访谈马云之观后感
世界上先有马云，后有了阿里巴巴，再有了全球的电子商务。
英雄，人人都喜欢，但不是所有成功者都是高大的。马云就是其中一位。有人说，马云不用化妆，扮演外星人正合适。所以，想成功，根本不用在意自己的长相。
马云，不懂互联网，更不懂电子商务，但他却创新了电子商务，改变了互联网。他不懂管理，却被公认为世界奇才。
所以成功不靠长相，成功所依靠的是一个人的热情，兴趣，更重要的是敢想敢做。
心理健康讲座观后感/r/n 10月12号下午，我院邀请了青岛市心理咨询中心院长王冠军王教授，来为我们的心理健康给予正确的引导，让我们收获颇丰。/r/n 整场演讲内容丰富多彩，语言幽默风趣。王教授告诉我们，良好的心理素质是处理好人际关系、打拼事业的必要条件。作为大学生的我们，持有健康的心理是非常重要的。要有健康的心理首先了解几个方面：心理健康的概念，心理健康的特征，心理健康的原则等问题。他还用自己独特的思维构想向我们诠释青少年学生的心理健康和心理健康教育的相关概念以及心理健康的标准。在讲到青少年学生常见的心理问题时，王教授做了全面的概括，而且还进一步分析了产生这些心理问题的因素及应对策略。/r/n 通过一个多小时的讲座，使我学到了很多，知道了调控好自己的情绪的重要性和相关办法，明白人不能改变环境，但唯一可以改变的是自己。我们要学会宽以待人，控制自己的情绪，试着接受更多的正面信息。激发自身潜质，不断的完善自己。/r/n 读大学快两年了，似乎很茫然，不知道自己要做什么，向何方努力。没有明确的目标，生活也好像失去了激情，得过且过。最美好的青春应该是到社会上拼搏一番，我却浪费在所谓的浪漫的大学里。人人向往的大学生活就这样过去了二分之一，似乎没有什么收获，也许在高中三年里太压抑了，现在自我放纵，结果两年了没什么收获。听了职业规划讲座，这个一直萦绕在心头的问题渐渐变得明朗许多。首先，我们对自己必须有一个明确的定位，知道自己的层次在哪里，切莫走入眼高手低的误区。从现今的大背景来看，大学生的就业问题已经成为社会性问题，不容乐观的就业形势让每个刚踏入大学校门的学生心理阴影浓浓，挥不去的乌云。目前，全球经融危机，大学生就业又有新的问题出现。/r/n 为了缓解大学生就业压力，社会各界，国家，学校鼓励大学生到基层去，到农村去锻炼。这个号召不错，但问题就出现了，许多大学站在公司的一线---生产线上工作。大学生心理上出现了这样的想法：读了十几年的书，结果跟小学文化水平的待遇一样。许多大学生认为这伤害自己的的自尊，还动摇的他们对就业的信心。其实不然，在怎样的环境下就应持有怎样的择业态度，适时的降低对薪资的高要求，抱着爱岗敬业的态度也能在地起点上慢慢得到晋升的机会。/r/n 其次，知道自己想做什么，自己有能力做什么，以及这个社会允许自己做什么。结合这三点，就能在自己的职业人生中找到适合自己的发展目标。/r/n 生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。有了明确的目标，我们的职业道路才能少走弯路。/r/n 最后，如果说各类技能证书是我们在就业征途上有力的敲门砖，那么高质量的知识储备就是我们在职业生涯中最强硬的后盾。结合这两者，才能使我们走的又畅又顺。/r/n 在大学期间，我们不仅要在本专业学科上多下功夫，也要肯花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构和其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日即可学完的知识简介科目，这类指南性知识简介科目的试学可能是预探新领域“水深度”的最简便易行的方法。/r/n 江美萍老师1个多小时的宣讲虽然十分短暂，但她以风趣的语言风格为我们点亮了对于职业生涯规划的启明灯，让我们重视起这个在人的一生看来都十分重要的工程。/r/n 通过对将来职业的规划，不仅能使得毕业后的人生走的更稳，也使整个大学生活变得有意义起来。/r/n 【相关文章】心理健康讲座观后感/r/n 当城市的角落罗曼厚厚的灰尘，当脆弱的心灵遍布旧日的伤痕，当夜深月明时内心苦涩的压抑难以释放只得死死咬紧嘴角时，唯有那静静的泪水滑过脸庞，徒留一地的哀伤
【热门】学生调查报告汇总五篇 【热门】学生调查报告汇总五篇 随着社会不断地进步，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是WTT为大家收集的学生调查报告5篇，欢迎阅读与收藏。 学生调查报告篇1 调查目的： 随着社会的不断进步，经济的不断发展，人们的价值观和人生观也在不断发生变化，越来越多的学生学习的积极性和主动性越来越差，学生越来越厌烦学习，即便是成绩优异的的学生也或多或少的存在厌学情绪。为了加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，激发和培养学生的学习兴趣，探究教育教学的新思路，特进行此项调查。 调查对象： 天狮民族中学七――九年级学生 调查方法： 问卷调查、个别交流 调查步骤： 1、设计调查问卷 2、学生问卷调查
3、个别交流，收集相关数据 4、统计调查资料 5、分析调查结果 调查过程： 问卷调查 资料统计：（总人数417人） 1、喜欢学习的有235人占57.3％ 2、不喜欢学习认为学习没意思的63人占15.1％，因为不懂而不学习的112人，占27％ 3、希望学校多开展活动的占85％ 4、认为教师对学生影响大的占46.3％ 5、因对某位老师不喜欢而该科成绩差的占35.2％ 6、学习目标不明确的占36.7％， 7、认为自己努力的占673.％；想学好的占98.3％ 8、认为学习无所谓的占21％。 调查结果分析 从调查的资料分析，学生中有42％左右的学生存在厌学倾向。学生的厌学主要存在以下问题。 1、学生理想缺失，没有目标。 教育的目的到底是什么？学习的目的是什么？如今这个社会，如果还有人说自己学习是为了某某主义，大家都会笑话他。即使再退一步，说学习是为了中华之崛起，这样的人大概也很少
