第二节光的反射(分节练习)
一、选择题
1．关于光的反射，下列说法错误的是（）
A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内B．入射角增大，反射角也同样增大
C．反射光线和入射光线分居在法线的两侧D．入射角大于反射角
2．关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是（）
A，光的反射定律只适用于镜面反射B．漫反射不遵守光的反射定律
C．不适用于垂直照射D．光的反射定律适用于所有的反射现象
3．在电影院里，我们能从不同的座位上观看到银幕上的画面，这是因为光在银幕上发生（）A．镜面反射B．可能是镜面反射也可能是漫反射
C．漫反射D．不发生反射，是银幕本身发光
4．下列几种现象中与光的反射有关的是（）
A．太阳光下物体的影子B．看到本身不发光的物体
C．晚上看到五颜六色的霓虹灯光D．打雷时，先看到闪电后听到雷声
5．晚上，在桌面铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸的中央，让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，从侧面看去（）
A．镜子比较亮，因为它发生了镜面反射B．镜子比较亮，因为它发生了漫反射
C．白纸比较亮，因为它发生了镜面反射D．白纸比较亮，因为它发生了漫反射
6．入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角为（）
A．60°B．30°C．120°D．150°
7．一束光斜射到平面镜上，当入射光束与镜面的夹角逐渐减小时，则（）
A．射角逐渐增大，反射角逐渐增大B．入射角逐渐减小，反射角逐渐减小
C．入射角逐渐增大，反射角逐渐减小D．入射角逐渐减小，反射角逐渐增大
8．下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是（）
A．在阳光的照射下，大树底下出现的“阴影”B．皮影戏中的“手影”
C．桥在河水的“倒影”D．立竿见“影”
9．以下属于漫反射的是（）
A．在黑暗中看不见东西；B．能清楚看到黑板上写的粉笔字；
C．在穿衣镜前看到自己的像；D．在水中看到月亮的倒影。
10．下面说法中不符合光的反射定律的是（）
A．入射角增加10°，反射角也增加10 B．入射角为0°的入射光线没有反射光线
C．入射光线与反射面的夹角为30°，反射光线与法线之间成60°
D．入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线
11．甲乙两人在照同一个镜子．甲在镜中看到了乙的眼睛，下列说法正确的是（）
A．乙也一定能看到甲的眼睛B．乙可能看到甲的眼睛
C．乙不可能看到甲的眼睛D．乙不可能看到甲的全身
二、填空题
1．光射到物体表面的时候，被物体表面＿＿＿＿改变＿＿＿＿，这种现象叫做光的反射。
2．光的反射定律的内容是：反射光线、入射光线和法线在＿＿＿＿平面上，反射光线和入射光线分居在＿＿＿＿两侧，反射角＿＿＿＿入射角。
3．使入射光线沿着原来反射光线的方向射到平面镜上，这时反射光线将逆着原来＿＿＿＿的方向反射出去，这说明光的反射现象中＿＿＿＿是可逆的。
4．光的反射有＿＿＿＿和＿＿＿＿两种，我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物
体表面上发生＿＿＿＿反射的缘故．黑板产生的“反光”现象，字看不清楚，这是因为黑板发生＿＿＿＿反射的缘故。
5．立竿见影的“影””和河边的树在河水中的倒影的“影，从它们成因上是不同的，前者是由于＿＿＿＿形成的，后者是由于＿＿＿＿形成的。
6．入射光线与法线之间的夹角增大15 ，则反射光线与法线间的夹角增大＿＿＿＿，入射光线与反射光线间的夹角增大＿＿＿＿。
7．太阳光线与水平面成50°角，今用一平面镜把太阳光线反射到竖直向下的水井中，则平面镜镜面与水平面的夹角为＿＿＿＿．
8.汽车司机能从后视镜中观察到乘客上下车的情况，而乘客也能通过此镜看到司机，这是因为_____________________.
