学校护林防火责任书
春冬季是火灾多发季节，为切实增强森林防火工作的紧迫感和责任感，保护国家森林资源和人民生命财产安全，结合我县防火工作实际，根据县委、县政府和县教育局部署，就防火工作签订如下责任书：
1、各学校要针对当前森林防火工作的严峻形势，加强对师生的防火安全教育，组织一次主题教育活动，开展以学习《森林防火条例》等法律法规为主要内容的专题教育活动。
2、日常教学活动中，自觉地把护林防火的各项具体要求引进校园，引进课堂，不断提升学生的护林防火意识。
3、学校要与班主任、学生签订防火工作责任书，班主任要充分利用周会、晨会、版报等多种形式，迅速地对全班学生进行防火安全教育。
4、要求广大学生在星期天或放假期间要做到坚决杜绝野外玩火、用火，不带火种，不私自进山，不出任何安全事故。并要求广大学生自觉当好护林防火宣传员，做好家长的防火宣传教育工作。
督学责任区：
学校：
2014.3．5
森林防火安全告家长书
现在已进入防火工作己到关键时刻，森林防火形势极为严峻。为切实做好护林防火工作，保护好我们的生命财产安全，现将护林防火须知告知如下：
一、在森林防火期内林区严格禁止野外用火。
二、严禁在林区及林木边缘地带烧荒、烧炭、烧灰、烧田坎草、烧移秆等生产性用火。
三、加强野外用火管理，消除火灾隐患，做到警钟长鸣，常抓不懈。在森林防火期内以及清明等节曰期间，严禁火种带入林区，严禁林区吸烟，严禁上山野炊，严禁在森林游览用火。
四、父母是孩子的法定监护人，应教育孩子不上山玩火，不在野外点火，发现火情要及时报告教师、学校或当地政府，或拨打火灾报警电话等。一旦引起森林火灾，父母必须承担监护人的责任。严禁中小学生参加森林火灾扑救。
五、加强家庭用火、用电安全。及时关闭煤气等火源；注意更换老化的电器线路，按规范正确使用电器。
六、根据森林防火的有关规定，对违反森林防火规定而引起火灾，要按规定追究责任。
学校：
2014.3．5
班级森林防火责任书
为了有效预防森林火灾，确保森林资源不受损失，促进林业持续发展，根据《森林法》的规定，结合上级部门的工作安排，学校特制定以下责任状：
一、各班班主任为该班护林防火宣传教育的第一责任人。
二、各班班主任要对当前防火形势引起高度重视，要结合教学工作实际，合理安排《森林防火条例》和有关森林知识的深入宣传和普及。要教育学生和家长严禁野外用火，多看禁火令，杜绝山火事故的发生。
三、在重点防火期内，严禁组织学生或学生自行组织外出郊游和野炊，以防森林火灾等安全事故的发生。一旦发生火灾，严禁组织学生扑火。
四、各班班主任在做好宣传教育工作的同时，要开展火源（如打火机等）清查及校内其他安全隐患排查工作，切实堵住火源，防止学校火灾事故的发生。
五、火警电话： 119
督学责任区：
学校：
2014.3．5
教育系统森林防火宣传标语
1、教育一个学生，带动一个家庭!
