一、把下面的句子补充完整。
千里之行，。
，更进一步。
人无完人，。
为虚，为实。
天对，雨对，对长空。
山花对，赤日对。水绕对。
雨中，草虫。
二、补充名言
学习，天才。说的。
是人类进步的。说的。为而读书。说的。世上无难事，。说的。三人行，。
学而，不。
，，是知也。
温故而。
三、补充诗句。
重重柳，处处梅。
千里，水村。
，柳岸花明又一村。
，怕得鱼惊不应人。
欲把西湖比西子，。
江碧，山青。
知有儿童挑促织，。
明月，石上流。
两岸青山相对出，。
四、写出四句描写祖国风光的颜语。
。
。
。
。
五、我收集的教育资料
三棵树的故事
一棵橄榄树、一棵栎树和一棵松树，每一棵树对自己的未来都有一个美梦。
橄榄树希望自己将来能成为一个精致的珠宝盒，里面装着各样珍贵的金银珠宝。有一天，一个木匠来了，从森林众多的树木中挑选了这棵橄榄树，并且将它砍了下来。当木匠开始工作之后，橄榄树随之发现，自己不会变成一个美丽的珠宝盒；木匠要把它变成一个马槽，承装各种难闻的动物饲料。它的心碎了，美梦也碎了一地。它觉得自己毫不起眼，没有价值。
栎树希望自己将来能变成一艘大船，载着国王到世界各地游历。当木匠砍下它时，它兴奋又期待。但是他们把它做成了一只小小的渔船。它太伤心，太失望了。
一直长在山巅的松树，它唯一的梦想就是一直站立着，好提醒世人赞叹上帝的奇妙创造。然而，就在一瞬间，一道闪电使它轰然落地，破碎了它的美梦。木匠来了，把它捡起来丢在废木堆中。
这三棵树都觉得自己失去了价值，它们失望而沮丧，没有一个梦想成真。然而，上帝对这三棵树有其他计划。多年之后，当马利亚和约瑟即将生下小男婴却找不到容身之处之际，他们最后来到了一个马厩，而当小小的耶稣诞生时，他们将他放在一个马槽中——你猜到了吗，一个用橄榄树做成的马槽！这个橄榄树希望能装满各种珍贵珠宝，然而上帝有更美好的计划，现在它装了最珍贵的至宝——上帝的儿子。
几年后，当耶稣长大，有一天他需要一艘船渡到湖的那头。他没有选一条又大又新潮的大船，而选了一艘小小的渔船——你猜到了吗——一艘用栎树作成的小船。这棵栎树希望能带着国王到处游历，而今上帝有更好的计划，这棵栎树载的是上帝的儿子。
又过了几年，有一天一群罗马兵来到一堆废木料前翻翻找找。这棵松树被
选中了，心想着自己即将被烧了生火。然而，出乎它意料之外的是，这些兵丁只砍下两段树枝做成十字架。而这就是耶稣最后被钉的十字架，这棵树至今仍在对世人诉说上帝的爱与怜悯。
这个故事的重点很清楚明白：这三棵树都认为自己已失去价值，事实是，他们最后都成为最伟大故事中的重要环节。
也许你不明白如今遭遇的所有事，你的梦想也许未如预期实现，纵然所有人都拒绝你，请记住，你要永远肯定自己的价值。无论你的人生遭遇了什么，你经历了多少失败、挫折，你在自己眼中的价值永远不变——永远也不要放弃自己
让自己***静下来
一个木匠在工作的时候，不小心把手表掉落在满是木屑的地上，他一面大声抱怨一面拨拉地上的木屑，想找到那块表。许多同事也提了灯和他一起找，可找了半天没找到。等这些人吃饭去的时候，木匠的儿子走进车间，没一会儿，他居然把手表找到了！
木匠高兴又惊奇地问：“你怎么找到的？”
儿子回答：“我只是静静地坐在地上，一会儿，我就听到嘀嗒嘀嗒的声音，然后就找到表了。”
我们很多人在世俗的世界里追名逐利时，让烦乱的心绪扰乱了自己的心灵。想办法让自己***静下来，倾听内心的声音，在静谧和***详的氛围中，你会获得灵性的指引和无穷的力量。
班主任小词典
一
〔循循善诱〕出自《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人”。循循:有步骤，有次序。诱:引导。指教师善于有次序、有步骤地教导学生。
〔潜移默化〕北齐颜之推《颜氏家训·慕贤》:“潜移暗化，自然似之。”潜:暗中，不见形迹。指人的思想，感情或性格受到感染、影
响在不知不觉中发生了变化。
二
〔青出于蓝〕出自《荀子·劝学》:“青，取之于蓝，而青于蓝”。青:靛青。蓝:蓝草，可作染料。靛青是从蓝草中提炼出来的，色质比蓝草好。比喻学生胜过老师。
三
〔因势利导〕《史记·孙子吴起列传》:“善战者因势而利导之。”因:循，顺着。势:趋势。利导:引导。顺着事物的发展趋势引导向正常道路。
〔长善救失〕出自《学记》:“教也者，长善而救其失者也。”长善:发扬学生的优点，发展学生的特长。救失:补救他们各人的缺点。
四
〔以身作则〕身:自身。则:准则，表率，榜样。用自己的实际行动给别人做榜样。《论语·子路》:“其身正，不令而行；其身不正，虽
令不从。”
〔防微杜渐〕宋苏轼《论周穜擅议配享自劾札子》:“自高后至文景武宣，皆行此法，以尊宗庙，重朝庭，防微杜渐，盖有深意。”微:微小，指事物的苗头。杜:堵塞。旨:逐渐，指事物的发展。在坏事情、坏思想、坏作风刚冒头的时候，就加以制止，不使它发展。
五
〔因材施教〕宋朱熹注《论语·先进》:“弟子因孔子之言，记此十人，而并目其所长，分为四科，孔子教人，各因其材，于此可见”后来有人把“孔子教人，各因其材”概括力因材施教”。现指在共同的培养目标下，对不同的受教育者提出不同的要求，采用不同的教育方法。
〔百年树人〕《管子·权修》:“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木:终身之计，莫如树人。”现用”十年树木，百年树人”比喻培养人才是长远之计，也表示培养人才不容易
六
〔教学相长〕《学记》:“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也；故曰:教学相长也。”教学相长，指教之中必含有学，学之中必含有教，教与学二者能互相得益，彼此发生作用。现在着重指教师学生之间的互相促进，共同提高。
勤学篇
学而时习之，不亦说乎?
