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怎样借鉴优秀范文写作

怎样借鉴优秀范文写作
怎样借鉴优秀范文写作

怎样借鉴优秀范文写作

任何技能都是从模仿学起,在模仿的基础上练就的,比如绘画、书法、歌唱、弹钢琴等。写作也是如此,尤其对于初学写作的小学生而言,参照范文进行模仿练习更为重要。

模仿不是简单的抄袭,而是仿照优秀范文的写作方法、语言风格构思技巧等迸行写作,练习基本功。从模仿开始,在模仿中体验写作技巧的运用,我们便有章可循,既可以降低学习难度,又能激发创作的兴趣。所以,在这里我们提倡模仿,提倡以借鉴培养文风。

如何模仿呢?

一、模仿语言,从仿词、仿句开始

模仿也有循序渐进的过程,在模仿写作的初始阶段,可以先模仿范文或优美或生动的语言。语言是文章的表现形式,任何好的文章都需要有精彩的语言来支撑。当阅读完一篇文章,看看原作者用了哪些好的词汇,用了哪些富有表现力的句子,把它们一一记下来,然后再进行模仿。仿词,主要是找同义词来替换,丰富词汇量;仿句,主要是模仿句式和修辞,改换词语。从这一词、一句开始,慢慢积累,我们也能逐渐掌握遣词造句的能力。

二、模仿选材,仿写一段话

俗话说,题好一半文,一篇优秀的文章常常有好的题材。在做过仿词、仿句的练习后,我们就可以仿写一段话,照着范文的题材,改换词语、改换人称、改换叙述方式等进行模仿。仿写之后,可以对照一下,你的词汇是否比对方用得精彩?你的语言是否更富有表现力?在仿写过程中,除了简单的词句加入你的情感,大胆创新,会有意想不到的效果。

三.模仿结构,仿写全篇

仿写一整篇文章是模仿的最高阶段,这就要求从整体着眼,注意文章的结构。好的文章结构完整,条理清晰,层次分明。仿照一篇佳作的结构,我们可以改换材料,改换主题,改换人称和叙述方式等。在仿写的过程中,我们要注意开头和结尾,注意段落之间相互的承接,注意语意之间的过渡,尽量做到结构完整,有条有理。

实践证明,孩子模仿的多了,便熟能生巧,仿中出新,最终写出属于自己的文章。所以,让孩子大胆的模仿,善于模仿,在模仿中探索写作的思路。

未完待续,会不断更新!喜欢的加关注,收藏,转发!也欢迎您在评论区留言孩子写作有哪些问题?期待您的回答!

感谢!笔者认为,范文教学弊大于利。

第一,什么是范文?范文是成年人思维选出来的范文,难道就适合学生的思维?笔者并不这样认为!

第二,范文就一定是最好的?笔者倒觉得,文字优美,句子动听,修辞多多就应该是优秀文章所具有的自然流露,并非强加上去的条条框框。

第三,范文的文本格式死板,内容相对束缚思想。笔者身边有众多的教师朋友,笔者也曾查看并询问相关学科教师朋友,在谈到写作等方面时,不少教师朋友都在说如今好多学生写出来的文字都是干巴巴的文字堆砌,可能词藻很美,语句很流畅,但是让人读来没有一种享受的感觉,反而觉得有点空洞。

第四,范文严重束缚了学生的发散作文思维。笔者坚信,好的文章不是靠范文指导写出来的,而是靠阅读和大量的生活学习经历。阅读提升的是一个人的文化修养,生活学习经历提升的是一个人思考和认识的高度。只有坚持多阅读,勤思考的学生,才能真正写出

打动读者的具有真情流露的句子,才能让读者在阅读作品的同时,更容易同作者产生共鸣!

综上所述,笔者从来不主张学生以范文为本,来模仿写作。相反,笔者强烈建议各位家长和学生,一定要注意培养自己阅读的习惯,不断在阅读中积累写作素材,不断在学习生活中积累经验,只有这样,才能写出优美而不乏感人至深话语的优秀作品!

我是苏乐,写了100多万字,发表了70万字,目前是轻能量,卡娃微卡,夜叔,半个刺猬,婚姻与家庭杂志等百万大号特约作者,出过多篇十万加爆文。谈谈我的想法吧。

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机会总是留给有准备的人,凡事准备好了再去做,效果会好很多。

鲁迅说,好文章不是写出来的,而是改出来的,投稿文章往往需要精益求精,打磨再打磨,这就需要反复多次的修改。

完成初稿后,先检查一遍有没有错别字,标点符号是不是使用正确,逻辑是否通顺,有没有跑题,排版美观不,先把这些问题规避了,否则上稿的人轮不到你。

细节决定成败,投稿更是如此,不要忽视细节的处理,投稿需要写作水平,更需要拿出认真的态度。

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读千篇书易写半篇书难!写作考验的是创作者对生活的阅历、对思想的表达能力、对客观事物的理解能力!一个人才思是否敏捷,格局是否狭隘都决定你写出的文章是否能被别人认同!

写作最能考验一个人的写作功底,能否将自己的所思所想充分的表达出来,让受阅者一目了然!这就好像是拍电影,好的导演遇到好的剧本,他能够读懂剧本的精华,通过什么样的方式呈现给观众,让观众产生共鸣,成为经典!好的剧本交给三流导演,不去思考和揣摩!出来也只能是粗制滥造的烂片!

想要写好一篇文章或一本书!首先要想好我要表达的是什么?我要通过怎样的故事去阐述!做好骨架再深入浅出、抽丝剥茧一层一层的去把我想要表达的思想描绘出来!切不可一杆到底,好的故事做成了流水文!这就考验写作者的文学功底,以及作者掌握的词汇量是否足够!

还有切记华而不实,再华丽的语言没有能打动人的内涵,那么这个作品就是没有灵魂的拼装货!空洞洞的让读者不知所以!

多读多看,谁也不是娘胎里出来就能妙笔生花的!我们都要学习、掌握、运用!逐渐形成自己的风格!不要想着一秒成大师!先自己写、写给自己看!先过了自己这关!自己认可自己这很重要!信念也是持续写作的关键!

就说这么多!有对与不对的地方!大家帮忙补充!不认可大家就当我瞎说,觉得有道理就麻烦给个赞吧!先谢过……!

