五年级上册单词，词组和重点句型Unit 1 Which do you like better? Lesson1
1.超市supermarket
2.肉meat
3.果汁juice
4付款，交款pay
5 鸡肉chicken
6 鱼肉fish
7 三明治sandwiches
8 汉堡hamburgers
9 多纳圈donuts
10纸杯蛋糕cupcakes 11 奶昔milk shake
12苹果汁apple juice
13鸡肉和鱼肉，你更喜欢哪一个？Chicken or fish, which do you like better? 我更喜欢鱼肉。I like fish better.
Lesson 2
1.英语English
2.困难的difficult
3.数学maths
4.课程subject
5.画画draw
6.美术art
7.体育PE
8.语文Chinese
9.书法calligraphy
10.科学science
11.你更喜欢哪一门课？
Which class do you like best？
我最喜欢英语。我英语学得最好。
I like English best. I do best in English。
Lesson 3
1.绵羊sheep
2.熊bear
3.分钟minute
4.写上，放put
5.阅读reading
6.画画drawing
7.养鸟keeping birds
8.养花growing flowers
9.扔沙包throwing beanbags
10.跳绳jumping rope
11.环游世界八十天Around the World in Eighty
Days
12.科幻小说science fiction
13.童话故事fairy tale
14.我喜欢阅读，但是我更喜欢画画。
I like reading, but I like drawing better.
Unit 2 Can I use your computer?
Lesson 5
1.房子house
2.必须must
3.兄弟brother
4.传递pass
5.来我家come to my house
6.待在家里stay at home
7.遛狗walk the dog
8.打扫房间tidy my room
9.你愿意来我家么？
Would you like to come to my house?
不好意思，我去不了。我必须待在家里。
Sorry, I can’t. I must stay at home.
Lesson 6
1.完成finish
2.家庭作业homework
3.一半half
4.晚late
5.使用你的电脑use your computer
6.打开礼物盒子open the gift box
7.出去玩go out and play
8.看卡通片watch the cartoons
9.这不是给你的。It’s not for you.
10.外面正在下雨。It’s raining outside.
11.爸爸正在看新闻。Dad is watching the news.
12.我能抄你的作业吗？
Can I copy your work?
13.你必须要自己完成。
You should do it on your own.
14.我能用一下你的电脑么？
Can I use your computer?
不好意思。我需要先完成我的作业。Sorry. I need to finish my homework first.
Lesson 7
1.脏的dirty
2.要求ask
3.参加join
4.洗wash
5.干净，清洁clean
6.修理fix
7.浇水water
8.坏了的broken
9.干枯的dry
10.看起来干净又明亮look clean and bright
11.保持你的房间干净keep your room tidy
12.窗户脏了。我们下午一起擦一擦吧？
The windows are dirty. Shall we clean them this afternoon?
好的，一起干吧。
Yes, let’s.
Unit 3 Can you tell me more about the Mid-Autumn Festival?
Lesson 9
1.秋天autumn
2.家庭family
3.水果fruit
4.中秋节the Mid-Autumn Festival
5.重阳节the Double Ninth Festival
6.元宵节the Lantern Festival
7.端午节the Dragon Boat Festival
8.月饼moon cake=yuebing
9.农历Chinese calendar
10.享受皎洁的明月enjoy the bright full moon 11.中秋节是哪天？
When is the Mid-Autumn Festival?
农历八月十五。
It’s on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese calendar.
Lesson 10
1.爬climb
2.通常地usually
3.他(宾格)him
4.重阳糕Chongyang cake
5.饺子jiaozi=dumpling
6.粽子zongzi=sticky rice dumpling
7.元宵yuanxiao
8.那天that day
9.春节the Spring Festival
10.听起来像sound like
11.爬山climb mountains
12.看望我的爷爷visit my grandpa
13.我们在那天吃重阳糕。
We eat Chongyang cake on that day.
Lesson 11
1.穿衣dress
2.夜晚night
3.像as
4.万圣节Halloween
5.复活节Easter
6.感恩节Thanksgiving Day
7.圣诞节Christmas
8.超级英雄superheroes
9.外星人aliens
10.你能多告诉我一些万圣节的信息么？
Can you tell me more about Halloween?
孩子们晚上装扮起来，敲门去要糖。
Children dress up at night and knock on doors for candy.
11.人们赛龙舟和吃粽子。
People have a dragon boat races and eat zongzi.
12.家人们聚在一起吃火鸡。
Families get together and eat turkey.
13.孩子们寻找复活蛋。
Children have an Easter egg hunt.
Unit 5 Where are you from? Lesson 15
1.语言tongue
2.美国the U.S.A
3.东部east
4.西部west
5.南部south
6.北部north
7.纽约在美国New York in the U.S.A
8.多伦多在加拿大Toronto in Canada
9.悉尼在澳大利亚Sydney in Australia
10.母语mother tongue
11.华盛顿特区Washington D.C
12.北美North America
13.法语French
14.你从哪里来？
Where are you from?
