教育扶贫落实情况
阳溪下辖四个村，共有四间学校，全镇共有教师85人，学生1100人，其中中学生341人，小学生601人，幼儿158人。全镇共有住校生人，留守儿童236人。阳溪镇共有建档立卡户451户，共有人口1414人，建档立卡子女现在校就读学生为279人. 加强保学控辍工作,一年来，我镇小学初中辍学率均为0. 全力推进“1+N全员育人导师制”智力扶贫工作，对在本镇就读的140名建档立卡学生、236名留守儿童、6名残疾学生、13名特困学生实行“1对1”“点对点”、教师实行“1+N”的帮扶机制，开展教师帮扶活动。
认真做好资助工作，大力宣传国家资助政策，让凡有在校就读学生及其家长了解教育扶贫政策，学前教育实行营养改善计划，义务教育享受“三免两助”，高中阶段享受“两助三免”，普通高校实行“两助一免”，一年来，认真执行省“一加十”政策，扎实开展资助工作，让国家惠民政策真正落到实处，学前教育：兑现贫困幼儿资助16500万元，下拨营养改善计划经费106500万元。义务教育阶段：2017年免除教科书款115772.96元，营养改善计划经费下拔到学校401400元，兑现贫困寄宿生生活补助共计436000元，免除贫困学生书本款1062元，接受社会捐助27300元，兑现上海筑金资助4000元。高中阶段：兑现学生两助三免64人次，兑现资金121600万元，普通高校：兑现两助一免43人次，兑现资金201600万元，凡建档立卡贫困子女百分之百享受教育资助政策。两名教师享受大病医疗救助15000元，四户双子女读大学享受12000元的资助。全年兑现教育资助和社会资助1458734.96元。在中心校的指导下，各校都能按照政策要求，将扶贫资助资金发放到位。
十大扶贫(精准扶贫)政策措施解读宣讲提纲 一、十大扶贫政策措施解读 （一）开展村级道路建设扶贫行动解读 1、帮扶对象：列入市县两级精准扶贫的54个贫困村。 2、帮扶原则：（1）坚持项目倾斜原则。每年按照不低于当年度村级道路建设计划的30%，安排贫困村村级道路建设。（2）坚持优先实施原则。贫困村村民自筹资金到位后，优先安排建设计划。 3、帮扶标准：（1）建设标准：路基宽度4.5米，路面宽度3.5米，路面厚度不低于0.18米，抗折强度4mpa的水泥混凝土路面并具备完善的排水功能，每公里设5个会车道。（2）补助标准：每公里x万元。 4、帮扶办法：一是项目申报。村委会采取“村民自治、一事一议”办法组织群众筹资；自筹资金达到每公里至少10万元并存入县农建办专账后方可提出申请。村委会凭自筹资金存款单向乡镇提出申请，乡（镇）初审后，上报县交通运输局，由县交通运输局会同监察、财政、审计等部门进行现状调查确认后，报县政府审核。县政府审核后由县交通运输局下达计划。二是项目实施。村委会在乡（镇）政府、乡（镇）
纪委、片区纪工委以及县级相关部门的监督下，公开确定项目施工单位。由县交通局、项目业主、村民质量监督小组负责质量监督。开工前村民委员会向县交通局农建办提交质量监督申请书。村民质量监督小组负责日常监督，项目业主、县交通局在施工过程中随时组织抽检。工程完工后，乡镇会同村两委、村民质量监督小组初步验收合格后，村民委员会向县交通局农建办提出交工检测申请，待竣工验收资料编制完善后，交通局会同财政、审计、监察部门、乡镇、村两委组织竣工验收。 （二）开展教育扶贫行动解读 1、资助对象：xx县列为精准扶贫对象家庭中的全日制在校大学生及我县境内在校就读的高中生（含职高）、初中生、小学生、普惠性幼儿园在园儿童为教育精准扶贫对象。 2、资助标准：一是全日制在校贫困大学生。学费：全日制在读贫困本科生学费按x元/人·年为最高标准给予资助，低于x元的按实资助;全日制在读贫困专科生按x元/人·年为最高标准给予资助，低于x元的按实资助。生活费：全日制在校贫困大学本、专科生基本生活费，按东部地区（北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东、xz、海南）x元/人·月、中西部地区（四川、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、重庆、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、xq、广西、内蒙古）
2018国家公务员考试面试模拟题：精准扶贫应少一 些形式，多一些真实 【热点链接】 近日有不少基层干部在人民网《地方领导留言板》发帖称，在扶贫工作中日常撰写材料、检查，走访宣传工作以及填写的各类表单太多，太复杂。无法集中时间和精力全身心的投入到脱贫第一线。 2017年7月末，国务院扶贫办发通知指出，扶贫领域形式主义问题依然突出，频繁填表报数、迎评迎检、陪会参会等耗费基层干部大量精力、干扰脱贫攻坚工作，要求各地减少填表报数、检查考评、会议活动和发文数量，规范调查研究，切实减轻基层负担。 【热点预测】 近日有不少基层干部反应，在扶贫工作中日常撰写材料、检查，走访宣传工作以及填写的各类表单太多，太复杂。无法集中时间和精力全身心的投入到脱贫第一线。对于这种形式扶贫，你怎么看? 【思路点拨】 在2020年全面建设小康社会这一关键节点即将到来之际，做好精准扶贫工作成为补齐短板的重中之重，各级政府应对扶贫过程中的形式主义高度重视，这是我们再答题的时候首先应该表明的态度。接下来，我们可以分析下这种形式扶贫带来的危害。对症下药方能药到病除，因此，也应分析这种形式扶贫产生的原因，针对原因对症下药提出一些解决办法。 论证影响： 形式扶贫过多过滥的表格资料给给基层的扶贫工作人员带来了很多经济上的负担，增加了他们日常的工作量，使他们疲于应付表格资料，无法投身到扶贫事业第一线当中去。同时，这也必将影响我们精准扶贫事业的有效开展，延缓脱贫目标的实现，导致困难群众脱贫的步伐减缓。扶贫工作不能切实的落实到位，也会影响政府在群众心中的形象，不利于政府公信力的建设以及服务型政府的建立。 分析原因： 1、上级部门认识弱。有的地方扶贫部门对于扶贫工作认识不足，一方面思想认识不到位。工作凑凑合合、马马虎虎、拖拖拉拉，严重影响了工作质量和进度。另一方面有些领导认为提前脱贫即是政绩，客观上采取“上边要，下边造”的方式应付了事助长了统计造假的歪风邪气。 2、检查考评会议多。地方政府考核评估精准分频的标准各不相同，一些地方政府存在层层组织，多头重复检查考评的现象，并且3天一小会，10天一大会，导致村基层自治组
