城西分校2018年七年级语文寒假作业单元练习（一）
命题人:张大六审核人:倪永弟所需时间:90分钟完成时间: 家长签字:
一、积累运用
1、下面各项中加横线字注音有误的一项（）。
A．澄．澈( chéng) 呻吟．( yín ) 怂．恿 ( sǒng ) 拈．轻怕重 ( niān )
B．坍．塌( dān ) 干涸．（ hé ) 缥缈．( miǎo ) 哄．堂大笑 ( hāng )
C．鄙．薄( bǐ ) 蓦．然( mò ) 蹒．跚 ( pán ) 惊慌失措．( cuò )
D．褴．褛( lán )蜷．伏( quán ) 倏．地 ( shū ) 神采奕奕
．． ( yì )
2. 下面各项中字书写有误的一项（）。
A．热忱抽噎殉职参差不齐 B．伫立掺和闪烁麻木不人
C．虐待禁锢消耗骇人听闻 D．女娲丰腴突兀杞人忧天
3．依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）
⑴他仍然觉得，先派一个别的人去看看工作的进展情形比较。
⑵皇帝亲自带着他的一群最的骑士来了。
⑶?这布是的！精致的！无双的！?每人都随声附和着。
A．适当高雅美丽 B．稳当富有富丽
C．妥当高贵华丽 D。得当尊贵华美
4、下列句子说法正确的一项是（）。
A．通过《蚊子和狮子》的学习，使我知道了寓言的特点。
B．济南的冬天是一个美丽的地方。
C《皇帝的新装》的作者的国籍是丹麦的人。
D．同学们都喜欢《春》中描绘的美景。
5、古诗文默写。
（1），俭以养德。
（2）河流大野犹嫌束，。
（3）刘禹锡的《秋词》一诗中不写悲秋而写爱秋的诗句是，。
（4）李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是，。
6．名著阅读
行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至。
使铁棒打着洞门叫道：?开门！开门！老孙来借扇子使使哩！?
慌得那门里女童即忙来报：?奶奶，借扇子的又来了！?
罗刹闻言，心中悚惧道：?这泼猴真有本事！我的宝贝，扇着人，要去八万四千里，方能停止；他怎么才去就回来也？这番等我一连扇他两三扇，教他找不着归路！?
⑴上述文字出自（作家）的小说《》。
⑵文中的他是（人物），号称。
7．综合性学习。
?少年正是读书时?，一个人乃至一个民族，爱阅读才能真正铸就过硬的软实力，某校七年级举行了?爱阅读?的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
。
②仿写一个句子。原句：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像。
『寻找方法』
下面是某同学为?名人读书方法?主题演讲搜集的一组材料，请找出不符合这一主题的一则材料：材料一：西汉的匡衡，年轻时非常喜欢读书，但家穷点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，便在墙上穿一孔洞，在洞前映着光刻苦学习。
材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍地读，就能读透全书。
材料三：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的各他的思路一样，他就不再读了。
不符合主题的材料：
二、阅读理解
（一）古诗词赏析
8、对陆游《十一月四日风风雨大作》赏析有误的一项是（）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
A．首联集中在一个?思?字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B．颔联集中在一个?梦?字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C．全诗格调积极向上，具有强烈地感染力。
D．?僵卧?道出了老迈境况，?孤村?表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
（二）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，只有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去②数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑③号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄④僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。
注释：①牧竖：牧童。竖，童仆。②去：距离③跑：同?刨?用足趴地。④奄奄：气息微弱的样子。
9、下列加点的字意思相同的一项是（）（2分）
A. 两狼之并驱如故．故．令嗥
B. 目似瞑，意．暇甚意．甚仓皇
C. 狼不敢前．，眈眈相向乃悟前．狼假寐
D. 一狼径去．相去．数十步
10、用现代汉语表达文中划线句子。
⑴禽兽之变诈几何哉？
⑵竖下视之，气已绝矣。
11、对选文理解不正确的一项是（）
A．【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残和愚蠢。【乙】文则从大狼身上体现了母爱。
B．【甲】【乙】两文都运用了动作和神态描写。
C．【甲】文表现狼的狡诈时写两狼一明一暗?诱敌?。【乙】文开头写?谋分捉之?，以下从狼的侧面处处体现?谋?的结果。
D．【甲】【乙】两文的语言都简练而生动，都运用了描写和议论。
12、同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么。
（三)
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：?爸、妈，我长大了，我进中学了。?父母一脸笑意：?不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。?
于是，我继续等着?长大?的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：?爸、妈，长大了，我有青春痘了。?父母一脸笑意：?不，孩子，青春痘并不证明你长大。?
渐渐，?长大?在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做?乖宝宝?，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：?孩子，你懂得了什么叫责任。?我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
13、给文章命一个标题。
14、14．第一段?小时候想长大?中?想长大?的具体内容是；结尾说?我终于感觉到父母承认了我的长大?中?长大?的具体表现是。
15．文中画线句子是描写，作用是。
。
16．?此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……??我?为什么会?有些惭愧?？
（2分）
17.文中?撞人?和?吃晚饭?是（详写，略写），而?考上中学?和?长出青春痘?却是（详写，略写）。这样剪裁材料突出了
这一主题。（4分）
18.什么时候，你觉得自己真正长大了？请结合本文主题，联系生活谈一谈你对?长大?的体会。(3分) 答：
。
（四)老汪栗子(15分)
①别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。
②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。
③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？
④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉?气味不对?。
⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。
所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：?这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。??梅花裂?指的是栗子顶端的裂口是五道，?丁香裂?是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。
⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：?名角来了，听戏一天。?或者是：?去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。?老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：?每个交栗子的人手上都裂着口子。?那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：?既然这样，为啥不帮帮他们？?
⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。
⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。（选自《扬子晚报》2015年1月24日）
19．请通读全文，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。
晚开店→→→收野栗→（3分）
20．文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）
21．文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？（3分）
22．文章结尾说?临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下?。此句中的?悄悄?有什么表达效果？（3分）
23．文中的老汪是一个怎样的人？请作简要概括。（3分）
四、作文（50分）
24、题目1：那是一张慈祥的脸，让我感受了生活的温暖；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的美好；那是一张阳光灿烂的脸……生活中，我们见过无数张脸。
请以?难忘那张的脸?为题目，写一篇作文。
要求：①诗歌除外，文体自选。②文章不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
题目2：爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的人生中充满着爱，它伴随着我们成长，使人感动，让人勇敢，令人自信，促人前进……丰富着我们的人生。
请以?爱，让我?为题，写一篇600字左右的作文。
城西分校2018年七年级语文寒假作业单元练习（二）
命题人:王公学审核人:倪永弟所需时间:90分钟完成时间: 家长签字:
一、基础知识及其运用
1、下列加横线注音完全正确的一项是（）
A、瘫痪．（huàn）匿．笑（nì）菡萏
．．（hàndàn）欹．斜（xī）
B、拆．散（chāi）憔．悴（jiáo）骤．然（zhòu）粼．粼（lín）
C、祷．告（dǎo）并蒂．（dì）脸颊．（jiá）姊．妹（zǐ）
D、霎．时（chà）凝．之（níng）嫩．芽（nèn）逮．住（dǎi）
2、下面各句中无错别字的一项是（）
A、绝别并蒂尘封惊惶失措
B、什物笑柄宽恕苦心孤旨
C、肃杀瑟缩点缀恍然大悟
D、分岐堕落惩罚各得其所
3、下列句子中加点成语运用有误的一项是（）
A、哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外
．．．．。
B、沿十里路来到秋浦河段，只见水波粼粼
．．．．，岸上麦穗泛起层层麦浪。
C、母亲节那天，张涵在网上发了微博，絮絮叨叨
．．．．地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
D、班主任善于发挥每个同学的长处,大家各得其所
．．．．,各尽所能地为班级做出自己的贡献。
4、下列句子有语病的一项是（）
A、能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B、月球?玉兔?其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
C、兰州地铁的建成和投运，将极大地缓解当地交通拥堵状况。
D、今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。
5、下面说法不正确的一项是（）
A、《散步》作者史铁生，代表作有《务虚笔记》《我与地坛》等。
B、《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，
以及史铁生对?子欲养而亲不在?的悔恨。
C、《金色花》和《荷叶母亲》都是借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，作者分别是印度诗人泰戈
尔和中国女诗人谢婉莹。
D、《咏雪》一文通过神态描写和身份补叙，赞赏了谢朗的文学才华。
（二）非选择题
6、古诗文默写
（１）潮平两岸阔，。（２）小桥流水人家。
（３）水何澹澹，。（４），随君直到夜郎西。
（５）请写出一句描写飞雪的诗句，，。
（６）《观沧海》中表现诗人拨打的胸襟的句子是：，。
，。
7、名著阅读
中国现代文学史上著名的女作家冰心，以宣扬?爱的哲学?著称，《》就是她描写母爱、童真、自然的诗歌代表。下面这节小诗就选自她的诗集
成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
这节小诗引来无数文人志士的评价。其运用了（修辞手法）畅谈人生体验。请结合自己的人生经验进行赏析。
答：
8、班级准备开展以?我爱我家?为主题的综合实践活动，请你参加，并完成下列任务。
【家的感悟】
家是什么？家是难舍的亲情，家是温馨的港湾，家是心灵的避难所，家是；家又是一本难念的经，一场唱不完的戏……何谓?家?？家是一个幸福的地方，那儿充满的是亲情的味道。家就是无论外头多冷，都能让你感到无比温暖的地方；家就是
,的地方。
请仿照文中的画线句，在横线上续写两个句子，谈谈你对?家?的感悟。（4分）
【家的演说】
?小演说家?高翔准备在活动中作?我爱我家?主题演讲。他为了撰写演讲稿，搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。
材料一：每当周末的时候，院子里的人常看见我们一家在打羽毛球，在夕阳西下的时候，小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有什么事情比我家这种天伦之乐更快乐、幸福的呢？
材料二：家，是父母一起打拼创造的。人从呱呱坠地到长大成人到事业有成，每一步都离不开家的呵护、教诲、影响、扶持。每个人的成长都浸透着父母的心血。
材料三：如果有人问我最喜欢的人是谁？那么我的爸爸是当之无愧的。因为和他在一起，快乐总是陪伴着我，所有的烦恼都会烟消云散。
二、阅读与理解（38分）
（一）《散步》阅读
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：?前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。?我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：?走大路。?但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：?还是走小路吧。?她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。?我走不过去的地方，你就背着我。?母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
9、在散步时，家庭中发生的分歧是什么？?我?的决定是什么？?我?为什么作这样的决定？
10、?我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲?这句话里的?早已?与?还?、?强壮?与?高大?能否互相调换？为什么？（3分）
11、?但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界?这句话的含意是什么？
12、第二段中对?我?采用的描写方法是、。
13、读了这篇文章，你对?责任?有哪些认识？
（二）阅读下面的文言文，完成14-16题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：?尊君在不？?答曰：?待君久不至，已去。?友人便怒：?非人哉！与人期行，相委而去。?元方曰：?君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。?友人惭，下车引之，元方入门不顾。14、解释下列加点词的意思。
（1）陈太丘与友期．行（）（2）去后乃．至（）（3）相委．而去（）
15、把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。
（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。
16、下列关于本文的表述不正确的一项是（）
A、文中陈元方与客人的对话层次分明，言简义丰，?无信??无礼?为全篇核心。
B、文中的元方是一个聪明、理智、明白事理，诚信守时，口齿伶俐，善于言辞的孩子。
C、文中的友人是一个不守信用、不懂礼貌、但知错能改的人。
D、这篇文章给予我们的启示是：诚信是做人之本，自我批评乃处世的基石。
（四）阅读下面的选文，完成17-20题。
(一)时光的印记
①高中那段时光，我住校读书。高一刚开学不久，父亲和别人合伙做山货生意被骗，原本并不富裕的家庭负债累累。住校意味着食宿将成为一笔不小的开销，自从家里生意被骗后，好多时候我都为这笔开销而发愁。还好，学校允许农村来的孩子带米上学，早中晚烧开水的时候帮着蒸一盒饭，每天早中晚我把米洗好，送到锅炉房，等到开饭的时候再花5毛钱打一份素菜，一顿饭也就这样过了。有些时候为了省钱，干脆从家里拿些咸菜……
②小伟与我同年级，但不在一个班。一次在文具店，他主动搭讪我，我们聊得很开心，也就此相识成为朋友，并渐渐成为挚友。
③小伟家虽然住在城里，但中午也在学校吃饭，而且经常蹭我的米饭，他说我的米饭是纯天然的，又是新米。他也不白吃我的饭，每天中午都会打一份好菜。说实在的，我家生活虽然有些拮据，但农村从不缺米，每月多带些也用不了多少钱。
④随着时间的推移，我与小伟搭成了一种默契，我负责中午的饭，而他则负责中午的菜。我知道我们之间的经济支出是失衡的，可小伟三年来除了乐此不疲地说米饭香，其余什么都不说。
⑤高中毕业，我考上了军校，小伟考上了广州的一所大学。临开学前，他邀请我到他家玩了一次，他父母对我很热情，还给我买了一套新衣服，让我感激不尽。回到家里，我和父亲把这事说了，并把小伟这三年来与我一起吃饭的事告诉了父亲。父亲听后很感激，告诉我小伟是我一生的恩人，要一辈子记住。
⑥第二天，父亲亲自从粮仓里装了两袋新米，要我带着他去一趟小伟家里表示感谢。我高兴地带着父亲去了，可刚到小伟家门口，父亲停住了脚步，把米放在门口转身就走，我被父亲弄得莫名其妙……
⑦晚上，父亲闷闷不乐地坐在院子里，把我叫到身边。我先开口问父亲今天怎么了？为什么不进小伟家的门。父亲顿了好长时间，对我说：?孩子，小伟的父亲我认识，我当初被骗，就是他介绍的一个商人。他当初冒然地给我介绍这个生意伙伴，也不考察，把我骗到了今天这个地步。打那以后，我再也不想见他。?