我来自美国的纽约。
I‘m from New York in the U.S.A. Lesson 16
1.时钟clock
2.早晨morning
3.英国the U.K
4.河river
5.中国China
6.澳大利亚Australia
7.加拿大Canada
8.俄罗斯Russia
9.大洋洲Oceania
10.亚洲Asia
11.欧洲Europe
12.非洲Africa
13.南美South America 14.南极洲Antarctic
15.泰晤士河Thames
16.一条又长又宽的河a long and wide river
17.英国在哪里？
Where is the U.K.?
它位于欧洲。
It’s in Europe.
Lesson 17
1.城市city
2.下午afternoon
3.地图map
4.加拿大Canada
5.树叶leaf
6.加拿大是枫叶之国。
Canada is the land of the maple.
7.在我们国旗的中心有一个枫叶。
There is a maple leaf in the centre of our national map.
8.渥太华在哪里？
Where is Ottawa?
它位于这个国家的西部。
It’s in the east of the country.
Unit six What are your favourtite sports? Lesson 19 1.网球tennis
2.高尔夫球golf
3.英国的British
4.橄榄球rugby
5.网球tennis
6.冰球ice hockey
7.羽毛球badminton
8.篮球basketball
9.排球volleyball
10.棒球baseball
11.赛马horse racing
12.在英国你们喜欢什么运动？
What sports do you like in the U.K.?
13.你最喜欢的体育运动是什么？
What’s your favourite game?
橄榄球。
It’s rugby.
Lesson 20
1.和with
2.朋友friend
3.美式足球American football
4.足球football
5.乒乓球table tennis
6.中国功夫Chinese kung fu
7.跆拳道taekwondo 8.篮球运动员basketball player
9.美式足球很流行。
American football is popular.
棒球也是。
So is baseball.
Lesson 21
1.球队team
2.滑雪ski
3.冬天winter
4.冰上运动ice sports
5.跳水diving
6.休息一下take a break
7.你们擅长什么？
What are you good at?
我们擅长于冰雪运动。
We are good at ice sports.
Unit Seven What will you do in Chengdu? Lesson 23
1.快速的fast
2.熊猫panda
3.忘记forget
4.鸟巢the Bird’s Nest
5.颐和园the Summer Palace
6.坐火车by train
7.坐飞机by plane
8.坐汽车by car
9.坐公交车by bus
10.坐出租车by taxi
11.坐地铁by subway
12.步行on foot
13.你们去成都要坐火车么？
Are you going to Chengdu by train?
不，我们要坐飞机去。
No, we are going by plane.
Lesson 24
1.表兄妹cousin
2.勇敢的brave
3.四川都江堰Sichuan /Du-jiang-yan
4.山东泰山Shandong/Mount Tai
5.西藏布达拉宫Tibet/the Potala Palace
6.甘肃莫高窟Gansu/the Mogao Caves
7.接我pick me up
8.你们在四川将要做什么？
What will you do in Sichuan?
我将要去游览都江堰。
I will visit Du-jiang-yan.
Lesson 25
1.高的tall
2.驾驶员driver
3.早地early
4.早餐breakfast
5.忙碌的busy
6.晚餐dinner
7.起床get up
8.吃早饭have breakfast
9.离开leave
10.参观宫殿visit the palace
11.在大门口见meet at the gate
12.吃午饭have lunch
13.离开去博物馆leave for the museum
14.吃完饭have dinner
15.离开去看展览leave for the show
16.回酒店get back to the hotel
17.愉快的一天Have a nice day!
18.我们将要在什么时候离开？
What time are we going to leave? 我们在7：30离开。
We are going to leave at 7:30.