教育扶贫资助制度 1、在县教育精准扶贫学生资助管理中心和校委会领导下，全面贯彻落实国家、省、市、县关于资助贫困家庭学生的方针、政策。 2、加强学习、切实掌握各项教育精准扶贫学生资助政策的目标任务、对象界定、救助标准、工作程序、申请办法、工作责任等。 3、搞好家庭经济困难教育精准扶贫学生资助政策宣传和咨询等工作。 4、收集和掌握学校贫困生有关信息，建立好文件档案、贫困生档案、受助学生档案。 5、资助资金拨付到校后，设立固定公示牌，每发放一笔资金都进行公示，接受社会和舆论的监督，及时将资金发给享受对象。 6、对资助项目和受助学生情况登记汇总，并建立相关原始档案和电子档案。 7、建立永久性的救助台账，做到收入和支出分明。 8、完成县资助中心和校委会交办的其他工作。 9、负责学校资助对象资助管理的各类报表，按时向上级报告各类资助工作开展情况，定期向学校领导汇报资助情况。 10、负责做好资助经费的安全管理工作，防止资金使用中的
风险发生。 为确保我校家庭经济困难教育精准扶贫学生资助工作有序、有效进行，提高资助工作的透明度，特制定本制度： 一、成立以学校校长为组长、会计为副组长、各校（园）（含民办）全面参与的领导小组。 二、通过设立公示栏、校园网、微信群等多种形式向社会公布资助认定情况，公示内容包括上级资助相关政策文件、资助条件、操作程序、评选结果及举报受理方式。 三、将认定出的资助对象在公示栏等醒目地方公示一周以上，一周内如师生、家长及其他人有异议，可通过有效方式向认定工作组提出质疑。认定工作组应在接到异议材料的3个工作日内予以答复。如情况属实，应做出调整；一周后无异议，方可上报。 四、对在操作过程中违规的责任人，根据有关政策、规定、制度视情节给予相应处理；对不符合条件的资助对象，一经发现则取消其被资助资格，对弄虚作假的资助对象取消其资助资格，并进行批评教育。
健康扶贫政策解读 1、国家健康扶贫“三个一批”：国卫财务发〔2017〕19号 大病救治一批；慢病管理一批；重病兜底保障一批。 大病救治一批：扩大贫困人口大病专项救治覆盖面，确定县人民医院、中医医院为专门的救治医院，对罹患食管癌、胃癌、结肠癌、直肠癌、终末期肾病、儿童白血病（儿童急性淋巴细胞白血病、儿童急性早幼粒细胞白血病）和儿童先天性心脏病（儿童先天性心脏房间隔缺损、儿童先天性心脏室间隔缺损）7种（9种）大病患者进行集中救治。 慢病管理一批：持续推进建档立卡贫困人口免费健康体检，开展家庭医生签约服务，建立规范化健康档案。 重病兜底保障一批：巩固落实“两保、三救助、三基金”医保扶持政策，减轻贫困患者医疗负担，兜牢贫困患者网底。 2、四川健康扶贫“五大行动” （1）贫困人群医疗救助扶持行动。（让贫困人口“看得起病”）
①完善贫困患者精准识别，分类管理。第一类是能一次性治愈的，第二类是重病需要住院治疗的，第三类是一般慢性病需要长期居家门诊治疗的。 ②实现家庭医生签约全覆盖。（常住人口签约100%） ③优先落实“十免四补助”医疗扶持。开通绿色通道，先诊疗后结算。 ④“两保三救助三基金”医保扶持。确保这些群众的医疗费用中个人支付占比小于10%。 ⑤精准实施分级诊疗。 ⑥有效控制费用。（乡镇卫生院禁止使用自费药械和贵重耗材） （2）贫困人群公共卫生保障行动。（让贫困人口“少得病”） ①加强基本公共卫生服务。 ②加强传染病防控和卫生监测。 ③加强慢病规范管理。 ④加强健康生活方式养成。（五进五讲、五洗五不做、三适量、三加热、三勤做） （3）贫困地区医疗能力提升行动（让贫困人口“看得上病”） ①县、乡、村三级医疗机构能力提升。 ②县级综合医院达到二级甲等，其他医疗卫生机构达到二级水平。达标卫生院、达标卫生室。 ③促进优质优质医疗资源下沉到贫困地区。（城乡对口支援、大病集中治疗、远程医疗、巡回医疗和义诊活动。） ④基层卫生履职尽责：技术大练兵、设备使用率提升、健康管理全覆盖。 （4）贫困地区卫生人才培植行动（“看得好病”） ①推进人才增量提质（乡村医生中专学历教育）。 ②开展大培训（乡村医生培训）。 ③青年人才服务贫困地区。
残疾人精准扶贫工作汇报范文(一) 摸清底数。县残联坚持精准化识别、针对性扶持、动态化管理。通过逐村逐户摸清贫困底数，建立贫困残疾人家庭户数据库，找准致贫原因，规范识别程序，为“精准制导、定点消除”打牢基础。 落实主体。残疾人扶贫攻坚，县残联注重依靠社会资源，运用市场的手段和方式，最广泛地动员各方面社会力量参与精准扶贫。坚持扶贫先扶志，引导贫困残疾人摒弃“等、靠、要”的观念、激发穷则思变的斗志。 分类扶助。按照残疾人类别、级别、贫困程度分类扶助的原则，围绕辅助器具适配、特困生活补贴、精神病服药补贴、机动车燃油补贴、残儿抢救性康复、技能培训等为重点，分类定策，分级施助，做到精准滴灌，并着眼长远，探索建立长效机制，确保扶贫效果的长效性和可持续性。 残疾人精准扶贫工作汇报范文(二) 全面建设小康社会，重点在农村，关键在农民，难点在残疾人。回良玉副总理说过：“没有残疾人的小康，就不是全面的小康，没有残疾人安居乐业的社会，就不是真正意义上的和谐社会”。为了进一步做好残疾人的精准扶贫解困工作，准确掌握全镇贫困残疾人状况，镇残联组织就我镇贫困残疾人现状进行了专题调研。 一、我镇残疾人基本状况 我镇总人口18900人，各类残疾人276人，约占全镇总人口1.46%，其中城镇残疾人14人，农村残疾人262人。从劳动能力情
