a的值是（）。int a=10; printf("%d",a++); A、11 和10 B、11 和11 C、10 和11 D、10 和10 答案： C 题号：2100 已知字符'A'的ASCⅡ代码值是65,字符变量c1的值是'A',c2的值是'D'.执行语句printf("%d,%d",c1,c2-2);后,输出结果是 A、65,66 B、A,B C、65,68 D、A,68 答案： A 题号：5055 相同结构体类型的变量之间，可以（）。 A、比较大小 B、地址相同 C、赋值 D、相加 答案： C 题号：3217 int a[10];合法的数组元素的最小下标值为（）。 A、1 B、0 C、10 D、9 答案： B

能正确表示逻辑关系:" a≥10或a≤0 "的C语言表达式是 A、a>=0 | a<=10 B、a>=10 or a<=0 C、a>=10 && a<=0 D、a>=10 || a<=0 答案： D 题号：157 main() {int x=1,a=0,b=0; switch (x) { case 0: b++; case 1: a++; case 2: a++;b++;} printf("a=%d,b=%d",a,b); }该程序的输出结果是( ) A、2,2 B、2,1 C、1,1 D、1,0 答案： B 题号：4784 设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+'a'+i*f值的 数据类型为（）。 A、不确定 B、double C、int D、float 答案： B 题号：1647 以下程序中，while循环的循环次数是______ main() { int i=0;

C语言程序设计期末考试试题(含答案)

C语言程序设计 期末考试试题及其答案 一、单项选择题（本大题共20题，每题2 分，共40分） 1、以下不是C语言的特点的是( ) A、C语言简洁、紧凑 B、能够编制出功能复杂的程序 C、C语言可以直接对硬件进行操作 D、C语言移植性好 2、以下不正确的C语言标识符是( ) A、ABC B、abc C、a_bc D、ab.c 3、一个C语言程序是由( ) A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 4、一个算法应该具有“确定性”等5个特性，对另外4个特性的描述中错误的是( ) A、有零个或多个输入 B、有零个或多个输出 C、有穷性 D、可行性 5、设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+‘a’+i*f值的数据类型为( ) A、int B、float C、double D、不确定 6、在C语言中，char型数据在内存中的存储形式是( ) A、补码 B、反码 C、源码 D、ASCII码 7、有如下程序，输入数据：12345M678＜cR＞后（表示回车），x的值是( ) 。 #include main(){ int x; float y; scanf("%3d%f",&x,&y); } A、12345 B、123 C、45 D、345 8、若有以下定义int a,b; float x，则正确的赋值语句是( ) A、a=1,b=2 B、b++; C、a=b=5 D、b=int(x); 9、以下程序的执行结果是( )

#include { int i=10,j=10; printf("%d,%d\n",++i,j--); } A、11,10 B、9,10 C、11,9 D、10,9 10、巳知字母A的ASCII码是65，以下程序的执行结果是( ) #include main() { char c1='A',c2='Y'; printf("%d,%d\n",c1,c2); A、A,Y B、65,65 C、65,90 D、65,89 11、下列运算符中优先级最高的是( ) A、＜ B、十 C、% D、!＝ 12、设x、y和z是int型变量，且x＝3，y＝4，z＝5，则下面表达式中值为0是( ) 。 A、’x’&&’y’ B、x＜＝y C、x｜｜y+z&&y-z D、!((x＜y)＆＆!z ｜｜1) 13、判断char型变量cl是否为小写字母的正确表达式为( ) A、’a’＜＝c1＜＝f’z’ B、(c1＞＝a)&&(c1＜＝z) C、(‘a’＞=c1) (‘z’＜＝c1) D、(c1＞＝’a’)&&(c1＜＝’z’) 14、字符串"a"在内存中占据的字节个数为( ) A、0 B、 1 C、 2 D、 3 15、下面有关for循环的正确描述是( ) A、for循环只能用于循环次数已经确定的情况 B、for循环是先执行循环体语句，后判定表达式 C、在for循环中，不能用break语句跳出循环体 D、for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来 16、下面程序的运行结果是( ) #include main() {int num=0; while(num<=2) {num++; printf(“%d ,num); } } A、 1 B、 1 2 C、 1 2 3