——孔丘
业精于勤，荒于嬉。
——韩愈
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
为学正如撑上水船，一篙不可放缓。
——朱嘉
懈意一生，即为自弃。
——程灏
吾人终日最不可悠悠荡荡作空躯壳。
——吕坤
倘能生存，我当然仍要学习。
——鲁迅
最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而是要在旭日东升的时候投入工作。
——谢觉哉
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
——华罗庚
才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
——〔俄〕克雷洛夫
只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。
——〔德〕席勒
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
——〔美〕爱迪生
成功=艰苦的劳动十正确的方法十少说空话。
——爱因斯坦
尊师篇
应当把我国人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会里没有也不可能有的崇高的地位。这是用不着证明的真理。
一列宁
徐老(编者按:指徐特立)同志:你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
一毛泽东
我们要提高人民教师的政治地位和社会地位。不但学生应该尊重教师，整个社会都应该尊重教师。
——邓小平
步行寻师，不远千里。
——李固
人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
——韩愈
不师如何，吾何以战?
——柳宗元
井淘三遍有好水，人从三师武艺高。
——谚语
一日为师，终身是父。
——谚语
天地为大，亲师为尊。
——谚语
利箭还要靠强手，花红要有育花人。
——谚语不听老师言，知识不周全。
——谚语
严师出高徒。
——谚语
惜时篇
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。
——李大钊
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
——郭沫若
一分时间，一分成果。
——童第周
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
——〔苏〕高尔基
你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——〔美〕富兰克林
忘掉今天的人将被明天忘掉。
——〔德〕歌德
延宕是偷光的贼，抓住它吧!
——〔英〕狄更斯
最严重的浪费就是时间的浪费。
——〔法〕布封
如果你错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
——〔印度〕泰戈尔
爱国篇
余心之所善兮，虽九死其忧未悔。
——屈原
位卑未敢忘忧国。
——陆游
天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武
灵台无计逃神矢，风雨如磐黯故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
——鲁迅
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来
人民培养汝，报答立事功。祖国如有难，汝应作前锋。
——陈毅
假使能使中国民族得到解放，那我又何惜于我这一条蚁命!
——方志敏
热爱自己的祖国是理所当然的事。
——〔德〕海涅
我赞美祖国的社，我更三倍地赞美祖国的未来，
——〔苏〕马雅叮夫斯基
虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。
——〔古巴〕马蒂
纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国；因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
——〔匈〕裴多菲
补充句子 句子: 词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组。 补充句子： 根据上下文的意思把残缺不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。 补充句子整理： 题目：根据你的理解，仿照加点的句子，将下面这段话补充完整： 其实天不暗阴云终要散，其实，其实，其实路不远一切会如愿，艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。（设计此题也意在引导学生学会揣摩语言，善于发现语言表达的特点）。 答：回答此题要在揣摩并把握住加点句子的基本特点之后，才能去模仿、创造。 首先加点句子前半句先描述一种有利于达到好结果的条件，像“其实天不暗”“其实路不远”；然后后半句写出其最终所达到的结果具体是怎样的。 其次前半句的描述是以否定的形式来表达的，像不说“天很蓝”，而说“天不暗”；不说“路很近”，而说“路不远”。既然如此，仿写的句子也必须符合这两个基本特点。比如可以这样来仿写：其实海不宽此岸连彼岸，其实山不险条条路可攀。 从此题的回答情况来看，学生们揣摩语言，善发现语言表达的特点，模仿这些特点进行创造性地表达的素养，是很差的。一大批同学的仿写丝毫看不出与例句有什么形式上和内在的联系。 例如：“其实水不流动湖终要干”“其实天不晴一切会晴朗”“其实树叶上没叶子也是棵树，世界上没有恨一切会和平”“雨不停彩虹终会现，道不平一样会凯旋”“地不绿白雪终要融化，太阳不升起黑暗终要消失”“表不转时间终要走，冰不化小溪终要流”“其实水不多，一壶刚够喝”“雨不停终归会有伞”“其实考不好，没什么大不了”。 补充句子注意： 语意求关联： 即补写的句子与原句在语意上相互联系，表达共同中心，形成和谐语境。 修饰词的添加： 在句子的主干上从不同的位置一次比一次增添得更具体。扩句时注意不能另加主干，不能改变原句的意思和句型。同时还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。 完整句的组成情况: 1、一个完整句的组成，通常有以下两种情况：