三重人格?看到这个题目,你是不是觉得作家都是些奇葩集结者,精神分裂症患者,深度抑郁症患者。所以,老舍离家投湖自尽,海子选择卧轨轻生,三毛用丝袜自缢身亡,三岛由纪夫刨腹自杀,海明威手持猎枪结束了生命。

诚然,每个时代都有每个时代的悲哀,作家毫无例外地经历着所处时代的风云变幻,体会着其中的酸甜苦辣,而那些不愿苟活选择轻生的作家也并不一定修炼出了人格缺陷,而是没有把握好三重人格间的平衡,过度沉浸在艺术型人格,没有让社会型人格来保护自己。那么,什么是三重人格?我们为什么需要三重人格?如何修炼出三重人格呢?

中国人民大学出版社出版了一套创意写作书系,其中多萝西娅·布兰德的《成为作家》将为大家重点介绍如何像作家那样思考、阅读、观察生活、日常写作、接受批评和自我批评等内容。

多萝西娅·布兰德是一位美国作家,致力于小说创作、文学和文学批评,近两年在大学里教授创意写作课,发现学生写作普遍会遇到四种困难,分别是要不要写作的困难,一本书作者,间歇性作者,不均衡作者等,造成这些困难的原因有自信心问题,写作瓶颈期,拖延问题,技巧和习惯因素等。针对这些问题的解决,布兰德提出要培养出三重人格,并定期练习写作,最大程度发挥无意识的功效,使写作不那么疲惫,并且持续进行原创性写作。毫无疑问,这本书就是她的经验总结和练习建议,能够帮助我们明白写作的秘密。

事实上,每个人都是个多棱体,都在生活中或多或少,或有意或无意地,运用多重人格。比如,在领导面前我们表现的乖巧听话有执行力,在同事面前我们表现的成熟端庄有内涵,在朋友或者家人面前我们可能就会原形毕露,飞扬跋扈,既可爱又可恨。这就是人类的普遍面目,只是作家出于实用性目的,需要把它最大化。

第一重人格,即社会型人格,主要特点:成熟稳重无偏见的务实主义,擅长交际,能够站在对方角度思考问题。能够聪明地评判是非、耐心忍受,给艺术型人格提供适宜的成长空间。

第二重人格,即自我型人格,主要特点:敏感热情有偏爱的

___,容易害羞,更倾向于关照内心悲喜。有想象力,有表达欲。

第三重人格,即超我型人格,主要特点:天赋异禀灵光现的魔幻主义,充满真知灼见,具有穿透力,属于表达生活的必备品质,长期服务于无意识,让位于天才般的创见。

第二和第三重人格都属于艺术型人格。

社会型人格能够帮助作家更好的融于周边环境,它就像通往心灵的一个庭院,可以面向外界,可以面向亲友,可以迎宾送客,可以喝茶聊天,可以栽花种草,最关键的还是保护自己的创造力不受侵

害,又能虚心地接受批评。甚至于社会型人格还可以发展为艺术型人格的最亲密的朋友和最严厉的批评家,因为在这个世界上,没有谁比你自己更了解自己,也没有谁比你自己更懂得如何呵护自己。

自我型人格则像庭院里的一间小木屋,它不仅在庭院的深处,而且其貌不扬,还上了锁。如果缺乏足够的信任,怎么能轻易地交出钥匙?它就像多愁善感的林黛玉,既可以为爱燃烧自己,也可以为了理想奉献自己,最重要的是让真实的自己可以躲在现实的面具背后,按照自己的节奏发展艺术创造力。

超我型人格是一种开挂了的艺术型人格,是由无意识激发出来的天性之光,于远远超出了我们一直在研究和学习、想要加以控制的领域。一部优秀艺术品的诞生并不是靠意识进行评判、平衡、削减,或扩张自己的意图,它的形成和产生都在意识理性之外。因此,唤醒无意识,培养出超我型人格是写出一部优秀作品的必经之路。

要修炼出三重人格,离不开日常练习。不管是社会型人格,还是艺术型人格都需要提升观察力,需要到外面的世界去磨练,只是前者出于实用性、功利性、社交性目的,需要学会察言观色,学会接受建议、批评或反对意见,尽量做到克制、公正、不偏不倚;而后

者,则需要远离人群,练习按时写作,约束无意识,批判式阅读,保持头脑清醒,原创性写作等。

成为作家,意味着将白日梦转变为现实,而不牺牲所有魅力;不是一味模仿,而要有原创性;不是一挥而就、寥寥数语就束之高阁,而是精耕细织,持之以恒。语言是你的媒介,有效地利用语言是你的职业。任何建议必须在你愿意接受的情况下采纳和实施才会卓有成效。

第一步,提升观察力

学会从不同视角观察世界,首先用小说家的眼睛观察自己,走路的姿势,态度的变化,语调的缓急等;其次每天抽出15min,用五岁孩童的眼光观察世界,目光所及,专心致志,精确描述看到的每一件事和每一样东西。

第二步,开启清晨写作+固定写作模式

清晨写作有助于唤醒无意识,不受他人影响;固定时间写作促使我们学会控制时间。目的都是为了以后能够随心所欲地写出流畅的文字。

第三步,批判阅读与科学模仿

书读百遍其义自现,善于总结判断和细节分析,经常写大纲,分析句子成分和段落结构,注意节奏变换、人物安排和场景调度,人物间的对话切换是否自然,修辞手法是否用的恰如其分,最后对书做出中肯评价。

每看完一本书,尤其是喜欢的作家写的书,潜移默化间总会受其影响,或者心里边会默念他人写的某词某句,恨不能把自己塞在他的语句里,或者刻意地去套用这样的句式或表达,这就是模仿。而远离报纸和书籍的清晨写作,对形成自己的风格和品味有不可忽视的作用。

第四步,从原创性写作到天赋异禀

写作的目的,就是为了能够为人类普遍的经验之池注入我们从各自角度看世界所得到的点滴体会。因此保持原创性写作至关重要。但在写作之前需要掌握完备的写作技巧,并学会与无意识和睦相处,能够随时随地发挥更高级的想象力,如果万事俱备,那就开始写吧。

在写作初期,首先要保持头脑清醒,心无杂念,保持专注力;其次是沉于孤独,遁于休闲,使自己进入轻度催眠模式。这时候,你会发现写作渐入佳境,无意识开始秉轴持钧,写出来的文章行云流水,如有神助。外界谓之“艺术的迷醉”,或者天赋异禀;实际上,只是进入了创作的状态。

一部作品的好坏取决于你和你的生活:你的观察力和辨别力有多强,你对事物的触觉有多敏感,你的经验与读者有多贴近,你对好作品要素的领悟有多透彻,以及你的节奏感有多好。但最关键的还是要与你的三重人格和谐共处,各司其职,在写作生涯中发挥最大功效。

更多文章,请关注公号:央之姑娘。

或戳豆瓣链接:s://book.douban./review/8952999/

你生活在这个时代,写作就会了一半。

刚开始中国人自行车不会造,但中国人模仿能力超强,现在不也会造高铁了。

想写作,就要爱学习!

