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部编版小学二年级上册语文第8课课件:《古诗二首》

部编版小学二年级上册语文第8课课件:《古诗二首》
部编版小学二年级上册语文第8课课件:《古诗二首》

部编版小学二年级上册语文第8课课件:《古诗二首》教学目标

认识“楼、依”等12个生字,会写“楼、依”等10个字。

准确、流利地朗读和背诵古诗。

展开想象,用自己的话说说诗句中描述的画面,初步感受大自然

的神奇、壮丽。

教学重点

准确、流利地朗读古诗;想象画面,背诵古诗。

教学难点

深刻理解诗文的含义,并能用自己的话讲出诗文的内容。

课前预备

课件。

教学时间

2课时

第一课时

一、导入新课,激发兴趣

今天,我们学习《古诗两首》,这两首诗都是唐代诗人写的,都

是面对祖国大好河山和大自然的漂亮景色,不由自主就抒发的赞美之

情。

二、初读古诗,自主识字

自由读诗

自主识字

认读。

读准“瀑、布”,韵母都是“u”,声母分别是“p”和“b”。

“尽”是前鼻音,“层”是后鼻音。

识记。

“川”是象形字,出示甲骨文字形让学生对照识字。

“楼、依、遥”都是形声字,依据熟悉的构字部件来识记,也可

以采用换偏旁的方式联系熟字来识记。

“欲”组词“欲望、食欲”识记字义。

“层”,看看插图,这鹳雀楼一层叠着一层,数数有几层。

“炉”,从“火”从“户”,表示家里盛火的器具,联系生活想

一想见过哪些炉子——煤炉、微波炉。可将“炉”与“庐山”的“庐”作比较巩固字形。

指导写字

“楼、依、炉、烟、挂”这几个左右结构的字都是左窄右宽。“楼、依、炉、挂”要特别注意笔画的穿插。“炉、烟”左侧“火”

的捺应改成点。

三、朗读感悟《登鹳雀楼》

板书题目,并解题

登鹳雀楼题意是登上鹳雀楼。

师:简介鹳雀楼,简介作者

理解诗句之意

白日依山尽,黄河入海流。白日:太阳。依:依傍。尽:消灭。

诗句之意:夕阳依傍着西山慢慢地沉没。滔滔黄河水朝着大海的方向

汹涌奔流。

欲穷千里目,更上一层楼。欲:想要。穷:尽,使达到极点。千

里目:眼界宽敞。更:再。诗句之意:要想看到更远的风景,那就要

再登上更高的楼层。

再读诗句,品悟诗意

四行诗各写什么?(《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作的一首

五言绝句。前两行写景,营造了景色宽阔、气势雄浑的意境;后两行

寓理于诗,写出诗人积极向上的精神,道出了只有站得高才能看得远

的人生哲理。)

诗句解析。

白日依山尽,黄河入海流。

这两句诗写的是诗人登楼所见。“白日依山尽”写远景,意思是

夕阳依傍着西山慢慢地沉没;“黄河入海流”写近景,意思是滔滔黄

河水朝着大海的方向汹涌奔流,写出了水的气势磅礴,景象壮观。两

行诗对仗工整,“白日”对“黄河”,景物相对,色彩也相对;“依

山尽”对“入海流”,动词相对,厚重有力,既构成形式上的完美,

也表达了充沛的气势。

欲穷千里目,更上一层楼。

这两句诗是诗人登楼所思。意思是若想看到更远的风景,需要登

上更高的楼层,表达了诗人不凡的胸襟与抱负。诗中的“千里、一层”都是虚数,可理解为更远、更高之意,道出了站得高才能看得远的哲理。

看图想象,有感情朗读。诗人登上鹳雀楼,看到这一雄伟壮观的

景象,他会想些什么呢?

总结全诗,体会感情。

《登鹳雀楼》这首诗通过描绘诗人登上鹳雀楼看到雄伟壮观的景象,抒发了诗人积极向上的进取精神。

诵读背诵。

四、作业布置

朗读背诵《登鹳雀楼》。

用自己的话说说古诗《登鹳雀楼》的意思。

第二课时

一、检查复习

背诵《登鹳雀楼》。

《登鹳雀楼》表达了诗人怎样的思想感情?

二、朗读感悟《望庐山瀑布》

板书题目,并解题

望庐山瀑布望:远看。题意是远看庐山的瀑布。

师:简介庐山(见附录)

简介理解诗句之意

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。日照:阳光照射。香炉:指庐山的香炉峰。(在庐山西北。山峰尖圆,烟云聚散犹如香炉那样,因此而得名。)生:发生,产生。(指山间云烟冉冉上升,袅袅浮游。)紫烟:紫色的云烟。(因为有太阳光的照射,云雾显出紫红色的光彩。)遥:远。前:山前。川:河流。诗句之意:太阳照在香炉峰上,峰顶云雾弥漫,蒙蒙的水汽透过阳光,呈现出一片紫色,好像

燃起的紫烟,缭绕着香炉峰。远远望去,瀑布像一条巨大的白丝带高

挂于山川之间。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。飞流:飞奔的流水。直下:

笔直地流下。三千尺:是虚指。形容瀑布的高和长。疑:怀疑,以为。银河:指晴天晚上空中出现的明亮光带(天河)。落:泻落下来。九天:指天的处。(古人认为天有九重,所以称九天。)诗句之意:瀑

布从很高很高的山峰上直泻而下,使人以为是银河从九天倾泻下来。

再读诗句,品悟诗意

四行诗各写什么?(第一行写背景;第二行写静态;第三行写动态;第四行写联想。)具体写瀑布的诗句是哪几句?(二、三句)

诗句解析

前两句:写诗人远望庐山瀑布的雄奇之景。“一个“生”字把水

汽冉冉上升的景象写活了。“挂”字化动为静,写出了瀑布的雄奇壮观。

后两句:“飞流”二字表现出瀑布凌空而出,喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁陡峭,又写出水流之急。“三千尺”是虚数,极尽夸张地

写出了山的高峻和瀑布飞流的壮观。一个“疑”字率直道破这是诗人

的想象,令人感到意味深长。

作者在诗中运用了什么修辞方法?(比喻、夸张)