【PEP】五年级下英语第五单元知识点汇总 一、重点词汇 mine我的your 你的，（你们的）his 他的hers 她的theirs 他们的，她们的ours 我们的climbing （正在）攀爬eating（正在）吃playing （正在）玩jumping（正在）跳drinking（正在）喝sleeping （正在）睡觉 一、掌握的短语 climb tree 爬树play football 踢足球look at 看a beautiful painting 一幅美丽的画in the kitchen在厨房play with each other一起玩耍drink water 喝水listen to music 听音乐read books 读书 | 二、名词性物主代词和形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
… 注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书）、That is his bag（那是他的书包） 2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s mine. （它是我的） 四、动词ing形式的变化规则
口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。 词尾若有哑音e,去e再加-ing。 “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。 还有一点要注意，ie变y再加-ing。 五、重点句型 1、询问物品的归属 ~
句型结构：问：Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？） 答：There are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：There are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？） 答：They are mine.（它们是我的）。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。 例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？) 答：It’s hers. （它是她的。） ~ 3、确认多个物品的归属 句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？） 答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。 例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）
九年级第五单元单词和短语 Unit 5 What are the shirts made of ? be made of能看出材料 be made from看不出材料 be made in+地点(被动语态) Every girl wants to have a magic ____. -考：The old man is holding a small ___ in his hand. -考：Our Chinese always use ____ (筷子) to eat, but the English don’t use them. 2. fork [f?:k] --n 叉子 [C] fork s -考：She was wearing a white _____. And he was wearing a blue ____. 4. silver ['s?l v?(r)] silver银be made of能看出原材料 be made from看不出原材料 silvery银质的、银色的
His necklace is make ___( -考：This dress is made ___ (介) cotton. -考：Is it made of ____, silk or wool? wool--wool en羊毛的 wood—wood en木制的 6. produce [pr? 'd ju?s] produc e 产出 The dish my mum cooks ____ a good smell. produc t产品 [?pr?d?kt]They came here in search of new markets for their products. 他们来这为产品寻找新的市场 -考：Cows are kept for ______ milk. -考：I can’t stand the smoke that the cigarettes _______ -考：I’m pleased with your p_____. -考：Tea p____ (produce) in many different areas in China. 7. France France [frɑ:ns] 法国 French [frent?] 法国人/的/语 -考：He comes from ____. He is a ____. -考： We are going to ____ to spend our holiday. He doesn’t know ____ culture much. -考：They can go to the ____ school. 7. traffic ['tr? f?k]
Unit 5 Where are you from? Lesson 15 1.语言tongue 2.美国the U.S.A 3.东部east 4.西部west 5.南部south 6.北部north 7.纽约在美国New York in the U.S.A 8.多伦多在加拿大Toronto in Canada 9.悉尼在澳大利亚Sydney in Australia 10.母语mother tongue 11.华盛顿特区Washington D.C 12.北美North America 13.法语French 14.你从哪里来？ Where are you from? 我来自美国的纽约。 I‘m from New York in the U.S.A. Lesson 16 1.时钟clock
2.早晨morning 3.英国the U.K 4.河river 5.中国China 6.澳大利亚Australia 7.加拿大Canada 8.俄罗斯Russia 9.大洋洲Oceania 10.亚洲Asia 11.欧洲Europe 12.非洲Africa 13.南美South America 14.南极洲Antarctic 15.泰晤士河Thames 16.一条又长又宽的河a long and wide river 17.英国在哪里？ Where is the U.K.? 它位于欧洲。 It’s in Europe. Lesson 17 1.城市city
2.下午afternoon 3.地图map 4.加拿大Canada 5.树叶leaf 6.加拿大是枫叶之国。 Canada is the land of the maple. 7.在我们国旗的中心有一个枫叶。 There is a maple leaf in the centre of our national map. 8.渥太华在哪里？ Where is Ottawa? 它位于这个国家的西部。 It’s in the east of the country.