三、作图题
1．如图4-2-2所示，请在图中画出对应的入射光或反射光线。
2．潜水艇下潜后，艇内人员可以用潜望镜来观察水面上的情况。（如图4-2-3所示）潜望镜的主要光学元件是二块平面镜。请在图中画出入射光线人经潜望镜进人人眼的光路图。
3．如图4-2-4所示，已知光线DC是光线AB经平面镜反射后的反射光线，请在图中画出平面位置。
四、实验题
1．（2012济宁）小明同学如图4-2-19所示的装置研究光的反射规律，其中一个可折转的光屏。
（1）光屏在实验中的作用是：1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；2＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）实验时，光屏应如何放置？＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．（2012烟台）如图4-2-20所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。
⑴探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵硬纸板F的主要作用是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．（2012南京）为了探究光的反射规律，小明用如图4-2-21所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上．
（1）在实验中使用白色硬纸板能显示＿＿＿＿＿＿＿＿，也能方便地测量＿＿＿＿＿＿．
（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线
ON向后旋转，此时反射光线的位置＿＿＿＿（选填
“发生”或“不发生”）变化．
第三节平面镜成像（分节练习）
一、选择题
1．一个人站在平面镜前，当他离开平面镜越来越远时（）
A．像越来越小，像离人的距离变大B．像越来越小，像离人的距离变小
C．像的大小不变，像离人的距离变小D．像的大小不变，像离人的距离变大
2．决定平面镜中成像大小的是（）
A．平面镜的大小；B．平面镜的放置；C．物体的大小；D．物体离平面镜的远近。
4．池中水的深度是2米，月球到地球的距离为3.8×105千米，月球在池中的像到水面的距离是（）A．2米；B．4米；C．7.6×105米；D．3.8×105千米。
5．平静的湖面所映出的岸上景物，平时常叫作倒影，它是景物所成的（）
A．正立的虚象B．倒立的虚象C．缩小的实象D．放大的虚象
6．关于平面镜成像，下列说法正确的是（）
A．比平面镜大的物体，不能在镜中成完整的像B．平面镜所成的像一定是虚像
C．在平面镜后面的物体，会遮挡平面镜成像D．平面镜成的像可能是虚像，也可能是实像7．（2012潍坊）如图4-3-6所示的四种现象中，与平面镜成像原理相同的是（）
（2012泉州）人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是（）
A．像变大，像到镜面的距离变小B．.像变大，像到镜面的距离变大
C．像不变，像到镜面的距离变小D．.像不变，像到镜面的距离不变
8．（2012玉林）一个间学站在平而镜前2m处。镜中的像与他相距（）
A．1m B．2m C．4m D．6m
9．关于各种镜子的使用中，下列说法中正确的是.
A．汽车中的后视镜是凹面镜 B．太阳灶中使用的镜子是凸面镜
C．在山区道路的拐弯处的镜子是凸面镜
D．以牙科医生观察口腔中的牙齿时，使用的小镜子是凹面镜
10．在“探究平面镜的成家”特点时，下列叙述中正确的是
A．烛焰在平面镜中成的是虚像 B．把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像
D．用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了
二、填空题
1．一个人立在平面镜前，当它走近平面镜时，他在镜中的像将______，他看到的像将______，像跟人的距离将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2．手指尖与玻璃接触，指尖与它的像之间相距6mm，玻璃的厚度是______．
3．最简单的潜望镜是利用平面镜能________光线方向的性质制成的，在它的镜
4.身高1.75m的小刚站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他在镜中的像距他＿＿m。如果他向镜面移动0.5m，他的像高＿＿＿1.75m（选填“大于”“小于”或“等于”）
5．小明站在平面镜前lm处观察自己在镜中的像，他的像到平面镜的距离是＿＿m，他向后退的过程中，像的大小＿＿＿＿(填“变大”、“变小”或“不变”)。
6.当你站在平面镜前2m处，镜中的像与你的距离是＿＿＿＿m，你在平面镜中所成的像是＿＿＿＿像（选填“实”或“虚”）。
4、平面镜成像遵循定律。
(1)平面镜所成的像是____(选填“实”或“虚”)像；
(2)平面镜所成的像与物体的大小____(选填“相等”或“不相等”)；
(3)像和物体到镜面的距离____(选填“相等”或“不相等”)；
(4)物体逐渐远离平面镜时，它的像____(选填“变大”、“变小”或“不变”)
三、作图题
1．如图4-3-9所示，在图中作出物体AB在平面镜MN中所成的虚像。
2．如图4-3-10所示，根据平面镜成像特点，在图中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。3．如图4-3-13所示，A′O′J是AO在平面镜中成的像，请你大致作出平面镜的位置。
三、实验探究题
1．（2012桂林）如图4-3-19甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于＿＿＿＿＿＿＿；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择＿＿＿＿mm厚的玻璃板做实验。
(2)取两支完全相同的蜡烛是为了：_______________________。
(3)直尺的作用是便于比较像与物：_______________________。
（4）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图4-3-19乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