⑧父亲的话让我刹那间明白了一切。我说小伟当初怎么主动和我搭讪，后来，又和我一起吃饭，肯定是他父亲安排的，为弥补自己的过失才这么做的。可他这样能弥补对我们家的伤害吗？我站起身跑进屋里，拿出小伟父亲给我买的衣服要烧掉，并大声地对父亲说：?我以后再也不想见到小伟。?
⑨父亲腾地站起身，喝止了我，然后坐下来静静地对我说：?孩子，爸和你说起这个事是想告诉你，大人之间的事和你无关。今天我静静地想了一下，我发现我也有错。小伟的父亲比我强，知道弥补，可我呢，只知道恨。你要做的，就是感恩，小伟用三年的坚持帮他父亲改过，一直照顾你，这是最大的恩德……?听了父亲的话，我没有言语，但内心却有着极大的矛盾。
⑩开学后不久，我接到了小伟的来信，他详细地说出了高中开学那天，他父亲送他上学，看到了我父亲送我上学，然后他的父亲告诉他找机会补偿……希望我不要忌恨他的父亲，人都有错……
⑾那一天，我的脑海里一直翻腾着小伟信里的话语，凌晨起床，快速地给他回信，邀请他有时间过来玩。因为那一夜，我懂得了在这个美好的世界里，心里不要总带着恨，要把更多的感激和感恩融进生活，这是活在这个世界上的真谛，也是处事的箴言，这是时光的印记，也是流淌在生命里的故事。
17、结合语境，品析下列句中加点词语的表达效果。（4分）
（1）小伟家虽然住在城里，但中午也在学校吃饭，而且经常蹭．我的米饭。
（2）父亲腾地
．．．对我说。
．．站起身，喝止
．．了我，然后坐下来静静地
18、纵观全文，你看出小伟的父亲是一个怎样的人？从中你悟出了什么？
19、试从文章的结构方面简要分析第⑩段中?小伟来信?这一情节的作用。）
20、联系全文，根据下面的提示，展开合理想象，续写后面的情节。（3分）
放寒假了，我刚回到家中，正在与父亲说着小伟给?我?的来信时，忽然响起了敲门声，我打开门，只见小伟和他的父亲提着一大包礼品站在门外……
（二）母亲〃我〃狗
小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是?谈狗色变?，也确有些?说狗心寒?，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早读。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个?恶狗云集?的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：?别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？?母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：?我送他，学不能不上啊。?大婶瞪了母亲一眼：?你，能行吗？?母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。?五点半了，起来吧。?母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：?走吧。?摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：?洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。?我便像臵身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。
几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！
如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
22.用简要的语言概述文章的主要内容。
答：
23.文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。
答：
24.文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。
答：
25. 母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。
答：
三、作文
《那一次，我真__________》
先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。注意：叙述完整清楚、条理清晰、具体生动。字数：不少于500字
城西分校2018年七年级语文寒假作业单元练习（三）
命题人:郑超审核人:倪永弟所需时间:90分钟完成时间: 家长签字:
一、积累与运用
1.根据拼音写出汉字或给加点的字注音。
yōng（）肿 tān（）塌 niān（）轻怕重翻来fù（）去咄( )咄逼人怅( )然栅( )栏莅( )临
2.请根据要求填写作家作品或古诗文名句。
（1），应傍战场开。(《行军九日思长安故园》)
（2）不知何处吹芦管，。(李益《夜上受降城闻笛》)
（3）,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
（4）晴空一鹤排云上?。(刘禹锡《》)
（5），若出其中;，若出其里。(曹操《观沧海》)
（6），随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
（7），不舍昼夜。（《论语子罕》）
3.3.阅读下文，完成以下问题。
《说文解字》里记载:?匠，木工也。?今天作为文字的?匠?，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。将一门技术掌握到炉火纯青，绝非易事，但工匠精神的( )(内容内涵)远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出? 倘若没有物我两忘的( )( 境界境地)，怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在; 是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。我们虽不必人人成为工匠，而且可以人人成为工匠精神的践行者。
(1)为括号处选择恰当的词语
(2)请修改文中划横线句子的语病，写出正确的句子。
(3)请根据上下文意和句式，在文中空白处仿写一句话。
4.下列对文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是( )
A.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为?我?父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。
B.《西游记》中，孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就偷了牛魔王的坐骑，假扮牛魔王骗得真扇，后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。
C.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的?尊君?与?家君?前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。
D.《论语》《大学》《孟子》《中庸》都是儒家经典，并称?四书?。
二、古诗文阅读
(一) 阅读下面两个文言语段，完成下列问题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
【乙】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日:?吾穿井得一人。?有闻而传之者:?丁氏穿井得一人。?国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对日:?得一人之使，非得一人于井中也。?求闻之若此，不若无闻也。
5.甲文选自《》; 乙文选自《吕氏春秋》，它是集合门客共同编写而成。
6.解释下列加点的字。
(1)非志无以成学。(2)险躁则不能治性。
(3)及其家穿井。(4)求闻之若此。
7.用现代汉语翻译下面句子。
(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(2)年与时驰，意与日去，遂成枯落。
(3)国人道之，闻之于宋君。
8.下列加点词语意思和用法不同的一项是
A.夫．君子之行夫学须静也
B.淫慢则不能励精学而不思则罔
C.非学无以广才学而时习之
D.得一人之使只使坠，亦不能有所中伤
9.甲文告诉我们的道理，
乙文告诉我们的道理。
(二) 阅读下面这首小令马致远《天净沙.秋思》，按要求回答问题。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
10.对这首小令分析不恰当的一项是（）
A.?枯滕老树昏鸦?渲染了一种黯淡凄凉的气氛。
B.?小桥流水人家?描写了诗人记忆中故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到
孤独。
C.?古道西风瘦马?一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。
D.?断肠人在天涯?一句是主旨句，直接抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄楚愁苦之情。
三、现代文阅读(28分)
(一) 阅读下面的名著选段，完成11—12题。
行者果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起; 再一扇，更着百倍; 又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。行者急回，已将两股毫毛烧净，径跑至唐僧面前叫:?快回去，快回去! 火来了，火来了!?那师父爬上马，与八戒、沙僧，复东来有二十余里，方才歇下道:?悟空，如何了呀!" 行者丢下扇子道:?不停当! 不停当! 被那厮哄了!?三藏听说，愁促眉尖，闷添心上，止不住两泪交流，只道:?怎生是好!?八戒道:?哥哥，你急急忙忙叫回去是怎么说?行者道:?我将扇子扇了一下，火光烘烘; 第二扇，火气愈盛; 第三扇，火头飞有千丈之高。若是跑得不快，把毫毛都烧尽矣!?八戒笑道:?你常说雷打不伤，火烧不损，如今何又怕火??行者道:?你这呆子，全不知事! 那时节用心防备，故此不伤; 今日只为扇息火光，不曾捻避火诀，又未使护身法，所以把两股毫毛烧了。?沙僧道:?似这般火盛，无路通西，怎生是好??八戒道:?东方南方北方俱无火。?又问:?那方?只拣无火处走便罢。?三藏道:?那方无火?有经??八戒道:?西方有经。?三藏道:?我只欲往有经处去哩!?沙僧道:?有经处有火，无火处无经，诚是进退两难!?
