父母的教育方式对学生学习成绩的影响的调查研究
2011春01批次薛飞一、绪论
影响学生学习成绩的因素很多，而对于从小在家庭中长大且大部分时间是在家庭中度过的学生来说，父母的文化程度及教育方式会对学生的学习成绩产生一定的影响。本文就此做一研究，以便帮助父母更好地掌握良好的教育方式，进一步提高学生学习成绩。父母教育方式与学生学习成绩关联亲密,子女学习成绩与父母采取情绪温暖、理解的方式呈正相关,与父母严格、处分、谢绝、否定、过火干预呈负相关。EPQ 的精力质(P) ,性分外向( E) ,情感稳定性(N) 3 个维度的个性特质对学习成绩也有一定的影响。父母教导方法跟学生本身个性对学习成绩有必定影响,父母应采用感情暖和、懂得、民主的教养方式,培育子女构成良好个性,从而增进子女成绩的进步。跟着医学和教育事业的发展,智力开发、个性培养和家庭教育方式已成为人们关注的一个重要课题.有研究表明,学生学习成绩与家庭教育方式及学生个性有密切关系。
对象：以苏州市高新区通安小学795名学生为对象,按分年龄段抽样的准则,抽取500名年纪为8~10岁的学生。
方式：个别交流观察和问卷调查
二、本论
(一) 影响学生学习成绩的主要因素
1、学习情绪与学习成绩
人的情绪有快乐、愤怒、悲哀和恐惧四种基本形式。情绪与学习成绩有很大关系。当人们愉快时，可以积极主动有效地学习和研究问题。适度的紧张也可以促进思维，增强学习的意志和愿望。但如果过于兴奋、恐惧或悲哀，大脑就会产生思维障碍，回想不起学过的东西，对问题反应迟钝，不能顺利地联想、推理和判断。
2、成就动机与学习成绩
每一个人在自己的工作和学习中都希望获得更好、更大的成就，这是推动学生学习的主要动力之一。所谓成就动机，就是指个人愿意去做、去完成自认为重要或有价值的工作，并力求达到完美地步的一种内在的推动力量。学生的成就动机，即学生趋于努力获得成功，达到理想的目的倾向。许多心理学实验表明，成就动机与学生的学习效果有密切关系。成就动机与学习成绩有正相关。应充分利用课堂教学和开展丰富多彩的活动，促进学生非智力因素的发展，进而促使学生学会做人，学会认知，学会生存。
非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理，因此，心理学家们把那些个性心理作为非智力因素的主要内容。大多数心理学家认为，非智力因素的主要内容有：①兴趣与爱好；②愉快的情绪、对事业的热情；③对挫折的忍受性与意志力；④活泼的性格、宽阔的胸怀；⑤自信心与好强心；⑥远大的理想与目标；⑦高抱负；⑧焦虑。
4、归因与学习成绩
归因是人类的一种普遍需要，每个人都有一套从其本身经验归纳出来
的行为原因与其行为之间的联系的看法和观念。美国心理学家维纳(B.weiner)对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因和外部归因（内外源）,稳定性归因和非稳定性归因（稳定性）,可控制归因和不可控制归因（可控性）。
5、人格发展与学习成绩
在智力因素不能完全说明的情况下，即在我们除去智力因素而谈论非人格因素。学生的所处的情景、学生的认知能力、认识方式、问题空间的形成等都不尽相同，而一般认为，情景这种非人格因素的影响比较大。在“个人—情景互动”（Person-situation interaction）理论认为，学生采取的方式可能随着学习科目或思考内容的不同而变化。“个人—情景互动”（Person-situation interaction）是指个体人格的最佳方式不仅仅依据个人的特征或特点，也要根据涉及的情景。在学生学习成绩和人格相关性分析过程中人格发展与学生学习成绩是紧密相关的。
(二) 父母教育学生的各种方式（举例）
1、权威型。给学生相当程度的自由，富于理性地给学生以限制，确保学生遵从指导。对学生的需要和意见持负责态度，在作出决定时鼓励学生表达自己的意见。但希望学生服从管教，当限制学生的行动时，总要说出理由。
2、专制型。给学生制定很多规定，要求学生绝对服从管教，但很少向学生解释原因。依靠惩罚和强迫性手段使学生听话，不顾及学生的不同意见。
3、放任型。是一种温暖但放任的教育类型。父母很少向学生下命令，
学生可以自由表达自己的情感和冲动，不控制学生的活动。
(三) 父母采取适当教育方式的重要性
我们用一棵来打个比方，分析家长教育的重要性：一棵成熟的树分为五部分：根、干、枝、叶、果。根深、干粗、枝繁、叶茂的树才能果硕。如果把我们现在的教育体系比作一棵成熟的大树的话，家长教育就是树根，树根是不可见的，但却是最重要的，它为大树的各个部分提供营养，家长教育是家庭教育的施教者，是根本，只有家长的观念和方法正确，才能成为保障学生成人成才的根本。
树干代表家庭教育。树干是唯一的，树干中养分的输送是单向的，同样家庭教育的过程也是不可逆的。我们每个人只有一个原生家庭，我们的营养是通过家庭教育输送到树枝树叶的，所以家庭教育是基础，这个基础是可见的，现在全社会都很重视这个基础。
我们把学校教育比喻成树枝。一棵树有许多树枝，我们一生当中要去很多学校，学生园、小学、中学，可能还会转学，所以一棵树的枝代表学校教育，学校教育让我们获取很多不同阶段、不同类型的专业知识。
叶代表社会教育。我们绝大部分知识不是在学校里学到的，而是毕业之后通过各种方式学到的，这是社会教育。社会教育是叶，让我们这棵树更加丰富多彩。
果代表一个人的成就，一个人要有成就，要得到幸福，一定源于根深干粗，枝繁叶茂。
家长教育是根，它是所有学生的根源，这是地下部分，是看不到的，但却是最重要的；干是家庭教育，只有干粗了直了，才能承担起学生最终的成就；枝是学校教育，学校教育不是最重要的，只有家长教育牢固了，家庭教育粗壮了，学校教育才能更好地发挥作用，这些枝才能发芽长叶，之后才能结出丰硕的果实。所以，学生要有成就，家长教育是基础，是家庭教育的根本。家长只有重视自身素质的提高，才可能培养出各方面都有成就的学生。
(四) 调查表及调查数据统计分析（图表）
1、整理制作调查表
2、选定被调查对象并进行问卷调查
3、整理调查数据
4、调查数据统计分析
5、总结调查结果
三、结论
1、
2、
摘自（《教育理论与实践》2002.8）