2、森林火灾重防范，严控火源是关键。
3、焚烧枯草是小事，引发火灾罪难替！
4、群策群防，森林防火有力量；严查严管，森林安全有保障。
5、防火常抓，青山常在。
6、防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。
7、森林护我家，防火靠大家！
8、千亩林万亩林，无视防火等于零。
9、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃！
10、护林如爱家，防火靠大家。
11、防火，靠你靠我靠大家，人人有责；
12、一份责任心，保住万重山。
13、建设秀美山川，护林防火当先。
14、人人防火，树树平安；时时防火，国泰民安。
15、全民总动员，防火保安全。
16、冬春草木干，防火要当先。
17、植树造林奔小康，森林防火保安康。18、森林资源是全社会的共同财富；森林防火是全社会的共同职责。
19、共享森林美景，严防森林火灾。
九月分四年级森林防火安全教育教案 拟写人：廖三琴 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、会背儿童防火歌。 二、教学内容 （一）火灾事件介绍 方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识” （二）认识灭火设备，牢记灭火方法。 方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。 教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄） （三）学会背诵《儿童防火歌》 儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。 你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四，用火不当会出事。 你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六，风大失火不好救。 你拍七我拍七，不要玩火做游戏。 你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落实。 我拍你你拍我，大家都要来防火。 （四）展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 （五）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。 2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （六）教师引领学生在校内考察逃生路线 1、制作逃生路线图 2、制作逃生路标 （七）小组为单位制作简易防毒面具。
森林防火安全宣传教育活动方案 为进一步做好森林火灾预防工作，增强学生保护生态环境和森林资源意识，切实掌握预防森林火灾知识，提高预防森林火灾的能力，我校依据学校实际，特制定森林防火安全宣传活动方案。 一、活动目标 小学生年幼爱玩，是森林防火中不可忽视的群体。在校园中开展了森林防火“六个一”教育活动，就是增强学生的森林防火意识和自防自救能力，同时把他们转变成护林防火宣传的义务载体，扩大森林防火宣传工作的辐射效果。 二、活动内容 （一）召开一次森防安全教育启动会。通过宣读方案，让全体师生形成森林防火人人有责的意识，将学校的森林防火安全教育活动深入人心。集中向学生讲解森防安全教育及安全避险常识。 （二）。上一堂森林防火课。为了让学生受教育率达到100%，学校各班级上一节主题班队会，重点讲授森林防火的重要意义、科学扑救森林火灾等。 （三）写一篇森林防火作文。在全镇小学生中开展“森林防火在我心中”征文活动，各校三—六年级每班上交征文不少于5篇。 (四)办一期以“森林防火安全宣传教育”为内容的手抄报、黑板报，充分利用学校宣传栏板报等媒介进行宣传。 （五）搞一次防火灾应急演练。通过同学之间相互交流护森林防火知识，增加学生的护林防火集体意识
（六）下发致家长的一封信，开展“小手牵大手”森林防火活动通过每位学生向家长宣讲森林防火政策、形势和知识。 三、活动要求 （一）充分提高认识。全校师生要充分认识森林防火教育工作的重要性，成立校长为组长，主管安全的副校长为副组长的领导小组，把活动抓紧、抓好、抓实，确保取得实效。并结合学校实际，不断创新活动思路，拓宽安全教育渠道，开展形式多样的安全教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，将森林防火教育常态化。 （二）加强督导检查。中心校对各校活动的开展情况进行定期和不定期的督导，发现问题及时纠正。 学校将把森林防火工作作为一项长期艰巨的任务，常抓不懈。 前所镇中心小学 2018年3月
森林防火安全教育 一、教育目标： 1.知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3.学习掌握森林防火知识。 二、教育过程： 森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 一、认识森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等； 3.故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。 在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 （二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。 三、怎样扑救森林火灾 (一）扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。 1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。 2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。 3、是明确扑火纪律和安全事项。 4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。 5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。