高三英语必修五Unit3重要知识点总结（词汇部分人教版） 1.impression n.印痕;印记;印象;感想 常用结构： haveanimpressionofsth./doingsth.对某事有印象 makeanimpressiononsb.给某人留下印象 makenoimpressionon对……无影响/效果 givesb.afavorableimpression给某人留下好印象 animpressionofone’sfoot某人的脚印 yourperformancegavemeastrongimpression. 你的表演给我留下了很深的印象。 whatIsaidmadenoimpressiononhim. 我的话对他不起作用。 联想拓展 impressv.留下印象 impresssth.on/uponone’smind把……牢记在心上 https://www.doczj.com/doc/dd9490129.html,ck v.&n.缺乏;缺少的东西 注意：lack作名词时，后常接of。lack作动词时，既可作及物动词，也可以作不及物动词，作不及物动词时，后常接for或in。lack不用于被动语态。
常用结构： lacksth. 缺少某物 lackforsth. 缺少;需要 for/throughlackof... 因缺乏…… nolackof... 不缺乏 a/thelackof... ……的缺乏 Hedidn’tgotherebecausehelackedcourage. 他没去那里，因为他缺乏勇气。Theplantdiedforlackofwater.植物因缺水而死。Theylackedfornothing.他们无所需求。 联想拓展 lackingadj.匮乏的;不足的;没有的 belackingin缺乏Sheseemstobelackingincommonsense. 她似乎缺乏常识。 3.sight n.视力;视觉;看见;光景，奇观;名胜
七年级英语下册第五单元重点短语及句 型汇总 www.5y kj.co m Unit5whydoyoulikepandas?知识点 一．短语归纳 .kindof有几分，有点儿2.befrom=comefrom来自于 3.allday整天 4.firstflag国旗 5.getlost迷路belost迷路 6.foralongtime很长时间 7.placeswithfoodandwater有食物和水的地方 8.cutdown砍倒cutintohalf切成两半 9.losetheirhomes失去家园 0.indanger处于（极大）危险之中 1.thingsmadeofivory由象牙制成的东西 2.SouthAfrica南非 二．用法集萃 .—why…?为什么……？ —Because…因为…… 2.letsb.dosth.让某人做某事
3.wanttodosth.想要做某事 4.oneof+名词复数……之一 5.forgettodosth.忘记要做某事 6.forgetdoingsth.忘记做过某事 7.helpsb.dosth.帮助某人做某事 8.befriendlytosb.对某人友好 三．重点句型 .—whydoyoulikepandas?—Becausethey’rekindofinteresting. 你为什么喜欢熊猫？因为它们有点儿有趣。 2.—whydoesjohnlikekoalas?—Becausethey’reverycute. 约翰为什么喜欢树袋熊？因为它们非常可爱。 3.—whydon’tyouliketigers?—Becausethey’rereallyscary. 你为什么不喜欢老虎？因为它们真的吓人。 4.—wherearelionsfrom?—They’refromSouthAfrica. 狮子来自哪里？它们来自南非。 5.Thedogcanwalkontwolegs.这狗可以用两条腿走路。 6.Elephantscanwalkforalongtimeandnevergetlost.大象能走很长时间并且从不迷路。 7.Theycanalsorememberplaceswithfoodandwater.它
Unit5 material n. 材料；原料 chopsticks n. 筷子 coin n.硬币 fork n.餐叉，叉子 blouse n.（女士）短上衣；衬衫 sliver n. 银，银器；adj.银色的 glass n.玻璃 cotton n.棉；棉花 steel n. 钢；钢铁 grass n. 草；草地 leaf n. 叶；叶子 produce v. 生产；制造；出产 widely adv. 广泛地；普遍地 process v. 加工；处理 France 法国 no matter 不论；无论 local adj. 当地的；本地的 even though 虽然；即使 brand n. 品牌；牌子 avoid v. 避免；回避 product n.产品；制品 handbag n. 小手提包 mobile adj.可移动的；非固定的Germany 德国 surface /n. 表面；表层 postman n. 邮递员 cap n（.尤指有帽舌的）帽子 glove n（分手指的）手套international n adj. 国际的 competitor n.参赛者；竞争者 paint v. 用颜料画；刷漆 its adj. 它的 form n. 形式；类型 clay n. 黏土；陶土 balloon n. 气球 scissors n. (pl.) 剪刀 lively adj. 生气勃勃的；（色彩）鲜艳的fairy 童话故事 heat n. 热；高温 polish v.磨光；修改；润色 complete v. 完成 Korea 朝鲜；韩国 Switzerland 瑞士
高二英语YY-11-02-001 编写人：王继祖；审核人：王阿利；编写时间：2011年9月23日 Unit 3 * 词汇(1)导学案 Learning Contents(学习内容): vocabulary Learning Aims(学习目标): 1.Understand the meaning and usage of words in warming-up and reading (1) 了解并掌握重点词汇 2.Practice using some important words in bold and solve problems in NMET papers 练习重点词汇并完成相应的高考试题 3.Finish warming-up and organize the students to join in the discussion 组织学生讨论本科课题 Learning importance (学习重点): key words in the first part Teaching and learning methods(教学方法)：task-based teaching approach and knowledge of words formation 词的构成知识与任务型教学法 核心单词 1. impression n.印痕；印记；印象；感想 常用结构：（请将对应的短语与汉语解释用划线连接起来） have an impression of sth.／doing sth. 对……无影响／效果 make an impression on sb. 