练习六 一、把下面的句子补充完整。 1、今天的雨真大呀， 2、爸爸笑得多开心哪， 3、外面一片漆黑， 4、这座山可真高啊， 5、这场雪下得真大呀， 二、诵读《边疆小夜曲》，完成练习。 1、这首诗描写了、、、等景物，这些景物让你感受到了；这首诗中出现了、、等人物，这些人物中是伟大的，是令人敬佩的。 2、你想选择诗中的景物进行具体的描写： 3、读了小诗，你认为驻守边疆的战士们会想些什么？ 三、标点回家。给下面的句子加上合适的标点符号。 1、红楼梦西游记三国演义水浒传是我国的四大名著其中我最喜欢西游记因为书里有我最喜欢的孙悟空 2、完美风暴后天这些电影场面甚是壮观给我们视觉听觉都享受到了从未有过的冲击但片中的环境恶变问题真的值得我们去深思 四、请你为公共场所设计两条公益用语。 五、写出关于时间的比喻。 医生说时间是；项原则商人说时间是； 科学家说时间是；军事家说时间是。 六、按要求写成语。 1、源自历史故事的成语：、、。 2、形容心情的成语：、、。 3、形容天气的成语：、、。 19、天火之谜 一、拼音长廊。看清楚，拼准确，写美观。 l?i bào bào zhà jiē kāi diān bǒ pī chái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shuān zhù yào shi bì shāng lěng cháo ra fěng
( ) ( ) ( ) ( ) 还其原貌。把下列成语补充完整，并用加点词造一个句子。 不足为（）无稽之（）雷电交（）（）喜若狂 怒发冲（）安然无（）（）为一谈大雨（）（） 三、课文传真。按课文内容填空。 1、富兰克林是国历史上第一位享有国际声誉的和 他发明的，不但破除了迷信，还使人类避免了雷击灾难。 2、课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开，在雷电交加的天气里进行“”的事，赞扬了富兰克林、的科学态度，说明只有、、才能揭开大自然的奥秘。 四、精彩再现。阅读课文片断，完成练习。 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林（）麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指（）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵（）。富兰克林欣喜若狂地（）：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！” 1、写出下列词语的近义词。 大雨倾盆—（）欣喜若狂—（）骤然—（） 2、在括号里填上合适的词语。 3、用“——”画出描写天气的语句，并填空。 富兰克林是在“风筝实验”。他冒着这样的危险做实验，你想用来夸奖他。 4、给这段话取个合适的题目。 20、厄运打不垮的信念 一、看拼音，写词语。 zhajiāng tán qiān chāo xiě suǒ m?n zhang tuō kě yì( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ān qǐng zhuàn xiě qí qū kǎn w?n guó qua dànshēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、先解释带点的字，再解释整个词语。
把下面的句子补充完整。 １.小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得 _________________________________ ２.大象的耳朵像 _________________________________________________ ３.几个小朋友在 _________________________________________________４.____________________________________在飞来飞去。５.小马在草地上__________________________________。
6、.————从屋里走出来。 7、草地上有 -----------------------------------------------------------------------。 8、胖胖的蘑菇像 9、圆圆的太阳像 10、闪闪的星星像- 11、爸爸笑了，我也 12、-------------越------------------越-----------------。 13、-------------------是 14、-----------和----------------------在- 1、小红把地扫干净了。（地被小红扫干净了。） 小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。（）
4、照样子，按要求写句子，一定不要忘了加标点。 1）什么时候谁在什么地方干什么 傍晚，小朋友们在海滩上捡贝壳。 _________,_________在卫生洗衣服。 早上，奶奶__________________________ 春天到了，______________________________ 2）谁在什么地方怎么样干什么 爸爸在地里高高兴兴地收玉米。 妈妈______________________________。 _______________________用心地钓鱼。 丁丁 ___________认真地_________________ 5、找出意思完整的句子打上“√”，不是句子的打“×”。１）这地方很冷。（）２）今天，下 了一个下午的大雨。（） ３）他在学校里上课。（）４）海滩上的贝 壳。（） ５）西瓜地里的大西瓜。（）6）刚做 完作业。（） 7）放羊的孩子又在说谎了。（） 8 ）春天到了，桃花、杏花。（）
1、教室里真安静， 2、学校的梧桐树真粗， 3、房间太黑了， 4、今年的国庆节真热闹， 5、小芳在公园里迷路了， 6、明明找不到自己的妈妈了， 7、万圣节到了，我们班级热闹极了， 8、阅读课上同学们看书可认真了， 9、湖面平静极了， 10、奶奶虽然七十多岁了，头发也花白了， 11、大家都很喜欢桑老师， 12、，心潮像海浪一样翻腾。 13、，我真是又愧又悔。 14、上海科技馆不仅外观漂亮， 15、这种鱼生命力很顽强， 16、走进树林， 17、外出候车的时候，需要等几分钟， 18、今天是星期天， 19、外公虽然已经白发苍苍， 20、如果你学习态度不端正， 21、一阵微风吹来， 22、山上的桃花开了， 23、公园里的菊花开了， 24、今年的雪下得特别大， 25、过春节真热闹， 26、屋里漆黑一片，