6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。 7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。 8、是正确使用扑火机具。 （二）脱险自救方法有哪些 1、是退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。 2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。 3、发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。 4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 四、活动总结 火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、森林防火主题班会之防火标语集锦 a．护林木，不吸烟，文明就在你身边。 b．珍爱森林，放火于未“燃”。 c．森林防火，人人有责。 d．身在绿海中，防火在心中。 e．冬春草木干，防火要当先。 f．一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。 g．火苗背后就是荒漠。 h．防火必严，玩火必究。 i．绿色孕育生命，防火重于泰山。 j．星火可燎原，此处禁吸烟。
小学生森林防火安全知识 一、意义：森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。 二、原则： 1、护林防火，人人有责。记住：护林防火，从我做起，从现在做起。 2、森林火灾重防范，严控火源是关键。小学生不得玩火：一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火;三是不得在树林周围燃放鞭炮。 3、依法用火，违者必究。防火期（10月—5月）禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火。 4、防火就是防人。只有管住人，才能管住火源，杜绝人为火的发生。 三、护林防火“十不准” 1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂； 2、不准在林区烧山取暖，烘烤食物和烧饭； 3、不准在林区吸烟和乱丢烟头； 4、不准在林区烧香，烧纸，放鞭炮； 5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞； 6、不准在山边烧地坎，田埂； 7、不准在山内玩火， 8、不准放野火垦荒，烧牧场，柴场； 9、不准在夜间用火把照明赶山路； 10、不准在山边林内烧木炭，烧灰积肥。 四、防火常识
1、水火无情，人命关天。扑火要讲究科学，量力而行，把握时机，克服盲目。如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意。禁止未成年人参与灭火。 2、遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 （学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
小学森林防火宣传教育活动实施方案示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
小学森林防火宣传教育活动实施方案示 范文本 使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 年近岁尾，严冬将至，草木干枯，大坪乡森林防火将 进入紧要期。将来一段时间森林防火形势严峻。为切实做 好期间的森林防火工作，，抓好森林防火宣传教育，增强 师生的森林防火意识，根据南康市教育局《关于加强中小 学森林防火宣传教育工作的通知》的要求，结合我校实 际，特制定本方案。 一、目标任务 以科学发展观为指导，以《中华人民共和国森林 法》、《森林防火条例》等法律法规为依据，树立“预防 为主，积极消灭”的思想意识，突出以“森林防火、人人 有责”、“关爱森林、防范火灾”、“保护森林、爱护国
森林防火安全教育教案 “森林防火安全教育”主题班会教学设计 一、班会目标： 根据各大新闻媒体的报道，从去年以来各大省份连续发生森林火灾，造成大量人员伤亡以及国家财产的严重损失。因此，召开一次主题班会，对学生在森林防火安全教育方面进行学习与教育，让学生认清当前森林防火的严峻程度，以及我们同学在日常生活中的用火安全存在的隐患。在班会中我们努力实现以下几个目标。 1. 了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。逐步养成爱森林、爱自然的好习惯。 2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 4.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 二、教学过程： Ⅰ.新闻报道中的火灾图片，以图片为导入，吸引学生的注意与重视。 Ⅱ我国各地森林火灾发生的相关报道真相 新华网福建三明2月12日电来自福建省三明市的最新消息，12日12时30分许，三明市沙县高砂镇端溪村发生森
林火灾，因风力过大，现已蔓延至龙江、高砂、渔珠等205国道沿线村，并危及周边民宅。 福银高速公路大年岭隧道路段实行交通管制，南昌方向往福州的车辆由沙县分流下高速;福州方向往三明、江西的车辆由青州分流下高速;鹰厦铁路三明段一度暂停营运。 目前，沙县高砂镇因灾转移44户，111人，无人员伤亡。目前没有火灾危及加油站的报告，扑救工作仍在紧张进行之中。三明市委书记黄琪玉、市长刘道崎等已赶赴现场。 各地森林火灾频发 据新华社报道 2月13号下午4时左右，贵州省毕节市海子街镇彭家寨村和层台镇付家沟村境内相继发生两起森林大火，造成2人死亡2人受伤。到23时20分发稿时，彭家寨村的森林大火已被扑灭，消防官兵仍在紧急扑救付家沟村的森林大火。 据新华社报道四川省泸州古蔺、叙永两县交界处昨天16时许发生森林火灾。目前火灾面积、起火原因还不明确，未接到人员伤亡报告。截至昨天21时，箭竹乡团结村林火已经完全扑灭，德耀镇凤凰村火情得到有效控制，双沙镇正在全力扑救河屯村林火并配合叙永县控制火情。 新华网昆明2月12日电(记者李倩)记者从云南省昭通市和镇雄县林业局防火办等相关部门了解到，12日下午，该市彝良县小草坝乡和镇雄县罗坎乡发生森林火情(还未定