想写作,就要勤练习!

不会写,简单,模仿,行攵布局,遣词造句,看看人家总写的。多读,多读,多读!

多练,多练,多练!

没有捷径!

如果没高人指点,没有天赋,但努力了,也会结出小小果实!模板,内容仅供参考

广东高考(20082012)英语作文基础写作和读写任务及范文

2008-2012广东高考英语基础写作、读写任务及范文 一、基础写作 2008年广东高考英语基础写作 第一节基础写作(共1小题,满分15分) 你很荣幸地成为2008北京奥运会的一名志愿者,负责编写奥运比赛项目的英语介绍。 [写作内容] 请根据以下中文提纲,编写射击项目的英语介绍: Version 1 Shooting, originated as a means of survival, developed into a sport only in the late 19th century. The sport first appeared in 1896, but none were contested during the 1904 and 1928 Games. The sport returned to the Olympics in 1932. Women were first allowed to compete in the Olympic shooting in 1968. The sport has grown steadily from just three shooting events at the 1896 Olympic Games to 17 today. Version 2 It was not until at the end of 19th century that shooting, originated as a means of survival, earned its status as a sport. Shooting became an Olympic event officially in 1896. Yet, twice in history (1904, 1928) shooting was suspended at the Olympics. It returned to the Games in 1932, and women were first allowed to participate in the competition in 1968. The sport has been growing steadily from 1896's three events to today's seventeen. 2009年广东高考英语基础写作 第一节基础写作(共1小题,满分15分) 你是校报小记者,最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况: 时间:上周末 对象:眼科医生(eye-doctor)王教授 主题:我国中小学生近视(short-sightedness)问题 基本信息:(1)发生率:略高于50% (2)人数:世界第一 专家解读:(1)原因:很复杂 (2)治疗:没有哪一种药物能治愈近视 (3)建议:不要过度用眼;多参加户外活动 (4)特别提示:如何握笔也和近视有关 [写作内容] 根据以上情况写一篇采访报道,并包括如下内容: 1.采访的时间、对象和主题; 2.中小学生近视的发生率及人数; 3.专家解读。

基础写作地点介绍

基础写作之地点介绍 1.location (位置) 1) A is located/situated in…/A lies/stands in; 位于… 2) in /to/on the east/south of... ;在…的东/南边 3) in the middle/center of 4) on the left /right在左边/右边 5)at the back of在……的后面 6)in front of在……的前面 7) border 与…接壤face 正对着… be surrounded by 被…包围 8) next to / close to, in the neighborhood of, neighboring... 靠近 例: Fujian Province lies in the southeast of China.福建省位于中国的东南部。 The teaching building is located at the back of the school.教学楼坐落于校园的后面。 Our school lies near /behind / in front of / by the side of…/ between / among… France borders Germany along parts of the Rhine法国沿莱茵河部分河段与德国接壤。 The racecourse borders the city on the east. 赛马场邻接东城。 The building faces the big river. 这房子面向着大河。 Surrounded by mountains on three sides, the small village faces a clear river on the east. West of the city stands a tall building. 城市的西边有一座高的建筑物 There stands a 50-meter-high tower On the top of the mountain. 山顶上矗立着一座50米高的塔。in, to, on在方位名词前的区别 1) in表示A地在B地范围之内。如:Taiwan is in the southeast of China. 2) to表示A地在B地范围之外,即二者之间有距离间隔。如:Japan lies to the east of China. 3) on表示A地与B地接壤、毗邻。如:North Korea is on the east of China. 2. area (面积) 1) The size/area of our city is …square kilometers. 2) It has/covers an area of …square kilometers. 3) Our city takes up …square kilometers. 4) With an area of …square kilometers, our city… 5) consist of; be made up of; 由…组成 6) the second largest country 第二大国家 例: Tiananmen Square, the largest square in the world, covers / has an area of … Tiananmen Square, with / covering an area of…, is the largest square in the world. Our school , which takes up 63 thousand square kilometers, is located in… A new school with an area of more than 200,000 square meters will be set up. 3. population(人口) 1) has / with a population of, 2) the population of …is…, 3) The population has reached... 4) eighty percent of the population are … 例: Shanghai has a population of more than 2,000,000.上海人口超过二千万。 China is a developing country with a population of 130 million. The population of our city is increasing year by year. Eighty percent of the population here are farmers. 4. history (历史) 1) … has / /possesses/owns a (long )history of … 2) with a (long )history of … 3) …has witnessed too much coming and going in history 例: China has/possesses/owns a history of over 5000 years. Egypt is an Arabian country with a long history. The city with a history of more than 1000 years is our pride.这座有1000多年历史的城市是我们的骄傲。Built in the16th century, the castle has witnessed too much coming and going in history. The book covers a long period of more than 1000 years from 1000 to 2006. 这本书涉及了从1000年到2006年的1000多年的历史。 5. climate (气候特征) 1)表示天气变化的形容词: warm, dry, humid(潮湿的), cold, sunny, stormy, rainy, snowy… 2) The average temperature of Hong Kong is about 220℃. 3) The rainy season is between May and July. 4) The climate is neither too cold nor too hot./ The climate is mild all the year round. 四季温和 5) with four distinct(clear-cut) seasons. 四季分明 6) enjoys a warm and wet climate气候温暖湿润 7) warm in winter and cool in summer 冬暖夏凉 6. places of interest (名胜) 1)scenic spots, places of interest, a place with tourist/historical attractions 2)a fantastic place 一个极好的地方 3)charming scenery/eye-catching scenery迷人的景色 5)… attract / appeal to sb; the scenery there is attractive / appealing / wonderful. (风景等) 吸引人例: Sydney is the biggest city in Australia, which has many places of interest, among which is the Opera House.