师:一、二、三句是比喻:描写背景时,“生”字形象写出了山

间烟云犹如从一座顶天立地的香炉,冉冉升起的一团白烟,飘渺与青

山蓝天之间。二句:瀑布像……。四句,用贴切的比喻,表现了自己

奇特的想象,从而使整个形象显得更加雄伟壮丽,也表达了作者对大

自然的赞美之情。第三句是夸张。不是实指,而是形容其长、其高。

那些字用得好?(生、挂、飞、直下、疑、落。)

师:“生”(上有)。“挂”字化动为静,惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布遥看时的形象,点名“远看”题意。“飞”把瀑布喷涌而下的景象描绘地极为生动。“直下”既写出山高峻,又显出水流急,那高空直落、势不可挡之状如这些眼前。“疑”是大胆、奇特的想象。

你读后有什么感受?(瀑布气势磅礴,景色壮美。)

总结全诗,体会感情。

《望庐山瀑布》这首诗通过描绘庐山瀑布的雄伟壮丽,抒发了诗人对大自然的赞美之情,充分体现了诗人浪漫的情怀。

诵读背诵

望庐山瀑布

日照︱香炉生︱紫烟,

遥看︱瀑布挂︱前川。

飞流︱直下三千︱尺,

疑是︱银河落︱九天。

指导诵读:一、二缓、舒;三、四快、高。

三、作业布置

读下面两首古诗,不认识的字查查字典。

凉州词

唐王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

早发白帝城

唐李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

读背《望庐山瀑布》,并完成课后练习题。

四、板书设计登鹳雀楼望庐山瀑布

白日……

所见、远望——照生

黄河……遥看——看挂

欲穷……近观——飞下

所思、联想——疑落

更上……

【篇二】

一、教学目标

1.借助汉语拼音认识12个生字,会写9个字。

2.准确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

3.依据诗意,展开合理想像,培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。

二、教学重、难点

1.准确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.依据诗意,初步理解诗的意境及蕴含的哲理,体会诗人的思想感情。

三、教学预备

多媒体课件

四、教学过程

第一课时

一、导入新课,板题示标

(一)板题导入

1.揭示并解释题目《登鹳雀楼》激发兴趣

2.板书课题,齐读课题。《登鹳雀楼》

3.用课件出示教学目标。

二、小组讨论,组内纠错。

大声读两遍古诗,要求读准字音,读通诗句,做到不错读,不漏读。

(一)个人自学

1.学生自主学习(生按提示自学,师巡视指导。)

2.自己检测自学效果:学生大声朗读一遍课文后生字词和整首诗文。

(二)小组纠错

和小组内伙伴交流自己的学习成果:轮流读生字词,交流对生词的理解。

(三)班内质疑

1.检查准确认读生字词

多媒体出示本课生字词,指名读。

(2)课件出示:多音字

尽更

三、质疑拓展,讨论总结

(一)自学自测

学生自学,认真朗读诗文,尝试说说诗句的意思。

(二)小组纠错

小组轮流朗读诗文,互说诗句的意思,互相纠正错误。

(三)质疑拓展

1.指名学生朗读诗文,师生共同纠错。

2.结合重点词语理解重点诗句,进行朗读指导。

白日依山尽,

黄河入海流。

欲穷千里目,

更上一层楼。

指导:

(1)理解诗句学习一、二两行。

指名读一、二两行。

①出示课文插图。

引导学生理解“尽”,指名说说“尽”的意思,关心学生理解“尽”就是“完、消灭”的意思。

③指名说说诗句的意思。

太阳依傍着山峦慢慢下沉、消灭,黄河水朝着大海滔滔奔流。

一轮落日,在连绵起伏的群山背后慢慢西沉;黄河水自远方奔腾

而来,又波涛滚滚的向大海奔去。

④看图想象,有感情地朗读一.二两行。

(2)学习三、四两行。

诗人登上鹳雀楼看到这一雄伟壮观的景象,他会想些什么呢?

指名读三、四两行。

理解:

欲:想要。穷:穷尽。千里目:目,眼睛,就是看到更远的地方。更:再。

指名说说诗句的意思。

3.思考拓展:这首诗蕴含了什么哲理?

四、布置作业,拓展延伸

1.背诵古诗;

2.依据对诗歌的理解,画一幅画。

第二课时

一、导入新课,板题示标

(一)板题导入

我们已经学过许多古诗,有没有李白写的呢?(静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城)

2.板书课题,齐读课题。(板书《望庐山瀑布》)

3.用课件出示导学稿。

二、小组讨论,组内纠错。

请同学们借助拼音大声朗读诗文,比一比谁读得准确、流利。

难读的诗句多读几遍,直到读熟练。

(一)个人自学

1.学生自主学习(生按提示自学,师巡视指导。)

2.自己检测自学效果:学生大声朗读一遍课文后生字词和整首诗文。

(二)小组纠错

和小组内伙伴交流自己的学习成果:轮流读生字词,交流对生词的理解。

(四)班内质疑

1.检查准确认读生字词

多媒体出示本课生字词,指名读。

2.指名读,去拼音读,小组竞赛读等方式进行拼读。

三、质疑拓展,小组总结

(一)自学自测

学生自学,认真朗读诗文,尝试说说诗句的意思。

(二)小组纠错

小组轮流朗读诗文,互说诗句的意思,互相纠正错误。

(三)质疑拓展

1.指名学生朗读诗文,师生共同纠错。

2.结合重点词语理解重点诗句,进行朗读指导。

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。

指导:

交流对第一行诗的理解。

(1)指名说说诗句中关键字的意思。

日:太阳照:照耀(假如不这么细致地去分析,孩子们很可能把日和照当成“日照”这个城市来对待。)

香炉:香炉峰,庐山上的一座山峰;

生:飘浮

紫烟:紫色的烟雾

(2)连起来说说诗句的意思:

交流对第二句诗的理解。

方法与步骤同第一句。再指导学生进一步有感情读诗句时,要引导学生品味“挂”字的妙用

交流对第三四句诗的理解。

理解这两句诗,先理解“疑”字的意思,然后理解诗句的意思。诗意理解后要抓“飞流直下”与“落”感受瀑布的磅礴气势,指导学生读出这种气势。

每句诗的意思理解完后,要回归整体,让学生把整首诗的意思连起来说一说

(四)、归纳总结

《望庐山瀑布》是唐代诗人李白所作的一首七言绝句。诗中描绘了庐山瀑布壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情.