2016年市第四十九中学校 森林防火宣传月活动简报 为了加强森林防火的宣传教育工作，不断提高我校师生的森林防火意识和法制观念，市第四十九中学认真贯彻落实“隐患险于明火，防胜于救火，责任重于泰山”的工作原则，坚持“预防为主，坚决消除火灾隐患”的工作方针，落实责任，全体动员，千方百计做好森林防火工作。 一、森林防火与安全周周讲 每周升旗仪式，班主任例会等全校性集会，讲安全、讲森林防火，对学生进行森林防火等安全教育。 二、“森林防火，人人有责”主题班会
各班主任设计好主题班会活动方案，上好以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课。全校共收集并评选优秀主题班会活动方案20份。各班主任根据本班实际对本班学生进行森林防火主题教育，加强了学生的安全意识，收到较好的效果。 三、森林防火知识竞赛
学生处制定了《市第四十九中学森林防火知识竞赛试卷》，开展了森林防火知识竞赛，根据竞赛结果进行了评比。高二年级森林防火知识竞赛：一等奖：15班；二等奖：17班、19班；三等奖：13班、18班、20班。 四、森林防火宣传手抄报。 学生处收集了各年级有关森林防火的手抄报。本次活动先由各班级进行第一轮评选，选出班级中优秀的手抄报交学生处再次评选，截止3月28日，共收到优秀手抄报200余份在全校进行了展示和评选。一等奖：初一2班初一1班；二等奖：初二6班班、初二4班班、
初一10班；三等奖：初二9班、初三9班、初二4班、初一5班。 五、森林防火宣传作文 以森林保护、森林防火为题材，写一篇关于森林防火宣传的作文。 六、消防员讲解消防安全知识
消防员结合我校的消防情况，用通俗易懂、生动形象的语言认真向学生详细讲解了发生火灾时应如何冷静应对、如何正确报警、如何扑救初期火灾、如何使用灭火器以及火场逃生自救等消防安全知识，并指导学校师生们现场利用灭火器灭火。通过此次演练，同学们纷纷表示要将所学的消防安全知识运用到日常的生活、学习当中，积极向周围的亲朋好友进行宣传，为提高社会的消防安全知识水平贡献自己的一份力量。 七、团员志愿者走进社区宣传森林防火。
2018年森林防火宣传教育工作方案 为切实做好18年全镇森林防火宣传工作，使广大干部群众及中小学生充分认识森林火灾的严重危害性和森林防火工作的重要性，进一步提高全社会防火意识，有效保护森林生态资源和人民群众生命财产安全，维护生态平衡和社会稳定，结合我镇实际，特制定本方案。 一、指导思想 按照《我镇18年森林防火工作方案》要求，积极贯彻“预防为主、积极扑灭”的森林防火工作方针，坚持以人为本，突出宣传重点，改进方法，创新载体，创新宣传方式的原则，不断推进我镇森林防火宣传工作再上新台阶。 二、组织机构 为加强森林防火宣传教育工作的领导，成立森林防火宣传教育工作领导小组，由镇党委书记周丁林任顾问，镇长王佳文任组长，李远深、罗明清等同志任副组长，由谭国平、 李丙富、熊玉庭、刘永斌、李伟英、李高峰为成员。领导小组下设办公室，由罗明清同志任主任，负责森林防火宣传教育工作。 三、宣传内容 1、广泛深入地宣传国家、省、市、县森林防火工作会议精神和各级领导关于森林防火的讲话精神。 2、深入宣传《森林法》、《森林防火条例》等森林防火法律、法规和有关政策；宣传森林防火规定，防火知识和防火，灭火安全常识。 3、大力宣传我镇实施森林保护，植树造林、打击、查处森林火灾案件和违规用火处理事件； 4、大力宣传先进的生产和祭祀方式，移风易俗，文明祭祖的典型事迹。 5、提高中小学生森林防火意识，在全镇中、小学校开展森林防火“六个一”宣传活动。即每班出一期森林防火黑板报；上一堂森林防火教育课；组织一次森林防火班、团队主题活动；向每一位学生发一份森林防火宣传卡；给每一位家长写一封森林防火宣传信；各校制作一幅森林防火宣传栏。 四、具体安排
森林防火安全教育教案 活动目的: 1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。 3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。 活动准备: 大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程: 一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。 二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识--《森林的作用》。 1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。 2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产
品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。 3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。 4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。 5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。 6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。 7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。 8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在