某人的脚印 make no impression on 对(做)某事有印象 give sb.a favorable impression 给某人留下好印象 an impression of one’s foot 给某人留下印象 Your performance gave me a strong ______________. 你的表演给我留下了很深的印象。 What I said made no ____________on him. 我的话对他不起作用。 联想拓展impress v.留下印象impress sth.on／upon one’s mind 把……牢记在心上 She spoke very confidently because she wanted to make a great on her employer at the first time. A. Influence B. pressure C. Impression D. Effect 提问：1、请你用词汇构成相关知识解释impress的词性变化2、关于impress 常用的写作句型你知道吗？ 2. lack v.&n. 缺乏；缺少的东西 注意：lack作名词时，后常接of。lack作动词时，既可作及物动词，也可以作不及物动词，作不及物动词时，后常接for或in。lack不用于被动语态。 常用结构：（请将对应的短语与汉语解释用划线连接起来） lack sth. ……的缺乏 lack for sth. 因缺乏…… for/through lack of... 缺少；需要 no lack of... 不缺乏 a/the lack of ... 缺少某物
2020六年级英语上册第五单元重点短 语、句型（译林版） u5 重点词汇、句型一、词组1、signs 标志2、at a shopping centre在购物中心 3、be careful小心、当心4、can you see the sign? 你能看到这个标志吗？5、 what does it mean? 这个标志是什么意思？ it means the floor is wet. 它意思是地板是湿的。6、see a juice shop 看见一家果汁店 7、do you want some juice? 你们想要一些果汁吗？8、want some juice想要一些果汁9、what does it mean? 它是什么意思？10、what does this sign mean? 这个标志什么意思？11、it means you can’t litter here. 它的意思是你不能在这里扔垃圾。、go in 进入13、go to the bookshop去书店14、you can’t take your juice into the shop. 你不能把你的果汁带进书店15、take your juice into the shop把你的果汁带进书店16、can you see that sign? 你能看到那个标志吗？17、it means you can’t eat or drink there 它的意思是你不能在那儿吃和喝18、can’t eat or drink不能吃喝19、eat some noodles吃些面 条20、in the restaurant在餐馆21、now they are eating some noodles in a restaurant.现在他们正在餐馆吃一些面条。22、is someone smoking? 有人在抽烟吗？23、i can smell it 我
九年级全册单词表 Unit1Howcanwebecomegoodlearners textbook ['tekstb?k] n.教科书;课本conversation [?k?nv?'se??n] [?kɑ:nv?'se??n] n.交谈;谈话aloud [?'la?d] adv.大声地;出声地pronunciation [pr??n?nsi'e??n] n.发音;读音 sentence ['sent?ns] n.句子 patient ['pe??nt] adj.有耐心的n.病人expression [?k'spre?n] n.表情,表达（方式）;表示discover [d?'sk?v?(r)] v.发现;发觉 secret ['si:kr?t] n.秘密;秘诀;adj.秘密的;保密的look up (在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看grammar ['ɡr?m?(r)]n.语法 repeat [r?'pi:t] v.重复;重做 note [n??t] n.笔记;记录v.注意;指出pal [p?l] n.朋友;伙伴 physics ['f?z?ks] n.物理;物理学 chemistry ['kem?stri] n.化学 memorize ['mem?ra?z] v.记忆;记住 pattern ['p?tn][ 'p?t?rn] n.模式;方式 pronounce [pr?'na?ns] v.发音
increase [?n'kri:s] v.增加;增长 speed [spi:d] n.速度v.加速 partner ['pɑ: (r)tn?(r)] n.搭档;同伴 born [b?:(r)n] v.出生adj.天生的 be born with 天生具有 ability [?'b?l?ti] n.能力;才能 create [kri'e?t] v.创造;创建 brain [bre?n] n.大脑 active ['?kt?v] adj.活跃的;积极的attention [?'ten?n] n.注意;关注 pay attention to 注意;关注 connect [k?'nekt] v.（使）连接;与??有联系connect…with把??和??连接或联系起来overnight [???v?(r)'na?t] adv.一夜之间;在夜间review [r?'vju:] v.&n.回顾;复习knowledge ['n?l?d?],['nɑ:l?d?] n.知识;学问 lifelong ['la?fl??]adj.终身的;毕生的wisely ['wa?zli] adv.明智地;聪明地fallinlovewith 爱上;与??相爱p.3 Annie ['?ni] 安妮（女名） Alexander Graham Bell [??l?ɡ'z?nd?(r)][' ɡre??m][bel]亚历山大?格雷厄姆?贝尔
高三英语必修五Unit3重要知识点总结 （词汇部分人教版） 高三英语必修五Unit3重要知识点总结（词汇部分人教版）印痕;印记;印象;感想 常用结构： have a/doing sth. 对(做)某事有印象 make ab. 给某人留下印象 ma对……无影响/效果 give sb.a favorabl给某人留下好印象 a’s foot 某人的脚印 Youance gave me a strong你的表演给我留下了很 深的印象。 What I said mad我的话对他不起作用。 联想拓展v.留下印象/upon one’s mind 把……牢 记在心上 2. lack v.n. 缺乏;缺少的东西 注意：lack作名词时，后常接of。lack作动词时，既可作及物动词，也可以作不及物动词，作不及物动词时，后常接for或in。lack不用于被动语态。 常用结构： la缺少某物