我国电视访谈类节目存在的问题 1.话题选择范围较窄,缺乏自身特色，雷同现象严重 节目的选题是节目的灵魂与核心，但是在近些年来的电视访谈节目中出现了一个严重的问题，那就是节目的话题选择有很多雷同和重复，话题范围较窄，很多访谈类节目在选题方面比较一般，和其他访谈类节目没有本质性的区别，没有自身明显的特色，而且各个访谈类节目之间有很严重的雷同现象，现代的社会发展中能够引起大众的关注焦点的话题本来就比较有限，而当前我国又存在一大批各种各样的访谈类节目，因此也就导致了可供访谈类节目选择的话题出现了资源不够用的情况，因此一大批的访谈类节目在话题的选择方面出现了千篇一律的一般化现象，这些同质化的选题被各类良莠不齐的访谈节目直接拿过来进行应用，不做任何的加工和创新，也不做任何的深层挖掘，这也使得当前的访谈类节目处于一种多家电视台节目都比较相似的状况，各类访谈节目中出现的雷同现象使得当前的节目内容缺乏新意，形式比较单一而且没有自身的独特个性，例如《杨澜访谈录》的选题就是各类成功人士的人生经历，中央电视台的《对话》栏目话题就是经济，《鲁豫有约》的选题就是家庭、婚姻，《冷暖人生》关注大多数普通人的生活经历和命运蹉跎，虽然在节目中每期都有不同的嘉宾，但是在节目的话题方面却总是大同小异，选题范围过窄，节目无法向更深的层次过度，不能用更大的视角对社会进行观察，无法更深层的了解人们的需求，缺乏可看性。 2.形式生硬盲目跟风 港台地区的访谈类节目大多都对国外的优秀电视节目进行经验借鉴和吸收，而大陆地区的访谈类节目则是对港台地区节目形式进行生搬硬套和模仿，缺乏自主创新性和特色，例如公共频道推出了访谈类节目，那么很快在生活频道、体育频道以及教育频道都会相继推出访谈节目。尤其是很多地方电视台的访谈类电视节目内容粗俗，定位于家长里短，粗制滥造根本不能为受众提供可以学习和受到启发的内容。还有一些访谈节目不但在制作形式上盲目跟风，就连在播出时间上也惊人的相似，都安排在黄金时段播出，导致在同一时段内各种访谈类节目扎堆播出，观众不知道该选择哪档节目，单纯的克隆节目形式只会造成访谈类节目之间被互相取代，节目的生存空间也在逐渐缩小。
《焦点访谈》观后感1000字5篇 《焦点访谈》的舆论监督节目多年来为人们所关注和喜爱，这里给大家分享一些《焦点访谈》观后感，希望对大家有所帮助。 《焦点访谈》观后感1 这期《焦点访谈》节目主要讲述了中共中央纪委印发的《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，列出了严格禁止的八种权钱交易形式和认定这些违纪行为的具体政策界限，强调和重申严禁国家工作人员中的共产党员搞权钱交易。针对该规定出台的背景、意义等问题，中共中央纪委副书记夏赞忠在《焦点访谈》栏目中进行了详细阐述。 近年来，各级纪检机关查处了一批违反党纪的案件，取得了明显成效，特别是一些大案要案的查处，反映了党中央反腐的力度和决心。纪检机关在查办这些案件时反映了当前权钱交易的违纪违法案件出现了不少新情况、新特点、新问题。夏书记一针见血地指出，当前权钱交易的花样不断翻新，“更加隐蔽、更加曲折、更加狡诈”，出现了从公开地收变为私下收，从直接收变为间接收，现在不收离职退休以后再收等问题。夏书记在节目中表示，针对这种情况，中纪委经过认真深入调查研究，本着“实事求是、依纪依法、坚决稳妥、成熟一个规范一个”的原则，出台了该规定。夏书记强调，执行这项政策时要综合考虑党员干部违纪的性质、情节轻重、认错态度的好坏，以及违
纪所产生的影响，造成损失的轻重程度，要从综合的因素来定性量纪。 观看这期节目后大家深切体会到，这是一次很有意义的访谈，《规定》的颁布实施，对于加强对领导干部的教育、管理和监督，对于完善党员领导干部在社会主义市场经济条件下廉洁从政的行为规范、深入开展领导干部廉洁自律工作，对于建立健全惩治和预防腐败体系，将起到十分重要的作用。 这档节目对我们进行了一次生动形象的党性、党风、党纪教育和廉洁从政的思想道德教育。大家纷纷表示要增强党员干部廉洁自律意识，增强拒腐防变能力，筑牢思想道德防线，近荣远耻，廉洁从政，做一名对社会有着积极贡献的共产党员，就必须把党性修养，把党和人民利益作为一切工作的根本，把全面推进建设社会主义和谐社会作为我们工作的根本出发点和着眼点。在以后的实际工作中，我们更要充分发挥共产党员的先锋模范作用，以身作则、率先垂范，深入基层、深入企业、到企业当中去，为枣庄经济的又好又快发展保驾护航，为枣庄质监事业贡献自己的一份力量。 《焦点访谈》观后感2 10月11日晚焦点访谈栏目播出了北漂人小周在武邑县公安局办理因私护照的事情和一个新毕业大学生小狄办营业执照的事。一个因私护照，只需要身份证、户口本和几张照片就能办好，可是当地公安部门让小周跑了6趟,并且每次都找不同的理由，让小周奔波，几千公里的路程、半年多的时间，进门时候的置之不理，一次性告知制度的不执行。丰县工商服务大厅和大沙河镇工商所实际上存在的问题，
