北京化工大学继续教育学院XXXX年春季课程表班级: 夜会本0901 联系电话:64434893，88583521
注:请专门留意课表中的黑体字,上课时刻有变化.
会计学原理：张京老师，考试。上课地点: 西教学楼307
大学英语（三）(合0902班)：裴玉花老师，考试。上课地点: 西阶一
治理学；张英奎老师，考试。上课地点:西教学楼307
C语言程序设计(合0902班)：徐晓明老师，考查。上课地点:西阶一
估量:学位英语考试时刻4月17日
北京化工大学连续教育学院2010年春季课表
班级：夜自本0902 联系电话:64434893，88583521
注:请专门留意课表中的黑体字,上课时刻有变化.
大学物理：王维老师，考试。上课地点: 西教106
大学英语（三）(合0901班)：裴玉花老师，考试。上课地点: 西阶一
复变函数与积分变换：赵宝元老师，考查。上课地点:西教学楼305 C语言程序设计(合0901班)：徐晓明老师，考查。上课地点:西阶一估量:学位英语考试时刻4月17日
北京化工大学连续教育学院2010年春季课程表
班级: 夜会升0903
注:请专门留意课表中的黑体字,上课时刻有变化.
成本会计学：韩洁老师，考试。上课地点: 西教学楼305
大学英语（三）：牛慧霞老师，考试。上课地点: 西阶二
财务治理：林莉老师，考试。上课地点:西阶二
现代治理方法(合0906班)：赵宝元老师，考试。上课地点:西阶二财政金融：杨瑞丰老师，考查。上课地点:西阶二
估量:学位英语考试时刻4月17日
北京化工大学连续教育学院2010年春季课程表
班级: 夜人升0904
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劳动经济学：李志明老师，考试。上课地点: 西教学楼207
统计学：于建平老师，考试。上课地点: 西教学楼207
大学英语（三）：裴玉花老师，考试。上课地点: 西教学楼207薪酬治理：肖鹏燕老师，考试。上课地点: 西教学楼207
社会保证概论：赵晓芳老师，考试。上课地点: 西教学楼207估量:学位英语考试时刻4月17日
北京化工大学连续教育学院2010年春季课程表
班级: 夜自升0905
联系电话:64434893，88583521
注:请专门留意课表中的黑体字,上课时刻有变化.
运算机网络：张建青老师，考试。上课地点: 西教学楼112
大学英语（三）(合0906班)：黎红老师，考试。上课地点: 西教学楼112
自动化检测技及外表：江弘老师，考试。上课地点: 西教学楼112
单片机原理及应用：汲长征老师，考试。上课地点: 西教学楼112
估量:学位英语考试时刻4月17日
北京化工大学连续教育学院2010年春季课程表
班级: 夜信升0906
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信息管路学：陆士桓老师，考试。上课地点: 西教楼205
大学英语（三）(合0905班)：黎红老师，考试。上课地点:西教学楼112
VB语言程序设计：徐晓明老师，考查。上课地点: 西教楼205
数据结构：杨军老师，考试。上课地点: 西教楼205
现代治理方法(合0903班)：赵宝元老师，考试。上课地点:西阶二
估量:学位英语考试时刻4月17日
北京化工大学连续教育学院2010年春季课程表
班级: 夜人专0907
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数据库基础及应用(合0908班)：王燕平老师，考查。上课地点: 西教学楼106
大学英语（三）(合0908班)：刘增强老师，考试。上课地点: 西教学楼106
概率论与数理统计(合0908班)：齐明老师，考试。上课地点: 西教学楼406 人力资源治理：杨瑞丰老师，考试。上课地点:西教楼205
劳动经济学：单大圣老师，考试。上课地点: 西教学楼106
估量:学位英语考试时刻4月17日
北京化工大学连续教育学院2010年春季课程表
班级: 夜会专0908
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数据库基础及应用(合0907班)：王燕平老师，考查。上课地点: 西教学楼106
大致率论与数理统计(合0907班)：齐明老师，考试。上课地点: 西教学楼406 大学英语（三）(合0907班)：刘增强老师，考试。上课地点: 西教学楼106
财务治理学：林莉老师，考试。上课地点:西教学楼205
成本会计：韩洁老师，考试。上课地点: 西教学楼106
估量:学位英语考试时刻4月17日
北京化工大学 仪器分析习题解答 董慧茹编 2010年6月
第二章 电化学分析法习题解答 25. 解： pHs = 4.00 , Es = 0.209V pHx = pHs ＋059 .0Es Ex - (1) pHx 1 = 4.00 + 059.0209 .0312.0- = 5.75 (2) pHx 2 = 4.00 ＋059 .0209 .0088.0- = 1.95 (3) pHx 3 = 4.00 ＋059 .0209 .0017.0-- = 0.17 26. 解： [HA] = 0.01mol/L , E = 0.518V [A -] = 0.01mol/L , ΦSCE = 0.2438V E = ΦSCE － Φ2H+/H2 0.518 = 0.2438 － 0.059 lg[H +] [H +] = k a ][] [- A HA = 01.001.0k a 0.518 = 0.2438 － 0.059 lg 01 .001 .0k a lg k a = - 4.647 k a = 2.25×10-5 27. 解： 2Ag + + CrO - 24 = Ag 2CrO 4 [Ag +]2 = ] [24- CrO Ksp