四、布置作业,拓展延伸

1.背诵、默写诗文;

2.依据对诗歌的理解,画一幅画。

部编版小学语文教材家长如何辅导学生

今年9月份,全国就要统一使用部编本小学语文新教材了(详情请戳→沪教版语文停用,全国统编教材上线!一年级新课本抢先看!),老师家长们比较关心的11个问题,对这套教材做了些说明,一起来看看吧~ 1、一年级为何要改为先认字 再学拼音? 过去都是一年级刚上学就学拼音,然后再用拼音去认字。这回改了:把拼音学习推后个把月,先认一些汉字,再学拼音,而且边学拼音边认字。 这个改变体现一种更切实的教学理念。 其实,传统的语文教育都是从认字开始,是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的蒙学的办法,就是让孩子反复诵读,慢慢就会认字了。部编本多少有点回归传统。入学教育以后,第一篇识字课文,就是“天、地、人、你、我、他”,六个大的楷体字扑面而来,会给刚上学的孩子留下深的印象,可能是一辈子的印象。接下来是“金、木、水、火、土”,“云对雨,雪对风”,很传统,也很有趣。 为什么这样安排?要的是孩子们对汉字的原初感觉。“第一印象”不是字母abc,而是汉字“天地人”,这个顺序的改变是别有意味的:把汉语、汉字摆回到第一位,而拼音只是辅助学汉字的工具,不是目的。 先认字后学拼音,还有一个考虑,是幼小衔接,放缓坡度。对于一年级刚上学的孩子而言,一上来就是拼音,比较难,等于给了下马威,并不利于培养对语文课的兴趣。

现在把拼音学习推后一点,能减少他们的畏难情绪。我看拼音学习再往后推一两个星期也无妨,总之是要想办法让小学生觉得语文学习挺有意思的,一开始就要注意培养认字读书的兴趣,这比什么都重要。 2、汉语拼音对刚上学的孩子比较难 教学有什么建议? 要先明确,学拼音是为了识字,当然,还有普通话正音。拼音是认字的工具,但别当作阅读的工具。汉语拼音只是拐杖,学会认字就可以不要这个拐杖了。所以,拼音教学要实事求是,降低难度。 例如,发音是比较难学的。学拼音当然要教发音的方法,但也不要过分要求。一年级能拼读音节就可以了,不一定要求能直呼音节。拼音字母表是要熟记的,但不强求背诵默写。声母、韵母的音节能够书写即可,是否工整不必讲究。 大致说来,就是一年级拼读准确,二年级要求熟练一点儿,也就可以了,别增加其他额外的负担。 有许多学校一年级还学英语,英文字母和汉语拼音老是混淆,老师教学的压力是很大的。还有就是南方方言区的老师,为了训练一个发音,可费老劲了,效果还不好。

部编版小学语文教材目录(1-6)

部编版小学语文教材目录 部编版小学语文一年级上册目录 ?识字 ? 1.天地人 ? 2.金木水火土 ? 3.口耳目 ? 4.日月水火 ? 5.对韵歌 ?口语交际:我说你做?语文园地一 ?快乐读书吧 ?汉语拼音 ? 1.a o e ? 2.i u ü y w ? 3.b p m f ? 4.d t n l ? 5.g k h ? 6.j q x ?7.z c s ?8.zh ch sh r ?语文园地二 ?9.ai ei ui ?10.ao ou iu ?11.ie üe er ?12.an en in un ün ?13.ang eng ing ong ?语文园地三 ?课文 ? 1.秋天 ? 2.小小的船 ? 3.江南 ? 4.四季 ?口语交际:我们做朋友?语文园地四 ?识字 ? 6.画 ?7.大小多少 ?8.小书包 ?9.日月明 ?10.升国旗?课文 ? 5.影子 ? 6.比尾巴 ?7.青蛙写诗 ?8.雨点儿 ?口语交际:用多大的声 音 ?语文园地六 ?9.明天要远足 ?10.大还是小 ?11.项链 ?语文园地七 ?12.雪地里的小画家 ?13.乌鸦喝水 ?14.小蜗牛 部编版小学语文一年级下 册目录 ?识字 ? 1.春夏秋冬 ? 2.姓氏歌 ? 3.小青蛙 ? 4.猜字谜 ?口语交际:听故事,讲 故事 ?语文园地一 ?快乐读书吧 ?课文 ? 1.吃水不忘挖井人 ? 2.我多想去看看 ? 3.一个接一个 ? 4.四个太阳 ?语文园地二 ? 5.小公鸡和小鸭子 ? 6.树和喜鹊 ?7.怎么都快乐 ?8.静夜思 ?9.夜色 ?10.端午粽 ?11.彩虹 ?语文园地四 ?识字 ? 5.动物儿歌 ? 6.古对今 ?7.操场上 ?8.人之初 ?口语交际:打电话 ?语文园地五 ?课文 ?12.古诗二首 ?池上 ?小池 ?13.荷叶圆圆 ?14.要下雨了 ?15.文具的家 ?16.一分钟 ?17.动物王国开大会 ?18.小猴子下山 ?口语交际:一起做游戏 ?语文园地七 ?19.棉花姑娘 ?20.咕咚 ?12.小壁虎借尾巴 ?语文园地八 部编版小学语文二年级上 册目录 ?课文 ? 1.小蝌蚪找妈妈 ? 2.我是什么 ? 3.植物妈妈有办法 ?口语交际:有趣的动物 ?语文园地一 ?快乐读书吧 ?识字 ? 1.场景歌 ? 2.树之歌 ? 3.拍手歌 ? 4.田家四季歌 ?语文园地二 ?课文 ? 4.曹冲称象 ? 5.玲玲的画 ? 6.一封信 ?7.妈妈睡了 ?口语交际:做手工 ?语文园地三 ?8.古诗二首 ?登鹳雀楼

