小学语文西南师大版三年级下册第六单元《父亲、树林和鸟》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板
1教学目标
1.一边诵读,一边想象,感受春天的美好,体会作者对春天的喜爱之情。
2.学习作者抓住景物特点的描写方法,感知春天刚来到时景物的变化特点。
2学情分析
1、已经知道用语言描写来突出人物的特点。
2、对小鸟很熟悉,了解一些鸟儿的生活习性。
3重点难点
教学重点:根据体验有感情地朗读课文。体会作者对大自然的喜爱之情.
教学难点: 体会关键词句在表情达意方面的作用,体会父亲的话的含义,体会课文最后一句话的含义。
4教学过程
4.1第二学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】学习过程
活动2【活动】学习过程
一、复习导入
1、听写课文生词。
2、孩子们,你能用课文中的一句话来告诉我们课文主要讲了一件什么事情吗? 这样的句子是总写,我们今天这节课,就要看看作者是怎样把总的内容分别告诉我们的。
3、听写
二、品读
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟听,进入学习状态
(一)引导自己读