听心理讲座心得体会 12月19日我听了韩学荣教授的心理健康讲座感觉受益匪浅收获很多。 韩老师从健康的定义、健康的标准、健康与不健康的问题等几个方面展开了讲述，感觉老师讲的这些都很贴切实际，很实用，尤其对于我们老师工作压力大，听完讲座心里感觉轻松了很多，感觉比以前更了解自己了。并且在课上听的很轻松没有感觉累，一天时间觉着过得很快。并且在以后教育学生上和自己 自我调节上受到很大启示，具体体现在以下方面 一、在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上，就会对你所教的学科产生兴趣，并且愿意学习，因为兴趣是孩子们最好的老师。 二、在我的心里上，老师的讲座让我释放了很多压力。首先让我知道生活是五颜六色的，当我们工作和生活上有压力时，我们要学会把心思放下来把担子放下来，学会自我调节。另外还要正确认识自己，必须要学会独立生活，在生活中要有最起码的独立性。当我们不能改变环境时，我们要试着适应环境。 总之，人无完人，金无足金，我们在生活工作中该怎么过怎么过，高兴也是一天，不高兴也是一天， 为什么不高高兴兴过好每一天呢？ 播撒快乐，收获幸福——心理健康教育培训心得体会 开学前夕，参加了安阳幼儿师范学校培训中心岳素萍老师讲授的《快乐每一天，我的心情我做主》心理健康培训，岳老师深入浅出的讲解，生动鲜活的案例，使我受益匪浅。对我来说，这次的培训意义重大，通过参加此次的心理健康培训，无论在理论知识，还是方法技巧上让我对心理教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要具备健康的心理，和健全的人格，对我今后的工作具有很大的帮助。下面谈谈自己的几点体会：此次的心理健康培训就像夏日里的一阵凉风，扫去了我心头的烦燥；就像高山上的一股清泉，滋润了我几度迷惘徘徊的心灵；就像冲破晓雾的第一道阳光，使我豁然开朗！我相信在此次的培训中，我不仅学到了很多心理学理论知识，而且学到了正确对待生活的方式，学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力，它让我建立了积极向上的健康心态，以健康的心态工作、学习、生活，碰到问题不消极对待，而是想办法解决，学会了情绪调节，使我更有效、积极地适应社会。 当面对消极的生活事件时，我学会了换个角度思考问题；当面对残酷的生活现实时，我学会了换个角度说服自己；当工作受到挫折时，我努力调整自己的心态，增强抗挫折的能力，做情绪和压力的主人。并学会做出客观的分析，正确的判断，哪些方面是不可改变的，哪些方面是可以通过自己的努力加以改变的，对于那些不可改变的事情，说服自己愉快地接受，对于可以改变的地方，尽自己能力做出改变，乐观对待发生的心理冲突，做到胸怀坦荡，乐观开朗。如果我们是树，那么心理健康就是阳光，只有拥有阳光灿烂的心态，才能在人生的道路上播撒快乐，收获幸福！ 新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的
电视访谈节目策划案 栏目名称：《全民关注》 节目类型：人物访谈节目 栏目内容选择：每期节目都会根据网上搜索的全民关注的事件和新近发生 的新闻事件进行讨论。请相关问题专家和热门事件中的人 物到现场进行访谈。 节目表现目的：通过对人物的采访，解读热门事件的前因后果，通过对事 件的深度剖析，加强受众对事件的理解。以谈话的方式让 受众感知真相，以专家的形式给受众以比较好的解释，争 取做到透明信息，全名了解和促进社会进步。 受众：20~50岁受众，主要是受过较高教育的人士。 时长：45分钟 节目特点：这是一个结合了叙事型人物访谈节目和议论型访谈节目的访谈节目，整个节目的架构有借鉴辩论的结构，第一环节是对热门事件 的解读，通过几个具体的关键词大致将事件中的几个受众关心的 问题解答出来，相当于辩论中的立论陈诉阶段第二部分是整理了 网络和主流媒体对这个事件的看法，梳理出两个对立的观点，由 事件的核心人物针对对这两个论点进行讨论，相当于辩论中的自 由辩论阶段，通过对两种对立观点的讨论，发掘事件的深层意 义。第三部分是总结讨论，由特别观察员和观众发表自己的看 法，由主持人总结，相当与总结陈词。 嘉宾选择：分三部分，一个是这个事件当事人和利益相关者，一部分是某主流媒体的编辑或记者，还有一部分是专家学者，对关系到法律、人 伦等专业性较强的话题进行补充。 主持人风格：庄重而灵活。要有很强的现场控制能力，能及时化解现场矛盾。 现场布置：演播室中，舞台中心放置半圆型沙发，而观众成半圆型状包围舞台。现场灯光以冷色系为主。 节目片头：一个箭头在一个由无数个关键词组成的页面移动，然后一只手握住鼠标点击一下，旁白：点击，让你更了解，
央视“焦点访谈”《危情谍影》观后感 央视“焦点访谈”《危情谍影》观后感 根据公司安排，再次观看了中央电视台“焦点访谈”栏目黄金时段播出的国家安全警示片《危情谍影》，感受颇深。 一、警示片的内容梗概： 最近几年，到台湾学习和交流的大陆学生越来越多，这些学生大都来自重点大学，很多都是在读的硕士和博士。既然是学习和交流，自然就会接触形形色色的人，但这些学生可能很难想象到，在接触的过程中，他们可能已经被别有用心的人盯上了。 值得一提的是，这些被台湾间谍盯上的学生，大都是政治、经济等文科专业或者涉及国防科工机密专业的学生，这次因为国家安全部门及时发现，这些学生得以悬崖勒马。而他们的行为如果持续下去，最终将酿成大祸。 有些学生在不知情的情况下被台湾的间谍人员利用，但是及时被国家安全部门发现，悬崖勒马才没有铸成大错。而有些人他们在交往中明明已经感觉到对方的身份不对劲，却还心存侥幸为对方做事，这样的行为必将会导致损害国家利益的严重后果。