自我介绍参考范文10篇.doc

自我介绍参考范文10篇

自我介绍参考范文1 一个渴望完美却有着许多缺点的女孩,一个想要成功却屡次碰壁的女孩,一个追求时尚却不懂得高雅的女孩,哈,这就是我。 乐观、自信、开朗是我不变的性格。在学校里我很遵守纪律,但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必然的,如果一个人连错误都不犯的人,那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错,更何况我们这些普通人呢? 每当我妈在路上碰到熟人,他们就说我什么眼睛好看,额头高啊这些话。哼!其实我是 集合了我爸妈的优点缺点,眼睛大大的,左眼有四层眼皮,右眼却只有两层,你说怪不怪?我奶奶说我眼睛长得好看,上次去表演化妆师我是一字眉呢!虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。 我有几个最大的缺点就是: 1.比较贪吃 2.性子特急 3.粗心 不能光说缺点我也有优点的: 1.我喜欢笑 2.爱帮助人 3.非常有怜爱之心等等。 我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜,就管不住嘴了,先个小馋虫似的,非吃个过瘾才行。瞧瞧,这身材都是吃出来的结果,外公外婆现在常说:”你怎么瘦了?”这句话听了,我心里高兴得很,现在过年、节日出现美味佳肴,我就只尝尝味道,不多吃,有时爸爸说:”多吃点素菜,有维生素,鸡少吃点,饭馆里的鸡不卫生。”我表哥就是坏嘛,一见到我就说:”你怎么又胖了?该减减肥了!”听了这些话,我听的肺都要气炸了。 我这人性子急不管三七二十一,上奶奶住院了,一听这消息,我马上和妈妈赶到邵逸夫医院,上面写着7号房,我不管了,我先冲了进去,发现奶奶不再,我大哭起来,这病房好像新的一样,妈妈听到我哭就过来了,说:”小宝贝,奶奶在1号房呢!”“啊?不会吧”我尴尬的说。

《基础写作》期末作业参考答案

《基础写作》第七章结构 一、问答题: 1、文章结构的原则是什么?文章结构的原则有四点:(1)、文章的篇章结构要能正确反映客观事物的发展规律 和内在联系;(2)、文章的篇章结构必须服从表现主题的需要;(3)、文章的篇章结构要体现不同文体的特点; (4)、文章的篇章结构要求自身做到严谨、自然、完整、统一。 2、谈谈思路与结构的关系。思路是思想运行的路线。思路是结构的内在依据。思路的起始、结尾以及曲伸流转 便是文章的结构形式。思路清晰,结构才清晰条理。因为想得清楚,才写得清楚。而结构是思路的物化形式,是思路在文章形式上的具体体现。结构可以检验并促进思路的清晰条理。因此,安排文章的结构,深思熟虑,理清思路是至关重要的。 3、谈谈层次与段落的区别。①划分的依据不同:层次划分的依据是内容;段落的划分依据是表达。 ②两者在结构中的位置不同:层次是仅次于篇的结构单位;段落是文章最基本的结构单位。 ③两者的大小不同:一般层次大于段落。在一些短小文章中,比如语文课本上选的文章,层次等于段落,这时的层次相当于一个“意义段”。 ④两者的外部征象不同:段落有“换行”另起,开头空两字的明显标志;而层次没有。层次的划分必须经过阅读,根据内容的次序来划分。 4、安排文章的层次应注意什么? 其一,应根据不同文体的实际情况来安排。常见的安排层次的方法如下:①记叙文,主要按事物发展变化的先后顺序来安排。A 按照时间顺序安排;B 按照空间顺序安排;C 按照时空交错的方式安排;D 按照认识发展或者感情发展的顺序来安排。②议论文,大多按照问题的性质和事物的几个不同侧面来安排。A 总分式;B 平列式;C 递进式。③说明文主要按照被说明的事物的实际情况结构文章。 其二,层次安排的次序,必须遵循一定的逻辑关系,不得随意措置或颠倒,以免整体松动、脱节。比如魏巍《谁是最可爱的人》中以性质不同的三个材料安排的三个层次就是按照战士的职责与义务安排的,不能随便调换。 其三,文章层次的安排应有主有次,不可平均用力。主要之处要详写,使材料丰厚,内容充实;次要之处要略写。如此,文章内容疏密有致,文势节奏分明,波澜起伏,生动活泼,有助于突出文章的主题。 5、划分段落的要求有哪些?划分段落的要求有三条: A 要注意段落的“单一性”、“完整性”。这一条主要针对段落的“意义段”而言。意思是说,一段只能有一个中心意思,不可把一些互不相干的意思放在一个段落里,即段落内容要单一;另外一层意思是,一个意思要在一个段落里集中讲完,不要这一段说一点,那一段说一点,把一个完整的意思搞得支离破碎,即段落内容的“完整性”。这一条是划分段落最基本的要求。 B 划分段落要长短适度。段落的长短措置主要根据该段在文章整体布局中的地位与作用,该段所阐述的内容

写作基础课程学习心得范文

写作基础课程学习心得范文 写作基础课程学习心得范文 还记得著名作家海明威写的一句话:我要寻找志属于我自己的句子。每一个人都有属于他自己的句子,都应该有他自己的写作风格。《写作基础》课程的开展给我们提供了寻找自己特有的写作个性的机会,也增加了自己的实践经验和文笔内容的丰富程度。写作时必须从小时候抓起的,而我们现在所学的,也是为了巩固我们原本的基础,在此之上丰富我们的写作内涵和精髓。 这个学期刚开的《写作基础》课,无疑为我们平实的生活增添了不少色彩。课堂上,我们不断地汲取老师的教学精华,转化为我们自己的知识。课堂外,我们认真完成老师布置的作业,加以记忆巩固和发展,才不至于有江郎才尽的那天。而对于我来说,在这短短的几个月里,虽然不至于说全盘吸收,但也学到了不少东西,其中两个我觉得是最重要的,第一点是学会了仿写,第二点就是提升了经营博客的能力。首先,我先讲述一下我学习仿写的心得。上课的时候老师经常会要我们去看书,学习书本上的好的范文与句子。在