演讲稿作文的正确格式范文5篇 演讲稿作文的正确格式 对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。故其写作方法上也是有一定方法可循的。 演讲稿的结构。 演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白 开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。 正文
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。 演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。 演讲稿作文的正确格式范文篇一
演讲稿作文600字六年级 演讲稿是一种常见的写作形式，以下是六年级的演讲稿作文，一起来阅读吧。 演讲稿作文六年级1 尊敬的老师，同学们： 大家好，今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。 假如我是一位画家，我会用美丽的画卷告诉你：祖国在我心中;假如我是一位书法家，我会用豪放的书法告诉你：祖国在我心中;假如我是一位甜品师，我会用美味的甜品告诉你：祖国在我心中;假如我是一位音乐家，我会用优美的音韵告诉你：祖国在我心中。 中国早已不是别人口中所说的“东亚病夫”了，1984年第23届奥运会上，我过的奥运健儿许海峰以566环的成绩获得了男子慢发射的冠军，为我国获得了第一块金牌。给轻蔑中国人的外国人一个有力的回击，也让我国无金牌历史的篇章被翻过了。XX年我国申奥成功了，说明中国的国力得到了世界上各国的认可。200XX年我国在北京举办了奥运会，中国运动员都目不转睛的看着升起的五星红旗，心中的激动时而平静时而激烈，体育事业的发展说明中国在不断的进步。 XX年的汶川特大级地震。让原来和谐的社区，美丽的校园，欢乐的游乐园在“轰”的一声巨响下变了一个样——成
了一片废墟。但是，我们中华人民并没有向困难低头，一方有难，八方支援。不久，就有几十辆挖土机轮番挖掘道路，几千名武警官兵用铁铲，锤子，钻土机等工具手动救援。数十位到灾区问候。经过大家几十天没日没夜的抢救。大部分被困人员获救，还有小部分为了救出别人，而牺牲自己生命的人：为了让同学们安全获救，而用自己瘦小的身躯挡住水泥板的教师;为了让更多学生获救而没有去救自己亲生女儿的校长;为了让自己小孩获救而用自己的身体挡住巨大水泥板的母亲。这有哪个国家的人能做到?只有中国! 这些中华人民的品质，难道我们不应该学习吗? 演讲稿作文六年级2 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是五年级一班的赵莹欣。今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。 “长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，不论何时，不论何地，心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时，我总会想起我们伟大的祖国，想起那面用烈士鲜血染红的国旗，想起我们每个少先队员胸前佩戴的红领巾，为我们是中国人而感到骄傲，自豪。 我们的祖国历史悠久，地大物博，灿烂文明。但在这光辉的时代前，我们却永远也不会忘记曾经那段耻辱的历史……
小学生演讲稿写作技巧及常识 小学生演讲稿写作技巧及常识 小学生演讲稿写作技巧及常识 2020-04-08 小学生演讲稿写作技巧及常识 小学生演讲稿写作技巧 1.开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。 2.主体部分要层层展开，步步推向高潮演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。 3.结尾要干脆利落，简洁有力演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。小学生演讲稿写作常识 1、演讲时的姿势演说时的姿势会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。一般而言有比较方便演讲的姿势，即“轻松的姿势”。要让身体放松，就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手轻触桌边等等。 2、演讲时的脸部表情演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。 3、声音 (1)、清晰。要人知道你说的是什么东西，一定要说得清晰，让人听得懂。 (2)、流畅。不要有口头禅，有的’人作报
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采。丰富的课外知识，优异的成绩是我聪明才智的体现。课堂上，总能看见我高高举起右手的身影；作业上，总能看见我一丝不苟的态度；难题上，总能看见我静静思考的样子……这习惯，让我在全班同学和老师的心目中留下了优秀学生干部的形象。同时，我还是《珠江青少年报》的记者，参加年级的奥英培训，为班级活动做小主持。 我用勤奋的汗珠换来了丰硕的成果：第六届全国x+x读写大赛中获得银奖；连续多年被优秀班、队干部、学习标兵；全能奖，读书之星，南海区优秀学生，十佳少年等。望着眼前的一张张奖状，我告诉自己：“没有最好，只有更好，要继续努力，做得更好！” 假如我当上了班长，我会更加严格地要求自己，以身作则。在学好每门功课的同时，做好老师的小助手，同学们的好朋友，积极开展各项活动，请同学们相信我，投我一票。 我的发言完毕，谢谢各位！ 关于发言稿的作文x 亲爱的老师们，同学们： 各位好！今天是我们全世界儿童的节日——儿童节。当我们迈入与教室，将会发现，这天的教室是特别的，好像要绽放出它最美丽的一面。每个班里都挂上了彩带和同学们的作品，特别漂