森林防火宣传教育方案1 一、强化组织领导，责任落实到位 为确保森林防火各项工作落到实处，成立森林防火领导小组，建立起上有领导管，下有专人抓，一级抓一级，层层抓落实的森林防火指挥领导小组。 组长: 第一副组长: 副组长: 成员:其他镇班子成员，镇武装部、党政办、防火办、半专业消防队负责人。 二、明确职责分工，确保森防安全 (一)镇级 1、防火办:做好防火宣传工作。要印制森林防火宣传材料，分发到村进行宣传;在各主要路口挂森林防火宣传横幅或固定宣传牌。 2、党政办:做好组织人员、调度车辆、后勤保障。 3、驻村干部:各驻村干部做好驻村的森林防火宣传及扑救。 4、武装部:组织基干民兵扑救火灾。 5、其他干部:镇干部要根据安排，在清明节前后严阵以待，确保在岗在位;期间发生火警时由带班领导负责处理，组织力量，带领镇干部赶赴火场扑救，同时通知镇森林消防队前往扑火，并向书记、镇长报告。 (二)村级 1、清明节期间村两委成员要全部值班，在岗在位，不得请假。各村要把清明节期间的值班人员、巡逻队成员、包山头包路口人员名单及联系电话上报镇政府办公室，保证24小时有人值班，确保通讯畅通。 2、4月1日前各村将村两委成员包坟山头、路口的名单固定下来，在清明节期间，各主要进山路口、山头都要有村领导、值班人员进行站岗放哨，发放宣传材料，做好宣传工作，禁止火源进山。各村护林防火员要统一戴森林防火标志进山巡逻，对重点地段进行监护，各村应在清明节前后增加护林防火宣传人员，做到晴天各自然村鸣锣警示，有条件的村开放广播进行宣传，加强宣传力度和防范措施，做到“守责、尽责、负责”三落实。
3、4月1日至10日各村组织进行巡逻，巡逻队由村干部、镇驻村工作组等组成，对野外违章用火人员管严、管实。加强村内“五类人员”的监管。 (三)工作组职能 1、清明节期间半专业森林消防队由镇森林防火指挥部直接指挥，安排人员进行巡山，出现火情将第一时间赶到现场进行扑火。 2、从4月1日至10日，分5个组(具体名单附后)，在竹山底路口、团黄路口等路口进行设卡，做好对上山人员的森林防火宣传及上山用火情况检查。4月5日做到全员上岗。 3、镇森林防火办督促护林防火员的工作到位及巡山情况，对部分违规用火顽固人员要进行依法处理。 4、镇环卫所、城管队成员在镇级集中待命。 三、落实工作督查，信息及时反馈 1、各村护林防火员每天必须在下午5点前向所属村支书汇报当天巡查情况。 2、镇半专业森林消防队每天必须到各村了解森林防火巡查情况，并向领导汇报。 3、各下村干部必须在每天下午5:30前向办公室汇报各村巡查情况。 4、一遇火灾，镇、村巡山员必须立即向办公室汇报，办公室必须立即向值班领导、分管领导报告。 森林防火宣传教育方案2 清明节即将来临，气温迅速回升，春游踏青、上坟扫墓、野外用火行为上升，火灾隐患加大，极易引发森林火灾。根据区委、区政府和区森林防火指挥部的安排，结合我局的实际情况，特制定以下工作方案： 一、目标任务 加强值班、督查，强化火源管理，巡查守卡，及时发现和排除火险隐患，制止一切野外用火行为，确保不发生森林火灾。 二、工作时间 __x年4月1日—4月8日 三、主要措施 (一) 加强组织领导，严格落实责任
森林防火安全教育教案 兴隆中心校曹红玉教育目标： 1.知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3.学习掌握森林防火知识。 教育过程： 森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 一、认识森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等； 3.故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。 在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 （二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。 三、怎样扑救森林火灾 (一）扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。 1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。 2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。 3、是明确扑火纪律和安全事项。 4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。 5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。 6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。
7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。 8、是正确使用扑火机具。 （二）脱险自救方法有哪些 1、是退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。 2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。 3、发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。 4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 四、活动总结 火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、森林防火主题班会之防火标语集锦 a．护林木，不吸烟，文明就在你身边。 b．珍爱森林，放火于未“燃”。 c．森林防火，人人有责。 d．身在绿海中，防火在心中。 e．冬春草木干，防火要当先。 f．一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。 g．火苗背后就是荒漠。 h．防火必严，玩火必究。 i．绿色孕育生命，防火重于泰山。 j．星火可燎原，此处禁吸烟。 k．一份责任心，保住万亩林。