新人教版（g o f o r i t)八年级上册英语单词Unit1 Where did you go on vacation? anyone ['eniw?n] pron.任何人 anywhere ['eniwe?(r)] adv.任何地方n.任何(一个)地方 wonderful ['w?nd?fl] adj.精彩的；极好的 few [fju?] adj.很少的；n.少量 most [m??st] adj.最多的；大多数的； something ['s?mθ??] pron.某事物； nothing(=not…anything) ['n?θ??] pron.没有什么n.没有 myself [ma?'self] pron.我自己 everyone ['evriw?n] pron.每人；人人 yourself [j??'self] pron.你自己；你亲自 hen [hen] n.母鸡；雌禽 bored [b??d] adj.无聊的；厌烦的；郁闷的 pig n.猪 diary ['da??ri] n.日记；日记簿(keep a diary) seem [si?m] vi.似乎；好像 someone ['s?mw?n] pron.某人；有人 quite a few相当多；不少(后接可数名词) of course [?vk??s] 当然 activity [?k't?v?ti] n.活动；活跃 decide [d?'sa?d] v.决定；选定(decide to do sth.) try [tra?] v.尝试；设法；努力(try to do sth. /try doing sth.) bird [b??d] n.鸟；禽 paragliding ['p?r?ɡla?d??] n.空中滑翔跳伞 bicycle ['ba?s?kl] n.自行车 building ['b?ld??] n.建筑物 trader ['tre?d?(r)] n.商人；商船 wonder ['w?nd?(r)] v.惊奇；想知道；怀疑 difference ['d?fr?ns] n.差异；不同 top [t?p] n.顶部；顶 wait [we?t] v.等；等待(wait for) umbrella [?m'brel?] n.伞；雨伞 wet [wet] adj.湿的；雨天的 below [b?'l??] prep.低于；在...下面adv.在下面
八年级物理九月份测试题（B 卷） 班级 姓名 一、基础过关（每空1分，共80分） 1．学习物理要：勤于观察，勤于动手； ； 。 2、参照物；（1）定义：描述物体的运动，判断一个物体的运动情况（是运动，还是静止），需要选定一个物体作为标准，这个 叫做参照物。 （2）判断运动情况的方法：如果物体相对于 的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；如果物体 ，我们就说物体是静止的。 （3）注意：研究或描述物体的运动情况不能没有参照物；参照物可以选取任何物体，但不能选被研究的物体本身；为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。 3、速度（V ）公式为： 他的主单位为： 常用单位： 4、变速运动: .其快慢用平均速度来表示V 平均= 总 总t S 平均速度不能表示物体某一时刻或某一位置运动的快慢，它只能表示运动物体大致的快慢程度，因此在描述平均速度时，一定要说清是某段路程或是某段时间的平均速度。 5、刻度尺使用方法：A 、观察刻度尺的 、 和分度值。B 、让刻度尺带刻度的边缘与被测长度 ，沿被测长度放置。C 、读数时视线要与尺面垂直,读到分度值的下一位。D 、记录结果由数字和单位组成。 6、误差 (1)定义 ，叫误差(2)产生原因: 误差的产生与测量工具和测量人有关。 (3)与错误不同: 误差是不能避免的，只能 。错误是可以避免的. (4)减少误差的测量方法有： 或 7．产生：声音是由物体的 产生的。各种振动的发声体叫 。 8.听到声音的条件： ， 和耳朵。 9、 指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下， 是不同的。 10.噪声：①概念：从物理学角度讲，噪声是指发声体做 振动时发出的声音，从环境保护角度看，噪声是起 作用的声音。凡是防碍人们正常 、 和 的声音都属于噪音。②噪声的强弱及控制标准：人们用 来计量噪声的强弱，为了保护听力不受损伤应控制噪声不超过 分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过 分贝；为保证休息和睡眠，噪声不应超过50分贝。③减弱噪音的途径有：在 减弱，在 过程中减弱，在 处减弱。阻断噪声传播的主要方法有 、 、 。 11．声音是一种波，声具的能量声可以传递 和 。 12.①温度：是表示物体冷热程度的物理量。②酒精灯的使用：a.酒精灯的 温度最高。B. 用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯。C.熄灭酒精灯时，必须用 盖灭，不能吹灭。D.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应 。 13.摄氏温度（t ）：是把 的温度规定为零度，把 下 的温度规定为100度。0 度和100度之间分 等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，用 表示。 14体温计：体温计的测量范围是 ---- ，每10格是1℃，即分度值是 。由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计 (可以、不可以)离开人体。 15.熔解和凝固：熔化凝固：物质从 态变为 态叫做熔化，要 热；从 态变为 态叫做凝固，凝固过程要 热。 16、固体分类：（1）晶体：海波、冰、水晶、食盐、明矾、萘、金属等是晶体。（2）非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥清等是非晶体；熔点凝固点：晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体都有一 定 温度，叫做 点。同一种晶体物质的凝固点和熔点 (相同、不相同)，非晶体无熔点、凝固点。晶体熔化的两个必要条件：一是温度必须达到 ，二是熔化过程中要继续 、温度 ，同样凝固时 热，温度 (填保持不变、改变)（理解晶体、非晶体凝固图象） 17.液化：概念：物质从 态变为 态叫液化。液化的两种方法