师徒们正自胡谈乱讲，只听得有人叫道:?大圣不须烦恼，且来吃些斋饭再议。?四众回看时，见一老人，身披飘风氅，头顶偃月冠，手持龙头杖，足踏铁勒靴，后带着一个雕嘴鱼腮鬼，鬼头上顶着一个铜盆，盆内有些蒸饼糕糜，黄粮米饭，在于西路下躬身道:?我本是火焰山土地，知大圣保护圣僧，不能前进，特献一斋。?行者道:?吃斋小可，这火光几时灭得，让我师父过去??土地道:?要灭火光，须求罗刹女借芭蕉扇。?行者去路旁拾起扇子道:?这不是? 那火光越扇越着，何也??土地看了，笑道:?此扇不是真的，被他哄了。?
11.该段选出《西游记》第六十一回，它的主要内容是。
12.选段关于是否?西行?的对话，分别表现了师徒四人怎样的心理?
(二) 阅读下文，完成13-15题。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，終日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的荚蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道:?张妈，留心猫，它会吃鸟呢。?
张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张妈在叫道:?鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的??
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道:?一定是猫，一定是猫!?于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道:?不是这猫咬死的还有谁? 它常常对着鸟笼望着。
我早就叫张妈要小心了。张妈! 你为什么不小心?
张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去我这可厌的猫，想給它一頓惩戒。我了半天，却没找到。真是?畏罪潜逃?了，我以为。
三妹在楼上叫道:?猫在这里了。?
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，它很悲楚地叫了一声?咪鸣?，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李妈在楼下叫道:?猫，猫! 又来吃鸟了!?同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针!
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!
至此，我家永不养猫。
1.为什么?我?会说:?一定是猫，一定是猫!?选出最恰当的一个选项（）
A.因为?我?亲眼看见了猫咬鸟。
B.因为?我?不喜欢这只猫。
C.因为?我?本就不大喜欢这只猫，加上它常对着鸟笼凝望。
D.因为通常情况下，猫会吃鸟。
2.文章最后6段中有3段的结尾都用了感叹号，你如何理解?
3.最后一句话?自此，我家永不养猫?在全文中的作用是什么?
(三) 阅读下文《栅栏两边苹果甜》，完成16-19题。
艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。
春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵; 秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番:?我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人!??那的确是棵很美的苹果树。?胡安赞同地说，?你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。?听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。
尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想:?我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢??在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼; 到绿叶满枝头的夏天，他心事重重；当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。
艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着?谢谢?，署名?胡安?。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果!
他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕挪到桌上说:?看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪!?市长问:?你肯定做蛋糕的苹果是你的吗??艾尔怒气冲冲地说:?当然! 许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。?市长说:?从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。?艾尔皱起眉头问:?我应该怎么为法官准备证词???你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。?市长说。
艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。?不过，那是我的苹果树!" 艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。
第二天清展，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。?他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。?艾尔说，?但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。?艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。?但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢??市长问道。?为什么? 嘲笑我呗!?艾尔说。市长说:?可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠安当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。?艾尔勉强地说:?我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分!?晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。A微风下，苹果树发出沙沙的声响; 栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想: 苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里……胡安为什么要送给我蛋糕呢?
艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来:?你喜欢那个蛋糕吗?我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫、都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最情慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把其果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的掌果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它!?
艾尔白暂的脸涨得通红，他感觉自已比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。
?你愿意和我们共进晚餐吗?" 胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭莱: 豆子、米饭和五米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说:?很乐意，和你们在一起，我很幸福! 但请允许我带点东西过来。?B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。
16.怎样理解文章题目的含义。
17.选文中艾尔两次?脸涨得通红?，结合文章内容分析人物不同的心理。
(1)艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地……
(2) 艾尔白暂的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。
18.文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。
19.你认为文中的胡安除了拥有?家人和好牌气?还拥有什么? 请结合文章内容说明理由。(写出两点即可)
四、作文
幸福是什么? 幸福有时是一种拥有，有时是一份给子，有时是一丝感动，有时是一段体验。幸福有时很抽象，有时又很具体; 有时很遍远，有时又近在咫尺。功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福。一本好书，一缕阳光，一段经历...其实.幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
要求：①以?这就是幸福?为题写一篇600字左右的记叙文。②文中不要出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
六年级语文寒假作业试题及答案 一、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。(4分) 竹笋(sǔn shǔn) 兢兢业业(jīn jīnɡ) 铁锅(ɡō ɡuō) 掐尖(qiā qā) 豺狼(chái cái) 安葬(zànɡ zhànɡ) 薄命(báo bó) 淋漓(lí ní) 二、按照查字典的要求填空。(3分) “瘦”字用音序查字法查，应查音序( )中的音节( );用部首查字法查应先查( )部首，再查第( )画。“瘦”字的第9笔笔画是( )，“瘦”字可组词( )。 三、用“____”标出下列词语中的错别字，将改正的字写在括号里。(4分) 拔山涉水( ) 豪不犹豫( ) 破斧沉舟( ) 杯公蛇影( ) 四、请按要求或提示写词语。(7+2+2+3) 1.①凤毛( )角②( )牙( )爪③( )( )私语④( )嘴( )舌 词①的反义词是( );依照词③再写一个AABC式的词语是( );依照词④再写一个含数字的词语( )。 2.写出与下面的历史人物相关的成语故事。(2分) 勾践( ) 匡衡( ) 3.补充歇后语。(2分) 诸葛亮弹琴——( ) 再写一条有关三国的歇后语：( )——( ) 4.根据语言环境，选择恰当的词语填在括号里。(3分) 安静清静僻静 (1)比起街上的热闹，这个小院很( )。 (2)刚才还热闹的操场，霎时间( )下来。