资峪九年制学校森林防火主题班会 时间：2016 年10月24日第八节课（班会） 主持人：各班主任 参加人：全班学生 内容： 一、森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。 二、护林防火，人人有责。记住：护林防火，从我做起，从现在做起。 三、森林火灾重防范，严控火源是关键。 学生不得玩火：1、是不得带火柴或打火机等火种;2、是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;3、是不得在树林周围燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 4、依法用火，违者必究。防火期禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火。 5、防火就是防人。人人防火，树树平安，时时防火，国泰民安。只有管住人，才能管住火源，杜绝人为火的发生。 四、护林防火无节气，全年都是防火期。 五、护林防火“十不准” 1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂； 2、不准在林区烧山取暖，烘烤食物和烧饭； 3、不准在林区吸烟和乱丢烟头； 4、不准在林区烧香，烧纸，放鞭炮； 5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞； 6、不准在山边烧地坎，田埂； 7、不准在山内玩火， 8、不准放野火垦荒，烧牧场，柴场； 9、不准在夜间用火把照明赶山路； 10、不准在山边林内烧木炭，烧灰积肥。 六、水火无情，人命关天。扑火要讲究科学，量力而行，把握时机，克服盲目。如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 七、遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 八、扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是灭火的前提，打小是灭火的关键，打了是指扑火的彻底性。 九、森林消防的方针是：“预防为主，积极消灭。”立足群防群治，自防自治。 十、我国刑法：第115条之规定，由于行为人的过失引起火灾，致他人重伤，死亡或公共及他人财产遭受重大损失的，应追究刑事责任。 十一、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。为了森林的安全和您的幸福，请自觉遵守防火制度。
幼儿园森林防火宣传教育方案 森林有地球之肺的美称，森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处!但是森林也容易发生火灾。幼儿园老师应该开展安全教育活动，教导小朋友们注意森林防火，保护好森林，不要让一场火毁掉我们的森林。 活动目标 1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备 图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 重点难点：防火;自救。 活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识”防火”标志。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 ⑤认识”严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、游戏：”安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的”禁止烟火”“当心火灾”等标志。 为切实做好学生森林防火宣传教育工作，增强师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，构建“和谐、平安”校园，根据宣森防指文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 加强对中小学生的森林防火宣传教育，扎实开展森林防火知识和法律法规教育，提高中小学生的森林防火意识，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，树立“进入林区防火第一”的意识，并发挥其辐射带动作用，使之成为森林防火宣传的生力军。 二、组织机构 成立森林防火工作领导小组 组长：王磊(校长、支部书记) 副组长：唐健(副校长) 郑轶 (副校长) 赵川(工会主席) 冯卫(教导主任) 陈彦妃 (总辅导员) 组员：桂秀梅(办公室主任) 吴于(安全干事) 罗艳(财会人员) 向平(财会人员) 张碧英(幼儿园负责人) 小学、幼儿园各班主任 由唐健具体负责日常工作，建立切实可行的工作预案，确保各项措施的落实。扎实抓好学校的森林防火工作，协调各部门处理具体事宜。建立校领导包年级、班主任包班的防火责任制，及时掌握信息，及时沟通联系，及时排查，及时整改，切实把森林防火工作任务落到实处。
防患于未然，远离森林火灾，让绿色常相伴 ——xx镇中心学校森林防火教育工作简报森林是我们绿色的家园，是巨大的财富。绿水青山才是金山银山。春季到来，天气干燥，同时伴有大风，火险隐患逐渐增大，森林防火形势日益严峻。 为了增强全体师生的森林防火意识，做好森林防火教育活动，加深师生对森林防火安全的认识，xx镇中心学校将森林防火教育活动落到了实处。 一、寒假放假前，通过周前会、主题班会、国旗下讲话、黑板报、校园广播、电子屏标语等多方面途径开展宣传教育，全面宣传森林防火的目的、意义，教育学生掌握正确的防火、用火、避火和相关报警知识，力 争把森 林防火 基本知 识普及 到每一 位师生， 促使师 生都养 成自觉遵守国家森林防火的有关法律、法规和规定，提高森林防火意识。
二、为确保森林防火戒严期不发生火灾，我校认真将《云南省人民政府办公厅关于切实做好森林草原防火工作的紧急通知》落到实处。由于时值疫情期间，学校通过班级QQ、微信群转发了《隆阳区教育体育局2020年清明假期安全提醒》《隆阳区人民政府关于2020年清明节限时上坟的通告》《保山市人民政府2020年森林草原防火命令》等通知，经常性通过电话、QQ、微信群提醒家长和学生注意消防安全，并通过入户家访等形式发放了《保护生态环境严防森林火灾――隆阳区教育体育局致家长的一封信》，使森林防火意识深植师生心中。 三、积极开展森林防火“五个一”教育活动。每班出一期森林防火和消防安全黑板报，上一堂森林防火和消防安全知识课，向每一位学生发一份森林防火和消防安全宣传卡，每名学生写一篇森林防火和消防安全作文，每位学生给家长写一封森林防火和消防安全宣传信。 四、教育全体师生在封山育林区和重点林区认真做到“三个严
森林防火安全教育主题 班会 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