六年级国旗下演讲稿汇总 六年级国旗下演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次，国旗依旧鲜艳、国歌依旧庄严，一切都显得那么平常，但对我们六年级的全体同学来说却有着特殊的意义，因为再过一个星期我们就要奔赴毕业考试的考场，即将光荣毕业了。在此，我谨代表学校全体六年级毕业生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意! 又是一个金色的六月，伴着似火的骄阳，满载六年的收获，几天后，我们就要告别辛勤培育我们的老师，离开六年温馨熟悉的校园，结束小学阶段的学习与生活，迈入中学那全新的学习征程。此时此刻，看着我们胸前飘扬的领巾，在同学们一张张朝气蓬勃的笑脸映衬下，更显轻灵红艳，还记得入校时，老师们手把手教会我们如何佩戴，还记得入队时，同学们发自内心的欢欣激动，如今，我们即将把它摘下，但就像这六年来的美好回忆一样，它们都将被我们珍藏在心底，伴随着我们的不断成长，成为我们生命中永不磨灭的印记。 六年的岁月，漫长而又短暂。朝夕相处间，那一幕幕温馨感动犹在眼前。难忘课堂上，老师那清流晨露的谆谆教诲;难忘放学后，老师那和风细雨的耐心辅导;难忘考试前，老师的叮咛期待;难忘考试后，老师的舒眉展颜;难忘操场上，
同学们的奋力拼搏，难忘活动中，师长们的喜悦自豪。六年过去，河小已不仅仅是我们获取知识的地方，更成为了我们心灵成长的殿堂，在这里，我要代表所有六年级的毕业生和他们的家长，深深地感谢河背街小学这所培育我们成长的摇篮;深深地感谢河小的领导和老师我们人生的领路人，是你们用知识的甘露浇灌了我们萌动的心田，更用自己对教育事业的忠诚和执着，教会了我们如何做人，做一个勇敢、坚强、奋发向上的人。 河小，我亲爱的母校，是您给了我们今天的一切，很快，我们就要和您道别，在此，我要大声对您说：我们已经准备好了，我们一定会从容应考，用一份满意的答卷来回报为我们倾注全部心血的老师们。今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育，我们永远都是河小人，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走向社会，成为一名对国家、对人民有用的人才。 最后，请允许我代表河小六年级全体毕业生同学，再次向学校领导和老师们致以最崇高的敬意! 祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长! 祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌! 谢谢大家! 六年级国旗下演讲稿篇二各位老师、同学们：早上好!今天我国旗下演讲的题目是《让我们从新开始》我们不知不觉度过了愉快的寒假，又开始了新的学习。
小学作文演讲稿格式及范文 演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语 言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣传、 教育的目的。换言之，演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解 的口头语言活动。好的演讲要做到以下几点： 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态 度产生认可或同情。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不 同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这 些特定情景相适合。 4、语言、结构 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。 演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听 众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解 演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、 有中心语句。因为演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解， 各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有 归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总 结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考； 反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。 演讲稿的结尾也能够用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能 自然收束，给人留下深刻印象。 小学作文演讲稿 尊敬的老师们同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：一次性筷子的危害据统计，中国每年消耗 一次性木筷子800亿双，首尾相接，能够从地球往返月球21次，能够 铺满363个*广场。每回收3双一次性筷子，就能够生产一张A4纸。 按50人的公司的用纸量计算，做出的纸大概能够使用55万年。每年 为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米。 而一棵生长了20年的大树，仅能制成3000－4000双筷子。山西 首府太原市有近万家大大小小的饭店，以半数使用一次木筷且平均每 天每个饭店接待100位客人的保守估算，全市一天也要用掉50万双一 次性木筷！就是说太原一个城市，人们每天就餐的同时也吞噬下相等 于125至170棵大树！请同学们少用一次性筷子。谢谢。 小学作文演讲稿 同学们，老师好，我叫xxx，是来至五年级一班的学生。今天我演讲的题目是《传承红色文化，争当双好少年》。 我小时候喜欢听红军歌，喜欢看红军影视剧，喜欢游览红军故地。说到这儿，我会不禁自问，红色文化是什么样的文化？她有哪些动人 的故事？她对于今天的我们，到底有什么现实价值和意义？