况看，其中18岁以上有劳动能力和有部分劳动能力的贫困残疾人155人，占残疾人总数56%;完全丧失劳动能力的32人，占12%，他们主要靠父母、兄妹、亲友，或社会救济维持生活。从就业情况看，从业和个体就业(含农村有耕地的)的89人，占32%。从家庭情况看，全镇有61名残疾人处于贫困或贫困边缘状态，占残疾人总数的22%，贫困城镇残疾人人均年收入在3600元以下，农村在2160元以下的有44户。全镇特困残疾人基本都纳入了城乡最低生活保障，但从总体上来看残疾人的生活水平和正常人相比还是有较大差距的。 随着社会的不断进步、各级政府精准扶贫力度的加大以及社会保障制度的逐步完善，我镇残疾人的生存环境有了一定的改善，生活水平在逐年提高。但残疾人受文化素质低、劳动技能较差、社会竞争力不强及抵抗风险能力弱等因素的影响，大部分残疾人会因残因病致贫或者返贫，全镇残疾人占贫困人口的比例仍很大，残疾人精准扶贫和完善残疾人基本生活保障制度的任务还相当艰巨。 二、残疾人贫困原因分析 残疾人由于文化素质、经济水平和身体功能的限制，加之社会对残疾人的偏见，使残疾人贫困面较大。 一是自身素质低。残疾人由于受自身残疾的影响和外界条件的制约，他们的生产生活受到了极大的限制，大部分人生活在农村，祖祖辈辈靠务农生活。
教育精准扶贫学生资助典型材料 【篇一：教育精准扶贫工作方案】 沙湾镇混子小学 关于开展教育精准扶贫工作的 实施方案 为贯彻落实遵义县教育局相关精准扶贫会议精神，为有效落实教育 精准扶贫学生资助政策，实现资助工作的规范化、科学化、精细化，发挥资助效益，保障资金安全，关爱留守儿童、困境儿童，扶贫先 扶智。结合我校工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，深入推进教育 精准扶贫工作。以提升边远山区基础教育水平，促进教育均衡发展、关爱留守儿童、困境儿童、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育、关爱，提升我 校辖区贫困家庭、留守儿童、困境儿童的自我发展能力，从根本上 消除贫困。 二、具体工作 1.切实落实好义务教育阶段“两免一补”政策。 对就读我校的家庭经济困难寄宿生、贫困生、建档立卡，给予生活 补助，保证上级的贫困寄宿生、贫困生补助全额准确的落实到位， 让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书；落实好教科书免 费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。 2.切实做好贫困救助工作。学校要积极争取引导社会各界捐资，多 渠道筹集贫困生、留守儿童、困境儿童资助资金。积极推动社会力 量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，要
认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助 政策。 3、健全定人定向结对帮扶机制。对精准扶贫对象（留守儿童、困境 儿童）实行“一对一”结对帮扶，一帮到底，解决政策以外的扶贫资金,帮助学生就读。多渠道筹集资助资金，积极推动社会力量“一对一”帮扶学生。认真落实好关爱“留守儿童”“十个一”关爱工作，管理好 留守儿童管理系统平台。 4.切实做好控辍保学工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。狠抓义务教 育阶段学生控辍保学工作，要把控辍保学工作上升到均衡发展的重 要高度，关系到提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促 进社会和谐的发展大计，要通过定期开展“万名教师访万家”，召开“家长会”等形式和家长进行沟通，确保学生全部入学。 5.切实改善学校办学条件。要抢抓“均衡发展”机遇，积极争取上级 扶持资金，改善我校办学条件。为教学班配齐“班班通”教学设施。 学校财务要开源节流，制定学校发展规划，定期改善办公及教学设施，进一步改善学校办学条件。 6.切实保证惠农资金落实到位。对于县财政拨付贫困学生资助金等，及时精准发放到学生手里。 7.切实建立健全精准扶贫档案台账。工会、教导处要组织教师对学 生实地走访、摸清底数的基础上，建立贫困生、留守儿童、困境儿 童的资料数据库，使每一个贫困学生、留守儿童家庭、每一个贫困 学生、留守儿童都要有相应的信息台账资料，确保不漏一户、不漏 一个，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶 贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。 三、组织保障 教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职 工要和广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。 因此我校成立精准扶贫工作实施领导小组，组织开展此项工作：
2020国家公务员面试模拟题及答案：如何看待精准扶 贫（4.29） 对于精准扶贫，这些年政府投入了很多钱，很多精力，但是效 果不佳，并且得不到民众的支持和信任。对此，你怎么看? 【参考答案】 1.表态。精准扶贫贵在精准、重在精准、成败之举在于精准。政 府多年来实行精准扶贫，体现了政府想要做好脱贫攻坚工作的决心和 毅力。但是，效果却不尽如人意，贫困人口主动参与脱贫致富的意愿 性并不强，其根本上反应出来，过往的扶贫政策方式太过于粗放，需 要我们转变过往的扶贫方式的同时，做好贫困人口主动脱贫意愿的培育，从“志气”精准入手。体现“精准”二字的核心要义。 2.精准扶贫的背景。我国东、西部存有着发展之间的巨大差别， 十八届五中全会提出的“协调”发展理念就要求我们协调区域之间的 差别，缩小贫富差别，为全面小康的实现提供助力。据统计，我国当 前存有超过7000万的贫困人口，过往的扶贫方式多是一些大水漫灌式、天女散花式、撒胡椒粉式等粗放的扶贫方式，就导致扶贫开发工作效 果成效并不显著，也没有一套完善的考核体系来检验扶贫开发工作的 效果，腐败扶贫在扶贫的过程中也是屡见不鲜，关系式扶贫更是比比 皆是。 3.原有扶贫方式的弊端。一方面浪费了大量的扶贫资源，好钢没 有用到刀刃上;另一方面，本来我国东富西贫、东强西弱的现状就较为 严重，粗放式的扶贫方式，就会进一步的拉大区域之间的差别，全面 小康的建成就是一句空话;同时，部分地区，因为扶贫资源的不合理使用，会使得扶贫开发一直在路上，不过却越扶越贫。 4.精准扶贫的具体做法。(1)首先，扶贫必先扶志;要鼓励群众主 动参与脱贫致富，发挥群众脱贫的主体作用，部分群众只会期待政府