(3)在( )的地方，常常见不到一点热闹的气息。 五、打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空。(8分) 1.春天，万物复苏，生机勃勃。在诗人的笔下，春天是五颜六色的，朱熹的“等闲识得东风面，_______________________”;春天是热闹的，高鼎的“________________________，拂堤杨柳醉春烟”;春天是忙碌的，翁卷的“乡村四月闲人少，_______________________”;春天更是令人惆怅的，林升的“山外青山楼外楼，___________________________”。 2.补充名言警句。 ___________________________，来者犹可追。(《论语微子》) 人生自古谁无死，______________________________。(宋文天祥《过零丁洋》) _____________________________，吾将上下而求索。(战国屈原《离骚》) 弃燕雀之小志，_____________________________。(南朝丘迟《与陈伯之书》) 六、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) 1.《犟龟》是一篇寓言故事。( ) 2.“殷、豫、摁、役、蜗”都是整体认读音节的字。( ) 3.《出塞》是宋代诗人王昌龄写的一首边塞诗。( ) 4.“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”这句名言运用了对偶的修辞手法。( ) 七、按要求完成句子考查。(11分) 1.修改病句。(2分) 老师让我们注意安全，防止不发生事故。 改正：_____________________________________________________________________ 2.改成第三人称转述。(2分)
一、拼一拼，写一写。 yǐ jīnɡ zhuànɡ lì b ō l àng yóu qí 二、一字开花（写出带有这个偏旁的字） 照样子写词语) 许许多多 四、快乐连连看 。 勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷 五、连词成句，别忘了标点哦。 1、认真地 老师 讲课 听 同学们 2、在水里 鱼儿 快活地 游来游去 3、少先队 了 光荣地 小妹妹 加入 六、我给句子排排队。 （ ）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。 （ ）一天，小宝和伙伴们到树林里玩。 （ ）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。 （ ）他们看见一个马蜂窝。 （ ）马蜂窝掉下来了，马蜂四处乱飞。 ▲ 看到下面的汉字，你会想到什么? 例：金 我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。 绿 我想到了________ 。 红 我想到了__________ 。 白 我想到了____________ 。
一、词语大观园。 层林（）染山河（）美五（）丰登春（）秋实天（）云淡（）秋时节一（）苹果一（）小路一（）书一（）课桌一（）桃树一（）笔洁白的( ）惊奇地（）金黄的（）宽阔的( ) 深情地（）可爱的（）美丽的( ）开心地（）长长的（）神气极了： ________极了 _________极了火红火红： ___________ ____________ 议论纷纷： ____________ ____________ 二、字音游戏，在正确的读音下画“——”。高兴（xīng xìng）欢乐（lè yuè） 兴（xīng xìng）奋乐曲（lè yuè） 首都（dū dōu）因为（wèi wéi） 都（dū dōu）是四海为（wèi wéi）家三、仿写句子。 例：田野就是美丽的图画。 就是。例：我喜欢果实累累的秋天。 喜欢。例：我一边唱歌，一边跳舞。 一边，一边___________。例：动物园里有熊猫，有狮子，还有老虎。 有，有______，还有___________。 四、在描写秋天景色的句子后面里打”√”。 1、金黄的稻子真惹人喜爱。（） 2、大雪纷纷扬扬地下起来。（） 3、树叶变黄了，从树上飘落下来。（） 4、燕子从南方飞回来了。（） 5、满池的荷花竞相开放。（） 五、默写古诗。 山行 ▲想一想，请回答。 什么床不能睡？（）什么线不缝衣？（）什么河没有水？（）什么网不捕鱼？（）什么耳不会听？（）什么笔不能写？（）什么马不会跑？（）什么球不能踢？（）
五年级上册语文寒假作业答案【4-44页】 【导语】寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。无忧考网准备了以下内容，供大家参考! 第四页五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。 (2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。六、口语交际张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。第五页三、仿照下面画线句的句式补写句子。老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。第六页四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。 3、费：花费，耗费;光：只，单。 5、多读，多写，多写。五、小小修补匠芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。第七页二、我能给下面的词语唱唱反调偶然--必然保存--销毁凋零--绽放稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严四、对号入座，选词填空 1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。第八页五、快乐阅读 1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。 2、底、栽、飘。 3、弯下(身体)。 4、小桥的身体。六、趣味字谜口第九页三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。 2、海上生明月，天涯共此时。 3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4、野旷天低树，江清月近人。 5、众鸟高飞近，孤云独去闲。 6、星垂平野阔，月涌大江流。 7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。 1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。五、改头换面，按要求改写句子。 1、风撩乱了老人的银发。 2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。第十页六、写诗作画 (诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。七、明察秋毫。“b、刚，才”改为“b、专一”。 1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦); 4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。书呆子丢了什么? 岂有此理第十一页一、开心辞典 1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越……越”相同。二、火眼金睛正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。三、词语盘点 1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。四、小小法官 1、√;2、×;3、√; 五、妙语连珠 1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。 2、像身处蒸笼一样。 3、像断了线的珠子。六、写写画画枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。七、智救故乡“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”花语二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
七年级语文寒假作业及答案参考 一、积累与运用(15分) 1、默写(10分) (1)__________________，浅草才能没马蹄。 (2)明月别枝惊鹊，________________。 (3)________________，________________，古道西风瘦马。 (4)《次北固山下》说明旧事物中蕴含着新的生命的句子是： ________________，________________。 (5)《观沧海》中能显示出曹操远大抱负的诗句是： ________________，________________;________________， ________________。 (6)请任意写出两句孔子对学习态度的看法的句子： ________________，________________。 2、仿写句子。(3分) 理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。 理想是
下面这段话有两处错误，请找出来加以改正。(2分) 汕头港口区位优势明显。汕头位于韩江、榕江、练江出海汇合处，面临浩瀚的南海，港湾水域宽阔。汕头还是广东省距台湾最近的城市之一，地处香港、厦门、高雄海上金三角中心点，是全国20个枢纽港。 古诗文阅读(15分) (一)阅读下列古诗，回答4-6题。(6分) 题李凝幽居 (唐)贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 【注】李凝：作者的友人，是当时的隐士。 4、诗中写作者归途所见幽景的一联是：________________，________________。 5、这首诗抒发了作者怎样的感情
2020年六年级语文寒假作业答案精选P4 最新小学生寒假学习计划 一、时间安排 1、每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动。 2、计划与非计划 如无特殊情况，每天必须完成以上计划; 每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行; 能够偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。 二、学习计划 各科目课程计划过年前完成暑假作业，过年后检查、改正，查漏 补缺; 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书; 假期能够自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习
