新入职培训方案
为保证公司新建项目能够顺利开工、投产，为生产运行培养和输送合格的人才，公司根据本次项目招聘应届大学生的特点及公司的实际要求对新入职大学生进行系统培训，特制定此方案：
一、本次培训成立培训指挥及学员管理组（后附联系方式）
（一）组长：XXXX
（二）副组长：XXXX
职责：总负责学员培训的管理工作，统一指挥及联络协调。
（三）协调人：XXXX
职责：根据指挥组组长、副组长的安排，具体协调布置统筹安排指挥组各成员的工作。包括培训计划的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。
（四）学员管理组成员：XXX\XXX
二、培训方案
（一）新员工岗前培训需求分析
基本数据：1、培训学员基本信息情况；2、人员结构构成情况；3、各专业组成情况；
结论：对于批量招收的应届大学生，适于组织集体授课式培训，培训的重点在对公司的人事、管理制度，企业文化的融入与认同，系统接收劳动安全方面的培训，专业理论知识的及生产操作技能的培养，针对以上特点制定此培训体系。
（二）本次培训体系分为三个阶段
第一阶段：大学生入职培训，培训的时间为，培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入，安全意识的灌输。详见新员工入职培训方案
第二阶段：大学生岗前培训，培训的重点是岗前理论知识的培训和工厂实习。详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案
第三阶段：跟随安装调试，进行岗前专业技能及实际操作能力的培养；各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的熟练，进行上岗考试。详见新员工上岗考试培训方案
新员工入职培训方案
一、培训时间:
二、培训对象：新入职大学生
三、培训地点：
四、培训目的：1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标，增加其对企业经营理念与价值观的认同度；2、让新员工熟悉公司基本规章制度，培养良好的工作心态，职业素养，增强新入职员工的责任感、使命感，使其尽快融入团队，为胜任岗位工作打下良好的基础。
五、学员管理组成员分工及职责：
1、军训教官、培训教室的联系，学员服装的统一发放，统筹安排学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生安全；
2、培训期间学员的管理及日常行为（考勤、宿舍卫生等）进行综合检查、队伍的组织安排，对学员的学习情况的考试、考核；
3、负责商务车的管理，军训期间每天接送教官、培训教师的接送；
4、配合培训期间学员的管理工作及指挥组临时交办的其他事宜
六、培训讲师
七、培训方法
采用讲授、讨论、参观、视频观看、拓展活动等
八、培训内容及安排
九、培训效果的检验及考核
1、培训教材须经过公司综合管理部审核,并备案存档；培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改,完善。培训结束后授课学员对公司内部培训师的培训效果打分测评（详见附表三、培训效果评价表），总评得分在85分以上为合格，培训补助按50元/时计算，总评得分85分以下为不合格，代课费为50*得分/时
计算。
2、培训效果以结业考试的形式检验，成绩在90分以上为优，成绩低于75分的为不合格，不合格的学员有一次补考的机会，学员成绩将纳入培训总体考核，补考不合格者不予录用。
大学生岗前理论知识培训方案
一、培训时间:
二、培训对象：
三、培训目的及要求
目的：使新员工系统了解塑料深加工的成型工艺、成型设备及生产过程各环节，熟悉公司产品性能、及其影响因素等相关知识，掌握相关岗位的理论知识和技能。
要求：各部门要注重本次理论培训，明确培训目的，确保培训效果，为投产奠定扎实的理论基础。技术部各内部培训师认真准备培训课件、考试题库；综合管理部做好培训活动的组织及考试考核工作。
四、学员管理组成员分工及职责：
技术部负责人：
1、统筹负责理论培训的课程安排及课件审核，主抓理论培训的检查与督促，确保培训落到实处。
2、各车间工艺流程、设备、仪表等相关专业理论知识的培训，理论考试题库的出具。
综合管理部负责人：
1、培训期间学员的管理及日常行为（考勤、宿舍卫生等）进行综合检
查、队伍的组织安排，对学员的学习情况的考试、考核，培训资料的收集与保存；
2、负责商务车的管理，军训期间每天接送教官、培训教师的接送；
3、配合培训期间学员的管理工作及指挥组临时交办的其他事宜
五、培训讲师
内部讲师：包括技术总监、技术部各工程师
外部培训师：设备厂家技术人员、HSE
六、培训方法
采用讲授、讨论、演示、案例剖析等
七、培训内容及安排
八、培训效果的检验及考核
1、培训师负责制作培训ppt、编撰教材，由综合管理部负责备案存档；培训实施过程应认真严格,保证质量,培训资料要保存备案。培训结束后授课学员对公司内部培训师的培训效果打分测评（详见附表三、培训效果评价表），总评得分在85分以上为合格，培训补助按50元/时计算，总评得