Ag CrO Ag SCE E /42φφ-= - 0.285 = 0.2438 - [0.799 + 2 24)] [lg(2059.0-CrO Ksp ] ][lg 24-CrO Ksp = - 9.16 , ] [24- CrO Ksp = 6.93×10-10 [CrO - 24 ] = 10 1210 93.6101.1--?? = 1.59×10-3 (mol/L) 28. 解：pBr = 3 , a Br- = 10-3mol/L pCl = 1 , a Cl- = 10-1mol/L 百分误差 = - - --?Br Cl Cl Br a a K ,×100 = 3 1 31010106---??×100 = 60 因为干扰离子Cl -的存在，使测定的a Br- 变为： a -Br = a -Br ＋K --Cl Br .×a -Cl = 10-3＋6×10-3×10-1=1.6×10-3 即a -Br 由10-3mol/L 变为1.6×10-3mol/L 相差3.0 - 2.8 = 0.2 pBr 单位 29. 解：
北京化工大学 信息科学与技术学院 自动化专业 课程设计 题目 说明书页 图纸页 班级: 姓名: 学号: 同组人: 指导教师:
目录 一课程设计的任务及基本要求 二逻辑框图设计 三逻辑电路的设计及参数 四安装调试步骤及遇到的问题 五印刷线路板设计 六体会及建议 七参考文献 八附录（元件使用说明） 九附图（框图逻辑图印刷线路板图）
一、课程设计的任务及基本要求 任务：设计一个β数显式测量电路 要求： 1.可测量PNP硅三极管的电流放大系数β<199，测试条件为：(1)I B=10μA，允许误差±2%； (2）14V 二、逻辑框图设计 三、逻辑电路的设计及参数计算 1.β/Vx转换电路： V X=βI B?R2 V X极性为正! 由β最大值（199）时 V Xmax=13V，以此求出R2； 为平衡R3略小于R2 2.压控振荡器 （1）积分器、电压比较器的选择： 351——高阻型； 311——专用电压比较器（转换速度快） （2）积分器中的D1使正向积分与负向积分的回路不通、时间不同。 关于北京化工大学北方学院校园安全隐患的调查报告 摘要：本次调查于2011年09月16日——18日在我校部分同学中展开，针对校园安全隐患若干问题（主要针对盗窃）面向学生进行的一次问卷调查。本次调查发放问卷55份，实际回收55份，回收率为100%。被调查者为在校生，采取随机问卷调查的形式，以随机抽样的方式进行调查。问卷内容涉及同学们对校园安全隐患的意见和看法以及学生安全隐患意识等问题。同学们积极认真参与，确保了本次调查活动的顺利进行。 引言：为了提供一个更好的校园环境，最大限度的消除校园隐患，了解同学的自我保护意识，为同学们带来更佳更安全的学习生活的环境。同时为保证同学生活学习中偷窃，暴力等事件的发生，帮助同学们树立正确的人生观，价值观，发扬互帮互助，团结友爱的精神，建设和谐社会。特做此问卷，为今后学校对校园环境的管理提供一定的数据参考。 本着实事求是的态度和为同学服务的宗旨，本文集中反映了此次调查中同学们提出的意见和建议，希望对学校保卫处今后的工作，有一定的帮助。 主题部分： 调查对象：北京化工大学北方学院在校学生55人 调查者 ：北京化工大学北方学院经管学院会计 调查时间：2011年09月16日——18日 调查形式：随机发放问卷，抽样调查 调查结果：图表与文字相结合的方式说明调查结果。 一， 调查对象情况 从数据可以看出，各年级人数比较平均，可以基本反映出我校的安全隐患问题。 二， 宿舍及附近的安全隐患问题 宿舍及附近的安全隐患问题包括调查对象安全情况，安全意识以及宿舍管理的安全措施是否到位等问题。 调查显示55人中，有24人丢过或者认识的人丢过财物及贵重物品，比例是相当大的。宿舍是我们的家，是我们住的地方，与我们直接相关。太多的同学对日常小事不注意，25.45%的人出门的时候不会及时收起贵重物品，一旦遭遇偷窃，小 e北京化工大学 实验报告 课程名称：化工原理实验实验日期：2012.5.9 班级：化工0903班姓名：徐晗 同组人：高秋，高雯璐，梁海涛装置型号：FFRS-Ⅱ型 流化干燥实验 一、摘要 本实验通过空气加热装置测定了空气的干、湿球温度，通过孔板流量计测定了空气的流量，并采用湿小麦为研究对象，对其进行干燥，分别记录了物料温度、床层压降、孔板压降等参数，测定了小麦的干燥曲线、干燥速率曲线，以及流化床干燥器中小麦的流化曲线。实验中通过Excel作图并进行了实验结果分析。 关键词：流化床干燥含水量床层压降速率曲线 二、实验目的 1. 了解流化床干燥器的基本流程及操作方法。 2.掌握流化床流化曲线的测定方法、测定流化床床层压降与气速的关系曲线。 3.测定物料含水量及床层温度随时间变化的关系曲线。 4.掌握物料干燥速率曲线的测定方法，测定干燥速率曲线，并确定临界含水量X0及恒速阶段的传质系数k H及降速阶段的比例系数K x。 三、实验原理 1.流化曲线 在实验中，可以通过测量不同空气流量下的床层压降，得到流化床床层压降与气速的关系曲线。如图1所示。 图1 流化曲线 当气速较小时，操作过程处于固定床阶段（AB段），床层基本静止不动，气体只能从床层空隙中流过，压降与流速成正比，斜率约为1（在双对数坐标系中）。当气速逐渐增加 （进入BC阶段），床层开始膨胀，空隙率增大，压降与气速的关系将不再成比例。 当气速继续增大，进入流化阶段（CD段），固体颗粒随气体流动而悬浮运动，随着气速的增加，床层高度逐渐增加，但床层压降基本保持不变，等于单位面积的床层净重。当气速增大至某一值后（D点），床层压降将减小，颗粒逐渐被气体带走，此时，便进入了气流输送阶段。D点处得流速被称为带出速度（u0）。 在流化状态下降低气速，压降与气速的关系将沿图中的DC线返回至C点。若气速继续降低，曲线将无法按CBA继续变化，而使沿CA’变化。C点处的流速被称为起始流化速度（u mf）。 在生产操作中，气速应介于起始流化速度与带出速度之间，此时床层压降保持恒定，这是流化床的重要特点。据此，可以通过测定床层压降来判断床层流化的优劣。 2．干燥特性曲线 将湿物料置于一定的干燥条件下，测定被干燥物料的质量和温度随时间变化的关系，可得物料含水量（X）与时间（τ）的关系曲线及物料温度（θ）与时间（τ）的关系曲线（如图2所示）。