人教版八年级上册物理知识点汇总 第一章机械运动 基础知识梳理 一、长度和时间的测量 2、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。 3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减 小误差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动 还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。为了比较物体运动的快慢，采用“相同时 间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
计算公式：v=S/t 其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。 四、测量平均速度 1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表 2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位 为s。 3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t
八年级物理上学期期末试题 姓名 得分 一、填空（每空1分，共20分）1.在下列数据后面填上合适的单位： （1）一张纸的厚度约为75_____；（2）一辆卡车匀速行驶的速度约为38_______。 2.站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动，他是以______为参照物的；若以地面为参照物，火车正在向_______运动。 3.日食现象是由于光的_______形成的；站在平静的池塘旁，可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，前者是光的______现象，后者是光的_______现象，所看到的都是______（填“实像”或“虚像”） 4.如图所示，“40”表示________，在遵守交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需_______min 。 5.一个人站在竖直放置的平面镜前4m 处，则像距离人_______m 远； 6.一物体做直线运动，前2s 内通过的路程是40m，后2s 内的通过路程是20m，这个物体4s 内的平均速度是_______________。 7.一块金属的体积是2.5m 3，质量是6750kg，则它的密度是，若将金属块截去2／3，剩余部分的密度是。 8．夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒在冒“白气”，这是_________现象；寒冷的冬天早晨，房顶出现冰霜，这是_________现象． 9.一束光线与界面成°30角从A 物质射到B 物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为_______，折射角为_______。 10.在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热。在此实验中可以看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫。停止加热后，碘的蒸气没有液化，而直接变成固态的碘，这种现象叫。二.选择题（每题2分，共20分） 11.用图3所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（） A.8.60cm B.1.60cm C.1.6cm D.以上读数都不正确。12.下列说法正确的是（） A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动。 B.对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同。 C.在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比。 D.用s t /也可以表示物体运动的快慢，且s t /越小，表示运动越快。 13.物体在凸透镜前20cm 处，可以得到倒立放大的像，现将物体向透镜移近cm 10后，得到的像是（） A.倒立放大的实像 B.倒立等大的实像 C.正立放大的虚像 D.条件不足，无法判定。 16．铝的密度是32.710×kg／m 3，它的物理意义是（ ） A．每立方米的铝的密度是3 2.710×kg／m 3 ；B．每立方米的铝的质量是3 2.710×kg／m 3 ；C．每立方米的铝的质量是32.710×kg；D．32.710×kg 的铝的体积是2m 3 17.在河岸上用手电筒照向平静的河面，进入水中的光（） A.速度变小，光路向下弯折。 B.速度变小，光路向上弯折。 C.速度大小，传播方向都不变。 D.速度变小，传播方向不变。18.以下所述现象属于反射现象的是（） A.坐井观天所见甚小 B.人在阳光下的影子早晚长，中午短。 C.斜插在水中的筷子弯折了。 D.白天能看到本身不发光的物体。19.下列现象中属于凝华现象的是()A.冬天的早晨树木上挂满了霜 B.秋天的早晨花草叶子上的露水C.在教室里洒水后地面变干 D.早晨的浓雾 20．已知水银、煤油、酒精的熔点分别为-39℃、-30℃、-117 ℃，要测量零下80摄氏度的温度，应该选用的温度计是()A.煤油温度计 B.酒精温度计 C.水银温度计 D.煤油温度计或水银温度计三.作图题（每题2分，共8 分）21.在图7中完成光路。 22.在图8中填上适当的透镜。 23．如图是光源S 经平面镜反射的两条光线，请画图确定光源位置，并完成光路图． 24.小明用平面镜将一束太阳光反射到竖井底（如图所示），请在图上作出平面镜的位置。 四.实验题（共20分） 25.小明学习小组同学在做《探究凸透镜成像的规律》实验过程中，按正确的操作步骤进行实验，如图所示，当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时，无论怎样移动光屏，在光屏上只能看到如图所示的一个大小变化的圆形光斑，这时小明一定是把物距调在_______范围内．在物距不变的情况下若要观察到蜡烛火焰的像．你认为应如何操作? _______________________________________________________________________ 为了能在屏上得到实像，他们调整了物距，并分别用两只凸透镜进行研究，记录数据如下表。请你分析并回答： (1)在表格的空缺处填上像的性质。 (2)比较(1)、(2)、(3)组得出的规律是_______________________________