这些人冒险所做的一切，都是为了获取个人的私利。对每个公民来说，维护国家安全，既是宪法义务，也是法律底线，国家安全面前，利字当头，心存侥幸，必将酿成大祸。 二、这部国家安全教育警示片告诉了我们一个道理，从来都没有天上掉馅饼的事情，如果贪图小便宜，对自己放松了警惕和要求，或者经受不住各种诱惑，必将被别有用心的人盯上，并被他们利用，将自己带入损害国家利益的罪恶深渊。因此，我觉得我们每个人都有必要掌握一些充分学习、了解和掌握一些基本的保密知识，以增强自身的保密意识和行为能力。 1、“保密”是指人们为了维护自身的利益，人为地控制某些信息，使之不被扩散的行为。在人类社会，“保密”这种行为是客观存在的。小至一个人、一个家庭，大至一个组织、一个政党、一个国家，为了保护其不愿为他人知悉的事项或信息，都会根据需要实施“保密”行为。对于个人、家庭来说，这种行为属于一种自我保护的本能，是自发性的。对组织、政党、国家来说，保密就不是自发行为，而是有统一的制度规范和纪律约束的，采取一系列保护措施的，并且有相应的机构和人员进行管理的，有组织、有领导的活动。这种围绕保护国家秘密而进行的有组织的活动就是保密工作。 2、保守国家秘密是每个公民的义务，这在我国的根本大法《宪法》和《保密法》中有明确规定。《宪法》第五十三条
关于大学生心理讲座心得分享健康的生活习惯就是我们的工作和作息要有规律，要有良好的心理承受能力，又良好的人际关系，不要把家庭生活中，同事朋友间的烦恼事情带给学生，一定要敬业，当你站在讲台的一刻起，你就是他们的护航人，是舵手，你要带领他们愉快航行，驶进安全的港湾。良好的生活作风就是生活作风正派，不以权谋私，要遵守法律法规，要正直、善良，要遵守一个老师应尽的职责。所谓立人先立己，先从自身做起，树立榜样，严格要求自己。 其次，在工作中要认真细致，有爱心、热心、恒心、耐心，。教学要以人为本，善于照顾学生的情绪，时时留意学生思想动态，要多和学生沟通，多表扬，少惩罚;要宽容、理解，少责骂。要真正从学生的需要出发，在学习上，在生活上关心他们。尤其现在流动人口多，他们的父母工作很忙，无暇顾及他们生活的方方面面，尤其思想动态方面，很多都是放任自流。他们生活不固定，思想复杂，很容易沾染社会上的不良风气。比如说流连网吧，可以说网吧是一个大染缸，那里的人流复杂，多数是一些无所事事，好吃懒做的混混或地痞流氓，学生的生活经验浅，自制力差，容易上当受骗，为他人所利用，走上犯罪的道路。我觉得这是教育的一个大难题。面对这些群体，我们老师更要付出巨大爱心去关怀他们，引导他们，他们的流动性也增加了他们的社会
阅历，增长他们的知识，开阔他们的视野，我们要尽量发掘，让其闪光，增强他们对学习的信心。不但是对他们，其实很多学生对学习都缺乏信心，都有挫败感，又厌学情绪。我们也要及时跟踪，及时采取措施，跟家长多联系，多沟通，争取学校家庭通教育。这也是符合教育原则的，就是给学生营造良好的学习氛围，建立良好的学习环境。有句话不是说“近朱者赤，近墨者黑”吗?l 历史上不也是有“孟母三迁”的故事。可见，一个好的学习氛围，对学生完美性格的塑造是多么重要。 同时，我也觉得在学校开设心理辅导课是非常必要的。不单是生理课，心理课也势在必行了。前些年还提倡给学生减负，减到哪里去了，还不是雷声大，雨点校真正实施了吗?学生的书包还是那么重，这还不算，本来属于他们的假日假期，也都被送去什么少年宫、辅导班了，他们的负减了吗?没有。我觉得还变本加厉了，有些有兴趣的还能承受，可那些硬逼着去的，可苦了他们。怪不得每年都有那么多学生自杀了，上有大学生不等，近来有向下发展的趋势，一些中小学学生都有这些趋向了。曾口头经言语过要自杀的也不少。看来这一股势头已成为一种社会风气了。 总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。我想这都是将成为我更加努力的动力，我将会学习
关于大学生爱情观的访谈报告 苏亚明、吕艳萍、祝榕健、陈菲、黄文潇 （福州大学阳光学院，福州350015） 摘要：大学生谈恋爱已经是很普通的现象了，恋爱问题也越来越受到关注。现在恋爱也成为大学生不可或缺的一门课程。因此，大学生谈恋爱是无庸质疑的。然而大学生应该如何去学好这门课程，针对这一问题，实验调研小组对大学生恋爱问题和爱情观问题进行了调查与分析，并相应的提出了一些对策。 关键词：大学生，爱情，恋爱问题，爱情观 1引言 当代高校大学生越来越多也越来越早地走到爱情的边缘,走进爱情世界里的也大有人在。然而一些大学生对于自我的认识不够完善，对爱情观的理解不够完整，从而也导致了越来越多大学生产生了关于爱情观的心理问题。本次调研，希望通过对部分大学生进行有关于爱情观的访谈从而了解大学生的爱情观，进一步为那些存在着有关于爱情观疑虑的大学生提供帮助，帮助他们解决爱情观的心理疑虑。该调研要求被访谈者如实回答访谈者关于爱情观的问题，从而了解他们理想中的爱情。 应该从心理的角度来提出为什么访谈这个主题。 2访谈设计 2.1访谈的类型 本次调研中，小组5个调查人员进行分工合作，分成男生组2人和女生组3人，从2013年4月12日到2013年5月6日，访谈者分别对学院内各个不同系专业的42个同学进行非标准化访谈，其中女性被访谈对象25个，男性被访谈对象17个。为了更容易获取访谈的第一手资料，小组访谈人员与被访谈对象在宿舍或者安静的教室对被访谈对象采取一对一的直接访谈。同时为了考虑被访谈对象的感受，访谈前特意对被访谈对象进行了电话预约进行个人访谈。访谈时考虑到被访谈对象的情绪，每次访谈都尽量控制在20分钟至60分钟以内。访谈时对被访谈对象提出有关于爱情观的问题。 2.2 访谈问题形式的设计 访谈的过程中，为了得到更为准确的实验数据，也为了不限制被访谈对象的思维，调研人员在访谈问卷的开头部分安排了一些封闭式问题，以便取得被访谈对象的有关基本情况，如性别，教育水平等，随后再安排一些开放式问题，来获得被访谈对象关于爱情观的看法。
百度文库- 让每个人平等地提升自我 海口经济学院 本科生毕业论文 题目：浅谈我国电视访谈类节目的现状与发展以《杨澜访谈录》为例 姓名：谢悦 学号：0120 所在学院：传媒学院 专业班级：10级新闻系一班 指导教师：关德福 职称：副教授 研究方向：电视访谈节目类 2014年 4 月23 日