书本习题： 1、风刮得真大， 2、上课时，教室里安静极了， 3、今年的万圣节活动真热闹， 4、今年的国情冲浪活动真热闹， 5、十周岁生日会真热闹， 6、今天天气真热， 7、周末，超市里真热闹， 8、今天广播操瓶坯，我班第一，同学们真高兴 9、星期天，我和妈妈去公园赏花， 10、我替孩子们给圣诞老人写信， 11、我替同学们给老师写信， 12、回家后，我把水仙花放在窗台前， 13、过了几天，水仙花开出了一朵朵白色的小花， 14、小学生们坐在公园的草地上， 15、小亚听到广播，立即行动起来， 16、下课了，操场上顿时热闹起来， 17、妈妈对我要求十分严格， 18、老师对我们要求很严格， 19、今年的玉米长得特别好， 20、孩子找不到妈妈了，可焦急了， 21、陈毅为了学好功课， 22、爱迪生是个善于观察的孩子， 23、牛顿小时候非常喜欢研究， 24、聂耳学习非常刻苦， 25、阿凡提真聪明， 26、雨后，一道彩虹挂在天空， 27、冬天来了，一阵风吹过，
、把下列句子补充完整。 1.------和----------------一起。 2.-------------------------漂亮吗？ 3.----------------------、-------------、--------------------------都是水果。 4.------------------------------真多啊！ 5.我为妈妈---------------------。 6.我替-----------------------------。 7.-----------帮----------------------。 8.我有一个温暖的家。我家里有----------，有--------，有---------， 还有----------和---------。我爱-----------。 9.-----------为什么---------------------------？ 10.-------------------------------多高兴啊！ 11.（）和（）都（）。 12.小朋友们一边（）一边
（）。 13.奶奶非常（）。 14.（），您把书（）行吗？ 15.他十分（）。 16.妹妹的脸圆圆的，像（）。 17.（）把白菜（）了吗 18.奶奶一边（）一边（）。19.你知道（）吗 20.（）多么可爱呀！ 21.（）会捉（）。 22.春天（）。 23.（）是（）的。 24.()，()
也()。 25.我家养了一只()。 26.()心里很着急。 27.()家里有白菜。 28.他一边放牛，一边()。 29.我为大家()。 30.我帮老师()。 六、照样子把下列句子补充完整。 1、快下雨了，小白兔急冲冲地往家跑。 ()急冲冲地()。 2、雪白的鸽子在蓝天上飞翔。 ()在()。 3、新建成的高速公路那么宽阔，那么平坦。 ()那么
把句子补充完整: 1、今年的麦子长得特别好，。 2、今年的夏天可真热闹，热得。 3、黄浦江上的轮船来来往往，。 4、多汁的葡萄在阳光下亮晶晶的，像。 5、蒲公英的种子像。 6、旅行家树长长的阔叶向两侧伸展，像。 7、海蓝得很，好象。 8、军军跑得真快，。 9、帕斯卡小时侯不但喜欢问为什么，。 10、夏天的傍晚，我们不仅去树林里游戏，。 11、那颗宝石仿佛是。 12、她高兴得仿佛是。 13、汽车飞驰，就好像。 14、大熊猫吃着竹子。 15、深夜，老师为我们批改作业。 16、只要你再坚持一下，。 17、只要你伸下一条腿来，我就。 18、凡是到布鲁塞尔的游客，。 19、比利时人民为了纪念小于连，。 20、悉尼歌剧院不仅外观漂亮，。 21、日内瓦湖的形状就像，水色湛蓝，犹如铺成。 22、潮水就像呼啸而来，真是太壮观了！ 23、菊花色彩各异，。 24、菊花千姿百态，。 25、枫叶红极了，。 26、小狗杜克真勇敢，。 27、天上的星星亮晶晶，。 28、雨后的彩虹声美，。
29、只要大家齐心协力，。 30、只要到过海边的人，。 31、磁悬浮列车开起来不但快，而且稳。 32、哪怕雨下得再大，。 33、你画得不像，。 34、屋子里静极了，连一根针掉在地上都能听得见。 35、这棵树真粗，。 36、今天真热，。 37、他讲着故事。 38、窗外刮进凛冽的（刺骨的）寒风。 39、闪电划破宁静的（漆黑的）夜空。 40、弯弯的月亮像挂在夜空。 41、他跑得真快，就像一阵风似的不见了。 42、我们是祖国的花朵，老师就像辛勤的园丁。 43、地上的黄沙堆得像小山一样高。 44、一条小河挡住了去路，既没有桥，也，怎么过河呢？ 45、下雨了，既，也，怎么回家呢？
把下面的句子补充完整: 春天， _____________________________________________________ 开了。 春天来了，蜜蜂 ___________________________________________________ 。 我喜爱的体育运动有 ________________ 、 ____________________ 和 _____________ 。 我喜爱的体育用品有 ________________ 、 ____________________ 和 _____________ 。 运动会 ____________________________________ ！ 运动会上，同学们有的 _____________________ ，有的 _____________________ ，还有 的 。 像 。 同学们一个一个 在春风中 。 。 （ ） 多可爱呀！ （ ）迎着（ ）。 雨点落进（ ），在 ( ）。 人们（ ）。 梅花（ ）。 （ 。真美啊! 一群群羊儿像（ ）。 盛开的梅花像（ ） 。 明亮的小池塘像（ ）。 （ ）像（ ）。 （ 。花儿真好看。 （ 。白兔有两只（ ) 眼睛。 （ 。天上飘着几朵白云。 （ 。有个（ ）叫（ 你知道（ ) 吗 解放以后，（ ）。 放学回到家，我先（ 。，再（ ) 我一边（ ）,一边（ ）。 妈妈一到家就（ ）。 （ ） 一（ ）就（ ) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29.