什么是物理？ 物理是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学 怎么学？ 一、声音的产生和传播 物体振动 传播：介词 例子：月球 概念： 声波：声以波的形式传播 声速：15°空气340米/m 测量声速？ 固体，液体，气体？看表 声源 二、我们怎样听到声音的 人耳朵，振动——听小骨——听觉神经，前额、耳后的骨头，牙齿，头骨，颌骨 双耳效应 （正是通过对这种声像定位原理的逆向运用，人们发明了最早的也是最简单的双声道立体声系统，即在录制声音时，在不同的位置用两只话筒进行录音，而在重放时则使用两路独立的放大器和两个扬声器，从而使听者可以较准确地判断出录音中不同音源的准确位置。） （立体声具有强烈的空间感（方位感和深度感），用一套高水准的双声道音响系统播放音乐节目时，听众几乎感觉不到音箱的存在，整个乐队就像活生生地坐在你面前演奏一样。） 三、声音的特性 音调 钢尺（振幅、音调）：振动、频率和音调，乐器 频率，赫兹Hz（一秒振动一次）,人20-----20，000Hz 次声波，超声波 猫：60-65,00Hz 火山、地震、蚊子 响度与振幅（鼓，力量大，幅度大，绷紧） 音色（颜色、脸色） 瓶子做的乐器 题：2s做700次振动 四、噪声的危害和控制 五、声的利用 生活中的例子：
唱片（发音盒）， 问题： 一切发声物体都在_____,声音能靠一切物质传播,真空_____传声 ?声音要靠____________传播。若声音在15℃空气中传播，其传播速度是________米/秒 动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了，你觉得这段描述符合科学道理吗？解释一下你的看法。 我国考古队员利用超声波探测沉船，已知超声波在海水中的传播速度为1500米每秒，如果探测声呐从海面发出信号，信号从发出到遇到沉船，再到被声呐接受所花时间为0.024秒，求沉船在海面下多深处 1.光的传播自然光源： 1.1.光源：自身正在发光，且能持续发光的物体叫作光源 1.1.1.自然光源：如水母、太阳、萤火虫、星星等。 1.1. 2.人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。（注意：不月亮是光源） 1.1.3.光的传播： 1.1.4.可以看见是因为光从光源到了眼睛。 1.1.5.光线：用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这条直线叫光线。（在同一 种介词中） 1.1.6. e.g, 隧道挖着 1.1.7. e.g.小孔成像实验，画光的径迹图。 1.1.8.光的传播速度： 1.1.8.1.比声音快（先看闪电后听打雷） 1.1.8. 2.光在真空中的速度：c=2.99792*1000000000m/s, 计算时取c=3*100000000m/s （宇宙间最快的速度） 1.1.8.3.光在水中的速度为真空的3/4, 在玻璃中的为真空中的2/3. 1.1.8.4.光速绕地球（7.5圈/1s）,光速到太阳（1000km/h, 17年；光8min） 1.1.8.5.光年：光在1年内传播的距离。（牛郎、织女，16光年） 1.1.8.6.最近的恒星，半人马座比邻星4.3光年 1.1.8.7.最近的星系，小麦哲伦云（16万-19万光年）；仙女座大星云（225万光年）； 测到最远140亿光年。 1.1.9.可以看见的 2.光的反射 a)反射：遇到物体的表面都会发生发射（水面，玻璃） b)实验：反射光的射出方向。 c)求反射角。 d)反射光线所在平面。 e)法线，入射角=反射角（i=r） f)反射定律：在反射现象中，发射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光、 入射光分居法线两侧；反射角等于入射角。 g)在反射现象中，光路可逆。 h)漫反射：凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。
2012年八年级英语下册作文期末复习范文 文章 来源莲山 课件w w w.5y K J.Co m 2011学年第二学期八年级英语期末复习资料---作文范文(1) 班级____________ 姓名____________ 学号：_______ 试卷编号：09 一、顺德区白卷的作文范文： M1-2（一） 请根据下面的中文提示，写一封80词左右的英语电子邮件。开头和结尾已给出，不计入总 词数。 1. 你的爱好是读书，从小时候起就喜欢读书。 2. 喜欢读各种各样的书，因为读书可以增长知识，使自己进步。 3. 读书是一种享受，让你觉得愉悦和轻松。 4. 上个星期天，Lily给了你一本书作为生日礼物，你很高兴。 Dear Tony, Thank you for your last letter. You asked me to tell you something about my hobby. My hobby is reading books. Since I was a child, I have loved books. When I am reading, I always forget the time. I am interested in different kinds of books. I can lern a lot from books. They can let me improve myself. Reading books is very enjoyable, too. It makes me happy and relaxed. Last Sunday, Lily gave me a new book as my birthday present, and I was very happy. I love books, and I like reading. M3-4（二） 请根据下面的中文提示，写一篇70词左右的短文。 手机变得越来越普及，很多人都拥有手机。手机越来越有用，它对人的帮助很大。 我们可以用手机做很多事情，比如可以打电话、听音乐、可以玩游戏、当闹钟，可以看时间，
2016新人教版八年级上册英语单词表
Unit4 What's the best movie theater?