这过程中,我常常把看到的觉得适合自己风格的句子或文章抄写下来,以便以后的写作。逐渐地学会了仿写。也许是觉得这样下去不够我的发挥,我又在这个过程这把原有的模式加以改善,形成了自己独有的模式,这样,在以后,灵感迸发时,也不会苦于怎样表达自己的情感。第二点是经营博客。在上课的时候,老师也讲到了要我们去申请博客,我觉得是一个非常不错的选择。我喜欢把自己写的东西都传到博客上去,让众多博友去评论和提供建议,这样,在不断地改进中我也逐渐提高了自己的写作水平。闲暇之余,我也会去博客中心看别人写的有没的.文章,学习别人的写作模式,吸取经验,把好的一面加入到自己的文章中来。 总结得出,我对这门课程的建议也是基于我的学习经验上所得到的。我认为,要像学好学做这门课,要像真正提高自己的写作水平,不妨试试我的方法。在这个信息技术飞速发展的时代,拥有自己的博客是一件非常流行也非常明智的行为。在这个虚拟的世界里,我们可以尽情展示自己的才华,也能竭力汲取他人的经验,何乐而不为呢?集众人之长,才能有所长。这是我学习这门课程所得到的最大的收获,也是给这门课程的一点建议,希望我们的学弟学妹们能得到更好的进步与发展。 【写作基础课程学习心得范文】

最新制度写作及范文

1 制度写作及范文 2 一、制度的含义和特点 3 (一)制度的含义 4 制度是党政机关、社会团体、企事业单位为加强对某项工作的管理而制定的5 要求有关人员共同遵守的规范性文书。 6 制度可分为岗位性制度和法规性制度两种类型。岗位性制度适用于某一岗7 位上的长期性工作,所以有时制度也叫“岗位责任制”。如《办公室人员考勤制度》、8 《机关值班制度》。法规性制度是对某方面工作制定的带有法令性质的规定,如《职9 工休假制度》、《差旅费报销制度》。 10 制度一经制定颁布,就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作11 用,是他们行动的准则和依据。 12 制度的发布方式比较多样,除作为文件存在之外,还可以张贴和悬挂在某13 一岗位和某项工作的现场,以便随时提醒人们遵守,同时便于大家互相监督。 14 (二)制度的特点 15 1.指导性和约束性 16 制度对相关人员做些什么工作、如何开展工作都有一定的提示和指导,同17 时也明确相关人员不得做些什么,以及违背了会受到什么样的惩罚。因此,制度有指18 导性和约束性的特点。 19 2.鞭策性和激励性 20 制度有时就张贴或悬挂在工作现场,随时鞭策和激励着人员遵守纪律、努21 力学习、勤奋工作。 22 3.规范性和程序性 23 制度对实现工作程序的规范化,岗位责任的法规化,管理方法的科学化,24 起着重大作用。制度的制定必须以有关政策、法律、法令为依据。制度本身要有程序25 性,为人们的工作和活动提供可供遵循的依据。

26 二、制度的写法 27 (一)标题 28 制度的标题主要有两种构成形式,一种是以适用对象和文种构成,如《保29 密制度》、《档案管理制度》;另一种是以单位名称、适用对象、文种构成,如《××30 大学校产管理制度》、《××市工业局廉政制度》。 31 (二)正文 32 制度的正文有多种写法,主要可以概括为三种情况:引言、条文、结语式; 33 通篇条文式;多层条文式。 34 1.引言、条文、结语式 35 先写一段引言,主要用来阐述制定制度的根据、目的、意义、适用范围等,36 然后将有关规定一一分条列出,最后再写一段结语,强调执行中的注意事项。 37 2.通篇条文式 38 将全部内容都列入条文,包括开头部分的根据、目的、意义,主体部分的39 种种规定,结尾部分的执行要求等,逐条表达,形式整齐。 40 3.多层条文式 41 这种写法适用于内容复杂、篇幅较长的制度,特点是将全文分为多层序码,42 篇下分项、项下分条、条下分款。如某省制定的《档案管理制度》,用“一、二、三……” 43 来表示大项,用“(一)、(二)、(三)……”来表示大项下的条,用“1、2、3、……” 44 来表示条下的款。 45 (三)制发单位和日期 46 如有必要,可在标题下方正中加括号注明制发单位名称和日期,其位置也47 可以在正文之下,相当于公文落款的地方。 48 制度写作及范文 49 【范文】 50