将句子补充完整 姓名班级 一、将句子补充完整。 1、___________________在__________________________________。 2、__________________有___________________________________。 3、__________________是(shì)___________________________________。 4、__________和___________一起____________________________。 5、放学回到家，__________先_____________，再_________________。 6、我的双手会______________________________________________。 7、________________________________________________升起来了。 8、_________________________________________________真(zhēn)美(měi)啊(ɑ)！ 9、我喜欢__________________________________________________。 10、我家住在______________________________________________。 11、公园里真美啊，有____________、___________和___________。 12、________________________是_________________________的家。 13、小鸟__________________________________________________。 14、小鱼___________________________________________________。 15、早上，__________________背着书包________________________。 16、秋天到了，______________________________________________。 17、_________________和_____________都是水果，______________和_______________都是蔬(shū)菜(cài)。 形近字组词: 许( ) 生( ) 有( ) 全( ) 公( ) 放（） 牛( ) 升( ) 友( ) 泉( ) 工( ) 方（） 太( ) 出( ) 听( ) 村( ) 知( ) 长（） 大( ) 山( ) 厅( ) 时( ) 和( ) 才（） 河( ) 月( ) 见( ) 风( ) 听( ) 木（） 可( ) 乐( ) 贝( ) 丰( ) 厅( ) 林（） 对( ) 鱼( ) 气( ) 子( ) 东( )干（） 树( ) 渔( ) 毛( ) 字( ) 车( ) 土（） 比一比，再组词 太( ) 字( ) 有( ) 了( ) 大( ) 子( ) 友( ) 子( ) 鸟( ) 月( ) 工( ) 生( ) 马( ) 乐( ) 公( ) 升( ) 鱼( ) 西( ) 云( ) 放( ) 渔( ) 四( ) 去( ) 方( ) 月( ) 树( ) 可( ) 车( ) 用( ) 村( ) 口( ) 东( )
一年级(下)语文（把句子补充完整） 一、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。 1、我家的客厅有和 2、住在 3、你知道？ 4、是发明的 5、终于 二、读一读，用加点的词写句子。 1、一群蚂蚁在搬粮食，他们有的背，有的拉，个个满头大汗。 2、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 。 三、照样子写句子。 1、小鸟绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。 非常可爱2、小鸡看到天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的。 看见是的。 3、他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。 一会儿一会儿 四、把句子补充完整。 1、夏天到了，。 2、晴朗的夏夜，。 五、照样子写句子。 1、每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做。 每次，都能 。 2、爸爸，你能帮我从电脑少年宫找一点骑牛比赛的资料吗？ ？ 六、把句子补充完整，并加上标点。 1、摸着的头说 2、是用。 3、，全场响起了热烈的掌声。 4、嘱咐我： 5、难为情地说： 6骑手没有从牛背上摔下来，是因为。 七、把句子补充完整。 1 迎着 2 涌出了， 3、春风姐姐轻轻吹了一口气，
4、春天真美呀！你能写出几条成语赞美它吗？ 八、读句子，用加点的词语造句。 1、春笋们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来 2、池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。 3、母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。 心里很难过。 4、大家在兴致勃勃地观看骑牛比赛。 兴致勃勃地 九、把句子补充完整，并加上标点。 1、旁边 2、一不小心 十、把句子补充完整，在加上标点。 1、妈妈摸着我的头说 2、我不知道怎么办才好。 3、先组词，在造句。 满（） 4、夏天到了，水果真多啊！有的西瓜，有的桃子还有梅子，池塘里，的荷花开了，院子里，的茉莉也开了，散发出的清香。 5、小蚂蚁们齐心合力把一条大青虫搬进了洞里，真是，。 6、夏天的夜晚，我和坐在院子里乘凉，满天的调皮地眨者眼睛，有、。
一、把下面的句子补充完整。 千里之行，。 ，更进一步。 人无完人，。 为虚，为实。 天对，雨对，对长空。 山花对，赤日对。水绕对。 雨中，草虫。 二、补充名言 学习，天才。说的。 是人类进步的。说的。为而读书。说的。世上无难事，。说的。三人行，。 学而，不。 ，，是知也。 温故而。 三、补充诗句。 重重柳，处处梅。 千里，水村。 ，柳岸花明又一村。 ，怕得鱼惊不应人。 欲把西湖比西子，。 江碧，山青。 知有儿童挑促织，。 明月，石上流。 两岸青山相对出，。 四、写出四句描写祖国风光的颜语。 。 。 。 。 五、我收集的教育资料 三棵树的故事 一棵橄榄树、一棵栎树和一棵松树，每一棵树对自己的未来都有一个美梦。 橄榄树希望自己将来能成为一个精致的珠宝盒，里面装着各样珍贵的金银珠宝。有一天，一个木匠来了，从森林众多的树木中挑选了这棵橄榄树，并且将它砍了下来。当木匠开始工作之后，橄榄树随之发现，自己不会变成一个美丽的珠宝盒；木匠要把它变成一个马槽，承装各种难闻的动物饲料。它的心碎了，美梦也碎了一地。它觉得自己毫不起眼，没有价值。 栎树希望自己将来能变成一艘大船，载着国王到世界各地游历。当木匠砍下它时，它兴奋又期待。但是他们把它做成了一只小小的渔船。它太伤心，太失望了。 一直长在山巅的松树，它唯一的梦想就是一直站立着，好提醒世人赞叹上帝的奇妙创造。然而，就在一瞬间，一道闪电使它轰然落地，破碎了它的美梦。木匠来了，把它捡起来丢在废木堆中。 这三棵树都觉得自己失去了价值，它们失望而沮丧，没有一个梦想成真。然而，上帝对这三棵树有其他计划。多年之后，当马利亚和约瑟即将生下小男婴却找不到容身之处之际，他们最后来到了一个马厩，而当小小的耶稣诞生时，他们将他放在一个马槽中——你猜到了吗，一个用橄榄树做成的马槽！这个橄榄树希望能装满各种珍贵珠宝，然而上帝有更美好的计划，现在它装了最珍贵的至宝——上帝的儿子。 几年后，当耶稣长大，有一天他需要一艘船渡到湖的那头。他没有选一条又大又新潮的大船，而选了一艘小小的渔船——你猜到了吗——一艘用栎树作成的小船。这棵栎树希望能带着国王到处游历，而今上帝有更好的计划，这棵栎树载的是上帝的儿子。 又过了几年，有一天一群罗马兵来到一堆废木料前翻翻找找。这棵松树被