《森林防火安全》主题班会 玉湖中心小学304班2018年春 教育目标： 1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 4、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 教学过程： 一、学习森林防火的意义 1、森林防火是保护自然资源的需要 二、森林火灾形成的原因 三、护林防火安全知识： 1、常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。 2、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。 3、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。 4、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。 5、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。 6、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 7、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。8、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。 9、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。 10、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。
<<森林防火安全>>教育主题班会教案时间：年月日 地点：班教室 活动主题：森林防火安全知识的宣传教育 参加人员：我和全体学生 教学目标： 1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教学过程： 一、认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么？板书课题 2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二、了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板：标志分类 1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志 说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物） 3、师简介消防栓。 三、代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演） 大家认真观察表演后讨论： 1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联
系？ 打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况 2、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 四。小组讨论设计森林防火措施 1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。 2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义） 3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 4、交流点评。 五、巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 六、总结 火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。
东都幼儿园 森林防火宣传教育活动总结 森林防火，人人有责，为了提高师幼的森林防火意识，增强师幼的森林责任心，我园加强森林防火宣传，落实幼儿森林防火教育，根据上级领导文件要求，根据我园实际情况，现将我园森林防火宣传教育活动总结如下: 1、我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。把安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。开展以“森林防火人人有责”为主题的教育活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。 2、加强消防安全教育。消防安全教育是一项涉及千家万户，关系到方方面面的大事。为了提高孩子们处置紧急情况的协调能力，有效地保障师生的生命财产安全，我园5月14日组织大班幼儿进行了紧急情况应急处置演习活动。当火警信号发出后，各班迅速组织、清点人数，查寻漏散。同时要求弯腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路纵队按指定路线进行疏散，在最短的时间内撒离到疏散集中区。演习过程步骤严谨，方法科学。通过本次演练，加强了处置紧急情况要及时、快速、安全的意识，进一步提高了师幼
的应急能力。 3、向家长做好宣传工作，促使家园教育一致性。向家长宣传“森林防火”等方面的知识，让家长也重视对孩子进行安全知识教育，达到教育一致性。进行森林防火教育，努力在全社会营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。 我园在森林防火安全方面收获到了一些成效，但森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。
2016年重庆市第四十九中学校 森林防火宣传月活动简报 为了加强森林防火的宣传教育工作，不断提高我校师生的森林防火意识和法制观念，重庆市第四十九中学认真贯彻落实“隐患险于明火，防范胜于救火，责任重于泰山”的工作原则，坚持“预防为主，坚决消除火灾隐患”的工作方针，落实责任，全体动员，千方百计做好森林防火工作。 一、森林防火与安全周周讲 每周升旗仪式，班主任例会等全校性集会，讲安全、讲森林防火，对学生进行森林防火等安全教育。 二、“森林防火，人人有责”主题班会
各班主任设计好主题班会活动方案，上好以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课。全校共收集并评选优秀主题班会活动方案20份。各班主任根据本班实际对本班学生进行森林防火主题教育，加强了学生的安全意识，收到较好的效果。 三、森林防火知识竞赛