六年级爱国演讲稿范文 一、六年级小学生爱国演讲稿 大家好! 世界上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山;世界上最动人的诗集歌颂的也是祖国的大好河山;世界上最真挚的情感也是对祖国大好河山的赞美。它代表的是祖国的强大，代表的是祖国的辉煌，也代表祖国的尊严。正如法国大作家雨果所说："人们不能没有面包而生存，人们也不能没有祖国而生活。" 我们做为一个中国人，我们最爱我们的祖国，最爱我们的祖国母亲。祖国的大好河山代表着我们中国，代表着是我们中国人。 我们祖国有许多的名胜古迹，这些著名的名胜古迹都是我们祖先用辛勤的汗水与鲜血换来的。 万里长城是中华民族伟大的象征，东起山海关，西至嘉峪关，全长700余里，是我国古代最雄伟的防御工程，被誉为古代的世界奇迹之一。它是中国伟大的军事建筑，它的发现给我们中国添上了辉煌的勋章。现在人们登上万里长城，四处眺望，多好的风景，霎时间觉得自己像在距离地面十万八千里的地方望着地上，那种感觉是多么舒服，多么自在。我们为自己是一名中国人而感到自豪，骄傲! 八达岭，居庸关是我国著名工程师詹天佑苦苦修筑了两年
才发展成如今的模样。地势险要，岩层厚是八达岭，居庸关的特点。詹天佑不辞辛劳为了中华民族的光荣，他的伟大事迹至今留在人们的脑海里，永不磨灭。 黄河俗称是我们的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉，它见证了中华民族伟大的发展，它是祖国的动脉，也是祖国的光荣。 美丽的画卷，动人的诗集，真挚的情感都是表达对祖国大好河山的赞美。它代表的是祖国的尊严，代表的是祖国的强大，代表的是祖国的辉煌。祖国的大好河山，你是我们中国的骄傲! 二、六年级爱国演讲稿 爱国演讲稿六年级一班当奥运的圣火在鸟巢的上空熊熊燃起，当国歌声从水立方里传出，响彻天宇，当中国的奥运健儿们登上领奖台，高扬起手臂，我肃立，我敬礼，我的心里有一个声音响起：祖国，我爱你! 祖国，我的祖国，我在四大发明里认识你，我在兵马俑的坚持里看见你，我在黄河的奔腾里倾听你，我在泰山的巍峨里敬仰你。 在爷爷奶奶的追忆里，我想象着你曾经的苦难，曾经的沧桑;在爸爸妈妈的诉说里，我品味着你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的歌声里，我聆听着你的腾飞，你的辉煌;在我生活的日日夜夜里，我感受着你的和谐，你的神奇! 在北国，我流连那片银装素裹，在江南，我爱上小桥流水人家;爸爸从海南拾回贝壳，我听到波涛的澎湃;妈妈从吐鲁番带回小花帽，我闻到瓜果
演讲稿我有一个梦想小学生作文 演讲稿我有一个梦想小学生作文(一) 五岁以前，我的梦想要么是天天都有五颜六色的糖果吃，要么是天天都有凉爽可口的饮料喝，要么是天天都有奥特曼的玩具可以玩，但五岁那年发生的一件事，却刷新了我那些童真的梦想。 记得那年，爸爸开车带我和妈妈一起去乡下老奶奶家里看望了一个比我年龄大，长得眉清目秀，但还不会说话、不会走路的女孩， 后来又将这个女孩带回了家。这一切让我感到十分惊讶，不少问题 从我脑海里涌出：她是谁?她怎么会到我们家来?她几岁了…后来才 得知，她是我的亲姐姐，由于出生时得了脑瘫，既不会走路也不会 说话，整天呆在家里，坐在椅子上，不能和我们一样快乐地上学， 更不能和我们一样快活的去外面玩耍，生活也不能自理，一直需要 有人照顾，这几年来，由于爸妈又生下了我，没有时间照顾残疾的 姐姐，姐姐一直被托管在老奶奶家里，真可怜啊!我亲爱的姐姐! 如今，我已经度过了幼儿时的童真梦想，我有一个梦想就是把姐姐的病治好，让她能有自理能力，过着正常人的生活。让她和我们 一样能够去学校快快乐乐地上学，让她和我们一样能够去外面高高 兴兴地玩耍。 如果我能当一名医术高明、医德高尚的好医生，我要不惜一切代价地用先进仪器、用高科技手段把姐姐的病治好，让她能说话、能 走路，像正常人一样做事。 如果我能当一家企业公司的总经理，拥有许许多多的财富，我要建造很多福利院，把姐姐和与她一样的残疾人接到这里，快乐幸福 地生活着。 演讲稿我有一个梦想小学生作文(二) 嘿!告诉你们吧!我有一个梦想，就是变成一个会飞、手拿魔杖的小仙女!
如果我的梦想成真，那么我要飞上蓝蓝的天空，将所有的汽车、电动车、公交车、大卡车…全部的车子都改成太阳能的，它们排出 来的不再是难闻的气体，而是花儿的芳香;我还要把海上行驶的的大 轮船改成吸收二氧化碳作为动力的，它们排出的是清新的没有任何 污染的空气… 如果我的梦想能成真，我一定会这样做，你呢? 演讲稿我有一个梦想小学生作文(三) 我有一个梦想，那就是成为一位旅行家，因为旅行家可以周游世界，去欣赏各个地方美丽的风光。 如果我成为了旅行家，我第一个要去的地方就是北京。因为那里是我们的首都，是我们人人都向往的地方。在那里，我可以去看天 安门、长城、还有美丽的颐和园，我还要去看小燕子和紫薇格格生 活过的皇宫。 如果我成为了旅行家，我第二个要去的地方就是小兴安岭。因为在课文里，我知道了那里风景优美，物产丰富，我真想去看一看那 里涨满春水的小溪，在溪边喝水的小鹿，工人宿舍门前美丽的野花，还想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鲜嫩 的蘑菇和木耳。 如果我成为了旅行家，我第三个要去的地方就是香港的迪士尼乐园。每一次看电视节目“全家总动员”，那些获胜的家庭可以去那 里玩，我都好羡慕他们。那里是孩子的天堂，可以去探险世界、幻 想世界，还有明日世界游玩，还有很多家喻户晓的我们小朋友都喜 欢的卡通人物，我们可以和他们照相留念。 如果我成为了旅行家，我当然希望不仅仅是在地球上观光旅行，我还想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我会 在那些星球上找到其他的人类，交到更多的朋友呢! 我的梦想也许现在看来不容易实现，但在未来，在我长大以后可说不定，我现在要好好学习，为我的梦想创造可能!