c语言程序填空题1

三、程序填空题 导读：在程斥填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路, 再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步堂握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上己经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而白己编写程序乂不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 ttinclude main() { int a, b； scanf (”％d%d", &a, &b): printf ("a=%d, b二％d\n", a, b)； printf ("a=%d, b=%d\n/F, a, b): } a=b=a=①②③ 【3.2】下面程序的功能是根据近似公式:十/6~ 1/12+1/22+1/32+……+l/n2, 求兀值。廿include〈math? h> double pi(long n) { double s=0. 0； long i; for(i=l； i<=n； i++) s=s+ ①； return (②)； } [3.3]下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s, int t,int *k) { int p； for(p=0, *k=p： p

for(i=0； i<10； i++) scanf &a[i]); findmin(a, 10, k)； printf ("%d, %d\n", *k, a L*kJ)； } 【3.4】下面程序的功能是计算1-3+5-7+……-99+101的值。 main() { int i, s=0： for(i=l； i<=101： i+=2) {①; s二s+t： ②； } printf ("%d\n", s)； } [3.5]有以下程序段： s=l. 0； for(k=1： k<=n: k++) s=s+l. 0/(k*(k+1))； printf ("%f\n", s)； 填空完成下述程斥，使之与上述程序的功能完全相同。 s=0. 0： ①； k=0； do { s二s+d； ②； d=1.0/(k*(k+l))； }while(③)； printf ("%f\n", s); [3.6]下而程用的功能是从键盘上输入若干学生的学习成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入为负数时结束输入。 main () ；、float x, amax, amin； scanf &x)； amax=x: amin=x；

C语言程序设计习题集(3)

指针 一单项选择题（每题2分，共40分） 1 以下叙述中错误的是＿B＿＿。 A 在程序中凡是以“#”开始的语句行都是预处理命令行 B 预处理命令行的最后不能以分号表示结束 C #define MAX是合法的宏定义命令行 D C程序对预处理命令行的处理是在程序执行的过程中进行的 2 若程序中有宏定义行：#define N 100 ，则以下叙述中正确的是＿＿B＿。 A 宏定义行中定义了标识符N的值为整数100 B 在编译程序对C源程序进行预处理时用100替换标识符N C 对C源程序进行编译时用100替换标识符N D 在运行时用100替换标识符 3 若有如下宏定义： #define N 2 #define y(n) ((N+1)*n) 则执行下列语句：z=4*(N+y(5));后的结果是＿B＿＿。 A 语句有错误 B z值为68 C z值为60 D z值为180 4 以下程序运行后的输出结果是＿A＿＿。 #define F(X,Y) (X)*(Y) main() { int a=3,b=4; printf("%d\n",F(a++,b++)); } A 12 B 15 C 16 D 20 5 以下程序运行后的输出结果是＿C＿＿。 #define f(x) (x*x) main() { int i1,i2; i1=f(8)/f(4); i2=f(4+4)/f(2+2); printf("%d,%d\n",i1,i2); } A 64,28 B 4,4 C 4,3 D 64,64 6 若已定义a为int型变量，则＿＿D＿是对指针变量p的正确说明和初始化。 A int p=&a; B int *p=a; C int *p=*a; D int *p=&a; 7 已知下列说明语句： static int a[]={2,4,6,8} static int *p[]={a,a+1,a+2，a+3}; int **q; q=p; 则表达式**(q+2)的值是＿A＿＿。 A 6 B 2 C 4 D 8 8 下面是一个初始化指针的语句：int *px=&a;，其中指针变量的名字应该＿＿C＿。 A *px B a C px D &a 9 若指针px为空指针，则＿B＿＿。。