三、活动安排 1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次; 3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友 玩等，要注意安全; 4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若 干次，并独立招待; 6、每周玩电脑2小时左右，重点增强打字水平的提升; 7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长; P12 阅读：我想到了：在动荡中，我们会养成独立自主的心，不 会依赖;在动荡中，我们容易学会生存的本领。 作文最不想丢下的是母亲的唠叨 最不想丢下的是母亲的唠叨。从我出生起，母亲的唠叨就一直伴 随着我，给我的心灵以安慰。考试失利时，母亲的唠叨给我信心和力量;学习中，母亲的唠叨给我启示，给我感悟;生活中，母亲的唠叨给 我健康快乐的生活。所以，我最不想丢下的，就是母亲那含着一丝丝 牵挂，一丝丝亲情的唠叨。 记得有一次春游，我激动的一大早就起来了，这在平常不过很少 见的。我穿好了衣服，下了床，走进客厅一看钟??呀!不得了，才6点。我心想：这么早我干什么呢?噢，对了，看书吧。于是我轻轻悄悄地打 开妈妈卧室的房门，走近书柜，正要拿起一本书时，不好，我的胳膊 碰到了旁边的一个固体胶。“砰”的一声，妈妈被惊醒了，她一睁眼，
二年级语文寒假作业 班别___________姓名____________ 第一组 一、我会看拼音写词语。 yǐjīng zhuàng lì píng guǒ huádēng ( ) ( ) ( ) ( ) shùzhīyóu qíbō làng láo dòng ( ) ( ) ( ) ( ) zuòyèfēng shōu lànɡhuāyóu qí( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词 区（）民（）刚（）功（） 匹（）名（）钢（）助（） 川（）极（）相（）抬（） 州（）吸（）泪（）治（） 三、我会变。 1、干—（汗）（汗水）申—（）（） 及—（）（）台—（）（） 2、次—（欠）（哈欠）校—（）（） 海—（）（）过—（）（） 四、照样子，写一写。 例: 一块块（石头）一串串（）一匹匹（） 例: 神气极了: __________极了 __________极了 例: 绿油油： _____________ ______________
例: 议论纷纷: _____________ ______________ 例: 湖水像一面镜子。 ___________________像_______________________ 五、下面的短文真有趣，我要赶快读一读。 太阳花 你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。 早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。” 傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。 太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！ 1、短文共有段话。 2、太阳花是一种很的小花，的花瓣，的，鲜艳极了。 3、太阳花是什么时候开放的？ 六、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？写一写吧！
2016年五年级语文上册寒假作业答 案（完整版） 五、快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。 第三页 三、词语接龙 呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 大显身手--手无寸铁--铁案如山--山
清水秀 悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。 放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的
感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗? 张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒英雄榜 及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。
2020青岛版六年级语文寒假作业答案 本文是关于2020青岛版六年级语文寒假作业答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 还有一星期就要春节了，同学们也已经进入到快乐的寒假，下面为六年级同学带来语文的寒假作业答案，供大家参考。 p3 一、巧用反义词填补成 前赴后继是非分明 避重就轻新陈代谢 一决雌雄居安思危 小题大做内外交困 三长两短起死回生 翻天覆地上行下效 大智若愚别有天地 明争暗斗出生入死 二、填空 得意洋洋忠心耿耿 想入非非气势汹汹 小心翼翼生机勃勃 杀气腾腾死气沉沉 三、辨然填空 意料之外用愕然 理所当然用当然 毫不犹豫用断然 心里平静用坦然 一定发生用必然 非常明显用显然
预料之中用果然 p4 一、 红叶似火的香山 水平如镜的西湖 波澜壮阔的大海 峰峦雄伟的泰山 二、 热烈的掌声屏住呼吸 悦耳的歌声忍受痛苦 爽朗的笑声布满伤痕 美妙的铃声妨碍工作 三、学一学 夜晚的林中,一片黑暗,风吹着草发出沙沙的声音,使人心中平添几分恐惧.将军带人在这样的夜里出去狩猎,猛然发现草丛中有一个白色的庞然大物若隐若现,好象是一只吊睛白额虎(怎么像是武松咧-_-).想也不想,将军就一箭射去.然后带着众人离开了.第二天天明时分,大家出去,结果在一块大石头上发现了将军的箭.原来将军错把白石当作了老虎.那支箭早就深深没入了石头的缝隙中,费了好大劲才拔出来.大家不由称赞,将军的箭法高. p5 一、 向人祝贺说恭喜 好久不见说久违 求人帮忙说拜托 求人原谅说包涵 赞人见解说高见 二、 少壮不努力,老大徒伤悲.
我生待明日,万事成蹉跎. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 莫等闲,白了少年头,空悲切. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时. p9 1、形状形状产生新的物质 2、形状发生变化1、2、5、6、8、9、 生成新物质的变化3、4、7、10 p11 青莲居士李白 香山居士白居易 六一居士欧阳修 易安居士李清照 东坡居士苏轼 瓜田李下,白璧无瑕李白 坚贞不屈,星火燎原屈原 高瞻远瞩,无所适从高适 光怪陆离,游手好闲陆游 做一做,想一想其中的原理是什么,写下来. 答：棒会带上电荷,由于棒和小人带的电荷不同,不同电荷会互相吸引,所以拉起小人会跳舞. p14 一、巧填成语 狼狈为奸胆小如鼠 鸡犬不宁顺手牵羊 狐假虎威惊弓之鸟 狗急跳墙井底之蛙 二、搬动部件组新字
寒假作业（一） 日期：2月3日家长批改并签字： 一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ dù pínǎli piāo fú zāi hài （）（）（）（） wá wa rú guǒzhīshi bàn fǎ （）（）（）（） 二、按课文内容填空。 1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。 2．有时候我很_______，有时候我很_______。我做过许多好事，_____________，__________，帮助人们工作。我也做过许多坏事，_____________，_____________，给人们带来灾害。3．我会变，太阳一晒，我就变成____。升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。碰 到冷风，我会变成____、______或____落下来。你们猜我是什么？我就是______。 三、选字填空。 那哪 1．你去( )里? 2．( )是我们的学校。 已以 3．你( )经是一年级的小学生了。 4．( )前，你家住在哪里? 四、照样子写词语。 许许多多高高兴兴进进出出 _________ _________ _________ 五、读句子，再用带点的词语写句子。 1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 已经：__________________________________________________________。 2、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 准备：__________________________________________________________。3只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 纷纷：__________________________________________________________。 七、组词。 飘( ) 晒( ) 池( ) 浮( ) 灾( ) 害( ) 黑( ) 器( ) 带( ) 片( ) 极( ) 更( ) 八、按课文内容填空。 蒲公英妈妈靠____________传播种子。 豌豆妈妈靠____________传播种子。 苍耳妈妈靠____________传播种子。 九、读书15分钟（自己的带拼音读物）
2019年上学期小学五年级语文寒假作业答案 2019年上学期小学五年级语文寒假作业答案寒假生活小学五年级语文寒假作业参考答案(2019) :2页第1. 惧怕欺凌嫌疑争辩废墟 2. 略 3.(1)(④) (2)(⑤) (3)(①) (4)(②) (5)(③) 4.(1)(瞪) (2)(眺望) (3)(浏览) (4)(遥望) 4页：第1. 教室教师语言寓言高速告诉 联系练习防火解释结实放火2. 部首“月”，新字：朋腔胶胜腊肢胁膀组词略 3. 顺序：恙辩既闻截倒沥裁腔丝理继 4.(1)缺主语，加上适当的主语; (2)将“首先”“第一个”去掉一个; (3)将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4)将“眼睛”变成“目光” 页：第5 歇后语的后半句：二)青(一清(4)平)瓶(高水(3)一言不发(2)里外不是人(1)． 白 (5)摸不着头脑(6)左右逢(圆)源(7)各显神通(8)自身难保第6页： 顺序： 1.(√)(×)(√)(√)(√)(&ti
mes;)(√)(×) 7页：趣填对联第顺序：望(梅)止(渴) 守(株)待(兔) 目中(无)(人) 水(落)石(出) 雪中(送)(炭) 页：第8-91.(1)树、谷、桑、莠、藕、瓜、梅、竹、草、 花、茶、笋 (2)兔、马、象、虎、莺、羊、鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼 (3)五四七八三两四八十九 二五十一十十九一 2.(1)既……又 (2)因为……所以 (3)如果……就 (4)只要……就 (5)不但……而且 (6)虽然……但是 3.(1) ①水藻、水草、微生物把池水映绿实验观察的死了的水藻、水草． 和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了问老师、查阅资料的 ②观察、提问和读书(2)略 第10-11页：1.顺序：容易贸易鬼计预计举重举例 造句略2.3.顺序：2、5、3、8、6、7、1、4 4.(1)①清代郑板桥家中郑板桥、小偷郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷 ②一条黄狗、一盆兰花③小偷(窃贼)