基础写作形成性考核册答案

基础写作形成性考核册答案 从中央电大的《基础写作》课程形成性考核册看来试题将出得比较活同学们特别要注重结合文章进行分析。 一、作为写作的一般属性写作活动的主体性特征表现在主体精神活动的个体性、实践性、创造性等若干层面。请结合教材的相关论述和自身的写作实践谈谈你对写作实践性特征的理解和认识。 答这道题要这样来理解写作的一般属性有个性性、实践性、创造性三个特点教材上关于每一点下面都有三个小点的阐述如果死记很容易搞混所以一定要结合自己的写作体会来谈不一定九个小点都谈到抓住大的方向就可以了。 关于第一个特点个体性任何一种写作活动都是写作者自己的一项精神活动无论你写什么选用哪些材料运用何种体裁最终成文后所体现出什么样的精神气质等等都带着写作者强烈的个人色彩比如一个中学生年少热情不成熟阅历轻浅与一个科学院院士一起去考查黄河或长江源头然后写出来的文章定会风格迥异。同样两个一样年纪的少年一起去考查写出来的文章也不会一样这跟他们的性格特点、兴趣爱好、审美与价值取向等等元素不一样是紧紧相联的。这就是所谓的“文如其人”即“个体性”。 关于第二个特点实践性“写作”顾名思义那就是要去“动”笔电脑。你得思考你得去选择适合的材料你考虑用何种文体最适合于你然后你得下笔敲电脑然后你还要继续查阅资料进行修改等等所以整个过程就是一个实践行动过程。这就是写作的实践性特点。 关于第三个特点创造性不要被“创造性”这个词所吓住以为这是作家干的活科学家干的活这是不对的。普通人的写作同样是有创造性的因为每一个人在这个世界上都是独一无二的那么每个人的思想、观点、行文特点都是独一无二的这也体现了上面所讲的 第一个特点“个体性”所以每一个人写出来的文章都是“唯一”的一篇举世无双的。而这“唯一”就是创造性的体现。当然创造性也有不同的层次这就是教材中讲到的王国维在《人间词话》中说的三个境界。好文章对世界对人类精神活动的贡献是功德无量的这也是我们要努力追求创造性的最高境界的原因所在。当然不好的文章或作品对世界的破坏甚至毒害也是不应该忽视的。 二、写作的根本目的在于以书面的形式将写作主体的感受或认识表达出来并通过读者的阅读来实现写作者与阅读者之间的精神交流。结合自身的写作、阅读实践谈谈你对写作交流性特征的认识。 答写作的交流性特征是写作的特殊属性。要这样来理解我们写作的目的是要将自己的某种感受或认识表达出来并通过读者的阅读来实现我们与阅读者之间的精神交流所以写作这项活动从本质意义上讲是包括了两个方面的活动作者的写和读者的读这也就是我们经常讲的“互动性”。没有哪个人会真正让自己的文章或作品永远锁在抽屉里的。 交流性这个特点尤其体在现在极为流行的一种新的写作文体里博客。互动性在博客中体现得非常明显博客一般都设置了评论和留言功能跟读者的交流程度和频度都是空前的。大家可以去看看韩寒的博客每篇文章都是几十万的点击量数千条留言与评论盛况空前。目前他的博客点击量是排在世界第一位足足3亿。这就是写作的交流性。 三、教材中谈到写作要“言之有物”此中之“物”包括哪两个部分内容请结合教材予以具体论述。 “言之有物”包括材料和思想两个方面。 先看“材料”。材料包括广义的和狭义的两种材料是拿来干什么的呢是拿来表现思想或观点的。我们写一篇文章就是要传达出一种思想或观点那么通过什么来传达呢材料。这里就有对材料的选择什么样的材料最有利于我们的思想表达我们就选择什么材料。“选择”就是“取”与“舍”两个方面因为有的材料很可能没有作用甚至起反面作用因此选择、取舍很重要。所以由此看来思想依赖材料来表达而材料的选择又受制于思想是双向的。 那么哪些材料可以是用的呢选择的标准是什么呢教材中说了三点要有代表性要有精神启迪效果具有可读性。 再看“思想”。“思想”就是一篇文章或一部作品的主要内容所表达出来的某种总体性的意旨或倾向以及情感。“思想”是需要提炼的什么样的“思想”最能为阅读者所接受呢有三个要求真实、深刻、新颖这也是文本思想的提炼应达到的要求。在什么基础上进行提炼呢要掌握大量的材料还要看到材料背后深藏的本质这就需要我们要能进行创造性思维。 四、有人说“材料重在选择思想重在提炼”结合自己的写作或阅读经验谈谈你对此所持看法。这道题应该同学们自己来答。怎么答呢举一篇自己的文章为例写写其思考过程、行文过程、修改过程就可以啦。五、阅读散文《谢天》谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重要作用。这类题怎么答呢 首先要说出你读了这篇文章后所体会到的思想与情感。要注意其题目题目常常是文章的眼睛与心灵。这里的“天”可以理解为大自然可以理解为人世间的一切美好的人、事、物“谢”“天”就是要对某种我们不了解的存在、规律、原则有敬畏之心有感激之心有谦逊之心。然后分析这个思想与情感是怎样得出的呢从文章的“材料”——几个故事、议论名人名言中得出来的。第一个故事小时候与祖母一起吃饭时祖母的“谢饭”她说的那些话这让“我”对“天”有朦胧的谢意与感激但并不明确。第二个故事“我”到了国外读到爱因斯坦的故事并把他与中国的介之推联想到了一起两人虽然远隔千里、远距千年但都有一样的情怀伟大的谦虚与胸怀。

基础写作教学大纲

《基础写作》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称基础写作课程代码 课程类型 专业必修课 适用对象 汉语言文学本科(师范类) 总学时数 92 周学时数第1学期2,第2学期4 开课学期 1、2 学分 6 先修课程 基本教材《现代写作教程》,董小玉主编,高等教育出版社 参考教材:1. 《基础写作教程》尉天骄北京高等教育出版社 2005 2.《写作教程》,路德庆主编,华东师范大学出版社 二、课程描述 (一)课程性质 本课程是汉语言文学专业(师范类)的一门专业必修课。 (二)课程教学目的 写作是高等师范院校汉语言文学专业必修的一门专业基础课。它兼具理论性、实践性和应用性,并带有师范专业的特色。开设本课程,旨在培养学生具备系统的写作理论知识,提高写作能力和研究能力,为学习其他课程和今后的发展夯实“会写”的基础;同时,使学生了解中学作文教学的基本原理,初步熟悉作文教学的规律和方法,为将来胜任语文教学工作做好“会教”的准备。通过本课程的学习,使学生了解基础写作理论和主体素养知识,结合写作过程训练和文字表述训练,使学生掌握文学文体、理论文体和实用文体的写作能力。 (三)课程的教学原则与教学方法 本课程是一门综合性、创造性和实践性都很强的学科,在教学过程要贯彻理论联系实际,教学相长和因材施教的原则。 写作课程的教学方法,主要包括以下几个环节: 1. 正确处理理论知识传授和写作训练的关系,理论和实践相结合,首先选准知识点精讲细讲,使学生进入写作学理论体系,形成写作和研究的氛围。其次根据每章节的重点进行写作实践训练,实现最终目标——每人一本“精品作文集”。讲授时以传统讲授为主要授课方法,以多媒体技术及教学课件为辅助教学手段。 2.为学生提供优秀范文,讲前用例文引路,让学生对相关写作理论有感性认识,讲后用例文分析印证写作理论,使学生更好地理解写作理论。 3.有计划、有目的地开展教学讨论活动,强调广泛阅读,培养学生读书和写作的积极性。 4.提倡自主创作,提倡为实际工作和学习写作,鼓励学生为各级各类刊物投稿,对发表或录用文章的学生给予奖励。 5.对学生的作文、作业认真批改讲评,每学期作文评改课不得少于6次,其中包括学生互评与自评。 三、课程各章建议学时分配 章次内容建议学时

以“目标”为话题的写作试题及参考范文

以“目标”为话题的写作试题及参考范文 作文题(40分) 以“目标”为话题,写一篇文章,适用于事业单位考生。 要求:观点明确,逻辑清晰,论证充分,语言流畅,1000字左右。 【题目解析】 中公教育专家戴全英认为,在事业单位的笔试中,关于“目标”的主题,一般会以哲理故事类的材料呈现。给定一则简短的故事,让考生根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。只要材料的主题涉及到坚定的方向、指引,朝着心中的理想、梦想、蓝图前进等,就可以借鉴以下这篇范文。 【参考范文】 让“北斗星”指引成功的方向 “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”勾践的人生故事传颂于整个华夏大地,他凭借着坚定的信念和目标,忍辱负重,赢得了对手,赢得了天下。其实人生就像是一次旅程,坚定的目标就是旅途中闪闪发光的北斗星,一路指引我们前进的方向,让我们不至迷路,到达成功的彼岸。 缺乏坚定的目标,我们会迷失方向。西撒哈拉沙漠中的小村庄比赛尔,虽然那里的村民都想逃离这贫瘠之地,去寻找更富饶的地方。但是他们尝试了很多次都没能走出去。因为他们没