C语言程序设计期末练习填空题.docx

面向对象程序设计期末综合练习二（填空题） 填空题 1.C++ 语言是在 _________语言的基础上发展起来的。 2.C++ 语言的编译单位是扩展名为 __________的 __________文件。 3.行尾使用注释的开始标记符为 __________ 。 4.多行注释的开始标记符和结束标记符分别为__________ 和 __________。 5.用于输出表达式值的标准输出流对象是_________。 6.用于从键盘上为变量输入值的标准输入流对象是________。 7.一个完整程序中必须有一个名为 ________的函数。 8.一个函数的函数体就是一条 _________语句。 9.当执行 cin 语句时，从键盘上输入每个数据后必须接着输入一个________符，然后才能继续输入下一个数据。 10.在 C++程序中包含一个头文件或程序文件的预编译命令为__________。 11.程序中的预处理命令是指以______字符开头的命令。 12.一条表达式语句必须以 ______ 作为结束符。 13.在#include 命令中所包含的头文件，可以是系统定义的头文件，也可以是 ________定义的头文件。 14.使用 #include 命令可以包含一个头文件，也可以包含一个______文件。 15．一个函数定义由 ________和 ________两部分组成。 16．若一个函数的定义处于调用它的函数之前，则在程序开始可以省去该函数的______语句。 17． C++头文件和源程序文件的扩展名分别为______和 ______。 18．程序文件的编译错误分为 ________和 ________两类。 19．当使用 _______保留字作为函数类型时，该函数不返回任何值。 20．当函数参数表用 ______保留字表示时，则表示该参数表为空。 21 ．从一条函数原型语句“int fun1(void);”可知，该函数的返回类型为______，该函数带有______ 个参数。 22.当执行 cout 语句输出 endl 数据项时，将使 C++显示输出屏幕上的光标从当前位置移动到 ________的开始位置。 23.假定 x=5，y=6，则表达式 x++*++y 的值为 __________ 。 24.假定 x=5，y=6，则表达式x--*--y的值为__________。 25.假定 x=5，y=6，则执行表达式 y*=x++ 计算后， x 和 y 的值分别为 __________和 __________ 。 26.假定 x=5，y=6，则执行表达式 y+=x-- 计算后， x 和 y 的值分别为 __________和 __________ 。 27.C++ 常数 0x145 对应的十进制值为 __________。 28.C++ 常数 0345 对应的十进制值为 __________ 。 29.十进制常数 245 对应的十六进制的 C++表示为 __________。 30.十进制常数 245 对应的八进制的 C++表示为 __________ 。 31.signed char类型的值域范围是________至__________之间的整数。 32.int和float类型的数据分别占用_________和__________个字节。 33.float和double类型的数据分别占用_________和________个字节。 34.bool和char类型的数据分别占用_________和________个字节。 35.unsigned short int和int类型的长度分别为_________和________。

C语言程序设计试题第1套(山东建筑大学)

C语言程序设计试题(第1套) 一.单项选择题（30分，每题2分） 1.用C语言编写的代码程序______。 A、可立即执行 B、是一个源程序 C、经过编译即可执行 D、经过编译解释才能执行 2. C语言中用于结构化程序设计的三种基本结构是______。 A、顺序结构、选择结构、循环结构 B、if、switch、break C、for、while、do-while D、if、for、continue 3. 以下选项中合法的实型常数是______。 A、B、E-3 C、.2E0 D、 4. 假定x和y为double型，则表达式x=2,y=x+3/2的值是______。 A、B、3 C、D、 5. ch是字符型变量，下面不正确的赋值语句是______。 A、ch = 65; B、ch="a"; C、ch ='\ n'; D、ch= 9+ '0'; 6. 下列有关C语言程序书写格式的说法哪个是错误的 A、C程序的书写格式比较自由，一个语句可以占多行，一行也可以有多个语句。 B、C语句必须要有分号。 C、C语言程序的标识符必须使用小写字母。 D、用{ } 括起来的部分，通常表示了程序的某一层次结构，称为块。 7.下面程序段所表示的数学函数关系是______。 x= -1; if (a!=0) if (a>0) x=1; else x=0; -1 (a<0) 1 (a<0) A、x= 0 (a=0) B、x= -1 (a=0) 1 (a>0) 0 (a>0) 0 (a<0) -1 (a<0) C、x= -1 (a=0) D、x= 1 (a=0) 1 (a>0) 0 (a>0) 8. 以下关于do-while循环的不正确描述是______。 A) do-while的循环体至少执行一次 B) do-while的循环体可以是复合语句 C) 在do-while循环体中，一定要有能使while后面表达式的值变为零("假")的操作 D) do-while循环由do开始，用while结束，在while(表达式)后面不能写分号 9. 以下程序执行后sum的值是______。 A) 15 B) 14 C) 不确定 D) 0 main() { int i , sum=0; for(i=1;i<6;i++) sum+=i; printf("%d\n",sum); } 10.若有说明语句：int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 则a数组第一维的大小是。 A. 1 B. 2 C.3 D. 无确定值 11. C语言允许函数值类型的缺省定义，此时该函数值隐含的类型是______。 A、float型 B、long型 C、int型 D、double型 12.下面正确的函数定义形式为 A、double fun(int x;int y) B、double fun(int x,int y); C、double fun(int x,y) D、double fun(int x,int y) 13.以下程序运行后，输出结果是______。 #define ADD(x) x+x