声明 本人郑重声明：所呈交的毕业论文，是本人在指导老师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本毕业论文的研究成果不包含任何他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其它个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 本人签名： 日期：年月日
浅谈我国电视访谈类节目的现状与发展 以《杨澜访谈录》为例 内容摘要：我国正处于全面的转型时期，在这一转化过程中，还存在着另一个更深层次的转化——民众社会心理从传统向现代的转化。人们的心理影响着主体的现实行为，而众多类似个人心理的聚合就变成了整个社会的心理，并对社会产生长远影响。我们就电视访谈节目《杨澜访谈录》为例，将研究的焦点集中在电视媒介，试图分析当下电视访谈类节目中，高端电视访谈节目所扮演的传播角色以及这些角色对受众的心理影响。从节目的产生和发展过程以及对受众心理的影响来探讨电视访谈类节目存在的问题和发展趋势，并提出相应的对策。 关键词：电视访谈，心理影响，杨澜访谈录 英文题目 Abstract::Our country is in full transition, in this transformation process, there is also another deeper transformation - Social Psychology transformation from traditional to impact on people's reality actors, and many similar aggregation of individual psychology becomes a psychological society as a whole, and the long-term impact on study of the TV talk show for the audience psychology, to "Interview with Yang Lan" for example, will be the focus of the study focused on the television media, trying to analyze the role of the current spread of television interview programs, and high-end television interview program that may play roles psychological impact on the audience. Key Words: Television interview， psychological effect，Interview with Yang Lan
焦点访谈观后感10篇 晚11点至凌晨4点之前也能够溜狗的哟!确实能够，可是我有些心疼我家主人，他工作一天，我还想让他在这段时间内多休息休息，虽然这段时间人类比较少，也很自由，附加礼貌条件：要配戴的长长的领带，一头在我脖子上，因为太长了，另一头需要让主人拿着，时间为外出结束，人类是很礼貌的哟!外出必须会带领带的，向人类学习;空间吗，就是社区或城市街道，背街小巷、绿化带等，原则是人少就好;在主人家里的也是我的家里，时间是大大地，空间吗，就是家里的几个房间。 解决方法或期望：期望有一小块儿草地，能够让我们自由的奔跑、游戏。 人： 空间吗：基本上哪都能够去，个别地方也需要戴领带，可是，不太多，领带也不太长，不需要别人帮忙在另一头举着;时间吗：也基本上都能够，平时较忙，可是也有大礼拜，还有节假日，还能够请公休，自我能够支配及调整的时间还是挺多的。如果再借助一些科技手段时间适宜，基本上能够上天入地的。 解决方法或期望：期望去火星旅游一下，到月球上买套房子住住! 二、礼貌养犬者和不礼貌养犬者的问题 在养宠物的人群当中有讲礼貌和不讲礼貌的，那里所说的礼貌是指人类应当具有的职责、义务、宽容及理解。不管您养宠物的目的如
何，我们有职责对宠物的健康、行为、成长负责，有义务帮忙和指导宠物的不良行为，同时为了共同维护大家的空间去尽自我应尽的职责。那里所指的礼貌及问题在人类社会当中同样存在。 养宠物的人群有几种心态： 一、技能型： 把宠物训练成能够完成某种特殊工作的，这需要您十分了解宠物的习性、还要有全面的训练知识及经验，要经过长时间的练习才能到达; 二、宠物型： 因为种种原因，想有一个宠物伴侣，喜欢和它们玩耍，这种情景一般只是期望宠物能够陪伴自我就行了，更在意宠物对您的依靠，最容易出现的问题是把宠物当孩子养，太过溺爱，用对待孩子的心态去对待宠物，而宠物的行为和人类还有许多差别的，这样的溺爱，很多情景下是宠物对主人的依靠性很强，其它方面会差许多，有可能在外出时会不听话、有功击性行为、不能被主人控制的叫等问题。 三、一时高兴型 许多年轻人偶然看到小狗招人喜爱的形态或看到某些宠物表演后，突发奇想要养宠物，想让自我养的宠物更招人喜爱、更会表演，不管自我的客观情景如何，自我及家人是否能够理解，自我是否准备好学习、职责、付出等因素，就冒然开始养宠物，异常是3、4个月的小狗十分难养，宠物的吃、喝、拉、撒、游戏、教育、健康这些对你来讲能够是全新的体验会极大的占用你的时间和精力，我极力奉劝