1. 医生 2. 工程师 3. 小提琴手 4. 飞行员 5. 钢琴家 6. 科学家 7. 大学 8. 教育 9. 药，医学 10. 大学，高等学府 11. 文章，论文12. 邮寄，发送 13. 长大成长 14. 确信 15. 确保 16. 决心，决定 17. 外国的 18. 能够 19. 讨论，商量 20. 承诺，诺言 21. 开头，开端 22. 改进，改善
23. 身体的 24. 自我改进，自我提高 25. 业余爱好 26. 自己的，本人的，拥有 27. 个人的，私人的28. 关系 29. 写下 30. 关于;与……有关系 31. 学着做；开始做 32. 同意 33. 能够做某事 Unit 7 Will people have robots? 1 纸 2. 污染；污染物 3. 预测 4. 未来 5. 污染 6. 环境 7. 行星 8.. 地球；泥土 9. 种植，植物 10 参加，部分 11 和平 12. 天空 13. 参与 14. 宇航员 15. 公寓房间 16. 火箭； 17. 空间；太空 18. 甚至；愈加19. 人的；n.人；人类 20. 仆人 21. 危险的 22. 已经 23. 工厂 24. 相信 25. 不同意 26. 形状 27. 倒塌；跌倒 28. 可能的 29. 概；或许；很可能 30. 假日 31. 单词； 32. 太空站 33. 多次；反复地 34. 许多；大量；成百上千 35. 突然倒下；跌倒；倒塌 36. 寻找；寻求 Unit 8 How do you make a banana milk shake? 1. 搅拌器；果汁机 2. vt.剥落；削皮 3. 倒；倾倒 4. 酸奶； 5. 蜂蜜 6. 西瓜 7. 勺，调羹 8. 增加 9. 最后，最终 10 盐 11. 糖 12. 干酪，奶酪 13. 爆米花 14. 玉米，谷物 15. 机器16. 三明治 17. 黄油，奶油 18. 火鸡 19. 莴苣，生菜 20. 件；篇；片；块； 21. 传统的 22. 旅行者 23. 英格兰；英国 24. 庆祝；庆贺 25. 胡椒粉；辣椒 26. 烤箱；烤炉 27. 遮盖，盖子， 28. 肉汁；肉汤 29. 接待，服务 30. 温度，气候
八年级物理上册期中测试卷 （考试时间90分钟、满分100分） 班级姓名得分 一、选择题：（每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案前的字 1．下列现象中不属于机械运动的是（） A．一江春水向东流 B．心潮澎湃 C．海水奔腾 D．流星似剑2．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（） A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员 C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车 3.下列几种估测最符合实际情况的是（） A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cm C．人体感觉最舒适的温度约为37o C D．一张试卷厚度的大约1mm 4．有一支温度计，刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为94℃。用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃，则这杯水的实际温度是（）A．18℃ B.20℃ C.22℃ D.26℃ 5．游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（） A.船舱 B.河水 C.迎面驶来的船 D.河岸上的树木 6．在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（） A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 7. 小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（） A．音速 B．音调 C．响度 D．音色 8. 如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法 不合理的是（） A.关紧门窗 B.打开门窗，让空气加快流通 C.戴上耳罩 D.告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间 9．下列措施中，为了减慢蒸发的是（） A.将地面上的积水向周围扫开 B.将湿手放在干手器下吹干 C.将湿衣服晾在通风的地方 D.将新鲜蔬菜装入保鲜袋 10．沈括纪念馆要浇铸纪念铜像．在浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化是（）A．先升华，后凝华B．先凝华，后升华 C．先熔化，后凝固D．先凝固，后熔化 11．下列说法中错误的 ．．．是（）
八年级物理上册知识点归纳 第一章机械运动 长度和时间的测量 1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m （2）其它常见的长度单位及符号： 千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） 2、换算关系：1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m 3、刻度尺的使用方法: （1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。 （2）会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。 （3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无意义的。 注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小 4、时间单位：国际单位：秒S其他单位：分min 小时 h 5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s 6、测量工具：秒表。停表 7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。我们不能消除误差，但应尽量减小误差；误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。 8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异 （2）仪器本身不准确（3）环境温度、湿度变化 9、减小误差的办法：（1）多次测量取平均值 （2）使用精密的测量工具（3）改进测量方法 10、长度测量的特殊方法 （1）累积法：某些测量值太小，不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起，使它们成为一个较大的量，再进行测量，取其算术平均值作为测量的值。用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。 （2）平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想办法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。 （3）化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。如测量地图上的铁路线长度，可用棉线与它重合，再拉直测量。用这种方法，可以测量圆的周长等。
新人教版八年级上册英语单词导语】Unit6I’mgoingtostudycomputerscience. doctor[‘dkt(r)]医生 engineer[end’nr]工程师 violinist[va’lnst]小提琴手 pilot[‘palt]飞行员 pianist[‘pnst]钢琴家 scientist[‘santst]科学家 college[‘kɑld]大学 education[edu’ken]教育 medicine[‘m edsn]药，医学 university[jun’vrsti]大学，高等学府 article[‘ɑrtkl]文章，论文 send[send]邮寄，发送 growup长大成长 computerprogrammer计算机管理员 besureabout确信 makesure确保 resolution[rez’lun]决心，决定 foreign[‘frn]外国的 able[ebl]能够 discuss[dsks]讨论，商量 promise[prɑms]承诺，诺言 beginning[bɡn]开头，开端