有找到方向,没有坚定的目标做指引,只能被无尽的沙漠所围困。同样,王安石笔下的神童方仲永,即便他天生才华出众,五岁便可指物作诗。“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者”。然而,天资聪颖的他却没有树立一个奋斗的目标,被父亲当成生钱的工具,不再学习,而后“泯然众人矣”。没有目标,迷失了自我,迷失了人生的方向,最终一事无成。神童尚且如此,更何况一般的普通人呢? 拥有坚定的目标,我们才能到达成功的彼岸。毛泽东同志在18岁时,念及自己足迹所至只限于韶山冲和唐家坨,不愿在乡里封闭一生,立志做大事。他要外出学习,见识广阔世界,留了一首诗给他父亲:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”正是这样的胸怀壮志,成就了他伟大的一生。阿里巴巴的创始人马云,首位登上《福布斯》杂志封面人物的大陆企业家,曾当选世界经济论坛未来领袖。谁想到,他曾两次高考落榜,第三次才勉强考上一个专科院校。可是他不曾悲观丧气,抱着乐观的态度和坚定的目标,两次创业,不懈探索和努力,获得了今天的成绩。 成功学大师拿破仑·希尔曾说:“设定明确的目标,是所有成就的出发点”。在人生的竞技场上,没有目标,对不准靶子,盲目乱射,注定失败收场。我们要抱着坚定的目标,始终追随着心空这颗耀眼的“北斗星”一路前行。即使会遇到坎坷,即使会遇到挑战,但我们知道成功就在前方。 来源:合肥人事考试网https://www.doczj.com/doc/d82461151.html,/ 安徽人事考试网https://www.doczj.com/doc/d82461151.html,/

基础写作专题训练二地点描写

一、描述一个地方(国家,城市等)常用句型 Location : (1) 坐落在 be located in/lie in (2) 与…东部 / 西部 / 北部 / 南部接壤 be in / to / on the east / west / north / south of (3) 由??组成 be made up of / consist of ⑷ 被…包围/环绕 be surro un ded by (5) 在...一边 /另一边 on one side (on the other side) Population : 有….人口 have a populati on of/ with a populati on of Eg.China has a population of 1.4 billion and the US about 270 million. China is in Asia with a population of 1.4 billion. Area 面积有--cover an area of xx square kilometers/with an area of xx square kilometers Eg.The college located in Zhengzhou, the capital of Henan Province, covers an area of 350 mu. History 有… 人口 has a history of/with a history of Eg.It has a long history of over 80 years. Natural resources 富含矿产 /水资源 be rich in mineral/water resources Eg.It is rich in natural resources such as coal and gold. Climate (1) 气候日夜差距大。 The weather differs sharply during day and night. (2) 各个地区间的气候有差异。 The climate differs from one area to another. (3) 澳大利亚冬天的气候炎热湿润 It is hot and humid in Australia in summer./Australia has a hot and humid climate in summer. 二、实用句型操练 一、所处位置( Location ) 1、河的附近有一座庙。 二、周边环境( Surroundings ) 基础写作专题训练二 地点描写

公文写作基础范文.doc

公文写作基础范文 公文写作是行政人员应该掌握的基础知识,下面是关于公文写作基础的范文,仅供参考。 公文写作基础范文1 处长: 近期,因用于网络连接的路由器和网络交换机频繁出现故障,造成我段与上级部门网络联系经常中断,严重影响日常工作,经过反复试验分析,并与负责网络的局电子所和铁通公司沟通,查出主要原因为:段主要网络设备即主路由器和主交换机均已使用5年以上,由于没有备用设备替换和机房条件等因素影响,导致设备老化,稳定性能降低,经常出现网段不通或整体网络中断等情况,另因为是这些设备是前沈阳车务段转留的设备,无任何技术资料和售后服务,造成无法调试和维护。为畅通网络,避免因网络状态中断影响生产及信息传递,因此申请购置主路由器及主交换机各一台,约需资金壹万伍仟元。 托否,请批示。 信息技术科 20xx年8月7日 公文写作基础范文2 市南区政府: 为适应现代化办公的需要,改善办公条件,提高工作效率,经区政府批准,我局办公地点由龙江路迁往武胜关路21号,因新换办公地址,

需购买空调、办公桌椅、会议室桌椅、文件橱等价值约21万元,特恳请区领导予以解决。 以上请示当否,请批示。 附:各种办公设备明细表 公文写作基础范文3 *xxxx第六届三次董事会会议于20xx年11月4日召开,通过了: 1、《关于xx实业股份有限公司经济性裁员的议案》 本公司服装产业连续多年亏损,公司下属常州xx实业股份有限公司服装分公司于20xx年9 月停产整顿。为切实维护国家、企业和员工的合法权益,根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等有关法律法规和相关政策,本公司拟实施经济性裁员。 此次经济性裁员费用包括裁员安置费用、支付的经济补偿金及其他相关费用,经初步测算此次经济性裁员涉及费用约1800万元。上述发生的相关费用,根据新的会计准则,将记入20xx年度损益。 2、《关于将北京xx网络安全研究院持有的北京xx网安信息技术有限公司25%股权过户至本公司的议案》 北京xx网安信息技术有限公司(下称"北京网信")原股权结构为:本公司下属子公司xx网安科技有限公司持有75%股权,北京xx网络安全研究院(下称"北京研究院")持有25%股权,其中本公司又持有北京研究院87.5%股权,北京研究院的另.5%股权为中国科学院所属的信息安全国家重点试验室持有。因北京研究院已进行清算,信息安全国家重点试验室已声明放弃北京研究院所有权力,故本公司决定将北京研究院持有的北京网信25%