部编本小学语文课本中所有文言文汇总

部编本小学语文课本中所有文言文汇总 三年级上册 课本第102页 24.司马光① 群儿戏于庭②,一儿登瓮③,足跌没水中。众皆④弃去,光⑤持石击瓮破之,水迸⑥,儿得活。 【注释】①本文选自《宋史·司马光传》。②庭:庭院。③瓮:口小肚大的陶器。④皆:全,都。⑤光:司马光。⑥迸:涌出。 三年级下册 课本第16页 5. 守株待兔① 宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株,折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株,冀⑦复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 【注释】①本文选自《韩非子·五蠹》。②株:树桩。③走:跑。④因:于是。⑤释:放下。 ⑥耒:古代用来耕田的一种农具。⑦冀:希望。 四年级上册 课本第50页 13.精卫填海① 炎帝②之少女③,名曰女娃。女娃游于东海,溺④而不返,故⑤为精卫,常衔西山之木石,以堙⑥于东海。 【注释】①本文选自《山海经·北山经》。精卫,神话中鸟的名字,形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。②炎帝:传说中上古时期的部落首领。③少女:小女儿。④溺:溺水,淹没。⑤故:因此。⑥堙:填塞。 课本第110页 25.王戎不取道旁李① 王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然⑤。 【注释】①本文选自《世说新语·雅量》。王戎,晋朝人,“竹林七贤”之一,自幼聪慧。 ②尝:曾经。③竞走:争着跑过去。④唯:只有。⑤信然:的确如此。 四年级下册 课本第102—103页 22.文言文二则 囊萤夜读① 胤恭勤②不倦,博学多通③。家贫不常得油,夏月则练囊④盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 【注释】①本文选自《晋书·车胤传》。囊,用口袋装。萤,萤火虫。②恭勤:肃敬勤勉。 ③通:通晓,明白。④练囊:白色薄绢做的口袋。 铁杵成针①

2019年部编版小学语文一至六年级教材目录(完整版)

部编版小学语文一至六年级教材目录 部编版一年级上册教材目录 识字 1.天地人 2.金木水火土 3.口耳目 4.日月水火 5.对韵歌 口语交际:我说你做 语文园地一快乐读书吧 汉语拼音 1.a o e 2.i u ü y w 3.b p m f 4.d t n l 5.g k h 6.j q x 7.z c s 8.zh ch sh r 语文园地二 9.ai ei ui 10.ao ou iu 11.ie üe er12.an en in un ün 13.ang eng ing ong 语文园地三 课文 1.秋天 2.小小的船 3.江南 4.四季 口语交际:我们做朋友 语文园地四 识字 6.画 7.大小多少 8.小书包 9.日月明 10.升国旗 课文 5.影子 6.比尾巴 7.青蛙写诗 8.雨点儿 口语交际:用多大的声音 语文园地六 9.明天要远足 10.大还是小11.项链 语文园地七 12.雪地里的小画家 13.乌鸦喝水 14.小蜗牛

部编版一年级下册教材目录 识字 1.春夏秋冬 2.姓氏歌 3.小青蛙 4.猜字谜 口语交际:听故事,讲故事 语文园地一快乐读书吧 课文 1.吃水不忘挖井人 2.我多想去看看 3.一个接一个 4.四个太阳 语文园地二 5.小公鸡和小鸭子 6.树和喜鹊 7.怎么都快乐8.静夜思9.夜色 10.端午粽11.彩虹 语文园地四 识字 5.动物儿歌 6.古对今 7.操场上 8.人之初 口语交际:打电话 语文园地五 课文 12.古诗二首 池上小池 13.荷叶圆圆 14.要下雨了 15.文具的家 16.一分钟 17.动物王国开大会 18.小猴子下山 口语交际:一起做游戏 语文园地七 19.棉花姑娘20.咕咚 21.小壁虎借尾巴 语文园地八

部编版小学语文二年级下册说课标说教材

解课标明结构把方向 ——(部编版)小学语文二年级下册 赤峰市第二实验小学田立辉各位领导、老师大家好! 我今天说课标说教材的主要内容是部编版小学语文二年级下册,主要从说课标、说教材、评价建议(含教学方法)三大方面来进行分析与解读: 一、说课标 解读课标包括第一阶段目标和二年级下册目标。 (一)第一阶段目标: 从识字与写字、阅读、口语交际、写话和综合性学习五个方面说起。 1.识字与写字方面:第一学段要求学生会认1600个生字,会写800个,学会用音序检字法和部首检字法查字典。 2.阅读:喜欢阅读,对阅读感兴趣;学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文;学会默读。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感想。积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 3.口语交际:讲普通话,愿意与人交流,认真听别人讲话,能听懂主要内容;能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌,有表达的自信心。 4.写话:对写话感兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中运用阅读和生活中学到的词语;学习使用逗号、句号、问号、感叹号;学写日记。 5.综合性学习:对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,热心参与各种活动,并能表达自己的感受。 (二)二年级下册目标: 1.识字与写字方面:认识400个字,会写300个字。书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。 2.阅读:了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。能与他人交流自己的感受和想法。学习使用句号、问号和叹号,体会所表达的不同语气。 3.口语交际:认真听别人讲话,能听懂主要内容。讲述简短的故事和见闻。能就感兴趣的话题发表自己的意见。

部编版小学语文一年级上册课文

第一单元识字1《天地人》 天地人 您我她 第一单元识字2《金木水火土》 一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。 第一单元识字3《口耳目》 口耳目, 耳目口手足。 站如松,坐如钟。 行如风,卧如弓。 第一单元识字4《日月水火》 日,月, 水,火, 山,石, 田,禾。 第一单元识字5《对韵歌》 云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。

第一单元识字口语交际《我说您做》 我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其她人做动作。 请您抬起一条腿。 把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。 大声说,让别人听得见。 注意听别人说话。 第一单元识字《语文园地一》 一片两片三四片, 五片六片七八片。 九片十片无数片, 飞入水中都不见。 第四单元课文1《秋天》 天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了! 第四单元课文2《小小的船》 弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只瞧见闪闪的星星蓝蓝的天。 第四单元课文3《江南》 汉乐府 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。 第四单元课文4《四季》 草芽尖尖, 她对小鸟说: “我就是春天。” 荷叶圆圆, 她对青蛙说: “我就是夏天。” 谷穗弯弯, 她鞠着躬说: “我就是秋天。” 雪人大肚子一挺, 她顽皮地说: “我就就是冬天。” 第四单元课文口语交际《我们做朋友》班里有些同学您还不太熟悉吧?去做个自我介绍,跟她们聊聊天,成为新朋友吧! 第五单元识字6《画》 远瞧山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 第五单元识字7《大小多少》 一个大,一个小, 一头黄牛一只猫。 一边多,一边少, 一群鸭子一只鸟。 一个大,一个小, 一个苹果一颗枣。 一边多,一边少, 一堆杏子一个桃。