la缺少;需要/through la因缺乏……la不缺乏a/the la……的缺乏 He didn’t gbecause he lacked courage. 他没去那里，因为他缺乏勇气。 The plant died for lack of water.植物因缺水而死。 They lackedg.他们无所需求。 联想拓展 lacking adj. 匮乏的;不足的;没有的 be lacking in 缺乏(品质、特点等)be lacking她似乎缺乏常识。g视力;视觉;看见;光景，奇观;名胜常用结构： lose sight of 看不见;忘记;失去 catch sig/sb. 看见某物/人 aght 初看之下;乍看起来 at (the) sight of 一看见就…… out of sight 看不见 be in sight 看得见，在眼前 Out of sight, oud. 眼不见,心不烦。 Last summer we hadghts of Beijing. 去年夏天我们游览了北京的名胜。 Crusoe was frightened aght of a man’克鲁索看
2014六年级英语上册第五单元重点短语、 句型（译林版） U5 重点词汇、句型 一、词组 1、signs 标志 2、at ag在购物中心 3、be careful小心、当心 4、Can yougn? 你能看到这个标志吗？ 5、 What dan? 这个标志是什么意思？ It mealoor is w它意思是地板是湿的。 6、see a ju看见一家果汁店 7、Do you wauice? 你们想要一些果汁吗？ 8、wauice想要一些果汁 9、What dan? 它是什么意思？ 10、What dgn mean? 这个标志什么意思？ 11、It means you can’t l它的意思是你不能在这 里扔垃圾。 12、go in 进入
13、gbookshop去书店 14、You can’t take your ju你不能把你的果汁带进书店 15、take your ju把你的果汁带进书店 16、Can you see that sign? 你能看到那个标志吗？ 17、It means you can’t eat or d它的意思是你不能在那儿吃和喝 18、can’t eat or drink不能吃喝 19、eadles吃些面条 20、aurant在餐馆 21、Now they are eatingdles in a restaura现在他们正在餐馆吃一些面条。 22、Ig? 有人在抽烟吗？ 23、I can smell it 我能闻到它 24、Please don’请不要在这儿抽烟 25、It means you can’它的意思是你不能在这儿抽烟 26、No eating or drinking. 禁止吃喝 27、No littering. 禁止乱扔垃圾
1.magic（n.）魔术（adj.）魔术的鲁教版九年级第五单元 magician（n.）魔术师 2.uncrowded （adj.）反义词crowded crowd(n.)人群（v.）使….拥 挤 3.safe（adj.）安全的safely(adv.) 安全地safety(n.)安全 4.lend 借给过去式lent 过去分词lent lend sb. Sth. =Lend sth to sb.借给某人某物borrow sth. From sb. 从某人处借某物 5.park（v.）停车No parking禁止停车 6.direct (adj,)直接的directly (adv.)直接地director(n.)导演主任 direction(n.)方向 7.order(v.) 命令order sb.to do sth. 命令某人做某事 wonder(v.)想知道n.惊奇；奇观；奇迹 wonderful (adj.)美好的wonderfully(adv.)美好地 8.lead(v.) 引导leader 领导过去式led led lead sb to do 带领某人 做某事lead to 导致通向 9.trouble 使烦恼打扰I’m sorry to trouble you. What’s your trouble? 10.c ertain(adj.) 某些某个certainly(adv.)一定 11.c hoose(v.) 选择choice (n.) chose过去式chosen过去分词 12.h ang hung hung(悬挂) hanged hanged（绞死） 1.make a telephone call 打电话 2.save money 省钱、存钱 3.have fun doing sth 做某事开心 4.take the elevator / escalator to the ... floor.乘电梯/自动扶梯到...楼 turn left / right === take a left / right 向左/ 右转 go past 经过go straight 向前直走 5. next to 旁边、紧接着 6. between ... and... 在...和...之间 7. decide to do 决定做... decide v. decision( n. )make a decision 做个决定 8.. a good place to hang out?一个闲荡的好地方 9.. kind of +adj./ adv. 译为"有点、一点" =a little /a bit/a little bit 10. take a vacation == go on a vacation 去度假 11. dress up 打扮dress up as 打扮成.. 12. depend on sth / doing / 从句根据、依靠、依赖、决定于 13. prefer动词更喜欢宁愿常用的结构有： prefer sth to sth. 同...相比更喜欢 prefer doing to doing 宁愿做某事而不愿做某事 prefer to do rather than do 宁愿做某事而不愿做某事 14 on the other hand 另一方面 15. such as 例如 16. in a way 在某种程度说 17. in order(not) to do 为了(不)做... 表目的 so that=in order that 18. 等级/同级比较：as...as 和。。。一样，not as/so...as 不如。。。 19.hand in 上交 20.the same as 和。。。一样 be different from 和。。。不一样 21.hang out （hung）闲逛
XX八年级下册英语第五单元重点句型汇总 （人教版） XX八年级下册英语第五单元重点句型汇总 【重点句型】 —hatereyoudoingateightlastnight?昨晚8点你在干什么? —Iastaingashoer.我在洗淋浴。 henitbegantorain,Benashelpinghisoaedinner.当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。 —hatasjennydoinghileLindaassleeping?琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么? —hileLindaassleeping,jennyashelpingaryithherhoeor.琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。 Noonderyoudidn’taeittothepetition.难怪你没有来参加比赛。 Itashardtohavefunithaseriousstorhappeningoutside.屋外有如此严重的风暴，很难玩得高兴。 ithnolightoutside,itfeltlieidnight.外面没有光，感到像半夜一样。