演讲稿的写作技巧 演讲稿也叫演说词，它是在较为隆重的集会上和某些公共场所发表的讲话文稿。演讲 稿时进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。 从一般意义上说，写作演讲稿时为参加演讲活动所作的准备，从特殊意义上说，演讲稿的 写作对演讲思维模式的形成和发展大有裨益。 一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、 文化…一、了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心与迫切需要解决的 问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会 感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育与欣赏的目的。 二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见 解的透辟程度，能给人以可信性与可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了 演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求 在表达上注意感情色彩，把说理与抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既 有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。 三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征与认识事物的规律。 如果能掌握听众的心理特征与认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使 演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而 是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。 四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须 借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要 提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意 以下五个问题： 一要口语化。
小学生演讲稿格式 同学们：当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听 着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了 我们的生活，科学就在我们身边。翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中 不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一 成为现实。 时的帮助，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”........ 文明就是对人有礼貌的好品质。 在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿 态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢? 科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技 术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热 爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密 的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的 现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的 同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心 脏起搏器，已经不算新鲜了。 中国市场每年消耗一次性筷子450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树,而每回收利 用1吨废纸,可以制造新纸850公斤,这样就可以节省纤维原料500公斤,木材3立方米,水120吨,一所普通中学每年缴纳的水电费可达上万余元. 从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里 显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习 科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。新中国成立以来，我国的科技发展突 飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞 船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为 我国的现代化建设注入了活力。 同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为 了人类今后的生存和发展，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起， 节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让/“地球 上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧!
小学生关于梦想的演讲稿作文5篇 我梦想，我追求，我快乐，我成功!我在追逐梦想的过程中品尝到了努力的艰辛，也收获了成功的喜悦。下面就是给大家整理的小学生关于梦想的演讲稿作文5篇，希望大家喜欢! 关于梦想的演讲稿作文1 梦想是什么，我觉得梦想是这世界上最最神奇美妙的东西，她像一个百变的魔术师，让我的童年格外精彩有趣：小时候，我梦想能拥有一只恐龙做为宠物，哈哈看谁敢来欺负我;我梦想我会飞，飞上蓝天，躺在云朵里睡大觉;我梦想自己也能有一双像灰姑娘一样的水晶鞋，穿上它去参加王子的舞会。我还会梦想能有一个永远也吃不完的棒棒糖。听到这里，你也许会忍不住发笑，但我要说就是这些梦想让我的童年变得五彩缤纷。 后来，我上小学了，成了一名小学生，爱做梦的习惯可一点都没变。我又有了许多新的梦想：我梦想成为科学家，去探索世界的奥秘。我梦想能成为运动员，眨眼能跑出几百米。我去参加奥运会，速度快的让各国选手目瞪口呆。我梦想当节目主持人、梦想成为一名白衣天使，梦想成为像郎朗、理查德克莱德曼一样的钢琴大师，我还梦想能成为舞蹈家，在国际舞台上一展风采……
我的梦想多的数不胜数。每当我依偎在妈妈身边说自己梦想的时候，妈妈总是微笑着说：“宝贝，那你可要努力呦，只有通过不断的努力才能实现自己的梦想!”妈妈说的次数多了，渐渐地这些话就印在了我的心上。 小学生我的梦想演讲稿舞蹈教室里，我认真地跟着老师学动作，一遍一遍的重复，一点一点的进步，一节课上完经常是大汗淋漓，去年为了去市里参加拉丁舞比赛，高强度的基训课，我的脚上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脱不下来，但是为了我心中的梦想，我咬着牙坚持了下来。当我捧到一等奖的奖杯时，我开心地笑了，我体验到了努力追逐梦想的喜悦。 为了我钢琴家的梦想，每晚的钢琴边都有我的身影。曲子的难度越来越大，技巧性要求越来越高，好多时候，双手的合奏都是困难重重，有时候我真想放弃练琴。在妈妈的不断鼓励下，我坚持下来了，我忍住在眼眶里打着转的眼泪，静下心，从一个音符到一个小节，再到一首曲子，我反复的练习。当美妙的音符随着我手指的跳跃缓缓流淌出来的时候，我开心地笑了，我感受到了努力坚持的力量，我对实现梦想更加执着! 我梦想，我追求，我快乐，我成功!我在追逐梦想的过程中品尝到了努力的艰辛，也收获了成功的喜悦。未来的日子里，我仍然会是一个喜欢追梦的女孩，我不会停息，因为梦想就在前方，它指引着我前进的方向，它给予我去欣赏这个世界的无穷力量!