物料含水量与时间关系曲线的斜率即为干燥速率（u）。将干燥速率对物料含水量作图，即为干燥速率曲线（如图3所示）。干燥过程可分为以下三个阶段。 图2 物料含水量、物料温度与时间的关系 图3 干燥速率曲线 （1）物料预热阶段（AB段） 在开始干燥前，有一较短的预热阶段，空气中部分热量用来加热物料，物料含水量随时 土木工程“卓越工程师班”（隧道及地下工程方向） 培养目标：培养适应社会主义现代化建设和科学技术高速发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握扎 实的数学和力学基础理论和较宽广的专业知识，具有较强的外语和计算机应用能力，具有较强的国际视野、 创新能力和实践能力，具备独立从事隧道及城市轨道交通工程以及相关道路、桥梁规划、设计、施工、监 理、管养等专业知识和较强能力的卓越人才。 主要课程：高等数学、大学英语、画法几何及工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、 工程测量、工程地质、土力学与基础工程、结构设计原理、岩石力学、建筑材料、工程测量、有限元法应 用、隧道工程、地下建筑结构、桥梁工程、道路工程、地下工程施工与组织管理、隧道通风与运营管理、隧 道结构电算、结构试验、爆破工程、道路立交规划设计、工程检测与评估、工程勘察、基坑工程、地下空间 利用、土木工程安全管理，岩土工程测试技术、工程测量企业学习、土木工程基础企业学习、土木工程造价 企业学习、隧道施工技术与项目管理企业学习、隧道工程设计企业学习等（其中企业学习一年时间）。 企业工程实践：依托国内大型科研、设计、施工以及管理企业，建立实习基地，开展工程测量、土木工 程基础、土木工程造价、隧道施工技术与项目管理、隧道工程设计等企业实践和实习，以培养学生创新和实 践能力。 就业服务方向：国家交通运输部、铁道部、建设部各级管理部门，省市交通厅（局）、建设厅、公路局，公路、城市道路及轨道交通建设行业规划、设计、施工监理、质检、科研、管理等企事业单位及大专院校。 从事主要工作：隧道工程、城市轨道交通、桥梁工程、公路与城市道路、矿山建筑等的规划、设计、施工、监理、质检、科研和管理工作。 “港口航道与海岸工程专业卓越工程师班”简介 港口航道与海岸工程专业是重庆市、国家特色专业建设点。本专业依托的“港口、海岸及近海工程”学 科是重庆市重点学科，拥有水利工程一级学科博士学位授予点、国家级专业人才培养模式创新实验区、国家 内河整治工程技术研究中心、西南水运工程科学研究所、水利水运工程教育部重点实验室、交通部内河航道 整治重点实验室、重庆市航运工程技术研究中心和重庆市水工建筑物健康诊断工程中心等港口、海岸及近海 工程工程人才培养和技术研发平台。2011年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”第二批试点专业。 “港口航道与海岸工程专业卓越工程师班”按照教育部《“卓越工程师培养计划”通用标准》制定专门培养方案，自2012年起每年在港口航道与海岸工程专业新生中择优选拔30人组建，实施校企联合培养模式，学生校外企业实践累计不低于1年。“卓越班”在教学方法、考核方法、教学管理、教学评价、科技活动等 方面实施全面改革。 培养目标：按照“面向工业界、面向世界、面向未来”的工程教育理念，以社会需求和学生事业发展为 导向，以回归工程实践为重点，以产学研结合教育为路径，以工程素养为主线，培养具有扎实的自然科学、 人文科学基础，掌握港口航道与海岸工程领域以及相关工程领域的规划、勘察、设计、施工、管理和科学研 究等方面的理论知识与技能，具有较强的外语和计算机应用能力、工程实践能力、研究创新能力、组织管理 能力、终身学习能力、交流合作能力、危机应对能力，了解国际工程特点、具有一定国际视野的高级复合型 工程技术人才、管理人才及部分研究型人才。 主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、大学英语、英语听说、科技英语、跨文化交流、画法几何与工程制图、计算机与网络技术、电工与电子技术、数学建模、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、工程水文学、土力学与地基基础、水工钢筋混凝土结构、水工钢结构、河流动力学、海岸动力学、水运工程施工、港口规划布置、港口水工建筑物、航道整治、渠化工程、工程经济、工程项目管理、工程概预算与招投标。 企业工程实践： 依托重庆市等校内外实习基地，开展港口航道与海岸工程认知实习和社会实践，工程制图、工程测量、 工程地质和建筑材料等基础训练，工程项目管理、工程概预算与招投标等管理实践，水工钢筋混凝土结构、 水工钢结构、航道整治、水运工程施工、渠化工程和港口水工建筑物等课程综合实践。 依托以中交第二航务工程局有限公司为主的工程实践教育中心，进行工程技术、工程测量、经营管理和 质量控制等内容的毕业实习，联合企业深度参与，完成毕业设计（论文）。 就业服务方向：交通、水利、海岸开发、市政建设等各级管理部门及相应的设计、施工、科研等企事业 单位及高等院校。 从事主要工作：港口航道工程、海岸工程和水利工程、土木工程及海洋工程等学科相近专业的勘测、规划、设计、施工、科学研究、技术开发、技术管理等方面工作。 “交通运输专业卓越工程师班”简介 交通运输专业是重庆市、国家特色专业建设点，2010年通过全国工程教育专业认证。本专业依托的“交通运输工程”一级学科是重庆市重点学科，拥有博士学位授予权、重庆市实验教学示范中心和“交通运输工 北京化工大学 材料科学与工程学院 弹性体模块 课程设计说明书 班级：高材1007班 姓名： xy 同组人： lv 指导教师： zh 1橡胶模具设计的基本要求 1.1要满足制品使用要求，保证制品的质量 制品质量包括外形尺寸、性能、外观等各项指标，而它们与模具的型腔尺寸、结构设计等因素直接有关，所以设计一副模具时，应从胶料的收缩率引起的尺寸变化、排气、定位、分型面的确定，型腔数的多少等多方面考虑，使模具设计满足制品使用要求。 