学院：信息工程学院 姓名：XXXX 班级：高职试本信息管理1301 学号：XXXXXXXX 情绪心理讲座观后感 今天有幸观看了我校心理教师牛老师的讲座，感觉受益匪浅。 今天的讲座，老师主要向我们讲述了情绪的调节问题。情绪是个体对客观事物的主观体验及反应，它是一种状态，一种特质，一种主观体验。人的一切心理活动主要是通过情绪体验被感知和调节的，情绪无处不在，它是先天具有的，例如人类都有趋利避害的本能。 情绪的体验来源于生活事件的感受，同时它又与人格有着密切的联系。同一个人在不同的环境中会有不一样的情绪，而不同的人在同一个环境中的情绪也不相同，阅历不同，性格不同，对于事物的情绪也就大相径庭了。 那么，是什么影响或是支配了我们的情绪呢？老师讲到，情绪的影响因素主要有一下几点：客观事物的性质，需要，心理状态，生理唤醒度，态度，个性，年龄和性别。也就是说，影响情绪的因素是复杂的，在日常生活中，受到种种因素的影响，我们的心情也因此复杂而多变。 与情绪不相同情调是一种伴随着感觉而产生的情绪状态，似乎感受物本身就带有特殊的情感负荷。而心境则是指一种比较微弱持久且具有渲染性的情绪状态，心境有积极和消极之分。积极的心境使人振奋乐观，朝气蓬勃。在乐观快活的心境下，甚至遇到巨大的困难是人们也不会灰心丧气。相反，消极的心境使人颓丧悲观，愤怒的心境则
使人易迁怒他人。由此可见，保持积极的心境是十分重要的，而学会调节自身的不良情绪则是保持积极心境的必要条件。 要学会调节情绪，首先必须要知道怎样识别和判断情绪，它包括自我情绪的识别和他人情绪的识别。只有认识了自己的情绪，理解了自己的情绪，才能对症下药，去管理自己的情绪。简单来说，情绪的调节包括情境选择，情境修正，注意分配，认知改变和反应调整几个步骤。不同的人在不同的环境下反应出来的的情绪不相同，当发现自己正处于不适应的情境中时即时地换一个环境对情绪的调节是非常有效的，如果没有办法更换环境，那么我们还可以选择分散注意力的方法来控制情绪。除此之外，我们还可以通过认知的改变来调整情绪，也就是平时所说的换位思考，从不同的角度看待事物，可以改变我们对这个事物的看法，从而达到调节情绪的目的。如果我们的某种情绪已经被激发，比如我们愤怒或是悲伤，我们该怎么做呢？这个时候我们就应该及时地进行反应调整，抑制情绪反应的趋势。 今天的讲座，让我对情绪有了比较深入的认识，不仅是对自己的情绪，还有对他人的情绪。学会控制情绪是保持乐观积极的生活态度必不可少的技能，今后我一定尽自己的能力学会如何控制自己的情绪，并且帮助同学来调试他们的不良情绪，相信对同学们的生活和学习都会大有裨益。就像老师说的“世界上没有两片相同的树叶，乐观的做好自己”。
关于对四川民族学院人力资源管理班的 个人就业心理访谈调查提纲 一、调查访谈基本情况 1、调查访谈主题：对个人就业前的心理访谈。 2、调查访谈职业：大学即将毕业学生。 3、被访谈调查对象：四川民族学院经济系、管理系人力资源管理班学生xx。 4、调查访谈目的和意义：通过访谈调查的方式，了解大学生的就业观。调查四川民族学院院人力资源学生就业观情况，统计相关数据，并作出相应的总结，为在校生提供一份真实可靠的资料，从而对大学生所持的就业观有所了解。 5、访谈时间地点：本次调查访谈采用一对一面谈的方式，于2012年12月3日至12月8日期间，通过课间在教室或食堂面对面对话闲聊、电话访谈和QQ交流等渠道，从与被访谈者采集相关信息工作。 二、调查访谈主要问题 本次调查访谈主要问题采取“大学生就业心理”作为主线，主要包括个人就业意向、工作岗位要求、自身能力素质、就业岗位期望值高低、人生工作目标等具体方面，基本囊括了被调查者对于就业方面相关问题的观点与取向。具体问题如下：
1、您的所学专业以及对所学专业的知识、技能掌握程度 2、在大学期间，您认为自身的综合能力素质是否得到了提高，具体体现在哪些方面 3、您觉得在就业过程中，你的优势在于要成功的就业，还有哪些不足 4、您的个人就业意向是什么以及您清楚的知道自己适合什么样的工作吗 5、您对将来从事的工作岗位要求 6、您对国家或地方大学生就业所出台的相关政策的了解程度 7、您对目前自己的就业形势的态度 8、您找工作的主要途径是什么 9、您就业考虑的因素有（如人际关系、经济收入、个人发展空间、个人兴趣爱好、现在职业的热门程度、该职业的发展前景、职业的稳定性、家庭影响等）10、可以谈谈您的人生工作目标是什么吗（人生价值观方面考虑） 三、调查访谈结果 利用访谈得来的资料信息进行分析总结，得出结论，形成一份调查报告。 四、调查后感悟 进一步提升了对调查的相关专业知识的熟练和掌握，对即将毕业的大学生心理有了认识，对自己的就业心理具有重大指导意义。 调查报告 摘要：在高校持续扩招毕业生数量与日俱增的情况下，大学生的就业形势也在发生着深刻的变化。大学生的就业问题已经引起了全社会的广泛关注，本次访谈
浅谈凤凰卫视的电视访谈节目 摘要：凤凰卫视的异军突起是大家有目共睹的，尤其是其中的访谈类节目更是观众讨论的热门话题。本文分别从节目的明星效应、另类的观察和议题设置、独特的话语空间三方面介绍了凤凰不可复制的特点。 关键词：凤凰卫视；电视访谈节目；不可复制 正文： 十年前,凤凰展翅,一飞冲天。十年磨一剑,“凤凰”以她的大度、包容、出类拔萃、永不言败的精神赢得了世人。透过凤凰美丽的眼睛,人们希望能捕捉她的灵感,探寻她的奥秘。但这种创新的思维却永远无法模仿。凤凰卫视的走红自有它独特的魅力和特质的原因，从老板刘长乐到节目员工都是让人诉说不完而又津津乐道的话题。凤凰卫视的魅力来自凤凰的每一个人，来自凤凰人为观众献上的每一道菜中。细品之下，不难发现，凤凰的访谈类节目是备受观众喜爱的“菜”之一。从《名人面对面》、《鲁豫有约》到《一虎一席谈》、《文化大观园》等在观众中都是有口皆碑的。低成本、高品质的访谈节目让凤凰卫视异军突起。 上海地铁一号线是由德国人设计的，看上去并没有什么特别的地方，直到中国设计师设计的二号线投入运营，才发现其中有那么多的细节被二号线忽略了。结果二号线运营成本远远高于一号线，据说至今尚未实现收支平衡。专家事后总结说，细节是不可复制的。 对于凤凰来说，其不可复制的地方在于凤凰卫视的一些“偏门”做法。 