演讲稿作文(20篇) 演讲稿作文第1篇： 尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！ 我们从牙牙学语起，第一个会发的音是“妈妈”，第一个会写的词是“中华”，会唱的第一支歌是《我爱北京天安门》。从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着我们的祖国“妈妈”。人生道路上十七个春、夏、秋、冬，我们很庆幸，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，教师曾教导我们，仅祖国的富裕和强大，才能使幸福之花永放光华，所以，为了使我们的民族屹立于世界之林，使这个发展中国家在世界上站稳脚跟，从此刻起，必须发扬勤俭节俭的传统美德，因为仅节俭，幸福之花才能永放光华；仅节俭，中华民族才能屹立于世界民族之林！ 勤俭节俭是中华民族的传统美德，中国古代就“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”的说法。的同学会问：“此刻我们的生活这样好了，还需要勤俭节俭吗？”我的回答是：“当然需要。”勤俭节俭是一种美德，也是一种精神，它不以物质是否丰富为前提。 生活贫困要勤俭节俭，生活富裕也要勤俭节俭。俗话说：坐吃山空。历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头”的例子屡见不鲜。我国五代时期李存审“赠簇教子”的故事，李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头，之后他做了大官，看到孩子们整日吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心，他就把过去从骨头中拔出的箭头送给孩子，告戒
他们不要忘记勤俭节俭，并说“当知尔父起家如此也。” 我国西部地区和一些偏远的山区，经济比较落后，生活在同学勤俭节俭，为改变自我和家乡的命运而奋斗。 随着我们物质生活水平的不断提高，勤俭节俭的精神内涵更加丰富，继承这种精神要从此刻做起，古人的话今日仍值得我们借鉴：俭，德之共也；侈，恶之大也。意思是说，节俭是美德中的最大美德，奢侈是邪恶中的最大邪恶。如果我们从此刻起，节俭没一滴水，那么日积月累，我们就可能节俭一个江河；节俭没一张纸，日积月累，我们就可能节俭一片森林；节俭每一度电，我们就可能节俭一个小型发电站！那么，既然节俭这么重要，就让我们从此刻起，为了使我们的国家更加富强，幸福之花用放光华而努力奋斗，养成勤俭节俭的好习惯吧！ 演讲稿作文第2篇： 教师们、同学们： 大家好！ 我是四年级10班的一名学生，在这个春意盎然的四月份里，我站到了那里，不为别的，就是为了竞选中队长。 我是个活泼开朗的孩子，善于和同学交往，在班级里，我成绩优秀，科科都在90分以上，并且准敬，团结同学，在家里听父母的话，帮父母干一些力所能及的事。我能约束自我，无论是下课还上自习课，我总是按的要求去做，约束自我不和同学随便说话。此刻我是学习委员，我从刚上任的时候不适应与工作不认真到此刻的工作井井条，认认真真，
一年级小学生演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是二年级六班的李宇昕，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成长》。 我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈妈就先买下。一是念给肚子里的我听，二是等我长大后，让我自己读。也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。据妈妈说，在我四岁时，还做过一首小诗呢：月亮， 你一个人在天上怕不怕，快下来，让我抱抱你吧！月亮， 你一个人在天上跟谁玩? 快下来，让我跟你玩儿吧！小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子？”、“为什么天上的星星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂？”妈妈说“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯定比我们懂的还多！” 于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。 现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的知识，学会了做人的道理。 读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族；读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。 同学们，让我们一起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有书，我们就拥有美好的明天！谢谢大家，我的演讲完毕
大家好! 我是一年级八班的楚中天,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《我爱我的学校》。 当我们走在干净整洁、绿树成荫的校园,看到果皮纸屑时;当我们坐在整洁明亮、宽敞舒适的教室里,听到有的同学在走廊吵闹宣哗时;当我们看到雪白的墙壁被污染时;当我们路过空无一人的水房,听到水龙头哗哗作响时;当我们看到低年级小同学跌倒时,我们该怎样做呢?能视而不见吗? 对,不能! 做为一名小学生从背起书包跨入学校大门的那一刻起,我们就成为了学校的主人,学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关,我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用,处处屡行主人的职责,用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。 说到这里,也许有的同学要问:怎样做才能为学校添光彩呢?其实这一点也不难!只要我们从上课认真听讲做起;从看到果皮纸屑及时拾起做起;从不在走廊吵闹喧哗做起;从不欺负弱小同学做起;从不在墙壁上乱写乱画做起,从不攀折花草树木做起;从用后水龙头及时关上做起