教育资助政策 一、学前教育资助政策 学前教育省政府助学金。对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。资助标准为300元/生·年。 二、义务教育学生资助政策 （一）免学杂费。免除城乡义务教育阶段学生学杂费。小学600元/生·年，初中800元/生·年，特殊教育6000元/生·年。 （二）免费教科书。对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。小学90元/生·年，初中180元/生·年。 （三）寄宿生生活补助。对城乡义务教育家庭经济困难寄宿生给予生活费补助。补助标准为小学生1000元/生·年、特殊教育学生1250元/生·年、初中生1250元/生·年。 （四）农村义务教育营养改善计划。所有农村义务教育阶段学生享受营养改善计划（不含县城所在地学校的学生）。补助标准为每生每天4元，全年按照学生在校时间200天计算，补助资金800元/生·年。 三、普通高中教育学生资助政策 （一）国家助学金。资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，对普通高中建档立卡贫困户家庭经济困难学生给予一等国家助学金资助。一等助学金2500元/生·年，二等助学金1500元/生·年。 （二）普通高中建档立卡家庭经济困难学生免学杂费。
免除公办普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）。 （三）普通高中建档立卡贫困户家庭经济困难学生生活费补助。对普通高中建档立卡贫困户家庭经济困难学生给予2500元/生·年的生活费补助。 四、中等职业教育学生资助政策 （一）国家助学金。 资助对象为具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。建档立卡户家庭经济困难学生、滇桂黔石漠化区、滇西边境山区等连片特困地区和藏区中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。资助标准为2000元/生·年。 （二）免学费。对中等职业学校（含民办）全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有建档立卡贫困户家庭经济困难学生、农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）。资助标准为2000元/生·年。 （三）省政府奖学金。奖励中职学校中全日制学生中特别优秀的学生，奖励标准为4000 元/生·年。 （四）雨露计划。资助对象：按受中等职业教育（含普通中专、成人中专、职业高中、技工院校）、高等职业教育的农村建档立卡贫困家庭学生。申请方式：符合条件的贫困学生无论在何地就读，其家庭均在户籍所在地扶贫部门申请。资助标
心得体会 通过本次培训，首先，作为一个精准扶贫的帮扶责任人，使我对教育精准扶贫工作有了更进一步的了解，尤其是教育资助这一块体会更深，作为一名教师，要担当教育扶贫政策的先知者、宣传者、引领者。保证教职工对包保贫困户进行正确的、针对性的教育惠民政策宣传，让贫困户知晓自己子女所在学段可以享受的政策，知晓怎样申请，到哪里申请，需要哪些材料，得到资助后在迎接上级检查时能如实回答享受的是什么资助，得到多少资金等。可见，孩子的教育，关系到祖国的未来；贫困地区孩子的教育，关系到我国全面建设小康社会的胜利。把贫困地区的孩子教育好，这才是根本的扶贫之策。用教育扶贫促进学生的成长成才，达到扶民生、拔穷根的作用。 其次，通过对法律法规的解读，要想做一名合格的人民教师，必须知道国家和人民对教师的要求是什么，什么样的行为是合乎教师行为规范的，哪些是违法的，教育的目标是什么，教师应该拥有的权利和义务是什么，教师应享受什么样的待遇，教师进修培训受不受法律保护，法规对学校和家长有什么规定等。通过学习，我更加坚定我的研究和学习理念，作为一名教师要想做好传道、授业、解惑的工作，必须不断学习，不断和专家名师交流，结合自己的教学实际，不断改进教学方法，始终站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教学手段，给学生传授最新的知识和方法，达
到最佳的教育效果。 最后，扶贫工作是一项艰巨的任务，要做好充分的思想准备工作，不能抱有侥幸心理，要扎扎实实为人民办事，为学生服务。作为教师应更努力学习，不断充实自己的知识；终生学习，不断更新自己的知识。只有这样才能做好自己的本职工作，才能成为一名合格的教师，为我国的教育事业建设做出努力。 江甫技 2018年10月15日