【精选】部编版小学语文课本里的名言名句大全

【精选】部编版小学语文课本里的名言名句大全 1.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 2. 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。——顾宪成 3.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼 4.古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。——《说勤奋》 5.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。——马克思 6.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅 7.搞科学研究,不能使用“大概”“也许”这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。——竺可桢 8.莫愁前路无知己,天下谁人不识君!——高适 9.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参 10.从善如流,疾恶如仇。——古代格言 11.外举不避仇,内举不避亲。——《祁黄羊》 12.人心齐,泰山移。——谚语 13.一花独放不是春,万紫千红春满园。——谚语 14.美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。——谚语 15.海内存知己,天涯若比邻。——王勃 16.君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。——俗语

17.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里 18.君子不失色于人,不失口于人。——古训 19.问渠哪得清如许?为有源头活水来。——朱熹 20.人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。——巴金 21.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 22.我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 23.只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。 24.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。——于谦 25.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。——王冕 26.不教一日闲过。——齐白石 27.昔促尼,师项橐,古圣贤,尚勤学,披蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。──《三字经》 28.为人子,方少时,亲师友,习礼仪,香九龄,能温席,孝于亲,所当执,融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。——《三字经》 29.竹篮打水——一场空 30.十五个吊桶打水——七上八下 31.黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 32.小葱拌豆腐——一清二白 33.擀面杖吹火——一窍不通 34.好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

小学语文部编版教材目录及课文生字

三年级上册 第一单元 1 大青树下的小学作者:吴然 晨绒球汉艳服装扮读静停粗影 2 花的学校 落荒笛舞狂罚假互所购猜扬臂 3 *不懂就要问 口语交际:我的暑假生活 习作:猜猜他是谁 第二单元 4 古诗三首 山行/赠刘景文 夜书所见 寒径斜霜赠刘盖菊残君橙送挑 5 铺满金色巴掌的水泥道 铺泥晶紧院印排列规则乱棕迟 6 秋天的雨 盒颜料票飘争仙淡闻梨勾曲丰 7 *听听,秋的声音 习作:写日记 第三单元 8 去年的树 冷离等剩斧砍谷柴煤油诉睁接 9 *那一定会很好 10 在牛肚子里旅行 旅咱怜救命拼扫胃管刚流泪算 11 *一块奶酪 习作:我来编童话 第四单元 12 总也倒不了的老屋 洞准备暴墙壁饿蜘蛛漂撞饱晒 13 *胡萝卜先生的长胡子

14 *不会叫的狗 口语交际:名字里的故事 习作:续写故事 第五单元 15 搭船的鸟 搭亲父沙啦响羽翠'嘴悄吞哦捕 16 金色的草地 蒲英盛耍喊欠钓而察拢趣喜睡 习作:我们眼中的缤纷世界 第六单元 17 古诗三首 望天门山/饮湖上初晴后雨 望洞庭 断楚至孤帆饮初镜未磨遥银盘 18 富饶的西沙群岛 富优浅错岩虾挺鼓数厚宝贵 19 海滨小镇 滨灰渔遍躺载靠栽亚夏除踩洁 20 美丽的小兴安岭 脑袋严实挡视线坛显材软刮库 习作:这儿真美 第七单元 21 大自然的声音 妙演奏琴柔感受激击器滴敲鸣 22 父亲、树林和鸟 朝雾蒙鼻总抖露湿吸猎翅膀重 23 带刺的朋友 刺枣颗忽乎暗伸匆沟聪偷追腰 口语交际:身边的“小事” 习作:我有一个想法 第八单元

24 司马光 司庭登跌众弃持 25 掌声 掌班默腿轮投调摇晃烈勇 26 灰雀 雀郊养粉粒男或者冻惜肯诚 27 *手术台就是阵地 口语交际:请教 习作:那次玩得真高兴 三年级下册 第一单元 1 古诗三首 绝句杜甫 惠崇春江晚景苏轼 三衢道中曾几 融燕鸳鸯惠崇芦芽梅溪泛减 2 燕子作者:郑振 拂聚拢形偶尔倦支痕幅 3 荷花作者:叶圣陶 瓣露蓬胀裂姿势仿佛随 4* 昆虫备忘录作者:汪曾祺 口语交际:春游去哪儿玩 习作:我的植物朋友 第二单元 5 守株待兔 守株待宋耕触颈释其 6 陶罐和铁罐作者:黄瑞云 骄傲谦虚懦弱何尘哟代价 7 鹿角和鹿腿作者:《伊索寓言》 鹿塘映欣赏匀称致传哎狮叹 8* 池子与河流作者:俄国克雷洛夫 口语交际:该不该实行班干部轮流制

2018部编版小学二年级下册语文全部课文

小学二年级语文下学期辅导-部编版 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读 村居(清)高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 2找春天 春天来了!春天来了! 我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… ___________________

本文作者经绍珍,选作课文时有改动。 3.开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?” 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。 春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” 鼹鼠先生回答:“我不知道!” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” 4.邓小平爷爷植树 1985年的植树节,是个令人难忘的日子。 这一天,万里无云,春风拂面。在天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。 一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。 5.雷锋叔叔,你在哪里 沿着长长的小溪, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小溪说:

部编人教版小学语文教材古诗词汇总

部编人教版小学语文教材古诗词汇总 一年级上册(共6首) 【日积月累】P16 1.咏鹅[唐]骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 【课文】P58 2.江南汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 【日积月累】P64 一年之计在于春,一日之计在于晨。 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 【日积月累】P77 4.悯农(其二)[唐]李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 【日积月累】P91 5.古朗月行(节选)[唐]李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 【日积月累】P101 种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。 【日积月累】P113 6.风[唐]李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 一年级下册(共7首) 【日记月累】P13 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 【日积月累】P27 7.春晓[唐]孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 【日积月累】P40 8.赠汪伦[唐]李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 【课文】P43 9.静夜思[唐]李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 【日积月累】P52 10.寻隐者不遇[唐]贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 【日记月累】P64 小葱拌豆腐——一清(青)二白竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下 【课文】P67 11.池上[唐]白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 【课文】P68 12.小池[宋]杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 【日记月累】P79 朝霞不出门,晚霞行千里。有雨山戴帽,无雨半山腰。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。 【日记月累】P99 敏而好学,不耻下问。——《论语》不知则问,不能则学。——《荀子》 读书百遍,而义自见。——董遇读万卷书,行万里路。——董其昌 【日积月累】P114 13.画鸡[明]唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 二年级上册(共7首) 【日积月累】P13 14.梅花[唐]王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 【日积月累】P26 有山皆图画,无水不文章。儿垂钓[唐]胡令能

最新部编版小学语文一至六年级教材目录(完整)