中小学励志理想演讲稿作文5篇 中小学励志理想演讲稿作文(1) 尊敬的各位领导、同学： 大家上午好! 每个人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是当老师，有的人的理想是当一位记者，有的人的理想是成为一位外交官，有的人的理想是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的理想是当……而我的理想是当一位医生。 我当医生是应为的理想是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，减少病人的痛苦。可以让许许多多的病人马上从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分欢乐和快乐。 每当我看见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高高兴兴的走出医院时，我也很高兴，因为在这里——医院中又少了一个个病痛的病人! 所以，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普普通通，但对于我来说，医生这个名字是伟大的，是一个救死扶伤的意思。 亲爱的同学们，我们都是光荣的少先队员，我们是祖国未来的建设者和保卫者，我们从小就应该养成良好的习惯，良好的理想。让我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把老师
的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧!美好的未来的的理想正向我们招手呢! 中小学励志理想演讲稿作文(2) 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家下午好： 每个人都有五彩斑斓的理想，有的想当人人喜爱的大明星;有相当为人类造福的发明家;有想当辛勤的园丁……我的理想有好多好多，下面我来为你介绍一下我的理想吧。 我想当一位天文学家。说来也怪，我从五岁就对天上的东西感兴趣。凡是有关天文奇观的新闻我都会去关注，就说上次的日环食吧，一听说它会经过中国，我异常兴奋，恨不得把肚子里的我知道的所有天文知识全部倒出来，尽管跟日环食没有关系。言归正传，我来说一说我为什么想当天文学家吧。我对天文的兴趣产生于一次天文展览，那里有我特想知道的东西，比如说，水星上为什么没有水?土星绕太阳一周是多长时间?当时，我就立下志愿，要成为一名天文学家，去探索宇宙的奥妙，为人们发现宇宙中的新星。 我想当一位电脑游戏的制作者，这个理想产生于一次电脑游戏。当时我在玩五子棋(电脑游戏)，我突然有一种制作的念头。制作什么呢?电脑小游戏。有些人只会玩小游戏，也只能玩小游戏，可见小游戏的受欢迎程度有多高。但是，制作好玩的游戏也要考虑到同学们会不会天天上网玩游戏，如果沉迷到无法自拔，
成功演讲稿写作的三要素 成功演讲稿写作的三要素要素一、交流性演讲是一种现实的信息交流活动，演讲者和听众之间不是单向的信息传输，而是双向的信息交流。 正如著名文艺理论家孙绍振教授所说：“演讲与作文的不同，归根到底在于作文则是单方面的输出信息，演讲是在现场与听众双向交流信息。 除此之外，听众与听众也在双向交流情绪。 严格地说，演讲是三角信息的相互交流。 然而，在演讲稿写作过程中，我们注重的往往只是演讲者自身思想感情的表达和倾诉，而在很大程度上忽视了与听众之间的互动和交流，这无疑会在客观上削弱演讲的实际效果。 因此，我们撰稿时就应当有意识地把演讲者的信息传导和听众的信息反馈对应和联系起来，运用设问、呼告、变称和换位等修辞方式与表述技巧，增强语言表达的交流性。 只有这样，才能在登台演讲的时候，有效地刺激听众的心理反应，从而产生种种能够被演讲者体察和感应的信息反馈，以真正形成和实现演讲者与听众之间的良性互动和优化交流。 例如，毕淑敏在大连大学发表题为《与青年学生谈生与死》的演讲，设计了这样一个环节：刚才我说了让同学们准备好纸和笔，我们现在做一个小小的心理游戏，你不要害怕。
因为这个游戏，这张纸做完了我不会收上来，是同学们自己留着，留着等一会，到我演讲快结束的时候还会有一个用处。 那么现在做什么呢?你先画一条线，先别着急，要是我有一个黑板我可以画在这，现在我只好这样讲，先画一条线，直也好不直也好，大概齐了就行了，不要求笔直，左边写零，这代表你的出生，这条线一直延长，到它的终点，代表着你的死亡。 我刚才说了，我们现在忌讳谈死，所以对不起，我确认各位都会死，你确定你打算自己活多少岁，你不用说算一算我爷爷活了六十多，我是不是活到八十就差不多了?不用，你就想你活到多少岁，你写上，然后你找到你现在，如果你活一百岁，你现在二十岁，五分之一的地方，你找到你现在的坐标，画一个点，之后在你活过的这些岁月里，零到二十这一点，写下你认为你做得最出色的事情，之后你从二十岁到一百岁的距离写下你还打算做的事情，听明白了吗?这位著名女作家预先设计这个环节，正是为了在演讲的时候与听众进行面对面的心理交流。 她让同学们在纸上画线，然后在这条延长线上做标记，并写下自己在过去的时间里“做得最出色的事情和在未来的岁月里“还打算做的事情。 这个别出心裁的心理游戏，一下子就激发了现场听众参与的热情和交流的兴趣。 显而易见，她在说这段话的时候，一方面是站在演讲者的立场上，
读书演讲稿600字六年级作文书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，仅供参考阅读。 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 人的时间和精力是有限的，想把每一种知识都实践是不太可能的，而读书则是用有限的生命获取无穷知识和力量的重要途径，因此，我爱读书。 我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生;知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名伟大的思想家;知道了福克先生是如何排除困难在八十天内环游地球的。 书，把我带进了一个五彩缤纷的世界，我和哈克一起体验历险的刺激，和史密斯一起探索神秘岛的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科学家一起漫步在地球村，这一个个故事令我深入其中，流连忘返。 书是我生活的一部分，是书让我畅游在知识的海洋中，我虽不能下潜到海底去与白鲸和海豚嬉戏，我虽不能遨游太空去登临神奇的月球，我虽不能用肉眼去探求微观世界的奥