1.2操作方便 模具的组装、拆卸、填料及制品的取出都要求尽量方便，不应卡住和损坏制品。 一般模具很重，而且大多手工操作，劳动强度很大，如设计不合理，开启不便，脱模困难将更增加劳动强度，因此在保证机械强度的前提下，力求减轻模具的重量，并设置启模口安装手柄，尽可能采取机械化和自动化的操作。 1.3制造容易，成本低廉 模具制造是一件十分精细的工作，加工一副较复杂的模具，往往需要付出相当多的劳动工时，增加了模具制造的成本。因此，设计模具时要力求结构简单，要简化制造工艺，难以加工的型腔可分成数块制造，然后再组装。 并尽量采用先进的加工设备和加工工艺，以提高加工精度和生产效率。结构设计力求简单，这样才能做到保证制造容易，成本低廉。 综上所述，模具设计应兼顾：制品质量、生产操作方便、模具本身制造难易程度、模具制造成本等四方面的要求，但它们之间往往存在着一定的矛盾，应作充分调查研究，广泛征求各方面的意见，抓住主要矛盾，全面考虑，重点照顾。 2制品图纸审核 2.1图形审查 看视图是否有缺线、少线、多线等机械制图错误以及因复印、传真造成模糊不清等情形。若有明显错误或表达不清，应及时与用户沟通。 2.2尺寸审查 该产品水平方向尺寸公差±1mm，对于长度600mm来说，允许收缩率浮动量只有±0.17%，大大高于M1级精度的公差要求。对橡胶制品是不易保证的，也是不必要的。参照国标，改为M2级，建议用户将水平方向的尺寸改为（297 ±1.8）mm、（600 ±3）mm，高度方向尺寸保持不变。 3分型面设计 3.1分型面的概念 把模具型腔分割成两个或两个以上可分离部分的分割面叫做分型面。分型面的类型有平面、曲面或折面三种形式。 3.2分型面的选择原则 分型面选择得是否合理是模具设计好坏的第一个关键，同一制品，因分型面选择不同则可设计出各种不同结构的模具来，其对胶料填充、制品的质量及生产工艺、操作工序产生不同的影响。 为了获得操作方便、制品质量好、加工方便又经济的合理模具，分型面的选择应考虑下述几个方面： 保证制品易取出 排气方便 避免锐角 避开制品的工作面 保证制品精度 应便于装料，模具易于装拆 夹布、夹纤维的橡胶制品，其模具分型应使模具成封闭式或半封闭式 3.3本模具设计的分型面的选择 （1）2号图所给制品为橡胶轴承，中间为空心，且空心部分由两部分组成，外侧对称分布有四个突起的半圆柱。 （2）经过对制品的分析，我们将模具分为上模板，下模板，中模板， 北 京 化 工 大 学 化 工 原 理 实 验 告 ： ： ： ： ： ： 实验名称 班级 姓名 学 号 同组成员 实验日期 精馏实验 2015.5.13 实验 日 期 精馏实验 一、实验目的 1、熟悉填料塔的构造与操作； 2、熟悉精馏的工艺流程，掌握精馏实验的操作方法； 3、了解板式精馏塔的结构，观察塔板上汽液接触状况； 4、掌握液相体积总传质系数K a的测定方法并分析影响因素 x 5、测定全回流时的全塔效率及单板效率； 6、测量部分回流时的全塔效率和单板效率 二、实验原理 在板式精馏塔中，混合液的蒸汽逐板上升，回流液逐板下降，气液两相在塔板上接触，实现传质、传热过程而达到分离的目的。如果在每层塔板上，上升的蒸汽与下降的液体处于平衡状态，则该塔板称之为理论塔板。然而在实际操做过程中由于接触时间有限，气液两相不可能达到平衡，即实际塔板的分离效果达不到一块理论塔板的作用。因此，完成一定的分离任务，精馏塔所需的实际塔板数总是比理论塔板数多。 回流是精馏操作得以实现的基础。塔顶的回流量与采出量之比，称为回流比。回流比是精馏操作的重要参数之一，其大小影响着精馏操作的分离效果和能耗。 回流比存在两种极限情况：最小回流比和全回流。若塔在最小回流比下操作，要完成分离任务，则需要有无穷多块板的精馏塔。这在工业上是不可行的，所以最小回流比只是一个操作限度。若在全回流下操作，既无任何产品采出，也无原料加入，塔顶的冷凝液全部返回塔中，这在生产中无实验意义。实际回流比常取最小回流比的1.2~2.0倍。 本实验处于全回流情况下，既无任何产品采出，又无原料加入，此时所需理论板最少，又易于达到稳定，可以很好的分析精馏塔的性能。影响塔板效率的因素很多，大致可归结为：流体的物理性质（如粘度、密度、相对挥发度和表面张力等）、塔板结构以及塔的操作 北京化工大学数学与应用数学专业课程设置 知识领域知识单元知识点 讲授时间 (学时数学 基础核心单元数学分析 数列极限；函数极限；函数连 续性；导数与微分；微分中值 定理及其应用；不定积分；定 积分及其应用；多元函数极 限，连续；多元微分学与应 用；曲线积分；重积分；曲面 积分；含参变量的积分；数项 级数；函数项级数；幂级数； Fourier级数；向量函数微分 学 280学时 高等代数与 几何向量代数；行列式；线性方 程组；平面与直线；矩阵的秩 与矩阵乘法；线性映射；线性 空间与欧几里得空间；几何空 间的曲面曲线；线性变换；特 征值特征向量；线性空间上的 二次型；平面二次曲线；一元 多项式；多项式矩阵与若尔当 典范型 232学时 概率论随机事件与概率；随机变量及 其分布；多维随机变量及其分 布；大数定律与中心极限定理 76学时 数理统计统计量及其分布；参数估计； 假设检验；方差分析和回归分 析 60学时 常微分方程常微分方程的基本概念；初等 积分法；存在和唯一性定理； 奇解；高阶微分方程；线性微 分方程组；幂级数解法；定性 理论和分支理论初步；边值问 题；首次积分；.