improve[mpruv]改进，改善 physical[‘fzkl]身体的 selfimprovement[selfmp’ruvmnt]自我改进，自我提高hobby[‘hɑbi]业余爱好 own[on]自己的，本人的，拥有 personal[‘prsnl]个人的，私人的 relationship[r’lenp]关系 writedown写下 havetodowith关于;与……有关系 takeup学着做；开始做 agreewith同意 beableto能够做某事 Unit7Willpeoplehaverobots? paper[‘pepr]纸 pollution[p’lun]污染；污染物 prediction[pr’dkn]预测 future[‘fjutr]未来 pollute[p’lut]污染 environment[n’varnmnt]环境 planet[‘plnt]行星 earth[rθ]n.地球；泥土 plant[plnt]种植，植物 part[pɑrt]参加，部分 peace[pis]和平
八年级物理期中试卷 一、选择题（每题2分，共30分） 1、某百米短跑运动员，他的成绩为10秒,如果他在前5秒内的平均速度为9m/s冲过终点的时速度达到13m/s,那么他跑完全程的平均速度为 ( ) A.8m/s B.9m/s C.10m/s D.11m/s 2、若喷气式客机以1080km／h的速度飞行，特快列车用30m／s的速度行驶，则喷气式客机的速度是特快列车速度的（）A．60倍 B．10倍 C．36倍 D．6倍 3、课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内，小明跑得较快 D.全程中，两人跑步的平均速度相同 4、关于机械运动的概念，下列说法是错误的是（）A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的； B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况； C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的； D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体． 5、某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（） A.静止的 B.由东向西运动 C.由西向东运动 D.无法判断 6、下列说法中正确的是（） A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音 B声音传播速度一定是340ｍ/ｓ C．声音可以从地球传到其它星球 D．吹哨子是靠声带振动发声的 7、1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（） A．大声呼救 B．静等救援人员来营救 C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 D．见缝就钻，从废墟中爬出来8、下列说法中正确的是（） A．人耳听不到的声音都是超声波 B．超声波传播的能量大，能沿直线传播 C．超声波是传播速度超过声音传播速度的声波 D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波 9、下列说法中正确的是（） A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声 B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音 C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康 D.植树造林可以保护环境,减弱噪音 10、医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊 器可以（） A.提高声音的音调 B.减少声音的分散,提高响度 C.降低声音的音调 D.增强音色 11、关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（） A．晶体和非晶体都有固定的熔点 B．晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体 C．晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变 D．晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成 液体 12、小昌同学在26℃的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当 温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计 示数，下列说法中正确的是（） A．高于26 ℃ B．先下降，后上升到26 ℃ C．低于26 ℃ D．等于26 ℃ 13、在标准大气压下，下列说法中正确的是（） A．水的温度达到100 ℃才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度 升高 B．水的温度不论高低，都可以蒸发 C．水的温度达到100 ℃才能汽化 D．水吸收的热量越多沸点就越高 14、如果把5000 g 0 ℃的水和5000 g 0 ℃的冰分别放入菜窖里， 使菜窖降温，其效果是（） A．用0℃的冰好 B．用0℃的水好 C．都一样 D．无法确定 15、下列说法中不正确的是（） A．雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化而成的 B．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的 C．用久的灯泡钨丝变细是升华现象 D．夏天打开冰箱门看到的“白气”，是从冰箱里冒出的水蒸气 二、填空题（每题2分，共20分） 1、温度是用来表示_____________，温度计的工作原理是利用了 ___________________，宇宙中温度的下限为：____________。 2、温度计上的字母C表示它测出的数值是__________，它是这样 规定的：把__________的温度规定为零度，把_____的温度规定为 一百度，它们之间分成100等份，它的单位是：_________。 3、体温计的量程是：___________，分度值为：_______。它能离 开人体读数是因为它有一个特殊装置叫_______。 4、固体分为_______和_______两类，它们一种重要的区别是 _______有一定的熔化温度，叫做_______。－10℃的冰必须升高到 _____℃并继续_____才会熔化。 5、吃冰棒和皮肤上擦酒精都感到凉快，前者是因为冰棒_____时要 _____，后者是酒精_____时要_____。 6、如右图是某物熔化到沸腾的图像（在标准大气下）。从图中可知， 它的熔点是℃；其中BC段是过程，处于状 态；而DE 段是过程。 7、物质从_______就成_______叫做汽化，汽化要_____热，汽化有 两种方式为_______和_______。 8、严冬窗玻璃的内侧结冰是_____现象；卫生球放久了会变小，甚 至消失，是_____现象。钢水浇铸成钢球是_______现象，冬天早晨 草地上的霜是_______现象。 9、为了加快液体蒸发，可以提高液体的______，增大液体的______ 和加快液体表面的__________。 10、蒸发是在______________下都可以发生的，并且只要液体 _______发生的汽化现象。沸腾是在_____________下发生的并且在 ______________同时发生的汽化现象。
马店小学霸教育培训学校 八年级上学期物理备课2017人教版
科学之旅 ●教学目标：一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及 物理应用有初步印象，激发学生的学习兴 趣。 2.步了解学好物理应注意的事情。 二、能力目标：1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。 2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。 三、德育目标：1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精 神，发现科学实验带来的乐趣。 2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。 ●教学方法：讨论法、实验法、观察法。 ●课时安排：1课时 ●教学过程 一、教师自我介绍 二、引入 [师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。 三、进行新课 [师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。 [演示] 课本图0.1-1实验[演示] 课本图0.1-2实验。 教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。 教师再演示书本的几个[想想做做] 1.放大镜看自己的手指纹：是放大的；再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。 2.乓球会落下吗？ [师] 以上的这些实验有趣吗？ [板书] 物理是有趣的 [板书] 物理学的研究范围：声、光、热、电、力等现象[师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。 物理学不仅有趣，而且非常有用： [板书] 怎样学习物理。