分85分以下为不合格，代课费为50*得分/时计算。
2、培训效果以结业考试的形式检验，综合管理部负责出具试卷、阅卷、成绩汇总。成绩在90分以上为优，成绩低于75分的为不合格，不合格的学员有一次补考的机会，学员成绩将纳入培训总体考核，补考不合格者不予录用。
入职大学生实习方案
一、实习时间：
二、实习培训岗位
型材车间：模具工、主机操作手和设备维护
管材车间：PVC挤出机操作、PE挤出机操作、混配料工艺
管件车间：注塑机操作
质检（成品、原材料）、电气检修、电气运行、空压机操作、仪表、水处理
（门窗车间暂时不外出培训，由负责人安排本车间培训）
三、实习方案
本次实习分三批次进行：
（一）外出实习
到型材、管材、管件生产厂家跟班进行实习；到各车间主要设备的设备厂家培训设备的原理、操作、维护等；分析及质检人员到检测设备厂家学习原理、操作、维护等。
（二）兄弟单位实践
动力车间全体分两组分别到兄弟进行实践。实践岗位有电气检修、电气运行、空压机操作、仪表、水处理。
（三）到本地企业实习
实习车间为管材、管件、型材车间
四、人员分组及实习安排
详见下表：
2、10月10日至10月20日，管材（10人）、管件（20人）、型材车间（15人）、质检车间（5人），共抽调50人到公司进行实习，实习时间为10天。
五、实习效果保障机制
（一）建立实习管理体系：管理组成员由带队、各班组长构成，并按照实际生产需要给班组成员分好岗位，利于有的放矢进行学习。
带队人职责：
1、负责实习期间学员的召集、食宿行的协调安排，实习期学员的人身安全及安全教育、管理好实习员工的住宿；进行同实习单位的联络和工作协调，负责营造师徒交流的良好气氛，配合实习单位进行实习培训组织。
2、严格管理实习员工的考勤，实习期间到各个岗位查看实习学员到岗情况及实习情况。培训学员动手能力，对实习学员经常性进行装置现场的教育。
3、实施员工实习成绩的考评工作，汇总实习成绩出具结果。
4、负责实习期间与单位的联络汇报及问题报告，解决实习期间发生的问题及突发事件。
班组长职责：
1、负责本班学员的召集，组织本班人员实习、工作及负责本班人员日
常考勤的记录。
2、负责本班实习状况及问题及时向领队及副领队汇报，组织本班成员
进行理论学习。
（三）实施有效的实习方法：
1、实习期间实施跟班倒班制：学员同实习单位的职工一同倒班，带队组织带领不上班的（下夜班的除外）利用单位或宾馆会议室集中学习；如果实习单位不限制进厂人数的话，也可以安排上副班。
2、执行师带徒实习方法：领队及实习员工与实习单位建立良好的关系，领队与实习单位师傅要经常沟通、交流感情，营造师徒交流的良好气氛，安排实习单位（车间）的技术人员给员工讲课、答疑，学习他们的管理经验和各种生产方案；学员要认好自己的师傅，谦虚请教，认真学习。
（三）学习效果的验证及考核：
领队负责定期检验培训实习效果，考核的内容包括：规定时间内记熟原则流程图，规定时间内熟悉现场流程，理论知识必须定期小结性考试。领队负责安排考核的内容、形式，考核成绩纳入员工的总体考核。
附录：
附件一：新入职大学生人员构成情况
附件二：新入职大学生军训课程及作息时间表
附件三：培训指挥及学员管理组各成员联系方式及总体分工
附件四：培训班班级管理制度
附件五：宿舍管理制度
附件六：培训效果反馈表
附件七：培训费用预算（不包括实习期间的费用）
附件八：员工外出实习安全协议书
附件一:新入职大学生人员构成情况
附件二：新入职大学生军训课程及作息时间表
新入职大学生
军训课程及作息时间表
军训教官：
教官联系电话：
附件三：培训指挥及学员管理组各成员联系方式及总体分工
附件四：培训班班级管理制度
培训班班级管理制度
一、班委会管理制度：
培训班的日常管理工作由班委会协助班主任管理。班委会由培训班班长、小组组长组成。其中班长负责培训班的日常管理及学员的召集等工作；小组组长协助班长管理班级工作，开展各种讨论和培训实践活动，提高培训班的培训效果。
二、考勤制度：
1、学员每次上课必须提前10分钟到达培训地点，带好教材和笔记本到指定座位就座，准备上课，由班长和组长负责每次课小组成员的考勤。
2、综合管理部进行不定期考勤抽查，发现无故缺席一次或迟到、早退三次者，视培训不合格。
3、请销假制度：学员因事、因病不能参加培训学习或培训活动者，需办理请假手续，请假在1天以内请假条由班主任批准；请假1天到3天者到综合管理部经理处走请假流程，批准后请假条到班主任处备案，请假3天以上者需常务副总签批，一律不得事后补假；假期到者到班主任处销假，学员请假期间所缺课程请学员在课余时间通过自学完成。
作息时间表:
7:00-7:30 晨练
7:30-8:00 早餐
8:30-11:30 培训学习
11:30-12:00 午餐
12:00-14:30 午休
14:30-17:30 培训学习
17:30-18：00 晚餐
18:00-21:00 晚自习
22:30 休息
三、学习制度：
1、学员要严格遵守培训班的各项规章制度，上课不迟到、不早退；上课时遵守课堂纪律，尊重教师，听从指导；上课期间将手机等通讯工具关闭，不得随意走出教室等；
2、课堂上认真听课、记笔记，积极思考，不得做与上课无关的事情，讨论时踊跃发言；