一阶偏微分 方程 64学时 抽象代数群论；群的同态与同构；循环 群；环论；理想；环的同态定 理；主理想整环；欧几里得 32学时 环；域的单扩张；域的代数扩张；有限域 实变函数与泛函分析 集合和点集；测度论； Lebesgue可测函数；Lebesgue 积分；度量空间和线性赋范空 间；线性有界算子和线性连 续泛函；内积空间和Hilbert 空间；Banach空间的基本定 理；线性算子的谱 64学时 复变函数与积分变换复数与复变函数；解析函数； 复变函数的积分；级数；留 数；共形映射；傅里叶变换； 拉普拉斯变换 48学时 数值分析计算方法的一般概念；解线性 方程组的直接法；插值法；平 方逼近与一致逼近；数值微积 分；迭代法；矩阵的特征值与 特征向量；常微分方程初值问 题的数值解法 56学时 数学与应用数学专业（续表） 偏微分方程及数值解定解问题；线性偏微 分方程的通解；行波 法；分离变量法与特 殊函数法；波动方程 和热传导方程的解的 惟一性和稳定性；椭 圆型方程解的最大模 估计； Fourier 变换 和Laplace变换； Green函数法；差分 法；有限元法 64 学时 最优化方法凸分析；单纯型方 法；对偶理论；灵敏 72学时 2013全国最新三本大学排名榜（百强） 《全国三本大学排名2013年6月26日》 名次学校名称省市总分办学设施人才培养综合声誉 1 华中科技大学武昌分校湖北 100 100 96.6 2 100 2 北京师范大学珠海分校广东 97.67 97.91 97.98 92.38 3 华中科技大学文华学院湖北 97.31 95.89 96.31 96.13 4 浙江大学城市学院浙江 97.03 93.12 100 93.81 5 海南大学三亚学院海南 94.48 92.83 93.28 94.00 6 四川大学锦江学院四川 93.52 93.54 92.95 89.96 7 燕山大学里仁学院河北 93.34 92.61 93.32 90.06 8 吉林大学珠海学院广东 93.09 92.67 93.59 88.67 9 云南师范大学商学院云南 93.04 92.62 92.85 89.55 10 武汉科技大学城市学院湖北 92.60 92.89 92.58 87.94 11 浙江大学宁波理工学院浙江 92.56 92.12 94.65 86.02 12 武汉理工大学华夏学院湖北 92.34 91.65 93.21 87.82 13 南京大学金陵学院江苏 92.33 92.80 92.14 87.66 14 中山大学南方学院广东 92.27 91.84 94.67 85.29 15 武汉东湖学院湖北 92.24 91.56 94.29 86.11 16 天津大学仁爱学院天津 92.22 91.15 92.65 88.81 17 武昌理工学院 65.2 45人2015年湖北 92.11 91.02 90.14 92.05 18 厦门大学嘉庚学院福建 90.62 91.28 91.63 84.13 19 南开大学滨海学院天津 66.7 178人 90.17 90.11 90.36 85.83 20 华南理工大广州学院广东 85.3 35人 90.15 91.58 91.81 81.74 21 东南大学成贤学院江苏 90.07 90.27 92.08 82.87 22 长春理工大学光电信息学院吉林 89.08 90.61 90.75 80.56 23 北京理工大学珠海学院广东 89.00 91.27 90.91 79.14 24 广州大学华软软件学院名额少广东 88.97 90.61 90.64 80.33 25汉口学院湖北 88.27 90.35 89.18 80.07 北京化工大学测控专业微机接口技术课程综合创新实验报告 目录 1.课程名称 (1) 2.课程背景 (1) 3.功能分析. (1) 4.设计 (1) 4.1 硬件设计 (1) 4.2 软件设计 (3) 4.3 主题代码 (3) 5.设计心得 (6) 5.1收获与心得 (6) 5.2 思考 (7) 6.参考文献 (7) 1．实验名称基于计时中断的自动清零计数器 2．实验背景 设计一个能实现在数码管上显示的00~99的自动清零计数器，并且计数频率可调。 3．功能分析 为了实现上述要求，有三个工作要做：一是利用可编程定时器/计时器82C54产生一个周期约为2s的方波作为中断的触发信号；二利用可编程中断控制器82C59A响应外部中断源，中断触发信号来自设计的方波；三利用可编程并行接口芯片82C55A驱动数码管显示，利用六位数码管的的低两位来显示出当前的计数值。 4．设计 4.1.硬件设计 先进行硬件设计和端口地址选择。82C54的电路结构原理如图1所示。 图1.自动清零计数装置电路结构原理1 82C54的端口地址为0040H（通道0），0041H（通道1），0042H（通道2），0043H（命令口）。 通道0作计数器使用，工作在3方式，目的是产生一个方波，GTAE0接+5V，CLK0接由系统8MHZ时钟分频得到1MHZ的脉冲信号。输出端OUT0，接到中断控制器的IR3端口，利用OUT0输出方波的上升沿触发中断。 下图是中断控制器的硬件设计图。 图2.自动清零计数装置中断结构原理 如图，82C59A的IR3端口接82C54的OUT0端口，中断请求线INT接到8086的INTR，中断回答线INTA接到8086的INTA;使能端CS接到实验箱的FF80H端口。这样就实现了82C54的OUT0产生的方波来一次上升沿就触发一次中断。 下图是可编程并行芯片82C55A的硬件图： 图3.自动清零计数装置82C55A结构 如图，当82C55A用于数码管显示时，PA口作为键扫/字位口；PB口作为字形口，PC口作为键入口；即PA口作为位选信号，PB口作为段选信号。数码管的最低位用来显示当前计数值的个位数字，次低位用来显示当前计数值的十位数 杜先生 性别：男年龄：45岁 婚姻状况：已婚身高：178CM 体重：85KG 民族：汉族 户籍：石家庄现居住地：石家庄 最高学历：本科专业：机械制造 专业职称：中级职称工作经验：10年工作经验 求职意向 工作性质：全职兼职皆可 期望行业：石油、化工、地质,其它生产、制造、加工,学术、科研院所 期望职位：质量管理(QA)/质量控制(QC),工艺(PE)/制程工程师,认证/体系工程师/审核员 意向地区：石家庄,苏州,济南 期望月薪：面议 食宿要求：无要求 到岗时间：一个月以内 自我评价 87年参加工作，1993年评为中级工程师，先后担任设备处长、技术处长、技改办主任，多年技术、设备管理经验，参与主持多项技术改造工作；1997进入压力容器行业，先后担任工艺责任师、质保工程师、设计责任师，主持多次压力容器制造、压力管道安装、锅炉安装取证换证工作。 