秘，可书中那一幅幅图片，一篇篇文章拉近了时空与我的距离，我仿佛在和他们面对面地交流着。 是的，书就像大海，有无穷无尽的宝藏等你去寻找、去挖掘，他有时是亲切的、有时是顽皮的，亲切时，你问什么，他都会耐心地给你讲解，顽皮时，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能获取。书又像一眼泉，知识源源不断地从泉眼涌出，流入我那如饥似渴的脑海。 我感谢书，是书把我带进一个又一个神奇的世界，给我知识，给我力量，让我们一起来读书吧! 有句名言说，书籍是人类进步的阶梯。对我来说，生活里若没有书籍，就像大地没有阳光，小鸟儿缺了翅膀。书籍给我的快乐是沙滩上五颜六色的贝壳，亦是风铃歌唱时发出的欢快音符，也像繁星点亮夜空，春雨滋润大地。 很小的时候，每天睡前爸爸妈妈都会给我读故事。有时，他们讲着讲着就睡着了，我却被故事吸引着，没睡意，一个劲地嚷嚷：“讲，再讲一个!”大一点后，我学会了拼音，就自己读书了。遇上不认识的字，手边有字典，一翻，问题就解决了。渐渐地，我的喜好与品味也随着年龄在变。现在，读《金银岛》、《八十天环游地球》、《绿野仙踪》等世界名著也没困难了。
小学生演讲稿范文100字大全 大家早上好！ 我国旗下演讲的题目是《养成良好的学习习惯》。 很多同学在学习上都会遇到过这样的问题：明明书上那么清楚明白的写着，经你的手一抄写下来，就变了，成了错字，或者抄错了题目；做练习时，明明你会做的题目却因为你没仔细读题而做错了；交作业时老师说你的作业还有错让你仔细再检查一下，可你怎么也看不出错在哪，直到别人告诉你时你才发现，你很奇怪自己刚才怎么就看不出来？你知道为什么会发生这样的情况吗？是因为你没有养成良好的学习习惯。那我们应该养成哪些良好的学习习惯呢。 首先，我们要养成爱思考的习惯 科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，爱思考的头脑便是有准备的头脑。”同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会埋怨，而鲁班却所以发明了锯；这是为什么呢？就是因为瓦特、鲁班爱思考，即便是我们看着习以为常的身边小事他们也会去研究个为什么，产生了发明的灵感。所以我们也要学习他们做个爱思考的人，这样你就会比别人有更多的发现，你就会是个聪明人。 其次，我们要养成专心听讲的习惯 课堂是我们学习知识的主要渠道，课堂上老师把精心准备的教学内容生动地表现给我们，你若总是开小差做小动作，不但影响自己和同学学习知识，更是对老师的不尊重，而且久而久之你就养成了不专心听讲的坏习惯，想改也改不了，成绩自然就会落后。 第三，我们要养成认真作业的习惯 首先是仔细读题，读题不认真会让你犯很多愚蠢的错误。我们要读懂题目意思之后再认真解答，并且做到书写工整，答题完整，这样
你的作业准确率就会高。如果你每一次作业都用这样认真的态度去完成，你的作业准确率一定会极大的。久而久之会养成好的习惯，准确 率要想不高都难。如果做错了，一定要即时订正，不理解的一定要向 老师或者同学提问，勤学好问是的学习方法。希望大家每一次作业都 严要求，高标准，这样你的成绩也一定会提升的。 最后，还希望大家养成爱读书的好习惯。 爱看书的孩子一定会是知识渊博的孩子。不要羡慕同学懂得比你多，快去看书吧。现在我们有着非常好的条件，学校图书室和阳光书 吧都为我们添置了大量的好书能够借阅。假期里，我也听一些家长说 自己的孩子买了很多好书自己读，他们利用别人上网、玩游戏的时间 去尽情地遨游书海，这样的孩子怎么能不聪明呢？我们学校的图书室 也有很多好书，希望我们大家多读好书，成为博学多才的人。 篇二 尊敬的老师们，同学们： 大家好！我演讲的题目是《让团结友善之花盛开》。 “人之初，性本善”。友善是中华民族传统美德，是人类最珍贵、尚的品质，是社会主义核心价值观的重要内容。中华民族自古以来就 崇尚与人为善，以和为贵。在五千年的历史长河中，一直流传着很多 关于友善的故事，这些故事让我们很直观地体会到友善所释放出的正 能量。 大家可能听过《将相和》的故事吧？它说的是战国时期赵国的文 臣蔺相如，因为出色的表现，被赵王提拔为右上卿，官位在武将廉颇 之上。老将廉颇自认军功了得，总是不服气，扬言如果见到蔺相如一 定要给他难堪。蔺相如于是就称病不上朝，以免见到廉颇。外人都以 为蔺相如是害怕廉颇，其实不然。蔺相如是为了赵国国家利益，认为 将相不和会给秦国可乘之机。廉颇知道真相之后，主动负荆请罪，从 此两人成为生死之交，共同保卫赵国。
小学生关于梦想的演讲稿作文5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 关于梦想的演讲稿作文1 梦想是什么，我觉得梦想是这世界上最最神奇美妙的东西，她像一个百变的魔术师，让我的童年格外精彩有趣：小时候，我梦想能拥有一只恐龙做为宠物，哈哈看谁敢来欺负我;我梦想我会飞，飞上蓝天，躺在云朵里睡大觉;我梦想自己也能有一双像灰姑娘一样的水晶鞋，穿上它去参加王子的舞会。我还会梦想能有一个永远也吃不完的棒棒糖。听到这里，你也许会忍不住发笑，但我要说就是这些梦想让我的童年变得五彩缤纷。 后来，我上小学了，成了一名小学生，爱做梦的习惯可一点都没变。我又有了许多新的梦想：我梦想成为科学家，去探索世界的奥秘。我梦想能成为运动员，眨眼能跑出几百米。我去参加奥运会，速度快的让各国选手目瞪口呆。我梦想当节目主持人、梦想成为一名白衣天使，梦想成为像郎朗、理查德克莱德曼一样的钢琴大师，我还梦想能成为舞蹈家，在国际舞台上一展风采......我的梦想多的数不胜数。每当我依偎在妈妈身边说自己梦想的时候，妈妈总是微笑着说：“宝贝，那你可要努力呦，只有通过不断的努力才能实现自己的梦想!”妈妈说的次数多了，渐渐地这些话就印在了我的心上。 小学生我的梦想演讲稿舞蹈教室里，我认真地跟着老师学动作，一遍一遍的重复，一点一点的进步，一节课上完经常是大汗淋漓，去年为了去市里参加拉丁舞比赛，高强度的基训课，我的脚上都磨出了
水泡，疼得我鞋子都脱不下来，但是为了我心中的梦想，我咬着牙坚持了下来。当我捧到一等奖的奖杯时，我开心地笑了，我体验到了努力追逐梦想的喜悦。 为了我钢琴家的梦想，每晚的钢琴边都有我的身影。曲子的难度越来越大，技巧性要求越来越高，好多时候，双手的合奏都是困难重重，有时候我真想放弃练琴。在妈妈的不断鼓励下，我坚持下来了，我忍住在眼眶里打着转的眼泪，静下心，从一个音符到一个小节，再到一首曲子，我反复的练习。当美妙的音符随着我手指的跳跃缓缓流淌出来的时候，我开心地笑了，我感受到了努力坚持的力量，我对实现梦想更加执着! 我梦想，我追求，我快乐，我成功!我在追逐梦想的过程中品尝到了努力的艰辛，也收获了成功的喜悦。未来的日子里，我仍然会是一个喜欢追梦的女孩，我不会停息，因为梦想就在前方，它指引着我前进的方向，它给予我去欣赏这个世界的无穷力量!我会勇敢的张开双臂，迎接成长道路上所有困难的挑战，我会对着蓝天，对着大地，大声高呼：“我的梦想，我做主!” 关于梦想的演讲稿作文2 上二年级的时候，我们学了一篇课文，名字叫做《太空生活趣事多》。从这篇课文里，我学到了宇航员的很多知识，还知道了宇航员在太空会发生许多有趣的事情，比如：走路会都会飘在宇宙飞船中，所以他们只能穿带钩子的鞋，睡觉都要睡在睡袋里等等。而且，他们还能在太空中遨游，探索太空的奥秘。宇航员的生活真是太有趣了!