[板书] (1)勤于观察、勤于动手 [板书] (2)勤于思考、重在理解 [板书] (3)联系实际，联系社会 四、小结 物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的大海”中勇往直前。 五、布置作业（略） 六、板书设计 §1—1长度和 时间的测量 教学目标 1．知识与技能 ●会使用适当的工具测量时间和长度 ●知道测量有误差，误差和错误有区别 2．过程与方法 ●体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 3．情感、态度与价值观 ●认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱 教学重难点 1．重点：使用适当工具测量时间和长度 2．难点：误差的产生。误差与错误的区别 教学过程 （一）引入新课 复习：速度的计算公式是怎样的？要计算速度必须知道什么量？怎样利用公路上的里程碑大致测出汽车的速度？ 通过学生的讨论得出要测出相应的时间。 （二）讲授新课 1．时间的测量 让学生讨论各种测量时间的工具和方法。学生说出多种方法和用具。鼓励学生用科学的眼光认识周围的事物。 ①时间的单位：秒（s）、分（min）、时(h) ②学生活动：练习使用停表的方法；利用停表测量自己一分钟内脉搏跳动的次数，
2012年秋新人教版八年级英语下册各知识点归纳总结Unti1 what’s the matter? 短语归纳 1.too much 太多 2.lie down 躺下 3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温 5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧 7.take breaks /take a break 休息8.without thinking twice 没多想 9.get off 下车10.take sb to the hospital 送某人去医院 11.wait for等待12.to one’s surprise 使.......惊讶的 thanks to多亏于；由于14.in time及时 15.think about 考虑16.have a heart problem患有心脏病 17.get into the trouble 遇到麻烦18.do the right thing做正确的事情事情 19.fall down 摔倒20.put ...... on sth把...放在某物上 21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤22.be interested in 对.....感兴趣 23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战 25.lose one’s life 失去生命26.because of 因为 27.run out of 用完28.cut off 切除 29.get out of 从...出来30.make a decision/decisions 做决定 31.be in control of 掌管；管理32.give up 放弃 用法归纳 1.need to do sth .需要去做某事 2.see sb doing sth 看见某人正在做某事 3.ask sb sth 询问某人某事 4.expect sb to do sth 期望某人做某事 5.agree to do sth 想要做某事 6.help sb (to) do sth 帮助某人做某事 7.want to do sth 想要做某事8.tell sb to do sth 告诉某人做某事 9.have problems(in) doing sth 做某事有困难https://www.doczj.com/doc/da10289827.html,e sth to do sth用某物去做某事 11.be/get used to doing sth 习惯于做某事12.seem to do sth 好像做某事 13.keep on doing sth 继续做某事14.mind doing sth 介意做某事 语法点 1.询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法
Unit 1 Where did you go on vacation? 2d conversation: R: Hi, Helen. Long time no see. H: Hi,Rick. Yes, I was on vacation last month. R: Oh, did you go anywhere interesting? H: Yes, I went to Guizhou with my family. R: Wow! Did you see Huangguoshu Waterfall? H: Yes, I did. It was wonderful! We took quite a few photos there. What about you? Did you do anything special last month? R: Not really. I just stayed at home most of the time to read and relax. 2b passage: I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family.lt was sunny and hot,so we decided to go to the beach near our hotel. My sister and l tried paragliding. l felt like l was a bird.lt was so exciting.Forlunch,we had something very special——Malaysian yellow noodles. They were delicious. In the afternoon,we rode bicycles to Georgetown. There are a lot of new buildings now,but many of the old buildings are still there. In weld quay, a really old place in Georgetown,we saw the houses of the Chinese traders from 100 years ago. l wonder what life was like here in the past.l really enjoyed walking around the town. What a difference a day makes!My father and I decided to go to Penang Hill today.We wanted to walk up to the top,but then it started raining a little so we decided to take the train.We waited over an hour for the train because there were too many people .When we got to the top ,it was raining really hard.We didn't have an umbrella so we were wet and cold.It was terrible!And because of the bad weather,we couldn't see anything below.My father didn't bring enough money,so we only had one bowl of rice and some fish.The food tasted great because I was so hungry! Unit 2 How often do you exercise? 2d conversation: A:Hi,Claire,are you free next week? B:Hmm… next week is quite full for me,Jack. A:Really?How come? B:I have dance and piano lessons. A:What kind of dance are you learning? B:Oh,swing dance.It’s fun!I have class once a week,every Monday. A:How often do you have piano lessons? B:Twice a week,on Wednesday and Friday. A:Well,how about Tuesday? B:Oh,I have to play tennis with my friends.But do you want to come? A:Sure.