基础写作的写作技巧之谋篇布局

基础写作的写作技巧之谋篇布局 技巧指导 纵观高考英语题,广东卷的基础写作的文体多为说明文或记叙文。因此,掌握说明文和记叙文的谋篇布局是写好基础写作的基础。 什么是谋篇布局?写文章时,在下笔之前我们首先要理解文章的主旨,明确文章的写作目的,此为谋篇;接下来,我们要考虑先写什么、后写什么,即如何安排文章的结构,这是布局。下面,我们就具体了解一下如何对说明文和记叙文进行谋篇布局。 一、说明文的谋篇布局 1、说明文的概念 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体。按说明对象可分为事物说明文和事理 说明文两类。事物说明文说明事物的形状、性质、构造、变化、功用及特征等;事 理说明文阐明事理,给人准确的科学知识或正确的思想。 2、说明文的顺序 写好说明文的关键是要对说明对象有正确、深刻的了解,要抓住事物的特征来说 明,要以其说明顺序为主线谋篇布局。说明文常见的顺序有时间顺序、空间顺序和 逻辑顺序三种。其中,事物说明文常用逻辑顺序,如因果关系、由现象到本质的层 递关系、主次关系、总分关系、并列关系、相关关系等。 3、说明文的结构 说明文有其常用的固定结构,依照常用结构布局是说明文写作的重要技巧之一。说 明文的结构一般有总分式、并列式和递进式三种。事物说明文大都用总分式或并列 式;事理说明文大都用递进式。 二、记叙文的谋篇布局 1、记叙文的概念 记叙文是以记叙为主要表达方式的一种文体。按记叙对象可分为写人记叙文和写事 记叙文两类。写人记叙文记叙人物的经历;写事记叙文记叙事件的发展。 2、记叙文的要素 写记叙文时要交待清楚五要素的内容(即when, where, what, who, how),给读者一 篇内容完整、细节清晰的文章。这是记叙文谋篇时要考虑的重要因素。 3、记叙文的顺序 写人的记叙文多以总体印象------分述特点-----总结为顺序谋篇布局。写事的记叙文 通常以事情发生----------发展的时间关系为顺序谋篇布局,常见的形式有:日记、 故事、游记、新闻报道等。 4、记叙文的结构 开头------点明文章的要点或核心问题,并交待必要的背景,如:时间、地点、人 物等。中间----------围绕主题开展叙述、讨论,交待故事情节(事件的主体),如: 事件的发生、发展和前因后果。可以使用表示时间或空间的连接词,使文章连贯, 如:at first...then…a few minutes later…。结尾---------对全文进行总结和概括,如事 件的结果或自己的感想、愿望等,起到点题的作用。 真题回眸(2009年广东卷) 你是校报小记者,最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况: 【写作内容】 实战演练 假设你是某医学院的学生。最近,你对居民使用咳嗽药盒感冒药的情况进行了一次调查。 【写作内容】 请你根据以下调查记录,写一篇英语调查报告:

BEC2写作参考范文

BEC2 参考范文 Sample Answer for Test 2 & 3 (模拟题集) Test-2 Part 1 To: Subject: Presentation Seminar Dear Mr. Jason, For the increasing workload concerning/about presentation, I sense the need to join a related seminar. This seminar is hosted by New-Oriental and composed with/of details of presentation, which is believed to be valuable to my future work. May I ask your permission for a day off to attend this event? Best wishes, Jorvik From recent news, we learn that the New Dell training centre will host a seminar on presentation skills on Friday. My clients all require me to do a presentation for our products before we can sign the contract. Would you allow me to ask one day off to attend it for better presentation skills? Thank you in advance. Part 2(184) Report on recent developments in the market of sports goods Report on recent and future development INTRODUCTION This report aims to assess/address/stress current and future situation in sports goods market. Bada worldwide. FINDINGS

英语基础写作参考范文

基础写作参考范文 一、活动 What an unforgettable English camp we have had! / It’s a great honor for me to stand here to say something about the unforgettable English camp we have had. Our English camp which lasted from July 10th to July 28th has successfully achieved its aims. All the participants including five teachers and fifteen students contributed a lot to the camp. We held many activities, for instance, practicing spoken English, reading English articles, singing English songs and so on, all of which have greatly improved our English. I feel very grateful to have the chance to know so many respectable teachers and kind friends, who have given me great help in improving my English. Our school held a party in the school hall on the evening of September 10th in order to celebrate the 22nd Teachers’Day. The party began at 7:30 p.m. and came to a close at 10:30 p.m.. At the beginning, the headmaster made a speech to praise our teachers for what they have done for the school. After representatives of both the teachers and the students gave talks in turn at the party, the teachers and the students put on their performances, enjoying them to the fullest. What a great success the party was! 二、人物 Dear Bruce, I was glad to know you began to study Chinese literature. Now let me tell you something about Luxun. Born in Shaoxing, Zhejiang Province, Lu Xun with real name Zhou Shuren abandoned the study of medicine because he thought he could change society more through writing. Not only was Lu Xun a well-Known Chinese writer, a thinker, and translator, but also the father of modern Chinese literature. His novels have been translated into many languages and some of novels have been made into films, su ch as The True Story of AH Q and The New Year’s Sacrifice. Some of his novels have been collected in high school and college textbooks. Since you are learning Chinese literatures, I think reading Lu Xun’s novels will benefit a lot. Yours, Dear Sir, How do you do? Through the ad, I know your company needs an engineer. I would like to have this job. Now let me introduce myself to you. My name is Liu Ping, aged 27.After I graduated from Zhongshan University in 2001, I was sent to Tokyo University .Through hard work for 4 years, I achieved extraordinary result in scientific research and received a doctor’s degree. A Japanese company tried hard to invite me with a good offer of salary, but I refused it. To devote myself to our China, I came back this year with any hesitation. I will appreciate it very much if you would give me the opportunity. Thank you for your consideration. I am looking forward to your early reply. Sincerely yours, Liu Ping 三、地点 Located in the middle of Guangdong province, Guangzhou, the capital of Guangdong, is an ancient city with a cultural history of 2200 years. It covers a total area of 743, 4 square kilometers with a population of 9.94 million. Because it is warm and f lowery all the seasons, it is also called “Flower City” and “Five Goats” is the symbol of it. Since 1982, Guangzhou was named as one of the first historical and cultural cities. The special character of Guangzhou is attracting more and more tourists from all over the world. Zhongshan University Located in Guangzhou, Guangdong province, Zhongshan University was established by Shunzhongshan in 1924, whose original name was Guangdong University. Since 1926, it is known as Zhongshan University and world famous experts, such as Luxun, Guomoruo, have ever been here to teach. There are over 12000 teachers in the university, about 1000 of whom are professors. It has developed into a comprehensive university, covering science, engineering, humanities, medicine, management and technique. The library covers 110,000 square meters with 4,880,000 books, the largest among the universities, just smaller than Chinese National Library.

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