(完整版)C语言考试题库之判断题(2)

三、判断题（10道小题，共10分） 1、C 语言具有简洁明了的特点。（1分） 正确 2、预处理命令的前面必须加一个“#”号。（1分） 正确 3、标准格式输入函数scanf()可以从键盘上接收不同数据类型的数据项。（1分） 正确 4、在if语句的三种形式中，如果要想在满足条件时执行一组(多个)语句，则必须把这一组语句用{}括起来组成一个复合语句。（1 分） 正确 5、continue 不是结束本次循环，而是终止整个循环的执行。（1分） 错误 6、在对数组全部元素赋初值时，不可以省略行数，但能省略列数（1分） 错误 7、.函数的实参传递到形参有两种方式值传递和地址传递（1分） 正确 8、直接访问就是直接利用变量的地址进行存取直接访问（1分） 正确 9、共用体变量可以作结构体的成员，结构体变量也可以作共用体的成员。（1分） 正确 10、文件指针和位置指针都是随着文件的读写操作在不断改变。（1分） 错误 11、C 语言标准格式输入函数scanf() 的参数表中要使用变量的地址值。（1分） 正确 12、浮点型常量的指数表示中,e 是可以省略的。（1分） 错误 13、任何表达式语句都是表达式加分号组成的。（1分） 正确 14、在switch语句中，每一个的case常量表达式的值可以相同。（1分） 错误 15、do-while循环的while后的分号可以省略。（1分） 错误 16、用字符串方式赋值比用字符逐个赋值要多占一个字节，用于存放字符串结束标志'\0'。正确 17、C语言函数返回类型的默认定义类型是void（1分） 错误 18、可以用一个指针变量指向一个函数，然后通过该指针变量调用此函数（1分） 正确 19、枚举类型中的元素都具有一个整型值。（1分） 正确 20、C 语言是一种具有某些低级语言特征的高级语言。（1分） 正确 21、case语句后如没有break，顺序向下执行。（1分）正确

大学计算机C语言程序设计(填空题)

一、填空共219题 第1题题号:422 设有以下结构类型说明和变量定义,则变量a在内存所占字节数是【1】 . Struct stud { char num[6]; int s[4]; double ave; } a,*p; 答案： 1). 22 第2题题号:533 设x和y均为int型变量,则以下for循环中的scanf语句最多可执行的次数是【1】. for (x=0,y=0;y!=123&&x<3;x++) scanf ("%d",&y); 答案： 1). 3 第3题题号:496 静态变量和外部变量的初始化是在【1】阶段完成的,而自动变量的赋值是 在【2】时进行的. 答案： 1). 编译 2). 函数调用 第4题题号:96 已知a=13,b=6, a&b的十进制数值为【1】. 答案： 1). 4 第5题题号:398