工作经历 2012年6月 ~ 2013年12月河北兴发专用汽车制造有限公司质保工程师 工作描述：压力容器质保工程师，负责质量手册、程序文件等质保体系文件编制及C2、A2、B3低温容器制造取证工作。 1987年9月 ~ 1997年10月深州市化肥厂技术设备处长、技术处长、技改办主任 工作描述：设备管理、技术管理，主持了闭路水循环技改、一二网络蒸汽自给技改及万吨合成氨技改等。 1997年10月 2002年4月河北化工技术装备有限公司技术总工、质保师 ~ 工作描述：压力容器设计、制造，主持公司压力容器制造证取、换证工作；压力管道安装、锅炉安装取证。 2002年5月 ~ 2006年2月石家庄泵业集团总工办副处长 g 工作描述：负责泵业集团基建及企业搬迁筹建工作；其中2004年1-12月到河北天工化工有限公司工作1年，负责压力容器设计审核，取得压力容器设计审核证书。 2006年3月 ~ 2012年5月河北天德化工装备有限公司技术总工程师、质保师、技术经理 工作描述：主持公司压力容器设计、制造技术工作，主持了公司压力容器制造取证、换证工作，压力管道安装取证换证、锅炉安装取证换证。 项目经验 1988年1月 ~ 1997年1月化肥厂两水闭路循环改造，一二网络蒸汽自给技改，4万吨合成氨技改，泵业集团搬迁项目描述：化肥厂两水闭路循环改造，一二网络蒸汽自给技改，4万吨合成氨技改，泵业集团搬迁 责任描述：主持化肥厂历次改造设备、工艺及土建，负责泵业集团搬迁设备及水暖工程。 教育经历 1983年9月 ~ 1987年7月河北科技大学（原河北机电学院）本科机械制造工艺与设备课程描述：机械制造工艺、金属材料及热处理、材料力学、理论力学、机床、机械原理、机械零件等。 培训经历 2012年8月 ~ 2013年8月中国化工装备协会压力容器制造质保师A2、C2、B3质保师 2004年4月 ~ 2004年4月河北省压力容器学会压力容器设计审核压力容器设计审核 2002年8月 ~ 2002年8月河北省造价站工程预算2级造价师 语言能力 英语：一般 计算机水平：熟练 段女士 性别：女年龄：30岁 婚姻状况：未婚民族：汉族 户籍：南阳现居住地：南阳 最高学历：本科专业：过程装备与控制工程专业 工作经验：7年工作经验 g 北京化工大学北方学院NORTH COLLEGE OF BEIJING UNIVERSITY OF CHEMICAL TECHNOLOGY 碳纳米管的性质与应用 姓名：赵开 专业：应用化学 班级： 0804 学号： 080105097 2011年05月 文献综述 前言 本人论题为《碳纳米管的性质与应用》。碳纳米管是一维碳基纳米材料，其径向尺寸为纳米级，轴向尺寸为微米量级，管子两端基本上都封口。碳纳米管具有尺寸小、机械强度高、比表面大、电导率高、界面效应强等力学，电磁学特点。近年来，碳纳米管在力学、电磁学、医学等方面得到了广泛应用。 本文根据众多学者对碳纳米管的研究成果，借鉴他们的成功经验，就碳纳米管的性质及其功能等方面结合最新碳纳米管的应用做一些简要介绍。本文主要查阅近几年关于碳纳米管相关研究的文献期刊。 碳纳米管（CNT）是碳的同素异形体之一，是由六元碳环构成的类石墨平面卷曲而成的纳米级中空管，其中每个碳原子通过SP2杂化与周围3个碳原子发生完全键合。碳纳米管是由一层或多层石墨按照一定方式卷曲而成的具有管状结构的纳米材料。由单层石墨平面卷曲形成单壁碳纳米管（SWNT），多层石墨平面卷曲形成多壁碳纳米管（MWNT）。自从1991年日本科学家lijima发现碳纳米管以来，其以优异的力学、热学以及光电特性受到了化学、物理、生物、医学、材料等多个领域研究者的广关注。 一、碳纳米管的性质 碳纳米管的分类 研究碳纳米管的性质首先要对其进行分类。（1）按照石墨层数分类，碳纳米管可分为单壁碳纳米管和多壁碳纳米管。（2）按照手性分类，碳纳米管可分为手性管和非手性管。其中非手性管又可分为扶手椅型管和锯齿型管。（3）按照导电性能分类，碳纳米管可分为导体管和半导体管。 碳纳米管的力学性能 碳纳米管无缝管状结构和管身良好的石墨化程度赋予了碳纳米管优异的力学性能。其拉伸强度是钢的100倍，而质量只有钢的1/ 6，并且延伸率可达到20 %，其长度和直径之比可达100～1000，远远超出一般材料的长径比，因而被称为“超强纤维”。碳纳米管具有如此优良的力学性能是一种绝好的纤维材料。它具有碳纤维的固有性质，强度及韧性均远优于其他纤维材料[1]。单壁碳纳米管的杨氏模量在1012Pa范围内，在轴向施加压力或弯曲碳纳米管时，当外力大于欧拉强度极限或弯曲强度，它不会断裂而是先发生大角度弯曲然后打卷形成麻花状物体，但是当外力释放后碳纳米管仍可以恢复原状。 碳纳米管的电磁性能 7万吨/年环氧乙烷精馏塔设计 摘要 根据北京化工大学毕业设计要求,并结合生产实际，选择浮阀塔精馏分离环氧乙烷水溶液为设计课题。选用F1型单溢流浮阀塔为分离设备，以质量守恒定律、物料衡算和热力学定律为依据，对精馏塔及其辅助设备进行了工艺和设备的设计参数计算，得出精馏塔采用F1型单溢流浮阀塔，溢流管为弓形降液管，设计确定全塔高度21m，塔板总数为31块，塔顶温度可设为45℃，塔釜温度可设为146℃，精馏段塔径为4m，塔板堰长2.8m，板上液层高度0.064m, 阀孔数为1403个，相邻的两排中心孔距0.08m；提馏段塔径为3.2m，塔板堰长2.24m，板上液层高度0.083m, 阀孔数为809个，相邻的两排中心孔距0.087m。并通过塔板校核验算，认为设计的精馏塔符合要求；气液负荷性能图也说明该装置操作弹性合理。 