苏教版小学语文一年级上册专项练习 将句子补充完整 姓名 班级 一、将句子补充完整。 1、___________________在__________________________________。 2、__________________有___________________________________。 3、__________________是sh ì___________________________________。 4、__________和___________一起____________________________。 5、放学回到家，__________先_____________，再_________________。 6、我的双手会______________________________________________。 7、________________________________________________升起来了。 8、_________________________________________________真zh ēn 美m ěi 啊ɑ！ 9、我喜欢__________________________________________________。 10、我家住在______________________________________________。 11、公园里真美啊，有____________、___________和___________。 12、________________________是_________________________的家。 13、小鸟__________________________________________________。 14、小鱼___________________________________________________。 15、早上，__________________背着书包________________________。 16、秋天到了，______________________________________________。 17、_________________和_____________都是水果，______________和_______________都是蔬sh ū菜c ài 。 18、______________________非f ēi 常ch án ɡ ___________________________。 19、早上我起床后，先______________，再_____________，然后用餐。
一、把句子补充完整。 1、我替爸爸___________ _。 2、我给妈妈____________。 3、我帮老师___________ _。 4、我为大家____________。 二、照样子，补充句子。 三、例：瓶子里的水渐渐升高了。 1、天气渐渐______________。 2、小朋友们渐渐_____________。 3、_ ______渐渐___________。 4、________渐渐___________。 二、照样子，补充句子。 例：瓶子里的水渐渐升高了。 1、天气渐渐______________。 2、小朋友们渐渐_____________。 3、_______渐渐___________。 4、________渐渐___________。 例：官员们一边看一边议论。 1、我们一边________一边_________。 2、_______一边__________一边_________。 3、教室里，________一边________一边___________。 例：他画得海那么蓝，那么宽。 1、他画的平原那么_____那么________。 2、________那么_______那么_______。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 1、小朋友们已经______________。 2、_________已经_____________。 三、照样子换句子。 例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。 教室被我们打扫干净了。我们把教室打扫干净了。 1、小明把桌子擦干净了。_________________________。 2、同学们把书本摆放得整整齐齐。__________________________。 3、背包被玛莎弄丢了。__________________________。 4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。__________________________。 四、照样子换词语，句子意思不变。 例：他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。 1、他在公园里玩得很高兴。_________________________。 2、她非常认真地做作业。_________________________。 3、小朋友很喜欢玩游戏。_________________________。 4、司马光是个聪明的孩子。_________________________。 五、把下面的词语组成一句通顺的话。 1、想办法称出重量曹冲了大象的
把下面的句子补充完整 下面是小编为大家推荐的关于把下面的句子补充完整，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。 把下面的句子补充完整1 一、把下面的句子补充完整。 1、今天的雨真大呀，、爸爸笑得多开心哪，、外面一片漆黑，、这座山可真高啊，、这场雪下得真大呀，二、诵读《边疆小夜曲》，完成练习。 1、这首诗描写了、、、等景物，这些景物让你感受到了 ;这首诗中出现了、、等人物，这些人物中是伟大的，是令人敬佩的。、你想选择诗中的景物进行具体的描写：、读了小诗，你认为驻守边疆的战士们会想些什么? 三、标点回家。给下面的句子加上合适的标点符号。 1、红楼梦西游记三国演义水浒传是我国的四大名著其中我最喜欢西游记因为书里有我最喜欢的孙悟空、完美风暴后天这些电影场面甚是壮观给我们视觉听觉都享受到了从未有过的冲击但片中的环境恶变问题真的值得我们去深思四、请你为公共场所设计两条公益用语。五、写出关于时间的比喻。 医生说时间是 ;项原则商人说时间是 ; 科学家说时间是 ;军事家说时间是。六、按要求写成语。 1、源自历史故事的成语：、、。、形容心情的成语：、、。、形容天气的成语：、、。