精准扶贫应知应会知识<一> 1、贵州省“33668”扶贫攻坚行动计划：“33”是“从2015 年到2017年，用3年时间减少300万贫困人口”；“66”是“深入实施精准扶贫‘六个到村到户”；完成“小康建设六项行动计划”；“8”是到2020年，实现贫困农村居民人均可支配收入8000元以上。 2、精准扶贫“六个到村到户”：结对帮扶干部到村到户、产业扶持到村到户、教育培训到村到户、农村危房改造到村到户、扶贫生态移民到村到户、基础设施到村到户。 3、小康建设六项行动计划：小康路建设；小康水建设；小康房建造；小康电建设；小康讯建设；小康寨建设。 4、精准扶贫“四看法”：一看房、二看粮、三看劳动力强不强、四看有没有读书郎。以“四看识真贫”工作法在全镇对扶贫户开展精准识别工作，确保不漏一个贫困户，找准了贫困对象。 5、精准扶贫六个精准：扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人<第一书记>安排精准、脱贫成效精准。 6、脱贫“五个一批”工程：通过扶持生产和就业发展一批、通过易地搬迁安置一批、通过生态保护脱贫一批、通过教育扶贫脱贫一批、通过低保政策兜底一批。 7、精准扶贫两个所有：就是到2020年全省所有农村贫困人口全部脱贫和落实兜底政策；到2020年全省所有国家扶贫开发工作重点县全部“脱贫摘帽”。 8、精准扶贫两个不掉队：“两个不掉队”就是聚焦所有民族脱贫,不让一个民族掉队；聚焦三片六山地区脱贫,不让一个地区掉队。 9、贫困对象识别程序：农户申请、民主评议、张榜公示、乡镇审核、县级备案。
10、“5321”结对帮扶活动：即厅级领导帮5户，县级领导帮3户，科级领导帮2户，一般干部帮1户。 11、扶贫主体责任：党委主责,政府主抓,干部主帮,基层主推,社会主扶、群众主体。 12、两有户：有资源、有劳动力但无门路。 13、两因户：因学致贫、因病致贫。 14、两无户：无力脱贫、无业可扶。 15、两缺户：缺基础设施、缺技术资金。 16、贵州省委省政府“1+10”配套文件： 17、即是：《中共贵州省委贵州省人民政府关于坚决打赢扶贫攻坚战确保同步全面建成小康社会的决定》。 即是：精准扶贫精准脱贫“十项行动” ①实施基础设施建设扶贫行动 ②实施产业和就业扶贫行动 ③实施扶贫生态移民行动 ④实施教育扶贫行动 ⑤实施医疗健康扶贫行动 ⑥实施财政金融扶贫行动 ⑦实施社会保障兜底扶贫行动 ⑧实施社会力量包干扶贫行动 ⑨实施特困地区特困群体扶贫行动 ⑩实施党建扶贫行动 18、精准扶贫精准脱贫“十项行动” ①实施基础设施建设扶贫行动。完善高速公路路网连接通道,实施农村公路建设三年会战；实施水利建设“三年行动计划”,支持水利工程建设向贫困村倾斜；实施贫困地区农村水电开发,到2020年全面实现城乡居民生活用电同网同价。 ②实施产业和就业扶贫行动。扶持贫困县、贫困乡镇规划建设不同层次的农业示范园区,支持贫困地区发展农产品加工业,培育农 村小微企业。实施乡村旅游扶贫计划,大力实施电商扶贫。实施“雁归兴贵”行动计划,引导外出务工农民工返乡创业就业。 ③实施扶贫生态移民行动。到2020年把“一方水土养不起一方人”的深山区、石山区和生态脆弱地区142万人全部迁出。合理规划 移民安置点。 ④实施教育扶贫行动。大力推进“四项突破”工程和教育“9+3”计划,加快推进义务教育均衡发展和基本普及十五年教育。继续压减6%的行政经费用于支持教育,各级教育经费继续向贫困地区、 基础教育倾斜。 ⑤实施医疗健康扶贫行动。构筑基本医疗保险、大病保险、医疗 救助“三重医疗保障”；推进新农合和大病保险全覆盖,提高贫困人口大病费用实际报销比例,加大医疗救助、慈善救助等帮扶力度；加强农村贫困残疾人健康服务,建立贫困人口健康卡,加强贫困地 区县乡村三级医疗卫生服务网络标准化建设,实施“百院建设工程”。 ⑥实施财政金融扶贫行动。发挥政府投入在扶贫开发中的主导作用,省级财政一般性转移支付资金、各类涉及民生的专项转移支付资金和基建投资进一步向贫困地区和贫困人口倾斜,农业综合开发、村级公益事业“一事一议”奖补等涉农资金优先投向贫困村。建 立健全省、市(州)、县三级扶贫投融资平台,设立扶贫产业发展基金和县级扶贫贷款风险补偿基金,全面实施精准扶贫“特惠贷”。⑦实施社会保障兜底扶贫行动。加强扶贫开发和农村低保制度衔接,持续提高农村低保标准,到2020年农村低保与扶贫两个标准实现统一,将无业可扶、无力脱贫人口全部纳入农村最低生活保障范围。加快完善城乡居民基本养老保险制度。完善以最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、住房救助和临时救助 等救助制度为主体,以社会力量参与为补充的新型社会救助体系。
前卫镇第二幼儿园 ---教育扶贫精准资助宣传工作制度 为全面、准确、及时地反映我园落实上级部门安排开展的教育扶贫精准资助工 作情况，充分发挥信息宣传的重要作用，更好地推动教育资助工作的开展，特制定 本制度。 一、宣传工作的内容 1、贯彻落实上级部门教育扶贫精准资助的重大决策、重要工作部署的动态情况。 2、上级领导对我园教育精准资助工作情况视察、调研、现场办公时的重要讲 话以及贯彻落实情况。 3、我园教育扶贫精准资助工作中的重大举措和做法，遇到的新情况、新问题；各项工作中的好经验、好做法，以及突出的问题。 二、宣传工作的载体 供需上传的资料内容，信息科负责上传网站。 1、宣传栏：一个季度出一期，以宣传、反映当前大政方针、中心工作及本办 重点工作为主，同时完成上级要求的其它宣传任务。由信息科统一调度、安排、设 计制作，各相关科、部室配合做好文案编写及各项数据的汇总工作。 2、公示栏：对每月评出的红旗窗口进行公示，教务主任负责公示。 3、上报信息：需上报两办或其它部门的信息，由教育精准资助领导小组提供 文字资料，经领导签字盖章，重大信息经主要领导签字盖章后，交由教务主任统一 登记上报。 三、教育精准资助扶贫宣传工作的原则
1、坚持实事求是的原则。内容真实可靠，如实反映客观情况，事例、数据要准确。 2、坚持时效性原则。及时反映最新工作动态，重大紧急信息应在事件发生后1小时内报送有关情况，并续报事件处理进展情况。切实做到不迟报、不漏报。重大事件上报必须报经主要领导审签。 3、坚持全面深刻的原则。要拓展视野、增强敏锐性，多领域、多角度、多渠道掌握全面的第一手材料，反映的情况和问题不仅要全面、完整，而且要有深度，做到有情况、有分析、有预测、有建议。 4、坚持新颖独到的原则。集中反映新情况、新问题、新思路、新举措、新经验。同时，鼓励在宣传工作上开拓创新。 四、考核要求 1、在控辍保学、结对帮扶的基础上，完成家庭困难幼儿的认定工作； 2、采用家访的形式，到精准资助学生的家中了解情况，做好教育惠民政策、教育扶贫精准资助政策的宣传；加大对困难学生的救助； 3、在资助工作中，做好文字性资料、影像资料的记录和保存。 雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。——拉蒂默