关键词：环氧乙烷；精馏；回流比；工艺设计；校核 目录 第1章前言 (4) 第1.1节环氧乙烷概述 (4) 第1.2节环氧乙烷生产方法 (5) 1.2.1 氯醇法 (5) 1.2.2 直接氧化法 (5) 第1.3节设计任务及目标 (6) 第2章设计内容框架 (7) 第3章设计简介 (8) 第3.1节精馏原理 (8) 第3.2节装置流程的确定 (8) 第3.3节操作压力的选择 (8) 第3.4节浮阀标准 (9) 第4章精馏塔设计参数确定 (10) 第4.1节物料衡算 (10) 4.1.1 精馏塔的物料衡算 (10) 4.1.2 精馏塔塔顶、塔釜、进料板温度的计算 (11) 4.1.3 塔顶温度的求取 (12) 4.1.4 塔釜温度的求取 (12) 4.1.5 进料板温度的确定 (13) 第4.2节回流比、操作线方程、实际板数的确定 (14) 4.2.1 相对挥发度 (14) 4.2.2 最小回流比的求取 (14) 4.2.3 适宜回流比 (14) 4.2.4 操作线方程 (14) 4.2.5 理论板的计算和实际塔板数的确定 (14) 4.2.6 实际塔板数的确定 (16) 第4.3节塔径的计算 (16) 4.3.1 精馏段 (16) 4.3.2 提馏段 (17) 第4.4节塔高的计算 (19) 第4.5节塔板结构尺寸及溢流装置的确定 (19) 4.5.1 堰长 (19) 4.5.2 溢流堰高 (19) 4.5.3 弓形降液管的宽度和面积：W d 和A f (20) 1.电喷雾电离源在正电离方式下最常见的准分子离子峰以常见何种加和离子 形式出现？（至少写出三种），与分子量的关系，负电离方式下，准分子离子峰以何种形式出现，与分子量的关系。在使用电喷雾电离源时，注意的事项是什么？ 2.影响透射电镜分辨率的因素有几种？ 象散、球差、色差、衍射差 3.EDS能谱元素分析的原理是什么？常见的能谱分析方法有什么？ 4.速率理论的表达式是什么？各项代表的物理意义？降低板高，提高柱效的方 法是什么？ H=A+B/u+Cu A:涡流扩散项；B/u纵向扩散项；Cu 传质阻力项 提高柱效的方法：降低板高，增加柱长 降低板高： 1）采用粒度较小、均匀填充的固定相（A项↓） 2）分配色谱应控制固定液液膜厚度（C项↓） 3）适宜的操作条件： 流动相的性质和流速，柱温等等（B项↓） 选用分子量较大的载气N2、控制较小的线速度和较低的柱温 5.简述透射电镜和扫描电镜的成像原理?各自主要应用在何种目的、所得何种结 果？ TEM是利用电子的波动性来观察固体材料内部的各种缺陷和直接观察原子结构的仪器。 SEM它是用细聚焦的电子束轰击样品表面，通过电子与样品相互作用产生的二次电子、背散射电子等对样品表面或断口形貌进行观察和分析。 6.透射电镜和扫描电镜有什么相同之处和不同之处？各自主要应用在何种目 的、所得何种结果？什么样品不适合做电镜分析？ 相同：都是在真空下，电子束经高速加压后，穿透样品时形成散射电子和透射电子，他们在电磁透镜作用下在荧光屏上成像。 透射电子显微镜是利用电子的波动性来观察固体材料内部的的各种缺陷、晶体结构和直接观察原子结构等的仪器。原理上模拟了光学显微镜的光路设计，简单化地可将其看成放大倍率高得多的成像仪器。 SEM它是用细聚焦的电子束轰击样品表面，通过电子与样品相互作用产生的二次电子、背散射电子等对样品表面或断口形貌进行观察和分析。 7.分子的振动光谱是否包含了转动光谱？请解释之。红外光谱和拉曼光谱都属 于振动光谱，二者在原理上有何不同？ 包含，分子本身不是静止的，而是在不停的转动，而且原子相对于键的平衡位置也在不断的振动。 不同点：其物理过程不同。 共同点：二者都反映分子振动的信息。 1）拉曼效应是光散射过程，因此是发射光谱，而红外光谱是吸收光谱； 2）拉曼光谱来源于分子的诱导偶极矩，与分子极化率变化有关，通常非极性分子及基团的振动导致分子变形，引起极化率的变化，属拉曼活性；而红外吸收与分子永久偶极矩的变化有关，一般极性分子及基团的振动引起永久偶极矩的变化，因此属红外活性 8.什么叫梯度洗脱？它与气相色谱中的程序升温有何异同？ 梯度洗脱：在洗脱过程中，连续或阶段性地改变流动相组成，以使柱系统具有最好的选择性和最大的峰容量。 程序升温：在一个分析周期内，按一定程序不断改变柱温，可缩短保留时间，提高分离度。K(分配系数)是热力学常数，随温度变化，温度越高，K值越小，因此保留时间短。因此可通过调节柱温度来调节分离度。 相同之处：均可达到快速分离的目的，可提高柱效，缩短分离时间。 目录 第一部分：颗粒污染物治理概述 (1) 第二部分：课程设计任务 (3) 第三部分：工艺流程设计 (4) 第四部分：旋风除尘器的选型设计 (5) 第五部分：高效除尘器的选型设计 (9) 第六部分：管路、风机及其他设备选型设计 (11) 第七部分：总结 (14) 第八部分：参考文献 (15) 第一部分 颗粒污染物治理概述 1.1大气颗粒污染物简介 大气污染物指除气体之外的所有包含在大气中的物质，包括所有各种各样的固体或液体气溶胶。其中有固体的烟尘、灰尘、烟雾，以及液体的云雾和雾滴。粒径的分布大到200微米，小到0.1微米。 微小尘粒通常靠空气的粘滞力或阻力与任何使尘粒沉降的沉降力相抵消，而长期悬浮在大气中。有时，静电电荷一类的力也能使这些颗物保持悬浮状态。悬浮在大气中的尘粒并非呈稳定状态，它们迟早会从大气中分离出去。颗粒物分离的方法和装置，是为了尽可能缩短这一时间。进入大气的一次颗粒物和在大气中形成的二次污染颗粒物，会影响人类健康，能见度和气候。颗粒的粒度、浓度和化学组成通常是确定这些影响的最重要因素。 1.2 除尘及常用除尘器 从废气中将颗粒物分离出来并加以捕集、回收的过程称为除尘，实现上述过程的设备装置称为除尘器。治理烟尘的方法和设备很多，各具不同的性能和特点，必须依据废气排放的特点，烟尘本身的特性，要达到的除尘要求等，结合除尘方法和设备的特点进行选择。目前，颗粒污染物控制采用的除尘装置主要有机械式除尘器、过滤式除尘器、电除尘器等。其中机械式除尘器包括重力沉降室、惯性除尘器、旋风除尘器和声波除尘器。上述各种除尘器可以联合使用，构成二级除尘或多级除尘设备。 1.2.1 机械力除尘器 机械力除尘器是借助质量力的作用达到除尘目的的方法,相应的除尘装置称为机械式除尘器。质量力包括重力、惯性力和离心力，主要除尘器形式为重力沉降室、惯性除尘器和旋风除尘器等。 1、重力沉降 利用颗粒污染物与气体密度不同,使颗粒污染物在重力作用下自然沉降下来，与气体分离的过程。重力沉降室结构简单，造价低，压力损失小，便于维护，且可以处理高温气体。