19、天火之谜 一、拼音长廊。看清楚，拼准确，写美观。 l?i bào bào zhà jiē kāi diān bǒ pī chái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shuān zhù yào shi bì shāng lěng cháo ra fěng ( ) ( ) ( ) ( ) 还其原貌。把下列成语补充完整，并用加点词造一个句子。 不足为( ) 无稽之( ) 雷电交( ) ( )喜若狂怒发冲( ) 安然无( ) ( )为一谈大雨( )( ) 三、课文传真。按课文内容填空。 1、富兰克林是国历史上第一位享有国际声誉的和他发明的，不但破除了迷信，还使人类避免了雷击灾难。 、课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开，在雷电交加的天气里进行“ ”的事，赞扬了富兰克林、的科学态度，说明只有、、才能揭开大自然的奥秘。 四、精彩再现。阅读课文片断，完成练习。 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林( )麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指( )铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵( )。富兰克林欣喜若狂地( )：“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!” 1、写出下列词语
照样子把句子补充完整（不会写的字写拼音）1 .例: 江上有一座大桥。 树上有--__________________________。 ______________有________________。 ______________有________________。 2 .例：弯弯的月亮像小船。 红红的太阳像____________________。 圆圆的西瓜像________________。 闪闪的星星像________________。 3 .例：雨越下越大。 天越____________越______________。 飞机越____________越____________。 我越______越____________。 ________越______越____________。 4 .例：北京是我国的首都。 ______________是_______________。 ______________是_______________。
5 .例：小松鼠从树上跳下来。 ______________从________________。 ______________从________________。 6 .例<1>：你去北京吗？ _____________________________吗？ _____________________________吗？ 例<2>:我的书包呢？ _____________________________呢？ _____________________________呢？ 例<3>:他就是你的朋友吧！ _____________________________吧！ _____________________________吧！ 7 .例:爷爷给小树穿上暖和的衣裳。 妈妈给我_____________________。 ____________给__________________。
把下面的句子补充完整。 . 小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得 ２. 大象的耳朵像 ３. 几个小朋友在 ４. _________________________________ 在飞来飞去。 ５. 小马在草地上 ________________________________________________
。
7、草地上有 8、胖胖的蘑菇像 9、圆圆的太阳像 10、闪闪的星星像 - 11、爸爸笑了，我也 12、 ------- 越 -------------- 越 -------------- 13、 14、 ------ 和 ---------- ------- 在 - 1、小红把地扫干净了。 (地被小红扫干净了。) 小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 ( ) 爷爷把塑料桥放回提包。 ( ) 2、造句： 6、 从屋里走出来。
3、用上句号、问号和叹号，各写两个句子。 句号： 1） 2） 问号：1） 2 ） 叹号：1） 2 ） 4、照样子，按要求写句子，一定不要忘了加标点。 1 ）什么时候 谁 在什么地方 干什么 傍晚， 小朋友们 在海滩上 捡贝壳。 , 在卫生洗衣服。 早上， 奶奶 春天到了， ______________________________ 2 ）谁 在什么地方 怎么样 干什么 爸爸 在地里 高高兴兴地 收玉米。 妈妈 ______________________________ 。 _______________________ 用心地钓鱼。 丁丁 ___________ 认真地 ________________ 5、找出意思完整的句子打上 “√ ”，不是句子的打 “×”。 １）这地方很冷。 （ ） ２）今天，下了一个下午的大雨。 （ ） ３）他在学校里上课。（ ） ４）海滩上的贝壳。（ ） ５）西瓜地里的大西瓜。（ ） 6）刚做完作业。 （ ） 7）放羊的孩子又在说谎了。 （ ） 8 ）春天到了， 桃花、杏花。（ ） 9）我和奶奶。（ ） 10 ） 做好了今天的作业。 （ ） 5、照样子把下列句子补充完整。 5）一边 5） 那么 ??那
把句子补充完整 1、元宵节的晚上，全家人在一起看电视。 ，在一起。2、各种彩灯真奇妙。 真。 3、山坡上有一片果树林。 有一。 4、我爱我的小山村，我爱我的家乡。 我爱，我爱。 5、白帆片片像云朵。 像。 6、外面有什么声音？那是春风。 外面？。 7、大象长长的鼻子是水壶。 是。 8、我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺。 发现。 9、老猫和小猫一块儿在河边钓鱼。 一块儿。 10、一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢？ 一会儿，一会儿，怎么能呢？ 11、春雨在招呼小燕子，快快回来盖新房。 春雨在招呼，快快。
12、彩虹是一座神奇的桥。 是。 13、下雨了，蜗牛说：“不怕，我把房子背来啦。” 下雨了，说：“不怕，我。”14、牵牛花，请你快快发芽长大，让王奶奶也能看到鲜花吧！ ，请你，让吧！ 15、乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！” 极了，忍不住 极了，忍不住。 16、丁丁对牵牛花说：“谢谢你，好朋友，帮我实现了愿望！” 对说：“谢谢你，，！” 17、给我一根竹竿吧，我可以爬到上面去开花。 给我吧，我可以。 18、小鸟越飞越高。 越越。 19、天上的星星那么多，一闪一闪的。 的那么，。 的那么，。 20、银河银河，你那里有没有春夏秋冬？ 月亮月亮，你那里有没有？ 彩虹彩虹，你那里有没有？ 21、我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。 一定。 22、小兔子已经在院子里做早操了。
已经。 23、有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。 有了，再也。24、傣家儿女最爱竹。 最爱。 25、如果马莎掉到河里，我就跳下去救她。 如果，我就。 26、你可以带马莎去玩。 可以。 27、走啊，走啊，小鸭子终于走出了大森林。 啊，啊，终于。 28、丁丁能把字写好，我也能写好。 能，也能。 29、丁丁很感谢牵牛花，因为它帮自己实现了愿望。 很感谢，因为。30、蚯蚓一边往外钻，一边说：“我先把土松一松。” 一边，一边。 31、春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。 在，在，在， 也在。 32、小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶，有的带来了细细的柳枝…… 有的，有的，有的。