精准扶贫政策解读 相关概念 （一）精准扶贫 精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 （二）精准扶贫工作的对象 精准扶贫工作的对象包括贫困户、贫困村、贫困县和连片特困地区。 （三）精准扶贫工作目标 通过实施精准扶贫，到2020年，贫困户稳定实现《中国农村扶贫开发纲要（2011 —2020年）》提出的“两不愁、三保障”目标，确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫。 （四）精准扶贫的工作原则 做到“五个坚持”，即坚持对象识别到村到户、坚持规划落实到村到户、坚持项目资金到村到户、坚持帮扶措施到村到户、坚持跟踪管理到村到户。 （五）脱贫攻坚“两不愁、三保障” “两不愁”是指农村贫困人口不愁吃、不愁穿，“三保障”是指其义务教育、基本医疗和住房安全有保障。 （六）精准扶贫“六个精准” 扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人＜即第一书记＞精准、脱贫成效精准。 （七）脱贫攻坚“五个一批” 通过扶持生产和就业发展一批、通过易地搬迁安置一批、通过生态保护脱贫一批、通过教育扶贫脱贫一批、通过低保政策兜底一批。 （八）十大脱贫工程
产业扶贫工程、就业扶贫工程、生态补偿扶贫工程、易地搬迁扶贫工程、村庄整治扶贫工程、危旧房改造扶贫工程、基础设施建设扶贫工程、最低生活保障扶贫工程、教育扶贫工程和健康扶贫工程。 （九）精准扶贫“两率一度” 识别精准率、退出准确率、群众满意度。 （十）贫困线标准 国家现行贫困标准按农民人均可支配收入计算，具体分年度标准：2014年 为2800元/年；2015年为2968元/年；2016年为3146元/年；2017年为3335元/年；2018年为3535元/年；2019年为3747元/年；2020年为4000元/年。 精准管理 （十一）贫困户识别依据 以2013年农民人均纯收入2300元的国家农村扶贫标准和“两不愁、: 保障”为识别标准，以户为单位，家庭总收入减去生产经营费用总支出除以家庭人口，在此标准下的农村家庭，识别为贫困户。贫困户识别以农户收入为基本依据，综合考虑住房、教育、健康等情况，通过农户申请、测算收入、民主评议、公示公告和逐级审核的方式，整户识别，贫困对象须经群众公认。 （十二）贫困户识别的程序 七步程序法：第一步，农户自愿申请；第二步，村委会核查收入及“两不愁、三保障”情况；第三步，将申请农户信息与公安、人社、住建、民政、残联、金融、保险、工商、不动产管理等部门数据，按“七清四严”要求进行比对；第四步，各行政村成立
残疾人帮扶实施方案_助残扶贫工作策划方案如今残疾人事业得到了社会各界的热心帮扶，残疾人生活水平得到了很大提高。接下来就我们为大家整理了残疾人帮扶实施方案，欢迎大家阅读。 残疾人帮扶实施方案一 各镇(街道)残联： 按照区委、区政府关于迎接文明城市复检工作安排，结合《惠城区关于推进社区志愿服务的实施方案》的部署，区残联决定在全区开展“益起来——关爱残疾人”志愿服务活动。特制定此方案： 一、指导思想和工作目标 深入贯彻落实党的和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，全面落实中央文明办关于推进志愿服务制度化的要求，全面落实广东省培育和践行社会主义核心价值观社区示范点对“志愿服务好”的要求，突出社区志愿服务这一重点，针对残疾人这一特殊群体，广泛开展以社区家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为内容的邻里守望主题志愿服务活动，扎实推进社区志愿服务制度化建设，推行“党工+社工+义工半小时服务圈”，营造我为人人、人人为我的社会氛围，建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社
区志愿服务长效机制，把志愿服务常态化做进基层、做进社区、做进家庭。 二、活动主题 “邻里守望，关爱残疾人”志愿助残服务。 三、活动时间 活动开展时间：20xx年10月至12月，各街道残联要积极发动社区(村)周密筹划活动实施，灵活利用时间，统筹社区资源，开展形式多样的志愿助残服务活动。 四、活动内容 志愿服务活动以社区残疾人为对象，以扶老助残帮困为重点，使家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为内容志愿服务活动制度化、日常化，实现睦邻亲善，守望相助，重点开展以下活动。 (一)开展“四个万家”惠民活动。以区委、区政府统一部署的“进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事”“四个万家”主题实践活动为有效载体，各级残联结合“党员责任岗”活动，与结对挂钩单位组织志愿者进社区、入家庭送上“五个一”(一个环保袋、一份文明创建倡议书、一份调查问卷和有奖知识问答题、一张民情卡、一份文明创建知识宣传折页)，悉心听取服务对象对文明创建的意见建议，解决好残疾人最关心、最直接、最