程序段int k=10; while(k=0) k=k-1循环体语句执行【1】次. 答案： 1). 0 第6题题号:651 设w=5;w+= -2;则w的值为【1】. 答案： 1). 3 第7题题号:258 下面程序段的输出结果是【1】. int a=12; a=a&0377;pritnf("%d\n",a); 答案： 1). 12 第8题题号:457 设a,b,c,t为整型变量,初值为a=3,b=4,c=5,执行完语句t=!(a+b)+c-1&&b+c/2 后,t的值是【1】. 答案： 1). 1 第9题题号:402 设a取二进制数00101101,若想通过a^b运算使a的高4位取反,低4位不变,则b的 二进制数是【1】. 答案： 1). 11110000 第10题题号:311 若所用变量均已正确定义,则执行下面程序段后的值是【1】. for(i=0 ; i<2 ; i++ ) printf("YES"); printf("\n"); 答案： 1). YESYES

C语言程序设计模拟试题1附答案

《C语言程序设计》模拟试卷一 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1、下列有关C语言的叙述中错误的是（）。 A) C语句必须以分号结束 B) 任何一个C程序中有且只有一个主函数 C) 复合语句在语法上可被看作一条语句 D) C程序中对数据的任何操作都可由运算符实现 2、以下不能定义为用户标识符的是（）。 A) MAIN B) _HJ C) 2ong D) LINE1 3、下列符号中用来表示C语言中的回车换行的是（）。 A) \r B) \n C) \b D) \t 4、如有如下定义：int a=1，则语句printf(“%d,%d”, a, ++a)；的运行结果为（）。 A) 1, 1 B) 1, 2 C) 2, 2 D) 2, 1 5、已知ch为字符型变量，下面表达式中正确的是（）。 A) ch=’\xff ’B) ch=’\ff ’C) ch=’ ff ’D) ch=” ff ” 6、以下能正确定义一维数组的是（）。 A) int a[5]={0,1,2,3,4,5}; B) int a[5]=”012345”; C) char a[ ]=”012345”;D) char a[5]={0,1,2,3,4,5}; 7、以下语句中能正确定义变量并赋初值的是（）。 A) char c=65; B) float f=f+1.1; C) double x=12.3e3.6; D) int m=n=2.0; 8、在执行下列程序时输入:1357924,则程序的运行结果为（）。 main( ) { int x, y; scanf(“%2d%2d”,&x,&y); printf(“%2d”,x*y); } A) 13 B) 1357 C) 74 D) 741 9、执行下列程序段后输出的结果是（）。

C语言程序设计试题集与答案解析

一.填空 1. 每个C程序都必须有且仅有一个________ 函数。 2. C语言程序开发到执行通常要经过6个阶段即编辑、预处理、________、链接、加载和执行。 3. 软件是程序，以及______、使用和维护所需要的所有文档。 4. 国标中规定：“计算机程序是按照具体要求产生的适合于计算机处理的_________”。 5. 程序设计语言按照书写形式，以及思维方式的不同一般分为低级语言和________两大类。 6. C语言是由________组成的。 7. C语言的函数可分为主函数main、标准库函数和_________。 8. 一个函数是由两部分组成的，即：________和函数体。 9. 编译是将C语言所编写的源程序________成机器代码，也称为建立目标代码程序的过程。 10. 程序是由某种程序设计语言编制出来，体现了编程者的控制思想和对计算机执行操作 的要求。不同的任务功能，就会需求不同的软件程序，如：控制计算机本身软硬件协调工作，并使其设备充分发挥效力，方便用户使用的系统软件程序，称为操作系统；而为办公自动化（OA）、管理信息系统（MIS）、人工智能、电子商务、网络互联等等应用而开发的软件程序，统称为_________。 11. 机器语言是以__________形式表示的机器基本指令的集合，是计算机系统唯一不需要翻译可以直接识别和执行的程序设计语言。 12. 与机器语言相比，使用汇编语言来编写程序可以用_______来表示指令的操作码和操作对 象，也可以用标号和符号来代替地址、常量和变量。

13. 在编译程序之前，凡以____开头的代码行都先由预处理程序预处理。 14. C程序的执行均是由执行_________开始。 15. 函数体即为包含在｛｝内的部分。它分为________和为完成功能任务由若干个C 语句 组成的执行部分。 16. C语言程序中一条简单语句是以________字符作为结束符的。 17. C语言是结构化、________的程序设计语言。 18. 由于计算机硬件不能直接识别高级语言中的语句，因此，必须经过“_______程序”，将用高级语言编写的程序翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。 19. 用高级语言编写的程序需翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。所以 说，用高级语言进行程序设计，其编程效率高，方便易用，但_______没有低级语言高。 20.