主要缺点是只能捕集粒径较大的颗粒物，仅对50微米以上的颗粒物具有较好的捕集作用，因而效率低，只能作为初级除尘手段，主要用于高效除尘装置的前级除尘器。 2、惯性除尘 利用颗粒污染物与气体在运动中惯性力不同，使颗粒污染物从气体中分离出来的过程。通常是使气流冲击在挡板上，气流方向发生急剧改变，气流中的颗粒物惯性较大不能随气流急剧转弯，便从气流中分离出来。 3、离心除尘 利用旋转的气流所产生的离心力，将颗粒污染物从气体中分离处理的过程。离心除尘器也称为旋风除尘器，具有结构简单、占地面积小、投资低、操作维修方便、压力损失中等、动力消耗不大、可用各种材料制造、能用于高温或高压及 北京化工大学化工原理实验报告 实验名称：传热膜系数测定实验 班级：化实1001 学号：（小学号） 姓名： 同组人： 实验日期：2012.12.6 传热膜系数测定实验 一、摘要 本实验以套管换热器为研究对象，以冷空气及热蒸汽为介质，冷空气走黄 铜管内，即管程，热蒸汽走环隙，即壳程，研究热蒸汽与冷空气之间的传热过程。通过测得的一系列温度及孔板压降数值，分别求得正常条件和加入静态混合器后的强化条件下的对流传热膜系数α及Nu ，做出lg （Nu/Pr0.4）～lgRe 的图像，分析出传热膜系数准数关联式Nu=ARemPr0.4中的A 和m 值。 关键词：对流传热 Nu Pr Re α A 二、目的及任务 1、掌握传热膜系数α及传热系数K 的测定方法； 2、通过实验掌握确定传热膜系数准数关系式中的系数A 和指数m 、n 的方法； 3、通过实验提高对准数关系式的理解，并分析影响α的因素，了解工程上强化传热的措施。 三、基本原理 黄铜管内走冷空气，管外走100℃的热蒸汽，壁内侧热阻1/α远远大于壁阻、垢阻及外侧热阻，因此研究传热的关键问题是测算α，当流体无相变时对流传热准数关系式的一般形式为： p n m Gr A Nu Pr Re ??= 对于强制湍流有： n m A Nu Pr Re = 用图解法对多变量方程进行关联，要对不同变量Re 和Pr 分别回归。本实验可 简化上式，即取n=0.4（流体被加热）。在两边取对数，得到直线方程为 Re lg lg Pr lg 4 .0m A Nu += 在双对数坐标中作图，求出直线斜率，即为方程的指数m 。在直线上任取一点函数值代入方程中，则可得到系数A ，即m Nu A Re Pr 4 .0= 其中 λ αλ μ μ ρ d Nu Cp du = = = ,Pr ,Re 实验中改变空气的流量，以改变Re 值。根据定性温度计算对应的Pr 值。同时，由牛顿冷却定律，求出不同流速下的传热膜系数值，进而求得Nu 值。 牛顿冷却定律为 m t A Q ???=α 其中α——传热膜系数，W/(m2?℃)； Q ——传热量，W ； A ——总传热面积，m2； Δtm ——管壁温度与管内流体温度的对数平均温差，℃。 传热量可由下式求得 ()()3600/3600/1212t t C V t t C W Q p p -??=-?=ρ 其中W ——质量流量，kg/h ； Cp ——冷空气的比定压热容，J/（kg ?℃）； t 1,t 2——冷空气的进，出口温度，℃； ρ——定性温度下流体密度，kg/m3； Vs ——冷空气体积流量，m3/h 。 空气的体积流量由孔板流量计测得，其流量V 与孔板流量计压降Δp 的关系为 54.02.26p V ?= 式中，Δp ——孔板流量计压降，kPa ； V ——空气流量，m 3/h 。 四、装置和流程 化工大学北方学院-北京化工大学北 方学院 北京化工大学北方学院是教育部批准设立的全日制本科层次普通高校。招生列入全国统一计划。学校位于“环首都经济圈”的核心——京东燕郊经济技术开发区，距天安门38公里。学校占地面积1000亩，各项设施齐备完善。xx年首次招生，目前在校学生已逾20000人。化工大学北方学院 学校坚持质量立校，以“勤奋创新、璞玉成器”为校训，坚持“育人为本，服务社会；质量立校，特色强校”的办学理念，坚持因材施教和个性化培养；培养“四会五有”(即会学习、会做事、会做人、 会与人共处；有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力)的实用型、应用型和创新型人才。 学校重视学科专业建设，始终把提高教育质量放在首位，依托北京化工大学在本科教学方面的优势，设置了理工学院、信息学院、经管学院、文法学院、国际商学院、艺术学院和基础部共7个二级教学单位，目前已建成国内一流水平的物理实验室、化学实验室、汽车实验室、电工电子实验室、计算机实验室、经管实验室、艺术设计实验室、语音室等86个实验室和全覆盖的数字化校园网。学校共设有31个本科专业和北京化工大学硕士研究生教学基地，并与吉林大学经济学院合作举办工程硕士班。 建校以来，学校坚持党的教育方针，积极探索高等教育改革，创新发展模式，丰富办学思路，取得了较好成绩。大学英语四级一次通过率连续3年超过50%，就业率和研究生升学率在同类院校中位居前列。在狠抓教育教学质量的同时， 重视科研工作，先后承担国家级科研课题11项、省部级科研课题近20项。化工大学北方学院学校大力推进国际化和地方化战略，先后与北美、亚洲、欧洲多所大学建立了友好合作关系，很多学生获得出国深造的机会，多人获得国外大学全额奖学金资助；在推进国际化的同时扎根燕赵大地，立足京津冀，为社会经济发展贡献才智。环首都经济圈发展战略的提出，为学校带来了更好的发展契机。学校始终坚持主旋律教育，倡导爱心教育、责任教育，取得了良好效果。xx年四川汶川地震之后，全校师生踊跃捐款捐物，总价值达224万余元，成为河北省内第一批捐款最多的高校之一；xx年在四川省平武县平南羌族乡建立了支农支教社会实践基地，坚持开展支教志愿服务活动；2016年在河北易县建立了大学生红色教育基地，探索形成了独具特色的学生教育活动。其中“感恩教育”、“雷锋连支教”等已经成为省内外有影响力的大学生品牌教育活动。关于北京化工大学北方学院校园安全隐患的调查报告
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