2020年六年级语文寒假作业答案 第一天： 一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅 二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精 三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8) 一、 例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。 I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you? 二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here 第二天： 一、早晨树叶天才退步孩子秋天 二、春和千树茂，雨润百花香。爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆 桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。 三、一年四季春常在，万紫千红永花开。五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。
一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway newspaper hospital 二、hobby newspaper hospital cinema singer subway 第三天： 一、出生入死死灰复燃燃眉之急急功近利利欲熏心心直口快 快人快语语重心长长篇大论论功行赏赏心悦目目不暇接 二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12 三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。 2)青菜像朵盛开的花，穿一身青色的衣裳，整天笑眯眯，就好像 大人们中彩了一样。 一、\i：\cleaner \a：\after \c：\turn \u：\morning \3： \soon 二、c c c c 第四天： 一、上海长春贵阳海口西宁天水开封济南西安天津(竖列) 二、峦岳丘崮(横排) 三、1)最初认为猫胆怯，后来知道猫是等待它疲惫松懈，用“敌 人出击我退回，敌人退回我又出击”这个计谋。 2)猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。这样上下来往，不下 百次。等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠 的头颈，最终大鼠惨败。 × × × √ √
二年级上册寒假作业 1心爱的铅笔 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水草缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文（）节。 2、第二节有（）句话。 3、用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：（用“√”） ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（） ②水草要小朋友好好学习。（） ③这支铅笔很漂亮。（） 5、我会用日记的格式介绍我的文具。（写在小方格本上） 2 绿色的小船 春天，柳树弯着腰，把池塘当作镜子照。春风轻轻吹，柳枝摇呀摇。柳叶儿多像蝴蝶结，扎满柳枝条。 秋天，柳树弯着腰，对着池塘再照照。蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船在水面上轻轻地打转，慢慢地飘摇。 转呀，摇呀，小船远航了。 小船小船，你可早点儿回来呀，把蝴蝶结重（chóng）新扎满柳树梢。 1．给带点的字“扎”查字典：先在检字表中找到（）部，再看除去部首有（）画，找到相应的页码是（）页，这个字的读音是（）。 2．短文共有（）段。第二段有（）句话。 3．在短文中，“蝴蝶结”、“小船”都是指（）。 4．请你来比： （1）（秋天的落叶）像（飞舞的黄蝴蝶）。 （2）（天上的白云）像（）。 5．请你再添一段： 冬天，柳树弯着腰，对着池塘照了又照。
3 太阳和虹 刚下过雨，太阳就出来了，天边出现了一道彩虹。人们都说虹很美丽。虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。白云对虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”虹不相信，反而更加骄傲了。白云摇摇头，立刻遮住了太阳，虹就不见了。 1、照样子在括号里填上合适的词语。 如：动听的（歌声） 骄傲的（）美丽的（） 鲜艳的（）可爱的（） 2、在括号里填上合适的量词。 一（）彩虹一（）小桥一（）皮球 一（）黄牛一（）大树一（）太阳 一（）图画一（）白云一（）蓝天 3、用下面两个词分别说一句话。 骄傲： 美丽： 4、看见的“看”有两个读音，你知道吗？聪明的你再帮它组个词吧！ 看（）（）看（）（） 5、虹有没有听云的劝说？虹的做法对不对？为什么呢？ 4 秋天的原野 秋天来临了。 天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村子外的那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，望着这美好的天色。 一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。 村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。 半空中，排成“人”字形的大雁，“咿咿呀呀”唱着歌儿，告诉人们秋天来了，向天边慢慢飞去。 （1）这篇短文第二自然段有句话。 （2）文中把“天空”比作，把“枫树叶子”比作。
2020年语文七年级上册寒假作业答案P8第四题 1.长江 2.黄河 3.秦淮 4.下雨，天留客，天留，我不留。 下雨天，留客，天留我不留。 下雨天，留客天，留我不留。 因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不?留。”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。 二.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。 ①.虎(啸)马(嘶 )狼(嚎)狮(吼 )猿(啼 )鹿(咴 ) 犬(吠)蝉(噪 )鸡(鸣 ) ②.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春 双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖 好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪 沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香 三. 1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌 2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧
3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入 4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼 5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空 6.马到成功成不居高临下里巴人心所向 7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备 8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐 9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月 10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融 11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游 四.黄忠射箭——百发百中 韩信点兵——多多益善 东吴招亲——弄假成真 包公审案——铁面无私 司马昭之心——路人皆知 楚霸王困于垓下——四面楚歌 五. 日月如梭不绝如缕对答如流栩栩如生如火如茶始终如一挥汗如雨依然如故 心急如焚守口如瓶视死如归骨瘦如柴 挥金如土铁证如山胆小如鼠心乱如麻 安然无恙安然入梦庞然大物豁然开朗 跃然纸上肃然起敬浩然正气恍然大悟
轩然大波黯然无声春然置之嫣然一笑怡然自得幡然悔悟诗文漫步 (从五题开始前面的抄书就能够) (5)思而不学则罔，学而不思则殆。 (6)海日生残夜，江春入旧年。 (7)老骥伏枥，志在千里，烈士墓年，壮心不已。 (8)天河何处，远远的海雾模糊。只怕鲛人在岸，对月流珠? (9)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 (10)吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。
苏教版五年级语文寒假作业答案 P4T四找出与第一队词表示的关系最相似的一项 4作家：作者。 2 吴承恩《西游记》 T五、3形容行人车马来来往往,接连不断络绎不绝. 4、像诗里所描绘的那样能给人以美感的意境诗情画意 P5T八3接着它把铁棒似的虎尾倒竖起来比喻 4大虫见掀他不着,吼一声就像半天里起了一个霹雳,震得那山岗也动了. 夸张 P6T十二8世上无难事，只要肯登攀 ___ 只怕有心人。(俗语) P8T3绮户:彩饰华丽的门户 P10T2你知道人们是用什么动物来形容下面这些人吗? 立场不稳，见风使舵的人。(变色龙) 笑脸相迎，两面三刀的人。(笑面虎)
恩将仇报，忘恩负义的人。(中山狼或白眼狼) 强横诬赖(蛮横无赖)，读霸一方的人。(地头蛇) 一毛不拔，吝啬钱财的人。(铁公鸡) 趋炎附势，百依百顺的人。(哈巴狗) 略懂皮毛，无一精通的人。(三脚猫) 代人受过，替人挨揍的人。(替罪羊) 孤陋寡闻，知识不广的人。(井底蛙) 毫无主见，随声附和的人。(应声虫) 鞠躬尽瘁，为民造福的人。(孺子牛) 德才兼备，大有作为的人。(千里马) T3挑选，毅然决然，思索，方法。 P35T二、1、喻明白甚很痴傻裁安排取
不用说话就能明白。形容道理很明显。 ( 不言而喻) 不求甚解：原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领 会文章的大意。现在多指学习不认真，不会深刻理解或指不深入了 解情况，是一个典型的古今异义。 P36T4比喻办事按一个格式，非常机械。 (千篇一律 ) 自己挣的钱虽然少，总比偷和抢来的花着(心安理得，问心无愧 ) 3我把自己的零用钱(毫无保留) 的统统捐了出来 4.育是你的强项?运动会上你可要(大显身手)为班级增光哟?。 T4.含有叠字的A A B B式 安安静静断断续续端端正正大大小小 P37T5?一千个读者?就有一千个哈姆雷特。理解： 人的智力阅历各异，观点立场不同?对书中内容的见解和看法也必然会各不相同