部编版小学语文一至六年级教材目录部编版一年级上册教材目录 识字 1.天地人 2.金本水火土 3.口耳目 4.日月水火 5.对韵哥 口语交际:我说你做 语文园地一 快乐读吧 汉语拼音 1. a o e 2. i u üy w 3.b p m f 4.d t n l 5.g k h 6.j q x 7.z c s 8.zh ch sh r

语文园地二 9.ai ei ui 10.ao ou iu 11.io üe er 12.an en in un ün 13.ang eng ing ong 语文园地三 课文 1.秋天 2.小小的船 3.江南 4.四季 口语交际:我们做朋友语文园地四 识字 6.画 7.大小多少 8.小书包 9.日月明 10.升国旗 语文园地五

课文 5.影子 6.比尾巴 7.青蛙写诗 8.雨点儿 口语交际:用多大的声音语文园地六 9.明天要远足 10.大还是小 11.项链 语文园地七 12.雪地里的小画家 13.乌鸦喝水 14.小蜗牛 口语交际:小兔运南瓜语文园地八 识字表 写字表 常用笔画名称表 常用偏旁名称表

部编版一年级下册教材目录识字(一) 1 春夏秋冬 2 姓氏歌 3 小青蛙 4 猜字谜 口语交际:听故事,讲故事 语文园地一 课文1 1 吃水不忘挖井人 2 我多想去看看 3 一个接一个 4 四个太阳 语文园地二 课文2 5 小公鸡和小鸭子 6 树和喜鹊 7 怎么都快乐 口语交际:请你帮个忙 语文园地三 课文3 8 静夜思

9 夜色 10 端午粽 11 彩虹 语文园地四 识字(二) 5 动物儿歌 6 古对今 7 操场上 8 人之初 口语交际:打电话 语文园地五 课文4 12 古诗二首 池上 小池 13 荷叶圆圆 14 要下雨了 语文园地六 课文5 15 文具的家 16 一分钟 17 动物王国开大会

最新部编版小学语文教材目录(1-6年级)

最新人教版部编本语文教材目录 一年级上册 我上学了 识字1 识字2 识字3 识字4 识字5 1 a o e 2 i u ü y w 3 b p m f 4 d t n l 5 g k h 6 j q x 7 z c s 8 zh ch sh r 语文园地二 9 ai ei ui 10 ao ou iu 11 ie üe er 12 an en in un ün 13 ang eng ing ong 语文园地三 1 秋天 2 小小的船 3 江南 4 四季 口语交际:我们做朋友语文园地四识字6 识字7 识字8 识字9 识字10 6 画 7 大小多少 8 小书包 9 日月明 10 升国旗 语文园地五 5 影子 6 比尾巴 7 青蛙写诗 8 雨点儿 口语交际:用多大的声音 语文园地六 9 明天要远足 10 大还是小 11 项链 语文园地七 12 雪地里的小画家 13 乌鸦喝水 14 小蜗牛 最新人教版部编本一年级下册语文识字 1春夏秋冬

2姓氏歌 3小青蛙 4猜字谜 口语交际听故事,讲故事语文园地一 快乐读书吧 课文 1吃水不忘挖井人 2我多想去看看 3一个接一个 4四个太阳 语文园地二 5小公鸡和小鸭子 6树和喜鹊 7怎么都快乐 口语交际请你帮个忙 语文园地三 8静夜思 9夜色 10端午粽 11彩虹 语文园地四 识字 5动物儿歌 6古对今 7操场上 8人之初 口语交际打电话 语文园地五 课文12古诗两首 池上 小池 13荷叶圆圆 14要下雨了 语文园地六 15文具的家 16一分钟 17动物王国开大会 18小猴子下山 口语交际一起做游戏 语文园地七 19棉花姑娘 20咕咚 21小壁虎借尾巴 语文园地八 人教版二级语文上册 目录 (2) 课文 (4) 1 小蝌蚪找妈妈 (4) 2 我是什么 (8) 3 植物妈妈有办法 (11) ○口语交际:有趣的动物 (14) ○语文园地一 (15) ○快乐读书吧 (18) 识字 (19) 1 场景歌 (19) 2 树 (21) 3 拍手歌 (23)

部编人教版小学语文教材古诗词汇总

部编人教版小学语文教材古诗词汇总 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

部编人教版小学语文教材古诗词汇总 一年级上册(共6首) 【日积月累】P16 1.咏鹅[唐]骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。 【课文】P58 2.江南汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 【日积月累】P64 一年之计在于春,一日之计在于晨。//一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 【识字】P67 3.画 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 【日积月累】P77 4.悯农(其二)[唐]李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 【日积月累】P91 5.古朗月行(节选)[唐]李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 【日积月累】P101 种瓜得瓜,种豆得豆。前人栽树,后人乘凉。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。 【日积月累】P113 6.风[唐]李峤 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 一年级下册(共7首) 【日记月累】P13 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 【日积月累】P27 7.春晓[唐]孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

【日积月累】P40 8.赠汪伦[唐]李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 【课文】P43 9.静夜思[唐]李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 【日积月累】P52 10.寻隐者不遇[唐]贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 【日记月累】P64 小葱拌豆腐——一清(青)二白竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下 【课文】P67 11.池上[唐]白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 【课文】P68 12.小池[宋]杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 【日记月累】P79 朝霞不出门,晚霞行千里。有雨山戴帽,无雨半山腰。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。 【日记月累】P99 敏而好学,不耻下问。——《论语》不知则问,不能则学。——《荀子》读书百遍,而义自见。——董遇读万卷书,行万里路。——董其昌 【日积月累】P114 13.画鸡[明]唐寅 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 二年级上册(共7首) 【日积月累】P13 14.梅花[唐]王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 【日积月累】P26

最新部编人教版小学语文教材目录(一至三年级)

最新人教版部编本一年级语文目录 识字 1春夏秋冬 2姓氏歌 3小青蛙 4猜字谜 口语交际听故事,讲故事语文园地一 快乐读书吧 课文1吃水不忘挖井人 2我多想去看看 3一个接一个 4四个太阳 语文园地二 5小公鸡和小鸭子 6树和喜鹊 7怎么都快乐 口语交际请你帮个忙语文园地三 8静夜思