【知识点讲解】 gooff响起e.g.Thealarentoff. 【拓展】gooff“离开，逃走，私奔，变坏” Bobentoffaloneandhasnotreturned. eatentoffquiclyinhoteather. picup拾起，捡起,拿起 picupsthpicsthup.如果是人称代词，必须放在中间 Pleasepicupyourtoy./picitup. Icalledyouyesterday,butyoudidn’tpicup. 【拓展】picup还有“搭载，让人乘车”的意思。 Thebusstoppedandpicedupsoepassengers. hile当……的时候 hilethegirlasshopping,heentout. 【辨析】hile与hen hile“当……的时候”，作连词引导时间状语从句。在使用时应注意:在hile引导的从句中，其位于动词只能是延续性动词，强调主句和从句的动作或状态同时发生。 hileIasatchingTV,soeonenocedatthedoor. hen“当……时”，后可跟延续性动作，也可跟短暂性动作。 henIpassedthatrooIheardsoeonesinging. 【提示】hile作连词时也可理解为“然而”，表示转折
被动语态 在英语中，主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。如：Computers are more and more widely used now.（被动语态）电脑现在被越来越广泛地使用。 被动语态由“be+动词的过去分词”构成。 1.一般现在时的被动语态构成常为： ▼肯定句：主语+ am / is / are +过去分词（+by+动作执行者+其他）。 如：Math is studied (by us) every day. 数学每天都被（我们）学习。 ▼否定句：主语+ am / is / are + not +过去分词（+by+动作执行者+其他）。 如：Science is not studied (by us) every day. 科学不是每天都被（我们）学习。 ▼一般疑问句：Am / Is / Are +主语+过去分词（+by+动作执行者+其他）？ 如：Are your rooms cleaned (by you) every day? 你们的房间每天都被（你们）打扫吗？ ▼特殊疑问句：特殊疑问词+ am / is / are （+主语）+过去分词（+by+动作执行者+其他）？ 如：How long are smart phones used (by us) every day? 智能手机每天被（我们）使用多久？ Who is praised (by the teacher) every day? 谁每天被（老师）表扬？ 2.主动表被动的几种常见情况：
☆连系动词用主动表被动：尤其是表示“……起来”的系动词，如sound听起来，taste吃起来，smell闻起来，feel摸起来，look看起来。尽管有被动意味，却要用主动语态表示被动含义。 Silk feels soft and smooth. 丝绸摸起来柔软光滑。 ☆某些动词用主动表被动：open, close, shut, read, write, translate, wash, clean, lock, sell, wear, cut, cook等，当主语是物，且因该事物本身具有某一固有特点时，用主动语态表示被动含义。 The book sells well. 这本书卖得不错。 ☆need、require等表示“需要”的动词，如果物作主语，后跟动名词，用主动语态表示被动含义。也可跟to be done，意思相同。 The floor requires washing. = The floor requires to be washed. 地板该洗了。 ☆be worth doing sth.某事值得做：be worth后的动名词用主动表示被动。 His suggestion is worth considering. 他的建议值得考虑。 both...and.. both意为“两个，两者”，是代词，可作主语、宾语、同位语，也可作定语。both...and...意为“两者都……”，通常连接两个相同性质的句子成分，若连接两个成分作主语，谓语用复数。 例：Both New York and London have traffic problems. 纽约和伦敦都有交通方面的问题。 Tonight they will both sing and dance.今晚他们将唱歌跳舞。
必修五Unit 3 Life in the future 未来的生活 重点单词 1．n．印象；感想；印记→vt.给……以印象 2．adj.时常发生的；连续不断的 3．adj.在前的；早先的→adv. 4．adj.不确切的；无把握的 5．n．指导；向导；导游vt.指引；指导 6．n．周围的事物；环境adj.周围的→vt.包围，围住 7．vt.容忍；忍受 8．vi.& vt.缺乏；没有n．缺乏；短缺的东西 9．n．调整；调节→vt. 10．vi.& vt.按；压；逼迫n．按；压；印刷；新闻→adj.被压的→adj.紧急的，急迫的→n．压力；压；挤 11．vt.系牢；扎牢 12．n．开关；转换vt.转换 13．adj.乐观(主义)的→n．乐观(主义) 14．n．公民；居民；市民 15．n．瞬间；片刻adj.立即的；立刻的 16．adj.贪吃的；贪婪的；贪心的 17．vt.回收利用；再利用 18．n．定居；解决→vt. 重点短语 1．拿起；接受；开始；继续2．(困境后)恢复；完全复原3．看不见……４．打扫；横扫 5．(快捷而悄声地)移动；溜进……６．加速 7．向四面八方8．带领某人参观 重点句型 1．Exhausted，I slid into bed and fell fast asleep. 【精提取】exhausted为形容词在句中作伴随状语。 【巧应用】不满意，他决定找到一个解决问题的更好的方法。 ________ ________，he decided to find________ ________ ________ ________ ________ ________ ________. 2．However，I lost sight of Wang Ping when we reached what looked like a large market because of too many carriages flying by in all directions. 【精提取】其中what...market是what引导的名词性从句。 【巧应用】一所新校在一片废墟上建立起来。 A new school is set up________ ________ ________ ________ ________. 3．These carriages float above the ground and by bending or pressing down in your seat，you can move swiftly. 【精提取】by后面可接动词ing形式，表示方式、手段。 【巧应用】他们对孩子关心不太够，就试图用给钱的方式来弥补。 They try to________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________their children money.