残疾人帮扶实施方案 随着社会经济发展,残疾人事业得到了社会各界的热心帮扶,残疾人生活水平得到了很大提高。你想知道残疾人帮扶实施方案是什么样的吗?接下来就一起分享学习啦小编为大家整理的残疾人帮扶实施方案吧! 残疾人帮扶实施方案一各镇(街道)残联： 按照区委、区政府关于迎接文明城市复检工作安排，结合《惠城区关于推进社区志愿服务的实施方案》的部署，区残联决定在全区开展“益起来——关爱残疾人”志愿服务活动。特制定此方案： 一、指导思想和工作目标 深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，全面落实中央文明办关于推进志愿服务制度化的要求，全面落实广东省培育和践行社会主义核心价值观社区示范点对“志愿服务好”的要求，突出社区志愿服务这一重点，针对残疾人这一特殊群体，广泛开展以社区家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为内容的邻里守望主题志愿服务活动，扎实推进社区志愿服务制度化建设，推行“党工+社工+义工半小时服务圈”，营造我为人人、人人为我的社会氛围，建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社区志愿服务长效机制，把志愿服务常态化做进基层、做进社区、做进家庭。
二、活动主题 “邻里守望，关爱残疾人”志愿助残服务。 三、活动时间 活动开展时间：2015年10月至12月，各街道残联要积极发动社区(村)周密筹划活动实施，灵活利用时间，统筹社区资源，开展形式多样的志愿助残服务活动。 四、活动内容 志愿服务活动以社区残疾人为对象，以扶老助残帮困为重点，使家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律援助、环境美化等为内容志愿服务活动制度化、日常化，实现睦邻亲善，守望相助，重点开展以下活动。 (一)开展“四个万家”惠民活动。以区委、区政府统一部署的“进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事” “四个万家”主题实践活动为有效载体，各级残联结合“党员责任岗”活动，与结对挂钩单位组织志愿者进社区、入家庭送上“五个一”(一个环保袋、一份文明创建倡议书、一份调查问卷和有奖知识问答题、一张民情卡、一份文明创建知识宣传折页)，悉心听取服务对象对文明创建的意见建议，解决好残疾人最关心、最直接、最现实的利益问题。广泛宣传社会主义核心价值观和迎接全国文明城市复检知识，提高市民知晓率和支持率。 (二)开展“暖人心”送服务上门活动。依托社区居家养
2018年度市残联脱贫攻坚实施方案 一、行业基本情况 xx市现有残疾人#.#万人，占全市总人口的#.#%，涉及到##多万家庭。截止目前，已办证残疾人#.##万余人，在持证残疾人中，无生活自理能力的一万余人，建档立卡的####人。 二、年度任务目标 残疾人的基本康复服务覆盖率达到##%，辅助器具适配率达到##%；城乡重度残疾居民养老保险、医疗保险和意外伤害保险的参保率达到###%；2018年年底基本完成残疾人脱贫攻坚任务。 三、扶贫重点 （一）着力实施康复救助工程。积极加强与市人民医院的协调配合，加快市残疾人康复中心和托养中心的建设改造步伐，争取尽快投入运营，并将其打造成高标准、规范化、功能全、服务优的康复、托养机构。充分发挥市残疾人康复、托养中心的骨干和示范辐射作用，以残疾儿童和持证残疾人为重点，针对不同需求，实施精准康复，为残疾人提供基本康复服务。实施好#-#岁残疾儿童免费抢救性康复、贫困听障患者免费人工耳蜗手术、贫困残疾人矫形器和假肢装配、贫困肢体残疾少年儿童矫治手术。广泛开展残疾人社区康复工作，努力拓展残疾人康复服务覆盖
面，逐步实现残疾人“人人享有基本康复服务”目标。 （二）着力实施兜底保障工程。落实好《xx市农村建档立卡较重贫困残疾人脱贫救助暂行办法》，实现农村建档立卡较重贫困残疾人持续稳定脱贫。落实好政府为重度困难残疾人代缴养老保险、居民医疗保险、意外伤害保险和重度残疾人提前#年领取基本养老金的政策。落实残疾人大学生和贫困残疾人家庭大学生学费补助政策。继续实施“阳光家园计划”，提高托养机构规范化服务水平 （三）着力实施技能提升工程。根据残疾人的不同特点，采取灵活多样、实际有效的培训方式，市、镇（街）、企上下互动，利用以奖代补的方法，重点在残疾人电商、种养加、盲人按摩、修理等方面加大培训力度，提升残疾人就业创业能力，提高就业率。 （四）着力实施创业就业工程。扎实推进扶贫基地建设，重点向劳动密集型和辐射带动型龙头企业、农民合作社等社会组织倾斜。实施“残疾人互联网+就业创业扶贫行动”，依托电商实现残疾人就业创业。积极扶持肥城市关爱残疾人文化创业中心和正港木业工艺品厂残疾人文化从业创业示范基地，发展残疾人文化产业，助力残疾人脱贫致富。 （五）着力实施第一书记工程。认真做好第一书记帮扶村
教育资助政策进课堂教学设计教学目标: 1、让孩子们了解相关教育扶贫知识。 2、让孩子们了解并成为宣传教育扶贫知识的桥梁。 教学课时:1课时 时间：3月15日 教学过程: 一、导入新课 1、在黑板上板书“扶贫”,然后让学生读这个词语,并让学生说说他们自己的理解。 2、引入“教育扶贫”这个词语, 二、讲解“教育扶贫”的含义和具体内容 1、“教育扶贫”就是通过在农村普及教育,使农民有机会得到他们所要的教育,通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现征服自然界、改造并保护自然界的目的,同时以较高的质量生存。 2、发放“砀山县教育扶贫政策”宣传单 3、讲解“教育扶贫”的具体内容 政府对建档立卡家庭经济困难学生资助实行全覆盖,且享受最高标准资助,政策可叠加。具体项目:学前教育资助标准:每生每年600元。 义务教育资助标准:小学寄宿生每生每年1000元,非寄宿生每生
每年500元;初中寄宿生每生每年1250元,非寄宿生每生每年600元。 4、让学生用自己的话说说对“教育扶贫”的理解 三、“教育扶贫”的意义 1、教育扶贫是提高扶贫工作实效的前提。 2. 教育扶贫是能够改善、稳定发展扶贫工作的基础。 3. 教育扶贫是“斩断穷根”的利器。 4. 教育扶贫是增强贫困人口自身发展能力的重要手段。