早期，凤凰卫视处理新闻方式的内地化曾遭到观众批评，甚至认为他们是中央电视台的海外版。刘长乐因此坚决要求节目以及相关时事类节目要“脱大陆化”，不能用内地的新闻标准处理新闻。“港味”成为重要的衡量标准。陌生感被中文台台长王纪言定义在了许多细节上。 而尤其不可模仿的是凤凰的节目特色，其特色已经与主持人的个性浑然一体。而老板刘长乐不拘一格用人才甚至用“怪才”的极端做法让凤凰节目的个性化几乎达到无以复加的境地。那么凤凰台的访谈节目到底有什么样的特点呢？ 一、明星效应。 1.节目主持人的明星化。 "明星"一词最早源于我国古代的传说中。据说华山仙女的名字。《太平广记》中就有仙女明星"居华山，服玉浆，白日升天"之说，后来，明星也用来专指金星。因为金星是较亮的星星之一，所以人们就以"明星"来比喻成绩卓绝、才华出众的人。 ⑴随着时间的演化，明星被用来称呼那些各个领域走红的成名人物。从这个意思上说，这些访谈节目主持人个个都是耀眼的“明星”，可是他（她）们又不是一般的明星。 杨澜和陈鲁豫不仅仅是美女主播，更是才女主播。年纪轻轻就取得了让人瞩目
《焦点访谈》优秀观后感范文5篇 焦点访谈观后感范文(一) 昨日看到焦点访谈的抗洪纪实时，我的心灵受到了极大的震撼与触动—— 在淮河干堤江苏花园口段，抗洪人员正在进行巡查。他们的皮肤因为长时间在阳光下暴晒，已经变得黝黑。他们笑着说，每一天他们都要进行二十四小时不间断的巡查，以确保及时遏制洪灾的漫延;虽然水位已经降低，可是为了保险起见，他们还是不能撤离;目前的下泄流量已经到达一点二万立方米。我看到，他们的脸上满是疲倦，可是看到险情得到了及时的制止，还是由衷为之感到无比的欣慰。 他们之中的领队告诉记者，虽然在大面上，洪灾得到了必须程度的制止，可是还是有些相对薄弱的环节等待加强。例如由于年久失修，抗洪闸已经开始老化，所以这部分的压力比较大，他们正在努力地想办法，去解决这个存在着很大隐患的问题。有位防汛人员指着地图告诉记者说，洪泽湖是保证安全的最重要堤防，国家规定在任何情景下这个地区都不能出现险情，如果出现险情，必须要在第一时间内抢险。因为这个地区的下游，呈下陷趋势，如果洪泽湖出现了险情而又没有及时的制止，那么洪灾就会迅速的漫延到下游地区，将之淹没，到那
时，不仅仅农田会出现洪涝，还有可能会使更多无辜的生命受到伤害，后果不堪设想。 我还看到，防汛人员居住的地方，距离抢险的地方很近，我想，这大概是为了当洪灾发生的时候能够及时地抢险吧;同时，这个简易的住所很简陋，大概只能够满足他们最基本的需要——遮风避雨，屋里没有现代化高科技的产品，没有电视，没有计算机，没有空调，没有一切能使人感到悠然自得的电器。当我们舒适惬意的靠在沙发上享受空调所制造的凉爽时，他们却只是在一间简陋的工棚里，孤独的守夜，等待迟迟不肯到来的黎明。 当我们这个城市陷入一片黑暗的时候，那边，还灯火通明。工作人员已经将闸门提升到了六点一米，这几天，洪水不断超越警戒线，以至于他们不得不一次又一次的提升闸门。他们不仅仅要彻夜守在计算机前一遍又一遍不厌其烦的观察水位的高度从而确定提升闸门的高度，并且他们每隔两个小时，还要到周边地区去巡查，他们解释说，当有些废弃物沿水流漂浮过来的时候，会对堤坝熬成必须的损害，他们出来的主要目的就是看看围墙上又没有裂缝，以做到万无一失。目前已经排泄掉二十九点七立方米的水量。这是什么概念这就相当于整整泄掉了整个正常的洪泽湖的库容啊!记者还异常强调，日前在江苏一带，防汛人员正在进行防洪演习，还异常说明，在水面过高的情景
今天下午，有一个关于心理健康知识的讲座。我听了之后收获很大。 怀着激动的心情，我们来到了多媒体教室。宽大的教室里现在却挤满了人，到我的时候，已经没有位子了，只好端凳子坐在旁边。 在这堂课中，我知道了什么是心理健康。一个人是否心理健康，是有着很多方面的。老师给我们提供了几个方面：第一，能够正确认识自己，友好的与他人相处。第二，能够做到成功了，不骄傲;失败了，不气馁等。 在我的眼中，一个心理健康的小学生应该是活泼开朗、有着良好人际关系、能够正确认识自己，并且言行一致、爱憎分明的。 听着娄老师的讲座，我开始分析自己心理是否存在问题。经过分析，我发现：我是一个活泼开朗的孩子，但是人际关系并不是很好，其原因在于我不懂得关心他人、体谅他人，经常以自我为中心，不考虑别人需要什么。我能够正确认识自己，并且言行一致、有着良好的情绪，但是我的意志力和抗干扰能力很差，经常写作业时看到有人在玩儿就忍不住了。 为了让我能够成为一个心理健康的学生，我决定从现在起，经常做换位思考，并提高自己的自制力和抗干扰能力。希望我们都能愉快地度过小学最后一学年! 为加强我院大学生心健康理素质，宣传纳悦自我，关爱他人理念，普及心理健康知识;为广大学生更好地认识自我，发展自我提供良好的平台，营造良好的关爱心理健康的氛围。因此我院心理协会迎合校心理健康教育中心举办以“阳光心路，你我同行”为主题的第六届新生心理健康教育宣传月活动。 本次活动的主要目的是让会员充分认识有关心理学的知识概念，也让同学们了解到现今的青少年心理问题的趋势。因此我院及协会成员于20XX年XX月02日晚上6：15到实验剧场听讲座。 这次讲座是由浙江大学国家二级心理咨询师龚惠香教授主讲。她写了90多篇论文，10多篇获得一级论文。她的讲座让全场同学们佩服不以，带动了全场的气氛。其中一个游戏环节，叫做“心有千千结”，她让16名同学上台玩这个游戏，同学们情绪高潮，都很积极的上去。这次活动提示了团结的重要性，引起了全场的小高潮，快到结束时老师让我们去看一本书《男人来自火星，女人来自金星》。 最后老师以一句至理名言结束了这场精彩的心理讲座。在场的学生都记住了这句话“太棒了”!这种事竟然发生在我身上，又给了我们一次成长的机会!事情的发生，必有其因果，必有助于我!让我们懂得了换位思考的重要性，不要做时代的阿Q!