C语言练习题填空题1

2012-2013学年二学期C语言期末考试试卷(A卷)班级:___________学号:___________姓名:___________得分:___________ 题号一二三四五六七八九十成绩复核得分 阅卷 题目部分，(卷面共有24题,100分,各大题标有题量和总分) 一、填空题(24小题,共100分) 1． 以下程序的功能是计算下面函数的值。请填空。 #include #include float f(); main() { float x,y,z,sum; printf(“\ninput x,y,z:\n”); scanf(“%f %f %f”,&x,&y,&z); sum=【1】; printf(“sum=%f\n”,sum); } float f(float a,float b,float c) { float value; value=【2】; return(value); } 2． 下面程序的功能是【1】，运行结果是【2】。 long fib(int g) { switch(g) { case 0: return 0; case 1: case 2: return 1; } return(fib(g-1)+fib(g-2)); } main() { long k; k=fib(7); printf(“k=%d\n”,k); }

3． 已定义一个含有30个元素的数组s，函数fav1的功能是按顺序分别赋予各元素从2开始的偶数，函数fav2则按顺序每五个元素求一个平均值，并将该值存放在数组w中。请填空。 #define SIZE 30 fav1(float s[]) { int k,i; for(k=2,i=0;i

c语言程序填空题完整

三、程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【3.1】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。 #include main() { int a,b； scanf("%d%d",&a,&b)； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； a= ① ； b= ② ； a= ③ ； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； }

【3.2】下面程序的功能是根据近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include double pi(long n) { double s=0.0； long i； for(i=1；i<=n；i++) s=s+ ① ； return( ② )； } 【3.3】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p； for(p=0,*k=p；p

C语言试题库(完整版)

C语言试题库 一、单项选择 第一章 C语言概述 （1）一个C程序的执行是从 A、本程序的MAIN函数开始，到MAIN 函数结束。 B、本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束。 C、本程序的MAIN函数开始，到本程序的最后一个函数结束。 D、本程序文件的第一个函数开始，到本程序的MAIN函数结束。（2）以下叙述正确的是 A、在C程序中，MAIN函数必须位于程序的最前面。 B、 C程序的每行中只能写一条语句。 C、 C语言本身没有输入输出语句。 D、在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误。（3） C语言规定，在一个源程序中，MAIN主函数的位置是在： A、必须在最前面。 B、必须在系统调用的库函数的后面 C、可以在任意位置。

D、必须在最后面 （4）一个C程序是由： A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 （5）以下叙述不正确的是： A、一个C源程序可由一个或多个函数组成 B、一个C源程序必须包含一个MAIN函数 C、 C程序的基本组成单位是函数 D、在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 第二章数据类型、运算符与表达式 （1）若x, i, j, k都是int型变量，则计算下面表达式后，x的值为x＝（ i＝４, j＝１６, k＝３２） Ａ、４ Ｂ、１６ Ｃ、３２

Ｄ、５２ （2）下列四组选项中，均不是Ｃ语言键字的选项是 Ａ、define , IF, type B、getc, char, printf C、include, scanf, case E、 if, struct, type （3）下面四个选项中，均是不合法的用户标识符的选项是Ａ、Ａ，Ｐ_０，do Ｂ、float,1a0, _A Ｃ、b-a, goto, int D、_123, temp, INT （4）若有代数式３ae/bc，则正确的Ｃ语言表达式是Ａ、a/b/c*e*3 Ｂ、3*a*e/bc Ｃ、3*a*e/b*c Ｄ、a*e/c/b*3 （5）已知各变量的类型说明如下：