2020年小学六年级语文寒假作业答案参考第一天： 一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅 二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精 三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8) 一、 例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。 I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you? 二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here 第二天： 一、早晨树叶天才退步孩子秋天 二、春和千树茂，雨润百花香。爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆 桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。 三、一年四季春常在，万紫千红永花开。五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。
一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway newspaper hospital 二、hobby newspaper hospital cinema singer subway 第三天： 一、出生入死死灰复燃燃眉之急急功近利利欲熏心心直口快 快人快语语重心长长篇大论论功行赏赏心悦目目不暇接 二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12 三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。 2)青菜像朵盛开的花，穿一身青色的衣裳，整天笑眯眯，就好像 大人们中彩了一样。 一、\i：\cleaner \a：\after \c：\turn \u：\morning \3： \soon 二、c c c c 第四天： 一、上海长春贵阳海口西宁天水开封济南西安天津(竖列) 二、峦岳丘崮(横排) 三、1)最初认为猫胆怯，后来知道猫是等待它疲惫松懈，用“敌 人出击我退回，敌人退回我又出击”这个计谋。 2)猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。这样上下来往，不下 百次。等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠 的头颈，最终大鼠惨败。 × × × √ √
二年级语文寒假作业 二年级语文寒假作业 一、二年级语文寒假作业 dù pínǎli piāo fú zāi hài （）（）（）（） wá wa rú guǒzhīshi bàn fǎ （）（）（）（） 二、按课文内容填空. 1．平时我在池子里______；在小溪里______；在江河里______；在海洋里______；______；________. 2．有时候我很_______；有时候我很_______.我做过许多好事；_____________；__________； 帮助人们工作.我也做过许多坏事；_____________；_____________；给人们带来灾害. 3．我会变；太阳一晒；我就变成____.升到天空；我又变成____；在空中漂浮着.碰 到冷风；我会变成____、______或____落下来.你们猜我是什么？我就是______. 三、选字填空. 那哪 1．你去( )里? 2．( )是我们的学校. 已以 3．你( )经是一年级的小学生了. 4．( )前；你家住在哪里? 四、照样子写词语. 许许多多高高兴兴进进出出 _________ _________ _________ 五、读句子；再用带点的词语写句子. 1．孩子如果已经长大；就得告别妈妈；四海为家.
已经：__________________________________________________________. 2、蒲公英妈妈准备了降落伞；把它送给自己的娃娃. 准备：__________________________________________________________. 3只要有风轻轻吹过；孩子们就乘着风纷纷出发. 纷纷：__________________________________________________________. 七、组词. 飘( ) 晒( ) 池( ) 浮( ) 灾( ) 害( ) 黑( ) 器( ) 带( ) 片( ) 极( ) 更( ) 八、按课文内容填空. 蒲公英妈妈靠____________传播种子. 豌豆妈妈靠____________传播种子. 苍耳妈妈靠____________传播种子. 九、读书15分钟（自己的带拼音读物） 寒假作业（二） 日期：2月5日家长批改并签字： 一. 按课文内容填空. 1 、小水滴聚在一起（）下来；人们管我叫“雨”. 2.有时候我变成小硬球（）下来；人们就叫我“冰雹”. 3.到了冬天；我变成小花朵（）下来；人们又叫我“雪”.
2019七年级上学期寒假作业答案（语文） 寒假即将到来，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。查字典语文网初中频道为大家提供了七年级上学期寒假作业答案，希望对大家有所帮助。 1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。 (2)形容思想感情自然而然地产生。 2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。 5.B 6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠 7.可靠谦虚宽容博大永恒 8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。 3-4页一、略二、B 三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。四、1.裹，渺，瘪，骤 2.患得患失、垂头丧气到获得殊荣。 3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。 4.如：但有时候需要再等一下但不要急于求成但成功的过程即是 等待的过程天生我材必有用希望总在前头等。 5.落入平庸，获不了殊荣，成不了种子。 6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。 5-6页一、C 二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱
憾 5. 心有余悸三、D 四、略 五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。 7-8页一、略二、D 四、略五、B 六、1. 。;;;;2.招牌是商店的标志，这里用招牌比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千⑤ 4.是该段文字的中心对1234句总结 5. 阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气 6. 1‖234‖57.总分总 9-10页一、C 二、 B 三、A 四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人其中也包括着我和我的友人而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用踱形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了的士的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下
五年级上册寒假作业答案：语文【4- 44页】 第四页 五、活学活用 1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。 2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。 3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 六、口语交际 张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗? 水浒xx 及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀; 浪里白条--xx;xx--xx。 第五页 三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂;鱼的xx;翅膀的鸟。 第六页 四、阅读感悟 1、刻、果然。 2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。5、多读，多写，多写。 五、小小修补匠 芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。 第七页 二、我能给下面的词语唱唱反调 偶然--必然保存--销毁凋零--绽放 稀罕--普通爱惜--浪费xx--威严 四、对号入座，选词填空 1、闹; 2、皱; 3、主张、意见; 4、意见、建议; 5、建议。 第八页 五、快乐阅读 1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。 2、底、栽、飘。 3、弯下(身体)。 4、xx的身体。 六、趣味字谜 口 第九页 三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。 1、大漠孤烟直，长河落日圆。 2、海上生明月，天涯共此时。 3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。 6、星垂平野阔，月涌大江流。 7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。 四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。 1、稀奇; 2、惟有、珍惜; 3、大概; 4、特别; 5、依恋; 6、干枯。 五、改头换面，按要求改写句子。 1、风撩乱了老人的银发。 2、雪白的细xx上绣着血色的xx。 第十页 六、写诗作画 (诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。 七、xx。 “b、刚，才”改为“b、专一”。 1、一心一意(专一); 2、一唱一和(数目一); 3、一鸣惊人(一旦); 4、一视同仁(同一); 5、一如既往(完全)。 书呆子丢了什么? 岂有此理 第十一页 一、开心辞典 1、擅长; 2、享有; 3、另外的，别的; 4、叠用，跟“越……越”相同。 二、火眼金睛