学生处制定了《重庆市第四十九中学森林防火知识竞赛试卷》，开展了森林防火知识竞赛，根据竞赛结果进行了评比。高二年级森林防火知识竞赛：一等奖：15班；二等奖：17班、19班；三等奖：13班、18班、20班。 四、森林防火宣传手抄报。 学生处收集了各年级有关森林防火的手抄报。本次活动先由各班级进行第一轮评选，选出班级中优秀的手抄报交学生处再次评选，截止3月28日，共收到优秀手抄报200余份在全校进行了展示和评选。一等奖：初一2班初一1班；二等奖：初二6班班、初二4班班、
初一10班；三等奖：初二9班、初三9班、初二4班、初一5班。 五、森林防火宣传作文 以森林保护、森林防火为题材，写一篇关于森林防火宣传的作文。 六、消防员讲解消防安全知识
消防员结合我校的消防情况，用通俗易懂、生动形象的语言认真向学生详细讲解了发生火灾时应如何冷静应对、如何正确报警、如何扑救初期火灾、如何使用灭火器以及火场逃生自救等消防安全知识，并指导学校师生们现场利用灭火器灭火。通过此次演练，同学们纷纷表示要将所学的消防安全知识运用到日常的生活、学习当中，积极向周围的亲朋好友进行宣传，为提高社会的消防安全知识水平贡献自己的一份力量。 七、团员志愿者走进社区宣传森林防火。
教学目标： 1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。 2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养 成爱森林、爱自然的好习惯。 3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 4、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 5、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自 救的重要性。 6、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险 为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新 知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。 教学重点：森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自 然的好习惯。争当护林防火的宣传员。 教学难点：正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教学准备： 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。教学课时：一课时 教学过程： 一、导入 1、火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的 危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。 2、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不 人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 3、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场 等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等 方式反馈。 如：（1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种动物？它们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ 4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要 珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 二、剖析森林火灾
<<森林防火安全>>教育主题班会教案时间：2014年3月17日 地点：五（1）班教室 活动主题：森林防火安全知识的宣传教育 参加人员：我和全体学生 教学目标： 1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教学过程： 一、认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么？板书课题 2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二、了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板：标志分类 1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志
说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物） 3、师简介消防栓。 三、代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演） 大家认真观察表演后讨论： 1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？ 打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况 2、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 四。小组讨论设计森林防火措施 1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。 2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义） 3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 4、交流点评。 五、巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。