把下面的句子补充完 整15842
练习六 一、把下面的句子补充完整。 1、今天的雨真大呀， 2、爸爸笑得多开心哪， 3、外面一片漆黑， 4、这座山可真高啊， 5、这场雪下得真大呀， 二、诵读《边疆小夜曲》，完成练习。 1、这首诗描写了、、、等景物，这些景物让你感受到了；这首诗中出现了、、 等人物，这些人物中是伟大的，是令人敬佩的。 2、你想选择诗中的景物进行具体的描写： 3、读了小诗，你认为驻守边疆的战士们会想些什么？ 三、标点回家。给下面的句子加上合适的标点符号。 1、红楼梦西游记三国演义水浒传是我国的四大名著其中我最喜欢西游记因为书里有我最喜欢的孙悟空 2、完美风暴后天这些电影场面甚是壮观给我们视觉听觉都享受到了从未有过的冲击但片中的环境恶变问题真的值得我们去深思 四、请你为公共场所设计两条公益用语。 五、写出关于时间的比喻。 医生说时间是；项原则商人说时间是； 科学家说时间是；军事家说时间是。 六、按要求写成语。 1、源自历史故事的成 语：、、。 2、形容心情的成语：、、。 3、形容天气的成语：、、。 19、天火之谜 一、拼音长廊。看清楚，拼准确，写美观。 léi bào bào zhà jiē kāi diān bǒ pī chái
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shuān zhù yào shi bì shāng lěng cháo rè fěng ( ) ( ) ( ) ( ) 还其原貌。把下列成语补充完整，并用加点词造一个句子。 不足为（）无稽之（）雷电交（）（）喜若狂 怒发冲（）安然无（）（）为一谈大雨（）（） 三、课文传真。按课文内容填空。 1、富兰克林是国历史上第一位享有国际声誉的和 他发明的，不但破除了迷信，还使人类避免了雷击灾难。 2、课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开，在雷电交加的天气里进行“”的事，赞扬了富兰克林、 的科学态度，说明只有、、才能揭开大自然的奥秘。 四、精彩再现。阅读课文片断，完成练习。 一片乌云掠过风筝上方，富兰克林（）麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这是富兰克林用手指（）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵（）。富兰克林欣喜若狂地（）：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！” 1、写出下列词语的近义词。 大雨倾盆—（）欣喜若狂—（）骤然—（） 2、在括号里填上合适的词语。 3、用“——”画出描写天气的语句，并填空。 富兰克林是在“风筝实验”。他冒着这样的危险做实验，你想用来夸奖他。 4、给这段话取个合适的题目。 20、厄运打不垮的信念 一、看拼音，写词语。 zhèjiāng tán qiān chāo xiě suǒ mén zhèng tuō kě yì( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
专项练习----补充完整句子 1、爸爸看书，妈妈看书，我也看书。 爸爸___________，妈妈___________，我也___________。 小明___________，小红___________，小军也___________。 树叶是绿色的，小草是__________，________也是___________。 老师___________，同学___________，我也___________。 小鸟___________，小鸡___________，小鸭也___________。 2、我坐在沙滩上玩耍。 爸爸坐在沙发上___________。妈妈坐在_________________。 小猴坐在_________________。___________坐在_________________。3、我是中国人。 ___________是___________。 4、石榴笑了，力力也笑了。 _______________，____________也_____________。 5、浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 _______________像_______________。 6、鸟儿在天上飞。 小鸡在_______________。白云在_______________。 7、我爱我的学校，学校里有老师，有同学。 我爱我的家，家里有_______________，有_______________。 8、小猴学会了爬树。 我学会了_______________。_____________学会了_______________。 9、森林是小鸟的家，大海是鱼儿的家。 草原是___________的家，小河是___________的家。
2、我在（教室里）写字。 3、他最（高）。 4、（小红）非常可爱。 5、（语文和英语）他都喜欢。 6、他看见（天上有一只小鸟）。 7、你知道（现在几点了吗） 8、（这本书）真好看。 9、王二小是（小学生）。 10、我们热爱（祖国）。 11、（这本书）是你的吗 12、（我的家乡）真美呀！ 13、（小明）学习很专心。 14、小明在（认真的）写作业。 15、爸爸最（胖）。 16、太阳像（火球）。 17、小鱼（在河里游）。 18、（小明）是好孩子。 19、小红在（写作业）。 20、小羊（在草地里吃草）。 21、（小鸟）在天上飞。
22、（飞机）飞得（真高）。 23、（小红）最（高）。 24、草原（真大）。 25、小河边（有只小猫在钓鱼）。 26、草地上（有只小羊在吃草）。 27、天上（有太阳）。 28、月亮（出来了）。 29、（小兔子）多么可爱。 30、（这支笔）是你的吗 31、（祖国）多么（伟大）。 32、（春节）多么（热闹）。 33、( 河里 )有( 小鱼 )。 34、星期一下午，艳艳在教室里( 看书 )。 35、（我）最爱（学习）。 36、（我）最爱（妈妈）。 37、（小兔子）长得（真可爱）。 38、（小鸟）唱得(真好听)。 39、（飞机）飞得（真高）。 40、（太阳）从（东方升起）。 41、（种子）从（土里发芽）。 42、动物园里有（老虎）,有（大象）,还有（狮子）。
43、小河里有（小鱼）,有（蝌蚪）,还有（水草）。 44、草原上有（牛）,有（羊）,还有（马）。 45、（太阳）像（火球）。 46、（月亮）像（玉盘）。 47、猴子在（桃树上）吃桃。 48、我最（爱学习）。 49、（我）和（妈妈）在-起。 50、（太阳）刚（出来）,（小鸟就开始唱歌了）。 51、（下课铃）刚（响）,（小明就跑出了教室）。 52、妈妈（最爱我）。 53、（我）爱（学习）。 54、（小明）和（小红）都（是小学生）。 56、（爸爸）一边（唱歌）一边（做饭）。 57、（小鸟）一（吓唬）就（飞了）。 58 飞机飞得那么(高)那么(快)。 59、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得（真高兴啊！） 60、大象的耳朵像（扇子）。 61、爸爸笑了，我也（笑了）。 62、（小马）越（跑）越（快）。