9夜色 10端午粽 11彩虹 语文园地四 识字 5动物儿歌 6古对今 7操场上 8人之初 口语交际打电话 语文园地五 课文 12古诗两首 池上 小池 13荷叶圆圆 14要下雨了 语文园地六 15文具的家 16一分钟 17动物王国开大会 18小猴子下山 口语交际一起做游戏 语文园地七 19棉花姑娘 20咕咚 21小壁虎借尾巴 语文园地八 人教版二级语文上册(2016部编版)(义务教育教科书)课本目录如下: 目录 (2) 课文 (4) 1 小蝌蚪找妈妈 (4) 2 我是什么...... 8 3 植物妈妈有办法 (11) ○口语交际:有趣的动物 (14) ○语文园地一 (15) ○快乐读书吧 (18) 识字 (19) 1 场景歌 (19) 2 树 (21) 3 拍手歌 (23) 4 田家四季歌 (26) ○语文园地二 (28) 课文 (31) 4 曹冲称象 (31) 5 红马的故事 (34) 6 一封信 (38) 7 妈妈睡了 (41) ○口语交际:我爱做手工 (43) ○语文园地三 (44) 8 古诗二首登鹤雀楼 (48) 望庐山瀑布 (49) 9 黄山奇石 (51) 10 日月潭 (54) 11 葡萄沟 (56) ○语文园地四 (59) 12 坐井观天 (63) 13 寒号鸟 (65) 14 我要的是葫芦 (69) ○口语交际:商量 (72) ○语文园地五 (73) 15 大禹治水 (76) 16 朱德的扁担 (79) 17 难忘的泼水节 (81) ○口语交际:看图讲故事 (84) ○语文园地六 (85) 18 古诗二首夜宿山寺 (88) 歌 (89) 19 雾在哪里 (91) 20 风 (94) 21 雪孩子 (97) ○语文园地七 (101) 22 狐假虎威 (105) 23狐狸分奶酪 (108) 24 护理养鸡(一) (111) 25 护理养鸡(二) (114) ○语文园地八 (118) 识字表 (121) 写字表 (125)

部编版小学语文一年级上册课文

第一单元识字 1《天地人》天地人 你我他 第一单元识字2《金木水火土》 一二三四五 , 金木水火土。 天地分上下 , 日月照今古。 第一单元识字3《口耳目》 口耳目 , 耳目口手足。 站如松 , 坐如钟。 行如风 , 卧如弓。 第一单元识字4《日月水火》 日, 月 , 水, 火 , 山, 石 ,

田, 禾。 第一单元识字5《对韵歌》 云对雨 , 雪对风。 花对树 , 鸟对虫。 山清对水秀 , 柳绿对桃红。 第一单元识字口语交际《我说你做》 我们一起来做游戏吧 ! 一个人发指令 , 其他人做动作。请你抬起一条腿。 把铅笔放到文具盒里 , 把书合上 , 然后坐端正。 大声说 , 让别人听得见。 注意听别人说话。 第一单元识字《语文园地一》 一片两片三四片 , 五片六片七八片。

九片十片无数片 , 飞入水中都不见。 第四单元课文1《秋天》 天气凉了 , 树叶黄了 , 一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝 , 那么高。一群大雁往南飞 , 一会儿排成个“人”字 , 一会儿排成个“一”字。啊 ! 秋天来了 ! 第四单元课文2《小小的船》 弯弯的月儿小小的船 , 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐 , 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 第四单元课文3《江南》 汉乐府 江南可采莲 , 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东 ,

鱼戏莲叶西 , 鱼戏莲叶南 , 鱼戏莲叶北。 第四单元课文4《四季》 草芽尖尖 , 他对小鸟说 : “我是春天。” 荷叶圆圆 , 他对青蛙说 : “我是夏天。” 谷穗弯弯 , 他鞠着躬说 : “我是秋天。” 雪人大肚子一挺 , 他顽皮地说 : “我就是冬天。” 第四单元课文口语交际《我们做朋友》

新部编人教版小学6六年级语文(下册)电子课本课件【全册】

部编人教版六年级语文下册电子课本课件 目录 第一单元 (1) 1北京的春节 (2) 2腊八粥 (7) 3古诗三首 (10) 寒食 (10) 迢迢牵牛星 (10) 十五夜望月 (11) 4*藏戏 (12) ◎习作:家乡的风俗 (14) ◎语文园地 (15) 第二单元 (17) 5鲁滨逊漂流记(节选) (18) 6*骑鹅旅行记(节选) (25) 7*汤姆.索亚历险记(节选) (31) ◎口语交际:同读一本书 (35) ◎习作:写作品梗概 (36) ◎语文园地...........................37◎快乐读书吧 (39) 第三单元 (41) 8匆匆 (42) 9那个星期天 (44) ◎习作例文: 别了,语文课 (49) 阳光的两种用法 (52) ◎习作:让真情自然流露 (54) 第四单元 (55) 10古诗三首 (56) 马诗 (56) 石灰吟 (56) 竹石 (57) 11十六年前的回忆 (58) 12为人民服务 (63) 13*金色的鱼钩 (66)

◎口语交际:即兴发言 (71) ◎习作:心愿 (72) ◎语文园地 (73) 第五单元 (75) 14文言文二则 (76) 学奕 (76) 两小儿辩日 (77) 15表里的生物 (78) 16真理诞生于一百个问号之后 (81) 17*他们那时候多有趣啊 (86) ◎口语交际:辩论 (89) ◎习作:插上科学的翅膀飞 (90) ◎语文园地 (91) 第六单元 (93) 综合性学习:难忘的小学生活 (94) ◎回忆往事 (94) ◎依依惜别………………………101古诗词诵读 1采薇(节选) (107) 2春夜喜雨 (108) 3江畔独步寻花 (109) 4早春呈水部张十八员外 (110) 5江上渔者 (111) 6泊船瓜洲 (112) 7游园不值 (113) 8卜算子.送鲍浩然之浙东 (114) 9浣溪沙 (115) 10清平乐 (116) 写字表 (117) 词语表 (118) 标*的是略读课文

部编版小学语文1-6年级电子课本汇编

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好文推荐: 部编版四年级上册教材目录第一单元 1.观潮 2.走月亮 3※. 现代诗二首 秋晚的江上 花牛歌

4※.繁星 口语交际:我们与环境 习作:推荐一个好地方 语文园地一 汉江临泛/(唐)王维 鹿柴/(唐)王维 第二单元 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。(清)陈献章 5.小田鼠弗雷德里克 6.蝙蝠和雷达 7.小电影院 8※.呼风唤雨的世纪