Unit 5 Dinner’s ready (晚餐准备好了) 词汇：rice fish noodles beef vegetables soup 米饭鱼面条牛肉蔬菜汤 knife chopsticks spoon plate fork juice 小刀筷子勺子盘子叉子果汁 （必须能听写）rice fish beef bread milk chicken 米饭鱼牛肉面包牛奶 鸡肉 句型: 1、I’m hungry.我饿了。What’s for dinner? 晚餐吃什么 2、What would you like？你想要吃什么呢？ I’d like some soup and bread，please.我想喝些汤和吃些牛肉。 Ok，here you are.好的，给你。 3、Would you like some beef? 你想吃些牛肉吗？ Yes, please.是的，请来一些吧（肯定回答）No，thanks. 不了，谢谢。 4、What would you like for dinner（breakfast/lunch）? 晚餐(早餐、中餐)你想要吃什么呢？ I’d like some rice and soup, please. 我想吃些米饭和喝些汤。 5、Here are today’s specials.这是今天的特色菜。 7、Dinner’s ready. 晚饭准备好了。Help yourself.请随便吃。Thanks. 谢谢 8、I can use chopsticks.我会用筷子。Use the spoon. 用勺子。 9、Pass me the chopsticks please.请递给我筷子。 Pass me the bowl 递给我一个碗。 10、Can I have a knife and fork，please？请问我能用刀和叉吗？ Yes，but try chopsticks for noodles. 可以，但是尝试一下用筷子来吃面条。 11、Cut the vegetables. 切菜。Now let’s try it. 现在让我们来尝一尝吧！
Unit 3 aspect n. 方面；层面 impression n. 印象；感想；印记 take up 拿起；接受；开始；继续 constant adj. 时常发生的；连续不断的constantly adv. 不断地 jet n. 喷气式飞机 △jet lag 飞行时差反应 △flashback n. 闪回；倒叙 previous adj. 在前的；早先的 uncertain adj. 不确切的；无把握的 guide n. 指导；向导；导游 vt. 指引；指导 tablet n. 药片 △expertise n. 专家意见； 专门知识（技能等） capsule n. 太空舱；胶囊 steward n. 乘务员；服务员 stewardess n. 女乘务员 opening n. （出入的）通路；开口；开端sideways adv. 往（向、从）一侧；侧着； 侧面朝前 surrounding n. 周围的事物；环境 adj. 周围的 tolerate vt. 容忍；忍受 △combination n. 结合；组合 lack vi. & vt. 缺乏；没有 n. 缺乏；短缺的东西 adjustment n. 调整；调节 mask n. 面具；面罩；伪装 be back on one’s feet (困境后)恢复；完全复原△hover vi. 盘旋 carriage n. 运输工具；四轮马车；客车 press vi. & vt. 按；压；逼迫 n. 按；压；印刷；新闻 fasten vt. 系牢；扎牢 belt n. 腰带；皮带 safety belt 安全带 lose sight of…看不见…… sweep up 打扫；横扫
必修一 Unit 1 1.When he/ she borrowed it last time, he/she broke it and you had to pay to get it repaired. 当他/她上次借去时，他/她摔坏了它，你必须花钱修理。 2.While walking the dog, you were careless and it got loose and was hit by a car. 你在遛狗时，不小心让狗挣脱了绳子。狗被一辆汽车撞了。 3.You will tell him/her that he/she should have studied... 你会跟他/她说，他/她本该学习…… 4.I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. 我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故，我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。
5.I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound. 我记得非常清楚，以前，湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未令我心迷神往过。 6.The dark, rainy evening, the wind, the thundering clouds held me entirely in their power; it was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face... 漆黑的夜晚，风雨交加，电闪雷鸣，我全然被这种力量镇住了，这是我一年半以来第一次目睹夜晚…… 7.It's no pleasure looking through these any longer because nature is one of thing that really must be experienced. 观看这些已经不再是乐趣，因为大自然是你必须亲身体验的。 8.I do want to change this situation, but I don't know how. 我确实是想改变这种现状，但是我不知道该怎么办。