“资助伴我行”宣传主题班会活动教案班会主题:资助伴我行 一导入:自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中z应于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液,是中z民代代相传的估世之宝。古语有云:天行健,碧子以自强不息。其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取,离不开学校资助政策的帮助。现我班特举我要飞得更高主题班会,让我们对资助这一次,有更多更广的而体会。 二.时间:2018年3月22日 三地点:城关镇中心小学六年级四班教室 四.参与人数:全体同学 五.活动目的:为了更好地教育、引导同学学习家庭经济困难学生勤俭节约的生活作风,正视困难、战胜困难的拼搏精神,自强白立、诚挚
精准扶贫精准脱贫考试题 ：单位：分数： 一、填空题（10题） 1.市扶贫攻坚领导小组于2018年4月28日印发的《关于打赢精准脱贫攻坚战若干问题的指导意见》(荆扶发[2018]5号，以下简称指导意见）主要指导意见有 12 条。 2.《指导意见》第一条明确规定：要坚持“两不愁三保障”脱贫标准不走样，严格执行现行脱贫标准，确保进度和质量，让脱贫得到群众认可、经得起历史检验。其中，“两不愁”指不愁吃、不愁穿；“三保障”指义务教育、基本医疗、住房有保障。 3.《指导意见》第二条要求聚焦“两准两实两硬”打好脱贫攻坚战。“两准”即扶贫对象再精准、帮扶措施再精准，准确、及时对贫困对象进行动态调整，坚持“一村一策”、“一户一策”精准帮扶；“两实”即作风务实、工作落实，开展脱贫攻坚工作专项整治，抓好突出问题整改；“两硬”即基层党组织过硬、驻村工作队过硬，整体提升农村基层组织的创造力、凝聚力、战斗力，选优配强扶贫工作队，夯实脱贫攻坚组织基础。 4.《指导意见》指出，要推进扶贫产业可持续健康发展。坚
持因地制宜、差异发展；扶贫产业既要有“短平快”项目，更要有长效的支撑性项目；全面落实产业扶贫奖补政策,加大财政扶贫资金和金融对扶贫企业支持力度；扶贫企业或新型经营主体必须和贫困户签订带动协议协议，提高企业或新型经营主体带动贫困户的覆盖面。 5.《指导意见》要求用足用好健康扶贫兜底保障政策，要全面精准落实健康扶贫”三个一批“保障政策，即“大病集中救治一批”、“慢病签约服务管理一批”、“重病兜底保障一批”。严格执行医疗保障”四位一体“措施，即“基本医疗保险 + 大病医保 + 医疗救助 + 补充医疗保险”四位一体保障机制。各定点医疗机构严格执行“先诊疗后付费”、“一站式”结算的规定。贫困对象就诊就医结算，只在窗口结算自付费用，实行“一清单”明白账。各县（市、区）必须落实贫困对象人均 300 元的医疗补充保险，建立救助基金。 6.《指导意见》提到要提高贫困户住房安全保障水平。对住房条件差的建档立卡贫困户进行排查,对符合危房改造政策的要加快改造。其中，建档立卡贫困户C级房屋补助标准 30000 元，D级房屋补助标准 50000 元。 7.《指导意见》第六条要求，做好低保制度与扶贫政策有效衔接。将未脱贫的建档立卡贫困人口纳入最低保障围,严格执行按户施保，坚决纠正按人施保做法 ,实现应纳尽纳。已经脱贫的建档立卡贫困户，收入水平低于低保线的，不得取消低
【模拟试题】 对于精准扶贫，这些年政府投入了很多钱，很多精力，但是效果不佳，并且得不到民众的支持和信任。对此，你怎么看? 【参考答案】 1.表态。精准扶贫贵在精准、重在精准、成败之举在于精准。政府多年来实行精准扶贫，体现了政府想要做好脱贫攻坚工作的决心和毅力。但是，效果却不尽如人意，贫困人口主动参与脱贫致富的意愿性并不强，其根本上反应出来，过往的扶贫政策方式太过于粗放，需要我们转变过往的扶贫方式的同时，做好贫困人口主动脱贫意愿的培育，从“志气”精准入手。体现“精准”二字的核心要义。 2.精准扶贫的背景。我国东、西部存在着发展之间的巨大差距，十八届五中全会提出的“协调”发展理念就要求我们协调区域之间的差距，缩小贫富差距，为全面小康的实现提供助力。据统计，我国目前存在超过7000万的贫困人口，过往的扶贫方式多是一些大水漫灌式、天女散花式、撒胡椒粉式等粗放的扶贫方式，就导致扶贫开发工作效果成效并不显著，也没有一套完善的考核体系来检验扶贫开发工作的效果，腐败扶贫在扶贫的过程中也是屡见不鲜，关系式扶贫更是比比皆是。 3.原有扶贫方式的弊端。一方面浪费了大量的扶贫资源，好钢没有用到刀刃上;另一方面，本来我国东富西贫、东强西弱的现状就较为严重，粗放式的扶贫方式，就会进一步的拉大区域之间的差距，全面小康的建成就是一句空话;同时，部分地区，由于扶贫资源的不合理使用，会使得扶贫开发一直在路上，可是却越扶越贫。 4.精准扶贫的具体做法。(1)首先，扶贫必先扶志;要鼓励群众主动参与脱贫致富，发挥群众脱贫的主体作用，部分群众只会期待政府的扶贫款项，主动创造条件的意愿性不强，所以更应该进行动员、宣传，增加大家脱贫致富的信心。(2)其次，要将“输血”和“造血”功能相结合;政府提供帮助，设置帮扶项目，归根结底还是输血的过程，但是，要根本性的脱贫，还得看群众自身的创造力，所以要培育贫困人口的知识技能，让贫困人口有一技之长，才能根本性的脱贫。(3)再次，扶贫定要扶“智”;贫困，归根结底是教育的贫困，教育水平低下，群众缺乏长远发展的目光，也缺乏正确认知事物的能力，所以，我们更应该加大农村偏远地区的教育投入，缩小城乡之间的教育差距，提高农村的教育水平，让教育的成果得以巩固之后，所培育的人才定会反哺农村的发展，为贫困地区的发展提供精神动力和智力支持，形成一种良性循环。(4)实行精准化工作标准;从识别阶段开始，做好充分的调查和识别，找准病根，才能对症下药;并且，要实行精准帮扶，缺什么补什么，精准性的进行帮扶;同时，还要实行精准管理，对于已经脱贫致富的帮扶对象，要及时的进行名单的更新，实行后续的跟踪、管理，使其让出扶贫名额，如此节约有限的扶贫资源，加快脱贫攻坚的步伐。