习作:小小“动物园” 语文园地二 第三单元 人情练达即文章,处处留心皆学问。(《红楼梦》)9.古诗三首 暮江吟/(唐)白居易 题西林壁/(宋)苏轼 雪梅(梅雪争春未肯降)/(宋)卢钺 10.爬山虎的脚 11.蟋蟀的住宅 口语交际:爱护眼睛,保护视力 习作:写观察日记

语文园地三 第四单元 12.盘古开天地 13.精卫填海 14.普罗米修斯 15※.女娲补天 习作:我和____过一天 语文园地五 嫦娥/(唐)李商隐 快乐读书吧:很久很久以前《山海经》第五单元 16.风筝

17.麻雀 习作例文: 小木船 爬天都峰 习作:生活万花筒第六单元 18.牛和鹅 19.和时间赛跑 20.滴水之恩 口语交际:安慰习作:多彩的活动语文园地六

小学语文部编版电子课本

小学语文部编版电子课本 1、《江南》汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。【翻译】青年男女在江边采莲,茂盛的莲叶在江中生长,有些游鱼在莲叶间穿梭往还。鱼儿一会儿游向东,一会儿游向西,一会儿游向南,一会儿游各北,无拘无束,怡然自得。 2、《长歌行》汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。【翻译】园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。 3、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。【翻译】敕勒人生活的原野在阴山脚下,这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。苍天浩渺无边,草原茫茫无际,每当大风儿吹来草儿低伏的时候,放牧的牛羊就显现出来。 4、《咏鹅》唐骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。【翻译】“呷哦,呷哦,”——多好看的鹅!曲着脖子仰起头,对着青天唱赞歌。雪白的毛,碧绿的水,一对鲜红的脚掌,轻轻地,拨弄起两行清清的水波。 5、《风》唐李峤解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。【翻译】风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能

掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。6、《咏柳》唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。【翻译】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑,无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。细长的柳叶是谁剪出来的呢?原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。7、《回乡偶书》唐贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。【翻译】我从小离开家乡年老才返回,我的乡音没变头发却已稀疏。家乡的儿童看我是远方的客人,他们笑着问我从何处来。8、《凉州词》唐王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。【翻译】黄河远远流淌直飞上白云端,孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》,温情的春风难以吹过玉门边关。9.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。【翻译】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。想要看到千里之外更壮观的景色,那就得再登上一层楼。10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。【翻译】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓,醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。忽记起昨夜听到刮风下雨的声音,谁知道满枝盛开的花朵凋零多少。11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?【翻译】精美的酒杯中斟满了葡萄酒,战士们正在准备举杯开怀畅饮,琵琶声从远处传来,催促他们上马出发。战士们喝醉了躺在战场上。您可别见笑,自古以来

2019年(部编版)小学语文教材目录大全

2019年(部编版)小学语文目录大全 部编版小学语 文一年级上册 目录 ?识字 ? 1.天地人? 2.金木水 火土 ? 3.口耳目? 4.日月水 火 ? 5.对韵歌?口语交 际:我说你做?语文园地 一 ?快乐读书 吧 ?汉语拼音? 1.a o e ? 2.i u ü y w ? 3.b p m f ? 4.d t n l ? 5.g k h ? 6.j q x ?7.z c s ?8.zh ch sh r ?语文园地 二 ?9.ai ei ui 部编版小学 语文一年级 下册目录 ?识字 ? 1.春夏秋 冬 ? 2.姓氏歌 ? 3.小青蛙 ? 4.猜字谜 ?口语交 际:听故事,讲故 事 ?语文园地 一 ?快乐读书 吧 ?课文 ? 1.吃水不 忘挖井人 ? 2.我多想 去看看 ? 3.一个接 一个 ? 4.四个太 阳 ?语文园地 二 ? 5.小公鸡 和小鸭子 ? 6.树和喜 部编版小学 语文二年级 上册目录 ?课文 ? 1.小蝌蚪 找妈妈 ? 2.我是什 么 ? 3.植物妈 妈有办法 ?口语交 际:有趣的动物 ?语文园地 一 ?快乐读书 吧 ?识字 ? 1.场景歌 ? 2.树之歌 ? 3.拍手歌 ? 4.田家四 季歌 ?语文园地 二 ?课文 ? 4.曹冲称 象 ? 5.玲玲的 画 ? 6.一封信 部编版小学语 文二年级下册 目录 ?课文1 ? 1.古诗二 首 ?村居 ?咏柳 ? 2.找春天 ? 3.开满鲜 花的小路 ? 4.邓小平 爷爷植树 ?口语交 际:注意说话的语 气 ?语文园地 一 ?快乐读书 吧 ?课文2 ? 5.雷锋叔 叔,你在哪里 ? 6.千人糕 ?7.一匹出 色的马 ?语文园地 二 ?识字 ? 1.神州谣

部编人教版小学语文一年级上册全册课文

第一单元识字1《天地人》天地人 你我他 第一单元识字2《金木水火土》 一二三四五, 金木水火土。 天地分上下, 日月照今古。 第一单元识字3《口耳目》 口耳目, 耳目口手足。 站如松,坐如钟。 行如风,卧如弓。 第一单元识字4《日月水火》 日,月, 水,火, 山,石,

田,禾。 第一单元识字5《对韵歌》 云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。 第一单元识字口语交际《我说你做》 我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。请你抬起一条腿。 把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。 大声说,让别人听得见。 注意听别人说话。 第一单元识字《语文园地一》 一片两片三四片, 五片六片七八片。

九片十片无数片, 飞入水中都不见。 第四单元课文1《秋天》 天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了! 第四单元课文2《小小的船》 弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 第四单元课文3《江南》 汉乐府 江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 第四单元课文4《四季》 草芽尖尖, 他对小鸟说: “我是春天。” 荷叶圆圆, 他对青蛙说: “我是夏天。” 谷穗弯弯, 他鞠着躬说: “我是秋天。” 雪人大肚子一挺, 他顽皮地说: “我就是冬天。” 第四单元课文口语交际《我们做朋友》

班里有些同学你还不太熟悉吧?去做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友吧! 第五单元识字6《画》 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 第五单元识字7《大小多少》 一个大,一个小, 一头黄牛一只猫。 一边多,一边少, 一群鸭子一只鸟。 一个大,一个小, 一个苹果一颗枣。 一边多,一边少, 一堆杏子一个桃。 第五单元识字8《小书包》 橡皮尺子作业本

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