老年心理访谈报告 访谈对象：唐奶奶70岁 访谈时间：2019年7月1号 访谈地点：唐奶奶家中 一访谈背景：随着中国老龄化问题越来越严重，中国老年人口的增多。老年人身心健康问题也越来越多，我们应该关爱老人，关注他们的心理健康。 二．访谈者资料 1 基础资料：唐奶奶70岁退休教师 2家庭状况：唐奶奶有四个子女，大女儿在东站结婚生子，二女儿和老人同住一个小区，儿子和老人住上下楼，小女儿在长沙工作老伴身体不太好需要随时有人陪。 3社会交际：每天出门买菜和卖菜的人聊天社交大多都是和街坊邻居聊天偶尔和好朋友出去旅行逛街。 4兴趣爱好：逛街旅游散步 三．访谈过程：由于唐奶奶是我的外婆，所以整个访谈的过程都是在家里进行的。按约定，我们于2019年7月一日星期一下午三点进行访谈。我：“奶奶，你最近心情如何，生活中有什么让您头疼的事嘛。”唐奶奶：“因为老伴身体不佳，需要长时间的陪伴，所以感觉生活有点烦闷，不时会焦虑还会无缘无故的发脾气”。我：“奶奶，那您有没有想过请护工，这样你也就有自己的时间去做你想做的事情”。奶奶答道：“这个请护工的事，我们也做过。但是我的老伴比较挑剔，
很少有人能把他照顾满意。”我认为唐奶奶这个事情可以每天由在家的人员轮流照看，这样子可以让唐奶奶在空闲时间散散步，聊聊天放松心情，这样既减轻了唐奶奶的负担，也让爷爷得到了更好的照看。我之后又向唐奶奶问道：“唐奶奶，您还有什么别的困惑吗？”。唐奶奶说道：“人老了，没用了。感觉子女比较辛苦，自己也帮不上什么忙。”我边记录边思考，随后答道：“唐奶奶，我认为一个人的成就有高有低。对于人的自尊和价值而言，成就不是充分的条件也不是必要的条件。” 随后这段访谈也因为唐奶奶要去照看王爷爷而中断了。 四.访谈总结 我认为在这个快速发展的社会下，如今的老人也有了不同的问题。人在世上还是要有事情做的，有劳有逸才不会感到空虚感到无趣，帮老人找到自己可以去做，也喜欢去的事情，充实起来才是找回价值感的途径。作为晚辈的我们，不妨多了解老人的爱好。有条件者可以为父母准备固定的活动室，让他们把朋友聚到一起聊天活动。老年人的焦虑主要是由于心理压力过大而引起的，我们要多倾听老年人的心声，从这些方面可以了解老年人的心理状况。有时候，老年人通过一番简单的诉说，心情就变得格外的愉快了。或许给老年人创造一个轻松的环境，老年人会更加放松心情。中国老龄化越来越严重，我们应该为这个社会多出一份力，多去关爱老年人。
心理讲座心得体会(精选多篇) 心理讲座心得体会 8月29日，我校请赫欣老师为我们做了一次心理健康培训，受益匪浅，感想颇多。现谈谈自己的体会。 听了赫老师的讲座，使我对教师心理健康有了一个全新的认识。 我认为，教师是学校心理健康的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，特别是对低年级学生更是如此，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会。教师的衣着举止，言谈风度等，都会使学生受到深刻的影响。人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点。 在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上，就会对你所教的学科产生兴趣，并且愿意学习，因为兴趣是孩子们最好的老师。 做为教师在工作中要认真细致，有爱心、热心、恒心、耐心，教学要以人为本，善于照顾学生的情绪，时时留意学生思想动态，要多和学生沟通，多表扬，少惩罚;多宽容、理解，少责骂。要真正从学
生的需要出发，在学习上，在生活上关心他们。我们老师更要付出巨大爱心去关怀他们，引导他们，其实很多学生对学习都缺乏信心，都有挫败感，又有厌学情绪。我们也要及时跟踪，及时采取措施，跟家长多联系，多沟通，争取学校家庭沟通教育。这也是符合教育原则的，就是给学生营造良好的学习氛围，建立良好的学习环境。有句话不是说“近朱者赤，近墨者黑”吗?可见，一个好的学习氛围，对学生完美性格的塑造是多么重要。 总之，教学的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。我想这都是将成为我更加努力的动力，我将会在学习中得到的体会实践于我的中。 我听了韩学荣教授的心理健康讲座感觉受益匪浅收获很多。 韩老师从健康的定义、健康的标准、健康与不健康的问题等几个方面展开了讲述，感觉老师讲的这些都很贴切实际，很实用，尤其对于我们老师工作压力大，听完讲座心里感觉轻松了很多，感觉比以前更了解自己了。并且在课上听的很轻松没有感觉累，一天时间觉着过得很快。并且在以后教育学生上和自己自我调节上受到很大启示，具体体现在以下方面 一、在教育学生过程中，不会有万能的、普遍解决问题的办法，教师怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批评，要学会站在学生的角度考虑问题，尊重学生让孩子们喜欢你。学生在喜欢你的基础上，